無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力,。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來(lái)看一看吧。

教師節(jié)發(fā)言稿篇一

大家好!

九月,，是收獲,、也是播種的季節(jié)。今天,，我們歡聚一堂,，慶祝第三十個(gè)教師節(jié)，舉行表彰大會(huì)，感受身為教育工作者的幸福和自豪,，同時(shí),，也為祖國(guó)即將迎來(lái)60周年華誕獻(xiàn)上我們的祝福。我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子向全體教職工表示節(jié)日的祝賀和親切的問(wèn)候!對(duì)獲得表彰的優(yōu)秀教職工表示熱烈的祝賀!

自1985年第一個(gè)教師節(jié)至今,，已經(jīng)走過(guò)了三十年的歷程,。伴隨著改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)的步伐，教育事業(yè)呈現(xiàn)出蓬勃發(fā)展的大好形勢(shì),，教師的社會(huì)地位和待遇日益提高,。身為教師，在莘莘學(xué)子的深情問(wèn)候中,，我們能感受到教育生涯的美好;身為教師,，面對(duì)來(lái)自社會(huì)的越來(lái)越多的尊重和期待，我們感受到肩負(fù)的責(zé)任重大;身為教師,，站在講臺(tái)前,，面對(duì)眾多渴求知識(shí)的目光，我們深切地體會(huì)到“人類(lèi)靈魂的工程師”這一稱(chēng)號(hào)的內(nèi)涵,。

第一,，熱愛(ài)教育，熱愛(ài)學(xué)生,，增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任感,。教育是一項(xiàng)神圣的事業(yè)，每位教師都要視學(xué)生如兒女,、如親人,，灑向?qū)W生都是愛(ài)，才能創(chuàng)造教育的奇跡;投入教育都是情,，才能成就偉大的事業(yè)。

第二,，提高師德水平,，端正教育行風(fēng)?！皩W(xué)高為師,，身正為范”,我們要進(jìn)一步加強(qiáng)師德修養(yǎng)，提高政治素養(yǎng)和道德情操,，教書(shū)育人,，為人師表，這是社會(huì)各界對(duì)我們的要求,，也是我們自身發(fā)展的要求,。我們要提高認(rèn)識(shí)，做品德優(yōu)良、職業(yè)道德高尚的教育工作者,。

第三,，努力學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí),，不斷地充實(shí)和提高自己,。信息時(shí)代，知識(shí)更新?lián)Q代的速度驚人,，我們要在瞬息萬(wàn)變的信息社會(huì)中生存發(fā)展,，就必須利用新課改的良好契機(jī)，善于學(xué)習(xí),，加快教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng),，提高自身的整體素質(zhì)。

老師們,，國(guó)家的希望在教育,，教育的希望在教師，我們要在黨中央及省市黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，把教書(shū)育人作為奉獻(xiàn)社會(huì)的職責(zé)使命,，把為人師表作為不懈追求的優(yōu)良品德，把終身學(xué)習(xí)作為人生進(jìn)步的重要階梯,，全面提高師德素養(yǎng)和教育教學(xué)能力,，為祖國(guó)的未來(lái)、格致的輝煌做出更大的貢獻(xiàn)!

最后,，祝大家節(jié)日快樂(lè),，身體健康，工作順利!謝謝!

教師節(jié)發(fā)言稿篇二

大家好,，很榮幸能夠站在這里代表發(fā)言,，首先，在教師節(jié)來(lái)臨之際祝各位老師節(jié)日愉快,，身體健康,。

首先，我要感謝學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)給我這次機(jī)會(huì),，我真的真的感到很榮幸,，但同時(shí)我又很慚愧，因?yàn)橛刑嗵鄡?yōu)秀的教師前輩比我辛苦,，比我努力,，成績(jī)也比我優(yōu)異，也正是在這些老師的幫助下我才能快速成長(zhǎng),。

第一個(gè)感謝,，感謝學(xué)校,，是學(xué)校給我一個(gè)展現(xiàn)自我的平臺(tái)，使我能夠盡情的釋放自己,。

第二個(gè)感謝,，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)，逯校長(zhǎng)什么事情都是親力親為,，細(xì)致的安排工作,，讓我們教師的工作變得井井有條，給予我們?nèi)宋年P(guān)懷,，讓我們工作毫無(wú)后顧之憂(yōu),。正是各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和鼓勵(lì)，給我最大的支持和動(dòng)力,，使我能安心工作,，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。

第三個(gè)感謝,，感謝身邊的同事,，時(shí)娜老師在初一給學(xué)生打好基礎(chǔ)，讓我接班以后能夠毫不費(fèi)力,，任鳳玲老師總是操心著整個(gè)年級(jí)組的英語(yǔ),，找題，印卷子等等,，樣樣事情都做的非常仔細(xì),，讓我偷了很多的懶。任桂英老師一直很耐心的教導(dǎo)我,，我們一起研究題,，一起探討教學(xué)。還有我教的兩個(gè)班的班主任王愛(ài)榮老師和陳玉忠老師,，都對(duì)我格外照顧,，有什么事都主動(dòng)幫助我，和我溝通,，讓我感到非常的溫暖,。在這里，我要向所有的領(lǐng)導(dǎo)和幫助我照顧我的同事們表達(dá)最誠(chéng)摯的感激和最衷心的祝福,，沒(méi)有你們的幫助，我就沒(méi)有成長(zhǎng),，也不會(huì)有所成績(jī),，謝謝大家！

回想四年前,，剛剛踏入營(yíng)里的沃土,，可以說(shuō)，當(dāng)時(shí)的自己除了對(duì)教育的一腔熱血，什么都不懂,，沒(méi)有教學(xué)相關(guān)經(jīng)驗(yàn),，也不懂如何溝通，我這一口東北話(huà)和別人交流也變得困難,，也聽(tīng)不懂方言,，急的只想哭，是我的各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們不嫌我愚笨,，給我關(guān)懷照顧讓我快速適應(yīng),，給我成長(zhǎng)的空間來(lái)融入這個(gè)新環(huán)境。現(xiàn)在,，雖然改不掉這東北口語(yǔ),，卻習(xí)慣了這里的一切，并愛(ài)上這個(gè)大家庭,。曾經(jīng),，我非常苦惱自己和學(xué)生沒(méi)有距離感,，學(xué)生不怕我,，有些不知分寸的學(xué)生在我的課堂就會(huì)很隨便，愛(ài)說(shuō)話(huà),，這是我最最痛苦的一件事,，同事們讓我上課不要笑，板著臉,，兇他們,，可我卻堅(jiān)持不到十分鐘，因?yàn)檫@些學(xué)生太可愛(ài)了,，他們總能讓我忘記要裝嚴(yán)肅,。不過(guò)，和一個(gè)畢業(yè)生談話(huà),，讓我重新認(rèn)識(shí)了這個(gè)問(wèn)題,，他說(shuō)，他們不怕我,，并不是不尊重我,，而是他們覺(jué)得我很親切，把我當(dāng)成大姐姐,，什么事都愿意和我說(shuō),，我突然就釋?xiě)蚜耍赡芤舱且驗(yàn)闆](méi)有距離感,，才會(huì)在我的課堂積極活躍,，思維發(fā)散,，才會(huì)愛(ài)我的學(xué)科，變得主動(dòng)學(xué)習(xí),，敢于發(fā)言,。每個(gè)人都有自己的教學(xué)特色，也或許這就是我的模式吧,，那我就去做他們的知心姐姐,，走進(jìn)他們的內(nèi)心，去關(guān)心他們,。我想給和我有同樣困惑的同仁們說(shuō),，堅(jiān)持自己就好了，我們付出的愛(ài)心和努力,，學(xué)生看得到,，也會(huì)給我們回應(yīng)，我們要做的就是引導(dǎo)他們往好的方向走,。

教師,，代表著一個(gè)使命，也代表著一份責(zé)任,，尤其當(dāng)了班主任以后才深切感受到,，學(xué)生的學(xué)習(xí)，安全,，生活等各個(gè)方面,，都要顧慮得到。雖然這一切都很辛苦,，但我驕傲我是一名人民教師,，三尺講臺(tái)是我的人生舞臺(tái)，白色粉筆就是我的人生畫(huà)筆,，學(xué)生是祖國(guó)的未來(lái),，那我們教師要做人梯，讓學(xué)生踩著我們的肩膀奔向新的征程,。在今后的教學(xué)生涯中,，我定要向各位有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)，不斷提高自己的教學(xué)水平,，培養(yǎng)更多優(yōu)秀畢業(yè)生,，我也盼著自己的桃李滿(mǎn)園。

最后,，再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和同仁的幫助,，并祝愿大家身體健康，生活幸福,。

教師節(jié)發(fā)言稿篇三

在這收獲喜悅和幸福的季節(jié)里,，我們高興地迎來(lái)了第xx個(gè)教師節(jié)。這是一個(gè)令人感動(dòng)的日子,，此時(shí)此刻,，無(wú)論用什么方式、也難以表達(dá)我們對(duì)老師的感恩之心,！敬愛(ài)的老師,，在這個(gè)特殊的日子里，我代表一小全體莘莘學(xué)子對(duì)您說(shuō)：老師,、您辛苦了,！我們感謝您！

當(dāng)我慶幸自己的進(jìn)步,，慶幸自己有這樣好的老師的時(shí)候,，我猛然發(fā)現(xiàn)，六年來(lái),，我們成長(zhǎng)了,，老師卻蒼老了許多?？?，當(dāng)年青春美貌的老師因勞累，臉上添上了皺紋,；看,，當(dāng)年風(fēng)華正茂的老師，今天頭上已有了幾根銀絲,，走路時(shí)背也有些彎了,。這使我不由想起：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的名句,。老師,，雖然歲月奪取了你的年華，雖然辛苦使你的容顏減色,，但是,，我們對(duì)您的情，對(duì)您的愛(ài)卻與日俱增,。您在我們心中,，永遠(yuǎn)是那么完美，那么高大,！

明年,，就是我們即將畢業(yè)的時(shí)候，對(duì)老師的恩情,，我們無(wú)以為報(bào),，我們決心抓緊最后一年的學(xué)習(xí)時(shí)間,，把學(xué)習(xí)搞得更好，在畢業(yè)時(shí)考出好成績(jī),，給老師,、給母校一個(gè)真誠(chéng)的回報(bào)，用我們的成績(jī)告訴世人,，我們一小是最好的學(xué)校,，我們的老師是最美的老師！

最后,，再次祝全體老師們節(jié)日快樂(lè),、幸福安康！

教師節(jié)發(fā)言稿 篇12

教師節(jié)發(fā)言稿篇四

大家好,！

首先感謝大家給了我這個(gè)難得且珍貴的發(fā)言機(jī)會(huì),！

今天，空氣中彌漫著一種感念師恩的氣息,，第xx個(gè)教師節(jié)又悄然而至,。做為老師，,，一股強(qiáng)烈的職業(yè)自豪感油然而生,。此時(shí)此刻，請(qǐng)?jiān)试S我做為教師代表向關(guān)心,、支持教育事業(yè),，關(guān)愛(ài)教師工作的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)致以最誠(chéng)摯的感謝！

師道尊嚴(yán)從來(lái)都是一個(gè)崇高的主題,。人們從不吝嗇地把“人類(lèi)靈魂的工程師”這個(gè)美麗而神圣的稱(chēng)謂獻(xiàn)給教師,。我們鐵廠(chǎng)的鄉(xiāng)村教師們恪守著樸素的職業(yè)道德，與學(xué)生為伴,，教書(shū)為樂(lè),。

在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的今天，教師的收支是不平衡的,。因此,，難免有人對(duì)自己的責(zé)任和使命感產(chǎn)生困惑，但令人欣喜的是,，我們的教師群體依然在維系著并實(shí)踐著“道之所存,，師之所存”這一為師之道，依然憑著自己的職業(yè)道德在盡職盡責(zé),。因?yàn)?，我們知道學(xué)生是我們最大的財(cái)富與工作的動(dòng)力源泉；因?yàn)椋覀冎?，少一點(diǎn)功利的求成,，就多一份育人的樂(lè)趣。

百年大計(jì),，教育為本,，教育大計(jì)，教師為本,。這話(huà)不僅是對(duì)教師職業(yè)的高度頌揚(yáng)，更是一種責(zé)任的傳達(dá),，一種信念的鞭策,。是的，教師的天職是樹(shù)人,，是引導(dǎo)每一位學(xué)生成為一個(gè)大寫(xiě)的人,，做站直了的中國(guó)人。我們有的老師長(zhǎng)年駐扎在學(xué)校,，成天扎在學(xué)生堆中,；有的老師是風(fēng)里來(lái)，雨里去,，奔波在教育戰(zhàn)線(xiàn)上,。我們正在用自己平凡的工作來(lái)詮釋和演繹對(duì)這一理念的解讀。

這期,，開(kāi)校以來(lái),，為了留住我們的學(xué)生不再外流，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)率先垂范,，工作精益求精,，以嶄新的思路開(kāi)拓鐵廠(chǎng)教育的新局面。老師們也以飽滿(mǎn)的激情,，旺盛的斗志,，投入到教育教學(xué)中。老師們默默無(wú)聞,，安貧樂(lè)道,，耕耘不輟，無(wú)怨無(wú)悔,。

當(dāng)然,，我們并未做到盡善盡美，但我們相信在更多的支持和關(guān)懷下,，我們會(huì)盡力而為,；我們會(huì)樹(shù)立教學(xué)相長(zhǎng)的謙虛品格，我們會(huì)逐步熟練精湛的從教技能,，我們會(huì)主動(dòng)創(chuàng)造,，也會(huì)為人師表,，我們會(huì)為鐵廠(chǎng)的教育做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)！

最后祝各位來(lái)賓工作順利,，身體健康,，祝老師們節(jié)日快樂(lè)！

謝謝,！

教師節(jié)發(fā)言稿篇五

上午好!

今天,，我能站到這里，參加這次教師表彰大會(huì),，深感榮幸!值此教師節(jié)之際,，請(qǐng)?jiān)试S我向參會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)、辛勤耕耘在我鎮(zhèn)教育一線(xiàn)的老師們致以節(jié)日的祝賀,，祝大家節(jié)日快樂(lè),，家庭幸福!

20xx年9月，懵懂的我踏上了在標(biāo)云崗小學(xué)從事教育教學(xué)工作的征途,，并接手擔(dān)任一年級(jí)的數(shù)學(xué)教學(xué)及班主任工作,。那一刻，我的心情忐忑不安,，不知能否把課上好,，能否把班帶好。當(dāng)我真正走上講臺(tái),，面對(duì)一個(gè)個(gè)鮮活可愛(ài)的面孔,，面對(duì)一雙雙求知的眼睛時(shí)，我總是一次次默默的告訴自己,，要努力,，要加油，要成為深受學(xué)生喜愛(ài)的好老師,。一直以來(lái),，我也一直努力著，并把這句話(huà)當(dāng)做我的座右銘,。讓它時(shí)時(shí)鞭策我,，要努力上進(jìn)，要讓自己成為學(xué)生喜愛(ài)的好老師,。

我現(xiàn)在所帶的班級(jí)是我從一年級(jí)開(kāi)始帶的,，這幾年里每個(gè)孩子的個(gè)性以及家庭情況我大概都有所了解。我們班的孩子大多是留守兒童,，還有些是單親家庭,，這些孩子的心理比較脆弱。學(xué)習(xí)習(xí)慣不是很好作業(yè)沒(méi)法按時(shí)完成，我會(huì)利用空余時(shí)間再給他們輔導(dǎo)一直到他們懂為止,。為了讓孩子們更快的接受所學(xué)內(nèi)容,，我采用學(xué)生感興趣的游戲，將游戲帶到課堂中讓他們?cè)凇皹?lè)中學(xué)”,。這幾年里通過(guò)孩子們努力也取得了一些成績(jī),，二年級(jí)期末考在全縣統(tǒng)考中我班數(shù)學(xué)取得了第一名的好成績(jī)。三年級(jí)時(shí),，我除了帶他們數(shù)學(xué)外還加帶了英語(yǔ),。畢業(yè)多年，讓我重講英語(yǔ)確實(shí)倍感壓力,。每天回家我會(huì)在電腦上將要給學(xué)生上的內(nèi)容先學(xué)習(xí)一遍,，第二天再去教室給他們講。在與孩子們一起學(xué)的過(guò)程中,，我自己也倍感充實(shí)快樂(lè)。而每次鎮(zhèn)內(nèi)統(tǒng)考,，我班英語(yǔ)也一直是年級(jí)第一,，也讓我信心倍增。

我畢業(yè)于警官學(xué)院,，一些巧合讓我站到了講臺(tái),。在近四年時(shí)間里，面對(duì)生活中的種.種困難和教學(xué)中的沉重的壓力,，我猶豫過(guò),，也彷徨過(guò)，但每當(dāng)看到學(xué)生童真的笑顏或在考試中取得優(yōu)異成績(jī)時(shí),，我都感到無(wú)比的欣慰,，覺(jué)得自己艱苦的付出都得到了回報(bào)，我不后悔選擇教師這個(gè)職業(yè),。

標(biāo)云崗小學(xué)的教師群體是一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作,、朝氣蓬勃、積極向上的教學(xué)群體,，能成為這個(gè)群體里的一份子,，我感到十分的幸福和自豪。這幾年里,，我的工作一直得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo),，得到了年長(zhǎng)教師和一群年輕同仁們的幫扶。在這里,，我感謝我的學(xué)校,，感謝所有關(guān)心和幫助過(guò)我的領(lǐng)導(dǎo)和老師們。

如今的標(biāo)云崗小學(xué)，有八名教師是新機(jī)制教師,。作為年輕教師,，我們朝氣蓬勃，充滿(mǎn)活力和熱情,。年輕是我們的優(yōu)勢(shì),，然而我們畢竟還是稚嫩的，缺乏教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。我們要在充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)的同時(shí),，努力彌補(bǔ)自己的不足，虛心向教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師們學(xué)習(xí),，努力通過(guò)勤學(xué),、多問(wèn)、善思,、實(shí)踐來(lái)不斷提高和完善自我,。

1、以教書(shū)育人為己任,，以嚴(yán)謹(jǐn),、務(wù)實(shí)、勤奮的態(tài)度對(duì)待教學(xué),。

2,、關(guān)心愛(ài)護(hù)每一位學(xué)生，努力做到愛(ài)與嚴(yán)的結(jié)合,。對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求,，以嚴(yán)導(dǎo)其行，以愛(ài)溫其心,。

3,、虛心向身邊的老師們學(xué)習(xí)，向自己的學(xué)生學(xué)習(xí),，及時(shí)聽(tīng)取他們的意見(jiàn)和要求,，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，提高自己的教學(xué)水平,。

4,、為人師表，做好學(xué)生表率,。

5,、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，在活動(dòng)中鍛煉自己,，提高自己,。

展望未來(lái),，我們心懷憧憬與期許，同時(shí)也揣著忐忑與不安,。當(dāng)理想遭遇現(xiàn)實(shí),，青春蛻殼成長(zhǎng)，我們必將遇到各種挫折與挑戰(zhàn),。但是,，不要怕，朝前走,。我相信,，只有挑戰(zhàn)自己，戰(zhàn)勝自己,，才能獲得質(zhì)的飛躍,。年輕氣盛的我們?cè)诮?jīng)歷風(fēng)雨磨礪之后，站在三尺講臺(tái)這個(gè)人生大舞臺(tái)上,，會(huì)擁有一顆淡定,、平和、充實(shí)的心,。

現(xiàn)在,，我們?cè)缫炎龊脺?zhǔn)備，請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)相信,，我們將以更加飽滿(mǎn)的熱情，積極的工作態(tài)度迎接新的挑戰(zhàn),，用青春和熱情為標(biāo)云崗小學(xué)教育大發(fā)展添磚加瓦,。

最后我再次祝愿老師們節(jié)日快樂(lè)，永遠(yuǎn)年輕!

謝謝大家!