制定計劃前，要分析研究工作現(xiàn)狀,，充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進行的,，是依據(jù)什么來制定這個計劃的。怎樣寫計劃才更能起到其作用呢,？計劃應(yīng)該怎么制定呢,？那么下面我就給大家講一講計劃書怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧,。

初三體育工作計劃上學期篇一

一,、訓練項目：1、 1000m(男子),、800m(女子),。

2、 前拋實心球,。

3,、 立定跳遠。

訓練項目既考試項目,，但在日常訓練中每個項目都有若干針對性的輔助練習,。在此只作項目安排，具體練習由負責老師根據(jù)學生具體情況進行實施,。

二,、訓練時間：每周二、周三,、周五早操;每周一,、周三文體活動。

三,、周訓練安排：

1、每周二,、三,、五早操時間訓練長跑，內(nèi)容為田徑場內(nèi)勻速跑四圈,。

2,、周一、周三文體活動訓練安排：見下表,。

3,、說明：初三年級訓練由體育組負責指導安排，由初中學生處和各班具體執(zhí)行,。

4,、訓練方法提示：每項訓練之前需要先做適當?shù)臏蕚浠顒?，比如慢跑，徒手操,，肌肉韌帶拉伸等等,。每個項目都有多個輔助練習，立定跳遠的輔助練習有多級蛙跳,，跳臺階,，原地縱跳等等。拋實心球的輔助練習有俯臥撐等,。長跑項目的輔助項目有慢跑,，變速跑等。

初三體育工作計劃上學期篇二

一,、提高速度(200m)訓練方法及要求：(男生滿分為30秒,、女生為34秒)

方法與步驟：

1、先進行熱身：內(nèi)容：跑步較差的可選慢跑2_200m,，較好的可選跳繩3分鐘,。再做幾節(jié)徒手操如膝、踝關(guān)節(jié),、腹背運動,、弓箭步壓腿等可結(jié)合原地支撐擺臂練習50-100次。(用時5-6分鐘)

2,、行進間的直道50m快速跑3-4組,、彎道跑4-6組，要求每組必須盡全力跑,。每組間隔1分鐘,。(用時10-15分鐘)

3、素質(zhì)練習：單腳交換跳(每只腳連跳三個換另只腳跳)要求：跳30m_4—6組,。每步越大越好;高而遠,。每組間隔2分鐘(用時8-12分鐘)

二、提高一分鐘跳繩的訓練方法及要求：(男女生滿分為170次)

方法與步驟：

不會跳的同學：

1,、空搖繩：拿兩條跳繩,。一手一條同時空搖，將繩搖成立圓,。

體會抖腕動作,。要求：搖到兩手同時搖，左右兩邊繩都能成立圓,。

2,、雙腳并攏跳：兩腳并攏后腳跟不著地的連續(xù)跳。100個_4-6組。要求：靠踝關(guān)節(jié)的力量跳起,。配合兩手空搖,。

3、一分鐘跳繩：完整動作,。由慢到快,。跳5組。每組間隔1分鐘,。

會跳的同學：

每次跳時必須超長時間的跳,。每組時長為1分30秒。10-12組,。每組間隔30秒-1分鐘,。要求：不要因卡繩就終止，要學會腳快速往前跨同時起動跳繩,。堅持這組時間完成,。

三、提高實心球的訓練方法及要求：(滿分男生8.60米女生6.20米)

方法與步驟：

1,、熱身運動：慢跑2_200m再做手腕,、肩關(guān)節(jié)運動、腰部運動,。

2,、頭頂手腕拋球：兩腳前后開立，雙手持球高舉于頭頂手腕后屈,，抖腕將球拋出,。(可先徒手無球進行動作模仿練習數(shù)次)20次。要求：要用手腕的力量將球拋出,。

3,、上體后弓拋球：兩腳前后開立，雙手持球高舉,，上體做后弓,，重心落于后腳。后腳灣曲,。用腰的力量將球拋出,。20次。要求：盡可能用腰部的力量將球拋出,。

4、全身協(xié)調(diào)用力拋球：后腳蹬地-腰部用力-手臂前揮-手腕抖腕的用力順序,。反復多次練習,。要求：各環(huán)節(jié)要協(xié)調(diào)一氣呵成。開始時不要用太大的勁拋球,。不要一時追求遠度,，要認真體會用力的順序掌握好動作要領(lǐng)后漸漸加大力度,。

四、提高三級蛙跳的訓練方法及要求：(滿分男生7米女生6米)

1,、熱身運動：慢跑2_200m再做徒手操：肩關(guān)節(jié)運動,、腰部運動、弓步壓腿,、踝關(guān)節(jié)運動,。

2、擺臂與起跳協(xié)調(diào)：原地擺臂起跳,。

3,、跳階梯(連續(xù)跳三級，從少層到多層),。跳六個欄架8-12組,。

初三體育工作計劃上學期篇三

一、學情分析

我校初四共分八個教學班,，我任教1---4班的教學,，近200名學生，他們的身體素質(zhì)各異,。因為初四學生面臨中考,，他們的學習壓力非常大。如何調(diào)整好他們的心理,，處理好學習與活動的安排,，讓他們在體育考試中取得好成績是該學期的首要任務(wù)。另外考慮到男女差別大身體素質(zhì)各異：男生活潑好動,，表現(xiàn)欲強,，能夠較好的鍛煉;女生趨于文靜，不好活動,，課中就要經(jīng)常與她們溝通交流,，因勢利導，及早轉(zhuǎn)變觀念,，讓男生帶動女生,，培養(yǎng)女生積極參與體育鍛煉的習慣。以期在中考中取得優(yōu)異的成績,。

二,、指導思想

以新課程理念為指導思想，充分發(fā)揮學生的主題地位,，培養(yǎng)學生自主創(chuàng)新意識,，敢打敢拼勇爭一流及優(yōu)良的集體主義精神。確保每一個學生都能夠積極投入到體育鍛煉中去。

三,、學期目標

1,、養(yǎng)成良好的鍛煉習慣，掌握好初四中考多個可能被測試的項目,。

2,、收集并引導他們掌握更多的體育時事，豐富他們的知識,，以備綜合能力考試,。

3、讓他們體驗到運動的樂趣,，能夠在玩中學,，在學中鍛煉身體，增強體質(zhì),。

四,、具體措施

1、利用課中或課后的時間多與學生溝通交流,，轉(zhuǎn)變他們的觀念,，變被動為主動。

2,、認真?zhèn)浜谜n,，向課堂45分要效率，確保學生們能夠在愉悅氣氛中投入到每節(jié)課的學習中,。

3,、課堂上，參與到學生中間,，以此拉近與他們的距離,，注重培養(yǎng)體育骨干，起到率先的作用,。課中多采用比賽的方式,，激勵他們敢于爭創(chuàng)的好成績。

4,、課后做到及時反思總結(jié),。

五、業(yè)務(wù)學習

1,、認真領(lǐng)會課改精神,，熟練各學段教材內(nèi)容，加強業(yè)務(wù)理論學習,，在教學實踐中提高自己的業(yè)務(wù)水平,。

2,、多聽課，評課參與集體研討,，取其長補己之短，豐富自己的閱歷,。

3,、充分利用多媒體、圖書室等查閱教學訓練方面的資料,，學習新的好的教學方法,。

4、努力學習電腦知識,，能夠制造出相應(yīng)的課件利于教學,。

5、多與同行共同交流,，共同研討,，共同提高。

6,、加強自我鍛煉,，提高自身素質(zhì)。

六,、教研課題與研究措施

課題：寓教于樂于體育教學中

措施：

1,、實踐法：以課堂為載體，精心設(shè)計每一堂課,，讓學生能夠在玩中學,，學中玩。

2,、問卷調(diào)查法：通過對學生的調(diào)查反饋,，加以改進。

七,、評價教育教學

通過測試和平時的練習采取教師或?qū)W生相互評價的方式,，分優(yōu)秀、良好,、及格,、仍需努力四個層次：

1、學習態(tài)度與行為：能否以端正積極的心態(tài)投入到體育鍛煉及體育課的學習中去,。

2,、體能與技能：能否正確的將動作掌握與運用情況。

3,、交往與合作精神：能否正確處理好與同伴的合作關(guān)系,。

八,、教研課的安排

1、爭取在優(yōu)質(zhì)課評選中取得較優(yōu)異的成績,，以提高自己的授課水平,。

2、在教師基本功比賽中取得好成績,。

3,、與其他同行共同搞好校隊的各項訓練。

4,、認真落實兩操一課活動,。

初三體育工作計劃上學期篇四

新的學期已經(jīng)開始了，面對新的教育教學形式,，面對新的教育教學工作任務(wù),，體育教學顯得更為重要，為了更好的完成本學期的各項體育工作,，現(xiàn)結(jié)合我校的實際制定本學期體育工作計劃如下：

一,、指導思想

認真貫徹落實黨的教育方針，以新興區(qū)文教局20xx年教育工作會議精神為指導,，全面實施

素質(zhì)教育,，牢固樹立“健康第一”的指導思想，貫徹落實《學校體育工作條例》,，執(zhí)行《學生體質(zhì)健康評定》標準,，在全面完成體育教學任務(wù)的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)學生特長,，發(fā)展學生的能力,，培養(yǎng)學生逐步養(yǎng)成“終身體育”的意識。

二,、奮斗目標

1,、按照國家課程計劃要求開齊、開全體育課與活動課,，開課率達100%,。

2、認真學習新教材,，執(zhí)行課程標準,，完成規(guī)定的教學任務(wù)。

3,、結(jié)合體育教材向?qū)W生進行思想品德教育,，培養(yǎng)學生良好的體育道德風尚，陶冶美的情操,。

4,、學校體育活動開展率達到100%,。

5、堅持體育訓練,，加強我校的優(yōu)勢項目(跳繩)的提高訓練,。

6、學生體育合格率力爭達到98%以上,。

7,、大課間操活動堅持經(jīng)常、靈活,。為學生提供有效的體育活動時間。

8,、積極參加教育局舉辦的各項文體活動,，競賽活動，參與與提高并重,，不斷提高運動水平,。

三、具體措施

(一)加強體育教學管理,，提高規(guī)范化課堂教學模式的構(gòu)建

1,、確定本學期體育及教學工作的重點，規(guī)范教學工作要求,，把主要精力投入到規(guī)范化體育課堂的構(gòu)建模式上,。

2、學習新課標,，新教材,，執(zhí)行《學校體育工作條例》，落實體育課程標準的實踐,，開齊,、開全體育課，要求教師按規(guī)定的課時和課程計劃認真授課,。

3,、提高授課質(zhì)量，提高教師的自身素質(zhì),，大力加強現(xiàn)有的設(shè)備的使用,，充分發(fā)展與提高學生的素質(zhì)。

4,、在全面完成體育教學工作任務(wù)的同時,，加強體育教學研究工作，確定出本學年的體育教研專題,，并在時間中逐步實施,，定期組織體育教研活動,，推動教學研究工作的深入開展。

5,、在體育教學中,，充分發(fā)揮學科特點，向?qū)W生進行愛國主義,，集體主義,，道德品質(zhì)，行為習慣,，安全教育,，心理健康教育，陶冶學生美的情操,。

(二)發(fā)揮體育活動對于學生能力培養(yǎng)的優(yōu)勢,，加強兩操活動的組織管理

1、體育活動開展率力爭達到100%,，形式要靈活多樣,，以培養(yǎng)學生興趣，發(fā)展學生的身體素質(zhì),，以培養(yǎng)學生能力為主要出發(fā)點,。

2、本學期著重組織學生開展跳繩比賽,，拔河比賽,，棋類比賽等活動，并積極組織學生參加新興區(qū)文教局及市田徑運動大會,，并努力獲得優(yōu)異的成績,。

3、以同年組配合,，協(xié)作開展活動為原則,，以學校活動計劃為主體方向,，班級活動為基本內(nèi)容開展活動和活動課,，并達到要有活動記錄、結(jié)果,。

4,、抓好兩操活動，使之堅持經(jīng)常,，開展率達98%以上,，加強隊列隊形、廣播體操的教學,，并要求動作達到規(guī)范,，在同年組間進行評比活動,，達到以優(yōu)帶劣，以效促質(zhì),，使兩操活動的開展達到上級要求,，并逐漸提高。

5,、學校方面做到常抓,、常管、常落實,，尤其注重日常工作的質(zhì)量,，傾向于基礎(chǔ)工作，培養(yǎng)學生能力,，發(fā)展素質(zhì),，激發(fā)學生的參與學習的積極性和興趣的逐步養(yǎng)成。

(三)加強體育訓練工作,，提高我校專業(yè)體育運動水平

1、根據(jù)學期初的工作安排,，確定乒乓球,、跳繩、田徑等幾個訓練隊,。要求訓練教師確定訓練計劃,，訓練目標，選好人才,，拿出具體的訓練措施,。

2、學校針對訓練隊的訓練,，制定出獎勵措施,，日常訓練給予相應(yīng)的補助，在教育局舉辦的各項比賽中取得優(yōu)異的成績,，給予訓練教師適當?shù)莫剟睢?/p>

3,、在訓練中培養(yǎng)學生堅強的意志和頑強的拼搏精神，使我校的運動水平有更大的進步,。

四,、活動安排

三月份：1、學習體育課標,、教材,。2、體育課常規(guī)教學拉練,。

四月份：1,、體育教師基本功提高2,、學生跳繩比賽

五月份：1、籌備參加區(qū),、市田徑運動會2,、乒乓球強化訓練

六月份：1、學生棋類比賽2,、體育教師參加區(qū)基本功比賽3,、組織學生參加區(qū)小學生乒乓球比賽

初三體育工作計劃上學期篇五

一、學情分析

九年級學生共3個班,，由于學生平時缺乏體育鍛煉,，不論是速度、耐力還是力量等方面大部分學生體能素質(zhì)不太好,。這就要求我在短短兩個多月時間內(nèi)必須從這幾個方面著手來提高學生的全面體能,，盡快了解那些學生在哪些方面素質(zhì)較差，及時針對不同的學生實施不同的教學方法,。改進教學具體措施

1,、三月份加大運動訓練量，提高學生的力量和耐力,，使學生出現(xiàn)短期的疲勞,，在籃球項目上要求動作到位，態(tài)度端正,。

2,、調(diào)整平時的訓練計劃，將上學期兩天一練改為四天三練,，確保學生出效果,，出成績。

3,、開展班級講座,，對學生的心理進行教育。

4,、快樂訓練,，杜絕學生出現(xiàn)倦怠，讓學生在一個輕松的環(huán)境里學習,，做到學中練,，練中學。

5,、體育教師和學生一同訓練,，從而提高學生訓練的積極性。

二、教材分析

本學期教育主題一是圍繞中考項目開展相關(guān)的速度,、耐力,、力量等練習，二是可以以游戲形式給學生涉及一些球類,、武術(shù)等科目,，在緊張的訓練之余得到放松，也使學生的協(xié)調(diào)性發(fā)展有所提高,，為進入高中或走向社會進行體育鍛煉作一些鋪墊,。

三、教學措施

1,、認真研讀體育與健康教科書及教學課標的基礎(chǔ)上備好每一節(jié)課,，寫好每節(jié)課教案。

2,、合理安排教學程序

每節(jié)課的開始部分,、準備部分、基本部分和結(jié)束部分都能使學生精神飽滿,，積極參與,，快樂身心，使每個學生都能有所收獲,。

3,、認真搞好課外體育訓練工作，使每個學生的全面素質(zhì)都有所提高,，在次基礎(chǔ)上，教會學生能自我調(diào)節(jié)自己的情緒,。

四,、教學進度表(略)

初三體育工作計劃上學期篇六

一、指導思想

全面貫徹黨的教育方針,，認真落實《學校體育工作條例》和新課標精神,，積極推進素質(zhì)教育，強調(diào)體育在促進學生全面發(fā)展上的突出作用;重在提高質(zhì)量,，堅持“三個面向”,，堅持育人為本，堅持樹立“健康第一”的思想,，提高學生身體,、心理和社會適應(yīng)能力的整體健康水平，通過形式多樣的教學手段,，培養(yǎng)學生對體育的興趣和愛好,，并形成堅持鍛煉的習慣和終身體育意識，懂得科學鍛煉身體的方法。為培養(yǎng)“德,、智,、體、美”全面發(fā)展的高素質(zhì)人才打下堅定的基礎(chǔ)

二,、工作目標

1,、堅持學校體育工作的改革方向，以提高學生整體素質(zhì)為根本宗旨,，注重培養(yǎng)學生的競爭意識,、合作精神、堅強毅力,，激發(fā)學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力,。培養(yǎng)學生自主進行體育鍛煉的習慣。

2,、樹立“健康第一”的指導思想,，以增強學生體質(zhì)為目標;面向全體學生，切實把學校體育工作落到實處,。

3,、加強對學校體育工作的領(lǐng)導，認真貫徹體育工作條例,，落實新課標精神,。力爭使我校體育工作進入先進校行列。

4,、重視體育工作,，充分發(fā)揮各種資源，開發(fā)體育方面的校本課程,，重點培育優(yōu)勢項目,，如足球，籃球,，羽毛球,，乒乓球。發(fā)展學生興趣,、愛好和特長,。

5、加強學校體育教師基本功的培訓工作,，圍繞體育課堂教學,，提高體育教師素質(zhì)水平。

三,、建立健全管理機制

㈠成立體育工作領(lǐng)導小組

建立以校長,、教導處、主管領(lǐng)導、完小負責人,、體育教師,、班主任這樣的工作體系。

校長負責全面的領(lǐng)導工作,。

教導處主管領(lǐng)導負責工作計劃的制定,，措施的執(zhí)行，全面工作的指導,、督促,、檢查。

完小負責人負責本校體育工作的指導,、督促,、檢查。

體育教師,、班主任負責各自具體工作的落實,。

㈡召開專門會議研究學校體育工作

每月組織體育教師召開研討會，研究體育工作,，對上月工作進行總結(jié),，找出不足及出現(xiàn)的問題，全體教師協(xié)商,，拿出解決方案,。避免以后出現(xiàn)類似問題。

㈢加強體育教研活動

1,、加強理論學習,，工作研究，提高工作效率,，使付出與成績成正比,。采取走出去請進來的方式，努力提高學校體育工作水平和教師的教育教學能力,。

2,、堅持每周一次教研組活動,，全員參與進行教研活動,，努力開創(chuàng)工作新局面。

四,、具體工作

1,、認真貫徹落實體質(zhì)健康標準，做好學生體質(zhì)健康檢測,，并及時把情況反饋給學生,、家長。

2、開展群體性的體育活動,，增強師生體質(zhì),，堅持每天學生體育活動1小時，保證兩課(體育課,、課間體育活動)兩操的時間和質(zhì)量,，并堅持每天檢查評比。努力提高師生參加體育鍛煉的自覺性,，并逐步養(yǎng)成良好體育鍛煉習慣,。開展豐富多彩的校內(nèi)體育比賽。學生每月都要有一次體育比賽活動,，如足球,，籃球、跳繩,、踢毽等比賽,。加強教師的身體鍛煉，每周組織教師參加體育活動,，增強教師的身體素質(zhì),。

3、加強體育課的研究,，認真學習新課標,，熟讀教材，每位教師要能熟練掌握自己所教班級的教材內(nèi)容,，而且在教研組活動中,，每位教師要把自己所要教的內(nèi)容認真歸納，系統(tǒng)梳理,。每位教師還要積極參加教科研活動,，積極撰寫論文，用理論知識武裝自己,，做到教學教研齊頭并進,，克服體育教師在教科研上欠缺的老毛病。教學要從每節(jié)課入手,，認真研究,，把上好每節(jié)課作為最基本的要求。要認真研究教材,，改進教學方法,，提高體育課教學效果。積極參加校,、區(qū)課堂教學,、教案評優(yōu)活動,，授課教師每人每學期要上1節(jié)研究課，新任教師要上好三輪課,。

4,、加強運動隊訓練，每位任課教師要進行運動隊訓練,，在加緊訓練的同時要注意運動隊的梯隊建設(shè),，確保我校優(yōu)勢項目的發(fā)展，爭取在其他項目上有所突破,。在訓練中,，各位體育教師要科學，系統(tǒng)地進行訓練,，每周訓練要有計劃和安排,。做好充分的準備工作，參加市里組織的各項比賽,。

5,、加強常規(guī)訓練，特別對是學生隊列,、廣播操的訓練,。本學期要加強新操的教學和強化，借此來提升我校的課間操的質(zhì)量,。繼續(xù)強化我校的大課間活動,，細化體育教師和帶班教師的職能，體育教師組織大課間活動,，各位班主任和帶班教師要對本班學生進行管理,，做好本班活動的布置與安排，學生活動要井然有序,。使之成為展示學校形象的窗口,。

6、充分準備,，仔細策劃,，開好學校的運動會，運動會要求項目要有趣味性,，要面向全體學生,，做到競技與趣味相結(jié)合，爭取做到人人有項目,，要讓學生體會到參加運動會的樂趣,。

7,、體育教師充分利用體育場地,、器材,，做好使用記錄。在體育課或體育活動前,，做好準備工作,，檢查體育器材的安全性，消滅不安全隱患,，在活動中加強學生的安全教育和保護,，避免出現(xiàn)事故，發(fā)現(xiàn)問題及時處理或上報,，出現(xiàn)問題,，找學校負責領(lǐng)導協(xié)商解決。

初三體育工作計劃上學期篇七

一,、指導思想：

新學期里,，本人將用心理解校園分配給自己的各項教育教學任務(wù)，以強烈的事業(yè)心和職責感投入工作,。遵紀守法,，遵守校園的規(guī)章制度，工作任勞任怨,，及時更新教育觀念,，實施素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量,，持續(xù)嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,，工作兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍,。熱愛教育,、熱愛校園，盡職盡責,、教書育人,，注意培養(yǎng)學生具有良好的思想品德。認真?zhèn)湔n上課,，不敷衍塞責,，不傳播有害學生身心健康的思想。

二,、教學常規(guī)：

我將用心從提高課堂教學效益的各個側(cè)面探討提高課堂教學效益的因素,。我將用心學習，翻閱有關(guān)資料,，對教育理論,、目標教學、教學方法,、學法指導,、智力因素和非智力因素等進行再認識,，提高用理論來指導實踐的潛力。用心實行目標教學,，根據(jù)教材和學情確定每節(jié)課的重難點,。平時備好課，上好課,，向45分鐘要質(zhì)量,。堅持周前備課，努力做到備課標,、備教材,、備學生、備教具,，備教法學法,。從知識潛力兩方面精心設(shè)計教案，并用心地使用各種電教器材,，提高課堂教學效益,，堅決杜絕課堂教學的盲目性和隨意性。在課堂教學方面我力爭課堂解決問題,，在教學中抓關(guān)鍵,，突重點，排疑點,，講求教法,，滲透學法，既教書更育人,，使學生的身心得到全面和諧的發(fā)展,。課堂上語言準確簡潔，突出重點,，突破難點,，精講多練，充分發(fā)揮教師的主導作用和學生的主體作用,，使學生的聽,、寫、讀等綜合潛力都得到提高,。

三,、教研工作：

我將用心參加教學研究工作，不斷對教法進行探索和研究,。進一步完善課題研究,，努力探索體育教學系統(tǒng)化，注重學生的興趣的培養(yǎng),，提高學生的身體素質(zhì),，為“健康第一”打下堅實的基礎(chǔ),，為學生的終生體育打下良好的基矗

四、出勤：

在工作中我必須要做到不遲到,、不早退，按時坐班,，平時團結(jié)同志,。作為一名教師，我必須自覺遵守校園的各項規(guī)章制度,，以教師八條師德標準嚴格要求自己,，工作嚴肅認真，一絲不茍,，決不應(yīng)付了事,，得過且過，以工作事業(yè)為重,，把個人私心雜念置之度外,，按時完成領(lǐng)導交給的各項任務(wù)。

五,、學期工作目標：

透過本期教學,，使學生能更好地提高自己的身體素質(zhì)，為今后繼續(xù)學習打下良好的基矗使學生在德,、智,、體各方面全面發(fā)展。

初三體育工作計劃上學期篇八

一,、指導思想

全面貫徹黨的教育方針,，認真落實《學校體育工作條例》和新課標精神，積極推進素質(zhì)教育,，強調(diào)體育在促進學生全面發(fā)展上的突出作用;重在提高質(zhì)量,，堅持“三個面向”，堅持育人為本,，堅持樹立“健康第一”的思想,，提高學生身體、心理和社會適應(yīng)能力的整體健康水平,，通過形式多樣的教學手段,，培養(yǎng)學生對體育的興趣和愛好，并形成堅持鍛煉的習慣和終身體育意識,，懂得科學鍛煉身體的方法,。為培養(yǎng)“德、智,、體,、美”全面發(fā)展的高素質(zhì)人才打下堅定的基礎(chǔ)

二,、工作目標

1、堅持學校體育工作的改革方向,，以提高學生整體素質(zhì)為根本宗旨,，注重培養(yǎng)學生的競爭意識、合作精神,、堅強毅力,，激發(fā)學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。培養(yǎng)學生自主進行體育鍛煉的習慣,。

2,、樹立“健康第一”的指導思想，以增強學生體質(zhì)為目標;面向全體學生,，切實把學校體育工作落到實處,。

3、加強對學校體育工作的領(lǐng)導,，認真貫徹體育工作條例,，落實新課標精神。力爭使我校體育工作進入先進校行列,。

4,、重視體育工作，充分發(fā)揮各種資源,，開發(fā)體育方面的校本課程,，重點培育優(yōu)勢項目，如足球,，籃球,，羽毛球，乒乓球,。發(fā)展學生興趣,、愛好和特長。

5,、加強學校體育教師基本功的培訓工作,，圍繞體育課堂教學，提高體育教師素質(zhì)水平,。

三,、建立健全管理機制

㈠成立體育工作領(lǐng)導小組

建立以校長、教導處,、主管領(lǐng)導,、完小負責人、體育教師、班主任這樣的工作體系,。

校長負責全面的領(lǐng)導工作,。

教導處主管領(lǐng)導負責工作計劃的制定，措施的執(zhí)行,，全面工作的指導,、督促、檢查,。

完小負責人負責本校體育工作的指導,、督促、檢查,。

體育教師,、班主任負責各自具體工作的落實,。

㈡召開專門會議研究學校體育工作

每月組織體育教師召開研討會,，研究體育工作，對上月工作進行總結(jié),，找出不足及出現(xiàn)的問題,，全體教師協(xié)商,，拿出解決方案,。避免以后出現(xiàn)類似問題。

㈢加強體育教研活動

1,、加強理論學習,，工作研究,，提高工作效率，使付出與成績成正比,。采取走出去請進來的方式,，努力提高學校體育工作水平和教師的教育教學能力。

2,、堅持每周一次教研組活動,，全員參與進行教研活動，努力開創(chuàng)工作新局面,。

四,、具體工作

1、認真貫徹落實體質(zhì)健康標準,，做好學生體質(zhì)健康檢測,，并及時把情況反饋給學生、家長,。

2,、開展群體性的體育活動，增強師生體質(zhì)，堅持每天學生體育活動1小時,，保證兩課(體育課,、課間體育活動)兩操的時間和質(zhì)量，并堅持每天檢查評比,。努力提高師生參加體育鍛煉的自覺性,，并逐步養(yǎng)成良好體育鍛煉習慣。開展豐富多彩的校內(nèi)體育比賽,。學生每月都要有一次體育比賽活動,，如足球，籃球,、跳繩,、踢毽等比賽。加強教師的身體鍛煉,，每周組織教師參加體育活動,，增強教師的身體素質(zhì)。

3,、加強體育課的研究,，認真學習新課標，熟讀教材,，每位教師要能熟練掌握自己所教班級的教材內(nèi)容,，而且在教研組活動中，每位教師要把自己所要教的內(nèi)容認真歸納,，系統(tǒng)梳理,。每位教師還要積極參加教科研活動，積極撰寫論文,，用理論知識武裝自己,，做到教學教研齊頭并進，克服體育教師在教科研上欠缺的老毛病,。教學要從每節(jié)課入手,，認真研究，把上好每節(jié)課作為最基本的要求,。要認真研究教材,，改進教學方法，提高體育課教學效果,。積極參加校,、區(qū)課堂教學、教案評優(yōu)活動,，授課教師每人每學期要上1節(jié)研究課,，新任教師要上好三輪課,。

4、加強運動隊訓練,，每位任課教師要進行運動隊訓練,，在加緊訓練的同時要注意運動隊的梯隊建設(shè)，確保我校優(yōu)勢項目的發(fā)展,，爭取在其他項目上有所突破,。 在訓練中，各位體育教師要科學,，系統(tǒng)地進行訓練,，每周訓練要有計劃和安排。做好充分的準備工作,，參加市里組織的各項比賽,。

5、加強常規(guī)訓練,，特別對是學生隊列,、廣播操的訓練。本學期要加強新操的教學和強化,，借此來提升我校的課間操的質(zhì)量,。繼續(xù)強化我校的大課間活動,，細化體育教師和帶班教師的職能,，體育教師組織大課間活動，各位班主任和帶班教師要對本班學生進行管理,，做好本班活動的布置與安排,，學生活動要井然有序。使之成為展示學校形象的窗口,。

6,、充分準備，仔細策劃,，開好學校的運動會,，運動會要求項目要有趣味性，要面向全體學生,，做到競技與趣味相結(jié)合,，爭取做到人人有項目，要讓學生體會到參加運動會的樂趣,。

7,、體育教師充分利用體育場地、器材,，做好使用記錄,。在體育課或體育活動前,，做好準備工作，檢查體育器材的安全性,，消滅不安全隱患,，在活動中加強學生的安全教育和保護，避免出現(xiàn)事故,，發(fā)現(xiàn)問題及時處理或上報,，出現(xiàn)問題，找學校負責領(lǐng)導協(xié)商解決,。

初三體育工作計劃上學期篇九

在上一個教學年度,，在上級的正確領(lǐng)導下，在分管領(lǐng)導和體育教師的共同幫助下,，我順利的完成初三體育教學的工作,。新學期我跟進班級任教初三四個班的體育教學工作。因為任教初三,，深感身上責任重大,。為了在新的學年里進一步發(fā)揚成績，更好地完成學校體育教學工作,，特制定本學期體育教學工作計劃如下：

一,、學情分析

我校初四共分八個教學班，我任教1---4班的教學,，近200名學生,，他們的身體素質(zhì)各異。因為初四學生面臨中考,，他們的學習壓力非常大,。如何調(diào)整好他們的心理，處理好學習與活動的安排,，讓他們在體育考試中取得好成績是該學期的首要任務(wù),。另外考慮到男女差別大身體素質(zhì)各異：男生活潑好動，表現(xiàn)欲強,，能夠較好的鍛煉;女生趨于文靜,，不好活動，課中就要經(jīng)常與她們溝通交流,，因勢利導,，及早轉(zhuǎn)變觀念，讓男生帶動女生,，培養(yǎng)女生積極參與體育鍛煉的習慣,。以期在中考中取得優(yōu)異的成績。

二,、指導思想

以新課程理念為指導思想,，充分發(fā)揮學生的主題地位,，培養(yǎng)學生自主創(chuàng)新意識，敢打敢拼勇爭一流及優(yōu)良的集體主義精神,。確保每一個學生都能夠積極投入到體育鍛煉中去,。

三、學期目標

1. 養(yǎng)成良好的鍛煉習慣,，掌握好初四中考多個可能被測試的項目,。

2. 收集并引導他們掌握更多的體育時事，豐富他們的知識,，以備綜合能力考試,。

3. 讓他們體驗到運動的樂趣，能夠在玩中學,，在學中鍛煉身體,，增強體質(zhì)。

四,、具體措施

1. 利用課中或課后的時間多與學生溝通交流,，轉(zhuǎn)變他們的觀念，變被動為主動,。

2. 認真?zhèn)浜谜n,，向課堂45分要效率，確保學生們能夠在愉悅氣氛中投入到每節(jié)課的學習中,。

3. 課堂上,，參與到學生中間，以此拉近與他們的距離,，注重培養(yǎng)體育骨干,，起到率先的作用,。課中多采用比賽的方式,，激勵他們敢于爭創(chuàng)的好成績。

4. 課后做到及時反思總結(jié),。

五,、業(yè)務(wù)學習

1. 認真領(lǐng)會課改精神，熟練各學段教材內(nèi)容,，加強業(yè)務(wù)理論學習,，在教學實踐中提高自己的業(yè)務(wù)水平。

2. 多聽課,，評課參與集體研討,，取其長補己之短，豐富自己的閱歷,。

3. 充分利用多媒體,、圖書室等查閱教學訓練方面的資料,，學習新的好的教學方法。

4. 努力學習電腦知識,，能夠制造出相應(yīng)的課件利于教學,。

5. 多與同行共同交流，共同研討,，共同提高,。

6. 加強自我鍛煉，提高自身素質(zhì),。

六,、教研課題與研究措施

課題：寓教于樂于體育教學中

措施：1. 實踐法：以課堂為載體，精心設(shè)計每一堂課,，讓學生能夠在玩中學,，學中玩。2. 問卷調(diào)查法：通過對學生的調(diào)查反饋,，加以改進,。

七、評價教育教學

通過測試和平時的練習采取教師或?qū)W生相互評價的方式,，分優(yōu)秀,、良好、及格,、仍需努力四個層次：

1. 學習態(tài)度與行為：能否以端正積極的心態(tài)投入到體育鍛煉及體育課的學習中去,。

2. 體能與技能：能否正確的將動作掌握與運用情況。

3. 交往與合作精神：能否正確處理好與同伴的合作關(guān)系,。

八,、教研課的安排

1. 爭取在優(yōu)質(zhì)課評選中取得較優(yōu)異的成績，以提高自己的授課水平,。2. 在教師基本功比賽中取得好成績,。3. 與其他同行共同搞好校隊的各項訓練。4. 認真落實兩操一課活動,。

初三體育工作計劃上學期篇十

一,、學情分析

我校初四共分八個教學班，我任教1---4班的教學,，近200名學生,，他們的身體素質(zhì)各異。因為初四學生面臨中考,，他們的學習壓力非常大,。如何調(diào)整好他們的心理，處理好學習與活動的安排,，讓他們在體育考試中取得好成績是該學期的首要任務(wù),。另外考慮到男女差別大身體素質(zhì)各異：男生活潑好動,，表現(xiàn)欲強，能夠較好的鍛煉;女生趨于文靜,，不好活動,，課中就要經(jīng)常與她們溝通交流，因勢利導,，及早轉(zhuǎn)變觀念,，讓男生帶動女生，培養(yǎng)女生積極參與體育鍛煉的習慣,。以期在中考中取得優(yōu)異的成績,。

二、指導思想

以新課程理念為指導思想,，充分發(fā)揮學生的主題地位,，培養(yǎng)學生自主創(chuàng)新意識，敢打敢拼勇爭一流及優(yōu)良的集體主義精神,。確保每一個學生都能夠積極投入到體育鍛煉中去,。

三、學期目標

1.養(yǎng)成良好的鍛煉習慣,，掌握好初四中考多個可能被測試的項目,。

2.收集并引導他們掌握更多的體育時事，豐富他們的知識,，以備綜合能力考試,。

3.讓他們體驗到運動的樂趣，能夠在玩中學,，在學中鍛煉身體,，增強體質(zhì)。

四,、具體措施

1.利用課中或課后的時間多與學生溝通交流,，轉(zhuǎn)變他們的觀念，變被動為主動,。

2.認真?zhèn)浜谜n,，向課堂45分要效率，確保學生們能夠在愉悅氣氛中投入到每節(jié)課的學習中,。

3.課堂上，參與到學生中間,，以此拉近與他們的距離,，注重培養(yǎng)體育骨干，起到率先的作用,。課中多采用比賽的方式,，激勵他們敢于爭創(chuàng)的好成績,。

4.課后做到及時反思總結(jié)。

五,、業(yè)務(wù)學習

1.認真領(lǐng)會課改精神,，熟練各學段教材內(nèi)容，加強業(yè)務(wù)理論學習,，在教學實踐中提高自己的業(yè)務(wù)水平,。

2.多聽課，評課參與集體研討,，取其長補己之短,，豐富自己的閱歷。

3.充分利用多媒體,、圖書室等查閱教學訓練方面的資料,，學習新的好的教學方法。

4.努力學習電腦知識,，能夠制造出相應(yīng)的課件利于教學,。

5.多與同行共同交流，共同研討,，共同提高,。

6.加強自我鍛煉，提高自身素質(zhì),。

六,、教研課題與研究措施

課題：寓教于樂于體育教學中

措施：1.實踐法：以課堂為載體，精心設(shè)計每一堂課,，讓學生能夠在玩中學,，學中玩。2.問卷調(diào)查法：通過對學生的調(diào)查反饋,，加以改進,。

七、評價教育教學

通過測試和平時的練習采取教師或?qū)W生相互評價的方式,，分優(yōu)秀,、良好、及格,、仍需努力四個層次：

1.學習態(tài)度與行為：能否以端正積極的心態(tài)投入到體育鍛煉及體育課的學習中去,。

2.體能與技能：能否正確的將動作掌握與運用情況。

3.交往與合作精神：能否正確處理好與同伴的合作關(guān)系,。

八,、教研課的安排

1.爭取在優(yōu)質(zhì)課評選中取得較優(yōu)異的成績，以提高自己的授課水平。2.在教師基本功比賽中取得好成績,。3.與其他同行共同搞好校隊的各項訓練,。4.認真落實兩操一課活動。