在當下這個社會中,，報告的使用成為日常生活的常態(tài),，報告具有成文事后性的特點,。寫報告的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面是我給大家整理的報告范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助,。

教師競聘述職報告格式 教師競聘述職報告簡短篇一

上午好!

首先,，我要感謝王校長能給我們青年教師創(chuàng)設(shè)這么好的一個發(fā)展平臺和機會,。這將必定能有效地促進我校青年教師的專業(yè)成長,，也會對學(xué)校今后的教育發(fā)展產(chǎn)生更深遠的意義,。

其次,，說說自己這次競聘的兩個理由：

一、為了回報母校,，不辜負母校這么多年來對我的悉心培養(yǎng),。

我出生在黎里鎮(zhèn)的一個農(nóng)村家庭，中學(xué)時代就讀于黎里二中和黎里中學(xué),，是母校為我推開了讓我祖祖輩輩都夢寐以求的大學(xué)之門,。2000年大學(xué)畢業(yè)，回到母校,，踏上了體育教師這個工作崗位,。回首過去的求學(xué)時代,，不免有些感慨萬千,。在座的很多領(lǐng)導(dǎo)和老師，曾經(jīng)都是教育我成長的恩師,，我成長的每一步都離不開他們對我的諄諄教導(dǎo),。我深知，我不是他們培養(yǎng)的秀的學(xué)生,，但我深信,，我是他們培養(yǎng)的秀的青年教師!

工作至今已經(jīng)近十一年了。記得當初剛踏上工作崗位時,，由于是非師范專業(yè),，在業(yè)務(wù)上比較薄弱，幾乎是一張白紙,。但我相信,，一張白紙能畫出美麗的圖畫。憑著自己不屈不撓的拼搏精神,，我虛心好學(xué),，刻苦鉆研，勤奮工作,，勇挑重擔(dān),。幾年下來,，業(yè)務(wù)能力得到了快速提高，得到了校領(lǐng)導(dǎo)和同行的認可,。04年擔(dān)任教研組長,，07年被批準加入了中國共產(chǎn)黨，成為了一名黨員教師,。同時在各級各類的教學(xué)評比中屢次獲獎,，其中，獲得2次獲得吳江市基本功競賽一等獎,，一次獲得蘇州市教學(xué)基本功競賽二等獎;獲得過吳江市教學(xué)能手比賽一等獎,，吳江市a級和aa級優(yōu)質(zhì)課教師稱號，獲得過3次年度考核優(yōu)秀,，其中2次為嘉獎,。

_年成為了吳江市初中最年輕的體育學(xué)科帶頭人，2010年獲得了體育碩士學(xué)位,。近三年內(nèi)發(fā)表或獲獎?wù)撐墓?篇,。其中，省級以上發(fā)表為5篇,，發(fā)表為2篇,，大市獲獎1篇。我還參與撰寫了《觀課議課——問題診斷與解決(中小學(xué)育)》一書,，該書作為吳江市教育局多年來實施課堂觀察研究的成果,，于2010年4月由東北師范大學(xué)出版社出版，已經(jīng)面向全國發(fā)行,。

十年磨一劍,。我從一個初出茅廬的年輕教師，已經(jīng)發(fā)展成為市級優(yōu)秀骨干,。無論在教育觀念,、業(yè)務(wù)能力、職業(yè)態(tài)度,、教育信仰等各方面得到成熟的發(fā)展。十年的專業(yè)發(fā)展史,，也是自己精神思想的發(fā)育史,。十年的磨礪，使我懂得了一個人不在于起點在哪里,，而是只要善于學(xué)習(xí),，踏實工作，堅定信念,，把握好方向,，一定能做出超乎預(yù)期的業(yè)績,。就如我市省特級教師管建剛在他的書中所說的，“誰懂得了‘工作即學(xué)習(xí)’的道理,，誰實踐了‘工作即學(xué)習(xí)’的,，誰就走在了他人的前面?！?/p>

相信在座的不少青年教師和我有著同樣的成長經(jīng)歷,，我們應(yīng)該有責(zé)任為黎里中學(xué)今后的教育發(fā)展貢獻一份力，回饋于母校對我們的培養(yǎng),。青年教師的發(fā)展會影響著學(xué)校的發(fā)展,，同樣，學(xué)校的發(fā)展也會決定著教師一生的幸福,。因此,，我們有責(zé)任、有使命去傳承學(xué)校優(yōu)良文化,，創(chuàng)造新的歷史,。

二、求發(fā)展,，這是我內(nèi)在的需求,。

教師的發(fā)展是需要平臺的。平臺是什么?拿教育局沈局長的話說,，“平臺就是助推器,，平臺就是孵化器”。平臺的大小,，將決定你發(fā)展的深遠度,。體育教研組長給我的專業(yè)成長提供了一個良好的發(fā)展平臺，我用八年時間成為了市級骨干教師,，學(xué)科帶頭人,。教師只有尋求不斷的發(fā)展，才能創(chuàng)造出新的價值,。發(fā)展是永無止境的,，創(chuàng)造也是永無止境的，人的價值也將變得永無止境,。

最后,，談?wù)勛约簩χ袑又磉@個職位的理解：

無論是想成為一名優(yōu)秀教師，還是一名中層干部,，我認為要做好以下兩點：

一,、忠誠。所謂忠誠就是一心一意的忠于和服從。我認為最應(yīng)該讓我忠誠的人,，是我年邁病殘的父母,、我的妻子和女兒,，即我的家庭,。為了家庭的美滿和幸福,，我可以做出任何選擇,。一個對家庭負責(zé)的人,，才是有責(zé)任感的人,，而一個有責(zé)感的人,，才能為他人負責(zé)、為工作負責(zé),、學(xué)校負責(zé),，才能成就一番事業(yè)。其次,，作為一名優(yōu)秀教師要忠誠于教育事業(yè),。教育既可以當作一份職業(yè)，也可以做成一份事業(yè),。我希望自己能成為管建剛老師筆下的“第三類”教師,，即把自己的事，當作教育的事來做,，在教育上做出一番自己的事業(yè),。當然，事業(yè)的成功離不開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持和培養(yǎng),，因此，對于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的忠誠是一名優(yōu)秀教師或干部必須必須具備的職業(yè)素質(zhì),。一個人做到了忠誠于家人,、忠誠于領(lǐng)導(dǎo)、忠誠于事業(yè),，就是忠誠于黨,、忠誠于國家,。

二,、奉獻。一個人的價值不僅僅在于索取,，或者獲得多少榮譽和地位,，而是在你為社會、為學(xué)校,、為他人創(chuàng)造了多少價值,。中層干部是領(lǐng)導(dǎo)決策的推動者，落實者,，具有承上啟下的作用,。要做好這個職業(yè)，首先要奉獻精神和服務(wù)意識,。任何事情考慮要從大局出發(fā),，少顧及私利，多服從大局利益,。把奉獻和服務(wù)看成是中層干部的成長方式,，只有在默默地奉獻中，才會有回報,，才能壯大自己,。我相信，只要全心全意去為服務(wù)于全體教師,，為領(lǐng)導(dǎo)和教師之間創(chuàng)設(shè)一個良好的溝通渠道,，我校的各項政策和任務(wù)會更加有效地實行和落實。偉大的物理學(xué)家阿基米德曾對世人說：“假如給我一個支點,，我就可以把整個地球翹起,，”那么我對大家說：“假如給我這個平臺,，我將無私地奉獻自己，為黎里中學(xué)的發(fā)展增光添彩!”

如果領(lǐng)導(dǎo)和教師們能認同我,，那么請你們真誠地投我一票,。我在此表示衷心的感謝!

教師競聘述職報告范文4

教師競聘述職報告格式 教師競聘述職報告簡短篇二

一年來，在教育教學(xué)工作中,，我始終堅持黨的教育方針,，面向全體學(xué)生，教書育人,，為人師表,，確立"以學(xué)生為主體"，"以培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展"為中心的教學(xué)思想,，重視學(xué)生的個性發(fā)展,，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學(xué)生德,、智,、體、美,、勞全面發(fā)展,。在這年里，我在思想上嚴于律己,，熱愛教育事業(yè),。時時以一個團員的身份來約束自己，鞭策自己,。對自己要求嚴格,，力爭在思想上、工作上在同事,、學(xué)生的心目中樹立起榜樣的作用,。我還積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平,。服從學(xué)校的工作安排,，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。

一,、加強學(xué)習(xí),，不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì)。

這一學(xué)期,，在教育教學(xué)工作中,，我始終堅持黨的教育方針，面向全體學(xué)生,，教書育人,，為人師表,，確立"以學(xué)生為主體"，"以培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展"為中心的教學(xué)思想,，重視學(xué)生的個性發(fā)展,，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學(xué)生德,、智,、體、美,、勞全面發(fā)展,。我在思想上嚴于律己，熱愛教育事業(yè),。時時以一個好教師的身份來約束自己，鞭策自己,，力爭在思想上,、工作上取得進步，得到提高,，使自己能順應(yīng)社會發(fā)展的需要,，適應(yīng)崗位競聘的需要。

一學(xué)期來,，我還積極參加各類學(xué)習(xí),，深刻剖析自己工作中的不足，找出自己與其他教師間的差距,，寫出心得體會,，努力提高自己的政治水平和理論修養(yǎng)。同時,，服從學(xué)校的工作安排,，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。"學(xué)海無涯,，教無止境",，作為一名教師，只有不斷充電,，才能維持教學(xué)的青春和活力,。隨著社會的發(fā)展，知識的更新,，也催促著我不斷學(xué)習(xí),。所以，本學(xué)期,，除了積極參加政治理論學(xué)習(xí)外,，我還積極進行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，提高自己的工作能力和業(yè)務(wù)素養(yǎng)，使自己能夠更好的勝任自己的教師工作,。結(jié)合課程改革利用書籍,、網(wǎng)絡(luò)，認真學(xué)習(xí)課程改革相關(guān)理論,，學(xué)習(xí)他人在教育教學(xué)中好的經(jīng)驗,、方法等。通過學(xué)習(xí),，讓自己樹立了先進的教學(xué)理念,，也明確了今后教育教學(xué)要努力的方向。

二,、求實創(chuàng)新,，認真開展教學(xué)、教研工作,，教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù),。

我明白，工作再苦,、再累,，我也不能落后，應(yīng)該盡力去作好本職工作,，特別是教學(xué)工作,。課前，我認真鉆研教材,、教參,，課程標準，認真分析教材,，根據(jù)教材的特點及學(xué)生的實際情況設(shè)計教案,。并虛心向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí)、請教,。力求吃透教材,，找準重點、難點,。課堂上,，我努力將所學(xué)的課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)與教育實踐中，積極利用遠程教育資源,，運用課件,，運用多種教學(xué)方法，精講精練,，從學(xué)生的實際出發(fā),，注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,，力求用活教材，實踐新理念,，增加課堂教學(xué)的吸引力，增強學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)習(xí)主動性,。力求讓我的數(shù)學(xué)教學(xué)更具特色,，形成自己獨具風(fēng)格的教學(xué)模式，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求,，提高教學(xué)質(zhì)量,。

總之，不管在課堂教學(xué)中,，還是在課外輔導(dǎo)中，我都以培養(yǎng)學(xué)生能力,，提高學(xué)生的成績與素質(zhì)為目標,，力求讓數(shù)學(xué)教學(xué)對學(xué)生的成長和發(fā)展起到更大的作用,。

三、任勞任怨,，完成學(xué)校其他工作,。

我在工作之余，把自己在教學(xué)中反思,、案例、收獲等收集起來,，并記錄一些自己的工作過程,、生活故事、思想歷程,，精選和積累了自己最為需要的信息資源,，并積極與其他教師在博客上進行交流、討論在教學(xué)中存在的問題,。四,、加強反思，及時總結(jié)教學(xué)得失,。反思本學(xué)期的工作,，在取得成績的同時,，也在思量著自己在工作中的不足。

不足有以下幾點：

1,、對數(shù)學(xué)教學(xué)的理論學(xué)習(xí)還不夠深入,，需要進行反思，教學(xué)水平提高速度緩慢,。

2,、教育科研在教學(xué)實踐中的應(yīng)用還不到位，研究做得不夠細和實,，沒達到自己心中的目標,。

3、數(shù)學(xué)教學(xué)中有特色,、有創(chuàng)意的東西還不夠多,，今后還要努力找出一些自己在數(shù)學(xué)教學(xué)的特色點。

4,、工作的積極性不夠高,，主動性不夠強，有惰性思想,。這也有待于今后工作中的進一步改正和加強,。五、繼往開來,，開創(chuàng)新的天地,。

鑒于自己在本學(xué)期的各方面表現(xiàn)以及在工作中存在的諸多不足，我今后的努力方向是：

1,、加強自身基本功的訓(xùn)練,，特別是課堂教學(xué)能力的訓(xùn)練。做到精講精練,，注重對學(xué)生能力的培養(yǎng),。

2、對后進生多些關(guān)心,，多點愛心,，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進步,。

3,、在教學(xué)上下功夫，努力使班級學(xué)生的成績在原有的基礎(chǔ)上有更大的進步,。一份春華,，一份秋實，在本學(xué)期的工作中，我付出的是汗水和淚水,，然而我收獲的卻是那一份份充實,，沉甸甸的情感。

教師競聘述職報告格式 教師競聘述職報告簡短篇三

大家好!

我叫_x,，_年11月出生,，中師學(xué)歷，畢業(yè)于_學(xué)校,。_年8月參加教育工作,。先后在_等中小學(xué)任教，x年3月被評聘為小學(xué)語文高級教師,，其間在x小學(xué)和x街小學(xué)任校長工作15年,，在x街小學(xué)、x鎮(zhèn)成校任黨支部書記(11年)至今,。

我此次競聘專業(yè)技術(shù)8級崗位,。競聘這個崗位，我認為自己具有以下幾個方面的有利條件,。

我的第一個有利條件是：有良好的師德,。

我為人處事的原則是：堂堂正正做人，老老實實工作,，誠誠懇懇待友,。自己一貫注重個人品德素質(zhì)的培養(yǎng)，努力做到尊重領(lǐng)導(dǎo),，團結(jié)同志,，工作負責(zé)，辦事公道,，不計較個人得失,，對工作對同志有公心,，愛心,，平常心和寬容心。自從參加工作以來,，我首先在師德上嚴格要求自己,，要做一個合格的人民教師!不管是在教師、校長,，還是黨支部書記崗位上,，認真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會黨的路線、方針,、政策和“三個代表”重要思想,，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，與時俱進,，愛崗敬業(yè)，為人師表,，熱愛學(xué)生,，尊重學(xué)生，爭取讓每個學(xué)生都能享受到的教育,，所在的每所學(xué)校都能有不同程度的發(fā)展,，充分體現(xiàn)了自己的人生價值。

第二個有利條件是：有較強的教學(xué)組織能力,。

從選擇教師這門職業(yè)的第一天起,，我的心愿就是做一名受學(xué)生歡迎的好老師，為了這個心愿,，我一直在不懈努力著,。要求自己做到牢固掌握本學(xué)科的基本理論知識，熟悉相關(guān)學(xué)科的文化知識,，不斷更新知識結(jié)構(gòu),，精通業(yè)務(wù)，精心施教,，把握好教學(xué)的難點重點,，認真探索教學(xué)規(guī)律,，鉆研教學(xué)藝術(shù)，努力形成自己的教學(xué)特色,。我的教學(xué)風(fēng)格和教學(xué)效果普遍受到學(xué)生的認可和歡迎,，所教學(xué)科教學(xué)質(zhì)量始終處于同年級前列。

第三個有利條件是：求真務(wù)實,，扎實認真地搞好學(xué)校各項工作,，有一定的校長工作經(jīng)驗。

在永久小學(xué)和書院街小學(xué)擔(dān)任校長工作期間,，能把全面貫徹黨的教育方針,，全面實施素質(zhì)教育，全面提高教學(xué)質(zhì)量,，實施名師名校工程,，作為辦學(xué)宗旨，把依法治校,、以德立校,、科研興校、質(zhì)量強校作為治校原則,。這期間,，我能根據(jù)學(xué)校實際，堅持以校長為核心的行政集體領(lǐng)導(dǎo),、集體決策原則,，營造了良好的工作氛圍，學(xué)校各項工作得以順利開展,，成效顯著。

一是逐步建立健全與完善了學(xué)校的各項規(guī)章制度,，學(xué)校各個層次、各種角色的責(zé),、權(quán),、利清晰定位，力求做到“各就各位,、各盡其責(zé),、層次分明、收放自如”,。

二是創(chuàng)新德育教育，堅持以德立校,，依法治校,。學(xué)校工作始終堅持以德育為核心，堅持傳承民族文化,、民族精神,，堅持“學(xué)校無小事，事事都育人”的原則,，堅持以愛國主義,、養(yǎng)成教育,、法制教育為主要內(nèi)容，實踐“重德,、勤學(xué),、求實、活潑”的書院街小學(xué)校訓(xùn)，89年書院街小學(xué)被評為重慶市文明單位,，94年該校首批被命名為重慶市德育示范學(xué)校,。

三是美化校園，加強校園軟硬件設(shè)施建設(shè),。為了適應(yīng)新教育形勢下的發(fā)展要求,，學(xué)校立足當前，著眼長遠,，逐步改善校容校貌與學(xué)校軟硬件設(shè)施,，在當時的歷史條件下，書院街小學(xué)的校園環(huán)境,，硬件建設(shè)在全縣的小學(xué)中勘稱一流,，被命名為綦江縣園林式示范學(xué)校。

四是強化培訓(xùn),，提高業(yè)務(wù)素質(zhì),。為了適應(yīng)新的教學(xué)形式和要求，經(jīng)常選派新課程教師參加市,、縣組織的各類外出學(xué)習(xí)培訓(xùn),確實做到先培訓(xùn),后上崗,。鼓勵教師參加學(xué)歷進修和現(xiàn)代化教育技術(shù)培訓(xùn)，讓現(xiàn)代教育技術(shù)服務(wù)于教學(xué),。同時要求骨干教師與新教師“結(jié)對子”,，要求青年教師“拜師學(xué)藝”，中年骨干教師“帶徒傳藝”,，從備課,、上課、作業(yè)批改,、自習(xí)輔導(dǎo)等方面全面進行指導(dǎo),，使一批青年教師迅速成為學(xué)科帶頭人，成為學(xué)校的中堅力量,。

五是以教學(xué)為中心,，堅持科研興校，質(zhì)量強校,。

認真落實兩個常規(guī),，加強教學(xué)管理;加強教研活動，提高教學(xué)水平;加大課改力度,，創(chuàng)新課堂教學(xué),。教學(xué)始終圍繞“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切,，為了一切的學(xué)生”的發(fā)展,。建立了平等,、信任的師生關(guān)系，創(chuàng)造民主和諧的教學(xué)環(huán)境,，倡導(dǎo)“自主,、合作、探究”的學(xué)習(xí)方式,。以學(xué)生主動參與為主線,，樹立了嶄新的課堂教學(xué)評價標準。通過教研組活動以及培訓(xùn)學(xué)習(xí),，把我校的課堂教學(xué)改革不斷引向深入,。書院街小學(xué)課間體育改革和學(xué)生學(xué)習(xí)方法教改實驗等教改課題,，96年成功為年輕的直轄市提供了學(xué)習(xí)現(xiàn)場,，受到萬、涪,、黔與會專家同行的一致贊揚，被市教科所授予“體育改革開新花,，教研教改結(jié)碩果”的殊榮和縣教科所“學(xué)生學(xué)法”教改實驗學(xué)校。

第四個有利條件是：能認真履行黨支部書記工作職責(zé),，全面完成工作任務(wù),。

在擔(dān)任學(xué)校黨支部書記的十余年來,，為了全面搞好學(xué)校整體工作,，我能按照黨的路線,、政策和教育方針,，圍繞教工委和鎮(zhèn)黨委的工作總體要求,，堅持以鄧小平理論,、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，把宣傳黨的路線、方針,、政策和政治理論學(xué)習(xí)做為首要任務(wù);把加強師德師風(fēng)建設(shè)做為教師隊伍思想建設(shè)的重點;把加強黨的先進性建設(shè)和黨的基層組織建設(shè)作為黨建工作的根本來抓,。

同時,，大力支持校長工作,，把更新教育觀念、深化教育教學(xué)改革,、全面實施素質(zhì)教育作為今后辦學(xué)的方向;把進一步改善辦學(xué)條件作為學(xué)校發(fā)展的基礎(chǔ);把強化學(xué)校內(nèi)部管理作為學(xué)校工作的關(guān)鍵;把提高師資隊伍素質(zhì)作為提高教育教學(xué)質(zhì)量的保證;把全面提高學(xué)生教學(xué)質(zhì)量作為辦學(xué)的歸宿和生命,。

第五個有利條件是：無論是在教辦還是在政府工作期間,，我都始終如一任勞任怨,，勤勤懇懇，忘我工作，無私奉獻,。

在2003-2004年在教辦擔(dān)任督導(dǎo)專職干部期間,，能按照縣教委,、縣府督導(dǎo)室,、鎮(zhèn)教辦的安排部署,，扎實開展教育督導(dǎo)工作，加班加點,，夜以繼日整理“兩基”檔案資料,，為我鎮(zhèn)迎接國家教育督導(dǎo)團的“兩基”檢查驗收，以數(shù)據(jù)準確,，檔案規(guī)范提供了詳實的資料，受到各級領(lǐng)導(dǎo)的首肯,。其間我所分管的黨務(wù)工作,、安全工作同樣干得非常出色,。2004-2005年借調(diào)鎮(zhèn)黨委負責(zé)黨員“先進性”教育資料員工作,，2008年至今又根據(jù)上級安排到鎮(zhèn)政府負責(zé)“創(chuàng)衛(wèi)”工作、東溪農(nóng)場開發(fā)建設(shè)等工作,，每項工作都能出色完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù),，被譽為兢兢業(yè)業(yè)，踏踏實實干事的“老黃?！?。

教壇耕耘大半生，換來成功的喜悅,。

參加教育工作35來,，我以學(xué)校工作為己任，處處嚴格要求自己,，處處以身作則,、率先垂范。在擔(dān)任校長和支部書記期間,，我能認真履行校長和支部書記的工作職責(zé),，在廣大教師的大力支持下，取得了一定的成果,，多次受到上級的表彰和獎勵?，F(xiàn)就任現(xiàn)職以來個人主要榮譽列舉如下：

1、1989年9月榮獲綦江縣優(yōu)秀教育工作者榮譽稱號,，受縣府表彰;

2,、1991年9月榮獲綦江縣優(yōu)秀校長榮譽稱號，受縣府表彰;

3、1992年因工作實績突出受縣政府獎勵工資一級;

4,、1994年12月榮獲綦江縣好校長榮譽稱號,，受縣委組織部、宣傳部,、總工會表彰;

5,、2002年1月榮獲重慶市文明市民榮譽稱號，受市委精神文明委員會表彰;

6,、2002年6月榮獲綦江縣優(yōu)秀共產(chǎn)黨員榮譽稱號,，受縣委表彰;

其它單項獲獎和鎮(zhèn)、校級獲獎次數(shù)太多,，恕不一一列舉,。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委,、全體同仁們,，上述內(nèi)容是我對此次競聘的個人述職，不論成功與否我本人都會保持一個良好的心態(tài)去對待今后工作,，記?。何沂菍傺虻娜耍愿駵仨樕屏?，我時刻準備著,，等待著東溪學(xué)區(qū)崗位竟聘領(lǐng)導(dǎo)小組和評委對我的挑選。

教師競聘述職報告范文3