光陰的迅速,，一眨眼就過去了,，成績已屬于過去,，新一輪的工作即將來臨,，寫好計(jì)劃才不會(huì)讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦。那關(guān)于計(jì)劃格式是怎樣的呢,？而個(gè)人計(jì)劃又該怎么寫呢,？那么下面我就給大家講一講計(jì)劃書怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧,。

小學(xué)語言文字工作計(jì)劃模板范文一

一,、加強(qiáng)語言文字規(guī)范化建設(shè)。

(一)加強(qiáng)學(xué)校語言文字工作的管理,。

進(jìn)一步增強(qiáng)對(duì)語言文字工作的責(zé)任意識(shí)，充分發(fā)揮語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組的作用,，使普通話成為教學(xué)語言和校園語言,。

(二)繼續(xù)營造校園推普環(huán)境，加大語言文字宣傳力度,。

運(yùn)用以下多種媒介進(jìn)行語言文字的宣傳:

校園：學(xué)校教學(xué)樓設(shè)置推廣普通話使用規(guī)范字的永久性標(biāo)語牌,。

黑板報(bào)：及時(shí)更新內(nèi)容,，并且做到文字規(guī)范、字跡端正,，圖文并茂,，充分發(fā)揮輻射作用，使其成為向師生提供咨詢和信息服務(wù)的平臺(tái),。

教室：各班的語文課代表負(fù)責(zé)班級(jí)的語言文字工作,。充分利用晨讀時(shí)間進(jìn)行有感情地朗讀活動(dòng)。

校園廣播：主持人必須使用正確流利的普通話,，充分發(fā)揮校園廣播的宣傳示范作用,。

二、開展豐富多彩的師生語言文字活動(dòng),，提升語言文字規(guī)范化運(yùn)用能力,。

(一)以語文教學(xué)為主渠道，加強(qiáng)朗誦技巧,、書寫技巧訓(xùn)練,。

為了充分發(fā)揮語文課在普及普通話和規(guī)范用字中的主渠道作用，學(xué)校計(jì)劃開展如下工作:

1,、日常聽課時(shí),，關(guān)注教師是否能范讀，為學(xué)生樹立榜樣;課堂集體誦讀和個(gè)別朗讀課文時(shí),，關(guān)注教師是否滲透朗讀技巧指導(dǎo),。評(píng)課時(shí)，對(duì)師生的誦讀進(jìn)行客觀評(píng)價(jià),。

2,、開展“啄木鳥在行動(dòng)”活動(dòng)，組織學(xué)生查找同學(xué)們平日書寫的不規(guī)范字,、錯(cuò)別字,，在班級(jí)博客中公開，并且注明正確寫法,，幫助同學(xué)們提高漢字書寫正確率,。

3、舉行“優(yōu)秀書法作品展”,，將各班的優(yōu)秀書法作品照片發(fā)布在各班的博客中,，以榜樣示范作用帶動(dòng)全體學(xué)生寫規(guī)范美觀的漢字。

(二)以“閱讀讓我們的世界更豐富”為主題,，提高學(xué)生的語言素養(yǎng),。

1、開展臺(tái)湛讀書節(jié)活動(dòng):

(1)多彩學(xué)習(xí)

A：經(jīng)典電影展播

活動(dòng)的開展是以展映與講析的形式，每部電影都設(shè)主講人一名,，在輕松的音樂,，愉悅的談話中與大家一起欣賞影片，剖析影片情節(jié),，共同探討影片中的人文精神以及人物的心路歷程,。

B：“書籍價(jià)值人生”與“一抹中國紅，感受國學(xué)精彩”征文比賽

本屆讀書節(jié)的征文比賽可以是介紹一本看過的書及自己對(duì)其的感想和收獲的抒情性文章,。本次比賽以班級(jí)形式組織參加,，選出的優(yōu)秀作品將集結(jié)成冊(cè)，還會(huì)選出部分優(yōu)秀作品通過校廣播站進(jìn)行實(shí)名播放,。

(2)美文朗誦專場

以“丁香溢毓院雅言蘊(yùn)經(jīng)典”為主題,，內(nèi)容為古典詩詞、文化沙龍,、文學(xué)講座等,，選拔優(yōu)秀朗誦同學(xué)編排精品節(jié)目，以完全新穎的形式將我們所理解的文學(xué)去盡可能的詮釋,，

(3)課外閱讀調(diào)查

針對(duì)我校同學(xué)組織的大學(xué)生課外閱讀問卷調(diào)查,，將涉及同學(xué)們所關(guān)心的有關(guān)讀書的各個(gè)方面，問卷調(diào)查的方式參與面更廣,，方便了解我校學(xué)生讀書情況,。

2、建立長效讀書機(jī)制

(1)周五古詩詞誦讀日,，每周五早上在美妙古箏樂曲聲中誦讀中華經(jīng)典詩文,，感受中華語文文字的魅力。

(2)繼續(xù)充實(shí)學(xué)校一角書落,，給學(xué)生提供可流動(dòng),、可交流、開放型的讀書角,。

(3)利用午休時(shí)間開放學(xué)生閱覽室,，組織學(xué)生開展“讀會(huì)“，通過閱讀統(tǒng)一類型的書籍交流讀書感悟,。

(4)開展“親子悅讀”活動(dòng),，每天約定半小時(shí)定為家庭讀書時(shí)間，讓家長和孩子共同閱讀,，共同分享,，并將親子同讀一本書分別撰寫各自讀書感悟，進(jìn)行“親子悅讀”讀后感征集與評(píng)選,，并將優(yōu)秀讀后感編輯成冊(cè),。

(三)以“同寫規(guī)范字”為主題,，提高學(xué)生的文字素養(yǎng)。

1,、學(xué)校每周開展“翰墨書香”拓展課堂活動(dòng)，吸收對(duì)書法感興趣的學(xué)生,，在老師的帶領(lǐng)下,，研習(xí)書法藝術(shù)。

2,、開展書法課展示活動(dòng),，提高書法課的教學(xué)質(zhì)量。

3,、舉辦“書法筆會(huì)”,，研討書法藝術(shù)的魅力，并且以字會(huì)“友”,，交流提高書寫質(zhì)量的技巧,。

小學(xué)語言文字工作計(jì)劃模板范文二

一、提高認(rèn)識(shí),，進(jìn)一步增強(qiáng)做好語言文字工作的自覺性

語言文字工作關(guān)系到學(xué)校創(chuàng)建省級(jí)語言文字規(guī)范化示范學(xué)校的大局,，繼續(xù)做好普及普通話和用字規(guī)范化工作，對(duì)于學(xué)生掌握科學(xué)文化知識(shí),、培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,，對(duì)于繼承和弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)文化、培養(yǎng)愛國主義情操,、進(jìn)一步營造優(yōu)良校風(fēng),，具有重要意義。

根據(jù)“三納入一滲透”的要求,，結(jié)合我校的實(shí)際情況,，繼續(xù)把語言文字工作放到重要地位加以重視，并列入目標(biāo)考核,。

把語言文字工作列入學(xué)校各類工作計(jì)劃之中并制定專項(xiàng)工作意見,，目標(biāo)要明確、措施要得力,，要突出特色和創(chuàng)新性,，年終要進(jìn)行專項(xiàng)總結(jié)，切實(shí)增強(qiáng)語言文字工作的實(shí)效性,。

二,、加強(qiáng)管理，完善機(jī)制,，提高語言文字工作規(guī)范性

新學(xué)期開始,，我校在語言文字工作中要切實(shí)做到“五個(gè)加強(qiáng)”：

（一）加強(qiáng)組織建設(shè),，明確職責(zé)抓重點(diǎn)

學(xué)校各部門及全體教師要進(jìn)一步增強(qiáng)對(duì)語言文字工作的責(zé)任意識(shí)，充分發(fā)揮語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組的作用,，做到分工合作,，齊抓共管，使普通話成為教學(xué)語言和校園語言,。要進(jìn)一步完善學(xué)校,、年級(jí)組教研組、班級(jí)三級(jí)管理網(wǎng)絡(luò)體系,，并重視發(fā)揮學(xué)校,、家庭、社會(huì)教育的“三結(jié)合”作用,，校內(nèi)外相互配合,，各部門各司其職、各負(fù)其責(zé),，確保語言文字工作的順利實(shí)施,。

（二）加強(qiáng)制度建設(shè)，措施得力抓落實(shí)

學(xué)校要進(jìn)一步修改,、補(bǔ)充,、完善各項(xiàng)語言文字工作制度，進(jìn)一步建立健全語言文字工作的有關(guān)規(guī)定,，在學(xué)生常規(guī)管理,、教學(xué)管理、教學(xué)評(píng)優(yōu),、教職員工考核,、評(píng)選先進(jìn)和學(xué)生評(píng)優(yōu)等各項(xiàng)具體制度中充分體現(xiàn)，提高管理工作的規(guī)范化,。

講好普通話,，讓普通話成為學(xué)習(xí)、工作,、生活的語言,。

一是把推普工作作為教師職稱評(píng)定和任期考核的考核條件之一。

二是教師必須通過普通話水平測試并達(dá)標(biāo),，把普通話教學(xué)納入教師業(yè)績?cè)u(píng)估標(biāo)準(zhǔn),。在評(píng)優(yōu)質(zhì)課，評(píng)先進(jìn)時(shí),，也把使用普通話作為教師職業(yè)語言列入評(píng)比條件,。

三是全體師生上課、集體活動(dòng)必須使用普通話,，用普通話有感情地朗讀課文,，平時(shí)交談提倡使用普通話,。把推廣普通話列入學(xué)生日常行為規(guī)范評(píng)比中。

推行規(guī)范漢字,，學(xué)校所有的教育教學(xué)用字都必須符合要求,。學(xué)校的各種文件、通知,、標(biāo)語,、標(biāo)牌和教師板書必須嚴(yán)守規(guī)范。

（三）加強(qiáng)檢查考核,，管理到位促深化

根據(jù)市級(jí)示范校要求，我校目前在職教師全部參加了普通話的培訓(xùn)和測試,，并測試達(dá)標(biāo),；加強(qiáng)課堂檢查，把普通話教學(xué)情況記入教師業(yè)務(wù)檔案,，以真正有效地規(guī)范全校師生的語言文字行為,；學(xué)生普通話使用要規(guī)范，根據(jù)語文課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)聽,、說,、讀的規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)生同教職工交談,，學(xué)生之間交談,，應(yīng)100%使用普通話。

（四）加強(qiáng)培訓(xùn)競賽,，豐富內(nèi)容形式

學(xué)校將積極組織師生語言文字應(yīng)用能力測試與比賽,，逐步養(yǎng)成“人人說普通話，人人寫規(guī)范字”好習(xí)慣,。組織一次教師普通話演講和應(yīng)用文寫作競賽活動(dòng),；一次教師板書設(shè)計(jì)競賽活動(dòng)；一次數(shù)學(xué)教師特殊符號(hào)的發(fā)音培訓(xùn),；一次學(xué)生讀書活動(dòng),，使語言文字的推廣工作更加扎實(shí)有效。

（五）加強(qiáng)檔案建設(shè),，做好“市級(jí)示范校”驗(yàn)收準(zhǔn)備工作

建立語言文字工作專項(xiàng)檔案,，做到專人專管、分類明確,、內(nèi)容充實(shí),、及時(shí)整理，注意保留原始資料,，促進(jìn)檔案管理的規(guī)范性和科學(xué)性,，做好“泉州市語言文字規(guī)范化示范校”驗(yàn)收檔案資料的準(zhǔn)備工作,。

三、加強(qiáng)校園文化建設(shè),，加大宣傳力度,，營造良好氛圍

充分利用學(xué)校“心靈之聲”廣播站、?？妒兰敬骸?、校園網(wǎng)、黑板報(bào),、宣傳欄等有利的宣傳陣地,，進(jìn)行廣泛的宣傳。在校園內(nèi)設(shè)立包括《國家通用語言文字法》在內(nèi)的3―5處永久性宣傳欄（牌）,，增加警示標(biāo)語,；由教導(dǎo)處提供系統(tǒng)的宣傳資料，各班利用班主任講話,、班團(tuán)隊(duì)活動(dòng),，每兩周進(jìn)行一次語言文字規(guī)范化建設(shè)的宣傳教育；在班級(jí)黑板報(bào)中開辟“說普通話,，寫規(guī)范字”宣傳專欄,，為師生講好普通話創(chuàng)設(shè)良好的語言氛圍。

要以爭創(chuàng)“語言文字規(guī)范化示范校”為契機(jī),，將語言文字工作推向家庭,，引入社會(huì)，拓寬教育渠道,，使語言文字推廣工作的外延不斷擴(kuò)展,，營造良好的社會(huì)氛圍。

小學(xué)語言文字工作計(jì)劃模板范文三

語言是直接與思想相聯(lián)系的,，它把人們的思維活躍的結(jié)果,，把認(rèn)識(shí)活動(dòng)的成果，用語句記載下來,，用口頭語言表達(dá)出來,，這就是社會(huì)中的思想交流成為可能。而現(xiàn)在我們的教師隊(duì)伍中仍然有的人念錯(cuò)字寫錯(cuò)字,，或是犯語無倫次,、詞不達(dá)意的語病，有的人說話或朗讀時(shí)語調(diào)呆板,，方音嚴(yán)重?，F(xiàn)結(jié)合我校實(shí)際情況制定我校語言文字工作計(jì)劃如下：

1、要求每位教師只要進(jìn)到校園,，無論是課上還是課下,，無論是跟學(xué)生交談還是教師之間的談話,，必須使用普通話，并把是否使用普通話做為評(píng)優(yōu)課和年綜考核的標(biāo)準(zhǔn)之一,。

2,、每位教師在備課寫教案時(shí)，必須使用規(guī)范的語言文字,，不得寫簡化字,，學(xué)校每學(xué)期開學(xué)初、中,、末檢查教案時(shí),，其中的一條看是否使用規(guī)范的語言文字，對(duì)此方面做的好的老師的教案給大家觀摩,，并給老師以獎(jiǎng)勵(lì),。

3、切實(shí)提高教師的普通話水平,，本年度將繼續(xù)對(duì)教師進(jìn)行普通話培訓(xùn)和使用規(guī)范語言文字的培訓(xùn)。

4,、定期對(duì)教師進(jìn)行語言文字測試,，以檢測教師使用規(guī)范語言文字的情況。

5,、在教師中舉行如朗讀比賽,、演講、抽讀課文等多種形式的普通普通話實(shí)踐活動(dòng),，以提高每位教師的普通話

水平,。

6、教師自己要堅(jiān)持自學(xué),，如自學(xué)《國家通用語言文字法》,，自己跟電視播音員學(xué)，聽廣播學(xué),，自練規(guī)范字等,，并要留好學(xué)習(xí)筆記。

7,、邀請(qǐng)有關(guān)語言文字的專家到校對(duì)教師進(jìn)行語言文字培訓(xùn),，以切實(shí)提高教師的語言文字水平。

8,、組織小學(xué)生進(jìn)行朗誦比賽,、講故事比賽等活動(dòng)。

9,、搞好普通話宣傳周宣傳活動(dòng),。

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