使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。在日常生活和工作中,，能夠利用到演講稿的場合越來越多,。那么我們寫演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的演講稿模板范文,，我們一起來了解一下吧,。

我為評估做貢獻演講稿題目篇一

當前，我校面臨的一項重要而緊迫的工作就是預評估,，它的成敗與否關(guān)系到學校的長遠發(fā)展和全校師生的切身利益,。能否圓滿實現(xiàn)這一目標,，需要全校師生的共同努力。作為北科院的一員,，應(yīng)從我做起,，從小事做起!

加強學風建設(shè)，從“我“做起學生的學習風氣是一項重要的評估指標,。作為被評估的對象之一,，我們應(yīng)該在努力學習各項知識的同時全面掌握各項專業(yè)技能。首先,，在大學階段我們應(yīng)該做好知識儲備,，完善各方面素質(zhì)，為將來干好各項工作,，爭取驕人的業(yè)績打下堅實的基礎(chǔ),。其次，要根據(jù)自己的實際情況制定目標,。包括自己四年大學生活要實現(xiàn)的總目標,，以及每學期、每學年的分目標,。目標要切實可行,，切忌好高騖遠。樹立了目標,，就有了奮斗的方向,，就有了克服各種困難的決心與勇氣。再次,，我們學生還要努力培養(yǎng)自主學習的意識,，拓寬知識面，培養(yǎng)各方面的能力,。作為一名未來極有可能擔負企業(yè)公司重要崗位的我們,，應(yīng)養(yǎng)成自主學習的習慣，培養(yǎng)分析解決實際問題的能力,。這種能力才是我們安身立命,，獲取學業(yè)和事業(yè)成功的關(guān)鍵所在。最后,，注意提高實踐能力,。我們學校各專業(yè)幾乎都是實踐性很強的專業(yè)，我們要注意理論與實踐相結(jié)合,。學校為我們提供了很多實踐的機會,，不但可以加深對所學知識的理解，還能在實踐中學到許多新的知識和技能,，培養(yǎng)綜合能力,。

積極參加各項校園文化活動，樹立起自己對迎評的正確認識在我個人看起來,，充分利用學校提供的良好條件,，積極舉辦各種有益于迎評的文化活動和校園活動，樹立起大家對迎評的正確態(tài)度和科學認識;同時有益于樹立起大家的集體榮譽感,，堅定大家為學校的迎評促建工作和跨越式發(fā)展貢獻自己一份力量的信念,。

學校為迎評做了大量的前期準備工作，各二級學院紛紛開展各項活動,，使迎評工作深入人心,。使廣大師生更進一步了解到迎評工作的重要性，將從自身做起,，積極參與迎評工作,。我們學院的各個班級都舉行了“迎預評估“主題班會，學院為預評估開展的各項活動都在籌備之中,。這些活動都會進一步的宣傳迎評知識,，調(diào)動起了廣大師生的主人翁意識，從而起到號召大家積極投身到學校迎評促建的工作中來,。

總之,，在最后的這場攻堅戰(zhàn)中，我們大家要從我做起,，從現(xiàn)在做起,，從身邊做起，從小事做起;爭做迎評建設(shè)的主人,，爭做文明自律的主人,，爭做學校建設(shè)的主人，以實際行動迎接預評估,，我們相信,，有了我們的共同努力，我們學校迎評工作一定能夠圓滿成功!

今天的北科院是我們“共同的家園“,，明天的她將是我們“共同的母?！啊Ｄ敲?，為了我們共同的家園,，為了我們共同的夢想，一起努力吧!

謝謝大家!

我為評估做貢獻演講稿題目篇二

尊敬的：

xx學院是傳承知識和創(chuàng)新知識的神圣殿堂,，是塑造理想和完善人生的芬芳草地,。xx學院人完善自我、提升自我的平臺;xx學院的明天,，關(guān)系著每一位xx學院學子的未來,。迎來教育部對我院人才培養(yǎng)工作水平評估,，是對我院辦學水平的一次大檢閱。是對每一位xx學院人的大檢閱,，將對學院今后的改革,、生存與發(fā)展產(chǎn)生深遠的影響。身為xx學院學子,，在此關(guān)鍵時刻我們更要積極主動,，從我做起，眾志成城,，與學院共命運,，為“迎評”做出自己應(yīng)用的貢獻。

我們?nèi)w同學要大力弘揚“迎評創(chuàng)優(yōu)我添彩,，評估奪優(yōu)我受益,，我與學院共發(fā)展”的主人翁精神，按照學院統(tǒng)一部署,，全力以赴的投入到學校的教學評估工作中,。從點滴做起，認真學習和實踐社會主義榮辱觀,，在構(gòu)建和諧校園方面發(fā)揮積極作用,。我們要正確認識評估，拿出主人翁的行動,，以母校的興衰為榮辱,，發(fā)揚“揚大我、仰小我”的精神,，切實的提高自身文明素質(zhì),，為評估做出貢獻。評估是對在校學生綜合素質(zhì)的檢測,。同時,，這次評估對校的未來發(fā)展前景都會產(chǎn)生深遠的影響。評估不只是手段而是一種契機,，更重要的是促進發(fā)展和建設(shè),。我們要在平時注重對于思想意識的提高，不能著眼與眼前的小利益,，應(yīng)該從高處出發(fā)為自己設(shè)定目標,，因為此次評估的結(jié)果和我們每個人的利益息息相關(guān)。同時,，每位同學也應(yīng)注意對團隊精神的培養(yǎng),，以適應(yīng)今后的激烈的競爭。為了迎接我們學校的教學評估,，我們應(yīng)為教學評估作應(yīng)有的貢獻,。

牢固樹立“院興我榮,、院衰我恥”的意識，營造“人人關(guān)注評估,、人人重視評估,、人人熟悉評估、人人參與評估”的良好氛圍,。腳踏實地，僅以所能,。從現(xiàn)在做起,，從小事做起，從身邊做起,，積極維護學院的良好形象,，不做有損學院利益的事，不說有損學院形象的話,。積極維護學院的良好形象,，不做有損學院利益的事，不說有損學院形象的話,。積極行動起來,，以主人翁的姿態(tài)投身到迎評促建工作中來。在思想上,、行動上與學院保持高度一致,，做到人人關(guān)心教評，個個參與評估,。為評估的各項指標取得優(yōu)秀貢獻自己的力量,。

要充分發(fā)揮學院各類人員的聰明才智和特長，在學院黨政的正確領(lǐng)導下,，切實貫徹“以評促改,、以評促建、評建結(jié)合,、重在建設(shè)”的工作目標,，從細小入手;從點滴做起，發(fā)揚我校師生艱苦奮斗,、無私奉獻的創(chuàng)業(yè)精神,，扎扎實實地做好本職工作。以“迎評”,，自覺服務(wù)“迎評”,。認真學習評估資料，充分認識評估的目的,、意義及重要性,。我們要勤奮,，要求實，要創(chuàng)新;要用努力的學習,、文明的言行和創(chuàng)新的思維來支持學校的發(fā)展;我們要理解,、要支持、要配合學校迎評促建的各項活動和政策;我們要努力融入到把學院建設(shè)成質(zhì)量更高,、特色更明,、實力更強的一流民族高等本科院校的實際中去，把自己融入到迎評促建的具體行動去,。

牢記“德以輔仁,，學以致用”的理念。珍惜大學學習時光,，端正學習態(tài)度,。努力學習專業(yè)知識和一切優(yōu)秀的文化成果。熱愛科學,、,，刻苦學習，努力實踐,，克服困難,，帶動更多的同學共同進步。重視學風建設(shè),，端正學習態(tài)度,，進一步明確學習目的，自覺維護教學,、實習,、考試秩序，認真學習并掌握基本理論,、基本技能,，加強鍛煉，積極營造健康向上的學習氛圍,。創(chuàng)建優(yōu)良的校風和學風,，摒棄陋習，倡導文明,，自覺遵守校紀校規(guī),，嚴格遵守作息時間。上課認真聽講,，勤做筆記,，積極踴躍發(fā)言，共同營造良好課堂互動效果。堅決杜絕上課遲到,、早退,、曠課、考試作弊等不良現(xiàn)象,，勤奮學習,、自強不息。積極參加學校組織的各項活動,，努力提高自身素質(zhì),，自覺樹立和塑造大學生的良好形象，為xx學院爭光,，為學院爭榮,，爭做文明大學生。

要繼續(xù)發(fā)揚“校興我容,、校衰我恥”的愛校如家精神，顧大局,、識大體,，團結(jié)一心，通行同德,，為學校的發(fā)展出謀獻策,。要主動配合學校做好教學評估的各項工作，積極參加學校組織的各類科技文體活動,，倡導高尚的審美情趣和健康向上的生活方式,，展現(xiàn)我校學生良好的精神風貌。

要文明用語,、禮貌待人,，尊敬師長、尊重他人,，衣著整潔,、舉止大方，愛護公物,，保持教室,、宿舍及其他公共場所環(huán)境衛(wèi)生的整潔，養(yǎng)成良好的日常行為習慣,。加強自身修養(yǎng)以良好舉止言行和精神風貌展示,、營造有序文明的校園學習和生活環(huán)境。尊重來校專家,，言語得體,，舉止大方，認真對待專家的抽查和提問。

學生黨員,、學生干部要充分發(fā)揮模范帶頭作用,，模范遵守校紀校規(guī)，勇于與不良現(xiàn)象作斗爭,，在學生中樹立正氣,。積極承擔評估任務(wù)，為學校評估工作作出貢獻,。

千帆共進,，百舸爭流。現(xiàn)在距離評估專家組進校不到半年時間,，時不我待,。教學工作評估，既是對我校整體實力的一次大檢閱,，也是對xx學院學子精神面貌和綜合素質(zhì)的一次大考驗,，我們每一位大學生都應(yīng)在這場攻堅戰(zhàn)中比貢獻，爭先進,，用自己的實際行動為評估促建添磚加瓦,，我們每個xx學院人都責無旁貸。讓我們心連,，手相牽,，積極行動起來，個個爭做文明人,，人人爭當?shù)梅质?，同心同德，為評建創(chuàng)優(yōu)做出我們應(yīng)有的貢獻!共創(chuàng)xx學院更加美好的明天!

謝謝大家!

我為評估做貢獻演講稿題目篇三

親愛的同學們：

今年,，我校將作為安徽省第一批試點高校,，迎來國家教育部本科教學審核評估。評估是對我校本科教學水平,、教學質(zhì)量的一次全面大檢查,，對于促進我校科學定位,，堅持內(nèi)涵式發(fā)展,，突出辦學特色，完善人才培養(yǎng)質(zhì)量標準體系,，優(yōu)化學科專業(yè)和人才培養(yǎng)結(jié)構(gòu),，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，全面提高本科教學水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量,，切實提高對我省經(jīng)濟社會發(fā)展的支撐度和對人力資源強省的貢獻度以及社會對我校人才培養(yǎng)的滿意度,，提升學校的社會影響力,，具有重大意義和深遠影響。

學校的評估,，關(guān)乎學校的前途和發(fā)展,，關(guān)乎每個人的切身利益，為此,，我們向全校廣大青年學生發(fā)出倡議：

一,、提高認識，牢固樹立主人翁意識

在評估過程中,，人人都是評估對象,，事事都是評估內(nèi)容，我們的工作態(tài)度和學習風氣,、專業(yè)技能和創(chuàng)新實踐能力,、文明素養(yǎng)和校園文化氛圍、思想道德素質(zhì)和精神文明風貌,，都將接受嚴格考評,。

作為安科學子，我們要不斷增強主人翁意識,，以積極的姿態(tài)投身到評估工作中去!首先,，要認真學習有關(guān)評估文件，了解學校各項工作的總體情況,，了解評估指標體系，深刻理解各項指標和各個觀測點的深刻內(nèi)涵,，明確目標任務(wù);其次,，應(yīng)把審核性評估與個人的成長成才緊密聯(lián)系起來，為教學工作獻計獻策,，推動學校教學質(zhì)量的整體提升,，真正做到“人人了解評估，人人關(guān)心評估,，人人參與評估,，人人為評估做貢獻”。

二,、努力學習,，勤于實踐

作為安科學子，我們要進一步端正學習態(tài)度,，強化學習意識,，牢固樹立“善于學習、主動學習”的理念,，在學習中提高,、在學習中奮進。同時，還要堅持知行統(tǒng)一,，把學習與實踐結(jié)合起來,，將學到的知識運用到實際工作中去，努力在實踐中求得真知,，長才干,，全面提高實踐能力和創(chuàng)新精神，以實際行動為評估積極做貢獻,。

三,、自我規(guī)范，樹立良好精神風貌

養(yǎng)成健康的生活習慣,，樹立良好的文明形象,。我們要做到：嚴格遵守校規(guī)校紀，按時晨讀,、晨練,、晚自習，嚴守課堂紀律,，不遲到,、不早退、不曠課,，刻苦學習,，勤于思考，共同營造勤學,、善學,、思學的良好學習氛圍;注重寢室文化建設(shè)，保持宿舍整潔,，在宿舍內(nèi)不飲酒,、不吸煙、不賭博,，杜絕違反宿舍管理規(guī)定的行為,，營造良好的生活環(huán)境;日常生活中加強體育鍛煉，鑄造積極健康的心理品質(zhì),，養(yǎng)成文明,、科學、健康的生活習慣,，共同營造和諧的成長成才環(huán)境,，以良好的精神風貌迎接評估。

同學們,，千帆共進,，百舸爭流,。一片曙光因你而升起，一個希望因你而騰飛,。讓我們用努力,，用汗水，用真誠,，積極地行動起來吧!萬眾一心,，奮進拼搏，人人爭做文明使者,，個個爭當評估先鋒,，用實際行動為審核評估積極貢獻力量!

謝謝大家!