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最新中小學(xué)教務(wù)處工作計劃安排部署篇一
按照面向全體學(xué)生,，全面提高教學(xué)質(zhì)量，全面提高學(xué)生素質(zhì),，切實貫徹新課改精神的總體要求,，認真執(zhí)行《課程標準》，在課程設(shè)置上開展開足開齊必修課和規(guī)定選修課,，繼續(xù)開設(shè)好高一,、高二校本選修課，創(chuàng)造性地開發(fā)新的校本選修課,，逐步補充,、完善校本選修課教材，想方設(shè)法開好活動課和健康教育課,，組織好學(xué)生社團活動和研究性學(xué)習(xí)工作,，為學(xué)生營造全面、健康,、生動活潑的學(xué)習(xí)氛圍,。
本學(xué)期教務(wù)處要在指導(dǎo)和服務(wù)各年級教育、教學(xué)工作上下大功夫,，圍繞教學(xué)這個中心把工作做實做細,。提前準備好備課本、教材,、注冊表,、課表、輔導(dǎo)表,、補課課表,、《學(xué)習(xí)過程記錄冊》、《積分冊》,、《教學(xué)計劃表》,、《教學(xué)總結(jié)表》、《備課組教學(xué)進度表》,、各班名單,。完善各年級電子檔案和紙質(zhì)檔案及轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出學(xué)生的學(xué)籍變更,，并及時上報教育局,，組織好高一、高二各學(xué)段模塊補考和學(xué)分認定工作;召開各年級教研組長,、年級部主任會,，安排好本學(xué)期教學(xué)工作，期中考試后召開各年級教學(xué)總結(jié)會,，總結(jié)得失,、提出對策;召集各年級教學(xué)情況調(diào)查會,，并及時總結(jié)反饋信息,，組織好期末《學(xué)生綜合素質(zhì)手冊》和各年級《學(xué)籍表》的填寫工作;妥善處理好請假教師的調(diào)課工作,、教學(xué)資料、各科活頁作業(yè),、各種試卷的印刷,。
嚴格執(zhí)行學(xué)校教學(xué)常規(guī)要求，加強教學(xué)過程管理,。本學(xué)期本著從嚴,、從細、抓過程,、重落實的原則做好各項教學(xué)檢查工作,，保證教學(xué)過程能嚴格執(zhí)行學(xué)校制度，出現(xiàn)問題能及時得到解決,。首先是加強值周教導(dǎo)干事的日常教學(xué)檢查,，做到堅守崗位，做到每堂課有檢查,，每次檢查能如實紀錄,，發(fā)現(xiàn)問題能及時解決，突出問題及時匯報,，每周檢查結(jié)果及時匯總上報,，認真填寫《教務(wù)日志》。杜絕代簽字,、事后補簽等不良現(xiàn)象,。其次是搞好期中、期末兩次各年級教學(xué)大檢查,，詳細檢查作業(yè)(包括書面活頁作業(yè),、練習(xí)冊、單元檢測,、背誦,、作文、實驗設(shè)計等),、學(xué)習(xí)過程記錄冊,、積分冊等，采用學(xué)生查與檢查組查相結(jié)合,，領(lǐng)導(dǎo)檢查和與學(xué)生座談相結(jié)合的方法,，力爭使檢查全面、深入,、客觀,，發(fā)現(xiàn)問題及時反饋,，督促整改。
高三復(fù)習(xí)備考和高考是本學(xué)期學(xué)校工作的重中之重,，也是教務(wù)處工作的重點,，開學(xué)初要協(xié)同高三年級部規(guī)劃好全學(xué)期的復(fù)習(xí)備考工作，科學(xué)地安排復(fù)習(xí)備考的幾個階段及備考方案,，組織好每天一測的組題,、監(jiān)考、改卷,、講解工作,，及時提供各地備考資料和信息，組織好模擬考試及質(zhì)量分析總結(jié)工作,，組織好高考體檢工作;策劃好臨考前的各學(xué)科考前輔導(dǎo),，編印好《xx中學(xué)考生后期備考及應(yīng)試策略》、《考生家長注意事項》等材料;精心組織好高考工作;組織好教師指導(dǎo)學(xué)生估分和填報志愿,，組織教導(dǎo)干事和班主任建好考生檔案并及時上傳高考相關(guān)電子檔案及資料;組織好網(wǎng)上填報自愿工作;安排好軍校生,、國防生、公安院校生,、外語類考生的政審,、體檢及口語測試工作，確保高考整個過程不出現(xiàn)任何紕漏,。
與教研處,、高一、高二年級部通力協(xié)作,，搞好高一,、高二教師的培訓(xùn)、觀摩教學(xué),、集體備課等工作,，著力更新教師的教學(xué)觀念，更好地按課改精神組織好教學(xué),，進一步提高教學(xué)質(zhì)量,，進一步完善學(xué)分管理辦法，使學(xué)分認定工作更科學(xué),，更及時,，更切合實際，更有效地促進新課程工作,。進一步完善校本選修課的管理,，在上學(xué)期校本選修課的基礎(chǔ)上，總結(jié)經(jīng)驗,，整理好講義,，充分發(fā)揮老師的主觀能動性,，推出新一批校本選修課，積極探索選修課的組織形式與管理舉措,，注重實效,，著眼學(xué)生的知識面的拓廣和綜合素質(zhì)的提高，逐步形成一批我校獨具特色的精品選修課,。
協(xié)助教研處,、年級部組建一支年富力強,，能夠靜心工作,，專心事業(yè)，敢于創(chuàng)新,，敢于擔(dān)當(dāng),，勇于奉獻的教師隊伍，建立科學(xué)的機制引領(lǐng)廣大教師靜下心來全身心的投入教學(xué)工作,。
配合教研處加強教師研修培訓(xùn)力度,、注重提升業(yè)務(wù)素質(zhì)。
強化集體備課功能,，促進教師教學(xué)水平提高 ,，建立以理論學(xué)習(xí)、教材研討,、案例分析,、經(jīng)驗交流、教師論壇等基本形式的教學(xué)研修制度,，搭建優(yōu)質(zhì)的教師成長和業(yè)務(wù)發(fā)展平臺,。
積極構(gòu)建漢中中學(xué)教學(xué)評價體系和骨干教師體系。逐步建立科學(xué),、合理的教師評價機制,、健全的教師業(yè)務(wù)檔案，建立漢中中學(xué)骨干教師體系,。形成以教師自評為主,，學(xué)生、家長,、學(xué)校和管理者共同參與的評價機制,，每學(xué)年形成教師評價表并提出針對性的改進建議。教務(wù)處和教研室將通過教學(xué)業(yè)績,，學(xué)生座談會,，家長座談會、教師座談會,、問卷調(diào)查方式對上述要求進行定期和不定期檢查,，并將檢查結(jié)果如實記入教師業(yè)務(wù)檔案,，并以此作為教師評先晉級和構(gòu)建骨干教師隊伍的依據(jù)。
考試是教學(xué)必不可少的環(huán)節(jié),，也是教學(xué)效果檢測的主要手段,，教務(wù)處要在以往經(jīng)驗的基礎(chǔ)上進一步完善考試的組織與管理，嚴肅考風(fēng)考紀,，在高一,、高二期中、期末考試和高三模擬考試中啟用電子監(jiān)控系統(tǒng),，使用電子屏蔽儀,，對違紀考生及時處理，加強考務(wù)人員的服務(wù)意識和監(jiān)考人員的工作責(zé)任,。提高閱卷,、登分工作的速度和準確性，在考務(wù)管理和考試程序上進一步規(guī)范化,。
協(xié)同高二年級部制定學(xué)業(yè)水平考試復(fù)習(xí)計劃,，組織好每天一科的考試訓(xùn)練，通用技術(shù)組織兩套模擬試題進行練習(xí),，組織好命題,、監(jiān)考、講評及統(tǒng)分工作,，考前組織一次仿真模擬考試,，以提高學(xué)生的應(yīng)試能力和規(guī)范答題技巧，抓實抓細復(fù)習(xí)備考的各環(huán)節(jié),。組織好高二實驗操作考試和高三計算機考試,。
學(xué)校還承擔(dān)多種高規(guī)格的大型社會考試，教務(wù)處認真學(xué)習(xí),、規(guī)范組織,、圓滿完成學(xué)校承擔(dān)的各項社會考試。
教務(wù)處是教學(xué)管理和教學(xué)檢查的要核部門,，本學(xué)期要堅持教務(wù)處例會制,，落實責(zé)任、加強工作紀律,，加強服務(wù)意識,、獎懲分明。從加強教學(xué)檢查入手,，整頓工作作風(fēng),，要求工作人員按時上下班，堅守崗位,，每節(jié)課檢查,，嚴肅檢查紀律,，不準弄虛作假，杜絕代簽字和事后補簽字現(xiàn)象,，發(fā)現(xiàn)問題及時解決并匯報,，每周及時匯總上交《教學(xué)檢查表》，認真填寫《教務(wù)日志》,，熱情接待家長,、學(xué)生和教師，強化服務(wù)意識,，管理好電子檔案和紙質(zhì)檔案,，以及各種教學(xué)和檢查資料，整理好內(nèi)務(wù),，注意清潔衛(wèi)生,。
本學(xué)期為搞好雙高雙普驗收，衛(wèi)生工作要制定切實可行的辦法,，督促日常打掃，更要注意保持,，著力培養(yǎng)學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣,，加強平時檢查，檢查結(jié)果及時通報,，加強食堂和公寓衛(wèi)生的督促和檢查,，加強食品安全管理，加強春季流行病的防治,，繼續(xù)編好《衛(wèi)生通報》,、做好衛(wèi)生宣傳展板。
認真組織好全校學(xué)生體檢工作,。
認真落實《xx中學(xué)健康教育實施方案》,，做好健康教育各項工作。
本學(xué)期要加大對圖書館進行管理力度,，完成圖書重新分類,、規(guī)劃，力爭使教師閱覽室,、學(xué)生科技閱覽室,、報刊閱覽室、社科圖書室,、科技圖書室,、電子閱覽室全部投入使用，全面開放各個閱覽室,、圖書室,，本著服務(wù)師生的原則,，改變開放時間，保證所有休息時間閱覽室,、圖書室都開放,。
完成理化生實驗室和探究實驗室、通用技術(shù)實驗室,、科技活動室,、歷史室、地理室的建設(shè),，并投入使用,，對各實驗室儀器進行重新歸類、造冊和補充,。100%開齊各科必做實驗,，配合任課教師準備好課堂演示實驗，使實驗室能更好地為教學(xué)服務(wù),。對各科實驗要做好規(guī)劃,，各類實驗課要做好記錄。
抓緊監(jiān)控系統(tǒng),、語音系統(tǒng),、校園廣播系統(tǒng)的建設(shè)、調(diào)試,、試用和信息上傳,，在各年級平時考試中試用，確保學(xué)業(yè)水平考試和高考的順利使用,，做到萬無一失,，加強學(xué)校大型考試的監(jiān)控力度。
加強網(wǎng)控室和多媒體教室的建設(shè)力度,，及早投入使用管理;做好教學(xué)資源的建設(shè)和各個教室,、辦公室、教研組電腦的維護與管理,，保證能更好地服務(wù)于教育教學(xué),，注意收集和整理學(xué)校各種活動資料，逐步完善漢中中學(xué)校園網(wǎng)的建設(shè),，多媒體教室做好設(shè)備的維護和課堂的管理,，每堂課有記錄，保持好衛(wèi)生,。
本學(xué)期要繼續(xù)加強教師使用現(xiàn)代教育設(shè)備能力的培養(yǎng),，重點是電子白板的普及使用，使課件的制作和使用更加普及，現(xiàn)代教育技術(shù)能更好地服務(wù)于教學(xué),。
高一,、高二學(xué)科競賽要協(xié)調(diào)相關(guān)教研組作好規(guī)劃，提前計劃好課題,、時間,、地點、主講人,，主講人要備好講義和練習(xí)題,，教務(wù)處安排干事進行檢查，組織好數(shù)學(xué),、物理,、化學(xué)、生物競賽的準備工作,。
協(xié)調(diào)組織各年級抓好培優(yōu)工作,，培優(yōu)要落實到具體教師和學(xué)生，加強一對一輔導(dǎo),、落實學(xué)習(xí)任務(wù),、加強過程檢查、給予方法指導(dǎo)和全面關(guān)心,。
在鞏固上一屆招生良好勢頭的前提下,，今年高一招生在學(xué)校的統(tǒng)一安排布置下，進一步早動手,、早準備，加大亮點宣傳力度,，做更扎實的工作：
①策化一份富有感召力的招生宣傳材料;
②成立精干而富有戰(zhàn)斗力的招生小組;
③提前設(shè)法摸清漢臺區(qū)優(yōu)秀生和各縣優(yōu)秀生名單;
④招生工作不僅要面上做,，更要深入地做到每個優(yōu)秀考生家里去。
⑤尋找高考亮點,，做好高考宣傳工作,，確保招生成果。
創(chuàng)造性的探索課外活動新模式,，尋找適合我校全寄宿環(huán)境下課外活動的組織,、管理機制，豐富校園生活,。利用下午課外活動時間,，開設(shè)特長生訓(xùn)練課，球類比賽,、陽光體育活動,，文藝演練活動，積極開展學(xué)生社團活動,。
搬入新校區(qū)后,，隨著體育場館,、塑膠跑道、各類球場,、體育館,、游泳館，音樂功能教室,，美術(shù)功能教室的完善和投入使用,。教務(wù)處將會同體育教研組，音樂美術(shù)教研組制定新的教師上課,、學(xué)生管理,、器材管理、成績考核新機制,。保證相關(guān)場地,、器材符合國家、省級規(guī)定要求,，能保證學(xué)校體育,、音樂、美術(shù)教學(xué),、課外活動和課余體育訓(xùn)練的安全有序開展,。同時對專職體育、音樂,、美術(shù)教師,，進行分工，各自承擔(dān)一些活動項目的訓(xùn)練工作,。各年級部成立的課外興趣小組和社團,，課余時間能按計劃開展開展活動與訓(xùn)練，豐富校園生活,，提高學(xué)生健康的體,。
遷入新校區(qū)后面對全新的環(huán)境，合理模式也將發(fā)生一定的變化,，管理難度將加大,，同時本學(xué)期還面臨雙高雙普驗收，教務(wù)處以此為契機著力更新教學(xué)理念,、探索新環(huán)境下的教學(xué)管理辦法,，全面完善教學(xué)管理制度，形成適合新形勢的《漢中中學(xué)教學(xué)管理制度》,，使教學(xué)工作更加符合新校區(qū)后管理的要求,，更加科學(xué)、規(guī)范、精細,。
最新中小學(xué)教務(wù)處工作計劃安排部署篇二
推進教學(xué)工作,，教學(xué)改革有大突破。
（一）高一年級綜合科目選修走班制,。
1,、實施目的：
（1）為學(xué)生提供符合興趣并可能發(fā)展?jié)摿Φ膶W(xué)習(xí)機會。
（2）發(fā)展學(xué)生已有的特長,，為深入學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ),。
2、實施依據(jù)：
（1）課程標準和文件：《普通高中課程方案》《xx省普通高中課程改革工作方案》《xx省普通高中課程改革選修課開設(shè)指導(dǎo)意見（試行）》,。
（2）學(xué)生情況,。
3、實施步驟：
（1）擬定課程內(nèi)容和教學(xué)計劃,。
（2）學(xué)生選課,。
（3）學(xué)生分組：
（4）確定教師。
4,、實施管理：
（1）學(xué)生上課的管理,。
（2）教師教學(xué)的管理。
（3）學(xué)習(xí)成績的考核,。
（4）學(xué)分的確認,。
（二）研究課堂教學(xué)模式、教學(xué)方法,，努力提高教學(xué)質(zhì)量,。
成立課堂質(zhì)量評價小組，由校內(nèi)外成員組成,。深入班級聽評課,，對教師教學(xué)中的好課進行總結(jié)研究，制定課堂教學(xué)好課標準,，全校推廣。對需要改進完善的課堂通過聽課,、診課,、反饋等途徑提供有力的支持，促進教學(xué),。
（三）改進,、加強備課、批改,、輔導(dǎo)工作,。
1、完善備課組長工作職責(zé)，制定備課組教學(xué)活動考核辦法,，評選優(yōu)秀備課組長和備課組,，予以宣傳表彰。
2,、重申學(xué)校關(guān)于學(xué)科教師作業(yè)批改量及考核辦法的規(guī)定：
（1）批改量：
①語文：作文每學(xué)期每位學(xué)生批改5次,，小楷每周為每位學(xué)生批改1次。
②數(shù)學(xué),、外語,、物理、化學(xué)每周為每位學(xué)生批改2次,。
③生物每周為每位學(xué)生批改1次,。
④政治、歷史,、地理每2周為每位學(xué)生批改1次,。
（2）考核辦法：
①由教務(wù)處抽查學(xué)生作業(yè)，考核教師作業(yè)批改情況,。
②實行“教學(xué)常規(guī)檢查周報表”制度,。
由班級將一周各科教師作業(yè)批改情況填表并于周末上交教務(wù)處，由教務(wù)處負責(zé)統(tǒng)計教師作業(yè)批改情況,。
3,、教師輔導(dǎo)要到班級，坐在教室里,，學(xué)校和年級組予以檢查記錄,，并將結(jié)果通報。
4,、本著“輕負擔(dān),、高質(zhì)量”的精神，組織編寫xx省實驗中學(xué)學(xué)生習(xí)題冊,。全校教師都參與這項工作,，創(chuàng)特色、創(chuàng)水平,。
（四）建立教學(xué)績效考核,、評定辦法，細化教學(xué)管理,。用評價激勵教學(xué)考核,、評定的內(nèi)容。
主要有：參加教研活動,、課堂評價,、教案,、作業(yè)批改、輔導(dǎo),、期中期末成績,、高考成績,、競賽成績,、評教等,。
（五）加強現(xiàn)代化教學(xué)手段的運用。
1,、學(xué)校建立教學(xué)資源庫,，引進、開發(fā)多媒體教學(xué)軟件,，并開展培訓(xùn)活動,。
2、學(xué)校各部門,、各學(xué)科教研組要在校園網(wǎng)上建立自己的網(wǎng)頁,。
3、教師要為教學(xué)搭建網(wǎng)絡(luò)平臺,，通過建立個人博客等途徑在溝通和交流中拓展發(fā)展空間,，提高專業(yè)化水平。
4,、教師使用好學(xué)校配置的筆記本電腦,。學(xué)校通過班級反饋等考核辦法了解使用情況，及時通報,。
（六）開發(fā)校本課程,，努力促進學(xué)生的個性發(fā)展。
本學(xué)期在高一高二年級開設(shè)汽車的模擬駕駛等十三門選修課,，聘請校外專家開設(shè)“實驗大講堂”,。
（七）繼續(xù)推進“奧賽”工作。
建設(shè)“奧賽”教練員隊伍,，制定“奧賽”指導(dǎo)計劃,，加強“奧賽”教學(xué)管理，做好學(xué)生參與“奧賽”的準備工作,，開展對外學(xué)習(xí)和交流等,。
（八）高三教學(xué)工作。
1,、認真研究新課程考試大綱，各備課組要召開研討會,，把考綱研究透,，把握準方向,，制定詳細的教學(xué)規(guī)劃，保障教學(xué)不出紕漏,。
2,、做好綜合科目的整合工作。
3,、做好大型模擬考試的質(zhì)量分析工作,，注意查缺補漏，完善沖刺階段的復(fù)習(xí)備考,。
4,、抓尖子生，對薄弱學(xué)科要一對一跟進指導(dǎo),。
（九）開展兩個活動,。
最新中小學(xué)教務(wù)處工作計劃安排部署篇三
依據(jù)學(xué)校的辦學(xué)方針，結(jié)合學(xué)校的實際情況,，以學(xué)校升級為契機,，認真落實學(xué)校關(guān)于新學(xué)期教學(xué)工作的要求，積極探索課堂教學(xué)和教學(xué)管理新思路,，狠抓教學(xué)常規(guī)管理,，加強教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)；以課堂教學(xué)為抓手,，以技能實訓(xùn)為推手,，強化過程管理，提高教育教學(xué)效率,。努力打造一支優(yōu)秀的教師隊伍,，切實提高教師的師德修養(yǎng)和教學(xué)業(yè)務(wù)水平，使我校教育教學(xué)質(zhì)量在新形勢下上檔次,，上臺階,，實實在在地培養(yǎng)出更多的實用技能型勞動者。
加強師德師風(fēng)教育,，大力弘揚高尚師德,。建立師德常規(guī)教育學(xué)習(xí)制度，在不斷加強和改進教師思想政治教育,、職業(yè)理想教育,、職業(yè)道德教育的同時，重視法制教育和心理健康教育,，關(guān)愛學(xué)生,，嚴謹篤學(xué)，自尊自律,，以人格魅力和學(xué)識魅力教育感染學(xué)生,，做學(xué)生的良師益友和健康成長的指導(dǎo)者和引路人,。樹立教書育人先進典型，大力宣傳表彰,，充分發(fā)揮榜樣的示范和激勵作用,，弘揚高尚師德，倡導(dǎo)愛崗敬業(yè)奉獻精神,。
①加大對專業(yè)教師的培養(yǎng)力度,。開展有針對性的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，強化專業(yè)教師技能培訓(xùn),。切實有效地加強提高教師技能水平和實訓(xùn)水平,。利用學(xué)生就業(yè)后專業(yè)教師的課程相對較輕的契機，讓教師走進實驗室,，和各專業(yè)學(xué)生競賽隊一起參加學(xué)習(xí)和培訓(xùn),，打造一批能吃苦耐勞、技術(shù)過硬的“雙師型”專業(yè)教師隊伍,，形成以專業(yè)帶頭人為首的中青年骨干教師和教學(xué)新秀為后盾的專業(yè)教師梯隊,。
②強化專業(yè)教師技能培訓(xùn)。教務(wù)處將創(chuàng)設(shè)機制,，形成氛圍,，引導(dǎo)教師崗位練兵，促進教師專業(yè)成長,，也為全市,、全省專業(yè)課師生技能競賽作準備。
①教師座談,。教務(wù)處將不定期的組織各個專業(yè)的教師座談,，了解教師的教學(xué)需求、思想狀況,，及時發(fā)現(xiàn)問題并妥善處理,。
②教學(xué)績效的檢測評比。本學(xué)期教務(wù)處將進一步改進和完善教師教學(xué)績效的檢測評比方式,，通過“課內(nèi)比較學(xué)”活動,，督查聽課、現(xiàn)場測評,、學(xué)生評教評學(xué),、業(yè)務(wù)抽檢、業(yè)務(wù)考評等多種方式加強教學(xué)督導(dǎo)管理,。
③“課內(nèi)比教學(xué)”活動,。全體教師必須認真參加“課內(nèi)比教學(xué)”活動，每位教師必須至少講一節(jié)公開課,，每節(jié)課必須有教案,，有總結(jié),，有教學(xué)反思，有評課記錄,。通過聽課、評課,，提高教師的課堂教學(xué)質(zhì)量,，促進教師業(yè)務(wù)水平的快速提高。
教學(xué)計劃統(tǒng)率著整個教學(xué)過程,，是指導(dǎo)和規(guī)范教學(xué)行為的標準,，也是教務(wù)處檢查教學(xué)工作的重要依據(jù)，為此,，科學(xué)地有針對性地制訂好各學(xué)科教學(xué)計劃是搞好教學(xué)工作的前提,。各任課教師在做學(xué)科教學(xué)計劃的同時，要對教學(xué)內(nèi)容進行分析,、取舍,，確定重點和難點，以增強計劃的實用性,、針對性和可操作性,，力爭做到有計劃可依，有計劃必依,，保證課堂教學(xué)的有效性,。
本學(xué)期，教務(wù)處將繼續(xù)抓教學(xué)計劃的落實情況,，采取隨堂聽課,、期中、期末檢查相結(jié)合的方式來檢查教學(xué)計劃的執(zhí)行情況,。
嚴格教學(xué)紀律,。教師必須嚴格按課表上課，不遲到,、不早退,，堅決杜絕曠課現(xiàn)象，做好課堂巡查,、教務(wù)日志和班務(wù)日志的記載,。
加強課堂教學(xué)質(zhì)量管理，堅決杜絕教師講課的隨意性和課堂組織失控現(xiàn)象,，禁止上課期間學(xué)生隨意進出,。
加大對聽課檢查的力度。教師每學(xué)期累計聽課不得低于10節(jié),，教務(wù)處及時檢查登記,，以避免出現(xiàn)作假現(xiàn)象,。
加大教學(xué)工作的檢查力度。隨機（事先不通知）抽查教師到崗,、授課情況,，對教學(xué)過程中出現(xiàn)的問題要及時處理并做好記載，提出改進措施,；同時查學(xué)生的
學(xué)習(xí)情況,，如隨機抽查各班課堂紀律情況，記載檢查情況,，及時反饋,，并作為學(xué)期結(jié)束考核的依據(jù)之一。
加強專業(yè)課教學(xué)的管理,，規(guī)范專業(yè)技能實驗實訓(xùn)教學(xué),。各相關(guān)專業(yè)技能教師必須按照實訓(xùn)項目進行實訓(xùn)和考評，嚴格按專業(yè)計劃組織學(xué)生實訓(xùn),，保證進度和質(zhì)量,。
①加強學(xué)生實踐能力和職業(yè)技能的培養(yǎng)，,，安排專業(yè)技能過硬,、經(jīng)驗豐富的骨干教師包班輔導(dǎo)，切實提高學(xué)生的專業(yè)技能水平,，在學(xué)生中形成“重技能學(xué)習(xí),，以學(xué)好技能為榮”的良好氛圍。
②學(xué)期初要完善各項目競賽計劃的制訂,，學(xué)生的選拔,，重視競賽的輔導(dǎo)過程，爭取師生競賽成績比往年有較大的提高,。做到每項競賽期初有計劃,、訓(xùn)練過程的記載及檢查落實、后期有模擬,、總結(jié)及反思,。
③組織各專業(yè)組開展校內(nèi)學(xué)生的競賽活動。通過組織較多的校內(nèi)比賽來提高學(xué)生的技能水平,，發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀學(xué)生,，為技能大賽出成績提供有效保障。
預(yù)備周(2月17日～2月23日)
1. 課程設(shè)置,、教師任課情況測算,、編制四表一志。
2. 落實新任課教師聘任工作。
3. 教師領(lǐng)取教材,、備課本和聽課本等辦公用品,，研討制訂教學(xué)計劃，提前備課,。
最新中小學(xué)教務(wù)處工作計劃安排部署篇四
本學(xué)期,，我校各項工作將在縣教育局的統(tǒng)一安排下，促進有效教學(xué)為中心,，深入落實《xx縣學(xué)校發(fā)展性督導(dǎo)評估工作實施方案》,，根據(jù)“五個三”文件精神強化教學(xué)常規(guī)管理，加強教學(xué)效率研究,，落實教師培養(yǎng)工程，進而提升教學(xué)質(zhì)量?，F(xiàn)擬定本學(xué)期教學(xué)工作計劃如下：
1．嚴格執(zhí)行新課程課程計劃,，嚴肅執(zhí)行請假制度和調(diào)改課制度。
要按新課程設(shè)置方案,，開足開齊各類課程,。要嚴肅執(zhí)行請假制度和調(diào)改課制度，及時做好課務(wù)調(diào)改及公示,，教師不得私自調(diào)改課,，沒有特殊情況不得推諉教務(wù)處的調(diào)改課通知，做到“誰的崗位誰站,，誰的工作誰干,，誰出問題誰整改”、“干就要負責(zé),、做就要到位”,。各教研組要結(jié)合學(xué)情制定有針對性的教學(xué)計劃，并依據(jù)計劃有步驟地開展工作,，注重資料的積累和活動的宣傳,。
2．完善校本教學(xué)常規(guī)管理制度，實現(xiàn)教學(xué)常規(guī)管理精細化,。
落實中小學(xué)“五個三”教學(xué)常規(guī),。教師備課要做到三備：備課標和文本，做到心中有本,；備學(xué)生和學(xué)情,，做到目中有人；備教法和學(xué)法,，做到手中有法,。教師上課有“三性”：生動性、主體性、實效性,。作業(yè)“三精”作業(yè)突出“精選,、精批、精析”的三個要求,。作業(yè)要做到“有發(fā)必收,，有收必改，有改必評,，有評必糾”,，要求學(xué)生認真完成作業(yè)、認真訂正作業(yè),，老師要研究作業(yè)布置,，要認真批改作業(yè)，對學(xué)生訂正后的作業(yè)要進行二次批改,，要認真講評作業(yè),。教師輔導(dǎo)要“三全”：輔導(dǎo)要貫穿教學(xué)全過程、輔導(dǎo)要面向全體學(xué)生,、輔導(dǎo)要涉及學(xué)生全方面,。考試要“三抓”：考前抓命題,、考中抓考紀,、考后抓分析。
要求組長根據(jù)發(fā)展中心文件精神來制定組內(nèi)行事歷,，并以此來進一步規(guī)范教學(xué)過程管理,。同時在“新和實”上下功夫，加強常規(guī)教研過程的管理,、保證每次教研組活動的有效開展,。
教務(wù)處要認真、及時做好月教務(wù)常規(guī)統(tǒng)計,、檢查,、反饋工作。本學(xué)期將著重做好“三個加大”,，即加大對教師備課教案和教學(xué)進度的檢查力度,，加大對教學(xué)心得質(zhì)與量的檢查力度，加大對教師作業(yè)布置（包括資料使用）批改和輔導(dǎo)的調(diào)查力度,。
3．加強過程管理,，突出教學(xué)評價的導(dǎo)向、激勵和調(diào)控功能,。
繼續(xù)做好月單元質(zhì)量調(diào)測工作,，進一步強化質(zhì)量意識和責(zé)任意識，加強教學(xué)質(zhì)量的過程監(jiān)控。要突出對教學(xué)策略進行測評和評價,，促進學(xué)生獲得最大限度的發(fā)展,，尤其要關(guān)注后20%學(xué)生的發(fā)展態(tài)勢。要強化試卷的質(zhì)量,，規(guī)范監(jiān)考與閱卷工作,，確保考試的信度與效度,。要堅持“用數(shù)據(jù)說話”,，各年段要客觀全面做好階段性的教學(xué)質(zhì)量評估的分析與小結(jié)，要求每次分析找準問題,，人員到位,，分析到位，措施到位,，反饋到位,，真正體現(xiàn)教學(xué)評價的導(dǎo)向、激勵和調(diào)控功能,。
通過隨堂聽課，1,、及時了解課堂,，了解學(xué)情。2,、及時檢查反饋教師的備課和改作情況,。
4、規(guī)范科室管理,，為教師教學(xué)提供后勤保障,。
加大對油印室謄印資料的管理。由于之前因教師操作不當(dāng)總使得謄印機會時不時的損壞導(dǎo)致教師需要資料的`時候不能及時謄印,。本學(xué)年將對需要謄印的資料進行審核,，由教務(wù)處統(tǒng)一送至油印室進行集中謄印，避免機器的不必要損壞以及紙張的合理運用,，規(guī)范教師使用教學(xué)資料的合理性,。
1．把好培訓(xùn)報名關(guān)卡，做好五年一輪培訓(xùn)工作的收尾,。
對浙江省教師培訓(xùn)管理平臺中的培訓(xùn)報名做到有報名必審核,，審核通過后必參加的原則，加強教師培訓(xùn)過程中的監(jiān)督管理,，確保無教師因工作,、家庭等原因而未參加培訓(xùn)的情況。
堅持“以需定培”的校本培訓(xùn)原則，借助專家引領(lǐng),，課題研討,、深度交談、同伴互助,，經(jīng)驗分享,、問題驅(qū)動等多種形式，引領(lǐng)老師走上“在工作中學(xué)習(xí),，在實踐中領(lǐng)悟,，在總結(jié)中提高”的成長歷程，促進教師專業(yè)化成長,。
各教研組要有計劃地開展系列化學(xué)習(xí)競賽或教學(xué)比武活動,，不斷增強教師學(xué)習(xí)的動力和實現(xiàn)自我發(fā)展的意識，活動內(nèi)容需要以文本的形式及時上傳至“泰順三中校本培訓(xùn)博客群”,。2．啟動“五個一”工程,，推進培養(yǎng)研究型教師
學(xué)校將借助“勤賢教師學(xué)園”這個平臺，扎實推進青年教師培養(yǎng)工作：根據(jù)我校實際,，制定的《xx三中青年教師培養(yǎng)實施方案》,，在教齡未滿xx年的青年教師中開展“五個一”系列活動，既出好一份高質(zhì)量的練習(xí)卷,、開出一節(jié)高質(zhì)量的組內(nèi)研討課,、撰寫或發(fā)表一篇高質(zhì)量的學(xué)科論文或教學(xué)案例、申報或參與研究一個課題,、制作一個高質(zhì)量的課件,。對于外出參與各類培訓(xùn)的教師，執(zhí)行外出學(xué)習(xí)匯報制,，外出學(xué)習(xí)的老師須在回來的一周內(nèi),，將相關(guān)材料上交教務(wù)處存檔。材料有學(xué)習(xí)筆記部分復(fù)印件,、根據(jù)學(xué)習(xí)的內(nèi)容撰寫一份高水平的學(xué)習(xí)心得并上交,。要求外出學(xué)習(xí)的老師要上一節(jié)匯報課或作一次講座，提高交流學(xué)習(xí)實效性和實踐能力,，使大家共同提高,。鼓勵教師積極參加縣內(nèi)組織的各項活動，并對教師參加活動的積極性以及成效性進行考核,。
3．開展課題論文研究,，總結(jié)校本教研成果
以小課題為抓手，確立科研先導(dǎo)意識,。本學(xué)年學(xué)校要求每個教研組至少開展一個小課題的研究工作,，各教研組要加強學(xué)習(xí)教育前沿理論,，要經(jīng)常性地組織教師進行學(xué)習(xí)研討活動，把新課程實施中出現(xiàn)的問題,、課堂教學(xué)改革中的問題,、教材教法研究中的問題、考試與評價制度改革方面的問題,，作為課題研究的切入點,，開展課題研究。引導(dǎo)教師自覺地將日常教學(xué)工作中的“小問題”轉(zhuǎn)化為“小課題”,，做到研究內(nèi)容來源于教學(xué),，研究過程植根于教學(xué)，研究成果服務(wù)于教學(xué),。教師要多渠道自主學(xué)習(xí),，提倡寫讀書心得，不斷提升教學(xué)理論,。社會,、思品教師還應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生進行小課題的社會調(diào)查，撰寫調(diào)查報告,。
4．深化師資隊伍建設(shè),，提高教師專業(yè)素養(yǎng)
（1）加強教育理論和新課標的學(xué)習(xí)，更新教育思想,，提升教育理念,。通過開展“書香校園”讀書活動，教研組的教學(xué)研究,、研討活動，激發(fā)教師教學(xué)研究的潛能,，不斷提高教師的專業(yè)水平和教學(xué)能力,。
5、狠抓師生“投入”,，提高教學(xué)效率
首先,，我們加大力氣抓教師的投入。教師教育教學(xué)工作的投入度的多少,，將在很大程度上影響到學(xué)生成績的高低,。本學(xué)期，學(xué)校將在抓教師工作投入上下大力氣：1,、強化考勤,。繼續(xù)采用指紋考勤的方法，并進一步細化考勤細則,，確保教師有足夠的時間在學(xué)校,；2,、抓課堂教學(xué)。教師課堂教學(xué)的技術(shù)（藝術(shù)）將在很大程度上決定學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,，有興趣就有學(xué)習(xí)的渴望,，所以我們將狠抓課堂教學(xué)，以“讓每一位學(xué)生的腦子都動起來”為課堂教學(xué)要求,，通過隨堂課,、教學(xué)研究、專家指導(dǎo)等方式,，切實提高教師教學(xué)水平,，告別昏昏欲睡的課堂，從而提高課堂教學(xué)效率,。3,、抓好協(xié)作文章。針對教師之間的工作相對孤立的狀況,，我們采取積極措施,，年級段、同學(xué)科教師采取捆綁式考核評價,，任教同一班級的教師也采取捆綁式考核評價,，以促使教師間加強合作，從而達到提高整體教學(xué)質(zhì)量的目的,。
同時,，我們要狠抓學(xué)生學(xué)習(xí)的“投入”。目前,，我校學(xué)生的知識掌握基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)習(xí)慣相對薄弱,，學(xué)生學(xué)習(xí)興趣較低，學(xué)習(xí)的自覺性缺失,。我們將通過“學(xué)科基礎(chǔ)知識競賽”,、“學(xué)習(xí)互助小組”、“課本劇表演”,、“科學(xué)實驗操作比賽”等等活動,，提升學(xué)生學(xué)習(xí)知識的興趣。
加強紀律管理也是必要的手段,。沒有規(guī)矩,，不成方圓，在抓學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)興趣的同時,，嚴肅學(xué)生在校紀律：包括學(xué)習(xí)紀律,、生活紀律、行為紀律等,，把學(xué)生的行為引導(dǎo)到學(xué)習(xí)上來,。
教學(xué)工作是一項長期工程,，需要我們常抓不懈，今天在這條道路上,，我們艱難前行,，雖然前路漫漫，但我們會孜孜以求,。
xx中教務(wù)處
xx年9月1日
最新中小學(xué)教務(wù)處工作計劃安排部署篇五
為了全面提高我校教育教學(xué)質(zhì)量,，結(jié)合我校教學(xué)現(xiàn)狀。以教師隊伍建設(shè)為核心,，開展教育教學(xué)管理,，著力抓好教學(xué)規(guī)范管理和教師業(yè)務(wù)指導(dǎo)，狠抓學(xué)生學(xué)風(fēng),，規(guī)范教學(xué)行為,，順利完成學(xué)校提出的各項教學(xué)任務(wù)，使我校教學(xué)水平再上臺階,。結(jié)合我校實際,，特定本計劃：
1、完善,、細化教學(xué)常規(guī)要求,，進一加強教學(xué)工作各環(huán)節(jié)的檢查力度，做到教學(xué)工作規(guī)范,、有序,、有條不紊的進行。
2,、狠抓教學(xué)過程管理,，尤其是備課、上課,、作業(yè)批閱,、輔導(dǎo)。教師上課要精心組織,，緊扣目標，講練結(jié)合,，注重實效,，向四十五分鐘要質(zhì)量。作業(yè)批閱要詳細,、認真,、規(guī)范。輔導(dǎo)要面向全體,，尤其要重視優(yōu)生和學(xué)困生,，抓好兩頭,，帶中間。
3,、認真做好九年級中考報名理化生考試和競賽,、體育考試、中招考試工作,。
4,、認真做好九年級模擬考試，七,、八年級周考及考后分析工作,。
5、認真做好微機室,、實驗室,、儀器室、體育器材室,、音美器材室,、圖書室等功能教室的管理使用工作。
6,、深入了解教師的教學(xué)情況,，學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，做好教情,，學(xué)情分析,，認真解決學(xué)校教學(xué)中存在實際問題。
7,、做好各種資料的整理,、歸檔。
8,、將本處室各類檢查的客觀量化,，及時匯總，并公布,。
9,、做好新七年級的招生考試工作。
1,、組織“高效課堂”,、“同科異構(gòu)”等教學(xué)比武活動，帶動新教師的成長,，認真組織評課,，共同探討，共同進步,。
2,、將各類公開課的組織工作落到實處,，要求同備課組的老師和同學(xué)科的備課組長必須參加，其他老老師積極參加,。聽課簽名,，期末量化。
3,、認真組織和指導(dǎo)每周的集體備課活動和組內(nèi)聽課活動,，強化集體備課效能，提高課堂教學(xué)和訓(xùn)練的實效,。
4,、組織優(yōu)秀教師的校、區(qū)級優(yōu)質(zhì)課,、論文評選工作,。
5、做好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交待的其它工作,。
1,、本期在上期工作的基礎(chǔ)上完善考評制度細化考評細則，真實對每一位老師進行考評,。
2,、對音、美老師考評進一步深化,、細化,，爭取以考評為切入點提高我校音美課的教學(xué)質(zhì)量。
最新中小學(xué)教務(wù)處工作計劃安排部署篇六
教育教學(xué)是學(xué)校工作的中心,，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,，要提高教學(xué)質(zhì)量，就必須堅持科學(xué),、嚴謹,、高效的教學(xué)管理。本學(xué)期教務(wù)處將以深化高效課堂為契機,，在教學(xué)管理上講創(chuàng)新,、求嚴謹、重務(wù)實,、抓全面,，緊緊圍繞學(xué)校工作總目標，以精細化科學(xué)管理為保證,，堅持精神引領(lǐng)和制度規(guī)范相結(jié)合,，強化常規(guī)與創(chuàng)新發(fā)展相結(jié)合,，積極促進高效課堂的有效落實,、教育教學(xué)觀念的不斷更新,、學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的逐步養(yǎng)成，學(xué)校整體教育教學(xué)質(zhì)量的不斷提升,。
1,、質(zhì)量是生命的意識，提升辦學(xué)質(zhì)量和社會聲譽,。
2,、嚴格執(zhí)行課程計劃，開足開齊課程,，加強教學(xué)過程的監(jiān)督和管理,，突出質(zhì)量意識，聚焦課堂教學(xué),，切實提高課堂效益,，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
3,、轉(zhuǎn)變教師教學(xué)觀,，提高學(xué)生參與課堂學(xué)習(xí)的主動性和積極性，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量,。
4,、加強教研組、備課組建設(shè),，規(guī)范教研組,、備課組的活動，尤其加大教師常規(guī)工作的督導(dǎo)和檢查力度,，切實提高備課組集體備課工作,，改進課堂教學(xué)。
5,、強化質(zhì)量意識,，力爭初三中考穩(wěn)重有升，完成學(xué)校提出的具體目標,；各年級各班級,、各學(xué)科間均衡發(fā)展。
1,、抓備課,，在提高備課實效上做文章。做到“五有”（腦中有“綱”,，胸中有“本”,，目中有“人”，心中有“數(shù)”，手中有“法”）,。要在課前準備上下工夫,，確保課堂教學(xué)正常實施。個人備課要做到備學(xué)情,、備任務(wù),、備學(xué)法、備作業(yè)（檢測）,、備過程,，在充分理解和掌握學(xué)科知識內(nèi)容的基礎(chǔ)上，加強對教材的深入研究,，做到緊扣教材而高于教材,，克服形式主義和照抄照搬教參教案等現(xiàn)象，突出教案的可操作性和課后反思的實效性,。在保障教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ)上,，鼓勵教師積極進行課堂教學(xué)的改革與創(chuàng)新，形成個性化教學(xué)特色和教學(xué)風(fēng)格,，彰顯課堂教學(xué)的個性特色,。
2、抓作業(yè),，切實減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān),。每天各科作業(yè)除了量的要求適度外，特別注重質(zhì)的要求,，強調(diào)布置作業(yè)有針對性,、有梯度性，作業(yè)布置分層,。作業(yè)批改要認真及時,，要指出錯誤或不當(dāng)之處，有批改等第,、日期,。特別作文批改要提高批改的質(zhì)量。作業(yè)批發(fā)之后,，要讓學(xué)生自己訂正,、修改，養(yǎng)成自我檢查和訂正的習(xí)慣,。注重二次批改,。各學(xué)科組要提前一周規(guī)劃好下周作業(yè)，上報年級部審批,。嚴格做到“精,、實,、細”：“精”指作業(yè)布置要適量，要有質(zhì)量,，禁止隨意布置機械性,、重復(fù)性甚至懲罰性作業(yè)，提倡布置活動性探究性作業(yè),；“實”指作業(yè)布置目標明確，針對性強,，對不同層次的學(xué)生有不同的要求,；“細”指批改仔細，盡量全批全改,，鼓勵對重點學(xué)生面批面改,，有鼓勵性、個性化的批語,，及時進行反饋和補償,。史地生政學(xué)科不得布置家庭作業(yè)。同時教師做好對錯題的收集,、整理,、分析和再利用。
3,、抓課堂,，扎實提高課堂教學(xué)質(zhì)量。全體教師要認真落實新課程改革的要求,，積極轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,，以新的理念指導(dǎo)課堂教學(xué)，積極創(chuàng)設(shè)有利于學(xué)生主動參與和體驗的教學(xué)環(huán)境,，充分落實學(xué)生的主體地位,，幫助學(xué)生進行自主學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí),、合作學(xué)習(xí),，引導(dǎo)學(xué)生質(zhì)疑、調(diào)查,、探究,、體驗、實踐,，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、實踐能力、創(chuàng)新精神和終身發(fā)展能力,。要下氣力研究課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),，精心組織教學(xué)，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。每位教師都要樹立課堂教學(xué)管理意識,，先管理,，后上課，實實在在的上課,，上實實在在的課,，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的聽課習(xí)慣。對上課注意力不集中的學(xué)生,，老師要及時提醒,，批評教育，不能放任自流,。要注重課堂教學(xué)各環(huán)節(jié)的規(guī)范性,，向課堂要質(zhì)量。
4,、抓檢測,，強化對教學(xué)質(zhì)量的過程監(jiān)控。要重視限時訓(xùn)練,、單元過關(guān)檢測,，認真抓好單元教學(xué)效果的評估與反饋，力爭使教學(xué)步步為營,、扎實推進,，學(xué)習(xí)一點，掌握一點,。要突出抓好期中,、期末學(xué)習(xí)質(zhì)量檢測，認真做好質(zhì)量分析,，及時了解教學(xué)現(xiàn)狀,，分析教情學(xué)情，有針對性地調(diào)整教學(xué)和管理策略,，及時總結(jié)教學(xué)工作的經(jīng)驗教訓(xùn),。
5、抓輔導(dǎo),，強化對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo),。堅持個別輔導(dǎo)與指導(dǎo)自學(xué)為主的原則。結(jié)合學(xué)生實際,，輔導(dǎo)內(nèi)容要具體,、有目的、有對象,、有效果,、有記錄,，在解題能力上，要特別重視和加強學(xué)困生和學(xué)優(yōu)生的差異性輔導(dǎo),。課外輔導(dǎo)要緊緊圍繞提優(yōu)轉(zhuǎn)差這一總目標,，既要面向全體，又要分層次進行個別輔導(dǎo),，做到因材施教,，具備高度的針對性和實效性，幫助學(xué)生選擇和構(gòu)建適合其本人的學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)方法,，努力使每一位學(xué)生在原有基礎(chǔ)上有所進步,。
6、抓評價,，健全教學(xué)工作的激勵機制。不把學(xué)業(yè)檢測成績作為評價教師和學(xué)生的唯一標準,，積極健全完善多方位,、多角度的教學(xué)評價機制，客觀地評價每位教師的業(yè)績和教學(xué)能力,。要通過有效的,、多樣性的評價方式，引導(dǎo)教師張揚個性,，發(fā)揮特長,，推進教學(xué)創(chuàng)新，提高教學(xué)效率,。
本學(xué)期,，要進一步強化對教師落實教學(xué)常規(guī)情況的檢查，重點抽查教案與課堂教學(xué)的一致性,、同步性,，避免教案中的形式主義；加強對作業(yè)布置,、批改,、分析、反思的檢查,，提高作業(yè)的效用,。加強隨堂聽課、推門聽課力度,，引導(dǎo)每一位教師重視教學(xué)常規(guī)的落實,，增強自已的責(zé)任感和使命感，對教學(xué)負責(zé),，對學(xué)生負責(zé),。
教學(xué)發(fā)展,，科研先行。教研組,、備課組是校本教研活動的.重要組織保障,。針對我校教學(xué)實際，本學(xué)期,，教務(wù)處將落實各項教科研活動的開展,，督促常規(guī)教研活動的有效開展，并不斷完善集體備課的組織形式,。學(xué)校有重點的對教師“壓擔(dān)子”,，多為他們提供外出學(xué)習(xí)、專家指導(dǎo),、課堂展示等機會,。
1、教研組活動
各教研組活動要做到“四落實”（時間,、地點,、人員、內(nèi)容）,，并要確立本組的課堂教學(xué)模式改革的研究方向,，進行以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的自主學(xué)習(xí)模式嘗試,，以促進教學(xué)質(zhì)量提高為目的的課堂教學(xué)改革,。
2、備課組活動
備課組每周集體備課一次,，在做到“四落實”“五統(tǒng)一”（教學(xué)目的,、教學(xué)進度、教學(xué)重點,、重點習(xí)題的答案,、檢測）的基礎(chǔ)上，針對我校學(xué)生特點,，備課組要精心編制活動案,，設(shè)計出課堂上能夠進行集體教學(xué)、小組交流和個別輔導(dǎo)三結(jié)合的練習(xí)題或設(shè)計出利于把學(xué)生推到主體地位,，利于主動獲取知識,、形成能力的趣味性習(xí)題，以提高課堂教學(xué)的有效性,。在集體備課的基礎(chǔ)上,，教師必須結(jié)合學(xué)生的具體情況和自己的教學(xué)優(yōu)勢，對活動案進行精加工,，充分體現(xiàn)個人的教學(xué)特點和風(fēng)格,，切忌照搬照抄,。
3、加強對中考的研究,。組織初三備課組進行專題研究,，及早制定積極的應(yīng)對策略和具體的措施，切實提高復(fù)習(xí)的有效性,。任課教師要吃透考綱,，認真研究新課程標準、研究教材,、研究學(xué)生,、研究中考命題方向，組織考生進行適應(yīng)性訓(xùn)練,，力爭使我校教學(xué)質(zhì)量全面提升,。
（三）抓好畢業(yè)班工作，加強過程管理,，確保今年中考高考再創(chuàng)輝煌
1,、開學(xué)初召開畢業(yè)年級質(zhì)量分析會，認真分析上學(xué)期期末考試的情況,，肯定成績,，指出不足,。
2,、吃透《考綱》，了解考試熱點,，制訂教學(xué)計劃,，安排好新授課和復(fù)習(xí)課的時間。教務(wù)處要及時收集中考信息,，了解最新動態(tài),。
3、組織有關(guān)專家教研員聽課把脈,，針對發(fā)現(xiàn)的問題及時進行分析調(diào)整,。
4、組織初三任課教師全面投入中考迎考工作,，提倡奉獻精神,，切實做好培優(yōu)補差工作，精心組織好初三英語口語聽力測試,、體育中考的訓(xùn)練和模擬考試,、文化課的模擬考試考試、理化生實驗技能考試,、音樂,、美術(shù),、勞技和研究性學(xué)習(xí)的考查等常規(guī)工作，同時組織好初二地理,、生物,、信息技術(shù)的結(jié)業(yè)考試。爭取20xx年中考取得較好的成績,，努力完成學(xué)校制訂的各項中考指標,。
二月份：
1、開學(xué)常規(guī)工作
2,、教研組長,、備課組長會議
3、初二,、初三年級教學(xué)工作會議
4,、學(xué)籍會審
三月份：
1、教學(xué)五認真檢查（一）
2,、初中英語口語自動化測試模擬考試
3,、初三學(xué)生電子信息錄入
四月份：
1、教學(xué)五認真檢查（二）
2,、初三學(xué)生體檢
3,、初中英語口語自動化測試
4、初三體育中考
5,、初一,、初二期中考試
五月份：
1、教學(xué)五認真檢查（三）
2,、初三一?？荚?/p>
3、初中理化生中考技能考查
4,、初二信息技術(shù),、初三音樂美術(shù)會考
5、初三中考報名,、填報志愿
六月份：
1,、初三中考
2、初一,、初二期末考試
3,、教學(xué)五認真檢查（四）
4、學(xué)期結(jié)束工作
七月份：
1,、初一新生報名
2,、七、八年級期末考試數(shù)學(xué)分析
3,、九年級中考數(shù)據(jù)分析
最新中小學(xué)教務(wù)處工作計劃安排部署篇七
新學(xué)期,，新校容,，新起點。面對20xx年高考新輝煌,，教務(wù)處將認真貫徹執(zhí)行和縣一中20xx-20xx年學(xué)年度開學(xué)工作會議精神,，在校長室領(lǐng)導(dǎo)下，在其他各處室和年級部的配合下,，腳踏實地,，繼承創(chuàng)新地做好各項工作。
一,、指導(dǎo)思想
以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)教育教學(xué),，以深化課改為中心，求真務(wù)實,，開拓進取,，積極開展各項教育教學(xué)活動，全面推進素質(zhì)教育,，大面積提高教育教學(xué)質(zhì)量,。不斷提高教師群體素質(zhì)，完善教務(wù)處部門工作,，滿足一中可持續(xù)發(fā)展,。
二、完善制度建設(shè),，做好各類考勤
今年和縣一中新校區(qū)全面啟動,，必須在教務(wù)工作上群策群力，力求創(chuàng)新,。
通過宣傳,、發(fā)動,、交流與學(xué)習(xí)相結(jié)合形式,，提高教師對教育教學(xué)事故的責(zé)任意識。針對教學(xué)責(zé)任問題的處理采取對事不對人原則,，堅決杜絕個人教育教學(xué)行為的隨意性,，強化秩序規(guī)范性。細化教務(wù)主任職責(zé)和分工,，完善教務(wù)部門人員工作職責(zé),。
教學(xué)管理上，堅持鋼性的制度約束與人性化的人事管理和諧統(tǒng)一,。人人都要在約束之中,，事事都要在管理之下，處處都要在管理之內(nèi),。結(jié)合我校教育教學(xué)現(xiàn)狀,，不斷整章建制,，實行精細化管理，用制度管事管人,。
堅持工作考勤和教學(xué)考勤兩結(jié)合,。教務(wù)處將安排專門人員加強教育教學(xué)秩序的考勤和檢查，考勤堅持不定時與定時相結(jié)合,。在制度執(zhí)行上,，嚴格監(jiān)控，嚴肅查處,，實行談話,、批評、存檔的管理方式,，記錄在案,，作為獎懲評優(yōu)的重要依據(jù)。
本學(xué)期教務(wù)處將進一步完善教師業(yè)務(wù)檔案,。在廣泛征求意見的基礎(chǔ)上將出臺具體措施,，堅持以人為本、公正合理地加以考評,，考評結(jié)果納入教師業(yè)務(wù)檔案中,。
三、常規(guī)管理精細化,，教育教學(xué)人性化
教務(wù)處按教學(xué)常規(guī)做好每一階段的工作,，教務(wù)主任與年級部結(jié)對，具體與教學(xué)一線相聯(lián)系,。教師以課堂教學(xué)為重心,，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)方法、理解技能,、舉一反三和觸類旁通上,，要照顧多數(shù)學(xué)生的接受能力，講求整體一致性和個體靈活性相結(jié)合,，不盲目追求教學(xué)進度,，反對搞題海戰(zhàn)術(shù)，嚴禁提前上課和拖堂,，嚴禁體罰學(xué)生,，講求課堂效率。要多研究教法和學(xué)法,，在常態(tài)教學(xué)中突破學(xué)業(yè)水平考試,，帶動高考。提倡補缺補差，主張自主學(xué)習(xí),。
1,、鼓勵教師集體備課，加強校本教研,。備課應(yīng)體現(xiàn)課標要求,，要在課堂教學(xué)設(shè)計環(huán)節(jié)中體現(xiàn)師生互動、生生互動,，禁止抄襲教案,，備課真正為上課服務(wù)。注意做好教學(xué)隨筆,，積累經(jīng)驗,，不斷總結(jié)，不斷提高,。
課堂教學(xué)力求實現(xiàn)教教材向用教材的轉(zhuǎn)變,，注重教學(xué)方法轉(zhuǎn)變，由重備課向備課和課后輔導(dǎo)并重轉(zhuǎn)變的三個轉(zhuǎn)變,。引導(dǎo)學(xué)生積極探究思維的途徑,，進行探究思維訓(xùn)練教學(xué)模式的實驗，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神和創(chuàng)造能力,。
2,、作業(yè)、檢測（考試）有做必批,，尤其是高三年級,。鼓勵教師自主命題，不斷提高我校教師的命題水平,，力求建立一中題庫,。練習(xí)材料不得照搬現(xiàn)成資料，要先改造,，后使用,，力求做到選題精當(dāng)，符合學(xué)情,。
教務(wù)處將精心組織各類考試,，嚴肅考風(fēng)考紀,，嚴密考試環(huán)節(jié),，嚴格考試要求。班主任和課任教師要結(jié)合學(xué)生實際,，做好各類學(xué)生的學(xué)習(xí)思想工作,，盡量減少由于考試而帶來的沒有信心的負面影響。重大考試應(yīng)及時做好質(zhì)量分析工作，重點做好學(xué)科有效率,、班級合格率的分析,，尋找差距，分析原因,，及時整改,，努力消除非智力因素失分。
3,、因材施教,，倡導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，重視補缺補差,。自習(xí)課或補缺補差的輔導(dǎo)教師要準時到位,，要求學(xué)生保持安靜，尤其是自主學(xué)習(xí)時間,。教師不要因為私事而誤課,。建議年級部做好補差、盯人和談心工作,，將補差效果與對教師的評價和考核掛鉤,，要體現(xiàn)立體化、全方位的特點,。先查病,，后治療，再進補,，做到三補五多（補態(tài)度,、補方法、補知識,，課堂多提問,，課后多輔導(dǎo)，平時多談心,，練習(xí)多面批,，方法多指導(dǎo)）。教師要認真準備補差教案,，精心編制補差練習(xí),。要建立補差學(xué)生檔案，及時記載學(xué)科成績,，為量化分析提供依據(jù),，力求補差的針對性。
4,、不斷加強音體美和技術(shù)課的考勤和檢查力度,。還將根據(jù)需要,，與教研處協(xié)作，做好教研課或調(diào)研課工作,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)會深入教研組堅持參加聽課并參與評課,。
5、不斷重視教師各類信息的反饋,。通過新老教師座談會,，聽取教師的建議和要求；通過階段教學(xué)檢查后的反饋和交流,，與教師就教育教學(xué)的要求達成一致,；通過學(xué)生或家長的座談，明確教學(xué)的目的和要求,，不斷滿足社會的發(fā)展和需求,。
總之，高一年級在做好學(xué)生入學(xué)教育的同時,，要結(jié)合本年級部學(xué)情,，盡早制定高中三年的階段計劃，指標分解到班級,。高二年級部要繼續(xù)落實新課程改革方案,，授課教師應(yīng)科學(xué)指導(dǎo)學(xué)生完成必修和選修科目的學(xué)分，做好學(xué)業(yè)水平測試的教學(xué)工作,。注意分科后班級的穩(wěn)定性,，做好落后學(xué)生的思想工作，并加強拔尖輔導(dǎo)和競賽輔導(dǎo)工作,。
高三年級部工作是學(xué)校工作的重中之重,。依據(jù)安徽省20xx年高考命題特點，反思20xx年高考命題特點,，運籌帷幄,，未雨綢繆。
四,、高三工作為全校重中之重
1,、開學(xué)初首先搞好高三各班視線內(nèi)學(xué)生和邊緣生的摸底工作，要求高三任課教師制定輔導(dǎo)計劃,，加強對這部分學(xué)生的輔導(dǎo),，以保證高考的數(shù)量和質(zhì)量。同時要抓好提優(yōu)補差,，要有計劃有階段地補上來,。
2、高三教育教學(xué)應(yīng)與時俱進,，開拓創(chuàng)新,，求真務(wù)實,，落實貫徹科學(xué)發(fā)展觀,。要以《普通高中課程標準（實驗）》,、《普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試大綱的說明（安徽）》、不同版本的教材為依據(jù),，比較對照,，相互借鑒，使用中要求同存異,，結(jié)合我校實際情況,，狠抓基礎(chǔ)知識，不斷提高學(xué)生的綜合素質(zhì),，爭取在20xx年高考當(dāng)中取得令人滿意的成績,。要加強高三教育教學(xué)的檢查力度，協(xié)助上級部門的高三教學(xué)視導(dǎo),，并做好綜合素質(zhì)鑒定和高考報名工作,。
開好高三不同類型的會議，通過教師會,、學(xué)生會,、家長會等，分析問題,、尋找對策,，尋求突破。
3,、抓好各類月考和聯(lián)考工作,，對照比較，尋找差距,，抓好臨界生,，選準苗子，完善補充,，力求本屆畢業(yè)生在質(zhì)量和位次上尋求突破點,。
同時，要加強藝體生和補習(xí)班的管理,。補習(xí)班要確立高考目標,，加強教學(xué)力度，不能低于應(yīng)屆班,。爭取培養(yǎng)幾名重點藝術(shù)考生,。藝體生補習(xí)生要加強管理，不要由于他們影響學(xué)風(fēng),。
五,、教師培訓(xùn)多樣化,，師德師風(fēng)建設(shè)標準化
1、師資培訓(xùn)是學(xué)校發(fā)展的永恒主題,。要求各授課教師在結(jié)合自身特點,，抓校本教研，在實踐中以課改促教改,，以教改促質(zhì)量,，在實踐中反思，在學(xué)習(xí)中成長,，在合作中發(fā)展,。樹立育人為本的教育觀、人才多樣化,，人人能成才的人才觀,、德智體美全面發(fā)展的教育質(zhì)量關(guān)、為學(xué)生一生發(fā)展奠定基礎(chǔ)的教育價值觀,、以研究性學(xué)習(xí)和探究式教學(xué)為統(tǒng)領(lǐng)的課改觀,。
2、通過不同渠道,，構(gòu)建教師交流學(xué)習(xí)平臺,。利用可能的時機，組織教師外出聽課,、參觀或交流,，跳出一中看一中，取長補短,，促進教師水平提高,。
3、要求全校教師嚴格遵守教師職業(yè)道德和學(xué)校的各項規(guī)章制度,，做到勤業(yè),、敬業(yè)、精業(yè),、樂業(yè),，要依法執(zhí)教、廉潔從教,、文明施教,，堅決杜絕歧視后進生、體罰學(xué)生,。對照巢湖市教育局制定的師德標準嚴格要求自身,，在學(xué)生前做好教師的樣子。
六,、健全教務(wù)部門工作作風(fēng)的責(zé)任意識和服務(wù)態(tài)度
1,、教務(wù)處全體人員應(yīng)不斷加強政治學(xué)習(xí)和提高業(yè)務(wù)理論,，樹立全心全意為廣大師生服務(wù)的意識。笑對來訪者,，做好耐心細致的解釋說明工作,。制定好每周的《教務(wù)部門工作計劃》，結(jié)合工作計劃認真落實,。
2,、規(guī)范學(xué)籍管理,，做好各類學(xué)生的信息采集和分類管理工作,。堅決杜絕任何學(xué)籍的違規(guī)行為。要求各年級部配合好教務(wù)處的學(xué)生學(xué)籍,、年級,、班級的變更和登記工作。學(xué)籍管理責(zé)任重大,，堅持問題責(zé)任追究制,。學(xué)籍管理員應(yīng)及時上報學(xué)期學(xué)生的學(xué)籍、年級和班級的變更情況,。
3,、校醫(yī)室和心理咨詢室作息時間正常化,，加強學(xué)生的心理和生理的健康工作,，促進學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展。兩室在可能的情況下,，做好學(xué)生的宣傳教育（專題講座）工作,，并建立檔案。對發(fā)現(xiàn)的問題,，及時向?qū)W校建言獻策,。
4、信息中心和實驗中心的管理要進一步規(guī)范,，管理人員應(yīng)增強服務(wù)意識,，強化服務(wù)功能。要為學(xué)生辦理圖書借閱證,，及時開放學(xué)生閱覽室,，做好圖書發(fā)放和分類保管工作。實驗員要切實負責(zé),，幫助授課教師做好實驗前的準備工作,，做好儀器安全保管工作。教育學(xué)生遵守紀律,，愛護公物,。
5,、要求體藝組做好兩操檢查工作，做好每周一次的升旗儀式工作,，加強檢查,，并列入班級考評。做好一年一度的體育節(jié)和藝術(shù)節(jié)活動,。力求我校體藝工作有特色,、上臺階、出成果,。
6,、教務(wù)處在學(xué)期前安排好作息時間表、課程表和教師任課表,；切實做好教師病事假的調(diào)課工作,；學(xué)期結(jié)束前做好各類課時統(tǒng)計結(jié)算工作。同時,，進一步規(guī)范教務(wù)部門的考勤工作,，抽調(diào)部分人員，做好各年級教師的教育教學(xué)秩序檢查,，所有工作均記錄在案,，有據(jù)可查。
7,、做好各種不同類型考試工作,，組織每學(xué)期不同階段的教學(xué)檢查工作，認真做好學(xué)期結(jié)束的學(xué)生評教信息采集,，教務(wù)處將分類整理,，做好教師的檔案歸類，同時做好教師的業(yè)務(wù)考評工作,。
七,、本學(xué)期重點工作要點
1、督查教師的教育教學(xué)工作,，重點是促進青年教師技能的提高,。
2、高一新生入學(xué)分班,、實驗班組成,、學(xué)籍申報和教師安排等工作；其他各類學(xué)生的學(xué)籍變更和變化,，以及全校學(xué)生的班級分類統(tǒng)計,，等等。
3、新老校區(qū)的教育教學(xué)管理整合,，人員分配,，考勤新要求。
4,、體育節(jié)和藝術(shù)節(jié)活動,。
5、高三教學(xué),、學(xué)生綜合素質(zhì)鑒定,、高考報名及月考分析工作。
6,、部分教師外出學(xué)習(xí),、交流、聽課等,。
7,、教師座談會,，學(xué)生座談會,。
最新中小學(xué)教務(wù)處工作計劃安排部署篇八
嚴格貫徹教育教學(xué)方針政策，根據(jù)市縣鎮(zhèn)有關(guān)精神,，結(jié)合本校實際情景,，本學(xué)期教學(xué)工作以科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展,、高效發(fā)展為主旋律,，以課程改革專題研究構(gòu)成特色為研究核心，以全面提高教師綜合素質(zhì)為切入口,，使教學(xué)工作向更高層面持續(xù)發(fā)展,。所以我們要轉(zhuǎn)變觀念，立足學(xué)生發(fā)展,，繼續(xù)深化教育改革,，改革教學(xué)管理，教學(xué)方法,，全面推進素質(zhì)教育,，不斷探索以德育為核心，以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐本事的為重點的素質(zhì)教育模式,，端正教育思想與觀念,，不斷推進教學(xué)模式、教育方法,、課程,、教材等各項改革工作穩(wěn)步發(fā)展，使學(xué)校的教育,、教學(xué)質(zhì)量提高到更高的層次,。
1,、以“和諧發(fā)展”為立足點，加強家?；?，規(guī)范教學(xué)行為，研究提高教學(xué)質(zhì)量的方法和策略,，切實履行“輕負擔(dān),、高質(zhì)量?！?/p>
2,、提煉總結(jié)，構(gòu)成學(xué)科特色研究專題,，以學(xué)科特色研究為載體,，打造學(xué)科特色品牌。
3,、以縣教研課為契機,，供給豐富的專業(yè)平臺錘煉教師隊伍，立足教師教學(xué)基本功,、專業(yè)學(xué)科知識,、專業(yè)辨析本事提高，開展豐富的教研活動,，提升教師課堂教學(xué)實踐本事,。
一、實施“和諧教學(xué)”,，提升教學(xué)內(nèi)涵品質(zhì),。
“和諧”是社會發(fā)展到必須階段的必然追求，教學(xué)工作發(fā)展到必須階段,，也必然伴隨著一些矛盾,、問題的出現(xiàn)，我們要立足辦人民滿意的學(xué)校,，做家長放心的教師,，做學(xué)生喜歡的教師，協(xié)調(diào)解決當(dāng)前教學(xué)工作中的困惑,、矛盾,、問題，站在科學(xué)發(fā)展,、持續(xù)發(fā)展,、和諧發(fā)展的高度，提升教學(xué)內(nèi)涵品質(zhì)。
1,、執(zhí)行法規(guī),，使教學(xué)更規(guī)范。
(1)嚴格執(zhí)行課程計劃,。課程改革對課程設(shè)置的適度調(diào)整充分體現(xiàn)了促進學(xué)生整體性發(fā)展的理念,，作為在教學(xué)第一線實踐的教師，必須嚴格執(zhí)行課程計劃,，依法按課表上好每一堂課,，不隨意調(diào)課。教務(wù)處將經(jīng)過學(xué)生訪談,、隨機抽查等方式了解執(zhí)行課程計劃狀況,。
(2)貫徹落實省減負規(guī)定。a,、嚴格控制學(xué)生在校時間,，實施統(tǒng)一放學(xué)制，實施到點靜堂制,。b,、嚴格控制學(xué)生家庭作業(yè)量，低年級不得布置書面作業(yè),，中,、高年級家庭作業(yè)不得超過1小時。我們將經(jīng)過家庭作業(yè)跟蹤制,、重點班級跟蹤制、重點學(xué)科調(diào)研制強化依法布置作業(yè)的法規(guī)意識,。
2,、家校互動,，使教學(xué)更開放,。
本學(xué)期我們將與家長實行定期交流制，對作業(yè)量作跟蹤
調(diào)查交流,，我們將設(shè)立重點家長聯(lián)系制,，加強教學(xué)工作的溝通交流，盡量開設(shè)問題舉報電話,，做到及時了解矛盾,，及時解決問題，構(gòu)成和諧的良好教學(xué)環(huán)境,。
3,、職責(zé)當(dāng)先，使教學(xué)更務(wù)實。
(1)以情感生,，由愛生愛,，建立良好的師生關(guān)系。情感是培養(yǎng)健全人格,，提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的重要前提,，我們要進一步樹立愛生情懷，構(gòu)成親切而嚴格的教學(xué)形象,。
(2)一絲不茍,，做好教學(xué)五認真工作。
《一》備課：
1樹立正確的備課價值觀,。我們每一位教師要沉下心來,，戒浮戒躁，把很多的精力投入到備好每一堂課上,，要認識到充分的預(yù)設(shè)才能有精彩的生成,，高質(zhì)量的備課才能生成高效率的課堂，高效率的課堂才能擺脫無謂的內(nèi)耗,、時間戰(zhàn),。堅決杜絕以下兩種情景：a、備課等同于網(wǎng)上下載,，沒有取舍不加選擇的拿來主義,，b、小組承包式備課,，各人分工備課再團體共享,。
2繼續(xù)推行個人初備、團體備課,、二次備課這三種方式的共存,，大力提倡有研究性、思想性,、獨創(chuàng)性的備課,，其中獨立備課約占備課總數(shù)的70%，對備課中存在共享抄襲行為的,、無打印稿的電子備課將在考核中實行一票否決制,，并視為教學(xué)職責(zé)事故。
3強化備課質(zhì)量觀念,。備課要做到資料完整,，格式規(guī)范，操作性強,。要嚴格執(zhí)行分工教務(wù)主任每周審核制度,、教研組內(nèi)每學(xué)月習(xí)交流制度,、教務(wù)處檢查評價制度。本學(xué)期將開展優(yōu)秀備課評比及網(wǎng)上展覽,。
4繼續(xù)發(fā)揮團體備課功能,。嚴格執(zhí)行團體備課活動的流程，廣泛收集信息,，廣泛交流,，大膽實踐，每周扎實研討典型課例,。
5以教學(xué)反思提升備課內(nèi)涵,。上課結(jié)束及時記錄教學(xué)中的體會及修改意見，至少50%課時寫教學(xué)反思,，字數(shù)在50字左右,，積累教學(xué)的思考、感悟,，為論文撰寫積累有價值的資料,。教務(wù)處將繼續(xù)實行每月月底評比制，采用過程管理積分制積累個人及教研組教學(xué)反思情景,。
《二》上課：
1,、加強課堂管理，提高教學(xué)效率,。a,、要督促學(xué)生構(gòu)成良好的聽課習(xí)慣。b,、要以情感人,，以飽滿的熱情和教學(xué)藝術(shù)點燃學(xué)生學(xué)習(xí)情感，構(gòu)成規(guī)范,、和諧的課堂氛圍,。c、要增強課堂調(diào)控本事,，提高時間的利用率。d,、要試行教師定期異班上課,，以異班上課來提高自身課堂調(diào)控本事，刺激學(xué)生擺脫“疲勞期”,，提高重點資料的教學(xué)實效,。
2、繼續(xù)開展常態(tài)課狀況的調(diào)研,、分析,。校級常態(tài)調(diào)研組將不定期深入課堂,，并及時反饋評價情景，抱著分析問題,、解決問題的態(tài)度,，做到公開公正，教研組內(nèi)除每人至少在組內(nèi)公開一節(jié)研究課外,，組內(nèi)教師加強交流學(xué)習(xí),，每位教師聽組內(nèi)其它成員常態(tài)課至少5節(jié)。
3,、加強對候課制度的評價,、檢查，教師每一節(jié)上課鈴響前必須到達上課教室候課,，在專用教室,、操場上課的學(xué)生必須在上課鈴響前在指定地點候課，本學(xué)期將對雙候課制度落實情景繼續(xù)作跟蹤檢查,，并及時公布情景,，教師候課情景為教學(xué)五認真資料，列入教研組考核,。
《三》作業(yè)
①開展分層布置作業(yè)的研究,，充分調(diào)動各個層面學(xué)生學(xué)習(xí)的進取性，尊重學(xué)生差異,，使不一樣層面學(xué)生都能得到新的發(fā)展,。
②遵循基礎(chǔ)與適度拓展并重的原則精選作業(yè)，增強作業(yè)的實踐性與開放性,，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神與實踐本事,。每學(xué)期教研組匯編精選習(xí)題集。
③開展優(yōu)秀作業(yè)評比,、展示活動,，教研組每月查一次學(xué)生作業(yè)，做好情景分析,，評選出組內(nèi)優(yōu)秀作業(yè)參加全校展覽,，教研組要開展錯題交流，剖析教學(xué)狀況,，追求作業(yè)輕負擔(dān),、高質(zhì)量，教務(wù)處將對部分班級,、年級,、學(xué)科采用跟蹤調(diào)查方式，加以指導(dǎo),、協(xié)調(diào),。
《四》培優(yōu)補差：
①培優(yōu)補差教研組要繼續(xù)統(tǒng)一資料,，排好計劃，落實人員,，出好相應(yīng)的專項練習(xí),，采用小知識點過關(guān)的方式實施培優(yōu)補差，避免零敲碎打無序的綜合化,。
②樹立補差先補師生情感的觀念,，后進生往往在心理上封閉自我，在學(xué)習(xí)上缺乏自信,，我們要先致力于師生情感培養(yǎng),，補知識與補情感同步進行，以情感激勵引領(lǐng)后進生不斷取得提高,。
③實行補差時間的全校統(tǒng)一,，周一、周四為數(shù)學(xué),，周二,、周五為語文，周三為英語,，此外教師根據(jù)教學(xué)實際靈活機動開展補差工作,，對后進生多一份愛心、多一份耐心,、多一份關(guān)心,。
《五》認真教研：
教研組繼續(xù)堅持良好的教研氛圍，根據(jù)教研組考核條例全面落實教研活動,。本學(xué)期要重點探索開展學(xué)科活動的方法和途徑,，我們將進行學(xué)科活動樣板展示，對學(xué)生學(xué)科活動的結(jié)果作導(dǎo)向性,、激勵性評價,，使我校學(xué)科活動更顯豐富內(nèi)涵。輕負,、高質(zhì),，使教學(xué)更有效。
“質(zhì)量”是立校之本,，本學(xué)期將進一步研究減輕負擔(dān),，提高質(zhì)量的策略和方法，要重點抓好教師“五認真”的執(zhí)行力,，學(xué)生課堂學(xué)習(xí)的持久力，學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)的成功率,，要注重質(zhì)量過程管理,，向常態(tài)教學(xué)要質(zhì)量,，向教學(xué)研究要質(zhì)量，向教學(xué)職責(zé)要質(zhì)量,。
(1)加強質(zhì)量分析,，強化教學(xué)職責(zé)。細化質(zhì)量分析中原始數(shù)據(jù)的收集,，在群體比較中尋找本班成敗得失,，客觀承擔(dān)教學(xué)職責(zé)，在比較,、交流中找到提高質(zhì)量的方法,、途徑。本學(xué)期將對期中調(diào)研作個體,、群體的分析,，人人從原始數(shù)據(jù)的收集做起，拿數(shù)據(jù)說話,，人人做好一份高質(zhì)量的質(zhì)量分析,。
(2)向常態(tài)工作要質(zhì)量，迎接縣質(zhì)量調(diào)研,。本學(xué)期縣教研室將部分學(xué)科質(zhì)量進行調(diào)研,，我們以此活動為契機，要進一步規(guī)范教學(xué)行為,，強化常態(tài)工作的質(zhì)量意識,。
(3)加強課型教學(xué)研究，本學(xué)期以復(fù)習(xí)課教學(xué)為課型研究重點,，開展如何上好復(fù)習(xí)課的專題研究,，各教研組向全校各推出一堂成熟課例，進行全校展示,。
(4)繼續(xù)抓好各競賽,、培優(yōu)組的常態(tài)訓(xùn)練工作。各學(xué)科競賽組,、培優(yōu)組要向常態(tài)訓(xùn)練要質(zhì)量,，合理安排教學(xué)進程，制定好學(xué)期訓(xùn)練計劃,，保時保質(zhì)做好訓(xùn)練工作,，其中各年級數(shù)學(xué)訓(xùn)練組按計劃正常訓(xùn)練。
最新中小學(xué)教務(wù)處工作計劃安排部署篇九
根據(jù)教育局教研室20xx年教研工作思路及學(xué)校工作計劃,，結(jié)合我校實際情況特制定本校教學(xué)工作計劃：
根據(jù)教育局工作要求,，以國家均衡教育發(fā)展綱要為指導(dǎo)，圍繞“有效教學(xué)”的核心,，抓住課堂教學(xué)這個實施素質(zhì)教育的主陣地,，充分發(fā)揮名師引領(lǐng),、骨干帶頭、同伴互助作用,，開展相關(guān)教學(xué)理論與實際問題的交流研討,，促進我校教師的交流、互動和專業(yè)化快速成長,。
教育教學(xué)是學(xué)校的中心工作,，整體提高教育質(zhì)量是學(xué)校工作的重中之重。新學(xué)期教務(wù)處將強化教學(xué)過程管理,，向管理要質(zhì)量,，要效益。
1,、樹立正確的教育理念,，積極開展新課程改革的專項課題研究。新學(xué)期中,，引導(dǎo)教師加強專業(yè)素養(yǎng),、課堂教學(xué)策略、教學(xué)管理,、教育教學(xué)評價等的研究,。
2．加強課程建設(shè)，整體推進新課程實施水平,。要按新課程計劃的要求,，提高各學(xué)科的實施和教學(xué)研究水平。要加強校本課程和綜合實踐活動課程的探索,、研究和實踐,。要抓好因材施教和分層教學(xué)的研究，挖掘?qū)W生的內(nèi)在潛能,，培養(yǎng)學(xué)生的個特長,。特別要關(guān)心學(xué)困生，加強個體輔導(dǎo),，盡力提高成績,。要加強課程計劃執(zhí)行情況的督促和檢查，堅決杜絕不良現(xiàn)象發(fā)生,。要加強教學(xué)過程的管理,，重視質(zhì)量的檢測和分析，科學(xué)管理新課程的實施,。
教育教學(xué)是學(xué)校的中心工作,。本學(xué)期，教務(wù)處將抓好制度建設(shè)使教學(xué)過程有章可循，加大備課檢查力度,；加強課堂管理,，提高課堂教學(xué)效率，同時抓好教學(xué)信息的反饋,，加強教學(xué)質(zhì)量的提升。
教學(xué)常規(guī)工作是每位教師必須高質(zhì)量完成的基礎(chǔ)工作,，它是保證我校整體教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升的必備條件,。教案的書寫要按要求進一步規(guī)范，教學(xué)目標,，重難點,，教學(xué)方法，學(xué)生學(xué)法,，過程設(shè)計,，板書設(shè)計，課堂練習(xí),，作業(yè)設(shè)計要做到有的放矢,，要把教法與學(xué)法有機巧妙的結(jié)合起來，把講得時間有效的控制在15分鐘以內(nèi),，教學(xué)反思力爭新穎,、短小精悍。進一步嚴格教案的審批及三級備課制度,，各組組員要進一步提高認識,、養(yǎng)成良好的自覺備課，審批教案習(xí)慣,。組長要大膽工作,，嚴格把關(guān)，對于不按時簽閱教案者組長可拒簽,。上課要求教師提前2分鐘進入課堂,，上課時的教案必須與教案書寫內(nèi)容相符，堅決杜絕授課內(nèi)容與教案設(shè)計內(nèi)容兩張皮,，本學(xué)期一經(jīng)發(fā)現(xiàn)無教案上課現(xiàn)象,，將嚴肅處理，并納入年終考核,。作業(yè)批改要堅決按教育局“作業(yè)批閱改革“方案,，采取形式多樣的評價方式，在不增加學(xué)生課業(yè)負擔(dān)的前提下,，引導(dǎo)激勵學(xué)生認真完成各科作業(yè),，使學(xué)生優(yōu)質(zhì)的作業(yè)服務(wù)于教學(xué)成績的提高。本學(xué)期繼續(xù)推行推門聽課制度和匯報課制度，開展教學(xué)質(zhì)量日,，開放周和優(yōu)質(zhì)課評比活動,，為沙灣縣五月舉行的第六屆中小學(xué)教師教學(xué)技能大賽做準備，達到互相學(xué)習(xí),，共同提高的目的,，本學(xué)期聽課節(jié)數(shù)30歲以下為30節(jié)，30--45歲之間為20節(jié),，45歲以上為15節(jié),，校領(lǐng)導(dǎo)每天聽一節(jié)課。
本學(xué)期以教研組為單位,，每月底對本組的教學(xué)常規(guī)進行業(yè)務(wù)檢查并記錄在冊,，作為年底考核的依據(jù)，出現(xiàn)的問題要上報教務(wù)處并由該組寫出檢查及整改意見,，限期整改并對其二次檢查,。
繼續(xù)加強學(xué)校教學(xué)教研工作，是提高我校整體教學(xué)成績的捷徑之一,。教學(xué)教研工作需要我們?nèi)w教師,，齊心協(xié)力，共同努力,，充分認識教研工作的重要,。教研工作要和自己的課堂教學(xué)有機的結(jié)合在一起，不斷探究完善,。有充分的空間展示學(xué)生個,，給學(xué)生營造相互學(xué)習(xí)的氣氛，搭建平等合作探究學(xué)習(xí)的平臺,，讓學(xué)生學(xué)會相互傳授知識,，解決實際問題的能力。要扎實加強教學(xué)研究,，減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān),，保證學(xué)生一小時的課外活動時間，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí),、快樂學(xué)習(xí)的能力,，從而提高教學(xué)質(zhì)量。要開展各種形式的課堂展示活動,，各教研組每月至少搞一次教學(xué)研討課,，并上交研討課教案及聽評課記錄。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子人員要深入教研組,、備課組,，加強課堂教學(xué)的指導(dǎo),，教務(wù)處要按學(xué)校教學(xué)常規(guī)要求，定期,、不定期檢查課堂教學(xué)情況及時給予評價和指導(dǎo),。積極配合和指導(dǎo)我校小學(xué)數(shù)學(xué)組申報自治區(qū)級分層教學(xué)與評價研究課題，要求課題實驗教師在平時的課堂教學(xué)中嘗試著從分層評價入手,，激勵學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，并嘗試分層教學(xué)，使不同層次的學(xué)生學(xué)有所獲,，注重研究過程,，把工作落到實處。
六年級升學(xué),，中考、九年級體考是學(xué)校能否取得社會認可的重要環(huán)節(jié),。因此,，教務(wù)處要加強對畢業(yè)班的管理力度，同時做好學(xué)生思想工作,，明確升學(xué)目標,。針對六年級、九年級畢業(yè)班,，教師要鉆研考綱,，搜集信息，營造迎考氛圍,，力爭為畢業(yè)班創(chuàng)設(shè)良好的外部環(huán)境,。
認真執(zhí)行《新疆中小學(xué)少數(shù)民族雙語教師培訓(xùn)工程實施方案》，立足校本培訓(xùn),，采取崗位培訓(xùn)與脫產(chǎn)培訓(xùn)相結(jié)合的方式,，積極的開展民族教師的漢語強化培訓(xùn)工作，努力提高民族教師的漢語水平,。教務(wù)處將對新到崗的“雙語”教師重點培養(yǎng),，每位新到崗的“雙語”教師待上完匯報課后，才能獨立任課,；評選優(yōu)質(zhì)雙語課,，并上一堂公開觀摩課，初步規(guī)范“雙語”教學(xué)的考核與評價體系,。
“雙語”教師的備課（除母語教學(xué)外）基本上做到用漢語備課,，能及時的用漢語記錄“教學(xué)后記”。凡擔(dān)任“雙語”班學(xué)科的教師每學(xué)期要能聽課20至30節(jié),，其中聽同年級漢族教師的課10至20節(jié),。
開設(shè)寫字必修課，并進行寫字教育，嚴格要求,，積極舉辦各種生動活潑的寫字比賽活
動,，建設(shè)一支高素質(zhì)漢字寫字教師隊伍，每位教師每星期寫一張鋼筆字,、一張毛筆字,、以提高寫字技能，并進行考核,，考核情況記錄年終教研組考核中,。
各實驗員要嚴格按照實驗課規(guī)則要求做好準備工作對所缺實驗器材、用具,，實驗員要提前預(yù)算,，及時寫出申請購買報告，經(jīng)校長批準后購買,，確保實驗課正常進行,。相關(guān)科目教師要認真制定演示分組實驗的計劃，及時填寫實驗通知單和報告單,，按時間要求提前送交實驗員,，確保實驗率達100%，實驗員要堅守工作崗位,，不得擅自離崗,。
根據(jù)學(xué)生的身心特點，開展人口與青春期教育,，指導(dǎo)學(xué)生了解國家的人口和計劃生育法律法規(guī),，學(xué)習(xí)人口科學(xué)知識，了解我國人口發(fā)展的狀況,，理解人口發(fā)展與經(jīng)濟,、社會、資源,、環(huán)境的關(guān)系,，確立科學(xué)的人口意識，增強社會責(zé)任感,；把青春健康教育和人口理論研究引向校園,，營造良好的青春健康人口文化宣傳氛圍。各年級心理健康教師和思想品德教師要認真上好此課,，并上交“人口與計生知識進課堂”教案,。
13、各教師要結(jié)合本科目特點對學(xué)生及時進行愛國,，民族團結(jié),，環(huán)保意識等的情感教育,。
最新中小學(xué)教務(wù)處工作計劃安排部署篇十
本學(xué)年，教務(wù)處將在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，以“關(guān)注學(xué)生成長,，打造高效課堂”為主題，進一步落實初中的全面推進素質(zhì)教育;加強對青年教師的培養(yǎng),，提升教師隊伍的整體素質(zhì),，積極探索教學(xué)教研工作的新思路，繼續(xù)努力提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量,。
1,、認真落實各項工作制度，狠抓教學(xué)常規(guī)管理,。
2,、加強校本教研和校本培訓(xùn)，促進教師專業(yè)成長,，做好校級骨干教師及教學(xué)能手的評選工作,。
3、轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,，重視課堂教學(xué)改革;加強新課程教學(xué)研究，繼續(xù)做好初中新課程教學(xué),。
4,、加強規(guī)范漢字書寫教育特色學(xué)校的檢查工作。
5,、關(guān)注學(xué)生個體差異,，改進教學(xué)方法，完善教學(xué)手段,，使每個學(xué)生都得到發(fā)展,。
1、加強教師隊伍建設(shè),，全面提高教師素質(zhì),。
(1)切實轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，課堂教學(xué)體現(xiàn)以生為本,，關(guān)注學(xué)生個體差異,，用先進的教學(xué)方法及手段，滿足不同學(xué)生的需要,。
(2)認真貫徹中華人民共和國《教師法》,、《義務(wù)教育法》和《未成年人保*》，要求全體教師依法施教,，文明執(zhí)教,，堅持正面教育,，以良好的師表形象和人格魅力影響學(xué)生，創(chuàng)造和諧師生關(guān)系,。
(3)認真學(xué)習(xí)《*中央關(guān)于加強精神文明建設(shè)的若干意見》《中和小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,。加強教師自身修養(yǎng)，注重師德形象,，關(guān)愛每一位學(xué)生,。杜絕擅自停學(xué)生的課，或讓學(xué)生站在教室外,，不準其在教室聽課等體罰或變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象,。不搞有償家教，不向?qū)W生收取任何的資料費用,。
(4)以學(xué)科組為單位,，繼續(xù)組織教師參加協(xié)作區(qū)教研工作，相互學(xué)習(xí),、借鑒,，不斷提高教師的教學(xué)、教研水平,。
2,、認真落實課堂教學(xué)常規(guī)，規(guī)范教學(xué)工作行為,，花大力氣提高教學(xué)質(zhì)量,。
(1)繼續(xù)抓好教學(xué)常規(guī)管理，嚴格按照市教育局《中學(xué)教學(xué)工作常規(guī)要求》規(guī)范教學(xué)程序,。
(2)教師要按時上下課,，杜絕遲到、拖堂,、私自調(diào)課,、空堂等現(xiàn)象。
不準在課堂上吸煙,、接打電話及坐著授課,。
(3)規(guī)范課堂教學(xué)管理制度，認真?zhèn)浜貌⑸虾妹抗?jié)課,，杜絕教師無教案授課或課后補教案,，努力提高教學(xué)效率，切實減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān),。
(4)重視課堂教學(xué)改革,。改革教學(xué)的組織形式，因材施教,。教師的課堂教學(xué)要體現(xiàn)以生為本,，關(guān)注個體差異,，改革教學(xué)方法，滿足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需要,，使每個學(xué)生都得到發(fā)展,。
(5)充分利用周會課，進行政治理論教育,，各學(xué)科教學(xué)中也要充分滲透德育教育,。
(6)充分利用現(xiàn)有多媒體教學(xué)設(shè)施等先進的教學(xué)手段，強化教學(xué)效果,，提高教學(xué)效率,。
3、加強校本教研制度,，落實并完善集體備課制度,。
(1)加強校本教研制度的落實，抓好教學(xué)教研活動的管理,，舉辦專家講座,、校內(nèi)外的教學(xué)交流與聽課活動、學(xué)科研討會,、教學(xué)大賽,、優(yōu)質(zhì)課評比等活動。
(2)繼續(xù)開展以“關(guān)注學(xué)生成長,，打造高效課堂”為主題的全員性聽課評課活動及研究性授課,、觀課、議課活動,，深入進行校本教研活動。
要求每位老師拿出一堂高效率的課,，結(jié)合優(yōu)質(zhì)課評選,，各教研組推出1-2節(jié)優(yōu)質(zhì)課。
使校本教研成為提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量及教師教學(xué)水平的重要途徑,。
(3)加強對教研組和備課組的管理,，提高教研活動的實效性。各教研組的集體備課每周2課時,，分別安排在周一至周三的上午,。各教研組的集體備課要根據(jù)教研室的進度安排合理安排好教學(xué)進度。
4,、強化目標意識,，管理意識、研究意識,，確保20xx年中招再創(chuàng)佳績,。
(1)在畢業(yè)年級領(lǐng)導(dǎo)小組的指導(dǎo)下,，依靠畢業(yè)年級任課老師和各學(xué)科備課組的集體力量，進一步抓好初三的各項工作,。
(2)組織好畢業(yè)班的每次月考,，并要求老師針對考試反饋，及時總結(jié),，調(diào)整教學(xué),。
(3)組織指導(dǎo)教師認真研讀《課程標準》、《考試大綱》和《考試說明》,，認真研究中招試題,，力求提高復(fù)習(xí)的針對性和實效性。精心研究分析近幾年中招試題,，分析考試內(nèi)容,、試卷變化及命題思路，以針對性地指導(dǎo)教學(xué),。
5,、進一步加強對教學(xué)過程、教學(xué)活動和教學(xué)質(zhì)量的督促檢查工作,。
(1)學(xué)校聽課小組將繼續(xù)實行推門聽課制度,。
校級領(lǐng)導(dǎo)及教研組長將不定期地隨堂聽課，不打招呼,，聽課后檢查教案,，交換意見，提出要求和建議,。
(2)不定期地抽查教案,、定期檢查一次教案，每學(xué)期評選“優(yōu)秀教案”,。要求教案全新,，規(guī)范、內(nèi)容與進度一致,。教案內(nèi)容應(yīng)包含教學(xué)目標(知識目標,、能力目標、情感目標),，教學(xué)方法,，教學(xué)重難點,，教具(儀器,、設(shè)備等),，教學(xué)過程(教師活動,、學(xué)生活動,、設(shè)計意圖),，自備,，配套練習(xí),。教學(xué)后每份教案應(yīng)有教后感。
(3)要求校領(lǐng)導(dǎo)每周聽課不少于一節(jié),，老師一學(xué)期聽課16節(jié)以上,，即每周聽課一節(jié)以上。新上崗教師每周聽課不能少于3節(jié),，工作未滿三年的青年教師每周不少于2節(jié),。
(4)進一步加強對班級課堂教學(xué)的監(jiān)管力度，繼續(xù)做好課堂教學(xué)的專人檢查,。同時,，各班填寫“課堂教學(xué)情況記錄表”，以檢查,、記錄課堂教學(xué)情況,。
(5)召開學(xué)生座談會，進行評教評學(xué)及了解作業(yè)批改情況,，評教結(jié)果與考核掛鉤,，增強教師的課堂教學(xué)質(zhì)量意識及課堂組織管理意識，促進教師教學(xué)水平的提高,。
(6)每學(xué)期召開部分家長座談會,，請家長們對學(xué)校的辦學(xué)方向及教育教學(xué)工作提出意見，和家長們進行溝通,。
(7)認真及時地進行期中,、期末及畢業(yè)班月考的質(zhì)量分析。
6,、規(guī)范管理,，優(yōu)化工作流程。
(1)完善教師業(yè)務(wù)檔案,。對教師個人教學(xué)情況,、成績、評優(yōu)等情況建立電子檔案,，逐年更新。
(2)加強實驗室的儀器管理,，資料管理及衛(wèi)生安全工作,，要按要求訂好實驗計劃，做好儀器藥品領(lǐng)用歸還記錄,，按要求開足演示實驗和分組實驗,。
(3)高質(zhì)量組織好各級各類考試，嚴格考試紀律,，狠抓考風(fēng)建設(shè),。
(4)做好期中,、期末試卷、月考及測驗卷的收集整理及其它材料的歸檔工作,。
最新中小學(xué)教務(wù)處工作計劃安排部署篇十一
以加強理論學(xué)習(xí),、轉(zhuǎn)變思想觀念為依托，全面深化教研工作,；以強化教師崗位培訓(xùn)及崗位檢查力度為主要切入點,，打造高效課堂；以提升教師職業(yè)道德為切入點,，打造“六學(xué)五愛”型教師群體,，提升整體戰(zhàn)斗力。
1,、強化教學(xué)紀律
①強化自習(xí)課和課堂常規(guī)檢查,，當(dāng)日檢查，當(dāng)日公示,，第二天通報,，一周一匯總，一月一總結(jié),，檢查結(jié)果與班級考評掛鉤,。
②強化教師上課行為檢查。對教師遲到,、早退和課堂教學(xué)進行全程監(jiān)督,，結(jié)合學(xué)生記錄檢查和教務(wù)處抽查，計入教師個人成長檔案,，與教師考評和評先評優(yōu)掛鉤
2,、規(guī)范教學(xué)行為
①強化集體教研。對于各教研組每次教研活動必須做到有計劃,、有活動,、有主講或主備人、有活動記錄,。在集體教研的基礎(chǔ)上,，寫出集體教案，然后再加上個性化教案,。學(xué)校對教案每月一查,，對教研每周檢查，檢查結(jié)果計入個人成長檔案,，并與績效工資掛鉤,。學(xué)校每月對集體教研和個性化教案進行1次檢查，檢查結(jié)果計入個人成長檔案。
②本學(xué)期將繼續(xù)“聽評課”和“推門課”制度,。要求每位教師全學(xué)期聽課不少于8節(jié),，要求記好聽課筆記，搞好節(jié)后交流,，教研處全程檢查,。結(jié)合學(xué)校日查，強化 “內(nèi)搜外淘”的“活水”效應(yīng),，強化教學(xué)引導(dǎo)和監(jiān)管,，促進教師專業(yè)成長，加強師德師風(fēng)建設(shè),，打造“六學(xué)五愛”型教師群體,，打造高效課堂。（注：“六學(xué)五愛”分別為學(xué)科學(xué),、學(xué)理論,、學(xué)教育、學(xué)政治,、學(xué)業(yè)務(wù),、學(xué)法律、愛教育,、愛學(xué)校,、愛事業(yè)、愛學(xué)生,、有愛心）
③本學(xué)期繼續(xù)堅持自習(xí)課每周2次檢查和作業(yè)每月抽查制度,，檢查結(jié)果計入績效考核。年級部對自習(xí)課進行每天檢查,，檢查結(jié)果當(dāng)天公示,，第二天晨會進行年級內(nèi)部通報。
④加大圖書室開放力度,，,，鼓勵并要求物理、化學(xué),、生物等科目的老師充分利用理化生實驗和探究實驗室,，讓學(xué)生多讀書、多動手,，提高學(xué)生綜合素質(zhì),。
⑤繼續(xù)月考制度，穩(wěn)扎穩(wěn)打,，步步為營，杜絕一切開始無計劃無目的，后來趕進度的錯誤教學(xué)過程,。
⑥以讀書活動為切入點,，下大力提升教師素質(zhì)，提升教師內(nèi)涵,，打造書香型校園,。
⑦以班主任培訓(xùn)、班干部和學(xué)生會培訓(xùn)為切入點,，依托豐富多彩的文體活動和校園文化,、美化、綠化建設(shè)等,，打造文明和活力校園,。
⑧以創(chuàng)新德育教育為切入點，依托校級干部駐校制度和學(xué)生會值勤制度,，全力打造平安,、穩(wěn)定、和諧校園,。
3,、提高課堂效率
①構(gòu)建有效教學(xué)模式。堅持先學(xué)后教,，以學(xué)定教,，積極探索“低起點、快節(jié)奏,、循環(huán)鞏固,、遞進教學(xué)”的教學(xué)模式，積極探索不同課堂和不同內(nèi)容的課堂教學(xué)模式,。
②堅持做好學(xué)案導(dǎo)學(xué),。學(xué)案中要在課前預(yù)習(xí)（有自主檢測預(yù)習(xí)成果），課堂有目標,，有創(chuàng)設(shè)情境的提問,，有啟發(fā)思考，有自主合作學(xué)習(xí),，有歸納檢測訓(xùn)練,。
③開展有效課堂教學(xué)。務(wù)求課堂重實效,，學(xué)法重指導(dǎo),，知識重遷移，整體重提高,；不斷強化有效教學(xué)的“五字訣”,，堅持“學(xué),、記、練,、測,、補”系列循環(huán)訓(xùn)練，要注重教學(xué)的有效性,，不是講清了,、講到了就算完成教學(xué)任務(wù)，而是要看學(xué)生學(xué)會了沒有,。堅持“四要”：要講解題思路,，要講解題方法，要總結(jié)提煉規(guī)律,，要增加學(xué)生思維密度,。做到“四減少”：課堂上減少廢話，減少無效活動,，減少無意義討論,，減少無效課件。貫徹“四不要”：學(xué)生自學(xué)看書能掌握的,，教師不要講,；學(xué)生自己能理解和討論出來的，教師不要講,；學(xué)生自己能審的題,，教師不要代替；學(xué)生能自己總結(jié)出來的,，教師不要代替,。課堂教學(xué)要講究高效和最優(yōu)化組合，要在備課上“深”,，上課上“實”,，作業(yè)上“精”，教學(xué)上“活”,，考核上“嚴”,，輔導(dǎo)上“細”，負擔(dān)上“輕”,，質(zhì)量上“高”上下功夫,，使課堂教學(xué)低碳高質(zhì)，低負高效,，師生和諧共進,。
4、九年級工作
①積極實施培優(yōu)工程,，本學(xué)期將提高九年級尖子生分數(shù)做為重中之重,，各班要適時實施分層教學(xué),，讓優(yōu)秀生能得到提高，學(xué)困生能感受自信,，不放棄任何一名學(xué)生,。
②各班主任及任課教師幫助學(xué)生根據(jù)自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，制定出短期和長期目標,，樹立良好的人生觀、價值觀,。及時召開學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會,，學(xué)法指導(dǎo)，幫助學(xué)生提高復(fù)習(xí)效率,。關(guān)注后進生,，任課教師要在情感教育上多下功夫，要對后進生做到有愛心,、細心,、耐心；在教育教學(xué)上,，提問優(yōu)先,，作業(yè)批改優(yōu)先，表揚獎勵優(yōu)先,；要善于挖掘他們的閃光點,，扶植起步點，把握反復(fù)點,，促進飛躍點,；對待后進生不歧視，從而有效地保證后進生提高,。
③強化年級組的日常管理,，做到“日日有小結(jié)、周周有反饋,、月月有考核,、期期有匯總”，堅持思想工作貫穿始終,，提高工作效率,。利用晨會并適時召開年級學(xué)生集會；各項工作努力做到精益求精,，鼓勵教師冒尖,，創(chuàng)造性地開展工作。強化班級的日常管理,，定期召開年級班主任工作會議,。落實好班級各項工作和目標的達成,。召開各個層面的學(xué)生座談會，確保班級穩(wěn)定和良好的教學(xué)秩序,。加強班主任的工作責(zé)任心,、工作方法及思路的指導(dǎo)與學(xué)習(xí)，樹立班主任“手勤,、腿勤,、口勤”的“三勤”服務(wù)意識，力爭使每個班級都保持穩(wěn)定的,、良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,。
④教學(xué)方面要嚴格落實集體備課的程序和要求，提高集體備課和課堂教學(xué)效益,。發(fā)揚教研組團隊協(xié)作精神,，不能因為自己是畢業(yè)班就實行題海戰(zhàn)術(shù)，反而更要注重精選,、精練,、精批和精講，尤其要注重批改環(huán)節(jié),，提高教學(xué)效率,。
⑤提前做好特長生的培養(yǎng)工作。
⑥堅持四個到位,，即形勢分析到位,、思想管理到位、教學(xué)安排到位,、培優(yōu)輔差到位,。努力使九年級組教師形成一個相互支持、相互理解,、相互信任,、團結(jié)愉快、群策群力,、和諧的工作集體,。
⑦加強九年級考試和成績反饋、分析,、強化工作,。
最新中小學(xué)教務(wù)處工作計劃安排部署篇十二
本學(xué)期我校的教學(xué)工作將全面執(zhí)行黨的教育方針，認真貫徹市,、區(qū)教育局教育教學(xué)十條量化要求,，并結(jié)合我校教學(xué)工作的具體情況，緊緊圍繞“教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校生命線”的工作思路,，立足“三個聚焦,，以新課堂教學(xué)改革為核心,，以有效的校本教研和集體備課為重點，以常規(guī)管理為抓手,，認真落實教育教學(xué)十條量化要求,，努力做到精致管理上水平，教學(xué)質(zhì)量上臺階,。
1,、加強教務(wù)處日常管理工作，使管理走向規(guī)范化,、科學(xué)化,、精致化、高效化,，努力提高學(xué)校的教學(xué)管理水平。
2,、以研訓(xùn)室為主陣地,，加強各科教研活動；堅持集體備課制度,，全面提高教學(xué)質(zhì)量,。
3、抓好師生讀書活動,，開展豐富多彩的讀書評比匯報活動,。
4、堅持走科研興校,、興教之路,，積極開展教育科研活動，加強校本培訓(xùn),，提升辦學(xué)水平,。
5、開展豐富多彩的學(xué)生比賽活動,，提高學(xué)生的綜合素質(zhì),，促進學(xué)生全面發(fā)展。
6,、進一步提升爭先創(chuàng)優(yōu)意識,，比教學(xué)、比奉獻,，在“向我看齊,，從我做起”競賽活動中爭做排頭兵。
1,、嚴格執(zhí)行課程計劃,。各門課程均屬基礎(chǔ)課程,，對學(xué)生的知識面和思維及素質(zhì)發(fā)展都有促進作用，因此,，要嚴格執(zhí)行《義務(wù)教育課程設(shè)置實驗方案》,，開齊、開足,、教好每一門課程,，不隨意增減科目。各學(xué)科教師要明確本學(xué)科教學(xué)任務(wù),，把握學(xué)科的規(guī)律和特點,，改進教學(xué)方法，不斷提高教學(xué)水平,。
2,、進一步抓好教育教學(xué)量化十條督查工作。規(guī)范教師教學(xué)行為,，堅持查課制度,，做到天天有檢查，次次有重點,，及時推廣教學(xué)亮點,，發(fā)現(xiàn)和糾正錯誤，彌補不足,。
1,、全體教師要認真研究學(xué)生。以情感入手,，動之以情,，曉之以理，導(dǎo)之以行,，要求任課老師按照“五嚴”要求,，做好作業(yè)布置和批改工作。課堂作業(yè)做到全批全改,，每次達到5人以上面批,，至少給予10人次以上激勵性評語。充分發(fā)揮學(xué)習(xí)互助的作用,，努力依靠家長的支持,，有耐心、有針對性進行工作,，對學(xué)生多一點關(guān)愛,、多一點激勵、多疑點贊賞、多一點提問,、多一點交流,。
2、課堂教學(xué)要以學(xué)生發(fā)展為中心,。引導(dǎo)學(xué)生參與發(fā)現(xiàn)問題,、提出問題、解決問題,，創(chuàng)設(shè)引發(fā)學(xué)生思維,、情感體驗的情景，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,，采取多樣化的學(xué)習(xí)方式,，鼓勵學(xué)生展示自己的學(xué)習(xí)成果。課堂教學(xué)民主,、和諧,、生動，煥發(fā)出生命的活力,，教師要把激情帶進課堂,、微笑帶進課堂、愛心帶進課堂,，提高課堂的吸引力，全體教師實行侯課制度,，讓40分鐘發(fā)揮最佳效益,。
3、積極開展雙語閱讀活動,。學(xué)校圖書室繼續(xù)向?qū)W生,、教師開放，各班要充分開好上好閱讀課,，讓學(xué)生在閱讀中汲取知識,，學(xué)會做人。本學(xué)期將繼續(xù)圍繞雙語閱讀,，組織朗讀比賽,、講故事比賽等活動，定期評比,，及時總結(jié),。
4、繼續(xù)開展家?；顒?，構(gòu)筑學(xué)校、家長和孩子三方互動的平臺,，充分挖掘家校合作的巨大潛力,，豐富學(xué)校的課程資源,，創(chuàng)新教育形式，為孩子們成長營造良好的校園氛圍和家庭環(huán)境,，促進學(xué)生更加健康快樂成長,。
1、不斷創(chuàng)新,，開展形式多樣且富有實效的教研活動,。各備課組要在課堂教學(xué)研討方面加大力度。備課組活動要做到專題化,、系列化,、經(jīng)常化,、制度化,。繼續(xù)開展“相約星期四”備課組活動，組內(nèi)教師都必須參加活動,，不得無故缺席,。同時，每位教干跟班一個備課組參加活動,。每周主備人要上一節(jié)公開課,，課后要做好評課工作，人人發(fā)言,，總結(jié)亮點,，指出不足，提出設(shè)想,，形成良好的教研氛圍,。
3、加強課堂教學(xué)后記撰寫檢查和評比,。教學(xué)后記可從以下幾方面撰寫：寫教學(xué)成功的地方,；寫教學(xué)遺憾的地方；寫教學(xué)機智的地方,；寫學(xué)生獨特的見解和發(fā)現(xiàn),；寫再教設(shè)計等。提倡有感而發(fā),，忌“無病呻吟”每周至少有1篇高質(zhì)量的教學(xué)后記,。
1、專家引領(lǐng),。要加大走出去,、請進來的力度。積極組織教師參加各級新課程培訓(xùn)和各種教學(xué)觀摩、學(xué)習(xí),、參觀活動,，使更多的教師從“走出去、請進來”活動中受益,。
2,、同事互動。各個備課組組要充分發(fā)揮“教研”職能,，通過“共享式的集體研討”,、“探究式的課堂實踐”和“專題式的學(xué)習(xí)討論”等促進教師之間的互動。組內(nèi)的教學(xué)研討活動要做到“三個結(jié)合”：個體鉆研與集體研討結(jié)合,，個體實踐與集體評課結(jié)合,，個體反思與集體研討結(jié)合，努力提高教學(xué)研討的針對性和實效性,。教務(wù)處平時加強對教研組活動全程跟蹤,，推動教研組工作的經(jīng)常化,、規(guī)范化,。
3、堅持集中培訓(xùn)和個人學(xué)習(xí)結(jié)合,。由教務(wù)處組織,，利用業(yè)余時間開展形式多樣的培訓(xùn)活動。除了教研組常規(guī)活動外,，教務(wù)處每月至少組織一次集體培訓(xùn)活動,，為教師搭建學(xué)習(xí)互動的平臺。
4,、著力培養(yǎng)青年教師,，努力扶植骨干教師,。進一步加強對青年教師的培養(yǎng)工作,，給他們提供學(xué)習(xí)機會和展示自己的舞臺，建設(shè)好一支以教研組長為核心的骨干教師隊伍,。
5,、開展推門聽課。由教務(wù)處牽頭,，學(xué)校全體教干分組隨堂聽課,，聽課后及時點評、交流,。通過推門聽課,，促使大家認真?zhèn)浜妹恳惶谜n、上好每一堂課，確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高,。
6,、加強畢業(yè)班教學(xué)管理、復(fù)習(xí)研討和質(zhì)量提升工作,。
7,、擴大校際和校內(nèi)交流，搭建教師互相學(xué)習(xí)的平臺,，不斷深化教育教學(xué)管理,，提高全體教師的專業(yè)知識和專業(yè)技能，更新教育觀念,，自我完善,，不斷發(fā)展。
二月份：
1,、做好開學(xué)初的各項準備工作,。
2、各學(xué)科教師制定教學(xué)計劃,。
3,、備課組制定計劃并開展活動。
4,、組織教師參加教研室新教材培訓(xùn),。
三月份：
1、三月份教學(xué)業(yè)務(wù)常規(guī)檢查,。
2,、組織參加全區(qū)教師素養(yǎng)大賽
3、期末教學(xué)質(zhì)量分析,。
4,、組織教師參加小語青年教師基本功競賽活動
5、數(shù)學(xué)新教材培訓(xùn)及課件使用培訓(xùn)
7,、參加六年級品德學(xué)科課堂教學(xué)研討會
四月份：
1,、組織教師參加全國第六屆語文素養(yǎng)大賽觀摩活動
2、畢業(yè)班數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)研討會
3,、參加區(qū)小學(xué)英語閱讀課比賽活動
4,、四月份教學(xué)業(yè)務(wù)檢查評比。
5,、部分學(xué)科質(zhì)量調(diào)研
6,、參加市小學(xué)美術(shù)基本功比賽
五月份：
1、參加全市小學(xué)語文教學(xué)研討會
2,、舉行師生第七屆美文誦讀比賽
3,、六年級英語復(fù)習(xí)研討活動
4,、組織參加市小學(xué)英語閱讀課比賽活動
5、五月份業(yè)務(wù)檢查評比
6,、科學(xué),、音樂、體育優(yōu)課評選
六月份：
1,、舉行師生雙語閱讀知識競賽
2,、小學(xué)生習(xí)作之星評比
3、安排布置暑期教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)
4,、期末（畢業(yè)）檢測,、測評、質(zhì)量分析,、總結(jié)工作,。
5、各類教學(xué)工作總結(jié)和學(xué)期業(yè)務(wù)檢查,。
6,、做好教學(xué)資料的收集工作，上報各項教學(xué)材料,。
7,、學(xué)期績效考評匯總及結(jié)果公示。
