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關(guān)愛(ài)留守兒童的主題班會(huì)篇一

1,、經(jīng)過(guò)(唱歌,、詩(shī)朗誦等活動(dòng))等方式，讓留守兒童吐露自我的心聲,，號(hào)召所有的學(xué)生關(guān)心幫忙留守生,，讓他們同在山田中學(xué)的懷抱里歡樂(lè)成長(zhǎng),。

2、經(jīng)過(guò)(播放教師與家長(zhǎng)通話(huà)錄音和讀家長(zhǎng)的來(lái)信),，讓他們懂得父母打工的艱辛,、想念孩子的心境以及寄予孩子的厚望，使他們更能理解自我的父母,。

3,、經(jīng)過(guò)此活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生樂(lè)于助人,。團(tuán)結(jié)協(xié)作,、克難奮進(jìn)、自立自強(qiáng)等意識(shí)與本事,，讓所有人都來(lái)關(guān)心關(guān)注留守兒童,，幫忙他們樹(shù)立進(jìn)取的學(xué)習(xí)態(tài)度和遠(yuǎn)大的志向,。

4,、經(jīng)過(guò)這次班會(huì)，讓更多的同學(xué)明白社會(huì)對(duì)留守兒童的關(guān)注和關(guān)懷,，也讓留守兒童有一顆感恩的心,，從小樹(shù)立起回報(bào)社會(huì)、回報(bào)母校的遠(yuǎn)大夢(mèng)想,。

活動(dòng)過(guò)程：

1,、弄清班級(jí)留守學(xué)生詳細(xì)情景：留守學(xué)生家庭成員、家長(zhǎng)打工去向,、聯(lián)系方式以及留守學(xué)生監(jiān)管人,、留守學(xué)生家庭表現(xiàn)等。

2,、指導(dǎo)留守學(xué)生給父母寫(xiě)想說(shuō)的話(huà),，然后寫(xiě)信寄出。

3,、有針對(duì)性的與幾個(gè)留守兒童的父母通電話(huà),，并錄下通話(huà)資料。

4,、其他準(zhǔn)備((歌曲《感恩的心》,，等)

指導(dǎo)教師：陳士明

主持人：(陳婕妤鐘妍)

參加對(duì)象：全班學(xué)生及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及班級(jí)科任教師

活動(dòng)過(guò)程：

一、開(kāi)場(chǎng)白

(陳)：敬愛(ài)的教師們

(鐘)：親愛(ài)的同學(xué)們

(合)：午時(shí)好!

(陳)：今日是一個(gè)歡樂(lè)的日子,，我們歡聚一堂,。首先，讓我們用熱烈的掌聲歡迎各位教師的到來(lái)!

(鐘)：同學(xué)們,，教師經(jīng)常教育我們：我們雖來(lái)自不一樣的家庭,，但都是兄弟姐妹,。是啊我們是歡樂(lè)的一家——漳平附小六年級(jí)1班(全班一齊說(shuō))。此刻我們六(一)班“關(guān)愛(ài)留守兒童”主題班會(huì)此刻正式開(kāi)始!(全班鼓掌),。

主持人臺(tái)詞：

青青學(xué)校,，我們?cè)陉?yáng)光下歡樂(lè)成長(zhǎng)，成長(zhǎng)中享受著陽(yáng)光給我們帶來(lái)的溫暖與幸福,。下頭讓我們一齊把一首屬于我們自我的歌《留守的娃》,，獻(xiàn)給所有關(guān)心過(guò)我們的教師、叔叔,、阿姨們,。

節(jié)目一、合唱《留守的娃》

雖然我們的父母可能不在身邊,，但我們同樣是幸福的,，因?yàn)樯鐣?huì)給了我們更多的關(guān)懷。一個(gè)親切的名字“留守的娃”,，給了我們一個(gè)全新而歡樂(lè)的家,。

主持人：我們都明白，我們班有石珍珍同學(xué)的父母長(zhǎng)年都在外地打工,，她一向與表姨居住在一齊,。她有太多的話(huà)想對(duì)父母說(shuō)，讓我們一齊來(lái)聽(tīng)聽(tīng)她的心聲吧!

節(jié)目二,、珍珍同學(xué)念她的日記

我想念你們,、爸爸媽媽(留守兒童的：心聲)

珍珍學(xué)生想對(duì)父母說(shuō)的話(huà)。

珍珍給媽媽的一封信

敬愛(ài)的媽媽?zhuān)?/p>

你在那里好嗎?工作順利嗎?我好久都沒(méi)見(jiàn)到你,，你什么時(shí)候回來(lái),，我好想你。

自從你那次打電話(huà)回來(lái)說(shuō)：“你要好好學(xué)習(xí),，要聽(tīng)表姨的話(huà),。”我說(shuō)：“好,，我必須做到,。”媽媽期望你能多來(lái)電話(huà),。

媽媽你已經(jīng)一年多沒(méi)有回來(lái),，此刻我讀六年級(jí)了。今日,，我自信地拿起筆來(lái)給你寫(xiě)信,。

媽媽?zhuān)颐靼啄銈冊(cè)谕獯蚬ず苄量啵冶仨毬?tīng)表姨的話(huà)，好好學(xué)習(xí),，爭(zhēng)取拿一百分,，必須不辜負(fù)你們的期望。

祝媽媽身體健康!

你的女兒：珍珍

節(jié)目三：

(鐘)：父母不在身邊的日子,，真多啊!不單是你們難過(guò),，爸爸媽媽聽(tīng)到同樣會(huì)難過(guò)的。其實(shí),，遠(yuǎn)方的父母也同樣在牽掛著你們;你們要做的就是好好學(xué)習(xí),，奮發(fā)向上，這對(duì)父母就是最好的回報(bào),。

(陳)：我們同在一個(gè)班是一種緣份,。我們有來(lái)自不一樣地方的，算是有緣千里來(lái)相會(huì)吧,。在以后的日子里,，我們把六(一)班當(dāng)作自我的家，讓我們同甘共苦,，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，進(jìn)取向上，同在陽(yáng)光下歡樂(lè)的成長(zhǎng)!下頭由鐘妍等同學(xué)給我們帶來(lái)一段優(yōu)美的舞蹈,，請(qǐng)欣賞舞蹈《藍(lán)精靈》

(全班鼓掌),。

節(jié)目四：

感激鐘妍等同學(xué)給我們帶來(lái)這么優(yōu)美的舞蹈,，那接下來(lái)這個(gè)節(jié)目更是讓我們喜笑顏開(kāi),，由我們班的“奇志、大兵”給我們帶來(lái)一段雙簧《留守兒童的假日》,，有請(qǐng)

節(jié)目五：

此時(shí)此刻,，我們大家庭中最可愛(ài)的精靈們有話(huà)要說(shuō)，聽(tīng)(教師,、同學(xué)我愛(ài)你們)——由表演朗誦的同學(xué)一齊說(shuō),，下頭請(qǐng)欣賞詩(shī)歌朗誦《我愛(ài)我們的教師，我愛(ài)我們的同學(xué)》

團(tuán)體朗誦--我愛(ài)我們的教師,，我愛(ài)我們的同學(xué)

(合)我愛(ài)我們的教師,，我愛(ài)我們的同學(xué)，因?yàn)樗麄兌加幸活w火熱的心,。

(女)你看,，他們精神飽滿(mǎn)，意氣風(fēng)發(fā),。

(男)你聽(tīng)教室里書(shū)聲郎朗,，筆尖沙沙。

(女)他們一個(gè)個(gè)在辛勤耕耘，播下那期望的種子,。

(男)他們一個(gè)個(gè)在勤奮學(xué)習(xí),，收獲著成功的果實(shí)。

(合)我愛(ài)我們的教師,，我愛(ài)我們的同學(xué),，因?yàn)樗麄兘虝?huì)了我們?nèi)绾稳ジ玫膶W(xué)習(xí)。

(女)教師說(shuō),，要好好學(xué)習(xí),，天天向上。

(男)同學(xué)們,，要遵守紀(jì)律,，不負(fù)眾望。

(女)是的,，課堂上聚精會(huì)神,，勤于思考，不斷追求,，努力創(chuàng)新,。

(男)是的，課堂外提前預(yù)習(xí),，不懂就問(wèn),，勇于探索，溫故知新,。

(合)我愛(ài)我們的教師,，我愛(ài)我們的同學(xué)，因?yàn)樗麄兘虝?huì)了我們?nèi)绾稳ビ有碌纳睢?/p>

(女)教師說(shuō)新時(shí)代的少年兒童,，更應(yīng)當(dāng)緊跟新時(shí)代,。

(男)同學(xué)們說(shuō)，守紀(jì),、勤奮,、安全、衛(wèi)生,、活潑,、團(tuán)結(jié)一樣都不能少。

(女)是呀,，科技是第一生產(chǎn)力,，我們從小就要煉就一身過(guò)硬的本領(lǐng)，堅(jiān)定我們的意志,。

(男)是啊,，身心健康，是有用之人，我們?nèi)巳艘袨槿嗣穹?wù)的精神,，實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想,。

(合)我愛(ài)我們的教師，我愛(ài)我們的同學(xué),。

朗誦快完的時(shí)候,，要你們校長(zhǎng)去上頭講，“我們也愛(ài)你們”,，感激_______

節(jié)目六：全體同學(xué)唱《感恩的心》

(陳,、鐘)：父母不在身邊，是暫時(shí)的,。我讓我們勇敢應(yīng)對(duì)生活,，歡樂(lè)享受每一天。請(qǐng)你們不要忘記：你們還有另一個(gè)大家庭--那就是漳平附小六年級(jí)1班,。那里有你親愛(ài)的同學(xué)和教師,，我們隨時(shí)分享你們的歡樂(lè)與煩惱。讓我們攜起手來(lái),，共同走進(jìn)燦爛的明天!

四,、教師總結(jié)。

師：是啊!你們是歡樂(lè)的留守兒童,。教師很欽佩你們,，當(dāng)父母不在家時(shí)，你們自我照顧自我,，學(xué)會(huì)了自理,，學(xué)會(huì)了獨(dú)立生活，一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大,，慢慢成熟了,。你們了不起,，教師為你們感到驕傲和自豪,。我還要告訴你們，你們并不孤單,，有長(zhǎng)輩的疼愛(ài),，教師的關(guān)愛(ài),，同學(xué)的友愛(ài)，還有遠(yuǎn)方父母的祝福,，你們是幸福的。同時(shí)我還要告訴我們班的非留守兒童,，有父母在身邊，你們多么幸福,。你們應(yīng)當(dāng)珍惜眼前平凡的生活，尊敬父母,，關(guān)心父母。也要多關(guān)心身邊的留守兒童,，把自我的歡樂(lè)幸福和他們分享,。本次班會(huì)課圓滿(mǎn)結(jié)束,。

關(guān)愛(ài)留守兒童的主題班會(huì)篇二

活動(dòng)背景：

隨著農(nóng)村剩余勞動(dòng)力的轉(zhuǎn)移,，父母均外出打工的“留守兒童”數(shù)量日趨增多,，關(guān)愛(ài)“留守兒童”的健康成長(zhǎng)已成為全社會(huì)廣泛關(guān)注的一項(xiàng)重要工作。本次活動(dòng)的設(shè)計(jì)就是為了關(guān)注我校的留守兒童,，號(hào)召全體師生關(guān)心留守同學(xué),，幫忙留守學(xué)生樹(shù)立起樂(lè)觀(guān)進(jìn)取的學(xué)習(xí)態(tài)度和生活態(tài)度，樹(shù)立正確的人生觀(guān),，與留守兒童心手相牽，使他們能歡樂(lè)成長(zhǎng),。

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、經(jīng)過(guò)活動(dòng)，使留守學(xué)生在活動(dòng)中能理解父母外出打工的辛勞,。

2,、培養(yǎng)獨(dú)立生活的意識(shí)，養(yǎng)成學(xué)習(xí),、生活自理的好習(xí)慣，

3,、使大家明白,，外出打工者以及他們的子女,，需要我們異常的關(guān)注和關(guān)愛(ài)，懂得只要我們從身邊小事做起,，捧出一顆愛(ài)心，奉獻(xiàn)一點(diǎn)愛(ài),，那么世界將到處充滿(mǎn)愛(ài)。

活動(dòng)班級(jí)：

三(3)班全體學(xué)生,、全校留守兒童

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.三位優(yōu)秀留守兒童的視頻資料。

2.留守學(xué)生的一篇日記和給父母的一封信,。

4.留守兒童家長(zhǎng)給孩子的一封信,。

5,、留守兒童代表發(fā)言稿,。

6.其它活動(dòng)準(zhǔn)備,。(歌曲、詩(shī)歌,、學(xué)習(xí)用品,、愛(ài)心卡)

活動(dòng)過(guò)程：

(主持人出場(chǎng))

師,、生合：敬愛(ài)的教師,、親愛(ài)的同學(xué)們，大家好!

師：有這樣一群孩子,，當(dāng)別的孩子依偎在父母懷中撒嬌的時(shí)候,，他們的父母卻遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)到外地打工。

男：有這樣一群孩子,，每一天在家期盼著父母的歸來(lái),，就那么一個(gè)人看著照片里父母慈愛(ài)的笑容。

女：有這樣一群孩子,，生病時(shí)沒(méi)有擁抱過(guò)父母的懷抱,，就那么一個(gè)人躲在被窩里哭。

男：這些被留在家鄉(xiāng)的孩子有一個(gè)共同的名字――

合：留守兒童,。

男：同學(xué)們,，教師經(jīng)常教育我們：我們雖來(lái)自不一樣的家庭,，但我們都是兄弟姐妹。

合：是啊,，我們是——?dú)g樂(lè)的一家人,。

三(3)班“心手相牽歡樂(lè)成長(zhǎng)”――關(guān)愛(ài)留守兒童主題班會(huì)此刻開(kāi)始!

師：首先請(qǐng)大家觀(guān)看一段留守兒童的父母離家時(shí)的情景,。

男：看了這一段情景,，是多么令人心酸啊!在我們這個(gè)大家庭里,，父母長(zhǎng)年在外打工的同學(xué)為數(shù)不少,，他們一向與祖父母或親戚一齊生活,。

女：據(jù)統(tǒng)計(jì)我們?nèi)Ｒ还灿?4位同學(xué)留守在家中，讓我們用熱烈的掌聲對(duì)他們表示歡迎!

活動(dòng)一：遠(yuǎn)離父母的留守娃

男：這74位同學(xué)的爸爸或媽媽都在外面打工,。我真想明白父母不在他們身邊的生活是怎樣的,，讓我們一齊來(lái)聽(tīng)聽(tīng)一位留守同學(xué)的心聲吧!有請(qǐng)朱婷同學(xué),，大家歡迎!

(一)大屏幕展示《一名留守同學(xué)的日記》,。

(二)訴說(shuō)煩惱。

師：這位留守同學(xué)因?yàn)楦改竿獬龃蚬?，所以有這么多的煩惱，那么我想問(wèn)問(wèn)其他的留守同學(xué),，你們有什么煩惱的事呢?請(qǐng)舉手發(fā)言!(留守學(xué)生發(fā)言)

活動(dòng)二：思念父母的留守娃

(一)一位留守同學(xué)念寫(xiě)給遠(yuǎn)方父母的信。

女：看來(lái),，父母不在身邊的日子煩惱真多,，父母不在身邊的日子真難過(guò),。下頭我想問(wèn)問(wèn)留守同學(xué),，當(dāng)你們很想父母時(shí),，你們會(huì)怎樣做?(點(diǎn)名發(fā)言)

好，此刻我們就請(qǐng)出一位同學(xué)把她寫(xiě)給父母的信讀給我們聽(tīng)聽(tīng)吧!有請(qǐng)王彬懿同學(xué),，大家歡迎!

(二)播放視頻歌曲《爸爸媽媽回來(lái)吧》,。

男：我想能夠用這首歌代表留守孩子的心聲吧!請(qǐng)聽(tīng)歌曲

《爸爸媽媽回來(lái)吧》

(三)家長(zhǎng)真情告白

女：一封封感人的信和這一首動(dòng)情的歌道出了一個(gè)個(gè)留守同學(xué)思念的心聲,，遠(yuǎn)方的父母你們好嗎?你們是否也牽掛著自我的孩子?接下來(lái)就讓我們一同來(lái)聽(tīng)聽(tīng)遠(yuǎn)在異鄉(xiāng)的父母的心聲吧!有請(qǐng)何教師朗讀《家長(zhǎng)給留守孩子的一封信》,。

(大屏幕出此刻外務(wù)工的家長(zhǎng)給孩子的一封信，教師念信)

師：是啊,，孩子們,，你們的父母外出打工不是拋棄你們,，而是為了給你們創(chuàng)造更好的條件,，你們僅有努力學(xué)習(xí),，自強(qiáng)自立,，才能

對(duì)得起你們的父母親!

活動(dòng)三：自立能干的留守娃

男,、女：親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)?qǐng)你們放心,，我們必須牢記您的教誨,，將這份思念化作我們提高的動(dòng)力,，有你們陪伴的日子,，我們的生活溫暖而又精彩,，你們不在身邊的日子里,，我們一樣能自立、自強(qiáng),。

師：接下來(lái)讓我們一齊走進(jìn)三位優(yōu)秀留守兒童的生活,，父母不在家的日子里,，我們的生活更要自理,，請(qǐng)聽(tīng)“勞動(dòng)小能手”陳治聰?shù)墓适隆?播放視頻資料)

女：父母不在家的日子里,，我們的學(xué)習(xí)更要自覺(jué)。請(qǐng)聽(tīng)“好學(xué)小明星”蔡明柔的故事,。(播放視頻資料)

男：父母不在家的日子里，我們更要懂得尊老愛(ài)幼。請(qǐng)聽(tīng)“孝心小天使”袁白玉的故事,。(播放視頻資料)

活動(dòng)四：幸福成長(zhǎng)的留守娃

1、女：這三位留守同學(xué)的表現(xiàn)像一個(gè)個(gè)懂事的小大人,，真是我們學(xué)習(xí)的好榜樣呀!下頭請(qǐng)留守同學(xué)談?wù)勛晕覝?zhǔn)備從哪些方面學(xué)習(xí)他們吧!(點(diǎn)名回答)

2、男：同學(xué)們,，我們同在一片藍(lán)天下,，同在一個(gè)大家庭，遠(yuǎn)離父母的留守同學(xué)需要更多的關(guān)愛(ài),，幫忙留守同學(xué)是我們義不容辭的職責(zé),。那三(3)班的同學(xué)們，你們覺(jué)得我們要從哪些方面關(guān)心和幫忙他們呢?(點(diǎn)名回答)

非留守同學(xué)各抒己見(jiàn),，暢所欲言,，談?wù)勔院笤鯓泳唧w幫忙有困難的留守同學(xué),。

3.宣讀倡議書(shū)。

女：想不到大家能想出這么多的好辦法,，為了證明我們關(guān)心幫忙

留守同學(xué)的決心,，此刻由我來(lái)宣讀我們共同起草的倡議書(shū),。

(大屏幕顯示“倡議書(shū)”)

4.合唱《讓愛(ài)住我家》,。

師：有了同學(xué)們的關(guān)心和幫忙，留守的同學(xué)們必須會(huì)生活得很開(kāi)心,，此刻請(qǐng)大家獻(xiàn)出我們的歌聲和友誼，獻(xiàn)出我們的愛(ài)心!請(qǐng)聽(tīng)全班合唱《讓愛(ài)住我家》,。

5.詩(shī)歌朗誦《孩子,，你是我的啟明星》

男：接下來(lái)請(qǐng)教師們將詩(shī)歌《孩子,，你是我的啟明星》獻(xiàn)給自強(qiáng)自立的留守孩子們,。大家歡迎!

6、學(xué)校為留守兒童捐贈(zèng)學(xué)習(xí)用品,。

女：為了鼓勵(lì)全校留守兒童努力學(xué)習(xí),，我們學(xué)校要向他們贈(zèng)送學(xué)習(xí)用品,。大家歡迎!(贈(zèng)送學(xué)習(xí)用品)

男：同學(xué)們也有許多話(huà)想對(duì)你們說(shuō),，他們親手制作了一張張愛(ài)心卡要送給你們，有請(qǐng)三(3)班的同學(xué)贈(zèng)送愛(ài)心卡,。

師：接下來(lái)有請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)崔主任給留守孩子們提出期望和鼓勵(lì)。大家歡迎!

7,、師：下頭有請(qǐng)留守兒童代表講話(huà),，大家歡迎!

8,、留守兒童團(tuán)體朗誦《我愛(ài)我們的教師和同學(xué)》

男：是啊，只要我們都獻(xiàn)出愛(ài)心和友誼,，留守同學(xué)必須過(guò)得十分開(kāi)心。愛(ài)心獻(xiàn)給社會(huì),，關(guān)心獻(xiàn)給他人，孝心獻(xiàn)給父母,，信心獻(xiàn)給自我，忠心報(bào)效祖國(guó)!留守同學(xué)們將會(huì)用一顆感恩的心回報(bào)父母,、回報(bào)教師和同學(xué)!請(qǐng)欣賞全體留守兒童朗誦詩(shī)歌《我愛(ài)我們的教師和同學(xué)》,。

活動(dòng)總結(jié)

師：同學(xué)們，我們的留守學(xué)生是好樣的,，你們留守不流淚,，留守更自強(qiáng),。在今后的日子里，教師和同學(xué)們依然會(huì)相伴你們左右,，做你們的知心朋友,，期望你們進(jìn)取主動(dòng)地學(xué)習(xí),，學(xué)會(huì)交往,，學(xué)會(huì)生活,。

師、生合：讓我們攜起手來(lái),，共同走進(jìn)燦爛的明天,。三(3)班“心手相牽，歡樂(lè)成長(zhǎng)”―――關(guān)愛(ài)留守兒童主題班會(huì)圓滿(mǎn)結(jié)束!

多謝教師和同學(xué)們!

關(guān)愛(ài)留守兒童的主題班會(huì)篇三

活動(dòng)背景：

有這樣一群孩子,，他們由爺爺奶奶或者其他親屬照顧,，親情的缺失,，教育的缺失，造成孩子性格孤僻,、心理失衡,、情緒波動(dòng)等問(wèn)題,，這一群體的教育備受社會(huì)關(guān)注,。他們是留守兒童,。本次活動(dòng)的設(shè)計(jì)就是為了關(guān)注我校的留守兒童,，號(hào)召全體師生關(guān)心留守同學(xué),，幫忙留守學(xué)生樹(shù)立起樂(lè)觀(guān)進(jìn)取的學(xué)習(xí)態(tài)度和生活態(tài)度，樹(shù)立正確的人生觀(guān),，與留守兒童心手相牽,，使他們能歡樂(lè)成長(zhǎng),。

活動(dòng)目標(biāo)：

(一)經(jīng)過(guò)此次班會(huì)，使留守學(xué)生在活動(dòng)中能理解父母外出打工的辛勞,，直面留守的現(xiàn)實(shí),。

(二)經(jīng)過(guò)此次班會(huì),，幫忙學(xué)生樹(shù)立獨(dú)立自主的生活態(tài)度，培養(yǎng)正確的人生觀(guān),。

(三)經(jīng)過(guò)此次班會(huì),，讓留守兒童體會(huì)到團(tuán)體的溫暖,，不再感到孤單寂寞,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

教師準(zhǔn)備：多媒體課件,，相關(guān)圖片,，音頻,。

學(xué)生準(zhǔn)備：排練情景劇,，留守學(xué)生給父母的一封信，留守兒童代表發(fā)言稿

活動(dòng)過(guò)程：

環(huán)節(jié)一：情境導(dǎo)入,，揭示主題

主持人：同學(xué)們，在我們身邊有這樣一群小朋友：他們的爸爸媽媽遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)在外務(wù)工,，他們跟隨爺爺奶奶在一齊生活,，每年僅有過(guò)年時(shí)才能和父母短暫的相聚。他們有一個(gè)共同的名字----留守兒童,。他們雖然是留守兒童,，可是,，他們并不孤單。今日,，讓我們一齊走近留守兒童,?！傲羰夭还聠巍敝黝}班會(huì)正式開(kāi)始,。(主持人出示幻燈片,，揭示主題，簡(jiǎn)單介紹留守兒童現(xiàn)狀)

環(huán)節(jié)二：直面留守,，敞開(kāi)心扉

留守兒童代表配樂(lè)朗誦留守兒童給爸爸媽媽的一封信。

主持人：是啊!父母不在身邊的日子是多么的難過(guò)啊!那么,，今日,，我們一齊來(lái)當(dāng)一個(gè)傾聽(tīng)的使者,，聽(tīng)他們講一講父母不在身邊的日子，他們的生活是怎樣樣的?

班級(jí)留守兒童代表發(fā)言,。

環(huán)節(jié)三：理解父母,，自立自強(qiáng)

主持人：你們明白在外務(wù)工的父母做著什么工作?過(guò)著怎樣的生活嗎?我們一齊來(lái)看一看(幻燈片展示父母在外生活工作的圖片)

主持人：看到這樣辛勤勞累的父母,，作為孩子的我們又能做些什么力所能及的事情呢?請(qǐng)你列出“我能怎樣做?”清單,。(學(xué)生完成清單)

主持人：同學(xué)們!父母為了給你們創(chuàng)造更好的條件外出打工，你們僅有努力學(xué)習(xí),，自立自強(qiáng)，才沒(méi)有辜負(fù)你們的父母親!

環(huán)節(jié)四：感受溫暖,，微笑應(yīng)對(duì)

非留守兒童表演事先準(zhǔn)備好的情景劇《不孤單，你還有我》

主持人：正如這個(gè)情景劇所表演的一樣,，你們并不孤單，所有的教師,、同學(xué)都是你們的親人,。他們也有一個(gè)小小的禮物送給你們。(同學(xué)們送上寫(xiě)滿(mǎn)祝福寄語(yǔ)的心愿盒)

環(huán)節(jié)五：教師結(jié)語(yǔ),，展望明天

結(jié)語(yǔ)：同學(xué)們，本次班會(huì)即將結(jié)束,，請(qǐng)你們?yōu)檫@些堅(jiān)強(qiáng)自立的小伙伴獻(xiàn)上你真摯的掌聲,。留守并不可怕,，留守并不孤單!最終，讓我們一齊合唱歌曲《明天會(huì)更好》,，在歌聲中結(jié)束本次主題班會(huì),。(學(xué)生合唱歌曲《明天會(huì)更好》)

關(guān)愛(ài)留守兒童的主題班會(huì)篇四

活動(dòng)目的：

1、經(jīng)過(guò)(唱歌,、詩(shī)朗誦等活動(dòng))等方式,，讓留守兒童吐露自我的心聲，號(hào)召所有的學(xué)生關(guān)心幫忙留守生,，讓他們同在山田中學(xué)的懷抱里歡樂(lè)成長(zhǎng),。

2、經(jīng)過(guò)(播放教師與家長(zhǎng)通話(huà)錄音和讀家長(zhǎng)的來(lái)信),，讓他們懂得父母打工的艱辛,、想念孩子的心境以及寄予孩子的厚望，使他們更能理解自我的父母,。

3,、經(jīng)過(guò)此活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生樂(lè)于助人,。團(tuán)結(jié)協(xié)作、克難奮進(jìn),、自立自強(qiáng)等意識(shí)與本事,，讓所有人都來(lái)關(guān)心關(guān)注留守兒童,，幫忙他們樹(shù)立進(jìn)取的學(xué)習(xí)態(tài)度和遠(yuǎn)大的志向,。

4、經(jīng)過(guò)這次班會(huì),，讓更多的同學(xué)明白社會(huì)對(duì)留守兒童的關(guān)注和關(guān)懷，也讓留守兒童有一顆感恩的心,，從小樹(shù)立起回報(bào)社會(huì),、回報(bào)母校的遠(yuǎn)大夢(mèng)想,。

活動(dòng)過(guò)程：

1、弄清班級(jí)留守學(xué)生詳細(xì)情景：留守學(xué)生家庭成員,、家長(zhǎng)打工去向,、聯(lián)系方式以及留守學(xué)生監(jiān)管人,、留守學(xué)生家庭表現(xiàn)等。

2,、指導(dǎo)留守學(xué)生給父母寫(xiě)想說(shuō)的話(huà)，然后寫(xiě)信寄出,。

3,、有針對(duì)性的與幾個(gè)留守兒童的父母通電話(huà)，并錄下通話(huà)資料,。

4、其他準(zhǔn)備((歌曲《感恩的心》,，等)

指導(dǎo)教師：陳士明

主持人：(陳婕妤鐘妍)

參加對(duì)象：全班學(xué)生及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及班級(jí)科任教師

活動(dòng)過(guò)程：

一、開(kāi)場(chǎng)白

(陳)：敬愛(ài)的教師們

(鐘)：親愛(ài)的同學(xué)們

(合)：午時(shí)好!

(陳)：今日是一個(gè)歡樂(lè)的日子,，我們歡聚一堂。首先,，讓我們用熱烈的掌聲歡迎各位教師的到來(lái)!

(鐘)：同學(xué)們,，教師經(jīng)常教育我們：我們雖來(lái)自不一樣的家庭,，但都是兄弟姐妹,。是啊我們是歡樂(lè)的一家——漳平附小六年級(jí)1班(全班一齊說(shuō))。此刻我們六(一)班“關(guān)愛(ài)留守兒童”主題班會(huì)此刻正式開(kāi)始!(全班鼓掌),。

主持人臺(tái)詞：

青青學(xué)校,，我們?cè)陉?yáng)光下歡樂(lè)成長(zhǎng)，成長(zhǎng)中享受著陽(yáng)光給我們帶來(lái)的溫暖與幸福。下頭讓我們一齊把一首屬于我們自我的歌《留守的娃》,，獻(xiàn)給所有關(guān)心過(guò)我們的教師,、叔叔,、阿姨們。

節(jié)目一,、合唱《留守的娃》

雖然我們的父母可能不在身邊,，但我們同樣是幸福的,，因?yàn)樯鐣?huì)給了我們更多的關(guān)懷,。一個(gè)親切的名字“留守的娃”,，給了我們一個(gè)全新而歡樂(lè)的家,。

主持人：我們都明白,，我們班有石珍珍同學(xué)的父母長(zhǎng)年都在外地打工，她一向與表姨居住在一齊,。她有太多的話(huà)想對(duì)父母說(shuō)，讓我們一齊來(lái)聽(tīng)聽(tīng)她的心聲吧!

節(jié)目二,、珍珍同學(xué)念她的日記

我想念你們、爸爸媽媽(留守兒童的：心聲)

珍珍學(xué)生想對(duì)父母說(shuō)的話(huà),。

珍珍給媽媽的一封信

敬愛(ài)的媽媽?zhuān)?/p>

你在那里好嗎工作順利嗎我好久都沒(méi)見(jiàn)到你，你什么時(shí)候回來(lái)，我好想你,。

自從你那次打電話(huà)回來(lái)說(shuō)：“你要好好學(xué)習(xí),，要聽(tīng)表姨的話(huà),?！蔽艺f(shuō)：“好,，我必須做到,?！眿寢屍谕隳芏鄟?lái)電話(huà)。

媽媽你已經(jīng)一年多沒(méi)有回來(lái),，此刻我讀六年級(jí)了,。今日,，我自信地拿起筆來(lái)給你寫(xiě)信,。

媽媽?zhuān)颐靼啄銈冊(cè)谕獯蚬ず苄量?，我必須?tīng)表姨的話(huà),，好好學(xué)習(xí),，爭(zhēng)取拿一百分,，必須不辜負(fù)你們的期望,。

祝媽媽身體健康!

你的女兒：珍珍

節(jié)目三：

(鐘)：父母不在身邊的日子，真多啊!不單是你們難過(guò),，爸爸媽媽聽(tīng)到同樣會(huì)難過(guò)的。其實(shí),，遠(yuǎn)方的父母也同樣在牽掛著你們;你們要做的就是好好學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上,，這對(duì)父母就是最好的回報(bào)。

(陳)：我們同在一個(gè)班是一種緣份,。我們有來(lái)自不一樣地方的,，算是有緣千里來(lái)相會(huì)吧,。在以后的日子里，我們把六(一)班當(dāng)作自我的家,，讓我們同甘共苦，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，進(jìn)取向上，同在陽(yáng)光下歡樂(lè)的成長(zhǎng)!下頭由鐘妍等同學(xué)給我們帶來(lái)一段優(yōu)美的舞蹈,，請(qǐng)欣賞舞蹈《藍(lán)精靈》

(全班鼓掌),。

節(jié)目四：

感激鐘妍等同學(xué)給我們帶來(lái)這么優(yōu)美的舞蹈，那接下來(lái)這個(gè)節(jié)目更是讓我們喜笑顏開(kāi)，由我們班的“奇志,、大兵”給我們帶來(lái)一段雙簧《留守兒童的假日》，有請(qǐng)

節(jié)目五：

此時(shí)此刻,，我們大家庭中最可愛(ài)的精靈們有話(huà)要說(shuō),，聽(tīng)(教師,、同學(xué)我愛(ài)你們)——由表演朗誦的同學(xué)一齊說(shuō),，下頭請(qǐng)欣賞詩(shī)歌朗誦《我愛(ài)我們的教師,，我愛(ài)我們的同學(xué)》

團(tuán)體朗誦--我愛(ài)我們的教師，我愛(ài)我們的同學(xué)

(合)我愛(ài)我們的教師,，我愛(ài)我們的同學(xué),，因?yàn)樗麄兌加幸活w火熱的心。

(女)你看,，他們精神飽滿(mǎn)，意氣風(fēng)發(fā),。

(男)你聽(tīng)教室里書(shū)聲郎朗，筆尖沙沙,。

(女)他們一個(gè)個(gè)在辛勤耕耘，播下那期望的種子,。

(男)他們一個(gè)個(gè)在勤奮學(xué)習(xí)，收獲著成功的果實(shí),。

(合)我愛(ài)我們的教師，我愛(ài)我們的同學(xué),，因?yàn)樗麄兘虝?huì)了我們?nèi)绾稳ジ玫膶W(xué)習(xí)。

(女)教師說(shuō),，要好好學(xué)習(xí),，天天向上,。

(男)同學(xué)們,，要遵守紀(jì)律,，不負(fù)眾望,。

(女)是的,，課堂上聚精會(huì)神，勤于思考,，不斷追求,，努力創(chuàng)新,。

(男)是的,，課堂外提前預(yù)習(xí),，不懂就問(wèn)，勇于探索,，溫故知新。

(合)我愛(ài)我們的教師,，我愛(ài)我們的同學(xué)，因?yàn)樗麄兘虝?huì)了我們?nèi)绾稳ビ有碌纳睢?/p>

(女)教師說(shuō)新時(shí)代的少年兒童,，更應(yīng)當(dāng)緊跟新時(shí)代,。

(男)同學(xué)們說(shuō)，守紀(jì),、勤奮,、安全,、衛(wèi)生,、活潑、團(tuán)結(jié)一樣都不能少,。

(女)是呀，科技是第一生產(chǎn)力,，我們從小就要煉就一身過(guò)硬的本領(lǐng)，堅(jiān)定我們的意志,。

(男)是啊，身心健康,，是有用之人,，我們?nèi)巳艘袨槿嗣穹?wù)的精神,，實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想,。

(合)我愛(ài)我們的教師，我愛(ài)我們的同學(xué),。

朗誦快完的時(shí)候,，要你們校長(zhǎng)去上頭講，“我們也愛(ài)你們”,，感激_______

節(jié)目六：全體同學(xué)唱《感恩的心》

(陳,、鐘)：父母不在身邊，是暫時(shí)的,。我讓我們勇敢應(yīng)對(duì)生活,，歡樂(lè)享受每一天,。請(qǐng)你們不要忘記：你們還有另一個(gè)大家庭--那就是漳平附小六年級(jí)1班。那里有你親愛(ài)的同學(xué)和教師,，我們隨時(shí)分享你們的歡樂(lè)與煩惱,。讓我們攜起手來(lái),，共同走進(jìn)燦爛的明天!

四、教師總結(jié),。

師：是啊!你們是歡樂(lè)的留守兒童,。教師很欽佩你們，當(dāng)父母不在家時(shí)，你們自我照顧自我,，學(xué)會(huì)了自理，學(xué)會(huì)了獨(dú)立生活,，一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大，慢慢成熟了,。你們了不起，教師為你們感到驕傲和自豪,。我還要告訴你們，你們并不孤單,，有長(zhǎng)輩的疼愛(ài)，教師的關(guān)愛(ài),，同學(xué)的友愛(ài),，還有遠(yuǎn)方父母的祝福,，你們是幸福的,。同時(shí)我還要告訴我們班的非留守兒童,，有父母在身邊,，你們多么幸福。你們應(yīng)當(dāng)珍惜眼前平凡的生活,，尊敬父母，關(guān)心父母,。也要多關(guān)心身邊的留守兒童,，把自我的歡樂(lè)幸福和他們分享,。本次班會(huì)課圓滿(mǎn)結(jié)束。

關(guān)愛(ài)留守兒童的主題班會(huì)篇五

活動(dòng)形式：談話(huà)、讀信和日記,、唱歌、詩(shī)朗誦等

活動(dòng)目的：

1,、經(jīng)過(guò)講述、談話(huà),、讀日記等方式，讓留守兒童吐露自我的心聲,，號(hào)召所有的學(xué)生關(guān)心幫忙留守生，讓他們同在陽(yáng)光下歡樂(lè)成長(zhǎng),。

2、經(jīng)過(guò)播放教師與家長(zhǎng)通話(huà)錄音和讀家長(zhǎng)的來(lái)信,，讓他們懂得父母打工的艱辛、想念孩子的心境以及寄予孩子的厚望,，使他們更能理解自我的父母,。

3、經(jīng)過(guò)此活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生樂(lè)于助人。團(tuán)結(jié)協(xié)作,、克難奮進(jìn)、自立自強(qiáng)等意識(shí)與本事，讓所有人都來(lái)關(guān)心關(guān)注留守兒童,，幫忙他們樹(shù)立進(jìn)取的學(xué)習(xí)態(tài)度和遠(yuǎn)大的志向,。

活動(dòng)過(guò)程：

1,、弄清班級(jí)留守學(xué)生詳細(xì)情景：留守學(xué)生家庭成員,、家長(zhǎng)打工去向,、聯(lián)系方式以及留守學(xué)生監(jiān)管人,、留守學(xué)生家庭表現(xiàn)等。

2,、指導(dǎo)留守學(xué)生給父母寫(xiě)想說(shuō)的話(huà),，然后寫(xiě)信寄出,。

3,、有針對(duì)性的與幾個(gè)留守兒童的父母通電話(huà),，并錄下通話(huà)資料。

4、其他準(zhǔn)備((歌曲《歡樂(lè)的節(jié)日》,，詩(shī)《我愛(ài)我們的教師和同學(xué)》)

指導(dǎo)教師：崔杰

主持人：王娟：尹強(qiáng)

參加對(duì)象：全班學(xué)生及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及班級(jí)科任教師

活動(dòng)過(guò)程：

一、開(kāi)場(chǎng)白

(王)：敬愛(ài)的教師們

(尹)：親愛(ài)的同學(xué)們

(合)午時(shí)好!

(王)：今日是一個(gè)歡樂(lè)的日子，我們歡聚一堂,。首先，讓我們用熱烈的掌聲歡迎各位教師的到來(lái)!

(王)：同學(xué)們,，教師經(jīng)常教育我們：我們雖來(lái)自不一樣的家庭,，但都是兄弟姐妹,。是啊,，我們是一一歡樂(lè)的一家一一太平小學(xué)四年級(jí)(全班一齊說(shuō)),。此刻我們班“同在陽(yáng)光下歡樂(lè)成長(zhǎng)”主題班會(huì)觀(guān)在開(kāi)始!(全班鼓掌),。

二,、齊唱歌曲《歡樂(lè)的節(jié)日》

全班學(xué)生手拉手,，歡樂(lè)地歌唱《歡樂(lè)的節(jié)日》,。

三,、留守兒童真情告白

(尹)：我們都明白，我們班有幾個(gè)同學(xué)的父母長(zhǎng)年都在外地打工,，他們-直與爺爺奶奶或外公、外婆居住在一齊,。他們有太多的話(huà)想對(duì)父母說(shuō),，讓我們一齊來(lái)聽(tīng)聽(tīng)他們的心聲吧!

(一)葉婷同學(xué)念她的日記

又過(guò)了一個(gè)春節(jié)了,?；▋骸?shù)兒,、草兒又醒過(guò)來(lái)了，燕子也飛回來(lái)了,。爸爸,、媽媽,、為什么總等不到你們的到來(lái)?我每一天都會(huì)在村口遙望。多期望看到你們出此刻我的眼簾!每次,，我都失望而歸,，你們何時(shí)才能回來(lái)?我很想念你……

(二)我想念你們、爸爸媽媽(留守兒童的：心聲)

周冰潔,、楊念、徐帆,、等學(xué)生想對(duì)父母說(shuō)的話(huà),。

1,、周冰潔給爸爸媽媽的一封信

爸爸媽媽?zhuān)?/p>

您們好!

我明白你們外出打工,，一是因?yàn)榧依锏纳?，二是因?yàn)槲液偷艿芏家蠈W(xué),。

我也明白你們打工很辛苦，那我必須要聽(tīng)奶奶的話(huà),，好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取拿到一百分,，必須不辜負(fù)你們的期望,。

爸爸媽媽?zhuān)蚁敫嬖V你們，你們不要再打架，為了我和弟弟,，我求你們不要你們不要再打架了,，給我和弟弟一個(gè)溫暖幸福有親人的愛(ài)的家,。

媽媽爸爸你們不必?fù)?dān)心我有不會(huì)做的題,，我有不會(huì)做的題,，我會(huì)去問(wèn)姑姑,，這個(gè)題怎樣做，我在學(xué)校教師和同學(xué)都對(duì)我很好,，自我也很歡樂(lè)，你們也不必?fù)?dān)心我,。

爸爸媽?zhuān)銈冊(cè)谕饷嫔钤鯓訕樱宰《歼€好嗎?媽媽?zhuān)液芩寄钗覀內(nèi)以谝积R的日子,。