無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力,。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來(lái)了解一下吧,。

感恩節(jié)的講話稿篇一

大家好!

鮮花感恩陽(yáng)光的溫暖,，大樹(shù)感恩大地的厚重，一顆感恩的心,，懂得感恩人生才美好,，我們有一句古話滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)，感恩自古以來(lái)就是我們傳統(tǒng)文化精髓,。

值得我們感恩的人就在我們的身邊,，在我們平時(shí)時(shí)他們顯得那么的樸素自然，他們也是那么的無(wú)私與寬宏,。

感恩父母,，我們的生命是父母給的，是他們?cè)杏宋覀?，是他們賦予了我們生命,，讓我們可以降生到世界上來(lái)。我們的生活成長(zhǎng)離不開(kāi)父母的照顧,，他們工作忙碌時(shí)不會(huì)忘記我們,，他們工作清閑是不會(huì)忘記我們，他們總是把我們捧在手心,，細(xì)心呵護(hù),。讓我們不需要感受外界的狂風(fēng)暴雨,，父母用自己不厚實(shí)的肩膀扛起了我們的天地,，給了我們成長(zhǎng)與希望，給了我們快樂(lè)安靜的生活,。

他們從不會(huì)因?yàn)槲覀兊恼{(diào)皮而惱怒,，也不會(huì)因?yàn)槲覀兎噶隋e(cuò)就拋棄我們，默默無(wú)聞中給我們提供了更廣闊的天地,，從不在乎付出,，也不再或回報(bào)只希望我們能夠健健康康的成長(zhǎng),，我們?cè)诟改笩o(wú)微不至的關(guān)懷下不斷長(zhǎng)大。

感謝父母感謝他們的照顧,，感謝他們能夠接受我們的喧鬧,，能夠一直無(wú)私的照顧我們，盼望我們成長(zhǎng),，我們應(yīng)該感謝給我們生命,，照顧我們成長(zhǎng)的父母，他們的偉大值得我們愛(ài)戴,，他們的無(wú)私值得我們?nèi)ズ煤眯㈨標(biāo)麄儭?/p>

感恩老師,，我們進(jìn)入學(xué)校，接受了老師的教導(dǎo),，老師每天忙碌的給我們講授功課,，給我們傳授知識(shí)，把我們當(dāng)做了他們自己的孩子,，用心的教導(dǎo),，一次次的傳授，我們犯錯(cuò)了指導(dǎo)我們改正,，教導(dǎo)我們向善,，不斷的指引我們向前看，去學(xué)習(xí)更多的知識(shí),，去做好更多的事情,，不斷的成長(zhǎng)不斷的積累。

老師如同蠟燭,，燃燒自己綻放光芒只為了能夠照亮他學(xué)生前進(jìn)的到來(lái),，嘔心瀝血不計(jì)付出，期盼我們成長(zhǎng)為一代棟梁,，為做過(guò)建設(shè)添磚加瓦,，值得敬重的老師，值得愛(ài)戴的老師,，更值得我們?nèi)ジ卸?，感謝我們學(xué)習(xí)路途中有老師相伴，感謝老師傳授我們知識(shí),，讓我們能夠不斷成長(zhǎng)不斷進(jìn)步,，抱著一顆感的心，去感謝老師感謝他們?yōu)槲覀兯冻龅囊磺?，做一個(gè)聽(tīng)話懂事的好孩子,，做一個(gè)好學(xué)生。

感恩，感謝父母和老師的照顧,，正應(yīng)為有他們才讓我們不斷成長(zhǎng)不斷進(jìn)步,，感謝他們對(duì)我們的恩情，感謝他們給我們的幫助,。

謝謝大家!

感恩節(jié)的講話稿篇二

大家早上好,，我是高二(2)班的劉~~，,，我們今天國(guó)旗下講話的主題是：感恩之情長(zhǎng)存人心,。

感恩節(jié)是來(lái)源于西方的節(jié)日，原意是為了感謝印第安人對(duì)美國(guó)流落船員的熱情相助,。感恩節(jié)在西方已經(jīng)有了400多年的歷史,，但感恩這一柔軟的情緒卻是在更早之前就已扎根在每一個(gè)炎黃子孫心中。

君不見(jiàn)韓信以千金報(bào)漂母一飯之恩;君不見(jiàn)羊羔跪乳,，烏鴉反哺;君亦不見(jiàn)恩德未報(bào),，刻刻于懷，銜環(huán)結(jié)草,，生死不負(fù)!

不知不覺(jué)中,，我們正受恩于他人。在你沮喪懊惱的時(shí)候,，是誰(shuí)會(huì)放下自己的疲憊,，用懷抱來(lái)融化你尖銳的抱怨?又是誰(shuí)會(huì)悄悄跟在你的身后，小心翼翼珍藏起你每一步的小小成功?不用說(shuō),，是你的父母,。

在你對(duì)一道問(wèn)題百思不得其解時(shí)，是誰(shuí)耐心地一遍又一遍地為你解答?又會(huì)是誰(shuí)在你和你的伙伴們感到失落時(shí),，鼓勵(lì)你們不要?dú)怵H,，勇敢地繼續(xù)下去?毋庸置疑，是你的老師,。是誰(shuí)在遇上許許多多的美妙時(shí),，都迫不及待地想要把它們都掰開(kāi)來(lái)分給你一半?又是誰(shuí)會(huì)同你一起埋藏秘密，承擔(dān)青春期的小煩惱,，同你一起嘰嘰喳喳,，一起嬉笑怒罵?當(dāng)然，是你的好朋友,。

是什么,，一次又一次地絆倒你，挫傷你,，卻使你變得堅(jiān)強(qiáng)?又是什么,，與你一同競(jìng)爭(zhēng),，一同進(jìn)步,，激勵(lì)你,，使你越挫越勇?這些便是那些恰似荊棘的扶籬，恰似挑戰(zhàn)者的同行者,。

當(dāng)你拿出一張紙寫(xiě)字,，想到生產(chǎn)這張紙的那棵樹(shù)，我們難道不應(yīng)該感恩嗎?當(dāng)你吃一片面包,，想到制成面包的那棵麥子,，我們難道不應(yīng)該感恩嗎?感恩這棵樹(shù)，感恩這棵麥子,，感恩養(yǎng)育他們的土壤,。

我們需要感恩的人或事物有許多許多，但是論及如何去感恩時(shí),，我們的大腦常常是一片空白的,。

感恩須發(fā)自內(nèi)心并且能帶給人溫暖。當(dāng)你的父母因?yàn)楣ぷ魃系膯?wèn)題而憂心忡忡時(shí),，你可以走到他們面前,，向他們從前安慰你那樣，給予他們充滿慰藉到擁抱,。

感恩要明白他人真正的需要,，朋友真正需要的是失敗時(shí)的一個(gè)安慰，是成功時(shí)的一道喝彩,，師長(zhǎng)真正的需要是你一句問(wèn)候,，是你的成樹(shù)成材。

感恩節(jié)的講話稿篇三

尊敬的老師們,，親愛(ài)的同學(xué)們,，

大家早上好，我是高二,、2班的劉~~,，我是高二、2班的趙~~,，我們今天國(guó)旗下講話的主題是：感恩之情長(zhǎng)存人心,。

感恩節(jié)是來(lái)源于西方的節(jié)日，原意是為了感謝印第安人對(duì)美國(guó)流落船員的熱情相助,。感恩節(jié)在西方已經(jīng)有了400多年的歷史,，但感恩這一柔軟的情緒卻是在更早之前就已扎根在每一個(gè)炎黃子孫心中。

君不見(jiàn)韓信以千金報(bào)漂母一飯之恩;君不見(jiàn)羊羔跪乳,，烏鴉反哺;君亦不見(jiàn)恩德未報(bào),，刻刻于懷,，銜環(huán)結(jié)草，生死不負(fù)!

不知不覺(jué)中,，我們正受恩于他人,。在你沮喪懊惱的時(shí)候，是誰(shuí)會(huì)放下自己的疲憊,，用懷抱來(lái)融化你尖銳的抱怨?又是誰(shuí)會(huì)悄悄跟在你的身后,，小心翼翼珍藏起你每一步的小小成功?不用說(shuō)，是你的父母,。

在你對(duì)一道問(wèn)題百思不得其解時(shí),，是誰(shuí)耐心地一遍又一遍地為你解答?又會(huì)是誰(shuí)在你和你的伙伴們感到失落時(shí)，鼓勵(lì)你們不要?dú)怵H,，勇敢地繼續(xù)下去?毋庸置疑,，是你的老師。是誰(shuí)在遇上許許多多的美妙時(shí),，都迫不及待地想要把它們都掰開(kāi)來(lái)分給你一半?又是誰(shuí)會(huì)同你一起埋藏秘密,，承擔(dān)青春期的小煩惱，同你一起嘰嘰喳喳,，一起嬉笑怒罵?

當(dāng)然,，是你的好朋友。

是什么,，一次有一次地絆倒你,，挫傷你，卻使你變得堅(jiān)強(qiáng)?又是什么,，與你一同競(jìng)爭(zhēng),，一同進(jìn)步，激勵(lì)你,，是你越挫越勇?這些便是那些恰似荊棘的扶籬,，恰似挑戰(zhàn)者的同行者。

當(dāng)你拿出一張紙寫(xiě)字,，想到生產(chǎn)這張紙的那棵樹(shù),，我們難道不應(yīng)該感恩嗎?當(dāng)你吃一片面包，想到制成面包的那棵麥子,，我們難道不應(yīng)該感恩嗎?感恩這棵樹(shù),，感恩這棵麥子，感恩養(yǎng)育他們的土壤,。

我們需要感恩的人或事物有許多許多,，但是論及如何去感恩時(shí)，我們的大腦常常是一片空白的,。

感恩須發(fā)自內(nèi)心并且能帶給人溫暖,。當(dāng)你的父母因?yàn)楣ぷ魃系膯?wèn)題而憂心忡忡時(shí),，你可以走到他們面前，向他們從前安慰你那樣,，給予他們充滿慰藉到擁抱,。

感恩要明白他人真正的需要，朋友真正需要的是失敗時(shí)的一個(gè)安慰,，是成功時(shí)的一道喝彩,，師長(zhǎng)真正的需要是你一句問(wèn)候,，是你的成樹(shù)成材,。

親愛(ài)的同學(xué)們，感恩節(jié)快要到了,，讓我們用一顆真心,，去感恩每一個(gè)幫助過(guò)我們的人。

感恩節(jié)的講話稿篇四

學(xué)會(huì)感恩,，不是去效仿出色紛呈的感恩話語(yǔ)或淚流如注的熱情表達(dá),，而是學(xué)會(huì)在匆忙的人活路上駐足回首，學(xué)會(huì)積存生命中愛(ài)的能量,，學(xué)會(huì)與別人實(shí)行心與心的溝通,，學(xué)會(huì)時(shí)辰提示本身與世界的真實(shí)聯(lián)絡(luò)。

一,、父母的養(yǎng)育之恩是我們的動(dòng)力源

今日的社會(huì)節(jié)拍太快,，人們被忙碌和喧囂、緊張和焦慮所干擾,，全部的人都不停地向前追逐,，先生奔赴一個(gè)又一個(gè)考場(chǎng)，成人奔赴職場(chǎng),、官場(chǎng)或商場(chǎng),，生命在不停地追逐中過(guò)早地透支。但人是感情動(dòng)物,，生命的能量來(lái)自愛(ài),，來(lái)自心靈與心靈的滋養(yǎng)，來(lái)自給予和感謝,。而匆忙奔跑和追逐的人既顧不上給予,，也顧不上感謝，生命的感情之河自然因遭遇久旱而干枯,。

在擁有9億農(nóng)夫的中國(guó),，每本人的身后都有一個(gè)由土地、風(fēng)雨,、汗水,，父母辛勞耕作的身影編織的背景,，那些畫(huà)面唯有在回望的時(shí)分才干震動(dòng)和撥響心靈深處最纖細(xì)的弦;唯有在屏息靜聽(tīng)的反省中，心靈才會(huì)因充溢感謝而變得富足和豐盈,。

二,、讓感謝的力氣自然地注入生命中

在人際交往中，感情是活動(dòng)的,，并且是雙向活動(dòng)的,，愛(ài)的能量是不停活動(dòng)著的美妙感情的會(huì)集,。為什么對(duì)生活和別人總是埋怨的人不高興?由于感情的通道被埋怨梗塞后,，心靈處于封鎖的形態(tài)，生命的能量在埋怨中一點(diǎn)一點(diǎn)地耗費(fèi)干涸,。不管男人還是女人,，當(dāng)他(她)不以感恩之心面對(duì)生活，而是以自我為重心畫(huà)地為牢時(shí),，他(她)的生命就會(huì)中止生長(zhǎng),，乃至過(guò)早地開(kāi)放。當(dāng)他(她)的感情里充溢埋怨時(shí),，他(她)的生命長(zhǎng)河就會(huì)因裹挾太多的泥沙而沒(méi)法活動(dòng),。

感恩不是單純的一種感情表達(dá)，而是生命能量的一種積存,，以及對(duì)別人對(duì)萬(wàn)物的一種尊敬,。在男女之愛(ài)中，由于對(duì)方的傾慕,，讓你感遭到生活的美妙,，愛(ài)給生命注入了宏大的能量;由于感遭到對(duì)方的愛(ài)，進(jìn)而學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)本身,、珍愛(ài)本身,，由此生收回的感謝之情延伸和擴(kuò)展到全部世界，這種感謝的力氣自然注入生命之中,，疾速地轉(zhuǎn)化為宏大的推進(jìn)力,。

三、把能夠隨時(shí)貯存的負(fù)面信息疾速刪除

感情需求保鮮,，不管是親情,、友誼，還是愛(ài)情,，由于感情里輕易摻雜進(jìn)埋怨,、不滿、責(zé)備,、討債等負(fù)面的元素,。因此,，世界上才有反目為仇的父子、母女,、同伴和愛(ài)人,，緣由是感情遭到病毒侵襲或短少保鮮劑。

感恩是感情的.保鮮劑,、防腐劑,，懷著感恩之心與親人、友人和愛(ài)人實(shí)行溝通,，曲解,、不滿隨時(shí)可化解，由于感恩之心讓每本人學(xué)會(huì)雙向察看,，既察看對(duì)方,，也察看本身;既察看內(nèi)在的自我,，也察看內(nèi)心的自我,。在多角度的察看中能學(xué)會(huì)隨時(shí)變換角度，發(fā)現(xiàn)和仔細(xì)察看本身的思想感情,，堅(jiān)持生命在自變中不停有新穎的感受和體會(huì),，使感情不會(huì)腐朽和蛻變。

在“感恩”的關(guān)系中不會(huì)繁衍出恨,，也不會(huì)讓感情發(fā)霉,，緣由是感恩讓每本人學(xué)會(huì)了貯存高興、積極的信息,，記住他人給予的益處,，感恩自身就像具有殺毒功效，把人與人之間能夠隨時(shí)貯存的各類負(fù)面信息疾速刪除,。

四,、學(xué)會(huì)擁有給生命加油加水的金鑰匙

人是自然的一局部，自然給予人類生活所需求的所有,，人類承受大自然最大的恩澤,，因此，感恩不僅純存在于人和人之間,，也存在于人和自然之間,。在西藏，人們禱告的時(shí)分,，不是禱告佛祖保佑本身和家人,，而是感謝佛祖保佑天空永遠(yuǎn)碧藍(lán)，大地永遠(yuǎn)豐盈,，全部的人都高興安康,。

在東方國(guó)度很多家庭里,，用餐前都有一個(gè)感恩的典禮：感激上帝賜予谷物和食品，感激賜給親人和家鄉(xiāng),。懷著如此的感恩之心,，不只看世界上的所有都美妙，更會(huì)以敬重之心珍惜所擁有的所有,。

西藏人的禱告和東方人的典禮,，其緊要意義是提示本身，記住與自然萬(wàn)物的真實(shí)關(guān)系,，并不時(shí)地發(fā)現(xiàn)和反省這種關(guān)系中顯示的issue(問(wèn)題),。

感恩是人與人之間的光滑劑、保鮮劑,、催化劑,，是推進(jìn)每本人生長(zhǎng)的內(nèi)在動(dòng)力，學(xué)會(huì)感恩,，學(xué)會(huì)隨時(shí)擁有給生命加油加水的金鑰匙,。

感恩節(jié)的講話稿篇五

各位評(píng)委，各位同事：

大家好!

今天您感恩了嗎?感恩其實(shí)有好多種,，比如就像我剛才歌曲中所唱的那樣,，我們一定要感恩父母，感恩父母賦予我們生命,，教育我們成才,，使今天的我們快樂(lè)地工作、幸福地生活——而恰是這幸福生活,，幫助我,，擬就了今天的演講題目——《快樂(lè)感恩》。

羔羊跪乳的摯愛(ài),、烏鴉反哺的深情,，時(shí)時(shí)縈繞我的腦際，為之動(dòng)容,，催我思考,。作為新生的一代，我們?nèi)砸缟懈卸?，感恩賦予我們做人的道德修養(yǎng),、健康的積極心態(tài)、奮進(jìn)的快樂(lè)人生,。有感于此,，我仿佛再一次看到：寒冬的深夜里媽媽在為我縫衣，那千針萬(wàn)線織就著我的千恩萬(wàn)謝，激動(dòng)的淚水瞬間用心凝結(jié),，在此我只想深情地道一聲：媽媽,，您辛苦了!

如此感恩的人怎會(huì)抱怨，他會(huì)永遠(yuǎn)快樂(lè)地生活在真情照耀的陽(yáng)光里!面對(duì)黑暗,，他會(huì)勇往直前;面對(duì)失敗,，他會(huì)越挫越勇——因?yàn)樗麍?jiān)信：只要迎著陽(yáng)光走，陰影總是在身后;因?yàn)樗€明白：沒(méi)有陽(yáng)光,，就沒(méi)有我們前進(jìn)的方向,，沒(méi)有父母，就沒(méi)有我們生命的精彩;沒(méi)有公司,，就沒(méi)有我們工作的快樂(lè);沒(méi)有感恩,，世界將變得冷漠而不再可愛(ài)......

其實(shí)，生活是一面鏡子,，你笑它也笑,，你哭它也哭。你感恩生活,，生活將賜予你明媚陽(yáng)光;你一味地怨天尤人,，其結(jié)果也只能是萬(wàn)事蹉跎!常懷一顆感恩之心，可凈化我們的`心靈,、提升我們的心智,、塑造我們的人品，做一個(gè)“知難而進(jìn),，樂(lè)觀拼搏”的快樂(lè)不倒翁;這樣，你才能做到：遇到愛(ài)情的挫折,，不放棄;遇到生活的困頓,，不煩惱;遇到工作的艱辛，不畏懼......

請(qǐng)?jiān)谖覀兊男闹信嘀惨环N感恩的思想吧,，讓世界充滿愛(ài)的花朵!感恩使我們真誠(chéng)地面對(duì)生活,，熱情地給予他人，坦然地接受關(guān)愛(ài),。感恩絕非對(duì)現(xiàn)實(shí)的逃避,，更是一種歌唱生活的方式，因?yàn)樗鼇?lái)自對(duì)生活深深的愛(ài)與希望,。懂得感恩的人一定是美麗的,，接受感恩的人一定是幸福的。

千言萬(wàn)語(yǔ)一句話：我們感恩,，我們快樂(lè)!