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2023年高中班主任春季工作計劃安排(4篇)

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2023年高中班主任春季工作計劃安排(4篇)
時間:2022-12-26 17:16:13     小編:zdfb

做任何工作都應改有個計劃,,以明確目的,,避免盲目性,使工作循序漸進,有條不紊,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的計劃嗎?下面是我給大家整理的計劃范文,,歡迎大家閱讀分享借鑒,,希望對大家能夠有所幫助。

高中班主任春季工作計劃安排篇一

首先,,抓好班級的常規(guī)管理工作,。

1.以出勤、儀表,、文明言行,、衛(wèi)生、自習課紀律為重點,,以出勤,、儀表、衛(wèi)生掃除為突破口,,及時督促和檢查,。以身作則,從各個方面嚴格要求學生,,堅守原則,對學生一視同仁,說到做到.

2.組建一支優(yōu)秀的班干部團隊,。充分發(fā)揮班干部的主觀能動性,采用班干和全班同學互相監(jiān)督相結合的形式來管理班級,。時刻關注班委的思想動態(tài),,定期召開班委會,。通過活動,明確班干部職責,,提高工作效率,,更好的調動班干部工作積極性。創(chuàng)造性的開展各種活動活動,,以此來規(guī)范全班學生的行為習慣,,同時增強班集體的凝聚力和集體榮譽感和責任感。

其次,,認真貫徹和落實文化育人戰(zhàn)略

1.開展“班級文化建設”活動,。組織班級討論制定本學期的“班級文化建設創(chuàng)優(yōu)”方案,動員全班同學參與和設計,,使班集體的所有成員目標明確,,團結一致,共同進步,。

2.開好主題班會,。堅持每周班會制度,認真?zhèn)浜冒鄷骱脤W生的思想教育工作,。樹班風,、鑄學風,為學生創(chuàng)造出一個良好的學習環(huán)境,。

再次,,加強與任課老師、學生和家長的溝通,,有針對性的提高學生成績,,不惜一切代價,備戰(zhàn)高考,。

1.作為班主任,,除了抓好班級的日常管理,很重要的一項工作就是配合各個任課老師,,了解學生課堂和課后學習情況,,抓好班級各門功課的學習和作業(yè)的上交工作。與任課老師密切聯(lián)系,,配合任課老師,,為他們排憂解難,盡自己的努力,,讓任課教師在舒適的環(huán)境中教學,通力合作提高每一位學生的成績,。

2.通過心靈空間活動,,學生的心理問題是不容忽視的,,班主任要試著走進學生的內心世界,了解學習成績偏低的真實原因,,有針對性地談話,,感化。為學生創(chuàng)造一個高雅的安靜的學習環(huán)境,,平時滲透多多學習方法,,及時激勵學生,放下思想包袱,,拋開雜念,,輕裝上陣,快樂的學習,,快樂的提高,,綻放陽光般的笑臉。

3.另外要經(jīng)常與學生家長保持聯(lián)系,,深入了解學生在思想,、學習、生活各方面的情況,,分層次與學生經(jīng)常談話,,對癥下藥地做好學生思想工作。每一位學生的家庭情況都不同,,不一樣的家庭環(huán)境造就了不一樣的學生,,作為班主任要細心了解學生的家庭情況,把學生的平時表現(xiàn)和家長反饋的情況相結合,,與家長一道協(xié)助孩子健康成長,。

本學期重點解決的事項:

1.學生分組,小組自主管理,,引進競爭機制,。

2.組建高效課堂,并分周評價總結,。

3.優(yōu)化寢室紀律,,保障學生睡眠。

4.培養(yǎng)良好學習習慣,,創(chuàng)良好班風,。我班班級管理目標是:讓勤學好問成為班級文化。

最后,,繼續(xù)*主任工作藝術不斷充實自己,,實現(xiàn)教學和管理雙豐收。

高中班主任春季工作計劃安排篇二

一、班級情況分析

從開學以來的各方面情況來看,,本班總體還是不錯的,,班風積極健康,學生團結向上,,班干部的工作能力有很大提高,,大部分學生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學習習慣,但是仍不排除少數(shù)學生自控力較差,,學習效率低,,本學期主要培養(yǎng)學生良好的學習習慣,爭取引導個別學生有明顯進步,,大膽放手讓學生自己干力所能及的事,,并做好組織引導工作,限度的營造一個團結,,積極,,先進的班集體。

二,、本學期目標

1,、培養(yǎng)學生良好的行為習慣和學習習慣。

2,、創(chuàng)建良好班風,完善班級管理制度,,凝聚挖掘班級各方力量,提高班級整體水平,。

3,、加強學風建設,培養(yǎng)學習興趣,,明確學習重要性,,注重學法指導,提高學習效率,。

4,、與學生融洽相處,建立亦師亦友的新型師生關系,。

三,具體措施

(一)抓好學生的思想工作

(1)針對個別學生進行耐心的談話,直到行之有效,。

(2)多多了解關心學生,努力開導學生

(3)對一些要求上進的學生要充分調動他們的積極性,鼓勵他們再上一個臺階。

(二)常規(guī)工作:

(1)積極開展各項評比活動:形成比,、學,、趕、幫的風氣,。

(2)適當調整班干部組織,,每半個月舉行一次班干部會議并做好記錄。鼓勵班干部積極主動并創(chuàng)造性地處理班內事務,培養(yǎng)工作能力,。

(3)加強對學生的心理健康教育,,優(yōu)化學生的心理狀態(tài)。

(4)鼓勵學生積極參加集體活動,,使他們走近社會,了解社會,,增強他們的社會責任心和為人民服務意識,。

(三)學風建設

1、經(jīng)常與各門學科的任課教師進行溝通,,了解學生情況,,做好協(xié)調工作。

2,、.做好后進生轉化工作,。

3、加強對學生綜合能力的培養(yǎng),,積極培養(yǎng)學生的創(chuàng)造精神,,利用班會開展形式多樣的活動,如知識競賽,,讀書交流會,,辯論會等。

4,、加強學生早自修,,午自修等時段的自主管理。

(四)活動安排

9月:利用班會時間,把暑假生活轉換到課堂上來,對學生進行日常行為規(guī)范教育,及時總結,揚長避短,。

10月:對學生進行安全教育等,。進行各學科的學習專題教育,指導學生不偏科,。結合科目實際,,講究學習方法,端正學習態(tài)度,,認真學習,,努力向上,好好復習段考,。

11月:對段考進行分析總結,對有進步的同學要表揚,、鼓勵,對成績不理想的同學,要調整他們的學習方法,,提高他們的學習興趣,。此外,對學生進行集體主義教育,積極參加校園活動,,為班級爭光添彩,。

12、1月份:指導學生做好期末復習計劃,,積極復習,,考好期末考試。學期總結,,假前教育等,。開展一些有意義及切實可行的社會活動。各星期具體工作安排:

第一周:開學,、注冊,、收費;安全、衛(wèi)生,、防病教育;愛護公物教育;學習學校有關的制度和班規(guī);進行愛校,、愛班等教育;開展幫學活動。招開班干部會議,。第二周:進行尊師重教活動,,強調安全(交通安全等),抓衛(wèi)生,、升旗,、廣播體操等。

第三周:嚴格要求學生遵守學校紀律,,重點是交通安全,、課堂紀律、安全衛(wèi)生,、進出校門要下車等,。

第四周:主題班會,制定近期和長期目標及如何行動,。

第五周:學生思想開始波動,,要及時加以正確引導,開展怎樣搞好學習的討論,。

第七周:體育衛(wèi)生知識教育,,抓好學生課外體育活動。

第八周:學生課外體育活動,。

第九周:抓好學習,、復習,準備期中考試,。

第十周:鼓勵學生努力學習,,參加好各科競賽,,開展怎樣學好各科的討論。

第十一周:主題班會:學習方法的介紹,。

第十二周:互幫互學活動的總結,,一幫一掛勾聯(lián)系效果如何,及時加以改正完善,。

第十三周:豐富學生的業(yè)余文化生活,,開展一些文娛活動;

第十四周:進行思想教育,教育學生以學業(yè)為重,,不受外界干擾,。

第十五周、第十六周,、十七周、第十八周:抓好后期學習,。

第十九周,、第二十:抓好復習。認真準備,,考好期末考試,。

二十一周:期末考試,學期總結,,假前教育等,。要求學生參加一些切實可行、有意義的社會實踐活動,。

高中班主任春季工作計劃安排篇三

一,、指導思想:深刻領會黨的教育方針和《中學生德育大綱》的方向,結合本學?!傲⒋蟪芍?,做文明人”的理念和德育工作的要求,抓好班級教育工作,。

二,、奮斗目標:確保我班學生在高中第一學期能夠實現(xiàn)“四個一”目標:一個和諧融洽的生活集體、一種科學發(fā)展的學習習慣,、一個奮發(fā)追求的班風班容,、一種健康積極的精神面貌,爭當學校先進文明班集體;

三,、班級基本情況:本班是一個由67名來自各鎮(zhèn),、街道組成的新集體;其中男生35人,女生32人;正取生65人,,擇校生2人;住宿67人,。

作為一名高一年級班主任,,自問能否擔當此重任,能否上不辜負領導信任,、下不辜負學生希望,,能否帶領出一個優(yōu)秀的班級體,但無論如何自己會全力以赴,,盡己所能,,不斷學習、注意請教,,不斷思考,,注意總結,,。鑒于目前還不了解自己所帶班級的特點,,因此只能大概理清思路,在工作一段時間后再加以完善總結,。為履行好班主任工作,,我將認真貫徹學校辦學育人理念,著眼本班特點,,探索形成一套行之有效的帶班方法,,為學生的高中生活打好基礎,起好步,。

我將從以下幾方面來制定自己的班主任工作計劃,。

第一:了解高一階段的特殊地位

常言道:知己知彼方可百戰(zhàn)百勝。高中一年級第一學期,,作為初高中過渡期,,對學生的高中學習生活起著至關重要的作用。因此了解該階段的幾個轉變是作為班主任有效開展工作的前提,。該階段環(huán)境轉換較大,,學生不穩(wěn)定性高。學生從初中到高中,、從原先學校到我校,,在客觀上經(jīng)歷了三個環(huán)境轉變過程,作為班主任必須加以重視,。首先是年齡的轉變必然要求處理周圍關系的方式轉變,,如果不能很好地處理這些轉變必然影響今后的學習生活;其次是學習階段的轉變。由于初中與高中接受的知識結構不同,,必然要求學習方法的轉變;最后是學習環(huán)境的轉變,。

學生剛進學校,因此對于學校的各個方面的制度,,校規(guī)校紀,,學校里一些具體的行動都不是很明確,,學生處于極為不穩(wěn)定的階段,也是學生習慣養(yǎng)成的關鍵時期,,因此這時候,,班主任的工作必須跟進,努力做到心細如微,,幫助學生及時適應環(huán)境,,發(fā)揮應有的作用。具體而言,,首先大家在生活習慣等方面或多或少存在一些差別,。因此,班主任工作中要注意引導學生相互尊重,、相互包容,、相互幫助,形成良好的團隊精神,。只有這樣才能在尊重個體的同時發(fā)揮團體的強大凝聚力,。其次家庭背景復雜,心理個性特點多,。從心理學角度上來講,家庭條件較差的學生在這個年齡階段的特點是性格敏感,、個性突出,、要求被尊重、隱私被保護愿望強烈,。作為班主任,,自己必須在這一點加強重視和研究,確保學生情緒的穩(wěn)定,,引導學生形成健康的心理,。

第二:主要工作方法

科學的管理方法、融洽的生活環(huán)境是一個集體成長進步的前提,。作為這個集體的管理者,,必須具有自己的管理理念,但是由于自己學識淺薄,、能力欠缺,,將主要從以下幾個方面努力。

1:完善制度,、形成規(guī)矩,。大到國家,小到班級都是如此,,正所謂無規(guī)矩不成方圓,。為此,,自己將把學校的各項管理規(guī)定貫穿始終,將結合班級特點完善機制,,形成一套合理的管理制度,,但同時,自己將注意做到制度貫徹不生硬讓各項制度得到效的貫徹落實,。

2:實事求是,、立足實際。工作中,,自己將著眼學校要求,、班級特點,注重抓好基礎工作,,一切工作的出發(fā)點立足于實際,,任何教學工作、德育工作都不追求“大”,,只追求“實”;自己作為一個班主任要冷靜頭腦,,不急功近利,潛心帶好班,,不給學生壓力,,不給自己包袱,讓學生和自己都有一份積極健康的心態(tài),。

3:注重主體,、形成合力。學生是班級管理的主體,,因此我將注重發(fā)揮學生的主體作用,。從各項制度的建立、各種活動的組織謀劃實施到班級榮譽的維護,、班級作風的形成,,都使學生限度地參與決策,這是素質教育的要求也是管理工作的重點,。信任學生,、鍛煉學生,培養(yǎng)他們的全面能力,。同時,,作為一個班主任,自己也要融于班級,,讓學生感覺到老師的愛,、老師的責任感、老師的奮斗目標,,只有這樣,,才能達到和諧共贏,。

4:把握細節(jié),潤物無聲,。班主任工作,,除了教學更多的是德育工作,作為學校德育工作第一線,,面對的將是無數(shù)細節(jié)的處理,,因此要注意在細節(jié)上關心學生,培養(yǎng)學生,。根據(jù)本班學生的性格特征,,在管理教學中靈活方法、熱心關懷,、平等信任,,真正努力達到“潤物無聲”的效果,培養(yǎng)一批全面發(fā)展的高中生,。

5:不斷學習,,開拓創(chuàng)新。因為自己能力還很不夠,,加之高中正是學生生理,、心理全面成熟的時期,為此,,自己要有緊迫意識,,多學習、多思考,、多研究。培養(yǎng)“防患未然”的能力,??傊约簩⒆龅剑合蚪?jīng)驗豐富的同事學經(jīng)驗、向年輕同事學創(chuàng)新,。

第三:本學期具體工作要點

1:明校紀,。

針對學生剛入校特點,作為為學生德育工作第一人,,自己將充分利用班會等適當時機引導學生明確學校的各種規(guī)章制度,,確保本班學生能夠遵章守紀,不發(fā)生任何有違校紀的事情,。在此基礎上,,發(fā)動班級同學,共同制定班級公約,、宿舍公約,,用科學合理的制度規(guī)定約束行為,、規(guī)范言行,為今后的班級工作奠定好組織基礎,。

2:摸底數(shù),。

針對本班特點,自己將集中利用一個月的時間與每名學生面對面進行一次深入談心,,并以適當?shù)姆绞脚c學生家長進行交流,,切實摸請自己學生的性格特征、家庭背景,、學習方法,、理想抱負。并為每名學生建立學習心理小檔案,,通過心靈溝通本和小信箱的方式掌握動態(tài),,切實做到每名學生基本情況了然于胸。

3:定班魂,。

作為班主任我將從自己做起,,發(fā)揮好帶頭人作用,用自己的良好精神狀態(tài)感染和激勵學生,,帶領我的學生努力營建一個“有情,、有志、有為”的奮發(fā)向上的班級,。具體來講,,通過主體班會,圍繞“我愛我家”的大討論,,制定班歌班徽,,明確目標,讓學生確實感受到家的溫暖,。依靠學生整理歸納出我們的奮斗目標,,對照目標讓學生制定自己的目標。

4:建隊伍

通過軍訓和前一周與學生的交流,,把有意競選班委會干部的學生定為候選人,,并找其單獨談話,鼓勵他們勇于挑起重任,、為班作貢獻,,利用班會課舉行了氣氛熱烈的班干部競選活動,再通過全班同學的不記名投票,,最終選出每個崗位的人選,。具體而合理分工,讓每位班干部都感覺到自己的重要性,并非有名無實,。

5:家校齊心育人才

學生的教育不僅僅是學校的責任,,學校與家長必須架起溝通的橋梁,及時,、切實和高效地解決每一位學生面臨的問題,。通過電話、邀請家長到校,,家訪等方式,,加強溝通,及時了解學生的各方面動態(tài),,有效地做好學生的思想工作,。

總之,高一第一學期對學生的高中生涯很關鍵,對一個集體的成長很關鍵,,對自己做好今后的工作更為關鍵,,因此,自己將刻苦勤奮,、鉆研學習,、不斷實踐、不斷進取,,努力完成自己的第一個高中工作階段所面臨的任務,。

高中班主任春季工作計劃安排篇四

新學期伊始,為了進一步引導班級學生走上正確的思想,、學習道路,,在各方面得以健康的發(fā)展,充分挖掘學生的智慧潛能,,培養(yǎng)奮發(fā)向上的班風,,現(xiàn)制定本學期工作計劃如下:

一、班級情況分析

從上學期的各方面情況來看,,本班總體還是不錯的,,班風積極健康,學生團結向上,,班干部的工作能力有很大提高,,大部分學生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學習習慣,,但是仍不排除少數(shù)學生自控力較差,,學習目的不明確,學習效率低,,成績非常差,。本學期仍應進一步培養(yǎng)學生良好的學習習慣,教育個別學生進步,大膽放手讓學生自己干力所能及的事,,并做好組織引導工作,,最大限度的營造一個團結,積極,,先進的班集體,。

二、本學期目標:

1,、進一步培養(yǎng)良好的行為習慣和學習習慣,。

2、鞏固良好班風,,完善班級管理制度,,凝聚、挖掘班級各方力量,,提高班級整體水平,。

3、加強學風建設,,培養(yǎng)學習興趣,,明確學習重要性,注重學法指導,,提高學習效率,。

4、做好學生尤其是男生的思想工作,,建立良好的新型師生關系,。

三、具體措施

(一)繼續(xù)抓好學生的思想工作

(1)針對個別學生進行耐心的談話,,直到行之有效,。

(2)多多了解關心學生,努力開導學生,,盡力做好心理專家和引導者,。

(3)利用空余時間進行家訪,及時與家長交流情況,,統(tǒng)一思想,。

(4)對一些要求上進的學生要充分調動他們的積極性,鼓勵他們再上一個臺階,。

(5)盡量轉變差生的學習態(tài)度,,努力提高他們的學習成績。

(二)常規(guī)工作:

(1)積極開展各項評比活動,,形成比,、學、趕、幫的風氣,,人人爭做“陽光學生”,。

(2)適當調整班干部組織,定期舉行班干部會議并做好記錄,。鼓勵班干部積極主動,,并創(chuàng)造性得處理班內事務,培養(yǎng)工作能力,。

(3)加強對學生的心理健康教育,,優(yōu)化學生的心理狀態(tài)。

(4)鼓勵學生積極參加志愿者活動,,使他們走近社會,,了解社會,增強他們的社會責任心和為人民服務意識,。

(三)學風建設:

1,、經(jīng)常與各門學科的任課教師進行溝通,了解學生情況,,做好協(xié)調工作,。

2、做好后進生轉化工作,。

3,、加強對學生綜合能力的培養(yǎng),積極培養(yǎng)學生的創(chuàng)造精神,,利用班會開展形式多樣的活動,,如知識競賽,讀書交流會,,辯論會等,。

4、加強學生早自修,、午自修,、晚自修等時段的自主管理。

(四)活動安排:

2月:利用班會時間,,把寒假生活轉換到課堂上來,,對學生進行日常行為規(guī)范教育,及時總結,,揚長避短,。

3月:積極開展“向雷鋒同志學習”的活動,通過學雷鋒活動,,形成人人關心集體,、關心他人的好風氣,同時做好社會實踐的紀律教育和安全教育工作,,提高班級整體面貌,。

4月:開展緬懷烈士活動,有效利用學校寶貴教育資源,,重溫學校的革命歷史,,把烈士的理想行為與自己對照,牢固樹立努力進取的意識,。同時做好復習工作,,迎接期中考試。

5月:對期中考試進行分析總結,,對有進步的同學要表揚,、鼓勵,對成績不理想的同學,,要調整他們的學習方法,,提高他們的學習興趣。此外,,對學生進行集體主義教育,,積極參加校園吉尼斯活動,為班級爭光添彩,。

6月:對整個班級的學習情況進行針對性總結,,做好期末考試動員和結束工作。

7月:準備期末考試及考風考紀教育,。

本學期中,,我會積極學習,不斷探索,,著重班級的德育,,積極協(xié)調各科教學,全面提高學生素質,。

高中班主任新學期工作計劃二

為搞好新學期的班級管理工作,,現(xiàn)將這學期的班主任工作大體工作安排如下:

一、認真建立班級規(guī)章制度和班級考核制度,,使學生自己規(guī)范自己的行為,,把學校要求內化為本班學生自覺的行動。

本學期我擔任剛成立的美術特長班的班主任,,學生分別來自9個班級,,學習層次、學習能力,、自我控制能力,、學生之間還磨合等等都相對較差,,尤其在學習態(tài)度上,需要長時間的引導,,努力提高他們的自學能力,,自信能力,讓他們保持積極的,、昂揚向上的學習態(tài)度,,建立了班級規(guī)章制度,力爭提高班級規(guī)章制度對學生的約束力和學生自覺遵守班級規(guī)章制度的習慣,。

二,、繼續(xù)做好促優(yōu)轉差工作

對于優(yōu)秀生了解他們存在的問題,既包括學習也包括生活,,進一步提高他們的文化課成績,、盡快地培養(yǎng)起他們對專業(yè)課的興趣并努力提高他們的專業(yè)課成績;對于差生多找他們他們談話,認真了解他們內心思想的變化,,尋找思想上的閃光點和開展思想工作的突破口,,鼓勵他們趕上去;特別是對貧困生,做好他們的思想工作,,使他們丟掉包袱,,輕裝前進,努力思想人生價值,,不為眼前暫時的困難壓倒,。

三、繼續(xù)樹立和培養(yǎng)學生的集體主義觀念和主人翁意識,,心胸開闊,,顧全大局,讓學生自覺地維護集體榮譽,,樹立我班的良好形象,,

四、建立新的班委會并指導班干部開展工作,,做好日常班級管理工作

班長要發(fā)揮班干部,、小組長、課代表的帶頭作用,,積極配合學校,、年級和班主任開展工作,杜絕各種違紀現(xiàn)象,,堅持正義,,公平合理,使我班保持健康向上的發(fā)展勢頭,。

五,、注意調動各個方面的教育因素

班主任力爭做到:不間斷與學生尤其是貧困生和差生及的家長的聯(lián)系,,進行溝通和交流,及時把握這些學生的思想動向;注意和各科任教教師交流和協(xié)調,,聽取他們的意見和建議,,準確把握班級的動向。

六,、大力抓好學生的文化課的學習和專業(yè)課的學習

認真總結學習中的問題,組織優(yōu)秀學生介紹自己的經(jīng)驗,,組織學生交流自己的學習方法,,相互取長補短,力爭優(yōu)化所有同學的學習方法,。每次考試結束以后,,及時組織學生自己進行自我分析,讓學生學會如何學習,。

由于本班是零起點的美術特長班,,學生基本沒有系統(tǒng)的繪畫基礎,對于美術的學習還存在一些疑慮和信心不足的心理,,因此,,在本學期最初階段一定要先穩(wěn)住學生對美術特長學習的自信心,并和專業(yè)老師通力合作共同做好學生的思想工作,,使學生盡快地投入到緊張有序的專業(yè)課學習之中去,。

我相信,只要努力,,加上全班同學的默契配合,,我一定會把我班打造成全體班級中最出色的一個。

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