光陰的迅速,，一眨眼就過去了,，很快就要開展新的工作了,，來為今后的學習制定一份計劃,。我們該怎么擬定計劃呢,？下面是小編整理的個人今后的計劃范文,，歡迎閱讀分享,，希望對大家有所幫助,。

幼兒園領導班子建設計劃篇一

堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,，全面貫徹科學發(fā)展觀；以“愛與責任”為核心,，建設一支和諧有序,、內(nèi)和外順、團結有力的學校領導班子,。學校要切實加強校長隊伍建設,，努力建設一支作風正,、業(yè)務精、品質優(yōu),、能力強的和諧學校領導班子集體,，不斷推進學校教育事業(yè)更好更快發(fā)展。

學校領導班子是學校全部工作的組織者,、指揮者和實施者,。學校領導班子的運行狀況和工作質量直接關系到學校教育工作的穩(wěn)定與發(fā)展。學校領導班子要做到：目標上合心,、工作中合拍,、困難前合力；成員之間配合默契,，優(yōu)勢互補,，相互包容，相互約束,，共同營造良好融洽的工作氛圍,；班子集體富有親和力、凝聚力,、戰(zhàn)斗力,，在科學、民主,、法制的軌道上健康,、有序、和諧地運行,。

1,、政治立場堅定，思想覺悟先進,，認真貫徹黨的教育方針,，不折不扣地完成上級交給的各項工作，思想和行動與上級黨委保持高度一致,。

2,、成員之間團結協(xié)作，關系和諧,，善于溝通,，心胸坦蕩，顧全大局,，求大同,、存小異，能形成工作整體合力,。

3,、工作精益求精,，逢先必奪，勇爭一流,，在全區(qū)同類學校中保持先進

4,、開拓進取，勇于創(chuàng)新,，積極探索新形勢下的教育教學規(guī)律,，善于運用新措施、新辦法解決新問題,。

5,、增強教育服務意識，不斷提高工作效率,，切實幫助教師,、學生解決

實際困難

6、作風民主,，公道正派,，求真務實，樹立正氣,，帶領全校上下形成干事創(chuàng)業(yè)的良好氛圍。

7,、廉潔勤政,，奉公守法，忠于職守,，勤儉節(jié)約,，以身作則，為全校職工做出表率,。

在建設和諧學校領導班子工作中,，正職應承擔起“第一責任人”的職責，不斷加強作風建設,，提高自身修養(yǎng),，提升綜合能力，真正做到以身作則,，身體力行,，以良好的形象和素質，倡導帶領學校班子形成一個積極向上,、凝心聚力的工作集體,。工作中要努力做到：

1、統(tǒng)籌協(xié)調(diào),，統(tǒng)攬不包攬,。要善于謀全局,、抓大事，把握好學校方向性,、政策性的問題,。要學會知人善用，具體工作多交給班子成員去落實,，充分調(diào)動好每名班子成員的積極性和創(chuàng)造性,，做到學校工作分工明確、協(xié)調(diào)一致,、密切配合,、運行有序。

2,、講究民主,，果斷不武斷。對學校工作要全面分析,，深入考慮,，把好方向、政策關,，關鍵時刻有自己成熟的想法和思路,。決策時，要廣開言路,集思廣益,，集中大家的智慧,，廣泛聽取班子成員的意見，力求正確的意見集中好,，分歧的意見統(tǒng)一好,。要努力形成在集體研究中決策、在集中領導下行動的氛圍,，不斷推進決策的科學化,、民主化、規(guī)范化,。

3,、科學管理，參與不干預,。對副職分管的工作要適時,、適當予以了解,掌握其工作情況和進度，提出合理化建議,，但不能統(tǒng)得過死,、管得太具體。要嚴格按照教育教學規(guī)律辦事，不能用行政手段干預副職的業(yè)務工作,，影響正常的教育教學秩序,。

4、大膽用人,，放手不撒手,。要盡力多為班子成員提供施展才華的空間，支持其大膽工作,、放心放手工作,。要注意傳經(jīng)驗、教方法,，幫助副職理清工作思路,，制定工作策略，既快又好地完成工作任務,。要對班子成員的工作進行合理約束與適時監(jiān)督,，對發(fā)現(xiàn)的問題，要及時指出,，促其改正,，將不良的傾向消除在萌芽之中。

5,、凝聚人心,，團結不結團。要用學校工作的整體目標和相互間“一榮俱榮,，一損俱損”的制約關系,，統(tǒng)一班子成員思想，激勵大家講團結,，促和諧。在分歧面前,，應帶頭識大體,，顧大局，以理服之,，以情感之,，化解矛盾，增進團

結,。要注意團結每一名班子成員,，特別是重視性格、性別,、能力,、興趣的不同，不搞小團體、小圈子,，堅決避免班子成員之間的“內(nèi)耗”

6,、作風正派，公心不偏心,。在開展工作時,，必須堅持秉公辦事，不存私心,，不徇私情,，以人格魅力在班子內(nèi)部倡導大公無私的正氣、與人為善的和氣,。要經(jīng)常了解班子成員的思想狀況,，弄清他們在想什么、干什么,，有什么困難需要解決,，并給予關心、幫助和支持,。在工作安排,、評聘考核、評先樹優(yōu)等工作上,，要處于公心,、堅持按規(guī)定辦事，以公開求公正,，以公正促公平,，不厚此薄彼，做到“一碗水”端平,。

在學校領導班子建設工作中,，副校長及辦公室、教務,、總務主任具有十分重要和特殊的作用,，應不斷強化全局意識和責任意識，積極參與班子建設工作,，努力促進班子成員的相互理解,、信任，從而形成工作上支持,、目標上認同,、行為上順應、感情上共鳴的和諧局面,。工作中要努力做到：

1,、擺正角色,，配合不旁觀。要以大局為重,，事事處處維護正職的威信,，甘當“配角”，積極主動地支持和配合正職工作,。正職一時考慮不周的事

情,，要及時給予提醒，拾遺補缺,；正職在決策遇到困難時,，要幫助分析其中的利弊得失，使其盡可能減少失誤,；正職在推行決策意圖面臨困境時,，要為其排憂解難，起到“保駕”作用,。

2,、堅持原則，服從不盲從,。要有全局觀念和紀律意識,，聽從正職指揮、服從工作安排,，促進學校整體工作的順利開展,。對自己職責范圍內(nèi)的工作，集體研究前要主動與正職交換看法,，提出意見和建議,。當正職在工作考慮不周、安排不當?shù)臅r候,，要堅持原則,，敢于闡述己見，不盲目服從,；當正職有過錯時,，要善意地提醒或誠懇地提出批評，做到有問題及時指出,，有意見大膽提出。堅持原則要講究方法,，注重場合,，注重效果，力求做到忠言順耳,、良藥可口,。

3、大膽負責，至惟不越位,。工作要積極主動,，大膽負責，對自己分管的工作要有思路和想法,，看準拿穩(wěn)的事要大膽實施,。同時，遇到困難和矛盾時要主動站出來,，把責任擔下來,，把矛盾解決在自己分管的范圍內(nèi)。大膽負責,，并不是搶位置,，突出自己，更不能喧賓奪主,，特別涉及到人,、財、物等重大敏感問題時,，不能越權,，隨便拍板。

4,、團結協(xié)作,，補臺不拆臺。要以事業(yè)為重,，加強合作,，拾遺補缺，維護好學校的整體形象,。工作中,，要做到相互包容，相互理解,，相互支持,。要努力發(fā)揮自己的聰明才智，用自己的單項或多項優(yōu)勢,，通過能力互補,、迭加，與班子其他成員精誠團結,，拾遺補缺,，形成工作合力，共同搞好學校工作,。

5,、顧全大局,，守責不排他。要善于把分管的工作納入全盤工作中去謀劃,，既要有守土有責的責任感,，創(chuàng)造性開展工作，又要在分管工作與全盤工作發(fā)生矛盾時,，舍得放棄局部利益,，甚至犧牲局部利益以顧全大局，不能過分強調(diào)自己的分管工作,。要形成一種職責上分思想上合,，工作上分目標上合，執(zhí)行上分督查上合的默契與和諧,，實現(xiàn)工作的整體推進,。

1、進一步加強學習,。要切實提高學習意識,，通過定期開展學習活動，不斷提升政治素質和綜合能力,，促進和諧班子的形成,。學校班子每學期要圍繞改進工作作風和解決具體問題，至少舉行一次主題學習活動,，活動要做到主題明確,，提前布置，自主學習,，定期交流,，共同提高；每月要定期學習黨的政策理論（例如,，下半年要集中學習黨的十七大報告）和《黨員干部之友》中的《領導科學》等內(nèi)容,，對重要的、優(yōu)秀的文章要采取正職領讀,、共同討論的方式進行,。每次學習活動要做到有記錄、有資料,，中心小學將定期檢查,。要積極參加區(qū)教育局組織進修培訓、外出參觀等學習活動,，真正做到以學習提升素質,，以素質促進和諧。

2,、建立班子成員談心談話制度,。學校每學期至少舉行一次正副職之間的談心談話，從而加強交流,，交換意見,，促進溝通。談心時要做到推心置腹,、開誠布公,，既要肯定優(yōu)點，又要指出不足,，既能增進了解,，又能改進工作。談話時要注重思想,、信息和感情上的溝通,，達到在尋求共識中求團結，在相互了解中求發(fā)展,，在相互協(xié)調(diào)中求和諧的目的,。可采用集體談話和個別談話相結合的辦法,，做到相互監(jiān)督,、相互理解、相互支持,，不斷形成和諧融洽的工作氛圍

3,、積極參加學校局域網(wǎng)的溝通交流活動。充分利用局域網(wǎng)便捷高效,、開放互動的溝通交流作用,，積極完善網(wǎng)絡信息交流、網(wǎng)上辦公等手段,，有效實施網(wǎng)上研討與交流,，為班子和諧發(fā)展搭建新的平臺。要在局域網(wǎng)上認真征求班子作風,、日常管理,、學校環(huán)境、人際關系等方面的意見和建議,，為學校發(fā)展和班子建設獻計獻策,。

4、積極參加教育局舉行的經(jīng)驗交流會,。在參加教育局舉行的建設和諧班子經(jīng)驗交流會和調(diào)度會時,，要學習典型經(jīng)驗，合理運用,，以補不足,。同時,，在教育信息網(wǎng)的專欄中，積極投稿,，被教育局發(fā)表的,，學校在考核中予以加分。

5,、完善學校領導班子評議考核制度,。學校將定期對學校領導班子進行評議考察。通過召開教師代表座談會或個別談話,，專題聽取教師的意見并提出整改意見,，限期整改。

幼兒園領導班子建設計劃篇二

為了認真落實落實市教育局“校園文化建設實施方案”精神,，營造濃厚的學校文化氛圍,，為學生創(chuàng)造良好的育人環(huán)境，我校于本學年進一步加大了校園文化建設工作力度?，F(xiàn)將各項工作匯報如下：

一,、學校領導班子成員高度重視校園文化建設工作

明確指導思想和目標任務，成立了以校長為組長的校園文化建設領導小組,，多次召開專題會議反復研究論證,，結合校園布局結構合實際情況，制定了我校校園文化建設發(fā)展規(guī)劃：校園建設營造整體美,，綠化美化營造環(huán)境美,，名言佳作營造藝術美，人際和諧營造人文美,。20xx年以食宿大樓建設和食堂建設為重點,；20xx年以綠化美化、場地硬化,、人文建設為重點,。經(jīng)過兩年的努力，把光武中學建設成為環(huán)境幽雅整潔,，結構布局合理,，人際關系和諧，校風,、班風,、學風良好的一流學校。

二,、依據(jù)學校校園文化建設發(fā)展規(guī)劃

認真制定了《光武中心學校校園建設工作實施方案》,，詳細安排部署了我校20xx年校園文化建設的各項活動內(nèi)容，明確任務，責任到人限時完成任務,。

三,、組織全體教職工認真學習《光武中心學校校園文化建設實施方案》

引導全校教職工認真領會精神，充分認識校園文化建設現(xiàn)實意義,，并把相關任務要求向各部,、各處室、各班級進行責任分解,，從而營造全校上下互動，積極配合,，形成對校園文化建設人人參與,、齊抓共管的良好格局。

四,、開展的主要工作

（一）,、校風建設：

1、領導班子思想建設,。

（1）組織引導黨員,，特別是中層以上干部認真學習、結合分管部門的工作實際,，以實際行動實踐"科學發(fā)展觀"重要思想,。認真學習教育法規(guī)，增強了班子成員的自律意識,。我校領導班子積極倡導不斷學習,、終身學習的新理念，努力創(chuàng)建師生共同學習,、共同提高,、共同進步的學習型學校。將團結,、和諧,、務實作為班子思想政治建設的主要目標，以提高教育管理水平為切入點,，創(chuàng)建學習型學校,、創(chuàng)建文明校園，有力推動了學校各項工作的"開展,。

（2）健全廉政制度,。領導成員嚴于律己，為政清廉,，帶頭執(zhí)行有關規(guī)定,，并抓好自己分管部門的廉政建設，建立廉政責任制,，對于學校重大問題堅持公開,、公正,、公平的原則。在教育收費方面嚴格按上級有關政策執(zhí)行,。

2,、教師師德師風教育。加強對教職工的師德師風教育,，用法律法規(guī)促使廣大教師廉潔從教,，依法執(zhí)教，依法治校,。在師德師風主題教育活動中,，我校全校教職工完成學習筆記340，000字,，收繳學習筆記70多本,，全體教職工向學校簽訂了《師德承諾書》，在全校范圍內(nèi)舉行了師德師風知識測試活動,、學生評教師活動,、學校評教師活動等，舉辦了教職工師德師風演講比賽,，對優(yōu)勝者進行了表彰獎勵,。通過這些活動，強化了教職工愛崗敬業(yè),，教書育人的責任心和使命感,。

3、加強學生的養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)學生的良好習慣,。通過國旗下的講話、和周一的主題班會,，學習《中學學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》,、《光武中心學校學生處罰條例》、《一日常規(guī)》等,，加強了學生的文明禮貌用語教育,、尊老愛幼教育和謙遜恭讓教育，引導學生做文明人,，辦文明事,；加強學生的安全意識和技能教育，引導學深形成良好的安全防范意識,；加強對留長發(fā),、染彩發(fā)、著奇裝、帶首飾等學生的批評教育,，引導他們形成健康的審美觀,；強化學生的感恩教育、誠信教育,；引導學生形成高尚品質,；強化學生的時間觀念教育，培養(yǎng)學生形成良好的生活習慣,。

（二）,、學校環(huán)境文化：

為進一步美化校園，新修大門一座,，修建花園一個260多平方米,，在植花木2000余株，修建綠化帶2條50多平方米,，硬化道路、活動場地2000平方米,，對辦公室內(nèi)外進行了重新裝修,，購置新辦公桌椅80多套，逐步實現(xiàn)校園的凈化,、硬化,、綠化、美化,、整齊化,。

校團委負責學校的衛(wèi)生管理，實行校園衛(wèi)生責任區(qū)包片管理制度,，堅持每天一小檢查,、每周一大檢查，確保校園無紙片,、衛(wèi)生不留死角,。在此基礎上，對校園的樹木,、花園,、綠化帶也明確班級負責，定期澆灌,、修剪,、養(yǎng)護，使學生在勞動和管護之中,，增加對花草樹木的了解,，提升他們的欣賞水平及環(huán)保意識。

（三）、學校制度文化：

學校制度文化是學校在日常管理要求或規(guī)范中逐步形成的,，是全體學校成員認同和遵循的物質與精神成果,，體現(xiàn)著學校個體特有的價值觀念和行為方式。

1,、健全領導機構,。學校健全了各類組織機構，做到事事有人做,，時時有人管,。今年春期，為進一步加強校園文化建設,，我校調(diào)整充實了校園文化建設工作的領導小組,，明確分工，精心安排,，并制定徹實可行的校園文化建設方案,，設計了校園規(guī)劃。

2,、完善管理制度,。學校在制度文化建設過程中，一是積極推進學校教學管理改革,，堅持規(guī)范與創(chuàng)新相統(tǒng)一,，修訂《教師績效工資考核實施辦法》，《評優(yōu)評先量化細則》等,，建立教學質量保障體系,，鼓勵教師探索教學創(chuàng)新。對教師的考核實行“常規(guī)考核與發(fā)展性評價相結合”的制度,。二是努力提高學校管理的科學化水平,，完善學校管理中的學習制度，學校領導班子每學期召開學習會,，完善學校管理的自我評價制度,，定期對照評估指標和標準進行自下而上的自我評估。

3,、民主管理,。堅持“以人為本”，重視教職工參與學校管理的意識,。學校設立了校務公開專欄,，定期將學校發(fā)展規(guī)劃、改革方案,、評優(yōu)評先,、學校財務收支等情況進行公開,，接受師生、家長監(jiān)督,；圍繞教職工切身利益的熱點問題,，如校容校貌整治、學校物資采購等,，我們每次都召開行政擴大會議討論決定,；定期召開民主生活會，將有關學校發(fā)展的課題或問題,，通過征集大家的智慧,，鼓勵、歡迎每一位教師或學生提供有益的建議,，引導全體教職工積極參與學校事務,，科學、有效地促進學校全局工作的良好運作,。

在此基礎上,，整合形成了學校制度文化建設的八個模塊：《辦公室制度》（制度一）、《教導處制度》（制度二）,、《團委制度》（制度三）,、《政教處制度》（制度四）、《總務處制度》（制度五）,、《保衛(wèi)科制度》（制度六）、《門崗值班制度》（制度七）,、《安全應急預案》（制度八）,。

（四）、校園文化生活：

培育校園精神,，提升校園文化品位,。一所學校的精神品質是這所學校的靈魂所在。借校園文化建設之機,，我校把本校的價值觀念,、辦學思想、辦學理念,、,、辦學特色、辦學目標,、校訓,、校風、教風,、學風以及《光武中心學校學生一日常規(guī)》進行了詳細認真的解讀,，使全校師生熟知本校校訓,，并作為共同的座右銘內(nèi)化為自覺行動。同時我們根據(jù)農(nóng)村孩子特別能吃苦耐勞頑強拼搏的特點,，我們?nèi)w教師形成共識,，密切配合，在學習和各項活動中積極引導并加以培養(yǎng),，使之成為我校的一種精神,，成為我校每個學生身上共同具有一種優(yōu)秀品質。

幼兒園領導班子建設計劃篇三

過去的x年,，是我們頰口村全面進行融合,，各項事業(yè)有條不紊步入正軌的一年。年將是我村在原有基礎上,，以臨安市農(nóng)村工作會議精神為指導,，進一步明確農(nóng)村改革發(fā)展的指導思想和目標任務。在鎮(zhèn)黨委,、政府的正確領導下,，以增加農(nóng)民收入，保障農(nóng)民權益為核心,，用全新的姿態(tài),，搶抓機遇，開拓創(chuàng)新,，大干快上,，為全面推動我鎮(zhèn)經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展的一年。

我們頰口村全體班子成員在村黨支部的帶領下,，通過近一年來的不斷學習,，在政治素質上、文化知識上,、法律意識上,、管理能力上、執(zhí)政水平上有了很大的提高,，班子內(nèi)部團結互助,，關系融洽，有戰(zhàn)斗力,，而且各負其職,，責任到人，考核配套,，實行三合一的管理模式,，做到小事解決在小村，大事由大村主要領導牽頭,，班子人員共同協(xié)商處理的原則,，做到件件有落實,，事事有保證。同時也積極發(fā)揮大學生“村官”的作用,。

1,、黨組織建設不斷完善。充分發(fā)揮黨小組的作用,，定期組織黨員學習黨章,、法律法規(guī)，并觀看相關的宣傳片,，讓黨員時刻牢記自己的使命和肩負的責任,，對于新黨員的發(fā)展嚴格按照黨章辦事，為黨組織把好關,。

2,、強化綜合治理，維護社會穩(wěn)定,。黨支部要加強對村調(diào)解組織的領導,，定時排查，及時發(fā)現(xiàn)問題,，對各類糾紛及時調(diào)處,，避免事態(tài)擴大，盡量使小事不出村,，大事不出鎮(zhèn),，治安巡邏隊要不定時的進行夜間巡查，從而有效遏制偷盜現(xiàn)象的發(fā)生,，為維護社會穩(wěn)定作出應有的貢獻,。

3、充分發(fā)揮婦聯(lián),、群團作用。根據(jù)上級要求及時成立以村支書為站長,，村婦代會成員為組員的婦女維權工作站,，為倡導男女平等，保護婦女兒童合法權益提供組織保證,。計劃生育工作以優(yōu)質服務為抓手,，做好親情計生、和諧計生,，為防止計劃外出生提供信息保證,，從而使各項指標達到市政府下達的要求。要加大對共青團,、老齡委,、民兵連的領導力度,，使其能充分發(fā)揮各個組織的自身優(yōu)勢，從而能更好的服務于大局,。

4,、優(yōu)化農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結構，促進農(nóng)民持續(xù)增收,。在穩(wěn)定糧食生產(chǎn)的基礎上,，按照“高產(chǎn)、優(yōu)質,、高效,、生態(tài)、安全”的要求,，大力做大做精山核桃產(chǎn)業(yè),，以及鑄錢塢無公害高山蔬菜基地建設。引導農(nóng)戶,、農(nóng)業(yè)經(jīng)營組織通過土地承包經(jīng)營權流轉,，大力發(fā)展種養(yǎng)植業(yè)。并積極與上級有關農(nóng)科部門取得聯(lián)系,，定期開展農(nóng)村實用技術培訓,，為農(nóng)民農(nóng)業(yè)增產(chǎn)、農(nóng)產(chǎn)增收提供技術保證,。

5,、加強民生保障工作。隨著“清潔臨安,、清潔鄉(xiāng)村”活動的全面深入,，長效保潔機制的建立，生態(tài)公益林的看護,、培育,，飲用水工程的實施，農(nóng)村居民養(yǎng)老保險,、合作醫(yī)療參保率的提高,，加大對低保戶、低保邊緣戶的幫扶力度,，以及大力開展適合農(nóng)村群眾身心健康的文體活動等一系列舉措的實施,，在一定程度為早日實現(xiàn)“村容村貌整潔，人居環(huán)境優(yōu)美,，基礎設施配套,，公共服務完善，農(nóng)民生活幸?！边@樣一個目標打下了堅實的基礎,。

6,、嚴格村級財務管理制度。我村財務開支實行嚴格審批制度,，并成立了由專人負責的財務監(jiān)督小組,，并按上級要求及時公開財務帳目。讓黨員群眾在第一時間了解村財務開支情況,，消除誤解,，凝聚民心，使群眾放心,，在很大程度優(yōu)化了干群關系,。三、以項目為抓手,，全面實施年村工程建設規(guī)劃

1,、組織保證。各項村工程建設項目的實施離不開上級主管部門的大力支持,，同時我村也成立了以村主要領導人為組長,，班子成員為組員的領導小組，對項目實施過程中所涉及農(nóng)戶的民房搬遷,、土地征用,、農(nóng)林經(jīng)濟作物的賠償?shù)葐栴}進行全面、深入細致的協(xié)調(diào),，盡量做到合情,、合理、合法,，確保項目能順利及時開工建設,。

2、資金拼盤,。每一個村工程建設項目都需要大量的資金投入,。我們頰口村在資金拼盤上充分發(fā)揮各種優(yōu)勢，同時盡量調(diào)動一切能調(diào)動的力量,，多門路,、多渠道，積極向市級以及省級有關部門爭取資金,，力爭額度能達到%,，資金不足部分再由村集體自籌解決,。

3,、項目內(nèi)容：

(1)前坑水庫除險加固，冷坑塢5萬立方米飲用水庫的動工建設,。

(2)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)作業(yè)道路,，富民林道建設(其中包括前坑石坎林道路,，陽干大溪塢林道，橋東鑄錢塢山核桃基地林道,、村道等)總共全長公里,。

(3)溪濱北路向西延伸工程，溪濱南路向西延伸工程,，以及溪濱北路東段向東延伸工程的早日立項并動工建造,。

(4)陽干淌水橋，下茆下村平橋建造,。

(5)下茆自來水管網(wǎng)全新鋪設,。

(6)前坑、下茆居民生活污水集中處理設施的建設,。

4,、工期計劃。在組織保證,、資金配套的前提下,，力爭在年上半年各個項目能全面啟動，年底確保完成工程量的80%,。

挑戰(zhàn)與機遇并存,，困難與希望同在。在今后的工作中,，我們一定要克難攻堅,，緊緊圍繞“環(huán)境立鎮(zhèn)，產(chǎn)業(yè)強鎮(zhèn),，開放活鎮(zhèn),，惠民安鎮(zhèn)”西大戰(zhàn)略。充分發(fā)揮集體智慧力量,，牢記“三個代表”重要思想,，不斷提高自身綜合素質和執(zhí)政能力，在鎮(zhèn)黨委政府的正確領導下,，圍繞大局,，加快發(fā)展，求真務實,，與時俱進,，為實現(xiàn)清涼峰鎮(zhèn)經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展再立新功。

幼兒園領導班子建設計劃篇四

一,、學校情況分析

我校位于沙河村,，是一所完全農(nóng)村小學，自劃入開發(fā)區(qū)以來，學校的硬件設施有了一定的改觀,，新增建了板房,，用于功能室建設。新購進一批圖書,，用于豐富全體師生的圖書閱讀量,。建設微機室，新添電子白板,，使學校的硬件設施得到改進,。

但校園文化建設還有待加強。我校學生全是農(nóng)村的孩子,，隨著農(nóng)民家庭生活水平的提高,，家長對孩子的學習生活條件提出了更高的要求，享受優(yōu)質教育資源,，豐富學生的精神需求成為學校的基本要求,。

二、發(fā)展需求

校園文化建設不是政績工程,，不是面子工程,，而是為學校科學發(fā)展服務的工作,。我們知道,，物質基礎是重要，但是在當前,，我們應該有計劃的抓住以精神文化的建設為重點,，挖掘校園文化內(nèi)涵，努力提升文化品位,，形成高尚的文化氛圍,。充分發(fā)揮校園文化的育人功能，打造學校的特色文化,。

三,、具體措施

1、抓好制度文化,。為了保障學校教育的有章,、有序和有效必須抓好制度建設。俗話說：“不依規(guī)矩,，無以成方圓”,。學校應遵循教育規(guī)律，依據(jù)教育方針和教育法規(guī),，建立和健全各種規(guī)章制度,。在制度的建立過程中,，應充分發(fā)揚民主，經(jīng)過師生充分醞釀和討論,，最后以條文的形式定下來。學校的規(guī)章制度一是要全,。規(guī)章制度應該是全方位的,，做到事事有章可循。二是要細,。內(nèi)容具體明確,，操作性強。三是嚴,。紀律嚴明,，賞罰分明。

2,、抓好環(huán)境美化,。好的學校要像花園一樣美麗。學校里的花,、草,、樹、木都是可充分利用的辦學資源,，它對學校構建優(yōu)美的育人環(huán)境發(fā)揮著潛在的作用,。一是綠化校園。充分利用校園空間進行植樹,、栽花,、發(fā)揮學校師生的積極性和主動性栽花種草，做到校有校樹,，班有班花,。這樣既可以美化校園，又能培養(yǎng)審美能力并在管理中發(fā)展學生能力,，形成愛班,、愛校的文化氛圍。二是凈化校園,。抓實抓好校園內(nèi)外的清潔衛(wèi)生工作,，是做好凈化校園的重要保證。學校從抓學生行為規(guī)范入手,，讓學生管好自己的口,，管好自己的手，管好自己的腿,，并通過教師行為示范與監(jiān)督,，導行警示牌示的溫馨提示等，保證師生在衛(wèi)生的環(huán)境中生活學習和工作。衛(wèi)生評比等形式,，在活動中,，培養(yǎng)勞動技能，形成衛(wèi)生習慣,。

3,、首先要抓好辦公室的文化建設，為在文化建設中起主導作用的教師提供良好的工作環(huán)境,，為班級文化建設起到示范和帶動作用,。其次要抓好班級的文化建設。健康向上的校園精神文化主要是由班級文化體現(xiàn)出來的,。班級文化建設是校園文化建設的中的最重要基本單位之一,。班級教室的布置要體現(xiàn)出班級特色的核心文化并具有一定的美感。在實踐中證明,，班級文化的建設并不是一定要花很多錢才能做的事,，主要是用心去做。第三是做好家庭文化建設,。主要是教職工要給學生起到表率的作用,，不僅在校園里要為人師師表；在校外,，也要率先垂范,；不僅與學生要相互尊重，與家人要和睦相處,，與鄰里要危困助幫,。這樣才能創(chuàng)設出和諧之美的校園文化。

4,、開展學生活動,，豐富校園生活。如果課業(yè)和正規(guī)活動擠占時間太多,，教師和學生就會感到校園生活單調(diào)泛味,。因此，學校要適度地開展一些豐富多彩的課外活動,，豐富師生的課余生活,。成立二胡社團、布藝畫社團,、書法社團,，經(jīng)常性的開展活動；舉辦演講比賽,、讀書活動,、運動會等鼓勵全校師生一起參與,。強健的體魄是兒童健康成長和精神風貌的外在表現(xiàn)，體育鍛煉也是學生良好文明習慣的一部分,。經(jīng)常性的陽光體育活動應該是學校藝術教育的外延和有機部分,。安排好大課間，保證陽光體育運動的時間使之有效經(jīng)行,。要主動與村委會建立聯(lián)系和互動,。把村委會作為德育實踐地基，校園文化的展示舞臺和提升校園文化特色亮點的增長點,。每月去村委會進行二十四孝德育教育，進行灑掃活動,，增強小學生的公民意識,。

學校校園文化建設是一個長時間的積淀過程，要切忌“重物輕人,，丟失精神”,、“照搬因循，缺失個性”的誤區(qū),，應抓好符合本校實際的文化建設之路,，創(chuàng)設和諧的學校文化，讓全體師生在和諧向上的學校文化中獲得應有的精神感召與發(fā)展,。