總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書面材料,，它可以使我們更有效率,，不妨坐下來(lái)好好寫寫總結(jié)吧,。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢,？而個(gè)人總結(jié)又該怎么寫呢,？那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫才比較好,，我們一起來(lái)看一看吧,。

2022年聾教研工作總結(jié)6篇一

時(shí)間過(guò)得真快，一轉(zhuǎn)眼這學(xué)期又很快過(guò)去了,，語(yǔ)文教研組本學(xué)期的工作在學(xué)校的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,，按照學(xué)期初制定的

工作計(jì)劃

一、以課堂為陣地,，確保了課堂教學(xué)的有效性,。

教學(xué)是學(xué)校的命脈，課堂是教學(xué)的主陣地,，讓每一節(jié)課都有效是教學(xué)的主旋律,。為了實(shí)現(xiàn)輕負(fù)擔(dān)高效率的課堂教學(xué)承諾，我們語(yǔ)文組在開學(xué)初就要求每一位語(yǔ)文老師在集體備課的基礎(chǔ)上自己要嚴(yán)格備好每一堂課,，在集體備課的基礎(chǔ)上備出適合自己班級(jí)的課,，通過(guò)教師的隨堂聽(tīng)課來(lái)檢查老師的課堂教學(xué)，備課中要安排好每堂課的練習(xí)時(shí)間,，可以是口頭表達(dá)的,，更重要的是課堂上要留有書面作業(yè)的時(shí)間。為了提高老師課堂的有效性,，我們語(yǔ)文組規(guī)定,，每節(jié)語(yǔ)文課不得不許拖堂，語(yǔ)文課堂作業(yè)不得擠占其他課時(shí)間完成，教研組要經(jīng)常商討備課情況,，及時(shí)探討上課后情況,，并要做好每次檢測(cè)的量化分析。課堂有效了,，學(xué)生的知識(shí)掌握更牢固,，老師騰出時(shí)間鉆研教材的時(shí)間也就多了。

二,、以常規(guī)為核心,，周密安排好每次教研活動(dòng)。

教學(xué)工作以做好常規(guī)為基本,，在老師們做好每天的日常教學(xué)中,，語(yǔ)文組按照學(xué)校及教導(dǎo)處的要求定點(diǎn)安排好老師們的教研活動(dòng)。開學(xué)初教研組根據(jù)年級(jí)課務(wù)的安排,，自主安排好集體備課時(shí)間,，商討每周的教學(xué)任務(wù)以及教學(xué)中的困惑，每?jī)芍軝z查一次業(yè)務(wù),，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，及時(shí)反饋，及時(shí)矯正,。每次活動(dòng)要求教研組集體備課,，試教研討課再到學(xué)校層面展示。老師們參與的熱情較高,，學(xué)習(xí)收獲也多,。在教研活動(dòng)課堂教學(xué)研討課中，老師們展示的課堂教學(xué)都比較精彩,。

三,、以發(fā)展為目標(biāo)，全方面提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng),。

語(yǔ)文學(xué)習(xí)是為其他課程學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)的,，學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)的培養(yǎng)是一個(gè)長(zhǎng)期的、系統(tǒng)的工程,。小學(xué)里語(yǔ)文學(xué)習(xí)是最基本,，最根本的素養(yǎng)培養(yǎng)，老師的教學(xué)要著眼于學(xué)生的未來(lái),。因此,，我們語(yǔ)文組開學(xué)初就針對(duì)每個(gè)年級(jí)制定了各學(xué)段語(yǔ)文

素養(yǎng)的培養(yǎng)目標(biāo)，讓老師有目的,、有意識(shí)地去培養(yǎng),。對(duì)于學(xué)生的語(yǔ)文學(xué)習(xí)成績(jī),，改變一張?jiān)嚲矶ńK身的觀念。我們從讀好書,、寫好字,，說(shuō)好話，擴(kuò)大閱讀知識(shí)面等全方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行考核,。

四,、以閱讀為根本，大力推進(jìn)書香校園的建設(shè),。

學(xué)好語(yǔ)文,，提高學(xué)生素養(yǎng)最有效的途徑是擴(kuò)大閱讀面。推進(jìn)閱讀,，大力提倡閱讀,，成就書香校園一直我校的愿望。本學(xué)期我們依然啟動(dòng)好每班的小書架,，學(xué)校定期更換圖書,，學(xué)生自主借閱，同伴交互閱讀,，班級(jí)內(nèi)好書漂流閱讀,，每班設(shè)計(jì)閱讀墻報(bào)，開展閱讀知識(shí)競(jìng)賽,，評(píng)選閱讀之星,。通過(guò)讀書，學(xué)生的知識(shí)面拓寬了,，學(xué)習(xí)能力增強(qiáng)了。在提倡學(xué)生大量閱讀的同時(shí),，語(yǔ)文組也響應(yīng)邵校長(zhǎng)的號(hào)召推薦語(yǔ)文老師去大量閱讀,。

追隨著歲月的腳步，我們總會(huì)感嘆時(shí)間的無(wú)情,。我們語(yǔ)文組在本學(xué)期踏踏實(shí)實(shí)工作的基礎(chǔ)上,，相信以后的語(yǔ)文教學(xué)教育工作還會(huì)做得更細(xì)致，更成效,。

總之,，在這一學(xué)期里，我們付出,，我們收獲,，添了幾分經(jīng)驗(yàn)，也多了幾分教訓(xùn),。我們相信,，在總結(jié)本學(xué)期工作的基礎(chǔ)上,，在各位教師的共同努力下，下學(xué)期我們將本著“勤學(xué),、善思,、實(shí)干”的準(zhǔn)則，一如既往,，再接再厲,，把工作搞得更好，爭(zhēng)取在各方面取得更大成績(jī),。沿著“學(xué)無(wú)止境,、教無(wú)止境、研無(wú)止境”的方向努力,。

2022年聾教研工作總結(jié)6篇二

一,、常規(guī)管理合理化

1、及時(shí)撰寫教案（反思）,。要求教師最少提前備好一周的功課,，并寫好教；教后必須認(rèn)真及時(shí)寫好反思,。學(xué)校不定期進(jìn)行檢查,，督促每一位教師切實(shí)做好本職工作，并在期中,、期末組織了兩次全面檢查,。在每次檢查中，我們欣慰地發(fā)現(xiàn)教師們都能認(rèn)真撰寫教案,，及時(shí)做好教后反思,，為有效地提高課堂教學(xué)質(zhì)量提供了強(qiáng)有力的保證。

2,、合理作業(yè)布置,。每位任課教師根據(jù)本年段學(xué)生的特點(diǎn)，布置適量的作業(yè),，減少機(jī)械,、重復(fù)的抄寫作業(yè)，更好的保護(hù)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，充分激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，讓學(xué)生在輕松愉快的學(xué)習(xí)氛圍增長(zhǎng)才智。

3,、重視習(xí)慣培養(yǎng),。學(xué)校高度重視學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣等培養(yǎng),，特別重視學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng),，讓學(xué)生真正學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),。

4,、強(qiáng)化薄弱學(xué)科管理,。本學(xué)期加強(qiáng)了各技能科教學(xué)質(zhì)量的管理，英語(yǔ)老師除按照規(guī)定的課程方案開足上好每一節(jié)英語(yǔ)課外,，各班還利用每天下午寫字課前五分鐘進(jìn)行英語(yǔ)試聽(tīng),、朗讀訓(xùn)練,，促進(jìn)學(xué)生聽(tīng)力和朗讀能力的提高。

5,、做好教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控,。行政領(lǐng)導(dǎo)不定期深入課堂，檢查各位教師課堂教學(xué)情況和作業(yè)批改情況,。并及時(shí)反饋,，以便教師們?nèi)￠L(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高,。

6,、抓好青年教師崗位練兵。青年教師每學(xué)期進(jìn)行一次校內(nèi)公課題,、教師即研究者,、教學(xué)即研究、課堂即實(shí)驗(yàn)室”的意識(shí),，讓教師不斷地對(duì)自己的教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行評(píng)估與分析,；對(duì)自己的教學(xué)行為進(jìn)行判斷與審視；對(duì)自己的教學(xué)結(jié)果進(jìn)行反思與總結(jié),；對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)品質(zhì),、學(xué)習(xí)行為、學(xué)習(xí)方式進(jìn)行剖析與探索,。這一舉措,，有效地提高了教師的課題研究能力，第二期的《心織筆耕》中,，教師們的課題論文及案例分析，展示了大家在研究過(guò)程豐碩成果,。教師真抓實(shí)干,，長(zhǎng)期不懈地努力，各年級(jí)語(yǔ)數(shù)成績(jī)明顯提高,。

8,、發(fā)揮教研組作用。按學(xué)校規(guī)定各教研組每周至少集體備課一次,。集體備課時(shí),，老師們可針對(duì)教學(xué)內(nèi)容的重點(diǎn),、難點(diǎn)及教學(xué)策略等，展開討論,。新老教師積極參與,，集思廣益，個(gè)人素質(zhì)得到充分的展現(xiàn)與提高

二,、教師成長(zhǎng)專業(yè)化

1,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。理念是先導(dǎo),，學(xué)習(xí)是保證,。為進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教師的教育觀念，讓所有教師的教育理念提升到一個(gè)新的層面,，我校十分重視和加強(qiáng)教師的理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，采用集體與自學(xué)相結(jié)合的辦法，提倡寫學(xué)后反思,，讓先進(jìn)的教育思想牢牢扎根于每位教師心中,，從而更有的放矢地指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐，更快更好地提高教師的專業(yè)知識(shí),。

（1）加強(qiáng)對(duì)《課程標(biāo)準(zhǔn)》的學(xué)習(xí),。新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》是我們廣大教師教學(xué)的依據(jù)。本學(xué)期,，我們充分利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間,，繼續(xù)組織教師通過(guò)各種途徑、各種方式的學(xué)習(xí),，使廣大教師對(duì)《課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求有了新認(rèn)識(shí),。

（2）“終身學(xué)習(xí)”，“大眾教育”是新課程理念倡導(dǎo)下的教學(xué)思想,。學(xué)校組織教師觀看有關(guān)新課程的理論錄像資料,，校長(zhǎng)推薦書目、出借書籍,、教導(dǎo)處在教師博客上推薦教育教學(xué)文章,，以及利用教師閱覽室等等，多渠道,，全方位地方便全體教師進(jìn)行廣泛閱讀,，有效閱讀，同時(shí)把教師的閱讀情況列入年度考核,。通過(guò)讀書筆記,、網(wǎng)絡(luò)交流等系列活動(dòng)，讓教師的觀念得到更新,，知識(shí)得到長(zhǎng)進(jìn),，理論得到提升,，真正做到學(xué)以致用，學(xué)有所長(zhǎng),。

2,、人人嘗試做研究。本學(xué)期,，學(xué)校將以課題研究為切入點(diǎn),，來(lái)促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)。要求每個(gè)老師根據(jù)自己平時(shí)的工作實(shí)際,，提出一個(gè)迫切需要解決的問(wèn)題,，并展開研究，努力做到將課題研究與平時(shí)的教學(xué)實(shí)踐有機(jī)結(jié)合起來(lái),，確立“問(wèn)題即課題,、教師即研究者、教學(xué)即研究,、課堂即實(shí)驗(yàn)室”的意識(shí),，讓教師不斷地對(duì)自己的教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行評(píng)估與分析；對(duì)自己的教學(xué)行為進(jìn)行判斷與審視,；對(duì)自己的教學(xué)結(jié)果進(jìn)行反思與總結(jié),；對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)品質(zhì)、學(xué)習(xí)行為,、學(xué)習(xí)方式進(jìn)行剖析與探索,。這一舉措，有效地提高了教師的課題研究能力,，第二期的《心織筆耕》中,，教師們的課題論文及案例分析，展示了大家在研究過(guò)程豐碩成果,。

2022年聾教研工作總結(jié)6篇三

一,、教學(xué)方面：

教研組的思維全市青年教師，本學(xué)期初,，我面便制定了研究主體——份曾教學(xué)在跳躍教學(xué)中的作用,。人人參與研究課的教學(xué)，在實(shí)踐中積累經(jīng)驗(yàn),。課后還專門組織討論,，談?wù)劦檬В源龠M(jìn)各自的教學(xué)工作,。

本學(xué)期，我們教研組共開了八堂公開課,，其中四堂為教研組的教學(xué)研究課,，其余的為校內(nèi),、學(xué)區(qū)的教學(xué)評(píng)比以及外省市交流課和區(qū)級(jí)公開課。在工作繁忙的情況下,，大家還是認(rèn)真?zhèn)湔n,，互相探討，各堂公開課都得到樂(lè)意定得好評(píng),，如楊馮其老師獲得了學(xué)區(qū)創(chuàng)新杯教學(xué)比賽二等獎(jiǎng),；劉萍老師的區(qū)級(jí)公開課，得到了各位同行和專家的認(rèn)同和好評(píng),，顧紅莉老師獲得校青教評(píng)比一等獎(jiǎng),，區(qū)青教基本功評(píng)比三等獎(jiǎng)；王奕敏老師對(duì)外省市同行上的公開課,，得到了很高的好評(píng),。

在日常的教學(xué)課中，大家都認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n,，在家常課的聽(tīng)課中,，也得了領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)，在原有的基礎(chǔ)上,，大家都有了一定的提高,。

二、訓(xùn)練方面：

本學(xué)期,，我們的運(yùn)動(dòng)隊(duì)成績(jī)應(yīng)該說(shuō)是令人可喜可賀的,，這與教研組各位教師的辛勤工作是密不可分的。早晨7點(diǎn)到校訓(xùn)練,，下午兩節(jié)課,，又要不顧疲憊投入緊張的訓(xùn)練工作，但各位教師都沒(méi)有怨言,，任勞任怨地做好各自的訓(xùn)練工作,。辛勤的汗水換來(lái)了累累碩果，在學(xué)區(qū)田徑比賽,，我校甲,、乙、丙三組獲得軒體總分第二名的好成績(jī),，同時(shí)甲隊(duì)獲得團(tuán)體總分第二名,，乙隊(duì)也獲得團(tuán)體總分第二名的好成線，個(gè)人成績(jī)更是很多,，在此就不一一列舉了,。在區(qū)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上，又傳來(lái)捷報(bào)，四年級(jí)獲得團(tuán)體總分第三名的好成績(jī),，五年級(jí)也獲得了團(tuán)體總分第五名的較好成績(jī),。（個(gè)人成績(jī)略）

本學(xué)期，我們還組織了校健美操隊(duì),，參加了區(qū)市的比賽,，在時(shí)間緊，任務(wù)重的情況下,，大家更是團(tuán)結(jié)一致,，短短一個(gè)月的時(shí)間，便函完成了選材,、編操,、訓(xùn)練等各項(xiàng)工作，在區(qū)健美操比賽中獲得第三名,，在市健美操比賽中獲得第七的較好成績(jī),。健美操運(yùn)動(dòng)在我們學(xué)校還剛剛起步，相信在教研組教師以及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,，會(huì)開出更加絢麗的花朵,。

三、學(xué)校體育活動(dòng)：

1．開學(xué)初,，學(xué)會(huì),。人了校秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，大家分工明確,，互幫互助,，同時(shí)也在學(xué)校和其他各位教師的支持配合下，舉得了圓滿的成功,。

2．冬鍛活動(dòng),，開展得紅紅火火。中午,，課間,，學(xué)校操場(chǎng)上體現(xiàn)出“全民健身”的熱鬧場(chǎng)面。班主任帶領(lǐng)學(xué)生走出教室,，參與冬鍛健身,，冬鍛活動(dòng)得到大家好評(píng)，冬鍛比賽（第一階段）也滿成功地舉行,。

3．本學(xué)期,，兩項(xiàng)大活動(dòng)，我們教研組總是事先開會(huì)分工,，制定詳細(xì)計(jì)劃,，每項(xiàng)工作落實(shí)到人,，大家勁往一塊兒使，使兩項(xiàng)大型的學(xué)校體育活動(dòng)開展得都令人滿意,。

四,、其他工作方面：

我們的教研組年輕、團(tuán)結(jié),，誰(shuí)有困難，其他教師總是爭(zhēng)著幫忙,，在各自教學(xué),、訓(xùn)練工作都繁忙的情況下，只要學(xué)校有任務(wù),，大家總是認(rèn)真做好,，相互配合，把各項(xiàng)工作完成得都較好,。

xxxx老師在四（1）班主任生病的情況下,，勇挑重?fù)?dān)，教學(xué),、訓(xùn)練等工作已很累人,，但顧老師還是默默無(wú)聞地做好項(xiàng)班主任應(yīng)該做的工作，任勞任怨,，認(rèn)真,、踏實(shí)的敬業(yè)精神令人敬佩！

xxxx老師在教研組xxxx師健美操訓(xùn)練,；比賽期間,，主動(dòng)承擔(dān)一、二年級(jí)的訓(xùn)練工作,，自己的訓(xùn)練車增大了,，但楊老師還是盡心盡力地完成了訓(xùn)練工作，他訓(xùn)練上肯動(dòng)腦筋,，做好運(yùn)動(dòng)員的個(gè)案記錄,，制定周、月的詳細(xì)訓(xùn)練計(jì)劃,，工作認(rèn)真,、踏實(shí)，同時(shí)也取得了一定的成績(jī),。楊老師是我們教研組唯一的“男子漢”,，汗多重活他都搶著干，減輕女教師的重?fù)?dān),，自己生病了也不吭一聲,，本學(xué)期，在教學(xué)上也通過(guò)自己的努力，取得了好成績(jī),。

2022年聾教研工作總結(jié)6篇四

轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的教學(xué)工作即將結(jié)束了,，本學(xué)期我們教研組在趙校長(zhǎng)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，始終堅(jiān)持以“教研帶動(dòng)教改”為中心的理念,，較好的完成了本學(xué)期的教研工作,，為總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn),，更好的,、更有效的為我校的教研工作貢獻(xiàn)一份力量，從而進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量,，現(xiàn)將本學(xué)期的教研工作做如下總結(jié)：

一,、加強(qiáng)教師理論學(xué)習(xí)、提高教師理論水平,。

1,、開學(xué)初在學(xué)校的安排下組織本組全體教師積極參加學(xué)校組織的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，學(xué)習(xí)《目標(biāo)教學(xué)》,、洋思和杜郎口中學(xué)的先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，通過(guò)學(xué)習(xí)這些先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)指導(dǎo)我們的課堂教學(xué)，同時(shí)也提高了每位教師的素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,。

2,、除集體學(xué)習(xí)外，本組教師還以自學(xué)為主,，自主學(xué)習(xí)《新課標(biāo)》,、《目標(biāo)教學(xué)》、洋思經(jīng)驗(yàn)和杜郎口等名校的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)新課改的精神,，研讀教材、課標(biāo),、學(xué)法,，研究學(xué)生，樹立以學(xué)生的終身發(fā)展為目的的教學(xué)思想,，樹立了以教師為主導(dǎo),，學(xué)生為主體的新的教學(xué)理念，在實(shí)踐中積極探索,，有助于學(xué)生能力的提高和課堂教學(xué)水平的提高,。

二、抓好教學(xué)常規(guī),，強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)

1,、狠抓教學(xué)常規(guī),，是提高教學(xué)質(zhì)量的根本保證。本組的每位教師都能認(rèn)真?zhèn)湔n,，按照學(xué)校的要求不占用自習(xí)等其它時(shí)間,，所以在課上每位教師始終圍繞著“以學(xué)生為主體，培養(yǎng)自學(xué)能力為主”的思想,，本著“自學(xué)——展示——反饋”三個(gè)主要環(huán)節(jié)精心設(shè)計(jì)每一堂課,，合理的利用好課上的45分鐘，減輕學(xué)生課下的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),。

2,、在備課過(guò)程中，認(rèn)真分析教材,、學(xué)情，選擇合適教法,，對(duì)學(xué)案進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整,、修改，對(duì)檢測(cè)反饋題進(jìn)行精挑細(xì)選,，當(dāng)堂檢測(cè),、反饋，使學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和成績(jī)都有了明顯的進(jìn)步,。

3,、加強(qiáng)課堂教學(xué)研究，積極地組織本組教師參加學(xué)校的帶頭課,、示范課,、研究課、層推課活動(dòng),?；顒?dòng)過(guò)程中本組教師能積極參加聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)，在課后能把學(xué)到的好的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到自己的課堂教學(xué)中,。

4,、組織初二地理和初三政史教師認(rèn)真準(zhǔn)備會(huì)考工作。在復(fù)習(xí)時(shí),，提前制定出復(fù)習(xí)方案,。根據(jù)復(fù)習(xí)方案有計(jì)劃、有目的的進(jìn)行復(fù)習(xí),。經(jīng)過(guò)半學(xué)期的努力完成了會(huì)考工作,。

三、有效開展教科研工作

1,、強(qiáng)化教科研意識(shí),，以研促教,，根據(jù)政史地學(xué)科的特點(diǎn)，把以研究“堂清”達(dá)標(biāo)為突破口,，各備課組都建立了自己的課題,，認(rèn)真的研究課堂教學(xué)，形成了濃厚的教研氛圍,。通過(guò)學(xué)習(xí),、聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)，共同討論交流意見(jiàn)等方式,，互相促進(jìn),，共同提高了課堂教學(xué)水平。

2,、充分發(fā)揮集體備課的優(yōu)勢(shì),，深入扎實(shí)地開展集體備課活動(dòng)，為保證質(zhì)量,，每次開展活動(dòng)進(jìn)行集體備課時(shí)都采用上課教師說(shuō)課,，備課組集體討論、定教案,、再上課,，課后集中評(píng)議，做到教研組內(nèi)教師互相學(xué)習(xí),，提高了教研能力,。

3、組織各備課進(jìn)行了“帶頭課”“立標(biāo)課”,、“研究課”“層推課”活動(dòng),。帶頭課、立標(biāo)課起到了示范的作用,，體現(xiàn)了“優(yōu)化目標(biāo)教學(xué)與杜郎口經(jīng)驗(yàn)的完美結(jié)合的教學(xué)理念”,，及時(shí)聽(tīng)評(píng)課，每位教師都受益匪淺,，從中吸取了別人長(zhǎng)處,，也找到的自己的不足之處，教師們能盡快地將從聽(tīng)評(píng)課中所學(xué)到的運(yùn)用到自己的講課實(shí)際中去,，敢于實(shí)踐,，各教師課堂教學(xué)水平都有了不同程度的提高。

四,、存在的問(wèn)題：

1,、作為政史地教師，與學(xué)生課堂接觸的時(shí)間少,，我們?cè)撊绾伍_展工作,，走近學(xué)生,、縮短距離、來(lái)維持距離,，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的熱情,，增強(qiáng)自身的吸引力，提高課堂學(xué)習(xí)興趣和教學(xué)質(zhì)量,，是值得我們深思的問(wèn)題,。

2、由于學(xué)科的特點(diǎn),，學(xué)生在課下沒(méi)有過(guò)多的時(shí)間預(yù)習(xí),、自學(xué)，所以每位教師都要認(rèn)真的研究教法,、學(xué)法,，如何合理的利用好課上的45分鐘，達(dá)到堂清,，提高課堂的教學(xué)效率,。

3、在本組中經(jīng)驗(yàn)豐富的專業(yè)性很強(qiáng)的老師很少,，所以在教研組、備課組活動(dòng)中,，問(wèn)題探討涉及的面可能很多,，但專業(yè)性不夠強(qiáng)，真正切中要害的意見(jiàn)或建議不多,，研究的不夠深入,，達(dá)不到一定層次。

總之,，本組全體教師在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下,，齊心協(xié)力，努力工作,，克服缺點(diǎn),，不斷完善，充實(shí)和提高自己,，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步,。

2022年聾教研工作總結(jié)6篇五

一學(xué)期的工作轉(zhuǎn)眼已接近尾聲，俗語(yǔ)說(shuō)“一分耕耘,，一分收獲”,，回顧一學(xué)期的教學(xué)教研工作，我們有著幾分充實(shí),，幾分感慨,。本學(xué)期,，我們美術(shù)教研組全體教師以課程教材改革為中心，以推廣實(shí)施工作為重心,，以教育教學(xué)工作為抓手,，開展課堂教學(xué)研究，真正做到立足崗位,，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，求真求實(shí)，教書育人,，順利圓滿的完成了各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù),，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、以“加強(qiáng)美術(shù)教研組建設(shè)”為重點(diǎn)

教研組是開展教學(xué)工作的核心基地,，因此,，加強(qiáng)對(duì)教研組的建設(shè)是我們工作的重點(diǎn)。平時(shí)教研組活動(dòng)必須做到“四個(gè)定”：定時(shí)間,、定內(nèi)容,、定主講人。在教研組活動(dòng)中,，我們不斷總結(jié),，積極探索，《美術(shù)教學(xué)評(píng)價(jià)應(yīng)有“美術(shù)味”》的教學(xué)策略與教學(xué)模式,，以此確保教研組活動(dòng)能扎實(shí),、有序、有效的開展,。

1,、備課。

1）有整體計(jì)劃,，認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn),，通讀本學(xué)期的教學(xué)參考，區(qū)級(jí)各年級(jí)的教材分析,，清楚知道所任學(xué)科在本學(xué)期學(xué)生必須培養(yǎng)的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，必須掌握的知識(shí)，必須訓(xùn)練的能力,。期初,，第一、二周定出學(xué)期教學(xué)計(jì)劃,，整體架構(gòu),，每個(gè)單元的教學(xué)內(nèi)容。

2）規(guī)范備課，在平時(shí)的教學(xué)和教研活動(dòng)中不斷進(jìn)行細(xì)讀,，細(xì)化各環(huán)節(jié)商討最佳教學(xué)策略,，對(duì)教學(xué)課件在原有的基礎(chǔ)上進(jìn)行修改完善。

2,、上課,，切實(shí)做到充分準(zhǔn)備，鉆研教材,。

二,、以教學(xué)展示為契機(jī)

為保證新課程標(biāo)準(zhǔn)的進(jìn)一步落實(shí)，本學(xué)期我們進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,，堅(jiān)持以人為本,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，打好基礎(chǔ),，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力的教學(xué)宗旨,，以自主—創(chuàng)新課堂教學(xué)模式的研究運(yùn)用為重點(diǎn)，努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)高質(zhì)量,，課堂高效率,。在我的帶領(lǐng)下研究教材，老師們相互切磋,，共同探討,。本學(xué)期教研內(nèi)開展隨堂聽(tīng)課活動(dòng)（第11周、15周教研組研討課2節(jié)）,，得到聽(tīng)課領(lǐng)導(dǎo),、老師的好評(píng)。

三,、以“提高課堂教學(xué)質(zhì)量”為根本

“教學(xué)質(zhì)量”是學(xué)校教學(xué)工作的主線,，改變教學(xué)觀念,，改進(jìn)教學(xué)方法,，提高教學(xué)質(zhì)量是教學(xué)的根本，所以我們美術(shù)組2位老師從抓課堂教學(xué)入手,，全面提高35分鐘的教學(xué)質(zhì)量,。

1、作業(yè)與輔導(dǎo)質(zhì)量,，課堂作業(yè)規(guī)范,，教師批閱學(xué)生課堂作業(yè)并實(shí)時(shí)記載，期末綜合評(píng)定學(xué)生學(xué)業(yè),。

2,、規(guī)范備課，教后感想,，教后感想就集中針對(duì)上述研究課題進(jìn)行總結(jié)集體商討,。

3,、各年級(jí)教學(xué)質(zhì)量落到實(shí)處。每學(xué)期學(xué)生成績(jī)考察,，均做好詳細(xì)記載,，及時(shí)反饋，老師們從中了解自己教學(xué)中長(zhǎng)處與不足使自己今后的教學(xué)有目標(biāo),。

四,、豐富學(xué)生活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情

為提高學(xué)生美術(shù)學(xué)習(xí)興趣,，使學(xué)優(yōu)生有更多的表現(xiàn)和鍛煉的機(jī)會(huì),，我們組織學(xué)生積極參加課外各類市，區(qū)級(jí)美術(shù)競(jìng)賽活動(dòng),，繪畫,、陶藝等項(xiàng)目，還利用課余時(shí)間為學(xué)生作輔導(dǎo),，在師生雙方的努力下,，我們?cè)诩w與個(gè)人上都獲得許多獎(jiǎng)項(xiàng)。

20xx學(xué)年度擔(dān)任美術(shù)組長(zhǎng),，認(rèn)真鉆研教材,，撰寫教育教學(xué)文章，每學(xué)期舉辦校繪畫競(jìng)賽活動(dòng),，參加區(qū)級(jí)繪畫,、陶藝大賽，獲得可喜的成績(jī),。20xx年4月“帕丁頓”奉賢區(qū)第四屆學(xué)生活動(dòng)節(jié)繪畫比賽吳云翔,、趙閱、沈紫嫣參賽,。同月,，奉賢區(qū)第四屆學(xué)生活動(dòng)節(jié)陶藝創(chuàng)作評(píng)比韓廣一、吳云翔,、徐傳恩,、孟子軒、張立晨等五人參賽,，徐傳恩入選作品,。20xx年7月將參加上海市中小學(xué)陶藝創(chuàng)作大賽評(píng)比。20xx年5月舉辦青村小學(xué)第四屆藝術(shù)節(jié)少兒美術(shù)繪畫大賽,，評(píng)選出各年級(jí)一二三等共54人獲獎(jiǎng),。20xx年5月舉辦青村小學(xué)第四屆藝術(shù)節(jié)“校園泥巴”學(xué)生陶藝作品展示100多件。20xx年5月迎接區(qū)督導(dǎo)室美育教育督導(dǎo)檢查。20xx年5月青村小學(xué)“校園泥巴”項(xiàng)目組獲得第四屆“真愛(ài)夢(mèng)想杯”全國(guó)校本課程設(shè)計(jì)大賽特等獎(jiǎng),。

所有的成績(jī)都來(lái)自全體師生的努力,，我們將再接再厲，辦得更好,，再創(chuàng)輝煌,。俗語(yǔ)說(shuō)“一分耕耘，一分收獲,。”在付出汗水的同時(shí),，我們也收獲沉甸甸的成績(jī)和榮譽(yù)。

總之,，擔(dān)任美術(shù)教研組長(zhǎng)一年來(lái),，在本組全體教師的共同努力下，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下,，取得了一些令人欣慰的可喜成績(jī),，我將為之而繼續(xù)努力。把自己的愛(ài)心全部獻(xiàn)給學(xué)生,。只要恪盡職守,，勤奮耕耘，誠(chéng)心育人,，就一定能取得豐碩的成果,。

2022年聾教研工作總結(jié)6篇六

教研組是學(xué)校開展教學(xué)研究活動(dòng)的主陣地，我們語(yǔ)文教研組在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,，按照學(xué)校工作計(jì)劃如期開展活動(dòng),，力求做到每次活動(dòng)有準(zhǔn)備，有成效,、有記錄,。一學(xué)期來(lái)，我們主要圍繞以下幾個(gè)方面來(lái)開展活動(dòng)的,，現(xiàn)總結(jié)于下,。

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，拓寬教改視野,。

1,、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí),，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變觀念。通過(guò)不斷的學(xué)習(xí),、討論,、交流，教研組全體成員提高了思想認(rèn)識(shí)，樹立了正確的價(jià)值觀,，以良好的師德形象立足教育,。一開學(xué)，我們組織本科組的老師認(rèn)真研讀了《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》,，了解了每個(gè)年級(jí)段的教學(xué)目標(biāo)和要求,。為讓老師能更好的學(xué)習(xí)、實(shí)踐新課程理念,，我們開展了新課程理論下的課堂教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)討論,，組織觀看優(yōu)質(zhì)課錄像，以多種方式來(lái)學(xué)習(xí)新課程,，把握新課程,。從而幫助教師轉(zhuǎn)變觀念，形成新的課程觀,、教師觀,、教學(xué)觀、課堂觀,、質(zhì)量觀,。平時(shí)抓好備課、上課,、輔導(dǎo)等常規(guī)工作,，要求全體教師積極參教研組開展的公開課、研討課,，積極聽(tīng)課,、思考，努力完成聽(tīng)課任務(wù),。通過(guò)上課,、評(píng)課、聽(tīng)課,，努力提高教學(xué)水平,。

2、充分利用遠(yuǎn)程教育設(shè)備,，參加了小學(xué)語(yǔ)文說(shuō)課及專題講座視頻直播活動(dòng),，我們聽(tīng)取了朱強(qiáng)等四位專家的說(shuō)課及報(bào)告，特別是聽(tīng)了了王正強(qiáng)老師的《怎樣備課》的講座,。使我們對(duì)“新理念”,、“新教材”、“新策略”,、“學(xué)生是主體”等一些新的教改概念有了新的認(rèn)識(shí),。他講到了語(yǔ)文教改的三個(gè)方面：學(xué)好教材,，超越教材；立足課堂,，超越課堂,；尊重教師，超越教師,。聽(tīng)了他的報(bào)告,，我們語(yǔ)文老師都深有同感，那就是教材是載體,，作為語(yǔ)文老師,，要通過(guò)這個(gè)載體引領(lǐng)學(xué)生走向更廣闊的天地。語(yǔ)文老師應(yīng)該是用教材教,，而不是教教材,，以一篇帶多篇，讓學(xué)生擴(kuò)大篇章的積累,，教師要培養(yǎng)孩子讀書的興趣,，養(yǎng)成讀書的習(xí)慣，教師要引領(lǐng)孩子開展豐富多彩的語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng),，讓學(xué)生有一副好口才,，一手好字，一篇好文章,。

二,、勇于實(shí)踐，不斷提高課堂教學(xué)水平

通過(guò)堅(jiān)持學(xué)習(xí),，大家都獲得知識(shí)的更新,，觀念的更新，從而拓寬了教改的視野,。同時(shí)使大家對(duì)當(dāng)前的語(yǔ)文教學(xué)有了更清晰的認(rèn)識(shí),，大家在各自的課堂教學(xué)中努力實(shí)踐，勇于嘗試,，不斷反思,，課堂教學(xué)水平有了不同程度的提高。

1,、開學(xué)后第二周,，我們即制定了教研組工作計(jì)劃，在全校開展說(shuō)課觀摩課活動(dòng),。要求全體語(yǔ)文老師每人上好一節(jié)語(yǔ)文課,，同時(shí)要認(rèn)真聽(tīng)課。在活動(dòng)中,，我們做到靈活安排,，保證上課時(shí)間，提高上課質(zhì)量,。

2,、為了提高教學(xué)質(zhì)量，抓好畢業(yè)班工作,，我們教研組與畢業(yè)班語(yǔ)文老師一道制訂復(fù)習(xí)計(jì)劃,，、通過(guò)對(duì)畢業(yè)班情況的全面分析,、摸底,，針對(duì)優(yōu)秀生及后進(jìn)生比較突出的問(wèn)題，制訂了相應(yīng)的具體的提優(yōu)補(bǔ)差輔導(dǎo)措施,。

3,、開展各種語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)。這學(xué)期,，我們按計(jì)劃組織學(xué)生開展了寫字比賽,，朗誦比賽，并且取得令人滿意的效果,。

三,、創(chuàng)新改革出成果。

1,、按照學(xué)校每月一次常規(guī)工作檢查,，我們語(yǔ)文組全體老師的檔案資料合符要求，備課筆記書寫工整,，款行清楚,。聽(tīng)課筆記較詳細(xì)，有

評(píng)語(yǔ)

2,、加強(qiáng)了集體備課，促進(jìn)了教師間的合作交流,。在這一學(xué)期,，我們對(duì)語(yǔ)文備課進(jìn)行了改革，每人負(fù)責(zé)兩個(gè)單元的備課,，且大部分備課在假期中都已完成,，因此，在教學(xué)中,，我們把主要的精力放在對(duì)教案的修改和教后小記上,，有效到提高了教師的課堂教學(xué)水平,。

3、學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習(xí)成長(zhǎng)記錄,。從實(shí)施的情況來(lái)看,，學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)辦法可以說(shuō)比較全面、公正,、客觀地來(lái)檢驗(yàn)和改進(jìn)學(xué)生的語(yǔ)文學(xué)習(xí)和教師的教學(xué),，從而更好地促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展，進(jìn)一步提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng),。

4,、在課堂教學(xué)中，我們努力倡導(dǎo)的自主,、合作,、探究的學(xué)習(xí)方法正在逐步形成。

四,、努力方向,。

1.積極參加一切語(yǔ)文教研活動(dòng)，積極學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，學(xué)習(xí)新課標(biāo),，樹立新的教學(xué)理念，不斷提高自身的語(yǔ)文素養(yǎng),，以適應(yīng)教改的發(fā)展,。

2.引導(dǎo)更多的老師積極主動(dòng)參與課題研究，努力打造一支學(xué)習(xí)型,、科研型的教師科研隊(duì)伍,。

我們相信，在總結(jié)本學(xué)年工作的基礎(chǔ)上,，在各位教師的共同努力下,，今后各方面的工作會(huì)做得更好，對(duì)此,，我們充滿信心,。

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