作為一名教職工，總歸要編寫教案,，教案是教學藍圖,，可以有效提高教學效率。怎樣寫教案才更能起到其作用呢,？教案應該怎么制定呢,？那么下面我就給大家講一講教案怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧,。

小學一年級開學第一課班會教案設計篇一

【情感態(tài)度與價值觀】

感受歌曲《布谷叫,，春天到》，感受大自然中的美,，引導學生熱愛小動物,、熱愛大自然,、熱愛美好生活。

【過程與方法】

充分的聆聽歌曲,，通過小組合作,、討論的方式領悟歌曲，學生能夠感受歌曲表達的情感,。

【知識與技能】

學習柯爾文手勢,，通過柯爾文手勢，感受音高的變化,；能夠輕柔,、抒情的演唱歌曲。

【重點】

能夠輕柔,、抒情的完整演唱歌曲,。

【難點】

學習音高手勢，通過手勢,，感受音高的變化,。

鋼琴、多媒體

（一）導入新課

教師播放一組關于“布谷鳥”的視頻,，請學生們觀察,，從視頻中你能聽到什么？

學生自由回答,。（布谷~布谷~）

教師總結(jié)：布谷鳥是一種會唱歌的鳥類,，它經(jīng)常用自己美妙的聲音，給人們唱出動聽的歌曲,，告訴人們,，春天來了。今天我們就來學唱歌曲《布谷叫,，春天到》,，感受布谷鳥給我們帶來的春天的氣息。

（二）感知歌曲

1,、初次聆聽,。教師提問學生：歌曲給你什么樣的感覺？

學生自由回答,。

教師總結(jié)：歌曲給人一種歡快的感覺,，聽起來很開心。

2,、教師演唱歌曲,，提問學生：你能想象到什么樣的畫面？

學生自由回答。

教師總結(jié)：感受音樂,，能夠想象出布谷鳥在天空飛翔,，春姑娘與它一起到來的景象。

（三）學唱歌曲

1,、跟隨老師范唱,，學生模唱3(mi)、5(sol)兩音,，感受兩個音之間的距離,。

2、教師用手勢,，指導學生進行學習,。

小學一年級開學第一課班會教案設計篇二

1、充分認識安全工作的重要意義,。

2,、在學習和生活中注意人身安全，飲食安全,，交通安全等,。

3、進行預防災害,，防肺結(jié)核的教育,。

列舉出生活中的安全事例。

1,、公路上的交通事故時有發(fā)生,，是因為安全意識不強。

2,、班級舉例

學校發(fā)生的事故及后果,。

3,、國家,、政府狠抓安全教育工作。

4,、目前學校抓的幾項工作,。

1、學生討論,。

2,、集體歸納。

（1）人身安全,，在校園內(nèi)或公路上不追逐打鬧,，不爬圍墻，不爬樹，不接近有電等危險地點,，勞動時,，注意安全，不與社會上不三不四的人交往,，特別是吸毒者,，課外不玩火，不玩火,。

（2）交通安全,，在公路上不追逐打鬧，自覺遵守交通規(guī)則,，交叉路口要注意行人車輛,，騎自行車寧慢勿快，上,、下坡要下車,，通過公路要做到一停二看三通過。

（3）財產(chǎn)安全,，保管好自己的物品,、錢財，如有遺失或遇偷盜,、敲詐等應向老師及時反映或報警,。

（4）飲食安全，不飲生水,，不吃不衛(wèi)生的食品,，不吃有病的雞肉、豬肉等,，飯前便后要洗手,，不吃霉變或過期食品。

新學期開學以來,，為提高年級全體學生的安全意識和自護自救能力,，預防和杜絕各類事故的發(fā)生，我積極采取有效措施,，認真上好新學期第一堂安全課：在開學第一天對學生進行安全教育,。

安全教育內(nèi)容緊扣學生實際，主要從以下三方面展開教育：

一是教育學生時刻注意交通安全,，平時外出嚴格遵守交通規(guī)則,，不乘坐無安全保障的黑車、病車等,。

二是教育學生謹防發(fā)生在身邊的傷害事故,，用血淋淋的事例教育學生平時嚴格遵守《守則》《規(guī)范》，遠離學生傷害事故。

三是教育學生做好個人衛(wèi)生,，嚴防水痘,、腮腺炎等春季傳染病的發(fā)生，若有發(fā)燒癥狀的及時自覺就醫(yī)等,。

小學一年級開學第一課班會教案設計篇三

【情感態(tài)度與價值觀】

通過對歌曲的學習,，增強熱愛自然、熱愛家鄉(xiāng),、熱愛祖國壯麗山河的情感,。

【過程與方法】

運用分析法、小組探究法,，提高音樂鑒賞能力,，培養(yǎng)音樂學習興趣。

【知識與技能】

感受新疆塔吉克等少數(shù)民族音樂的特點,。

【重點】

欣賞歌曲,，了解歌曲表達的思想感情。

【難點】

理解音樂表現(xiàn)景色,、表現(xiàn)新疆塔吉克少數(shù)民族音樂的特點,。

多媒體

環(huán)節(jié)一：導入新課

教師帶領學生復習上節(jié)課的知識《海浪的嬉戲》?！吧瞎?jié)課我們感受到了來自西方印象主義時期的大海,，還記得它有什么特點嗎？”學生自由回答,?！碍h(huán)行之旅還未結(jié)束，今天我們又要去往哪一站呢,，讓我們一起來聽一聽,。”

環(huán)節(jié)二：初步感知

1,、初聽歌曲,，節(jié)奏和旋律有什么特點。

2,、復聽歌曲,，歌曲表達了怎樣的感情,，主題部分可以分為幾段,。

環(huán)節(jié)三：分段賞析

1、教師出示作者簡介及歌曲簡介,，幫助學生更加全面的了解歌曲,。

2、對比兩段主題旋律，在旋律和節(jié)奏上有什么不同,，分別通過怎樣的方式表現(xiàn)了怎樣的感情,。

3、分析歌曲如何體現(xiàn)新疆塔吉克族的風格特點（旋律,、節(jié)奏）,，組織游戲拍打節(jié)奏，感受交替拍子,、7/8拍的音樂特點,。

4、跟隨伴奏學唱歌曲音樂主題片段,。

環(huán)節(jié)四：鞏固提高

1,、結(jié)合《帕米爾，我的家鄉(xiāng)多么美》的特點,，欣賞聲樂套曲《祖國四季》中的“春”——《祖國的春天》,，感受同一聲樂套曲的不同曲目有什么異同之處。

2,、小組討論,，總結(jié)音樂特點和歌曲表達的思想感情，通過歌曲的情感,，以及歌曲中描繪的祖國廣闊土地的美景,，增強熱愛祖國的思想感情。

環(huán)節(jié)五：課堂小結(jié)

今天我們欣賞了“自然之韻”中的最后一首歌曲《帕米爾,，我的家鄉(xiāng)多么美》,，同學們通過對本章節(jié)音樂的欣賞和學習，領略了不同地區(qū)的不同音樂,，欣賞了不同風景,，感受到來自各地對自然、對家鄉(xiāng),、對祖國的熱愛之情,，在課程的`最后留一個作業(yè)，同學們將本章中出現(xiàn)的幾首歌曲以表格的形式歸納總結(jié)它們的體裁,、特點及表達的內(nèi)容,，并思考他們之間有什么聯(lián)系。今天的課就上到這里,，同學們,，下課！

小學一年級開學第一課班會教案設計篇四

1,、對學生進行愛師愛校教育,，要求學生在教師節(jié)即將來臨之際,，以實際行動為學校做一件好事，為老師獻一份愛心,。

2,、能用優(yōu)美、輕柔的聲音演唱歌曲《我們愛老師》,，表達對老師的尊敬和熱愛,；感受三拍子歌曲的節(jié)拍特點和音樂旋律有相同和不同；能獨立而自信地背唱歌曲,，并能自編動作與同學全作進行表演,。

3、通過歌曲《我們的學校亞克西》的學習,，感受新疆歌曲的節(jié)奏風格,；學會根據(jù)簡單的新疆舞步編創(chuàng)歌曲的動作；學會自選打擊樂器參與歌曲的伴奏活動,。

4,、從學生的生活入手，通過他們對喊勞動號子中的“嘿喲,！”和“嘿喲嗬,！”兩種節(jié)拍的感受，“體驗和表現(xiàn)二拍子和三拍子節(jié)拍的特點以及他們的強弱規(guī)律,。

三課時 第一課時 學唱歌曲《我們愛老師》

1,、能用優(yōu)美、輕柔的聲音演唱歌曲《我們愛老師》,，表達對老師的尊敬和熱愛,；

2、感受三拍子歌曲的節(jié)拍特點和音樂旋律有相同和不同,；

3,、能獨立而自信地背唱歌曲，并能自編動作與同學全作進行表演,。

感受三拍子歌曲的節(jié)拍特點和音樂旋律有相同和不同并能自編動作與同學全作進行表演,。

感受三拍子歌曲的節(jié)拍特點和音樂旋律有相同和不同

1、將第7頁“動腦筋”欄目中的第2,、3,、4題作為學業(yè)習新歌的導入，讓學生討論一下自己了解的教師節(jié)的有關知識以及打算如何表達對老師的敬意等,，并請每位同學說一句獻給老師的話,。

2、為了讓學生先熟悉歌曲旋律,，在學唱歌詞前可將歌曲音樂作為背景音樂,，讓學生在聽、做,、畫,、想、誦的活動過程中聆聽和熟悉歌曲旋律,。如：

（1）聽音樂自由地做三拍子律動,；

（2）聽音樂即興為老師畫一張教師節(jié)的賀卡或做一朵紅花；

（3）聽音樂完成第三頁“想想”欄目的要求：感受歌曲中音樂的相同和不同,，選擇其中的一幅圖案（第一幅）,；

（4）在歌曲的音樂中有感情地朗誦歌詞等。

3,、用聽唱法學唱歌曲,，具體方法能：

跟錄音完整聽唱、聽錄音輕聲默唱,、聽老師范唱學生跟唱,、分句跟琴模唱、用暗示聽唱法：法老師唱前半句,，學生接后半句,，唱熟后交換等等。

4,、學會歌曲后在老師的指導下按“強弱弱”的規(guī)律嘗試用跺腳和拍手,、拍腳、的方法為歌曲伴奏,。

如： 拍手o╳ ╳︱o╳ ╳︱ 跺腳╳o o︱╳o o︱ 在模仿的基礎上,，再由學生自編一些拍擊方法為自己的歌聲助興，如可嘗試將拍手變拍腿等,。

5,、讓學生自己選擇表演的方法，參與歌曲的演唱和表演,。

如：演唱,、動作表演、節(jié)奏樂器伴奏,、畫畫,、朗誦歌詞等，充分展示學生的個性特長,。

6,、開一個慶祝教師節(jié)聯(lián)歡會，組織學生將這首深情歌曲和自制的賀卡,、紅花獻給敬愛的老師們,。

小學一年級開學第一課班會教案設計篇五

1,、 充分認識安全工作的重要意義。

2,、 在學習和生活中注意人身安全,，飲食安全，交通安全等,。

3,、 進行預防災害，預防突發(fā)事情的教育,。

教學過程：

1,、 導入：列舉出生活中的安全事例。

2,、 安全工作的重要性

a,、公路上、公共場所的安全事故時有發(fā)生,，是因為有的人安全意識不強,。

b、 班級舉例：學校發(fā)生的事故及后果,。

c,、目前學校抓的幾項工作。

小學生應注意安全的地方：

1,、 學生討論,。

2、 集體歸納,。

（1）人身安全,，在校園內(nèi)或公路上不追逐打鬧，不爬圍墻,，不爬樹,，不接近有電等危險地點，勞動時,，注意安全,，不與社會上不三不四的人交往，課外不玩不玩水,。

（2）交通安全,，在公路上不追逐打鬧，自覺遵守交通規(guī)則,，交叉路口要注意行人車輛,，騎自行車寧慢勿快，切勿雙手撒把,。上,、下坡要下車,，通過公路要做到一停二看三通過。

（3） 財產(chǎn)安全,，保管好自己的物品,、錢財，如有遺失或遇偷盜,、敲詐等應向老師及時反映或報警,。

（4） 飲食安全,，不飲生水,，不吃不衛(wèi)生的食品，不吃有病的雞肉,、豬肉等,，飯前便后要洗手，不吃霉變或過期食品,。

（四）,、學生自查哪些方面未做好，今后要加強注意,。

（五）,、教師小結(jié)并宣傳《興集小學學生安全自護十不準》和《興集小學小學生日常行為規(guī)范》。

小朋友們好：

今天是新學期開學后的第一天,，我們已經(jīng)是一年級的小學生了,，為了今后能更好地學習、生活,，今天我們就一起來學習一些小學生應該記住的一些安全知識,。

人們常說：“安全工作重于泰山?！毙∨笥褌兘酉聛砟銈兇蟛糠謺r間是在學校度過的,，平安是吉祥，健康是幸福,，良好的身體才是學習,、工作、生活的本錢,。我們要牢固樹立安全意識,，珍愛生命，珍惜幸福的學生生活,。我們一定要牢記以下幾點：

第一,、做好課間活動的安全。樓梯口是我們的重點安全防范部位,，不少學校都發(fā)生過樓梯擁擠造成的安全事故,。在課間休息時,，教室里、走廊上,、樓梯間到處都是走動或者站著的同學,，如果追趕打鬧，一是可能由于跑的速度過快而使自己扭傷手,、腳,、腰或跌得頭破血流；二是可能撞倒其他同學,，造成意外事故,。

我們校園里還有一幢教學樓正在施工，小朋友們課間絕對不能到施工區(qū)去玩耍,、打鬧,。

第二，做好勞動活動時的安全,。學?；虬嗉壎家M織一些公益勞動和打掃衛(wèi)生的勞動，這是十分必要的,。但在勞動中,，也極有可能出現(xiàn)一些危險，小朋友們要注意了解勞動場地的特點,，做好安全防范,；注意勞逸結(jié)合，累了就休息一會再勞動,；不要在高空和有危險的地方勞動,；不要在勞動時間打鬧嬉戲。

第三,，注意交通安全,。馬路不是游戲場所，不能在道路上玩耍,；不僅自己要遵守交通規(guī)則,，還要互相提醒，相互監(jiān)督,，相互照應,，當一名維護交通安全的“宣傳員”；不坐“三無”車輛,；過馬路時做到一停,、二看、三通過，靠右行,；在城市里還要注意走斑馬線,，走人行道。

第四,，提高食品衛(wèi)生安全和自我防范意識,。不在路邊小攤點、無證無照的商店買東西,，不買“三無”過期變質(zhì)食品,，不暴飲暴食。在校外不能隨意的相信別人,，碰到有人問路時我們只能指路不能帶路,，不能和不熟悉的人一起玩，遇到壞人時應及時告訴家長和老師,。

第五,，要遵紀守法,，遵守社會公德,，遵守學校各種規(guī)章制度。不遲到早退曠課,，不違紀,，按時作息；嚴禁翻越學校圍墻和大門,；嚴禁購買,、收藏、攜帶管制刀具,；愛護學校財產(chǎn),，不損壞公物；配合門衛(wèi)人員的管理工作,，保證校園的安全,。

第六，注意增強“防火防盜”意識,，隨時做好防火防盜工作,，要保管好自己的。錢物,，防止各種事故的發(fā)生,。如果發(fā)生安全隱患要及時報告老師。 新的學期,，讓我們共同努力,，為我們的學習創(chuàng)造一個更好更優(yōu)良的環(huán)境！