光陰的迅速,，一眨眼就過去了，成績已屬于過去,，新一輪的工作即將來臨,，寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦,。我們該怎么擬定計劃呢？這里給大家分享一些最新的計劃書范文,，方便大家學習,。

高一年級工作計劃每周篇一

一.學生情況分析：

我班是高一年級的18個平行班之一，現(xiàn)共有55名學生，其中男生25名,，女生30名,，大部分來自于城關地區(qū)。在全部55人中,，正取生48人,，插班生7人，班入學平均分579分,。從現(xiàn)在已掌握的情況看,，我班學生的家庭經(jīng)濟狀況普遍較好，沒有生活特別困難的學生,。因此,，我班學生有相當一部分生活自理能力不強，比吃,、比穿的現(xiàn)象仍然存在,，如有很多學生不愿在校食堂吃飯，而喜歡到校外買東西吃;有的同學被子疊不好,，衣服不會洗或洗不干凈;違反校規(guī)偷帶手機入校;隨身攜帶許多現(xiàn)金等現(xiàn)象都時有發(fā)現(xiàn),。其中有五六個同學自律較差，應是本學期班級紀律工作的重點,。

在學習方面,，大部分學生比較自覺，據(jù)任課老師反映,，課堂氣氛較活躍,，學生的膽子較大，敢于發(fā)言,、質(zhì)疑,。但作為班主任，我地注意到了我班學生在活躍的背后也存在著學習不夠踏實的缺點,，這種不成熟的自信一旦受到考試成績的打擊,，很容易變成自餒。因此,，我班本學期學習工作的重點應該是讓學生養(yǎng)成認真嚴謹?shù)膶W習習慣,，使他們不致因為一時的挫折而喪失斗志。此外,，我班還有部分學生入學成績很低,，導致對學習沒有興趣和信心，有些學生已經(jīng)有嚴重的偏科現(xiàn)象,，都要在本學期設法解決或彌補,。

二.班級管理的初步設想：

高中三年,，學生最后的結(jié)果如何，很大程度上取決于高一的習慣養(yǎng)成,。因此,，本學期我為班級提出的一個口號是：習慣決定一生。培養(yǎng)習慣,，首先要從點滴小事做起,。例如每天三次放學時，班級都要求學生把桌子收拾整潔,，椅子放到桌面下面,，要保持橫平豎直;清潔區(qū)要打掃得干干凈凈，不留任何死角;隨時抽查?？ǖ呐鍘?作業(yè)要不折不扣地完成且不得潦草,，一有發(fā)現(xiàn)全部重做等等，總之,，在一切方面都嚴格要求學生按照學校的規(guī)定去做,，天天檢查。在三個月之內(nèi)我要跟死這個班,，發(fā)現(xiàn)不對的地方隨時批評整改,。目的只有一個，力爭在高一的一年中使我班學生都能養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣,，這是成績的根本保證,。

作為學生,，最重要的任務是學習,。對于高一新生來說，關鍵是要形成適合于自己的,、行之有效的學習方法,。因此，本學期我給全班學生提出的另外一個口號是：做學習的主人,。具體說來,，就是要求學生根據(jù)自己的學科強弱，學習特點,，切實制定好自己的學習計劃,，學習上有什么問題，要求在第一時間解決,，每天都不留下不懂的問題,，努力跟上老師的教學節(jié)奏和思路，行有余力的話,，自己再安排時間去主動拓展課外的知識,，學會自主學習,。在這方面，學校已經(jīng)想到了前面,，開學初下發(fā)的“晚自習時間分配表”很有指導意義,，有力地促進了我們的工作。在學法上,，我特別強調(diào)兩點：一是每天無論多么緊張,，都要安排時間預習第二天的課;二是不要迷信各種各樣的資料，課堂認真聽講最重要,。另外我還要求學生一定要在高一把語數(shù)英三科的基礎打好,，這是高考成敗的關鍵。

為了全面掌握學生的學習和生活動態(tài),，我還準備在班級建立一個“學生綜合情況動態(tài)表”,，它要能夠全面反映每個學生不同時期的生活、學習,、紀律等各方面的情況,，讓學生了解自己、從而激勵自己做得更好,。

建立一個團結(jié)高效的班干集體是班級管理的重要環(huán)節(jié),。經(jīng)過一段時間的了解和考察，采用先民主后集中的方法,，我已經(jīng)順利地組建了班委會和團支部并開始運作,，總的情況看來還可以，以后的主要任務是逐步培養(yǎng)班干的獨立管理能力,，特別是不徇私情,、嚴肅認真的工作作風，作為班主任,，我既要對班干部嚴格要求,，又要努力樹立主要班干部的威信，教他們做而不代替他們做,，爭取盡快地把他們培養(yǎng)成班主任的左膀右臂,，讓他們真正起到班級靈魂的作用。

本學期班級工作還有一個相當艱巨的任務,，就是怎樣使7位沒有達到一中錄取分數(shù)線的非正取生盡快適應一中的教學要求,，盡快融入班集體并使他們的成績有所進步。這一工作打算分三步進行,。首先要從心理上消除他們的自卑感,，我在班里明確地告誡每一個學生，入學的成績并不能說明高中會怎么樣,，來到一中,，所有的人都是從零開始,，學校和老師對任何人都是一視同仁，這樣說的目的是使他們放下思想包袱,，以便輕裝上陣;其次,，針對這一批人中有好幾個是“雙差生”的現(xiàn)狀，分別找他們談話,，從思想上關心他們,，從學習上鼓勵他們，從行動上指點他們,，特別是要從紀律上嚴格要求他們,，“逼迫”他們養(yǎng)成良好習慣，才有希望使他們的學習成績趕上來,。對于這些學生,，要特別注意經(jīng)常與他們的家長溝通，研究恰當?shù)慕逃绞?，追求“家校合一”的教育效果?/p>

高一年級工作計劃每周篇二

高一年級是整個高中階段的起始年級,是直接影響學生高中三年學習的關鍵一年,。高一下學期。的教學和管理對于學生學習習慣的養(yǎng)成以及良好學風的形成,為高中階段奠定的扎實的基礎是至關重要的一個學期,。因此,在本學期我們本著對每一位學生高度負責的態(tài)度,總結(jié)上學期工作的得與失,結(jié)合本年級工作的實際,以常規(guī)管理創(chuàng)特色,、班風建設上臺階、教學成績出成果為年級管理目標,，特制定以下工作計劃,。

一、指導思想

認真貫徹科學發(fā)展觀,，以黨的教育方針統(tǒng)領工作大局,，以“對學生的終身發(fā)展負責”為工作目標，圍繞學校的工作思路,，以倡導自主,、尊重差異,、激勵成功為年級理念,，落實學校及各處室關于年級組的工作計劃內(nèi)容。遵循“四課型”學科課堂教學改革的要求,，堅持以人為本的教育教學理念,，發(fā)揚腳踏實地重在落實的工作傳統(tǒng)，健全制度,，加強教師隊伍建設,，嚴格常規(guī)管理，以提高學生素質(zhì)和教學質(zhì)量為目的,，開展多層次多形式的教育教學活動,。打造一流的管理機制,、一流的教育教學團隊，創(chuàng)造一流的教育教學質(zhì)量,。開創(chuàng)年級組工作的新局面,。

二、工作目標

1,、通過班級目標管理與教師個人績效管理機制,，形成優(yōu)良的年級和教學風氣、促進年級教師隊伍的迅速成長,。

2,、通過常規(guī)管理、加強學生學習管理,，扎實做好學生思想工作,，強化行為養(yǎng)成教育，從行為規(guī)范入手,，狠抓班風,、學風建設。

3,、落實班主任日常班級管理及檢查制度,，每周召開班主任例會，及時交流總結(jié)工作經(jīng)驗,。

4,、加強本年級各學科備課組的工作，充分調(diào)動起每位老師的積極性和創(chuàng)造性,，集思廣益,，形成合力，以期提高年級整體教學質(zhì)量,。

5,、加強家長學校聯(lián)系，尤其是行為,、學習偏差生等特殊學生的教育,，取得家長的配合。

6,、通過總結(jié)上學期管理工作的成敗,加強管理方面的專業(yè)學習,積極向其他年級及兄弟學校學習年級管理方面的經(jīng)驗,創(chuàng)新思想,不斷提升管理水平,。

三、實施措施

(一)德育工作

1,、分工明確,，任務明確，責任明確,。

本學期對高一年級成員分工進行再細化,，讓每個人明確自己的任務,，明確自己的責任，真正做好領和導的工作,。將高一教育教學工作帶上一個新的臺階,。

2、打造優(yōu)秀的班主任隊伍

(1)繼續(xù)開好每周一次的班主任會議,。在會議上總結(jié)上周工作得失,，對出現(xiàn)問題的班級，提出批評和指導;對表現(xiàn)突出的班級提出表揚,，同時安排好本周工作,。

(2)將班主任新老結(jié)對子工作繼續(xù)落實。上學期我們高一年級考慮到班主任工作年限不一,，管理水平也是不一樣,，同時管理班級方式方法也不一樣，們高一年級進行了了班主任結(jié)對子,，老帶新,，打造我們高一年級高水平的優(yōu)秀的班主任隊伍，經(jīng)過一個學期的嘗試,，摸索積累了一些成功的經(jīng)驗,，本學期我們高一年級將繼續(xù)做好本項工作，讓經(jīng)驗豐富的班主任帶出更多的優(yōu)秀的班主任來,讓高一年級的管理水平更上一個臺階,。

(3)開好班主任經(jīng)驗交流會,。本學期高一年級要開好班主任工作經(jīng)驗交流會,在會議上讓班主任相互間交流彼此管理班級的經(jīng)驗.提高自己管理班級的水平。同時在會議上做好案例分析,討論各自處理問題的方式方法,。真正讓班主任學到管理班級的方法,提高自己的管理水平,。

(4)做好班主任的管理工作,并形成制度化。用科學嚴格的管理來規(guī)范班主任的形為,，從而形成高一年級班主任嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,高度負責的責任心,。

3、以爭創(chuàng)“九好班級”為教育契機,，積極創(chuàng)建優(yōu)秀班集體,。

(1)認真學習德育處的工作計劃，領會新學期學校的工作重點,，制定切實可行的班級工作計劃,。

(2)以創(chuàng)建“九好”班級為教育契機,，從儀容儀表,、出勤、守紀,、衛(wèi)生,、學風建設等幾方面抓好班級常規(guī)管理工作,每天班主任都要勤下班,做好常規(guī)工作的檢查和指導工作。年級同時也做好檢查工作,，對出現(xiàn)的問題進行及時的反饋,。

(3)加強班風、學風建設,。指導班主任細化班級工作,，抓好班級干部的思想和工作作風，注重對個別生的心理疏導,，強化學生綜合素質(zhì)評價的實施細則,，以規(guī)范、嚴格的管理形成良好的班風,、學風,。

4、以德育活動為途徑,，提高學生的文明素養(yǎng),，養(yǎng)成良好的道德思想品質(zhì)。

(1)繼續(xù)加強學生對《學生手冊》的學習,，在各項活動中進行具體落實,，加深認識，養(yǎng)成素養(yǎng),。通過年級學生大會,，對學生進行理想、勵志教育,。在年級監(jiān)督,、管理、評價的基礎上,，把班級教育工作落到實處,。

(2)以德育活動為途徑，主要是利用班會活動課的形式,，引導學生形成健康的思維品質(zhì),。同時結(jié)合高一學生特點開展一系列主題班會，如：班級,、年級辯論會;名著伴我成長演講比賽等,，教育學生正確認識和處理人際關系，增強學習的持久性,，挖掘?qū)W生的潛力,，培養(yǎng)人格健全的學生。

5、切實加強學生法制安全教育,，構建學校,、家庭、社會三位一體的教育網(wǎng)絡,，增強德育工作的實效,。

(1)加強對學生遵紀守法的法制安全教育，杜絕在校生與校外人員的交往,，年級組每個教師都有幫教個別生的責任,，實行教師與學生的定期“導師制”,班主任尤其要聯(lián)系家長加強幫教指導，增強其法制觀念和組織紀律性,，保證良好的教育教學秩序,。

(2)及時和家長溝通，召開家長會,，建立家校聯(lián)系制度,，主動進行家訪、電訪,，通過可行性方式方法對家庭教育進行指導,，及時向家長反映學生的在校情況和年級所做的各項工作，形成教育合力,，齊抓共管,，促進學生健康成長，提高教育教學的成效

6,、健全年級檢查制度,，加大年級檢查力度。

本學期將健全,、加大年級檢查,、評價力度，讓檢查來帶動班主任工作,，促進年級管理水平的提高,。實行學生自查和年級檢查相結(jié)合的檢查制度，使年級檢查工作更加公平公正公開,，更具有信服力,。同時每天一公布，每周一總結(jié),，每月一評比,。

(二)、教學工作

1,、提高教學質(zhì)量

(1)抓教研組,，提高集體備課效率,。

本學期高一年級將對各教研組的集體備課進行嚴格檢查與督促。要求各教研組在集體備課中,，活動要有針對性,。每周二下午第七節(jié)課,，高一年級召開教研組長會議,，年級領導全部參加。在會議上,，主要是總結(jié)上周教學工作,，傳達學校、教務處相關活動安排,，部署本周教學工作,。

每周學科備課組活動日，備課組長做好安排,。在活動時,，年級領導要全程參與，并在活動中發(fā)言,?；顒咏Y(jié)束后，備課組長做好活動內(nèi)容小結(jié),，上交年級組存檔,。

(2)優(yōu)化課程安排。

(3)開展課堂模式探討,。

本學期年級要求各備課組認真開展“四課型”學科課堂模式的探討工作,。積極開設公開課，要求打破傳統(tǒng)公開課的開設模式,，要求各教研組要先進行課堂模式的探討,，形成共識，然后找一位經(jīng)驗豐富的教師開設公開課,，不斷完善模式,，然后形成成熟的模式，最后在本教研組進行推廣,。

(4)強化學生學習習慣的培養(yǎng),。

在開學初，高一年級由備課組長負責制定了各科“學習方法和規(guī)范”,，并下發(fā)給每位學生,，讓學生認真學習，并要求各科老師在平時教學中具體指導學生,，指導學生如何預習,，如何聽課,，如何記筆記，如何做作業(yè),，包括書寫等方面,。

同時，高一年級強化課堂的檢查力度,，平時上課期間,，年級組領導參與到課堂的檢查中，檢查學生聽課狀態(tài),，是否做與課堂無關的事情,。另外加大練習作業(yè)、聽課筆記,、錯題集的檢查,。每周周日都會抽查，并將結(jié)果及時反饋到班主任,，由班主任做好教育和指導工作,。

(5)督促教師認真學習新課程目標，轉(zhuǎn)變教育理念,，更新教學觀念,，

以校教學工作計劃為指導，樹立教學質(zhì)量觀,，不僅積極聽本校教師的好課,，校外教師的優(yōu)課也要積極學習，寫出反思,，總結(jié)出改進教學的方法,，提高課堂質(zhì)量。

(6)嚴格考試管理,。

高一年級一直重視考試管理,。每次考試都要精密組織安排。首先會召開備課組長會議,，明確出題內(nèi)容,、難度，并做好保密工作,。接著召開班主任會議,，要求班主任做好考風考紀教育。出現(xiàn)問題,，實行班主任負責制,。并要求各班做好考場的布置工作，年級進行驗收,。再接著召開考務會,，強調(diào)監(jiān)考制度,。要求老師認真監(jiān)考，不做與監(jiān)考工作無關的事情,。發(fā)現(xiàn)問題立即上報,，由年級組處理。在考試中,，學生作弊,，發(fā)現(xiàn)后立即處理，嚴肅處理,，起到教育本人,，警示他人的作用,。在考試中,，年級領導分工到樓層，負責到考場,。場場檢查,。

(7)做好成績分析工作。

每次考試結(jié)束之后年級將對成績進行四個層次分析,。讓每一位老師和學生充分認識自己教與學中存在的問題,，能夠及時調(diào)整，從而提高自己教與學的效率,。使我們高一年級的教學質(zhì)量真正快速提高,。

(8)提高學生學習時間利用率。

高一年級一直把雙語晨讀作為夯實學生基礎的重要陣地,。年級將在開學初專門召開會議,，對晨讀作出要求：要求晨讀必須有計劃性，目標性,。定內(nèi)容,，每天寫在黑板上，讓學生明確早讀內(nèi)容,，并當堂檢查,。做到班班有人，天天有檢查,。還要求備課組開展活動來促進早讀學生讀背的積極性,。

堅持抓實晚練。年級制定輪值表,，每天檢查,。每天晩練學科明確，內(nèi)容明確,。每天下午練習由老師發(fā)到課代表手,，晚練時發(fā)給學生,，值班老師們都能及時到位，到班,，認真履行自己職責,。結(jié)束后由課代表收到老師手，老師當天晚自習及時批改,，并到年級組登記,。在第二天及時評講。通過強抓晚練,，提高了學生學習時間的利用率,，穩(wěn)定了學生心態(tài)，鞏固了課堂所學知識,。

2,、抓好教學常規(guī)的管理工作

(1)高一年級組為了提高課堂教學質(zhì)量，促進教師專業(yè)化發(fā)展,，制定了我們年級的教學常規(guī)檢查制度,。分為二級檢查制。一級檢查為年級組檢查,，二級檢查為備課組檢查,。檢查結(jié)果為教師考核的依據(jù)之一。年級組檢查為每周備課組活動日,，備課組自查為備課組活動日,。教案檢查分為：數(shù)量、環(huán)節(jié),、教學過程等環(huán)節(jié),。作業(yè)檢查分為：數(shù)量：批閱是否及時，學生訂正情況等環(huán)節(jié),。

(2)做好課堂巡查,。每天每一節(jié)課年級都要安排好值班領導查堂。檢查教師上課情況,，檢查學生聽課狀態(tài),。發(fā)現(xiàn)問題及時處理。

(3)做好教師考勤工作,。

年級將在本學期中繼續(xù)加強教師的考勤工作,。每周對教師的出勤抽查。督促教師遵守辦公紀律,。保證年級各項教學工作能夠正常開展,。

3、開展學科競賽活動,，來激發(fā)學生學習的積極性,。

本學期,，高一年級組將開展豐富多彩的學科競賽活動，通過開展這些活動來激發(fā)學生學習的積極性,，夯實學生基礎,。另外年級將在本學期正式成立“培優(yōu)補偏”輔導小組。

4,、繼續(xù)落制定實“培育保苗”方案,。

(1)根據(jù)成績，班主任負責,、組織任課教師確定班級培養(yǎng)目標,，分配到人，包干到人,。讓每一位班主任,、老師都能明確所帶班級的目標生，在平時教學和考試成績分析中,，對優(yōu)生進行跟蹤管理,。

(2)實行優(yōu)生跟蹤分析制,。年級組提供掉隊學生名單,，掉隊學生書面總結(jié)自己學習上出現(xiàn)的問題，負責老師當面和學生進行交流,，找出原因,，鼓勵學生，年級組組織掉隊學生會議,，在會議上鼓勵學生,，提醒學生，年級組與相關科任老師交流掉隊學生原因,。通過這些辦法,，減少學生掉隊，來實現(xiàn)我們年級最初制定的“不讓一學生掉隊”的目標,。

高一年級工作計劃每周篇三

在__～__學年度第二學期,，高一年級組全體教職工，將以貫徹《教師職業(yè)道德規(guī)范》和《中學生日常行為規(guī)范》為基礎,，以學生德育工作為首,，以教學為中心，團結(jié)協(xié)作共同努力工作,，做好本學期各項工作,。本學期德育工作將主要以培養(yǎng)學生良好的行為習慣，健康的人格為目標;教學工作主要以培養(yǎng)學生探究學習,，協(xié)作學習的能力為基礎,，通過教師的正確引導,，學生的刻苦學習，幫助學生養(yǎng)成良好學習習慣為目標,。通過加強對學生的日常管理,，營造以人為本，和諧自然,，奮發(fā)進取,，合作競爭的工作學習環(huán)境。全體教師人人把自己當新老師,，從我做起,，不斷提升教學質(zhì)量意識、責任意識和團隊意識,，通過加強學習提高專業(yè)知識業(yè)務能力,，努力提高教學質(zhì)量，為學生高二,、高三的學習及其整個人生的發(fā)展提高奠定堅實的基礎,。為了上述教育目標得到順利實現(xiàn)，特制訂如下年級工作計劃：

一,、年級常規(guī)工作：

1,、開學初協(xié)助教導處進行重新編班。

2,、年級組具體工作要求及目標：

(1)加強年級組內(nèi)部管理,。充分調(diào)動全組教師的積極性和主動性，全體教師要以教書育人為己任,，樹立牢固的質(zhì)量意識和責任意識,，熱愛學校，關心學生,，不斷提高教書育人的能力和服務學生的水平,。每個教師率先垂范，要求學生做到的,，教師率先做到,，以良好的示范去影響學生,，以嚴謹?shù)膽B(tài)度去感染學生，以樂業(yè)的精神去感動學生，以精湛的技能去征服學生,。

(2)團結(jié)組內(nèi)教師,，做好教師之間,，學科之間,，師生之間的協(xié)調(diào)工作，努力營造和諧寬松嚴謹進取的工作環(huán)境和工作氛圍，充分調(diào)動教師的工作熱情,，全身心地投入教學工作,，以協(xié)作的團隊精神保證教育教學的質(zhì)量的提高。

(3)加強備課組工作,。備課組是年級內(nèi)各科教學的實施主體,，肩負著教學質(zhì)量的責任，關乎教學質(zhì)量的高低,，教學效果的優(yōu)劣,。各科要根據(jù)學科實際，求新務實,，落實好課程改革工作,。年級組將始終高度關注各備課組工作情況，創(chuàng)造條件,，督促各備課組工作,。保證教學任務順利完成和教學質(zhì)量上一新臺階。

(4)加強班主任和班級的管理,，協(xié)助班主任做好班務工作,。班主任要抓好班級管理和班級建設工作，培養(yǎng)學生高尚的思想情操和良好的道德素質(zhì),，規(guī)范學生行為,，激發(fā)學生的學習熱情，養(yǎng)成良好的學習習慣,，形成勤奮好學,、積極向上的班級風氣。幫助學生健康成長,，促進本班教育教學質(zhì)量穩(wěn)步提高。

(5)樹立人人管理,，全員育人思想,，調(diào)動全組教師，全員參與,，齊抓共管,，形成合力。

3,、實施措施：

⑴實行集體備課,。

⑵落實學校各處室各項教育教學任務。

⑶經(jīng)常組織教師聽課,，了解課堂教學情況,。

⑷組織備課組長研討年級的教學情況，組織好考后的質(zhì)量分析,。

⑸每周召開一次班主任例會了解班級情況,，并交流班級管理經(jīng)驗,，制定班主任量化考評細則。

⑹組織學生座談,，了解年級整體情況,。

⑺配合教務處檢查教案、作業(yè),，督促常規(guī)教學環(huán)節(jié)的落實,。

⑻抓好年級的紀律、衛(wèi)生等日常工作,。

⑼抓好培尖,、補差工作。

⑽召開教師例會,，研討年級工作,。

二、德育工作

1,、班主任工作

班主任是班級管理的組織者,，是班集體的靈魂。班主任工作的質(zhì)量直接決定班集體教育教學工作的質(zhì)量,。班主任要樹立管理就是服務的意識,，要緊緊圍繞班級建設，勤于思考,，勤于管理,，把班級看作自己的責任田，去用智慧和汗水經(jīng)營它,。班主任要以“紀律教育月”為契機,，堅持不懈、鍥而不舍的高標準,、嚴要求,，抓好德育工作。

(1)抓好班風學風建設,。高一年級班主任尤其要注意幫助學生養(yǎng)成團結(jié)向上的行為習慣,、形成良好的班風、刻苦勤奮的學風,。使每一個同學都能在良好的班風學中健康的成長,。可以通過召開班會,，從細小處著手開展各種活動的形式,，抓好班風、學風建設。

(2)以養(yǎng)成教育為重點,，促進每個學生的進步,。班主任要做好入學規(guī)范教育，使學生有進步的思想,規(guī)范的行動,。班主任要從一點一滴抓起,。細致入微是班主任工作的一個境界。現(xiàn)在的學生思想復雜,，基礎參差不齊,，這給管理帶來很大難度，班主任只有通過細致入微的工作才能發(fā)現(xiàn)問題,，才能解決問題,。

(3)抓好薄弱環(huán)節(jié)。抓薄弱環(huán)節(jié)是班主任工作的一個重點,，早晚自習,、節(jié)假日、課間是學生最容易出問題的環(huán)節(jié),，這些環(huán)節(jié)班主任要緊緊把握,。可以通過觀察,，強化管理,，充分發(fā)揮班干部在班級管理中的作用等方式。只要把這些環(huán)節(jié)抓緊,、抓牢,，我們的工作就會出現(xiàn)新局面。

(4)做好分類推進工作,。本學期我們重新編班后,，每一位學生都憋著一股勁，想要好好學習,，首先班主任要因勢利導給他們樹立信心,，鼓舞他們的士氣，使學生能夠一直保持旺盛的斗志,。但同時也應該看到學生的各方面情況比較復雜：思想復雜，基礎參差不齊,。其次班主任要正確引導,、樹立學生的學習信心，要有針對性的做好學生的思想工作,，指導好學生的學習,。要深入了解每一個學生的各個方面的情況，如：基礎、思想,、行為等,，對每一個學生都能了如指掌，把全班的學生按不同的情況分類,。要明確工作對象的著重點和工作的突破點,，做到知己知彼，要有推進計劃和推進措施,。第三做好中差生的轉(zhuǎn)化工作,。對中差生要勤盯、勤看,、勤說,、對他們要格外關注。中差生轉(zhuǎn)化好了,，班里的工作就會有大的起色,。

(5)幫助學生樹立四種意識：紀律意識、學習意識,、危機意識,，安全意識。將中學生守則,，日常行為規(guī)范學深,、學透，規(guī)范學生的行為,，強化學生的紀律觀念,。學習意識，危機意識要以現(xiàn)代科學技術的發(fā)展,，人才競爭,，等信息進行強化。安全意識要從吃住行玩等方面進行反復教育,。

(6)利用好班會,。班會是班主任工作的重要陣地，要有計劃,、有目的開展系列活動,，并充分利用好它，總結(jié)一周工作,，布置下周內(nèi)容,，開展集體活動，提高班級管理水平,。組織主題班會,。

(7)抓好班干部隊伍建設,。班級日常工作主要靠班干部進行管理，培養(yǎng)一支好的班干部隊伍是搞好班級工作的一個重要工作,。

(8)密切與家長的聯(lián)系提高教育效率,。班主任一學期至少要與每個學生家長交流一次，客觀反應學生情況,，多說成績和進步,。

高一年級工作計劃每周篇四

經(jīng)過前一學期高一年級教育教學工作的認真總結(jié)和分析，就前學期工作中存在的問題以及今后的努力方向,，在學校的統(tǒng)一安排下,，為了做好本學期年級組的各項工作，現(xiàn)對本學期的教育教學工作做如下計劃：

一,、加強培養(yǎng)學生的養(yǎng)成教育

在學校的正確領導下,，我們必須大力加強學生的政治思想工作，激活學生的學習興趣,，讓他們?yōu)橹约旱睦硐攵鴪?zhí)著追求,，為著自己的夢想而不懈奮斗。各班級要積極參與學?！拔拿靼嗉墶钡脑u選活動,，通過參與活動。營造一個良好的班風,，為學生的學習創(chuàng)設一個優(yōu)良的環(huán)境,，繼續(xù)做好雙差生的工作，教師要嚴于律已,，為學生做出表率,，身親垂范，用自己的人格魅力去影響學生,，讓他們“親其師,，信其道，”積極主動地配合科任教師完成各學科教學任務,。進一步加強紀律意識,，安全防范意識，保證正常的教學秩序,，為教學質(zhì)量的提高奠定基礎,。就以上要求年級組作出以下具體措施：

1、認真抓學生的儀容儀表在年級組,、班主任和任課教師的配合下對學生的儀容儀表進行不定時的抽查,，以督促學生一些壞習慣的不斷轉(zhuǎn)變。例如：長頭發(fā),、長指甲,、染發(fā)、染指甲,、戴耳環(huán)等,。

2、認真抓學生的課堂紀律我們的很多學生都有厭學的情緒,，我們每個任課教師都應認真的給其做思想工作,，給予他們適當?shù)膸椭完P心，以使他們從頹廢中走出來,。

3,、認真抓兩操通過體育老師和各個班主任的共同努力和監(jiān)督，使我們高一年級組的兩操達到一個更高的水平,，讓學生學會認真對待我們做的每一件事情,，認真完成我們要求的每一件事情。班主任每天必須督察早操,、課間操,，不得隨意缺席。

4,、抓好衛(wèi)生衛(wèi)生包括宿舍,、教師、環(huán)境衛(wèi)生和個人衛(wèi)生,。要求同學們認識到保持校園的干凈,、整潔是每一位學生的責任和義務，自覺按時按質(zhì)打掃好衛(wèi)生,。個人衛(wèi)生是學生良好形象的基礎,，要求學生被子、床單,、穿著干凈,、整潔。

二,、加強教學工作

面對新課程改革,，在學校的指導和關心下，經(jīng)過一個學期的摸索和學習,，我們的教學水平和專業(yè)素質(zhì)有了很大的提高,，基本上適應了新教材的一些教學方法和理念。在本學期的工作中,，我們?nèi)匀灰獔猿植恍傅匕凑招抡n程的教學要求認真進行教學,，并不斷地探索出適合自己和學生的好方法，提高自己的專業(yè)水平和教學水平,。

本學期,，各學科必須統(tǒng)一教學進度,，為年級組織的檢測、期中,、期末考試做好準備,。各學科必須按照新課標在各教研組的統(tǒng)一安排下完成本學期的教學任務。地理,、歷史兩個科目要求會考過關率達到95%以上,，要求信息技術老師確實加強學生計算機使用能力。

三,、加強特殊教育工作

1,、各班主任加強與任課教師的聯(lián)系，對本班學生的學習情況進行深入了解,。然后有針對性地派教師與他們結(jié)對幫扶,，精心付出，我們的教學工作當然是非常辛苦的,，但如果我們不加強,，那么將會給今后的教學工作帶來很大的難度，希望得到全年級教師的理解和支持,。具體幫扶對象年級組將盡快印制表格下發(fā)給任課教師,。

2、著重加強晚自習時間對學生功課的輔導,。要求各坐班教師必須到位,，希望全體教師認真上好晚自習輔導課，充分發(fā)揮晚自習輔導的作用,。在晚自習課上,，不做與教學無關的事，更不要脫崗,。如有特殊情況不能來輔導的,，任課教師自行調(diào)配，年級組不幫助調(diào)配,。年級組將對坐班教師進行坐班抽查,，如果坐班不到位或者晚自習紀律差的班級，年級組將對該坐班教師進行談話,。另外,，年級組將向年級組全體任課教師發(fā)出倡議希望任課教師加強對學生的輔導，除晚自習之外,，任課教師根據(jù)自己所教班級學生的特點,，對一部分學生進行課外輔導。

3,、每位教師要加強對學科知識的研究和學習,，特別是新課程理念的學習和理解,，抓好自己的教學工作。對學生提出的意見或者建議要進行認真分析考慮,。確實有問題的要及時調(diào)整教學方式,，有針對性地進行集體或個別輔導，讓弱項學生也得到進步,。

4.確實用好試卷及輔導資料雖然新課標使我們的教學時間不夠，但我們?nèi)匀灰獢D出時間,，有選擇性地把我們的輔導資料及試卷發(fā)揮到最好的水平,，盡量給學生充足的時間去進行思考和訓練，讓他們學會自己去學習和思考,。

四,、雙差生的轉(zhuǎn)變工作。

雙差生在任何學校都是存在的,，我們不能一味地去批評他們,。要認真、多次做思想工作,，要讓他們樹立起對學習的信心,，讓他們感到自己也是班集體中重要的一員。因此,，針對我校雙差生的實際情況,，要求各班主任聯(lián)系各科任教師對雙差生進行多方面的思想交流，對雙差生的生活和學習給于更多的關心和幫助,。

五,、關于班級學生管理

1、班主任必須遵照學校有關管理規(guī)定執(zhí)行,，切不可馬虎了事,。

2、任課教師必須負責所授班級的課堂紀律,，認真清點學生人數(shù),，認真填寫教學日志，如有失誤責任自負,。

3,、班主任必須加強班級管理工作，每周星期天晚自習一定要開班會,，并作好記錄,，做到有據(jù)可查。同時,，要認真做好學生的思想工作,，特別是雙差生學生的思想工作,，保證教學工作有條不紊地進行，為教育教學質(zhì)量的提高營造一個良好的氛圍,。對屢教不改的學生及時上報有關處室,，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。

4,、本年級實行座班制,，實行座班教師責任追究制，周末補課由年級組安排班主任或任課教師共同值班,，有事生病老師們互相調(diào)換,，但不能出現(xiàn)空崗，出現(xiàn)空崗發(fā)生問題概由教師自己個人負責,。

5.各班主任必須加強學生的各種安全意識,。安全是學習的保障，所以各班主任必須經(jīng)常強調(diào)安全問題,。對可能出現(xiàn)的各種安全事故作提前預防,。

六、年級組活動安排

“五?四”籃球比賽

參賽班級：高一十個班,，每班各出男,、女一個隊

活動時間：4月初--------4月中旬

活動負責人：羅宗會 倉瑩艷

七、會議安排

為使本學期的工作能順利進行,，為了進一步了解學生的思想動態(tài),，及時排除一些不良作風的形成和蔓延，為本學期能取得好的成績,。年級組對各種會議作如下安排：

1. 年級組教師會議三次：3月中旬第一次 期中結(jié)束第二次 期末考前第三次

2. 每月至少召開一次年級組班主任會議

3. 四次各班班長會議： 3月底第一次 4月底第二次 5月底第三次 6月底第四次

八,、課外輔導

為了加強學生的學習興趣，提高學生的學習成績,，為今后的高考做充分的準備,，本學期要求老師們在空閑的時候到教室?guī)椭鷲蹖W習的學生解決一些疑難問題，希望各位老師認真按照年級組的安排進行教學工作,。

高一年級工作計劃每周篇五

暑假既要玩得開心,，又不能放下學習，不然等到開學,，自己就會非常盲目,，所以在這個暑假里，我特意制定咯暑假計劃,，做到勞逸結(jié)合,，為高二上半學期的學習生活作好生理心理準備。

學習計劃：

1、語文：作業(yè)適量,，會有少量文言文,、現(xiàn)代文練習卷與若干篇作文，要求作好文言知識整理,，作文素材積累,。

2、數(shù)學：以書面作業(yè)為主,，要求在保質(zhì)完成的基礎上回顧以往知識進行針對性梳理,。

3、外語：作業(yè)要求鞏固語法,、閱讀,、翻譯，加強聽力練習,，要做好知識梳理，繼續(xù)背誦高考詞匯,。

4,、物理、化學：以書面作業(yè)為主,，應學會對以往知識進行總結(jié)整理,，更不可因為選課意向已定而有所偏廢。

5,、其它學科基本沒有作業(yè),，但政治、生物,、地理將在高二下半學期進行會考,，有精力的話應當適當翻閱教材進行復習。

6,、本階段會有“四地”征文賽,，開學還會有時政競賽等各競賽活動，有所特長的同學應積極參與及準備,。

社會實踐：

1,、假期中繼續(xù)開展精彩的活動，可豐富課余生活,，鍛煉提高自身能力,。

高一年級工作計劃每周篇六

一、指導思想

把學生培養(yǎng)成為“有理想,、有道德,、有文化、有紀律”四有人才。

二,、班級情況介紹：

電子一班,，學生總?cè)藬?shù)42人，其中男生11人,，女生31人,，典型的女生占主導地位的班級，從整體成績來看,，普遍存在邏輯思維能力差的狀況,，并且存在很強的厭學情緒。

三,、本學期主要工作如下：

1,、培養(yǎng)優(yōu)良學習風氣。

①,、每周召開一次班會

在班級進行學習方法的互相交流,。本學期我班將進行學習方法的交流，讓一些在學習上表現(xiàn)優(yōu)秀的同學談感想,，介紹方法,，以此帶動其他同學。

②,、樹立典型

對考試有進步的同學給予一定的獎勵,，樹立典型，形成學習核心,，起到先鋒模范作用,。本學期將評選一批學習積極分子和三好學生，并利用宣傳板地進行宣傳,，營造良好氛圍,。

2、加強學校與家長的聯(lián)系,。

經(jīng)常跟家長聯(lián)系,，就會及時交換學生的有關情況，家長對孩子會有更多的了解,，同時老師容易讓學生家長積極參與對學生的教育和管理,。支持班級管理工作。

3,、加強班干建設和培養(yǎng),，發(fā)揮模范帶頭作用。

班干部是班主任的左膀右臂,，是溝通班主任和同學之間關系的重要紐帶,，由此可見班干部在班級管理中的重要性，所以加強干部隊伍的建設是構建良好班級、形成良好學風的關鍵,。

4,、做好學生的德育工作，以疏導為主線,。

①狠抓文明習慣養(yǎng)成教育;

②加強公民道德教育;

③加強學生心理健康教育和青春期教育;

④關心學生的生活,，做學生的朋友，經(jīng)常找學生談心,。

5,、具體措施若下：

①、緊抓班級紀律,，營造一個良好的學習氛圍,。

②、做好考勤工作,。讓紀律委員專門負責點名,，每星期向班主任匯報一次，對于一些經(jīng)常遲到的同學分別對待,，做好轉(zhuǎn)化工作,。

③、衛(wèi)生工作專人專管,，并實行包干，誰值日誰負責,。

④,、堅決禁止上課睡覺的現(xiàn)象，老師,、學生齊抓共管,，堅決杜絕故意損壞公物的現(xiàn)象。

高一年級工作計劃每周篇七

一,、本學期教材內(nèi)容分析

生物是自然科學中的一門基礎學科,，是研究生命現(xiàn)象和生命活動規(guī)律的科學。它是農(nóng)業(yè)科學,、醫(yī)學科學,、環(huán)境科學及其他有關科學和技術的基礎。高一年級生物學科學習的內(nèi)容是北師大版高中課程標準實驗教科書第一冊(必修),，包括生命的物質(zhì)基礎;生命的基本單位——細胞;生物的新陳代謝;生物的生殖和發(fā)育這幾部分,。

具體內(nèi)容分析：

1、生命的物質(zhì)基礎,，介紹組成細胞的化學元素和化合物,。水、無機鹽、糖類,、脂質(zhì),、蛋白質(zhì)、核酸,、等有機物的結(jié)構和功能,，這些是后續(xù)學習的基礎。在本部分內(nèi)容中,，糖類,、蛋白質(zhì)和核酸是重點內(nèi)容，教學中要重點突出,。由于學生缺乏有機化學的知識,，這將給學生的學習帶來很大的困難，所以,，教學中應給予足夠的重視,。同時，要重視實驗教學,，讓學生學會規(guī)范化的實驗操作,。

2、生命的基本單位—細胞部分在整個生物知識體系中占有舉足輕重的地位,。細胞是生物體結(jié)構和功能的基本單位,，是生命科學研究的基礎。因此,，本部分內(nèi)容是以細胞為主線,，其中細胞細胞膜、細胞質(zhì),、細胞核的結(jié)構和功能是重要內(nèi)容,，在教學過程中應重點關注。充分利用直觀教具,、多媒體等手段,，提高學生的學習興趣和效率。

3,、生物的陳代謝部分是在學習了關于生命的物質(zhì)基礎和生命活動的基本單位---細胞的基礎上學習的,。這部分內(nèi)容中，呼吸和光合作用既是重點又是難點,，而atp和酶,、細胞呼吸和光合作用的原理都與化學知識相互滲透，學習時有一定的難度,。

教學光合作用時,，注意指導學生分析光反應,、暗反應兩個階段中物質(zhì)和能量的變化，進而探討影響光合作用的環(huán)境因素,。在呼吸作用教學時,，讓學生重點理解呼吸作用的本質(zhì)，弄清呼吸作用的條件,、場所,、過程、產(chǎn)物,，以及呼吸作用的兩種類型的比較。結(jié)合生產(chǎn)實踐,，了解光合作用和細胞呼吸原理在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的應用,。

4、細胞的增殖部分主要講述細胞增殖的方式和過程,。這部分內(nèi)容可以使學生在了解細胞生命系統(tǒng)的物質(zhì)組成,、結(jié)構功能之后，進一步認識細胞這一生命系統(tǒng)的產(chǎn)生,、發(fā)展過程,。細胞有絲分裂的過程及特征是這部分內(nèi)容的重點。因為本部分內(nèi)容大都微觀而抽象,，教學設計應注重訓練和學法指導,。同時,，要切實把握好教學內(nèi)容的深度和廣度,。

細胞的分化,、癌變和衰老部分,。是生物個體發(fā)育重要的生理過程和生理現(xiàn)象。其中細胞分化,，高度分化的細胞仍具有全能性，細胞凋亡的含義,，癌細胞的特征及細胞癌變的原因等內(nèi)容是教學重點,。教學中應加強學科內(nèi)知識的聯(lián)系。細胞的分裂,、分化,、衰老和凋亡，既是前面所學細胞內(nèi)容的延伸,，也是理解生物體生長發(fā)育,、遺傳變異的基礎和前提。因此,，要加強基本概念的理解,。

二、教學目標

學生通過高中生物課程的學習,，將在以下幾個方面得到發(fā)展：獲得生物科學和技術的基礎知識,，了解并關注這些知識在生活、生產(chǎn)和社會發(fā)展中的應用;提高對科學和探索未知的興趣;養(yǎng)成科學態(tài)度和科學精神,，樹立創(chuàng)新意識,，增強愛國主義情感和社會責任感;認識科學的本質(zhì)，理解科學,、技術,、社會的相互關系，以及人與自然的相互關系,。逐步形成科學的世界觀和價值觀;初步學會生物科學探究的一般方法,。具有較強的生物學實驗的基本操作技能、搜集技能,、搜集和處理信息的能力,，以及交流與合作的能力;初步了解與生物相關的應用領域，為繼續(xù)學習和走向社會做好必要的準備,。具體目標如下：

1,、知識目標

(1)獲得生物學基本事實、概念,、原理,、規(guī)律和模型等方面的基礎知識，知道生物科學和技術的主要發(fā)展方向和成就,，知道生物科學發(fā)展的重要事件,。

(2)了解生物知識在生活、生產(chǎn),、科學技術發(fā)展和環(huán)境保護等方面的應用,。

(3)積極參與生物科學知識的傳播，促進生物科學知識進入個人和社會生活,。

2,、能力目標

(1)能夠正確使用一般的實驗器具，掌握采集和處理實驗材料,、進行生物學的操作,、生物繪圖等技能,。

(2)發(fā)展科學探究能力。

課程具體目標中的知識,、情感態(tài)度與價值觀,、能力三個維度在課程實施過程中是一個有機的整體。

3,、情感態(tài)度與價值觀目標

(1)初步形成生物體的結(jié)構和功能,、局部與整體、多樣性與共同性相統(tǒng)一的觀點,，樹立辯證唯物主義自然觀,，逐步形成科學的世界觀。

(2)認識生物科學的價值,，樂于學習生物科學,，養(yǎng)成質(zhì)疑、求實,、創(chuàng)新及勇于實踐的科學精神和科學態(tài)度,。

(3)認識生物科學和技術的性質(zhì)，能準確理解科學,、技術,、社會之間的關系。能夠運用生物學知識和觀念參與社會事務的討論,。

三,、教學對策

生物學是自然科學中的一門基礎學科，是研究生命現(xiàn)象和生命活動規(guī)律的科學,。它是農(nóng)業(yè)科學,、醫(yī)學科學、環(huán)境科學及其他有關科學和技術的基礎,。它是一門實驗性很強的學科,。因此，要注重實驗教學和社會實踐活動,。

在教學過程中將采取的主要措施有：

1,、首先，深入學習新課標的有關理論,，領會新課標的精髓實質(zhì)，明確新課標的目的要求,，把握新課標的教學方向,，使得學科教學有的放矢，做到事半功倍,。從宏觀上把握生物教學內(nèi)

容,，了解章節(jié)內(nèi)容的地位,，使自己的教學思路更加清晰明了。從微觀上細心揣摩章節(jié)內(nèi)容,。將章節(jié)內(nèi)容放在整個教材體系的大背景下考慮,，使教學內(nèi)容具有全面性和完整性，也使章節(jié)內(nèi)容具有整體性和層次性,。

2,、嚴格執(zhí)行“教學五認真”的要求，做到充分備課,，認真上課,，精心布置作業(yè)和批改作業(yè)，耐心輔導,，準確地考查評定,。生物科學是非常人文的一門學科，自己要認真研究高一學生的心理狀況,，只有全方位地把握學生的情況,，才能真正做到因材施教，取得教學上真正的主動,。

3,、充分利用教材的特點，發(fā)揮學生學習的主觀能動性,，變學生為學習的真正主人,，用研究性學習、探討性學習的方法,，同時也要使教學更富有人文色彩,。

4、加強直觀教學法的應用,，充分利用各種多媒體手段,，提高課堂教學的效果。

5,、精心安排實驗,，想方設法開足開全教材中的實驗，使學生學會生物學實驗的一般方法,，提高學生的實驗能力,。

6、在教學上,，注意向同老教師取經(jīng)學習,，多聽課，細心領悟?qū)W習,，取人之長,，補己之短,。

高一年級工作計劃每周篇八

1、每天有效學習時間最少保持在5~6小時

2,、學習時間固定在：上午8：30-11：30,，下午14：30-17：30;晚上19：30-21：30。既不要睡懶覺,，也不要開夜車,。

3.每天堅持寫150個正楷或行楷字。三年下來我就可以寫一手好字了,。

4.養(yǎng)成語文學習的好習慣

(1)隨時攜帶使用工具書的習慣,，老師不定時檢查。

(2)朗讀,、背誦的習慣,。好文章把它有感情放聲的讀出來，努力記住它,。

(3)寫日記,、寫讀書筆記、做摘抄的習慣,。

(4)做課堂筆記的習慣,。

(5)獨立思考，勤學好問的習慣,。

(6)珍惜時間的習慣,。

(7)課前預習、課后復習的習慣,。

高一年級工作計劃每周篇九

為了在高二里的我的學習成績有所提高,，今年暑假我特意制定了暑假語文學習計劃，以下便是我的暑假語文學習計劃：

1.語文

語文是一門需要日積月累才能學好的科目,，有人認為學習語文很容易,，不用過于認真的對待。其實不然,，語文雖然不是一門難學的科目,，但也絕對不是一門好提高成績的科目。

首先,，自己要想提高語文成績,，就必須提高對基礎知識的積累，平時我會多掌握一些詞匯的讀音和字型,。

然后,，課本上必背的詩句一定背過，多讀一些文言文和散文，提高自己的閱讀理解能力,。

鍛煉自己的寫作的能力。

爭取在高二的上學期期語文成績達到90分,。

2.數(shù)學

其實初中時的數(shù)學成績還算ok了,，中考時還考了100多分，不過初中時的函數(shù)就學的不太好,，以至于高中的數(shù)學成績會直線下滑,，高中數(shù)學函數(shù)知識應用的比例很大，所以自己在很多章節(jié)里學習都很吃力,。

今后我上課時一定好好聽講,，課下多做一些針對性的練習，將函數(shù)這一部分的內(nèi)容弄懂,、弄透,，并且在最后的系統(tǒng)復習里，抓住重點,，讓自己的數(shù)學成績有一次飛躍般的提高,。

爭取在高二的上學期期數(shù)學成績85分以上。

3.英語

英語一直就是一門很讓我頭痛的科目,，不過自覺得還是一門很好學的科目,，只不過成績一直不理想罷了。初中時的英語糟糕透了,，中考竟然還不到50分,，其實初中時在英語上花的財力和精力很多，只不過自己不喜歡背東西,。畢業(yè)的那個暑假里,，更是天天看英語，用2,、3個月的時間搞定了那6本english,，不過高中的英語學起來還是那么吃力，但我明白最根本的問題就是不背單詞,。

爭取在高二的上學期期英語成績達到90分,。

4.地理

可以說是我認為學的一門課，上課不曾認真聽過,，考試也都會,，成績也不差。不過話說回來,，這種學習態(tài)度可不好,。

今后在地理課上認真聽講，課下認真復習，多做題,，將題與圖結(jié)合起來,，用思維在大腦里編制一個地球，便于自己更好的學習地理,。

爭取在高二的上學期期地理成績達到95分,。

5.歷史

我對古代史和外國近代史的學習還算ok，只不過對中國近代史的學習還不夠透徹,，大腦里沒有一個系統(tǒng)的結(jié)構,，對中國近代史的理解很理解很混亂。而且自己在材料題和簡答題上丟分很多,，主要是課本上需要背的東西總是記得不牢固,。

今后著重對中國近代史進行系統(tǒng)的復習，課本上需要背誦的知識點一定記住,。

爭取在高二的上學期期歷史成績達到85分,。

6.政治

在政治的學習上所遇到的問題和在歷的問題很相識，都是上課不認真聽講,、課下不背,。在考試時尤其在客觀題上，丟分很多,。

今后自己上課要認真聽講,，課下多背書。而且要多做客觀題,，將學過的知識點和材料結(jié)合起來答題,。

爭取在高二的上學期期政治成績達到90分。