演講稿要求內(nèi)容充實(shí),，條理清楚,，重點(diǎn)突出,。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天，演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高,。我們想要好好寫一篇演講稿，可是卻無從下手嗎？以下是我?guī)痛蠹艺淼难葜v稿模板范文，歡迎大家借鑒與參考,，希望對(duì)大家有所幫助,。

小學(xué)生,演講稿篇一

大家好!

我是馮揚(yáng)帆,，很榮幸我被老師推選為最美學(xué)生的競(jìng)選者，我會(huì)加倍努力,，成為最美的高中生,。

我是一名性格開朗,，學(xué)習(xí)優(yōu)異的高中生，對(duì)同學(xué)我友愛互助,，對(duì)師長(zhǎng)我尊敬有加,。我還是一位愛護(hù)班集體，喜歡參加各類活動(dòng),，喜歡幫助同學(xué)并且協(xié)助老師做一些力所能及的事的好學(xué)生,。我的偶像是蘇東坡，欣賞他的文學(xué)修養(yǎng)但更喜歡的是他對(duì)美食的熱衷,。

我興趣愛好廣泛,，多次在校內(nèi)校外的書法比賽上獲獎(jiǎng)，在專業(yè)方面,，我曾經(jīng)獲得金華市cad建筑繪圖比賽上奪得頭籌,。

作為學(xué)習(xí)委員的我，有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力,，活動(dòng)組織能力和人際交往能力,。我憑借著強(qiáng)烈的責(zé)任感，對(duì)工作極端負(fù)責(zé)的態(tài)度,，完美地完成老師交給我的任務(wù),。

我是一個(gè)上進(jìn)心特別強(qiáng)，任何事情“不做則已,，做則一定盡力做好”的學(xué)生,。俗話說：“海闊憑魚躍，天高任鳥飛,?！蔽倚枰粋€(gè)更廣闊的空間來展示自己的能力。所以我非常樂意為大家服務(wù),，我深深認(rèn)識(shí)到,，一花獨(dú)放不是春，萬(wàn)紫千紅春滿園,，我渴望成為最美學(xué)生,，通過自己的努力，為大家共同的進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的一份力量,。

曾經(jīng)有一個(gè)喜愛雕塑的青年,，想拜一位雕刻家為師。但,，正如雕塑家對(duì)自己的作品一樣,，他招收徒弟的條件十分苛刻。整整五年,，青年每塑好一件作品,，都會(huì)拿去讓雕塑家過目,，但雕塑家卻看也不看一眼，就將它毫不留情地打碎,。有許多人認(rèn)為雕塑家不近人情,，但，他的妻子卻不以為然,，而是說了一句意味深長(zhǎng)的話：“只要信心沒有被打碎,。”結(jié)果,，青年最終如愿以償,，且青出于藍(lán)而勝于藍(lán)，超越了自己的恩師,。

“看成敗,，人生豪邁，只不過是從頭再來,?！边@首歌唱得好極了，它唱出了我的心聲,。當(dāng)我第一次聽到這首歌的剎那,，我的精神為之一振，我的心立刻與歌詞產(chǎn)生了共鳴,。我的前半生也有過幾次從頭再來的經(jīng)歷,，現(xiàn)在想起來，它使我懂得了：“一旦失敗,，應(yīng)當(dāng)毫不猶豫站起來,，從頭再來?！边@就是信心,。信心是勝利者、成功者的“搖籃”,。

是雄鷹就要展翅高飛,，是海燕就要飛越瀚海，我們要做的不是欣賞或享受生命,，而是用心在生活的畫布上描繪出最美的圖像,。也許我不是最優(yōu)秀的，但我會(huì)是最努力的,。

請(qǐng)大家相信我,，我不會(huì)讓你們失望!我會(huì)去努力，會(huì)去拼搏,，會(huì)去奮斗!相信我,，支持我!謝謝大家。

小學(xué)生,演講稿篇二

同學(xué)們,，大家好,，

首先，我要感謝老師給我一個(gè)上臺(tái)演講學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),。

我是,，首先在這里問大家一個(gè)問題，美是什么?什么樣才是最美的人,。

愛美之心,，人皆有之。因此我們都希望自己能有閉月羞花,、沉魚落雁的容貌,，我們都喜歡穿好看的新衣服，男同學(xué)希望把自己打扮的帥氣,，女同學(xué)希望把自己打扮的漂亮,。

山清水秀是一種美，風(fēng)和日麗是一種美,，峰巒雄偉是一種美,，像我們新市古鎮(zhèn)，小橋,、流水,、人家也是一種美。這些都是自然的美,。

這些都是外在的美,。而這里我所說的內(nèi)在的美，是無處不在,。在我們生活的這個(gè)世界,，有美麗的景色，美麗的事物,，有美麗的人,，美麗的心靈，這些都構(gòu)成了我們現(xiàn)在豐富多彩的美好生活,。

大家給地震災(zāi)區(qū)捐款萬(wàn)元的拉煤老人陸松芳;有不畏嚴(yán)寒,，見義勇為，拯救落水者的沈東亮,，有捐獻(xiàn)自己的一個(gè)腎臟來挽救自己姐姐生命的沈紅梅,。無疑，他們也是美的,，這是心靈的美,、內(nèi)在的美,。

普通的杭州長(zhǎng)運(yùn)公交司機(jī)吳斌，和舍己救學(xué)生的最美教師張麗莉一樣,，成為了人們心目中,，最偉岸最可敬最可愛的人。

學(xué)校的教學(xué)樓中,，一位同學(xué)吃力地?cái)v扶一個(gè)行動(dòng)不便的同學(xué)上樓梯;在操場(chǎng)上,，幾個(gè)穿校服的女同學(xué)在耐心地哄一個(gè)哭泣的低年級(jí)小同學(xué)……，這一切,，讓我感受到了：美就在我身邊,。

記得當(dāng)我生病落下功課，心里焦急萬(wàn)分時(shí),，/fanwen/1545老師課余為我悉心地補(bǔ)習(xí),，同學(xué)們課間犧牲自己的休息時(shí)間，不厭其煩地幫我解決學(xué)習(xí)中遇到的困難,。這一切,，讓我感到：美就在我身邊。

有人遇到困難時(shí),，伸出一雙援助之手,，是一種美;為大地添上一份綠色，是一種美;隨手撿起一片紙屑,，是一種美;一個(gè)善意的微笑是美;一個(gè)諒解的眼神是美;一次真誠(chéng)的合作是美;一段親密的友誼是美……

同學(xué)們,，美無處不在，美更需要我們?nèi)?chuàng)造!讓我們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí),、生活中,，與美同行，做最美的小學(xué)生!讓世界因我們而美麗吧!

我的演講到此結(jié)束,，謝謝大家!

小學(xué)生,演講稿篇三

大家好!

“人的生命是有限的,，可是為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)當(dāng)中去,?！睂懙木褪抢卒h，他樂于助人,，以短暫的一生譜寫了無數(shù)的壯麗詩(shī)篇,，豎起一座令人敬仰的道德豐碑，是全國(guó)人民學(xué)習(xí)的榜樣;現(xiàn)在有龔鈺奔,，他舍身忘我,，在車禍來臨的瞬間，他拼盡全力，一把推開同學(xué),，自己卻被壓在車輪底下 ,，在車禍來臨的瞬間，他拼盡全力,，一把推開同學(xué),，自己卻被壓在車輪底下，致使左腿高位截肢,，同時(shí)也是我們學(xué)習(xí)的榜樣,，像這樣的“最美學(xué)生”舉不勝舉,，但我唯獨(dú)要講的是我們的班長(zhǎng)------柳蕭,。

她，誠(chéng)實(shí)守信,，落落大方,，她把文明禮儀當(dāng)做自己的一對(duì)密不可分的好伙伴。她平等友愛,，用他的真誠(chéng)去愛別人;她非常有集體意識(shí),，顧全大局，顧全集體;她,，擅于交談,，樂于傾聽別人的話，我們向他提出的問題,，他都認(rèn)真回答;不順心都事,，他都樂于傾聽，設(shè)法幫忙解脫,。

她,，非常喜歡樂于助人，每當(dāng)有人向他提出或請(qǐng)教問題時(shí),，她都耐心的講解,，班級(jí)的事他都樂于去做。是她,，通過愛心和善舉,，在幫助他人，溫暖他人,。

她,，“言必信，信必果”,。她守時(shí),、守信、有責(zé)任心，自己要承諾的事都要做到,。她在班上起了一個(gè)很好的帶頭作用,，是她教會(huì)我們“一言既出，駟馬難追”,。

她,，成績(jī)優(yōu)異，好學(xué)自強(qiáng),。只要遇到難題,，總會(huì)認(rèn)真鉆研，直到把問題弄懂,。所有的主科,，他都主動(dòng)提前預(yù)習(xí)，其他的微科,，她都擠課余時(shí)間來背,。天剛亮，她就在讀微科,。她的“天行健,，君子以自強(qiáng)不息“的不懈奮斗精神，值得我們學(xué)習(xí),。

像她這樣的人也有很多,，我們要從身邊去發(fā)現(xiàn)。

有的人真誠(chéng)友愛,、相互尊重;有的人顧全大局顧全集體;有的人,，善于交談、樂于傾聽;有的人助人為樂,，樂于奉獻(xiàn) ;有的人,，誠(chéng)實(shí)守信;愿大家踏著她成功的足跡，不斷改變自己,、完善自我,，為做以為像她那樣的優(yōu)秀、美麗的中學(xué)生而努力奮斗吧!不懈奮斗精神,，值得我們學(xué)習(xí),。

小學(xué)生,演講稿篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,、各位同學(xué):

大家好!今天,，我很榮幸作為我校“最美學(xué)生”的代表站在這里,。我感到非常興奮,。首先，我要向所有一直指導(dǎo)我、關(guān)心我學(xué)習(xí)的領(lǐng)導(dǎo)們,，以及所有努力教我,、給我寶貴知識(shí)的老師們，表示衷心的感謝和崇高的敬意,。

光陰似箭,，日月如梭。自從我上學(xué)以來已經(jīng)有很長(zhǎng)時(shí)間了,。這次我獲得了“最漂亮學(xué)生”的稱號(hào),。對(duì)我來說，激勵(lì)比表?yè)P(yáng)更重要,。站在舞臺(tái)上與你分享我的收獲,，此時(shí)此刻我的心中充滿了感激。

今天有這樣一個(gè)好的成績(jī),，我非常感謝我們的老師,，他們用偉大的人格魅力塑造了我們的靈魂,，他們不僅有良好的教學(xué)方法,、良好的指導(dǎo)、專業(yè)而負(fù)責(zé)的工作態(tài)度,，在學(xué)習(xí)中給了我們?nèi)?、最好的素質(zhì)教育;也很關(guān)心我們的生活和心態(tài)，就像自己的孩子一樣,。

我還要感謝那些和我一起經(jīng)歷起起落落的同學(xué)和朋友們,。如果沒有你的陪伴，我不會(huì)這么高興,。所以,，我想說，這個(gè)榮譽(yù)也是大家共同努力得到的,。

看看我們學(xué)習(xí),、生活和成長(zhǎng)的地方。這里師資力量雄厚,，管理措施科學(xué),。這里，有嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的教學(xué)風(fēng)格,，創(chuàng)新發(fā)展的學(xué)習(xí)風(fēng)格;在這里,，有“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”的學(xué)習(xí)生活,，有“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”的成功收獲,。

在這樣優(yōu)越的環(huán)境下，作為學(xué)生，我們能不認(rèn)真學(xué)習(xí)嗎?同學(xué)們,，為了讓我們的夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí),，在今后的學(xué)習(xí)生活中，我們應(yīng)該聽從老師的教導(dǎo),，認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),，以“學(xué)生日常行為規(guī)范”為標(biāo)準(zhǔn)，始終嚴(yán)格要求自己,，做一個(gè)好學(xué)生。

現(xiàn)在,，頭銜和成就都屬于過去,，面對(duì)自己的不足，我們正等待著更多的挑戰(zhàn)和不斷的成長(zhǎng)!今后,，我將更加腳踏實(shí)地,，謙虛謹(jǐn)慎地生活，努力工作,，認(rèn)真學(xué)習(xí),，取得更大的進(jìn)步!

同學(xué)們，讓我們拿出“天生我才必有用”的信念,，拿出“不到長(zhǎng)城非好漢”的毅力,，迎接風(fēng)雨的洗禮，去探索知識(shí)的海洋,。同時(shí)我也衷心祝愿我們的學(xué)校明天更加輝煌,，更加美麗，我們的老師們身體健康,，工作順利!

小學(xué)生,演講稿篇五

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)：

大家好!

“人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無限的,，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)當(dāng)中去,，最美學(xué)生演講稿?！睂懙木褪抢卒h,，他樂于助人，以短暫的一生譜寫了無數(shù)的壯麗詩(shī)篇,，豎起一座令人敬仰的道德豐碑,，是全國(guó)人民學(xué)習(xí)的榜樣;現(xiàn)在有龔鈺奔，他舍身忘我,，在車禍來臨的瞬間,，他拼盡全力,，一把推開同學(xué)，自己卻被壓在車輪底下,致使左腿高位截肢,，同時(shí)也是我們學(xué)習(xí)的榜樣,，像這樣的“最美學(xué)生”舉不勝舉，但我唯獨(dú)要講的是我們的班長(zhǎng)------柳蕭,。

她,，誠(chéng)實(shí)守信，落落大方,，她把文明禮儀當(dāng)做自己的一對(duì)密不可分的好伙伴,。她平等友愛，用她的真誠(chéng)去愛別人;她非常有集體識(shí),，顧全大局,，顧全集體;她，擅于交談,，樂于傾聽別人的話,，我們向她提出的問題，她都認(rèn)真回答;不順都事,，她都樂于傾聽,，設(shè)法幫忙解脫，演講稿《最美學(xué)生演講稿》,。

她,，非常喜歡樂于助人,，每當(dāng)有人向她提出或請(qǐng)教問題時(shí),，她都耐心的講解，班級(jí)的事她都樂于去做,。是她,，通過愛心和善舉，在幫助他人,，溫暖他人,。

她，“言必信,，信必果”,。她守時(shí)、守信,、有責(zé)任心,，自己要承諾的事都要做到。她在班上起了一個(gè)很好的帶頭作用,，是她教會(huì)我們“一言既出,，駟馬難追”,。

她，成績(jī)優(yōu)異,，好學(xué)自強(qiáng),。只要遇到難題，總會(huì)認(rèn)真鉆研,，直到把問題弄懂,。所有的主科，她都主動(dòng)提前預(yù)習(xí),，其他的微科,，她都擠課余時(shí)間來背。天剛亮,，她就在讀副科,。她的“天行健，君子以自強(qiáng)不息’的不懈奮斗精神,，值得我們學(xué)習(xí),。

像她這樣的人也有很多，我們要從身邊去發(fā)現(xiàn),，有的人真誠(chéng)友愛,、相互尊重;有的人顧全大局，顧全集體;有的人,，善于交談,、樂于傾聽;有的人助人為樂，樂于奉獻(xiàn);有的人,，誠(chéng)實(shí)守信,，為人真誠(chéng);愿大家踏著她成功的足跡，不斷改變自己,、完善自我,，為做一位像她那樣的優(yōu)秀、美麗的中學(xué)生而努力奮斗吧! 《最美學(xué)生演講稿》

小學(xué)生,演講稿篇六

尊敬的老師們,，親愛的同學(xué)們：

大家好!

我是12(3+2)建筑班的馮揚(yáng)帆,，很榮幸我被老師推選為最美學(xué)生的競(jìng)選者，我會(huì)加倍努力,，成為最美的高中生,。

我是一名性格開朗，學(xué)習(xí)優(yōu)異的高中生,，對(duì)同學(xué)我友愛互助,，對(duì)師長(zhǎng)我尊敬有加。我還是一位愛護(hù)班集體,，喜歡參加各類活動(dòng),，喜歡幫助同學(xué)并且協(xié)助老師做一些力所能及的事的'好學(xué)生,。我的偶像是蘇東坡，欣賞他的文學(xué)修養(yǎng)但更喜歡的是他對(duì)美食的熱衷,。

我興趣愛好廣泛,，多次在校內(nèi)校外的書法比賽上獲獎(jiǎng)，在專業(yè)方面,，我曾經(jīng)獲得金華市cad建筑繪圖比賽上奪得頭籌,。

作為學(xué)習(xí)委員的我，有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力,，活動(dòng)組織能力和人際交往能力,。我憑借著強(qiáng)烈的責(zé)任感，對(duì)工作極端負(fù)責(zé)的態(tài)度,，完美地完成老師交給我的任務(wù),。

曾經(jīng)有一個(gè)喜愛雕塑的青年，想拜一位雕刻家為師,。但,，正如雕塑家對(duì)自己的作品一樣，他招收徒弟的條件十分苛刻,。整整五年,，青年每塑好一件作品，都會(huì)拿去讓雕塑家過目,，但雕塑家卻看也不看一眼,，就將它毫不留情地打碎。有許多人認(rèn)為雕塑家不近人情,，但,，他的妻子卻不以為然，而是說了一句意味深長(zhǎng)的話：“只要信心沒有被打碎,?！苯Y(jié)果，青年最終如愿以償,，且青出于藍(lán)而勝于藍(lán)，超越了自己的恩師,。

“看成敗,，人生豪邁，只不過是從頭再來,?！边@首歌唱得好極了，它唱出了我的心聲,。當(dāng)我第一次聽到這首歌的剎那,，我的精神為之一振,，我的心立刻與歌詞產(chǎn)生了共鳴。我的前半生也有過幾次從頭再來的經(jīng)歷,，現(xiàn)在想起來,，它使我懂得了：“一旦失敗，應(yīng)當(dāng)毫不猶豫站起來,，從頭再來,。”這就是信心,。信心是勝利者,、成功者的“搖籃”。

請(qǐng)大家相信我,，我不會(huì)讓你們失望!我會(huì)去努力,，會(huì)去拼搏，會(huì)去奮斗!相信我,，支持我!謝謝大家,。

小學(xué)生,演講稿篇七

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

我叫張妤,。是崇文實(shí)驗(yàn)學(xué)校三(4)班的學(xué)生,。我的外號(hào)“小書蟲”，我從小愛看書,，書的海洋是我遨游的世界,。我愛寫作，是浙江省作家協(xié)會(huì)會(huì)員,，《杭州日?qǐng)?bào)》,、《家庭教育》……等雜志上都刊登過我的作品。我愛唱歌,，在“小海燕藝術(shù)節(jié)”上得過一等獎(jiǎng),。小學(xué)三年，多次獲得“小海燕示范生”的榮譽(yù)稱號(hào),，被評(píng)為“上城區(qū)三好學(xué)生”,。我是老師的小助手，同學(xué)的好伙伴,。我對(duì)世界上所有的事物都非常好奇,。當(dāng)朝陽(yáng)掙脫地平線的束縛，我為無所畏懼的太陽(yáng)感到驕傲;一只螞蟻馱著比自身重的食物經(jīng)過我面前,，我的腦袋里便會(huì)冒出許多問號(hào),。

這些日子，我一直在思考一個(gè)問題,，什么樣的少年是陽(yáng)光少年?老師說：“品行端正,，品德高尚,。”爸爸說：“要有‘給我一個(gè)支點(diǎn),，我可以撐起一片藍(lán)天’的雄心壯志,。”媽媽說：“身體健康,，自信開朗,。”我沉默了……

我的腦海里突然涌現(xiàn)出一個(gè)揮之不去的畫面,。五月十二日四川發(fā)生地震時(shí),，在廢墟下唱國(guó)歌鼓舞同學(xué)的許中政;堅(jiān)強(qiáng)樂觀的“可樂男孩”;冒著余震徒手救同學(xué)的馬健;年僅九歲，用小小的雙肩扛起生命的重量,，救出同學(xué)的林浩……宋雪,，一個(gè)可愛充滿陽(yáng)光的女孩。地震來臨時(shí),，同學(xué)們?cè)谖缢?，她大喊：“地震了，快跑?……”可是,，還有兩位同學(xué)在熟睡沒有聽到,。宋雪立即沖進(jìn)去將他們搖醒。當(dāng)老師清點(diǎn)人數(shù)時(shí),，只差宋雪,。后來，當(dāng)人們?cè)诮淌液箝T僅兩步之遙的地方發(fā)現(xiàn)了宋雪的遺體,，她仍然保持沖向門口的姿勢(shì),。

親愛的老師和同學(xué)們，你們聽到了嗎?就是他們,，在地動(dòng)山搖,、山崩地裂的瞬間，表現(xiàn)出的沉著冷靜,、臨危不懼和樂觀頑強(qiáng),。就是他們，譜寫了一曲感天動(dòng)地的陽(yáng)光少年的贊歌!

來吧!讓我們揚(yáng)起知識(shí)的風(fēng)帆,，放飛美好的心情,，爭(zhēng)做陽(yáng)光少年吧!讓陽(yáng)光少年的光輝永遠(yuǎn)明亮!

謝謝大家!