演講,，首先要了解聽眾，注意聽眾的組成,，了解他們的性格,、年齡、受教育程度,、出生地，分析他們的觀點,、態(tài)度,、希望和要求。掌握這些以后,，就可以決定采取什么方式來吸引聽眾,，說服聽眾,，取得好的效果。那么演講稿該怎么寫,？想必這讓大家都很苦惱吧,。以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的演講稿模板范文，希望對大家能夠有所幫助,。

教師節(jié)主持人演講稿2人篇一

甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)

乙：敬愛的各位老師,，親愛的同學(xué)們

合：大家上午好!

甲：今天是一個激情飛揚的日子! 乙：今天是一個振奮人心的日子!

甲：今天，我們相聚這里,，展示教師風(fēng)采! 乙：今天,，我們友好競賽，暢敘教育風(fēng)情!

甲：我們不會忘記美麗的頌歌： 教師,，太陽底下最光輝的事業(yè)! 他們以蠟燭的精神去燃燒,，讓未來之光永駐; 以春蠶的行為去吐絲，讓希望之樹長青; 以人梯的態(tài)度去架橋,，讓鮮花遍地開放; 以黃牛的風(fēng)致去耕耘,，讓綠樹擴(kuò)展年輪!

乙：我們更不會忘記責(zé)任： 教師，人類靈魂的工程師! 他們傳道,，授業(yè),，解惑用智慧的雙手，雕塑著懵懂的靈魂; 用知識的火種,，照亮著成功的彼岸; 用神奇的話語,，化解旅程的冰封! 驀然回首，已是粉筆染鶴發(fā); 終究無悔,，仍要雛鷹上云端!

甲：這,，就是我們——光榮的人民教師!

乙：在這樣一個明媚的日子，為了進(jìn)一步弘揚正氣,，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),，提升教師整體素質(zhì)，充分展示我校教師風(fēng)采,，特舉辦以“為了心中那份愛,，圓我的中國夢”為主題的演講比賽。

甲：今天,，將有十一位選手走上這個舞臺,。他們是我們師德師風(fēng)的形象代言人!相信今天的他們一定會在這個舞臺上留下最亮麗的風(fēng)景!

乙：希望通過這次比賽可以豐富老師們的文化生活，切實增強(qiáng)全體教師的責(zé)任意識,。同時也希望參賽老師能夠在比賽中發(fā)揮出最好的水平,，展現(xiàn)出自己的最佳風(fēng)采。

甲：現(xiàn)在,，我榮幸地向大家介紹本次比賽的評委：遲玉忱 邵桂玉 趙金 鄒存明 陳艷麗 姚學(xué)慧 張海林 單志翠 王秀芬 李萬江 以上幾位評委,，有著豐富的臨場經(jīng)驗,。我提議：大家用最熱烈的掌聲，向參加此次活動的各位領(lǐng)導(dǎo),、評委老師,，表示我們最衷心的感謝和深深的敬意!

乙：有請姚老師為今天的演講比賽講話。 評比標(biāo)準(zhǔn)演講內(nèi)容：主題鮮明,，結(jié)構(gòu)精巧,，富有啟發(fā)性 語言表達(dá)：普通話標(biāo)準(zhǔn)，表達(dá)流暢,，抑揚頓挫 表情儀態(tài)：感情充沛,，儀態(tài)端莊，自然大方

甲：我宣布,，“為了心中那份愛,，圓我的中國夢”為主題的師德師風(fēng)演講比賽現(xiàn)在開始。

乙：執(zhí)著,，如同天際的北極星,，點亮我們的靈魂;如同小小的指南針，指引給我們奮斗的方向,。漫步人生路,，唯有執(zhí)著才會有彼岸花開的欣愉歡悅。請欣賞石寶巖為我們演講《為了心中的執(zhí)著》請2號選手做準(zhǔn)備

甲(總結(jié)語)：“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，吾將上下而求索”,。屈原的精神將永遠(yuǎn)支撐著這份執(zhí)著的追求。 學(xué)校是培養(yǎng)花朵的花園,，學(xué)校是種植棟梁的森林,，學(xué)校是養(yǎng)育神鷹藍(lán)天。一路走來,，它記錄了我們成長的點滴,時時給予我們未來的希望;我們終身感謝這所校園的一切。下面請欣賞李曉艷為我們演講《我與學(xué)校共成長》請3 號選手做準(zhǔn)備,。

乙(總結(jié)語)：“我,，會善待每一個生命;我，會衷情于特殊教育事業(yè)!”多么真誠,、豪邁的誓言啊!我提議：請大家用掌聲來回饋李老師的無悔選擇!” 太陽無語,，卻放射出光輝;藍(lán)天無語，卻顯露出高遠(yuǎn);鮮花無語,，卻散發(fā)出芬芳,。默默奉獻(xiàn)中，我們看到桃李滿園的芬芳。請欣賞王海燕為我們演講《平凡而偉大,，奉獻(xiàn)而快樂》請 4號選手做準(zhǔn)備

甲(總結(jié)語)：

感謝王老師的出色演講!魯迅先生說過：“中國自古以來，就有埋頭苦干的人,，就有拼命硬干的人,，就有為民請命的人，就有舍身求法的人,?！毕蛩麄冎戮? 每天我們忙忙碌碌，我們?yōu)橹闹械淖非蟛恍概?，我們在工作中充實自己,，我們在工作中獲得快樂。請欣賞王冬梅為我們演講《工作中的快樂》請 5號選手做準(zhǔn)備,。

乙(總束語)：這份快樂的起點就是和諧,，快樂的過程就是幸福，快樂的終點就是美滿,。 是啊,，我們心中的這份愛，是我們心底的明燈,，照亮我們前行的路,。那份愛好象一把尺子，衡量奮斗者前進(jìn)的進(jìn)程;那份愛猶如一面戰(zhàn)鼓,，激勵我們加快前進(jìn)的腳步,。請欣賞王顯麗為我們演講《為了心中的那份愛》有請 6號選手做準(zhǔn)備。

甲(總結(jié)語)： 感謝王老師的動情演說!關(guān)愛每一個學(xué)生,，用愛心去塑造一個個稚嫩的心靈,。我想，這是我校教師義不容辭的責(zé)任! 不是演員,，卻吸引著學(xué)子饑渴的目光;不是雕塑家,，卻塑造著一批批青年人的靈魂。因為您的一片愛心的灌澆,，一番耕耘的辛勞,，才會有桃李的絢麗，稻麥的金黃,。請欣賞張冬梅為我們演講《那份渴盼,，堅定了我的信念》請7號選手做準(zhǔn)備

乙(總結(jié)語)：

聽了張老師的演講，更堅定了我的一種信念,，那就是：學(xué)生的眼睛是雪亮的,，付出終有回報!我們確實應(yīng)當(dāng)知足——因為，我們身貧而心富。 瀑布選擇了懸崖,它便跌宕成了一首奔騰的歌;老鷹選擇了藍(lán)天,它才成為勇敢者的化身;有人選擇了服務(wù),，才詮釋了一份多姿多彩的生活,。請欣賞魏雪梅為我們演講《服務(wù)是無悔的選擇》請8號選手做準(zhǔn)備

甲(總結(jié)語)：

感謝魏老師的動情演說!關(guān)注每一個學(xué)生的發(fā)展，為他們不懼勞累,，鞠躬盡瘁,，無怨無悔。我想,，這就是我們作為本校教師的責(zé)任,。 每一株小草都有沖破泥土的夢想，每一粒種子都有長成參天大樹的夢想,，每一只蝴蝶都有破繭而出飛向天空的夢想,。其實夢想就是一個人給自己定的一個大目標(biāo)，必須認(rèn)真的面對它,，堅持了,，熬過了，夢想就實現(xiàn)了,。請欣賞楊中專為我們演講《放飛夢想》請9號選手做準(zhǔn)備,。

乙(結(jié)束語)每個人的心中都有一個夢想，夢想是美好的,，盡管如此,，他們依舊大步向前;;一個實現(xiàn)夢想的人，就是一個成功的人,。教師是火種,，點燃了學(xué)生的心靈之火，這無私的奉獻(xiàn),，令人永志不忘,。春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子,。盛開的桃李,，就是最高的評價。請欣賞婁月芝為我們演講《教師的愛》請10 號選手做準(zhǔn)備,。

甲(總結(jié)語)： “誰愛孩子,，孩子就愛他，只有愛孩子的人,，他才能教育孩子,。”婁老師的這句話擲地有聲,，令我們受益匪淺,，也必將引發(fā)我們反思,。謝謝她! 人們都說，教師是太陽下最燦爛的職業(yè),。老師,是靈魂的工程師,為打造出祖國的棟梁,奉獻(xiàn)出自己寶貴的青春,。這份職業(yè)的光芒照亮孩子的未來，照亮祖國的明天,。請欣賞于婷婷為我們演講《光輝的職業(yè)》

乙 (總結(jié)語)：感謝于老師的出色演繹,。 雨果說：“人間如果沒有愛,太陽也會滅?！睈凼且黄丈湓诙盏年柟猓关毑〗黄鹊娜烁械饺碎g的溫暖;愛是一首飄蕩在夜空的歌謠,，使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉,。人生如花而愛便是花的蜜.愛是生命的火焰, 沒有它, 一切變成黑夜。請欣賞張志春為我們演講《有愛就有一切》

甲(總結(jié)語)： 張老師發(fā)出了真誠的召喚,。老師們,，就讓我們循著她的呼喚奮勇向前吧! 經(jīng)過一番激烈的角逐，參賽的教師們顯示出了高超的演講水平,，經(jīng)過評委的認(rèn)證之后,，得出了本次比賽的三名演講優(yōu)秀教師。他們是 ,。下面有請我校遲校長,、邵主任、姚老師為優(yōu)秀教師頒獎,，以示鼓勵,。

乙： 遲校長講話。

(總結(jié)語)

甲：短短一上午的時間,，11名選手的演講,，真是多姿多彩，精彩紛呈,。我們領(lǐng)略了各位選手的風(fēng)采,，也經(jīng)歷了一次心靈的洗滌，師德教育提升了教師素養(yǎng),、修為,。

乙：愿我們的老師以這次演講為起點，在今后的教育教學(xué)中,，不斷錘煉自己,，提升自己，越做越好,，成為名副其實的人之模范!

甲：讓我們的激情燃燒成明天的希望! 乙：讓我們的汗水譜寫成——教育更加亮麗的篇章!

甲：本次演講到此結(jié)束,。

乙：謝謝大家!

教師節(jié)主持人演講稿2人篇二

各位老師： 大家好。

開場白：“感動身邊事，學(xué)習(xí)身邊人”,，楊浦幼兒園“身邊的感動”教師演講比賽終于與大家見面了,。為了進(jìn)一步加強(qiáng)我園教師師德建設(shè)，提高教師的思想道德素養(yǎng)和敬業(yè)奉獻(xiàn)精神,，激發(fā)教師工作的熱情和潛力,。我們以慶祝建黨90周年為契機(jī)，我園黨支部,、工會,、團(tuán)支部組織策劃了這次楊浦幼兒園“身邊的感動”教師演講比賽。經(jīng)過各教研小組的討論推薦,，今天將有8位教師一展風(fēng)采,，他們分別是托班組教師楊小燕、薛夢鈺,，小班組教師呂倩,、范亞萍，中班組教師張潔穎,、莊賽花,，大班組教師金達(dá)文、洪婷婷,。

介紹評委組教師：本次活動得到了園領(lǐng)導(dǎo)的大力支持,，今天我們很榮幸地邀請到李董事長、張園長,、邊園長來參加我們的活動,，同時他們將和工會主席陸群老師、家教部主任李晶老師以及科研部主任牛廷瑋老師一起組成評委團(tuán),，讓我們用最熱烈地掌聲歡迎他們的到來,。

同時也祝愿參賽教師們能夠在比賽中發(fā)揮出最好的水平，展現(xiàn)出自己最佳的風(fēng)采!

下面我來介紹一下本次比賽的評比規(guī)則：

評比方式：

1,、以組為單位現(xiàn)場抽簽決定比賽順序,。

2、演講形式:站立式演講,，可準(zhǔn)備演講稿,，脫稿演講優(yōu)先加分(2分)。如果照稿子朗讀,，評委可以酌情扣分,。

3、評分采取10分制,，評委根據(jù)三項評分標(biāo)準(zhǔn)分成三組打分,，

評委組成員分組：

思想內(nèi)容組：李麗娟 陸群

語言表達(dá)組：張麗萍 李晶

演講效果組：邊曉敏 牛廷瑋

每組根據(jù)評分項目的具體要求評分,，綜合得出該項項目的得分。打分時可保留小數(shù)點后一位數(shù),。由統(tǒng)分人員將三項評委打分相加即為參賽教師最后得分,。例如：教師在思想內(nèi)容方面得3分，語言表達(dá)方面得2分,，演講效果方面得3分,，該教師最后得分為8分。

4,、每位選手的演講時間為3—5分鐘,，超過時間或時間不足的另酌情扣分，最高扣1分,。

5,、演講稿要求演講者原創(chuàng)，并切合演講主題,。演講內(nèi)容若與主題不符應(yīng)適當(dāng)扣分，最高可扣1分,。

中班組：

人們把教師比喻成園丁,，播種知識，播種希望;把教師比喻成人類的工程師,，為人類靈魂的塑造耗盡心血;而有的人卻把老師老師比喻成一名樂師!現(xiàn)在有請 號教師選手,，她演講的題目是《花的使者愛的樂師》。掌聲有請,。

謝謝莊老師的演講,。雨果曾說：比陸地更大的是海洋，比海洋更大的是天空,，比天空更大的是人的胸懷,。不是嗎?當(dāng)我們的心中充滿了對孩子們的愛，我們會覺得,，我們的工作也會發(fā)出動人的光彩!現(xiàn)在有請 號選手張潔瑩,，她演講的題目是《母親般的愛》。 號選手 老師作準(zhǔn)備,。

托班組：

感謝張老師的演講,。師德就是堅持，師德就是奉獻(xiàn),，師德就是愛心,。有請 號選手楊小燕，她演講的題目是《堅持 奉獻(xiàn) 愛心》,。

感謝楊老師的精彩演講,。比賽繼續(xù)進(jìn)行,。作為一名普通的幼兒教師她，從沒有什么豪言壯語,，但卻有著無私的奉獻(xiàn)精神和勇于挑戰(zhàn)的干勁,，她會不懈努力，將愛永無止境地奉獻(xiàn)于楊浦幼兒園的孩子們,。

下面有請 號選手薛夢鈺,，她演講的題目是《敬業(yè)的“老顧”》。

大班組：

感謝薛老師的演講,。感動楊浦,，是因為我校有一支勇于開拓、甘于奉獻(xiàn),、作風(fēng)正派,、身正務(wù)實的領(lǐng)導(dǎo)干部隊伍。感動楊浦,，因為這里有一大批愛崗敬業(yè),，無私奉獻(xiàn)、以校為家,、愛生如子的教師,。有請 號選手金達(dá)文，她演講的題目是《平凡中的感動》,。

感謝金老師的精彩演講,。在我們的生活中，沒有轟轟烈烈的英雄壯舉,，沒有驚天動地的感人事跡;有的只是平凡,，有的只是繁瑣。但就是在這諸多的平凡和繁瑣中,，我們楊浦幼兒園的老師們卻執(zhí)著地傾注著她們的熱情,，奉獻(xiàn)著她們的真情，也在無盡而又快樂的付出中收獲著……下面有請 號選手洪婷婷老師,，她演講的題目是《心中的感動》,。

小班組：

感謝 老師的精彩演講。

她們是一支情如家人的團(tuán)隊,，他們年齡不同,，性格不同，學(xué)識不同,，經(jīng)歷不同,，因為他們有著同樣的責(zé)任，同樣的博愛,，同樣的無私,，大家走到了一起,。有請 號選手呂倩老師，她演講的題目是《平凡的她們》,。

感謝呂倩老師的精彩演講,。

一個年級組可以是一個小家，而一所幼兒園就是我們的一個大家庭,。在我們楊浦幼兒園這個大家庭中,，有許多好老師，每天都帶給我們不一樣的感動,，是她們引領(lǐng)著我們,，感染著我們，讓我們這個“家”越來越好,。有請 號選手范亞萍老師,，她演講的題目是《一切為了“家》

現(xiàn)在8名老師的演講已經(jīng)結(jié)束，我們的評委也進(jìn)行了緊張的評分,，下面請我們的8位老師上臺,，聽一聽評委老師對我們有哪些肯定和建議。

汪寧收評委評分表,，比賽結(jié)果將在下一次的政治學(xué)習(xí)活動中公布,。 感謝評委老師的精彩點評?？鬃诱f“三人行，必有我?guī)熝伞薄?位老師精彩的演講,，為我們展現(xiàn)了一個個鮮活動人的事例,，講述了一段段傾注愛心的故事，讓所有在座教師的心靈為之感觸良久,。選擇了教師,，就是選擇了責(zé)任;選擇了教師，就是選擇了崇高;選擇了教師,，就是選擇了奉獻(xiàn),。讓我們再次用楊浦幼兒園門前的一句話共勉：一切為了孩子，為了孩子的一切,，為了一切的孩子,。各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,，精彩的比賽已落下帷幕,，但我們執(zhí)著的教育步伐卻不能停止。楊浦幼兒園“身邊的感動”教師演講比賽到此結(jié)束,。感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心!感謝各位老師的支持!感謝參賽選手的精彩表現(xiàn)!謝謝大家!

教師節(jié)主持人演講稿2人篇三

合：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、親愛的老師們：

大家下午好!

男：有人說師德是光,，照亮了你我的生命;有人說師德是火，點燃了學(xué)生的熱情;有人說師德是一種力量,，可以讓身為老師的我們,，平凡、踏實,、奉獻(xiàn)無悔的青春,，燃燒充實的生命。 女：有一首歌最為動聽,，那就是愛心流淌的師德;有一種人生最為美麗,，那就是默默耕耘的教師;有一種風(fēng)景最為雋永，那就是無私奉獻(xiàn)的師魂,。

男：為深入貫徹落實自治區(qū)黨委教育教師工作會議精神,，切實加強(qiáng)沙灣縣教師隊伍建設(shè)，培養(yǎng)具有新疆特色的“四好”老師,，進(jìn)一步發(fā)揮“四好”教師在縣域發(fā)展改革穩(wěn)定大局中的作用,，我們在這里舉辦爭做具有新疆特色“四好”教師演講比賽。

女：近年來,，縣委縣政府和教育局黨委高度重教師隊伍建設(shè),，始終把加強(qiáng)師生教育學(xué)習(xí)放在突出位置來抓，教育系統(tǒng)整體素質(zhì)有了顯著提升,，有力地推動了我縣教育事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展,。 男：此次演講比賽是我縣慶祝第三十一個教師節(jié)系列活動中的重要部分,，對進(jìn)一步加強(qiáng)全縣教師隊伍建設(shè),、弘揚新時期人民教師的高尚師德、切實加強(qiáng)廣大教師的光榮感,、責(zé)任感和使命感有著重要意義,。

女：集中教育活動剛剛結(jié)束,，希望各位同仁都充分認(rèn)識到了學(xué)習(xí)的重要意義，真正使自己的水平有所提高,，切實肩負(fù)起推動全縣教育事業(yè)發(fā)展的重任,。以慶祝第三十一個教師節(jié)系列活動為契機(jī)，在今后的工作生活中,，用好課堂平臺,，用好校園陣地，用自己的行動倡導(dǎo)社會主義核心價值觀,，宣傳選樹沙灣縣教育系統(tǒng)的好人,、好事、好典型，推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)再上新臺階,。 男：首先,，讓我們掌聲歡迎縣委、宣傳部部長周存禮同志;政府副縣長孟虹同志?，F(xiàn)在我宣布：沙灣縣教育系統(tǒng)爭做具有新疆特色“四好”教師演講比賽現(xiàn)在開始!

女：下面由我來向大家介紹擔(dān)任今天演講比賽的評委,，他們分別是楊國榮、董曉蕊,、李雅琴副主任,、王玉亭老師、孫晶晶老師,、熱哈提汗老師,、王丹老師;記分員分別是x老師、x老師,。

男：下面宣讀本次演講比賽評分規(guī)則：

分演講內(nèi)容,、語言表達(dá)、綜合能力,、演講方式,、演講時間五部分對演講選手進(jìn)行評分。滿分為10分,。

女：評委打分后去掉一個最高分和一個最低分,，匯總后取平均分，精確到小數(shù)點后兩位,，若出現(xiàn)同分,，則精確到后三位，依此類推,。

男：每位選手的演講時間5-8分鐘,，不足5分鐘或超過8分鐘計時員應(yīng)及時向評委報告或響鈴提示。將酌情扣分 女：第一項：思想健康,、主題鮮明、觀點合理(4 分)

男：第二項：使用標(biāo)準(zhǔn)普通話,，做到語言得體、自然流暢,、感情充沛,。(3 分)

女：第三項：演講者精神飽滿，能較好地運用姿態(tài),、動作,、手勢、表情,。臺風(fēng)穩(wěn)健,，儀態(tài)端莊，著裝正規(guī),、表情自然大方聲情并茂，印發(fā)現(xiàn)場觀眾的感觸和共鳴,。(2分)

男：第四項：脫稿演講(可酌情扣分)(1分),，有ppt等輔助手段(0.5分),。

女：第五項：演講時間控制在5-8分鐘(不得少于5分鐘或超過8分鐘,，否則酌情扣分),。評分規(guī)則宣讀完畢。 男：接下來,，讓我們一起欣賞選手們的精彩演講,。

女：有人說老師像園丁,，辛勤地培育著“祖國的花朵”,，也有人說老師像蠟燭，燃燒了自己,，照亮了他人,，其實老師更像一支粉筆，縮短了自己的身軀,，鋪滿了知識之路,。首先有請 1 號選手，來自牛圈子牧場雙語幼兒園的蒂娜老師上臺演講,，演講題目是《做一名好教師》,。請2 號選手做準(zhǔn)備。

男：1號選手最后得分是,。做教師就要扮演好幾種角色,，首先是教師，傳道授業(yè)解惑;其次是朋友,，讓學(xué)生敬而不遠(yuǎn)之,。下面有請2號選手，來自職業(yè)學(xué)校的余瑩老師上臺演講,，演講題目是《爭做四好教師 愿我青春之夢》,。請3 號選手做準(zhǔn)備。

女：2號選手最后的得分是.教師的人格力量來源于教師高尚的師德，來源于教師對教育事業(yè),、對學(xué)生的深厚之愛,，“經(jīng)師易得，人師難求”,。下面有請3號選手,，來自大泉中心校的孟月老師上臺演講，演講題目是《讓青春在無私奉獻(xiàn)中閃光》,。請4號選手做準(zhǔn)備,。

男：3號選手的最后得分是。我們常說：“百年大計,，教育為本;教育大計,，教師為本?！闭菑倪@個意義上說,，教師隊伍的素質(zhì)高低，甚至決定著一個國家和民族的未來,。下面有請4號選手,，來自第一中學(xué)的蘇庫巴特老師上臺演講，演講題目是《愛心立德 奉獻(xiàn)樹人》,。請5號選手做準(zhǔn)備,。 女：4號選手最后的得分是。教師是人類心靈的工程師,，選擇了教師 就是選擇了平凡,，選擇了教師這個職業(yè) 就注定選擇了奉獻(xiàn)。下面有請5號選手,，來自第五中學(xué)的陳泮汀老師上臺演講演講題目是《堅定的信念 無私的追求》,，請6號選手做準(zhǔn)備。

男：5號選手最后的得分是,。面對這一個個好政策,，我們歡欣鼓舞，振奮精神,，同時我們也深刻感受身邊教育發(fā)生的翻天覆地的變化,，只有更加努力工作，才能回報黨和全國人民的深情厚誼,。下面有請柳毛灣中心?？镂逆美蠋熒吓_演講,，演講題目是《立德樹人為己任 桃李芬芳滿天下》請7號選手做準(zhǔn)備,。

女：6號最后的得分是。如果我是詩人，我要用最優(yōu)美的詩句謳歌我熱愛的教師職業(yè);如果我是畫家,，我要用絢麗多彩的畫筆描繪我眷戀的三尺講臺,。下面有請東灣鎮(zhèn)中心校沙扎提老師上臺演講演講的題目是《做一名平凡的教師》，請8號選手做準(zhǔn)備,。

男：7號最后的得分是,。正的好教師不會抱怨命運的不公，不會以消極的情緒影響學(xué)生,，更不會讓自己的生活變得灰暗枯燥,。下面有請安集海中心校張婭慧老師上臺演講，演講的題目是《如詩如畫般的教育》,，請9號選手做準(zhǔn)備,。 女：8號最后的得分是。夢想要用夢想去點燃,，理想要用理想去喚醒,。一個真正的好老師才能夠在孩子心中播下夢想的種子。下面有請?zhí)焐铰酚變簣@趙莉老師上臺演講,，演講題目是《情駐幼教 今生無悔》,，請10號選手做準(zhǔn)備。

男：9號最后的得分是,。老師的人格力量和人格魅力是成功教育的重要條件,。下面有請城東雙語幼兒園的馮美麗老師上臺演講，演講的題目是《做人先修德 育人德為先》,，請11號選手做準(zhǔn)備,。

女：10號選手最后的得分是.教師是教育工作者，從事的是塑造靈魂,、塑造生命,、塑造人的工作;下面有請第五小學(xué)劉圓老師上臺演講，演講的題目是《做四好教師 讓愛與責(zé)任伴隨成長》,，請12號選手做準(zhǔn)備,。

男：11號選手最后的得分是。在教育的路上,，我們是一群追逐者;在成長的路上,，我們是一群學(xué)習(xí)者。時代賦予我們新的責(zé)任與使命,。下面有請第二中學(xué)加米漢上臺演講,，演講的題目是《盛滿的腳印》，請13號選手做準(zhǔn)備,。

女：12號選手最后的得分是,。法國著名作家雨果曾說過：“花的事業(yè)是尊貴的,，果實的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)吧,，因為葉的事業(yè)是平凡而謙遜的,。”下面有請東灣鎮(zhèn)中新校魏秋燕老師上臺演講,，演講的題目是《無悔教育 無悔的愛》,，請14號選手做準(zhǔn)備。

男：13號選手最后的得分是,。愛是教育的基礎(chǔ),，是老師教育的源泉，有愛便有了一切,。下面有請金溝河中心校劉茹老師上臺演講,，演講的題目《立德樹人，鑄師魂》,，請15號選手做準(zhǔn)備,。

女：14號選手的最后得分是。有人說疼愛自己的孩子是本能,，而熱愛別人的孩子是神圣!人世間,，擁有最多熱愛孩子機(jī)會的職業(yè)，就是教師,。下面有請商戶地中心校張艷老師上臺演講,，演講的題目是《選擇平凡》，請16號做準(zhǔn)備,。

男：15號選手的最后得分是,。不管是平時的工作，還是單純?yōu)榱搜葜v,，我有的,，都只是一顆真心——一顆當(dāng)好一個平凡老師的真心!下面有請第四小學(xué)許珍珍老師上臺演講，演講的題目是《看教育圣地花更紅》,，請17號做準(zhǔn)備,。 。,。,。。,。,。。,。,。

結(jié)束：男：老師們,，讓我們從現(xiàn)在做起，讓我們從自己做起,，讓我們真正擔(dān)負(fù)起為人師表、教書育人的重要責(zé)任,，做一名學(xué)生喜愛,、家長滿意、學(xué)校認(rèn)可的好老師,，努力營造尊師重教的良好社會氛圍,。今天的演講比賽到此結(jié)束。

教師節(jié)主持人演講稿2人篇四

陽光普照,，園丁心坎春意濃這就是我們敬愛的老師崇高的勞動,。

您工作在今朝，卻建設(shè)著祖國的明天;您教學(xué)在課堂,，成就卻在祖國的四面八方,。

老師，如果把您比作蚌,，那末學(xué)生便是蚌里的砂粒;您用愛去舐它,，磨它，浸它,，洗它……經(jīng)年累月,，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠,。

您的教師生涯,，有無數(shù)驕傲和幸福的回憶，但您把它們珍藏在心底,，而只是注視著一待開拓的園地,。

假如我是詩人，我將以滿腔的熱情寫下詩篇,，贊美大海的遼闊和深遠(yuǎn),。

并把它獻(xiàn)給您——我的胸懷博大，知識精深的老師,。

教師是火種,，點燃了學(xué)生的心靈之火;教師是石級，承受著學(xué)生一步步踏實地向上攀登,。

您像一支蠟燭,，雖然細(xì)弱，但有一分熱,，發(fā)一分光,，照亮了別人,，耗盡了自己。這無私的奉獻(xiàn),，令人永志不忘,。

您講課的語言，悅耳像叮咚的山泉,，親切似潺潺的小溪,，激越如奔瀉的江流……

春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子,。

敬愛的老師,，您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李,，就是對您最高的評價,。

您的愛，太陽一般溫暖,，春風(fēng)一般和煦,，清泉一般甘甜。

您的愛,，比父愛更嚴(yán)峻,，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔,。

您——老師的愛,，天下最偉大，最高潔,。

螢火蟲的可貴,，在于用那盞掛在后尾的燈，專照別人;您的可敬,，則在于總是給別人提供方便,。

看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血,，哪一朵上沒有您的笑影!

教誨如春風(fēng),，師恩似海深。

我們喜歡你,，年輕的老師;您像云杉一般俊秀,，像藍(lán)天一樣深沉;您有學(xué)問，還有一顆和我們通融的心,。

學(xué)而不厭,，誨人不倦，桃李芬芳,，其樂亦融融,。

教師節(jié)主持人演講稿2人篇五

主持甲：是誰,，播下萬古遠(yuǎn)點的夢幻?

主持乙：是誰,，耕耘遍野燃燒的心愿?

主持合：是您,，敬愛的老師!

主持甲：您將青春融入滴滴燭淚，記下了人類永遠(yuǎn)的贊嘆。

主持乙：流淌的汗水和心血啊,，在校園里把希望澆灌,。

主持甲：您用青春寫出無悔的人生,。

主持乙：您用真情譜寫世間最壯麗的詩篇;

主持甲：您的愛,，永遠(yuǎn)也報答不完，

主持乙：讓深深地向您鞠一躬，真摯地問候一聲——

主持合：老師您好!

主持乙：五( 3 )班《感恩老師》主題班會現(xiàn)在開始,。

主持甲：淡泊以明志,，寧靜而致遠(yuǎn)，這是您一生的寫照。,，您付出了許多許多，您的愛是真誠的,、無私的?，F(xiàn)在將來，走到天涯海角，都會時刻想著您,。

請聽詩朗誦《老師，您好》：

主持甲：感謝兩位同學(xué)深情的朗誦,。是叱詫風(fēng)云的偉人,，默默無聞的普通勞動者,，都離不開老師的教導(dǎo)。老師對的關(guān)懷永遠(yuǎn)是心中最美的故事,。老師的故事就像天上的星星,，數(shù)也數(shù)不清;又像是海邊的貝殼，拾也拾不完,。請聽故事(老師的愛無價)

我是缺少溫暖的女孩子,，平時很少與人交談，更多的時候是靜靜地想,，呆呆地看,。其實，我也想和愛護(hù),。漸漸地我學(xué)會了理解,，認(rèn)識人與人之間的那份真情。 記得那是深秋的早晨,，天很涼,，上節(jié)課時我覺得渾身發(fā)抖，胃像刀割一樣地疼,。我想忍著,，實在忍不住，淚水終于流了,。切,，被正在講課的老師看見了，她急忙走,，親切地問：“你怎么了?”老師明白我的病情后,，把我扶到辦公室，給我倒開水,，為我找藥,，看我發(fā)抖，還把身上的大衣脫下來給我披上。這時辦公室里的老師也紛紛走,，那關(guān)切的目光,，溫暖的話語令我好感動。這件事在我孤寂幼小的心靈點燃了愛的火花,，讓我感受到生活的美好,，師愛無價。

主持乙：是啊!老師對的愛是無私的,，是無價的!“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干?！边@詩句正是老師奉獻(xiàn)精神的寫照,。從古到今有許許多多贊美老師的詩詞和文章。

主持甲：同學(xué)們,，的老師平時學(xué)習(xí),，教做人，像父母一樣的生活,，對奉獻(xiàn)出無私的愛!你們說,，可以把老師比作?(舉手發(fā)言)

主持乙：同學(xué)們的比喻真是太恰當(dāng)了!老師，您春蠶,，紅燭,，奉獻(xiàn)出的一切;您又是一棵小草，一盆米蘭,，默默無聞但精神高尚!請欣賞獨唱《我愛米蘭》

主持甲：對,，教師就像米蘭,，默默地向散發(fā)著花香,。教師的形象是崇高的，教師的精神是的,。是知識的傳播者,，是文明的延續(xù)者，是靈魂的塑造者,，是太陽底下最高尚的人,。 主持乙：正如此，贏得了人們的尊敬,。古今中外,，就有許許多多偉人，在尊師為了光輝榜樣,。哪位同學(xué)來講講名人名家尊師的故事?(學(xué)生講故事)

主持甲：尊重教師人的品德,、修養(yǎng)的。那些學(xué)者、偉人都把尊師視為品質(zhì),。同學(xué)們平時也很尊敬老師,。誰來說說平時同學(xué)們是怎樣尊師的?

主持乙：同學(xué)們都做得。應(yīng)該尊敬老師,，老師對實在太好了,，說起您的好，一天一夜也說不完,。瞧,，有同學(xué)在爭論誰的老師好了。(相聲：我的老師好)

主持甲：好了好了,，兩位別吵了!你們的老師好老師,，咱們的老師好老師!千言萬語，道不盡對老師的熱愛之情,，崇敬之情,，感激之情。

主持乙：還懂事,，卻感受到了老師的慈愛和,。

主持甲：的每一點知識，的每進(jìn)步,，都滲透著老師的汗水和心血,。

主持乙：，讓用歌聲,、用詩篇表達(dá)對老師的敬愛之情吧!請聽歌曲《每當(dāng)我走過老師窗前》

主持甲：是啊,，多少個深夜，大家都熟睡了,，您還伏案而嘔心瀝血,。讓真摯地說一聲：老師，您辛苦了!

請聽詩歌朗誦《老師,，辛苦了》

主持乙：老師教給知識,，教會做人，確實夠辛苦了!那么,，應(yīng)該怎樣看待,、對待這份愛呢?

主持甲：這里有一則關(guān)于咱們師生的事例，我說給大家聽一聽：有位同學(xué)平時對老師很有禮貌,，見到老師熱情打招呼,，有時還替老師打開水，從不頂撞老師,，學(xué)習(xí)成績也不錯,，作業(yè)不,，書寫潦草。老師對他講了次都沒改正,。

對這件事你有看法?

主持甲：我明白了,，老師每天要備課、上課,、批改作業(yè)很勞累,，同學(xué)們作業(yè)再不，老師就會更累,。然而,，老師勞累，卻無怨無悔,。

主持乙：老師清貧,，卻安貧樂教。

主持合：祖國,，民族,，，老師您還將默默地耕耘,，您還將無私地奉獻(xiàn)

主持乙：沙小的學(xué)生,，感到自豪，在大家庭里,，師生攜手共創(chuàng)美好的明天,。

主持甲：五年的將，思潮澎湃;愛心澆灌,，您的黑發(fā)泛起點點霜花;五年的嘔心瀝血,，您的臉頰寫滿了絲絲牽掛;五年的春去春回，您的眼里寫注了諄諄囑托,。老師,，讓來夸夸你們吧。

請欣賞快板：夸咱老師好

主持乙：兩位同學(xué)記住了老師的好,，道出了的心聲,。同學(xué)們,，三年的時光轉(zhuǎn)眼,，與老師就要分離了!，你們有心里話想對老師說的,，就趕快說吧!

主持甲：多么感人的話語,，每位同學(xué)肺腑之言。知道要的班會課,，許多同學(xué)早早親手制作了禮物,，想送給敬愛的老師,。同學(xué)們，拿出本文來自小草第一范文網(wǎng)網(wǎng)禮物,，獻(xiàn)給可敬的老師吧!(生送禮物)

主持乙：禮物雖小,，但代表的是的感激之情，熱愛之心,。老師,，您教會人生的首樂曲，您奏響人生的樂章,，您永遠(yuǎn)是心海那永不落的太陽,。讓為您祝福。

請聽合唱《為太陽祝?！?/p>

主持甲：老師,，知道，您不需要鮮花和掌聲,，您不看重享受和金錢------

主持乙：您要的是的勤奮和求知,，您要的是的進(jìn)步和成長。

主持合：老師,，您聽吧,，現(xiàn)在就回答您。

(全班起立,，齊讀：民族,，，將來,，要自尊,、自律、自強(qiáng),、自信,，刻苦學(xué)習(xí)、勇于,，奮發(fā)向上,，走向輝煌!)

主持乙：最后讓一起說：

全體學(xué)生：謝謝您，老師!

主持合：主題班會〈感恩老師〉到此結(jié)束

謝謝大家!

教師節(jié)主持人演講稿2人篇六

帥男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位來賓

靚女：敬愛的老師,、親愛的同事們

合：大家下午好!

帥男：九月，英姿颯爽,，四季不敗的群芳驕傲地開放;

靚女：九月,，意氣昂揚，百川歸海的江河幸福地歌唱;

帥男：因為教師節(jié)在九月,，九月才像鮮花一樣嬌美,、燦爛,，風(fēng)情萬種;

靚女：因為九月有教師節(jié)，九月更像果實一樣甘醇,、充盈,，萬里飄香;

帥 男：翻開木子文化的成長史，是一部木子文化的壯大史,。從小機(jī)構(gòu)到享譽(yù)全國的課外教育培訓(xùn)中心;從到師資力量單薄到實力雄厚的高端藝術(shù)培訓(xùn)中心;我們共同成 長,，一路高亢。 靚女：回想走過的風(fēng)風(fēng)雨雨,，是一部鑄就木子文化至高榮耀的奮斗史,。我們的足跡遍及鵬程大地，我們風(fēng)雨相伴,、同舟共濟(jì),，在艱難面前，持續(xù)堅強(qiáng),。

靚女：今天,，是新中國成立的第26個教師節(jié)。在這里,，我們感謝敬愛的老師,，是你們用濃重的感情與辛勤的付出，讓學(xué)生懂得了生活的樂趣,，成功的喜悅;是你們充盈了木子文化,，讓我們有了放飛了想象的思維和理想的翅膀;

帥男：我們感謝木子文化尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，是你們,，用重教的措施,，令教育創(chuàng)新超越，蒸蒸日上;是你們堅持用尊師的舉措,，令事業(yè)歡欣鼓舞,，豪情滿懷，

合：在這里,，讓我們誠摯地向領(lǐng)導(dǎo)致以崇高的敬意!讓我們真誠地向老師致以節(jié)日的問候!你們辛苦啦,。

下面請李總致辭，由李總宣布活動開始,。

……

……

……

……

結(jié)束語

帥男：今晚是一個令人難忘的夜晚,，它像是一面振奮人心的旗幟，輕輕地將歡樂與友情在我們中飄蕩,、傳遞;

靚女：今晚是一個令人激動的夜晚,，它象是一張昂揚激動的鼓，濃情激昂的把我們聚在一起,，分享榮耀,，暢想未來。

帥男：不是因為回憶深刻而讓人難忘,，而是希望今晚的表演和我們的笑臉能夠成為彼此一份珍貴的回憶,，永不褪色;

靚女：百舸爭流，千帆競渡,。讓我們手拉著手,，以更多的激情、更多的希望投入工作,。 帥男：涓涓細(xì)流匯聚成洋,，眾人齊心推波助瀾。讓我們風(fēng)雨同舟,，攜手共進(jìn),，共創(chuàng)美好未來。 靚女：今天的晚會也就到尾聲了,，讓我們一起為木子文化歡呼,，為未來歡呼。

帥男;在此,，我們再次忠心祝愿木子文化的領(lǐng)導(dǎo),、老師、同事：教師節(jié)快樂,。

合：愿你們身體健康,、家庭幸福。

教師節(jié)主持人演講稿2人篇七

合：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師,，親愛的同學(xué)們，大家好,。

甲：九月的陽光格外燦爛,，九月的天空分外明媚;

乙：九月的原野彌漫芬芳，九月的大地閃爍金黃;

甲：又是一個橙黃桔綠,，稻菽遍野的季節(jié);

乙：又是一個桃李芬芳,，馨香滿園的節(jié)日;

甲：今天，你們聚集了所有人的目光,，歌聲與微笑獻(xiàn)給您——辛勤耕耘,、潑灑青春的園丁;

乙：今天，你們匯聚了所有人的幸福,，鮮花與掌聲獻(xiàn)給您——默默無聞,、無私奉獻(xiàn)的老師;

甲：在這個歡樂的時刻，請讓我們一起祝福全體老師,，祝福他們工作順利,，節(jié)日快樂,。祝福在場的所有老師，教師節(jié)快樂,，

合：我宣布,，南塘小學(xué)“感念恩師”教師節(jié)主題活動正式開始。 乙：老師,，您用慈愛的笑容給我陽光,，您用寬大的肩膀給我力量，多少個日日夜夜,，窗前映著你疲憊的臉龐,。 請欣賞由 同學(xué)為您帶來的

甲：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”,，老師們,，你們守著一方凈土，耕耘在三尺講臺,，用粉筆揮灑激情,，用生命熔(rong)鑄崇高。讓我們用歌聲唱出我們的心聲,。 請欣賞由 同學(xué)為您帶來的 乙：一首優(yōu)美的歌曲,，傳達(dá)著我們的感激之情。報第三個節(jié)目 甲：我們把小小的理想,，把我們對于你們的敬意,，把我們的整個心，你的,，我的,，老師的，都貼在一起,，我們就是四年級2班這個整體,。

讓我們的夢想，讓我們的心靈,，讓您對我們的愛一起的飛翔,。把我們的愛編制成一個圓。讓我們的老師家庭都團(tuán)團(tuán)圓圓,。

乙：親愛的同學(xué)們,，新征途的號角已經(jīng)吹響，讓我們繼續(xù)乘風(fēng)破浪,、揚帆起航,。

甲：感謝您沒使學(xué)習(xí)變成勞作而成為一種歡樂;感謝您讓我們明白自身的價值;感謝您幫助我們發(fā)現(xiàn)了自己的專長。在此，我們真誠的感謝您,，敬愛的老師,。

乙：親愛的同學(xué)們，今天我們載歌載舞,，舞不盡老師的工作艱辛,，歌不完教師們繁瑣的明天,。希望我們重新戎裝,，再接再厲，以銳意創(chuàng)新的思想,、競爭開拓的膽略,，嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)的態(tài)度，誨人不倦的品格,，再創(chuàng)輝煌,。讓我們?nèi)w的四年級2班的全體同學(xué)都站起了，為全體的老師都深深的鞠一躬,，道一聲“老師,，你們辛苦了”

甲：下面有請講話。

乙：我宣布南塘小學(xué) 四年級2班“感念恩師”教師節(jié)主題活動,，到此結(jié)束,，謝謝大家。

教師節(jié)主持人演講稿2人篇八

甲：學(xué)為人師樹形象,， 乙：德為師范正行風(fēng),。

甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)

乙：敬愛的各位老師，親愛的同學(xué)們

合：大家上午好!

甲：今天是一個激情飛揚的日子! 乙：今天是一個振奮人心的日子!

甲：今天,，我們相聚這里，展示教師風(fēng)采! 乙：今天,，我們友好競賽,，暢敘教育風(fēng)情!

甲：我們不會忘記美麗的頌歌： 教師，太陽底下最光輝的事業(yè)! 他們以蠟燭的精神去燃燒,，讓未來之光永駐; 以春蠶的行為去吐絲,，讓希望之樹長青; 以人梯的態(tài)度去架橋，讓鮮花遍地開放; 以黃牛的風(fēng)致去耕耘,，讓綠樹擴(kuò)展年輪!

乙：我們更不會忘記責(zé)任： 教師,，人類靈魂的工程師! 他們傳道，授業(yè),，解惑用智慧的雙手,，雕塑著懵懂的靈魂; 用知識的火種，照亮著成功的彼岸; 用神奇的話語，化解旅程的冰封! 驀然回首,，已是粉筆染鶴發(fā); 終究無悔,，仍要雛鷹上云端!

甲：這，就是我們——光榮的人民教師!

乙：在這樣一個明媚的日子,，為了進(jìn)一步弘揚正氣,，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，提升教師整體素質(zhì),，充分展示我校教師風(fēng)采,，特舉辦以“為了心中那份愛，圓我的中國夢”為主題的演講比賽,。

甲：今天,，將有十一位選手走上這個舞臺。他們是我們師德師風(fēng)的形象代言人!相信今天的他們一定會在這個舞臺上留下最亮麗的風(fēng)景!

乙：希望通過這次比賽可以豐富老師們的文化生活,，切實增強(qiáng)全體教師的責(zé)任意識,。同時也希望參賽老師能夠在比賽中發(fā)揮出最好的水平，展現(xiàn)出自己的最佳風(fēng)采,。

甲：現(xiàn)在,，我榮幸地向大家介紹本次比賽的評委：遲玉忱 邵桂玉 趙金 鄒存明 陳艷麗 姚學(xué)慧 張海林 單志翠 王秀芬 李萬江 以上幾位評委，有著豐富的臨場經(jīng)驗,。我提議：大家用最熱烈的掌聲,，向參加此次活動的各位領(lǐng)導(dǎo)、評委老師,，表示我們最衷心的感謝和深深的敬意!

乙：有請姚老師為今天的演講比賽講話,。 評比標(biāo)準(zhǔn)演講內(nèi)容：主題鮮明，結(jié)構(gòu)精巧,，富有啟發(fā)性 語言表達(dá)：普通話標(biāo)準(zhǔn),，表達(dá)流暢，抑揚頓挫 表情儀態(tài)：感情充沛,，儀態(tài)端莊,，自然大方

甲：我宣布，“為了心中那份愛,，圓我的中國夢”為主題的師德師風(fēng)演講比賽現(xiàn)在開始,。

乙：執(zhí)著，如同天際的北極星,，點亮我們的靈魂;如同小小的指南針,，指引給我們奮斗的方向。漫步人生路,，唯有執(zhí)著才會有彼岸花開的欣愉歡悅,。請欣賞石寶巖為我們演講《為了心中的執(zhí)著》請2號選手做準(zhǔn)備

甲(總結(jié)語)：“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，吾將上下而求索”。屈原的精神將永遠(yuǎn)支撐著這份執(zhí)著的追求,。 學(xué)校是培養(yǎng)花朵的花園,，學(xué)校是種植棟梁的森林，學(xué)校是養(yǎng)育神鷹藍(lán)天,。一路走來,，它記錄了我們成長的點滴,時時給予我們未來的希望;我們終身感謝這所校園的一切。下面請欣賞李曉艷為我們演講《我與學(xué)校共成長》請3 號選手做準(zhǔn)備,。

乙(總結(jié)語)：“我,，會善待每一個生命;我，會衷情于特殊教育事業(yè)!”多么真誠,、豪邁的誓言啊!我提議：請大家用掌聲來回饋李老師的無悔選擇!” 太陽無語,，卻放射出光輝;藍(lán)天無語,，卻顯露出高遠(yuǎn);鮮花無語,，卻散發(fā)出芬芳。默默奉獻(xiàn)中,，我們看到桃李滿園的芬芳,。請欣賞王海燕為我們演講《平凡而偉大，奉獻(xiàn)而快樂》請 4號選手做準(zhǔn)備

甲(總結(jié)語)：

感謝王老師的出色演講!魯迅先生說過：“中國自古以來,，就有埋頭苦干的人,，就有拼命硬干的人，就有為民請命的人,，就有舍身求法的人,。”向他們致敬! 每天我們忙忙碌碌,，我們?yōu)橹闹械淖非蟛恍概?，我們在工作中充實自己，我們在工作中獲得快樂,。請欣賞王冬梅為我們演講《工作中的快樂》請 5號選手做準(zhǔn)備,。

乙(總束語)：這份快樂的起點就是和諧，快樂的過程就是幸福,，快樂的終點就是美滿,。 是啊，我們心中的這份愛,，是我們心底的明燈,，照亮我們前行的路。那份愛好象一把尺子,，衡量奮斗者前進(jìn)的進(jìn)程;那份愛猶如一面戰(zhàn)鼓,，激勵我們加快前進(jìn)的腳步。請欣賞王顯麗為我們演講《為了心中的那份愛》有請 6號選手做準(zhǔn)備。

甲(總結(jié)語)： 感謝王老師的動情演說!關(guān)愛每一個學(xué)生,，用愛心去塑造一個個稚嫩的心靈,。我想，這是我校教師義不容辭的責(zé)任! 不是演員,，卻吸引著學(xué)子饑渴的目光;不是雕塑家,，卻塑造著一批批青年人的靈魂。因為您的一片愛心的灌澆,，一番耕耘的辛勞,，才會有桃李的絢麗，稻麥的金黃,。請欣賞張冬梅為我們演講《那份渴盼,，堅定了我的信念》請7號選手做準(zhǔn)備

乙(總結(jié)語)：

聽了張老師的演講，更堅定了我的一種信念,，那就是：學(xué)生的眼睛是雪亮的,，付出終有回報!我們確實應(yīng)當(dāng)知足——因為，我們身貧而心富,。 瀑布選擇了懸崖,它便跌宕成了一首奔騰的歌;老鷹選擇了藍(lán)天,它才成為勇敢者的化身;有人選擇了服務(wù),，才詮釋了一份多姿多彩的生活。請欣賞魏雪梅為我們演講《服務(wù)是無悔的選擇》請8號選手做準(zhǔn)備

甲(總結(jié)語)：

感謝魏老師的動情演說!關(guān)注每一個學(xué)生的發(fā)展,，為他們不懼勞累,，鞠躬盡瘁，無怨無悔,。我想,，這就是我們作為本校教師的責(zé)任。 每一株小草都有沖破泥土的夢想,，每一粒種子都有長成參天大樹的夢想,，每一只蝴蝶都有破繭而出飛向天空的夢想。其實夢想就是一個人給自己定的一個大目標(biāo),，必須認(rèn)真的面對它,，堅持了，熬過了,，夢想就實現(xiàn)了,。請欣賞楊中專為我們演講《放飛夢想》請9號選手做準(zhǔn)備。

乙(結(jié)束語)每個人的心中都有一個夢想,，夢想是美好的,，盡管如此，他們依舊大步向前;;一個實現(xiàn)夢想的人,，就是一個成功的人,。教師是火種,，點燃了學(xué)生的心靈之火，這無私的奉獻(xiàn),，令人永志不忘,。春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子,。盛開的桃李,，就是最高的評價。請欣賞婁月芝為我們演講《教師的愛》請10 號選手做準(zhǔn)備,。

甲(總結(jié)語)： “誰愛孩子,，孩子就愛他，只有愛孩子的人,，他才能教育孩子,。”婁老師的這句話擲地有聲,，令我們受益匪淺,，也必將引發(fā)我們反思。謝謝她! 人們都說,，教師是太陽下最燦爛的職業(yè),。老師,是靈魂的工程師,為打造出祖國的棟梁,奉獻(xiàn)出自己寶貴的青春。這份職業(yè)的光芒照亮孩子的未來,，照亮祖國的明天。請欣賞于婷婷為我們演講《光輝的職業(yè)》

乙 (總結(jié)語)：感謝于老師的出色演繹,。 雨果說：“人間如果沒有愛,太陽也會滅,。”愛是一片照射在冬日的陽光,，使貧病交迫的人感到人間的溫暖;愛是一首飄蕩在夜空的歌謠,，使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉。人生如花而愛便是花的蜜.愛是生命的火焰, 沒有它, 一切變成黑夜,。請欣賞張志春為我們演講《有愛就有一切》

甲(總結(jié)語)： 張老師發(fā)出了真誠的召喚,。老師們，就讓我們循著她的呼喚奮勇向前吧! 經(jīng)過一番激烈的角逐,，參賽的教師們顯示出了高超的演講水平,，經(jīng)過評委的認(rèn)證之后，得出了本次比賽的三名演講優(yōu)秀教師,。他們是 ,。下面有請我校遲校長、邵主任,、姚老師為優(yōu)秀教師頒獎,，以示鼓勵,。

乙： 遲校長講話。

(總結(jié)語)

甲：短短一上午的時間,，11名選手的演講,，真是多姿多彩，精彩紛呈,。我們領(lǐng)略了各位選手的風(fēng)采,，也經(jīng)歷了一次心靈的洗滌，師德教育提升了教師素養(yǎng),、修為,。

乙：愿我們的老師以這次演講為起點，在今后的教育教學(xué)中,，不斷錘煉自己,，提升自己，越做越好,，成為名副其實的人之模范!

甲：讓我們的激情燃燒成明天的希望! 乙：讓我們的汗水譜寫成——教育更加亮麗的篇章!

甲：本次演講到此結(jié)束,。

乙：謝謝大家!

教師節(jié)主持人演講稿2人篇九

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

大家下午好!

在這個秋高氣爽,，桂花飄香,，桃李金黃的九月，我們羊下壩全體教師歡聚在一起,，共同慶祝第二十九個教師佳節(jié),。我很榮幸地作為教師代表在此發(fā)言，心情非常激動,。首先,，感謝學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)給我們這次學(xué)習(xí)交流的機(jī)會!成績的取得與領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷與培養(yǎng)，以及同事們的大力支持是密不可分的,，在此請允許我向曾經(jīng)關(guān)心過我的各位領(lǐng)導(dǎo),、同事表示誠摯的問候和衷心的感謝!祝大家節(jié)日快樂!

雨果曾說過：“花的事業(yè)是尊貴的，果實的事業(yè)是甜美的,，讓我們做葉的事業(yè)吧,，因為葉的事業(yè)是平凡而謙遜的?！苯處熅拖衲悄瞰I(xiàn)的綠葉,，時時刻刻襯托著鮮花的嬌艷?！皫熣?，所以傳道、授業(yè),、解惑也,?！苯處煹钠返潞退仞B(yǎng)是教師發(fā)展的一個重要前提，只有對“怎樣做一名好教師”這一問題有深刻的認(rèn)識,，才能對自己提出更高要求,。“十年樹木,，百年樹人”,，踏上三尺講臺，也就意味著踏上了艱巨而漫長的育人之旅,。怎樣才能做一名好教師呢? 我認(rèn)為: 首先,，樹立良好的師德形象。教師良好的思想品行將是教師最偉大人格力量的體現(xiàn),。我是一名普普通通的教師,，又是上雙小學(xué)的一位總務(wù)后勤人員，今年開學(xué)由于學(xué)校增加了兩個教學(xué)班,，學(xué)校里的事特別忙,，但是想到我的主要任務(wù)是教學(xué)工作，抓好教學(xué)質(zhì)量,，我堅持每天必須上一節(jié)課,，向40分鐘要質(zhì)量;孩子是最可愛的，在我講課的過程中,，學(xué)生的注意力特別的集中,，因為他們體會到了我的用心良苦。育人單憑熱情和干勁是不夠的,，還需要以德立身,、以身立教,教無定法，貴在得法,。

其次，俯首甘為孺子牛,，不等揚鞭自奮蹄,。作為一名教師就要有默默無聞的奉獻(xiàn)精神，甘為人梯,，像“春蠶”吐盡青絲,，像“蠟燭”化成灰燼，把畢生獻(xiàn)給事業(yè),，獻(xiàn)給學(xué)生,。孔子曰：“其身正,，不令而行;其身不正,，雖令不從,。”學(xué)生總是把教師看作學(xué)習(xí),、模仿的對象,。教師需要從小事做起，從自我做起,，率先垂范,，作出表率,以高尚的人格感染人，以整潔的儀表影響人,，以和藹的態(tài)度對待人,，以豐富的學(xué)識引導(dǎo)人，以博大的胸懷愛護(hù)人,。只有這樣,，才能保證教書育人的實效，學(xué)生才會“親其師,，信其道”,，進(jìn)而“樂其道”。

再次,，關(guān)愛每位學(xué)生,。熱愛一個學(xué)生就等于塑造一個學(xué)生，而厭棄一個學(xué)生無異于毀壞一個學(xué)生,。每一位學(xué)生都渴望得到老師的愛,，尤其是那些家庭有過特殊變故的學(xué)生，容易形成特殊的性格,，如我班的丁芯月她父母離異,，其中三四年級沒上成，轉(zhuǎn)學(xué)過來就直接上了五年級,，第一次數(shù)學(xué)成績考個位數(shù),，性格孤僻，習(xí)慣較差這就要求教師真誠相待,、熱情鼓勵,、耐心幫助，用師愛的溫情去融化他們“心中的堅冰”,，樹立轉(zhuǎn)化一個學(xué)困生比培養(yǎng)一個優(yōu)等生更重要的思想,，讓他們在愉快的情感體驗中接受教育。一學(xué)期后,，她各方面進(jìn)步都很大,。

成績已成為過去，新學(xué)年已經(jīng)開始,，我們將在新的學(xué)期里面對新的挑戰(zhàn),。走上三尺講臺,，教書育人;走下三尺講臺，為人師表,。以飽滿的熱情、塌實的工作,、創(chuàng)新的思想精心培養(yǎng)下一代,，回顧過去，我們豪情滿懷!展望未來,，我們信心百倍!新學(xué)年,，新起點，新希望,，新面貌,。只要我們齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)一致,，人人爭取為學(xué)校作一份貢獻(xiàn),，學(xué)校明天一定會更美好!

最后祝領(lǐng)導(dǎo)們 、老師們節(jié)日愉快,，身體健康,，家庭幸福,，萬事如意!

謝謝大家!

教師節(jié)主持人演講稿2人篇十

各位老師： 大家好。

開場白：“感動身邊事,，學(xué)習(xí)身邊人”,，楊浦幼兒園“身邊的感動”教師演講比賽終于與大家見面了。為了進(jìn)一步加強(qiáng)我園教師師德建設(shè),，提高教師的思想道德素養(yǎng)和敬業(yè)奉獻(xiàn)精神，激發(fā)教師工作的熱情和潛力,。我們以慶祝建黨90周年為契機(jī)，我園黨支部,、工會,、團(tuán)支部組織策劃了這次楊浦幼兒園“身邊的感動”教師演講比賽。經(jīng)過各教研小組的討論推薦,，今天將有8位教師一展風(fēng)采,，他們分別是托班組教師楊小燕、薛夢鈺,，小班組教師呂倩,、范亞萍，中班組教師張潔穎,、莊賽花，大班組教師金達(dá)文,、洪婷婷。

介紹評委組教師：本次活動得到了園領(lǐng)導(dǎo)的大力支持,，今天我們很榮幸地邀請到李董事長、張園長,、邊園長來參加我們的活動,，同時他們將和工會主席陸群老師,、家教部主任李晶老師以及科研部主任牛廷瑋老師一起組成評委團(tuán)，讓我們用最熱烈地掌聲歡迎他們的到來,。

同時也祝愿參賽教師們能夠在比賽中發(fā)揮出最好的水平，展現(xiàn)出自己最佳的風(fēng)采!

下面我來介紹一下本次比賽的評比規(guī)則：

評比方式：

1,、以組為單位現(xiàn)場抽簽決定比賽順序,。

2,、演講形式:站立式演講，可準(zhǔn)備演講稿,，脫稿演講優(yōu)先加分(2分)。如果照稿子朗讀,，評委可以酌情扣分,。

3,、評分采取10分制，評委根據(jù)三項評分標(biāo)準(zhǔn)分成三組打分,，

評委組成員分組：

思想內(nèi)容組：李麗娟 陸群

語言表達(dá)組：張麗萍 李晶

演講效果組：邊曉敏 牛廷瑋

每組根據(jù)評分項目的具體要求評分,，綜合得出該項項目的得分,。打分時可保留小數(shù)點后一位數(shù)。由統(tǒng)分人員將三項評委打分相加即為參賽教師最后得分。例如：教師在思想內(nèi)容方面得3分,，語言表達(dá)方面得2分，演講效果方面得3分,，該教師最后得分為8分,。

4,、每位選手的演講時間為3—5分鐘，超過時間或時間不足的另酌情扣分,，最高扣1分,。

5,、演講稿要求演講者原創(chuàng)，并切合演講主題,。演講內(nèi)容若與主題不符應(yīng)適當(dāng)扣分，最高可扣1分,。

中班組：

人們把教師比喻成園丁,，播種知識，播種希望;把教師比喻成人類的工程師,，為人類靈魂的塑造耗盡心血;而有的人卻把老師老師比喻成一名樂師!現(xiàn)在有請 號教師選手,，她演講的題目是《花的使者愛的樂師》。掌聲有請,。

謝謝莊老師的演講,。雨果曾說：比陸地更大的是海洋，比海洋更大的是天空,，比天空更大的是人的胸懷,。不是嗎?當(dāng)我們的心中充滿了對孩子們的愛,，我們會覺得，我們的工作也會發(fā)出動人的光彩!現(xiàn)在有請 號選手張潔瑩,，她演講的題目是《母親般的愛》,。 號選手 老師作準(zhǔn)備。

托班組：

感謝張老師的演講,。師德就是堅持,，師德就是奉獻(xiàn),，師德就是愛心,。有請 號選手楊小燕，她演講的題目是《堅持 奉獻(xiàn) 愛心》,。

感謝楊老師的精彩演講,。比賽繼續(xù)進(jìn)行,。作為一名普通的幼兒教師她，從沒有什么豪言壯語,，但卻有著無私的奉獻(xiàn)精神和勇于挑戰(zhàn)的干勁,，她會不懈努力，將愛永無止境地奉獻(xiàn)于楊浦幼兒園的孩子們,。

下面有請 號選手薛夢鈺,，她演講的題目是《敬業(yè)的“老顧”》,。

大班組：

感謝薛老師的演講,。感動楊浦，是因為我校有一支勇于開拓,、甘于奉獻(xiàn)、作風(fēng)正派,、身正務(wù)實的領(lǐng)導(dǎo)干部隊伍。感動楊浦,，因為這里有一大批愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn),、以校為家,、愛生如子的教師。有請 號選手金達(dá)文,，她演講的題目是《平凡中的感動》,。

感謝金老師的精彩演講。在我們的生活中,，沒有轟轟烈烈的英雄壯舉,，沒有驚天動地的感人事跡;有的只是平凡，有的只是繁瑣,。但就是在這諸多的平凡和繁瑣中,，我們楊浦幼兒園的老師們卻執(zhí)著地傾注著她們的熱情，奉獻(xiàn)著她們的真情,，也在無盡而又快樂的付出中收獲著……下面有請 號選手洪婷婷老師,，她演講的題目是《心中的感動》。

小班組：

感謝 老師的精彩演講,。

她們是一支情如家人的團(tuán)隊,，他們年齡不同，性格不同,，學(xué)識不同,，經(jīng)歷不同,，因為他們有著同樣的責(zé)任，同樣的博愛,，同樣的無私,，大家走到了一起。有請 號選手呂倩老師,，她演講的題目是《平凡的她們》,。

感謝呂倩老師的精彩演講。

一個年級組可以是一個小家,，而一所幼兒園就是我們的一個大家庭,。在我們楊浦幼兒園這個大家庭中，有許多好老師,，每天都帶給我們不一樣的感動,，是她們引領(lǐng)著我們，感染著我們,，讓我們這個“家”越來越好,。有請 號選手范亞萍老師，她演講的題目是《一切為了“家》

現(xiàn)在8名老師的演講已經(jīng)結(jié)束,，我們的評委也進(jìn)行了緊張的評分,，下面請我們的8位老師上臺，聽一聽評委老師對我們有哪些肯定和建議,。

汪寧收評委評分表,，比賽結(jié)果將在下一次的政治學(xué)習(xí)活動中公布。 感謝評委老師的精彩點評,?？鬃诱f“三人行，必有我?guī)熝伞薄?位老師精彩的演講,，為我們展現(xiàn)了一個個鮮活動人的事例,，講述了一段段傾注愛心的故事，讓所有在座教師的心靈為之感觸良久,。選擇了教師,，就是選擇了責(zé)任;選擇了教師，就是選擇了崇高;選擇了教師,，就是選擇了奉獻(xiàn),。讓我們再次用楊浦幼兒園門前的一句話共勉：一切為了孩子，為了孩子的一切,，為了一切的孩子,。各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,，精彩的比賽已落下帷幕,，但我們執(zhí)著的教育步伐卻不能停止,。楊浦幼兒園“身邊的感動”教師演講比賽到此結(jié)束。感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心!感謝各位老師的支持!感謝參賽選手的精彩表現(xiàn)!謝謝大家!

教師節(jié)主持人演講稿2人篇十一

帥男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位來賓

靚女：敬愛的老師,、親愛的同事們

合：大家下午好!

帥男：九月，英姿颯爽,，四季不敗的群芳驕傲地開放;

靚女：九月,，意氣昂揚，百川歸海的江河幸福地歌唱;

帥男：因為教師節(jié)在九月,，九月才像鮮花一樣嬌美,、燦爛，風(fēng)情萬種;

靚女：因為九月有教師節(jié),，九月更像果實一樣甘醇,、充盈，萬里飄香;

帥 男：翻開木子文化的成長史,，是一部木子文化的壯大史。從小機(jī)構(gòu)到享譽(yù)全國的課外教育培訓(xùn)中心;從到師資力量單薄到實力雄厚的高端藝術(shù)培訓(xùn)中心;我們共同成 長,，一路高亢,。 靚女：回想走過的風(fēng)風(fēng)雨雨，是一部鑄就木子文化至高榮耀的奮斗史,。我們的足跡遍及鵬程大地,，我們風(fēng)雨相伴、同舟共濟(jì),，在艱難面前,，持續(xù)堅強(qiáng)。

靚女：今天,，是新中國成立的第26個教師節(jié),。在這里，我們感謝敬愛的老師,，是你們用濃重的感情與辛勤的付出,，讓學(xué)生懂得了生活的樂趣，成功的喜悅;是你們充盈了木子文化,，讓我們有了放飛了想象的思維和理想的翅膀;

帥男：我們感謝木子文化尊敬的領(lǐng)導(dǎo),，是你們，用重教的措施,，令教育創(chuàng)新超越,，蒸蒸日上;是你們堅持用尊師的舉措，令事業(yè)歡欣鼓舞,，豪情滿懷,，

合：在這里,，讓我們誠摯地向領(lǐng)導(dǎo)致以崇高的敬意!讓我們真誠地向老師致以節(jié)日的問候!你們辛苦啦。

下面請李總致辭,，由李總宣布活動開始,。

……

……

……

……

結(jié)束語

帥男：今晚是一個令人難忘的夜晚，它像是一面振奮人心的旗幟,，輕輕地將歡樂與友情在我們中飄蕩,、傳遞;

靚女：今晚是一個令人激動的夜晚，它象是一張昂揚激動的鼓,，濃情激昂的把我們聚在一起,，分享榮耀，暢想未來,。

帥男：不是因為回憶深刻而讓人難忘,，而是希望今晚的表演和我們的笑臉能夠成為彼此一份珍貴的回憶，永不褪色;

靚女：百舸爭流,，千帆競渡,。讓我們手拉著手,，以更多的激情、更多的希望投入工作。 帥男：涓涓細(xì)流匯聚成洋,，眾人齊心推波助瀾,。讓我們風(fēng)雨同舟,，攜手共進(jìn),，共創(chuàng)美好未來。 靚女：今天的晚會也就到尾聲了,，讓我們一起為木子文化歡呼,，為未來歡呼。

帥男;在此,，我們再次忠心祝愿木子文化的領(lǐng)導(dǎo),、老師、同事：教師節(jié)快樂,。

合：愿你們身體健康,、家庭幸福。

教師節(jié)主持人演講稿2人篇十二

合：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師,，親愛的同學(xué)們，大家好,。

甲：九月的陽光格外燦爛,，九月的天空分外明媚;

乙：九月的原野彌漫芬芳，九月的大地閃爍金黃;

甲：又是一個橙黃桔綠，稻菽遍野的季節(jié);

乙：又是一個桃李芬芳,，馨香滿園的節(jié)日;

甲：今天,，你們聚集了所有人的目光，歌聲與微笑獻(xiàn)給您——辛勤耕耘,、潑灑青春的園丁;

乙：今天,，你們匯聚了所有人的幸福，鮮花與掌聲獻(xiàn)給您——默默無聞,、無私奉獻(xiàn)的老師;

甲：在這個歡樂的時刻,，請讓我們一起祝福全體老師，祝福他們工作順利,，節(jié)日快樂,。祝福在場的所有老師，教師節(jié)快樂,，

合：我宣布,，南塘小學(xué)“感念恩師”教師節(jié)主題活動正式開始。 乙：老師,，您用慈愛的笑容給我陽光,，您用寬大的肩膀給我力量，多少個日日夜夜,，窗前映著你疲憊的臉龐,。 請欣賞由 同學(xué)為您帶來的

甲：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”,，老師們，你們守著一方凈土,，耕耘在三尺講臺,，用粉筆揮灑激情，用生命熔(rong)鑄崇高,。讓我們用歌聲唱出我們的心聲,。 請欣賞由 同學(xué)為您帶來的 乙：一首優(yōu)美的歌曲，傳達(dá)著我們的感激之情,。報第三個節(jié)目 甲：我們把小小的理想,，把我們對于你們的敬意，把我們的整個心,，你的,，我的，老師的,，都貼在一起,，我們就是四年級2班這個整體。

讓我們的夢想,，讓我們的心靈,，讓您對我們的愛一起的飛翔,。把我們的愛編制成一個圓。讓我們的老師家庭都團(tuán)團(tuán)圓圓,。

乙：親愛的同學(xué)們,，新征途的號角已經(jīng)吹響，讓我們繼續(xù)乘風(fēng)破浪,、揚帆起航,。

甲：感謝您沒使學(xué)習(xí)變成勞作而成為一種歡樂;感謝您讓我們明白自身的價值;感謝您幫助我們發(fā)現(xiàn)了自己的專長。在此,，我們真誠的感謝您,，敬愛的老師。

乙：親愛的同學(xué)們,，今天我們載歌載舞,，舞不盡老師的工作艱辛，歌不完教師們繁瑣的明天,。希望我們重新戎裝,，再接再厲，以銳意創(chuàng)新的思想,、競爭開拓的膽略,，嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)的態(tài)度，誨人不倦的品格,，再創(chuàng)輝煌,。讓我們?nèi)w的四年級2班的全體同學(xué)都站起了，為全體的老師都深深的鞠一躬,，道一聲“老師,，你們辛苦了”

甲：下面有請講話。

乙：我宣布南塘小學(xué) 四年級2班“感念恩師”教師節(jié)主題活動,，到此結(jié)束,，謝謝大家。