范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考,。相信許多人會覺得范文很難寫？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧,。

本科畢業(yè)生論文答辯稿篇一

大家好!我是來自光電學院電子信息工程專業(yè)xx(1)班的'學生陳玄玄。我的論文題目是《基于matlab的qpsk仿真設計與實現(xiàn)》,。我當時之所以選擇選擇這個題目,，是因為我覺得做這個課題有重要的意義，通過完成仿真的設計內(nèi)容,，可以加深對已學課程通信原理的理解,，熟悉通信系統(tǒng)的基本概念,，并復習正交相位偏移鍵控(qpsk)調(diào)制解調(diào)的基本原理和誤比特率的計算方法,，了解調(diào)制解調(diào)方式中最基礎的方法，這些方法包括模擬調(diào)制中的幅度調(diào)制(am)如雙邊帶幅度調(diào)制(dsb),、單邊帶幅度調(diào)制(ssb),、常規(guī)幅度調(diào)制;角度調(diào)制中的相位調(diào)制(pm)和頻率調(diào)制(fm);以及數(shù)字調(diào)制中的幅度調(diào)制，相位調(diào)制,，頻率調(diào)制等方式,，了解qpsk的實現(xiàn)方法及數(shù)學原理,，掌握通信系統(tǒng)simulink仿真建模方法。

在著手準備論文寫作的時候,，我針對這個題目,，閱讀大量相關方面的各種資料。對qpsk系統(tǒng)的研究概況有了大致了解,，縷清思路的基礎上確定研究方向,。然后，為了完成論文,，我收集了大量的文獻資料,，其中主要來自網(wǎng)上的論文期刊、圖書館的書目,、學習教材的理論資料,。在導師的耐心指導和幫助下從中選取了主要的參考資料，經(jīng)過閱讀主要參考資料,，擬定提綱,，寫開題報告初稿，畢業(yè)論文初稿,，修改等一系列程序,，于20xx年6月正式定稿。

具體來說,，我的論文分為以下四個部分：

第一部分,，主要概述了該課題的背景和研究意義以及課題可行性和優(yōu)勢，并介紹了論文主要研究內(nèi)容,。

第二部分,，主要介紹了論文所要研究的qpsk系統(tǒng)和論文中用到的軟件matlab系統(tǒng)環(huán)境。

第三部分,，主要是通過matlab中的工具simulink來創(chuàng)建qpsk系統(tǒng)的調(diào)制解調(diào)原理框圖,，然后通過編程，應用matlab調(diào)試,、運行,，觀察分析qpsk調(diào)制解調(diào)過程中各環(huán)節(jié)的波形，然后結合qpsk信號調(diào)制技術的原理得出在加性高斯白噪聲的信道下的傳輸比特錯誤率,。然后,，將比特錯誤率和理論值相比較，繪制出關系曲線,，通過分析系統(tǒng)的性能,，證實了仿真模型的可行性。

第四部分，基于仿真軟件--matlab進一步實現(xiàn)了系統(tǒng)在分別通過理想信道,、通過高斯信道,、先通過高斯白信道再通過瑞利衰落信道時的qpsk系統(tǒng)仿真設計，將在不同的情況下的系統(tǒng)性能進一步的對比分析,，并把所得結果和理論值做對比,，這對于理解qpsk系統(tǒng)的性能并對系統(tǒng)面向?qū)嶋H應用的設計，提供了有效的參考依據(jù),。

經(jīng)過本次論文寫作,，我學到了許多有用的東西，也積累了不少經(jīng)驗,，但由于學生能力不足,，加之時間和精力有限，在許多內(nèi)容表述上存在著不當之處,，與老師的期望相差甚遠,，許多問題還有待于進一步思考和探索，借此答辯機會,，萬分懇切的希望各位老師能夠提出寶貴的意見,，多指出本篇論文的錯誤和不足之處，我將虛心接受,，從而進一步深入學習研究,，使該論文得到完善和提高。以上是我對本篇論文的簡單的介紹,，敬請各位評委老師提出寶貴的意見,，謝謝!

本科畢業(yè)生論文答辯稿篇二

尊敬的各位老師：

上午好!

我叫x'x'x，來自造價084班?，F(xiàn)在我開始簡單的介紹一下我做的畢業(yè)設計及對大學生活的感想,。我的畢業(yè)設計題目是：贛州市濱江四期改造工程——8#樓綜合預算設計。建筑面積3169.84平方米,，建筑層數(shù)6層,，建筑高度21.1米，土建造價3240796.14元,，單方造價1030.35元,。建筑工程等級：二級。建筑抗震設防類別：丙類,。設計使用年限：50年,。耐火等級為二級。屋面二級防水,，不上人保溫屋面采用卷材防水,，上人保溫屋面采用擠塑聚苯板防水。結構類型是：磚混結構,。消防設計,，建筑防火分類為二類。墻體材料采用多孔頁巖磚,?；A、承臺,、基礎梁采用c30混凝土,，樓面屋面梁、板采用c25混凝土,，框架柱采用c25混凝土,。鋼筋采用hpb235二級鋼和hpb335三級鋼。

給排水工程,，總造價x元,，單方造價x元。室內(nèi)生活冷水給水管及進戶管管材選用：ppr給水管,，連接方式采用熔接;室外埋地給水管管材用鋼筋網(wǎng)骨架塑料(聚乙烯)復合管,，連接方式采用電熱熔接。室內(nèi)排水管及出出戶管采用pvcu芯層發(fā)泡復合消音排水管,，采用承插連接或密圈連接,。

電氣工程，總造價x元,，單方造價x元,。防雷等級為三級。套管采用難熔塑料管pvc,，導線采bv用塑銅線,。

大學四年的造價學習、熏陶,，給了我一個用造價的思想來思考問題,，用組價的方式來匯總問題，用分部分項工程的方式解剖問題,。用定額的標準解決問題,。經(jīng)管學院的經(jīng)濟管理，讓我開啟了用經(jīng)濟學的眼光評價問題,，用經(jīng)濟學的視野看待世界政治變化,，觀察每一方在不同角度做出相應的決策的原因。經(jīng)濟學的價值觀,，機會成本,，價值工程,，技術經(jīng)濟學，工程經(jīng)濟學等等這些經(jīng)濟思想,，四年的大學生活給了我一個造價,，經(jīng)濟的思維模式思考問題。雖然在求學的路上可能稍有停步,，但是學習步伐是永無止境的,。在以后的工作生涯中，我將會用學校所學的基本知識,，越走越遠,。

借此答辯之際，感謝劉xxx老師的對我們畢業(yè)設計的悉心幫助,，感謝答辯組老師對我答辯的指導!謝謝您們!我的演講到此結束

本科畢業(yè)生論文答辯稿篇三

各位評委老師,，同學們：

上午好！

我是惠州學院中文系03本2班的學生,。我的畢業(yè)論文的題目是《再論蘇軾寓惠散文》,，我的指導老師是曹國安講師。我當初之所以選擇研究蘇軾的寓惠散文,，主要是因為蘇軾是我比較喜歡的一個作家,，他是我國文化發(fā)展史上一位多才多藝的“全能”式的通才，在散文創(chuàng)作方面,，他更是是繼歐陽修之后,，宋代詩文的革新運動的卓越領導者和文壇領袖，唐宋散文八大家之一,。他的散文代表了北宋古詩文運動的最高成就,。在蘇軾四十多年的文藝創(chuàng)作生涯中，他寫了大量的散文,，含括了眾多的體裁品類,。蘇軾在寓惠期間，不僅創(chuàng)作了大量的詩詞,，同時也寫了不少散文作品,，包括書信在內(nèi)共有326篇。這些寓惠散文作品便成了我研究此課題的最直接的文本基礎,。此外,，在大學學習期間，我選修了蘇軾寓惠研究方面的相關課程,，對蘇軾在貶謫惠州的相關事宜有一定的了解,，也積累了一定的寫作素材，有利于該課題的研究和寫作工作的開展,。

我的論文《再論蘇軾寓惠散文》主要從蘇軾的散文及其寓惠期間的時代背景入手,，著手從蘇軾的思想品格和人生哲學的角度,，結合蘇軾寓惠散文的具體作品進行分析，去探討蘇軾寓惠散文的內(nèi)容題材和藝術特色,，并嘗試挖掘出蘇軾寓惠散文的文化價值來,。

具體說來，我的論文分為以下五個部分：

第一部分主要是總體上介紹蘇軾散文創(chuàng)作及其在寓惠期間的貶謫生活經(jīng)歷和散文創(chuàng)作,。

第二部分主要從四個方面去闡述蘇軾寓惠散文的內(nèi)容題材,。蘇軾寓惠散文取材廣泛,，內(nèi)容豐富,，蘊意深邃，感情真摯,，充滿理趣,。或?qū)懢盃钗?，寄寓深遠,；或談經(jīng)論道，釋說世理,；或敘古述今,，慨嘆人生；或緬懷親友,，訴說真愛,。

第三部分主要從五個方面去闡述蘇軾寓惠散文的藝術特色。蘇軾寓惠散文,，藝術形式靈活多變,，筆鋒清新自然，感情真摯懇切,，寓意深遠理趣,，語言平淡簡樸，具有獨特的藝術特色,。具體表現(xiàn)為：“文理自然,，姿態(tài)橫生，閑適曠達,，渾然天成,；情如泉涌，隨物賦形,；辭達,；命題立意，新穎深刻,，高遠幽邃,；沉穩(wěn)漸熟,，平淡簡樸?！蔽宸矫娴膬?nèi)容,。

第四部分則簡明地闡述了蘇軾寓惠散文具有三方面的文化價值，包括：蘇軾寓惠散文是后人研究蘇軾寓惠經(jīng)歷的重要歷史文獻,；蘇軾寓惠散文是他晚年文藝思想,、審美情趣發(fā)生轉(zhuǎn)變的佐證；蘇軾寓惠散文是蘇軾所有散文的重要組成部分,。

第五部分主要是畢業(yè)論文結束語,。

雖然目前學術界在蘇軾散文研究領域取得了較大的進展，近20年來,，出版和發(fā)表了數(shù)量可觀的散文研究的著作和論文,，但在蘇軾寓惠散文研究方面的論文還很少，除了零散的一些論文外,，在這個方面幾乎是個未開墾的處女地,。因此進行蘇軾寓惠散文研究具有現(xiàn)實的學術價值。雖然我的論文是《再論蘇軾寓惠散文》,，但與前人所寫的《試論蘇軾寓惠散文》相比,，具有創(chuàng)新之處，就是我在闡述了蘇軾寓惠散文的內(nèi)容題材和藝術特色的基礎上,，更進一步指出了蘇軾寓惠散文所具有的文化價值來,。

在畢業(yè)論文的準備和寫作過程中，我閱讀了大量的蘇軾寓惠散文方面的相關書籍和學術期刊論文,，并參考了部分畢業(yè)論文總結范文,。這得得益于我們學校圖書館豐富的參考書籍和中國學術期刊網(wǎng)中的專業(yè)論文。本論文經(jīng)過一二三稿并最終定稿,，在這期間,，我的論文指導老師曹國安老師對我的論文進行了詳細的修改和指正，并給予我許多寶貴的建議和意見,。其中,，我的論文題目就是在曹老師的提議下而最終擬定的。在這里,，我對他表示我最真摯的感謝和敬意,！

以上就是我的畢業(yè)論文答辯自述，希望各評委老師認真閱讀論文并給予評價和指正,。謝謝,！

本科畢業(yè)生論文答辯稿篇四

親愛的各位老師：

您們好！我叫xxx,，我的畢業(yè)論文題目是《xx》,。首先,，感謝我的論文指導老師xx老師對我的悉心教誨和指導，使我能夠順利完成我的畢業(yè)論文,。其次,，我對這次答辯小組的全體老師表示深深的感謝，感謝您們在百忙之中抽出時間對我的論文答辯表示關注,，最后,，我對我在大學四年所有的老師們表示感激，感激老師們的辛勤付出,。在此,，我誠心地希望我的老師們能夠幸福安康！

我的畢業(yè)論文選題開始是《xx》,，后來我的指導老師說我的選題范圍太廣,，應該抓住重點來寫,，經(jīng)過幾番斟酌,，我最終選定了我的畢業(yè)論文題目《xx》。

我的畢業(yè)論文是分：現(xiàn)狀分析,、頸瓶分析,、對策分析以及愿景這四部分來展開的。云計算作為新一代的信息技術,，對互聯(lián)網(wǎng)絡世界以及數(shù)字圖書館建設產(chǎn)生了深刻影響,。資源共享在圖書館信息化建設中起著舉足輕重的作用，其發(fā)展水平是衡量數(shù)字圖書館建設的重要標志,。云時代數(shù)字圖書館資源共建共享,，既是圖書館事業(yè)發(fā)展的重大趨勢，也是克服數(shù)字環(huán)境下信息孤島桎梏的重要措施,。首先,，論文分析了數(shù)字圖書館資源共享中云計算的發(fā)展現(xiàn)狀，如“云時代”的數(shù)字圖書館,、數(shù)字資源共建共享的云模式以及數(shù)字圖書館資源共享的云運用等基礎性的問題,。然后，在此基礎上充分研究了數(shù)字圖書館資源共享中云建設的共享難題,、制約因素和實施問題等一系列發(fā)展瓶頸,。

最后，根據(jù)數(shù)字圖書館資源共享中云計算的發(fā)展狀況及其缺陷,，提出了數(shù)字圖書館云計算的4大發(fā)展對策：一是總體規(guī)劃,，合理布局；二是更新理念,，增強合作,；三是統(tǒng)一平臺,，集合設計；四是虛實結合,，合理組合,。數(shù)字圖書館建設應當充分利用云計算技術，充分實現(xiàn)圖書館資源的共建共享,，徹底打破數(shù)字信息孤島,。通過全面考慮與統(tǒng)一規(guī)劃，建立數(shù)字數(shù)字圖書館共享數(shù)據(jù)中心,，形成一個唯一可信的信息數(shù)據(jù)源,，使整個新系統(tǒng)和不同時期已經(jīng)存在的系統(tǒng)進行有機集成，保證整個數(shù)據(jù)的統(tǒng)一和一致,，并為數(shù)字圖書館管理中的信息查詢和決策分析提供可靠的,、足夠的、全面的數(shù)據(jù)保障,，為數(shù)字圖書館資源共享在云時代的進一步實現(xiàn)奠定平臺基礎,，從而實現(xiàn)資源共享和服務共享。

以上是我的論文答辯自述,，請各位老師批評指導,。

謝謝！