作為一名教師，通常需要準備好一份教案,，編寫教案助于積累教學經驗,，不斷提高教學質量。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點呢,？下面是我給大家整理的教案范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助,。

幼兒園托班體育活動教案與反思篇一

1.發(fā)展幼兒跑的本事,，且不與他人碰撞,。

2.使幼兒在游戲中感受歡樂。

3.能在游戲中充分發(fā)展幼兒的智慧,、懂得團結起來力量大,。

活動準備：

一條圍巾;小雞頭飾若干;小雞和狐貍的家場景;狐貍頭飾1個;“蟲子”若干;

草地、樹,、草叢,。

活動過程：

一、準備活動

1.“小雞跟著雞媽媽”從家里走出來,。

2.雞寶寶”在“雞媽媽”的帶領下隨音樂活動身體(頭部,、肢體等)

二,、小雞學本領

1,、雞媽媽示范提“蟲子”,。

提問：“媽媽示范是怎樣過去提蟲子的?”

(幼兒學習跑的動作，雙手握空拳,，前后自然擺動,，雙腳跑動)

2,、請四個雞寶寶去草地上學習提蟲子

(提示雞寶寶不與別人碰撞,，注意安全)

三、游戲《小雞提蟲》

1,、第一次游戲

請一個寶寶前去觀察狐貍是否在家,，然后再一齊去草地上提蟲子

2、第二次游戲

一個雞寶寶被狐貍提去了

3,、商量營救的方法

提問：“一個雞寶寶被狐貍提去了,，怎樣辦呢?”

①第一次營救(失敗，再與寶寶們商量)

②第二次營救(媽媽去狐貍那里搶寶寶,，寶寶們用棒,、石頭來幫忙救同伴，成功救回家并指出為什么會被狐貍提去的原因)

3,、講評結束(寶寶們,，我們有這么多的蟲子，我們給鄰居雞媽媽送去好嗎?)

幼兒園托班體育活動教案與反思篇三

1,、發(fā)展幼兒快速跑的本事,，且不與他人碰撞

2、能在游戲中感受到歡樂

材料準備：母雞,、狐貍頭飾各1個,、小雞頭飾若干、“蟲子”若干,、錄音機,、磁帶、“小雞家”“狐貍家”的場景

活動過程：

一,、開始部分(準備活動)

1,、雞媽媽帶幼兒在“老母雞”音樂的伴隨下進入活動場地，音樂停止,，雞媽媽說：“雞媽媽我真能干,，看看我今日生下了哪個蛋寶寶!”幼兒隨即蹲下做蛋寶寶，教師巡視,。

2,、雞媽媽邊巡視邊問：“寶寶、寶寶長多大了?”

幼兒答“我們伸出小腦袋!”(帶幼兒活動頭部)

3,、雞媽媽問：“寶寶,、寶寶長多大了?”

幼兒答：“我們伸出小翅膀!”(帶幼兒活動肩、臂部)

4,、雞媽媽又問：“寶寶,、寶寶長多大了?”

幼兒答：“我們跳出蛋殼了!”(帶幼兒活動腰、腿部)

5、雞媽媽問：“誰明白我們出去玩時應當怎樣走?”(引導幼兒說出要一個跟著一個走并進行隊列練習)

二,、中間部分(跑的動作練習)

1,、雞媽媽：“寶寶們越來越棒，此刻媽媽要教你們一個新的本領：小雞捉蟲(模仿捉蟲的動作),，如果在找蟲時遇見了大狐貍,，我們可要趕快跑回家里?！?/p>

2,、練習快速跑的動作，提示幼兒要快速前后擺臂,。

3,、帶雞寶寶到樹林里找蟲吃，遇到狐貍后快速跑回家里,。

4,、在家里巡查有沒有丟失的小雞，并同寶寶一同商量救同伴的方法,。

5,、帶寶寶一齊去救同伴，要求：輕輕跑出去躲到大樹后面,，等媽媽把同伴救出后一齊快速跑回家,，同事注意不要撞到同伴。

6,、雞媽媽再次帶寶寶捉小蟲,，捉到后把它快速帶回家，可別讓狐貍給抓走,。

7,、回到家中分享食物。

三,、結束部分：

帶雞寶寶做整理活動，帶回活動室休息,。

幼兒園托班體育活動教案與反思篇五

二,、活動目標：

①、經過活動,，引導幼兒熱愛大自然,，體驗大自然的美;

②、培養(yǎng)幼兒與同伴團結合作,、自我保護和保護他人的本事;

③,、引導幼兒學會踮腳、下蹲,、后跳,。

三、活動準備：

①,、泡泡水

②,、幼兒已有牽圓圈進行游戲的經驗。

四,、活動流程：

①、開始部分

○開始部分帶幼兒整隊走到戶外花園,，提醒幼兒戶外的常規(guī)要求,。

○教師吹泡泡，讓幼兒自由抓泡泡,，比比誰抓的多,，提醒幼兒在活動過程中注意安全。

②,、基礎部分

○引導幼兒學習踮腳,、下蹲、后跳的動作,，注意幼兒動作的準確性,。

○教幼兒游戲的兒歌。

吹泡泡,，吹泡泡,，一吹吹個大泡泡，一吹吹個小泡泡,，泡泡飛高了,，泡泡飛低了，泡泡破了,。

○講解游戲規(guī)則,。

當兒歌念到吹成大泡泡時，幼兒拉成一個大圓圈;念到吹成小泡泡時，幼兒向中靠攏;念到批泡泡飛高了,，幼兒踮腳;念到泡泡飛低了,，幼兒蹲下;念到泡泡破了，幼兒向后跳,。

○引導幼兒邊念兒歌邊玩游戲,。

③、結束部分：

引導幼兒課后放松活動,，帶幼兒一齊觀察地上的小草,，說說小草的特征;感受一下在草地上走是什么感覺?