做任何工作都應(yīng)改有個計劃，以明確目的,，避免盲目性,，使工作循序漸進,，有條不紊,。優(yōu)秀的計劃都具備一些什么特點呢,？又該怎么寫呢,？這里給大家分享一些最新的計劃書范文,，方便大家學(xué)習(xí)。

一年級班級工作計劃指導(dǎo)思想篇一

高一第二學(xué)期是學(xué)生在高一第一學(xué)期適應(yīng)高中學(xué)習(xí)生活后的學(xué)習(xí)提升的一個學(xué)期,。我們高一（6）班共38名學(xué)生,，其中男生20名，女生18名,，總體具有文科強理科弱的特點,。本學(xué)期高一（6）班將圍繞知行中學(xué)校長室的中心工作,，進一步加強學(xué)生的道德教育和養(yǎng)成教育，抓好學(xué)生行為規(guī)范,，突出抓好安全教育與班級管理工作,，重點抓好全班學(xué)生學(xué)習(xí)整體成績的提高，努力使班級管理工作走上新的臺階,。

（一）,、抓學(xué)生行為規(guī)范教育和安全教育與管理工作。

1,、抓好第一周,、期中考、期末,、會考等教育難點周,，多觀察、多督促,。

2,、班干部改選，抓實班干部,、團干部和住宿生的學(xué)生管理干部的隊伍建設(shè),。

3、修訂并完善高一（6）班行為規(guī)范的各項細則,。重點建立并完善具有可操作性的班級手機管理細則并嚴格落實,；重點落實學(xué)生作業(yè)的按時上交；細化早讀,、課間操和午自修的管理細則,。

4、細化班級住宿生的管理細則,。

5、把安全教育與管理作為養(yǎng)成教育的重中之重,。

①重申學(xué)生“安全協(xié)議”的內(nèi)容,。

②強化學(xué)生點名制度。

6,、形成班級學(xué)生座位每月調(diào)換一次的常態(tài)機制,，以促進班級學(xué)生之間的交流和學(xué)習(xí)，同時對行為困難生,，每生與一個好同學(xué)結(jié)成對子,，并給以幫助和教育，促進班級融洽氛圍的形成,。

7,、建立與形成一套班級的獎懲機制,，促進全體學(xué)生積極向上。

（二）,、繼續(xù)探索學(xué)生全員考核為核心的制度建設(shè),。

1、做好班級學(xué)生全員考核細則的修訂,、完善工作,。

2、強化各項規(guī)章制度并以之帶動各項工作的展開,。

3,、繼續(xù)搞好每學(xué)期一次的班干部民主評議。

（三）重點抓好班級總體學(xué)習(xí)成績

1,、樹立學(xué)生榜樣,，展開學(xué)習(xí)競賽。學(xué)習(xí)是學(xué)生的重要任務(wù),，要通過競爭,，讓學(xué)生始終繃緊學(xué)習(xí)這根弦，勤奮學(xué)習(xí),，取得應(yīng)有的成績,。對在每次考試中取得優(yōu)秀成績和學(xué)習(xí)進步者要適時進行表彰，號召學(xué)生向他們學(xué)習(xí),。

2,、強化家校聯(lián)系。若要教學(xué)出成績,，不僅需要教師認真地教,，更需要學(xué)生勤奮地學(xué)，還需要得到家長的大力支持,。高一第二學(xué)期是學(xué)生適應(yīng)高中學(xué)習(xí)生活后的學(xué)習(xí)提升期,，通過多種渠道與家長保持聯(lián)系，共同督促學(xué)生改正不良行為習(xí)慣,，搞好學(xué)習(xí),。

3、抓好會考工作,。從某種意義上講,，會考是高考前的一次實戰(zhàn)演練，會考考得如何,，對高考是有一定的影響的,，它對高考來說是一次知識和技能前期的準備，是應(yīng)試心理素質(zhì)的鍛煉，也是應(yīng)試實戰(zhàn)技巧的一種演練,。

4,、輔助抓好扶優(yōu)工作。為了弘揚學(xué)生的個性,，對成績優(yōu)秀且學(xué)有余力的學(xué)生,，幫助和督促他們加大學(xué)習(xí)的量，加深學(xué)習(xí)難度,，以充分挖掘他們的學(xué)習(xí)潛能,。

5、抓好后進生的學(xué)習(xí)工作,，班主任協(xié)調(diào)后進學(xué)生和任課老師的溝通,，做到具體到個人和科目，努力不讓學(xué)生在高一階段的學(xué)習(xí)掉隊,。

6,、幫助并督促學(xué)生做好高考的改革的小三門科目的加選工作，促進學(xué)生的選科學(xué)習(xí)的目標性,，做到有的放矢,。并同時強調(diào)語文數(shù)學(xué)英語的重要性，出于班級總體具有文科強理科弱的特點,，進一步加強數(shù)學(xué)和其他理科的學(xué)習(xí),，促進全體學(xué)生學(xué)習(xí)的文理均衡。

7,、形成班級學(xué)生與任課老師的溝通機制,，促進學(xué)生學(xué)習(xí)的提升。

（四）積極倡導(dǎo)全民健身活動,，讓學(xué)生積極投身于體育鍛煉之中,。鼓勵學(xué)生積極參與體育鍛煉課的游泳鍛煉。

（五）充分利用黑板報及學(xué)校的通訊設(shè)備,，加強對學(xué)生的法制教育,，國防教育，人口教育以及環(huán)保教育,，使學(xué)生了解國情,，適應(yīng)國情，關(guān)心國情,，樹立長大報效祖國的信念。

一年級班級工作計劃指導(dǎo)思想篇二

【指導(dǎo)思想】一年級的學(xué)生剛剛走進一個新的環(huán)境,，對他們來說,，整個世界都變了。新的世界既有新鮮刺激，也有疑問困惑,。因此,，一年級的工作，尤其是第一學(xué)期的工作,，主要以讓學(xué)生更快更好地適應(yīng)學(xué)習(xí)環(huán)境及培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣為主要目的和出發(fā)點,。

【班級目標】 1. 增強班級體的凝聚力。

2. 培養(yǎng)班級觀念和愛班感情,。

3. 培養(yǎng)干部能起帶頭作用,。

4. 逐步培養(yǎng)自我管理能力。

5. 培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

【主要措施】

一,、 行為規(guī)范教育

1、明確一日常規(guī)細則,，做到人人知曉,。

2、制定并培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成5個在校的好習(xí)慣,、5個在家的好習(xí)慣,。

※ 學(xué)校

※在家

1、按時上學(xué)不遲到,。

1,、早睡早起休息好。（十小時左右的睡眠時間）

2,、見到老師主動問好,，友愛同學(xué)不吵鬧。

2,、能聽取父母長輩的正確教導(dǎo),。

3、課前準備好,，上課遵守紀律,。

3、每天朗讀（或聽故事）不少于15分鐘,。

4,、課堂專心聽講，大膽發(fā)言,。

4,、自己的事情能自己做。

5,、讀寫姿勢正確,，課堂作業(yè)認真。

5、讀寫姿勢正確,，回家作業(yè)認真,。

3、在環(huán)境布置上力求讓每塊版面說話,，與行為規(guī)范評比相結(jié)合,，達到教育的目的，而且教育和童趣統(tǒng)一,。

l “星星伴我行”：記錄的是學(xué)生的日常的表現(xiàn)情況,。

l “摘下滿天星”：只要學(xué)生有進步，他就能摘到一顆五角星,。

4,、用班會、晨會進行常規(guī)教育,，抓好紀律,、禮貌、勞動,、學(xué)習(xí)等方面的常規(guī),，使行為規(guī)范訓(xùn)練經(jīng)常化,、規(guī)范化,。

5、每月進行班級行為規(guī)范的階段小結(jié),。

6,、實行“一日值日班長”制度。

7,、創(chuàng)作兒童歌謠,，寓教育于童趣中。

如：晨讀歌：早上一來進教室,，拿出書本早自習(xí),，認真讀書聲聲亮，天天練習(xí)長知識,。

課前歌：鈴聲響,，把嘴閉，快步走到座位上,。腰挺直,，手扶膝，兩腳平平放在地,。

向前看,，頭抬起,，看誰坐得最神氣。

上課歌：上課時,，向前看，腦子跟著問題轉(zhuǎn),，想發(fā)言時先舉手,，回答聲音要響亮；

同學(xué)發(fā)言仔細聽,，糾正錯誤要勇敢,。

下課歌：高高興興下課了，下節(jié)用具先備好,，再去方便不要跑,，回來文明做游戲。

二,、 班級文化建設(shè)

班名：智多星

班徽：制定中

班報：已落實

班級口號：做一個愛集體,、愛他人的實小主人！

班級公約：對待集體要關(guān)心,，幫助同學(xué)要熱心,；

上課聽講要專心，放學(xué)路上要當心,；

完成作業(yè)要細心,，遇到困難不灰心；

團結(jié)合作要齊心,，師生互助心連心,。

三、 班級特色活動

1,、積極響應(yīng)大隊部的號召,，認真參與大隊部組織的各項工作。

1)雛鷹爭章活動

2)各項校級大活動的參與（教師節(jié),、讀書節(jié),、國慶節(jié)、迎新活動等）

2,、班級特色活動

l “人人爭做環(huán)保小衛(wèi)士”的主題教育活動

1)利用晨會和學(xué)生講述環(huán)保的重要性,。

2)說一說日常生活中如何做到環(huán)保？

3)11月回收廢電池,，做力所能及的事情,。

4)評出班級的“保潔小衛(wèi)士”。

l “做實小小主人,，創(chuàng)實小新形象”班級教育活動

◇ 感受一流的新校舍,，談?wù)勛约旱母惺堋?/p>

◇ 為新校園畫一張畫,、寫一首小詩、拍一張照,。

◇ 自覺養(yǎng)成愛護身邊的公物,、植物、動物,，做實小的主人,。

◇ 開展“如何愛護身邊的小生命”的班級大討論，出出金點子,。

◇ 開展班級形象大使的活動,，人人爭做禮儀員。

四,、 其他各項工作

1,、抓好“兩操”，注重質(zhì)量,，控制眼睛新發(fā)病率,。

2、做好家訪工作,，做到及時聯(lián)系,。

3、開好家長會,，積極引導(dǎo)家長參與“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭”活動,，努力使其成為教育教學(xué)的有益補充和助手。

4,、建立學(xué)生的成長檔案袋,。

5、一年級親子活動的籌備工作,。

結(jié)語：相信,，只要老師做個有心人，不斷地創(chuàng)造適合學(xué)生年齡特點的教育方法,，我們的孩子將會養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，將會終身受益。

一年級班級工作計劃指導(dǎo)思想篇三

一,、班級建設(shè)存在的問題：

1,、日常行為規(guī)范需要一進步規(guī)范：

課堂常規(guī)：部分孩子課前準備不足，鈴聲響起后沒有及時靜息,；課堂上玩學(xué)具,、聊天的同學(xué)明顯增多；課堂傾聽習(xí)慣較差,，只要不是自己發(fā)言,，不關(guān)心同學(xué)在講什么,；最后10分鐘有個別同學(xué)的坐姿非常不雅觀。

課間：男女生都有追跑打鬧現(xiàn)象,；沒有養(yǎng)成下課閱讀課外書的習(xí)慣,；還有部分同學(xué)沒有養(yǎng)成及時完成、上交課堂作業(yè)的習(xí)慣,；,。

就餐：排隊舀飯的習(xí)慣養(yǎng)成比較好，但是隊伍里有不少人愛擠前面的同學(xué),，同時存在說話現(xiàn)象；依然有少部分同學(xué)挑食和倒飯,。

路隊：排隊速度慢,，隊伍里說話和打鬧不斷，路隊時愛說話,，不管是橫排還是豎排都還不夠整齊,。

課間操：到達操場不能立即按體操隊形散開，部分同學(xué)喜歡撿操場上的黑色塑料顆粒玩,，做操時愛互相打鬧,，動作不到位。

2,、班干部的培養(yǎng)缺乏序列,。

對于學(xué)生的責任意識培養(yǎng)不夠，學(xué)生還沒有樹立完成老師交給的任務(wù)一定要完成,，容易因為其他原因忘記做自己的責任,。

對于學(xué)生完成任務(wù)的方法指導(dǎo)不夠，學(xué)生沒有經(jīng)驗,，不清楚完成任務(wù)的步驟,，缺乏正確的方法，經(jīng)常沒有完成好,，沒有及時給予肯定與鼓勵,，導(dǎo)致比較想表現(xiàn)自己的同學(xué)缺乏自信和辦事的能力。

對于表現(xiàn)突出的孩子肯定不夠,，沒有樹立良好榜樣作用,，沒有形成良好的班級氛圍。

3,、孩子們的自主能力培養(yǎng)不夠,。

相當一部分孩子做事拖沓，容易受他人影響,，學(xué)習(xí),、清潔等各方面做事的效率低,；愛管別人，卻忽略管好自己,；自己收拾,、準備東西的習(xí)慣差，需要老師,、家長提醒才能準備好紅領(lǐng)巾,、書本、學(xué)具等,。

二,、改進措施

1、結(jié)合評比欄和班級激勵機制,，師生共同討論,、制定班規(guī)，尋求家長支持,，決定獎懲措施,。以小組或大組開展各種評比，培養(yǎng)學(xué)生的團體意識,、協(xié)作意識,。課堂上經(jīng)常表揚表現(xiàn)好的或有進步的同學(xué)，樹立榜樣,，正面引導(dǎo),，而非負面強化。邀請同學(xué)做值日班長或小老師,，幫助老師提醒和管理班級常規(guī),。

2、課間教給孩子一些安全的課間游戲,，建設(shè)圖書角,，提倡課間積極開展課外閱讀活動，引導(dǎo)孩子把讀書情況向家長匯報,。設(shè)立班級安全監(jiān)督員,，提醒同學(xué)們文明安全的休息。

3,、引導(dǎo)學(xué)生重視路隊紀律,，要求不講話、不推擠,。指導(dǎo)學(xué)生進行自主管理,，定期根據(jù)學(xué)生的良好表現(xiàn)確定一個小隊長，定時向老師匯報路隊情況,，及時監(jiān)督,，及時調(diào)整,。

4、充分利用午會,、班會時間,，結(jié)合學(xué)校組織各種活動，在豐富多彩的活動中針對學(xué)生日常的行為習(xí)慣和心理問題進行思想教育,。同時,，也促使學(xué)生提高參與意識，提高競爭能力,，同時提高各方面的素質(zhì),，培養(yǎng)學(xué)生的凝聚力、集體榮譽感,。

5,、加強班干部的建設(shè)。結(jié)合值日生制度,，每天確定兩名同學(xué)擔任值日班長，協(xié)助老師管理班級的各種事務(wù),，并每周輪換一排同學(xué)擔任小組長收語文作業(yè),，從中發(fā)現(xiàn)有責任感，有樂意為集體做貢獻的同學(xué)來進行培養(yǎng),。分配任務(wù),，明確做事的方法，具體落實每個小干部的責任,，對班級各項事務(wù)進行商討研究,，及時反饋及時處理。樹立正面榜樣,，以此帶動全體同學(xué)形成一個良好的班風(fēng),。

6、加強學(xué)校與學(xué)生家長之間的多方聯(lián)系,，通過電訪,、家訪、家校通等形式對學(xué)生進行普訪,，使班級工作得到家長的支持配合,，并及時告知家長學(xué)生在校情況和應(yīng)注意的事項，溝通學(xué)校,、家庭,、社會三者之間的關(guān)系，形成教育合力,，共同促進學(xué)生的全面發(fā)展,。

三,、預(yù)期成效

我希望一·一班的同學(xué)課前能做好準備；課堂表現(xiàn)更有序,、更積極,，學(xué)習(xí)效率有所提高，上課走神的同學(xué)能有進步,；課間桌椅整齊,、地面整潔，孩子們基本能做到文明休息,；路隊安靜有序,，排隊快速；課間操動作到位,，無打鬧現(xiàn)象,；就餐基本能自理，挑食的孩子減少,，杜絕浪費現(xiàn)象,；各個部門有專人負責，分工明確,，小干部能獨當一面,，整個班級更有凝聚力。

一年級班級工作計劃指導(dǎo)思想篇四

一,、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期班主任工作繼續(xù)以素質(zhì)教育為核心,，以學(xué)校德育工作計劃和少先大隊工作計劃為依據(jù)，以培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí),、紀律,、衛(wèi)生為目標，以班隊會和課堂教學(xué)為主要渠道,，結(jié)合本校實際情況,，對學(xué)生進行常規(guī)教育，發(fā)揮小干部的作用,，體現(xiàn)時代氣息培養(yǎng)學(xué)生的現(xiàn)代素養(yǎng),，結(jié)合本班實際開展創(chuàng)造性的活動，突出我班特色,。

二,、工作目標：

1、貫徹落實《寧波市小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《蕭王廟中心小學(xué)學(xué)生在校一日常規(guī),，細化規(guī)范內(nèi)容,，抓實抓好學(xué)生行為表現(xiàn)。

2、重視后進生的管理工作,，重視他們的心理變化多表揚鼓勵,。重實效，促學(xué)業(yè),，對學(xué)生進行養(yǎng)成習(xí)慣的培養(yǎng),。

3、繼續(xù)開展小干部培養(yǎng),，幫助班主任做好班級工作,，對小干部個人能力的養(yǎng)成教育的培養(yǎng)至關(guān)重要。

三,、工作重點及措施：

1,、做好平時的常規(guī)工作。

（1）保護校園,，進行愛學(xué)校的教育,。

（2）組織學(xué)生開展評比活動，每月樹立典型,，使學(xué)生能夠從身邊找到榜樣,，做到學(xué)有榜樣。

（3）充分利用好板報,、專欄等,，對學(xué)生的優(yōu)秀作品進行展示，激勵學(xué)生繼續(xù)努力,，取得更大的進步。

2,、重視對學(xué)生進行安全教育,，樹立安全意識。

3,、積極開展家教活動,。開好每學(xué)期的家長會；做好家訪工作,，利用多種形式與家長溝通,。

4、重視心理健康教育,，做好保健衛(wèi)生工作,。

四、各月工作重點：

三月份：

教育重點：培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)意識，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。采用和自己比賽的形式,，爭取每天都有人進步,，無論進步多少都要給學(xué)生肯定適當?shù)倪M行表揚。在平時從小事做起,，在自己能力允許的范圍內(nèi),，幫助每一個需要幫助的人，使大家共同進步,。

措施：

1,、制定工作計劃并公布。

2,、提出保護環(huán)境,，愛護校園，撿拾白色垃圾,。

3,、在“學(xué)雷鋒日”為別人做一件好事，在“三八”婦女節(jié)這天為家長做一件事,，在3月12日植樹節(jié)之際做好宣傳,，并鼓勵學(xué)生進行栽樹活動，培養(yǎng)學(xué)生愛護大自然的感情,。

四月份：

增強學(xué)生的小主人公意識,，愛校如家，從日常的行為規(guī)范教育抓起,，重點培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽感,。

1、做操整齊,。

2,、開展五個十系列活動。

3,、宣傳并進行安全教育,。

4. 一—三年級口算過關(guān)。

五月份：

1,、朗讀及寫字水平測試,。

2、通過自己的實際行動,，使自己努力做一名合格的少先隊員,。

3、開展五個十系列活動,。

4,、,。 學(xué)生身體素質(zhì)測試。

六月份：

給學(xué)生充分展示的空間：展示我的特長,、作業(yè),、圖畫、獎狀等,；朗讀,、朗誦比賽；提出期末階段的學(xué)習(xí),，做好復(fù)習(xí)工作,。

1、開展學(xué)習(xí)評比活動,。

2,、復(fù)習(xí)動員。

3,、開好“六一”聯(lián)歡會,，讓孩子們過好自己的節(jié)日。

平時,，家訪與個別生教育結(jié)合,，從每件小事抓起，使教學(xué)和育人相結(jié)合,，努力為學(xué)生創(chuàng)建良好的學(xué)習(xí),，生活環(huán)境。

一年級班級工作計劃指導(dǎo)思想篇五

隨著新一輪課程改革的到來,，我們的班主任工作也將迎接新的挑戰(zhàn),。我們都知道，一個學(xué)校是由多個班級組成的,，班級是學(xué)校的重要成員,，它的一言一行都將影響著學(xué)校。如何才能將班級工作開展得有聲有色呢,？那就要看這個班的指揮官——班主任的工作是怎樣進行的。有人說：一個好班主任就是一個好班集體,。如果說每個孩子都是一顆小星星,，我愿用真誠、熱情為他們撐起一片摯愛的晴空,，讓他們各自閃爍出最燦爛,、最動人的光輝！為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,，為了能更好地塑造孩子們的心靈,，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息，特制定班主任計劃如下：

一,、常規(guī)教育方面

剛踏入一年級的小學(xué)生,，對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)還不太適應(yīng)，每一項規(guī)章制度對于他們來說是極其陌生的,。為了使學(xué)生能夠及早進入角色,，適應(yīng)學(xué)校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo),，并且內(nèi)容要近一點,、小一點、實一點,，時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育,。因此，我決定從以下幾點入手：

1,、充分利用班隊會及晨會的時間學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》,、《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,，什么是不對的,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我將在班級設(shè)立“小小監(jiān)督崗”,，專門負責監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為,，并在晚點時間進行一日總結(jié)，通過監(jiān)督崗的匯報,，評出“最佳拇指獎”,。對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時進行點撥,、指導(dǎo),，加強教育。

2,、合理利用升旗儀式,、重大節(jié)日，加強學(xué)生的德育教育,。這學(xué)期利用教師節(jié),、國慶節(jié)、少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,，使學(xué)生懂得做人的道理,，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時,，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作,，學(xué)會生活,。

3、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,，增強學(xué)生的榮譽感,，使學(xué)生心中有他人、有集體,。比如：可以利用校園廣播,、故事會等活動，對學(xué)生進行思想教育,。對于學(xué)生的書寫讀的姿勢,，我將采用“誰的小樹長得最直”的活動進行監(jiān)督，并在課堂上隨時提醒與幫助,。

二,、班級紀律方面

一個班級，要想有良好的班風(fēng),，必須要有良好的紀律才行,。因而，我從以下幾點入手：

1,、課堂紀律

首先師生共同制定班規(guī)班紀,，并制定相應(yīng)的獎懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣,，又有動力,，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的,，這樣變被動的各種要求為主動的行為,，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到,?！?/p>

2、課間紀律

課間是學(xué)生輕松休息的時間,，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛,。然而，豐富多彩的課間活動,，就是解決課間紀律亂的法寶,。我將針對學(xué)生的年齡特點，采用師生共同參與的方式,，開展“跳繩、做游戲,、拍球”等活動,，使學(xué)生既健體又受教育,，還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間,。同時,，隨時提醒學(xué)生要注意的危險活動和場地，寓教于樂,。

3,、路隊紀律

為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，適應(yīng)集體生活,，將在班級開展“路隊小標兵”評比活動,，使學(xué)生不僅做到快、齊,、靜,，而且能夠進行自主管理。每一個路隊將分別設(shè)立一個小隊長,，每天定時向班級匯報路隊情況,，及時監(jiān)督，及時管理,。

三,、衛(wèi)生方面

講究衛(wèi)生很重要。俗話說,，病從口入,。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康,，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

1,、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔,，做好“三勤”，桌箱勤清,，物品勤擺,，兩操勤做。

2,、班級衛(wèi)生：每天下午放學(xué)分派值日生清掃,，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督,。對于主動,、及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進行獎勵,。

還給孩子們一個金色的童年,。這學(xué)期,，我將會蹲下身子和學(xué)生說話，用心去交流,，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點,。我相信，只要關(guān)愛孩子,，尊重孩子,，寬容孩子，我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙,。上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步打算,，在今后的工作中，我將不斷地加以改進,。若有不足之處,，敬請領(lǐng)導(dǎo)和老師批評、指正,。

一年級班級工作計劃指導(dǎo)思想篇六

當一名小學(xué)一年級的班主任,，教學(xué)任務(wù)是不重，隨便哪一個教師都能教,，可是我認為,，教學(xué)不是最重要的，教一年級的小學(xué)生如何讀書,、學(xué)習(xí)才是最重要的,。小學(xué)一年級的學(xué)生時第一年上學(xué)，思想和行為意識都沒有到達最好,，僅有教師的不斷領(lǐng)導(dǎo)和教誨,，將他們的學(xué)習(xí)意識充分調(diào)動起來才是最重要的。所以我根據(jù)我的思路制定了本學(xué)期班主任工作計劃：

一,、班級情景分析：

本班學(xué)生有37人,，其中男生20人，女生17人,。學(xué)生中大部分人思想較好,，同學(xué)有困難能互相幫忙，拾到東西歸還失主或交給教師,，但也有個別學(xué)生很自私,，只顧自我，斤斤計較,，有2,、3個同學(xué)脾氣倔強，不太聽話，男同學(xué)中有20%的學(xué)生活潑好動,，行為上不容易約束自我的行為,，要提高班級各方面的整體水平，需付出更多的心血和汗水。

二,、指導(dǎo)思想

本班隊工作將以鄧小平教育理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入落實《公民道德建設(shè)實施綱要》,，以愛國主義教育為主旋律,，以“加強小公民道德建設(shè)，爭做五小小公民”為行動目標,，不斷深化“雛鷹行動”推進素質(zhì)育,。

三、奮斗目標

1,、加強思想政治教育,，強化行為規(guī)范養(yǎng)成,，使學(xué)生成為“五小”小公民。

2,、面向全體學(xué)生,，培優(yōu)轉(zhuǎn)后，充分挖掘,、培養(yǎng)學(xué)生的潛能,，使學(xué)生在德、智,、體,、美、勞方面全面發(fā)展,。

3,、抓好班級建設(shè)、建立積極向上班風(fēng),。

4,、以“心育”為主題，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理素質(zhì),，使學(xué)生身心健康協(xié)調(diào)發(fā)展,。

5、以社會實踐活動為資料,，培養(yǎng)學(xué)生社會職責感和適應(yīng)社會的本事,。

6,、重視個別教育，構(gòu)成教育合力

四,、主要班隊工作：

1,、以重要節(jié)日、紀念日和重大事件為契機,，開展思想道德教育活動,，提高學(xué)生的道德素養(yǎng)，幫忙他們樹立誠實守信,、熱愛祖國,、熱愛團體、熱愛他人的良好品質(zhì),。

2,、圍繞“誠信、明理,、惜時,、節(jié)儉”，開展形式多樣的體驗活動,，使學(xué)生的身心得到健康成長,。

3、利用集會課,、班會的時間,，利用黑板報等宣傳陣地，貫徹落實《小學(xué)生日常行為規(guī)范》《學(xué)生在校一日常規(guī)要求》,，抓好學(xué)生的行為養(yǎng)成教育,。

4、加強班級組織的建設(shè)和健全,，培養(yǎng)一批本事強,、學(xué)風(fēng)正的班干部。

五,、具體措施：

（一）常規(guī)教育方面

剛踏入一年級的小學(xué)生,，對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)還不太適應(yīng)，每一項規(guī)章制度對于他們來說是極其陌生的,。為了使學(xué)生能夠及早進入主角,，適應(yīng)學(xué)校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo),，并且資料要近一點,、小一點、實一點，時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育,。所以,，根據(jù)我們學(xué)校的相關(guān)常規(guī)要求及本班實際，我決定從以下幾點入手：

1,、充分利用班隊會及早讀的時間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生明白什么行為是對的，什么是不對的,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。我將在班級設(shè)立“小小監(jiān)督崗”，專門負責監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為,，比如學(xué)習(xí)眼保健操、形體訓(xùn)練（好好走路）,，經(jīng)過監(jiān)督崗的匯報,，評出，給予加分加星的激勵,。

對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,，及時進行點撥、指導(dǎo),，加強教育,，做好學(xué)生常規(guī)教育，讓學(xué)生早日進入正常學(xué)習(xí)生活軌道,。

2,、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日,，加強學(xué)生的德育教育,。這學(xué)期利用教師節(jié)、國慶節(jié),、少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,，開展禮儀教育、評選“每周之星”,，對學(xué)生進行尊敬教師,，尊敬父母的教育，使學(xué)生懂禮貌懂禮貌,，并懂得做人的道理,，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時,，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作,，學(xué)會生活。

3、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,，增強學(xué)生的榮譽感,，使學(xué)生心中有他人、有團體,。比如：能夠利用學(xué)校廣播站,、流動紅旗的評比等活動，對學(xué)生進行思想教育,。另外,，還要充分發(fā)揮教室內(nèi)的板報的教育作用，采用靈活多樣的欄目進一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣,。對于學(xué)生的書寫,、讀書的姿勢，我將采用“閃閃星我最亮”的活動進行監(jiān)督,，并在課堂上隨時提醒與幫忙,。

（二）加強班風(fēng)建設(shè)

1、營造向上氛圍

根據(jù)學(xué)生的年齡特點,，努力營造平等,、圍結(jié)、和諧,、進取的班級氛圍,。

（1）制定班級公約、班風(fēng),，給自我班級,、小組取個新名字，創(chuàng)作班歌等,。

（2）布置教室環(huán)境,。如設(shè)立袖珍圖書角、衛(wèi)生角,、金色童年,、我們在那里成長等文化背景。

（3）讓學(xué)生參與班級管理,，培養(yǎng)學(xué)生的組織本事和職責心,，使每個學(xué)生都有成功的機會和成就感。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識,，供給顯示學(xué)生才華的機會,，在潛移默化中逐漸構(gòu)成自理自治本事，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,，發(fā)掘創(chuàng)新精神,。

2,、培養(yǎng)小干部

班級小干部是班主任的左右手。要認真選拔小干部,，同時要精心培養(yǎng)小干部,。第一，幫忙小干部樹立威信,；第二,，鼓勵小干部大膽工作，指點他們工作方法,；第三,，嚴格要求小干部在知識、本事上取得更大提高,，在紀律上以身作則,，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即以點帶面,；第四,，培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神，要能夠經(jīng)過干部這個小團體建立正確,、健全的輿論，帶動整個班團體開展批評與自我批評,，構(gòu)成團體的組織性,、紀律性和進取心，亦即以面帶面,。

（三）針對特殊學(xué)生,，開展特殊教育

1、期初排出特殊學(xué)生名單（貧困家庭學(xué)生,、智力障礙學(xué)生,、自控力差學(xué)生），建立特殊學(xué)生檔案,。

2,、經(jīng)過多種途徑，采取多種方法,，對特殊學(xué)生開展教育,。

經(jīng)過觀察與學(xué)生談心聽取各方意見，建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò),，隨時掌握與調(diào)控特殊學(xué)生的心理健康狀況和思想行為動向,。要力爭和科任教師及家長對學(xué)生有一致的要求和態(tài)度，并時常同他們交換意見,。異常要充分調(diào)動家長的進取性,，取得共識,，配合學(xué)校教育好孩子。

3,、針對行為習(xí)慣差,、自控力差的學(xué)生，進行思想品德,、學(xué)習(xí)態(tài)度,、日常行規(guī)等方面進行教育和訓(xùn)練。

4,、開展幫困助困活動,。經(jīng)過結(jié)對助困等活動，從生活,、學(xué)習(xí)等方應(yīng)對貧困學(xué)生進行關(guān)心幫忙,。

（四）深化愛國主義教育

1、愛國主義教育是學(xué)校德育工作的主線,，當前,，加強對學(xué)生的愛國主義教育十分迫切，我們不僅僅要告訴學(xué)生為什么愛國,，更要告訴學(xué)生怎樣做才是愛國,，愛國首先要從愛父母、愛親人,、愛教師,、愛同學(xué)、愛學(xué)校,、愛家鄉(xiāng)做起,。

2、結(jié)合重大節(jié)日,、紀念日（教師節(jié),、國慶節(jié)、重陽節(jié),、元旦等）適時地組織活動,，對學(xué)生進行愛國主義教育活動。

（五）加強養(yǎng)成教育

1,、養(yǎng)成教育是學(xué)校德育工作的基礎(chǔ),，要抓好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，開創(chuàng)我校的德育特色,。圍繞學(xué)生知識,、本事、魄力的培養(yǎng)目標,，實施有夢想,、有道德,、有文化、有紀律的育人工程,，逐步貫徹五小行動,，具體落實十個道德好習(xí)慣：

（1）今日的事情今日完成，簡便迎接每一天,。

（2）出門照鏡子,，整理頭發(fā)、服裝,、領(lǐng)巾,、鞋子等，干干凈凈迎接每一天,。

（3）主動招呼別人,，微笑禮貌待人。

（4）用過的東西放回原處,，處處想著別人,。

（5）中午、放學(xué)不吃零食,，每一天節(jié)儉幾元錢或幾毛錢,。

（6）每周至少了解幾條國內(nèi)外新聞，并搶先在同學(xué)間交流,。

（7）每周向家長講解幾個學(xué)校里發(fā)生的趣事,，和家長多交流。

（8）每周學(xué)講一個故事,，從中自我欣賞,。

（9）每月至少為家人做一件自我力所能及的事,。如打掃衛(wèi)生,、整理房間等。

（10）每月至少為教師做一件好事,，讓教師了解你,。

經(jīng)過具體十個好習(xí)慣的強化訓(xùn)練，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，讓學(xué)生自主組織活動,、管理評價，逐步使學(xué)生從要我這樣做轉(zhuǎn)變?yōu)槲覒?yīng)當這樣做,，使良好的`行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺的行動,。

2、課間紀律

課間是學(xué)生簡便休息的時間,，良好的課間紀律將會給整個學(xué)校帶來活躍而簡便的氣氛,。然而,，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶,。我將針對學(xué)生的年齡特點,，采用師生共同參與的方式，開展“下棋,、猜謎語,、做游戲”等活動，使學(xué)生既健體又受教育,，還能增進師生之間的感情,，擴大交流的空間。同時,，隨時提醒學(xué)生要注意的危險活動和場地,，寓教于樂。

3,、養(yǎng)成教育融于班級活動中,，結(jié)合班會課，傳統(tǒng)節(jié)日,、紀念日開展豐富多彩的養(yǎng)成教育的系列活動,。

4、重視良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，讓學(xué)生終身受益,。

5、加強班級文化建設(shè),，如衛(wèi)生角,、學(xué)習(xí)園地、圖書角,、榮譽角等,，營造良好的班級氛圍，樹立班級形象,，爭創(chuàng)班級特色,，開展五星組評比活動。

（六）抓好陣地建設(shè)

1,、增強育人意識,，把課堂教育作為德育的重要陣地，結(jié)合學(xué)科特點,，有機滲透德育,。

2、充分利用宣傳欄,、黑板報宣傳學(xué)校禮貌佳事,，樹立榜樣,。及時采集學(xué)生間的好人好事，加大宣傳力度,。

3,、根據(jù)每月教育重點和班級實際，有計劃地組織好每周一次的班會課和品德教育課,。

（七）加強學(xué)生心理健康教育工作

1,、落實學(xué)生心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生健全的人格,。要廣泛開展心理健康知識的宣傳活動,，普及心理健康知識，讓學(xué)生人人懂點心理健康知識,，使心理健康教育成為全員參加的大合唱,。

2、要進一步加強心理健康教育,。

（1）多渠道地了解和掌握學(xué)生的心理問題信息,，及時幫忙學(xué)生解決心理障礙。

（2）經(jīng)常性經(jīng)過黑板報,、班會等形式進行心理健康教育,。

（3）結(jié)合后進生的幫教轉(zhuǎn)化工作，把心理健康教育與后進生轉(zhuǎn)化工作有機結(jié)合,，提高轉(zhuǎn)化率,。

（八）抓好三個結(jié)合教育

1、加強學(xué)校,、家庭,、社會的聯(lián)系，構(gòu)成共同抓好德育工作的合力,，做好家訪工作

2,、舉辦新生家長學(xué)校，提出學(xué)生在家,、在校的學(xué)習(xí)常規(guī)要求,，使孩子在家長指導(dǎo)下,，加快常規(guī)養(yǎng)成,。

3、結(jié)合社會實踐活動,，組織學(xué)生參加校外教育活動,，了解家鄉(xiāng)變化，感受祖國的騰飛,。

另外,，我還重視安全教育,，把安全教育貫穿始終，除了每節(jié)課5分鐘安全教育外,，每周周一都將對部分學(xué)生進行談話,，從中了解動態(tài)，對有危險性的活動進行引導(dǎo),，糾正,，讓其意識到危險性；周五進行周末安全教育從而加強學(xué)生防火,，防盜,，防中毒等意識，同時組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生安全守則》從此來提高學(xué)生自救,，自護本事,。

班主任的工作是鎖碎和細致的，我想工作計劃只是一個設(shè)想而已,，關(guān)鍵在于付諸行動并有所收獲,，有所提高。在今后的共同學(xué)習(xí)生活中,，我將不斷摸索出學(xué)生們的特點,，以備在班級工作中能對癥下藥。過去,，轉(zhuǎn)瞬即逝,；未來，就在眼前,，讓我們一齊努力,！

一年級班級工作計劃指導(dǎo)思想篇七

素質(zhì)教育要求我們要面向全體學(xué)生，使學(xué)生的思想道德,、文化科學(xué),、勞動技能、身體心理素質(zhì)得到全面和諧地發(fā)展,，個性特長得到充分的培育,。這是一項長期的、具有劃時代意義的改革,。學(xué)校教育是我國主要的教學(xué)形式,，班級授課制是學(xué)校教育的基本形式。因此,，作為"班集體靈魂"的班主任應(yīng)該充分認識到自己所承擔的歷史重任,。

以德治國的戰(zhàn)略方針，以學(xué)生發(fā)展為本，以愉快的兒童德育為格局,，以創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,，切實加強學(xué)校德育工作的實效性，展示附小學(xué)生的新形象,。樹立良好的班風(fēng),，開展集體主義教育，培養(yǎng)集體主義精神,，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍,。

1、 堅決貫徹以德治國的戰(zhàn)略方針,，重視對學(xué)生進行愛國主義,、集體主義、文明行為等教育,，有效提高學(xué)生思想道德素質(zhì),。

2、 充分發(fā)揮學(xué)生的自主自動能力,，創(chuàng)新實踐能力,，自我管理能力等多種能力。

3,、 進一步加強行為規(guī)范的系列教育活動,，通過學(xué)生的主動參與，自我管理,，自我服務(wù)等多種活動模式,，使學(xué)生中涌現(xiàn)出一大批“行為規(guī)范小明星”，并使全體學(xué)生養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣,，人人爭做文明小市民,。

4、 通過“作小主人,，創(chuàng)新形象”的系列教育活動,，使學(xué)生從身邊的公物、植物,、動物做起,，為班級新形象出金點子，爭創(chuàng)行為規(guī)范”特色班”,。

5,、 開展“學(xué)習(xí)型家庭”的指導(dǎo)與研究，切實提高廣大家長自身素質(zhì)和家庭教育水平,，使學(xué)校,、家庭,、社會這三位一體的德育網(wǎng)絡(luò)保持整體性,。

1,、加強班干部的組建與培養(yǎng)：

（1）利用班會課，自薦與推選相結(jié)合,，選出大家信任的,、為大家服務(wù)的班干部。

（2） 每日執(zhí)行值日班干部,，大家輪流負責管理班級,，從中讓班干部得到錘煉，提高管理班級的能力,。

（3） 各個班委分工明確,，通力合作，真正成為老師們的好幫手,，學(xué)生的知心朋友,。

2、加強班級管理的科學(xué)化,，自主化,。

（1） 設(shè)崗位，定人員,，定工作,，讓班級的事務(wù)學(xué)生自主管理。

（2）一句響亮的口號：做一個愛集體愛他人的小學(xué)生,。

（3） 充分發(fā)揮行為規(guī)范示范員的表率作用,，做到以一帶四。

3,、培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力

（1） 早晨到校,，班干部自覺組織學(xué)生學(xué)習(xí)，遇到難題,，互相探究,。。

（2） 鍛煉學(xué)生進校后,，有一個良好學(xué)習(xí)氛圍,，做時間的主人。

4,、加強學(xué)生一日行為和平時行為的規(guī)范教育

（1） 依據(jù)德育計劃,，定出每周的訓(xùn)練內(nèi)容，做到有內(nèi)容,，有計劃,，有步驟的教育。

（2）組織好工值日中隊的值勤作，讓他們覺得自己是班中的表率,，有一種自豪感

（3）增強大家的上進心,，爭當值勤者。

結(jié)合大隊部與學(xué)校的大型活動,，有針對性的組織班級召開主題班會,，從而提高學(xué)生的道德觀，紀律觀,，增強集體的凝聚力,，讓良好的班風(fēng)像春天的苗苗不斷健康成長。

（4）用班會,、晨會進行常規(guī)教育,，抓好紀律、禮貌,、勞動,、學(xué)習(xí)等方面的常規(guī)，使行為規(guī)范訓(xùn)練經(jīng)?；?、規(guī)范化

5、加強學(xué)生心理輔導(dǎo),，促進學(xué)生健康成長

（1） 利用班級的力量,，給班中需要溫暖的同學(xué)給予關(guān)愛。

（2） 發(fā)揮班級體的力量互幫互助,，對心理上有問題的學(xué)生,，采用多種途徑進行輔導(dǎo)與教育，引導(dǎo)學(xué)生健康發(fā)展,。

（3） 創(chuàng)設(shè)師生交流的情境和渠道,，讓學(xué)生與老師的距離拉近，增進大家的情感交流,。

6,、主題教育活動：

（1）、“做小主人,，創(chuàng)新形象”系列教育活動

感受一流的新校舍,，為新校園畫一張畫、寫一首小詩,、拍一張照,。

自覺養(yǎng)成愛護身邊的公物、植物,、動物,，做學(xué)校的主人,。

（2）、愛國主義專題教育

開展愛國主義講故事比賽,。

結(jié)合社會實踐活動了解家鄉(xiāng),，走向社會。

認真收聽愛國主義專題講座,。

積極參與“我心中的祖國”繪畫比賽,。

（3）,、“人人爭做環(huán)保小衛(wèi)士”的主題教育活動

利用晨會和學(xué)生討論環(huán)保的重要性

說一說日常生活中如何做到環(huán)保,，提一些合理化建議

收集環(huán)保方面的成就，在班中進行交流,。