計劃在我們的生活中扮演著重要的角色,，無論是個人生活還是工作領(lǐng)域。因此,，我們應(yīng)該充分認(rèn)識到計劃的作用,，并在日常生活中加以應(yīng)用。這里給大家分享一些最新的計劃書范文,，方便大家學(xué)習(xí),。

教務(wù)處工作計劃安排篇一

堅持以科學(xué)發(fā)展觀重要思想為指導(dǎo),以新一輪基礎(chǔ)教育課程改革的全面實施為契機(jī),緊緊圍繞學(xué)校的工作目標(biāo),努力更新教育思想和教育觀念；以教育科研為先導(dǎo),以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn),認(rèn)真探索和研究新的教學(xué)方式和方法,；大力開展校本研究,加強(qiáng)教師隊伍建設(shè),；為我校教育教學(xué)質(zhì)量的提高做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

1,、組織教師進(jìn)一步深化課堂教學(xué)研究,加強(qiáng)綜合實踐,、藝術(shù)、科學(xué)等一些新課程的研究工作,。

2,、加強(qiáng)教導(dǎo)處日常管理工作,使管理走向規(guī)范化、科學(xué)化,努力提高學(xué)校的教學(xué)管理水平,。

3,、加強(qiáng)各科教學(xué)活動,在各級各項競賽中創(chuàng)佳績。

4,、加強(qiáng)師資培訓(xùn)力度,著重培養(yǎng)青年教師,確保教師隊伍有層次,、穩(wěn)固提升教學(xué)水平。

5,、堅持走科研興校,、科研興教之路,積極開展教育科研活動,加強(qiáng)校本教研,提升辦學(xué)水平；繼續(xù)開展調(diào)研活動,全面提高教學(xué)質(zhì)量,力爭在期末考試中各科成績穩(wěn)步上升。

6,、加快學(xué)校教學(xué)信息化和多媒體教學(xué)的建設(shè),。

（一）抓實校本教研,提升教師的綜合素質(zhì)

1、圍繞新課程改革,教師自學(xué),、討論,、心得體會、外出培訓(xùn)教師回校作專題匯報,讓全校教師在各種學(xué)術(shù)研討中吸收,、消化新的教改信息和教育理論,逐步確立全新的教育理論,然后指導(dǎo)自己的教學(xué)實踐,。

2、加強(qiáng)教師的理論學(xué)習(xí),組織教師開展學(xué)習(xí)討論活動和教育反思研討活動,。

3,、加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng),開展青年教師評優(yōu)課和新課程伴我行教學(xué)觀摩活動,為青年教師創(chuàng)設(shè)更多的鍛煉機(jī)會,同時加強(qiáng)聽課、評課的研究性,形成濃厚的教學(xué)研討氛圍,。

（二）強(qiáng)化校本教研,推進(jìn)課程改革

1,、加強(qiáng)教研組建設(shè),提高教研活動的的質(zhì)量。

語文,、數(shù)學(xué),、英語教研活動實施有效的管理,教研活動要定點(diǎn)、定時定內(nèi)容,重點(diǎn)進(jìn)行教材分析與教法研究,。認(rèn)真組織教研活動,創(chuàng)設(shè)人人參與各個競爭的教研氛圍,。

2、以教研活動為龍頭,開展教學(xué)研究,。

以中青年教師為骨干隊伍,結(jié)合平時的隨堂聽課,、預(yù)約聽課,進(jìn)行備課、上課,、聽課,、評課一系列的活動,切實提高青年教師的業(yè)務(wù)水平。為青年教師創(chuàng)造機(jī)會,搭建舞臺,促使其早日成長,、成熟,、成材。

3,、開辟渠道,積極實施綜合實踐活動。

“綜合實踐活動”課程是一種與各學(xué)科課程領(lǐng)域有著本質(zhì)區(qū)別的新的課程領(lǐng)域,。本學(xué)期將加強(qiáng)與學(xué)科課程的整合,開展綜合實踐活動,。讓學(xué)生通過自主的體驗、嘗試和實踐活動,充分發(fā)揮學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體,開發(fā)學(xué)生的潛能,激發(fā)創(chuàng)造力,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。

（三）完善教育教學(xué)常規(guī)管理,提高教育教學(xué)質(zhì)量

1,、嚴(yán)格執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn)和課程計劃,科學(xué)合理地安排課時、課務(wù),嚴(yán)格按規(guī)定控制學(xué)生的作業(yè)量,切實減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),。加強(qiáng)查課力度,要求教師嚴(yán)格按課表上課,。

2,、加強(qiáng)課程教學(xué)的研討和過程管理,提高課堂教學(xué)的質(zhì)效。對課堂教學(xué)實施全面的質(zhì)量監(jiān)控,努力抓好教學(xué)過程中各個基本環(huán)節(jié)的管理,對教師的備課,、上課,、作業(yè)布置和批改、輔優(yōu)補(bǔ)差等工作采取跟蹤檢查制度,找出薄弱環(huán)節(jié),及時反饋,及時督促改進(jìn),促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量的整體提高,。繼續(xù)采用預(yù)約聽課與隨堂聽課相結(jié)合的形式,。

3、完善教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控機(jī)制,繼續(xù)認(rèn)真做好語文,、數(shù)學(xué)的質(zhì)量調(diào)研,。認(rèn)真做好期中和期末監(jiān)測工作,做到每次測試有目標(biāo)、有重點(diǎn),、有分析,、有反饋,進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校的教學(xué)工作,迅速提高教學(xué)質(zhì)量。

5,、繼續(xù)加強(qiáng)教導(dǎo)處內(nèi)部管理,做到分工明確,、通力合作,講究工作方法和效率,認(rèn)真完成校長布置的各項工作,與各部門互通信息,互相協(xié)調(diào),把常規(guī)管理工作做到位。

教務(wù)處工作計劃安排篇二

圍繞本年度學(xué)校的工作目標(biāo)和要求,在泰順縣教育局教研室的直接領(lǐng)導(dǎo)下,堅持以課改為重點(diǎn),以教育質(zhì)量為中心,以教育科研為抓手,更新觀念,深化改革,追求規(guī)范,崇尚創(chuàng)新,努力實現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的持續(xù)攀升,為我鎮(zhèn)教育事業(yè)的發(fā)展作出貢獻(xiàn),。

二,、主要工作目標(biāo)

1、加強(qiáng)教導(dǎo)處日常管理工作,使管理走向規(guī)范化,、科學(xué)化,努力提高學(xué)校的教學(xué)管理水平,。

2、加強(qiáng)各科教學(xué)活動,在各級各項競賽中爭創(chuàng)佳績,。

3,、加強(qiáng)教研組建設(shè),使各科教研活動開展豐富有效,爭創(chuàng)溫州市先進(jìn)教研組。

5,、繼續(xù)開展調(diào)研活動,全面提高教學(xué)質(zhì)量,力爭在期末考試中各科成績穩(wěn)步上升,。

6、加強(qiáng)師資培訓(xùn)力度,著重培養(yǎng)青年教師,確保教師隊伍有層次,、穩(wěn)固提升教學(xué)水平,。

7、堅持走科研興校,、興教之路,積極開展教育科研活動,加強(qiáng)校本培訓(xùn),提升辦學(xué)水平,。

8、加快學(xué)校教學(xué)信息化和多媒體教學(xué)的建設(shè),。

三,、具體工作要求

(一) 強(qiáng)化教學(xué)管理,規(guī)范教學(xué)常規(guī)

1、嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃,堅持按課表上課,保質(zhì)保量上好每節(jié)課,杜絕私自調(diào)課、曠課,、遲到,、早退、中途離堂等現(xiàn)象,教導(dǎo)處加強(qiáng)隨堂檢查,。

2,、著力抓好學(xué)生的“一日常規(guī)”教育,抓好班主任隊伍建設(shè),上好晨會、班隊,、思品等課程,重視學(xué)生良好學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣的培養(yǎng)。

3,、進(jìn)一步規(guī)范和強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)工作

(1)備課要提前一周,精心備好每一課,不得出現(xiàn)無教案進(jìn)課堂的現(xiàn)象,。教案教學(xué)目標(biāo)要明確,包括知識目標(biāo)、能力目標(biāo),、情感目標(biāo),重難點(diǎn),、教學(xué)準(zhǔn)備、板書設(shè)計等要齊全,要備有詳細(xì)的教學(xué)過程,合理的教學(xué)方法,字跡盡量要工整,、清晰,。要有教學(xué)隨感,隨感一定要及時寫,字?jǐn)?shù)不作規(guī)定,內(nèi)容應(yīng)該是教學(xué)過程中教師的想法、做法,學(xué)生在課內(nèi)的反應(yīng)情況及學(xué)生作業(yè)反饋等,要求寫一些實在的得與失,。教導(dǎo)處將進(jìn)行定期或不定期檢查,檢查之后資料作為個人業(yè)務(wù)檔案,。

要把培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)和健康的審美情趣列入教學(xué)目標(biāo);要幫助和指導(dǎo)學(xué)生建立適合自己特點(diǎn)的學(xué)習(xí)方式,鼓勵合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí),促進(jìn)師生之間相互交流,相互溝通,共同發(fā)展,尊重學(xué)生人格,幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;要充分利用優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源的共享或自制課件來優(yōu)化教學(xué)過程,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,注意發(fā)揮學(xué)生的主體作用,讓學(xué)生在課堂教學(xué)中學(xué)會知識的遷移,得到創(chuàng)新的啟迪,體驗成功的喜悅,獲得的知識,。

(3)教師要精心布置作業(yè),加強(qiáng)針對性,體現(xiàn)靈活性,提倡分層布置作業(yè),控制學(xué)生的課外作業(yè)量,。語文忌死抄、死背,注重積累性,、應(yīng)用性作業(yè)的布置,數(shù)學(xué)忌機(jī)械,、重復(fù)性作業(yè),注重實踐性、應(yīng)用性作業(yè),其他各學(xué)科也應(yīng)創(chuàng)造性地布置作業(yè),。各年級要扎扎實實抓好寫字工作,嚴(yán)格抓好學(xué)生的寫字質(zhì)量,。作業(yè)批改要認(rèn)真、及時,、正確,要加強(qiáng)面批的次數(shù),。

(4)課外輔導(dǎo)要緊緊圍繞提優(yōu)轉(zhuǎn)差這一總目標(biāo),既要面向全體,又要分層次進(jìn)行個別輔導(dǎo),做到因材施教,輔導(dǎo)的計劃要有可操作性,輔導(dǎo)內(nèi)容要有針對性和實效性,對學(xué)困生的輔導(dǎo)務(wù)必做到耐心和細(xì)致,幫助學(xué)生選擇和構(gòu)建適合他本人的學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)方法,努力使每一位學(xué)生在原有基礎(chǔ)上有所進(jìn)步。畢業(yè)班尤其要作好輔導(dǎo)工作,力爭在畢業(yè)考試中取得好成績,。

(5)建立聽課制度,。

教導(dǎo)處加強(qiáng)隨堂聽課的力度,對新上崗的教師聽課次數(shù)更要增多,由教導(dǎo)處臨時通知,聽課后及時與上課教師交流,提出修改意見,并檢查備課情況和教學(xué)反思的撰寫情況,促使我校課堂教學(xué)質(zhì)量的提高。

本學(xué)期要求中心校40周歲以下教師聽課不少于20節(jié),40周歲以上教師聽課不少于15節(jié),村校教師聽課不少于12節(jié),教師要認(rèn)真記好聽課筆記,把聽課意見或建議寫在聽課本上,課后要及時與授課老師交換意見或提出建議,以便改進(jìn)教學(xué)方法,取長補(bǔ)短,。

4、鼓勵 的教師在教學(xué)中制作和使用現(xiàn)代化教學(xué)手段,積極推動多媒體信息技術(shù)在課堂教學(xué)中的應(yīng)用并在效果上加以提高。

5,、抓好質(zhì)量調(diào)研工作,增加調(diào)研密度與廣度,大力提高教學(xué)質(zhì)量,特別要抓好畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量,。每次調(diào)研教導(dǎo)處將反饋調(diào)研情況,與學(xué)科教師共同探討教學(xué)中存在的一些問題。本學(xué)期由教導(dǎo)處組織各學(xué)科各年級教師加大對測試命題的研究與反思,減少機(jī)械重復(fù)性練習(xí),。

6,、全面提高學(xué)生素質(zhì)。首先要認(rèn)真組織好上級部署的各項學(xué)科競賽,加強(qiáng)指導(dǎo),精心組織,力爭取得好成績;其次要開展輔導(dǎo)組各類競賽活動,本學(xué)期語文將開展古詩詞積累比賽,、書法比賽等,其他各學(xué)科根據(jù)上級部署組織相應(yīng)競賽,通過競賽促進(jìn)素質(zhì)教育的不斷深化,。

7、重視體育衛(wèi)生工作,。認(rèn)真貫徹體育,、衛(wèi)生兩個條例,繼續(xù)抓好“兩操兩課”,確保學(xué)生活動時間。通過專題講座,、黑板報,、櫥窗等活動進(jìn)行健康知識的宣傳,切實加強(qiáng)學(xué)生健康行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,促進(jìn)學(xué)生健康成長。

(二)開展教研活動,提高師資水平

1,、各教研組制訂好工作計劃,確定一到二個研究專題,由教研組長負(fù)責(zé)組織好學(xué)習(xí)相關(guān)理論文章,、說課、評課等交流活動,組長將每次活動資料收集記錄完備,及時交教導(dǎo)處,。組織教師觀看錄象,學(xué)習(xí)借鑒先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗,。教研組長每次做好出勤記錄,期末做好統(tǒng)計工作。

2,、做好新教師的“傳,、幫、帶”工作,。教導(dǎo)處為見習(xí)期教師分別安排指導(dǎo)老師,要求師傅在備課,、上課、作業(yè)批改及課外輔導(dǎo)等方面給予悉心指導(dǎo),以期縮短青年教師的上崗適應(yīng)期,。為進(jìn)一步提高教師的教學(xué)水平,開展伙伴結(jié)對互助活動,。

4、開展好集體備課活動,。各年級成立備課組,由組長負(fù)責(zé)先確定備課內(nèi)容,備課組成員各自獨(dú)立備課,再集中研討,、修改,最后抽簽決定上課教師,全組教師進(jìn)行磨課,有必要的再作第二次修改與抽簽上課活動。課后有反饋,做好聽課記錄,期末教研組每位教師在所有聽課中選擇一節(jié)課寫好一份500字左右的書面評課材料,。

5,、發(fā)揮骨干教師的作用,使骨干教師在我校教育教學(xué)改革中起到示范作用和帶頭作用。

6,、引領(lǐng)教師落實并做到“五個一”,。讀一本好書(與課改相關(guān))充實并更新理念;做一本摘記,讀寫結(jié)合;參加一次點(diǎn)評或論壇,知行結(jié)合;練一手好字,夯實基礎(chǔ);寫一篇論文或案例,感悟教育,。

6、創(chuàng)造一切條件,采用“走出去,請進(jìn)來”的方式,組織青年教師外出參加各類培訓(xùn)和各種觀摩活動,博采眾長,拓寬教學(xué)思路,。

7、著力于青年教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn),促進(jìn)青年教師脫穎而出,。根據(jù)教研室工作意見,遵循公開,、公平、公正的原則,組織開展相應(yīng)的競賽,給青年教師壓擔(dān)子,促提高,力爭在市級各類競賽中取得優(yōu)異成績,。

8,、加強(qiáng)教師的培訓(xùn)和繼續(xù)教育工作。支持青年教師進(jìn)行高一層次學(xué)歷進(jìn)修,不斷提升我校教師學(xué)歷比例和知識結(jié)構(gòu)的層次,組織好普通話,、信息技術(shù)等多項培訓(xùn)工作。

教務(wù)處工作計劃安排篇三

培育和踐行社會主義核心價值觀,，秉執(zhí)我?！跋硎芙逃?，享受學(xué)習(xí)”的辦學(xué)理念,，改進(jìn)工作作風(fēng),，創(chuàng)新部門管理，牢記“教育引領(lǐng),，教學(xué)示范”的宗旨,，全面推進(jìn)“三學(xué)六步”課改,，促進(jìn)教學(xué)繁榮,。

二、工作目標(biāo)

1,、部門管理上：

加強(qiáng)教務(wù)處自身建設(shè),，創(chuàng)新管理機(jī)制和思路，進(jìn)一步健全教務(wù)處管理制度,，精誠團(tuán)結(jié),，分工協(xié)作，努力提升本部門管理水平,、服務(wù)質(zhì)量和工作效率,。

2、課堂教學(xué)上：

依據(jù)學(xué)校工作計劃,，加強(qiáng)各項教學(xué)工作管理制度的建立和細(xì)化完善,；跟蹤課堂教學(xué),，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作平穩(wěn)、有序,、有效開展,；全面推進(jìn)“三學(xué)六步”課堂教學(xué)改革,，積極探索師生減負(fù)的有效途徑,，真正實現(xiàn)教育教學(xué)“優(yōu)質(zhì)輕負(fù)”的目標(biāo)，努力探索出一條八中特色的高效輕負(fù)的課改之路,。

3,、課組建設(shè)上：

加強(qiáng)教研組、備課組的平臺建設(shè),，規(guī)范教研組,、備課組活動，尤其加大教師教學(xué)常規(guī)工作的檢查和督導(dǎo)力度,，切實提高教研,、備課活動效果，全面提升全校課堂教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量,。加強(qiáng)學(xué)科建設(shè),，扶持薄弱學(xué)科，打造品牌學(xué)科,，使更多的學(xué)科在全市教學(xué)中起引領(lǐng)示范作用,。

4、畢業(yè)班教學(xué)上：

關(guān)心和支持畢業(yè)年級教學(xué)工作,，全力配合初三年級教學(xué)需要,，強(qiáng)化課堂跟蹤與反饋。做好新舊初三課題組的交流與資源共享,，為明年中考再創(chuàng)輝煌竭盡所能,。

5、部門協(xié)調(diào)上：

積極配合學(xué)校其他部門,，統(tǒng)籌安排好各項工作,。將“享受教育，享受學(xué)習(xí)”的辦學(xué)理念落到實處,，將我“多元育人模式落到實處”,。

6、聯(lián)合辦學(xué)上：

繼續(xù)做好與,、實驗學(xué)校的聯(lián)合辦學(xué)工作,，認(rèn)真落實教師輪崗交流工作，積極發(fā)揮學(xué)校輻射示范作用,，提高聯(lián)合辦學(xué)效果,。

三,、工作重點(diǎn)

1.繼續(xù)完善學(xué)籍管理、活動管理,、教學(xué)管理等方面精細(xì)化,、流程化、規(guī)范化,、制度化建設(shè),；加強(qiáng)部門聯(lián)系年級工作，確保教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高,。

2.進(jìn)一步深化“三學(xué)六步”教學(xué)改革,，探索建立科學(xué)有效的教學(xué)質(zhì)量評價體系，實現(xiàn)質(zhì)量管理科學(xué)化,，加強(qiáng)督導(dǎo),。本學(xué)期主要做好觀摩課錄制，督促各課組開展研討,，形成可行性理論,，推動課改進(jìn)程。

3.加強(qiáng)教研組和備課組建設(shè),，探討摸索特色教改之路,，加大評教評學(xué)力度，規(guī)范教育教學(xué)行為,，夯實常規(guī)管理,，做好課程目標(biāo)細(xì)目表，組織好全校教師優(yōu)質(zhì)課比賽工作,，引領(lǐng)年輕教師快速成長,。

4.舉辦好第七屆體育節(jié)、英語學(xué)科活動周活動及文學(xué)社等活動,，加強(qiáng)校園文化建設(shè),，豐富學(xué)生文化生活。

5.繼續(xù)做好與,、實驗學(xué)校的聯(lián)合辦學(xué)的教學(xué)交流互動工作,，提高聯(lián)合辦學(xué)效果。

6.做好畢業(yè)年級教學(xué)管理工作,，關(guān)心和支持畢業(yè)年級教學(xué)工作,，全面提高整體教學(xué)成績。

7.認(rèn)真組織開展好足球進(jìn)課堂和各年級足球隊的組建訓(xùn)練和比賽,。

四,、工作舉措

1.學(xué)籍管理上做到進(jìn)出有臺帳，問題有預(yù)見,，工作早安排,，及時糾錯,，確保萬無一失。

2.積極與電教,、科研等部門合作,，推進(jìn)教師運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)手段，借助創(chuàng)客平臺與錄播室推進(jìn)課改推進(jìn),，本學(xué)期重點(diǎn)在課組推出優(yōu)課進(jìn)行錄制,、觀摩與研討，總結(jié)得失,，提升課改理論,，指導(dǎo)課改深化。

3.重視教師專業(yè)成長,，以教師發(fā)展為本，發(fā)揮省,、市,、校三級名師、學(xué)科帶頭人及骨干教師的引領(lǐng)作用,，積極推廣行政聽課,、積極開展組內(nèi)公開課、示范課,、教師優(yōu)質(zhì)課“三課”活動,。加大對外學(xué)習(xí)交流，大力促進(jìn)青年教師的發(fā)展,，使全校教師尤其是青年教師在專業(yè)知識及技能,、教育教學(xué)實踐能力等方面有所突破和提高。

4.加強(qiáng)教研組,、備課組建設(shè),；加強(qiáng)體、藝課程的開發(fā)與建設(shè),，重視社會主義核心價值觀融入課堂教學(xué),；每月至少開展一次校級教研活動，鼓勵課組教師積極參與中心教研組活動,。努力打造學(xué)科品牌,。

5.加強(qiáng)聽課指導(dǎo)與意見交流，每位教師每學(xué)期聽課節(jié)數(shù)不少于20節(jié),，尤其是師徒間的聽課評課,；聽課記錄重在體現(xiàn)評課意見，以評促改,，以改促教,。

6.加強(qiáng)實驗室等各種功能教室的建設(shè)和管理,，提升實驗教學(xué)管理品位。

7.以共建和聯(lián)合辦學(xué)為契機(jī),，加強(qiáng)與x學(xué)校,、實驗學(xué)校的教學(xué)交流，共謀發(fā)展,。

8.加強(qiáng)與上級及兄弟學(xué)校的聯(lián)系,，通過初三研討課、公開課等形式,，夯實基礎(chǔ),，培優(yōu)拔尖。

9.強(qiáng)化學(xué)分評價機(jī)制的導(dǎo)向作用,，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，提高學(xué)習(xí)能力，實現(xiàn)多元發(fā)展,、全面發(fā)展,。

10.做好期中考試和期末考試工作，注重考后成績分析,，總結(jié)經(jīng)驗,，查找不足，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高,；同時抓好各年級各學(xué)科每周的周練,，夯實學(xué)生基礎(chǔ)，促進(jìn)課堂知識向運(yùn)用能力的轉(zhuǎn)變,。

11.舉辦好體育節(jié),、英語活動周、漢字書寫大賽,、文學(xué)社,，編輯好第十一期《三葉草》，加強(qiáng)校園文化建設(shè),，豐富校園文化生活,。

12.加大學(xué)校教育教學(xué)工作的宣傳力度，積極向各級各類媒體推介學(xué)校辦學(xué)成績,，為學(xué)校健康快速發(fā)展?fàn)I造積極的輿論氛圍,，樹立品牌辦學(xué)形象。

教務(wù)處工作計劃安排篇四

全面貫徹新課標(biāo)的基本理念,，進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育,，做好《課程計劃》的實施工作，以提高教學(xué)質(zhì)量為目的，以“抓教風(fēng),，促學(xué)風(fēng)”為工作重點(diǎn),，以提高“課堂教學(xué)效益”為中心，深入開展多層次多形式的教學(xué)研究活動,，加強(qiáng)常規(guī)管理,，深化教學(xué)改革，務(wù)實進(jìn)取,，努力提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量,。

二、主要目標(biāo)：

1,、積極開展新課程,、新教材的研究與實踐工作。認(rèn)真做好新課程標(biāo)準(zhǔn)的貫徹和新教材的實踐工作,，扎扎實實搞好教師的培訓(xùn),，更新觀念，用好新教材,。

2,、優(yōu)化教學(xué)思想，強(qiáng)化質(zhì)量意識,。樹立正確的教師觀、學(xué)生觀,，增強(qiáng)危機(jī)意識,、競爭意識、質(zhì)量意識,、崗位意識,。3、進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量,，各門學(xué)科爭取達(dá)到學(xué)校預(yù)定目標(biāo),，在20_年中考中，爭取重點(diǎn)中學(xué)的上線率達(dá)到區(qū)平均水平,。認(rèn)真組織學(xué)生參加區(qū)級以上各類競賽,，爭取榜上有名。

4,、加大力度做好生源鞏固工作,，鞏固率要達(dá)95%以上，以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)及良好的班務(wù)管理為吸引力,，使學(xué)生留得住,，學(xué)得好。用師愛去關(guān)心每一個學(xué)生，提倡一切為了學(xué)生,，為了學(xué)生的一切,，使得學(xué)生愿意留，安心留,。

5,、做好差生轉(zhuǎn)化工作。各位教師針對所任班級學(xué)生建立差生檔案,，要有計劃,、有目的、有措施,、有成效地做好差生轉(zhuǎn)化工作,。

學(xué)校教導(dǎo)處主任：全面負(fù)責(zé)教導(dǎo)處工作，協(xié)助校長實施本學(xué)年度的教育,、教學(xué)工作計劃,，對校長負(fù)責(zé)。

1,、負(fù)責(zé)全校的課程,、課時、作息時間的設(shè)置;全任課教師的工作安排;總課表的編排,。

2,、負(fù)責(zé)檢查教師的教學(xué)計劃的制定、落實;督促教師每學(xué)期寫一份教學(xué)工作總結(jié),。

3,、負(fù)責(zé)全校的體衛(wèi)工作及較大型的活動的組織實施工作(如運(yùn)動會、全校性的競賽等),。

4,、對外工作(中、小考;各項競賽;轉(zhuǎn)學(xué),、入學(xué),、各種相關(guān)數(shù)據(jù)的填報等對外工作)。

5,、全校課本,、參考資料、輔導(dǎo)資料等的征訂工作,。

6,、期中、期未考試安排;質(zhì)量分析,。

7,、各項競賽獎金的發(fā)放制表。

8、突擊性,、突發(fā)性的工作,。

初中部主任，協(xié)助學(xué)校教導(dǎo)主任搞好初中部的教務(wù)工作：

1,、初中新招學(xué)生的編班,。

2、屬初中的帶課安排,。

3,、負(fù)責(zé)初中各教研組的教研活動。

4,、初中的常規(guī)教學(xué)檢查,。

5、初三月考的安排,、質(zhì)量分析,。

6、突擊性的工作,。

小學(xué)部主任,，協(xié)助學(xué)校教導(dǎo)主任搞好小學(xué)、幼教的教務(wù)工作：

1,、小學(xué)新招學(xué)生的編班,。

2、屬小學(xué),、幼教的帶課安排,。

3、小學(xué)的常規(guī)教學(xué)檢查,。

4、突擊性的工作,。

5,、負(fù)責(zé)小學(xué)、幼教的教研活動,。教務(wù)員,，協(xié)助學(xué)校教務(wù)主任搞好對外的業(yè)務(wù)聯(lián)系工作及突擊性的工作。

四,、具體措施：

1,、嚴(yán)格執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn)和課時計劃，開齊開足各類課程,，不隨意增減課程和課時,。重視音、體、美等活動課程,。

2,、各學(xué)科要認(rèn)真組織學(xué)習(xí)新課標(biāo)，按新教材和新課標(biāo)的要求調(diào)整教學(xué),。認(rèn)真鉆研教材,，嚴(yán)格把握“課標(biāo)”的要求。做到以“標(biāo)”為“本”,，以“生”為“本”,。針對學(xué)生實際情況，靈活運(yùn)用教育教學(xué)方法,，走出自己的“陽光大道”,。

3、繼續(xù)開展好“常規(guī)教學(xué)”活動,，要求備課要“深”,，上課要“精”，按“先學(xué)后教,，當(dāng)堂訓(xùn)練”的模式,，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力;作業(yè)批改要“細(xì)”，及時做好批改記錄;輔導(dǎo)要“勤”,，考核要“嚴(yán)”,，活動要“活”。常規(guī)教學(xué)檢查采取不定時抽查,教師工作手冊要求教師及時填寫,備課本上的教學(xué)進(jìn)度要按實際授課情況填寫,。

4,、認(rèn)真做好“培優(yōu)補(bǔ)差”工作，積極開展分層教學(xué)的探討,。為了更好地貫徹因材施教的原則,，大面積提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期,，我們將認(rèn)真組織“培優(yōu)補(bǔ)差”工作,，制定計劃，確定對象,，責(zé)任到人,，定期檢查，力爭各項工作落實到位;提倡分層教學(xué),，精心設(shè)計教案,，努力創(chuàng)設(shè)情境，優(yōu)化課堂教學(xué),，使每個學(xué)生都能積極參與,。

5,、要求每位教師在教育教學(xué)過程中做到“兩個面向”，一是,，面向每一個學(xué)生,，每位教師要“把每一個學(xué)生都教育好”作為辦學(xué)目標(biāo)，在教學(xué)過程中要著眼于全體學(xué)生,，其次再瞄準(zhǔn)高層次,，使優(yōu)等學(xué)生在能力上得到發(fā)展。二是,，面向?qū)W生發(fā)展的每一個方面,，開足開齊國家教委頒發(fā)的課程，讓學(xué)生德,、智,、體、美,、勞等方面全面發(fā)展,，小學(xué)部繼續(xù)開展興趣小組活動。

6,、進(jìn)一步完善教研組,、備課組考核制度。要求各組在制定計劃時要切合實際,，充分考慮其可行性;在執(zhí)行計劃時要做到內(nèi)容落實,，人員落實，時間落實,，計載詳實,。同時，要求各組強(qiáng)化群體意識,，堅持集體備課,，加強(qiáng)隨堂聽課，認(rèn)真進(jìn)行評課,。

7,、綜合組(含體育)要提高“課間操”質(zhì)量，本學(xué)期,，我們將協(xié)助并督促體育組做好各項工作，積極開展籃球活動,，爭取合籃球成為我校的傳統(tǒng)項目,。與此同時，將要求班主任做好學(xué)生的衛(wèi)生保健工作以及春季傳染病的預(yù)防工作,，按要求建好健康卡及各項資料,。

8,、加強(qiáng)學(xué)籍管理，做好教學(xué)資料的收集歸檔工作,。繼續(xù)搞好學(xué)籍管理工作,，確保資料詳實，數(shù)據(jù)準(zhǔn)確;認(rèn)真做好階段性檢測,，期中期末考試以及各級各類競賽活動的組織工作;加強(qiáng)檔案管理,。

教務(wù)處工作計劃安排篇五

圍繞學(xué)區(qū)主要工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹新課標(biāo)精神,，以加強(qiáng)校本教研,，提高教師業(yè)務(wù)水平為抓手，以改進(jìn)和加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,，提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn),，進(jìn)一步端正教風(fēng)，培養(yǎng)良好的學(xué)風(fēng),、班風(fēng),，形成良好的校風(fēng)，實現(xiàn)輕負(fù)擔(dān)高質(zhì)量,，促進(jìn)學(xué)生全面,、主動、和諧地發(fā)展,，使全校的新課程實施再上一個新臺階,，充分發(fā)揮在全縣的示范作用。

二,、重點(diǎn)工作

1,、進(jìn)一步加強(qiáng)新課改精神的學(xué)習(xí)，全面提高全校教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和課堂教學(xué)水平,。

2,、探索校本教研新模式。充分利用現(xiàn)代化交流平臺,，探索網(wǎng)絡(luò)教研新模式,，加強(qiáng)教師間的協(xié)作與交流;實施以教研組為主的“集體備課——上課——評課——再上課”專題式課堂教學(xué)研討活動，全面提高課堂教學(xué)效率,。

3,、改進(jìn)和加強(qiáng)對教學(xué)常規(guī)的過程管理，提高教師鉆研教材的意識和備課的實用性,。

4,、落實全面、全程質(zhì)量監(jiān)控措施,，健全和完善教學(xué)考評獎懲制度,，全面提高我學(xué)區(qū)教育教學(xué)質(zhì)量,。

三、具體措施

(一)重視業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)

1,、加強(qiáng)教育理論的學(xué)習(xí)和指導(dǎo)，提升專業(yè)素質(zhì),。

繼續(xù)要求每位教師每學(xué)期至少讀一本教育專著,，訂閱一本業(yè)務(wù)刊物，并做好業(yè)務(wù)摘記;學(xué)校積極創(chuàng)造條件,，采用“走出去,，請進(jìn)來”的方法加強(qiáng)業(yè)務(wù)指導(dǎo)，教研組每月至少組織一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí);全面推行寫教學(xué)反思活動,，鼓勵教師積極撰寫教學(xué)案例,、教學(xué)敘事和學(xué)科論文，保證每學(xué)年能夠有一篇獲獎或發(fā)表,。

2,、加強(qiáng)專題研究，提升教學(xué)實踐能力,。

學(xué)區(qū)內(nèi)繼續(xù)開展“有效教學(xué)的途徑與方法的研究”的課題研究工作,，做好教師專業(yè)成長檔案袋建設(shè)，課題論文及案例匯編,，課題博客建設(shè)等工作,，迎接縣局對本課題德驗收。各學(xué)科,、各教研組要根據(jù)《大柏學(xué)區(qū)中心學(xué)校課題管理辦法》,，從目前課改推進(jìn)的實際出發(fā)，按照縣課題規(guī)劃規(guī)劃和課題研究方案,，針對學(xué)科課改難點(diǎn),，做好課改課題的申報工作。以課題為龍頭,，根據(jù)各校建立的校本研究課題,，要求教師深入?yún)⑴c課題研究，著力關(guān)注教學(xué)中的具體問題,，以提高教師的教學(xué)水平和能力為目的,，扎扎實實開展課題研究。用課題研究服務(wù)課改實驗,，促進(jìn)教師素質(zhì)的提高,，促進(jìn)學(xué)生個性的發(fā)展，促進(jìn)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提高,。

各校要加強(qiáng)對校本教研活動的研究,，不斷發(fā)現(xiàn)問題，理清思路,，落實新措施,，解決校本教研活動中出現(xiàn)的實際問題。改進(jìn)和完善以校為本的教研制度和工作方法,。把校本培訓(xùn)融入校本教研,，把集體備課、課例展示,、診斷反省,、課題研究、等教研模式與校本培訓(xùn)結(jié)合起來,，以校本培訓(xùn)促進(jìn)校本教研,，以校本教研促進(jìn)教師專業(yè)成長，形成借課改優(yōu)勢提升學(xué)校辦學(xué)水平和提高教學(xué)質(zhì)量的新局面,。

1,、繼續(xù)抓好聽課評課制度，確保其實效性,。

要求每位教師每學(xué)期內(nèi)都能在校內(nèi)上一堂公開課,，倡導(dǎo)從“備課——上課——評課——再上課”的系列活動，讓每位教師參與全過程,，在活動中促進(jìn)提高,。

2、活動形式力求豐富多彩,，確保其全面性,、實效性。

避免校本教研就是聽課評課的認(rèn)識誤區(qū),，充實教研活動的內(nèi)容和形式,。因地制宜開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、專題討論,、看評錄像,、問題探討等機(jī)動靈活的活動形式，真正讓教研活動為課堂教學(xué)服務(wù),。

3,、探索網(wǎng)絡(luò)教研新模式，提高活動效率,。

充分利用現(xiàn)代化辦公平臺,，開創(chuàng)網(wǎng)絡(luò)教研新模式，進(jìn)一步增強(qiáng)教師之間的交流,，形成濃厚的教學(xué)研討氛圍,。

一是建立學(xué)區(qū)教師qq群,，開展網(wǎng)上交流和研討;

二是鼓勵教師建立教學(xué)博客，發(fā)表自己的教學(xué)感悟或隨筆,。

1,、落實教學(xué)常規(guī)，加大備課,、上課,、作業(yè)布置與批改等教學(xué)常規(guī)的監(jiān)督檢查力度，采用教研組每周一查,，教務(wù)處每月一查等方式,，確保制度的有效落實。教學(xué)開放周的開展和隨堂聽課要制度化,，納入教師績效考核中,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要帶頭深入課堂，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)每期聽課不得少于15節(jié),，教師每期聽課不得少于10節(jié),，聽課記錄、評課記錄等要整理歸檔,，教務(wù)處期末檢查評比,，并公布檢查結(jié)果。

2,、全面貫徹落實教學(xué)工作“十字”方針,，即備課要“深”，上課要“實”,，作業(yè)要“精”,，教學(xué)要“活”，手段要“新”,，活動要“勤”,，考核要“嚴(yán)”，輔導(dǎo)要“細(xì)”,，負(fù)擔(dān)要“輕”,，質(zhì)量要“高”。

3,、加強(qiáng)技能學(xué)科和弱勢學(xué)科教學(xué),。本學(xué)期繼續(xù)重點(diǎn)關(guān)注科學(xué)、體育,、信息技術(shù)學(xué)科等學(xué)科的教學(xué)管理,，加強(qiáng)課堂教學(xué)的指導(dǎo)和教學(xué)常規(guī)的督查，積極培養(yǎng)學(xué)科骨干，大力營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,，促進(jìn)學(xué)科質(zhì)量的全面提高,。

4、重視過程檢測,，及時改進(jìn)教學(xué),。要求教師做好過程性檢測，每上完一個單元,，對學(xué)生掌握知識的情況作單元過關(guān)測試，并在備課筆記中做好學(xué)生成績登記,，以利于及時查漏補(bǔ)缺,。教務(wù)處重點(diǎn)抓好期中、期末階段性檢測,，對學(xué)區(qū)的教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行全面監(jiān)控。

5,、重視“輕負(fù)高效”,。以“有效教學(xué)”課題研究為載體，要求教師能夠提高自身素質(zhì)和課堂教學(xué)水平,，提高課堂教學(xué)效率,，嚴(yán)禁加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，力爭做“輕負(fù)高效”的教師,。

6,、要求教師及時做好教學(xué)工作的總結(jié)，重視反思,，重視積累教育教學(xué)經(jīng)驗,，重視骨干教師的引領(lǐng)示范作用。

1,、制定各教研組、各學(xué)科教學(xué)計劃,。

3、制定班主任工作考核細(xì)則,。

4,、積極申報課題,。(校本部以教研組為單位，村小以校為單位)

5,、學(xué)期初常規(guī)教學(xué)工作檢查,。

1、做好推薦參加優(yōu)質(zhì)課評選工作

2,、開展小學(xué)語文,、英語學(xué)科教學(xué)論文征集和評選，并擇優(yōu)上報縣局,。

3、開展學(xué)區(qū)內(nèi)“廣玉蘭”杯師生經(jīng)典文化誦讀選拔賽,。

1,、期中常規(guī)教學(xué)工作檢查。

2,、舉辦學(xué)區(qū)教學(xué)開放周活動,。

3、檢查各校教研組工作,，迎接縣局檢查

4,、開展“有效課題”相關(guān)活動。

1,、對教學(xué)開放周活動進(jìn)行總結(jié),，形成報告。

2,、開展班主任工作經(jīng)驗交流會,。

3、征集2019年小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)論文,、教學(xué)設(shè)計,、案例，上報縣局,。

4,、做好肥西縣小學(xué)英語優(yōu)質(zhì)課評選參賽人員推薦工作。

1,、期末教學(xué)常規(guī)工作檢查,。

2、編印“有效課題”論文集和案例,、反思集,。

3、組織畢業(yè)班和一至五年級教學(xué)質(zhì)量檢測工作,。

4,、組織教師對科檢測成績進(jìn)行分析,，填好反饋表。

5,、做好期末工作總結(jié),，材料整理歸檔。

6,、做好備課筆記,、論文、案例(敘事)評選工作,。

教務(wù)處工作計劃安排篇六

本學(xué)期,，本校教務(wù)處在中心學(xué)校工作思路的引領(lǐng)下，以“學(xué)生有進(jìn)步,，教師有提升,，學(xué)校有發(fā)展”為目標(biāo)，遵循求實,、求新、求深,、求效的工作思路,，以科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展,、高效發(fā)展為主旋律,，以課程改革專題研究形成特色為研究核心，進(jìn)一步規(guī)范教務(wù)管理和教學(xué)工作,，促進(jìn)教育科研工作的改革與創(chuàng)新,。加強(qiáng)教師專業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)，提升教師教育教學(xué),、教育科研水平。切實體現(xiàn)以學(xué)生發(fā)展為本的教育理念，全面提高學(xué)生的素質(zhì),。保證學(xué)校教育教學(xué)工作穩(wěn)步有序創(chuàng)造性地開展,，為我校內(nèi)涵發(fā)展提供保障。

二,、工作目標(biāo)

1,、以“和諧發(fā)展”為立足點(diǎn)，科學(xué)規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理,，在確保我校教學(xué)工作正常有序開展的前提下,，力爭在教學(xué)管理上顯出特色。

2,、以落實校本教研,，促進(jìn)全體教師的共同成長為載體，以專題研討活動為教研主陣地，形成學(xué)科特色研究專題,。

3,、推行“自我反思、同伴互助,、專業(yè)引領(lǐng)”的校本培訓(xùn)體系,，建立以“理論學(xué)習(xí)、集體備課,、專題教研,、反思交流”等活動為基本形式的校本教研制度，加強(qiáng)教研組建設(shè),，提升教師教育教學(xué)研究水平,。

4、抓好課題研究工作,，確保課題研究工作在我校順利開展和深入推進(jìn),，繼續(xù)探討并逐步完善我校教研課題，各教研組之間共同研究,，互相觀摩,，開創(chuàng)人人有課題，人人重參與,，人人會研究的研究新風(fēng),。

5、立足課堂,，探索教學(xué)改革,，提高課堂教學(xué)實效。教務(wù)處提倡教師要立足課堂深入研究,，要重視三維目標(biāo)兼顧,，要講究效率意識，要強(qiáng)化創(chuàng)新意識;要努力實現(xiàn)課堂教學(xué)模式“多樣化”,、課堂教學(xué)方法“個性化”,、課堂教學(xué)手段“現(xiàn)代化”、課堂教學(xué)行為“規(guī)范化”,。

6,、重視研究，促進(jìn)教科研能力的提高,。

為了使教學(xué)研究向更高層面發(fā)展,，使教師群體能向研究型教師發(fā)展，本學(xué)期我們要致力于各學(xué)段學(xué)科特色的攻克,，以原生態(tài)課堂教學(xué)中出現(xiàn)的問題為研究重點(diǎn),，形成良好的研究氛圍,。數(shù)學(xué)側(cè)重教學(xué)情境開放的實驗，進(jìn)行“探究式”教學(xué)研究,。語文低年級側(cè)重拼音,、識字、說話,、寫話教學(xué),。中高年級側(cè)重閱讀教學(xué)研究。同時作好資料的收集和階段小結(jié),、匯報工作,，使我校教科研工作再創(chuàng)新的業(yè)績。

7,、組織學(xué)生開展和參加各科競賽活動,。

8、加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)工作的檢查和監(jiān)督,，及時反饋有關(guān)信息,。

三、工作措施

1,、各教研組之間加強(qiáng)教學(xué)案例的研究及教學(xué)反思的交流與研討,，一學(xué)期中，要求語文教研組于每周二下午第三節(jié)課,、數(shù)學(xué)教研組于每周三下午第三節(jié)課分別開展教研活動(或聽課、評課,，或集體備課,，或教學(xué)案例的研究，或教學(xué)反思的交流,、或觀看教學(xué)光碟)以提高教師的教育教學(xué)研究水平,。

2、要求每個教研組做到每月至少進(jìn)行教學(xué)反思的交流或教學(xué)案例的研討一次,，要求每月每位教師必須至少寫出1篇有一定質(zhì)量的教學(xué)反思或提出一份有探討價值的教學(xué)設(shè)計,，學(xué)校將收集整理優(yōu)秀教學(xué)案例及教學(xué)反思1—2篇上交中心校。以便中心校及時把先進(jìn)的研究成果在鄉(xiāng)內(nèi)交流,。

3,、根據(jù)鄉(xiāng)中心學(xué)校的要求，我校在本期中,，計劃組織1～2次大型的,、有針對性的教研活動，并及時寫出簡報在鄉(xiāng)進(jìn)行交流學(xué)習(xí),。要求我校全體教師一學(xué)期聽課不得少于20節(jié),。

5,、結(jié)合我鄉(xiāng)和我校實際，為了讓教師有更充足的時間和精力更好地研究教材,，提高教師駕馭教材和課堂的能力,，因此，對教案的編寫不作硬性要求,，但教師不得缺教案上課,，其它學(xué)科可作批注式教案或提綱式教案，電子備課的教師要注意提前一周把教案修改好,，搞好課后的交流反思,。

6、我校教導(dǎo)主任及教研組長參與鄉(xiāng)中小學(xué)校組織到各校的地毯式聽課,，時間定于每周五,，參加聽課的教師作好聽課的準(zhǔn)備，自行調(diào)整好自己的工作,，按時參加活動,，并準(zhǔn)備好4月15日到我校的聽課工作，要求各位教師都作好充分的準(zhǔn)備,，要求每位教師都要承擔(dān)一節(jié)課,，(科目自選)，參與鄉(xiāng)中心學(xué)校地毯式聽課的三位老師分別撰寫好參加本次活動的簡報,。(3月18日,，米寅小學(xué)，楊秀美撰寫;4月1日,，新寨小學(xué),，陳順葉撰寫;4月15日，苗二河小學(xué),，石仕萍撰寫),。

7、4月上旬,，將邀請平湖二小的學(xué)科骨干教師到我校進(jìn)行薄弱學(xué)科的課指導(dǎo)及教學(xué)研討,。

8、語,、數(shù)教研組組織聽課要有針對性,，不作盲目的毫無針對性的課堂教學(xué)研討。

8,、抓好科學(xué)實驗,，做好實驗資料的收集和整理，為迎接“普實”的復(fù)查驗收做好充分的準(zhǔn)備,。

9,、一絲不茍,，優(yōu)化備課設(shè)計。繼續(xù)推行個人初備,、集體備課,、二次備課和教材批注相結(jié)合的備課體系，大力提倡有研究性,、思想性,、獨(dú)創(chuàng)性的備課。提倡集體備課與個性教案相結(jié)合,，進(jìn)一步提高備課的質(zhì)量,。要求教師嚴(yán)格執(zhí)行集體備課活動的流程，廣泛收集信息,，廣泛交流,，扎實研討典型課例。本期中要求語,、數(shù)學(xué)科開展集體備課不低于5次,。

教務(wù)處工作計劃安排篇七

本學(xué)期切實針對縣教研室工作思路，緊緊圍繞學(xué)校工作目標(biāo),，牢固樹立責(zé)任意識,、質(zhì)量意識、課程意識,、學(xué)習(xí)意識,、創(chuàng)新意識，求真務(wù)實,，在扎實抓好教師,、學(xué)生、教育教學(xué)三大管理的基礎(chǔ)上,，努力開拓教育教學(xué)新思路，創(chuàng)新教育教學(xué)新模式,，營造教育教學(xué)發(fā)展新優(yōu)勢,，全面完成教務(wù)處工作任務(wù)，進(jìn)一步優(yōu)化教學(xué)質(zhì)量,，進(jìn)一步促進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展,，不斷強(qiáng)化教育教學(xué)管理，全面推進(jìn)我校的素質(zhì)教育向縱深方向發(fā)展,。

一,、以抓好課堂教學(xué)效率為主要任務(wù)，提高教學(xué)質(zhì)量

課堂教學(xué)是素質(zhì)教育的主陣地,，要本著“向課堂要質(zhì)量”的思想,，努力通過課堂教學(xué)實現(xiàn)全面發(fā)展,，培養(yǎng)習(xí)慣，培養(yǎng)能力,，提高質(zhì)量的目標(biāo),。要注重從四個方面培養(yǎng)學(xué)生的能力：一是在課堂教學(xué)中多給學(xué)生創(chuàng)設(shè)提出問題的機(jī)會，讓學(xué)生敢于提出問題,，善于分析問題,，培養(yǎng)解決問題和辨別是非的能力;二是在課堂教學(xué)中采用“自主、合作,、探究”式的教學(xué)方法,，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí),、探究式學(xué)習(xí)的方法,，提倡學(xué)生自己能學(xué)會的教師就要引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會，提高學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識的能力;三是在課堂教學(xué)中多給學(xué)生創(chuàng)新想象的機(jī)會,，培養(yǎng)學(xué)生賦予想象,，勇于創(chuàng)新的能力;四是在課堂教學(xué)中多給學(xué)生創(chuàng)造動手動腦的機(jī)會，培養(yǎng)學(xué)生動手動腦,，適應(yīng)生存環(huán)境的能力,。總之,，在教育教學(xué)過程中,，要努力做到四個尋求：一是尋求適合學(xué)生心理和興趣愛好的教學(xué)方法;二是尋求有效激勵學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的教育方法;三是尋求對學(xué)生有效學(xué)習(xí)的實踐和研究;四是尋求心育和德育協(xié)同教育的新路子。

二,、加強(qiáng)教學(xué)研究,，提高教學(xué)質(zhì)量

課堂教學(xué)改革的實效如何，說到底實際上就是落實到每一位教師身上,，落實到每一天的教學(xué)工作之中,，落實到每一堂課教學(xué)之中。本學(xué)期,，我們將把加強(qiáng)教研組建設(shè)作為提高教師群體素質(zhì),，推動課堂教學(xué)整體優(yōu)化的重要手段。各教研組要重視研究,、通力合作,，開展新課標(biāo)的實驗研究和熱點(diǎn)問題研討活動，將理性思考和實踐探索相結(jié)合,，及時發(fā)現(xiàn),、研究和解決課程改革實驗過程中出現(xiàn)的各種問題。把“教案怎么寫”,、 “怎樣布置,、批改作業(yè)”,、“怎樣進(jìn)行反思”“教是為了什么”“成功課堂的基本特征”“失敗課堂的基本特征”“各學(xué)科的課堂標(biāo)準(zhǔn)”“如何進(jìn)一步做好群研工作”“如何開展有效教學(xué)和有效教研”等作為校本研究的基本內(nèi)容。各教研組要圍繞校本研究課題,，召開課改研討會,，開展課堂教學(xué)觀摩研討活動，使實驗研究工作落到實處,，力爭通過實驗工作出經(jīng)驗,、出新意，使我校形成鮮明的教學(xué)特色,。教研活動分兩塊進(jìn)行：一是教務(wù)處安排公開教學(xué)活動,，二是教研組各安排“年級一課”研究活動。教研組的活動要有針對性,，重點(diǎn)解決一兩個問題,。教研組長要制定好實實在在的活動計劃，安排好活動內(nèi)容,、方式,、時間、地點(diǎn),，并扎扎實實地開展活動,。教研組要切實做好月檢工作，要正?；?、制度化、講實效,。

三,、以信息化建設(shè)為抓手，提高教師質(zhì)量

強(qiáng)化信息技術(shù)對教師專業(yè)發(fā)展的引領(lǐng)作用,，進(jìn)一步濃郁學(xué)校的學(xué)習(xí)氛圍,，建構(gòu)學(xué)習(xí)型校園。加強(qiáng)信息技術(shù)軟硬件的管理和維護(hù),，最大限度提高現(xiàn)有設(shè)備和人員的效益,。電教人員要做好各類設(shè)備的維護(hù)，做好教師信息技術(shù)應(yīng)用的日常統(tǒng)計,，確保各類設(shè)備處于待使用狀態(tài),。鼓勵和引導(dǎo)全體教師將校園網(wǎng)應(yīng)用于學(xué)校日常管理,、教學(xué),。利用“課堂教學(xué)網(wǎng)”的團(tuán)隊博客群組，把培訓(xùn),、研討和學(xué)習(xí)有機(jī)結(jié)合,，促進(jìn)教師專業(yè)成長,。

四、抓好體育,、英語等課程,，提高全面質(zhì)量

進(jìn)一步強(qiáng)化“健康體育”的思想，切實抓好學(xué)校體育工作,，結(jié)合校情積極組織各種形式的運(yùn)動隊,、興趣小組，以廣播操為突破口,，不斷推進(jìn)群眾性體育活動,。每一個教師要牢固樹立健康第一的指導(dǎo)思想，進(jìn)一步探索切實提高學(xué)生身體,、心理素質(zhì)的有效措施,，自覺關(guān)心學(xué)生的身心健康。學(xué)校要經(jīng)常性組織開展群眾體育活動,，引導(dǎo)學(xué)生自覺鍛煉,，使學(xué)生每天在校活動時間總量超過一小時,。加強(qiáng)英語課程的建設(shè),，有計劃，有針對性地對學(xué)生英語學(xué)習(xí)的質(zhì)量進(jìn)行監(jiān)控,，對學(xué)生作業(yè)或檢測中存在的普遍問題認(rèn)真分析并采取對策有效解決問題,，進(jìn)一步提高我校各年級的英語教學(xué)質(zhì)量。將開展各種活動,，如舉辦英語周等活動,，進(jìn)一步提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，營造良好的英語學(xué)習(xí)氛圍,。

五,、加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控，優(yōu)化教學(xué)管理

質(zhì)量是學(xué)校的生命線,，是一所學(xué)校賴以生存和發(fā)展的基礎(chǔ),，也是檢驗課改工作是否落到實處的標(biāo)志之一。本學(xué)期,，我們將加大督查的力度,，做到“三抓”：一是抓備課——備好課是上好課的前提，要不定期的組織備課筆記檢查,，要逐人指出優(yōu)缺點(diǎn)和改進(jìn)意見,。二是抓上課——課堂教學(xué)是教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié)，要牢固樹立質(zhì)量源于課堂的意識，切實提高課堂的實效性,，向課堂四十分鐘要質(zhì)量;要高度重視課前的物質(zhì)準(zhǔn)備,，提前候課。三是抓評價——要建立多元化的發(fā)展性的對教師和學(xué)生的評價體系,，以評價促發(fā)展,，以評價促提高。與此同時,，還要注重提高教師執(zhí)行課程計劃的嚴(yán)肅性,，嚴(yán)格按課表上足，教好各類課程,。要引領(lǐng)教師在課堂教學(xué)中牢固樹立學(xué)生主體意識,、質(zhì)量意識和效益意識。繼續(xù)實行推門聽課制度,，經(jīng)常查閱教師的教案和作業(yè)批改情況,，鼓勵教師互相聽課、評課,，互相取長補(bǔ)短,，教導(dǎo)處要及時發(fā)現(xiàn)并解決教學(xué)工作中存在的實際問題，認(rèn)真分析,、及時溝通,、共商對策，為教師作好指導(dǎo),，當(dāng)好參謀,。學(xué)期中期和結(jié)束前，將在總結(jié)對部分年級,、部分學(xué)科進(jìn)行調(diào)研活動的經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,，繼續(xù)加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控工作。尤其加強(qiáng)畢業(yè)班所有學(xué)科的質(zhì)量調(diào)研,，定期召開任課老師會議,，研究教材、研究教法,、研究評價方法,，做好月檢工作，進(jìn)行質(zhì)量分析,，提出改進(jìn)措施,。擬采用靈活多樣的形式，全面了解教師教學(xué)能力和課堂效益以及課改進(jìn)展情況,。

六,、主要工作安排

九月份：

1,、期初制訂教學(xué)計劃、備課,。

2、各教研組計劃制定上交,。

3,、期初常規(guī)教學(xué)認(rèn)真檢查(一)。

4,、組織上交暑期讀書征文,。

5、各教研組組織聽課,、評課活動,。

十月份：

1、教研組組織學(xué)生競賽,。

2,、語文教研組組織語文優(yōu)質(zhì)課競賽。

3,、英語教研組組織英語優(yōu)質(zhì)課競賽,。

4、檢驗組組織聽課,、評課活動,。

5、組織英語示范課活動,。

十一月份：

1,、期中常規(guī)教學(xué)認(rèn)真檢查(二)。

2,、教研組組織數(shù)學(xué)科優(yōu)質(zhì)課競賽,。

3、教研組聽課,、評課活動,。

4、外出學(xué)習(xí)老師上匯報課,。

5,、組織教師教學(xué)案例、教學(xué)反思活動,。

十二月份：

1,、組織參加語文學(xué)科知識競賽。

2,、組織學(xué)生各類競賽,。

3,、組織教師研修教材，認(rèn)真?zhèn)鋺?zhàn)期末考試,。 一月份：

1,、期末常規(guī)教學(xué)認(rèn)真檢查(三)。

2,、組織教師對科檢測成績進(jìn)行分析,，填好反饋表。

3,、做好期末工作總結(jié),，材料整理歸檔。

教務(wù)處工作計劃安排篇八

大力弘揚(yáng)艱苦創(chuàng)業(yè),、勇于創(chuàng)新,、爭先創(chuàng)優(yōu)的“三創(chuàng)精神”，認(rèn)真貫徹落實學(xué)校工作意見,，使教育技術(shù)更好的服務(wù)于學(xué)校的教育教學(xué)工作,，以資源建設(shè)為重點(diǎn)，以強(qiáng)化應(yīng)用為核心,，全面提升我校教育技術(shù)的綜合效益和應(yīng)用水平,。

二、工作重點(diǎn)

(一),、以管理為突破,，扎實工作，提高教育技術(shù)服務(wù)水平

1,、加強(qiáng)學(xué)校教育資源庫和教學(xué)視頻案例庫的建設(shè),。教育資源庫和教學(xué)視頻案例庫是直接面向廣大教師的重要平臺。本學(xué)期在做好教育資源庫和教學(xué)視頻案例庫的框架的基礎(chǔ)上,，通過對學(xué)校已有教育教學(xué)資源的分類和整合,，努力爭取在下半學(xué)期能夠更好地服務(wù)于廣大教師。

2,、加強(qiáng)專用教室的管理,。根據(jù)《_省中小學(xué)教育技術(shù)裝備標(biāo)準(zhǔn)》，對照現(xiàn)行教材的新增或調(diào)整實驗,，增補(bǔ)好教育儀器設(shè)備,，確保演示實驗和學(xué)生分組實驗的開設(shè)率均為100%;學(xué)生分組實驗儀器按一人一組配備，切實提高學(xué)生的實踐能力,。

3,、加強(qiáng)現(xiàn)代設(shè)備的維護(hù)。加強(qiáng)對高二和高三年級教室多媒體設(shè)備,、學(xué)校廣播系統(tǒng)和校園閉路電視系統(tǒng),、信息技術(shù)專用教室中電腦的維護(hù),，確保教室的現(xiàn)代化實施正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

4,、加強(qiáng)安全防范工作,。加強(qiáng)理化生實驗室易燃、易爆和劇毒藥品的管理和使用,，加強(qiáng)校園網(wǎng)絡(luò)安全管理,。

5、加強(qiáng)教育技術(shù)隊伍建設(shè),。加強(qiáng)教技處人員的自身素質(zhì)，勤于鉆研業(yè)務(wù),，增強(qiáng)為廣大教師服務(wù)的意識和能力,。

(二)、以競賽和考評為抓手,，爭先創(chuàng)優(yōu),，促進(jìn)教育技術(shù)工作全面開展

1、積極開展教育技術(shù)應(yīng)用系列競賽,。形成良好的教育技術(shù)應(yīng)用競賽機(jī)制,，并成為教育技術(shù)應(yīng)用工作的主要抓手，積極組織教師參加中小學(xué)信息技術(shù)與課程整合評比,、中小學(xué)教育技術(shù)能力賽,、中小學(xué)綜合網(wǎng)站及教師博客評比。

2,、積極創(chuàng)建_市教育信息化示范學(xué)校,。積極對照_市教育信息化示范學(xué)校評估標(biāo)準(zhǔn)，做好相關(guān)材料的準(zhǔn)備工作,，努力爭取本學(xué)年內(nèi)通過_市評估組的驗收,。

3、積極參加_市中小學(xué)圖書館網(wǎng)頁評比,。積極對照_市中小學(xué)圖書館網(wǎng)頁評比標(biāo)準(zhǔn),，做好相關(guān)材料的準(zhǔn)備工作，爭取順利通過本次驗收,。同時,，通過本次評比，切實提高我校圖書館網(wǎng)絡(luò)化水平,。

(三),、以應(yīng)用為核心，深化改革,，大力提升教育技術(shù)應(yīng)用水平

1,、進(jìn)一步壯大課程整合骨干隊伍,。本學(xué)期在做好教師課程整合課件庫的框架的基礎(chǔ)上，通過對教師已有課程整合課件的分類和整合,，初步形成我校教師的課程整合課件庫,，同時，積極提升課程整合課件庫的數(shù)量和層次,。

2,、深化信息技術(shù)與課程的整合。切實處理好技術(shù)與學(xué)科,、傳統(tǒng)與現(xiàn)代的關(guān)系,，在整合的實踐過程中積極關(guān)注新課程標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)習(xí)主體和相應(yīng)學(xué)科,，同時,，積極提升信息技術(shù)與課程整合的層次。

3,、確保筆記本電腦考核順利進(jìn)行,。本學(xué)期開始，將對第二批購置筆記本電腦的教師實行還貸考核,，將對考核與獎勵辦法進(jìn)一步細(xì)化,，做到公正、公開,，確?？己斯ぷ黜樌M(jìn)行。

三,、人員安排

_x：全面負(fù)責(zé)教技處工作,。

_x、_：管理物理實驗室

_x,、_：管理化學(xué)實驗室

_x：管理生物實驗室

_：管理廣播電視系統(tǒng),、音像資料、班級終端設(shè)備

_：管理科技樓一,、二樓多媒體教室,，并協(xié)助_教師的工作

_x：管理網(wǎng)絡(luò)教室，負(fù)責(zé)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)工作

_,、_：管理網(wǎng)絡(luò)教室,，

_x：管理網(wǎng)絡(luò)教室，做好網(wǎng)絡(luò)管理工作,，協(xié)助辦公室建好校園網(wǎng)

教務(wù)處工作計劃安排篇九

本學(xué)期切實針對縣教研室工作思路,，緊緊圍繞學(xué)校工作目標(biāo)，牢固樹立責(zé)任意識,、質(zhì)量意識,、課程意識,、學(xué)習(xí)意識、創(chuàng)新意識,，求真務(wù)實,，在扎實抓好教師、學(xué)生,、教育教學(xué)三大管理的基礎(chǔ)上,，努力開拓教育教學(xué)新思路，創(chuàng)新教育教學(xué)新模式,，營造教育教學(xué)發(fā)展新優(yōu)勢,，全面完成教務(wù)處工作任務(wù)，進(jìn)一步優(yōu)化教學(xué)質(zhì)量,，進(jìn)一步促進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展,，不斷強(qiáng)化教育教學(xué)管理，全面推進(jìn)我校的素質(zhì)教育向縱深方向發(fā)展,。

能力;二是在課堂教學(xué)中采用“自主,、合作,、探究”式的教學(xué)方法,，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí),、探究式學(xué)習(xí)的方法,，提倡學(xué)生自己能學(xué)會的教師就要引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會，提高學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識的能力;三是在課堂教學(xué)中多給學(xué)生創(chuàng)新想象的機(jī)會,，培養(yǎng)學(xué)生賦予想象,，勇于創(chuàng)新的能力;四是在課堂教學(xué)中多給學(xué)生創(chuàng)造動手動腦的機(jī)會，培養(yǎng)學(xué)生動手動腦,，適應(yīng)生存環(huán)境的能力,。

總之，在教育教學(xué)過程中,，要努力做到四個尋求：一是尋求適合學(xué)生心理和興趣愛好的教學(xué)方法;二是尋求有效激勵學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的教育方法;三是尋求對學(xué)生有效學(xué)習(xí)的實踐和研究;四是尋求心育和德育協(xié)同教育的新路子,。

課堂教學(xué)改革的實效如何，說到底實際上就是落實到每一位教師身上,，落實到每一天的教學(xué)工作之中,，落實到每一堂課教學(xué)之中。本學(xué)期,，我們將把加強(qiáng)教研組建設(shè)作為提高教師群體素質(zhì),，推動課堂教學(xué)整體優(yōu)化的重要手段。各教研組要重視研究,、通力合作,，開展新課標(biāo)的實驗研究和熱點(diǎn)問題研討活動,，將理性思考和實踐探索相結(jié)合，及時發(fā)現(xiàn),、研究和解決課程改革實驗過程中出現(xiàn)的各種問題,。

把“教案怎么寫”、 “怎樣布置,、批改作業(yè)”,、“怎樣進(jìn)行反思”“教是為了什么”“成功課堂的基本特征”“失敗課堂的基本特征”“各學(xué)科的課堂標(biāo)準(zhǔn)”“如何進(jìn)一步做好群研工作”“如何開展有效教學(xué)和有效教研”等作為校本研究的基本內(nèi)容。各教研組要圍繞校本研究課題,，召開課改研討會,，開展課堂教學(xué)觀摩研討活動，使實驗研究工作落到實處,，力爭通過實驗工作出經(jīng)驗,、出新意，使我校形成鮮明的教學(xué)特色,。

教研活動分兩塊進(jìn)行：一是教務(wù)處安排公開教學(xué)活動,，二是教研組各安排“年級一課”研究活動。教研組的活動要有針對性,，重點(diǎn)解決一兩個問題,。教研組長要制定好實實在在的活動計劃，安排好活動內(nèi)容,、方式,、時間、地點(diǎn),，并扎扎實實地開展活動,。教研組要切實做好月檢工作，要正?；?、制度化、講實效,。

強(qiáng)化信息技術(shù)對教師專業(yè)發(fā)展的引領(lǐng)作用,，進(jìn)一步濃郁學(xué)校的學(xué)習(xí)氛圍，建構(gòu)學(xué)習(xí)型校園,。加強(qiáng)信息技術(shù)軟硬件的管理和維護(hù),，最大限度提高現(xiàn)有設(shè)備和人員的效益。電教人員要做好各類設(shè)備的維護(hù),，做好教師信息技術(shù)應(yīng)用的日常統(tǒng)計,，確保各類設(shè)備處于待使用狀態(tài)。鼓勵和引導(dǎo)全體教師將校園網(wǎng)應(yīng)用于學(xué)校日常管理、教學(xué),。利用“課堂教學(xué)網(wǎng)”的團(tuán)隊博客群組,，把培訓(xùn)、研討和學(xué)習(xí)有機(jī)結(jié)合,，促進(jìn)教師專業(yè)成長,。

進(jìn)一步強(qiáng)化“健康體育”的思想，切實抓好學(xué)校體育工作,，結(jié)合校情積極組織各種形式的運(yùn)動隊,、興趣小組，以廣播操為突破口,，不斷推進(jìn)群眾性體育活動,。每一個教師要牢固樹立健康第一的指導(dǎo)思想，進(jìn)一步探索切實提高學(xué)生身體,、心理素質(zhì)的有效措施，自覺關(guān)心學(xué)生的身心健康,。學(xué)校要經(jīng)常性組織開展群眾體育活動,，引導(dǎo)學(xué)生自覺鍛煉,，使學(xué)生每天在?；顒訒r間總量超過一小時,。

加強(qiáng)英語課程的建設(shè),，有計劃,，有針對性地對學(xué)生英語學(xué)習(xí)的質(zhì)量進(jìn)行監(jiān)控,，對學(xué)生作業(yè)或檢測中存在的普遍問題認(rèn)真分析并采取對策有效解決問題,，進(jìn)一步提高我校各年級的英語教學(xué)質(zhì)量。將開展各種活動,，如舉辦英語周等活動,，進(jìn)一步提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，營造良好的英語學(xué)習(xí)氛圍。

質(zhì)量是學(xué)校的生命線,，是一所學(xué)校賴以生存和發(fā)展的基礎(chǔ),，也是檢驗課改工作是否落到實處的標(biāo)志之一。本學(xué)期,，我們將加大督查的力度,，做到“三抓”：一是抓備課——備好課是上好課的前提，要不定期的組織備課筆記檢查,，要逐人指出優(yōu)缺點(diǎn)和改進(jìn)意見,。

二是抓上課——課堂教學(xué)是教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié),，要牢固樹立質(zhì)量源于課堂的意識,，切實提高課堂的實效性,，向課堂四十分鐘要質(zhì)量;要高度重視課前的物質(zhì)準(zhǔn)備,，提前候課,。三是抓評價——要建立多元化的發(fā)展性的對教師和學(xué)生的評價體系，以評價促發(fā)展,，以評價促提高。與此同時,，還要注重提高教師執(zhí)行課程計劃的嚴(yán)肅性,，嚴(yán)格按課表上足，教好各類課程,。

要引領(lǐng)教師在課堂教學(xué)中牢固樹立學(xué)生主體意識,、質(zhì)量意識和效益意識,。繼續(xù)實行推門聽課制度,，經(jīng)常查閱教師的教案和作業(yè)批改情況，鼓勵教師互相聽課、評課,，互相取長補(bǔ)短,，教導(dǎo)處要及時發(fā)現(xiàn)并解決教學(xué)工作中存在的實際問題,，認(rèn)真分析、及時溝通,、共商對策,，為教師作好指導(dǎo)，當(dāng)好參謀,。

學(xué)期中期和結(jié)束前,，將在總結(jié)對部分年級,、部分學(xué)科進(jìn)行調(diào)研活動的經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,，繼續(xù)加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控工作,。尤其加強(qiáng)畢業(yè)班所有學(xué)科的質(zhì)量調(diào)研，定期召開任課老師會議，研究教材,、研究教法,、研究評價方法,，做好月檢工作，進(jìn)行質(zhì)量分析，提出改進(jìn)措施。擬采用靈活多樣的形式,，全面了解教師教學(xué)能力和課堂效益以及課改進(jìn)展情況。

九月份：

1,、期初制訂教學(xué)計劃,、備課,。

2、各教研組計劃制定上交,。

3,、期初常規(guī)教學(xué)認(rèn)真檢查(一)。

4,、組織上交暑期讀書征文,。

5、各教研組組織聽課,、評課活動,。

十月份：

1、教研組組織學(xué)生競賽,。

2,、語文教研組組織語文優(yōu)質(zhì)課競賽。

3,、英語教研組組織英語優(yōu)質(zhì)課競賽,。

4、檢驗組組織聽課,、評課活動,。

5、組織英語示范課活動,。

十一月份：

1,、期中常規(guī)教學(xué)認(rèn)真檢查(二)。

2、教研組組織數(shù)學(xué)科優(yōu)質(zhì)課競賽,。

3,、教研組聽課、評課活動,。

4,、外出學(xué)習(xí)老師上匯報課,。

5,、組織教師教學(xué)案例,、教學(xué)反思活動。

十二月份：

1、組織參加語文學(xué)科知識競賽。

2、組織學(xué)生各類競賽,。

3,、組織教師研修教材,，認(rèn)真?zhèn)鋺?zhàn)期末考試。 一月份：

1,、期末常規(guī)教學(xué)認(rèn)真檢查。

2,、組織教師對科檢測成績進(jìn)行分析,，填好反饋表。

3、做好期末工作總結(jié),，材料整理歸檔,。