做任何工作都應(yīng)改有個計劃,，以明確目的，避免盲目性，使工作循序漸進,，有條不紊。相信許多人會覺得計劃很難寫？下面是小編為大家?guī)淼挠媱潟鴥?yōu)秀范文，希望大家可以喜歡,。

初中安全教育教學(xué)工作計劃篇一

1、了解并遵守各種公共場所活動的安全常識,。

2,、認識與陌生人交往中應(yīng)當注意的安全問題，逐步形成基本的自我保護意識,。

3,、了解基本公共衛(wèi)生和飲食衛(wèi)生常識，養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生和健康行為及飲食習(xí)慣,。

4,、初步識別各種危險標志;學(xué)習(xí)家用電器,、煤氣(柴火)、刀具等日常用品的安全使用方法,。

5、初步學(xué)會在事故災(zāi)害事件中自我保護和求助,、求生的簡單技能,。學(xué)會正確使用和撥打110、119,、120電話,。

三、具體措施

1,、配合體育教師充分利用室內(nèi)課,，積極進行體育運動常識安全教育

體育教師充分利用室內(nèi)課，教育學(xué)生在參加體育活動過程中,，要聽從老師的統(tǒng)一安排布置,，認真做好準備活動，遵守運動規(guī)則,，杜絕發(fā)生哄鬧現(xiàn)象,，防止傷害事故的發(fā)生。提醒學(xué)生,，課間,、課后在沒有指導(dǎo)教師的情況下，不允許攀爬體育器材,。

2,、利用“周周講”，強化安全意識,，進行安全教育

①防火安全教育

教育學(xué)生不要將火柴,、打火機和刀具等物品裝在身上;不要將鞭炮、火藥等易爆當作玩具帶進校園;不得玩弄,、搬動消防器材,。初步識別各種危險標志;學(xué)習(xí)家用電器、煤氣(柴火),、刀具等日常用品的安全使用方法,。曉之以危險、危害所在,，教育學(xué)生遠離危險品,。

②、防毒安全教育

教育學(xué)生注意飲食衛(wèi)生,，不在學(xué)校巷道及校門口等攤點上購買任何不符合衛(wèi)生規(guī)范的小食品,，防止食物中毒,。不喝生水，不吃零食;不帶各種藥品進入校園,，遠離毒品,。了解基本公共衛(wèi)生和飲食衛(wèi)生常識，養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣和個人衛(wèi)生習(xí)慣,。

③,、勞動安全教育

教育學(xué)生在做衛(wèi)生值日工作時，不準玩耍勞動工具,，杜絕拿著工具追逐打鬧,，以防造成意外的傷害;擦玻璃時要防止劃傷，高層樓窗戶只需撣塵,，防止失足墜樓;參加社會公益勞動時,，聽從老師的安排，確保安全,。

④,、防電安全教育

嚴禁亂動日光燈管、保護電器插頭,、插座,，發(fā)現(xiàn)蓋板破損、電線落地立即報告老師,。

3,、結(jié)合品德生活課，進行安全教育

①.教育學(xué)生在校園內(nèi)做到“輕聲慢步”,，課間不追打皮鬧;看懂教材圖畫的內(nèi)容,，懂得在樓梯上追打皮鬧的危險性，明確上下樓梯必須靠右行走,。

②,、上學(xué)、放學(xué)自覺排隊,，有秩序地進,、出校門;路上要遵守交通規(guī)則，了解并遵守各種公共場所活動的安全常識,。

③,、教會學(xué)生在事故災(zāi)害事件中自我保護和求助、求生的簡單技能,。學(xué)會正確使用和撥打110,、119、120電話,。

④,、教會學(xué)生安全飲用純凈水的方法：先適當?shù)氐挂恍├渌?，再慢慢添加一些熱水，以防燙傷,。

4,、利用班會課進行日常安全教育

班主任老師每周利用班會課強調(diào)日常安全事項：

①、教育學(xué)生不在校園內(nèi),、教室內(nèi)追逐哄鬧;

②,、不自行攀高、坐窗,、爬護欄等，防止發(fā)生傷害事故;

③,、嚴格遵守學(xué)校作息時間,，不無故滯留校園或在路上玩耍;

④、養(yǎng)成離校關(guān)窗,、鎖門的習(xí)慣,。

初中安全教育教學(xué)工作計劃篇二

一、指導(dǎo)思想：

我校的《安全常識教育》,，是以《中華人民共和國未成年人保護法》,、《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》、《中小學(xué)生守則》,、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》等文件為依據(jù),，針對學(xué)校學(xué)生的實際情況，以安全知識為載體,，加強中學(xué)生安全教育,，提高學(xué)生的安全意識，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。以“安全第一,、預(yù)防為主”為指導(dǎo)方針，以“徹底消除安全隱患,，杜絕安全事故,，確保萬無一失”為目標，切實加強安全教育與管理,，確保學(xué)生安全,。

二、安全教育工作重點：

1,、加大安全教育宣傳力度,，提高學(xué)生的安全意識和自我保護意識。

2,、開展經(jīng)常性的安全教育,，防范于未然,。

3、加強管理工作,，規(guī)范學(xué)生行為,，防止學(xué)生做出可能引發(fā)安全事故的行為。

三,、主要內(nèi)容：

公共安全教育的主要內(nèi)容包括預(yù)防和應(yīng)對社會安全,、公共衛(wèi)生、意外傷害,、網(wǎng)絡(luò),、信息安全、自然災(zāi)害以及影響學(xué)生安全的其他事故或事件六個模塊,。重點是幫助和引導(dǎo)學(xué)生了解基本的保護個體生命安全和維護社會公共安全的知識和法律法規(guī),，樹立和強化安全意識，正確處理個體生命與自我,、他人,、社會和自然之間的關(guān)系，了解保障安全的方法并掌握一定的技能,。

初中年級的教育內(nèi)容重點為：

模塊一：預(yù)防和應(yīng)對社會安全類事故或事件,。

(1)增強自律意識，自覺不進入未成年人不宜進入的場所,。

逐步養(yǎng)成自覺遵守與維護公共場所秩序的習(xí)慣,。

(2)不參加影響和危害社會安全的活動，形成社會責(zé)任意識,。

(3)理解社會安全的重要意義,，樹立正確的人生觀和價值觀。

(4)學(xué)會應(yīng)對敲詐,、恐嚇,、性侵害等突發(fā)事件的基本技能。

模塊二：預(yù)防和應(yīng)對公共衛(wèi)生事故,。

(1)了解重大傳染病和食物中毒,、生活水污染的知識及基本的預(yù)防、急救,、處理常識;了解簡單的用藥安全知識,。

(2)了解青春期常見問題的預(yù)防與處理;形成維護生殖健康的責(zé)任感。

(3)了解艾滋病的基本常識和預(yù)防措施,，形成自我保護意識,。

(4)學(xué)習(xí)識別毒品的知識和方法，拒絕毒品和煙酒的誘惑,。

(5)了解和分析影響生命與健康的可能因素,。

模塊三：預(yù)防和應(yīng)對意外傷害事故,。

(1)增強自覺遵守交通法規(guī)的意識;主動分析出行時存在的安全隱患，尋求解決方法;防止因違章而導(dǎo)致交通事故的發(fā)生,。

(2)正確使用各種設(shè)施,，具備防火、防盜,、防觸電及防煤氣中毒的知識技能,。

(3)了解和積極預(yù)防在校園活動中可能發(fā)生的公共安全事故，提高自我保護和求助及逃生的基本技能,。

模塊四：預(yù)防和應(yīng)對網(wǎng)絡(luò),、信息安全事故。

(1)自覺遵守與信息活動相關(guān)的各種法律法規(guī),，抵制網(wǎng)絡(luò)上各種不良信息的誘惑,，提高自我保護和預(yù)防違法犯罪的意識。

(2)合理利用網(wǎng)絡(luò),，學(xué)會判斷和有效拒絕的技能,，避免迷戀網(wǎng)絡(luò)帶來的危害,。

模塊五：預(yù)防和應(yīng)對自然災(zāi)害,。

(1)學(xué)會冷靜應(yīng)對自然災(zāi)害事件，提高在自然災(zāi)害事件中自我保護和求助及逃生的基本技能,。

(2)了解曾經(jīng)發(fā)生在我國的重大自然災(zāi)害,，認識人類活動與自然災(zāi)害之間的關(guān)系，增強環(huán)境保護意識和生態(tài)意識,。

模塊六：預(yù)防和應(yīng)對影響學(xué)生安全的其他事件,。

(1)了解校園暴力造成的危害，學(xué)習(xí)應(yīng)對的方法,。

(2)學(xué)會克服青春期的煩惱,，逐步學(xué)會調(diào)節(jié)和控制自己的情緒，抑制自己的沖動行為,。

(3)學(xué)會在與人交往中有效保護自己的方法,，構(gòu)筑起堅固的自我心理防線。

四,、實施途徑：

(一)學(xué)校要在學(xué)科教學(xué)和綜合實踐活動課程中滲透公共安全教育內(nèi)容,。各科教師在學(xué)科教學(xué)中要挖掘隱性的公共安全教育內(nèi)容，與顯性的公共安全教育內(nèi)容一起,，與學(xué)科教學(xué)有機整合,，按照要求，予以貫徹落實,。

(二)對無法在其他學(xué)科中滲透的公共安全教育內(nèi)容,，可以利用地方課程的時間,，采用多種形式，幫助學(xué)生系統(tǒng)掌握公共安全知識和技能,。要充分利用班,、團、校會,、升旗儀式,、專題講座、墻報,、板報,、參觀和演練等方式，采取多種途徑和方法全方位,、多角度地開展公共安全教育,。

初中安全教育教學(xué)工作計劃篇三

一、活動目標：

1,、理解故事《小螃蟹的大"鉗子"》,，知道螃蟹的"鉗子"會夾人。

2,、愿意交流生活中被各種東西夾住的經(jīng)歷,。

3、知道要注意安全,，提高自我保護意識,。

二、活動準備：

1幼兒園用書,，各種形狀的白紙或彩色紙若干,，記號筆和固體膠幼兒每人各一支。

三,、活動過程：

1,、閱讀故事《小螃蟹的大"鉗子"》，知道螃蟹的"鉗子"會夾人,。

教師與幼兒一起閱讀幼兒用書,，激發(fā)幼兒園閱讀的興趣，理解故事內(nèi)容,。

教師：螃蟹的"鉗子"能夠干什么(獲取食物,，保護自己等)

教師：請你看看最后一幅畫，猜猜會發(fā)生什么事?(一個小朋友想抓住螃蟹,，可能會被螃蟹的大鉗子夾住)

教師：你被螃蟹夾到過嗎?請幼兒說說相關(guān)經(jīng)驗,。

2、交流生活中被東西夾住的經(jīng)驗。

教師：螃蟹的"鉗子"會夾人,，在生活中還有很多東西也會夾人,，請你說說你知道哪些。(抽屜,、門,、拉鏈等。)

3,、學(xué)習(xí)制作提示牌,，提醒大家注意安全，避免被夾傷,。

教師：請小朋友在我們教室里找找哪些東西容易夾人,。

教師：怎么樣提醒大家注意，不要被夾住,。(引出制作提示牌,。)

教師引導(dǎo)幼兒園制作提示牌，用繪畫的形式表現(xiàn),，教師記錄幼兒園的提示語,。如：關(guān)門要小心哦，抽屜慢慢拉,。

把制作好的提示牌放置在相應(yīng)的位置上,，集體進行學(xué)習(xí)和交流。

教師小結(jié)：動作要輕,，要慢慢的,，小心自己被夾住,，也要小心夾到其他人,。

初中安全教育教學(xué)工作計劃篇四

一、班況分析：

我們大班幼兒已具有簡單的安全知識和初步的自我保護意識及能力,，但由于幼兒年齡還較小,，自我控制能力較差，但仍有部分幼兒需要教師不斷地提醒與督促,。在新的學(xué)期里為了加強幼兒的安全自我保護意識,，讓幼兒健康的成長，特定計劃如下

首先,，我在思想上必須樹立 安全第一 意識,，做到工作到位，時刻注意孩子活動情況,，眼不離開幼兒,，并采取一系列措施，做好安全防范工作。

(一) 培養(yǎng)幼兒良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣

讓幼兒了解安全保健知識,，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣要求幼兒自己的事情自己做,，學(xué)會飯前洗手，飯后洗臉,，不隨地吐痰,，講究個人衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。有一定的獨立生活能力,，教育幼兒關(guān)心他人，幫助他人,。在日常生活中教幼兒遵循一定的行為規(guī)范,。遵守社會公德，愛護公物,，做一個健康,、快樂的幼兒。

(二) 培養(yǎng)幼兒的交通安全意識,。

1,、 教育幼兒認識交通安全標志，,，乘車時不要把手和頭伸出窗外,，坐時要坐穩(wěn)，坐好,。

2,、 教育幼兒不在公路亂跑、打鬧,。不在公路旁玩耍,。不隨便坐別人的車輛。不跟陌生的人走,。

(三) 培養(yǎng)幼兒防火,、防電、防地震等安全意識,。

1,、 防火安全。教育幼兒不玩火,，不燃放煙花爆竹,，了解火警電話(119)。掌握火災(zāi)發(fā)生時正確的自救方法,。

2,、 用電安全，教育幼兒不要亂動電器設(shè)備，不到變壓器下玩,。如果電器冒煙不要亂動,，趕快請大人來切斷電源。打雷時不在電線下和大樹下玩,。

3,、防地震安全。教育幼兒發(fā)生地震時,，不要慌,，不要急，找最安全的地方躲藏,。

(四) 其它安全方面,。

1、 教育幼兒上下樓梯時,，要輕輕走路,，不要大聲喧嘩，不要追逐打鬧,。防止幼兒從樓梯上摔傷,，踏傷。教育幼兒玩大型玩具時要排隊,，有制序,，不擁擠，一個挨一個玩,。

2,、教師應(yīng)加強課間巡視，加強對幼兒進行安全教育,，使幼兒形成較強的自我防護意識,。首先，讓幼兒做到課間不追趕,、不爬高,、不作危險動作,、不玩危險物品,，不亂吃東西，不將異物塞入耳,、鼻,、口內(nèi)。其次,，教育有團結(jié)友愛,，不打人，互相幫助，遇到不安全的情況及時向老師匯報,。

3,、離園接送時，工作人員都必須在場,，一定要把孩子親手交給家長，與家長交流時，老師必須時刻有只眼睛在看小朋友,，如有陌生人來接,，要問清是幼兒的什么人?防止陌生人接走幼兒。

4,、幼兒離園后,，教師要再次檢查活動室、寢室,、盥洗室,，要拔掉電器插頭，關(guān)掉電源,，關(guān)閉鎖好門窗后才能離開,。

5、向家長宣傳安全教育的重要性,，以及幼兒園的安全教育活動,，請家長積極配合幼兒園做好安全教育工作，及家居生活安全與家居活動環(huán)境安全,，積極做好安全防范工作,。負責(zé)正確實施家庭中的安全教育。

6,、讓家長配合班級安全教育活動的開展,，告訴幼兒一些安全知識以及一些防范措施。如熟記自家住址,、電話號碼,、父母姓名等，訓(xùn)練引導(dǎo)幼兒識別方向,，告誡幼兒不要輕信陌生人,，若一人在家，不可隨意開門等,。

7,、根據(jù)幼兒的實際情況選擇貼近幼兒生活的內(nèi)容對幼兒進行教育。如當心機電傷害,、吃藥的安全,、著火了怎么辦,、廚房里的安全問題、不招惹大小動物,、不在建筑工地玩耍,、不讀獨自去河邊等方面安全。

只要對幼兒進行嚴格的安全教育,，認真做好每一項安全工作,，使幼兒養(yǎng)成良好的習(xí)慣，事事想的周全些就不會或減少數(shù)出現(xiàn)損傷現(xiàn)象,，總之做好幼兒的安全工作,，不是一朝一夕就可以見效的，需要我們常抓不懈,，從根本上杜絕事故的發(fā)生,，讓每個孩子都安然無恙地渡過童年的美好旱光，平安,、健康,、快樂的成長。

初中安全教育教學(xué)工作計劃篇五

設(shè)計思路：

地震——群災(zāi)之首!1976?7?28唐山大地震,、20__?5?12汶川大地震等都是突如其來的“洪水猛獸”,，在你毫無預(yù)警的情況下無情地降臨，致使重大傷亡事故的發(fā)生,。由此可見,，地震小知識、避震小訣竅,、如何保護自己等基本的防護措施從現(xiàn)在開始就要學(xué)習(xí)一些,，掌握一些，防患于未然,。讓孩子們提高防震意識,，在災(zāi)難到來的時候，能更好的保護自己,，更好的掌握逃生技巧,。在大災(zāi)大難面前不驚惶!

活動目標：

1、讓幼兒了解一些地震的基本知識,。

2,、教育幼兒發(fā)生地震時不慌張，到安全的地方躲避,，知道必要的逃生技巧,。

3、培養(yǎng)幼兒互相關(guān)心的情感,，增強幼兒的安全意識,。

4、初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗解決問題的能力,。

5,、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征,。

活動準備：

1,、《地震現(xiàn)場》影像資料、《小蟾童》防震減災(zāi)科普動畫片,、《地震生存手冊》漫畫版圖片6張,。

2、一些小道具：枕頭,、書包,、臉盆、毛巾等,。

活動過程：

一,、 談話引入，引起幼兒的注意,。

師：“小朋友們,，在5月12日四川汶川發(fā)生一件很可怕、很悲慘的事情,，我們一起去看一看是什么事情這么嚴重,。”

二,、播放一段“5?12“汶川大地震的錄象,，采用觸目驚心的地震情景引入課題。

三,、圍繞錄像與幼兒展開討論：

1,、剛才你看到了什么?(告訴幼兒這個就是地震。)

2,、師小結(jié)： 地震時,，地面劇烈震動，房屋倒塌,，地面裂開大縫,。公路扭彎了，汽車被砸扁了,，房屋倒了后,，家里的東西都被壓壞了，有時我們的生命也受到威脅,。

四,、播放課件《地震生存手冊》(漫畫版),，教育幼兒在發(fā)生地震時，不慌張,，及時躲藏,。

師：“小朋友，地震雖然很厲害,，但是小朋友不能慌張,，在地震發(fā)生時，地面開始搖動后,，有很短的時間可以用來躲避,，如果在這短時間內(nèi)躲到安全的地方，就不會被砸傷,?！?/p>

引導(dǎo)幼兒逐一觀察課件，并向幼兒說明地震來了,，該如何應(yīng)變才是安全的,。

1. 搖晃時立即關(guān)火，失火時立即滅火,。

2. 不要慌張地向戶外跑,。

3. 將門打開，確保出口,。

4. 戶外的場合,，要保護好頭部，避開危險之處,。

5. 在百貨公司,、劇場時依工作人員的指示行動。

6. 汽車靠路邊停車,，管制區(qū)域禁止行駛,。

7. 務(wù)必注意山崩、斷崖落石或海嘯,。

8. 避難時要徒步,，攜帶物品應(yīng)在最少限度。

9. 不要聽信謠言,，不要輕舉妄動,。

五、讓幼兒觀看地震專題動畫《小蟾童》,通過動畫的形式讓幼兒了解地震,，鞏固防震,、避震的方法。

六,、地震演練,。

七,、活動延伸：

學(xué)習(xí)兒歌《震前動物有預(yù)兆》，利用簡單,、清楚的動物形象讓幼兒知道一些震前的預(yù)兆,。

活動反思：

孩子們是第一次感受地震的感覺,，也是第一次進行地震演習(xí)活動,，感覺非常新奇、有趣,，每一個幼兒都表現(xiàn)得很熱烈,。他們對發(fā)生地震時應(yīng)該如何應(yīng)變，毫無經(jīng)驗可言,，大部分幼兒都不知道該如何應(yīng)變和逃生,，但經(jīng)過這一次活動之后，幼兒都掌握了發(fā)生地震該如何逃生的安全知識和技能,。個別幼兒的應(yīng)變能力有待提高,，機智性不高，能力未能達到預(yù)期的水平,。此外,，個別幼兒鉆的技能較低，今后需加強鍛煉,。

初中安全教育教學(xué)工作計劃篇六

一,、指導(dǎo)思想:

通過開展公共安全教育,培養(yǎng)學(xué)生的社會安全責(zé)任感,使學(xué)生逐步形成安全意識,掌握必要的安全行為的知識和技能,牢固樹立科學(xué)發(fā)展,和諧發(fā)展,和安全發(fā)展的觀念。始終堅持以人為本,安全第一,預(yù)防為主的方針,深入開展教學(xué)安全活動,。大力拓展安全知識教育,努力為學(xué)生營造一個安寧.活潑.和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

二、教學(xué)內(nèi)容:

本冊共九課,一學(xué)年授完,。上學(xué)期學(xué)習(xí)前四課,下學(xué)期學(xué)習(xí)后五課,。本學(xué)期的學(xué)習(xí)內(nèi)容有:

第五課:怎樣預(yù)防傳染性疾病

第六課:家庭防火

第七課:警惕電子游戲的陷阱

第八課:健康上網(wǎng)

第九課:面對洪水如何避險

三、教學(xué)目標:

1.認識社會安全類突發(fā)事故或事件的危害和范圍,。

2.了解應(yīng)對敲詐.恐嚇等的一般方法,提高自我保護能力,。

3.提高自我防范能力,學(xué)會應(yīng)對突發(fā)事件。

4.了解飲食與健康的關(guān)系,知道怎樣才能吃的好.吃的健康.吃的科學(xué),。

5.明確食物中毒與鉛中毒的現(xiàn)象,知道如何避免食物中毒與鉛中毒及救治方法,。

6.了解傳染病的危害,及傳播途徑和預(yù)防措施,形成一定的應(yīng)對傳染病的能力。

7.增強消防意識,了解怎樣預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生,形成對存在危險隱患的地方的防范意識,。

8.認識網(wǎng)絡(luò)資源的積極意義,了解網(wǎng)絡(luò)不良信息的危害,做到不瀏覽不良網(wǎng)絡(luò)信息,。學(xué)會控制自己,不沉迷電子游戲.網(wǎng)絡(luò)游戲。

9.學(xué)會合理使用網(wǎng)絡(luò)資源,增強對網(wǎng)絡(luò)信息的辨別能力,。

10.了解洪水的危害性,掌握一些在洪水突發(fā)時的自救常識,。

四,、教學(xué)措施:

1.在教學(xué)中,堅持以人為本,著眼于全體學(xué)生的身心健康,安全發(fā)展。引導(dǎo)學(xué)生樹立"真愛生命,安全第一,遵紀守法,和諧共處"的意識,養(yǎng)成良好的安全行為習(xí)慣,。

2.在教學(xué)過程中,要通過開展豐富多彩的教學(xué)活動,幫助學(xué)生掌握必要的安全知識,注重培養(yǎng)學(xué)生預(yù)防和應(yīng)對安全事件和事故的能力,形成尊重生命.愛惜生命.健康向上的生活態(tài)度,全面落實課程目標,。

3.要深入挖掘?qū)W生已有的生活經(jīng)驗和情感體驗,積極從生活實際和社會實際中尋找相關(guān)的教學(xué)素材。注重選取學(xué)生普遍關(guān)注和樂于交流的安全問題作為教學(xué)內(nèi)容,。幫助學(xué)生掌握相關(guān)的安全知識和方法技能,并運用到生活實際中去,。

4.在教學(xué)中,引導(dǎo)學(xué)生主動探究,開展思考.討論.收集.辯論.防談.演習(xí)等多種活動,在合作學(xué)習(xí)和互動學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)問題,分析問題,在問題解決中,提高安全技能掌握安全知識豐富情感體驗。

5.在教學(xué)中,充分利用多種途徑和方法,全方位多角度的開展安全教育,。如運用廣播.電視.計算機.網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代教學(xué)手段增強安全教育效果;與當?shù)毓?消防.衛(wèi)生.交通等部門建立聯(lián)系,協(xié)助學(xué)校進行安全教育,。

五、課時安排:

5.怎樣預(yù)防傳染性疾病 ……………… 1課時

6.家庭放火………………………………… 1課時

7.警惕電子游戲的陷阱 ……………………1課時

8.健康上網(wǎng) ……………………………… 1課時

9.面對洪水如何避險………………………1課時

初中安全教育教學(xué)工作計劃篇七

一,、指導(dǎo)思想

以上級教育部門下發(fā)的有關(guān)安全工作文件和指示為宗旨,堅持“安全第一,、預(yù)防為主、人人責(zé)任”的方針,，緊繃安全心弦,，務(wù)實工作，教給學(xué)生安全常識,，養(yǎng)成處處注意安全的好習(xí)慣,，保證班內(nèi)外師生安全，保證正常的教育教學(xué)秩序,，為全面提高我班教育教學(xué)質(zhì)量服務(wù),。

二、目標要求

抓實安全教育,，搞好安全防范,、實施責(zé)任追究，確保人人平安,。

三,、工作措施

1、帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》及學(xué)校里有關(guān)安全教育的各項規(guī)定,，增強學(xué)生學(xué)習(xí)、執(zhí)行規(guī)范守則的自覺性,。抓好學(xué)生的公共安全意識,，切實保障學(xué)生的人生安全。

2,、圍繞“高高興興上學(xué),，平平安安回家”的主題，開展上放學(xué)安全教育。教育學(xué)生下上放學(xué),，自覺遵守交通規(guī)則,，路上車輛穿梭，街上人多擁擠,，要提高警惕,，及時避讓，不在馬路上停留和玩耍,，要在便道上走,，過馬路要走人行橫道。不打鬧玩耍,。接送孩子的家長(特別是三輪車,、摩托車)應(yīng)注意交通安全,，給孩子做好榜樣,。

3、強調(diào)課間文明休息,，教育學(xué)生不在教室,、過道追逐打鬧;有次序的進出教室;沒有老師允許不隨便上下教學(xué)樓，不隨便去操場玩耍;不攀爬籃球桿等危險的高處;不可從高處隨便跳下,。

4,、不能帶刀或其它尖銳器物等危險物品到學(xué)校。

5,、上體育課或課間休息時要避免運動受傷,，在運動或游戲時，教育學(xué)生注意規(guī)則,，按順序進行,，避免碰撞;不做危險性游戲。教育好身體有不適的同學(xué),，要及時向班主任和體育老師請假,。

6、教育學(xué)生不在校園內(nèi)外玩水,、玩火,。不隨意觸碰電源插座和開關(guān)。

7,、上課時教育學(xué)生正確使用鉛筆,、鋼筆等，不用筆戳同學(xué);教育學(xué)生同學(xué)間要互相幫助,、團結(jié)友愛,、文明相處。

8、盡量不帶錢和貴重物品來校,，自己的物品保管好,，拾到或丟了什么東西，及時報告老師,。

9,、凡大掃除、勞動課,，老師都應(yīng)親自在場,，帶頭搞好班級衛(wèi)生，督促學(xué)生注意安全,。平時教育孩子離開教師要及時的關(guān)燈,，放學(xué)還要及時關(guān)好門窗。

10,、充分利用手抄報宣傳陣地,，以及通過老師晨會和班會，繼續(xù)宣傳安全工作的重要性和必要性,。讓學(xué)生高度認識“人命關(guān)天,，安全第一”。做到反復(fù)強調(diào),，確保學(xué)生人身安全,。

初中安全教育教學(xué)工作計劃篇八

為進一步做好交通安全宣傳安全常識教育教學(xué)活動，提高廣大中小學(xué)生交通安全意識和交通文明素質(zhì),，預(yù)防道路交通事故的發(fā)生,，結(jié)合我校教育實際，特制定道路交通安全宣傳教育和安全常識教學(xué)計劃,。

一,、指導(dǎo)思想和工作目標。 以“三個代表”重要思想為指導(dǎo),，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),，按照“降事故、保安全,、保暢通”的總體目標,，以實施“保護生命、安全出行”交通安全宣傳教育為載體,，大力開展交通安全宣傳教育活動,。力爭一年內(nèi)形成齊抓共管的學(xué)生交通安全宣傳教育工作機制，實現(xiàn)學(xué)生交通安全宣傳工作制度化,、宣傳形式多樣化,、宣傳內(nèi)容系統(tǒng)化,；使學(xué)生交通安全宣傳教育率達100%，廣大中小學(xué)生的交通法制觀念,、安全意識和文明素質(zhì)明顯增強,，青少年學(xué)生交通事故傷害案件明顯減少。

二,、學(xué)情分析

本年級一,、二班學(xué)生共有67人，他們來自十幾個村莊和鎮(zhèn)直部門,，剛進校門,，年齡小，愛說,、愛動,、愛表現(xiàn)，天真爛漫,，喜歡玩耍,，對于學(xué)校的生活充滿了渴望，對于學(xué)校班級的各項紀律,、規(guī)定都不了解,，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣處于初步形成期。他們對安全知識了解的太少,，自我保護意識不夠強。

三,、工作要求

（一）高度重視,，加強領(lǐng)導(dǎo)。大力加強道路交通安全宣傳教育,，是維護道路交通安全,、保護廣大師生生命財產(chǎn)安全的治本之策，也是堅持以人為本,、構(gòu)建和諧社會,、和諧教育的重要舉措。全體師生要高度重視交通安全宣傳教育工作,，確保各項工作措施取得實效,。

（二）多方協(xié)同，齊抓共管,。我校將主動與公安交警,、交通等部門聯(lián)系,密切配合，及時溝通情況,，共同解決實施宣傳教育工作中遇到的困難和問題,。把此項工作與創(chuàng)建 “平安校園”活動結(jié)合起來，切實做好中小學(xué)生道路交通安全宣傳教育工作。

四,、工作任務(wù)和措施 （一）健全工作制度,，落實道路交通安全宣傳責(zé)任。建立健全各項宣傳教育工作制度,。包括機構(gòu)和人員組成,、工作職責(zé)、宣全計劃,、工作記錄等.

（二）加強宣傳教育,，提高道路交通安全意識。在條件許可的情況下,，學(xué)校聘請交警講授交通安全課,，向?qū)W生宣傳交通安全法律、法規(guī)和安全常識,。各班級利用安全課,、主題班隊會、校園網(wǎng),、板報,、知識競賽、演講,、辯論,、征文比賽等形式，定期開展道路交通安全專題教育,，來豐富學(xué)生的交通安全知識,，提高學(xué)生的交通安全意識。

初中安全教育教學(xué)工作計劃篇九

一,、指導(dǎo)思想

認真貫徹市教育局綜合治理和安全工作的指導(dǎo)思想和總體要求,，以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，堅持以人為本,、以穩(wěn)定求發(fā)展,，加強校園文化建設(shè)，以活動保安全,，以安全保德育,，以德育保校園安全文明，堅持教育與管理,、治理與建設(shè)相結(jié)合,，群防群治，標本兼治,，以防為主,，防治結(jié)合,，切實做好學(xué)校治安綜合治理工作。解放思想,，實事求是,，與時俱進，務(wù)求實效,，切實維護學(xué)校師生正常教學(xué),、科研和生活秩序，保證師生生命財產(chǎn)安全,，營造安全,、穩(wěn)定、文明,、健康的育人環(huán)境,。

二、工作目標

通過不懈努力,，確保實現(xiàn)以下目標：以創(chuàng)建“平安和諧文明校園”為載體,，加強校園對綜治工作的領(lǐng)導(dǎo)，加強綜治工作隊伍建設(shè),，加強綜治工作制度建設(shè),，加強校園及周邊地區(qū)治安環(huán)境整治;提高師生安全文明意識，樹立“安全第一”“安全無小事”思想,，營造“關(guān)注安全,，防患于未然”氛圍。保證學(xué)校無重大事故,，使學(xué)生的違紀現(xiàn)象得到有效遏制,，周邊環(huán)境進一步得到凈化，內(nèi)部秩序更加和諧有序,，努力杜絕一切因?qū)W校工作失誤造成的安全責(zé)任事故，消除學(xué)校的安全隱患,，使教師有一個安全祥和的工作環(huán)境,，學(xué)生有一個安全文明的學(xué)習(xí)環(huán)境，使我校成為“平安和諧校園”,。

三,、實施“一二三四五六七八”工作工程

即一個核心，創(chuàng)建平安和諧校園,。二個建設(shè),，硬件建設(shè)和軟件建設(shè)，硬件即安全,、消防設(shè)施等,，軟件即各項制度,、措施、機構(gòu)等,。三個體系,，建立健全安全管理體系，安全防范體系,，安全工作檢查體系,。四個層級，班主任,、年級組為安全管理第一層級,，中層部門為安全管理第二層級，主管領(lǐng)導(dǎo)為安全管理第三層級,，校長為安全管理第四層級,，層層把關(guān)層層落實。五個結(jié)合,，自查與他查相結(jié)合,，普查與抽查相結(jié)合，經(jīng)常性檢查與階段性檢查相結(jié)合,，第一層級,、第二層級與第三層級、第四層級檢查相結(jié)合,，學(xué)校各層級檢查與學(xué)生團體檢查相結(jié)合,。六個落實，管理制度要落實,，值班人員要落實,，檢查工作要落實，宣傳工作要落實,，安全教育活動要落實;七個到位,，每周七天，每天值周領(lǐng)導(dǎo)按時到位,，檢查到位,。八個重點，指重點抓好八個場所安全工作：①宿舍;②食堂;③財務(wù)室;④庫房;⑤微機,、電教室;⑥實驗,、圖書室;⑦樓梯、樓道,、大門口;⑧體育活動場所,。

四、具體措施

1,、成立機構(gòu),，落實責(zé)任,。

學(xué)校成立綜合治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組和安全文明校園組織機構(gòu)，校長親自擔(dān)任組長,。同時成立以保衛(wèi)科,、政教處、工會,、團委,、年級組長為主的管理綜合治理工作檢查小組。校長負總責(zé),，與分管領(lǐng)導(dǎo),、班主任、年級組長,，宿舍,、食堂、實驗室等專管人員簽訂綜合治理及安全文明工作目標責(zé)任書,，層層落實責(zé)任制,，按照“誰主管，誰負責(zé)”的原則,，建立校園安全文明建設(shè)工作責(zé)任追究制,。凡因失職、瀆職造成師生傷亡或?qū)W校財產(chǎn)損失的,，都將要追究領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)人員的責(zé)任,，堅決杜絕重大安全事故的發(fā)生。

2,、充實人防力量,，嚴格值班制度。

加強門衛(wèi)和治安巡邏,，實行24小時治安巡邏和巡查制度,，做好巡查日志、值班記錄等,。實行領(lǐng)導(dǎo)干部綜治安全工作輪流值班制,，由田校長負總責(zé)，單周由劉校長負責(zé),，雙周王校長負責(zé)，星期一至星期日每天安排兩位中層領(lǐng)導(dǎo)從6：40-24：00掛牌上崗,，負責(zé)檢查學(xué)校各項工作,，保障學(xué)校安全。形成學(xué)?？倲埲?，統(tǒng)一協(xié)調(diào),，各部門積極參與，密切配合的工作格局,。

3,、制定和完善各項制度，落實好各項綜合治理措施,。

制度是學(xué)校各項工作的保證,，一方面我們要學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校綜治工作和安全工作的成功經(jīng)驗，并切實落實各項規(guī)章制度;另一方面要結(jié)合學(xué)校工作實際,，對制度進行認真的補充修改和完善,，進一步制定和完善《滕州七中學(xué)生安全常規(guī)管理制度》、《滕州七中宿舍管理制度》,、《滕州七中餐廳安全工作制度》,、《滕州七中食堂衛(wèi)生管理條例》、《滕州七中案例防火制度》,、《滕州七中實驗危險藥品管理制度》,、《滕州七中財產(chǎn)管理制度》、《滕州七中預(yù)防傳染病預(yù)案》等,。由此構(gòu)建了學(xué)校消防安全,、交通安全、實驗室安全等一系列緊急事故應(yīng)急機制,。通過這些制度的執(zhí)行,，建立起了一套全方位、立體化的二十四小時監(jiān)控體系,。使學(xué)校綜治工作做起來有根有據(jù),。

4、加強學(xué)習(xí),，提高認識,。

認真組織教師學(xué)習(xí)《教育局綜合治理及安全教育工作計劃》和中央綜治委、教育部,、公安部《關(guān)于深入開展安全文明校園創(chuàng)建活動的意見》以及《預(yù)防未成年人犯罪法》等相關(guān)法律法規(guī)知識,。重視以班主任，任課老師為主的安全教育和宣傳隊伍的建設(shè),，把安全教育納入班級工作和學(xué)校德育工作常規(guī),、教職工考核范疇，班主任,、任課老師充分利用主題班會,、教學(xué)、課間加強學(xué)生安全教育工作,，建立本班,，本部門安全工作常規(guī)檢查和報告制度,，實行安全工作“一票否決制”凡發(fā)生重大事故的部門，年級班一律取消本年度評選先進的資格,，涉及到的教職工將影響其年終考核,。

5、堅持以人為本,、強化安全教育,。

進一步在學(xué)生中加強法制教育和安全教育，把對學(xué)生的法制教育和安全教育列入學(xué)校德育工作的重要內(nèi)容,，充分發(fā)揮法制學(xué)校,、家長學(xué)校的作用。認真開展全國“安全教育日”和“安全教育周”活動,，利用升旗儀式,、黑板報、圖片展覽,、手抄報,、校園廣播站等形式在學(xué)生中搞好安全普法宣傳。經(jīng)常性地對學(xué)生進行防火,、防溺水,、防樓梯踩踏、防交通事故,、防傳染病,、防食物中毒、及預(yù)防其他意外傷害等安全知識教育和自我防范教育,，增強學(xué)生的自我保護意識和能力,，從而實現(xiàn)校園安全和師生安全。

6,、加大校園及周邊地區(qū)環(huán)境整治力度,。

加強校園周邊環(huán)境治理，配合有關(guān)部門清理整頓學(xué)校附近的小賣部,、飯館等,，加強學(xué)校周邊環(huán)境的管理工作，從而有效地對學(xué)校及周邊出租房屋和校園流動人口進行管理,。積極爭取東郭派出所向?qū)W校周邊增派治安民警,。每周六放學(xué)時在校門口維持治安。與交通局協(xié)商在校門兩側(cè)安置減速帶,。學(xué)校繼續(xù)聘請東郭司法所的所長李慶厚同志為我校的法制副校長,，負責(zé)學(xué)校安全技術(shù)工作，并定期到校進行法律知識法制教育工作和活動。

7,、檢查更新，防微杜漸

學(xué)校定期對各類安全及消防設(shè)施進行嚴格檢查,，重點檢查與全面排查相結(jié)合,，對安全問題在重點檢查的基礎(chǔ)上每月進行一次排查，在第一時間消除安全隱患,，力爭做到“防患于未然”,。主要檢查項目包括：消防設(shè)備清單、消防設(shè)施保養(yǎng)記錄表,、應(yīng)急燈照明系統(tǒng),、疏散通道、安全出口,、宿舍安全防

護欄等,。建立預(yù)警機制，提高對突發(fā)事件的應(yīng)急能力,。對微機室,、宿舍、食堂,、超市,、樓道、車棚,、周邊圍墻,、用水用電、防火防盜等設(shè)施進行深入細致的自查,，及時發(fā)現(xiàn)不安全因素,，及時糾正，排除不安全隱患,，防止事故發(fā)生,。

8、加強門衛(wèi)管理,。

門衛(wèi)工作是學(xué)校文明窗口,，校園治安的重要關(guān)口，做好門衛(wèi)工作,，把好門衛(wèi)關(guān),，關(guān)鍵在門衛(wèi)。加強門衛(wèi)的工作責(zé)任,，校門口不得亂停車輛,，學(xué)生憑胸卡進出，對外來人員及各種車輛進行詢問盤查，對辦理公務(wù)或探親訪友者履行登記手續(xù)方可放行進入,，對無理取鬧,、不聽勸阻的要及時上報學(xué)校處理。禁止閑雜人員進入校園,，重點督查門衛(wèi)人員認真遵守和不節(jié)不扣執(zhí)行“門衛(wèi)制度”和“保安職責(zé)條例”,，做好校園內(nèi)和校門口周邊治安工作，杜絕外人無故進入校園及預(yù)防滋擾學(xué)生的現(xiàn)象發(fā)生,，使校門口真正成為維護學(xué)校安全的首要防線,，確保校園內(nèi)外治安穩(wěn)定。

9,、強化住宿生管理,。

我校學(xué)生全部住校，對住宿生管理的首要工作是按班安排好宿舍,，使宿管員與班主任能齊抓共管,，加大資金投入，改造宿舍防護窗欄,，要害部門安裝防盜門,，報警裝置等。在存在安全隱患的地方掛警示牌,，遏制住宿生違紀事件發(fā)生,，防止意外事故的發(fā)生。

10,、飲食飲水衛(wèi)生,。

要嚴格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》和《學(xué)校食堂與集體用餐管理規(guī)定》,，對學(xué)校食堂衛(wèi)生及管理工作認真進行整改,，防止病從口入。加強學(xué)生食堂的硬件建設(shè)和管理水平,。

⑴按衛(wèi)生部門的規(guī)定辦好食堂,，做到證照齊全。制定好各項衛(wèi)生制度,，嚴格按程序操作,。食堂工作人員定期體檢，合格后方可上崗,。

⑵各種食品必須從正規(guī)渠道進貨,，嚴禁購買不潔、變質(zhì)食品,。嚴格索證手續(xù),。

⑶切實做好食堂,、宿舍的衛(wèi)生保潔工作，除滅“四害”,，創(chuàng)建文明食堂,。⑷教育學(xué)生打開水時要防止燙傷。

11,、安全工作要點,。

(一)教育教學(xué)安全：

⑴各科任教師要與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系，用科學(xué)的方法教育學(xué)生,，積極研究學(xué)生的心理、生理變化,，加強心理輔導(dǎo),，嚴禁體罰和變相體罰學(xué)生。

⑵由學(xué)校組織的各項活動,，各班都要周密考慮,，分工明確，責(zé)任到人,，嚴格管理,。各責(zé)任人要切實負起責(zé)來，不能有絲毫的大意,。

⑶加強對各班各室的用電統(tǒng)一管理,，學(xué)生宿舍不得使用明火，教師宿舍均不得使用電爐等大功率電器,。

⑷體育課及其它室外游戲,，教師應(yīng)全程監(jiān)督學(xué)生的活動?；顒恿枯^大的要向?qū)W生講清要求,，問清學(xué)生能否參加，不得勉強,。

(二)交通安全：

⑴各班主任應(yīng)把嚴格遵守交通法規(guī)作為每天晨會的必講內(nèi)容,，要教育步行、騎車的同學(xué)靠右行,、靠邊行,。加強等車及坐車時的安全教育。

⑵值周教師要加強責(zé)任心,，等學(xué)生全部離校后方可回家,。切實執(zhí)行學(xué)校按時清校的規(guī)定。

(三)校產(chǎn)校舍安全：

⑴定期組織校舍安全檢查,，一學(xué)期不少于兩次,，特殊天氣隨時檢查,，發(fā)現(xiàn)險情及時匯報排除。⑵每個教師都應(yīng)確立主人翁的思想,，保持高度警惕,，關(guān)心校產(chǎn)校舍及其它設(shè)施安全，發(fā)現(xiàn)問題及時匯報總務(wù)處,。

⑶加強保衛(wèi)工作,，防盜防火。

(四)教學(xué)設(shè)施安全：

⑴電器,、教具使用前要進行安全檢查,，如有故障要及時排除。按規(guī)定接插線,，插線前應(yīng)檢查電線絕緣皮是否完好,，禁止亂拉電線。

初中安全教育教學(xué)工作計劃篇十

活動目標

1.幫助幼兒掌握安全知識,，從小樹立保護自我的安全意識,。

2.設(shè)計安全教育課程，以豐富地震知識,，提高防震意識與幼兒應(yīng)對危險能力,。

3.通過演練，讓幼兒懂得地震來時正確的避震,、疏散方法,，培養(yǎng)幼兒掌握正確的逃生要領(lǐng)，從容應(yīng)對地震災(zāi)害,。

4.教會幼兒做個膽大的孩子,。

5.能大膽、清楚地表達自己的見解,。

教學(xué)重點,、難點

教學(xué)重點：讓幼兒懂得正確的避震、疏散方法,。

教學(xué)難點：培養(yǎng)幼兒從容應(yīng)對地震災(zāi)害的冷靜心態(tài)和逃生要領(lǐng),。

活動準備

教學(xué)用具：

1.幼兒教師共同收集的地震安全宣傳掛圖，課件,，地震視頻小簡段,，愛心小背簍。

2.逃生小書包(手電筒,，礦泉水,，面包，打火機,，刀子,，繩子等)

活動過程

一,、課前熱身

老師帶領(lǐng)小朋友閉著眼睛聽音樂，讓幼兒感受地震來時天崩地裂的感覺,，教師觀察小朋友的表情,。

聽完音樂提問：

1.音樂表現(xiàn)的是什么聲音?(地震時的聲音)

2.小朋友聽了音樂以后有什么感覺?(害怕)

引導(dǎo)幼兒說說自己的見識和感受，使幼兒知道遇到地震時不要慌,，要聽從老師的指揮,，有序的撤離可以避免危害的發(fā)生。

那地震來了我們要怎么辦?------(幼兒討論問題)

二,、幼兒根據(jù)討論的結(jié)果按自己的方法進行演練,，教師對幼兒的演練過程做觀察記錄。

三,、教師對幼兒的撤離演練做評價,，發(fā)表自己的看法，講述觀察記錄,，總結(jié)幼兒的演練效果(從幼兒的撤離路線和撤離時的動作進行評價)。

四,、教幼兒安全有效的撤離

1.學(xué)習(xí)正確的撤離動作

提問：我們在撤離的時候如何在運動的過程當中保護自己?

(雙手抱頭,，上身向前彎曲，快速撤離)

2.出示班級撤離圖帶幼兒觀察并找出班級在緊急情況下撤離的路徑和位置,。(使幼兒知道圖中標記路徑為安全的并且為最近路徑,。)

3.帶幼兒觀察撤離路徑的條件,引導(dǎo)幼兒討論：怎么走到達安全地帶的路徑最快，啟發(fā)幼兒講述撤離方法和注意事項,，(如可以分成兩隊,，按順序，聽老師指揮,，不擁擠等,。)

4.組織幼兒進行演習(xí)，演練室內(nèi)緊急避震和撤離,。若在演練過程中出現(xiàn)幼兒擁擠,，無秩序老師要及時糾正并組織再次演練，使幼兒掌握正確快捷的撤離方法,。

五,、讓幼兒了解一些防震減災(zāi)的基本常識。

1,、自由討論,，教師拓展。

a.如果在平房里,，突然發(fā)生地震,，要迅速鉆到床下,、桌下，同時用被褥,、枕頭,、臉盆等物護住頭部，等地震間隙再盡快離開住房,，轉(zhuǎn)移到安全的地方,。地震時如果房屋倒塌，應(yīng)呆在床下或桌下千萬不要移動,，要等到地震停止再逃出室外或等待救援,。

b.如果住在樓房中，發(fā)生了地震,，最安全,、最有效的辦法是：及時躲到兩個承重墻之間最小的房間，如廁所,、廚房等,。也可以躲在桌、柜等家具下面以及房間內(nèi)側(cè)的墻角,，并且注意保護好頭部,，千萬不要去陽臺和窗下躲避。

c.如果正在上課時發(fā)生了地震,，不要驚慌失措,，更不能在教室內(nèi)亂跑或爭搶外出?？拷T的同學(xué)可以迅速跑到門外,，中間及后排的同學(xué)可以盡快躲到課桌下，用書包護住頭部;靠墻的同學(xué)要緊靠墻根,，雙手護住頭部,。

d.如果已經(jīng)離開房間，千萬不要地震一停就立即回屋取東西,。因為第一次地震后,，接著會發(fā)生余震，余震對人的威脅會更大,。

e,、如果在公共場所發(fā)生地震，不能驚慌亂跑,?？梢噪S機應(yīng)變躲到就近比較安全的地方。

f.如果正在街上,，絕對不能跑進建筑物中避險,。也不要在高樓下,、廣告牌下、狹窄的胡同,、橋頭等危險地方停留,。

g.如果地震后被埋在建筑物中，應(yīng)先設(shè)法清除壓在腹部以上的物體;用毛巾,、衣服捂住口鼻,，防止煙塵窒息;要注意保存體力，設(shè)法找到食品和水,，創(chuàng)造生存條件,，等待救援。

2,、觀看圖片,，演示課件，視頻,。

3,、教師補充講解正確的避險，逃生,，自救方法,。

4、通過觀看汶川,，玉樹地震后全國支援幫助災(zāi)區(qū)的圖片視頻，教育幼兒從小有關(guān)愛社會,，關(guān)愛他人的美好心靈,。

5.教師和小朋友一起疊祝愿星，祝福災(zāi)區(qū)小朋友,，把祝愿星投在愛心小背簍里,。

六、活動結(jié)束

總結(jié)本節(jié)主要內(nèi)容：地震來了怎么辦?

讓小朋友背起自己的逃生小書包在正確的演練一次,，地震來了怎么辦,。

教學(xué)反思

通過本節(jié)內(nèi)容的學(xué)習(xí)和實際演練，讓全班幼兒知道了,，地震雖然目前是人類無法避免和控制的,，但只要掌握一些技巧，也可以從災(zāi)難中將傷害降到最低,，遇到困難不要退縮,，遇到危險不要慌張，要學(xué)會冷靜對待天災(zāi),，小朋友之間要從小培養(yǎng)互幫互助的情感友誼,，樹立一方有難,，八方支援的愛心巢屋。

初中安全教育教學(xué)工作計劃篇十一

一,、指導(dǎo)思想：

以“三個代表”重要思想和市教委安全工作會議精神為指導(dǎo),，以廣大師生的生命安全和社會穩(wěn)定為目標，以確保學(xué)校教育教學(xué)工作的順利進行為出發(fā)點,，以提高師生和家長的認識及廣泛開展安全教育活動為途徑,，落實好上級有關(guān)文件精神及有關(guān)安全法律法規(guī)、制度,，進一步加強學(xué)校的各方面安全工作,，深入進行安全教育及檢查，做到防患于未然,。

二,、工作目標：

通過安全教育活動，在廣大師生中樹立起安全觀念,，明確責(zé)任,，強化安全管理意識，增強安全防范意識和能力,，及時消除事故隱患,，防止各類事故的發(fā)生，力爭本年度不發(fā)生安全事故,，為確保社會穩(wěn)定作出貢獻,。

三、安全主題：

本年度安全工作的主題是：創(chuàng)建平安和諧校園,，保障學(xué)生健康成長,。

四、主要工作及措施：

（一）,、加強領(lǐng)導(dǎo),，明確責(zé)任。

1,、成立領(lǐng)導(dǎo)小組,。

組長：余國安

副組長：盧桂芬

成員：趙祿、岳文,、俞風(fēng)發(fā),、李志堅、丁洪亮,、吳學(xué)凡

朱鳳英,、韓忠義、徐寶志、張連發(fā),。

2,、明確責(zé)任。每位小組成員都應(yīng)該清醒的認識到安全工作是學(xué)校的重點工作之一,，是確保學(xué)校教育教學(xué)活動正常有序進行的基礎(chǔ)和保障,。因此，全體教職員工必須提高認識,，認真履行自己的職責(zé),。領(lǐng)導(dǎo)小組成員必須做好學(xué)校安全教育活動的組織實施。各校校長主任在學(xué)期初和學(xué)期末負責(zé)房屋,、線路等設(shè)施的檢查及師生的飲食衛(wèi)生,，負責(zé)線路、電器等設(shè)施的使用檢查,，并把檢查結(jié)果做好記錄,，如有問題及時上報中心校。少先隊輔導(dǎo)員教師負責(zé)健康教育,，傳染病,、常見病、多發(fā)病的預(yù)防工作,、宣傳工作,；任課教師負責(zé)所教年級及所教學(xué)科的安全教育，上好間周一節(jié)的安全教育課并把教案存檔,。

（二）,、加強宣傳教育。

1,、利用校會,、國旗下講話、紅領(lǐng)巾廣播,、班隊會、手抄報等途徑根據(jù)季節(jié)的不同有針對性的對師生進行安全教育,。內(nèi)容包括：交通安全,、用電安全、防火,、防溺水,、預(yù)防食物中毒、反對,、各種傳染病的預(yù)防,、家庭生活、戶外活動安全活動等,。

2,、利用家長會,、家訪等途徑對家長進行有關(guān)安全方面的宣傳教育，協(xié)助學(xué)校做好安全工作,。

3,、安全月期間，學(xué)校及各班更要圍繞安全工作主題,，利用多種形式開展安全教育活動,，營造安全教育氛圍。

4,、通過開展有關(guān)安全活動對師生進行自救,、自護方面知識的教育。

（三）,、加強檢查,，嚴格管理 。

根據(jù)季節(jié)的不同對有關(guān)安全情況進行重點教育檢查,，做到防患于未然,。交通安全、飲食衛(wèi)生等要常抓不懈,，發(fā)現(xiàn)問題及時解決,。

（1）、首先加強對全校師生進行安全教育工作,，增強人人的安全意識,，防范意識、自我保護意識,，從而形成人人講安全,，人人懂安全常識的良好局面。

（2）,、層層簽訂責(zé)任狀,，校長與中層領(lǐng)導(dǎo)、校長與班主任,、班主任與家長都要簽訂責(zé)任書,。

（3）、堅持學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子會議力度,，對學(xué)校舉行的活動,、計劃活動過程進行專人審查，對安全工作的隱患信息進行信息反饋研討,。堅持每周兩大掃除,，每天早晚清掃室內(nèi)外衛(wèi)生，保持校園的優(yōu)美環(huán)境。

（4）重大節(jié)假日,，領(lǐng)導(dǎo)要帶班值日,，并做好假日值周值宿工作安排，責(zé)任到人并把值班值宿名單上交中心校,，確保學(xué)校財產(chǎn)不受損失,。、加強對學(xué)生進行心理健康知識的教育,，做好學(xué)生的心理咨詢工作,。

（5）、做好防控傳染病工作,。堅持做好晨檢消毒和零報告制度,，發(fā)現(xiàn)有發(fā)熱、咳嗽和呼吸道不適等癥狀的師生,，要密切關(guān)注,，在第一時間及時上報。特別要對家里是養(yǎng)禽專業(yè)戶的學(xué)生加強有關(guān)防控禽流感知識的教育,。做好晨檢記錄和消毒記錄,，零報告和安全事故統(tǒng)計表每月隨同出勤表一起上交中心校，綜合治理臺帳每季度隨出勤統(tǒng)計表上交中心校,。

（6）,、做好師生的飲食管理和檢查，飲具等要定期消毒,，必須保持飲食的清潔衛(wèi)生,。班主任教師一定要嚴禁學(xué)生向無證攤點購買零食，嚴禁食物中毒事件發(fā)生,。

（7）,、加強交通安全知識的宣傳教育，師生一定要遵守交通規(guī)則,，在路上靠右行走（行駛）,，不在路上追逐打鬧，不做有礙交通安全的活動,。

（8）,、學(xué)年初，班主任和學(xué)校簽訂安全責(zé)任書,，學(xué)校向家長發(fā)放安全通知書，來共同教育學(xué)生,，防止事故發(fā)生,。

（9）、各班實行路隊制放學(xué)。

（10）,、一旦出現(xiàn)交通事故,，首先主動保護現(xiàn)場，搶救傷者,，還要及時報告,，不隱瞞、逃逸,、躲避,。

（四）、開展活動,，提高師生的安全意識和能力

1,、各班開展“小手拉大手”活動，每一位學(xué)生給家長寫一封信,，主要內(nèi)容：為了家庭的幸福,，請家長在工作和生活中，時刻注意安全,。

2,、各學(xué)校要繼續(xù)在5月份和10月份組織一次法制和安全知識的專題教育活動，要繼續(xù)聘請當?shù)毓?、司法,、消防部門對學(xué)生進行針對性的安全教育，配合有關(guān)部門組織的專題教育活動,。

3,、各校要定期對師生進行消防、地震,、交通,、飲食等方面的安全教育，每學(xué)期至少開展2次地震,、消防,、等應(yīng)急逃生演練活動，組織織2次以上的反警示教育活動,，以防止組織的滲透,、浸蝕、破壞,。一并做好記錄,。

3、開展家庭用電,、煤氣安全操作表演等活動,。

4,、各校要在少先隊輔導(dǎo)員和主任的精心組織下，有針對性的開展一次全校性的安全教育主題班隊會活動,，學(xué)校做好記錄,。

總之，安全工作是學(xué)校工作的重中之重,，在本學(xué)期工作中,，我們將嚴格按照計劃工作要點，以求真務(wù)實的態(tài)度,，做好學(xué)校安全教育工作,。

初中安全教育教學(xué)工作計劃篇十二

為進一步貫徹落實畢節(jié)市政府《關(guān)于加強全區(qū)中小學(xué)幼兒園食堂管理工作的通知》(畢署辦通[20xx)169號)、《畢節(jié)市食品藥品監(jiān)督管理局 畢節(jié)市教育局關(guān)于加強中小學(xué)幼兒園食堂食品安全工作的通知》(畢市食藥監(jiān)發(fā)[20xx]9號)及金沙縣教育局金教穩(wěn)[20xx]3號文件精神,，切實加強中小學(xué),、幼兒園學(xué)校食堂食品安全管理，提高我鄉(xiāng)中小學(xué),、幼兒園食堂管理水平,，確保師生飲食安全，結(jié)合我鄉(xiāng)實際,，擬定計劃如下：

一,、指導(dǎo)思想

以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,。嚴格按照《食品安全法》,、《學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》的要求，認真貫徹落實畢節(jié)市政府《關(guān)于加強全區(qū)中小學(xué)幼兒園食堂管理工作的通知》(畢署辦通[20xx)169號)文件精神,。把學(xué)校食堂食品安全工作擺在更加突出的位置,，切實履行職責(zé)，堅持預(yù)防為主,、科學(xué)管理,、明確責(zé)任、綜合治理,，把日常監(jiān)管與集中整治,、學(xué)校自律與部門監(jiān)管、全面推進與重點突出有機結(jié)合起來,，確保在校師生飲食安全,。

二、完善工作制度,，嚴格食堂管理

各單位要按照《食品安全法》,、《學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》的要求，結(jié)合學(xué)校,、幼兒園實際情況,，,、建立健全持證上崗、健康檢查,、索票索證、進貨查驗,、消毒,、食品留樣和食物中毒事故報告等各項管理制度，制定詳細的食堂操作規(guī)程,，完善食物中毒應(yīng)急處置預(yù)案,，規(guī)范學(xué)校食堂食品安全管理。

(一)食堂管理

1,、學(xué)校,、幼兒園食堂應(yīng)由學(xué)校、幼兒園自辦自管,，嚴禁實行對外承包經(jīng)營,。

2、學(xué)校食堂應(yīng)當具備與經(jīng)營品種,、數(shù)量相適應(yīng),，符合安全衛(wèi)生要求的倉貯、原料處理,、加工,、銷售及就餐場所，并與有毒,、有害場所保持規(guī)定的距離,。

3、應(yīng)當有相應(yīng)的消毒,、盥洗,、采光、通風(fēng),、防腐,、防塵、防蠅,、防鼠,、洗滌、污水排放,、存放垃圾和廢棄物等設(shè)施,。

4、食堂內(nèi),、外環(huán)境要保持整潔,，名種炊具及盛裝食品的盆,、碗要經(jīng)常洗刷，擺放有序,，必須符合衛(wèi)生要求,。所有機械及電器及時保養(yǎng)、擦拭并保持清潔,。

5,、學(xué)校食堂要建立嚴格的安全保衛(wèi)措施，嚴禁非食堂工作人員隨意進入食堂的操作間及食品原料存放庫房,，防止投毒事件發(fā)生,。

6、飲食飲水設(shè)備,、消毒設(shè)施進行全面檢查,，確保正常使用。食堂管理員及從業(yè)人員必須對食堂進行徹底的清掃,、消毒,，對所有餐飲具進行洗滌、消毒,，庫存食物應(yīng)全面清理,，過期食品必須妥善處理、丟棄,。

(二)從業(yè)人員的管理

1,、學(xué)校、幼兒園食堂必須辦理餐飲服務(wù)許可證,，食堂管理人員和從業(yè)人員必須取得有效健康證和培訓(xùn)合格證,，方能上崗作業(yè)。

2,、上崗時要穿戴整潔的工作衣帽,，并經(jīng)常保持個人衛(wèi)生。加工直接入口的食品應(yīng)戴口罩,，不準對著食品說話,、咳嗽、打噴嚏,。

3,、不準在工作場所吸煙、隨地吐痰,，不準留發(fā)和留長指甲等,，凡接觸不潔物后，要重新洗手,、消毒,。

4,、銷售食品時，不能用手直接拿食品,，嚴禁工作人員一手收錢,，一手直接接觸食品。

(三)食品采購及庫房管理

1,、嚴格實行專人采購與管理,，不得隨意代購代管。 ’

2,、不采購腐敗、劣質(zhì),、變質(zhì),、超保質(zhì)期和病死、毒死或死因不明的禽畜等不符合衛(wèi)生要求和規(guī)定的食品,。不得購買無qs標志的面粉,、食用油、調(diào)料,、食鹽等,。

3、采購食品應(yīng)到持有有效衛(wèi)生許可證的經(jīng)營單位采購并向供貨方索要產(chǎn)品合格證,，檢驗報告及發(fā)票,。

4、庫房管理員對采購回的食品及原料要嚴格驗收分類入庫,，離地存放,， 同時填寫詳細的入庫清單并與采購人員辦理接交手續(xù)。

(四)食品加工管理

1,、嚴格按照加工程序分工分區(qū)操作,，各程序間必須認真交接和監(jiān)督。

2,、不得加工或者使用腐敗變質(zhì)和感觀性狀異常的食品及原料,。

3、食品加工要堅持一擇,、二洗,、三切的操作程序，嚴禁加工未洗凈的原料,。

4,、肉類、蔬菜,、水產(chǎn)品要分池清洗,、分案切配,。盛裝肉類、蔬菜,、水產(chǎn)品的容器應(yīng)分開使用,，并有明顯標志。

5,、烹調(diào)加工食物的刀,、案、容器等必須生,、熟,、葷、素分開使用,，用后洗凈,，定位存放，并保持清潔,。

6,、加工制作的食品必須燒熟煮透，不得出售涼菜,、生拌萊,、隔餐飯菜。

7,、每餐,、每種食品必須留樣，用保鮮膜密封后,，放置于加鎖的專用冰箱(冰柜)中,，留樣數(shù)量不少于100克，冷藏室保存48小時以上,。

三,、建立健全學(xué)校食堂監(jiān)督管理機制

堅持預(yù)防為主的工作方針，完善管理督查,、監(jiān)督指導(dǎo),、具體實施的工作管理機制。學(xué)校負責(zé)人是本校食品安全的第一責(zé)任人,，各校要建立完善校(園)長負責(zé)制,，成立分管領(lǐng)導(dǎo)、后勤負責(zé)人和食堂管理人員為成員的食堂管理工作小組,，進一步加大食堂基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)投入,，建立落實領(lǐng)導(dǎo)輪流自費陪餐、索證索票，進貨查驗,、關(guān)鍵環(huán)節(jié)質(zhì)量控制,、食物中毒應(yīng)急預(yù)案等各項管理制度,，明確崗位職責(zé)，加強對從業(yè)人員食品安全知識及相關(guān)法律法規(guī)的培訓(xùn)。定期開展督查,，及時發(fā)現(xiàn)和處理食堂管理中存在的問題,，強化對食物中毒事故的預(yù)防和控制,。 ,、 ’

四、強化協(xié)調(diào)配合

各校在食堂管理工作中,，要積極配合相關(guān)部門對學(xué)校食堂食品安全工作的管理督查,、督促指導(dǎo)，及時消除食品安全隱患,。確保師生食用安全,、健康食品。

五,、切實落實學(xué)校食品安全責(zé)任制

要嚴格落實責(zé)任制和責(zé)任追究制，建立落實以校長為第一責(zé)任人的學(xué)校食堂食品安全責(zé)任制,，明確崗位職責(zé),，配備專(兼)職食品安全管理人員，建立落實從業(yè)人員持證上崗和健康管理,、培訓(xùn),、索證索票、進貨查驗等食品安全管理制度,，加強對從從業(yè)人員食品安全知識和技能的培訓(xùn),，完善相關(guān)檔案，加強設(shè)施設(shè)備的定期維護,，確保采購,、貯存、加工等關(guān)鍵環(huán)節(jié)安全可控,。對因玩忽職守,、疏于管理造成食物中毒或其他食源性疾病的責(zé)任人員要追究責(zé)任。

六,、加大宣傳培訓(xùn)力度

各中小學(xué)校,、幼兒園要充分利用安全課、班會,、板報,、校園廣播等宣傳形式，向?qū)W生宣傳食品安全法律法規(guī)、常見食物性中毒的防治方法和應(yīng)對措施等,，要教育學(xué)生注意飲食安全,，學(xué)會辨別食品的偽劣，不吃生冷不潔的食物,，不吃霉變,、過期的食物，不吃來歷不明的食物,，不喝生水和劣質(zhì)不衛(wèi)生的飲料,。要通過廣泛的教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣,，提高學(xué)生的自我保護能力,。

初中安全教育教學(xué)工作計劃篇十三

一、指導(dǎo)思想

《幼兒教育綱要》指出：要為幼兒提供健康,、豐富的學(xué)習(xí)和生活活動,，滿足幼兒各方面發(fā)展的需要，要讓幼兒知道必要的安全保健知識,，學(xué)習(xí)保護自己,。為了使幼兒身心得到更好的發(fā)展，我們要把安全問題放在工作的首位,，減少幼兒身心受到意外傷害的可能性,。對孩子要做到：“放手不放眼，放眼不放心,?！卑寻踩ぷ髫?zé)任到人，盡我們的一切能力保護好幼兒的安全,。同時作為幼兒安全工作的第一責(zé)任人,為確保幼兒的身心安全,，我們小班制定了安全工作計劃.

二、具體措施：

1,、培養(yǎng)幼兒的自我保護能力,，加強防范意識，讓幼兒在有安全意識的基礎(chǔ)上,，時時提醒自己或他人注意安全,。對幼兒提出要求，并利用小紅花獎勵,。

2,、教育幼兒自覺的排隊洗手、喝水,、小便等,。

3、教育幼兒不跟陌生人走，不吃陌生人給的東西,，懂得不能隨便離開家長或集體,。

4、教育幼兒不將手放在門縫,、桌子間,、椅子間，以免擠傷,。

5,、戶外活動玩大型玩具時，做到不推不擠,，一個一個滑,，讓幼兒互相監(jiān)督，保證幼兒安全,。

6,、教育幼兒不能碰電插座，不可以帶小刀,，在手工剪紙的時候注意安全,，知道怎樣正確使用剪刀。

7,、教育幼兒不把紙團,、扣子、拉鏈等塞到耳,、鼻,、嘴里,。

8,、在教學(xué)活動中滲透有關(guān)的安全知識，讓幼兒知道110,、120,、119緊急呼叫電話的號碼和用途，遇到緊急情況,，能呼叫求救,，最大限度的消除不安全因素。

我們在工作中做到時刻高度警惕,，把安全放在首位,，眼睛不離開幼兒。創(chuàng)設(shè)有關(guān)安全教育的活動環(huán)境,，組合一日活動各環(huán)節(jié),，對幼兒進行衛(wèi)生安全教育并開展相關(guān)的活動，使幼兒掌握一些自我保護的技能，提高幼兒的保護能力,。將各種活動在幼兒園一日生活,、教育教學(xué)活動、游戲的各個環(huán)節(jié)中自然的進行,，通過形式多樣的活動幫助幼兒懂得自我保護的簡單知識和方法,，保證幼兒的安全。

初中安全教育教學(xué)工作計劃篇十四

一.教材分析

本冊教材共十章,，本學(xué)期學(xué)習(xí)前五章,，內(nèi)容包括家庭生活安全，交通安全,，飲食安全,，衛(wèi)生防病，預(yù)防艾滋病,，消防安全等技能二.學(xué)生現(xiàn)狀分析

本班學(xué)生已進入中年級,，.已有一定的安全知識基礎(chǔ)，對安全課興趣較濃厚,，教學(xué)中更多引導(dǎo)激發(fā)他們

本班學(xué)生相對來說較多,，安全隱患多，自我防護能力和自救能力較差,，有必要對他們進行系統(tǒng)的安全教育,，培養(yǎng)他們的自我防護能力，另外由于學(xué)生家庭條件,，興趣,，愛好有差異，對知識掌握程度有深有淺,，個別淘氣的學(xué)生總以為不學(xué)也好,，須在具體教學(xué)中加以糾正

三.教學(xué)目標

1.提高學(xué)生自我防護意識，培養(yǎng)學(xué)生自護自救能力

2.教學(xué)生掌握基本的安全防護知識,，預(yù)防各種侵害

3.使學(xué)生了解基本的安全規(guī)則,，能進行自我防護

四.教學(xué)重，難點

教會學(xué)生自救自護是重點

飲食衛(wèi)生,，消防安全是難點

五.教具學(xué)具準備

1.多媒體課件,，掛圖，錄音機

2.學(xué)生搜集有關(guān)的安全資料,，圖片

六.教學(xué)中應(yīng)注意的問題

1.注意教材的整合,，用發(fā)展的眼光看學(xué)生

2.注意觀察學(xué)生的平日表現(xiàn)，從實際出發(fā)對學(xué)生進行安全教育

3.課內(nèi)課外相連接,，加強學(xué)生的課外安全教育

七.改進教學(xué)的措施

1.聯(lián)系學(xué)生實際,，教育學(xué)生注意自身飲食衛(wèi)生,，不喝生水，不隨便買零食,，吃零食

2.在課堂上拓寬學(xué)生的思維,，把相關(guān)的安全知識從課堂，校內(nèi),，校外,，社會相連接，加強學(xué)生生活中的自我防護意識,。

八.教學(xué)時間安排

1.家庭生活安全 5課時

2.交通安全 5課時

3.飲食安全與衛(wèi)生防病 3課時

4.預(yù)防艾滋病 1課時

5.消防安全 5課時

初中安全教育教學(xué)工作計劃篇十五

一,、工作重點

1、本學(xué)期繼續(xù)在學(xué)生的安全教育方面加大力度,，通過深入細致的教育工作做到防患于未然,，杜絕安全事故的發(fā)生。

2,、對學(xué)生行為規(guī)范,、養(yǎng)成教育常抓不懈，各班結(jié)合主題教育活動,，在學(xué)生管理方面有特色,，見成效。

3,、認真落實做好學(xué)校各科室布置的常規(guī)工作,，使本年級班主任及各項常規(guī)工作正常進行。

4,、充分發(fā)揮年級組的作用,，加強年級組的團隊意識，繼續(xù)營造出“團結(jié),、愉快,、向上”的年級組氛圍，增強年級凝聚力,。

5,、提高服務(wù)意識,，保持與家長的經(jīng)常性聯(lián)系,，做好家校溝通，并及時反饋家長,、班主任和各任科老師意見建議,，協(xié)調(diào)學(xué)校、老師,、家長之間的關(guān)系,。

6,、開展對學(xué)生進行心理健康及自信、自立,、自強等良好心理品質(zhì)的培養(yǎng),，培養(yǎng)學(xué)生對困難、挫折的承受能力和正確對待成績,、榮譽的態(tài)度,。

7、組織好本年級的各種活動,，如升旗,、上操等，通過活動培養(yǎng)學(xué)生各方面的能力,，讓學(xué)生得到全面發(fā)展,。

二、具體措施與方法

1,、 加強學(xué)生的安全教育,，增強學(xué)生的安全意識為本學(xué)期重重之重。班主任要利用飯后,、班會等時間加強學(xué)生的安全教育,，用各種形式宣傳交通安全、上下樓梯不要擁擠,、課間不要追逐打鬧等等,。并采用主題班會等形式，讓學(xué)生逐步真正認識到安全的重要性,，做到時時講,，事事講。在對他們“說”的同時,，更注重教他們“做”,。發(fā)現(xiàn)不安全的隱患及時處理，真正杜絕安全事故的發(fā)生,，確保每個學(xué)生的人身安全,，為學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

2,、抓好學(xué)生的常規(guī)管理,。加強學(xué)生的文明禮儀、衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，緊密結(jié)合《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，緊抓班風(fēng)建設(shè)，努力營造“和諧,、自主,、文明”的班級文化,，使學(xué)生在品質(zhì)和行為習(xí)慣上形成良好的風(fēng)貌。

3,、加強本年級的團隊建設(shè),，努力營造輕松、愉快,、團結(jié)向上的年級氛圍,。加大教師間團結(jié)協(xié)作的力度，督促加強班主任與任課教師之間的聯(lián)系,，及時反映學(xué)生的意見和要求,，了解、分析,、研究學(xué)生的思想,、學(xué)習(xí)情況，協(xié)調(diào)各科老師關(guān)系,，努力使本年級教師形成一個相互支持,、相互理解、相互信任,、團結(jié)愉快,、群策群力的集體。

4,、通過多渠道(家長會,、電話、書面交流……)與家長保持良好的,、定期的聯(lián)系,，加強學(xué)校、家庭,、社會三結(jié)合教育力度,，促進良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的進一步形成,。

5,、尊重差異，關(guān)注個體,，重視學(xué)生的心理健康教育,，關(guān)注學(xué)生的成長歷程，老師做學(xué)生的知心朋友,，利用課外時間與學(xué)生加強溝通和交流,。利用班會,、隊會,、板報等形式進行宣傳,，在培養(yǎng)學(xué)生的“健全人格，健康情感”的同時,，兼顧“健強體魄”的鍛煉,。讓每個學(xué)生都能快樂、健康的成長,。

6,、搞好宣傳工作，積極組織本年級教師和學(xué)生向?qū)W校網(wǎng)站,、校園廣播和《春筍》?？陡澹剐@文化氣息濃厚,，讓老師和學(xué)生經(jīng)常受到校園文化的熏陶與教育,。

7、組織豐富多彩的各種活動,，尤其利用好各個重大節(jié)日,，如勞動節(jié)、兒童節(jié)等,，豐富學(xué)生的課余生活,，培養(yǎng)學(xué)生各方面的能力，讓學(xué)生得到全面發(fā)展,。

三,、主要工作安排

二月份

1、做好開學(xué)的準備工作,，假期小結(jié),、評比和學(xué)生的收心工作

2、排查年級安全隱患,，穩(wěn)定學(xué)生情緒,，盡快進入正常的教學(xué)秩序

3、進行衛(wèi)生大掃除,，從而加強衛(wèi)生和勞動教育

三月份

1,、組織學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》

2、結(jié)合3月8日婦女節(jié),，開展“我向媽媽獻愛心”活動

①為媽媽唱支歌 ②送媽媽一份驚喜 ③給媽媽洗洗腳

3,、結(jié)合環(huán)保節(jié)日{(diào)植樹節(jié)(3月12日)、世界水日(3月22日)},，開展“校園是我家,、衛(wèi)生靠大家”為主題的活動，加強學(xué)生的環(huán)保教育,。

四月份

1,、結(jié)合“清明節(jié)”,，開展“緬懷烈士，爭做優(yōu)秀隊員”活動,，加強學(xué)生革命傳統(tǒng)教育

2,、以班為單位，開展“保護自己,，注意交通安全” 為主題的活動

3,、開展“文明上網(wǎng)、健康上網(wǎng),、安全上網(wǎng)”主題宣傳活動

五月份

1,、班級開展“文明十分鐘”主題活動(引導(dǎo)課間活動)

2、開展“小小家務(wù)勞動我能行”活動,，老師布置,，學(xué)生執(zhí)行，家長督促,，提高生活自理能力

3,、召開學(xué)生家長會

六月份

1、慶?！傲弧惫?jié)兒童節(jié)

2,、第二次年級安全隱患大排查

3、各班開展“捏出手中的童話”活動,。 活動通過孩子們想象力,，用手中的泥彩描繪出對生活中美的理解，用雙手捕捉美,、體驗美,、創(chuàng)造美。使孩子們從小不但懂得熱愛生活,，而且體驗到動手勞動帶來得愉悅

七月份

1,、抓好復(fù)習(xí)，組織期末考試

2,、星級學(xué)生表彰

3,、總結(jié)評比

初中安全教育教學(xué)工作計劃篇十六

幼兒園中班安全計劃的落實是幫助幼兒對簡單的安全知識加深，結(jié)合幼兒園的工作實際,，我們制定了幼兒園中班安全計劃,，針對幼兒的年齡特點，我們通過各種形式對幼兒進行了安全教育,，下面我就來說一說,。

一、指導(dǎo)思想

要為幼兒提供健康、豐富的學(xué)習(xí)和生活活動,，滿足幼兒各方面發(fā)展的需要,，就要讓幼兒知道必要的安全保健知識，學(xué)習(xí)保護自己,。因為幼兒是祖國的未來,，民族的希望,，他們的健康和安全時刻牽動著父母,、老師和許多人的心。 幼兒期的孩子活潑,、好動,，有強烈的好奇心，他們什么都想看一看,、摸一摸,。然而，他們的能力和體力都十分有限,，動作的靈敏性和協(xié)調(diào)性較差,，又缺乏生活經(jīng)驗，因此,，幼兒常常不能清楚地預(yù)見自己行為的后果,，往往會誘發(fā)危險因素，對突發(fā)事件不能作出準確的判斷,。為了培養(yǎng)幼兒的安全意識和學(xué)習(xí)簡單的安全自救方法,，針對中班幼兒的年齡特點和班級幼兒的具體情況指定了這一學(xué)期的安全教育工作計劃。

二,、工作目標 ：

1,、了解生活環(huán)境中的不安全因素，懂得在日常生活中要注意安全,，對陌生人,、危險事物等有警惕心。提高幼兒安全意識和自我保護能力,。

2,、學(xué)習(xí)預(yù)防危險、自我保護的簡單知識,，幼兒形成良好的生活和衛(wèi)生習(xí)慣,。遇到危險能保持冷靜、嘗試解決或預(yù)防危險,。

三,、具體措施：

(一)通過環(huán)境布置的渲染、安全教育活動設(shè)計等活動，加強幼兒的安全教育,。

引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)保護自身安全,，增強安全根據(jù)幼兒的身心特點，針對幼兒可能遇到的安全問題,，對幼兒進行教育,，以提高自我保護意識。我班將安全教育有目的,、有計劃地滲透到幼兒的日常生活之中,，根據(jù)幼兒生活需要和社會化人的素質(zhì)要求，在生理和心理上確立了幼兒自我保護能力的培養(yǎng)目標,。

(二)引導(dǎo)幼兒找出身邊的隱患,，避免事故的發(fā)生。

孩子畢竟是孩子,，我們不可能保證他們在任何情況下都遵從教導(dǎo),，因此，在日常生活中我們應(yīng)該注重調(diào)動幼兒的主動性,、積極性,，讓他們親自參與到安全教育之中。哪些地方易出危險,，怎樣想辦法消除這些危險隱患,，一一列舉。還可以利用情景表演,，將自我保護的學(xué)習(xí)內(nèi)容融入游戲之中,，能使幼兒在輕松、愉快的氣氛中鞏固生活技能,。

四,、具體安全事項教育：

(一)公共場所安全

1、預(yù)防甲型h1n1流感小知識 與孩子一起學(xué)習(xí)甲型h1n1流感的相關(guān)知識,，知道日常生活中預(yù)防甲型h1n1流感的方法與措施,。

2. 認識日常生活中安全標志

(1)教育幼兒認識安全標志，乘車時不要把手和頭伸出窗外,，坐時要坐穩(wěn),，坐好。不坐 三無 車輛,。教育幼兒不要在公路亂跑,、打鬧。不要在鐵路和公路旁玩耍,。不要隨便坐別人的車輛,。不跟陌生的人走,。

(2)了解緊急電話的用途

認識110、120,、119求救電話,知道當突發(fā)事件發(fā)生時會迅速求助相關(guān)部門,，學(xué)習(xí)撥打110、120,、119電話進行求救的正確方法,，提高幼兒安全意識，

3.培養(yǎng)幼兒防火,、防電,、防地震等安全意識。

(1)防火安全,。教育幼兒不玩火,，不燃放煙花爆竹,，掌握火災(zāi)發(fā)生時正確的自救方法,。

(2)用電安全，教育幼兒不要亂動電器設(shè)備,，不到變壓器下玩,。不在電線上涼衣服，如果電器冒煙不要亂動,，趕快請大人來切斷電源,。打雷時不在電線下和大樹下玩。

(3)防地震安全,。教育幼兒學(xué)會看地震前的預(yù)兆,，發(fā)生地震時，不要慌,，不要急,，找最安全的地方躲藏。

五,、做好家長工作,，形成家園教育合力

幼兒園任何一項工作都離不開家長的配合，安全教育也如此,，我們利用家長園地向家長介紹一些安全小知識,、緊急事故的處理方法等，還通過其他方式如家長會,、親子游戲等形式要友情提示家長們?nèi)绾螌⒆舆M行必要的安全教育確保幼兒安全與健康,。