計(jì)劃是一種靈活性和適應(yīng)性的工具，也是一種組織和管理的工具,。通過(guò)制定計(jì)劃,，我們可以更好地實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo)，提高工作效率,，使我們的生活更加有序和有意義,。以下是小編收集整理的工作計(jì)劃書(shū)范文，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

高一年級(jí)工作計(jì)劃每周篇一

以新鋼中學(xué)四屆三次校代會(huì)精神為指導(dǎo)，依據(jù)學(xué)?！?017學(xué)年工作要點(diǎn),，結(jié)合高一年級(jí)的特點(diǎn)，為打造一支具有激情和實(shí)力的教師隊(duì)伍,，建造一個(gè)具有特色與和諧的年級(jí)團(tuán)隊(duì),，特制定本年級(jí)學(xué)期工作計(jì)劃。

學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)、立志成才;遵守學(xué)生守則和高中學(xué)生的常規(guī)要求,，形成良好的行為規(guī)范;初步樹(shù)立頑強(qiáng)的意志品質(zhì),，良好的心理素質(zhì)、高尚的情操;確立合理的學(xué)習(xí)程序,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，形成良好的思維品質(zhì)，初步形成符合實(shí)際的科學(xué)學(xué)習(xí)方法,。

教師愛(ài)崗敬業(yè),、團(tuán)結(jié)互助，無(wú)違反教師職業(yè)道德規(guī)范的現(xiàn)象出現(xiàn),，教風(fēng)優(yōu)良;學(xué)生尊敬教師,，積極快樂(lè)學(xué)習(xí)，課堂教學(xué)氣氛融洽,，學(xué)風(fēng)優(yōu)良,，在學(xué)校開(kāi)展的各種教學(xué)評(píng)比活動(dòng)中保持領(lǐng)先，在xx市期末質(zhì)量檢測(cè)中各科平均分名次好于往屆,，尖子生成績(jī)?cè)谌信琶糜谥锌紩r(shí)的全市排名,。

根據(jù)學(xué)校各處室及年級(jí)工作計(jì)劃，狠抓落實(shí),、率先垂范,，深入教師、深入學(xué)生,、深入課堂,，準(zhǔn)確把握年級(jí)動(dòng)向，及時(shí)調(diào)整工作思路和方法,。

(1)落實(shí)學(xué)校各處室布置的教育教學(xué)任務(wù),。

(2)定期召開(kāi)年級(jí)干部例會(huì)，研討年級(jí)工作,。

(3)年級(jí)干部經(jīng)常進(jìn)班,，了解課堂情況。

(4)組織備課組長(zhǎng)研討年級(jí)的教學(xué)情況,，組織好考試和考后的質(zhì)量分析,。

(5)每周召開(kāi)一次班主任會(huì)了解班級(jí)情況，并交流班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn),。

(6)落實(shí)學(xué)校教師業(yè)務(wù)考核制度,，制定年級(jí)教師業(yè)績(jī)考核方案和文明班風(fēng)考核方案。(7)配合教務(wù)處搞好教學(xué)常規(guī)檢查,，督促常規(guī)教學(xué)環(huán)節(jié)的落實(shí),。

(8)抓好年級(jí)的紀(jì)律,、衛(wèi)生等日常工作。

1,、入學(xué)教育,，內(nèi)容為介紹學(xué)校的辦學(xué)思想、學(xué)校校紀(jì)校規(guī),、年級(jí)教育教學(xué)目標(biāo),、班級(jí)建設(shè)目標(biāo)，明確高中的任務(wù)和要求,，提出新學(xué)年的要求,。

2、學(xué)生軍訓(xùn),，在軍訓(xùn)中培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)格的組織紀(jì)律性,，鍛煉學(xué)生吃苦耐勞的意志品質(zhì)和善于合作的團(tuán)隊(duì)精神，為初步形成優(yōu)良班集體創(chuàng)造條件,。

3,、定期召開(kāi)班主任例會(huì)，研討年級(jí)學(xué)生管理工作,，確立年級(jí)良好的學(xué)習(xí)氛圍和紀(jì)律規(guī)范,。

4、每月組織一次主題班會(huì);

5,、邁好高中第一步,，組織優(yōu)秀畢業(yè)生介紹高中成長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)，引導(dǎo)學(xué)生珍惜高中的黃金時(shí)代,，確立做人的基本道德和高中成長(zhǎng)目標(biāo),。討論確立本班的班規(guī)班約，并以書(shū)面形式讓全班同學(xué)熟悉,。

6,、加強(qiáng)日常行為、文明禮儀教育,。建立學(xué)生德育量化考核制度，認(rèn)真檢查常規(guī)的落實(shí)情況,，嚴(yán)格獎(jiǎng)懲制度,。形成學(xué)生"自知、自省,、自糾"的自我管理機(jī)制,，使規(guī)章制度內(nèi)化為學(xué)生的自覺(jué)行為。

7,、對(duì)學(xué)生升入高中必然遇到的銜接過(guò)渡問(wèn)題給予適時(shí)的指導(dǎo),，加強(qiáng)學(xué)生面對(duì)挫折的心理輔導(dǎo),。適當(dāng)機(jī)會(huì)可以做一次心理健康講座，幫助學(xué)生消除不良心理,，增強(qiáng)自信心,。引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)自己的耐挫能力，以頑強(qiáng)的意志品質(zhì)爭(zhēng)取優(yōu)良的學(xué)習(xí)成績(jī),。

8,、培養(yǎng)年級(jí)和班級(jí)學(xué)生干部，培養(yǎng)他們對(duì)年級(jí)和班級(jí)的責(zé)任感,、協(xié)調(diào)能力,、領(lǐng)導(dǎo)能力與組織能力。

9,、加強(qiáng)住校生管理,，開(kāi)展文明寢室、文明住校生評(píng)比活動(dòng),，定期召開(kāi)住校生大會(huì),，及時(shí)解決學(xué)生生活中的困難。

10,、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),，向家長(zhǎng)匯報(bào)高一年級(jí)起始階段各項(xiàng)工作，提出年級(jí)建設(shè)目標(biāo),，向家長(zhǎng)提出如何配合學(xué)校教育進(jìn)行家庭教育,，形成合力，共同教育學(xué)生,，尤其提醒家長(zhǎng)注意孩子在初高中銜接過(guò)程中表現(xiàn)出的情緒心理的變化,，配合學(xué)校加強(qiáng)對(duì)常規(guī)的落實(shí)和檢查。

11,、開(kāi)展形式多樣的課后活動(dòng),，創(chuàng)造班級(jí)和諧的氛圍，鼓勵(lì)班級(jí)積極進(jìn)取,、團(tuán)結(jié)互助,，爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)集體。

教學(xué)工作是學(xué)校工作的重點(diǎn),、生命線(xiàn),。我們將結(jié)合現(xiàn)有學(xué)生的特殊性，做到因材施教,，走出一條具有新鋼中學(xué)特色的教學(xué)創(chuàng)新之路,。

1、強(qiáng)化并落實(shí)好教學(xué)的常規(guī)管理

(1)充分發(fā)揮備課組長(zhǎng)的作用,，實(shí)行備課組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,，嚴(yán)格落實(shí)每周的集體備課制度,，加強(qiáng)自備――集備――再自備的個(gè)性化教學(xué)。

(2)以分層次教學(xué)為突破口,，加強(qiáng)任課教師的合作意識(shí),、教研意識(shí)，通過(guò)加強(qiáng)對(duì)教師教學(xué)過(guò)程的監(jiān)控,，建立分層次教學(xué)考核制度,。虛心聽(tīng)取教學(xué)中教師好的設(shè)想、意見(jiàn),、改進(jìn)方法,。

(3)嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)檢查，杜絕教學(xué)不規(guī)范現(xiàn)象,。評(píng)價(jià)教學(xué)常規(guī)工作的好壞要看是否突出“以學(xué)生為主體”,。

學(xué)生，減少偏科生,。

(5)嚴(yán)明考試紀(jì)律,，把提高準(zhǔn)確率和卷面質(zhì)量當(dāng)做大事，常抓不懈,。

2,、改革教學(xué)方法，提高課堂效率,。

(1)要求教師逐漸掌握新的課堂教學(xué)模式,。

(2)改進(jìn)課堂教學(xué)的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，不能只看一堂課展示的成果,，只看學(xué)生的收獲,，還要看學(xué)生時(shí)間和精力的占用。

(3)備課組結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)擬定教研課題,，展開(kāi)實(shí)驗(yàn)和討論,，不定期地檢查教研課題的開(kāi)展情況,，及時(shí)評(píng)比,。以促使高一年級(jí)形成一個(gè)“組組有課題,，人人搞科研”的良好氛圍，使教研、教學(xué)有機(jī)結(jié)合,，促使教師素質(zhì)提高,。

3,、實(shí)行段考制度，及時(shí)了解學(xué)生知識(shí)掌握的情況,，以及通過(guò)成績(jī)分析掌握教學(xué)上存在的問(wèn)題,。

4,、 教學(xué)進(jìn)度,、資料配備統(tǒng)一化,。為保持進(jìn)度一致,，資源共享，一律不允許教師私自征訂教輔資料。

1,、搞好師資培訓(xùn),，構(gòu)建學(xué)習(xí)型、研究型教師隊(duì)伍

(1)利用各種機(jī)會(huì)進(jìn)行以解放思想,，更新觀(guān)念,，科研興校為主體的集中培訓(xùn)，加強(qiáng)敬業(yè)愛(ài)崗和職業(yè)道德教育,。

(2)倡導(dǎo)并加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí),，深入開(kāi)展以探究為主的教學(xué)教研，充分發(fā)揮備課組長(zhǎng),、班主任和骨干老師的帶頭作用。組織多種形式的聽(tīng)評(píng)課活動(dòng),，增強(qiáng)科研意識(shí),，真正地把教科研落到實(shí)處。

2,、促進(jìn)新,、老教師的真誠(chéng)合作，以達(dá)到相互進(jìn)步,。

通過(guò)新老教師結(jié)對(duì)子,，一幫一的方式把教、聽(tīng),、評(píng),、考、改等各項(xiàng)工作落實(shí)到位,，不定期檢查傳幫帶的效果,。

3、進(jìn)一步改進(jìn)評(píng)教活動(dòng),，以促進(jìn)教師思想的更新和業(yè)務(wù)提高,。

高一年級(jí)工作計(jì)劃每周篇二

第十二周：組織學(xué)生自我評(píng)價(jià)

第十三周：學(xué)習(xí)方法和經(jīng)驗(yàn)的交流

第十四周：為集體我能做些什么

第十五周：藝術(shù)節(jié)的動(dòng)員

第十六周：積極參加藝術(shù)節(jié)，展示你的才華,，鍛練你的能力

第十七周：組織學(xué)生自我評(píng)價(jià)

第十八周：組織學(xué)生自我評(píng)價(jià)

第十九周：以?xún)?yōu)異的成績(jī)向?qū)W校,、家長(zhǎng)匯報(bào)。

第二十周：搞好復(fù)習(xí),，迎接考試

第二十一周：考試

第二十二周：期末總結(jié),。

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高一年級(jí)工作計(jì)劃每周篇三

1,。學(xué)生情況分析

從小學(xué)三年級(jí)開(kāi)始,，學(xué)生進(jìn)入了小學(xué)中年級(jí)階段的學(xué)習(xí)與生活，從心理發(fā)展過(guò)程來(lái)看，從三年級(jí)開(kāi)始,，學(xué)生從兒童期轉(zhuǎn)入少年期,。這一階段的一個(gè)重要表現(xiàn)是學(xué)生的學(xué)習(xí)任務(wù)與活動(dòng)范圍無(wú)論是廣度還是深度都比低年級(jí)有了顯著的變化，學(xué)習(xí)活動(dòng)的游戲性特征減少,，學(xué)習(xí)過(guò)程的組織性,、認(rèn)知過(guò)程的規(guī)范性、嚴(yán)謹(jǐn)性更強(qiáng),。學(xué)生的活動(dòng)范圍進(jìn)一步擴(kuò)大,，可以完成一些簡(jiǎn)單的任務(wù)（如單獨(dú)出黑板報(bào)）。身體的發(fā)育,、學(xué)習(xí)與生活的變化使三年級(jí)學(xué)生的心理也有了迅速的發(fā)展,，他們有了一些合理性的獨(dú)立思考，有一些自己的主見(jiàn),，不像以前那么聽(tīng)從權(quán)威,。同時(shí)，三年級(jí)孩子開(kāi)始從被動(dòng)的學(xué)習(xí)向主動(dòng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變,，雖然開(kāi)始有了一些自己的想法,，但是，辨別是非的能力還極其有限,，社會(huì)交往經(jīng)驗(yàn)缺乏,，經(jīng)常會(huì)遇到很多自己難以解決的問(wèn)題，需要師長(zhǎng)的指導(dǎo),。

2,。教師情況分析

由于本人新任年級(jí)組長(zhǎng)，對(duì)本年級(jí)組的認(rèn)識(shí)還停留在一個(gè)大概的整體認(rèn)識(shí)中,，需要盡快轉(zhuǎn)變角色,，盡快熟悉本年級(jí)組的情況。而本年級(jí)組還將會(huì)有有若干名新教師加入,，新教師也需要盡快熟悉學(xué)校和學(xué)生,。在一切都是新的情況下，特別強(qiáng)調(diào)教師之間的團(tuán)結(jié)合作,，實(shí)現(xiàn)一個(gè)平穩(wěn)過(guò)渡,。

二、工作目標(biāo)和具體措施

根據(jù)本年級(jí)組學(xué)生和教師隊(duì)伍的特點(diǎn),，特?cái)M定以下年級(jí)組工作目標(biāo)和相對(duì)應(yīng)的具體措施：

（一）預(yù)防和避免安全事故的發(fā)生,。

學(xué)生的安全是所有工作中的第一位，要保障學(xué)生的安全,，除了必要的硬件設(shè)施,，剩下的就是要靠我們的管理,，所以本年級(jí)組的第一目標(biāo)就是預(yù)防和避免安全事故的發(fā)生。

實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的具體措施有：

3．督促班主任正確引導(dǎo)學(xué)生的課間活動(dòng),，做到人人手上有器具,，班班活動(dòng)有主題；

5．在大型活動(dòng)之前召開(kāi)年級(jí)組老師會(huì)議,，對(duì)活動(dòng)的方方面面進(jìn)行預(yù)設(shè),，做好安全預(yù)警方案。

（二）打造“大同小異”的年級(jí)組文化建設(shè),，在整齊中見(jiàn)個(gè)性,。

結(jié)合分校辦學(xué)理念、校訓(xùn),、校風(fēng)以及小學(xué)部提出的“院士文化”來(lái)打造本年級(jí)組的文化建設(shè),。實(shí)施的具體措施有：

1．打造具有育人功能的“大處統(tǒng)一、小處見(jiàn)個(gè)性”的年級(jí)物質(zhì)文化

樓道里,，各班級(jí)教室的外墻上懸掛相關(guān)院士的人物肖像及簡(jiǎn)介,。

督促班主任發(fā)動(dòng)學(xué)生設(shè)計(jì)各種標(biāo)語(yǔ)，貼于垃圾桶附近或衛(wèi)生間其它相關(guān)處所,；

2．鍛造具有凝聚功能的年級(jí)精神文化

在分校對(duì)教師“誠(chéng)樸做人,，誠(chéng)樸做事,，誠(chéng)樸做學(xué)問(wèn)”要求的基礎(chǔ)上,，打造務(wù)實(shí)、求新,、樂(lè)業(yè),、愛(ài)生的教風(fēng)，以班主任為中堅(jiān)力量,，建立一支團(tuán)結(jié),、和諧、有力的教師團(tuán)隊(duì),，互幫互助,，齊頭并進(jìn)。具體做法有：（1）配合好各大教研組組織各種教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng),，全面提升全體教師的業(yè)務(wù)素質(zhì),。（2）定期開(kāi)展班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，讓更多先進(jìn)的理論來(lái)指導(dǎo)班主任的工作實(shí)踐,；（3）開(kāi)展一對(duì)一的師徒結(jié)對(duì)或好朋友結(jié)對(duì),，讓有經(jīng)驗(yàn)的班主任幫助年青班主任更快地成長(zhǎng)；（4）在年級(jí)組范圍內(nèi)對(duì)德育團(tuán)隊(duì)成員實(shí)行量化考核,，支持和幫助班主任對(duì)德育團(tuán)隊(duì)成員進(jìn)行培訓(xùn),；（5）不定期開(kāi)展德育團(tuán)隊(duì)成員的工作經(jīng)驗(yàn)交流,，樹(shù)立起良好的。典范,。

結(jié)合學(xué)工處的素養(yǎng)養(yǎng)成方案開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生積極、健康向上的理想品質(zhì)和團(tuán)結(jié)協(xié)作的集體主義精神風(fēng)貌,，讓學(xué)生在活動(dòng)中得到全面發(fā)展,。具體做法有：（1）組織好九月份的入學(xué)儀式，讓學(xué)生在儀式中受到感染,；（2）召開(kāi)年級(jí)班隊(duì)會(huì)《我有一個(gè)好朋友》,，學(xué)會(huì)與同伴相處，能正確和異性同學(xué)交往,；（3）開(kāi)展年級(jí)故事會(huì)“說(shuō)說(shuō)我的校友院士”,；（4）組織班主任利用中秋、重陽(yáng)等傳統(tǒng)佳節(jié),，對(duì)學(xué)生進(jìn)行傳統(tǒng)文化教育及感恩教育,；（5）配合科學(xué)教研組，組織好科技節(jié)活動(dòng),，開(kāi)展年級(jí)活動(dòng)“學(xué)會(huì)觀(guān)察”,，學(xué)寫(xiě)觀(guān)察小論文。

展開(kāi)年級(jí)組內(nèi)的各項(xiàng)評(píng)比,，讓班級(jí)之間形成良性競(jìng)爭(zhēng),，讓班級(jí)在競(jìng)爭(zhēng)中增強(qiáng)凝聚力，讓師生在競(jìng)爭(zhēng)中共同得到進(jìn)步,。

（三）結(jié)合學(xué)校一日常規(guī)檢查,，鞏固文明禮儀、衛(wèi)生等常規(guī)教育的成果,，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。

一日常規(guī)是學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成的重要陣地，也是學(xué)生良好行為習(xí)慣的展示載體,，一日常規(guī)應(yīng)是常抓不懈的任務(wù),。

實(shí)施的具體措施有：

人人心中有數(shù)，并向著目標(biāo)努力,。年級(jí)組要以年級(jí)為單位進(jìn)行集體訓(xùn)練,，做到整齊劃一。

2．加強(qiáng)出操管理,，保證好“一操一游戲”的落實(shí),，提高課間操質(zhì)量。對(duì)于走路隊(duì)總是走不好,、做操總是做不好的學(xué)生,，要求班主任成立“手拉手”一對(duì)一幫扶,，配“小老師”帶著進(jìn)行練習(xí)，直到掌握要領(lǐng),。

3．要求各班級(jí)都要有若干名環(huán)保小衛(wèi)士,，專(zhuān)門(mén)檢查班級(jí)衛(wèi)生并隨時(shí)保潔，年級(jí)組將設(shè)督察小組進(jìn)行檢查與評(píng)比,。

4．實(shí)行區(qū)域或物品班級(jí)認(rèn)領(lǐng)包干制,，請(qǐng)認(rèn)領(lǐng)的班級(jí)隨時(shí)保持衛(wèi)生整潔，或發(fā)現(xiàn)問(wèn)題時(shí)及時(shí)上報(bào),。

5．要求班主任在學(xué)生吃課間餐或午餐前提醒學(xué)生做到餐前洗手,，吃課間餐時(shí)只允許在教室內(nèi)坐在座位上進(jìn)行，年級(jí)組設(shè)專(zhuān)門(mén)的督察小組進(jìn)行檢查和提醒,，班主任要在晨會(huì)課上多做教育,。

6．學(xué)生午餐時(shí)應(yīng)安靜有序進(jìn)行，倒餐盤(pán)時(shí)能做到排隊(duì)前進(jìn),，輕拿輕放,，值班管理的老師負(fù)有教育和提醒的責(zé)任，年級(jí)組將不定期地進(jìn)行檢查并拍攝記錄,。

7．前往綜合科教室上課時(shí),，班主任有義務(wù)對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，并要求學(xué)生排隊(duì)前往,。

8．放學(xué)時(shí),，班主任帶領(lǐng)學(xué)生乘車(chē)應(yīng)有序排隊(duì)，并以年級(jí)組為單位預(yù)先安排好前進(jìn)路線(xiàn),，同時(shí),，年級(jí)組將會(huì)檢查德育團(tuán)隊(duì)成員是否前來(lái)照看教室內(nèi)的學(xué)生,。

9．展開(kāi)年級(jí)組范圍內(nèi)的一日常規(guī)量化評(píng)比,，對(duì)反饋回來(lái)的數(shù)據(jù)進(jìn)行評(píng)估、分析,，在年級(jí)群內(nèi)表?yè)P(yáng)做得好的班級(jí),，私下里友情提醒還有待改善的班級(jí)，帶領(lǐng)整個(gè)年級(jí)組不斷往前行進(jìn),。

（四）抓好學(xué)風(fēng)建設(shè),，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，鞏固學(xué)生一二年級(jí)時(shí)養(yǎng)成的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,。三年級(jí)是強(qiáng)化良好習(xí)慣和改變不良習(xí)慣的關(guān)鍵時(shí)期,，同時(shí)相對(duì)于智力而言，學(xué)習(xí)能力對(duì)孩子的影響更直接,。學(xué)風(fēng),、班風(fēng)都要建設(shè)好,，教書(shū)育人兩手都要抓。實(shí)施的具體措施有：

2．配合各大教研組,，組織好本年級(jí)組的各類(lèi)學(xué)科競(jìng)賽,，讓優(yōu)秀的學(xué)生嶄露頭角；

3．組織好各學(xué)科的月調(diào)研,，扎實(shí)做好試卷分析,；

以上就是本人作為三年級(jí)年級(jí)組長(zhǎng)所提出的工作計(jì)劃。初次制訂,，若有遺漏事項(xiàng),，敬請(qǐng)指正。下附具體工作月程：

高一年級(jí)工作計(jì)劃每周篇四

本學(xué)期高一年級(jí)將在校長(zhǎng)室的直接指導(dǎo)下,，緊緊圍繞學(xué)校的中心工作,，科學(xué)決策，真抓實(shí)干,，負(fù)重奮進(jìn),，努力工作。全面貫徹教育方針,，嚴(yán)格遵循教育規(guī)律,，建立健全規(guī)范辦學(xué)的長(zhǎng)效機(jī)制，進(jìn)一步落實(shí)各項(xiàng)“減負(fù)增效”的措施,。堅(jiān)持“文化關(guān)懷,，師生共進(jìn)”的辦學(xué)理念，積極探索高一年級(jí)教育教學(xué)工作的特點(diǎn)與途徑,。組織開(kāi)展各種有益于學(xué)生身心健康的活動(dòng),，豐富學(xué)生的業(yè)余生活,。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生愛(ài)國(guó)主義,、集體主義、行為規(guī)范養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)學(xué)生自我管理,、自主學(xué)習(xí)的能力，不斷促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,。

培養(yǎng)學(xué)生良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣,，陶冶學(xué)生高尚的情操，練就學(xué)生強(qiáng)健的體魄,，夯實(shí)各學(xué)科基礎(chǔ),，逐步形成能力，為學(xué)生三年學(xué)習(xí)生活奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

（一）教育管理工作

1.強(qiáng)化班主任管理,，充分發(fā)揮班主任班級(jí)管理的核心作用

班主任是一班之魂,，是一個(gè)班級(jí)教育教學(xué)質(zhì)量的第一責(zé)任人，其職責(zé)和任務(wù)是教書(shū)育人,，重在育人,。每位班主任必須充分認(rèn)識(shí)班主任工作的重要意義，重新定位班主任的角色,，進(jìn)一步明確班主任工作的職責(zé)和任務(wù),，充分發(fā)揮班主任在管理班級(jí)中的核心作用。每位班主任要按照“五勤”要求,，工作力求“嚴(yán),、細(xì)、實(shí)”,，對(duì)學(xué)生要嚴(yán)格要求,，嚴(yán)字當(dāng)頭，嚴(yán)中有度,，嚴(yán)中有愛(ài),。要深入學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的每一個(gè)場(chǎng)所,，做細(xì)致入微的工作,，全面了解每一位學(xué)生，深入分析學(xué)生思想,、心理,、學(xué)習(xí)、生活狀態(tài),，認(rèn)真做好班級(jí)的日常管理工作,，維護(hù)好班級(jí)良好的秩序，要加強(qiáng)與課任教師的溝通,，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,，主動(dòng)與家長(zhǎng)聯(lián)系，努力形成教育合力,。

班主任工作要扎實(shí)認(rèn)真,，言必行,，行必果,，凡事都要善始善終，切勿虎頭蛇尾,。工作要注重方法,，勇于創(chuàng)新，要根據(jù)不同的班情,、不同的教育對(duì)象,，施行不同的教育策略,，多鼓勵(lì)，多表?yè)P(yáng),，少挖苦,，少批評(píng)。要充分發(fā)揮班委干部的作用,，選好人,，用好人，充分發(fā)揮班集體巨大的教育功能,。班主任老師要嚴(yán)于律己,，率人垂范，用自己的言傳身教去感染學(xué)生,，去引領(lǐng)學(xué)生的成長(zhǎng),。要進(jìn)一步強(qiáng)化班主任每周例會(huì)制度，每次例會(huì)要做到準(zhǔn)備充分,，主題鮮明,，高效務(wù)實(shí)。班主任例會(huì)要有新的思維,，新的創(chuàng)意,，各位班主任可各抒己見(jiàn)，獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,，及時(shí)交流教育信息,，了解學(xué)生動(dòng)態(tài)，解決突出問(wèn)題,，研究并布置一周各項(xiàng)工作,。

2.強(qiáng)化常規(guī)管理，提升管理水平

重溫《中學(xué)生守則》,、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,、《x中學(xué)生一日常規(guī)制度》。充分發(fā)揮《守則》《規(guī)范》《一日常規(guī)》在學(xué)生養(yǎng)成教育中的作用,。關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)生活中的每一個(gè)細(xì)節(jié),，從具體小事抓起，常抓不懈,，持之以恒,，抓實(shí)過(guò)程、抓好細(xì)節(jié),、反復(fù)抓,、抓反復(fù)，抓出實(shí)效、抓出水平,，讓學(xué)生做到“自主學(xué)習(xí)”,，“自律生活”。

班主任要上好每周的主題班會(huì)課,，有目的,、有重點(diǎn)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育和行為習(xí)慣教育，讓學(xué)生能自覺(jué)遵守學(xué)校的各項(xiàng)常規(guī)制度,。年級(jí)部將按照學(xué)校要求加強(qiáng)校牌佩戴,、車(chē)輛停放、公物愛(ài)護(hù),、衛(wèi)生保潔,、文明禮儀的督促檢查，加強(qiáng)起床,、早自習(xí),、大課間、午休,、晚自習(xí),、晚就寢、雙休日等重要時(shí)間的學(xué)生管理,。進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生《中學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)》,，嚴(yán)格按照學(xué)習(xí)常規(guī)要求，把握好學(xué)習(xí)過(guò)程的幾個(gè)環(huán)節(jié),，做到認(rèn)真預(yù)習(xí),、認(rèn)真聽(tīng)課、認(rèn)真作業(yè),、認(rèn)真自習(xí),、認(rèn)真考試。各學(xué)科要結(jié)合學(xué)科特點(diǎn),，加強(qiáng)學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo),，逐步培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，變學(xué)生被動(dòng)學(xué)為主動(dòng)學(xué),，使學(xué)生盡快適應(yīng)高中階段的學(xué)習(xí),。

3.努力打造強(qiáng)勁的班集體

每位班主任老師必須充分認(rèn)識(shí)到：一個(gè)強(qiáng)有力的班集體本身就是一股巨大的教育力量，是我們各位班主任老師工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿,，打造優(yōu)秀班集體是每個(gè)班主任努力追求的目標(biāo),。一個(gè)優(yōu)秀的班集體必須具備明確的奮斗目標(biāo)、得力的學(xué)生干部,、健康的集體輿論,、健全的班級(jí)制度,、良好的人際關(guān)系,、高尚的班容班貌,、濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。各班要營(yíng)造積極向上的氛圍,，嚴(yán)格班規(guī)班紀(jì),，優(yōu)化班級(jí)文化建設(shè)，構(gòu)健和諧的師生關(guān)系,，組織開(kāi)展各項(xiàng)集體活動(dòng)以增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力,，要進(jìn)一步完善健全班委會(huì)，施行班委干部輪值制,，從而形成一種人人參與管理,，人人主動(dòng)管理，人人樂(lè)于管理的局面,。

4.強(qiáng)化自習(xí)課,、雙休日的管理，力求學(xué)生自主學(xué)習(xí)效率最大化

xx教育新政實(shí)施以后,，教師授課時(shí)間減少了,，學(xué)生自主的時(shí)間明顯增加。針對(duì)這一新情況,，新特點(diǎn),，我們必須十分關(guān)注學(xué)生非集中學(xué)習(xí)時(shí)間的活動(dòng)狀況，拓展學(xué)生自主學(xué)習(xí)的時(shí)空,，逐步培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣,，提高自主學(xué)習(xí)的效率。在這一問(wèn)題上,，年級(jí)部必須精心謀劃,，集思廣益，下狠心,、出猛招,。

努力形成學(xué)科教師、班主任,、年級(jí)值日組老師齊抓共管的局面,。學(xué)科教師要結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)正確地指導(dǎo)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)，班主任老師要加強(qiáng)本班自習(xí)課,、雙休日的管理和監(jiān)督,。各班要根據(jù)各班班情，落實(shí)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的各項(xiàng)有效措施,，及時(shí)推廣那些想學(xué)習(xí),、會(huì)學(xué)習(xí)并在自主學(xué)習(xí)方面取得成績(jī)學(xué)生身上的經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)解決學(xué)生在自主學(xué)習(xí)中所存在的一些突出問(wèn)題，抓重點(diǎn),、重點(diǎn)抓,。

值日組老師按值日要求準(zhǔn)時(shí)到崗到位，加強(qiáng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的督促和檢查,。我們要求學(xué)生做到課課有目標(biāo),，堂堂有內(nèi)容，認(rèn)真預(yù)習(xí),、復(fù)習(xí),，認(rèn)真完成作業(yè)。自主學(xué)習(xí)期間要保持學(xué)習(xí)場(chǎng)所的安靜,，學(xué)生學(xué)習(xí)投入,，不應(yīng)有遲到、早退,、曠課,、喝水、寫(xiě)信,、去廁所,、打瞌睡等行為，更不能串座位,、做影響他人學(xué)習(xí)的事,。要進(jìn)一步降低自主學(xué)習(xí)期間的“抬頭率，回頭率”,，教育學(xué)生自主學(xué)習(xí)期間管好自己的“嘴”,，為學(xué)生的自主學(xué)習(xí)營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍和環(huán)境。

5.組織開(kāi)展各種有益于學(xué)生身心健康的活動(dòng),，豐富學(xué)生的業(yè)余生活

在教育新政背景下,，學(xué)生周周回家既不實(shí)際也不可能，這給學(xué)校雙休日管理帶來(lái)了很大的困難,，要使學(xué)生兩整天都呆在教室看書(shū),、做作業(yè)也不符合學(xué)生身心發(fā)展的需求。本學(xué)期我們將充分利用學(xué)校已有的教學(xué)設(shè)施和教學(xué)資源,，結(jié)合各學(xué)科特點(diǎn)組織開(kāi)展研究性學(xué)習(xí),，以培養(yǎng)學(xué)生勤于動(dòng)腦動(dòng)手、創(chuàng)新思維的能力,。

另組織開(kāi)展各種活動(dòng),，以豐富學(xué)生的業(yè)余生活。語(yǔ)文學(xué)科可組織學(xué)生閱讀名著,，交流讀書(shū)心得,，也可結(jié)合重大的紀(jì)念活動(dòng)組織詩(shī)歌,、散文征文或朗誦比賽。數(shù),、理,、化、生可組建學(xué)科興趣小組,，為學(xué)生參加奧賽奠定基礎(chǔ),。外語(yǔ)開(kāi)辟外語(yǔ)角,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)外語(yǔ)的熱情,，提高學(xué)生口語(yǔ)交際能力。史,、地,、政也可間或、不間或地組織學(xué)科講座以拓開(kāi)學(xué)生的視野,，豐富學(xué)生的學(xué)科知識(shí),。年級(jí)部也可利用春季這一美好的季節(jié)外出踏青，領(lǐng)略祖國(guó)的大好河山,。

（二）教學(xué)管理工作

1.培養(yǎng)良好的師德,，樹(shù)立教學(xué)的新理念，重塑教師的形象

古人云：“其身正,，不令而行,，其身不正，雖令不從”,，“學(xué)高為師,，身正為范”。要立足三尺講臺(tái),，必須主動(dòng)遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和各項(xiàng)規(guī)章制度,，具備良好的教師職業(yè)道得和良好的教師形象。要志存高遠(yuǎn),，愛(ài)崗敬業(yè),，為人師表,，廉潔從教,，熱愛(ài)學(xué)生，誨人不倦,，勇于創(chuàng)新,，團(tuán)結(jié)合作,，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)。要安于平凡,，淡泊名利,，講究職業(yè)良心,，努力在精神境界上提高自己。其次要加強(qiáng)學(xué)習(xí),，不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì),。

廣大教師要樹(shù)立終身學(xué)習(xí)思想，不斷完善自己的知識(shí)機(jī)構(gòu),，要進(jìn)一步學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論,，尋求新課程理念下的教育教學(xué)規(guī)律，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)思想,，重塑正確的學(xué)生觀(guān),、教學(xué)觀(guān)和新型的師生觀(guān)。要不斷豐富自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí),，認(rèn)真鉆研教學(xué)大綱,、教材，認(rèn)真研究課堂,，認(rèn)真研究學(xué)生,，認(rèn)真研究教法和學(xué)法，積極實(shí)施有效教學(xué),，不斷提高教育教學(xué)的質(zhì)量,。

2.狠抓備課管理

備好課是上好課的前提，是打造高效課堂,、優(yōu)化教學(xué)過(guò)程的關(guān)鍵,。我們要求每個(gè)教師都必須按照個(gè)人先備，集體后備,，專(zhuān)人主備,，二次備課的程序組織集體備課。各備課組長(zhǎng)是學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的第一責(zé)任人,，必須認(rèn)真履行其職責(zé),，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)（周日晚自習(xí)）召集全組教師按規(guī)定要求集體備課。集體備課除了討論各課教學(xué)內(nèi)容,，重,、難點(diǎn)和易混點(diǎn)上外，要著重研究教師的教法和學(xué)生學(xué)法,。年級(jí)部將按學(xué)校要求定期,、不定期對(duì)教師的備課情況及其教學(xué)備課筆記進(jìn)行抽查，在抽查中發(fā)現(xiàn)好的教師和備課組給予表?yè)P(yáng),，對(duì)備課工作做得不好教師和備課組提出批評(píng)并責(zé)令限期整改,。

3.狠抓課堂管理

課堂是教學(xué)活動(dòng)的主陣地，是決定學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵所在,，也是“減負(fù)增效”的主戰(zhàn)場(chǎng),。為確保高效課堂,，我們要求教師課課要有清晰的三維目標(biāo)和明確的達(dá)成意識(shí)，靈活采用學(xué)?！皩?dǎo)學(xué),、精講、勤練”的教學(xué)模式,，力求低起點(diǎn),、密臺(tái)階、勤反饋,，抓兩頭,，促中間，認(rèn)真落實(shí)兩個(gè)90%,，力爭(zhēng)90%的學(xué)生在課上接受90%的內(nèi)容,，課堂上每位教師要充分發(fā)揮學(xué)生的主體地位,，杜絕“一言堂”講風(fēng)太盛的現(xiàn)象,。針對(duì)課堂教學(xué)，年級(jí)部將進(jìn)一步加大對(duì)課堂的監(jiān)控力度,，強(qiáng)化教師間的推門(mén)聽(tīng)課,，鼓勵(lì)組內(nèi)老師多聽(tīng)課、多評(píng)課,，保質(zhì)保量超額完成學(xué)校規(guī)定的聽(tīng)課任務(wù),。

4.狠抓作業(yè)管理

嚴(yán)格控制學(xué)生的作業(yè)量和作業(yè)次數(shù)，進(jìn)一提高作業(yè)的實(shí)效性,，走科學(xué)高效訓(xùn)練之路,。

（1）要求教師布置的作業(yè)要符合課程標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)目標(biāo)和教材要求,；要精心設(shè)計(jì)和選編作業(yè),，做到難易適度，要嚴(yán)格控制作業(yè)的數(shù)量,、練習(xí)的次數(shù)和節(jié)奏,。

（2）作業(yè)批改是教與學(xué)的雙向反饋，凡是學(xué)生做的作業(yè)教師必須及時(shí)批改,，凡是學(xué)生做錯(cuò)的題目,，教師必須指導(dǎo)學(xué)生訂正，幫助學(xué)生要建立錯(cuò)題集,，教師可根據(jù)學(xué)生掌握情況二次組織練習(xí),。

（3）針對(duì)學(xué)生作業(yè)批改情況，年級(jí)部將加大檢查和考核的力度,，要求各班班長(zhǎng)或?qū)W習(xí)委員對(duì)老師布置的作業(yè)情況做好記錄,，每周向年級(jí)部反饋一次,。

（1）正常上班期間不在辦公室玩游戲、看網(wǎng)絡(luò)影視和qq聊天,，老師要注意自身形象,。

（2）人際關(guān)系要和諧。相互尊重,、相互理解,、相互支持、和諧融洽,、合作提高,，營(yíng)造出一種良好的教研氛圍。在工作中相互配合,、合作研討,，形成集體智慧，共同完成教書(shū)育人的使命,。辦公室要保持安靜,，避免和工作無(wú)關(guān)的閑談和喧嘩，盡量不在辦公室抽煙,。

（3）衛(wèi)生環(huán)境一流,。辦公室內(nèi)保持空氣清新，物品放置有序,，桌面,、地面、玻璃干凈,，桌面上作業(yè),、書(shū)籍、墨水等擺放整齊,。廢紙,、雜物入紙簍。

高一年級(jí)工作計(jì)劃每周篇五

以提高學(xué)生的全面素質(zhì),、使學(xué)生得到全面發(fā)展為根本目標(biāo),，認(rèn)真貫徹學(xué)校總體工作思路和各項(xiàng)要求,，充分調(diào)動(dòng)老師們的工作積極性和干勁,，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，規(guī)范課程教學(xué)行為,，促進(jìn)教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式的變革,。結(jié)合起始年級(jí)特點(diǎn)，狠抓學(xué)生的行為規(guī)范和養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣,，為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)和發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

以規(guī)范教學(xué)行為,，推進(jìn)教育教學(xué)創(chuàng)新,，全面提高學(xué)生素質(zhì)為指導(dǎo)，突出三個(gè)核心即備課組長(zhǎng),、班主任,、年級(jí)的作用，抓好教學(xué)管理和學(xué)生管理,，強(qiáng)化過(guò)程性管理,。倡導(dǎo)老師以嚴(yán)格的教風(fēng)培養(yǎng)學(xué)生確立遠(yuǎn)大的學(xué)習(xí)目標(biāo)、養(yǎng)成良好的行為,、學(xué)習(xí)習(xí)慣,，為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)和人生幸福奠基。

1,、牢固樹(shù)立安全第一的思想,，加強(qiáng)安全教育。探索素質(zhì)教育下學(xué)生管理的新方法,。做到科學(xué)管理,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

2,、以德行凝聚人心，以實(shí)干創(chuàng)造業(yè)績(jī),。努力打造一支團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí),、開(kāi)拓創(chuàng)新、爭(zhēng)創(chuàng)一流的教師團(tuán)隊(duì),。培養(yǎng)一個(gè)愛(ài)班愛(ài)校,、勤奮刻苦、全面發(fā)展的學(xué)生群體,。

3,、強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)和責(zé)任感。注重基礎(chǔ)夯實(shí),、常規(guī)落實(shí)和能力培養(yǎng),，確保教育教學(xué)質(zhì)量。

1）教學(xué)管理方面

1,、根據(jù)縣教學(xué)評(píng)估要求,，努力改革課堂教學(xué)模式，向課堂要質(zhì)量,、提高課堂效率,。改革教學(xué)方法,，努力實(shí)現(xiàn)“教師被動(dòng)任務(wù)式向?qū)W生主動(dòng)掌握式”轉(zhuǎn)變，以學(xué)生學(xué)習(xí)的效度為課堂教學(xué)設(shè)計(jì)的依據(jù),。課堂教學(xué)要充分體現(xiàn)學(xué)為主體,、教為主導(dǎo)的教學(xué)模式。開(kāi)展合作探究,、培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力,。同時(shí)，嘗試改革課堂評(píng)價(jià)方法,。

2,、堅(jiān)持集體備課與個(gè)人備課相結(jié)合，確保備課質(zhì)量,。每周堅(jiān)持保質(zhì)保量安排好學(xué)校要求的集體備課,，備課組長(zhǎng)發(fā)揮組織、分工指導(dǎo),、把關(guān)的`作用,。每位成員分工明確，提前收集材料,，編寫(xiě)初案,，然后于集體備課時(shí)充分研討，確立重難點(diǎn),、教學(xué)法,、習(xí)題等內(nèi)容，達(dá)成共識(shí)后,，再形成教學(xué)案,。另外，要求做到每日一小備,，確立當(dāng)天教學(xué)相關(guān)注意事項(xiàng),。

3、按照上級(jí)和學(xué)校要求,，把預(yù)習(xí)學(xué)案編制制度化,。各科根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，編制符合實(shí)際的預(yù)習(xí)學(xué)案,。年級(jí)把這一做法納入備課組量化考核中,。

4、繼續(xù)根據(jù)周計(jì)劃制度,，備課組上報(bào)下周規(guī)范化作業(yè)、活頁(yè)練習(xí)及周周清練習(xí)，年級(jí)進(jìn)行統(tǒng)一調(diào)控。本學(xué)期，對(duì)作業(yè)批改實(shí)行日查,。作業(yè)量上：語(yǔ),、數(shù)、外每科不超過(guò)半小時(shí)，理,、化,、生每科不超過(guò)20分鐘,，政,、史,、地每科不超過(guò)10分鐘。作業(yè)要做到有發(fā)有收有改有講評(píng),，本學(xué)期，對(duì)作業(yè)批改實(shí)行日查,，堅(jiān)決杜絕不批改就講評(píng)。

5、積極開(kāi)展聽(tīng)評(píng)課活動(dòng),，互通有無(wú),，相互促進(jìn)，濃化教研氛圍,，提倡備課組申報(bào)并開(kāi)展教研課題研究,，提高教師的理論素養(yǎng)和教研層次。同時(shí)嚴(yán)格落實(shí)“先聽(tīng)后上”要求和推門(mén)聽(tīng)課活動(dòng),。未送教過(guò)高三的老師務(wù)必執(zhí)行先聽(tīng)后上,。年級(jí)成員堅(jiān)持推門(mén)聽(tīng)課，加大指導(dǎo)和督促力度,。

6,、各學(xué)科結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，制定學(xué)情調(diào)查表,，及時(shí)了解如聽(tīng)課效率,、作業(yè)落實(shí)、學(xué)法等方面情況以便及時(shí)把握學(xué)情,，調(diào)整自己的教學(xué),。

7,、認(rèn)真做好學(xué)分認(rèn)定工作，嚴(yán)格程序,，做好模塊學(xué)習(xí)指導(dǎo),，配合學(xué)校安排好綜合實(shí)踐活動(dòng)。充分發(fā)揮學(xué)分修習(xí)的作用,。另外,，要認(rèn)真做好學(xué)生發(fā)展報(bào)告的填寫(xiě)，加強(qiáng)過(guò)程性管理,。

8,、嚴(yán)肅工作紀(jì)律，科學(xué),、公正,、公平地做好教師評(píng)價(jià)與管理工作。

9,、繼續(xù)規(guī)范校本課程和研究性學(xué)習(xí)課程的開(kāi)設(shè),，校本課程的開(kāi)設(shè)按照計(jì)劃，根據(jù)教師實(shí)際和教學(xué)需要結(jié)合學(xué)生選課需要開(kāi)設(shè),。

10,、認(rèn)真協(xié)調(diào)各班做好興趣小組的組建并搞好工作。

11,、充分利用,、合理安排教師值班，確定教師答疑時(shí)間,、地點(diǎn),，最大限度地利用好教師資源。

2）學(xué)生管理方面

1,、根據(jù)高一年級(jí)新形勢(shì)下的學(xué)生量化管理規(guī)定,，繼續(xù)嚴(yán)肅在校紀(jì)律。結(jié)合學(xué)生發(fā)展報(bào)告,，加強(qiáng)日常行為規(guī)范管理和過(guò)程性管理,。

2、建立高一年級(jí)學(xué)生成長(zhǎng)日記,，督促學(xué)生嚴(yán)格自律,，做好計(jì)劃，尤其是做好自主自習(xí)和雙休日的學(xué)習(xí),、活動(dòng)計(jì)劃,，及時(shí)總結(jié)反思，自我激勵(lì)。

3,、實(shí)行年級(jí)德育通報(bào)制度,，年級(jí)定期進(jìn)行德育通報(bào)，鼓勵(lì)先進(jìn),、鞭策后進(jìn),。各班建立班級(jí)管理檔案，對(duì)違紀(jì)情況進(jìn)行及時(shí)記錄,，并作出及時(shí)處理,。

4、加強(qiáng)年級(jí)學(xué)生會(huì)的自治管理,，促進(jìn)學(xué)生自我管理與發(fā)展。組織實(shí)行班級(jí)輪流值周制度,，對(duì)三操,、兩休、自習(xí)紀(jì)律進(jìn)行督察,。并將檢查結(jié)果納入班級(jí)量化,。

5、規(guī)范雙休日在校管理,，實(shí)行雙休計(jì)劃,、小結(jié)制度，加強(qiáng)家校聯(lián)系,，充分發(fā)揮家校的雙重教育作用,。同時(shí)，積極開(kāi)展豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng),，使學(xué)生既留的下來(lái),，學(xué)的進(jìn)去還能全面發(fā)展自己。

6,、認(rèn)真規(guī)劃好學(xué)期德育計(jì)劃,。繼續(xù)落實(shí)每周班主任培訓(xùn)及經(jīng)驗(yàn)交流，保證各班級(jí)工作有序,、科學(xué)運(yùn)行,。

7、加強(qiáng)班主任兩休值班,，確保給學(xué)生提供良好的休息環(huán)境,。

8、定期進(jìn)行扎實(shí)的安全教育,，時(shí)刻警惕樹(shù)立安全意識(shí),，確保無(wú)安全事故發(fā)生。

9,、擴(kuò)大音,、體,、美特長(zhǎng)生的規(guī)模，加大對(duì)他們的管理力度,。

10,、結(jié)合導(dǎo)師制，發(fā)揮每位任課教師的力量,，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的培養(yǎng),。

周次 時(shí)間 主要工作安排

1周 2、9----2,、15 各備課組,、班級(jí)制定工作計(jì)劃 學(xué)習(xí)各種行為規(guī)章制度

2周 2、16---2,、22 召開(kāi)新學(xué)期全體學(xué)生大會(huì),，明確各項(xiàng)要求；迎接縣視導(dǎo)

3周 2,、23 ---3,、1 充實(shí)、調(diào)整年級(jí)學(xué)生會(huì)成員,，召開(kāi)會(huì)議,，加強(qiáng)自治管理

各班完成興趣小組組建

4周 3、2----3,、8 文明宿舍檢查評(píng)比 班級(jí)文化建設(shè)

5周 3,、9— 3、15青年教師工作交流會(huì) 學(xué)生作業(yè)展覽

6周3,、16----3,、22學(xué)情調(diào)查及學(xué)生座談會(huì)

7周3、23---3,、29進(jìn)一步規(guī)范各種行為常規(guī)教育 安全教育

8周 3,、30---4、5 春季運(yùn)動(dòng)會(huì)

9周 4,、6---4,、12 考風(fēng)、考紀(jì)教育及考試指導(dǎo)

10周 4,、13—4,、19 學(xué)分認(rèn)定考試 期中常規(guī)普查

11周 4、20---4、26 各班級(jí)協(xié)調(diào)會(huì),、年級(jí)質(zhì)量分析會(huì)

12周 4,、27---5,、3 五,、一放假 安全教育

13周5、4—5,、10 書(shū)法比賽

14周5,、11—5、17 班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)

15周 5,、18—5,、24 問(wèn)卷調(diào)查 優(yōu)秀學(xué)案評(píng)比

16周5、25---5,、31 籌備高,、中考期間作業(yè)安排、安全教育

17周6,、1---6、7 安排做好高考期間相關(guān)工作

18周 6,、8---6,、14 參加社會(huì)實(shí)踐

19周6、15—6,、21 安排做好學(xué)業(yè)水平考試相關(guān)工作

20周6,、22—6、28 撰寫(xiě)研究性學(xué)習(xí)調(diào)查報(bào)告

21周6,、29—7,、5 期末復(fù)習(xí) 收交各種總結(jié)

22周7,、6—7,、12 學(xué)分認(rèn)定考試

高一年級(jí)工作計(jì)劃每周篇六

（二）、工作實(shí)施的載體與形式

1,、按照學(xué)校黨組織劃分的目標(biāo)責(zé)任區(qū),，以黨員教師為骨干，將年級(jí)德育工作落實(shí)到人,，把年輕黨員培養(yǎng)成德育工作主教學(xué)工作的骨干,，每個(gè)黨員教師善于把所帶班級(jí)作為實(shí)施德育工作的實(shí)驗(yàn)田，開(kāi)拓創(chuàng)新,，率先由單純教書(shū)管理人轉(zhuǎn)變到提高教育水平而轉(zhuǎn)變?nèi)说能壍郎蟻?lái),。

2、每位課任教師都要掛靠一個(gè)班級(jí)作為開(kāi)展德育工作的陣地，與年級(jí)組簽定德育工作目標(biāo)

責(zé)任書(shū)

3、年級(jí)組與政教處簽定“學(xué)生三率”考核責(zé)任書(shū),。

5,、在藝術(shù)節(jié)期間高一年級(jí)承擔(dān)全校文藝匯演的任務(wù)，五月前在學(xué)校匯演評(píng)比,，優(yōu)秀節(jié)目在教師節(jié)期間面向社會(huì)演出,。

6、年級(jí)組要充分重視和培養(yǎng)學(xué)生會(huì)干部和班委會(huì)干部的工作,，在創(chuàng)建文明室舍的活動(dòng),、第二課堂活動(dòng)以及課間文明休息督查等活動(dòng)中指導(dǎo)學(xué)生會(huì)干部工作，增強(qiáng)學(xué)生自制,，自管的能力,。

7、利用家長(zhǎng)學(xué)校教育這一渠道,，及時(shí)組織問(wèn)題學(xué)生家長(zhǎng)返校,，與教師共同研究問(wèn)題，探討解決問(wèn)題的有效途徑,。

六,、克服和糾正的幾種錯(cuò)誤傾向

1、認(rèn)為德育工作是政教處和班主任的事情,。

2,、認(rèn)為德育工作是軟任務(wù)，可做可不做,。

3,、只要教好書(shū)就是名牌教師。

4,、德育目標(biāo)責(zé)任書(shū)是一紙空文,。

共

2

2

1

2

高一年級(jí)工作計(jì)劃每周篇七

目的：做好初中,、高中銜接工作,，盡早使學(xué)生適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境。

具體做法：

1,、報(bào)到工作：

（1）查閱,、摘錄學(xué)生的各種資料，建立學(xué)生檔案,。

（2）與每學(xué)生接觸,，獲取感性印象,，重點(diǎn)了解學(xué)生干部及特殊的學(xué)生。

（3）精心設(shè)計(jì)第一次集體見(jiàn)面活動(dòng)和班級(jí)環(huán)境布置,。

2,、籌建臨時(shí)班委、團(tuán)支委,，討論通過(guò)班級(jí)計(jì)劃,，制定學(xué)習(xí)、值日,、出勤,、獎(jiǎng)懲等

常規(guī)制度。建立《班級(jí)日志 》,、《光榮榜》等,。

3、開(kāi)展多種活動(dòng),，促進(jìn)班集體形成,。

（1）慶祝老師節(jié)；＂中秋賞月＂晚會(huì),。

（2）開(kāi)展班級(jí)文化建設(shè)（如設(shè)計(jì)班徽,、創(chuàng)作班刊，開(kāi)展小書(shū)法,、小畫(huà)展等況競(jìng)賽）,。

（3）開(kāi)展豐富多彩的國(guó)慶聯(lián)歡慶祝活動(dòng),。

（4）《我為集體添光彩》主題班會(huì)。

（5）組織學(xué)生參加＂校運(yùn)會(huì)＂,，安排好運(yùn)動(dòng)隊(duì),、服務(wù)隊(duì)、啦啦隊(duì),。

4,、開(kāi)展心理指導(dǎo)：

（1）用各種方法了解學(xué)生狀態(tài)及個(gè)性。

（2）按照談話(huà)專(zhuān)題,，開(kāi)展師生對(duì)話(huà),、筆談、個(gè)別談心活動(dòng),，尊重學(xué)生的人格,，重視他們的自信心。

（3）關(guān)心有特殊情況的同學(xué),，及時(shí)幫助他們解決困難,。

5,、進(jìn)行學(xué)習(xí)指導(dǎo)，使學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),。

（1）專(zhuān)題講座之一：《談?wù)劯咧须A段的學(xué)習(xí)特點(diǎn)及方法》,。

（2）進(jìn)行良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的訓(xùn)練，開(kāi)展最佳學(xué)法評(píng)比,。

（3）尋求各科老師配合,，作好各科學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)。

（4）溫課迎考,，認(rèn)真嚴(yán)肅對(duì)待高中階段第一次考試,，特別要注重考風(fēng)考紀(jì)。

6,、指導(dǎo)發(fā)揮團(tuán)支部的作用,，幫助他們建立正常的團(tuán)組織生活，督促團(tuán)支部做好各項(xiàng)工作,，為形成良好班風(fēng),、學(xué)風(fēng)做出努力。

7,、開(kāi)展國(guó)防教育,，進(jìn)行為期一周左右的軍事訓(xùn)練。

8,、建立班級(jí)＂家長(zhǎng)委員會(huì)＂,，制定具體的活動(dòng)計(jì)劃。進(jìn)行家訪(fǎng),，或請(qǐng)家長(zhǎng)到學(xué)校聽(tīng)課,，參與班級(jí)活動(dòng)，共商教育第二階段,；（期中-期末）學(xué)生的方法,。

目的：初步形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)和健康的輿論,。

具體做法：

1,、講評(píng)班級(jí)開(kāi)學(xué)以來(lái)的情況，提出班級(jí)下階段工作目標(biāo),。

2,、組織學(xué)生進(jìn)行＂我擁有金鑰匙＂學(xué)習(xí)方法交流。

3,、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)或通過(guò)書(shū)信,、電話(huà)，向家長(zhǎng)通報(bào)近期學(xué)生學(xué)習(xí),、思想,、生活情況及下半學(xué)期的工作打算,，請(qǐng)家長(zhǎng)配合班級(jí)工作。

4,、專(zhuān)題講座之二：《學(xué)習(xí)心理及方法》（針對(duì)少數(shù)學(xué)生自悲,、擔(dān)憂(yōu)、失望心理,，從心理學(xué)角度進(jìn)行指導(dǎo),，激勵(lì)信心。分析探索適應(yīng)他們自身的科學(xué)的學(xué)習(xí)方法）,。

5,、依靠班委、團(tuán)支委干部,，加強(qiáng)常規(guī)管理和教育,，督促學(xué)生遵守日常行為規(guī)范。對(duì)個(gè)別學(xué)生要進(jìn)行談心,、家訪(fǎng),，給予個(gè)別教育。

6,、充分發(fā)揚(yáng)民主,，激發(fā)學(xué)生當(dāng)家做主意識(shí)，正式民主選舉班委,、團(tuán)支委,。

7、舉行師生雙向談心會(huì),，加強(qiáng)師生雙向談心會(huì),，加強(qiáng)師生間的理解、信任和支持,。

8,、評(píng)比＂班級(jí)十佳’。

9,、制定寒假工作計(jì)劃，落實(shí)假期教育管理措施,。要求學(xué)生學(xué)會(huì)人際交往,，尊師愛(ài)友,，讀兩本好書(shū),，關(guān)心時(shí)事,，并積極參加班委,、團(tuán)支委組織的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。

目的：

1,、引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心家鄉(xiāng)和國(guó)家的大事,，思考人生的意義和價(jià)值,。

2、加強(qiáng)法制觀(guān)念,。

具體做法：

1,、指導(dǎo)班委和團(tuán)支委利用寒假在居民中進(jìn)行社會(huì)調(diào)查。

2,、對(duì)上學(xué)期的學(xué)習(xí),、生活 和寒假活動(dòng)做小結(jié)，表彰先進(jìn),，樹(shù)立榜樣,，提出新學(xué)期的奮斗目標(biāo)。

3,、重新制定班級(jí)文明公約,，引導(dǎo)學(xué)生把《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求變成自己自覺(jué)的要求。

4,、進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育,，組織好春游活動(dòng)。

5,、專(zhuān)題講座之三：《談中學(xué)生人際交往》,。

6、開(kāi)展＂人生與理想＂主題系列教育活動(dòng),。

（1）＂人才成長(zhǎng)百例＂思考漫談會(huì)或筆談會(huì)（出墻報(bào)）,。

（2）＂拼搏，人生的勁歌＂班級(jí)體育友誼賽,。

（3）＂共同揚(yáng)起理想的風(fēng)帆＂班級(jí)聯(lián)誼活動(dòng),。

（4）＂歌唱生活，歌唱理想＂班級(jí)優(yōu)秀歌手評(píng)選,。

（5）以校內(nèi)外公益勞動(dòng)為內(nèi)容,，開(kāi)展每周一小時(shí)的＂共產(chǎn)主義義務(wù)勞動(dòng)時(shí)＂活動(dòng)。

（6）＂走好人生第一步＂師生,、家長(zhǎng)墾談會(huì),。

6、對(duì)個(gè)別在心理上有偏差的學(xué)生進(jìn)行適當(dāng)矯治和訓(xùn)練,。

7,、開(kāi)始分析學(xué)生近一年來(lái)學(xué)習(xí)生活情況，為品德評(píng)定,、評(píng)優(yōu)及下一學(xué)期德育工作做好準(zhǔn)備,。

目的：

1、引導(dǎo)學(xué)生處理好個(gè)人與集體的關(guān)系,。

2,、進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生良好的個(gè)性心理品質(zhì),。

具體做法：

1、舉行以＂人生路標(biāo)＂為主題的讀書(shū),、用書(shū),、評(píng)書(shū)教育活動(dòng)。

（1）與圖書(shū)館聯(lián)系,，為每個(gè)同學(xué)借閱一本好書(shū),，要求做好讀書(shū)筆記或資料卡片。

（2）＂理想,，指路的明燈＂讀后感演講比賽,。

（3）舉行讀書(shū)方法、書(shū)評(píng)與讀后感寫(xiě)作指導(dǎo),。

（4）編輯出版一期＂精彩片段＂專(zhuān)集或墻報(bào),。

（5）＂人生路標(biāo)＂人生意義討論會(huì)。

2,、請(qǐng)本地的一些專(zhuān)家或家長(zhǎng)中的優(yōu)秀代表,，到學(xué)校開(kāi)展＂實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)＂。

3,、專(zhuān)題講座之四：《奔涌的世界科技潮》,。

4、指導(dǎo)團(tuán)支部開(kāi)展＂團(tuán)徽在閃光--心中有他人,，心中有集體＂主題系列活動(dòng),。

5、開(kāi)展形象化教育,，將執(zhí)行《規(guī)范》中的一些偏見(jiàn),、偏差編成小品，在班級(jí)晚會(huì)演出,，或進(jìn)行＂學(xué)《規(guī)范》＂知識(shí)競(jìng)賽,。

6、創(chuàng)造條件,，讓學(xué)生進(jìn)行自我評(píng)價(jià),，為德育評(píng)估打下較好的基礎(chǔ)。

高一年級(jí)工作計(jì)劃每周篇八

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高一年級(jí)組長(zhǎng)工作計(jì)劃

一,、工作思路和目標(biāo)

以“規(guī)范,、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新,、提高”為指導(dǎo)思想,，認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校的各項(xiàng)工作內(nèi)容，以高中課程改革為契機(jī),，轉(zhuǎn)變教育觀(guān)念,，自覺(jué)地培養(yǎng)起開(kāi)放的、開(kāi)拓的,、創(chuàng)造的適合新課改的思維方式,。以“立德、啟智,、強(qiáng)體,、怡情”為目標(biāo)，狠抓學(xué)生的行為規(guī)范養(yǎng)成教育,。把培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)習(xí)慣作為本學(xué)期年級(jí)工作的重點(diǎn),，努力營(yíng)造一個(gè)科學(xué)、和諧,、有效率,、有創(chuàng)新的人文氛圍。抓好教師的職業(yè)道德建設(shè),，強(qiáng)化師生的責(zé)任意識(shí)及服務(wù)意識(shí),，全面提高年級(jí)的整體實(shí)力和管理水平，為學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

二,、主要工作和措施

1、打造愛(ài)崗敬業(yè),、樂(lè)教善教的教師團(tuán)隊(duì)

利用年級(jí)會(huì)和個(gè)別談話(huà),，配合學(xué)校對(duì)教師進(jìn)行師德教育。因?yàn)楦咚刭|(zhì)的教師首先應(yīng)該是高道德素質(zhì)的--------教師,，要忠于教育事業(yè),，獻(xiàn)身教育，熱愛(ài)每一位學(xué)生,，尊重每一位家長(zhǎng),，善待每一位同事，勤于學(xué)習(xí)，善于研究,，敢于創(chuàng)新,，不斷提高教師師德修養(yǎng)。提高教師的道德素質(zhì),，可以產(chǎn)生高效益的教育

教學(xué)

關(guān)心教師尤其是7位剛參加工作的教師的生活,、工作、學(xué)習(xí)和思想,，及時(shí)交流溝通,。幫助他們克服心理落差，穩(wěn)定心態(tài),，盡快適應(yīng)我校的教育教學(xué)管理環(huán)境,，對(duì)學(xué)校理念有更深刻的理解。明確我們共同的任務(wù)是創(chuàng)設(shè)適合學(xué)生發(fā)展的教育,，對(duì)孩子的一生負(fù)責(zé),，高一年級(jí)要成為富有活力、和諧發(fā)展的團(tuán)隊(duì),。每位教師是團(tuán)隊(duì)的一員,，我們要為共同的目標(biāo)努力。

增強(qiáng)責(zé)任意識(shí),、大局意識(shí),，每一位教師都有責(zé)任和義務(wù)管理全年級(jí)乃至全校的每一位學(xué)生，共同營(yíng)造高一年級(jí)“好事人人夸,，錯(cuò)事人人管”的健康氛圍,。

加強(qiáng)備課組的管理，強(qiáng)調(diào)集體備課,，強(qiáng)化組織紀(jì)律觀(guān)念,，每天不定期檢查備課組及任課教師的工作情況。

強(qiáng)化新課程研究的意識(shí),。教師應(yīng)該以新課程理論的易操作之處為切入口,，把理論直接帶進(jìn)教學(xué)實(shí)踐操作之中去，從而更大地發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用,，也更能在教學(xué)實(shí)踐中檢驗(yàn)和創(chuàng)新理論,。教師要盡快從新課程--------理論學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)向新課程實(shí)踐，從教育教學(xué)實(shí)踐中的一切“細(xì)節(jié)故事”入手,，密切注意教育教學(xué)過(guò)程中的每一個(gè)環(huán)節(jié),，每一句話(huà)，每一個(gè)行為是否體現(xiàn)新課程的理念。

1教師要當(dāng)好“引導(dǎo)”這個(gè)角色,，一切的教育教學(xué)活動(dòng)都要樹(shù)起“引導(dǎo)”這塊牌子,，做到“要導(dǎo)、會(huì)導(dǎo),、精導(dǎo)”，有“導(dǎo)”之術(shù),，精“導(dǎo)”之道,。教師作為引導(dǎo)者這個(gè)角色，是有“型”的角色,，是教師整個(gè)教育教學(xué)活動(dòng)在過(guò)程中的顯現(xiàn),。教師學(xué)會(huì)引導(dǎo)，這本身就體現(xiàn)新理論的要求,。

2教師要充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,，尊重學(xué)生，激活課堂教學(xué),。師生之間不僅要語(yǔ)言交流,，更要師生心靈溝通和資源共享，不僅有知識(shí)的簡(jiǎn)單傳遞,，更要有知識(shí)創(chuàng)新和人格的培養(yǎng),。

3教師要學(xué)會(huì)指導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí)的方式方法,。

在實(shí)施新課程教學(xué)過(guò)程中年級(jí)積極培養(yǎng)典型,、發(fā)現(xiàn)典型、推出優(yōu)秀課,，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展,，加強(qiáng)新課程落實(shí)的研究。

注重教學(xué)常規(guī)管理,，配合教務(wù)處期中,、期未兩次檢查任課教師教學(xué)常規(guī)的完成情況，并搞好過(guò)程考核,、獎(jiǎng)勵(lì),。要求每位教師都嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)“六認(rèn)真”：認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真上課,，認(rèn)真批改作業(yè),，認(rèn)真輔導(dǎo)，認(rèn)真考--------核,，認(rèn)真做好教育,、教學(xué)工作的

總結(jié)

班主任管理：

本著管理、培養(yǎng),、發(fā)展的出發(fā)點(diǎn),，切實(shí)做好班主任隊(duì)伍的統(tǒng)籌規(guī)劃，對(duì)班主任工作全力支持,，協(xié)調(diào)好班主任和各處室的常規(guī)工作,，努力打造團(tuán)結(jié)協(xié)作、務(wù)實(shí)高效的班主任團(tuán)隊(duì),。

1穩(wěn)定每位班主任的心態(tài),，清晰工作目標(biāo)、細(xì)化工作措施,，使教育工作有的放矢,。班主任霜本著近、小,、實(shí)的原則開(kāi)展工作,，關(guān)注每一個(gè)孩子，盡快了解學(xué)生,，走近學(xué)生,，實(shí)現(xiàn)有效教育。

2要求每位班主任要分析每一位學(xué)生情況,。盡快形成濃厚學(xué)風(fēng)的同時(shí)建設(shè)本班特色,。加強(qiáng)家校聯(lián)系，班科聯(lián)系,，形成以班主任為核心的學(xué)習(xí)型,、研究型團(tuán)隊(duì)。

3施行高一年級(jí)班主任每周例會(huì)制度,。不定期與班主任談話(huà),，為其排憂(yōu)解難，促進(jìn)工作的進(jìn)步,。

4配合政教處,，指導(dǎo)班主任開(kāi)展好主題班會(huì)活動(dòng)。

2,、培育守紀(jì)創(chuàng)新,、樂(lè)學(xué)善學(xué)的學(xué)生群體

本學(xué)期重點(diǎn)工作是使全體高一學(xué)生養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任心和集體榮譽(yù)感;重視基礎(chǔ)知識(shí)和技能,，改變學(xué)習(xí)方式,，找到適合學(xué)生自己的學(xué)習(xí)方法。

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做好入學(xué)前的教育工作,。使學(xué)生從思想上重視高中生活,，開(kāi)始思考自己應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任,，對(duì)自己的人生開(kāi)始初步的規(guī)劃。

上好社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)課程,，培養(yǎng)學(xué)生良好的文明和行為習(xí)慣,。給予學(xué)生塑造自我、磨練意志,、鑄就品格,、培育作風(fēng)的寶貴機(jī)會(huì)。并把社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)課程成果延伸到學(xué)生的日常行為規(guī)范中,。

注重榜樣的示范和帶頭作用,，在新課程理念下，積極培養(yǎng)學(xué)生典型,。通過(guò)總成績(jī)及單科狀元介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，激發(fā)學(xué)生趕,、超優(yōu)生的欲望,，通過(guò)方法指導(dǎo)，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)好知識(shí)的信心,。營(yíng)造全年級(jí)濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,。

加強(qiáng)對(duì)學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育，提高晚自習(xí)的質(zhì)量,。配合政教處工作,，通過(guò)各項(xiàng)評(píng)比活動(dòng)，規(guī)范學(xué)生的行為,，同時(shí)增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感,。通過(guò)多種渠道，全面貫徹養(yǎng)成教育,，使學(xué)生能盡快適應(yīng)高中學(xué)習(xí)和生活,，使學(xué)生在良好的生活習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度中全面發(fā)展。

注重對(duì)年級(jí)優(yōu)秀生的培養(yǎng)工作,年級(jí)將協(xié)助查建彰主任對(duì)課改實(shí)驗(yàn)班的管理,。加強(qiáng)對(duì)希望進(jìn)步生的轉(zhuǎn)化,，班主任及任課教師共同努力，加大對(duì)希望進(jìn)步生的教育引導(dǎo),，耐心周到地做好學(xué)生心理疏導(dǎo)工作,，最--------大限度轉(zhuǎn)變和控制希望進(jìn)步生，以達(dá)到年級(jí)秩序的穩(wěn)定,。

加強(qiáng)安全工作,，配合政教處、安全處加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的法制和安全教育,，配合勤管處做好飲食衛(wèi)生管理和防疫工作,，培養(yǎng)良好衛(wèi)生習(xí)慣,，謹(jǐn)防傳染病的發(fā)生，加強(qiáng)消防安全,。

每月召開(kāi)一次全體及各層次學(xué)生會(huì),，使教育更有針對(duì)性。定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),，使家長(zhǎng)能及時(shí)了解學(xué)生在校情況,。平時(shí)注重積累資料，加強(qiáng)正面宣傳和引導(dǎo),，使得家長(zhǎng)滿(mǎn)意,、學(xué)生滿(mǎn)意。

通過(guò)常規(guī)管理和各項(xiàng)活動(dòng)安排把學(xué)生的注意力吸引到學(xué)習(xí)上來(lái),，形成積極向上的學(xué)習(xí)氛圍,。有計(jì)劃地開(kāi)展主題班會(huì)，開(kāi)展豐富多彩的課外活動(dòng),。指導(dǎo)班主任通過(guò)系列主題班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行有效引導(dǎo),，實(shí)現(xiàn)學(xué)生的主動(dòng)發(fā)展。

高一年級(jí)的教育教學(xué)工作關(guān)鍵而艱巨,。我們相信高一年級(jí)全體教師定會(huì)通力協(xié)作,，務(wù)實(shí)高效，全力將高一年級(jí)建設(shè)成為工作制度化,、管理科學(xué)化,、程序規(guī)范化、環(huán)境人文化的和諧團(tuán)隊(duì),，為完成樣板年級(jí)構(gòu)建而奮斗,。

高一年級(jí)組長(zhǎng)工作計(jì)劃

一、工作指導(dǎo)思想

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以酒泉一中本學(xué)期工作計(jì)劃和高中教導(dǎo)處工作計(jì)劃為指導(dǎo),，貫徹實(shí)施精細(xì)化管理的相關(guān)要求,，充分發(fā)揚(yáng)“校譽(yù)至上，自強(qiáng)不息”的一中精神,，把高一年級(jí)組建設(shè)成為一個(gè)團(tuán)結(jié),、和諧、積極,、進(jìn)取的年級(jí)組,。

二、工作重點(diǎn)與目標(biāo)

進(jìn)一步加強(qiáng)年級(jí)組日常管理,，通過(guò)對(duì)教師尤其是班主任的管理來(lái)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的管理;以紀(jì)律,、衛(wèi)生、儀容儀表為抓手,，突出學(xué)生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育;加強(qiáng)下午自習(xí),、晚自習(xí),、早操管理，讓學(xué)生形成良好的守紀(jì)律和學(xué)習(xí)習(xí)慣;把住校生的管理作為年級(jí)學(xué)生管理的重中之重;杜絕重大安全事故的發(fā)生,，著實(shí)把安全教育當(dāng)做頭等大事來(lái)抓;做好會(huì)考的輔導(dǎo),、檢測(cè)、轉(zhuǎn)差工作,。

通過(guò)一學(xué)期的工作,，讓年級(jí)組教師和學(xué)生的面貌有較大改觀(guān)，教師敬業(yè)愛(ài)崗的精神得以加強(qiáng),，學(xué)生行為習(xí)慣更加良好,，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)更加夯實(shí)，為順利通過(guò)會(huì)考,、進(jìn)入下一階段學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

三、

1.通過(guò)雙周年級(jí)組活動(dòng)時(shí)間,，組織教師班認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校的相關(guān)制度,、規(guī)定，領(lǐng)會(huì)學(xué)校的辦學(xué)思想,，組織班主任進(jìn)一步學(xué)習(xí)“班主任工作職責(zé)”，重溫學(xué)校行為規(guī)范各項(xiàng)條例,，從新學(xué)年開(kāi)始,，明確細(xì)化各項(xiàng)規(guī)章--------制度，繼續(xù)灌輸“抓常規(guī)促學(xué)風(fēng),，抓兩頭促中間”的年級(jí)組工作的管理思路,。定期組織班主任進(jìn)行工作經(jīng)驗(yàn)交流，定期指導(dǎo)班主任開(kāi)展德育教育的系列主題教育,，以提高班主任管理班級(jí)的能力,。

2.以行為習(xí)慣養(yǎng)成教育主題月為契機(jī)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的“立人”教育,。利用日常管理和每次值周總結(jié)的機(jī)會(huì),，大力宣講年級(jí)組學(xué)生的好人好事，同時(shí)對(duì)存在的問(wèn)題進(jìn)行通報(bào),，對(duì)嚴(yán)重違紀(jì)的學(xué)生進(jìn)行點(diǎn)名批評(píng),，樹(shù)立年級(jí)組學(xué)生的正氣，堅(jiān)決打擊歪風(fēng)邪氣,。

3.加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育,、法制教育、安全教育,。對(duì)學(xué)生中出現(xiàn)的普遍的,、嚴(yán)重的心理問(wèn)題要及時(shí)發(fā)現(xiàn),、及時(shí)疏導(dǎo)解決。尤其一部分學(xué)生悲觀(guān)厭學(xué),，很容易出現(xiàn)打架斗毆,、逃學(xué)、離家出走等問(wèn)題,，因此要高度關(guān)注,。針對(duì)以上問(wèn)題，除了依靠班主任日常進(jìn)行適時(shí)的引導(dǎo)教育外,，年級(jí)組還將舉辦一些專(zhuān)題報(bào)告,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育。

4.高度重視年級(jí)組學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè),，通過(guò)專(zhuān)題培訓(xùn),，干部例會(huì)制等途徑，提高學(xué)生干部的政治思想素質(zhì)以及工作能力,?；I建年級(jí)組學(xué)生會(huì)，加大學(xué)生參與年級(jí)組管理的力度,，大膽放手讓學(xué)生干部組織開(kāi)展工作,，在工作中不斷提高學(xué)生干部全方位的能力。

5.實(shí)行年級(jí)組教學(xué)質(zhì)量跟蹤機(jī)制,，每一次考試結(jié)--------束,，要對(duì)年級(jí)組各班、各學(xué)科的成績(jī)進(jìn)行跟蹤比對(duì),，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，及時(shí)分析解決。必要的情況下,，舉行年級(jí)組與備課組的聯(lián)席會(huì)議,，就年級(jí)組學(xué)科教學(xué)問(wèn)題及時(shí)溝通、采取對(duì)策,，將問(wèn)題消滅在萌芽狀態(tài),。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)，年級(jí)組將組織資深教師和優(yōu)秀學(xué)生舉辦學(xué)習(xí)方法的系列講座,，以幫助全體學(xué)生把握教學(xué)和學(xué)習(xí)的方向,，為下一階段的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。

6.重視培優(yōu)工作,，倡導(dǎo)各班實(shí)行形式多樣的培優(yōu)方法,。年級(jí)組將選拔部分優(yōu)秀學(xué)生組建年級(jí)組培優(yōu)班。用先進(jìn)來(lái)激勵(lì)更多的同學(xué)刻苦求學(xué),，積極上進(jìn),。

7.為加強(qiáng)年級(jí)組日常管理,，年級(jí)組實(shí)行日志管理制度，將每一天的工作記錄在案,，增強(qiáng)年級(jí)組工作的計(jì)劃性與完整性,。

8.建立與家長(zhǎng)的聯(lián)系制度，開(kāi)好本學(xué)期的家長(zhǎng)會(huì),，加強(qiáng)家校聯(lián)系,，以形成教育的合力。平時(shí)要求班主任通過(guò)電話(huà)聯(lián)系加強(qiáng)與家長(zhǎng)們的協(xié)調(diào)與溝通,，做好家長(zhǎng)接待工作,，主動(dòng)及時(shí)地讓家長(zhǎng)了解子女在學(xué)校的表現(xiàn)情況，以求得家長(zhǎng)的配合教育,。

9.組織好本學(xué)期的會(huì)考應(yīng)考工作,，適時(shí)進(jìn)行會(huì)考診斷考試、模擬考試,，及時(shí)進(jìn)行補(bǔ)差安排,，保證學(xué)生順利通過(guò)會(huì)考。

10.積極準(zhǔn)備春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),，借運(yùn)動(dòng)會(huì)的機(jī)會(huì),，--------增強(qiáng)年級(jí)組的凝聚力。

11.加強(qiáng)年級(jí)組自身建設(shè),，完善年級(jí)組協(xié)管制度,，與民主管理制度。

高中政史地教研組工作計(jì)劃

初中綜合教研組工作計(jì)劃

初二年級(jí)組工作計(jì)劃

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高一年級(jí)工作計(jì)劃每周篇九

根據(jù)學(xué)校的安排，本學(xué)期本學(xué)期我擔(dān)任高一3班的班級(jí)管理工作,。本學(xué)期高一3班共有41位學(xué)生,，女生21人，男生20人,。學(xué)生有了半年的學(xué)校生活后,，基本上已經(jīng)適應(yīng)學(xué)校的管理方式。

大部分學(xué)生在行為習(xí)慣方面有很大的改善,，但同時(shí)卻發(fā)現(xiàn)大部分學(xué)生沒(méi)有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。其實(shí)他們想學(xué)好,、想做好，但都明顯地缺乏自制,、缺乏耐心,、缺乏激情，自信心不足,、自尊心不強(qiáng),，但逆反心強(qiáng)、自我意識(shí)強(qiáng),。其中當(dāng)然也存在一些在某些方面頑固不化的"不良分子",。這些都給班主任的工作帶來(lái)了很大的`困難。

但幸好前半年___老師的工作中,，打下了良好的基礎(chǔ),，班級(jí)的學(xué)生，養(yǎng)成了比較好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,，班里也陸續(xù)出現(xiàn)了一些品學(xué)兼優(yōu)的模范生,，時(shí)時(shí)在無(wú)聲的引領(lǐng)全班的學(xué)習(xí)和各方面的行為。為了讓全班學(xué)生能養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和思想行為習(xí)慣,，學(xué)會(huì)自我管理,，樹(shù)立明確的人生目標(biāo)，力爭(zhēng)發(fā)展自己,，順利的過(guò)完本學(xué)期生活,，我根據(jù)學(xué)校的計(jì)劃展開(kāi)工作，制定本班的計(jì)劃如下：

一,、通過(guò)個(gè)別談話(huà),，激勵(lì)優(yōu)生，鼓勵(lì)差生,。

在利用班會(huì)課進(jìn)行集體心理輔導(dǎo)和行為糾正,，學(xué)習(xí)指導(dǎo)之外，更多的學(xué)生問(wèn)題都是個(gè)人問(wèn)題,，更應(yīng)該注重通過(guò)個(gè)人談話(huà)來(lái)解決,。通過(guò)與學(xué)生面對(duì)面的談話(huà)，讓學(xué)生有被重視或被注意的感覺(jué);通過(guò)談話(huà),，可以更好的因人施教,，讓學(xué)生明白自己的優(yōu)缺點(diǎn)，更好發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn),，彌補(bǔ)自己的缺點(diǎn),，改正自己的劣跡。在談話(huà)中我努力做到讓學(xué)生多講，自己少講,，讓學(xué)生說(shuō)出心理話(huà),，提出自己的想法，讓后加以引導(dǎo),。

二,、緊密聯(lián)系家長(zhǎng)，作好家訪(fǎng)工作,。

學(xué)生的教育應(yīng)該是學(xué)校和家庭的共同事業(yè),。與家長(zhǎng)建立緊密的聯(lián)系，有利于雙方全面的認(rèn)識(shí)學(xué)生,，做到真正的因材施教,。我主要通過(guò)主動(dòng)與家長(zhǎng)電話(huà)聯(lián)系，請(qǐng)個(gè)別家長(zhǎng)來(lái)校協(xié)助處理個(gè)別學(xué)生問(wèn)題,，走進(jìn)學(xué)生家庭這幾種方式與家長(zhǎng)取得溝通,，相互交流學(xué)生在校在家的情況以及學(xué)生的教育問(wèn)題。

三,、選拔和培養(yǎng)一批自愿并有能力的學(xué)生參與管理班級(jí)工作計(jì)劃,。

1、培養(yǎng)自己的心腹,。同學(xué)中相處的時(shí)間多,，可能有時(shí)有些情況學(xué)生比我們班主任更加了解，所以我要培養(yǎng)一些你信任他,，他也敢說(shuō)話(huà)的人,，我班的很多問(wèn)題都是靠這些人向我反映，使我能夠盡快的發(fā)現(xiàn)并處理,。此外,，我還對(duì)學(xué)生進(jìn)行抽查談話(huà)，了解班級(jí)情況,。

2,、加強(qiáng)班干部、團(tuán)干部的工作指導(dǎo)

首先,、給足信任,、給足權(quán)利,。班干部最重要的希望能得到班主任,、學(xué)生的信任。所以班干部的一切工作都透明化,，細(xì)化,。班級(jí)里學(xué)生的違紀(jì)處分、撤銷(xiāo)處分等都通過(guò)班干部會(huì)議進(jìn)行決議。

其次,、發(fā)揮班干部工作的積極性,。通過(guò)班會(huì)或班干部會(huì)議讓學(xué)生管理者是不行的。一個(gè)學(xué)期組織一次班干部外出活動(dòng),。

最后,、通過(guò)班干部會(huì)議進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)工作指導(dǎo)。如班干部如何開(kāi)展工作,、班干部如何管理班級(jí)的紀(jì)律和學(xué)習(xí),，值日班長(zhǎng)如何等級(jí)值日表格，指導(dǎo)班干部對(duì)自己的工作進(jìn)行檢查,、總結(jié),。

四、開(kāi)展多樣式的主題班會(huì),，規(guī)范行為,、樹(shù)立學(xué)風(fēng)，進(jìn)行團(tuán)體思想心理教育

1,、開(kāi)展有效的思想心理輔導(dǎo)工作,。處于高一下學(xué)期階段的學(xué)生有特殊的心理狀態(tài)，比如陳年舊習(xí)難改;接受新知識(shí)的壓力;人際交往的苦惱;家庭的壓力;再加上青春期的心理特征,，很容易讓學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)生活產(chǎn)生畏懼心理或厭煩心理,。所以我利用班會(huì)課里開(kāi)展了一系列主題班會(huì)，如"找出缺點(diǎn),，完善自己",，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，我的價(jià)值,，誰(shuí)動(dòng)了我的"乳酪",，感恩，遠(yuǎn)離煙酒等主題班會(huì),。

2,、繼續(xù)利用班會(huì)課強(qiáng)化行為規(guī)范教育，尤其是文明禮儀,、三大高壓線(xiàn),。帶領(lǐng)學(xué)生繼續(xù)解讀《中學(xué)生行為規(guī)范》、《中學(xué)生管理規(guī)定》,，并以之教育,、約束學(xué)生，努力促成學(xué)生形成規(guī)范意識(shí),，實(shí)行學(xué)生自我管理,。在實(shí)際操作上成立了規(guī)范的考核小組,，值日班長(zhǎng)管理制度，對(duì)全班同學(xué)的行為進(jìn)行監(jiān)督評(píng)價(jià),。

3,、配合學(xué)校政教處德育工作計(jì)劃，有步驟,、分分階段地開(kāi)展塑造學(xué)生美好心靈的工作,。如文明禮儀教育、交通安全教育工作計(jì)劃,、愛(ài)心教育,、感恩教育工作計(jì)劃、"你丟我揀"衛(wèi)生保潔意識(shí)等,。積極參加學(xué)校班會(huì)課設(shè)計(jì)工作,。

五、重抓學(xué)習(xí),，提高學(xué)習(xí)效率和成績(jī),。

我班學(xué)生最明顯的是對(duì)學(xué)習(xí)無(wú)興趣，學(xué)習(xí)積極性不高,，主動(dòng)性差,，注意力散，但我一直主張以學(xué)養(yǎng)德,，學(xué)生為什么連續(xù)出現(xiàn)各種問(wèn)題,，就是他們沒(méi)事可干，不學(xué)習(xí),，只要把學(xué)生的注意力轉(zhuǎn)移到與學(xué)習(xí)有關(guān)的事上,，學(xué)生的行為也會(huì)有所改善。所以在學(xué)習(xí)上,，我采取了以下的措施：

1,、要求學(xué)生上課一定要?jiǎng)邮郑浌P記,，并進(jìn)行定期檢查和不定期的抽查,，這樣可以避免學(xué)生上課無(wú)聊說(shuō)話(huà)，睡覺(jué)等,。這在我班已經(jīng)延續(xù)了兩年,，效果很好。

2,、加強(qiáng)早讀制度,。由課代表進(jìn)行早讀情況登記。

3,、實(shí)行嚴(yán)格的作業(yè)收交制度,，要求學(xué)生當(dāng)天的作業(yè)當(dāng)天完成，晚自修第三節(jié)課后收作業(yè),，并檢查無(wú)缺交才統(tǒng)一放學(xué),。

4、強(qiáng)調(diào)考試復(fù)習(xí),、抓會(huì)考,。在期中考、期末考,、會(huì)考前強(qiáng)化學(xué)生復(fù)習(xí),，成立學(xué)習(xí)監(jiān)督小組并安排進(jìn)行全班檢查。組織好學(xué)生在考試期間進(jìn)行復(fù)習(xí),。

5,、在班里建立成績(jī)光榮榜、制造學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)氛圍,，建立學(xué)習(xí)優(yōu)秀和學(xué)習(xí)進(jìn)步獎(jiǎng)勵(lì)制度,。表彰成績(jī)優(yōu)秀，成績(jī)進(jìn)步顯著的學(xué)生,，樹(shù)立幾個(gè)思想健康、成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生為班級(jí)楷模。

6,、加強(qiáng)對(duì)各項(xiàng)競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)同學(xué)的獎(jiǎng)勵(lì),，除學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)外，還設(shè)置班級(jí)獎(jiǎng)勵(lì),，以鼓勵(lì)優(yōu)秀學(xué)生,，激勵(lì)有潛力的學(xué)生。

7,、平時(shí)利用本班及外班學(xué)生的優(yōu)秀事例來(lái)鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)好現(xiàn)在的基礎(chǔ)知識(shí)專(zhuān)業(yè),，以便將來(lái)的升學(xué)。

時(shí)間總是會(huì)走,，我也知道自己的能力還不是很強(qiáng),，所以更不能放松對(duì)學(xué)生的要求，我會(huì)努力的進(jìn)行思想政治工作計(jì)劃教育,，爭(zhēng)取取得學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣的長(zhǎng)足進(jìn)步,。

高一年級(jí)工作計(jì)劃每周篇十

本文目錄

高一年級(jí)工作計(jì)劃

上學(xué)期高一年級(jí)班主任工作計(jì)劃

高一年級(jí)下學(xué)期班主任工作計(jì)劃范文

中學(xué)高一年級(jí)班主任工作計(jì)劃

一、刻意收拾自己的形象——讓學(xué)生喜歡你,。

學(xué)生對(duì)老師的直觀(guān)評(píng)價(jià)首先來(lái)源于教師的外在形象,。一個(gè)儀表堂堂，風(fēng)度翩翩的教師總是能贏得學(xué)生的青睞;相反一個(gè)拉里邋遢,，不修便服的教師,，既使是學(xué)富五車(chē),，也很難博得學(xué)生的垂青。教師的儀表在于端莊,，從外在形象能看出他的內(nèi)在氣度,。人的審美首先體現(xiàn)在視覺(jué)上，儀表能表現(xiàn)出一個(gè)人的性格與修養(yǎng),，得體的儀表會(huì)讓學(xué)生對(duì)教師“一見(jiàn)鐘情”,，良好的第一面也奠定了相互了解的基礎(chǔ)。

二,、精心設(shè)計(jì)第一次講話(huà)——讓學(xué)生認(rèn)識(shí)你,。

教師的知識(shí)儲(chǔ)備，語(yǔ)言表達(dá)能力及其思維往往是通過(guò)言語(yǔ)傳遞的,。第一次講話(huà)至關(guān)重要,。教師可以向?qū)W生介紹自己，拉近師生間的距離;可以向?qū)W生談自己的治班思路,，達(dá)成師生的共鳴;可以向?qū)W生表明自己的工作態(tài)度,，取得學(xué)生的信任。無(wú)論是恢諧幽默的語(yǔ)言,，還是深情并茂的陳述,，都是教師個(gè)人才智的一次展演，關(guān)系到學(xué)生對(duì)教師個(gè)人能力的認(rèn)可與接受程度,。

三,、有意記住學(xué)生的名——讓學(xué)生佩服你。

每一位學(xué)生都渴望得到教師的關(guān)注,。教師能在最短的時(shí)間內(nèi)記住學(xué)生的姓名,，會(huì)讓學(xué)生感到驚訝，學(xué)生會(huì)認(rèn)為教師時(shí)刻惦記著他們,，從而對(duì)教師產(chǎn)生由衷的好感,。

四、用心了解學(xué)生的特長(zhǎng)——讓學(xué)生感激你,。

每一位學(xué)生都有與眾不同之處,，他們期盼著自己的特長(zhǎng)能發(fā)揮出來(lái)，更期盼得到賞識(shí),，班主任可以通過(guò)第一次作業(yè)“介紹我自己”,，了解學(xué)生的基本情況，有效發(fā)揮部分學(xué)生的特長(zhǎng),，讓他參與到班級(jí)管理中,。成立班委會(huì)，暫時(shí)確定班干部及班內(nèi)其他管理人員,，讓學(xué)生感受到教師對(duì)他們特長(zhǎng)的肯定,，從而心情愉悅地從事班級(jí)服務(wù)工作,。

五、潛心制定班級(jí)公約——讓學(xué)生欣賞你,。

“沒(méi)有規(guī)矩,，不成方圓?！遍_(kāi)學(xué)第一周,，是一個(gè)新集體行為的養(yǎng)成階段,，教師要對(duì)學(xué)生進(jìn)行入學(xué)常規(guī)教育,，讓學(xué)生知道哪些是自己該做的，哪些是不該做的,。做為班級(jí)管理,，教師首先要引導(dǎo)學(xué)生確定班訓(xùn)，這是班級(jí)的奮斗目標(biāo),，是全體成員的努力方向,。其次要制定班級(jí)公約，作為一種制度來(lái)約束班級(jí)成員的行為,。班級(jí)公約的制定最好是由教師提思路,，班委成員組織，學(xué)生來(lái)集體擬定,。班級(jí)公約要有民主性,、科學(xué)性、激勵(lì)性,。對(duì)違反公約的學(xué)生要有相應(yīng)的懲戒措施,。

六、堅(jiān)持做事言行一致——讓學(xué)生信任你,。

開(kāi)學(xué)初,，師生間還在互相了解階段，此時(shí),，教師言行舉止一定要有分寸,。要做到言必行，行必果,。要求學(xué)生按時(shí)到校,，教師要守時(shí)檢查，對(duì)學(xué)生承諾做到的,，一定要做到,，這是樹(shù)立教師威信的階段。學(xué)生將來(lái)能否去按照教師的管理思路去落實(shí),，很大程度上取絕于師生早期認(rèn)識(shí)的可信度,。

高一年級(jí)工作計(jì)劃（2） |

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班主任工作計(jì)劃

又快到了新的學(xué)期,，以下是我新的班主任工作計(jì)劃。

一,、指導(dǎo)思想：深刻領(lǐng)會(huì)黨的教育方針和《中學(xué)生德育大綱》的方向,，結(jié)合學(xué)校“人本,、和諧”的理念和德育工作的要求,，抓好班級(jí)教育工作。

二,、奮斗目標(biāo)：將本班建設(shè)具有“團(tuán)結(jié),、嚴(yán)謹(jǐn)、奮發(fā),、拼搏”的班風(fēng),，爭(zhēng)當(dāng)學(xué)校先進(jìn)文明班；讓學(xué)生養(yǎng)成優(yōu)秀的習(xí)慣,，為今后學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),，抒寫(xiě)人生中閃亮絢麗的青春風(fēng)采。

三,、本學(xué)期班主任工作基本要點(diǎn)：

1,、增強(qiáng)凝聚力，形成團(tuán)結(jié),、互助互愛(ài)的班集體

通過(guò)班會(huì),、團(tuán)活動(dòng)、校運(yùn)會(huì)等活動(dòng)不斷將這個(gè)新集體建設(shè)成為一個(gè)團(tuán)結(jié)和諧,、奮發(fā)進(jìn)取的團(tuán)隊(duì),，形成“同舟共濟(jì)”、“共同進(jìn)步”,、“班榮我榮,、班恥我恥”的思想，讓每一位同學(xué)都努力為班爭(zhēng)光,，使班級(jí)最終是戰(zhàn)無(wú)不摧,、脫穎而出，讓每一位同學(xué)對(duì)班集體都有一種歸屬感與榮耀感,。

2,、民主競(jìng)選，建立一支讓人信服的,、強(qiáng)而有力的班干部隊(duì)伍

通過(guò)閱讀學(xué)生檔案,，心里初步確定了幾個(gè)當(dāng)班干部的人才，并找其單獨(dú)談話(huà)，鼓勵(lì)他們勇于挑起重任,、為班作貢獻(xiàn),，準(zhǔn)備好競(jìng)選演講。利用班會(huì)課舉行了氣氛熱烈的班干部競(jìng)選活動(dòng),，再通過(guò)全班同學(xué)的不記名投票,，最終選出每個(gè)崗位的人選。具體而合理分工,，讓每位班干部都感覺(jué)到自己的重要性,，并非有名無(wú)實(shí)。

3,、制定班規(guī),，落實(shí)每月操行評(píng)分細(xì)則的執(zhí)行

國(guó)有國(guó)法，班有班規(guī),；制定班規(guī),，使班級(jí)有規(guī)可依,，讓學(xué)生們明白遵守規(guī)矩就可以享受到最大的自由權(quán)利,。每個(gè)班干部負(fù)責(zé)不同的操行評(píng)分的登記，比如副班長(zhǎng)負(fù)責(zé)考勤,，科代表負(fù)責(zé)作業(yè)的完成狀況,，團(tuán)支書(shū)記錄班團(tuán)活動(dòng)積極參加者，勞動(dòng)委員負(fù)責(zé)清潔方面……每天都有值日班干部,，并對(duì)當(dāng)天的一切情況做好記錄,；每個(gè)班干部要對(duì)自己的工作進(jìn)行每周總結(jié)交給班長(zhǎng)匯總，然后向班主任匯報(bào),。每個(gè)月根據(jù)操行分評(píng)選出三名文明之星,。

4、狠抓常規(guī),，力求每位同學(xué)都形成優(yōu)秀的行為習(xí)慣

課堂紀(jì)律,、公區(qū)和課室清潔、早操出勤,、宿舍內(nèi)務(wù)清潔,、午晚睡的紀(jì)律，這些都是常規(guī)管理的重點(diǎn),，鼓勵(lì)每一個(gè)同學(xué)都以“成功從這一刻開(kāi)始”的要求,，約束自己改掉壞習(xí)慣、做好每一天,，形成優(yōu)秀的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,，鑄造優(yōu)異的班風(fēng)。

5,、持之以恒促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè),，爭(zhēng)取學(xué)習(xí)成績(jī)的最大進(jìn)步

每一位學(xué)生內(nèi)心里最為關(guān)心始終還是學(xué)習(xí)成績(jī),，成績(jī)的進(jìn)退容易令學(xué)生的情緒產(chǎn)生波動(dòng)。每個(gè)同學(xué)填寫(xiě)自我激勵(lì)卡貼在課桌上,，督促自己勿忘目標(biāo),，勿忘奮斗。從開(kāi)學(xué)始,，便強(qiáng)調(diào)“班風(fēng)好——學(xué)風(fēng)好——成績(jī)好”的關(guān)系,，課堂上抓好40分鐘，晚自修保證專(zhuān)注,、高效的學(xué)習(xí),，早讀和晚讀要提早到課室展開(kāi)自主學(xué)習(xí)。多與每位科任老師,、學(xué)習(xí)委員,、科代表溝通交流，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,、解決問(wèn)題,。

6、塑造學(xué)生自主管理和自主學(xué)習(xí),，拒絕保姆式的班主任工作

作為班主任凡事事必躬親,，無(wú)疑是失敗的，對(duì)于學(xué)生,，亦是錯(cuò)失了能力鍛煉的機(jī)會(huì),。明確班干部的合理分工、加強(qiáng)對(duì)各班干部培養(yǎng),，讓學(xué)生進(jìn)入自主管理的系統(tǒng),，使班主任從繁瑣的事務(wù)中解放出來(lái)，使學(xué)生知道小事找班干部,，大事才找班主任,。進(jìn)入高中，在學(xué)習(xí)上對(duì)學(xué)生的自主探究學(xué)習(xí)要求增高,，學(xué)生不再是死死的跟著老師的屁股走,，而應(yīng)該從被動(dòng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變主動(dòng)求知，減少學(xué)生對(duì)教師的依賴(lài)性,，這就要求學(xué)生明確目標(biāo),、做好

學(xué)習(xí)計(jì)劃

7、加強(qiáng)家校聯(lián)系,，同心協(xié)力培育學(xué)生成才

伊川二高一二班?? 吳進(jìn)欣?

xx年8月30日?

xx---xx學(xué)年高一(3)班班主任工作計(jì)劃

谷宏軒

一 ,、班級(jí)管理總的指導(dǎo)思想

以學(xué)校和高一年級(jí)級(jí)部的工作計(jì)劃為指南，認(rèn)清形勢(shì),，鼓足勇氣,，乘勝前進(jìn)，堅(jiān)持以人為本的可持續(xù)發(fā)展觀(guān),，全面貫徹黨的教育方針,，堅(jiān)決執(zhí)行國(guó)家的教育法律法規(guī)，把握教育強(qiáng)市的機(jī)遇,，積極推進(jìn)教育教學(xué)的改革,，全面實(shí)施以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)的素質(zhì)教育，穩(wěn)步走進(jìn)新課程,，探索新教法,，總結(jié)新經(jīng)驗(yàn)，并進(jìn)一步將此先進(jìn)理念貫切和落實(shí)到班級(jí)管理當(dāng)中,，如尊重學(xué)生的人格,，關(guān)注個(gè)體差異，滿(mǎn)足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活需要,，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,，加強(qiáng)前途理想教育,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，培養(yǎng)學(xué)生掌握和運(yùn)用知識(shí)的態(tài)度和能力，使每個(gè)學(xué)生都能順利實(shí)現(xiàn)從初中向高中的過(guò)渡,。

二,、全班情況分析

本班現(xiàn)有72人，男生26人,，女生46人,。整體而言，作為高一實(shí)驗(yàn)班學(xué)生生源素質(zhì)較好于三高,、四高,，也好于普通班，在管理方面相對(duì)會(huì)好于普通班,；但是作為高一實(shí)驗(yàn)班不能僅停留在班級(jí)管理的低層次上,，要把班級(jí)的目標(biāo)定格在學(xué)習(xí)成績(jī)上，簡(jiǎn)單的一日三餐,，遵循一日常規(guī)這是最基本的要求,，這些對(duì)實(shí)驗(yàn)班來(lái)說(shuō)微不足道，更應(yīng)該在學(xué)習(xí)方面有所提高和突破；通過(guò)四天的隊(duì)列訓(xùn)練,，我看到個(gè)別學(xué)生的習(xí)慣和自覺(jué)性還是不夠好,，有待以后提高。

三 ,、奮斗目標(biāo)

1,、教風(fēng)端正，班風(fēng),、學(xué)風(fēng),、考風(fēng)優(yōu)良。

2,、行為儀表規(guī)范,，良好行為習(xí)慣和良好學(xué)習(xí)品質(zhì)逐步養(yǎng)成。

3,、學(xué)生德育考核合格率,、優(yōu)良率和后進(jìn)生轉(zhuǎn)化率符合學(xué)校規(guī)定。

4,、建立目標(biāo)管理體系,，為學(xué)生學(xué)歷評(píng)價(jià)體系。

5,、培育團(tuán)體合作意識(shí),，構(gòu)建和諧進(jìn)取的班集體。

四,、 工作重點(diǎn)和措施

（一）.積極加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè),，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

一個(gè)嶄新的班級(jí)的成立,，首先班風(fēng)的建設(shè)是重中之重,，所以應(yīng)該盡力營(yíng)造平等、圍結(jié),、和諧,、進(jìn)取的班級(jí)氛圍。我計(jì)劃主要從以下幾個(gè)方面入手：（1）制定班級(jí)公約,、一日常規(guī)等,，讓學(xué)生具有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和紀(jì)律意識(shí)。（2）布置教室環(huán)境,。如設(shè)立“藝苑”,、“衛(wèi)生角”、“每日一言”,、“感動(dòng)高一（3）”等文化背景,。（3）通過(guò)讓學(xué)生輪流當(dāng)值日班長(zhǎng),，讓學(xué)生參與班級(jí)管理，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心,，使每個(gè)學(xué)生都有成功的機(jī)會(huì)和成就感,。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)，提供顯示學(xué)生才華的機(jī)會(huì),，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神,。

（二）指導(dǎo)培養(yǎng)班團(tuán)干部,，培養(yǎng)他們的管理能力。

班團(tuán)干部是班主任的左右手,，而且高中階段許多學(xué)生的管理組織能力開(kāi)始顯露,，積極培養(yǎng)這樣的人才，不僅有利于班級(jí)建設(shè),，而且也可以極大地發(fā)展他們的潛在能力,。所以要認(rèn)真選拔干部，同時(shí)要精心培養(yǎng)干部,。第一,，幫助班團(tuán)干部樹(shù)立威信；第二,，鼓勵(lì)班團(tuán)干部大膽工作,，指點(diǎn)他們工作方法；第三,，嚴(yán)格要求班團(tuán)干部在知識(shí),、能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則,，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,，亦即“以點(diǎn)帶面”；第四,，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過(guò)班團(tuán)干部這個(gè)小集體建立正確,、健全的輿論,，帶動(dòng)整個(gè)班集體開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，形成集體的組織性,、紀(jì)律性和進(jìn)取心,，亦即“以面帶面”。

（三） 積極配合各門(mén)學(xué)科的教學(xué)工作,，形成較濃的學(xué)習(xí)氛圍,。

高中階段最大的任務(wù)還是讓每個(gè)學(xué)生都能各盡其能,，各盡其材，使得他們的潛力充分挖掘出來(lái),，打下一個(gè)扎實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ),，考上理想的院校。而高一階段則是提高他們學(xué)習(xí)積極性,、打好學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的關(guān)鍵時(shí)期,。所以，作為班主任,，我會(huì)積極配合各學(xué)科教學(xué)工作的進(jìn)展,，使整個(gè)班級(jí)形成一個(gè)積極向上的學(xué)習(xí)氣氛。

我深感一個(gè)具有良好班風(fēng)班貌的班集體,，一定具有凝聚力,，吸引力，一定會(huì)給學(xué)生提供一個(gè)良好習(xí)慣養(yǎng)成的環(huán)境氛圍,。我希望通過(guò)以上三個(gè)方面的工作,，使我班的班風(fēng)班貌得整體發(fā)展，每位學(xué)生都能把班集體的榮譽(yù)與自己的行為緊密結(jié)合,，都想為集體爭(zhēng)光,。

（四）.引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),、學(xué)會(huì)健體,。

1.加強(qiáng)安全和法制教育。全班學(xué)生思想品德合格率為100﹪,，學(xué)生不騎摩托車(chē)不進(jìn)營(yíng)業(yè)性酒吧等,。

2.根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)對(duì)學(xué)生進(jìn)行青春期心理衛(wèi)生管理教育，經(jīng)常和學(xué)生交流談心,，準(zhǔn)確把握學(xué)生思想動(dòng)態(tài),，因材施教，因勢(shì)利導(dǎo),，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展,。

3、組織學(xué)生參加各種考試和競(jìng)賽,，加強(qiáng)考風(fēng)考紀(jì)建設(shè),。平時(shí)抓好學(xué)生心理素質(zhì)教育和遇挫承受能力訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和積極心態(tài),。結(jié)合實(shí)際情況,，特別關(guān)注學(xué)生的挫折心理和考試焦慮心理問(wèn)題，切實(shí)做好心理輔導(dǎo)工作,，保證學(xué)生順利過(guò)度,。

4.結(jié)合本班學(xué)生的性格特點(diǎn)和實(shí)際情況,，加強(qiáng)自修紀(jì)律管理和衛(wèi)生檢查以及宿舍管理，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、勞動(dòng)習(xí)慣和作息習(xí)慣,。

5.結(jié)合學(xué)校每月的工作重點(diǎn)和教育專(zhuān)題召開(kāi)主題班會(huì)，加強(qiáng)德育教育并結(jié)合本班實(shí)際情況,，組織好學(xué)生參加學(xué)校和級(jí)部開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng),。

一四班班主任工作計(jì)劃

新的一年里工作計(jì)劃如下：

一、組建一四班班委,，抓好對(duì)班干部的培養(yǎng)和工作方法的指導(dǎo)工作,。加強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，向心力,。

二,、抓好衛(wèi)生工作，新生剛剛?cè)胄?，生活?xí)慣迫切需要引導(dǎo)和規(guī)范,，親自示范，帶領(lǐng)同學(xué)們深入寢室,、教室,、餐廳、手把手的教會(huì)衛(wèi)生干部,，讓其帶領(lǐng)大家共同做好,。利用每晚7：00至7：30的小自習(xí)時(shí)間講，做好衛(wèi)生工作的重要性,。

三,、加強(qiáng)紀(jì)律觀(guān)的教育，堅(jiān)持五點(diǎn)要求“坐姿正,、用心專(zhuān),、不走動(dòng)、不說(shuō)話(huà),、不睡覺(jué),。”

四,、建立一四班級(jí)各種表冊(cè),，《一四班學(xué)生出勤詳細(xì)情況登記表》《一四班學(xué)生德育詳細(xì)考核表》《一四班建議薄》《一四班級(jí)日記》《一四班學(xué)生成長(zhǎng)記錄表》等，公正,、公開(kāi)、公平的記錄學(xué)生在校的成長(zhǎng)詳情,。

五,、給學(xué)生搭建展示自我的平臺(tái)

利用上午課前5分鐘,，每天找一位學(xué)生上臺(tái)演講,讀報(bào),講故事，說(shuō)心理話(huà)等活動(dòng)給學(xué)生一個(gè)展示自我才華的平臺(tái),。建立各種興趣小組,，英語(yǔ)角、朗誦組,、書(shū)法組,、歌唱隊(duì)，自愿者服務(wù)隊(duì)等多種活動(dòng)小組滿(mǎn)足學(xué)生成長(zhǎng)的各種需求,。

六,、上好每周一的集體班會(huì)

加強(qiáng)對(duì)學(xué)生人生觀(guān)，道德觀(guān),，世界觀(guān),，金錢(qián)觀(guān)的引導(dǎo)，幫助其樹(shù)立正確人生觀(guān),、價(jià)值觀(guān),。

伊川二高xx---xx年上學(xué)期高一年級(jí)

一五班班主任工作計(jì)劃

班主任：趙孟紹

為了給同學(xué)們的學(xué)習(xí)、生活創(chuàng)造一個(gè)良好的環(huán)境,，大幅度的提高班級(jí)的學(xué)習(xí)成績(jī),，形成良好的日常行為習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生的德‘智’體全面的發(fā)展,，培養(yǎng)“四有新人”,，打造一流的班集體，特制訂班主任工作計(jì)劃如下：

一.???????? 加強(qiáng)理想的教育,，道德教育,，培養(yǎng)學(xué)生美好的品質(zhì)。

學(xué)校教育不僅僅是教書(shū),，提高學(xué)生的文化知識(shí),，更重要的是育人，培養(yǎng)學(xué)生良好的品質(zhì),。因此,，新學(xué)期要充分利用政治課教學(xué)的主陣地，班會(huì)等時(shí)間,，通過(guò)演講,、如高中三年我準(zhǔn)備。,。,。。,。,。 討論如打架的代價(jià), 開(kāi)展活動(dòng)如 爭(zhēng)做活雷鋒》》等方式,，提高學(xué)生的思想境界，同時(shí)還要充分利用發(fā)生在自己身邊的偶發(fā)事件,，及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行針對(duì)性的教育,，努力培養(yǎng)學(xué)生樹(shù)立科學(xué)的世界觀(guān)，人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān),。

二. 組建強(qiáng)有力的班委會(huì),，制訂科學(xué)合理，使用操作的班級(jí)

規(guī)章制度

班委會(huì)是班主任的德得力助手，是班主任與學(xué)生交流的紐帶,。而科學(xué),、合理的班級(jí)關(guān)規(guī)章制度又是班級(jí)各項(xiàng)工作運(yùn)行的重要保障。因此組建一支強(qiáng)有力的班委會(huì)及制定科學(xué),、合理的班級(jí)規(guī)章制度對(duì)于加強(qiáng)班級(jí)的管理有著極其重要的作用,。

三.???????? 以人為本、關(guān)愛(ài)學(xué)生形成和諧的師生關(guān)系,。

學(xué)生也是人,，每一個(gè)學(xué)生也都有自己的尊嚴(yán)，作為一個(gè)班主任,，一定要深入到學(xué)生中去,，了解學(xué)生的家庭，了解他們的生活,、學(xué)習(xí),、思想狀況，并努力地關(guān)心她,，主動(dòng)與學(xué)生交朋友,，形成良好和諧的師生關(guān)系，為各項(xiàng)工作的開(kāi)展創(chuàng)造良好的條件,。

四.善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn),，培養(yǎng)學(xué)生的自尊心、自信心,、自豪感,。

表?yè)P(yáng)、激勵(lì)的力量遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于批評(píng)的效果,，每個(gè)學(xué)生或多或少都有自己的閃光點(diǎn),，教師應(yīng)該善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的閃光點(diǎn)，并及時(shí)進(jìn)行表?yè)P(yáng)、激勵(lì),。這樣,，不僅能增強(qiáng)學(xué)生的自尊心,、自信心,、自豪感。而且能促使學(xué)生向好的方面進(jìn)行轉(zhuǎn)化,。

總之,，在新學(xué)期里，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo),，我愿與其它的班主任老師一道,，相互學(xué)習(xí)，相互借鑒成功經(jīng)驗(yàn),，努力工作,，不斷提高班級(jí)的管理能力，為把我班打造一流的班集體而努力奮斗,。

xx-8-29

一七班班主任工作計(jì)劃

在本學(xué)期工作計(jì)劃如下:

一.搞好班干部的培養(yǎng)和工作方法的指導(dǎo).使同學(xué)們?cè)诎辔蓡T的努力下共同為爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀班集體而努力.使一七班成為一個(gè)有機(jī)整體.

二.使同學(xué)們明確學(xué)習(xí)目標(biāo).要學(xué)知識(shí),更要學(xué)會(huì)做人.幫他們樹(shù)立良好的人生觀(guān),價(jià)值觀(guān),世界觀(guān).

三.教室要求:“入門(mén)即靜,、入坐即學(xué)、入學(xué)即專(zhuān),?！鄙险n要求:“坐姿正、用心專(zhuān),、不走動(dòng),、不說(shuō)話(huà)、不睡覺(jué),?！弊鳂I(yè)要求：“書(shū)面干凈，整齊規(guī)范,，保質(zhì)保量,，及時(shí)交送?！?/p>

四.上好班會(huì),，利用班會(huì)時(shí)間進(jìn)行安全教育、心理指導(dǎo),、心理溝通,、增進(jìn)師生關(guān)系同學(xué)情誼。

五.?和同學(xué)們一起訂立各種班級(jí)管理細(xì)則,，從考勤,、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)各方面加以規(guī)范。使學(xué)生進(jìn)退有度,，獎(jiǎng)罰有據(jù),。

xx年9月1日

伊川二高xx---xx年上學(xué)期高一年級(jí)

一九班班主任工作計(jì)劃

楊建玉

班級(jí)情況：學(xué)生人數(shù)70人，成績(jī)較差,，中招考試成績(jī)300分以下近30人,，學(xué)習(xí)習(xí)慣差，集體榮譽(yù)觀(guān)念不強(qiáng),。為了營(yíng)造好的學(xué)習(xí)氛圍,，建立向上的班集體，使學(xué)生全面得到發(fā)展,，特制訂本學(xué)期班主任工作計(jì)劃：

一.??????? 加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想政治工作,，凈化學(xué)生心靈，培養(yǎng)學(xué)生品質(zhì),。在班級(jí)中準(zhǔn)備開(kāi)展“那些行為我們應(yīng)該唾棄或改正,？”，“你認(rèn)為人成功的最關(guān)鍵因素是什么,？”,，“如何做一名合格的高中生？”,；“如何做一個(gè)道德修養(yǎng)較高的高中生,？”等主題班會(huì)活動(dòng)。

二.??????? 加強(qiáng)班級(jí)管理,，深入了解學(xué)生,，全面深入地做好班級(jí)工作。準(zhǔn)備利用時(shí)間深入到學(xué)生中去,，找學(xué)生談心,、了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，為學(xué)生排憂(yōu)解難,。

三.??????? 加強(qiáng)班委建設(shè),，依靠班干部實(shí)行民主管理，變“壓”“堵”為“疏”,。

四.??????? 密切課任老師的關(guān)系,，共同做好學(xué)生的思想工作，做好學(xué)生,、老師,、學(xué)校的橋梁。

五.??????? 加強(qiáng)學(xué)生的入學(xué)教育,，開(kāi)展一日常規(guī)教育,，制訂班級(jí)公約，進(jìn)行安全專(zhuān)題教育等。

在新的一年里,，我將不斷地探索教育管理的方法,，虛心向老班主任，老教師學(xué)習(xí),，以便使自己的班級(jí)管理推向更高的層次,。

xx-8-29

高一班主任工作計(jì)劃

新的學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始了，作為一十班的班主任,，我感到十分的驕傲,。通過(guò)上學(xué)期的鍛煉，我對(duì)現(xiàn)在的工作更有信心,，我相信我一定能把這個(gè)班帶好！為了班級(jí)在新學(xué)期展現(xiàn)出新的面貌,，我特制定以下工作計(jì)劃：

一.指導(dǎo)思想：

對(duì)于高一（10）班的學(xué)生,，我準(zhǔn)備本著以下四個(gè)原則來(lái)執(zhí)行我的一切計(jì)劃和任務(wù)：

尊重；信任,；共情,；關(guān)注；?

二.奮斗目標(biāo)：

高一（10）班的奮斗目標(biāo),，就是要打造普通班中的實(shí)驗(yàn)班,！

三.具體措施：?

（一）思想行為教育方面：?

1、制定班規(guī),，班訓(xùn)以及班級(jí)制度,，建立崗位責(zé)任制：全班設(shè)置大約若干個(gè)崗位，盡量做到人人有事做,，真正把班級(jí)當(dāng)成了自己的家庭一樣來(lái)看待,。同時(shí)堅(jiān)持班委必須有品德正的同學(xué)來(lái)?yè)?dān)當(dāng)，拒絕把班委工作扔給無(wú)所事事的人來(lái)消遣,。

2,、實(shí)施班級(jí)常規(guī)：?

嚴(yán)格班規(guī)的落實(shí)，對(duì)于學(xué)生中的優(yōu)點(diǎn)要積極鼓勵(lì),，但對(duì)于違紀(jì)行為絕不手軟,。

3、發(fā)揮

黑板報(bào)

4,、發(fā)揮主題班會(huì)的作用：?

積極邀請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和先進(jìn)教師,、優(yōu)秀學(xué)生到班級(jí)里做講座，介紹先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),，和學(xué)生溝通,，建立友誼班級(jí)。

5、多開(kāi)展一些競(jìng)賽活動(dòng)：?

其目的一是為了鍛煉學(xué)生的能力,，另一方面也增強(qiáng)了學(xué)生的集體主義感,。增強(qiáng)學(xué)生間的凝聚力。

6,、確定每周的主題,，提高能力：?

（二）學(xué)習(xí)方面?：?

1、每月每周每天都要制定出自己學(xué)習(xí)的計(jì)劃,。?

2,、每天清晨按照班級(jí)規(guī)定讀書(shū)。?

3,、每天抽出5分鐘時(shí)間練,。?

5、其他的許多方法見(jiàn)班級(jí)常規(guī),。

6,、每次考試結(jié)束后要做詳細(xì)的分析，在分析中找出每個(gè)學(xué)生的進(jìn)步和不足?,，并為下一步的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ),。

（三）分組協(xié)作制：?

（四）每天自省：?

班委建立值日制度,，每天記錄值日記錄,，每個(gè)學(xué)生每天寫(xiě)自省。?

伊川二高一十班?? 楊正軒

xx年8月30日

xx---xx學(xué)年伊川二高高一（11）班上學(xué)期班主任工作計(jì)劃

作為一名高一年級(jí)新班主任,，我深深懂得,，高中階段是人的成長(zhǎng)的關(guān)鍵階段，也是人的基本素質(zhì)形成的開(kāi)始階段,，而良好的班風(fēng)班貌是各種習(xí)慣養(yǎng)成的基礎(chǔ),，而一旦形成了一個(gè)積極向上的班級(jí)氣氛，則將使學(xué)生在將來(lái)的學(xué)習(xí)道路上受益匪淺,。作為擔(dān)負(fù)起著這樣一個(gè)責(zé)任的班主任,，應(yīng)該如何把握好這一關(guān)鍵期？如何整體優(yōu)化班風(fēng)班貌,？我認(rèn)為,，以良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成為突破口，有助于促進(jìn)班風(fēng)班貌的整體發(fā)展,。良好的學(xué)習(xí)心理品質(zhì)以及行為習(xí)慣的養(yǎng)成對(duì)于學(xué)生本身,，對(duì)于形成和完善學(xué)生個(gè)性，對(duì)于提高他們的身心素質(zhì),，都具有重要的影響,。

本學(xué)期我打算主要從以下幾個(gè)方面來(lái)組織班級(jí)工作：

一.指導(dǎo)培養(yǎng)班團(tuán)干部,，培養(yǎng)他們的管理能力。

班團(tuán)干部是班主任的左右手,，而且高中階段許多學(xué)生的管理組織能力開(kāi)始顯露,，積極培養(yǎng)這樣的人才，不僅有利于班級(jí)建設(shè),，而且也可以極大地發(fā)展他們的潛在能力,。所以要認(rèn)真選拔干部，同時(shí)要精心培養(yǎng)干部,。第一,，幫助班團(tuán)干部樹(shù)立威信；第二,，鼓勵(lì)班團(tuán)干部大膽工作,，指點(diǎn)他們工作方法；第三,，嚴(yán)格要求班團(tuán)干部在知識(shí),、能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則,，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點(diǎn)帶面”,；第四,，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過(guò)班團(tuán)干部這個(gè)小集體建立正確,、健全的輿論,，帶動(dòng)整個(gè)班集體開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，形成集體的組織性,、紀(jì)律性和進(jìn)取心,，亦即“以面帶面”。

二.積極加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè),，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

一個(gè)嶄新的班級(jí)的成立，首先班風(fēng)的建設(shè)是重中之重,，所以應(yīng)該盡力營(yíng)造平等,、圍結(jié)、和諧,、進(jìn)取的班級(jí)氛圍,。我計(jì)劃主要從以下幾個(gè)方面入手：（1）制定班級(jí)公約、一日常規(guī)等,，讓學(xué)生具有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和紀(jì)律意識(shí),。（2）布置教室環(huán)境,。如設(shè)立“藝苑”、“衛(wèi)生角”,、“每日一言”,、“感動(dòng)高一（6）”等文化背景。（3）通過(guò)讓學(xué)生輪流當(dāng)值日班長(zhǎng),，讓學(xué)生參與班級(jí)管理,，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心，使每個(gè)學(xué)生都有成功的機(jī)會(huì)和成就感,。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí),，提供顯示學(xué)生才華的機(jī)會(huì)，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,，發(fā)掘創(chuàng)新精神。

三. 積極配合各門(mén)學(xué)科的教學(xué)工作,，形成較濃的學(xué)習(xí)氛圍,。

高中階段最大的任務(wù)還是讓每個(gè)學(xué)生都能各盡其能，各盡其材,，使得他們的潛力充分挖掘出來(lái),，打下一個(gè)扎實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ)，考上理想的院校,。而高一階段則是提高他們學(xué)習(xí)積極性,、打好學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的關(guān)鍵時(shí)期。所以,，作為班主任,，我會(huì)積極配合各學(xué)科教學(xué)工作的進(jìn)展，使整個(gè)班級(jí)形成一個(gè)積極向上的學(xué)習(xí)氣氛,。

我深感一個(gè)具有良好班風(fēng)班貌的班集體,，一定具有凝聚力，吸引力,，一定會(huì)給學(xué)生提供一個(gè)良好習(xí)慣養(yǎng)成的環(huán)境氛圍,。我希望通過(guò)以上三個(gè)方面的工作，使我班的班風(fēng)班貌得整體發(fā)展,，每位學(xué)生都能把班集體的榮譽(yù)與自己的行為緊密結(jié)合,，都想為集體爭(zhēng)光。

一十一班 楊增強(qiáng)

xx-9-1

高一年級(jí)工作計(jì)劃（3） |

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以班級(jí)德育工作為首,，以學(xué)生的發(fā)展為目標(biāo),，進(jìn)一步解放思想，實(shí)事求是,，改革創(chuàng)新,、與時(shí)俱進(jìn),，堅(jiān)持以學(xué)生為本，努力提高班級(jí)德育工作水平,，不斷提高學(xué)生的思想道德水平和綜合素質(zhì),。進(jìn)一步引導(dǎo)班級(jí)學(xué)生走上正確的思想道路，在各方面得以健康的發(fā)展,，充分挖掘?qū)W生的智慧潛能,，培養(yǎng) “態(tài)度決定一切，細(xì)節(jié)決定成敗”的班風(fēng),，創(chuàng)建優(yōu)秀班級(jí),。

從上學(xué)期各方面看，本班總體不錯(cuò),，班風(fēng)積極健康,，學(xué)生團(tuán)結(jié)向上，班干部的工作能力有所提高,，大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，但是仍有少數(shù)學(xué)生自控力較差，學(xué)習(xí)效率低,，本學(xué)期應(yīng)進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，爭(zhēng)取引導(dǎo)個(gè)別學(xué)生有明顯進(jìn)步，大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事,，并做好組織引導(dǎo)工作,，最大限度的營(yíng)造一個(gè)團(tuán)結(jié),，積極,，先進(jìn)的班集體,。

1 .重視班級(jí)日常管理,。力爭(zhēng)班級(jí)做到班級(jí)管理目標(biāo)明確化,，確立管理目標(biāo),，并向?qū)W生公示學(xué)生,，從而使班級(jí)的管理目標(biāo)明確;加強(qiáng)學(xué)生的尊紀(jì)守法觀(guān)念,，意識(shí)加強(qiáng)學(xué)生規(guī)范教育,。利用班會(huì)、黑板報(bào),，談話(huà)等各種形式加強(qiáng)宣傳力度,，讓學(xué)生培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣。建成文明班級(jí),。

2 ,、深化學(xué)生道德教育。強(qiáng)化對(duì)學(xué)生的基礎(chǔ)文明訓(xùn)練,，提高學(xué)生遵守公民基本道德的自覺(jué)性,，增強(qiáng)學(xué)生的公民意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感,、集體意識(shí)，努力提高他們的思想道德素質(zhì)水準(zhǔn),。

3 ,、注重進(jìn)行法制教育。班會(huì)時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育,，不斷提高學(xué)生的遵紀(jì)守法意識(shí),，提高學(xué)生守法自覺(jué)性，杜絕惡性事件發(fā)生,。

4 ,、抓好班級(jí)常規(guī)工作。 各項(xiàng)常規(guī)工作規(guī)范化,、制度化,，管理人、責(zé)任人,、實(shí)施人落實(shí)到位,，使每位學(xué)生各有所干、各司其職,，獎(jiǎng)懲分明,，工作重點(diǎn)著眼于學(xué)生文明行為培養(yǎng)、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng),，與學(xué)風(fēng)教育相結(jié)合,，使班級(jí)的常規(guī)工作再上一個(gè)臺(tái)階。

5 ,、認(rèn)真做好思想工作,。 加強(qiáng)道德教育，把握學(xué)生的心理動(dòng)態(tài),，勤找學(xué)生談心,，及時(shí)做好學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作，防止突發(fā)事件,。

6 ,、培養(yǎng)鍛煉干部隊(duì)伍 。嚴(yán)格對(duì)班干部的要求,，樹(shù)立班干部在班級(jí)的威信,，使他們能夠順利地開(kāi)展工作，提高班干部的責(zé)任心和榮譽(yù)感;幫助班干部改進(jìn)工作方式方法,，提高他們的班級(jí)工作能力,，加大他們自主工作的權(quán)利范圍，為他們提供發(fā)揮自己才能的舞臺(tái);定期召開(kāi)班干部會(huì)議,，及時(shí)總結(jié)工作中的得失,，加強(qiáng)合作,，提高班級(jí)工作效率;關(guān)心愛(ài)護(hù)班干部，鼓勵(lì)他們勇敢管理,。

1 ,、進(jìn)一步培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2 ,、鞏固良好班風(fēng) ,完善班級(jí)管理制度,，凝聚挖掘班級(jí)各方力量，提高班級(jí)整體水平,。

3 ,、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,，明確學(xué)習(xí)重要性,，注重學(xué)法指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率,。

4 ,、與學(xué)生融洽相處，建立亦師亦友的新型師生關(guān)系,。

( 1)針對(duì)個(gè)別學(xué)生進(jìn)行耐心的談話(huà) ,直到行之有效,。

( 2)多了解關(guān)心學(xué)生 ,努力開(kāi)導(dǎo)學(xué)生 ,做好心理專(zhuān)家和引導(dǎo)者。

( 3)利用時(shí)間進(jìn)行家訪(fǎng) ,及時(shí)與家長(zhǎng)交流情況 ,統(tǒng)一思想,。

( 4)對(duì)要求上進(jìn)的學(xué)生要充分調(diào)動(dòng)他們的積極性 ,鼓勵(lì)他們?cè)偕弦粋€(gè)臺(tái)階,。

( 1)積極開(kāi)展各項(xiàng)評(píng)比活動(dòng) ,形成比、學(xué),、趕,、幫的風(fēng)氣。

( 2)適當(dāng)調(diào)整班干部組織 ,每月進(jìn)行一次班干部會(huì)議并做好記錄,，鼓勵(lì)班干部積極主動(dòng)并創(chuàng)造性地處理班內(nèi)事務(wù),，培養(yǎng)工作能力。

( 3)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理健康教育,，優(yōu)化學(xué)生的心理狀態(tài)。

( 4)鼓勵(lì)學(xué)生積極參加志愿者活動(dòng),，使他們走近社會(huì),，了解社會(huì)，增強(qiáng)他們的社會(huì)責(zé)任心和為人民服務(wù)意識(shí),。

( 1)經(jīng)常與各門(mén)學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通,，了解學(xué)生情況，做好協(xié)調(diào)工作,。

( 2)做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作,。

( 3)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生綜合能力,、創(chuàng)造精神的培養(yǎng)，利用班會(huì)開(kāi)展形式多樣的活動(dòng),，如知識(shí)競(jìng)賽,，讀書(shū)交流會(huì)，辯論會(huì)等,。

( 4)加強(qiáng)學(xué)生早,、午自習(xí)等時(shí)段的自主管理。

1.利用班會(huì)時(shí)間 ,把寒假生活轉(zhuǎn)換到課堂上來(lái) ,對(duì)學(xué)生進(jìn)行日常行為規(guī)范教育 ,及時(shí)總結(jié) ,揚(yáng)長(zhǎng)避短,。

2.結(jié)合學(xué)校安排開(kāi)展各種活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心集體,、關(guān)心他人的好風(fēng)氣，同時(shí)做好紀(jì)律教育和安全教育工作,，提升班級(jí)整體面貌,。

3.進(jìn)行前途理想教育。有效利用學(xué)校教育資源,進(jìn)行專(zhuān)題講座 ,牢固樹(shù)立“今天我以學(xué)校為榮 ,明天學(xué)校以我為榮”的意識(shí),。同時(shí)做好復(fù)習(xí)工作 ,迎接期中考試,。

4.對(duì)期中考試進(jìn)行分析總結(jié) ,對(duì)有進(jìn)步的同學(xué)表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì) ,對(duì)成績(jī)不理想的同學(xué) ,指導(dǎo)他們調(diào)整學(xué)習(xí)方法 ,提高學(xué)習(xí)興趣,。

5.對(duì)整個(gè)班級(jí)的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行針對(duì)性總結(jié) ,做好期末考試動(dòng)員和結(jié)束工作,。

作為班主任，我會(huì)繼續(xù)積極學(xué)習(xí),，不斷探索,，多和同仁們交流請(qǐng)教，重視班級(jí)的德育,，積極協(xié)調(diào)各科教學(xué)，全面提高學(xué)生素質(zhì),。

新學(xué)期伊始,，為了進(jìn)一步引導(dǎo)班級(jí)學(xué)生走上正確的思想,、學(xué)習(xí)道路,，在各方面得以健康的發(fā)展，充分挖掘?qū)W生的智慧潛能，培養(yǎng)奮發(fā)向上的班風(fēng),，現(xiàn)制定本學(xué)期工作計(jì)劃如下：

從上學(xué)期的各方面情況來(lái)看，本班總體還是不錯(cuò)的,，班風(fēng)積極健康,，學(xué)生團(tuán)結(jié)向上，班干部的工作能力有很大提高,，大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，但是仍不排除少數(shù)學(xué)生自控力較差,，學(xué)習(xí)目的不明確，學(xué)習(xí)效率低,，成績(jī)非常差。本學(xué)期仍應(yīng)進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，教育個(gè)別學(xué)生進(jìn)步,，大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事，并做好組織引導(dǎo)工作,，最大限度的營(yíng)造一個(gè)團(tuán)結(jié),，積極，先進(jìn)的班集體,。

1、進(jìn)一步培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2,、鞏固良好班風(fēng),，完善班級(jí)管理制度,，凝聚,、挖掘班級(jí)各方力量,，提高班級(jí)整體水平。

3,、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,，明確學(xué)習(xí)重要性,，注重學(xué)法指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率,。

4、做好學(xué)生尤其是男生的思想工作,，建立良好的新型師生關(guān)系,。

(1)針對(duì)個(gè)別學(xué)生進(jìn)行耐心的談話(huà),，直到行之有效。

(2)多多了解關(guān)心學(xué)生,，努力開(kāi)導(dǎo)學(xué)生,，盡力做好心理專(zhuān)家和引導(dǎo)者,。

(3)利用空余時(shí)間進(jìn)行家訪(fǎng)，及時(shí)與家長(zhǎng)交流情況,，統(tǒng)一思想,。

(4)對(duì)一些要求上進(jìn)的學(xué)生要充分調(diào)動(dòng)他們的積極性，鼓勵(lì)他們?cè)偕弦粋€(gè)臺(tái)階,。

(5)盡量轉(zhuǎn)變差生的學(xué)習(xí)態(tài)度,，努力提高他們的學(xué)習(xí)成績(jī)。

(1)積極開(kāi)展各項(xiàng)評(píng)比活動(dòng),，形成比,、學(xué)、趕,、幫的風(fēng)氣,，人人爭(zhēng)做“陽(yáng)光學(xué)生”。

(2)適當(dāng)調(diào)整班干部組織,，定期舉行班干部會(huì)議并做好記錄,。鼓勵(lì)班干部積極主動(dòng)，并創(chuàng)造性得處理班內(nèi)事務(wù),，培養(yǎng)工作能力,。

(3)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理健康教育,，優(yōu)化學(xué)生的心理狀態(tài)。

(4)鼓勵(lì)學(xué)生積極參加志愿者活動(dòng),，使他們走近社會(huì),，了解社會(huì)，增強(qiáng)他們的社會(huì)責(zé)任心和為人民服務(wù)意識(shí),。

1、經(jīng)常與各門(mén)學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通,，了解學(xué)生情況,，做好協(xié)調(diào)工作。

2,、做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作,。

3、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng),，積極培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神,，利用班會(huì)開(kāi)展形式多樣的活動(dòng)，如知識(shí)競(jìng)賽,，讀書(shū)交流會(huì),，辯論會(huì)等。

4,、加強(qiáng)學(xué)生早自修,、午自修、晚自修等時(shí)段的自主管理,。

2月：利用班會(huì)時(shí)間,，把寒假生活轉(zhuǎn)換到課堂上來(lái)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行日常行為規(guī)范教育,，及時(shí)總結(jié),，揚(yáng)長(zhǎng)避短。

3月：積極開(kāi)展“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的活動(dòng),，通過(guò)學(xué)雷鋒活動(dòng),，形成人人關(guān)心集體、關(guān)心他人的好風(fēng)氣,，同時(shí)做好社會(huì)實(shí)踐的紀(jì)律教育和安全教育工作,，提高班級(jí)整體面貌。

4月：開(kāi)展緬懷烈士活動(dòng),，有效利用學(xué)校寶貴教育資源,，重溫學(xué)校的革命歷史，把烈士的理想行為與自己對(duì)照,，牢固樹(shù)立努力進(jìn)取的意識(shí),。同時(shí)做好復(fù)習(xí)工作,，迎接期中考試。

5月：對(duì)期中考試進(jìn)行分析總結(jié),，對(duì)有進(jìn)步的同學(xué)要表?yè)P(yáng),、鼓勵(lì)，對(duì)成績(jī)不理想的同學(xué),，要調(diào)整他們的學(xué)習(xí)方法,，提高他們的學(xué)習(xí)興趣。此外,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行集體主義教育,，積極參加校園吉尼斯活動(dòng)，為班級(jí)爭(zhēng)光添彩,。

6月：對(duì)整個(gè)班級(jí)的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行針對(duì)性總結(jié),，做好期末考試動(dòng)員和結(jié)束工作。

7月：準(zhǔn)備期末考試及考風(fēng)考紀(jì)教育,。

本學(xué)期中,，我會(huì)積極學(xué)習(xí)，不斷探索,，著重班級(jí)的德育,，積極協(xié)調(diào)各科教學(xué)，全面提高學(xué)生素質(zhì),。

高一年級(jí)工作計(jì)劃（4） |

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一,、指導(dǎo)思想：深刻領(lǐng)會(huì)黨的教育方針和《中學(xué)生德育大綱》的方向，結(jié)合本學(xué)?！叭吮?、和諧”的理念和德育工作的要求，抓好班級(jí)教育工作,。

作為一名高一年級(jí)班主任,，接受高中教育還是第一次，因此自己倍感榮幸和壓力,，自問(wèn)能否擔(dān)當(dāng)此重任,，能否上不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)信任、下不辜負(fù)學(xué)生希望,，能否帶領(lǐng)出一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)體,，但無(wú)論如何自己會(huì)全力以赴，盡己所能,，不斷學(xué)習(xí),、注意請(qǐng)教，不斷思考,，注意總結(jié),，努力適應(yīng)新崗位提出的新要求,。鑒于目前還不了解自己所帶班級(jí)的特點(diǎn)， 因此只能大概理清思路,， 在工作一段時(shí)間后再加以完善總結(jié),。為履行好班主任工作，我將認(rèn)真貫徹學(xué)校辦學(xué)育人理念,，著眼本班特點(diǎn),，探索形成一套行之有效的帶班方法，為學(xué)生的高中生活打好基礎(chǔ),，起好步,。

常言道：知己知彼方可百戰(zhàn)百勝。高中一年級(jí)第一學(xué)期,，作為初高中過(guò)渡期，對(duì)學(xué)生的高中學(xué)習(xí)生活起著至關(guān)重要的作用,。因此了解該階段的幾個(gè)轉(zhuǎn)變是作為班主任有效開(kāi)展工作的前提,。該階段環(huán)境轉(zhuǎn)換較大，學(xué)生不穩(wěn)定性高,。學(xué)生從初中到高中,、從原先學(xué)校到我校，在客觀(guān)上經(jīng)歷了三個(gè)環(huán)境轉(zhuǎn)變過(guò)程,，作為班主任必須加以重視,。首先是年齡的轉(zhuǎn)變必然要求處理周?chē)P(guān)系的方式轉(zhuǎn)變，如果不能很好地處理這些轉(zhuǎn)變必然影響今后的學(xué)習(xí)生活;其次是學(xué)習(xí)階段的轉(zhuǎn)變,。由于初中與高中接受的知識(shí)結(jié)構(gòu)不同,，必然要求學(xué)習(xí)方法的轉(zhuǎn)變;最后是學(xué)習(xí)環(huán)境的轉(zhuǎn)變。學(xué)生剛進(jìn)學(xué)校,，因此對(duì)于學(xué)校的各個(gè)方面的制度,，校規(guī)校紀(jì)，學(xué)校里一些具體的行動(dòng)都不是很明確,，學(xué)生處于極為不穩(wěn)定的階段,，也是學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成的關(guān)鍵時(shí)期，因此這時(shí)候,，班主任的工作必須跟進(jìn),，努力做到心細(xì)如微，幫助學(xué)生及時(shí)適應(yīng)環(huán)境,，發(fā)揮應(yīng)有的作用,。具體而言，首先大家在生活習(xí)慣等方面或多或少存在一些差別,。因此,，班主任工作中要注意引導(dǎo)學(xué)生相互尊重,、相互包容、相互幫助,，形成良好的團(tuán)隊(duì)精神,。只有這樣才能在尊重個(gè)體的同時(shí)發(fā)揮團(tuán)體的強(qiáng)大凝聚力。其次家庭背景復(fù)雜,，心理個(gè)性特點(diǎn)多,。從心理學(xué)角度上來(lái)講，家庭條件較差的學(xué)生在這個(gè)年齡階段的特點(diǎn)是性格敏感,、個(gè)性突出,、要求被尊重、隱私被保護(hù)愿望強(qiáng)烈,。作為班主任,，自己必須在這一點(diǎn)加強(qiáng)重視和研究，確保學(xué)生情緒的穩(wěn)定,，引導(dǎo)學(xué)生形成健康的心理,。

科學(xué)的管理方法、融洽的生活環(huán)境是一個(gè)集體成長(zhǎng)進(jìn)步的前提,。作為這個(gè)集體的管理者,，必須具有自己的管理理念，但是由于自己學(xué)識(shí)淺薄,、能力欠缺,，將主要從以下幾個(gè)方面努力。

一：完善制度,、形成規(guī)矩,。大到國(guó)家，小到班級(jí)都是如此,，正所謂無(wú)規(guī)矩不成方圓,。為此，自己將把學(xué)校的各項(xiàng)管理規(guī)定貫穿始終,，將結(jié)合班級(jí)特點(diǎn)完善機(jī)制,，形成一套合理的管理制度，但同時(shí),，自己將注意做到制度貫徹不生硬讓各項(xiàng)制度得到最高效的貫徹落實(shí),。

二：實(shí)事求是、立足實(shí)際,。工作中,，自己將著眼學(xué)校要求、班級(jí)特點(diǎn),，注重抓好基礎(chǔ)工作,，一切工作的出發(fā)點(diǎn)立足于實(shí)際,，任何教學(xué)工作、德育工作都不追求“大”,，只追求“實(shí)”;自己作為一個(gè)班主任要冷靜頭腦,，不急功近利，潛心帶好班,，不給學(xué)生壓力,，不給自己包袱，讓學(xué)生和自己都有一份積極健康的心態(tài),。

三：注重主體,、形成合力。學(xué)生是班級(jí)管理的主體,，因此我將注重發(fā)揮學(xué)生的主體作用,。從各項(xiàng)制度的建立、各種活動(dòng)的組織謀劃實(shí)施到班級(jí)榮譽(yù)的維護(hù),、班級(jí)作風(fēng)的形成,，都使學(xué)生最大限度地參與決策，這是素質(zhì)教育的要求也是管理工作的重點(diǎn),。信任學(xué)生、鍛煉學(xué)生,，培養(yǎng)他們的全面能力,。同時(shí)，作為一個(gè)班主任,，自己也要融于班級(jí),，讓學(xué)生感覺(jué)到老師的愛(ài)、老師的責(zé)任感,、老師的奮斗目標(biāo)，只有這樣,，才能達(dá)到和諧共贏。

四：把握細(xì)節(jié),，潤(rùn)物無(wú)聲。班主任工作,，除了教學(xué)更多的是德育工作，作為學(xué)校德育工作第一線(xiàn),，面對(duì)的將是無(wú)數(shù)細(xì)節(jié)的處理，因此要注意在細(xì)節(jié)上關(guān)心學(xué)生,，培養(yǎng)學(xué)生。根據(jù)本班學(xué)生的性格特征,，在管理教學(xué)中靈活方法、熱心關(guān)懷,、平等信任，真正努力達(dá)到“潤(rùn)物無(wú)聲”的效果,，培養(yǎng)一批全面發(fā)展的高中生。

五：不斷學(xué)習(xí),，開(kāi)拓創(chuàng)新。因?yàn)樽约耗芰€很不夠,，加之高中正是學(xué)生生理、心理全面成熟的時(shí)期,，為此，自己要有緊迫意識(shí),，多學(xué)習(xí)、多思考,、多研究。培養(yǎng)“防患未然”的能力,。總之自己將做到：向經(jīng)驗(yàn)豐富的同事學(xué)經(jīng)驗(yàn),、向年輕同事學(xué)創(chuàng)新。

一：明校紀(jì),。

針對(duì)學(xué)生剛?cè)胄Ｌ攸c(diǎn)，作為學(xué)生德育工作第一人，自己將充分利用班會(huì)等適當(dāng)時(shí)機(jī)引導(dǎo)學(xué)生明確學(xué)校的各種規(guī)章制度,，確保本班學(xué)生能夠遵章守紀(jì)，不發(fā)生任何有違校紀(jì)的事情,。在此基礎(chǔ)上,，發(fā)動(dòng)班級(jí)同學(xué),，共同制定班級(jí)公約,、宿舍公約，用科學(xué)合理的制度規(guī)定約束行為,、規(guī)范言行，為今后的班級(jí)工作奠定好組織基礎(chǔ),。

二：摸底數(shù)。

針對(duì)本班特點(diǎn)，自己將集中利用一周時(shí)間與每名學(xué)生面對(duì)面進(jìn)行一次深入談心,，并以適當(dāng)?shù)姆绞脚c學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行交流，切實(shí)摸請(qǐng)自己學(xué)生的性格特征,、家庭背景、學(xué)習(xí)方法,、理想抱負(fù)。并為每名學(xué)生建立學(xué)習(xí)心理小檔案,，通過(guò)心靈溝通本和小信箱的方式掌握動(dòng)態(tài)，切實(shí)做到每名學(xué)生基本情況了然于胸。

三：定班魂,。

作為班主任我將從自己做起，發(fā)揮好帶頭人作用,，用自己的良好精神狀態(tài)感染和激勵(lì)學(xué)生，帶領(lǐng)我的學(xué)生努力營(yíng)建一個(gè)“有情,、有志、有為”的奮發(fā)向上的班級(jí),。具體來(lái)講，通過(guò)主體班會(huì),，圍繞“我愛(ài)我家”的大討論，制定班歌班徽,，明確目標(biāo)， 讓學(xué)生確實(shí)感受到家的溫暖,。依靠學(xué)生整理歸納出我們的奮斗目標(biāo)，對(duì)照目標(biāo)讓學(xué)生制定自己的目標(biāo),。

四：建隊(duì)伍

通過(guò)

軍訓(xùn)

五：家校齊心育人才

學(xué)生的教育不僅僅是學(xué)校的責(zé)任,，學(xué)校與家長(zhǎng)必須架起溝通的橋梁,，及時(shí)、切實(shí)和高效地解決每一位學(xué)生面臨的問(wèn)題,。通過(guò)電話(huà)、邀請(qǐng)家長(zhǎng)到校,，家訪(fǎng)等方式，加強(qiáng)溝通,，及時(shí)了解學(xué)生的各方面動(dòng)態(tài)，有效地做好學(xué)生的思想工作,。

總之,高一第一學(xué)期對(duì)學(xué)生的高中生涯很關(guān)鍵，對(duì)一個(gè)集體的成長(zhǎng)很關(guān)鍵,，對(duì)自己做好今后的工作更為關(guān)鍵，因此,，自己將刻苦勤奮、鉆研學(xué)習(xí),、不斷實(shí)踐、不斷進(jìn)取,，努力完成自己的第一個(gè)高中工作階段所面臨的任務(wù)。在工作中有不足的地方,，懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和同事們批評(píng)指正,，本人將不勝感激。

著名教育家葉圣陶先生說(shuō)過(guò)："教育是什么,，往簡(jiǎn)單方面說(shuō)，只有一句話(huà)，就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。"

作為一名新班主任，我深深懂得,，高中階段是人的成長(zhǎng)的關(guān)鍵階段,，也是人的基本素質(zhì)形成的開(kāi)始階段，而良好的班風(fēng)班貌是各種習(xí)慣養(yǎng)成的基礎(chǔ),，而一旦形成了一個(gè)積極向上的班級(jí)氣氛，則將使學(xué)生在將來(lái)的學(xué)習(xí)道路上受益匪淺,。作為擔(dān)負(fù)起著這樣一個(gè)責(zé)任的班主任，應(yīng)該如何把握好這一關(guān)鍵期?如何整體優(yōu)化班風(fēng)班貌?我認(rèn)為,，以良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成為突破口，有助于促進(jìn)班風(fēng)班貌的整體發(fā)展,。良好的學(xué)習(xí)心理品質(zhì)以及行為習(xí)慣的養(yǎng)成對(duì)于學(xué)生本身，對(duì)于形成和完善學(xué)生個(gè)性,，對(duì)于提高他們的身心素質(zhì)，都具有重要的影響,。

本學(xué)期我打算主要從以下幾個(gè)方面來(lái)組織班級(jí)工作：

一個(gè)嶄新的班級(jí)的成立，首先班風(fēng)的建設(shè)是重中之重,，所以應(yīng)該盡力營(yíng)造平等、圍結(jié),、和諧、進(jìn)取的班級(jí)氛圍,。我計(jì)劃主要從以下幾個(gè)方面入手：(1)制定班級(jí)公約、一日常規(guī)等,，讓學(xué)生具有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和紀(jì)律意識(shí),。(2)布置教室環(huán)境,。如設(shè)立“藝苑”,、“衛(wèi)生角”,、“每日一言”、“感動(dòng)高一(6)”等文化背景,。(3)通過(guò)讓學(xué)生輪流當(dāng)值日班長(zhǎng)，創(chuàng)業(yè)資料,，讓學(xué)生參與班級(jí)管理，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心,，使每個(gè)學(xué)生都有成功的機(jī)會(huì)和成就感。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí),，提供顯示學(xué)生才華的機(jī)會(huì)，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神,。

班團(tuán)干部是班主任的左右手，而且高中階段許多學(xué)生的管理組織能力開(kāi)始顯露,，積極培養(yǎng)這樣的人才，不僅有利于班級(jí)建設(shè),，而且也可以極大地發(fā)展他們的潛在能力。所以要認(rèn)真選拔干部,，同時(shí)要精心培養(yǎng)干部。第一,，幫助班團(tuán)干部樹(shù)立威信;第二，鼓勵(lì)班團(tuán)干部大膽工作,，指點(diǎn)他們工作方法;第三,，嚴(yán)格要求班團(tuán)干部在知識(shí)、能力上取得更大進(jìn)步,，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,，亦即“以點(diǎn)帶面”;第四，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,，要能夠通過(guò)班團(tuán)干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論,，帶動(dòng)整個(gè)班集體開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，形成集體的組織性,、紀(jì)律性和進(jìn)取心，亦即“以面帶面”,。

高中階段最大的任務(wù)還是讓每個(gè)學(xué)生都能各盡其能，各盡其材,，使得他們的潛力充分挖掘出來(lái)，打下一個(gè)扎實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ),，考上理想的院校。而高一階段則是提高他們學(xué)習(xí)積極性,、打好學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的關(guān)鍵時(shí)期。所以,，作為班主任，我會(huì)積極配合各學(xué)科教學(xué)工作的進(jìn)展,，使整個(gè)班級(jí)形成一個(gè)積極向上的學(xué)習(xí)氣氛,。

我深感一個(gè)具有良好班風(fēng)班貌的班集體,，一定具有凝聚力,，吸引力，一定會(huì)給學(xué)生提供一個(gè)良好習(xí)慣養(yǎng)成的環(huán)境氛圍,。我希望通過(guò)以上三個(gè)方面的工作，使我班的班風(fēng)班貌得整體發(fā)展,，每位學(xué)生都能把班集體的榮譽(yù)與自己的行為緊密結(jié)合，都想為集體爭(zhēng)光,。

高一年級(jí)工作計(jì)劃每周篇十一

（對(duì)學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能,、能力智力及學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)態(tài)度等狀況的分析）通過(guò)高中兩年的體育教學(xué)訓(xùn)練,，學(xué)生知道科學(xué)鍛煉的基本原理，能夠按計(jì)劃進(jìn)行體育鍛煉,，大部分同學(xué)都能夠按興趣選一至兩個(gè)項(xiàng)目進(jìn)行鍛煉，而且掌握了所選項(xiàng)目的基本技術(shù),，有部分同學(xué)已達(dá)到較高的水平。

（按知識(shí)目標(biāo),、能力目標(biāo)和情感目標(biāo)分項(xiàng)填寫(xiě)）知識(shí)目標(biāo)：學(xué)會(huì)一兩種我國(guó)傳統(tǒng)養(yǎng)生保健方法,，了解體育活動(dòng)對(duì)預(yù)防和消除心理障礙的作用，應(yīng)用簡(jiǎn)單的方法測(cè)試自己的體能,，按興趣新選一個(gè)或按上學(xué)期的項(xiàng)目進(jìn)行訓(xùn)練。

能力目標(biāo)：增強(qiáng)學(xué)生自我鍛煉能力和創(chuàng)新能力，增強(qiáng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作與社會(huì)適應(yīng)能力,。

情感目標(biāo)：發(fā)展良好的心理素質(zhì)，培養(yǎng)頑強(qiáng)的意志,，勇于克服困難的品質(zhì)，增強(qiáng)自信，感受交往,、合作與競(jìng)爭(zhēng),，培養(yǎng)創(chuàng)新能力及團(tuán)隊(duì)精神,。

（可就優(yōu)化課堂教學(xué),，開(kāi)展教學(xué)改革試驗(yàn),，調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性，抓好形成質(zhì)量諸環(huán)節(jié),，面向全體學(xué)生，培優(yōu)和輔導(dǎo)后進(jìn)生等方面,，結(jié)合實(shí)際，訂出具體措施）

1,、激勵(lì)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)探索的空間,。

2、多形勢(shì),，多手段引導(dǎo)學(xué)生活動(dòng)，吸引學(xué)生積極參與,。

3、分層次培養(yǎng),，讓每個(gè)學(xué)生都能在原有水平上得到提高,。

4,、設(shè)置一定的難度和困難情境,，培養(yǎng)學(xué)生勇敢、不怕困難,、意志堅(jiān)強(qiáng)的優(yōu)良品質(zhì)。

5,、場(chǎng)地器材巧妙設(shè)計(jì)，自編體育器械,。

6、對(duì)于年級(jí)體育報(bào)考的學(xué)生,，按照高考大綱要求，根據(jù)其個(gè)人實(shí)際情況制定一系列的訓(xùn)練計(jì)劃,，輔導(dǎo)其訓(xùn)練為高考作好準(zhǔn)備。