欧美成人永久免费_欧美日本五月天_A级毛片免看在线_国产69无码,亚洲无线观看,精品人妻少妇无码视频,777无码专区,色大片免费网站大全,麻豆国产成人AV网,91视频网络,亚洲色无码自慰

當(dāng)前位置:網(wǎng)站首頁(yè) >> 作文 >> 2023年初中數(shù)學(xué)教師個(gè)人教學(xué)工作計(jì)劃(十二篇)

2023年初中數(shù)學(xué)教師個(gè)人教學(xué)工作計(jì)劃(十二篇)

格式:DOC 上傳日期:2022-12-26 16:52:18
2023年初中數(shù)學(xué)教師個(gè)人教學(xué)工作計(jì)劃(十二篇)
時(shí)間:2022-12-26 16:52:18     小編:zdfb

時(shí)間流逝得如此之快,我們的工作又邁入新的階段,,請(qǐng)一起努力,,寫一份計(jì)劃吧,。計(jì)劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,?下面是小編為大家?guī)?lái)的計(jì)劃書優(yōu)秀范文,,希望大家可以喜歡,。

初中數(shù)學(xué)教師個(gè)人教學(xué)工作計(jì)劃篇一

我這學(xué)期的班主任工作計(jì)劃如下:

一,、指導(dǎo)思想

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程背景下的教改精神,,更新自己的教育教學(xué)理念,掌握班主任工作的藝術(shù),,結(jié)合具體情況,,實(shí)施愛的教育。

2,、充分依靠學(xué)生,,組織學(xué)生,調(diào)動(dòng)他們的積極性,、創(chuàng)造性,,創(chuàng)建一個(gè)和諧班集體。

3,、堅(jiān)持抓常規(guī)教育,,并利用一切有利因素,促使學(xué)生在紀(jì)律,、學(xué)習(xí)等方面有更進(jìn)一步的提高,。

二、工作內(nèi)容及措施:

1,、制定一個(gè)行之有效,,簡(jiǎn)單易記的班規(guī)、班訓(xùn),,并利用事事關(guān)心的時(shí)間加于強(qiáng)化,。

七年級(jí)班規(guī)如下:

(1)自尊自愛,注重儀表,。

(2)真誠(chéng)友愛,,禮貌待人。

(3)遵規(guī)守紀(jì),,勤奮學(xué)習(xí),。

(4)勤勞儉樸,孝敬父母,。

(5)嚴(yán)于律己,,遵守公德。

2,、建立一個(gè)公平公開的評(píng)比激勵(lì)制度,。

3、建立一個(gè)得力的班委,讓學(xué)生自己管理自己,。班委要做好違紀(jì)記錄,、作業(yè)缺交記錄、班費(fèi)使用記錄,、后進(jìn)生成長(zhǎng)記錄,、勞動(dòng)情況記錄等。

4,、要在班上推行“陽(yáng)光工程”,,拿出實(shí)際行動(dòng)來(lái)關(guān)愛后進(jìn)生,要樹立他們學(xué)習(xí)的自信心,,維護(hù)他們的自尊心,。并專門派一位副班長(zhǎng)幫助他們,發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn),,一有進(jìn)步就向老師匯報(bào),,老師也會(huì)及時(shí)給予表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)。

5,、開好每一次班會(huì),。要讓學(xué)生成為班會(huì)的真正主人,各抒己見,,暢所欲言地提出班級(jí)一周出現(xiàn)的問題,,并暢談解決問題的措施,讓下周工作有一個(gè)好的開端,。班主任也要預(yù)先想好班會(huì)的主題,,掌握好表?yè)P(yáng)與批評(píng)的尺度,使班會(huì)在一個(gè)良好的氛圍中進(jìn)行,。

6,、抓好兩類生的工作:鼓勵(lì)尖子生超前學(xué),多點(diǎn)撥,,激勵(lì)他們將來(lái)取得更好的成績(jī),。指導(dǎo)他們定期與同學(xué)交流學(xué)習(xí)體會(huì),帶動(dòng)全班共同進(jìn)步;指導(dǎo)學(xué)習(xí)困難生,,多與之談話,,研究學(xué)習(xí)方法,鼓勵(lì)他們建立自信心,,盡快縮短與尖子生的距離,,努力趕上尖子生。最終,,使班級(jí)形成整體優(yōu)勢(shì),。

7,、結(jié)合期中、期末考試成績(jī),,開好每次的家長(zhǎng)會(huì)。針對(duì)學(xué)生的現(xiàn)狀,,與家長(zhǎng)共同探討解決問題的方法,,并對(duì)下一步工作做好安排,盡快形成家長(zhǎng),、教師,、學(xué)生三位一體的教育模式。平時(shí),,把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長(zhǎng),,及時(shí)與家長(zhǎng)溝通,使家長(zhǎng)對(duì)孩子在校情況作到心中有數(shù),。

初中數(shù)學(xué)教師個(gè)人教學(xué)工作計(jì)劃篇二

一,、指導(dǎo)思想

以習(xí)近平關(guān)于教育工作的重要講話為指導(dǎo),以全心全意為學(xué)生服務(wù)為,,做一個(gè)好老師宗旨,,認(rèn)真執(zhí)行《教師職業(yè)道德規(guī)范》的各項(xiàng)要求,努力提高個(gè)人素質(zhì)和教學(xué)水平,,努力完成學(xué)校交給的各項(xiàng)任務(wù),。

二、工作目標(biāo)

1,、樹立理想信念,,做到“經(jīng)師”和“人師”的統(tǒng)一,既要精于“授業(yè)”,、“解惑”,,更要以“傳道”為責(zé)任和使命。

2,、刻苦鉆研業(yè)務(wù),,提高基本素質(zhì),以扎實(shí)的知識(shí)功底,、過硬的教學(xué)能力,、勤勉的教學(xué)態(tài)度、科學(xué)的教學(xué)方法贏得學(xué)生的好評(píng),。

3,、待學(xué)生要有一顆博愛之心,以誠(chéng)相待,,以自己的真情去感動(dòng)學(xué)生,。

三,、思想方面

認(rèn)真學(xué)習(xí)中共中央總書記、國(guó)家主席,、中央軍委主席習(xí)近平慶祝我國(guó)第三十個(gè)教師節(jié),,在北京師范大學(xué),看望教師學(xué)生,,觀摩課堂教學(xué),,進(jìn)行座談交流發(fā)表的重要講話。習(xí)近平對(duì)一個(gè)“好老師”作了詮釋,,自己努力按照“好老師”的要求努力工作,,把熱愛祖國(guó),擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),,熱愛本職工作,,關(guān)心國(guó)家大事,堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)放在自己的工作首位,,記錄政治筆記,,提高覺悟和意識(shí)。特別要注意結(jié)合十八大,、十八屆三中全會(huì),、四中全會(huì)精神,領(lǐng)悟黨的方針政策,,關(guān)注教育發(fā)展的形勢(shì),,當(dāng)好學(xué)生的追夢(mèng)人和圓夢(mèng)人

注重個(gè)人道德修養(yǎng),為人師表,,嚴(yán)于律己,,重點(diǎn)要注意廉潔從教,克已奉公,,做一個(gè)人民滿意的教師,。

要關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí),、生活,做學(xué)生的良師益友,不誤人子弟,,要能做到既教書又育人,。

加強(qiáng)團(tuán)結(jié),,與同事相處融洽,,合作愉快,心往一處想,,勁往一處使,,組成一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作的大家庭。

四,、個(gè)人業(yè)務(wù)

1,、精通自己的學(xué)科,,具有扎實(shí)而淵博的知識(shí)。馬可連不僅要熟悉所教教材的基本內(nèi)容,,形成完整的知識(shí)體系,,還要加強(qiáng)業(yè)務(wù)進(jìn)修和廣泛的學(xué)習(xí),跟蹤學(xué)科學(xué)術(shù)動(dòng)態(tài),,了解新觀點(diǎn),,掌握新信息,不斷更新知識(shí),,站在學(xué)科的前沿,由經(jīng)驗(yàn)型到科研型的轉(zhuǎn)化,。

2,、既要有廣博的知識(shí),又要通曉基本的社會(huì)學(xué)科,、自然學(xué)科等方面的知識(shí),,做到博學(xué)多才。實(shí)施素質(zhì)教育,,培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力,,教師的博學(xué)多才是至關(guān)重要的。隨著教材的改革,,相鄰學(xué)科的聯(lián)系日益加強(qiáng),,文理相互滲透,因此,,注重與其他學(xué)科的溝通,,形成“大教學(xué)觀”,為學(xué)生創(chuàng)設(shè)開放的教學(xué)情景,,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和能力,。教師的知識(shí)越淵博,越能啟迪學(xué)生的創(chuàng)新思維,。

3,、提高教育科學(xué)理論修養(yǎng)。蘇霍姆林斯基說:“教師不懂心理學(xué),,這就如同一個(gè)心臟專業(yè)醫(yī)生不了解心臟的構(gòu)造,。”科學(xué)的教學(xué)需要科學(xué)理論的指導(dǎo),,教師要較好的實(shí)施素質(zhì)教育,,必須掌握教育學(xué)、心理學(xué)和學(xué)科教學(xué)法等基本知識(shí),。教師不僅知道教什么,,還要知道怎樣教和為什么選擇這樣教,,用科學(xué)的理論去指導(dǎo)自己的教學(xué)。

4,、向老教師虛心求教,,汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn),活學(xué)活用到教學(xué)中來(lái),。甚至要不恥下問,,深入學(xué)生,體會(huì)他們的學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)和接受能力,,從而更好的服務(wù)于教學(xué),。

五、課堂教學(xué)

課堂是教師“傳道,、授業(yè),、解惑”的主陣地,是學(xué)生茁壯成長(zhǎng)的快樂園,。為了使每堂課短短的40分鐘井然有序,、包容性大,信息量多,、形式活躍,、貼近學(xué)生的年齡特點(diǎn),發(fā)揮其最大的效用,。注重在課前,、課中、課后三個(gè)方面下功夫,。課前認(rèn)真?zhèn)湔n,。作到課前再備課,重點(diǎn)備教材,、備學(xué)生,,熟悉教學(xué)軟件的操作過程,保證課前的準(zhǔn)備工作及時(shí),、充分,。課中全神貫注。處處體現(xiàn)專業(yè)特色,,用內(nèi)容代替老師的指令,,求知欲就是他們出發(fā)的號(hào)角,讓學(xué)生始終處于歡快氛圍中,。讓學(xué)生在一種輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí),。愉快的心情是產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣的重要因素,所以我將從激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣入手,,運(yùn)用多種方法導(dǎo)入新課,、用熱情貫穿課堂始終,、解決枯燥的教學(xué)于快樂之中、充分地調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,,引導(dǎo)學(xué)生在老師的啟發(fā)下進(jìn)行一系列的學(xué)習(xí)活動(dòng),,自覺的用腦、用耳,、動(dòng)口,、動(dòng)手去完成老師所設(shè)計(jì)的各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié),興趣成為了學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力,。本學(xué)期我還盡量為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的課堂氣氛,,注重培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成井然有序的課堂常規(guī);使他們?cè)谳p松愉快、歡樂活潑的狀態(tài)下進(jìn)行積極地學(xué)習(xí),,做到課前反思,、課中反思、課后反思,。

六、積極參加教研活動(dòng)

1,、平時(shí)積極開展個(gè)人間的合作研討,,交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn),討論教學(xué)問題,,努力提高備課,、上課質(zhì)量。

2,、積極參加集體備課活動(dòng),,于教師相互切磋教藝,資源共享,。

3,、教研活動(dòng)是教師提高專業(yè)化水平的重要途徑。學(xué)習(xí),、培訓(xùn):參加專家講座,、向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)、互動(dòng)式討論,、自主學(xué)習(xí),、參與式學(xué)習(xí)、自我反思等,。

以上四個(gè)方面就是我20xx年的個(gè)人工作計(jì)劃,,希望各位領(lǐng)導(dǎo),各位同仁批評(píng)指正,,并加以監(jiān)督,。

初中數(shù)學(xué)教師個(gè)人教學(xué)工作計(jì)劃篇三

一,、指導(dǎo)思想:

圍繞學(xué)校工作計(jì)劃,在德育工作部的統(tǒng)領(lǐng)下,,結(jié)合本年級(jí)的實(shí)際情況,,落實(shí)各項(xiàng)日常工作,強(qiáng)化德育常規(guī)管理,,深化教學(xué)改革,,不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。

二,、工作目標(biāo):

1,、繼續(xù)強(qiáng)化習(xí)慣養(yǎng)成教育,抓反復(fù),、反復(fù)抓;

2,、做好“控流”工作;

3、強(qiáng)化班主任隊(duì)伍建設(shè),,發(fā)揮青年教師的主力作用,,把本年級(jí)打造成一支踏實(shí)肯干,治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),,團(tuán)結(jié)進(jìn)取的優(yōu)良工作團(tuán)隊(duì),。

三、保障措施:

1,、全年級(jí)上下齊心協(xié)力,,樹立“求真、務(wù)實(shí),、團(tuán)結(jié),、和諧”的年級(jí)工作理念。

2,、充分發(fā)揮本年級(jí)教師年輕化的優(yōu)勢(shì),,在班級(jí)管理和日常教學(xué)中勇于創(chuàng)新。

3,、全體教師打破班與班的界限,、任科教師與班主任的界限,共同努力,,抓好學(xué)生的行為規(guī)范和學(xué)習(xí)規(guī)范,。

4、定期召開年級(jí)會(huì),,展開專題調(diào)研,,廣開言路,群策群力解決問題。

四,、具體做法:

1,、抓好學(xué)生教育

作為剛進(jìn)入初一年級(jí)的新生,要繼續(xù)做好起始工作,,做好從小學(xué)進(jìn)入中學(xué)的鏈接工作,,能讓同學(xué)們盡快適應(yīng)初中學(xué)習(xí)生活,能適應(yīng)我校的環(huán)境,,老師和學(xué)習(xí)任務(wù),,要讓同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)并領(lǐng)會(huì)我校的“校紀(jì)校規(guī)”,從學(xué)習(xí)品質(zhì),,日常行為習(xí)慣能符合我校的規(guī)范,,能端正學(xué)習(xí)態(tài)度,明確學(xué)習(xí)目的,,規(guī)范學(xué)習(xí)行為,,在嚴(yán)肅學(xué)習(xí)紀(jì)律上下功夫,力爭(zhēng)在本年級(jí)形成勤學(xué)好問,,積極向上,,勇于進(jìn)取的學(xué)習(xí)氣氛。

2,、抓好班主任和導(dǎo)師工作

作為學(xué)校的一個(gè)最基本的單元,,班主任工作是核心,一個(gè)班級(jí)良好學(xué)風(fēng)的養(yǎng)成,,一個(gè)班級(jí)制度的完善,同學(xué)們的精神面貌,,都與班主任工作分不開,,與班主任平時(shí)工作的踏實(shí)、嚴(yán)格,、關(guān)愛是有莫大聯(lián)系,,本年級(jí)將繼續(xù)對(duì)各班主任嚴(yán)格要求,把本年級(jí)的11個(gè)班級(jí)管理好,,出先進(jìn),,出成果。

同時(shí)再輔以導(dǎo)師制,,則可以重點(diǎn)解決問題學(xué)生的強(qiáng)化教育問題,,防止兩極分化,實(shí)現(xiàn)年級(jí)全面發(fā)展的目標(biāo),。

3,、抓好德育、衛(wèi)生等常規(guī)工作

以班級(jí)為單元,班主任為核心,,抓好學(xué)生的平時(shí)的德育教育工作,,培養(yǎng)同學(xué)們的遵紀(jì)守法,團(tuán)結(jié)同學(xué),,尊敬師大長(zhǎng),,努力進(jìn)取,奉獻(xiàn)愛國(guó)的精神,,優(yōu)化校園的從文環(huán)境,,精神面貌。同時(shí)抓好環(huán)境衛(wèi)生,,學(xué)生的“兩操”等工作,。

4、完善和豐富專題活動(dòng)周

上學(xué)期所開展的語(yǔ)文,、英語(yǔ),、數(shù)學(xué)以及科技活動(dòng)周收到了很好的效果和反響,我們將在上學(xué)期成功經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,,繼續(xù)堅(jiān)持和完善這一系列特色活動(dòng),,力爭(zhēng)在激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)和探索實(shí)踐的興趣的基礎(chǔ)上,活躍年級(jí)氣氛,、豐富年級(jí)文化,,從而促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的全面提高。

初中數(shù)學(xué)教師個(gè)人教學(xué)工作計(jì)劃篇四

學(xué)校體育工作作為實(shí)施健康素質(zhì)教育的突破口,,以科學(xué)的管理促進(jìn)學(xué)校體育工作全面健康發(fā)展,,深化教學(xué)改革,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,。在體育教育教學(xué)中以學(xué)生為主體,,培養(yǎng)學(xué)生的興趣與求知欲,全面提高身體素質(zhì);爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)校的體育特色,,培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生,。

一、學(xué)生現(xiàn)狀分析

初中學(xué)生處于青春發(fā)育的高峰期,,身體發(fā)育較快,,個(gè)體形態(tài)發(fā)展差別較大,男生活潑好動(dòng),,表現(xiàn)欲強(qiáng),,女生則趨向于文靜、內(nèi)向,,不喜歡活動(dòng),,針對(duì)女生這一特點(diǎn),,可選擇一些柔韌性強(qiáng)的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,提高她們的運(yùn)動(dòng)興趣;還有升學(xué)測(cè)試,,運(yùn)動(dòng)量,、運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度要大。

二,、教材的知識(shí)系統(tǒng)和結(jié)構(gòu)

本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容有:體育基礎(chǔ)知識(shí)(籃,、排、足球的基礎(chǔ)知識(shí))田徑類,、體操類,、球類、韻律體操及民族傳統(tǒng)體育,。最關(guān)鍵的還是學(xué)生中考體育項(xiàng)目的輔導(dǎo),,如何使學(xué)生掌握好中考項(xiàng)目的正確運(yùn)動(dòng)技術(shù)以及挖掘出學(xué)生最大的運(yùn)動(dòng)潛力是這學(xué)期體育教學(xué)的重中之重。

三,、目的任務(wù)

1,、掌握基本的體育基礎(chǔ)知識(shí),明確體育鍛煉的作用,,在鍛煉中運(yùn)用學(xué)到的知識(shí),。并不斷鞏固和提高。

2,、進(jìn)一步增強(qiáng)體質(zhì),,特別是柔韌素質(zhì)和彈跳素質(zhì)以及速度的爆發(fā)能力。

3,、通過體育鍛煉,,培養(yǎng)集體主義精神,進(jìn)行愛國(guó)主義教育,,增強(qiáng)自信心,,為終身體育打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

四,、教學(xué)措施與教改思路

1:隨著學(xué)生身體和年齡的增長(zhǎng),可多采用一些對(duì)抗性的游戲,。

2:初中生對(duì)抗性強(qiáng),,可采用一些教學(xué)比賽,以增強(qiáng)學(xué)生鍛煉身體的效果,。

3:因材施教,,分組時(shí)采用根據(jù)身高分組或按身體素質(zhì)分組,以增強(qiáng)學(xué)生的自信心,,在運(yùn)動(dòng)中享受到鍛煉的樂趣,。

初中數(shù)學(xué)教師個(gè)人教學(xué)工作計(jì)劃篇五

本學(xué)期根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況,從生活入手,結(jié)合教材內(nèi)容,,精心設(shè)計(jì)教學(xué)方案,。通過本學(xué)期數(shù)學(xué)課堂教學(xué),夯實(shí)學(xué)生的基礎(chǔ),,提高學(xué)生的基本技能,,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識(shí)和運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)的能力,幫助學(xué)生初步建立數(shù)學(xué)思維模式?,F(xiàn)制定初一上學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃,。

一、情況分析

我所教的兩個(gè)班共有x人,,學(xué)生剛剛完成小學(xué)六年的學(xué)習(xí),,升入初一。由于六年級(jí)的學(xué)習(xí)也是在我們幾個(gè)教師的任教下完成的,。但由于學(xué)生的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)不扎實(shí),,計(jì)算能力較差,思路不靈活,,缺乏創(chuàng)新思維能力,,低分很多,兩極分化較為嚴(yán)重,。加上又重新分班組合,,使得教學(xué)又增加了難度。

初一學(xué)生往往對(duì)課程增多,、課堂學(xué)習(xí)容量加大不適應(yīng),,顧此失彼,精力分散,,使聽課效率下降,,要重視聽法的指導(dǎo)。初一學(xué)生常常固守小學(xué)算術(shù)中的思維定勢(shì),,思路狹窄,、呆滯,不利于后繼學(xué)習(xí),,要重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行思法指導(dǎo),。

二、教學(xué)目標(biāo)

知識(shí)與技能目標(biāo):認(rèn)識(shí)有理數(shù)和代數(shù)式,,掌握有理數(shù)的各種性質(zhì)和運(yùn)算法則,,初步學(xué)會(huì)使用代數(shù)式探究數(shù)量之間的關(guān)系。認(rèn)識(shí)基本幾何圖形,,掌握基本基本作圖能力和的技巧,。過程與方法目標(biāo):學(xué)會(huì)抽取實(shí)際問題中的數(shù)學(xué)信息,,發(fā)展幾何思維模式。培養(yǎng)學(xué)生的觀察和思維能力,,尤其是自主探索的能力,。情感與態(tài)度目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,認(rèn)識(shí)數(shù)學(xué)源自生活實(shí)踐,,最終回歸生活,。

三、教材分析

本學(xué)期共有8個(gè)章的知識(shí):

第一章,、基本的幾何圖形,。這部分的主要內(nèi)容是圖形的初步認(rèn)識(shí),從學(xué)生生活周圍熟悉的立體圖形入手,,使學(xué)生隊(duì)物體形狀的認(rèn)識(shí)由模糊,、感性的上升到抽象的數(shù)學(xué)圖形通過立體圖形的展開圖介紹立體圖形與平面圖形的關(guān)系,從而引人組成立體圖形和平面圖形的最基本的圖形點(diǎn),、線和面的介紹,,進(jìn)而以此為基礎(chǔ)介紹線段、射線和直線,,并進(jìn)行線段的度量和比較,。

第二章、有理數(shù),。本部分主要有生活中的正負(fù)數(shù),、數(shù)軸以及為以后學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備的知識(shí):相反數(shù)和絕對(duì)值。

第三章,、有理數(shù)的運(yùn)算:本章主要學(xué)習(xí)有理數(shù)的基本性質(zhì)及運(yùn)算,。本章重點(diǎn)內(nèi)容是有理數(shù)的概念,性質(zhì)和運(yùn)算,。本章的難點(diǎn)在于理解有理數(shù)的基本性質(zhì),、運(yùn)算法則,并將它們應(yīng)用到解決實(shí)際問題和計(jì)算中,。

第三章,、一元一次方程:本章主要學(xué)習(xí)一元一次方程的概念、等式的基本性質(zhì),、一元一次方程的解法及應(yīng)用,。本章重點(diǎn)內(nèi)容是理解等式的基本性質(zhì);掌握解一元一次方程的一般步驟;列方程解決實(shí)際問題的基本思路。本章難點(diǎn)在于解一元一次方程,,并利用一元一次方程解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問題,。

第四章,、數(shù)據(jù)的收集與簡(jiǎn)單的統(tǒng)計(jì)圖,。

這部分的主要內(nèi)容包括4節(jié)內(nèi)容:數(shù)據(jù)的收集方式,、數(shù)據(jù)的整理、簡(jiǎn)單的統(tǒng)計(jì)圖和統(tǒng)計(jì)圖的相互轉(zhuǎn)化,。整個(gè)內(nèi)容圍繞著真實(shí)的數(shù)據(jù)展開教學(xué),。這部分內(nèi)容在設(shè)計(jì)上是以大量豐富的實(shí)際生活例子為載體,讓學(xué)生通過自主實(shí)踐操作與合作探索活動(dòng)學(xué)會(huì)數(shù)據(jù)的收集與表示的簡(jiǎn)單方法,,并用來(lái)處理貼近學(xué)生生活的一些問題,,養(yǎng)成用數(shù)據(jù)說話的習(xí)慣。

第五章,、代數(shù)式與函數(shù)的初步認(rèn)識(shí),。本部分的前三節(jié)與以往的知識(shí)是一樣的:用字母表示數(shù)、代數(shù)式和代數(shù)式的值,。后兩節(jié)就大大不同于以往的編排方式了,,他把函數(shù)的知識(shí)提到了這里,很具有挑戰(zhàn)性,。

第六章,、整式的加減:本章主要是學(xué)習(xí)單項(xiàng)式和多項(xiàng)式的加減運(yùn)算。本章重點(diǎn)內(nèi)容是單項(xiàng)式,、多項(xiàng)式,、同類項(xiàng)的概念;合并同類項(xiàng)及去括號(hào)的法則及整式的加減運(yùn)算。本章難點(diǎn)在于理解合并同類項(xiàng)和去括號(hào)的法則,。

第七章,、數(shù)值估算。在現(xiàn)實(shí)生活中經(jīng)常遇到數(shù)值的估算,,于是編制了本部分的內(nèi)容,,其中近似數(shù)和有效數(shù)字是本部分的重點(diǎn)。

第八章,、一元一次方程:本章主要學(xué)習(xí)一元一次方程的概念,、等式的基本性質(zhì)、一元一次方程的解法及應(yīng)用,。本章重點(diǎn)內(nèi)容是理解等式的基本性質(zhì);掌握解一元一次方程的一般步驟;列方程解決實(shí)際問題的基本思路,。本章難點(diǎn)在于解一元一次方程,并利用一元一次方程解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問題,。

四,、教學(xué)措施

1、認(rèn)真研讀新課程標(biāo)準(zhǔn),,潛心鉆研教材,,根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn),結(jié)合學(xué)生實(shí)際情況,,進(jìn)行針對(duì)性的備課,,精心設(shè)置課堂教學(xué)內(nèi)容和模式,。上好每一堂課,閱好每一份試卷,,搞好每一節(jié)輔導(dǎo),,組織好每一次測(cè)驗(yàn)。

2,、開展豐富多彩的課外活動(dòng),,課外調(diào)查,向?qū)W生介紹數(shù)學(xué)家,、數(shù)學(xué)史,、數(shù)學(xué)趣題,喻教于樂,,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,,挖掘?qū)W生的潛能,培養(yǎng)數(shù)學(xué)特長(zhǎng)生,。

3,、開展分層教學(xué)實(shí)驗(yàn),使不同的學(xué)生學(xué)到不同的知識(shí),,使人人能學(xué)到有用的知識(shí),,使不同的人得到不同的發(fā)展,獲得成功感,,使優(yōu)生更優(yōu),,差生逐漸趕上。

4,、適當(dāng)加強(qiáng)練習(xí),,加深對(duì)基本知識(shí)和基本技能的掌握,但不一味追求練習(xí)的數(shù)量,。

5,、強(qiáng)調(diào)在統(tǒng)計(jì)活動(dòng)的過程中建立統(tǒng)計(jì)觀念,改進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,。突出統(tǒng)計(jì)思想;選擇真實(shí)素材進(jìn)行教學(xué);

6,、重視現(xiàn)代信息技術(shù)的運(yùn)用,著重利用計(jì)算器,,豐富學(xué)習(xí)資源,。

7、注重對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo),。讀法指導(dǎo),、聽法指導(dǎo)、思法指導(dǎo)、寫法指導(dǎo),、記法指導(dǎo),。

初中數(shù)學(xué)教師個(gè)人教學(xué)工作計(jì)劃篇六

本學(xué)期我擔(dān)任七年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)。從學(xué)生的升學(xué)會(huì)考情況來(lái)看,,學(xué)生的語(yǔ)文成績(jī)和語(yǔ)文素養(yǎng)很不樂觀。,,因此本期語(yǔ)文教學(xué)的道路可謂任重而道遠(yuǎn),。但即使如此,我仍將堅(jiān)持按照新課標(biāo)的理念和要求認(rèn)真工作,,著眼于全面培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng),,正確把握語(yǔ)文教育的特點(diǎn),積極倡導(dǎo)自主,、合作,、探究的方式,力求為國(guó)家培養(yǎng)有用的人才,。因此我制定了七年級(jí)第一學(xué)期語(yǔ)文教學(xué)工作計(jì)劃,。

一、教材分析

1,、本冊(cè)教科書共7個(gè)單元30課,,其中精讀課文16課,略讀課文14課,。其中包括5個(gè)現(xiàn)代文單元,,每單元4課。第一單元記事,,第二單元寫人,,第三單元寫景,第四單元小說,,第五單元童話與科幻,。從文體上看,這五個(gè)單元都可歸入記敘性文體一類,。兩個(gè)文言詩(shī)文單元,,每單元5課,大多數(shù)課文也都可以歸為記敘性文體,。另外還有《名著引讀》《漢字的形體》《常用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)用法》等三個(gè)附錄,。

2、寫作分整篇寫作,、片段寫作和課外練筆,。整篇寫作安排了七次,片段寫作結(jié)合課后“思考與練習(xí)”每單元安排一兩次,,課外練筆要求學(xué)生形成習(xí)慣,??谡Z(yǔ)交際集中安排7次,分散的口語(yǔ)交際活動(dòng)在課后“思考與練習(xí)”中也有適當(dāng)安排,。

3,、綜合性學(xué)習(xí)安排3次,內(nèi)容涉及學(xué)習(xí)查閱資料,、調(diào)查社會(huì)用字,、探究現(xiàn)代科技給人類帶來(lái)了什么等。寫字集中安排2次,,內(nèi)容涉及復(fù)習(xí)正楷字,,初步了解行楷字最基本的筆畫組合柜律,分散的寫字練習(xí)結(jié)合課后“思考與練習(xí)”,,每單元安排一兩次,。

二、單元目標(biāo)

第一單元:敘事性的散文單元,。目標(biāo)是:?jiǎn)酒饘W(xué)生對(duì)生活的感受,,激發(fā)他們的寫作興趣,引導(dǎo)他們開展實(shí)踐活動(dòng),。教學(xué)設(shè)計(jì):先對(duì)作者作一介紹,,以引起學(xué)生對(duì)課文的重視,激發(fā)他們的興趣,。然后引導(dǎo)他們把握文章的脈絡(luò)和作者的寫作思路,,以及文章的關(guān)鍵部分。巧設(shè)問題,,讓學(xué)生充分發(fā)表看法,。

第二單元:寫人的散文單元。目標(biāo)是:健康的感情,、正確的人生態(tài)度和價(jià)值觀的培養(yǎng),,使學(xué)生懂得怎樣對(duì)待親人、對(duì)待老師,、體會(huì)他們的一片愛心;懂得如何處理個(gè)人,、家庭和國(guó)家的關(guān)系,服從大局,。進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的寫作技能,。教學(xué)設(shè)計(jì):幫助學(xué)生理清思路,把握要點(diǎn)就行,。

第三單元:寫景的散文單元,。目標(biāo)是:了解寫景文章的特點(diǎn),學(xué)會(huì)寫景的方法(抓住景物的特征,合理安排寫景的順序),,欣賞作品準(zhǔn)確生動(dòng)的語(yǔ)言,。教學(xué)設(shè)計(jì):根據(jù)實(shí)際情況組織教學(xué),設(shè)計(jì)適合學(xué)生的教學(xué)過程,。

第四單元:小說單元,。目標(biāo)是:了解小說的一般特點(diǎn)和有關(guān)知識(shí),了解小說是通過塑造人物,、安排情節(jié),、描寫環(huán)境來(lái)反映社會(huì)生活的。激發(fā)學(xué)生閱讀的興趣,,引導(dǎo)學(xué)生閱讀古今中外的小說佳作,培養(yǎng)學(xué)生的想象力,,學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的分析評(píng)價(jià)人物,。教學(xué)設(shè)計(jì):充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,激勵(lì)學(xué)生自主學(xué)習(xí),,教師只作精當(dāng)?shù)狞c(diǎn)撥,。注意在理解課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)閱讀小說的基本方法。

第五單元:童話單元,。目標(biāo)是:培養(yǎng)學(xué)生想象力和創(chuàng)新意識(shí),,通過單元教學(xué),達(dá)到落實(shí)國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的“認(rèn)識(shí)世界”“發(fā)展思維”的要求,。培養(yǎng)學(xué)生的審美能力,。教學(xué)設(shè)計(jì):以發(fā)展思維和想象力為重點(diǎn),通過閱讀,、討論,、設(shè)疑、解疑等方式,,努力激活課堂教與學(xué)的氣氛,,力求生動(dòng)活潑。

第六七單元:古詩(shī)文單元,。目標(biāo)是:讓學(xué)生逐步接觸,、了解我國(guó)古代優(yōu)秀的文化。引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成誠(chéng)信的品行,,做一個(gè)合格的現(xiàn)代公民,。在學(xué)習(xí)中大膽質(zhì)疑,大膽探索,。熱愛祖國(guó)的大好河山,,感受古代詩(shī)歌的美,初步了解我國(guó)古代詩(shī)歌取得的輝煌成就。

教學(xué)設(shè)計(jì):教師要善于古今聯(lián)系,,多方引導(dǎo),,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。要善于引導(dǎo)學(xué)生掌握重要的文言字詞,,尤其是文言實(shí)詞,。結(jié)合課后“思考與練習(xí)”中的相關(guān)問題或教師自行設(shè)計(jì)的有關(guān)問題進(jìn)行討論,引導(dǎo)學(xué)生發(fā)表看法,,進(jìn)一步了解課文內(nèi)容

三,、教學(xué)舉措

1、以語(yǔ)文課程目標(biāo)為工作指導(dǎo),,在教學(xué)中滲透情感教育,,思想教育,全面提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng),。將新課程理念融于課堂教學(xué)之中,。根據(jù)學(xué)生課堂反應(yīng)的情況,靈活調(diào)整教學(xué)方式方法,,讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主體,,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的自覺性,。向課堂要效率,,讓每一堂課既是生動(dòng)有趣的又是高效的。

2,、開展課前五分鐘閱讀活動(dòng),,培養(yǎng)學(xué)生積累、表達(dá)與交流的能力,。打牢寫作基礎(chǔ),。除課堂作文外,鼓勵(lì)學(xué)生多寫心靈日記,,靈活處理練筆與每?jī)芍芤淮巫魑牡年P(guān)系,。力從激發(fā)學(xué)生的寫作興趣入手,讓寫作成為他們抒發(fā)自己心靈之感的一種方式,。抓實(shí)書寫,。從書寫方式方法、習(xí)慣等方面指導(dǎo)和督促他們寫好每一個(gè)字,。每周按要求完成一至二次練筆,。

3、重視學(xué)生課外閱讀的培養(yǎng),,要求學(xué)生本期讀一到兩本文學(xué)名著,,做好讀書筆記,。組織豐富多彩的口語(yǔ)交際與綜合實(shí)踐課,在發(fā)展學(xué)生語(yǔ)言能力的同時(shí),,發(fā)展思維能力,,激發(fā)他們的想像力和創(chuàng)造潛能。用一顆愛心愛每一個(gè)學(xué)生,,不僅關(guān)心學(xué)生的成績(jī),,更要關(guān)心學(xué)生的心理,愛護(hù)學(xué)生的自尊,,對(duì)學(xué)生多褒少貶,。

四、進(jìn)程安排

每個(gè)單元安排兩周時(shí),。講讀課文兩到三課時(shí),,自讀課文一到兩課時(shí)。每個(gè)兩周安排一次口語(yǔ)交際或綜合性學(xué)習(xí),,課內(nèi)與課外相結(jié)合,。搞好階段性復(fù)習(xí)和總結(jié)。

總之,,教育教學(xué)要勇于創(chuàng)新,,大膽探索,。本人要不斷學(xué)習(xí)別人的先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),,優(yōu)化自己的教學(xué),使自己的教育教學(xué)能力不斷的提高,。

初中數(shù)學(xué)教師個(gè)人教學(xué)工作計(jì)劃篇七

一,、指導(dǎo)思想:

以黨的“xx大”精神為總的指導(dǎo)思想,進(jìn)一步貫徹國(guó)家課程改革的重要精神,,提高音樂美術(shù)學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量,,以達(dá)到全面提高中學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)和人文素養(yǎng)的目的。

二,、教學(xué)進(jìn)度:

(一)音樂學(xué)科:

初一:期中授完初級(jí)中學(xué)音樂教科書第二冊(cè)的1~3單元;期末授完第二冊(cè)的4~6單元,。

初二:期中授完初級(jí)中學(xué)音樂教科書第四冊(cè)的1~3單元;期末授完第四冊(cè)的4~6單元。

初三:期中授完初級(jí)中學(xué)音樂教科書第六冊(cè)的1~3單元;期末授完第六冊(cè)的4~6單元,。

(二),、美術(shù)學(xué)科:

初一:期中授完初級(jí)中學(xué)美術(shù)教科書第二冊(cè)1——3單元;

期末授完初級(jí)中學(xué)美術(shù)教科書第二冊(cè)4——6單元;

初二:期中授完初級(jí)中學(xué)美術(shù)教科書第四冊(cè)1——3單元;

期末授完初級(jí)中學(xué)美術(shù)教科書第四冊(cè)4——6單元;

初三:期中授完初級(jí)中學(xué)美術(shù)教科書第六冊(cè)1——3單元;

期末授完初級(jí)中學(xué)美術(shù)教科書第六冊(cè)4——6單元;

三、基本措施:

通過培訓(xùn),、比較等活動(dòng),,宣傳新的音樂、美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn),,使教師能接受新的教育理念,,自覺開展教育教學(xué)改革,。

四、幾項(xiàng)工作:

1,、配合縣普教科,,做好從元月至6月開展的湖北省第六屆黃鶴美育節(jié)荊州市賽區(qū)活動(dòng),積極準(zhǔn)備“三優(yōu)一先進(jìn)”(優(yōu)秀文藝節(jié)目,、音美優(yōu)質(zhì)課,、優(yōu)秀美術(shù)作品、先進(jìn)單位,、個(gè)人)的活動(dòng),。(具體要求看縣普教科的通知)。

2,、協(xié)助荊州市教研室做好荊州市教育學(xué)會(huì)中學(xué)音樂教育專業(yè)委員會(huì),,美術(shù)專業(yè)委員會(huì)的老會(huì)員重新登記和新會(huì)員發(fā)展及換屆工作。

3,、對(duì)美術(shù)教師進(jìn)行一次新課程標(biāo)準(zhǔn)的培訓(xùn),。

4、組織音樂教師進(jìn)行優(yōu)質(zhì)課的比較,。

5,、組織部分教師參加省、市組織的教研活動(dòng)

初中數(shù)學(xué)教師個(gè)人教學(xué)工作計(jì)劃篇八

一,、從知識(shí)與技能上來(lái)說,,

使學(xué)生掌握資本主義的產(chǎn)生與發(fā)展的歷程;資本主義制度的確立與發(fā)展;第一、第二次科技革命對(duì)世界的影響等,。

通過本學(xué)期的學(xué)習(xí),,使得學(xué)生對(duì)于資本主義的產(chǎn)生與資本主義制度的確立過程形成整體的認(rèn)識(shí),在學(xué)習(xí)和過程中,,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,,提高學(xué)生對(duì)比分析、綜合,,理解與運(yùn)用所學(xué)知識(shí)來(lái)解決問題的能力,。

二、過程與方法:

在教學(xué)過程中,,要采取靈活多樣的方法,,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,增強(qiáng)其獨(dú)立學(xué)習(xí)能力,、抽象概括能力,、合作交流的能力,真正使學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主體,,成為學(xué)習(xí)的主人,,使教師的“教”,,成為對(duì)學(xué)生的指導(dǎo)與引導(dǎo)。

三,、情感態(tài)度與價(jià)值觀:

通過本學(xué)期的學(xué)習(xí),,從情感、態(tài)度與價(jià)值觀上應(yīng)注重以下幾方面:

1,、西方列強(qiáng)資本主義的發(fā)展是建立在對(duì)廣大亞洲,、非洲和拉丁美洲瘋狂的掠奪的基礎(chǔ)之上的,這也是造成今天這些地區(qū)貧窮落后的歷史根源,。資本主義的本質(zhì)是對(duì)外侵略和擴(kuò)張,。

2、資本主義社會(huì)之所以能夠迅速的發(fā)展,,是因?yàn)檫@種社會(huì)制度適應(yīng)了生產(chǎn)力的發(fā)展要求,。

3、當(dāng)今人類所擁有的輝煌燦爛的文明,,是世界各國(guó)勞動(dòng)人民用自己勤勞的雙手創(chuàng)造出來(lái)的,,是世界各國(guó)人民智慧的結(jié)晶,我們一方面要珍惜人類的.文明成果,,另一方面,,還要善于創(chuàng)新和突破。

4,、人類歷史的發(fā)展是一個(gè)螺旋上升的過程,,任何人、任何勢(shì)力也無(wú)法阻止歷史的發(fā)展潮流,。

5,、學(xué)習(xí)歷史是使我們從中總結(jié)出人類歷史發(fā)展變化的規(guī)律,,從而可以正確的認(rèn)識(shí)人類社會(huì)前進(jìn)的歷程,,順應(yīng)形勢(shì)、把握潮流,,做時(shí)代的弄潮兒,。

6、通過歷史的學(xué)習(xí),,培養(yǎng)學(xué)生的辯證唯物主義和歷史唯物主義觀念,,并能夠正確的認(rèn)識(shí)人類歷史和社會(huì)的發(fā)展歷程。

初中數(shù)學(xué)教師個(gè)人教學(xué)工作計(jì)劃篇九

綜合實(shí)踐活動(dòng)是一種通過實(shí)踐讓學(xué)生產(chǎn)生情感體驗(yàn),、能力方法和知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的活動(dòng),,通過學(xué)習(xí)本套教書,了解豐富多彩的傳統(tǒng)文化,,增進(jìn)對(duì)傳統(tǒng)文化價(jià)值的認(rèn)識(shí),,激發(fā)學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化的興趣,,提升文化素養(yǎng)和思想品格,弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,,共建中華民族的精神家園,。結(jié)合本校實(shí)際情況,以學(xué)生為本,,重在實(shí)踐,、重在體驗(yàn)、重在提高,、重在發(fā)展的宗旨,,特對(duì)本期教學(xué)工作計(jì)劃如下:

一、活動(dòng)目標(biāo):

1,、組織學(xué)生考察周圍的社會(huì)環(huán)境,,自覺遵守社會(huì)行為規(guī)范,增長(zhǎng)社會(huì)溝通能力,,養(yǎng)成初步服務(wù)社會(huì)的意識(shí)和對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)任的態(tài)度,。

2、激發(fā)學(xué)生好奇心和求知欲,,初步養(yǎng)成從事探究活動(dòng)的正確態(tài)度,,提高通過探究活動(dòng)來(lái)解決問題的初步能力。

3,、使學(xué)生掌握基本的生活技能,,養(yǎng)成生活自理的態(tài)度,初步具有認(rèn)識(shí)自我的能力,,養(yǎng)成勤奮,、積極的生活習(xí)慣。

二,、活動(dòng)內(nèi)容

1,、與各學(xué)科教學(xué)相結(jié)合,組織開展以“實(shí)驗(yàn)探究”,、“培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力”等為核心的科學(xué)探究活動(dòng)及技能活動(dòng),。

2、利用課間操,、升旗儀式,、重大節(jié)日、法制報(bào)告等方面的活動(dòng),,教育學(xué)生熱愛祖國(guó),、關(guān)心國(guó)家大事,遵守學(xué)生守則,,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,,增強(qiáng)學(xué)生的組織觀念和集體觀念,,增強(qiáng)學(xué)生愛祖國(guó)、愛人民的感情和社會(huì)責(zé)任感,。

三,、教學(xué)方法及措施

1、認(rèn)真組織教學(xué),,全面把握課程目標(biāo),,按計(jì)劃實(shí)施教學(xué)活動(dòng)。

2,、根據(jù)本班學(xué)生實(shí)際情況,,設(shè)計(jì)有效的教學(xué)思路,及時(shí)進(jìn)行教學(xué)反思,,適時(shí)調(diào)整教學(xué)思路,。

3、創(chuàng)設(shè)民主,、和諧的教學(xué)氛圍,,引導(dǎo)學(xué)生采用自主、合作,、探究的形式學(xué)習(xí)方式,,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

4,、開發(fā)和利用各種教育資源,,創(chuàng)造性地組織學(xué)生開展豐富多彩的活動(dòng)。

初中數(shù)學(xué)教師個(gè)人教學(xué)工作計(jì)劃篇十

本人執(zhí)教的初一兩個(gè)班共xx人,,根據(jù)分班考試的情況來(lái)分析學(xué)生的數(shù)學(xué)成績(jī)并不理想,,總體的水平一般,尖子生少,、低分的學(xué)生較多,,而且學(xué)習(xí)欠缺勤奮,學(xué)習(xí)的自覺性不高,。因此我制定了初一上學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃,。

一,、學(xué)生情況分析

在知識(shí)結(jié)構(gòu)上:學(xué)生在小學(xué)已學(xué)過的四則混合運(yùn)算,,相應(yīng)的較為簡(jiǎn)單的應(yīng)用題,對(duì)圖形,、圖形的面積,、體積,數(shù)據(jù)的收集與整理上有了初步的認(rèn)識(shí),,無(wú)論是代數(shù)的知識(shí),,圖形的知識(shí)都有待于進(jìn)一步系統(tǒng)化,、理論化,這就是初中的內(nèi)容,,本學(xué)期將要學(xué)習(xí)有關(guān)代數(shù)的初步知識(shí),,對(duì)圖形的進(jìn)一步認(rèn)識(shí);

在數(shù)學(xué)的思維上:學(xué)生正處于形象思維向邏輯抽象思維的轉(zhuǎn)變期,這期間,,結(jié)合教學(xué),,讓學(xué)生適當(dāng)思考部分有利于思維的題目,無(wú)疑是對(duì)學(xué)生終身有用的;另一方面關(guān)注一題多解,,多題一解,,從不同的角度看問題,培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)思維的活躍性和敏感性,。

在學(xué)習(xí)習(xí)慣上:部分小學(xué)的不良習(xí)慣要得到糾正,,良好的習(xí)慣要得到鞏固,如獨(dú)立思考,,認(rèn)真進(jìn)行總結(jié),,及時(shí)改正作業(yè)等,都應(yīng)得到強(qiáng)化,。

一般來(lái)說,,大部分學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)是感興趣的,但仍有部分學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)信心不足,,因此開學(xué)初要給學(xué)生樹信心;對(duì)于小學(xué)升入初中,,學(xué)生有一個(gè)適應(yīng)的過程,剛開始起點(diǎn)宜低,,講解宜慢,,使學(xué)生適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)生活。

根據(jù)上述情況本期的工作重點(diǎn)將扭轉(zhuǎn)學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度,,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí),,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的熱情,抓優(yōu)扶差,,同時(shí)強(qiáng)調(diào)對(duì)數(shù)學(xué)知識(shí)的靈活運(yùn)用,,反對(duì)死記硬背,以推動(dòng)數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng),。

二,、本學(xué)期教學(xué)目標(biāo)

本期教材知識(shí)內(nèi)容為“基本的幾何圖形”、“有理數(shù)”,、“有理數(shù)的運(yùn)算”,、“數(shù)據(jù)的收集與簡(jiǎn)單統(tǒng)計(jì)圖”、“代數(shù)式與函數(shù)的初步認(rèn)識(shí)”、“整式的加減”,、“數(shù)值估算”,、“一元一次方程”。

1,、知識(shí)與技能目標(biāo)

學(xué)生通過經(jīng)歷從具體情境中抽象出符號(hào)的過程,,認(rèn)識(shí)有理數(shù)和代數(shù)式,掌握必要的有理數(shù)和代數(shù)式的運(yùn)算(包括估算)技能,,能運(yùn)用有理數(shù),,代數(shù)式探索具體問題中的數(shù)量關(guān)系和變化規(guī)律,并能運(yùn)用有理數(shù)的代數(shù)式來(lái)進(jìn)行描述;了解開方和乘方是互為逆運(yùn)算,,知道實(shí)數(shù)和數(shù)軸上的點(diǎn)對(duì)應(yīng);會(huì)解一元一次方程,,能利用一元一次方程解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問題;學(xué)生在經(jīng)歷物體和圖形的初步認(rèn)識(shí)過程中,掌握基本的識(shí)圖與作圖技能,,認(rèn)識(shí)最基本的圖形點(diǎn)和線,,進(jìn)而認(rèn)識(shí)角、相交線和平行線,,掌握與此相關(guān)的基本推理技能;學(xué)生通過經(jīng)歷收集,、整理、描述,、分析數(shù)據(jù),,做出判斷并進(jìn)行交流活動(dòng)的全過程,體會(huì)數(shù)據(jù)的作用,,掌握基本的數(shù)據(jù)處理技能,,形成對(duì)統(tǒng)計(jì)與概率的初步認(rèn)識(shí)。

2,、過程與方法目標(biāo)

(1)學(xué)會(huì)能對(duì)具體情境中較大的數(shù)字信息做出合理的解釋和推斷,,能用有理數(shù)、代數(shù)式刻劃事物間的相互關(guān)系,。

(2)學(xué)生通過在探索圖形(點(diǎn),、線、角,、相交線,、平行線)的性質(zhì)、圖形的變換以及平面圖形與窨幾何體的相互轉(zhuǎn)換(三視圖,、展開圖)等到活動(dòng)過程中,,初步建立空間觀念,發(fā)展幾何直覺;能在說理的推證過程中,,體會(huì)證明的必要性,,發(fā)展初步的演繹推理能力。

(3)學(xué)生能在數(shù)據(jù)的收集與表示中,,學(xué)會(huì)收集,、選擇、處理數(shù)學(xué)信息,,做出合理的推斷或大膽的猜測(cè),,并能用實(shí)例進(jìn)行檢驗(yàn),從而增加可信度或否定,。

(4)學(xué)會(huì)能結(jié)合生活實(shí)際的具體情境發(fā)現(xiàn)并提出數(shù)學(xué)問題,。

(5)學(xué)會(huì)從不同的角度解決問題的方法,有效地解決問題,,嘗試對(duì)比評(píng)價(jià)不同方法之間的差異,,并學(xué)會(huì)對(duì)解決問題過程的反思,從而獲得解決問題的經(jīng)驗(yàn),。

(6)學(xué)會(huì)在解決問題的過程中與他人合作學(xué)習(xí),,養(yǎng)成獨(dú)立思考與合作交流的習(xí)慣。

3,、情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)

(1)學(xué)生通過初步認(rèn)識(shí)數(shù)學(xué)與現(xiàn)實(shí)世界的密切聯(lián)系,,樂于接觸生活環(huán)境中的數(shù)學(xué)信息,愿意參與數(shù)學(xué)話題的研討,,從中懂得數(shù)學(xué)的價(jià)值,,形成用數(shù)學(xué)的意識(shí),。

(2)學(xué)會(huì)敢于面對(duì)數(shù)學(xué)活動(dòng)中的困難,,勇于運(yùn)用所學(xué)數(shù)學(xué)知識(shí)克服困難并解決問題,獲得成功的體驗(yàn),,從而樹立學(xué)好數(shù)學(xué)的自信心,。

(3)學(xué)生通過學(xué)習(xí),,體驗(yàn)到數(shù)學(xué)中的有理數(shù)、代數(shù)式和幾何圖形是有效地描述現(xiàn)實(shí)世界的重要手段,,認(rèn)識(shí)到這些數(shù)學(xué)知識(shí)是解決實(shí)際問題和進(jìn)行交流的重要工具從而了解數(shù)學(xué)對(duì)促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步和發(fā)展人類理性精神的作用,。

(4)初步認(rèn)識(shí)到數(shù)學(xué)活動(dòng)是一個(gè)充滿觀察、實(shí)驗(yàn),、歸納,、類比、推斷可以獲得數(shù)學(xué)猜想的探索過程,,體驗(yàn)到數(shù)學(xué)活動(dòng)充滿著創(chuàng)造性,,感受證明的必要性、證明過程的嚴(yán)謹(jǐn)性和結(jié)論的確定性,。

(5)學(xué)會(huì)在獨(dú)立思考的基礎(chǔ)上,,積極參與學(xué)習(xí)討論,敢于發(fā)表自己的觀點(diǎn),并能虛心聽取,、尊重與理解他人的見解,,從而學(xué)會(huì)在交流中提高自己,形成良好的思維品質(zhì),。

(6)通過閱讀學(xué)習(xí),,了解我國(guó)數(shù)學(xué)家在數(shù)學(xué)上的杰出貢獻(xiàn),從而增強(qiáng)民族的自豪感,,增強(qiáng)愛國(guó)主義,。

上述三維目標(biāo)是一個(gè)密切聯(lián)系的有機(jī)整體,它們是相互聯(lián)系的和相互作用的,。過程與方法目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),,情感與態(tài)度目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),離不開知識(shí)與技能的學(xué)習(xí),,否則它們的實(shí)現(xiàn)將是無(wú)源之水,、無(wú)本之木;同時(shí),知識(shí)與技能的學(xué)習(xí)必須以有利于過程與方法目標(biāo),、情感與態(tài)度目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)為前提,。

三、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)

有理數(shù)的概念,、分類及運(yùn)算,。代數(shù)式的概念及分類。對(duì)函數(shù)的初步理解與認(rèn)識(shí),。整式的加減運(yùn)算,。一元一次方程的概念及求解過程。

四,、教科研課題

課題名稱:怎樣學(xué)好數(shù)學(xué)?

研究步驟:研討學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的重要性,,讓學(xué)生了解數(shù)學(xué)就在我們身邊。老師認(rèn)真分析學(xué)生的具體情況,,研究怎樣教的問題,。探討讓學(xué)生怎樣學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)及學(xué)習(xí)的方法。加強(qiáng)師生之間的交流,。

具體措施:首先是全體數(shù)學(xué)老師共同研究,,然后老師與學(xué)生相互交流,同時(shí)學(xué)生與學(xué)生之間也展開討論具體的學(xué)習(xí)方法,。

初中數(shù)學(xué)教師個(gè)人教學(xué)工作計(jì)劃篇十一

本學(xué)期我擔(dān)任七年級(jí)x班語(yǔ)文教學(xué)任務(wù),,從小學(xué)到到初中語(yǔ)文學(xué)科難度突然增強(qiáng),學(xué)生都需要適應(yīng),,為了讓學(xué)生盡快適應(yīng)初中語(yǔ)文考試模式,,我制定了七年級(jí)第一學(xué)期語(yǔ)文教學(xué)工作計(jì)劃,。

一、教學(xué)目標(biāo)

掌握語(yǔ)文七年級(jí)上冊(cè)所要識(shí)記的生字的字音,、字型,、字義。學(xué)習(xí)朗讀方法,,注意語(yǔ)氣的停頓,、轉(zhuǎn)折,,感情的轉(zhuǎn)化,,為培養(yǎng)學(xué)生語(yǔ)文的語(yǔ)感打下基礎(chǔ)。了解寫作的基本技巧,,理解文本的思想內(nèi)容和文章的思路,,并且閱讀大量的課外讀物,提高文字敏感度和對(duì)文本理解的深度,,體會(huì)其情感,。培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)語(yǔ)文的習(xí)慣。養(yǎng)成邊讀邊圈點(diǎn),,敢于提問,,敢于發(fā)言。

二,、教材分析

第一單元,,為我們展現(xiàn)了色彩斑斕的大自然,課文用優(yōu)美的語(yǔ)言,,描繪了多姿多彩的四季美景,,抒發(fā)了親近自然、熱愛生活的情懷,。所選課文有《春》,、《濟(jì)南的冬天》、《雨的四季》以及四首古詩(shī)《觀滄?!?、《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》、《次北固山下》,、《天凈沙-秋思》學(xué)習(xí)本單元要求學(xué)生重視朗讀課文,,想像文中描繪的情景,領(lǐng)略景物之美;把握好重音與停連,,感受漢語(yǔ)聲韻之美,。還要注意揣摩和品味語(yǔ)言,體會(huì)比喻和擬人等修辭手法的表達(dá)效果,。

第二單元的主題是親情,。所選課文有《秋天的懷念》,、《散步》、《散文詩(shī)二首》,、《世說新語(yǔ)》二則,。這些文章中,我們可以感受到濃濃的親情,,是那么的動(dòng)人心弦,。親情是人世間最真摯而美好的感情,這樣的文章往往最能打動(dòng)人心,,也最能引起感情共鳴,。單元整體精心構(gòu)建,選文兼顧古今,,兼顧中外,。所選的課文,作者努力用心靈捕捉生命的靈感,,捕捉對(duì)親情的體會(huì)與贊美,,讓讀者產(chǎn)生感情的共鳴。學(xué)習(xí)本單元,,要繼續(xù)重視朗讀,,把握文章的感情基調(diào),注意語(yǔ)氣,、節(jié)奏的變化,。在整體感知全文內(nèi)容的基礎(chǔ)上,體會(huì)作者的思想感情,。

第三單元,,主要是寫學(xué)習(xí)生活的,從中我們可以了解不同時(shí)代少年兒童的學(xué)習(xí)狀況和成長(zhǎng)經(jīng)歷,,感受到永恒的童真,、童趣、友誼和愛,。這一切都值得即將告別童年的同學(xué)們好好體會(huì),、領(lǐng)悟。所選課文有《從百草原到三味書屋》,、《再塑生命的人》,、《竊讀記》、《論語(yǔ)》十二章,。本單元重點(diǎn)學(xué)習(xí)默讀,,要求學(xué)生有一定的閱讀速度,還要學(xué)會(huì)在閱讀中把握基本內(nèi)容,,了解文章大意,。標(biāo)題,、開頭、結(jié)尾及文段中的關(guān)鍵語(yǔ)句都是閱讀時(shí)需要重點(diǎn)關(guān)注的,。

第四單元,,主題是人生的價(jià)值與意義,選文包括《紀(jì)念白求恩》《植樹的牧羊人》,、《走一步,,再走一步》、《誡子書》,。有對(duì)人物美好品德的禮贊,,有對(duì)人生經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和思考,還有關(guān)于修身養(yǎng)德的諄諄教誨,。第五單元主要是如何與動(dòng)物相處共存的問題,。課文有《貓》,、《鳥》,、《動(dòng)物笑談》、《狼》,,描繪了人與動(dòng)物相處的種種情形,,有的表達(dá)了對(duì)動(dòng)物的欣賞、對(duì)其命運(yùn)的關(guān)注,,有的表現(xiàn)了人與動(dòng)物的矛盾沖突,,有利天形成尊重動(dòng)物、善待生命的意識(shí),。本單元繼續(xù)學(xué)習(xí)默讀,,邊讀邊思考,勾畫出重要語(yǔ)句或段落,,并學(xué)做摘錄,。還要在把握段落大意、理清思路的基礎(chǔ)上,,學(xué)會(huì)概括文章的中心思想,。

第六單元的課文主要以想象豐富的奇妙世界為主,體裁多樣,,有童話,、神話、寓言和詩(shī)歌,。課文有《皇帝的新裝》,、詩(shī)二首《天上的街市》、《太陽(yáng)船》以及《女媧造人》,、《寓言四則》它們都借助豐富的聯(lián)想和想像,,虛構(gòu)形象,、故事情節(jié)及景象,曲折地反映現(xiàn)實(shí),,表達(dá)一定的思想感情,。在這些由想象創(chuàng)造出來(lái)的世界中,體味世界別樣的魅力,。

三,、學(xué)情分析

《全日制義務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》要求學(xué)生成為學(xué)習(xí)和發(fā)展的主體,在教學(xué)中積極倡導(dǎo)自主,、合作,、探究的學(xué)習(xí)方式。我所教的兩個(gè)班級(jí),,從他們的小學(xué)畢業(yè)考試的情況來(lái)看,,學(xué)生的語(yǔ)文優(yōu)秀率不高,大多數(shù)學(xué)生在小學(xué)都是接受式學(xué)習(xí),,學(xué)生在這方面的能力明顯的不夠好,。因此這個(gè)學(xué)期的語(yǔ)文教學(xué),要從兩個(gè)方面著手,,一方面是培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣,,包括培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,比如在課堂上聽講要記筆記,,要積極發(fā)言提問等等,,另一方面,要培養(yǎng)學(xué)生自主,、合作,、探究的學(xué)習(xí)方式,要全面提要學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng),。

四,、教學(xué)措施

1、重視學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),,促進(jìn)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,。營(yíng)造輕松、活潑的自主學(xué)習(xí)氛圍,,讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)知識(shí),,在生活中學(xué)道理,促進(jìn)學(xué)生形成良好的人生觀,。改進(jìn)自己的教學(xué)方法,,用新課程的理念指導(dǎo)教學(xué),及時(shí)發(fā)現(xiàn)教學(xué)中的問題,,并進(jìn)行反思,。指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行朗讀訓(xùn)練,。

2、建立合作小組,,加強(qiáng)學(xué)生之間相互合作的能力,。可以分成兩種:一種是語(yǔ)文研究性小組,,創(chuàng)建自主,、合作、探究的學(xué)習(xí)模式;另一種是學(xué)習(xí)互助小組,,學(xué)習(xí)成績(jī)好的同學(xué)對(duì)落后同學(xué)的幫助,。營(yíng)造出整個(gè)班級(jí)的學(xué)習(xí)氛圍。督促學(xué)生閱讀大量的課外讀物,,寫讀書筆記,,在課前三分鐘與同學(xué)們分享自己的學(xué)習(xí)心得,進(jìn)行口語(yǔ)交流訓(xùn)練,,并且每周一篇作文及一篇讀書筆記的練筆,。上課前安排學(xué)生背誦必背內(nèi)容,背誦名篇名句,,并進(jìn)行默寫,。每天布置學(xué)生完成一定量的寫字作業(yè)。

總之,,在教學(xué)的過程中,要及時(shí)的總結(jié)教師的“教”和學(xué)生的“學(xué)”,,在學(xué)習(xí)的過程中所遇到的問題以及所取得的成就,。每堂課結(jié)束后,要認(rèn)真寫好教學(xué)反思,,對(duì)于教學(xué)中存在的問題,,要及時(shí)改正。對(duì)于學(xué)生在學(xué)習(xí)中存在的問題,,要認(rèn)真的加以分析,,并且積極尋求方法解決。鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)新思維,,多維度的思考問題,。在教學(xué)的總結(jié)與反思中,促進(jìn)教學(xué)的不斷進(jìn)步,。

初中數(shù)學(xué)教師個(gè)人教學(xué)工作計(jì)劃篇十二

一,、教學(xué)內(nèi)容:

①種植幾種觀賞植物;種植油菜花

②自我服務(wù)和家務(wù)勞動(dòng);

③生活小常識(shí),勞技課教學(xué)計(jì)劃,。

這些內(nèi)容不僅注意適應(yīng)中學(xué)生的年齡特點(diǎn)和接受能力,,而且具有思想性,、科學(xué)性、實(shí)踐性和趣味性,。

二,、本學(xué)期勞技課的教學(xué)目的

1、使學(xué)生掌握一些簡(jiǎn)單的種植方法,。

2,、培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作能力,自立能力和耐心細(xì)致的高尚品質(zhì),。

3,、提高學(xué)生對(duì)勞動(dòng)生活的學(xué)習(xí)態(tài)度和興趣。

4,、培養(yǎng)學(xué)生愛科學(xué),,愛生活,用科學(xué)的創(chuàng)新精神,。

三,、本學(xué)期教學(xué)工作安排

1、培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動(dòng)的好習(xí)慣,。

通過了解,,班上的大多數(shù)同學(xué)都是獨(dú)生子女,過慣了飯來(lái)張口,,衣來(lái)伸手的壞習(xí)慣,,面對(duì)這種情況,首先要對(duì)學(xué)生進(jìn)行好的思想教育,,告訴他們勞動(dòng)創(chuàng)造了人,,勞動(dòng)是最光榮的,講一些熱愛勞動(dòng)的小故事,,來(lái)培養(yǎng)他們熱愛勞動(dòng)的好習(xí)慣,。

2、積極進(jìn)行勞動(dòng)課的課堂教學(xué)改革,,提高課堂效率,。

勞動(dòng)課的教學(xué)不僅要重視理論知識(shí)的傳授,更要重視學(xué)生掌握勞動(dòng)技能和各種能力的培養(yǎng),。因此在課堂上要充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,,引導(dǎo)學(xué)生掌握勞動(dòng)和種植方法,學(xué)會(huì)總結(jié)規(guī)律,,在學(xué)生掌握了簡(jiǎn)單勞動(dòng)和種植方法的同時(shí),,學(xué)會(huì)創(chuàng)新,給學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)寬松和諧的學(xué)習(xí)氣氛,使學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中掌握知識(shí),,提高了技能,,陶冶了品德。

3,、結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況,,教師采用靈活的教學(xué)方法,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生熱愛勞動(dòng)熱愛生活的興趣,。

4,、經(jīng)常帶領(lǐng)學(xué)生參加適當(dāng)?shù)纳鐣?huì)實(shí)踐活動(dòng),培養(yǎng)他們大膽創(chuàng)新,,勇于競(jìng)爭(zhēng)的實(shí)踐能力,。

總之,在本學(xué)期教學(xué)中,,要以以上的總體計(jì)劃來(lái)完成勞技課的教學(xué)工作,,全面提高學(xué)生的素質(zhì),為社會(huì)培養(yǎng)出高素質(zhì)人才,。

全文閱讀已結(jié)束,,如果需要下載本文請(qǐng)點(diǎn)擊

下載此文檔
你可能感興趣的文章
a.付費(fèi)復(fù)制
付費(fèi)獲得該文章復(fù)制權(quán)限
特價(jià):5.99元 10元
微信掃碼支付
已付款請(qǐng)點(diǎn)這里
b.包月復(fù)制
付費(fèi)后30天內(nèi)不限量復(fù)制
特價(jià):9.99元 10元
微信掃碼支付
已付款請(qǐng)點(diǎn)這里 聯(lián)系客服