人生天地之間,，若白駒過隙，忽然而已,，我們又將迎來新的喜悅,、新的收獲，一起對今后的學習做個計劃吧,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的計劃嗎,？以下是小編為大家收集的計劃范文，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

信息技術教學工作計劃表怎么寫篇一

信息技術課程是一門特殊比較的學科，操作性較強,，大部分學生對此相當感興趣,，學習較積極，比較熱情，討論和學習的氣氛比較不錯,，這是我們教學的優(yōu)勢,。但是由于每一學期信息技術課時比較少，學生的遺忘性大,，大多數(shù)學生學后沒有注意鞏固,，學生掌握的情況不是很理想，參差不齊,。

有條件的學生家中有電腦或父母單位有電腦,，上機時間相對多一些，操作較熟練,，有大部分學生純粹是上課時間練習,，課后就沒有鞏固的機會，所以,，這一部分學生對所學知識遺忘較大,，操作易生疏。

而且還有一個重要問題就是學生感興趣的并不是學習,，而是局限于游戲娛樂和上網(wǎng)聊天方面,，缺乏全面性。對教材要的一系列操作知識不感興趣,，只對娛樂功能感興趣,。所以，學生對本課程的認識還有待提高,，要進一步對他們進行正確的引導,。

二、教材分析

我們學校的教材采用的是海南省的信息技術教材,，本學期學習1信息與信息技術2信息的獲取與管理3信息的整理與加工這三個單元的內(nèi)容,。第一單元中涉及的知識點有：信息技術基礎知識、網(wǎng)絡基礎知識,。第二單元中涉及的知識點有計算機的基本操作,、搜索引擎的使用、常用下載工具的使用,、常用壓縮工具的使用,、windwos軟件的基本使用以及資源管理器的使用。第三單元中主要是文字處理軟件word的使用,。

三,、本學期教學的指導思想

1、增強學生的信息意識,，了解信息技術的發(fā)展變化及其對工作和社會的影響,。

2,、初步了解計算機基本工作原理,，學會使用與學習和實際生活直接相關的工具和軟件,。

3、學會應用多媒體工具,、相關設備和技術資源來支持其他課程的學習,，能夠與他人協(xié)作或獨立解決與課程相關的問題，完成各種任務,。

4,、在他人幫助下學會評價和識別電子信息來源的真實性、準確性和相關性,。樹立正確的知識產(chǎn)權意識,，能夠遵照法律和道德行為負責任地使用信息技術。

四,、本學期教學的目標

1,、培養(yǎng)學生自覺遵守社會行為規(guī)范和道德標準，增強技術利用中的責任感,，能夠合理的引用他人的觀點或使用他人的成果,，養(yǎng)成尊重他人著作權的習慣。

2,、讓學生了解計算機的組成及使用原理等,，會將所學知識應用到現(xiàn)實生活中，養(yǎng)成良好的計算機操作習慣,。

3,、熟悉信息處理的一般過程，能夠利用文字處理軟件設計,、制作作品,，并對過程和結果進行評價，從中培養(yǎng)學生的審美意識和欣賞水平,。

五,、本學期采取的具體措施

本期主要采取課堂教師授課方式、學生自學方式和動手操作三種方式進入學習,，適當進行一些小競賽及課堂評價的方式進行教學,。其中學生自學和動手是最主要的。

信息技術教學工作計劃表怎么寫篇二

一,、指導思想

全面貫徹黨的教育方針,，全面推進素質教育，更好地促進學生全面素質的發(fā)展,，大膽開設信息技術課程,，深入有效的開展課程改革實驗，進一步提高素質教育和教育現(xiàn)代化發(fā)展水平。以《中小學信息技術課程實施標準》為指導,，注重培養(yǎng)學生應用信息處理信息的能力,，培養(yǎng)他們良好的信息素養(yǎng)為目標。

二,、學生基本情況分析

信息技術是一門講究操作性和實踐性的課程,，所以應注重培養(yǎng)孩子的動手操作實踐能力，達到手腦并用,，同步發(fā)展,。學生先從培養(yǎng)興趣愛好入手，只有對信息技術產(chǎn)生了濃厚的興趣,，才有學習的動力,。

本學期我仍然擔任七年級1-6班的信息技術教學工作，通過上學期的學習,，學生對電腦有了一定的認識,，能夠正確的開機關機，能進行簡單的計算機操作,，及使用一些簡單的應用程序,。

但是由于每一學期信息技術課時比較少，學生的遺忘性大,，大多數(shù)學生學后沒有注意鞏固,，學生掌握的情況不是很理想，參差不齊,。有條件的學生家中有電腦或父母單位有電腦,，上機時間相對多一些，操作較熟練,，有大部分學生純粹是靠每周上課時間鞏固練習的,，所以，這一部分學生對所學知識遺忘較大,，操作生疏,；

學生對本學科的學習積極性還是比較高，因為信息技術課并不像語文,、數(shù)學那么枯燥,、單調，也不像歷史,、政治需要死記硬背,。相對來說學生覺得比較新鮮。但是這又存在一個問題就是學生感興趣的并不是學習,，而是打游戲,、上網(wǎng)聊天,。所以，學生對計算機的認識還有待提高,。要進一步對他們進行正確的引導,。

三、教材分析

本學期教材是使用陜西科學技術出版社：七年級信息技術下冊,。內(nèi)容包括：初始因特網(wǎng)、網(wǎng)上瀏覽,、網(wǎng)上搜索和軟件下載,、收發(fā)電子郵件和即時通信五章內(nèi)容。其中第三章的軟件下載和第四章的收發(fā)電子郵件是本冊教材的重點和難點內(nèi)容,。

根據(jù)以往的教學經(jīng)驗,，我計劃把課程分成基礎型和拓展型，并對教材進行重新編排,，主要是考慮知識內(nèi)容的系統(tǒng)性,，也考慮對學生信息素養(yǎng)形成過程的系統(tǒng)性。在第一單元《信息與信息技術》中,，不是簡單的靠書本傳授理論,，而是首先提出任務，要求學生依靠自己的能力,，通過網(wǎng)絡收集,、篩選信息，培養(yǎng)學生的信息素養(yǎng),。

基礎型課程中,，關于信息科技基礎的內(nèi)容采用以知識、技能體系為主的編排原則,，應用軟件則采用以合適的任務或活動串連相關知識,、技能的方式，要防止將應用軟件操作指南作為課程內(nèi)容的簡單做法,，要注意能力提高的有序性,。

四、教學目標

1,、進一步使學生了解掌握計算機的硬件與軟件的維護,。

2、初步學習認識因特網(wǎng)的概念和用途,。

3,、掌握登錄網(wǎng)站和瀏覽網(wǎng)頁的方法。

4,、掌握網(wǎng)上搜索和軟件下載的方法,。

5,、學會申請電子郵箱的方法和收發(fā)電子郵件的方法。

6,、會在網(wǎng)上和同學進行交流,、學習。

7,、培養(yǎng)學生主動學習和自學能力,，培養(yǎng)學生正確的學習信息技術的方法。

8,、了解網(wǎng)絡安全,，嘗試使用殺毒軟件，能正確地引用網(wǎng)上資源,，具備良好的網(wǎng)絡禮儀和網(wǎng)絡道德

五,、教學措施

本學期主要采取課堂教師授課方式、學生自學方式和動手操作三種方式進行學習,，適當開展一些小競賽及課堂評價,，以這種方式促進教學工作的順利進行。其中仍以學生自學和動手操作為主,。

六,、教學進度安排

第一章初識因特網(wǎng)2課時

第二章網(wǎng)上瀏覽4課時

第三章網(wǎng)上搜索和軟件下載4課時

第四章收發(fā)電子郵件5課時

第五章即時通信2課時

信息技術教學工作計劃表怎么寫篇三

一、學情分析或工作特點分析：

從這兩天上課班級情況調查來看,，七年級的學生對信息素質參差不齊,，有的班級只有四分之一的學生小學學過電腦，而有的班級有一半的學生學過電腦,，有的能利用網(wǎng)絡查找所需資料,，有的會用q天，有的對電腦一無所知,。文本編輯等基本知識很不了解,，學生對計算機的學習不感興趣，沒有目的,，上課只想上網(wǎng),、打游戲等，這給教學將會帶來不便,。為此打算采用分層教學,，學生互幫互助的教學方法，每節(jié)課給出不同難易程序的任務,，讓學生根據(jù)自己的能力來有選擇性的完成,，但至少會完成一個任務。本學期內(nèi)容要是word20xx的操作,。這對學生來講沒有什么味道,，不感興趣,，這就會導致學習效果變差。

二,、教育教學目標：

把握好初中階段的信息基礎教育,，本期主要以培養(yǎng)學生對信息技術的學習興趣和意識，最有獲取信息的能力,，教育學生正確認識和理解與信息技術相關的文化,、倫理道德和社會等方面的問題；了解計算機的基本組成,，能夠將計算機進行簡單的連線組裝,；能利用網(wǎng)絡查找到所需的信息資料；使學生有個正確使用電腦,、保持機房清潔衛(wèi)生的好習慣。培養(yǎng)學生對信息技術的興趣和意識,，讓學生了解和掌握信息技術及其應用對人們?nèi)粘Ｉ詈涂茖W技術的深刻影響,；通過信息技術課程，使學生具有獲取信息,、處理信息和應用信息的能力,，教育學生正確認識和理解與信息技術相關的文化、倫理和社會等方面的問題,，負責任地使用信息技術,；培養(yǎng)學生良好的信息素養(yǎng)，把信息技術作為支持終身學習和合作學習的手段,，為適應信息時代的學習,、工作和生活打下必要的基礎。

三,、教學措施：

1,、教學方法一般在多媒體網(wǎng)絡教室內(nèi)教師邊講解、邊演示操作,，學生及時操作練習,，期間教師巡回指導，及時反饋矯正,，引導學生從模仿到創(chuàng)造,，培養(yǎng)學生解決實際問題能力和合作精神。信息技術是一門操作性較強的課程,，不能教師一人表演唱“獨角戲”,，要讓學生在教師的講解演示引導下，自我探索,、發(fā)現(xiàn),，并通過上機體會掌握操作技能,。

2、在傳授專業(yè)理論知識的同時,，要加強對學生的思想品德教育,，教育學生愛惜電腦，不人為破壞教學場所的硬件設施和軟件系統(tǒng),，負責任地使用計算機,，自覺抵制盜版和拒絕網(wǎng)上不健康信息。

3,、加強微機房的日常管理,，充分做好課前準備（教學軟件、示范文檔,、練習文檔,、安全上網(wǎng)），確保機器的正常運行,，保證教學任務的順利完成,。

4、理論學習與上機實踐相結合,。

5,、采用任務驅動教學方法，在相關課時中,，安排一定量的任務（項目）,，應用小組合作、分組交流,、作品展示等形式組織學生學習和實踐,，引導和培養(yǎng)學生良好的學習興趣。

6,、利用因特網(wǎng)絡資源,，擴大學習空間，豐富課堂教學,。

7,、認真?zhèn)湔n、上課,，嚴格要求學生,。

8、利用課余時間組織信息技術興趣小組

四,、教學內(nèi)容及工作安排：

第一單元信息與信息技術共5課6課時

第二單元我的新學期共5課6課時

第三單元暢游齊魯共5課6課時

信息技術教學工作計劃表怎么寫篇四

根據(jù)市教育局及教研室工作意見和全國,、省、市各級教育工作會議的有關精神,，圍繞全面實施素質教育這一中心,，積極應對課程改革,。認真落實教學研討、課改實驗,、師資培訓等三大任務,。小學教研工作要把實施新課程當作首要任務，認真抓好課改實驗的各個環(huán)節(jié),，以培養(yǎng)學生對信息技術興趣及基本指法,、培養(yǎng)信息素養(yǎng)為目的。初中要進一步課程的正?；_設,，加強教材的教學研討，并結合我市信息技術教學的實際情況,，以掌握漢字錄入能力,、培養(yǎng)創(chuàng)新能力為目標。高中將繼續(xù)以提高教學質量為中心,，積極開展對省會考辦信息技術等級考試的研究,，依托學科基地，積極開展多種形式的教研活動,，提高等級考試合格率,。提升教師業(yè)務素質,，努力促進信息技術教育,、教學質量的全面提高。為此,，制定本學科工作計劃如下：

一,、理論與學習

以課程改革為契機，認真學習國家新的課程標準,，明確課程改革的目標和任務,，從功能、結構,、內(nèi)容,、實施過程、評價管理等方面,，不斷更新理念,，拓展視野，改革方法,，提高要求,，確立全面實施素質教育的新課程價值觀。通過各種教研活動,，使教師了解新課程標準內(nèi)容,，掌握新教材特點,，明確新課程教學要求，切實提高全體教師實施新課程的業(yè)務能力,。

在各年級開展形式多樣的教研活動,，有針對性地解決一些教師所關心的實際問題，提高教師對課堂教學素質化的認識,，從而使他們能夠在教學過程中自覺地實施,。

加強對課程改革和信息技術學科評價制度的研究，確立“立足過程,、促進發(fā)展”的課程評價觀,，鼓勵開展學生自我評價、交互評價,。做到形成性評價和終結性評價的有效結合,。在上年評價草案的基礎上，進一步完善,，在三月份作為試行稿下發(fā),。

樹立典型，努力培養(yǎng)我市的優(yōu)秀信息技術教師,。配合大市xx年的信息技術教師評優(yōu)課活動,，開展初評工作，培養(yǎng)第二輪大市級優(yōu)秀課教師(xx年,，我市有初中,、高中各一人獲大市一等獎，小學一人獲大市二等獎),。積極推廣先進教學經(jīng)驗,。為骨干教師搭舞臺，讓他們有更多的機會展示自己的才能,，為廣大教師提供學習和借鑒的機會,。為大市學科帶頭人條件初步合格的教師聯(lián)系落實大市公開課，以進一步申報大市級學科帶頭人,。

二,、加強教科研過程管理，全面提升教師業(yè)務素質

組織教師有計劃,、有目的地學習一些先進的教育理論,、教育思想。要求教師不斷地總結經(jīng)驗和教訓,，努力探索新的教學方法,，切實提高自身的教學能力和水平。鼓勵教師積極撰寫教學研究論文。組織優(yōu)秀教師如大市獲獎教師,、百節(jié)好課教師等開設專題性的研討課,、示范課、公開課,。推廣先進的教學方法和經(jīng)驗,。逐步形成有我市特色的信息技術課堂教學模式。

深入基層學校,，主動參與備課組,、教研組的活動，加強對薄弱學校的調研,，及時了解教學一線的情況,，幫助學校及教師解決教學中存在的實際困難，科學指導青年教師的成長,。盡量縮短他們的成熟期,。為我市建設一支高質量的信息技術教師隊伍而不懈努力。

積極開展教學觀摩,，專題講座,，業(yè)務培訓等多種形式的活動。采取請進來,、走出去的方法,，讓廣大信息技術教師更多地接受新鮮的教學理念，從而達到開闊視野,，提高素質的效果,。

引導開展信息技術學科教學方面的課題研究及以信息技術為載體的整合型課題研究，以課題為抓手,，帶動信息技術課堂教學的改革,。

三,、愛崗敬業(yè),，努力學習，創(chuàng)造性地開展各項工作,，積極提升教研活動的品位

1.認真做好各項常規(guī)工作,，努力完成單位布置的各項任務，積極參與上級主管部門組織的各種調研,、檢查工作,，當好領導的參謀。對教研網(wǎng)站內(nèi)容進行及時的更新,，豐富有關欄目,，使之成為展現(xiàn)吳江教研工作蓬勃發(fā)展的一個窗口。

2.精心組織好各種教研活動，做到有計劃,，有落實,，有效果。使活動不流于形式,，使教師能通過活動有所收獲,。及時地總結推廣優(yōu)秀科研成果。在原小學學科中心組的基礎上,，針對新的教改要求,，調整工作方向，改信息技術學科中心組為信息技術學科教改中心組,，并成立中學信息技術學科教改中心組,，把骨干教師吸收到中心組中來，讓他們起示范作用,，以帶動全市各校的教改工作的開展,。

3.積極穩(wěn)妥地組織好中小學生信息技術奧林匹克競賽，保證此項工作的順利進行,，并爭取更好成績;該項賽事,，分上半年的計算機應用能力競賽(分兩階段進行，一是教育部組織的中小學生電腦制作活動,，二是計算機應用能力競賽),，下半年的計算機程序設計賽。主動積極地組織大市信息技術教師的評優(yōu)課評比活動,。認真做好各種調研測試的命題和有關資料的編寫工作,、確保題目的質量。

4.進一步加強高二信息技術等級考的研究,。認真做好20xx年信息技術等級考的總結,、分析工作，在總結經(jīng)驗的同時找出存在的問題和不足,，為今后的工作提供經(jīng)驗,。

四、信息技術學科主要工作列表：

1,、2月份,，中小學信息技術奧賽—中小學電腦制作活動作品評選;

2、3月份,，小學信息技術教師評優(yōu)課初評及教研活動;

3,、4月份，中小學信息技術奧賽—計算機應用能力競賽作品評選;

高二信息技術等級考試補考工作及高中信息技術教研活動;

4,、5月份,，大市公開課聯(lián)系落實;

5、6月份，大市公開課(為申報大市學科帶頭人作準備);

6,、9月份,，中學信息技術教師評優(yōu)課初評工作;

7、10月份,，中小學信息技術奧賽—計算機程序設計賽初賽工作;

8,、11月份，初中信息技術教學研討活動;

9,、12月份,，論文評選;

信息技術教學工作計劃表怎么寫篇五

轉眼又過了一個學期,回顧這一學年,本人能夠努力工作,認真學習,從多方面進行計算機教學和管理工作.有辛勤的跟云，有收獲的喜悅,也有不足與遺憾,先總結如下:

一,、教學方面

1,、備課

開學初，根據(jù)學校要求,，認真寫好教學計劃,，提前備好課，寫好教案,。平時作到周前備課,。備課時認真鉆研教材，學習好《中學信息技術課程標準》及高效課堂新模式,，虛心向其他教師學習,、請教，力求吃透教材,，找準重點,、難點。

2,、上課

上好課的前提是作好課前準備,，不打無準備之仗，尤其本學期主要課程都要上機完成,。因此每節(jié)課前都要認真做好上機準備,，檢查機器轉臺，有無“不可用機器”,。上課時認真講課,，力求抓住重點,，突破難點,，精講精練，充分調動學生的學習積極性,，使學生真正成為“主體”,，在學習過程中充分發(fā)揮學生個人的想象力和創(chuàng)造力，在掌握基礎知識的前提下，使學生能做出有創(chuàng)新,，有創(chuàng)意的作品,。通過一節(jié)課的教學使學生既掌握知識又掌握技巧，使他們有成就感,，學生上了每一節(jié)課都有收獲,。在學生完成上機任務時，在各臺計算機前巡視,，注意對后進生手把手的輔導,，課后及時找出不足。

二,、個人學習

對于課程改革環(huán)境下的教師,，光有一桶水是不夠的，教師必須擁有自來水,。為此在工作中,，我抓住一切機會認真學習，在不斷學習,，不斷培訓的過程中提高自己的教育教學水平,。虛心主動地向其他信息技術教師和經(jīng)驗豐富的教師學習，豐富教學手段,，抓住學校安排外出聽課的機會,，不恥下問，及時消化,，吸取別人好的教學方法,，在自己的教學中不斷實踐，不斷總結,，不斷提高,。

三、努力方面

1,、努力加強自身基本功的訓練,，課堂上做到精講精練，注重對學生能力的培養(yǎng),。

2,、對差生多些關心，多點愛心,，再多一些耐心,，使他們在對計算機的認識上有更大的進步。

3,、學校機房紀律和機器使用道德方面的教育,，使學生不僅在班級集中注意力學習,，在機房上機也要按規(guī)定嚴格的約束自己。

4,、利用各種方法,，訓練學生提高，集中注意力,。

教育工作,，是一項常新、永無止境的工作,。社會在發(fā)展時代在前進,，學生的特點和問題也發(fā)生著不斷的變化。作為有責任感的教育工作者,，必須以高度的敏感性和自覺性,，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學生教育和管理中的新情況,，新問題,，掌握其特點，發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,，盡職盡責地做好工作,，以完成我們肩負的神圣的歷史使命。

信息技術教學工作計劃表怎么寫篇六

一,、教學指導思想：

以教育部《中小學信息技術課程指導綱要(試行)》為指導,。培養(yǎng)學生對信息技術的興趣和意識，讓學生了解和掌握信息技術基本知識和技能,，了解信息技術的發(fā)展及其應用對人類日常生活和科學技術的深刻影響,。通過信息技術課程使學生具有獲取信息,、傳輸信息,、處理信息和應用信息的能力，教育學生正確認識和理解與信息技術相關的文化,、倫 理和社會等問題,，負責任地使用信息技術;培養(yǎng)學生良好的信息素養(yǎng),，把信息技術作為支持終身學習和合作學習的手段，為適應信息社會的學習,、工作和生活打下必要的基礎,。

二、教材分析：

本套教材是青島出版社出版的《信息技術》,。教材中設有一些固定欄目,。[閱讀與思考]欄目是給學生提供了與知識、技能,、情感和價值觀相關的問題情境,，引發(fā)大家進行思考,，進而引出個性化的問題,，以培養(yǎng)學生的問題意識,，為下一步的學習做好鋪墊。[學習目標]明確了本單元的'知識目標,、技能目標和情感,、態(tài)度與價值觀目標。[學習與探究]本欄目設置了范例精講,、加油站等是基本知識和技能學習的主要環(huán)節(jié),。[實踐與創(chuàng)新]學生可在學習過程中靈活運用基本知識與技能、進行自我評價,。[我的收獲]本欄目是引導學生對本節(jié)課的學習進行總結,。教材注重培養(yǎng)學生探究信息技術的興趣，通過一些學生感興趣的主題探究活動,，培養(yǎng)學生信息收集,、加工、分析問題,、語言表達,、與人協(xié)作等方面的能力。

三,、班級情況分析：

本學期七年級共八個班,，據(jù)了解，個別學生的家里有電腦,，而且大部分學生在小學學過計算機,，對計算機知識有了一定的了解，也掌握了一定的操作,，學生對信息技術這門學科比較感興趣,。但從學生上課情況看來，學生的水平參差不齊,，各人接受水平不一,，所以今后要做好培優(yōu)輔差工作。同時,，學生都還是小孩子,，心態(tài)好玩，自我控制能力比較低,，所以在上課時,，還要注意各班的上課紀律，讓他們養(yǎng)成良好的上機習慣,，保證上課順利進行,。

四,、教學目標及要求：

培養(yǎng)學生對信息技術的興趣和意識，讓學生了解和掌握信息技術及其應用對人們?nèi)粘Ｉ詈涂茖W技術的深刻影響;通過信息技術課程,，使學生具有獲取信息,、處理信息和應用信息的能力，教育學生正確認識和理解與信息技術相關的文化,、倫 理和社會等方面的問題,，負責任地使用信息技術;培養(yǎng)學生良好的信息素養(yǎng)，把信息技術作為支持終身學習和合作學習的手段,，為適應信息時代的學習,、工作和生活打下必要的基礎。

信息技術教學工作計劃表怎么寫篇七

一,、學情分析：

1,、本人擔任八年級信息技術課，之前除上學年學過word,，別的相關知識沒有接觸,，又因為本校電校上無裝flash。所以據(jù)學生真實情況,，酌情從簡單實用入手,，教學生電子表格知識。

2,、學習目的性不明確,，上課小動作多，注意力不集中,，不記筆記,，課后不復習。對一定要求掌握的信息技術概念及操作要領不加強鞏固,，對信息技術開始有些興趣,，以后興趣越來越淡，不知任何知識要想學好都要付出辛勤與汗水,。

二,、教學目標

1、知識與技能,、過程與方法,、情感態(tài)度與價值觀。

2,、質量目標,。

1、知識目標,、能力目標和情意目標,。

(1)知識與技能

要求掌握的初步知識,，本學期的教學內(nèi)容為excel、powerpoint,，具體知識點如下：

excel：了解excel的功能與主要特點;掌握excel的啟動與退出;掌握工作表的建立;掌握在工作表中輸入文字和數(shù)據(jù);掌握工作中數(shù)據(jù)的簡單計算;掌握工作中的數(shù)據(jù)操作,、文字編輯;掌握工作表的打印。

(2)過程與方法：

培養(yǎng)學生對信息技術的興趣和意識,，讓學生了解和掌握信息技術基本知識和技能,，了解信息技術的發(fā)展及期應用對人類日常生活和科學技術的深刻影響,。通過信息技術課程使學生具有獲取信息,、傳輸信息、處理信息和應用信息的能力,，教育學生正確認識和理解與信息技術相關的文化,、倫理和社會等問題，負責任地使用信息技術;培養(yǎng)學生良好的信息素養(yǎng),，把信息技術作為支持終身學習和合作學習手手段,，為適應信息社會的學習、工作和生活打下必要的基礎,。

(3)情感態(tài)度與價值觀：

通過對計算機的演示操作,，激發(fā)學生對信息技術的學習興趣，培養(yǎng)學生的科學態(tài)度和科學的學習方法,，培養(yǎng)學生熱愛科學以及關心社會的情感,，從而使學生認識到自己肩負的重任，從而激發(fā)學生的學習興趣,，為祖國的繁榮昌盛而努力學習,。

2、質量目標：

在本學期的教學中,，認真學習洋思,、萬石、郵堂經(jīng)驗,，進一步落實具體措施,，重視學困生的轉化工作，面向全體學生,，打好課堂教學主陣地,，抓好中上生，促進學困生提高,，使學生的信息技術應用能力逐步提高,，為九年級信息技術會考打好基礎。

三,、教材分析

1,、本學期教材的知識結構體系分析和技能訓練要求,。

2、教學重點,、難點分析,。

1、本學期教材的知識結構體系分析和技能訓練要求,。

知識結構體系分析：本學期教學內(nèi)容共二章,，以excel電子表格作為學習的重點，主要是：利用excel電子表格軟件計算,、統(tǒng)計,、分析、匯總數(shù)據(jù);

技能訓練要求：通過學習excel電子表格軟件,，會計算,、統(tǒng)計、匯總,、分析數(shù)據(jù),，制作圖表，并會打印報表;

2,、本學期教材在學科教學中的地位和作用,。

本學期所學知識是數(shù)據(jù)處理的基礎知識，為以后深入學習計算機流行軟件打下扎實的基礎,。excel是優(yōu)秀的數(shù)據(jù)處理軟件,，學好它為以后踏上工作崗位帶來辦公自動化。excel是簡單,、實用的軟件,，對于教學、廣告,、宣傳都很有應用,。兩章知識是當今計算機應用方面的熱點知識，學生興趣濃,，是學習信息技術的關鍵,，培養(yǎng)具有獲取信息、傳輸信息,、處理信息和應用信息的能力的學生,，才能適應不斷發(fā)展變化的信息社會才能具備終身學習能力、自學能力,。

3,、教學重點、難點分析。

重點：電子表格中的數(shù)據(jù)計算,。

難點：電子表格中的數(shù)據(jù)計算,。

四、改進教學的措施

1,、落實教學“五認真”的具體措施,。

2、提優(yōu)補差的內(nèi)容,、途徑和方法,。

3、教研工作目標和計劃,。

信息技術教學工作計劃表怎么寫篇八

為了搞好學校信息技術教育教學管理工作,提高信息技術教學水平,以教育部制定的《中小學信息技術課程建設》指導綱要為指導,根據(jù)《小學信息技術知識要點》開展信息技術教育教學活動,規(guī)范信息技術課,加強對學生的考核和評價,提高教育,、教學質量。

根據(jù)我校的計算機軟硬件實際情況,結合《小學信息技術知識要點》,擬定學年教學內(nèi)容安排如下:

三年級 上期:信息技術常識(電腦室管理常規(guī),、開關機,、計算機的用途),、指法練習(了解鍵盤的分區(qū) 按正確指法輸入字母,、數(shù)字、符號),、使用金山打字通進行漢字錄入練習,、益智游戲

下期:信息技術常識(計算的發(fā)展史、計算機的特點)會設置桌面主題(墻紙,、屏幕保護,、外觀) 、畫畫,、使用金山打字通漢字錄入練習與使用寫字板進行漢字編排練習,、益智游戲。

四年級

上期:信息技術常識(電腦基本組成,、計算機病毒的特點 及其防治方法),、windos操作系統(tǒng)(文件夾的建立、 刪除,、復制、移動,、屬性的設置等),、正確使用鼠 標(單擊、雙擊,、拖動),、文字錄入練習 下期:信息技術常識(電腦中常見的單位以換算)、word文檔的使用(文檔的建立、更名,、窗口的認識<了解windows程序窗口的組成,、最大化、最小化,、關閉,、還原、移動,、改變窗口大小,、排列窗口>、頁面的設置(大小,、邊框等),、文字的錄入(正確使用光標控制鍵)、文字的編輯(字體,、字號,、字色、風格,、下劃線,、著重號等)、益智游戲 五年級 上期:信息技術常識(快捷鍵的使用),、word文檔編輯(文 字的復制,、粘貼、移動,、剪切,、查找、替換,、格式刷) 文本框的使用(邊框和底紋),、藝術字、圖像的插入(圖 像屬性的運用,、大小,、位置、設置恰當?shù)沫h(huán)繞方式等) 下期:信息技術常識,、word文檔的表格使用(插入規(guī)定行列 的表格,、合并和折分單元格、插入或刪除行或列,、美化 表格,、文字美化、表格套用格式 ,、邊框底紋 ,、對齊方 式,、表格內(nèi)數(shù)據(jù)的簡單計算)、簡便幾何圖形的繪制,、 組合的運用等,。 六年級 上期:信息技術常識、word文檔運用(錄入文字并進行編排 與美化,、表格的使用錄入全班同學的通訊錄并進行美 化)excel電子表格的使用 下期:信息技術常識,、excel電子表格的使用、internet (基礎知識)(怎樣在ie中瀏覽主頁,、怎樣在互聯(lián)網(wǎng)中搜 尋資料,、怎樣從互聯(lián)網(wǎng)上下載資料、申請郵箱,、發(fā)收電子 郵件

1,、興趣小組 根據(jù)學生自愿的原則,安排興趣小組,組織興趣的學生每周六日的時間進行練習與輔導,旨在培養(yǎng)學生學習計算機的興趣和提高操作水平,初級組(三、四年級)使用計算機進行繪圖,、學習logo初步用海龜作圖;中級組(四五年級)進一步學習logo的基本操作;高級組(五,、六年級)(學習powerpoint的使用、flash的初步),。

2,、競賽活動 本期擬在11月舉行一次全校性的分年段的計算機操作競賽,一方面提高學生學習計算機的興趣,另一方面檢驗學生學習計算機的效果。比賽內(nèi)容安排如下:

三年級:指法

四,、 五,、六年級:漢字錄入

另組織特長生參加:福建省計算機奧賽(logo)(10月份初賽、11月份復賽)

3,、做好期末考評工作 根據(jù)學期學習內(nèi)容,信息技術任課教師在學期末自擬考評內(nèi)容對學生一學期來的學習情況進行綜合考評,并做好考評表格的填寫與反饋與存檔工作,做信息技術教學走向規(guī)范化。讓每一位學生在每一學期的學習中均得到發(fā)展,。

4.做好nit考試掃尾工作 根據(jù)進修校的安排,我校nit教師培訓工作進行了兩輪,取得了可喜的成績(有參加考試的教師,中級合格率達80以上),目前余下少數(shù)教師與新調入的教師,。希望這部分教師日常加強自學與交流爭取12月前通過nit中級考試。

5.做好課件制作的指導工作,。 本期起我校正式全面啟用校園網(wǎng),根據(jù)學校的要求,擬于4月下旬安排全體教師進行網(wǎng)頁制作與powerpoint的使用,、flash的初步運用培訓,目的是使我校教師能進一步掌握網(wǎng)站使用技術與一定的課件制作技術,也為熟練使用學校辦公電腦打下良好的基礎。

1,、建立學校電腦室管理制度(詳見制度)

2,、建立學校教師辦公電腦管理制度(詳見制度)

3、建立學校多媒體教室使用制度(詳見制度) 以上管理制度做到全校教師人手一冊,并組織學習與落實,。

信息技術教學工作計劃表怎么寫篇九

20xx—20xx學年第一學期即將結束,，回顧這一學期，本人能夠努力工作,，認真學習,，從多方面進行計算機教學和管理工作。有辛勤的耕耘，有收獲的喜悅,，也有不足與遺憾,，，本學年按照教學計劃和教學綱要的要求,，已經(jīng)如期地完成了教學任務.現(xiàn)總結如下：

一,、思想認識

在這一個學年里，思想上嚴于律己,，熱愛黨的教育事業(yè),。一年來，努力提高自己的政治水平和教學水平,。服從學校的工作安排,，做好各項工作。

二,、教學方面

1,、備課

開學初，根據(jù)學校要求,，認真寫好教學計劃,，提前備好課，寫好教案,。平時做到周前備課,。備課時認真鉆研教材，,，虛心向老教師學習,、請教。力求吃透教材,，找準重點,、難點。為了上好每一節(jié)課,，我上網(wǎng)查資料,，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學思路。為了學生能更直觀地感受所學的知識內(nèi)容,，我積極制作課件,，準備各種直觀教學軟件，搜集制作各知識點優(yōu)秀案例展示給學生,。,，在備課組長的組織帶領下：我們經(jīng)常交流學習，尋找適合學生的教學方法,。我特別注意做好以下幾點：1.以情景教學引入課堂教學,，激發(fā)學生學習興趣,。2.及時總結課堂上的不足，不斷改進教學模式,。3.教學內(nèi)容選取與其他學科緊密結合,，注重趣味性，啟發(fā)性,，探索性和開放性,。教學活動離不開理論與實踐相結合這條主線。4.認真的對待學生的作品,，將學生優(yōu)秀作品展示給同學們觀看,。

2、上課

上好課的前提是做好課前準備,，不打無準備之仗,，尤其本學科主要課程都要上機完成，每節(jié)都要認真做好上機備課,，檢查機器狀態(tài),，有無“不可用機器”，,。上課時認真講課,，力求抓住重點，突破難點,，精講精練,。運用多種教學方法，從學生的實際出發(fā),，注意調動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維,，使學生有舉一反三的能力。在學生完成上機任務時,，在各臺計算機前巡視,，注意對學困生進行手把手的輔導，課后及時做課后記,，找出不足。

五年級,，本學期主是學習的是word的制作,，首先制作一個個性賀卡引導學生，向學生講解word的強大功能,，在教學過程中采用講解,、演示的手法，使學生了解制作的方法和步驟,。同時給學生充分時間練習,。學生通過制作電子板報,，增加成就感和學習興趣。

二,、個人學習：

積極學習各種理論,，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導,，更好地進行教育教學,。我還利用業(yè)余時間認真學習網(wǎng)絡知識，同時,，幫助其它老師制作多媒體課件,，同時負責本學期微機室的日常管理工作。

三,、考勤方面

嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,，不遲到、不早退,。在工作中,，尊敬領導、團結同事,，能正確處理好與領導同事之間的關系,。平時，勤儉節(jié)約,、任勞任怨,、對人真誠、熱愛學生,、人際關系和諧融洽,，時刻以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質和能力,。

三,、努力方向：

1. 加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練,，注重對學生能力的培養(yǎng),，知識上做到課課清、段段清,。

2. 對差生多些關心,，多點愛心，再多一些耐心,，使他們在對計算機的認識上有更大進步,。

3. 加強機房紀律和機器使用道德方面的教育，使學生不僅在班級集中注意力學習,，在機房上機時也要按規(guī)定嚴格約束自己,。

4. 利用各種方法,，訓練學生提高、集中注意力,。

5. 在教學中,，我還建立自己的課堂博客，將自己每一節(jié)課課程內(nèi)容上傳到網(wǎng)絡上,，通過視頻方式展現(xiàn)給同學們看,，，學生如若忘記如何操作時,，只要登陸上網(wǎng)又可以學到許多信息技術課上的知識,，另外我鼓勵學生將自己的作品區(qū)上傳到我的博客中，大大增強了學生的學習性趣與自信心,，有效地將學生迷戀網(wǎng)絡轉變?yōu)槔镁W(wǎng)絡,。

教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術,。在課程改革推進的今天，社會對教師的素質要求更高,，在今后的教育教學工作中，我將立足實際,，認真分析和研究好教材,、大綱， ，使信息技術課的工作有所開拓,，有所進取,，更加嚴格要求自己，努力工作,，我將繼續(xù)努力，爭取取得更好的成績,，成為一名合格的教師,。

信息技術教學工作計劃表怎么寫篇十

學生家庭基本沒有計算機,接觸計算機的時間只有在學校的一星期45分鐘,操作時間客觀上較少,計算機基礎知識,基本技能不平衡,。大部分學生學習興趣較濃,上課能積極探索,主動求知。

各班都有部分學生因缺少操作機會,導致一些計算機基本操作都不熟練,。

針對各年級的不同情況,必須采取不同的教學方法,特別在培優(yōu)輔差上要多動腦子,充分挖掘學生的潛力,平時的教學中,應著重在實,、廣,、新上下功夫,充分調動學生的學習積極性。

七年級信息技術教材改版了,編者們根據(jù)《中小學信息技術課程指導綱要》,并在內(nèi)容編排上注重中小學教學內(nèi)容與高中教學內(nèi)容的銜接,。每一單元知識都是以任務為核心,以活動為主線,通過多元化主題活動等方式培養(yǎng)學生信息素養(yǎng),讓學生在主題活動中自主、寫作,、探究學習,強化應用與實踐的能力。

教材在以往的教學內(nèi)容上有很大的跨度和突破,。在注重信息技術基礎理論的夯實之外,又注重了信息內(nèi)容的應用性和時代性,。例如教材“第三章樹立社會主義榮辱觀”,即以學科技術為中心,又堅固社會時代氣息,樹立當代學生人生坐標。

教師依據(jù)教材的內(nèi)容,有更多靈活設計主題的空間,拓展教材,超越學科教材的領域會更大,可以把各個學科的內(nèi)容巧妙融合在信息技術主題教學當中,完成學科間的知識的跨越,實現(xiàn)學科整合,。

提升學生信息技術素養(yǎng),關照全體,強調問題的解決,加強協(xié)作交流和探究學習,注重學習過程的評價。

以網(wǎng)絡環(huán)境為學習平臺,讓學生自主探究學習,。注重實踐,靈活設計主題,。

快樂學習、激發(fā)情趣是學生學習創(chuàng)造之源,。

課時安排 (16課時)

第一單元 走進信息世界(3課時)

第一課 無處不在的信息

第二課 蓬勃發(fā)展的信息技術

第三課 信息安全

第二單元 神奇的計算機(8課時)

第四課 計算機系統(tǒng)

第五課 走進windows世界

第六課 留下美好的圖片

第七課 在計算機上寫字

第八課 讓音樂隨時隨地伴你你左右

第九課 制作我的配樂詩朗誦

第十課 綜合上機

第十一課 階段檢測

第三單元 樹立社會主義榮辱觀(3課時)

第十二課 “八榮八恥”正氣歌

第十三課 我的社會主義榮辱觀

第十四課 讓我的作品躍然紙上

第十五課 中學生傳統(tǒng)道德禮儀調查

綜合實踐 創(chuàng)建電子報刊(1課時)

信息技術教學工作計劃表怎么寫篇十一

依據(jù)教研室工作計劃和我校本學期教導處及教科研制定的工作要點及精神,，根據(jù)信息技術教研組特點特制定本學期信息技術教研組工作計劃如下：

一、落實課改理念,，組織全組人員深入地學習新教材,，掌握新教材的教學方法，推進我校信息技術學科課堂教學的改革與發(fā)展,，探索基于現(xiàn)代技術環(huán)境下的教學模式和教學方法,，認真研究信息技術與學科整合中的問題，努力為教學服務,。

二、認真開展教研活動,。嚴格圍繞我校學習,、實踐、反思,、寫作的教科研主題,，用心參加教研室組織的各項教研活動，個性是聯(lián)片教研和中心備課組活動,，配合區(qū)教研室開展網(wǎng)上教研活動,，加強信息技術教師個人的博客管理。經(jīng)常持續(xù)與校外的溝通和聯(lián)絡,，解決教學中存在的問題,，提升教學研究的水平。組織全組教師參加信息技術學科的新教材培訓,、區(qū)市級優(yōu)質課,、校本課程的展示、綜合實踐活動課優(yōu)質課等,，在活動中學習借鑒全區(qū)各校優(yōu)秀教師的經(jīng)驗,，提高自身教學潛力。并做好相關資料的整理和積累,。

三,、加強常規(guī)管理，嚴格要求以大綱為依據(jù),，結合學生的實際狀況,，制定出切實可行的信息技術教學計劃。規(guī)范本組教師的教案書寫,、反饋,、導言,、板書設計等環(huán)節(jié)，使教案充分的為教學服務,，提前備課,，提前設計，嚴謹教育教學,。

四,、加大本組教師的業(yè)務理論拓展學習，在本學期之內(nèi)提高本組人員的多媒體軟件應用技能,，為學校制作多媒體宣傳片和教師的課程設計以及學生第二課堂輔導服務,，同時也提高本組教師的業(yè)務水平。

五,、進一步完善學校校園網(wǎng)建設,，加強校園網(wǎng)站的維護與更新，使網(wǎng)站成為我校特色教育的宣傳窗口,，成為學校管理的平臺,。繼續(xù)豐富學校教育教學信息資源庫，為廣大教師開展信息技術教學帶給資源保障,。加強全校各室及班機微機設施的維護和管理,，滿足正常信息技術教學，落實各項電教設備的管理制度,，并做好學期工作小結,。

六、配合辦公室,、教務處等相關部門做好材料打印工作,。

七、組織高中學生信息技術會考的考試輔導,。

信息技術教學工作計劃表怎么寫篇十二

從教學上我主要做了以下一些工作：

(1)積極加強教學理論素養(yǎng),，努力搞好教學工作。在這學期的教學工作中,，我圍繞努力培養(yǎng)學生信息素養(yǎng)這個中心目標,，著重抓了提高學生獲取、處理信息能力的工作,。

(2)做到期初有計劃,，有教學進度，使教學工作能有條不紊地順利進行下去,，使得信息技術理論知識和操作要領得以傳授給學生,。

(3)按照學校工作管理規(guī)定，認真?zhèn)浜谜n,，寫好教案,，努力上好每一節(jié)課。信息技術學科學校安排的課時比較少(一周每班一節(jié))這對于學生來講的很重要的一節(jié)課;對老師來講是比較難上的一節(jié)課,。所以上好每節(jié)課對于老師,，對于學生都是很關鍵的。除了備好課,、寫好教案外,，我還要查閱各種資料，能上因特網(wǎng)時還上網(wǎng)尋找好的教學資料,、教學課件,，把它們和我所從事的工作結合起來,，為我所用。

(4)在轉差促優(yōu)上,，我也注意在教學中或教學之余利用各種形式對學生進行思想教育,，轉化差生，促進他們的發(fā)展,。我校的學生在信息技術方面的情況比較特殊,，因為擁有不少的插班生，與其它學科不同的是,，這些插班生在以前對電腦接觸較少,，甚至不知道開、關機的方法,，怎樣讓一個從未接觸過信息技術知識的學生,，熟練地掌握最基本的知識，我進行了“分層教學”的模式,，并加強個別輔導,，基本解決了常規(guī)教學中難以攻克的難題。

(5)在教學之余,，我也注重自身發(fā)展進步,。除了聽課、評課,、參加各級各類教研活動外,，我還注意到要自學。從行動上,，學電腦技術,、教學技能等。

作為教師,，教學工作是主要的,，但除了教學工作外，我也積極參加學校組織的其它教學研究和培訓活動,。

經(jīng)過上學期的教學實踐,，我深深地感到，只要立足實際,，認真分析和研究好教材,、大綱，研究好學生,，并爭取學校領導和師生的有力支持,，就能創(chuàng)造性地搞好信息技術課的教學，就能使自己的工作有所開拓，有所進取,。

信息技術工作總結(20xx.7-20xx.7)

緊張忙碌又非常充實的一個學年即將結束,，本學年按照教學計劃和教學綱要的要求，已經(jīng)如期地完成了教學任務.現(xiàn)將這一年來的工作總結如下：

一,、思想認識

在這一個學年里,，思想上嚴于律己，熱愛黨的教育事業(yè),。一年來,，努力提高自己的政治水平和業(yè)務水平。服從學校的工作安排,，配合班主任們做好各項工作,。

二、教學工作

第一學期擔任了六,、七,、八、九四個年級的教學任務,，六年級3個班,，七年級3個班，八年級四個班,，九年級五個班,，每班每周一節(jié)信息技術課，每周15節(jié)的教學工作,，外加三個輔導,，共計18節(jié)課.

第二學期擔任了六、七,、八三個年級的教學任務,，六年級3個班，七年級3個班,，八年級四個班,，每班每周一節(jié)信息技術課，每周10節(jié)的教學工作,，外加三個輔導，共計13節(jié)課.

在教學中充分發(fā)揮計算機本身的優(yōu)勢,，調動學生學習的積極性,，培養(yǎng)學生良好的信息素養(yǎng)，把信息技術作為支持學習和合作學習的伙伴,，通過教學使學生學有所得,、學有所長，并充分運用于實踐中。做到期初有計劃,，有教學進度,，使教學工作能有條不紊地順利進行下去;使大量電腦理論知識和操作技能得于傳授給學生。當然也有不利的一面,，學生班級人數(shù)過多,，個別學生要兩人一臺機子，缺少操作的機會,，這個問題在下個學期要特別加于重視解決,。能夠按照學校工作管理規(guī)定，認真?zhèn)浜谜n,，寫好教案,，努力上好每一節(jié)課。除了備好課,、寫好教案外,，我還要查閱各種資料，能上因特網(wǎng)時還上網(wǎng)尋找好的教學材料,，教學課件,，取長補短為我所用。

三.網(wǎng)管工作

在這一學年的第二學期擔任了學校的網(wǎng)管工作,，根據(jù)學校的現(xiàn)狀,，主要作了以下幾方面的工作：

1、微機室維護工作

兩個微機室因長久沒有維護,，已不能適應學校正常的教學,，為此，對兩個微機室進行了維護,。

2.教師用機的維護

學校教師用機的型號不同,，性能也不一樣.特別是教學樓的電腦，內(nèi)存低,，速度慢,，出現(xiàn)問題較多。

四.充分發(fā)揮的優(yōu)勢,，提高學校辦學的信息化發(fā)展的水平,。

作為信息技術教師，應走在學校信息技術發(fā)展的前沿,，除了搞好信息技術教育教學外,，我們還擔負著許多其它的任務。其它教師信息技術的培訓,。另外,，學校機房、各室的計算機的維護和維修等。

社會在發(fā)展,，時代在前進,，學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。教育教學工作,，是一項常做常新,、永無止境的工作。作為教育工作者,，必須以高度的敏感性和自覺性,，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況,、新問題,，掌握其特點，發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,，盡職盡責地做好工作,，我要以“內(nèi)強素質、外樹形象,、加快發(fā)展,、爭創(chuàng)一流!”為目標，踏實工作,，服務于教,，努力為學校的發(fā)展貢獻自己的一份

信息技術工作總結

20xx-20xx學年第一學期即將結束，回顧這一學期,，本人能夠努力工作,，認真學習，從多方面進行計算機教學和管理工作,。有辛勤的耕耘,，有收獲的喜悅，也有不足與遺憾,，現(xiàn)總結如下：

一,、教學方面

1、備課

開學初,，根據(jù)學校要求,，認真寫好教學計劃，提前備好課,，寫好教案,。平時做到周前備課。備課時認真鉆研教材,，學習好《初中信息技術課程指導綱要》，虛心向老教師學習、請教,。力求吃透教材,，找準重點、難點,。

為了上好每一節(jié)課,，我上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學思路,。為了學生能更直觀地感受所學的知識內(nèi)容,，我積極制作課件，準備各種直觀教學軟件,，搜集制作各知識點優(yōu)秀案例展示給學生,。

2、上課

上好課的前提是做好課前準備,，不打無準備之仗,，尤其本學科主要課程都要上機完成，每節(jié)都要認真做好上機備課,，檢查機器狀態(tài),，有無“不可用機器”，,。上課時認真講課,，力求抓住重點，突破難點,，精講精練,。運用多種教學方法，從學生的實際出發(fā),，注意調動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維,，使學生有舉一反三的能力。在學生完成上機任務時,，在各臺計算機前巡視,，注意對學困生進行手把手的輔導，課后及時做課后記,，找出不足,。

3、筆記

根據(jù)每節(jié)課的特點,，為學生設計最合理的筆記,，既便于學生理解和掌握當堂課的知識。

二,、個人學習：

積極學習各種理論,，以充實自己,，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更好地進行教育教學,。我還利用業(yè)余時間認真學習網(wǎng)絡知識,，學習制作網(wǎng)站。同時,，幫助其它老師制作多媒體課件,，同時負責本學期微機室的日常管理工作。

三,、努力方向：

1,、加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練,，注重對學生能力的培養(yǎng),，知識上做到課課清、段段清,。

2,、對差生多些關心，多點愛心,，再多一些耐心,，使他們在對計算機的認識上有更大進步。

3,、加強機房紀律和機器使用道德方面的教育,，使學生不僅在班級集中注意力學習，在機房上機時也要按規(guī)定嚴格約束自己,。

4,、利用各種方法，訓練學生提高,、集中注意力,。

5、在網(wǎng)站設計和多媒體課件制作上下功夫,，努力使學校的網(wǎng)站和學校的多媒體課件的水平在原有的基礎上有更大的進步,。

教育工作，是一項常做常新,、永無止境的工作,。社會在發(fā)展，時代在前進,，學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化,。作為有責任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性,，及時發(fā)現(xiàn),、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況,、新問題，掌握其特點,、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的神圣歷史使命,。

一份春華，一份秋實,，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水,，然而我收獲的卻是那一份份充實，那沉甸甸的情感,。我用我的心去教誨我的學生,，我用我的情去培育我的學生，我無愧于我心,，我無悔于我的事業(yè),。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學生的一團火，將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們,，相信今日含苞欲放的花蕾,，明日一定能盛開絢麗的花朵。