“方”即方子,、方法?！胺桨浮?，即在案前得出的方法，將方法呈于案前,，即為“方案”,。寫(xiě)方案的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？以下是小編為大家收集的方案范文，歡迎大家分享閱讀,。

社區(qū)教育活動(dòng)方案策劃篇一

組織參加公共道德,、法律常識(shí)和時(shí)事政策等教育學(xué)習(xí)活動(dòng)，不斷增強(qiáng)法制觀念,、道德素質(zhì)和悔罪自新意識(shí),。

二、教育主題

1,、觀看監(jiān)獄教育改造實(shí)況錄像,。

2、邀請(qǐng)檢察院,、公安局法律專業(yè)人士授課,。

3、現(xiàn)身說(shuō)法,。

三、組織形式

詳見(jiàn)“集中教育學(xué)習(xí)活動(dòng)安排表”

四、分片情況及活動(dòng)時(shí)間,、地點(diǎn)安排

1、七個(gè)片區(qū)情況：,。

2、時(shí)間安排：6月16日—6月24日,。

五,、注意事項(xiàng)

1、各司法所長(zhǎng)或負(fù)責(zé)人必須將本次活動(dòng)方案向鄉(xiāng)鎮(zhèn)主要領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào),。

2,、送達(dá)書(shū)面通知。各司法所必須發(fā)出書(shū)面通知,，以書(shū)面形式要求_準(zhǔn)時(shí)參加集中教育活動(dòng),，同時(shí)強(qiáng)調(diào)無(wú)故不參加者給予警告一次，并讓矯正人員在回執(zhí)上簽名,，已請(qǐng)假外出的務(wù)必電話通知到其本人,。

3、高度重視安全問(wèn)題,。矯正人員由司法所人員統(tǒng)一帶隊(duì)乘車,、用餐，租用乘坐車輛必須是龍洲運(yùn)輸股份有限公司所有的客運(yùn)中巴,，司法所所長(zhǎng),、助理員、協(xié)理員必須全程帶隊(duì),、陪同,，上午9點(diǎn)之前必須安全到達(dá)指定集中教育地點(diǎn)。

4,、活動(dòng)期間要將

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5,、與會(huì)矯正人員必須簽到。為預(yù)防安全事故的發(fā)生,，活動(dòng)期間要注意安全,，活動(dòng)開(kāi)始和結(jié)束時(shí)均必須點(diǎn)名。簽到和點(diǎn)名簿復(fù)印件應(yīng)在教育活動(dòng)結(jié)束后上報(bào)司法局,。

6,、要求所有參加活動(dòng)的人員務(wù)必遵守作息時(shí)間：

上午簽到時(shí)間08：30—8：50

教育學(xué)習(xí)時(shí)間09：00—12：00

中午午餐時(shí)間12：10—12：30(由司法所人員陪同矯正人員共進(jìn)午餐)。

午餐結(jié)束后,，各司法所人員將所屬轄區(qū)內(nèi)的_安全帶回鄉(xiāng)鎮(zhèn),。

7、_無(wú)特殊情況不得請(qǐng)假，若需請(qǐng)假,，須經(jīng)縣司法局批準(zhǔn),，無(wú)故不參加本次活動(dòng)的，給予警告一次,。

社區(qū)教育活動(dòng)方案策劃篇二

社區(qū)黨員教育培訓(xùn)工作是黨的建設(shè)的一項(xiàng)基礎(chǔ)性工程,。根據(jù)中央《20_01—20_年全國(guó)黨員教育培訓(xùn)工作規(guī)劃》的文件精神，抓好黨員教育培訓(xùn),，切實(shí)推進(jìn)我中心學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè),，加強(qiáng)中心的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力,，制定黨員教育工作方案：

一,、黨員教育培訓(xùn)計(jì)劃總體要求、主要目標(biāo)

(一)加強(qiáng)黨員教育培訓(xùn)的總體要求：

以重要思想為指導(dǎo),，全面落實(shí)堅(jiān)持黨要管黨,、從嚴(yán)治黨的方針，緊緊圍繞提高黨的執(zhí)政能力這一主題,，豐富執(zhí)政手段,、創(chuàng)新工作方法、提高公積金管理水平,。

(二)黨員經(jīng)常性教育要達(dá)到的主要目標(biāo)：

1,、提高黨員思想政治素質(zhì)。堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想和中國(guó)特色社會(huì)主義信念,，樹(shù)立馬克思主義世界觀,、人生觀和價(jià)值觀;增強(qiáng)黨的觀念、黨的意識(shí)和執(zhí)政意識(shí),，牢記黨的宗旨,，在思想上政治上與黨保持高度一致;繼承和發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，保持共產(chǎn)黨人的本色,。

2、增強(qiáng)黨員實(shí)踐工作能力,。提高用馬克思主義的立場(chǎng),、觀點(diǎn)、方法分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力,，組織群眾,、宣傳群眾和服務(wù)群眾的能力，做好本職工作和創(chuàng)新工作的能力,。

3,、發(fā)揮黨員先鋒模范作用。在工作、學(xué)習(xí)和生活中充分發(fā)揮先鋒模范作用,，努力成為自覺(jué)學(xué)習(xí)的模范,，貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策的模范，勇于創(chuàng)新,、創(chuàng)造一流工作業(yè)績(jī)的模范,。

二、黨員教育培訓(xùn)內(nèi)容和方式

(一)黨員教育培訓(xùn)內(nèi)容：

1,、黨的政治理論和黨的路線方針政策,。重點(diǎn)學(xué)習(xí)重要思想，掌握馬克思主義的世界觀和方法論,。當(dāng)前,，尤其是全面落實(shí)以來(lái)的精神。

2,、新黨章,、黨內(nèi)法規(guī)制度。新黨章,、黨內(nèi)法規(guī)制度以及黨務(wù)知識(shí),、切實(shí)增強(qiáng)執(zhí)行黨章、黨規(guī)黨紀(jì)的自覺(jué)性,，以身作則,。

3、當(dāng)代經(jīng)濟(jì),、文化,、法律、科技和管理等知識(shí),。這是建設(shè)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)的重要方面,，是提高黨員綜合素養(yǎng)、管理水平的有效途徑,。

4,、中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想和共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想教育;愛(ài)國(guó)主義、集體主義和社會(huì)主義思想教育;黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng),、黨的紀(jì)律和反腐倡廉教育,。

(二)黨員教育培訓(xùn)方式

1、抓好學(xué)習(xí)教育培訓(xùn)計(jì)劃,。采取舉辦培訓(xùn)班,、上黨課、舉行報(bào)告會(huì)和組織專題研討等形式,，有教育培訓(xùn)計(jì)劃地組織好黨員的集體學(xué)習(xí),。倡導(dǎo)黨員自主學(xué)習(xí),，引導(dǎo)黨員根據(jù)自身實(shí)際和工作需要，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,，利用業(yè)余時(shí)間自主選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容和方式,，認(rèn)真搞好自學(xué)。加強(qiáng)對(duì)黨員學(xué)習(xí)的具體指導(dǎo),。通過(guò)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)和知識(shí)競(jìng)賽,、評(píng)選表彰等方式，激發(fā)黨員學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性,。黨員,。

2、加強(qiáng)實(shí)踐鍛煉,。組織黨員立足本職崗位,，深入開(kāi)展“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)和主題實(shí)踐活動(dòng)，通過(guò)黨員責(zé)任區(qū),，黨員責(zé)任制等結(jié)對(duì)幫扶,，為黨員服務(wù)群眾，加強(qiáng)黨性鍛煉搭建平臺(tái),。

3,、嚴(yán)格組織生活。認(rèn)真執(zhí)行“三會(huì)一課”制度,，堅(jiān)持和完善民主評(píng)議黨員制度,，定期開(kāi)展黨員黨性的分析評(píng)議活動(dòng)，黨支部要結(jié)合每年一次的專題組織生活會(huì),，開(kāi)展民主評(píng)議黨員教育培訓(xùn)計(jì)劃工作,。民主評(píng)議黨員要聽(tīng)取群眾的意見(jiàn)，發(fā)揚(yáng)黨內(nèi)民主,，認(rèn)真開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng),。

三、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),，認(rèn)真抓好落實(shí),。

黨委要把黨員教育培訓(xùn)工作列入重要議事日程，納入黨建工作責(zé)任制,，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，明確責(zé)任，一級(jí)抓一級(jí),，層層抓落實(shí)，切實(shí)抓出成效,。

1,、在黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,，中心紀(jì)檢部門、辦公室和各管理部要通力配合,，共同抓好黨員教育培訓(xùn)工作,，各科室也要根據(jù)自身的職能、工作需要,，積極配合好黨員教育培訓(xùn)工作,。

2、黨總支要加強(qiáng)對(duì)黨員教育培訓(xùn)工作的督促檢查,。對(duì)黨員培訓(xùn)好的科室予以表彰,，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，促進(jìn)黨員教育培訓(xùn)工作的健康開(kāi)展,，努力使黨員培訓(xùn)教育科學(xué)化,、制度化、規(guī)范化,。

社區(qū)教育活動(dòng)方案策劃篇三

一,、指導(dǎo)思想：

小學(xué)開(kāi)展心理健康教育，既是學(xué)生健康成長(zhǎng)的需要,，也是推進(jìn)素質(zhì)教育的必然要求,。本著以學(xué)生發(fā)展為前提，營(yíng)造校園的心理教育氛圍,，擴(kuò)大心理健康教育的影響,，打開(kāi)學(xué)校心理健康教育的新局面。為了營(yíng)造人人關(guān)注心理健康,、人人參與心理健康教育的良好氛圍,，促進(jìn)心理健康教育進(jìn)一步廣泛深入的開(kāi)展，今年我校結(jié)合本校學(xué)生特點(diǎn)及環(huán)境因素,，特制定我校在這次心理健康教育月實(shí)施方案,。

二、活動(dòng)時(shí)間：20__年6月

三,、活動(dòng)主題：“走進(jìn)幸福的成長(zhǎng)季節(jié)”

四,、活動(dòng)目的：

1、引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)并體驗(yàn)成長(zhǎng)的快樂(lè),，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)生命,，熱愛(ài)生活的健康情感。

2,、潛移默化地陶冶學(xué)生的情操,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、自信心和上進(jìn)心,，能促進(jìn)學(xué)生身心和諧發(fā)展,，為學(xué)生的成長(zhǎng)提供一個(gè)和諧發(fā)展的平臺(tái),。

3、營(yíng)造校園心理教育的氛圍,，擴(kuò)大心理教育的影響;引導(dǎo)家長(zhǎng)參與到心育隊(duì)伍中來(lái),，共同做好學(xué)生的心理健康教育工作。

五,、領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：何燦軍

副組長(zhǎng)：華彩菊翁魯蘆

成員：趙海燕黃碧靜胡良玉何善榮柯晶晶楊秋平

六,、活動(dòng)對(duì)象：全體師生、家長(zhǎng),、教師

七,、活動(dòng)內(nèi)容：

宣傳發(fā)動(dòng)營(yíng)造氛圍

5月25日——5月31日

1、在27日會(huì)議上布置安排教育月工作

2,、輕松驛站廣播

4,、宣傳海報(bào)

活動(dòng)實(shí)施陽(yáng)光心理

6月1日——6月30日

(一)心理健康教育周活動(dòng)啟動(dòng)儀式(6月1日)

啟動(dòng)儀式發(fā)言動(dòng)員講話

宣布活動(dòng)月安排

校園內(nèi)掛橫幅“關(guān)注心理健康、構(gòu)建和諧校園——戎徐小學(xué)心理健康教育月”

(二)具體活動(dòng)安排

成長(zhǎng)不煩惱(學(xué)生篇)

1,、學(xué)科滲透：

各學(xué)科結(jié)合學(xué)科特點(diǎn),，有意識(shí)地滲透心理健康教育內(nèi)容

2、心理教育主題課

請(qǐng)各班于第十七周(6月8日)的班隊(duì)課以“感悟幸福,，分享快樂(lè)”為主題開(kāi)設(shè)一堂心理教育輔導(dǎo)課,。重點(diǎn)圍繞“情緒控制”、“緩解學(xué)習(xí)壓力”,、“親子溝通”,、“師生關(guān)系”、“生生關(guān)系”,、“陽(yáng)光青春期”等開(kāi)展

3,、咨詢?cè)L談

通過(guò)面談方式解決學(xué)生的實(shí)際心理困惑，努力幫助學(xué)生營(yíng)造健康的人生;

4,、青春期教育輔導(dǎo)講座

活動(dòng)對(duì)象：五,、六年級(jí)女生

活動(dòng)時(shí)間：6月9日中午12：30—13：10

活動(dòng)地點(diǎn)：多媒體教室

5、“走進(jìn)成長(zhǎng)季節(jié)”詩(shī),、書(shū),、畫(huà)比賽

作品要求：以“感悟生命、感謝成長(zhǎng),、感恩自然”為主線的詩(shī)歌創(chuàng)作,、書(shū)法、繪畫(huà)比賽

活動(dòng)對(duì)象：全體學(xué)生

6,、開(kāi)展趣味心理游戲比賽

活動(dòng)對(duì)象：全體學(xué)生

活動(dòng)時(shí)間：6月15日下午1：20開(kāi)始

活動(dòng)要求：

(1)游戲中最需要注意的問(wèn)題,，就是孩子們的安全，需要輔導(dǎo)員對(duì)游戲的充分了解并合理組織。

(2)聽(tīng)從輔導(dǎo)員安排,、擺放桌椅及輔助教具,。

(3)維持好活動(dòng)紀(jì)律。

活動(dòng)內(nèi)容：

(1)蜈蚣競(jìng)走

活動(dòng)對(duì)象：一,、二年級(jí)(每個(gè)班級(jí)8男8女)

目的：培養(yǎng)團(tuán)體協(xié)作精神，合作心理

過(guò)程：16人一組排成一列,，把雙手抱住前面學(xué)生的腰,，練成一條“大蜈蚣”。全體蹲下,，齊步向前走,，先到終點(diǎn)組為優(yōu)勝。

(2)瞎子過(guò)河

活動(dòng)對(duì)象：三,、四年級(jí)(每個(gè)班級(jí)10男10女)

目的：培養(yǎng)信任心理

過(guò)程：以接力賽的形式,，兩人一組，一個(gè)蒙上眼睛,，另牽著他的手,，越過(guò)種種障礙前進(jìn)，到達(dá)終點(diǎn),。

(3)車輪大戰(zhàn)

活動(dòng)對(duì)象：五,、六年級(jí)(每個(gè)班級(jí)5個(gè)人)

目的：培養(yǎng)協(xié)作互助的心理品質(zhì)

過(guò)程：準(zhǔn)備5張晚報(bào)大小的報(bào)紙、雙面膠,，制作大紙環(huán),。5人都站在大紙環(huán)里，一起前進(jìn),。先到達(dá)終點(diǎn)者為勝,。(中途大紙環(huán)不能斷開(kāi))

教師心理加油站(教師篇)

1、組織心理教育理論學(xué)習(xí),。

2,、教師心理健康講座

3、注重對(duì)教師的心理的疏導(dǎo),，通過(guò)談心,、活動(dòng)給教師選系情緒，調(diào)適身心,。

親子樂(lè)園(家長(zhǎng)篇)

家長(zhǎng)會(huì)(結(jié)合期末家長(zhǎng)會(huì))

主題：——“快樂(lè)過(guò)暑假預(yù)防假期綜合癥”

活動(dòng)對(duì)象：全體家長(zhǎng)

(1)給家長(zhǎng)的一封信

(2)家長(zhǎng)心理問(wèn)卷

(3)宣傳心理健康知識(shí)

(4)發(fā)動(dòng)征集新一輪家長(zhǎng)志愿者

活動(dòng)總結(jié)長(zhǎng)育常新

6月27日——6月30日

1,、資料整理

2、總結(jié)活動(dòng)過(guò)程中的得失,，為下一個(gè)活動(dòng)月做準(zhǔn)備

快樂(lè)暑假活動(dòng)延續(xù)

1,、暑期推薦學(xué)生閱讀有關(guān)感恩他人、和諧相處,、感悟幸福,，分享快樂(lè)的文章,，并讓學(xué)生寫(xiě)心得體會(huì)并進(jìn)行習(xí)作評(píng)選。

2,、心理手抄報(bào)比賽

活動(dòng)對(duì)象：全校師生

社區(qū)教育活動(dòng)方案策劃篇四

一,、主題和目的

主題：通過(guò)舉辦“送早教入社區(qū)”這樣一個(gè)公益性的活動(dòng)，深入宣傳：“優(yōu)生,、優(yōu)育,、幼教”的方法和經(jīng)驗(yàn)。

目的：進(jìn)行一系列活動(dòng),，針對(duì)社區(qū)年輕爸爸媽媽群體展開(kāi)宣傳,，使家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到嬰幼兒教育的重要性，接受“親子教育”這個(gè)教育觀念并向家長(zhǎng)們傳播最新的科學(xué)育兒方法,。

二,、活動(dòng)形式和活動(dòng)內(nèi)容

1、杰出父母教育專題講座――如何提升孩子記憶力

主要在選定社區(qū)內(nèi)進(jìn)行,，讓家長(zhǎng)直觀的了解到參加親子教育能使孩子得到的良好教育與發(fā)展,，起到吸引家長(zhǎng)和其寶寶參與的作用

教師和孩子現(xiàn)場(chǎng)表演，

一,、起到吸引家長(zhǎng)增加現(xiàn)場(chǎng)氣氛的作用

二,、使家長(zhǎng)大開(kāi)眼界，親眼目睹親子教育的內(nèi)容和孩子在活動(dòng)中獲得的發(fā)展,，明白親子教育的優(yōu)越性,。

2、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)強(qiáng)調(diào)家長(zhǎng)孩子和教師互動(dòng),，邀請(qǐng)現(xiàn)場(chǎng)的家長(zhǎng)帶著他們的.寶寶加入到親子游戲中,，讓家長(zhǎng)親自體會(huì)到親子教育的活力與魅力。

親子活動(dòng)：

a,、“母子/女連心”默契度體驗(yàn)

①孩子們正對(duì)著媽媽站成一排,，媽媽坐著，主持人提問(wèn)題,，媽媽與孩子同時(shí)答問(wèn)題,，媽媽在紙上寫(xiě)好答案，孩子口述,，揭曉答案,，答對(duì)者，給予獎(jiǎng)勵(lì),。

參考問(wèn)題：a,、媽媽最常看的電視節(jié)目

b、媽媽最喜歡吃的水果

c,、媽媽最喜歡的休閑活動(dòng)

d,、你最愛(ài)吃媽媽做的哪道菜

e、媽媽最常對(duì)你說(shuō)的一句話 等等

②心有靈犀,，要求媽媽比劃手勢(shì),，孩子來(lái)猜媽媽比劃對(duì)應(yīng)的詞語(yǔ)或者名稱，內(nèi)容

可以按日常食物,、常見(jiàn)動(dòng)物兩類進(jìn)行,。

b、“幸福一家親”家庭賽跑

①先將爸爸和媽媽的其中一只腳綁在一塊,，接著由家長(zhǎng)一起用手搭成“轎子”的樣子，讓寶寶坐到“轎子”上,，一起沖向終點(diǎn),，表現(xiàn)最溫馨和用時(shí)最少的取得勝利。(備選家庭接力賽,，“賽道”寬約8—10米即可)

c,、放飛愛(ài)的夢(mèng)想

將祝福放在氣球里，人手一個(gè)氫氣球,，一起放飛愛(ài)的夢(mèng)想,。

或者贈(zèng)送每個(gè)人一個(gè)飛天竹蜻蜓，即可勾起家長(zhǎng)兒時(shí)的回憶,，又可讓孩子了解父母兒時(shí)的娛樂(lè)方式,，一定程度上實(shí)現(xiàn)愛(ài)的共鳴，珍惜現(xiàn)在,，放飛夢(mèng)想,。

d、搭建幸福家園

父母與孩子一起,，用樂(lè)高積木搭建孩子想象中的家園,，增強(qiáng)孩子家庭幸福感。

3,、同時(shí)設(shè)立現(xiàn)場(chǎng)咨詢服務(wù),，對(duì)家長(zhǎng)們?cè)诩彝ソ逃^(guò)程中遇到的問(wèn)題予以悉心的幫助，對(duì)那些希望可以更多的了解親子教育的家長(zhǎng)給予更詳細(xì)的介紹,，使家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到親子教育的重要性,。

4、現(xiàn)場(chǎng)宣傳資料發(fā)放,，向家長(zhǎng)宣傳一些最新的教育理念,，育兒方法，更新家長(zhǎng)的家庭教育觀念，激發(fā)家長(zhǎng)們主動(dòng)參加親子活動(dòng),，學(xué)習(xí)親子教育方法的愿望,。

三、風(fēng)險(xiǎn)及應(yīng)急預(yù)案：

1,、現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境及安全措施

2,、天氣

3、人員受傷

社區(qū)教育活動(dòng)方案策劃篇五

為認(rèn)真貫徹落實(shí)中國(guó)關(guān)工委,、司法部,、中央綜治辦《關(guān)于開(kāi)展“關(guān)愛(ài)明天、普法先行”青少年普法教育活動(dòng)的通知》(中關(guān)工委〔20_〕5號(hào))和省,、市,、區(qū)、鎮(zhèn)關(guān)工委有關(guān)文件精神,，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生法制教育,，有效預(yù)防學(xué)生違法犯罪，保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益,，促進(jìn)青少年健康成長(zhǎng),。我校特開(kāi)展本次“關(guān)愛(ài)明天、普法先行”學(xué)生普法教育活動(dòng),。為確?；顒?dòng)收到實(shí)效，現(xiàn)制定本活動(dòng)方案,。

一,、活動(dòng)主題

關(guān)愛(ài)明天，普法先行,。

二,、活動(dòng)宗旨

通過(guò)在全體學(xué)生中開(kāi)展普法教育活動(dòng)，進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生知法,、懂法,、守法、用法,，提高他們的法律素質(zhì),，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，有效預(yù)防違法犯罪,。同時(shí),，進(jìn)一步鞏固我校“棗莊市法治學(xué)?！眲?chuàng)建成果,，積極構(gòu)建平安和諧校園,。

三、參加對(duì)象

本校全體學(xué)生,。

四,、活動(dòng)內(nèi)容及步驟

以法律常識(shí)的普及教育作為重點(diǎn)，結(jié)合青少年學(xué)生的年齡特點(diǎn)和身心發(fā)展規(guī)律,，通過(guò)形式多樣,、喜聞樂(lè)見(jiàn)的帶有示范性和導(dǎo)向性的普法教育實(shí)踐活動(dòng)，并結(jié)合各學(xué)校實(shí)際特色,，有計(jì)劃,、分階段地進(jìn)行學(xué)生普法教育。

(一)準(zhǔn)備階段(20_年4月上中旬)

1,、學(xué)習(xí)文件精神,。組織全體教師會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)中關(guān)工委[20_]5號(hào)、省關(guān)工委[20_]32號(hào)和市,、區(qū)關(guān)工委有關(guān)文件精神,，嶧城區(qū)教育局活動(dòng)實(shí)施方案，深刻領(lǐng)會(huì)活動(dòng)要求,，提高對(duì)青少年普法教育的認(rèn)識(shí)。

2,、成立領(lǐng)導(dǎo)小組,。學(xué)校成立“關(guān)愛(ài)明天，普法先行”青少年學(xué)生普法教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,，校長(zhǎng)任組長(zhǎng),，德育主任任副組長(zhǎng)，領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在德育處,。

3,、制定活動(dòng)方案。在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上,，按照上級(jí)相關(guān)文件的要求,，結(jié)合本校實(shí)際制定切實(shí)可行的具體實(shí)施方案。

(二)實(shí)施階段(20_年4月下旬)

1,、搞好宣傳發(fā)動(dòng),。充分利用黑板報(bào)、宣傳欄,、國(guó)旗下講話,、主題班隊(duì)會(huì)等形式，宣傳活動(dòng)的目的,、意義,，積極引導(dǎo)全體學(xué)生參與到活動(dòng)中來(lái),。

2、開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng),。積極訂閱《全國(guó)青少年普法教育讀本》,，并充分利用班會(huì)和法制課時(shí)間開(kāi)展專題讀書(shū)活動(dòng)，并組織開(kāi)展讀后感交流,、征文,、學(xué)生普法論壇等活動(dòng)，引導(dǎo)廣大學(xué)生積極學(xué)法,，用法,，守法。

3,、發(fā)揮課堂主渠道作用,。切實(shí)上好品德與生活課和安全教育課，充分利用現(xiàn)代化教學(xué)手段,，多種形式地進(jìn)行課堂法制教育,。并要全面進(jìn)行學(xué)科滲透，在教材中挖掘可滲透法律基礎(chǔ)知識(shí)的要點(diǎn),，找出滲透方式,，通過(guò)學(xué)科教學(xué)進(jìn)行科學(xué)滲透。

4,、開(kāi)設(shè)法制課堂,。積極配合區(qū)“關(guān)愛(ài)明天、普法先行”宣講團(tuán)開(kāi)展好普法宣講活動(dòng),。積極與宣講團(tuán)聯(lián)系,，制定具體宣講計(jì)劃，同時(shí)充分發(fā)揮法制副校長(zhǎng),、法制輔導(dǎo)員作用,，定期組織法制教育專題報(bào)告會(huì)。

5,、觀看普法視頻,。充分利用多媒體設(shè)備，組織學(xué)生觀看普法教育專家講座光盤(pán)和宣傳片,，每月觀看2—3次中央電視臺(tái)《今日說(shuō)法》欄目和中央電視臺(tái)《社會(huì)與法》頻道,，并定期組織開(kāi)展觀后感的寫(xiě)作和評(píng)比活動(dòng)。

6,、積極開(kāi)展體驗(yàn)教育,。組織學(xué)生在掌握基礎(chǔ)法律常識(shí)的基礎(chǔ)上，有選擇的開(kāi)展演講比賽,、辯論賽,、模擬法庭,、作文比賽、手抄報(bào)比賽和參觀法制基地(法制展覽)尋訪法制人物等各項(xiàng)體驗(yàn)教育活動(dòng),，深化教育效果,。

7、組織知識(shí)競(jìng)賽,。根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，積極組織學(xué)生參加由全國(guó)活動(dòng)辦公室統(tǒng)一開(kāi)展的“關(guān)愛(ài)明天,、普法先行”青少年法律知識(shí)競(jìng)賽。檢驗(yàn)和進(jìn)一步鞏固學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)法律法規(guī)知識(shí)的掌握和理解情況,。

社區(qū)教育活動(dòng)方案策劃篇六

為大力實(shí)施職工素質(zhì)建設(shè)工程,，建設(shè)一支身心健康、充滿活力的職工隊(duì)伍,，不斷激發(fā)廣大職工工作主動(dòng)性,、積極性和創(chuàng)造性，促進(jìn)各項(xiàng)工作有效開(kāi)展和公司持續(xù)穩(wěn)定健康發(fā)展,。經(jīng)研究,，決定在公司范圍內(nèi)開(kāi)展“陽(yáng)光身心、快樂(lè)工作”職工心理健康主題教育月活動(dòng),，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一,、目的意義

當(dāng)前，隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì),、社會(huì)的巨大轉(zhuǎn)型,，企業(yè)改革的不斷深入,，企業(yè)職工隊(duì)伍的思想觀念、認(rèn)知水平,、價(jià)值取向都發(fā)生了重大變化,，企業(yè)職工的工作和生活節(jié)奏明顯加快,，來(lái)自社會(huì)責(zé)任、企業(yè)管理,、工作壓力,、婚姻家庭等各種精神壓力和心理障礙大幅增加，越來(lái)越影響著廣大職工的心理健康,、企業(yè)的穩(wěn)定和諧,。因此,，公司要高度重視，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí),，把職工心理健康教育納入思想政治工作體系,，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新,，以人為本地開(kāi)展職工心理健康教育活動(dòng)，幫助和引到職工正確認(rèn)識(shí)自我,，及時(shí)緩解心理壓力,、疏導(dǎo)負(fù)面情緒,、保持積極健康,、敬業(yè)樂(lè)觀的陽(yáng)光心態(tài)，從而更好的立足崗位為公司的發(fā)展建功立業(yè),。

二,、活動(dòng)內(nèi)容

(一)活動(dòng)主題：“陽(yáng)光身心、快樂(lè)工作”

(二)活動(dòng)時(shí)間：20__年9月1日—9月30日

(三)活動(dòng)內(nèi)容：

1,、開(kāi)展心理健康調(diào)查活動(dòng),。要求結(jié)合公司實(shí)際，關(guān)心關(guān)愛(ài)職工,，通過(guò)對(duì)話,、訪談、調(diào)研,、問(wèn)卷調(diào)查等方式,，開(kāi)展心理健康調(diào)查活動(dòng)，切準(zhǔn)職工心理脈搏,，提前介入職工心里層面,，有針對(duì)性的進(jìn)行心理健康教育，幫助解除消極影響,、穩(wěn)定心態(tài),。

2、開(kāi)展心理健康教育活動(dòng),。利用宣傳欄,、網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)等，讓職工從多角度,，多渠道了解,、接受心理健康教育，塑造自身健康心理;要充分發(fā)揮圖書(shū)室,、閱覽室作用,，增添書(shū)籍?dāng)?shù)量,，增加書(shū)籍種類，并向職工宣傳“感動(dòng)人物”事跡,，深入挖掘和倡樹(shù)公司的先進(jìn)典型,，使職工明確價(jià)值取向，提高精神境界,。

3,、開(kāi)展職工健身活動(dòng)。組織籃球賽,、書(shū)畫(huà)影展,、郊游、登山,、拓展等活動(dòng),，吸引廣大職工在生活中進(jìn)一步增強(qiáng)體魄，愉悅身心,，陶冶情操,，提升境界。鼓勵(lì)干部職工堅(jiān)持日常自我活動(dòng)鍛煉,，如有條件還可成立各類文體興趣小組,，豐富職工業(yè)余文化生活。

三,、組織領(lǐng)導(dǎo)

為深入開(kāi)展“陽(yáng)光身心,、快樂(lè)工作”職工心理健康主題教育月活動(dòng)，加強(qiáng)活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo),，決定成立“陽(yáng)光身心,、

快樂(lè)工作”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組組成如下：

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

成員：

領(lǐng)導(dǎo)小組工作職責(zé)：負(fù)責(zé)統(tǒng)籌規(guī)劃部署全公司主題教育活動(dòng),，研究決定重大事項(xiàng),，協(xié)調(diào)解決重大問(wèn)題。

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室

辦公室主任：

辦公室成員：

辦公室工作職責(zé)：負(fù)責(zé)組織,、協(xié)調(diào),、指導(dǎo)主題教育活動(dòng)日常工作,，制定工作實(shí)施方案并組織實(shí)施,，督察指導(dǎo)主題教育活動(dòng)，及時(shí)掌握公司活動(dòng)開(kāi)展動(dòng)態(tài),，總結(jié)和選樹(shù)表彰先進(jìn)典型,。

四、實(shí)施步驟

“陽(yáng)光身心,、快樂(lè)工作”職工心理健康主題教育月活動(dòng)是面向全公司全體員工開(kāi)展的普遍性教育活動(dòng),，要堅(jiān)持經(jīng)常性工作與集體性活動(dòng)相結(jié)合,，堅(jiān)持將長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)與階段性任務(wù)相統(tǒng)一，貼近公司發(fā)展實(shí)際,，貼近員工思想實(shí)際,，突出工作重點(diǎn)，明確工作目標(biāo),，增強(qiáng)針對(duì)性,、時(shí)效性，使主題教育活動(dòng)深入人心,。

“陽(yáng)光身心,、快樂(lè)工作”職工心理健康主題教育月活動(dòng)

從20__年9月1日到9月30日，共分三個(gè)階段進(jìn)行,。

第一階段(20__年9月1日至9日)動(dòng)員學(xué)習(xí),，提高認(rèn)識(shí)階段。

(一)廣泛動(dòng)員,，提高思想認(rèn)識(shí),。公司各部門要組織學(xué)習(xí)20__年省公司工會(huì)工作意見(jiàn)，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)省公司工會(huì)文件精神,。

(二)認(rèn)真組織開(kāi)展活動(dòng),。學(xué)習(xí)采取集中學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合的方式，利用集中學(xué)習(xí)時(shí)間學(xué)必讀內(nèi)容,，自學(xué)時(shí)學(xué)習(xí)推薦的書(shū)目資料,，還可以利用網(wǎng)絡(luò)開(kāi)展深層次的學(xué)習(xí);通過(guò)對(duì)話、調(diào)研,、問(wèn)卷調(diào)查等方式,，開(kāi)展職工心理健康調(diào)查活動(dòng)。對(duì)職工生活心理健康問(wèn)題進(jìn)行分析,，幫助消除消極影響,、穩(wěn)定心態(tài)。

(三)學(xué)習(xí)內(nèi)容,。

學(xué)習(xí)書(shū)籍篇目/光盤(pán)：

推薦書(shū)籍有：弗羅伊德的《夢(mèng)的解析》,、《群體心理學(xué)與自我的分析》、《玩笑及其與無(wú)意識(shí)的關(guān)系》,、《論無(wú)意識(shí)》;班杜拉的《自我效能：控制的實(shí)施》,、《社會(huì)學(xué)習(xí)和人格發(fā)展》;卡耐基的《人性的弱點(diǎn)》、《溝通的藝術(shù)》等,。

中央電視臺(tái)百家講壇——吳瑞華《心理學(xué)知識(shí)與科學(xué)施教》,。

第二階段(20__年9月12日至23日)座談交流，開(kāi)展活動(dòng)階段。

(一)廣泛開(kāi)展主題教育活動(dòng)座談?dòng)懻摗?/p>

根據(jù)第一階段活動(dòng)情況,，根據(jù)實(shí)際,，結(jié)合工作分層適時(shí)組織召開(kāi)心理健康教育方面專題講座。

討論題目要與心理健康教育活動(dòng)相結(jié)合,，普及心理知識(shí),，對(duì)出現(xiàn)較嚴(yán)重心理健康問(wèn)題的職工，要及時(shí)進(jìn)行治療;幫助職工調(diào)適和平衡心態(tài),，并向職工大力宣傳感動(dòng)人物事跡,，深入挖掘和倡樹(shù)公司先進(jìn)典型，以身邊事教育身邊人,，使職工明確價(jià)值取向,，提高精神境界;完善交心談心機(jī)制，及時(shí)幫助職工消除心理疲勞,，使其以更加陽(yáng)光的心態(tài)來(lái)做好本職工作,。

(二)舉辦“陽(yáng)光身心、快樂(lè)工作”專題講座,。

(三)開(kāi)展職工健身活動(dòng),，吸引職工進(jìn)一步增強(qiáng)體魄，愉悅身心,，陶冶情操,，提升境界。

第三階段(20__年9月26日至30日)總結(jié)問(wèn)題,，鞏固活動(dòng)成果階段,。

(一)總結(jié)前兩個(gè)階段主題教育活動(dòng)開(kāi)展和查評(píng)情況，領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室對(duì)活動(dòng)進(jìn)行認(rèn)真總結(jié),，并努力建立長(zhǎng)效機(jī)制,，鞏固主題教育活動(dòng)取得的成果。

(二)繼續(xù)開(kāi)展教育活動(dòng),，進(jìn)一步建立和完善職工思想的訴求表達(dá)機(jī)制,，打通上下溝通的渠道，保障職工的知情權(quán),、參與權(quán),、監(jiān)督權(quán)和表達(dá)權(quán)讓職工感受到公司的關(guān)愛(ài)和重視，從而得到自我滿足,，促進(jìn)心里健康,。

社區(qū)教育活動(dòng)方案策劃篇七

一、活動(dòng)目的

擴(kuò)大我校生命教育品牌的影響,，努力構(gòu)建一個(gè)有益學(xué)生生命發(fā)展的大環(huán)境;既借助家庭,、社區(qū)等多種渠道實(shí)施生命教育,，形成喚醒優(yōu)化學(xué)生生命意識(shí)的合力;另一方面又將生命意識(shí)輻射到整個(gè)社會(huì),，形成生命教育的良性大循環(huán),。在服務(wù)社區(qū)群眾、優(yōu)化社區(qū)管理,、促進(jìn)社區(qū)和諧中,，充分發(fā)揮學(xué)校德育能動(dòng)作用，為營(yíng)造文明和諧的社區(qū)環(huán)境做貢獻(xiàn),。

二,、活動(dòng)主題

識(shí)別災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)，掌握減災(zāi)技能,，珍愛(ài)寶貴生命,。

三、活動(dòng)時(shí)間

20__年5月12日(星期日)上午9：00—11：00

四,、活動(dòng)地點(diǎn)

塘藕社區(qū)塘藕中學(xué)“生命教育”社區(qū)實(shí)踐基地

五,、活動(dòng)內(nèi)容

1、主題學(xué)習(xí)(珍愛(ài)寶貴生命)：向塘藕社區(qū)(農(nóng)家書(shū)屋)贈(zèng)送生命教育校本教材《為生命護(hù)航》系列叢書(shū),。

2,、主題宣傳(掌握減災(zāi)技能)：在社區(qū)道路兩旁展示防災(zāi)減災(zāi)與生命安全的宣傳牌、發(fā)放相應(yīng)宣傳資料,。

3,、主題教育(豐富生命內(nèi)涵)：舉辦“藕中名師咨詢活動(dòng)”——對(duì)社區(qū)居民和學(xué)生及家長(zhǎng)進(jìn)行以“呵護(hù)生命，尊重生命”為主題的家庭教育咨詢,。

六,、活動(dòng)安排

1、校長(zhǎng)室：負(fù)責(zé)與塘藕社區(qū)聯(lián)絡(luò)活動(dòng)事宜,，落實(shí)場(chǎng)所,、桌椅等布置。

2,、德育處：負(fù)責(zé)編印防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)宣傳傳單,，組織學(xué)生志愿者向社區(qū)居民及行人派發(fā)宣傳傳單。

3,、師訓(xùn)處：落實(shí)參加咨詢活動(dòng)的老師(校,、區(qū)、市級(jí)教學(xué)德育新秀,、能手,，塘藕社區(qū)黨員);制作教師介紹座位牌。

4,、總務(wù)處：布置會(huì)場(chǎng)橫幅,、宣傳撐牌;制作綬帶。

社區(qū)教育活動(dòng)方案策劃篇八

為進(jìn)一步做好“南京市文明城區(qū)”創(chuàng)建工作，深入推進(jìn)“教育進(jìn)社區(qū)”活動(dòng)的開(kāi)展,，加強(qiáng)學(xué)校,、家庭、社會(huì)三結(jié)合教育,，我校特組織開(kāi)展全校教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行普訪活動(dòng),，并制訂本方案。

一,、家訪的意義

家訪是溝通學(xué)校家庭不可缺少的一座橋梁,，也是有效形成家庭、學(xué)校教育合力的途徑之一;家訪是我校的一個(gè)優(yōu)良的傳統(tǒng),，我校的這一舉措深受家長(zhǎng)的歡迎,、學(xué)生的喜歡。今年把家訪工作作為本學(xué)期“教育進(jìn)社區(qū)活動(dòng)”內(nèi)容之一,。

家訪能打破師生隔膜,，讓老師充分了解學(xué)生家庭背景、家庭教育環(huán)境及教育方法,，增進(jìn)教師,、學(xué)生和家長(zhǎng)的溝通，通過(guò)面對(duì)面地真誠(chéng)溝通,，形成良好的“互動(dòng)關(guān)系”,，使教育更有針對(duì)性和實(shí)效性。

二,、家訪時(shí)間：

20__年6月11日至6月30日

三,、領(lǐng)導(dǎo)小組：

組 長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

組 員：

策劃人：

協(xié)調(diào)人：

年級(jí)協(xié)調(diào)人：年級(jí)組長(zhǎng)(負(fù)責(zé)安排領(lǐng)導(dǎo)參與各班家訪)

四、參加人員：

全體領(lǐng)導(dǎo)和老師

五,、家訪形式;

各班班主任和任課教師2—3人為一組,，班主任為小組長(zhǎng)。

六,、階段

第一階段：準(zhǔn)備工作(6月11日至6月13日)

1,、召開(kāi)年級(jí)組組長(zhǎng)會(huì)議，布置家訪事宜,。

2,、教導(dǎo)處把所有班主任及任課教師分成小組。

3,、年級(jí)組組長(zhǎng)上報(bào)各班家訪對(duì)象基本情況到大隊(duì)部,。

4、各家訪教師準(zhǔn)備交談材料(學(xué)校情況,、班級(jí)情況,、學(xué)生情況)

第二階段：(6月13日至6月23日)

1,、分組進(jìn)行家訪。

2,、做好家訪記錄工作,，寫(xiě)家訪的心得或日記進(jìn)行交流。

第三階段：(6月24日6月30日)

1,、總結(jié)表彰,。

對(duì)于本次活動(dòng)中表現(xiàn)突出的老師,，真正收到良好效果的教師進(jìn)行表?yè)P(yáng),，進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)介紹。

2,、整理本次活動(dòng)的各種文檔資料,，歸類存檔。

(1)班主任教師上交班級(jí)學(xué)生家訪記錄及心得,、日記,。

(2)各個(gè)年級(jí)組組長(zhǎng)統(tǒng)計(jì)家訪人數(shù)，和原始記錄,。

(3)家訪后,，學(xué)校將對(duì)家長(zhǎng)作進(jìn)行一次調(diào)查，對(duì)教師的家訪情況進(jìn)行一次評(píng)定,。

七,、教師家訪工作要求

(一)教師家訪前，要做好以下準(zhǔn)備工作：

1,、確定對(duì)象,，家訪面要求達(dá)70%，被家訪的學(xué)生要有代表性,，可以是學(xué)困生,、單親家庭的學(xué)生、外出務(wù)工家庭的子女和進(jìn)城務(wù)工子女,，也可以是特長(zhǎng)生,、優(yōu)等生、潛力生等,。

2,、提前與家長(zhǎng)預(yù)約，定好時(shí)間,。如因特殊情況確不能見(jiàn)面,，必須采取電話或書(shū)信方式聯(lián)系。

3,、做好對(duì)家訪學(xué)生近一階段在學(xué)校各方面情況的了解,。

4,、依據(jù)了解到的學(xué)生情況，做好家訪目的,、家訪談話內(nèi)容的準(zhǔn)備工作,。

(二)談?wù)撛掝}(只供參考)

1、向家長(zhǎng)宣傳教育法規(guī),、學(xué)校辦學(xué)理念,、辦學(xué)特色及學(xué)校課改實(shí)驗(yàn)等內(nèi)容，贏得家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的理解和支持,。

2、向家長(zhǎng)宣傳學(xué)校取得的成績(jī),，聽(tīng)取和收集家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的意見(jiàn)和建議。

3,、向家長(zhǎng)匯報(bào)其孩子在校表現(xiàn),，了解學(xué)生在家庭中表現(xiàn)狀況，如生活習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣,、思想表現(xiàn),、個(gè)性特點(diǎn)等。

4,、了解學(xué)生家庭基本情況,。如經(jīng)濟(jì)狀況、文化教養(yǎng),、家庭對(duì)學(xué)生的影響等,。

5、普及家庭教育知識(shí),，幫助家長(zhǎng)提高家庭教育水平,，以達(dá)到配合,、支持學(xué)校教育工作,。

(三)教師家訪時(shí)，必須遵守以下要求：

1,、教師要按照與家長(zhǎng)的約定時(shí)間,，按時(shí)家訪。

2,、教師家訪時(shí)要衣著大方,，態(tài)度和藹、誠(chéng)懇,，對(duì)學(xué)生的情況要一分為二的與家長(zhǎng)進(jìn)行交流,，要注意方式方法,，要以鼓勵(lì)為主,，不允許只講存在問(wèn)題不講學(xué)生成績(jī)。

3,、教師要根據(jù)學(xué)生情況,，積極向家長(zhǎng)介紹相應(yīng)的科學(xué)的教育方法，決不允許教師只講問(wèn)題,，不講方法,。

4、教師要積極向家長(zhǎng)宣傳學(xué)校的發(fā)展和取得的成績(jī),，通過(guò)與家長(zhǎng)地溝通,，要使家長(zhǎng)了解和支持學(xué)校教育。

5,、教師要虛心,、認(rèn)真聽(tīng)取家長(zhǎng)的各種意見(jiàn)和建議，能當(dāng)時(shí)解答的要及時(shí)解答,，不能當(dāng)時(shí)解答的要在家訪結(jié)束后5日內(nèi)給家長(zhǎng)進(jìn)行答復(fù),，決不允許不答復(fù)。

6,、教師家訪不允許接受家長(zhǎng)的宴請(qǐng),，不允許接受家長(zhǎng)的禮物等。

(四)教師家訪結(jié)束后,，要做到以下要求：

1,、教師家訪結(jié)束后，要把家長(zhǎng)反應(yīng)的問(wèn)題,、建議及時(shí)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào),。

2,、教師家訪結(jié)束后，要認(rèn)真做好家訪學(xué)生情況記錄,。

3,、家訪后要及時(shí)把了解到的學(xué)生情況，與其他任課教師進(jìn)行溝通,，以便各任課教師更有針對(duì)性的對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,。

4、教師要跟蹤了解學(xué)生在家訪后各方面的變化,、反應(yīng),，并及時(shí)給以相應(yīng)地教育。

5,、教師家訪結(jié)束后,，要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、找出不足,。

社區(qū)教育活動(dòng)方案策劃篇九

為進(jìn)一步深入開(kāi)展教育服務(wù)進(jìn)社區(qū)活動(dòng),，將學(xué)校、家庭,、社區(qū)教育三結(jié)合,、加強(qiáng)青少年思想道德建設(shè)，現(xiàn)根據(jù)市教育局有關(guān)文件精神,，制定如下實(shí)施方案,。

一、指導(dǎo)思想

深入貫徹落實(shí),，充分挖掘教育資源,，切實(shí)履行教育職能，把教育向社會(huì)延伸,，把課堂向社區(qū)延伸,，進(jìn)一步向社會(huì)開(kāi)放教育，倡導(dǎo)教師積極參加社區(qū)公益活動(dòng),，突出服務(wù)主題,，切實(shí)服務(wù)社區(qū)群眾、學(xué)生,，彰顯教育為民服務(wù)宗旨,，提升社區(qū)居民整體素質(zhì)，構(gòu)建學(xué)習(xí)型社區(qū),，努力辦讓人民滿意的教育,。

二、社區(qū)學(xué)校組織機(jī)構(gòu)

為加強(qiáng)教育服務(wù)進(jìn)社區(qū)活動(dòng),，建立校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,、分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓,，政教處、團(tuán)委,、教務(wù)處落實(shí)的工作機(jī)制,。建立社區(qū)、學(xué)校定期聯(lián)系制度,，共同研究制訂活動(dòng)計(jì)劃,，落實(shí)責(zé)任分工，明確活動(dòng)內(nèi)容和完成時(shí)間,，共同推進(jìn)各項(xiàng)活動(dòng)有序開(kāi)展,。

校長(zhǎng)：

教務(wù)主任：

教師：

三、主要工作

(一)助學(xué)進(jìn)社區(qū)

利用我校優(yōu)秀的基礎(chǔ)教育優(yōu)質(zhì)資源,，成立黨員教師社區(qū)服務(wù)站,，組織特級(jí)教師、學(xué)科帶頭人,、教學(xué)能手等名特優(yōu)教師定期深入社區(qū),，采取名師坐堂助學(xué)的方式，專題講座和個(gè)別輔導(dǎo)相結(jié)合,，在寒暑假和周末免費(fèi)為學(xué)生指導(dǎo)科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,，輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)科知識(shí),，為學(xué)生提高學(xué)習(xí)成績(jī)和綜合素質(zhì)提供幫助,。黨員教師社區(qū)服務(wù)站的建設(shè)做到“四確定、四統(tǒng)一”,，“四確定”,，即輔導(dǎo)站地點(diǎn)確定、輔導(dǎo)時(shí)間確定,、輔導(dǎo)內(nèi)容確定,、輔導(dǎo)教師確定;“四統(tǒng)一”，即活動(dòng)標(biāo)識(shí)統(tǒng)一,、工作章程統(tǒng)一,、輔導(dǎo)形式統(tǒng)一、工作流程統(tǒng)一,。

(二)黨員義工進(jìn)社區(qū),。校黨支部組織黨員教師深入社區(qū)，了解社情民意,，與社區(qū)負(fù)責(zé)人會(huì)商共建工作,。黨員教師以社區(qū)服務(wù)站為載體，建立社區(qū)學(xué)生檔案,，組織黨員教師深入家庭,，與學(xué)生家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人交流學(xué)生成長(zhǎng)情況,，針對(duì)存在問(wèn)題，研究解決問(wèn)題的辦法,，通過(guò)學(xué)校,、社區(qū)、家庭三方共同努力,，構(gòu)建青少年健康成長(zhǎng)的良好環(huán)境,。利用節(jié)假日，組織黨員教師深入社區(qū),，開(kāi)展便民服務(wù)活動(dòng),，為群眾提供喜聞樂(lè)見(jiàn)的舞蹈、棋類,、書(shū)法等文娛項(xiàng)目指導(dǎo),。在重要節(jié)日，組織黨員教師,、團(tuán)員學(xué)生到社區(qū)開(kāi)展各種形式的文藝活動(dòng),，活躍社區(qū)文化氛圍，豐富社區(qū)文化生活,。

(三)政策宣傳進(jìn)社區(qū),。在社區(qū)設(shè)立“教育專欄”，及時(shí)發(fā)布教育政策及重要的教育工作信息,，幫助社區(qū)群眾,、學(xué)生、家長(zhǎng)及時(shí)了解相關(guān)政策,。充分利用社區(qū)內(nèi)文化生活設(shè)施,，加強(qiáng)社區(qū)思想文化建設(shè),，定期為社區(qū)出黑板報(bào),、布置櫥窗,，及時(shí)傳播政治,、文化,、科學(xué)技術(shù)信息,，營(yíng)造崇尚文明,、學(xué)習(xí)科學(xué)的良好氛圍,。

(四)教育訪談進(jìn)社區(qū),。通過(guò)個(gè)別訪談,、問(wèn)卷調(diào)查等多種形式，了解群眾對(duì)學(xué)校的教育需求和教育期盼,，廣泛征求社區(qū)群眾對(duì)學(xué)校教育教學(xué)的意見(jiàn)和建議,，為學(xué)校發(fā)展決策的科學(xué)化、民主化奠定良好基礎(chǔ)。主動(dòng)邀請(qǐng)社區(qū)黨員,、群眾代表為學(xué)校作風(fēng)建設(shè)出點(diǎn)子,、提建議，督促?gòu)V大教職員工更好地履行職能,，不斷提高學(xué)校管理水平,。

(五)資源開(kāi)放進(jìn)社區(qū)。最大限度地將體育場(chǎng)館,、微機(jī)室,、圖書(shū)館等教育教學(xué)設(shè)施向社區(qū)成員開(kāi)放，以體現(xiàn)“人民教育為人民”的精神,。充分發(fā)揮學(xué)校的作用,，調(diào)動(dòng)教師的積極性，通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校舉辦家長(zhǎng)培訓(xùn)班,，讓教師參加社區(qū)教育和家庭教育咨詢,、輔導(dǎo)等活動(dòng)，使教育資源成為向社區(qū)居民傳授政治思想,、科學(xué)文化知識(shí)的重要場(chǎng)所,，滿足社區(qū)內(nèi)各類人員的學(xué)習(xí)要求，構(gòu)建學(xué)習(xí)型社區(qū),。

(六)志愿者服務(wù)進(jìn)社區(qū),。組織由共青團(tuán)員、少先隊(duì)員,、青年教師參加的志愿者服務(wù)隊(duì),，定期參與社區(qū)公益活動(dòng)、衛(wèi)生服務(wù),，為慰問(wèn)社區(qū)老弱病殘,，為社區(qū)精神文明建設(shè)服務(wù)。

社區(qū)教育活動(dòng)方案策劃篇十

一,、主題和目的

主題：通過(guò)舉辦“送早教入社區(qū)”這樣一個(gè)公益性的活動(dòng)，深入宣傳：“優(yōu)生,、優(yōu)育,、幼教”的方法和經(jīng)驗(yàn)。

目的：進(jìn)行一系列活動(dòng),，針對(duì)社區(qū)年輕爸爸媽媽群體展開(kāi)宣傳,，使家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到嬰幼兒教育的重要性，接受“親子教育”這個(gè)教育觀念并向家長(zhǎng)們傳播最新的科學(xué)育兒方法,。同時(shí)爭(zhēng)取獲得當(dāng)?shù)孛襟w的支持,，擴(kuò)大影響。

二、活動(dòng)形式和活動(dòng)內(nèi)容

1,、主要在選定社區(qū)內(nèi)進(jìn)行戶外圖文展示,，展示孩子和家長(zhǎng)們參加親子活動(dòng)的照片和孩子們的作品展，讓家長(zhǎng)直觀的了解到參加親子教育能使孩子得到的良好教育與發(fā)展,，起到吸引家長(zhǎng)和其寶寶參與的作用

2,、教師和孩子現(xiàn)場(chǎng)表演，

一,、起到吸引家長(zhǎng)增加現(xiàn)場(chǎng)氣氛的作用

二,、使家長(zhǎng)大開(kāi)眼界，親眼目睹親子教育的內(nèi)容和孩子在活動(dòng)中獲得的發(fā)展,，明白親子教育的優(yōu)越性,。

3、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)強(qiáng)調(diào)家長(zhǎng)孩子和教師互動(dòng),，邀請(qǐng)現(xiàn)場(chǎng)的家長(zhǎng)帶著他們的寶寶加入到親子游戲中,，讓家長(zhǎng)親自體會(huì)到親子教育的活力與魅力。

4,、同時(shí)設(shè)立現(xiàn)場(chǎng)咨詢服務(wù),，對(duì)家長(zhǎng)們?cè)诩彝ソ逃^(guò)程中遇到的問(wèn)題予以悉心的幫助，對(duì)那些希望可以更多的了解親子教育的家長(zhǎng)給予更詳細(xì)的介紹,，使家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到親子教育的重要性,。

5、現(xiàn)場(chǎng)宣傳資料發(fā)放,，向家長(zhǎng)宣傳一些最新的教育理念,，育兒方法，更新家長(zhǎng)的家庭教育觀念,，激發(fā)家長(zhǎng)們主動(dòng)參加親子活動(dòng),，學(xué)習(xí)親子教育方法的愿望。

三,、活動(dòng)評(píng)估與信息反饋

1,、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)咨詢?nèi)藬?shù)

2、現(xiàn)場(chǎng)參與人數(shù)及現(xiàn)場(chǎng)人氣,、領(lǐng)導(dǎo)印象

4,、該社區(qū)打電話到幼兒園咨詢親子班課程情況的人數(shù)

3、該社區(qū)參加幼兒園開(kāi)放日親子班課程的人數(shù)

四,、風(fēng)險(xiǎn)及應(yīng)急預(yù)案：

1,、社區(qū)環(huán)境安全

2、天氣

3,、人員受傷