總結(jié)是對過去一定時(shí)期的工作,、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,，并做出客觀評價(jià)的書面材料,，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,，從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,，是時(shí)候?qū)懸环菘偨Y(jié)了,。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點(diǎn)呢,？又該怎么寫呢,？下面是小編為大家?guī)淼目偨Y(jié)書優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡。

教師師德考核總結(jié)個(gè)人篇一

一,、確定師德考核的范圍對象

教師師德考核的范圍和對象為我校在職在崗的教職員工,。

二、完善教師師德考核備案管理

我校實(shí)行教師師德考核備案制度,，并做為一項(xiàng)重要工作納入日常管理,。教師師德考核每學(xué)期一次,，考核結(jié)束后，校園將考核結(jié)果上報(bào)教育辦,，考核檔案由校園歸檔保存,。

三、堅(jiān)持教師師德考核的原則

1,、堅(jiān)持教育激勵(lì)的原則,。考核的各項(xiàng)規(guī)定和標(biāo)準(zhǔn)主要起正面引導(dǎo),、行為規(guī)范,、團(tuán)結(jié)鼓勵(lì)作用。

2,、堅(jiān)持基層為主的原則。校園是教師直接管理者和教育者,，具體考評工作由校園教導(dǎo)處組織實(shí)施,。

3、堅(jiān)持實(shí)事求是的原則,?？荚u全過程務(wù)必以客觀事實(shí)為依據(jù)，始終做到公正,、公平,、公開。

4,、堅(jiān)持科學(xué)推進(jìn)的原則,。考評方案立足實(shí)際,，力求科學(xué)合理,，切實(shí)可行。

四,、創(chuàng)新和完善教師師德考核資料和形式

1,、師德考核的資料以提高思想政治素質(zhì)、職業(yè)理想,、職業(yè)道德水平,，突出教育行風(fēng)建設(shè)，堅(jiān)持著力解決師德建設(shè)中的突出問題,，從“德,、能、勤,、績,、廉,、學(xué)”等方面進(jìn)行綜合評價(jià)。

2,、師德考核采取平時(shí)與定期,、定性與定量相結(jié)合的方法，按照教師自評,，教師互評,，學(xué)生評議，家長評議,，反饋意見,，公示結(jié)果，登記備案等程序組織實(shí)施,。

五,、強(qiáng)化教師師德考核結(jié)果與獎(jiǎng)懲

教師師德考核的結(jié)果分為：優(yōu)秀、良好,、合格,、不合格(凡嚴(yán)重違紀(jì)違法、違法教育行風(fēng),、出現(xiàn)重大職責(zé)事故等的教師,，均視為考核不合格)四個(gè)等次。

六,、優(yōu)化教師師德考核工作的合理程序

加強(qiáng)教師師德考核制度是推動師德建設(shè)新舉措,，需要不但探索和完善，為了確保師德考核工作有組織,、有計(jì)劃的實(shí)施,。

一是成立教師師德考核工作機(jī)構(gòu)，堅(jiān)持一把手總負(fù)責(zé),，落實(shí)好組織機(jī)構(gòu)和人員,，明確職責(zé)，抓好落實(shí),。

二是按照《方案》,、《細(xì)則》以及“獎(jiǎng)懲制度”精心組織，認(rèn)真實(shí)施,。

三是向教師,、學(xué)生和社會公布舉報(bào)或監(jiān)督電話，自覺理解監(jiān)督,，在具體考核中能夠,，要廣泛吸納學(xué)生家長、社會群眾參與,，透過召開家長和社會群眾代表座談會,，進(jìn)行問卷調(diào)查,，充分聽取、征求群眾對教師的評價(jià)和反映意見,，并將師德考核與教育行風(fēng)建設(shè)結(jié)合起來,，扎扎實(shí)實(shí)地開展師德考核與評議工作;四是對本校教師在師德考核方面出現(xiàn)的重大問題不僅僅僅要及時(shí)記載，而且要及時(shí)處理上報(bào),。

教師師德考核總結(jié)個(gè)人篇二

根據(jù)__區(qū)政府,、區(qū)教體局開展“師德師風(fēng)教育活動”工作的部署，我校已深入開展了師德師風(fēng)教育活動,。開展師德師風(fēng)教育活動,，是教育面向新世紀(jì)，集中解決教育戰(zhàn)線上的教師在思想,、組織,、作風(fēng)等方面存在的問題，著眼于保持教師隊(duì)伍的先進(jìn)風(fēng)范,，增強(qiáng)教師的依法治學(xué)和教學(xué)實(shí)踐能力,，促進(jìn)廣大教師重德為師，愛崗敬業(yè),，是造就一支師德優(yōu)、業(yè)務(wù)精,、作風(fēng)正,、能夠讓社會滿意的高素質(zhì)教師隊(duì)伍的重大舉措。本學(xué)年以來,，在上級領(lǐng)導(dǎo)的密切指導(dǎo)下,，我校師德師風(fēng)集中教育工作開展得扎實(shí)有效，有力地推動了學(xué)校各項(xiàng)工作的進(jìn)展,。全體教師增強(qiáng)了師德意識,，明確了努力方向。現(xiàn)將工作簡要總結(jié)如下：

一,、全體動員,，組織學(xué)習(xí)：

(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，全面動員,、統(tǒng)一思想,。

1.學(xué)校非常重視師德師風(fēng)教育活動的工作，召開班子會議和召開了師德教育動員大會,，進(jìn)行傳達(dá),，并成立了學(xué)校師德師風(fēng)教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組，明確工作職責(zé),，落實(shí)工作任務(wù),。

2.召開校領(lǐng)導(dǎo)班子會議,，交流、討論動員大會的精神,，并就“思想發(fā)動,、組織學(xué)習(xí)”階段工作進(jìn)行了布置。班子成員談了開展師德師風(fēng)教育活動的重要性和重要意義,，大家一致認(rèn)為在全體教師的動員大會之前,，班子成員要先走一步，要統(tǒng)一思想,，研究存在的問題,、面臨的任務(wù)，使師德師風(fēng)教育活動能夠順利進(jìn)行,。

3.10月26日召開了全校教師師德師風(fēng)教育活動動員大會,，對學(xué)校開展師德師風(fēng)教育活動進(jìn)行全面動員和布置。會上校長作了“高度重視,、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),、務(wù)求實(shí)效”的要求，就開展師德師風(fēng)教育活動的重要意義,、指導(dǎo)思想,、基本要求等作了闡述。

(二)扎實(shí)工作,，認(rèn)真組織,。

1.建立教職工的學(xué)習(xí)制度。為了更好地加強(qiáng)開展師德師風(fēng)教育活動的領(lǐng)導(dǎo)和組織,，學(xué)校建立了《師德師風(fēng)教育活動教師手冊》和記錄本,，把各階段的時(shí)間、內(nèi)容裝在手冊中,，便以教師有計(jì)劃,、有步驟的學(xué)習(xí)。

2.通過教師大會專題研討,、專題調(diào)研等形式,，按時(shí)完成了師德師風(fēng)教育活動的階段自查工作。通過認(rèn)真排查和分析,，大家認(rèn)清了在實(shí)際工作中影響學(xué)校和教師發(fā)揮作用的主要因素,，在看到學(xué)校和教師在教育教學(xué)管理方面的成功經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，也發(fā)現(xiàn)了不少教師中存在的問題,。通過調(diào)查,、問卷調(diào)查、開座談會、個(gè)別談心等多種形式,，初步摸清了全校教師隊(duì)伍的基本狀況,，明確了教育活動所要解決的主要問題，從而為保質(zhì)保量地完成師德師風(fēng)教育活動打下了良好的基礎(chǔ),。

3.認(rèn)真組織好教師學(xué)習(xí)《教育法》,、《教師法》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,、《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》,、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī)，深刻領(lǐng)會其中精神要點(diǎn),，使教師的思想普遍有一個(gè)明顯的提高,，并要求教師積極開動腦筋，開拓思維,，大膽創(chuàng)新,，與時(shí)俱進(jìn)，把師德師風(fēng)教育活動與學(xué)校具體工作結(jié)合起來,，通過這次教育活動,，進(jìn)一步增強(qiáng)廣大教師的教育事業(yè)心、責(zé)任感,，促進(jìn)教師熱愛學(xué)生,，愛崗敬業(yè)，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，廉潔從教，為人師表,，達(dá)到提高素質(zhì)、服務(wù)學(xué)生,、促進(jìn)工作的根本目的,。

4.學(xué)校每周召開一次交流、匯報(bào)學(xué)習(xí)情況,，并布置下一周的教育活動工作,。開展師德師風(fēng)教育活動過程中全面了解、督查學(xué)習(xí)情況,，自查并相互交流,、相互促進(jìn)起到了很好的作用。

(三)形式多樣,，方法創(chuàng)新,。

1.按照學(xué)校師德師風(fēng)教育活動工作安排，在制訂學(xué)校學(xué)習(xí)階段的計(jì)劃的基礎(chǔ)上，要求每個(gè)教師根據(jù)實(shí)際情況認(rèn)真制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃,，認(rèn)真學(xué)習(xí)《新時(shí)期教師職業(yè)道德》等有關(guān)師德建設(shè)書籍和文件,，采用集中學(xué)習(xí)與自主學(xué)習(xí)相結(jié)合，時(shí)間不少于四十個(gè)學(xué)時(shí),。集中學(xué)習(xí)以交流,、學(xué)習(xí)體會、討論問題為主,。

2.組織教師開展師德師風(fēng)教育課,，課后認(rèn)真組織討論、交流心得,。

二,、自我剖析，凈化思想：

開展“師德師風(fēng)教育活動工作”以來,，我校一直扎實(shí)工作,，重視對各項(xiàng)計(jì)劃、措施的落實(shí),，來保證教育活動的成效,。在“學(xué)習(xí)動員階段”取得較好成效的基礎(chǔ)上，進(jìn)入“查擺問題”階段,，學(xué)校師德教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組繼續(xù)重點(diǎn)抓好落實(shí)工作,，務(wù)求實(shí)效。

1.制定實(shí)施方案,。

根據(jù)上級部署,，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，經(jīng)過認(rèn)真的調(diào)查研究,，明確了工作目標(biāo),、實(shí)施步驟、具體要求及需要注意的問題,。在此基礎(chǔ)上,，也要求教師根據(jù)各自的情況，制定自己的實(shí)施方案,，從而為“查擺問題”階段各項(xiàng)工作的落實(shí)奠定了基礎(chǔ),。

2.進(jìn)行轉(zhuǎn)段動員。

在認(rèn)真研究,、做好準(zhǔn)備工作的基礎(chǔ)上,，學(xué)校在就師德教育活動“查擺問題”階段進(jìn)行了動員。校長對前一階段工作作了簡要回顧,，通報(bào)了前階段工作自查的情況,，著重傳達(dá)了中心校會議精神，并對“查擺問題”階段工作作了動員和活動安排。

3.干部帶頭,、狠抓落實(shí),，聽取教師的民主評議。領(lǐng)導(dǎo)小組成員帶頭開展批評與自我批評,。從而保證“查擺問題”階段工作不走過場,，有實(shí)效。

4.發(fā)動群眾,、學(xué)生征求意見,。我校領(lǐng)導(dǎo)班子堅(jiān)持走群眾路線，在“查擺問題”階段開始時(shí)就設(shè)立“意見箱”等,，召開學(xué)生家長會議,，征求學(xué)生家長及學(xué)生的意見。

5.學(xué)校還要求每個(gè)教師通過多種形式征求意見,，并要求每個(gè)教師必須向同事,、家長和學(xué)生征求意見。教師們都能按要求進(jìn)行嚴(yán)肅,、認(rèn)真,，非常真誠、坦率地廣泛征求意見,。

6.為了保證質(zhì)量,，學(xué)校認(rèn)真按照上級提出的步驟要求進(jìn)行民主評議，通報(bào)征求意見的情況,。教師個(gè)人本著“有則改之,、無則加勉”的態(tài)度，對測評意見和校內(nèi)外群眾意見逐一剖析原因,，并做出深刻的剖析報(bào)告,。進(jìn)行評議，主要提出不足;教師本人對意見和建議進(jìn)行解釋和表態(tài)提出努力方向和整改措施;在評議的基礎(chǔ)上按照師德教育活動具體要求,，民主評議教師,。評議時(shí)間基本得到保證，每人一般不少于二十分鐘,。

三、落實(shí)方案,，整改提高：

(一)認(rèn)真反思,，及時(shí)整改

1.我們通過開展談心活動、召開座談會,，向?qū)W生,、學(xué)生家長、教師廣泛征求意見，發(fā)現(xiàn)了諸多存在問題,。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室及時(shí)把意見整理出來進(jìn)行深入剖析,，認(rèn)真反思，向全體教師反饋,。學(xué)校對有突出問題的,，還進(jìn)行了個(gè)別面談。

2.對撰寫師德師風(fēng)教育剖析材料高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求,。要求每個(gè)教師都通過認(rèn)真反思,，反復(fù)對照，實(shí)事求是地評價(jià)自己,，深入剖析自己的思想根源,，認(rèn)真撰寫個(gè)人師德師風(fēng)教育剖析材料，字?jǐn)?shù)不少于1500字,。學(xué)校師德師風(fēng)教育領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)指導(dǎo)抓好整改,，負(fù)責(zé)指導(dǎo)每位教職工個(gè)人進(jìn)行整改。每位教職工依據(jù)查擺出的問題和民主評議的意見提出了各自的整改措施及意見,，并以書面材料的形式將整改措施及意見上報(bào)了學(xué)校備案,。

(二)建章立制，規(guī)范行為

建章立制,，積極探索學(xué)校規(guī)范師德師風(fēng)管理和建設(shè)的長效機(jī)制,。我校重點(diǎn)建立健全了以下制度：

1.師德學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度。把師德學(xué)習(xí)培訓(xùn)作為教師繼續(xù)教育的重要內(nèi)容,，做到學(xué)習(xí)培訓(xùn)經(jīng)?；⒅贫然?。

2.師德民主評議制度,。聘請師德監(jiān)督員，構(gòu)建評議網(wǎng)絡(luò),，組織學(xué)生,、家長及社會各界人士對學(xué)校的師德建設(shè)及每個(gè)教師的師德表現(xiàn)進(jìn)行評議，評出了我校十大“師德標(biāo)兵”,。

3.師德情況報(bào)告制度,。每個(gè)教師每學(xué)期要寫出師德自查評估報(bào)告，由學(xué)校組織鑒定評價(jià),，并記入個(gè)人師德檔案;各教研組要定期匯總并向?qū)W校匯報(bào)情況,，對不良苗頭要進(jìn)行及時(shí)糾正，把問題解決在萌芽狀態(tài),。

4.師德考核評估制度,。建立健全教師職業(yè)道德考核制度,，把職業(yè)道德表現(xiàn)作為考核教師工作的重要內(nèi)容和職務(wù)聘任的重要依據(jù)。

5.師德建設(shè)承諾制度,。全體教職工謹(jǐn)以人民教師的崇高名義,，本著對學(xué)生、對學(xué)校,、對社會高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,，鄭重承諾：我們將以一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生,，為了學(xué)生一切為宗旨,，做到教師育人、管理育人,、服務(wù)育人,，立志使自己成為師德高尚、業(yè)務(wù)精湛,、素質(zhì)過硬的現(xiàn)代教育工作者,，用實(shí)際行動樹立起人民教師的光輝形象。

6.師德責(zé)任追究制度,。實(shí)行師德責(zé)任追究和“師德一票否決制”,，對于嚴(yán)重違反師德的行為，如體罰,、侮辱學(xué)生,、亂定課輔、亂收費(fèi),、違法亂紀(jì)等問題,，要立即進(jìn)行查處，并視其情節(jié)輕重,，根據(jù)有關(guān)規(guī)定分別給予處分,、處理。

四,、總結(jié)表彰,，樹立典型：

(一)認(rèn)真組織學(xué)習(xí)，進(jìn)一步明確師德規(guī)范

在學(xué)習(xí)教育的最后階段中,，學(xué)校再次召開了教師大會,，組織全體教師學(xué)習(xí)了縣里下發(fā)的文件精神，要求教師作為有文化,、有知識的代表,，要始終保持高尚的道德情操、深厚的文化修養(yǎng)和高度的政治敏感性;通過一系列學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動的開展,，全體教師進(jìn)一步認(rèn)識了開展師德師風(fēng)教育活動的重要性,，進(jìn)一步明確了師德規(guī)范，提高了嚴(yán)謹(jǐn)治教,，為人師表的自覺性和使命感,。

(二)樹立先進(jìn)典型，以榜樣力量推動師德師風(fēng)建設(shè)

在開展“師德師風(fēng)”教育活動中,，學(xué)校根據(jù)上級統(tǒng)一部署,，注重挖掘師德典型。先是各教研組向?qū)W校推薦優(yōu)秀人選,，再次學(xué)?！笆貛煹拢田L(fēng),，樹形象”教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組審定上報(bào),。通過嚴(yán)格、公正的篩選,，全體教師紛紛表示：在工作中一定要向身邊的師德榜樣學(xué)習(xí),，用自己扎實(shí)的工作、高尚的品德去教育和影響學(xué)生,，做學(xué)生的良師益友,。

(三)建章立制，確保師德教育深入長遠(yuǎn)開展,。

師德教育是一個(gè)系統(tǒng)工程,。為深入扎實(shí)地做好這項(xiàng)工作，我校重點(diǎn)完善了各項(xiàng)規(guī)章制度,。為加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的實(shí)效性,，我校采取了在學(xué)校明顯的地方設(shè)立了意見箱，向?qū)W生,、家長印發(fā)問卷調(diào)查,、開座談會、個(gè)別交流等形式,，發(fā)動學(xué)生評師德,、家長評師德、社會評師德,。通過開展“守師德,，正教風(fēng)，樹形象”教育第四階段的工作,，我們深深體會到：只有制度完善,，加強(qiáng)過程管理，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理,，才能保證師德建設(shè)確有成效,。在今后的工作中,，我們將不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步提高師資隊(duì)伍的師德水平,，以優(yōu)質(zhì)的教育為學(xué)生服務(wù),，為社會服務(wù)。

五,、積極活動,，成效顯著：

1.通過師德教育活動，廣大教師的思想意識和紀(jì)律觀念得到了明顯的增強(qiáng),，學(xué)習(xí)理論的自覺性也有了明顯的提高,。由于時(shí)間緊、內(nèi)容多,、任務(wù)重,，許多教師硬是擠出時(shí)間來自學(xué)必讀書籍和資料，有的利用中午休息時(shí)間來學(xué),，有的利用工作間隙來學(xué),，極大部分學(xué)校都利用休息時(shí)間和雙休日時(shí)間召開組織教師生活會，而且組織生活會一開往往都是幾時(shí)間較長,，全體教師毫無怨言,，覺得作為教師是最起碼的了，也沒有教師無故缺席,。這次師德教育活動,，也活躍了學(xué)校教師的組織生活會，增強(qiáng)了教師團(tuán)結(jié)向上的活力,。

2.通過“思想發(fā)動,、組織學(xué)習(xí)”，教師普遍受到了一次較為深刻的馬克思主義理論教育,，尤其是重要思想的教育和踐行科學(xué)發(fā)展觀活動,，進(jìn)一步增強(qiáng)了全面正確地貫徹執(zhí)行黨的基本路線、中央決策和執(zhí)行教育方針的自覺性,。教師們普遍感到對許多重大理論問題的認(rèn)識和對中央的有關(guān)方針,、政策有了比較全面、系統(tǒng)的把握,，教師的思想認(rèn)識有了明顯的提高,，政治意識、大局意識,、責(zé)任意識有了明顯增強(qiáng),，更加牢固地樹立起全心全意為學(xué)生服務(wù)和教書育人的根本職責(zé)意識，更加明確了全面建設(shè)小康社會和創(chuàng)文明學(xué)校的目標(biāo),。

3.通過認(rèn)真查找教師和學(xué)校存在的主要問題,，通過“自我剖析,、民主評議”，全校教師徹底改變了過去那種對教師行為標(biāo)準(zhǔn)模糊化的認(rèn)識,，從而更加明確了今后的努力方向,。大家普遍認(rèn)為，這次師德教育活動的確給全體教師提供了一次正面教育,、自我教育、真正提高的良機(jī),。教師們表示,，在今后的實(shí)際工作中，一定要嚴(yán)格按照師德標(biāo)準(zhǔn)和各項(xiàng)工作制度的規(guī)定和要求,，進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，提高政治水平，增強(qiáng)師德修養(yǎng),，進(jìn)一步加大改革力度,，爭創(chuàng)教育教學(xué)佳績。

4.活動見行動,。在這次師德師風(fēng)教育活動中,，我校黨員教師義務(wù)為學(xué)校粉刷圍墻及教室，利用雙休日為學(xué)校修理暖氣和修理學(xué)生桌椅等,。特別是我校黨員教師,，能認(rèn)真地做好教育工作，樹立了榜樣,，為我校師德教育活動的深入打下良好的基礎(chǔ),，起到了黨員教師的模范帶頭作用。

六,、實(shí)事求是,、面對問題：

師德師風(fēng)教育是一項(xiàng)長期而系統(tǒng)的工程，我們認(rèn)為這是一次契機(jī),，同時(shí)認(rèn)為這也是樹立教師良好形象,，提高師德水平，提高學(xué)校教育質(zhì)量,，提升學(xué)校辦學(xué)品位的一個(gè)重要措施和手段,。由于一些客觀因素的影響，對于師風(fēng)師德的樹立,，還存在著一些不可避免的問題：

1.教師對教育自我提高師德方面意識還有待提高,。

2.忙于教學(xué)少對自身修練，政治理論的學(xué)習(xí)有待進(jìn)一步加強(qiáng),。

3.學(xué)校還缺乏一些相應(yīng)的考核措施,。

4.活動的形式還需要生活化,、多樣化。

總而言之,，通過學(xué)校,、教師個(gè)人的剖析，學(xué)校在師德師風(fēng)建設(shè)中明確目標(biāo),，建立和完善了許多教育管理制度和管理體系,，而教師個(gè)人亦不斷提升自我的素養(yǎng)，不斷完善個(gè)人的人格,，這對學(xué)校和個(gè)人而言,，均是一次深刻的教育，但愿此項(xiàng)活動的經(jīng)歷是今后學(xué)校發(fā)展和教師成長的一堅(jiān)實(shí)平臺,。我們將努力打造無私奉獻(xiàn)的師魂,、誠實(shí)正直的師德、全面發(fā)展的師觀,、教書育人的師能和嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的師風(fēng),，為使學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量上臺階、教學(xué)管理上層次而不懈努力!

繁忙的一年過去了,，回顧一年的工作,，我認(rèn)為，教師的政治思想和道德品質(zhì)集中體現(xiàn)在教師職業(yè)責(zé)任心上,，做為一個(gè)人民教師,，在教學(xué)上應(yīng)有強(qiáng)烈的責(zé)任心，這種責(zé)任心我想主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

一,、思想認(rèn)識

教師是人類靈魂的工程師,，是傳遞知識和文明的接力手，是點(diǎn)燃光明未來的火炬手,。作為一名人民教師,，我感到由衷的自豪，也深知肩負(fù)的歷史寄托和責(zé)任,。我清楚要成為優(yōu)秀的新世紀(jì),、社會主義精神文明工作者，就要不斷提高自身的精神修養(yǎng),，提高自己的政治素養(yǎng)和專業(yè)文化水平,。與時(shí)俱進(jìn)，開拓進(jìn)取已成為這個(gè)時(shí)代的主旋律,，信息時(shí)代的教師一定要勤于學(xué)習(xí),，勇于創(chuàng)新，踏實(shí)肯干，用自己辛勤的努力培養(yǎng)出新世紀(jì),、新時(shí)期的新一代勞動者,。

二、教書育人

教書育人是教師的天職,，是教育過程中不可分割的兩個(gè)方面,。教育的過程其實(shí)就是影響和被影響的過程。工作中,，我嚴(yán)于律己,，寬以待人。時(shí)時(shí)處處對自己嚴(yán)格要求,，查找不足,，及時(shí)糾正，對別人的缺點(diǎn),，則盡量寬容。用自己對學(xué)生,、對事業(yè)的愛心去帶動學(xué)生修正不健全的人生觀,，為人師表，注意教師形象,，在教師和學(xué)生中形成良好的形象,、和諧的氛圍。幫助他們樹立遠(yuǎn)大理想,，培養(yǎng)他們的社會,、家庭、集體的責(zé)任感,。

三,、淵博的知識

知識淵博、教法得當(dāng)?shù)慕處?，教學(xué)效果就好,，學(xué)生就喜歡。做一個(gè)合格的教師,，如果只具有工作熱情是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，還要具有淵博的知識。我在工作中,，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí),、請教，取人之長,，補(bǔ)己之短,。大膽實(shí)踐，勇于創(chuàng)新，認(rèn)真鉆研教材,，探討教法,，選擇靈活多樣的教學(xué)方法進(jìn)行教學(xué)，取得了較好的教學(xué)效果,。我還利用業(yè)余時(shí)間充電,，苦學(xué)計(jì)算機(jī)知識，取得了計(jì)算機(jī)中級證書,。

一個(gè)合格的教師,，還要有良好的語言修養(yǎng)。在我的工作中,，注意訓(xùn)練和提高自己的語言表達(dá)能力,，講課時(shí)，盡量做到語法正確,、合乎邏輯,，語言生動、有趣,，抑揚(yáng)頓挫,，言簡意賅。讓自己說的每一句話都能起到作用,，能對學(xué)生產(chǎn)生影響,，

四、熱愛學(xué)生

教師熱愛學(xué)生,，可以彌補(bǔ)家庭和社會教育的不足,，形成學(xué)生的良好情感，使教師的影響長久地保存在學(xué)生的內(nèi)心深處,。不論在生活上,，還是在學(xué)習(xí)上，都要給予必要的關(guān)心和幫助,。我教語文,，還兼班主任工作，從頭到腳,，從里到外,，只要我知道的，我力所能及的,，我都管,。學(xué)生丟了東西，我?guī)椭?有困難,，我?guī)椭鉀Q;天氣冷熱變化,，我提醒學(xué)生及時(shí)增減衣服;學(xué)生鬧矛盾,，我給處理;學(xué)生犯了錯(cuò)誤，我耐心說服教育,，使學(xué)生真正認(rèn)識并改正錯(cuò)誤,。我還抽時(shí)間給學(xué)生談心、交流,，和學(xué)生共同活動,，縮短了師生距離，增進(jìn)了師生間的相互了解,，等等,。由于我熱愛學(xué)生，關(guān)心學(xué)生,，處理問題及時(shí),，方法得當(dāng)，注意和學(xué)生溝通,，所以,，學(xué)生就信任我，喜歡我,，也喜歡上我的課,。

我相信，只有用愛心,、能力,、知識使學(xué)生健康活潑的成長,，才是自己最大的成功和欣慰,，只有這時(shí)，才能真正體會到做一個(gè)人民教師的快樂和自豪,。

我用師愛譜曲,，用師責(zé)填詞，用愛心,、責(zé)任心和進(jìn)取心來滿懷激情地唱著它向前走去,。

教師師德考核總結(jié)個(gè)人篇三

古語有云：“師者，所以傳道授業(yè)解惑者也,?！鞭D(zhuǎn)眼間，走進(jìn)幼兒園工作快一年了,，一路走來,，有淚水， 也有歡笑;有迷茫,，也有收獲,。剛剛回到離開多年的幼兒園之時(shí)，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，教書育人,，馬虎不得更何況是這些懵懂的小孩子了,。“他山之石可以攻玉”,，于是虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師請教學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)他們教書之法，秉承他們的育人之德,。一路走來,，長進(jìn)不少，成熟不少,。我不敢說十分熱愛這份工作,，我更不敢說為之付出了多少，但正是在這平凡和樸實(shí)中,，我用教師的職業(yè)道德詮釋著一個(gè)普通幼兒教師存在的價(jià)值!

今年,，我校開展了師德師風(fēng)學(xué)習(xí)教育活動。通過學(xué)習(xí),，進(jìn)一步明確了開展師德師風(fēng)教育活動的重要性,。作為一名幼兒教師，要忠誠黨的教育事業(yè),，要有廣博的知識,、更要有高尚師德、優(yōu)良的師風(fēng),。陶行知先生說過：“學(xué)高為師,，德高為范?！闭f的都是為師者不僅要有廣博的知識,，更要有高尚的師德。優(yōu)良的師德,、高尚的師風(fēng)是搞好教育的靈魂,。教師是幼兒的一面鏡子，言談舉止,，為人處世,，衣著穿戴……都是幼兒私下議論的話題。為人師表不能說一套做一套,，應(yīng)嚴(yán)以律己,，言行一致，表里如一,，成為幼兒的表率,。我面對的是一群五六歲的小孩子,，我就是他們的榜樣?？鬃诱f得好：“其身正,，不令而行，其身不正,，雖令不從,。”

一切師德要求都是基于教師人格,，因?yàn)閹煹碌镊攘χ饕獜娜烁裉卣髦斜憩F(xiàn)出來,。我樂觀向上，每天都帶著一份好心情投入到工作中,，帶著微笑迎接孩子,。看到家長放心的把孩子交給我,，孩子在我的帶領(lǐng)下玩的很開心,，我覺的這就是我工作的價(jià)值和意義?？梢哉f每天我都是以平和的心態(tài),、飽滿的情緒，真誠的對待每一位孩子,。排除追逐名利拈輕怕重心理,，用平平常常的心態(tài)、高高興興的心情來干實(shí)實(shí)在在的事情,。

有一種愛,，叫無私，有一種愛,，叫關(guān)懷,，有一種愛,，刻畫著偉大的靈魂,，有一種愛，歌詠著崇高的品質(zhì),。那就是教師對學(xué)生的愛,，簡稱為師愛，是師德的核心,。幼兒園的孩子像剛出土的嫩苗,，需要“園丁”的呵護(hù)和培養(yǎng)。我有一個(gè)7歲的女兒,，作為母親,，我傾注了全部的愛心,，關(guān)懷著她的成長，這種情懷是無私的,、投入的,。每當(dāng)女兒在生活中、學(xué)習(xí)上取得了一些進(jìn)步,，我都會非常高興,，這種喜悅之情溢于言表，可以消除一天的勞累,。每個(gè)孩子都是母親的寶貝,，工作中我也如同對自己的女兒那樣對班里所有的孩子。這使我深深體會到,，情系幼兒,，像母親一般熱忱地愛每個(gè)孩子，這就是你工作的意義,。幼兒身體健康,、快樂、學(xué)習(xí)進(jìn)步,，你就會喜悅,，就能感覺到工作的快樂。

良好的師德師風(fēng)的形成,，除了在制度約束的基礎(chǔ)上,，還需要我提高自律意識，自覺改正自己生活,、工作中的不好習(xí)慣,，在幼兒心中建立起良好的師德師風(fēng)形象。

我認(rèn)為要提高自身的師德師風(fēng)要從以下幾個(gè)方面下手,，努力提高自身的綜合素質(zhì),。

1、愛崗敬業(yè),。首先,，要熱愛幼兒教育事業(yè)，要對幼兒教育事業(yè)盡心盡力,。選擇了幼兒教育事業(yè),，我對自己的選擇無怨無悔，不計(jì)名利,，積極進(jìn)取,，努力創(chuàng)新。認(rèn)真設(shè)計(jì)每一節(jié)課,，甚至一個(gè)小小的動作,。不求最好,，但求更好。只有這樣幼兒才能接受老師的教育而愿意學(xué)習(xí),，不斷進(jìn)取,。

2、尊重每一個(gè)幼兒,。每一幼兒都渴望得到老師的愛和尊重,。要與幼兒平等相待，不能把幼兒當(dāng)下級隨便呵斥,。只有把愛傳遞給幼兒把幼兒看重,，幼兒得到老師的尊重，他們才會尊重老師喜歡老師,，愿意學(xué)習(xí)這個(gè)老師所傳授的各種知識,。

3、努力進(jìn)取,。作為傳道授業(yè)的老師,，只有不斷的更新自己的知識，不斷提高自身素質(zhì),，不斷的完善自己,，才能教好幼兒。如果自身散漫,，怎能要求幼兒認(rèn)真,。要提高自身的素質(zhì)，這要求自己不斷的學(xué)習(xí),，積極探索,，不斷開辟新的教法。

3,、以身作則,。教師的言行對幼兒的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響,，教師的一言一行,，幼兒均喜歡模仿，這將給幼兒成長帶來一生的影響,。因此,，教師一定要時(shí)時(shí)刻刻為幼兒做出好的榜樣,，凡要求幼兒要做到的,，自己首先做到。堅(jiān)持嚴(yán)于律己,。

因此,，師德——不是簡單的說教,，而是一種精神體現(xiàn)，一種深厚的知識內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)!師德需要培養(yǎng),，需要教育,，更需要的是——每位教師的自我修養(yǎng)!我愿我的愛奉獻(xiàn)在我熱愛的工作崗位上，我愿我的愛能感化每一個(gè)我教過的孩子,。在我的人生中,，不需要轟轟烈烈，只要將作為教師的美德繼續(xù)下去,，讓自己在不斷自我剖析,、自我發(fā)展、自我完善,、自我超越中實(shí)現(xiàn)我的人生價(jià)值!

教師師德考核總結(jié)個(gè)人篇四

靖安中心小學(xué)20xx-20xx學(xué)年度師德考核工作,，在教育局和靖安中心校的領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷下，本著公平,、公正,、公開的原則，并結(jié)合學(xué)校具體實(shí)情,，經(jīng)過周密而細(xì)致地工作,，于20xx年12月21日圓滿完成了本年度的師德考核任務(wù)。現(xiàn)就此工作總結(jié)如下 ：

一,、組織宣傳

根據(jù)上級的指示,，我校召開行政會議，結(jié)合文件精神成立了師德考核領(lǐng)導(dǎo)小組,組長：洪鶴菊;副組長：張秀靜 龐海玉;成員：錢忠蕾,、李建明,、王貴生、何揚(yáng),、王麗榮,、許秀芳。即后成立了師德考核工作組,，由9人組成,，通過民主選舉產(chǎn)生。

召開了全體教師會議,，認(rèn)真學(xué)習(xí)了上級的指示精神,，進(jìn)行廣泛宣傳，使廣大教職工理解上級指示精神,，深入領(lǐng)會師德考核的重要意義,。

二、具體操作

為了扎扎實(shí)實(shí)搞好20xx-20xx學(xué)年度師德考核工作，確?？己斯?、公正、公開,，在具體操作上做到了有條不紊,。

1、召開師德考核領(lǐng)導(dǎo)小組會議,，對師德考核工作進(jìn)行了部署,，并結(jié)合本校具體實(shí)情，討論,、確定了一系列考核細(xì)則和要求,。

2、領(lǐng)導(dǎo)小組成員對學(xué)校學(xué)生進(jìn)行了問卷調(diào)查,、教師自評和教師互評等工作,。

3、完成學(xué)生的問卷調(diào)查,、教師自評和教師互評等工作,。

4、師德考核領(lǐng)導(dǎo)小組,，結(jié)合問卷調(diào)查,、教師自評、教師互評以及學(xué)校各項(xiàng)有關(guān)制度,，對全體教師進(jìn)行逐個(gè)量化,、匯總，確定不合格,、合格,、優(yōu)秀。

三,、張榜公布

為了增強(qiáng)此次師德考核的透明度,，本著公平、公正,、公開的原則,，將教師的自評情況混合隊(duì)教師的考核情況及結(jié)果張榜公布，接受廣大教師監(jiān)督,。

總之,，度師德考核工作，越來越受到廣大教師關(guān)注,，我們學(xué)校將加強(qiáng)管理力度,，建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度，使我校師德建設(shè)再上新臺階。

教師師德考核總結(jié)個(gè)人篇五

為提高我校教師的職業(yè)道德水平,，鑄造一支忠誠黨的教育事業(yè),、熱愛學(xué)生,、悉心育人,、讓人民滿意的教師隊(duì)伍。根據(jù)上級主管教育部門文件精神,，本著公平,、公正、公開的原則,，結(jié)合學(xué)校具體實(shí)情,，經(jīng)過周密而細(xì)致地工作，圓滿完成了本年度的師德考核任務(wù)?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一,、成立師德考核領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：

副組長：

組員：

二、考核分類

1,、學(xué)校師德師風(fēng)考評

2,、教師個(gè)人師德師風(fēng)考核

三、考核評價(jià)方式

1,、學(xué)生問卷測評,，印制測評表發(fā)放到所學(xué)生手中，學(xué)生認(rèn)真對照評分項(xiàng)目具體打分,。

2,、向師德師風(fēng)監(jiān)督員、家長問卷調(diào)查,，印制測評表發(fā)放到家長手中,，家長認(rèn)真對照評分項(xiàng)目具體打分。

3,、教師自評,，教師根據(jù)評價(jià)項(xiàng)目，結(jié)合自己的工作實(shí)際,，自己評定分?jǐn)?shù),。

4、考核小組測評,，由考核評價(jià)小組根據(jù)評價(jià)項(xiàng)目對各位教師逐一考評,。

四、考核評價(jià)結(jié)果

1,、學(xué)校接受考評情況：

這次學(xué)校共組織師德師風(fēng)監(jiān)督員8人,，學(xué)生家長23人對學(xué)校以往教育教學(xué)活動中的師德師風(fēng)情況進(jìn)行問卷考查。考查的結(jié)果為：

依法執(zhí)教：很好121票,，較好3票,；教育理念：很好110票，較好14票,；愛崗敬業(yè)：很好113票,，較好11票；熱愛學(xué)生很好82票,，較好11票,；文明從教：很好149票，較好6票,；團(tuán)結(jié)協(xié)作：很好89票,，較好4票。

（說明：以上得票統(tǒng)計(jì)是以教育局民主評議表的單項(xiàng)得票結(jié)果為依據(jù)的,，每張?jiān)u議表為23個(gè)分項(xiàng),，每個(gè)分項(xiàng)分為a、b,、c三項(xiàng),。另，總體評價(jià)一項(xiàng)）

學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)總體評價(jià)：很好31票（全票）,。

2,、師德師風(fēng)個(gè)人考核情況：

本校考核結(jié)果為：

優(yōu)秀：

合格的有：

以上考核結(jié)果已在學(xué)校公示七天,，各方面都沒有異議,。

綜上所述，我校的這次考核,，是公正,、公平的，是一次能讓社會,、學(xué)校老師滿意的考核,。如有不當(dāng)，請領(lǐng)導(dǎo)批評指正,。

教師師德考核總結(jié)個(gè)人篇六

繁忙的一年過去了,，回顧一年的工作，我認(rèn)為,，教師的政治思想和道德品質(zhì)集中體現(xiàn)在教師職業(yè)責(zé)任心上,，做為一個(gè)人民教師，在教學(xué)上應(yīng)有強(qiáng)烈的責(zé)任心,，這種責(zé)任心我想主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

一,、思想認(rèn)識

教師是人類靈魂的工程師,，是傳遞知識和文明的接力手，是點(diǎn)燃光明未來的火炬手,。作為一名人民教師,，我感到由衷的自豪，也深知肩負(fù)的歷史寄托和責(zé)任,。我清楚要成為優(yōu)秀的新世紀(jì),、社會主義精神文明工作者，就要不斷提高自身的精神修養(yǎng),，提高自己的政治素養(yǎng)和專業(yè)化水平,。與時(shí)俱進(jìn),，開拓進(jìn)取已成為這個(gè)時(shí)代的主旋律,，信息時(shí)代的教師一定要勤于學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新,，踏實(shí)肯干,，用自己辛勤的努力培養(yǎng)出新世紀(jì)、新時(shí)期的新一代勞動者,。

二,、教書育人

教書育人是教師的天職，是教育過程中不可分割的兩個(gè)方面,。教育的過程其實(shí)就是影響和被影響的過程,。工作中，我嚴(yán)于律己,，寬以待人,。時(shí)時(shí)處處對自己嚴(yán)格要求，查找不足,，及時(shí)糾正,，對別人的缺點(diǎn)，則盡量寬容,。用自己對學(xué)生,、對事業(yè)的愛心去帶動學(xué)生修正不健全的人生觀，為人師表,，注意教師形象,，在教師和學(xué)生中形成良好的形象、和諧的氛圍,。幫助他們樹立遠(yuǎn)大理想,，培養(yǎng)他們的社會、家庭,、集體的責(zé)任感,。

三,、淵博的知識

知識淵博、教法得當(dāng)?shù)慕處?，教學(xué)效果就好,，學(xué)生就喜歡。做一個(gè)合格的教師,，如果只具有工作熱情是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，還要具有淵博的知識。我在工作中,，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí),、請教，取人之長,，補(bǔ)己之短,。大膽實(shí)踐，勇于創(chuàng)新,，認(rèn)真鉆研教材,，探討教法，選擇靈活多樣的教學(xué)方法進(jìn)行教學(xué),，取得了較好的教學(xué)效果,。我還利用業(yè)余時(shí)間充電，苦學(xué)計(jì)算機(jī)知識,，取得了計(jì)算機(jī)中級證書,。

一個(gè)合格的教師，還要有良好的語言修養(yǎng),。在我的工作中,，注意訓(xùn)練和提高自己的語言表達(dá)能力，講課時(shí),，盡量做到語法正確,、合乎邏輯，語言生動,、有趣,，抑揚(yáng)頓挫，言簡意賅,。讓自己說的每一句話都能起到作用,，能對學(xué)生產(chǎn)生影響，

四,、熱愛學(xué)生

教師熱愛學(xué)生,，可以彌補(bǔ)家庭和社會教育的不足，形成學(xué)生的良好情感,，使教師的影響長久地保存在學(xué)生的內(nèi)心深處,。

不論在生活上,，還是在學(xué)習(xí)上，都要給予必要的關(guān)心和幫助,。我教語文,，還兼班主任工作，從頭到腳,，從里到外,，只要我知道的，我力所能及的,，我都管,。學(xué)生丟了東西，我?guī)椭?有困難,，我?guī)椭鉀Q;天氣冷熱變化,，我提醒學(xué)生及時(shí)增減衣服;學(xué)生鬧矛盾，我給處理;學(xué)生犯了錯(cuò)誤,，我耐心說服教育,，使學(xué)生真正認(rèn)識并改正錯(cuò)誤,。我還抽時(shí)間給學(xué)生談心,、交流，和學(xué)生共同活動,，縮短了師生距離,，增進(jìn)了師生間的相互了解，等等,。由于我熱愛學(xué)生,，關(guān)心學(xué)生，處理問題及時(shí),，方法得當(dāng),，注意和學(xué)生溝通，所以,，學(xué)生就信任我,，喜歡我，也喜歡上我的課,。

我相信,，只有用愛心、能力,、知識使學(xué)生健康活潑的成長,，才是自己最大的成功和欣慰，只有這時(shí),，才能真正體會到做一個(gè)人民教師的快樂和自豪,。

我用師愛譜曲,，用師責(zé)填詞，用愛心,、責(zé)任心和進(jìn)取心來滿懷激情地唱著它向前走去,。

教師師德考核總結(jié)個(gè)人篇七

繁忙的一年過去了，回顧一年的工作,，我認(rèn)為,，教師的政治思想和道德品質(zhì)集中體現(xiàn)在教師職業(yè)責(zé)任心上，做為一個(gè)人民教師,，在教學(xué)上應(yīng)有強(qiáng)烈的責(zé)任心,，這種責(zé)任心我想主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

一、思想認(rèn)識

教師是人類靈魂的工程師,，是傳遞知識和文明的接力手,，是點(diǎn)燃光明未來的火炬手。作為一名人民教師,，我感到由衷的自豪,，也深知肩負(fù)的歷史寄托和責(zé)任。我清楚要成為優(yōu)秀的新世紀(jì),、社會主義精神文明工作者,，就要不斷提高自身的精神修養(yǎng)，提高自己的政治素養(yǎng)和專業(yè)化水平,。與時(shí)俱進(jìn),，開拓進(jìn)取已成為這個(gè)時(shí)代的主旋律，信息時(shí)代的教師一定要勤于學(xué)習(xí),，勇于創(chuàng)新,，踏實(shí)肯干，用自己辛勤的努力培養(yǎng)出新世紀(jì),、新時(shí)期的新一代勞動者,。

二、教書育人

教書育人是教師的天職,，是教育過程中不可分割的兩個(gè)方面,。教育的過程其實(shí)就是影響和被影響的過程。工作中,，我嚴(yán)于律己,，寬以待人,。時(shí)時(shí)處處對自己嚴(yán)格要求,，查找不足,，及時(shí)糾正，對別人的缺點(diǎn),，則盡量寬容,。用自己對學(xué)生,、對事業(yè)的愛心去帶動學(xué)生修正不健全的人生觀，為人師表,，注意教師形象,，在教師和學(xué)生中形成良好的形象、和諧的氛圍,。幫助他們樹立遠(yuǎn)大理想,，培養(yǎng)他們的社會、家庭,、集體的責(zé)任感,。

三、淵博的知識

知識淵博,、教法得當(dāng)?shù)慕處?，教學(xué)效果就好，學(xué)生就喜歡,。做一個(gè)合格的教師,，如果只具有工作熱情是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還要具有淵博的知識,。我在工作中,，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)、請教,，取人之長,，補(bǔ)己之短。大膽實(shí)踐,，勇于創(chuàng)新，認(rèn)真鉆研教材,，探討教法,，選擇靈活多樣的教學(xué)方法進(jìn)行教學(xué)，取得了較好的教學(xué)效果,。我還利用業(yè)余時(shí)間充電,，苦學(xué)計(jì)算機(jī)知識，取得了計(jì)算機(jī)中級證書,。

一個(gè)合格的教師,，還要有良好的語言修養(yǎng)。在我的工作中,，注意訓(xùn)練和提高自己的語言表達(dá)能力,，講課時(shí)，盡量做到語法正確,、合乎邏輯,，語言生動,、有趣，抑揚(yáng)頓挫,，言簡意賅,。讓自己說的每一句話都能起到作用，能對學(xué)生產(chǎn)生影響,，

四,、熱愛學(xué)生

教師熱愛學(xué)生，可以彌補(bǔ)家庭和社會教育的不足,，形成學(xué)生的良好情感,，使教師的影響長久地保存在學(xué)生的內(nèi)心深處。

不論在生活上,，還是在學(xué)習(xí)上,，都要給予必要的關(guān)心和幫助。我教語文,，還兼班主任工作,，從頭到腳，從里到外,，只要我知道的,，我力所能及的，我都管,。學(xué)生丟了東西,，我?guī)椭?有困難，我?guī)椭鉀Q;天氣冷熱變化,，我提醒學(xué)生及時(shí)增減衣服;學(xué)生鬧矛盾,，我給處理;學(xué)生犯了錯(cuò)誤，我耐心說服教育,，使學(xué)生真正認(rèn)識并改正錯(cuò)誤,。我還抽時(shí)間給學(xué)生談心、交流,，和學(xué)生共同活動,，縮短了師生距離，增進(jìn)了師生間的相互了解,，等等,。由于我熱愛學(xué)生，關(guān)心學(xué)生,，處理問題及時(shí),，方法得當(dāng)，注意和學(xué)生溝通，所以,，學(xué)生就信任我,，喜歡我，也喜歡上我的課,。

我相信,，只有用愛心、能力,、知識使學(xué)生健康活潑的成長,，才是自己最大的成功和欣慰，只有這時(shí),，才能真正體會到做一個(gè)人民教師的快樂和自豪,。

教師師德考核總結(jié)個(gè)人篇八

為提高我校教師的職業(yè)道德水平，努力造就忠誠黨的教育事業(yè),，以熱愛學(xué)生,，教書育人為核心，健全考核機(jī)制,，為鑄造一支讓人民滿意的教師隊(duì)伍,，我校以依法執(zhí)教、愛崗敬業(yè),、熱愛學(xué)生,、為人師表、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)為主要內(nèi)容;以查擺問題,、自我完善,、自我提高為抓手;切實(shí)解決師德師風(fēng)中存在的突出問題和薄弱環(huán)節(jié)，使全體教職工在增強(qiáng)意識,、關(guān)愛學(xué)生,、服務(wù)育人等方面有所提高。現(xiàn)對我校開展師德建設(shè)活動作以下階段性工作小結(jié)：

一,、統(tǒng)一思想,，提高認(rèn)識。

堅(jiān)持“三個(gè)代表”的重要思想,，認(rèn)真領(lǐng)會這次師德師風(fēng)自查自糾活動的重要指示精神，明白這是新形勢下推進(jìn)教育良好風(fēng)氣的必要手段,，是促進(jìn)依法執(zhí)教,、文明施教、創(chuàng)滿意教育的重要保證,。是教師在思想政治上,、道德品質(zhì)上、學(xué)風(fēng)學(xué)識上適應(yīng)時(shí)代要求擔(dān)負(fù)起培養(yǎng)二十一世紀(jì)新人的歷史使命。

二,、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，落實(shí)責(zé)任。

我校對師德師風(fēng)建設(shè)工作高度重視,，把抓好師德師風(fēng)創(chuàng)建活動作為踐行社會主義榮辱觀,，堅(jiān)持教育為人民服務(wù)，推進(jìn)依法行政,，從嚴(yán)治教,，維護(hù)教育形象，創(chuàng)建文明行業(yè),，改善和優(yōu)化教育發(fā)展環(huán)境的重大舉措來抓,。切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，建立工作機(jī)制,，按“誰主管,，誰負(fù)責(zé)”和“分級負(fù)責(zé)，條塊結(jié)合”的原則,，實(shí)施師德師風(fēng)建設(shè)責(zé)任制,。經(jīng)過行政班子和全體教職工大會反復(fù)研究決定，我校成立了以校長為組長,，教務(wù)主任,、少先隊(duì)輔導(dǎo)員和各班主任為組員的師德師風(fēng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，做到“一把手掛帥親自抓,，副職領(lǐng)導(dǎo)具體抓”,，把責(zé)任目標(biāo)落實(shí)到各有關(guān)崗位及責(zé)任人;并結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際，制定了切實(shí)可行的師德師風(fēng)工作實(shí)施方案,，確定了具體的實(shí)施步驟及工作措施,。同時(shí)，為推進(jìn)各項(xiàng)工作措施的具體實(shí)施,，按計(jì)劃落實(shí)好每一項(xiàng)工作,。

三、高度重視教師職業(yè)道德建設(shè),，樹立為人師表良好形象,。

教師隊(duì)伍建設(shè)是發(fā)展教育事業(yè)的關(guān)鍵?！鞍倌甏笥?jì),，教育為本;教育大計(jì)，教師為本;教師修養(yǎng),，立德為本”,。幾年來，我們在加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)方面做了大量富有成效的工作，造就和形成了一支叫得響,，過得硬的教職工隊(duì)伍,。我們要求全校教師自覺加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng)，樹立良好的為人師表形象,。具體做了以下三個(gè)方面：一是熱愛學(xué)生,，建立平等、民主,，和諧的新型師生關(guān)系;二是以身作則,，作為一名教師，要“衣著定位”,，讓學(xué)生無時(shí)無刻受到審美教育,。三是自覺修身養(yǎng)性，淡泊名利,，以德服人,，以德立教，要不斷塑造鮮活,、生動的人格魅力;四是要面向全體學(xué)生,，切實(shí)貫徹“因材施教”的原則，讓每一名學(xué)生都得到充分的發(fā)展,。

四,、創(chuàng)設(shè)有效載體，深入開展師德師風(fēng)建設(shè)活動,。

為進(jìn)一步提高我校教師的師德師風(fēng)建設(shè),，我們積極為教師創(chuàng)設(shè)有效載體。根據(jù)我校師德師風(fēng)建設(shè)活動計(jì)劃,，開展了豐富的整治活動,，通過活動，每位教師在師德師風(fēng)建設(shè)方面都得到了提高,。組織每個(gè)教職員工認(rèn)真學(xué)習(xí)了《教師法》,、《未成年人保護(hù)法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,、“五條禁令”,、“十要十不準(zhǔn)”等法律法規(guī)和規(guī)范要求。從思想上明確作為一名教師應(yīng)遵循的職業(yè)道德規(guī)范,。比照《規(guī)范》中的八條要求嚴(yán)格要求自己,，并開展互學(xué)互比和寫自我剖析材料，逐步提高自己的認(rèn)識,。開展“講文明，樹新風(fēng)，學(xué)習(xí)師德標(biāo)兵”一系列活動,，組織教師學(xué)習(xí)先進(jìn)的人和事,，鞭策激勵(lì)自己。

五,、建立考評機(jī)制和獎(jiǎng)懲制度,，調(diào)動教師的積極性。

一是自評,，達(dá)到自我認(rèn)識,、自我鞭策的目的;二是互評，互相取長補(bǔ)短,，共同進(jìn)步,，形成合力;三是學(xué)生評，召開學(xué)生座談會;四是黨政,、社會個(gè)界及家長評,，最后做出“滿意”、“基本滿意”,、“不滿意”三個(gè)等級,。五是學(xué)校評。獎(jiǎng)優(yōu)罰劣,，弘揚(yáng)正氣,，在操作中重獎(jiǎng)勵(lì)，輕懲罰,，增強(qiáng)工作透明度,，充分調(diào)動教師工作進(jìn)取精神。

六,、師德師風(fēng)建設(shè)結(jié)碩果,。

經(jīng)過全體師生共同努力，我校師德,、師風(fēng)建設(shè)結(jié)出可喜的成果：在豐富多彩的學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動中,，全體教師認(rèn)真完成了40學(xué)時(shí)的集中學(xué)習(xí)。利用業(yè)余時(shí)間開展了20學(xué)時(shí)的自學(xué),。認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記,，完成讀書筆記8篇、讀書心得2篇,，有的還超額完成筆記,。

教育教學(xué)、平安創(chuàng)建,、后勤社會化服務(wù),、校園文化建設(shè)等方面得到當(dāng)?shù)馗扇?、家長及主管部門的良好評價(jià)。同時(shí)又涌現(xiàn)出愛崗敬業(yè),、無私奉獻(xiàn),、愛生如子，舍小家,、為大家,，教書育人、刻苦鉆研,，精通業(yè)務(wù)等優(yōu)秀典型事跡,。如行政領(lǐng)導(dǎo)工作兢兢業(yè)業(yè)、主動積極,、創(chuàng)新實(shí)干,、不計(jì)得失;黨員同志身先士卒、以身垂范;老同志工作積極,、帶病工作;年輕同志務(wù)真求實(shí),、干一項(xiàng)工作取一項(xiàng)成績;班主任管理服務(wù)學(xué)生到位、班風(fēng)學(xué)風(fēng)轉(zhuǎn)變提高,，在新近典型的帶動下,，全校教職工呈現(xiàn)出你追我趕、爭創(chuàng)一流工作業(yè)績,、樹行業(yè)新風(fēng)的良好局面,。社會各界對我校師德師風(fēng)建設(shè)都給予極高的評價(jià)，家長對我校的滿意度都高達(dá)百分之百,。多名學(xué)生家長表達(dá)對我校教師的感謝和敬佩之意!

通過此次師德考核,，我校教師對師德有了進(jìn)一步的認(rèn)識，使我校全體教師在以后的教學(xué)工作中有了新的目標(biāo),，為更好的做好教育教學(xué)工作打下了良好的基礎(chǔ),，相信只要扎實(shí)工作，務(wù)求實(shí)效,，我們的明天會更美好!

教師師德考核總結(jié)個(gè)人篇九

靖安中心小學(xué)20xx-20xx學(xué)年度師德考核工作,，在教育局和靖安中心校的領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷下，本著公平,、公正,、公開的原則，并結(jié)合學(xué)校具體實(shí)情,，經(jīng)過周密而細(xì)致地工作,，于201x年12月21日圓滿完成了本年度的師德考核任務(wù)。現(xiàn)就此工作總結(jié)如下 ：

一,、組織宣傳

根據(jù)上級的指示,，我校召開行政會議,，結(jié)合文件精神成立了師德考核領(lǐng)導(dǎo)小組,組長：洪鶴菊;副組長：張秀靜 龐海玉;成員：錢忠蕾、李建明,、王貴生,、何揚(yáng)、王麗榮,、許秀芳。即后成立了師德考核工作組,，由9人組成,，通過民主選舉產(chǎn)生。

召開了全體教師會議,，認(rèn)真學(xué)習(xí)了上級的指示精神,，進(jìn)行廣泛宣傳，使廣大教職工理解上級指示精神,，深入領(lǐng)會師德考核的重要意義,。

二、具體操作

為了扎扎實(shí)實(shí)搞好20xx-20xx學(xué)年度師德考核工作,，確?？己斯健⒐?、公開,，在具體操作上做到了有條不紊。

1,、召開師德考核領(lǐng)導(dǎo)小組會議,，對師德考核工作進(jìn)行了部署，并結(jié)合本校具體實(shí)情,，討論,、確定了一系列考核細(xì)則和要求。

2,、領(lǐng)導(dǎo)小組成員對學(xué)校學(xué)生進(jìn)行了問卷調(diào)查、教師自評和教師互評等工作,。

3、完成學(xué)生的問卷調(diào)查,、教師自評和教師互評等工作,。

4、師德考核領(lǐng)導(dǎo)小組,，結(jié)合問卷調(diào)查,、教師自評,、教師互評以及學(xué)校各項(xiàng)有關(guān)制度,，對全體教師進(jìn)行逐個(gè)量化、匯總,，確定不合格,、合格、優(yōu)秀,。

三,、張榜公布

為了增強(qiáng)此次師德考核的透明度，本著公平,、公正,、公開的原則，將教師的自評情況混合隊(duì)教師的考核情況及結(jié)果張榜公布,，接受廣大教師監(jiān)督,。

總之，度師德考核工作,，越來越受到廣大教師關(guān)注,，我們學(xué)校將加強(qiáng)管理力度，建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度,，使我校師德建設(shè)再上新臺階,。