人生天地之間,，若白駒過隙,，忽然而已,，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,，一起對(duì)今后的學(xué)習(xí)做個(gè)計(jì)劃吧。計(jì)劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是小編為大家?guī)淼挠?jì)劃書優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡。

職高班主任學(xué)期工作計(jì)劃2022年一

一,、親近學(xué)生愛護(hù)學(xué)生展現(xiàn)自我樹立威信是班主任工作的基礎(chǔ),。

“誰愛學(xué)生，學(xué)生就會(huì)愛他,，只有用愛才能教育學(xué)生,。”我認(rèn)為班主任要善于接近學(xué)生，體貼和關(guān)心學(xué)生,，和他們進(jìn)行親密的思想交流,，讓他們真正感受到老師對(duì)他的親近和"愛"。這是班主任順利開展一切工作的基礎(chǔ),。所以,，我也是這么做的，經(jīng)常一到下課我就來到班級(jí),，融入學(xué)生當(dāng)中,，與他們聊天，和他們交流,，在這過程中,，我用眼睛去觀察，用耳朵去傾聽,，用心去體會(huì),，耐心、細(xì)心,、真心,、熱心地干好各項(xiàng)學(xué)生工作。在與學(xué)生的交流過程中,，逐漸創(chuàng)建了良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng);了解班級(jí)及班級(jí)學(xué)生主要的優(yōu)缺點(diǎn)并分析其原因所在，了解學(xué)生家長普遍的文化層次,，找到亟待糾正的弱點(diǎn);同時(shí)還研究學(xué)生的個(gè)性特征(包括能力,、氣質(zhì)、性格,、愛好等),，了解學(xué)生個(gè)人的生活環(huán)境等，以便使我更好地對(duì)癥下藥地教育每一個(gè)學(xué)生。

“桃李不語,，下自成蹊”,，在我的教育工作中，我一直堅(jiān)信這一點(diǎn),。我要以自己的人格魅力來影響我的學(xué)生們,。在親近與研究學(xué)生的過程中，我努力展現(xiàn)自身的文化素養(yǎng)與道德情操,，使學(xué)生對(duì)你"既親近又崇拜",，既認(rèn)定你是值得信賴的老師，又把你當(dāng)作好朋友,，樹立起班主任崇高的威信,，使我的教育取得事半功倍的效果。

二,、教書育人德育先行是班主任工作的前提和準(zhǔn)則,。

加強(qiáng)學(xué)生的思想道德品質(zhì)修養(yǎng)是我們的最首要任務(wù).它直接關(guān)系到學(xué)生未來的發(fā)展方向，影響他的一生,，因此,，我首先抓思想教育。

1,、新生到校,，我要求學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)校紀(jì)和班規(guī)，從小事著手,，不染頭發(fā),，不戴首飾……不因?yàn)槌煽兒枚艞墝?duì)其嚴(yán)格要求,。

2,、公平寬容地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，不計(jì)較過去,。對(duì)后進(jìn)生,，不急不躁，以一顆真誠的心,，感化他們,，激勵(lì)他們，安排他們與好學(xué)生一起坐,，互相幫助,，共同進(jìn)步。

3,、圍繞《中職學(xué)生十不準(zhǔn)》制定了較細(xì)的班規(guī),，要求學(xué)生自覺遵守。并且成立五人小組管理班務(wù)，培養(yǎng)自管能力,。學(xué)生基本能遵守各方面的紀(jì)律,，如午睡紀(jì)律、課間紀(jì)律,、和集會(huì)紀(jì)律等,。

4、開學(xué)不久,，我就開始家訪,，主要是電話家訪。家訪近10位同學(xué),，密切與家長聯(lián)系,，共同管理學(xué)生，注意其發(fā)展的動(dòng)向,，及時(shí)提供幫助,，向良性發(fā)展。

5,、經(jīng)常與學(xué)生談話,了解班中的發(fā)展趨勢(shì),及時(shí)予以調(diào)整,。做好學(xué)生的思想工作。

6,、努力培養(yǎng)班干部管理能力,多談心,多討論,放手讓他們?nèi)ス芾?增強(qiáng)個(gè)人的獨(dú)立能力和管理能力,。

三、組織健全樂觀向上班干隊(duì)伍是良好班風(fēng)的保證

創(chuàng)建良好的班風(fēng),，很大程度上是由班干決定的,。班干對(duì)班集體有著"以點(diǎn)帶面"和"以面帶面"的作用，我稱他們是"班主任的左右手,。"所以唯有慎重地選拔和培養(yǎng)干部隊(duì)伍,，班主任工作才能逐漸從繁重走向簡單與輕松。

當(dāng)選的`干部應(yīng)具有較強(qiáng)的號(hào)召力和自我管理能力,。班干部隊(duì)伍的組建不能僅僅作為一種形式存在,，班主任必須精心培養(yǎng)：

其一，要大力表揚(yáng)干部優(yōu)點(diǎn),，宣傳他們的先進(jìn)事跡,，幫助班干部樹立威信;

其二，在鼓勵(lì)班干部大膽工作,，指點(diǎn)他們工作方法的同時(shí),，要更嚴(yán)格要求班干部個(gè)人在知識(shí)、能力上取得更大進(jìn)步,，在紀(jì)律上以身作則,，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,，亦即"以點(diǎn)帶面";其三，培養(yǎng)班干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,，要能夠通過班干部這個(gè)小集體建立正確,、健全的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班集體開展批評(píng)與自我批評(píng),，形成集體的組織性,、紀(jì)律性和進(jìn)取心，亦即“以面帶面”,。

除了選準(zhǔn)班干以外,，班級(jí)分為五個(gè)組，以自然座位為準(zhǔn),，每組設(shè)立一個(gè)組長,，由學(xué)生推選，組長全權(quán)負(fù)責(zé)各組的各項(xiàng)事務(wù),。尤其是早晨,，堅(jiān)決杜絕遲到現(xiàn)象，保證班級(jí)準(zhǔn)時(shí)進(jìn)入早讀狀態(tài),。在處理遲到問題時(shí),，由各組組長自行負(fù)責(zé)。在學(xué)校制度震懾下,，再加上班級(jí)規(guī)定的約束和組長自覺帶動(dòng),，各組表現(xiàn)出空前的團(tuán)結(jié)和競(jìng)爭(zhēng)能力，使各組無論是衛(wèi)生,、出勤,，還是學(xué)習(xí)熱情方面都有了極大的改善。這恰恰驗(yàn)證了魏書生的那句話：“學(xué)生可以管學(xué)生的,，班主任不要插手,。”給學(xué)生更大的自由空間，充分發(fā)揮他們的自律性,，他們真的能給班主任一個(gè)很大的驚喜,。

四,、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是學(xué)生成績進(jìn)步的關(guān)鍵

學(xué)生的天職是學(xué)習(xí),，因此班主任如何抓好學(xué)生們的學(xué)習(xí)才是最重要，也是最難的,。因此,，我對(duì)學(xué)生提出了“真聽、多做,、好問,、求精”口號(hào),，以此激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情，鼓勵(lì)他們既能夠勤奮好學(xué)又樂于互相討論精益求精,，從而養(yǎng)成樂學(xué)好問的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。并且還按學(xué)科分層次組建8個(gè)學(xué)習(xí)小組，努力營造一種良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,。對(duì)于個(gè)別差生還針對(duì)性提出“改變自己什么時(shí)候都不晚”的口號(hào),，以此激發(fā)他們學(xué)習(xí)的自信心，并鼓勵(lì)他們積極參加特長生的培訓(xùn),，揚(yáng)長避短,，發(fā)揮自己優(yōu)勢(shì)。

職高班主任學(xué)期工作計(jì)劃2022年二

一,、班級(jí)常規(guī)管理

班級(jí)的常規(guī)管理,，從去年開始一直到今年，無外乎每天的早操,、出勤,、衛(wèi)生、課堂準(zhǔn)備,、課堂紀(jì)律,、班級(jí)活動(dòng)以及個(gè)別學(xué)生的重大違紀(jì)。我們班去年一直堅(jiān)持班級(jí)小組自主管理,，全班分了9小組,，三大組，每個(gè)組設(shè)有大組長,、小組長,、組員，每個(gè)人各司其職,，做好自己分內(nèi)的事情,，向班級(jí)小組自主管理的方面發(fā)展。

1.班級(jí)的正常運(yùn)行,，離不開班委成員,，首先，我將我們班的班干部召集起來,，放下班主任的姿態(tài),，與學(xué)生一起討論去年出現(xiàn)的問題，并對(duì)我們班的班級(jí)成員進(jìn)行了調(diào)整,，由學(xué)生選舉去年優(yōu)秀的班干部,，有能力者上，能力稍弱者進(jìn)行職位調(diào)整,，讓每個(gè)學(xué)生在自己合適的崗位發(fā)光發(fā)亮,，

2.執(zhí)行新規(guī)定,，每周的周日7：10分――7:40召開班委會(huì)，進(jìn)行一周問題的總結(jié)和下周的安排,。

3.班干部安排好以后,，跟每個(gè)組的紀(jì)律組長、學(xué)習(xí)組長進(jìn)行談話,，并與班委成員結(jié)合,，輔助組長完成班級(jí)工作。

4.增加值日班長成員,，從原來的五名增加到10名,，讓更多的人參與班級(jí)管理，確保班級(jí)課堂紀(jì)律,、衛(wèi)生,、集體活動(dòng)等工作高質(zhì)量完成;

5.完善班級(jí)管理流程，在網(wǎng)上找相應(yīng)的管理資料,，學(xué)習(xí)管理學(xué)知識(shí),，靈活的運(yùn)用一些管理工具，也讓班干部管理有了技術(shù)含量,。

二,、班級(jí)文化建設(shè)

如果說班級(jí)常規(guī)管理時(shí)硬件，那么班級(jí)文化建設(shè)就是軟件,。15裝潢班,，的特色就是班級(jí)專業(yè)文化，本身學(xué)習(xí)裝潢設(shè)計(jì)行業(yè),，所以,，這一學(xué)期，我將把專業(yè)設(shè)計(jì)知識(shí)與班級(jí)文化更大的結(jié)合,。這將是這一學(xué)期,，我們班的亮點(diǎn)。

(一)班級(jí)環(huán)境文化

1.班級(jí)文化第一站,，設(shè)計(jì)“獎(jiǎng)狀”,，由于高二我們調(diào)換了教室，在搬遷過程中,，損毀了兩張獎(jiǎng)狀,，所以我開展了“挽救獎(jiǎng)狀”的班級(jí)活動(dòng)，讓學(xué)生親自設(shè)計(jì),，完成對(duì)“獎(jiǎng)狀”的補(bǔ)救,。

2.班級(jí)文化第二站，裝潢“學(xué)習(xí)空間”,，這一學(xué)習(xí)空間就是我們的教室,，我將教室空間作為了裝潢班同學(xué)接受的第一單生意，讓同學(xué)們親自設(shè)計(jì),，主調(diào)定在了“溫馨的中式家”這一基調(diào)上,，打造屬于我們的“家”。

3.每組出一名相對(duì)細(xì)心的同學(xué),，組成班級(jí)文化維護(hù)小組,，定期的對(duì)班級(jí)文化進(jìn)行維護(hù)，對(duì)有損壞的地方以及的修補(bǔ),。

(二)班級(jí)學(xué)習(xí)文化

1.每周開展“英語大練兵”,，從單詞到課文，每個(gè)人句話,，進(jìn)行翻譯和單詞的學(xué)習(xí),，讓學(xué)生在游戲中間，愛上英語,。

2.更新每日早讀的資料,，通過對(duì)高三老師的咨詢和了解，明白了高考的知識(shí)要點(diǎn),，針對(duì)高考方向,，我要求學(xué)生將高一年級(jí)的所有教科書都帶到校，并對(duì)每天領(lǐng)讀的學(xué)生進(jìn)行了培訓(xùn),，劃分了重點(diǎn),，每天早讀背誦知識(shí)要點(diǎn)，為高三做準(zhǔn)備,。

3.每周定一篇必背的課文,，并對(duì)當(dāng)周進(jìn)行抽查。

4.每天規(guī)定晚自習(xí)的學(xué)習(xí)流程,，字帖,、速寫以及當(dāng)日課代表布置作業(yè)，及時(shí)對(duì)當(dāng)天的學(xué)xxx行預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí),。拓展了課代表的工作范圍,，發(fā)揮課代表的教學(xué)助理作用。

5.在班級(jí)開展“組內(nèi)幫襯”“多幫一”等活動(dòng),，在加強(qiáng)學(xué)生感情的基礎(chǔ)上,，改善學(xué)生學(xué)科薄弱的現(xiàn)狀，整體帶動(dòng)一個(gè)班級(jí)的學(xué)風(fēng),。

三,、班級(jí)活動(dòng)

1.每周進(jìn)行“超級(jí)演說家”的學(xué)習(xí)，在聽取了這一綜藝節(jié)目,，然后抽取晚自習(xí)時(shí)間,，定一主題,，讓學(xué)生進(jìn)行一分鐘――3分鐘的演講，鍛煉學(xué)生的口才和展現(xiàn)自我的能力,。

2.每周利用業(yè)余時(shí)間,，有針對(duì)性的和學(xué)生進(jìn)行交流，除了心靈成長周記以外,，及時(shí)了解學(xué)生的家庭狀況,，并針對(duì)特殊學(xué)生，開展班級(jí)幫助活動(dòng),。

3.每周評(píng)選優(yōu)秀周記,，并將優(yōu)秀周記由學(xué)生錄入形成電子稿，以備適當(dāng)?shù)臅r(shí)候結(jié)集印制;

4.利用微信群等方式與家長溝通,，及時(shí)解決學(xué)生的潛在問題,。

5.選取不同的學(xué)生進(jìn)行班會(huì)的開展，將每一次的班會(huì)都當(dāng)成一次舞臺(tái)演出,，更大程度的將學(xué)生的積極性調(diào)動(dòng)起來,。

職高班主任學(xué)期工作計(jì)劃2022年三

一、以常規(guī)教育為先導(dǎo),，具體問題具體措施：

1,、我班學(xué)生有一部分是在原校表現(xiàn)極差的突出人物，是原班級(jí)非常希望甩掉的包袱,，這部分學(xué)生各方面習(xí)慣均差,。時(shí)間觀點(diǎn)差，紀(jì)律觀點(diǎn)差,，行為規(guī)范差,，缺乏勞動(dòng)衛(wèi)生的習(xí)慣，更不具備自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣,，什么時(shí)候也無法安靜,。在摸清楚情況以后。結(jié)合學(xué)校開學(xué)工作的要求,，組織學(xué)生認(rèn)真排查“管制刀 具的收繳”,，“矛盾糾紛的排查”。按照學(xué)校要求,，規(guī)范學(xué)生內(nèi)務(wù),，加強(qiáng)學(xué)生遵守紀(jì)律、尊重老師,、團(tuán)結(jié)同學(xué),、等行為規(guī)范的教育。

2、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的勞動(dòng)衛(wèi)生指導(dǎo)：

我班學(xué)生大部分是留守兒童,，跟著家里的老年人一起長大,。大部分學(xué)生沒有勞動(dòng)觀點(diǎn)，既不情愿參加勞動(dòng),，即使參加了勞動(dòng)也是干不成事,，或是敷衍了事,、缺乏責(zé)任心,。因此在管理工作中，我們要加強(qiáng)指導(dǎo),，手把手教,。并幫助學(xué)生加強(qiáng)責(zé)任感。要求把衛(wèi)生做到滿意為止,，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)集體負(fù)責(zé)的精神,。

二、加強(qiáng)班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)：

本班是新成立的班級(jí),。人員關(guān)系復(fù)雜,，在充分了解學(xué)生的基礎(chǔ)上，作出了建立臨時(shí)班委的決定,，且編制齊全,。在班主任老師和各科任老師的指導(dǎo)下，逐步學(xué)會(huì)工作方法,。以次推動(dòng)班級(jí)管理,，樹立班級(jí)正氣。并且在老師的監(jiān)督和指導(dǎo)下逐漸步入學(xué)習(xí)生活正軌,，力所能及地要求學(xué)生掌握必要的文化知識(shí),，培養(yǎng)專業(yè)興趣，且加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo),。

三,、班級(jí)管理的初步設(shè)想：

高中三年，學(xué)生最后的結(jié)果如何,，很大程度上取決于高一的習(xí)慣養(yǎng)成,。因此，本學(xué)期我為班級(jí)提出的一個(gè)口號(hào)是：心態(tài)決定命運(yùn),，態(tài)度決定高度,。培養(yǎng)習(xí)慣，首先要從點(diǎn)滴小事做起,。例如每天學(xué)生進(jìn)班時(shí),，班級(jí)都要求學(xué)生把桌子擺放整齊，要保持橫平豎直；不隨地亂扔垃圾紙屑,，不在教室吃零食,；清潔區(qū)要打掃得干干凈凈，不留任何死角,；隨時(shí)抽查學(xué)生的桌堂,；作業(yè)要不折不扣地完成且不得潦草，一有發(fā)現(xiàn)全部重做,；見了老師要有禮貌等等,。

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