時間就如同白駒過隙般的流逝,我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段,,為了今后更好的發(fā)展,,寫一份計劃,,為接下來的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧,!怎樣寫計劃才更能起到其作用呢,?計劃應(yīng)該怎么制定呢,?這里給大家分享一些最新的計劃書范文,,方便大家學(xué)習(xí),。
第一學(xué)期圖書室工作計劃安排一
(一)圖書館工作:
1,、做好全天候開架開放的借閱工作,盡可能方便全校師生來館借閱,,同時盡量提高各類書刊的借閱率,;
2、做好新書報刊的采購,、編目上架工作,,可以廣泛征求師生意見,使新進(jìn)書刊更符合全校師生的要求,;
3,、經(jīng)常進(jìn)行圖書的整理、剔舊注銷和日常修補(bǔ)工作,每年新進(jìn)一批適合中學(xué)生閱讀的圖書,,適量采購一些教師業(yè)務(wù)用書,;
4、每學(xué)期做好新書推介工作,,尤其是科普圖書的推介工作,,形成本校圖書的特色;
5,、配合各科室開展形式多樣的讀書活動,;
6、定期做好圖書館(閱覽室)的編排,、清潔,、防盜、消毒等工作,,注意節(jié)約用電,。
(二)閱覽室工作:
1、采購適合廣大師生閱讀的雜志和報紙,,做好電腦登錄工作,,敲章上架;
2,、配合新開的閱讀課,,在閱覽室擺放古今中外的各類名著50余冊,可以為圖書館的補(bǔ)充,,方便學(xué)生的借閱,;
3、配合新開設(shè)的閱讀課,,做好各類雜志的撤舊換新工作,,使學(xué)生每次都能閱讀到新的報刊;
4,、年末做好各類報刊的歸類裝訂工作,,豐富學(xué)校期刊的收藏。
第一學(xué)期圖書室工作計劃安排二
一,、加強(qiáng)圖書室軟硬件環(huán)境建設(shè):
1,、努力改善辦室條件,針對我校各功能室緊缺的具體情況,,開學(xué)以來必須做好圖書室的清理工作,。
2、繼續(xù)確保紙質(zhì)書刊和重要電子文獻(xiàn)資源,,繼續(xù)做好新書購入工作,,力爭每學(xué)年生均進(jìn)新書達(dá)到8冊以上,。
3、加強(qiáng)圖書管理人員的素質(zhì)提高,。
4,、解決電子閱覽室存在的各種問題如:網(wǎng)速過慢,電腦過舊,,讀者少等,。
二、提高服務(wù)質(zhì)量,,強(qiáng)化常規(guī)管理:
1,、對圖書館進(jìn)行一次全面的清理,如圖書的清理,,外借圖書的清收,,館舍內(nèi)外環(huán)境整潔,假期報刊的清點(diǎn),,新學(xué)期各類辦公用品的申領(lǐng)等,,保證新學(xué)期各項工作有序開展。
2,、做好新教材的分發(fā)工作,,教輔資料的征訂工作,保障教師的教學(xué)工作,。
3,、進(jìn)一步鞏固和提高圖書利用率,利用網(wǎng)絡(luò)和櫥窗做好書目介紹,,新書推介,,以吸引教師學(xué)生。
4,、對新到圖書盡快分類、登錄,、上架,、出借。
5,、堅持經(jīng)常性的防火教育和督促檢查,,提高消防安全意識,確保圖書館的安全,。
6,、加強(qiáng)向行政、主管領(lǐng)導(dǎo)請示匯報,,主動與年級,、科組聯(lián)系,,征求意見,做好課本室,、圖書室的工作,。
第一學(xué)期圖書室工作計劃安排三
新的學(xué)期、新的開始,,為了做好工作,,作為圖書管理員更應(yīng)提高自身的業(yè)務(wù)知識和管理水平,更好地為教育教學(xué)服務(wù),。切實(shí)抓好圖書室的“建,、配、管,、用”的工作,,加強(qiáng)圖書室的管理和建設(shè),發(fā)揮圖書室在學(xué)校教育教學(xué)中的特殊育人功效,,為培養(yǎng)創(chuàng)新意識和創(chuàng)新潛力的高素質(zhì)人才發(fā)揮起重要的作用,,使圖書室在素質(zhì)教育中發(fā)揮更大的作用。
一,、指導(dǎo)思想
以理論和重要思想為指導(dǎo),,以《中小學(xué)圖書館(室)規(guī)程》為依據(jù),深刻認(rèn)識新時期新階段基礎(chǔ)教育信息化建設(shè)和教育技術(shù)裝備工作的重要性和新要求,,學(xué)校圖書室工作應(yīng)適應(yīng)當(dāng)前信息飛速發(fā)展的時代,。我校圖書室根據(jù)區(qū)教技室的要求,逐步走上現(xiàn)代化管理模式,,使圖書室在素質(zhì)教育中發(fā)揮更大的作用,。著重以課程標(biāo)準(zhǔn)理念為指導(dǎo)思想,營造良好的閱讀環(huán)境,,提高圖書室,、閱覽室及圖書資料利用率,豐富學(xué)生的閱讀活動,,培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣,。
二、圖書室工作的基本任務(wù)
貫徹黨和國家的教育方針,,采集各類文獻(xiàn)信息,,為師生帶給書刊資料、信息;利用書刊資料對學(xué)生進(jìn)行政治思想品德,、文化科學(xué)知識等方面的教育;指導(dǎo)學(xué)生課外閱讀,,開展文獻(xiàn)檢索與利用知識的教育活動;培養(yǎng)學(xué)生收集、整理資料,,利用信息的潛力和終身學(xué)習(xí)的潛力,,促進(jìn)學(xué)生德,、智、體,、美等全方面發(fā)展,。
三、具體工作安排
1,、用心參加上級組織的專業(yè)培訓(xùn),,不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平。
2,、開學(xué)初做好圖書室,、學(xué)生閱覽室開放前的準(zhǔn)備工作,制定好班級借還書,、閱覽的輪流安排表,,并發(fā)至各班級,第一周起學(xué)生開始借閱圖書,。圖書室全天候開放,。
3、整理寒假堆積的報刊雜志,,及時發(fā)放到學(xué)生手中,。
4、圖書工作進(jìn)行現(xiàn)代化管理,,在學(xué)生中培養(yǎng)一批新的圖書管理員,。
5、閱覽室每一天開放,,學(xué)生訂閱的報刊雜志做到及時準(zhǔn)確地發(fā)放到學(xué)生手中,。
6、學(xué)生圖書室每一天開放,。中午為各班級輪借時間,,每班每周輪借一次;其余下課時間為各班學(xué)生自由借閱時間。認(rèn)真做好新書的分類,、編碼,、錄入,庫內(nèi)整理,、舊書修補(bǔ)等工作。
7,、學(xué)生人均每學(xué)期借書不少于__本,。
8、學(xué)生進(jìn)閱覽室每周不少于一次,。
9,、教師圖書室全天開放,,為方便教師查閱資料,工具書一律不得出借,,在閱覽室里借閱,,當(dāng)天歸還。
10,、教師進(jìn)閱覽室閱覽每人每周不少于一課時,,每一天作好記載。
11,、圖書室將組織學(xué)生開展主題讀書活動和各種征文比賽,。
12、圖書室將配合學(xué)校開展教育教學(xué)活動,,及時為師生帶給所需材料,。
13、做好新書介紹及舊書的剔舊修補(bǔ)工作,。
14,、做好期末催還書工作,并做好一切總結(jié)工作,。
總之,,根據(jù)學(xué)校圖書室的實(shí)際狀況,結(jié)合學(xué)校相關(guān)目標(biāo),,認(rèn)真制定有關(guān)工作計劃,,并及時總結(jié)經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)存在的問題,,以更好的為教育教學(xué)工作服務(wù),。
第一學(xué)期圖書室工作計劃安排四
一、現(xiàn)狀分析
書是人類文明的結(jié)晶,,是青少年成長的營養(yǎng)品,,讀書在一個人的成長中起著重要的作用。有鑒于此,,我校著眼于學(xué)生的終身發(fā)展,,克服種種困難,為營造真正意義上的“書香校園”,,塑造“書香師生”而不斷努力著,。
在過去的一學(xué)年里,盡管經(jīng)費(fèi)困難,,學(xué)校仍加強(qiáng)了圖書館的基本建設(shè):安排圖書管理員參加業(yè)務(wù)培訓(xùn),,注重其素質(zhì)的提高;用于藏書建設(shè)的資金增加了,,配置各類型圖書,、閱覽資料等硬件設(shè)施,,環(huán)境布置幽雅舒適……如今的“牛牛圖書館”,已成為涑小校園里最吸引人的場所,,知識容量的課堂,。“讓師生走進(jìn)校園,感受書香潛移默化的感染與熏陶”,,此校園環(huán)境建設(shè)目標(biāo)初步達(dá)成,,學(xué)校的每一幢樓、每一面墻,、每一片園,、每一間房都散發(fā)出文化的氣息,“小小藏書家”,、“校園小明星”,、“書香教師”、“書香學(xué)生”相繼涌現(xiàn),,寬松愉悅,、健康和諧的發(fā)展空間使人心情激蕩,感受到一種魅力和詩意,。
為了使充滿活力的老師和同學(xué)們進(jìn)一步多讀書,、讀好書,不斷長善救失,,逐步邁進(jìn)燦爛的書香人生,,本學(xué)期制定工作計劃如下:
二、工作目標(biāo)
1,、添購新書,,調(diào)整藏書結(jié)構(gòu),使藏書在品種和數(shù)量上日趨合理,。
2,、通過電視臺節(jié)目、宣傳櫥窗,、講座及豐富多彩的讀書活動,,更好地創(chuàng)設(shè)濃郁的讀書氛圍,促使老師,、同學(xué),,甚至家長形成多讀書、讀好書,、愛護(hù)書,、多藏書的意識和習(xí)慣。
3、改進(jìn)圖書館開放和借閱制度,,進(jìn)一步提高圖書的利用率,充分發(fā)揮圖書館的教輔功能和服務(wù)效能,。
三,、工作措施
1、調(diào)整藏書結(jié)構(gòu),,爭取為我們的教師和學(xué)生在學(xué)習(xí)每一門課程時,,提供一連串的參考書目。
只有“尊重并滿足學(xué)生學(xué)習(xí)的需求”,,“牛牛圖書館”為學(xué)生的學(xué)習(xí)服務(wù)的效能才能真正地發(fā)揮出來,。首先,從采購圖書起,,就要圍繞對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育及學(xué)校教學(xué)的需要,。在學(xué)生讀物方面,加緊對豐富課余生活,、拓展學(xué)科知識,、普及美育和德育方面的圖書。教師用書方面,,首先就增加新的教育思想,、教育心理方面的圖書;其次是配合學(xué)校有關(guān)活動,,熟悉各學(xué)科教學(xué)發(fā)展和變化,,結(jié)合書刊發(fā)行選擇新書,使之既與學(xué)校教育教學(xué)內(nèi)容相銜接,,又是它們內(nèi)容的延伸和輻射,,然后是教師進(jìn)行繼續(xù)教育深造的學(xué)科專著。
而古今中外的文學(xué)名著,、文史地,、科技方向的普及讀物,是師生均喜愛的,。我們要挖掘現(xiàn)有藏書的潛力,,采取師生共享的辦法,以緩解學(xué)生書少和購書經(jīng)費(fèi)不足的矛盾,。
總之,,學(xué)校的教育對象是學(xué)生,人數(shù)最多的讀者也是學(xué)生,,所以購書要堅持學(xué)生為主,、師生兼顧的原則,使學(xué)校圖書館的藏書在品種和數(shù)量上日趨合理。
2,、全方位的借閱方式,。
圖書館的借閱方式越方便,讀者越多,,圖書和圖書館發(fā)揮的作用也就越大,。反之則死氣沉沉,形同虛設(shè),,談何發(fā)揮作用和參與教育教學(xué),?因此,從這學(xué)期起,,我們的“牛牛圖書館”將由集體借閱,、半開架節(jié)約過渡到全開架借閱,讓館藏圖書直接與學(xué)生見面,。借閱方式又向更高層次發(fā)展,,做到借閱合一,即在圖書館里布置書庫區(qū)和閱覽區(qū),,功能既有不同,,二者又相合一。
學(xué)生讀者可以空手進(jìn)圖書館,,可以還了書進(jìn)去,,也可以自帶學(xué)習(xí)資料進(jìn)。在這個空間里,,可以借書,,可以找了書在一旁閱讀不借走,也可以找了資料自主學(xué)習(xí),。這樣就方便了學(xué)生,,提高了館藏文獻(xiàn)的利用率,真正體現(xiàn)了以讀者為本,,以學(xué)生為本的辦館思想,。
3、見縫插針的開放時間,。
學(xué)生每天的在校時間是固定的,,他們的課務(wù)較滿,自由活動時間也不多,,有時就連下課的十分鐘也得用于完成上節(jié)課遺留下來的課堂作業(yè),,去圖書館自由借閱圖書的權(quán)益就難得到保障。在這種大環(huán)境下,,“牛牛圖書館”只有充分利用中午,、課間,、第六節(jié)課下課至放學(xué)前的時間,“見縫插針”,,在“夾縫中求發(fā)展”,。
4、制度化的學(xué)生管理員隊伍,。
現(xiàn)任“牛牛圖書館”教師管理員除了圖書的采編及教學(xué)工作外,,還要對近八百位師生借閱,如果沒有一支學(xué)生圖書管理員隊伍當(dāng)助手,,單憑一個人,對學(xué)生大流量借閱的開放是不能持之以恒的,。自本學(xué)期起,,對學(xué)生管理員需經(jīng)過選拔、培訓(xùn),,相對固定,,形成制度,輪流值日,,對這支隊伍要給予鼓勵,、指導(dǎo)和幫助,同時在學(xué)校及圖書館開展的各項讀書活動中,,要以他們?yōu)橹髁?,這既能促使這些學(xué)生更加熱愛圖書館工作,又形成了圖書館的特色,。
5,、形式多樣的圖書宣傳輔導(dǎo)。
首先以黑板報,、電視臺,、櫥窗的形式向師生進(jìn)行圖書宣傳和推薦圖書。其次是組織專題講座,、討論會,、故事會、演講比賽和征文活動乃至與新華書店,、廠礦合作,,以使活動從人力和資金上得到支持和保證。在開展這些活動前,,圖書館先做好資料配備,,活動中配合做好組織宣傳工作,事后盡量整理成館藏文獻(xiàn)及學(xué)生征文精品集,,或橫向交流,,或投諸報刊,。這既擴(kuò)大了活動的影響,顯現(xiàn)圖書館的功效,,又團(tuán)結(jié)了一大批讀書積極分子,。
6、掌握讀者心理,,提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),。
我們的學(xué)生從七歲到十二歲,正由形象思維階段逐步向形象思維與抽象思維并存的階段發(fā)展,。這個年齡段的男生往往愛看歷史,、軍事、科技,、科幻科普讀書及故事書,。女生愛看童話、散文,、民間故事,、兒童小說、中短篇小說,。(當(dāng)然,,這范圍也不是孤立的,有時也相互滲透,。)孩子們不滿足于課堂上所學(xué)知識,,急切需要到圖書館尋找自己喜愛的圖書,而且,,他們對書不會“饑不擇食”,,什么都喜歡,開始挑剔圖書館藏書品種,,追求新的品位,,因此,為學(xué)生讀者的服務(wù)不能停留在以前一般的圖書借還上,,要尊重他們,,盡可能開放借閱,對重點(diǎn)學(xué)生甚至可以開展預(yù)約登記,、特殊借閱,、重點(diǎn)輔導(dǎo)等服務(wù)。管理員必須扮演好教育工作者,、忠厚長者,、知心朋友、公仆的角色,。
此外,,我們的老師擔(dān)負(fù)著比較繁重的教學(xué)任務(wù),,平時,大多是結(jié)合教學(xué)工作借閱一些參考資料,,因此,,圖書館要在教師繼續(xù)教育方面做一些實(shí)事,如向老師們推薦一些適合他們閱讀的書,,以幫助廣大教師在新形勢下,,以新的思維方式和教學(xué)手段去培養(yǎng)新一代的學(xué)生。
第一學(xué)期圖書室工作計劃安排五
根據(jù)學(xué)校工作的要求,,進(jìn)一步認(rèn)識新時期學(xué)校對圖書館工作的新要求,,進(jìn)一步提高對學(xué)校圖書館重要性的認(rèn)識,進(jìn)一步確立服務(wù)育人的思想意識,,充分發(fā)揮圖書館教育性,、服務(wù)性、學(xué)術(shù)性功能,,提高圖書資源的使用價值,使圖書館的管理工作進(jìn)一步科學(xué)化,、規(guī)范化,。為學(xué)校各項工作的開展作出圖書館應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
一,、認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)管理
1,、加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高素質(zhì),。加強(qiáng)圖書館工作人員的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),,進(jìn)一步提高工作人員的政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。本學(xué)期根據(jù)學(xué)校的要求進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)報告,,認(rèn)清形勢,,端正思想。要認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)圖書館(室)規(guī)程》和各類業(yè)務(wù)書籍,,確保圖書館工作人員業(yè)務(wù)素質(zhì)的不斷提高,。
2、加快建設(shè),,提高標(biāo)準(zhǔn),。進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校圖書館現(xiàn)代化的進(jìn)程,進(jìn)一步加快圖書館現(xiàn)代化設(shè)施的完善,。提高管理效率和使用效率,;圖書管理系統(tǒng)要更新完善設(shè)施,保證使用中萬無一失,;閱覽室要豐富資料,,經(jīng)常開放,,為師生服務(wù)。
二,、規(guī)范借閱,,認(rèn)真服務(wù)。
采取多種形式對教師和學(xué)生開展外借,、閱覽,、宣傳推薦工作。要迅速做好新生,、新教師的登記發(fā)證工作,,以便讓師生能及時借閱;同時本學(xué)期調(diào)整學(xué)生借還書的周期,,增加借閱量,,保證讓學(xué)生能看上書,看好書,。師生閱覽室的開放確保定時準(zhǔn)時,。
三、用心教育,,加強(qiáng)指導(dǎo),。
要建立固定的宣傳陣地,組織形式多樣的讀書活動,,對學(xué)生進(jìn)行文獻(xiàn)知識和圖書館知識的教育,;對學(xué)生進(jìn)行課外閱讀的指導(dǎo),包括閱讀資料,、讀書方法,、讀書衛(wèi)生知識等方面的指導(dǎo)。要經(jīng)常宣傳好書,、新書,,向?qū)W生推薦有益于他們身心健康的書刊。充分發(fā)揮圖書館的教育指導(dǎo)功能,,加強(qiáng)教育指導(dǎo),。
明確職責(zé),做好考評,。根據(jù)學(xué)校對圖書館工作人員的考核精神,,要進(jìn)一步明確工作職責(zé),提高全館人員的工作職責(zé)性和工作質(zhì)量,。完成學(xué)校要求的每位每年至少寫出一篇總結(jié)文章的要求,。
四、提升圖書館各項業(yè)務(wù)工作管理
1,、滿足師生需求,,熱情為師生服務(wù),。
2、完善排架,,更新導(dǎo)引標(biāo)識,。
3、在圖書館硬環(huán)境建設(shè)取得極大改觀基礎(chǔ)上加強(qiáng)軟環(huán)境建設(shè),。
4,、充分借助計算機(jī)技術(shù)和圖書館管理軟件,提升圖書館各項業(yè)務(wù)工作管理,。
圖書館利用完備的現(xiàn)代化設(shè)施和信息技術(shù)手段,,為師生帶給課題研究資料檢索。堅持經(jīng)常更新圖書館網(wǎng)葉,,建立信息服務(wù)臺發(fā)布信息,。
第一學(xué)期圖書室工作計劃安排六
今年,學(xué)校圖書室將繼續(xù)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),,教師的支持與配合下,,認(rèn)真貫徹《中小學(xué)圖書室規(guī)程》,積極主動地服務(wù),,以充分發(fā)揮圖書室對實(shí)施全面素質(zhì)教育的推進(jìn)作用,。
一、指導(dǎo)思想
我覺得作為管理員應(yīng)樹立“以人為本”的管理理念,,確立“主動服務(wù)”為宗旨。遵循圖書室的工作規(guī)律,,加強(qiáng)圖書室管理,,熱心服務(wù)學(xué)生與老師,對圖書室進(jìn)行科學(xué)的組織和管理,。
二,、工作重心
1、對圖書進(jìn)行科學(xué)管理,,提高圖書利用率,。
2、開拓創(chuàng)新,,讀書活動力求有特色,,以豐富多彩的活動來激發(fā)學(xué)生們的讀書熱情。
3,、抓好藏書建設(shè),。藏書建設(shè)是開展讀者服務(wù)的基礎(chǔ)。我室將在圖書總數(shù)達(dá)標(biāo)的基礎(chǔ)上,,努力提高藏書質(zhì)量,,調(diào)整藏書結(jié)構(gòu),。目前,書庫中的部分教師教科研讀物較為陳舊,,觀點(diǎn),,理論已跟不上當(dāng)前的教育形式,這些圖書將逐步剔除更新,,此外,,還將適當(dāng)增加一些低幼拼音讀物,以滿足低年級學(xué)生需要,。
4,、引導(dǎo)閱讀,培養(yǎng)道德感
(1)閱讀有關(guān)文化,、科技,、思想品德等書籍,深化他們愛國主義情感,。
(2)引導(dǎo)他們閱讀毛澤東,、鄧小平等革命先輩的故事集,使他們對黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人產(chǎn)生愛戴之情,。
5,、讀書活動與少兒實(shí)踐相結(jié)合,培養(yǎng)理智感
讓學(xué)生當(dāng)小館員,,參與管理,,這是一項實(shí)踐活動,它可以使孩子得到更強(qiáng)烈的情感體驗(yàn),,并能夠迅速的轉(zhuǎn)化為他們活動的動機(jī),。讓孩子們了解圖書館的工作規(guī)律,激發(fā)他們到圖書館閱讀的興趣,。
6,、加強(qiáng)學(xué)習(xí),優(yōu)化服務(wù)
圖書室這塊陣地在當(dāng)今大力提倡素質(zhì)教育的今天,,越來越顯得重要,,為了更有效的發(fā)揮他的育人功能,我將和全體師生共同努力,,加強(qiáng)學(xué)習(xí),,把工作扎扎實(shí)實(shí)作好。
三,、主要目標(biāo)
1,、積極配合學(xué)校各項活動,做好服務(wù)工作。
2,、開展豐富多彩的讀者活動,,引導(dǎo)讀者充分利用圖書室資源。
3,、做好新書整理工作,,并將圖書全部整理完畢。
4,、改革圖書借閱方式,,調(diào)動學(xué)生讀書積極性,確保本學(xué)期內(nèi)人均借書5冊以上圖書,。
5,、認(rèn)真做好書目,為教師查找資料提供一切便利,,并做好借閱的記錄,。
6、做好各項日常性工作,。開放學(xué)生閱覽室,,開展讀好書活動。
四,、常規(guī)工作
1,、及時做好圖書登記、上架,、期刊記錄,,做好出借手續(xù)。
2,、隨時做好破損書刊的修補(bǔ)工作,。
3、嚴(yán)格執(zhí)行“三表制度”,,絕不占用圖書課時間,,保證學(xué)生一周一次的閱讀課,。
4,、鼓勵學(xué)生廣泛閱讀課外書籍,多增長知識,。
總之,,本學(xué)期的圖書室管理工作是根據(jù)學(xué)校的教育、教學(xué)和科研的需要,,收集整理和提供各種書刊資料,,以“為師生服務(wù)”為指導(dǎo)思想來開展工作,牢固樹立圖書室為師生服務(wù)意識,,充分利用現(xiàn)有的圖書資料及設(shè)備,,開展豐富多彩的讀書活動,,激發(fā)學(xué)生的閱覽興趣,開創(chuàng)讀書新局面,。
第一學(xué)期圖書室工作計劃安排七
本學(xué)期,,圖書室將緊緊圍繞學(xué)校工作計劃、圖書室的標(biāo)準(zhǔn)扎實(shí)開展工作,,不斷提高圖書室的育人功能,。以《中小學(xué)圖書館(室)規(guī)程》為依據(jù),根據(jù)學(xué)校工作的要求,,進(jìn)一步認(rèn)識新時期學(xué)校對圖書室工作的新要求,,進(jìn)一步提高對學(xué)校圖書室重要性的認(rèn)識,充分發(fā)揮圖書室在教學(xué),、科研和實(shí)施素質(zhì)教育中的作用,,提高圖書資源的使用價值,使圖書室的管理工作進(jìn)一步科學(xué)化,、規(guī)范化
一,、工作目標(biāo)
進(jìn)一步科學(xué)化、規(guī)范化管理圖書室工作,。
二,、具體工作
(一)加快建設(shè),提高標(biāo)準(zhǔn),。
1,、加強(qiáng)圖書室工作人員的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),進(jìn)一步提高工作人員的政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì),。要認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)圖書室(室)規(guī)程》和各類業(yè)務(wù)書籍,,按時參加區(qū)組織的圖書管理員培訓(xùn),確保圖書室工作人員業(yè)務(wù)素質(zhì)的不斷提高,。
2,、進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校圖書室現(xiàn)代化的進(jìn)程,進(jìn)一步加快圖書室現(xiàn)代化設(shè)施的完善,,提高管理效率和使用效率,;圖書管理系統(tǒng)要更新完善設(shè)施,保證使用中萬無一失,。
(二)規(guī)范管理,,認(rèn)真服務(wù)。
采取多種形式對教師和學(xué)生開展外借,、閱覽,、宣傳推薦工作。本學(xué)期調(diào)整學(xué)生借還書的周期,增加借閱量,,保證讓學(xué)生能看上書,、看好書。圖書室的開放確保定時準(zhǔn)時,,規(guī)定每一天中午為閱覽時間,,下午第二節(jié)課后為全校師生借書時間。
(三)加強(qiáng)指導(dǎo),,開展活動,。
要建立固定的宣傳陣地,組織形式多樣的讀書活動,,對學(xué)生進(jìn)行文獻(xiàn)知識和圖書室知識的教育,;對學(xué)生進(jìn)行課外閱讀的指導(dǎo),包括閱讀資料,、讀書方法,、讀書衛(wèi)生知識等方面的指導(dǎo)。要經(jīng)常宣傳好書,、新書,,向?qū)W生推薦有益于他們身心健康的書刊。充分發(fā)揮圖書室的教育指導(dǎo)功能,,加強(qiáng)教育指導(dǎo),。
(四)加強(qiáng)研究,科研管理,。
在加強(qiáng)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上要加強(qiáng)研究,,掌握科學(xué)管理的方法和策略,提高管理潛力水平,。
第一學(xué)期圖書室工作計劃安排八
本學(xué)期,,學(xué)校圖書室將繼續(xù)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),教師的支持與配合下,,認(rèn)真貫徹國家教委《中小學(xué)圖書館(室)規(guī)程》,,積極主動地服務(wù),以充分發(fā)揮圖書室對實(shí)施全面素質(zhì)教育的推進(jìn)作用,。
一,、指導(dǎo)思想。
圖書管理員應(yīng)樹立“以人為本”的管理理念,,確立“主動服務(wù)”為宗旨,。遵循圖書室的工作規(guī)律,,加強(qiáng)圖書室管理理論研究,,對圖書報刊管理、讀者服務(wù)等進(jìn)行科學(xué)的組織和管理。
二,、工作重心,。
1、對圖書進(jìn)行科學(xué)管理,,提高圖書利用率,。
2、開拓創(chuàng)新,,讀書活動力求有特色,,以豐富多彩的活動來激發(fā)學(xué)生們的讀書熱情。
3,、配合學(xué)校每日下午的讀書課程,,協(xié)調(diào)各班的繪本圖書,組織好學(xué)生的繪本閱讀,。
三,、主要目標(biāo)。
1,、積極配合學(xué)校各項活動,,做好服務(wù)工作。
2,、開展豐富多彩的讀者活動,,引導(dǎo)讀者充分利用圖書室資源。
3,、認(rèn)真做好書目,,為教師查找資料提供一切便利,并做好借閱的記錄,。
4,、做好各項日常性工作。開放學(xué)生閱覽室,,開展讀好書活動,。
第一學(xué)期圖書室工作計劃安排九
圖書室歷來被稱為知識和理想的“第二課堂”,對于中小學(xué)生的身心健康,、興趣,、學(xué)識的增進(jìn)大有好處,也有利于他們各項素質(zhì)的均衡發(fā)展和全面提高,。因此,,我校圖書室本學(xué)期工作以《中小學(xué)圖書館(室)規(guī)程》為依據(jù),根據(jù)區(qū),、鎮(zhèn)和學(xué)校工作的要求,,進(jìn)一步認(rèn)識新時期學(xué)校對圖書室工作的新要求,,進(jìn)一步提高對學(xué)校圖書室重要性的認(rèn)識,進(jìn)一步確立服務(wù)育人的思想意識,,充分發(fā)揮圖書室教育性,、服務(wù)性、學(xué)術(shù)性功能,,為學(xué)校各項工作的開展作出圖書室應(yīng)有的貢獻(xiàn),。
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),,提高素質(zhì)
加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),,進(jìn)一步提高政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。要認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)圖書館(室)規(guī)程》和各類業(yè)務(wù)書籍,,確保圖書室工作人員業(yè)務(wù)素質(zhì)的不斷提高,。
二、加快建設(shè),,提高標(biāo)準(zhǔn)
1,、精心布置圖書室環(huán)境,做好衛(wèi)生工作,,合理擺放書籍,,為師生創(chuàng)造舒適、高雅的閱覽場所,,發(fā)揮陶冶人情操的作用,。
2、完善圖書室信息更新化,。將圖書館的規(guī)章制度,、新書快遞、借閱安排,、各類活動情況及時公布,,以便師生能及時了解圖書室的近期各方面情況。
3,、安排好閱覽課,,為師生提供充足資源。
4,、做好報刊雜志,、各類圖書的登記工作,做到各類圖書書目清晰,。
三,、規(guī)范借閱,認(rèn)真服務(wù)
1,、為了方便師生閱讀,、更好閱讀,,圖書室認(rèn)真做好面向師生的借、閱合一全開架借書服務(wù),。
2、認(rèn)真做好期末圖書的歸還和賠償工作以及圖書的注銷和帳目結(jié)算工作,。進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校圖書室現(xiàn)代化的進(jìn)程,,進(jìn)一步加快圖書室現(xiàn)代化設(shè)施的完善。
3,、繼續(xù)完善好各班借書員制度,,提高他們的工作技能,更好的為師生服好務(wù),。
四,、積極教育,加強(qiáng)指導(dǎo)
要建立固定的宣傳陣地,,組織形式多樣的讀書活動,,對學(xué)生進(jìn)行文獻(xiàn)知識和圖書室知識的教育;對學(xué)生進(jìn)行課外閱讀的指導(dǎo),包括閱讀內(nèi)容,、讀書方法,、讀書衛(wèi)生知識等方面的指導(dǎo)。要經(jīng)常宣傳好書,、新書,,向?qū)W生推薦有益于他們身心健康的書刊,充分發(fā)揮圖書室的教育指導(dǎo)功能,,加強(qiáng)教育指導(dǎo),。
五、加強(qiáng)研究,,科研管理
在加強(qiáng)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上要加強(qiáng)研究,,掌握科學(xué)管理的方法和策略,提高管理能力水平,。
1,、進(jìn)一步完善圖書室借閱管理體制;改善閱覽環(huán)境。為學(xué)校教師和學(xué)生的書報,、刊物借閱工作提供的方便,。
2、進(jìn)一步加強(qiáng)校圖書室的建設(shè)力度,,擴(kuò)大圖書容量,,增添管理設(shè)備。進(jìn)一步完善圖書室書報,、刊物新進(jìn)的電腦登記錄入工作;強(qiáng)化書報、刊物的管理工作,。
3,、積極配合學(xué)校做好教師教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)的書刊提供和借閱工作。
4,、配合學(xué)校開展各種各樣的讀書活動:教師讀書沙龍、教師讀書心得,、低年級學(xué)生講故事比賽,、中年級學(xué)生讀書手抄報比賽、學(xué)生征文比賽等等,,認(rèn)真做好協(xié)助工作,,使讀書活動更加豐富,更顯我校讀好書,、寫好字,、做好人的活動特色。
1)科學(xué)管理各類書刊資料,。對新購的圖書,,及時進(jìn)行分類編目與管理,并定期進(jìn)行匯報,。
2)培養(yǎng)優(yōu)秀的管理隊伍,。對小圖書管理員定期培訓(xùn),建立他們的責(zé)任意識與服務(wù)精神,,熱心工作,,規(guī)范圖書借閱制度。
3)加強(qiáng)新書的宣傳介紹,。根據(jù)學(xué)生的興趣與閱讀能力引進(jìn)新書,,并順時大力推薦,指導(dǎo)如何閱讀與寫筆記,。
4)做好書籍的修補(bǔ)與整理,。定期檢查,整理好書報,,雜志資料,,及時修補(bǔ)損壞的書籍,月底,、年底做好資料的整理和裝訂保管工作,。
三月份
1、教師教輔用書和教學(xué)掛圖的分發(fā)登記工作,。
2,、制訂圖書室工作計劃,布置本學(xué)期圖書室工作,。
3,、開始圖書核查,,整理假期報刊。
4,、做好學(xué)生循環(huán)用書的發(fā)放登記工作,。
四月份
1、對教師開展外借,、閱覽,、宣傳推薦工作。
2,、新書進(jìn)行蓋章,、編目,、上架,。
3、各班聘請并培訓(xùn)小圖書管理員,。
4,、對原有圖書進(jìn)行規(guī)范分類整理。
五月份
1,、組織學(xué)生管理員工作培訓(xùn),。
2、過期刊物裝訂編目,、上架;
3,、配合學(xué)校開展讀書活動:教師讀書沙龍活動、教師,、學(xué)生寫讀書心得,、讀書征文比賽、低年級講故事比賽,、中年級讀書手抄報比賽,、古詩文誦讀競賽。
六月份
1,、清理圖書,、資料(收回)。
2,、圖書室工作總結(jié),。
3、評選優(yōu)秀小圖書管理員,。
4,、教輔用書和教學(xué)掛圖的回收和整理工作。
第一學(xué)期圖書室工作計劃安排十
校圖書室的主要功能是為教師的教學(xué)和學(xué)生的學(xué)習(xí)服務(wù)的,,為了更好的發(fā)揮圖書室的服務(wù)功能,,使圖書室成為教師教學(xué),、學(xué)生學(xué)習(xí)的好幫手,特制定如下計劃:
一,、圖書室的日常管理工作
1,、為了提高圖書的流通率,在開學(xué)初及時制定出圖書借閱輪流表,,方便大家的借閱,。一、二年級每周一,、三下午定期在閱覽室閱覽,,三到六年級每隔一周借閱一次。
2,、向?qū)W生宣傳借閱制度,、閱覽制度
針對上學(xué)期有的學(xué)生借閱圖書逾期未還、損壞圖書的現(xiàn)象,,本學(xué)期希望各班班主任利用晨會的時間,,向?qū)W生宣傳借閱制度,告訴學(xué)生借的圖書應(yīng)及時歸還,,丟失的圖書要照價賠償,,損壞的圖書要修補(bǔ)好。在閱覽室讀書時,,要保持安靜,,不得大聲喧嘩,閱后要及時將圖書放回原位,,將桌椅排放整齊,,保持閱覽室的干凈、整齊,。針對圖書丟失,、不按時歸還這一現(xiàn)象,建議扣除一次三項競賽的優(yōu)勝獎,。
3,、定期召開圖書管理員會議,培養(yǎng)他們的管理能力
圖書的借閱是一項繁雜的工作,,只靠老師的有限精力是很難做好的,,這時就應(yīng)該發(fā)揮圖書管理員的職能,讓他們真正成為老師的好幫手,、小助手,。針對圖書借閱中存在的一些問題,在本學(xué)期我將定期召開圖書管理員會議,告訴他們?nèi)绾翁幚磉@些存在的問題,,培養(yǎng)他們的能力,。
4、定期組織學(xué)生修補(bǔ)破損的圖書,。
圖書在流通中難免會應(yīng)各種原因而破損,,針對這種情況,我將定期組織學(xué)生修補(bǔ)破損的圖書,,讓學(xué)生在修補(bǔ)的過程中懂得愛惜圖書,。
5、做好圖書的整理,、歸類,、登記工作。
隨著學(xué)校對圖書室工作的日益重視,,學(xué)校的圖書,、雜志、報刊越來越多,,為了方便大家的借閱,,也為了避免圖書的流失,,在本學(xué)期我將進(jìn)一步做好圖書的整理,、歸類、登記工作,。
二,、定期向?qū)W生推薦優(yōu)秀的兒童讀物
新課程標(biāo)準(zhǔn)提倡學(xué)生必須多讀書、讀好書,、好讀書,,面對浩如煙海地書籍市場,學(xué)生該如何選擇,?圖書室應(yīng)為他們做好導(dǎo)向工作,。在本學(xué)期將和語文教研組配合,開展一系列的讀書活動,,向?qū)W生推薦適合他們閱讀的兒童讀物,,并開展“我與語文”閱讀競賽、征文比賽,。使他們能做到讀寫結(jié)合,,學(xué)活語文。
三,、為教學(xué)工作做好保障
加強(qiáng)教師閱覽室建設(shè),,經(jīng)常巡視整理,保持室內(nèi)清潔衛(wèi)生,教師教學(xué)需要的書籍,,想辦法配備齊全,。
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