在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

給學(xué)校表揚(yáng)信的格式篇一

您好,，我是貴校學(xué)生趙伊琳的家長(zhǎng),。今天我懷著無比激動(dòng)的心情連夜給您寫了這封信，懇請(qǐng)您耐心看完,。這封信的目的只有一個(gè)：感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),，感謝初一四班班主任劉爽老師！

20xx年10月22日,，上午早自習(xí)期間,，趙伊琳同學(xué)由于最近身體不適，突然流鼻血,，暈倒了,。學(xué)生們亂做一團(tuán)，并及時(shí)通知班主任劉爽老師,。劉老師知道后,，第一時(shí)間趕到現(xiàn)場(chǎng)。

在通知家長(zhǎng)的同時(shí),，她沒有一絲耽擱,，自己掏錢打車把孩子送往醫(yī)院治療。在現(xiàn)今物欲橫流,、金錢至上的社會(huì),，劉老師不怕?lián)?zé)任、對(duì)學(xué)生視為己出,、甘愿奉獻(xiàn)的精神深深地打動(dòng)了我們,！

等我們學(xué)生家長(zhǎng)趕到醫(yī)院后，劉老師并沒有丟下一切不管,，而是及時(shí)與我們溝通,、介紹孩子情況并安慰家屬、忙前忙后幫忙聯(lián)系大夫,，作為孩子的家長(zhǎng),，見到如此負(fù)責(zé),、如此無私的老師，我們又一次被深深的感動(dòng),。教師,，被喻為太陽底下最光榮的職業(yè)。她對(duì)學(xué)生的言傳身教,、一言一行都代表著學(xué)校乃至整個(gè)教育系統(tǒng)的形象,。雖然今天趙伊琳同學(xué)并不是病的很重，只是貧血暈倒,，但劉爽老師這種關(guān)鍵時(shí)刻勇于奉獻(xiàn),、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)木窈妥龇ǎ僖淮蜗蛭覀儗W(xué)生家長(zhǎng)生動(dòng)的闡述了教師的偉大和榮譽(yù),！

我相信劉老師在危機(jī)時(shí)刻能做出如此感人的舉動(dòng),，與她平時(shí)對(duì)學(xué)生悉心呵護(hù)、耐心負(fù)責(zé)的風(fēng)格是分不開的,，“幼吾幼以及人之幼”劉爽老師再一次用實(shí)際行動(dòng)捍衛(wèi)了教師的榮譽(yù),，她真不愧為人民教師的光榮稱號(hào)！

為此,，我特地寫一封來表達(dá)我們父母對(duì)貴校的老師一份由衷的感謝,。我們只是普普通通的學(xué)生家長(zhǎng)，孩子在關(guān)鍵時(shí)刻能得到貴校劉爽老師這樣負(fù)責(zé),、無私奉獻(xiàn)的照顧,、愛護(hù)，是我們?nèi)业男疫\(yùn),，作為家長(zhǎng)感到非常高興和自豪,。“傳道授業(yè)解惑”劉老師對(duì)學(xué)生的精心照顧與關(guān)注,，今天給學(xué)生和我們學(xué)生家長(zhǎng)上了生動(dòng)的一課,，我也有理由相信此刻她已經(jīng)在學(xué)生的心里播下了一顆希望。

最后,，我們?nèi)曳浅８兄x貴校劉爽老師對(duì)趙伊琳同學(xué)在校生病期間的關(guān)心,、照顧，同時(shí),，也感謝校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)能培育出如此出色的教師,，對(duì)貴校為教育事業(yè)做出的貢獻(xiàn)表示由衷的感謝！

此致

敬禮,！

寫信人：xxx

20xx年xx月xx日

給學(xué)校表揚(yáng)信的格式篇二

尊敬的中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo),、全體老師：

你們好！

首先我要感謝學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師，你們辛苦了,！

孩子即將畢業(yè),，要離開母校,，三年來學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、老師對(duì)孩子含辛茹苦地栽培，我無以報(bào)答,，依依惜別之情難以想象,，作為家長(zhǎng)的我，只能留下幾句心里話作為留念,！

陳曦3歲時(shí),，母親不幸車禍身亡，未曾補(bǔ)貼到分文,，我陪伴著孩子已經(jīng)走過了十二年,。三年前，孩子以一個(gè)優(yōu)秀畢業(yè)生畢業(yè)于常州市五星中心小學(xué),，進(jìn)入市北實(shí)驗(yàn)初中學(xué)習(xí),。三年來，經(jīng)過學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的辛苦培育,，加入了共青團(tuán),，并取得了一些成績(jī)。畫畫常州市教育局一等獎(jiǎng),，英語口語市二等獎(jiǎng),，我的校園被刊登在教育報(bào)上，又被評(píng)為校優(yōu)秀團(tuán)員,，三年來一直擔(dān)任班級(jí)宣傳員,，板報(bào)獲校一等獎(jiǎng)德智體得到了全面發(fā)展，當(dāng)我看到孩子取得成績(jī)時(shí),，心里感到很欣慰,，想到的是這些成績(jī)都是在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師的辛苦培育下才得到的，我很受感動(dòng),。

學(xué)校有了好領(lǐng)導(dǎo),，才會(huì)出現(xiàn)這樣的好老師。在此我再次要向殷校長(zhǎng),、嚴(yán)校長(zhǎng)和其它領(lǐng)導(dǎo)及陳曦的各課任課老師致以最誠摯的感謝,！

數(shù)學(xué)陳老師經(jīng)常放棄休息給孩子解答難題，使孩子進(jìn)步了,?；瘜W(xué)是孩子的薄弱點(diǎn)，張老師手抄5張紙的知識(shí)歸納點(diǎn)，讓孩子復(fù)習(xí),，真是令人敬佩,，語文侯老師非常關(guān)心孩子的作文，九（3）班的班主任陳老師和陳曦講話時(shí)都是用慈父般的口氣,，還關(guān)心她的學(xué)習(xí),，我的感動(dòng)真是一言難盡啊。

特別是班主任王老師,，為孩子操盡了心,。冬天孩子突然生病，當(dāng)我趕到學(xué)校,，孩子已安排在休息室,，手里揣著一杯熱騰騰的開水，老師在旁問寒問暖,。中考迫在眉睫,，我心里焦急萬分，隔代教育的我變得更加嘮叨,，用詞不當(dāng),，反使孩子增加心理壓力，考試緊張,，造成逆反心理,，甚至想放棄中考。一直自信的我,，變得一籌莫展,。王老師知道后，給孩子談心,，激勵(lì),、喚醒、啟發(fā),、鼓舞了她,，使她振作精神，重新回到了原來的學(xué)習(xí)狀態(tài),。

物理是孩子弱項(xiàng),，王老師還安排封華山老師不計(jì)個(gè)人得失給孩子補(bǔ)習(xí)，這真是一對(duì)模范夫妻老師,。王老師她為人師表,，使我對(duì)她記下了無限深情，自己還沒做母親,，就把母愛送給了孩子,，關(guān)心孩子的成長(zhǎng)、學(xué)習(xí)。作為家長(zhǎng),，三年來,，看到她對(duì)班級(jí)工作的奉獻(xiàn)精神，我認(rèn)為,，她真是人民的好教師,！

每當(dāng)送孩子來校時(shí)，看到殷校長(zhǎng)早就站在校門口,，注視著來往車輛,，保護(hù)學(xué)生的安全,，并在百忙中抽出時(shí)間與孩子談心,，鼓勵(lì)孩子努力學(xué)習(xí)，真是難得的好校長(zhǎng),。5月28號(hào)我坐在6路車上,，將近11點(diǎn)多鐘，看到嚴(yán)校長(zhǎng)冒著烈日,，饑腸轆轆地在電動(dòng)車上綁著二大捆中考招生指南趕向?qū)W校,，當(dāng)時(shí)我心一酸，心想,，做個(gè)領(lǐng)導(dǎo)真不容易,，多辛苦啊,！所以說：孩子上學(xué)不要什么有名氣的學(xué)校,，我認(rèn)為：學(xué)校里只要有好領(lǐng)導(dǎo)，好老師就足夠了,。

孩子畢業(yè)后,，我們一定會(huì)牢牢記住，__初中領(lǐng)導(dǎo)班子的團(tuán)結(jié),、廉潔,，擁有一支素質(zhì)好、業(yè)務(wù)強(qiáng),、教風(fēng)嚴(yán)的教師隊(duì)伍,。一定要向社會(huì)各界大力宣傳__中學(xué)的好領(lǐng)導(dǎo)、好老師對(duì)孩子悉心細(xì)致的慈母般的教導(dǎo)和無私奉獻(xiàn)的精神,！

最后,，我代表全家向?qū)W校的領(lǐng)導(dǎo)和全體老師致以最崇高的、最誠摯的感謝,！

此致

敬禮,！

寫信人：xxx

20xx年xx月xx日

給學(xué)校表揚(yáng)信的格式篇三

xx師范學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)：

xx級(jí)電商1班李思華、覃祚珍，會(huì)計(jì)3班李婉玲三名同學(xué),，在廣州太陽新天地購物有限公司實(shí)習(xí)期間,，工作認(rèn)真踏實(shí)，吃苦耐勞,，受到實(shí)習(xí)單位的表揚(yáng),，特向?qū)W校發(fā)來賀信以表感謝，同時(shí),，對(duì)于以上三位同學(xué)提出表揚(yáng),，望各班各位同學(xué)向這三名同學(xué)學(xué)習(xí)，認(rèn)真努力完成實(shí)習(xí)任務(wù),。

給三位同學(xué)各加記3分,，以表激勵(lì),，同時(shí)在評(píng)優(yōu)樹先方面將酌情優(yōu)先考慮,，望三位同學(xué)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)我校學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn),、修養(yǎng),、吃苦,、認(rèn)真的實(shí)習(xí)工作作風(fēng),，爭(zhēng)取取得更大進(jìn)步,！

此致

敬禮,！

教務(wù)處

20xx年xx月xx日

給學(xué)校表揚(yáng)信的格式篇四

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、全體老師：

你們好,！

我是貴校高三（3）班的家長(zhǎng)，我的小孩即將參加高考,，回顧三年來兒子在學(xué)校的成長(zhǎng)歷程,，我們由衷地感謝老師對(duì)小孩的培養(yǎng)和教育。

三年前,，小孩剛到學(xué)校,，生活自理能力較差，基礎(chǔ)知識(shí)薄弱,，學(xué)習(xí)成績(jī)比較落后,，是學(xué)校各個(gè)科任老師憑著他們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度、豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)以及在孩子身上傾注了大量的心血使小孩的學(xué)習(xí)成績(jī)及生活自理能力有了一個(gè)很大的提高,。三年來小孩的成長(zhǎng)幾乎交給了學(xué)校,、交給了老師。孩子的不斷進(jìn)步,，離不開學(xué)校老師的教育和幫助,，多虧你們學(xué)校有一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍和特別負(fù)責(zé)任的班主任。我們?yōu)榱肆私庑『⒃谛５膶W(xué)習(xí),、生活情況經(jīng)常給老師打電話,，這樣一來就占用了老師許多的休息時(shí)間,，但孩子的班主任和老師們總是不厭其煩地接聽電話并詳細(xì)反映小孩在學(xué)校的生活、學(xué)習(xí)情況,，在老師的話語中我真切地感受到老師對(duì)小孩的關(guān)愛,，也讓我非常感動(dòng)！正是有這些老師對(duì)我兒子以及其他孩子真誠無私的付出,，換來的是孩子們的健康快樂,，換來了我們這些做家長(zhǎng)的安心和放心，換來的是我們家長(zhǎng)由衷的感動(dòng)與敬佩,。

讓孩子就讀貴校是我們無悔的選擇,。貴校不是將教學(xué)目的局限于分?jǐn)?shù)之上，而是將提升學(xué)生的綜合素質(zhì)放在首位,，關(guān)注學(xué)生成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，關(guān)心他們思想上的進(jìn)步。幾年來學(xué)校開展多種多樣的課外活動(dòng),，特別是學(xué)農(nóng)活動(dòng)更是磨煉了他們的意志,，培養(yǎng)了他們的吃苦精神，使他們受益匪淺,！

孩子的每一次進(jìn)步每一分成績(jī)都凝聚著老師們的心血，你們的言行是留給孩子寶貴的精神財(cái)富,，你們的無私奉獻(xiàn)使更多學(xué)生成為棟梁之材,。作為即將畢業(yè)的孩子的家長(zhǎng)我再一次衷心感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師們，在這里我們向那些辛勤工作的老師們深深地鞠一躬道一聲：老師辛苦了,，謝謝你們,！

最后把我們?nèi)易钫鎿吹淖８＋I(xiàn)給貴校的全體領(lǐng)導(dǎo)以及陳艷玲老師，管亞楠老師,，吳雙老師,，曹振老師，韓紅玲老師,，魏敏華老師,。祝貴校的明天會(huì)更好，一步一層樓,，桃李滿天下,！

此致

敬禮！

寫信人：xxx

20xx年xx月xx日

給學(xué)校表揚(yáng)信的格式篇五

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

您好,！我是初一（3）班學(xué)生xx的家長(zhǎng)xx,。今天給您寫信，是要表達(dá)我的感激之情,。

孩子來陳經(jīng)綸中學(xué)快一年時(shí)間了,，在這期間,，先后得到了多位老師和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，進(jìn)步很大,。

首先要感謝學(xué)校體育老師宋主任,、閆老師、安老師和徐老師,，他們對(duì)孩子都十分關(guān)心,、愛護(hù)。孩子在學(xué)校進(jìn)行體育訓(xùn)練,，老師們像對(duì)待自己的孩子一樣對(duì)待xx,。在他們身上不僅學(xué)到了本領(lǐng)，更學(xué)到了如何做人,。

再要感謝年級(jí)組的徐主任,。我每次接孩子都發(fā)現(xiàn)他在樓上樓下巡視。另外,，xx上過一段徐主任的數(shù)學(xué)課,，他對(duì)孩子十分關(guān)心、和藹,，從不發(fā)脾氣,，很耐心。孩子們很愛上他的課,。

另外,，要感謝教外語的楊老師。xx的外語基礎(chǔ)不太好,，楊老師就利用每天放學(xué)的時(shí)間給他補(bǔ)課,，長(zhǎng)時(shí)間如一日，不厭其煩,。xx的外語有了很大的進(jìn)步,。沒有楊老師的幫助，就沒有xx今天外語的進(jìn)步,。

教數(shù)學(xué)的李老師,，也是對(duì)xx關(guān)心有加，經(jīng)常利用業(yè)余時(shí)間給xx補(bǔ)課,，經(jīng)常弄得很晚,。

還有教過xx語文并做過xx班主任的陳老師，從來都是把xx當(dāng)自己的孩子對(duì)待,，我們做家長(zhǎng)的十分感動(dòng),。

今天我要特別感謝的是初一（3）班的班主任黃老師。他雖然年齡不大,，但對(duì)孩子太好了,。這個(gè)學(xué)期xx剛來到這個(gè)班的時(shí)候,，不太熟悉班里的情況，黃老師對(duì)他特別關(guān)心,。因?yàn)槲覀冏〉倪h(yuǎn),，xx的學(xué)習(xí)也有一定的差距，黃老師就找了一個(gè)學(xué)生幫助他,，并每天讓他在班里上晚自習(xí),，寫完作業(yè)再回家，黃老師就一直陪著他們,。晚上還多次請(qǐng)沒飯卡的孩子吃飯,。有時(shí)候作業(yè)做的晚了，黃老師怕家長(zhǎng)著急,，就及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系,，通報(bào)情況。還經(jīng)常主動(dòng)與家長(zhǎng)聯(lián)系,，溝通孩子的近況,。有幾天沒晚自習(xí)，就及時(shí)通知家長(zhǎng),，問孩子幾點(diǎn)到家的,。晚到了一點(diǎn)，就問孩子的情況,。這些我們做家長(zhǎng)的看在眼里,，熱在心頭。用什么語言都無法表達(dá)我們的感激之情,。黃老師是個(gè)年輕的男老師，對(duì)孩子這么細(xì)心周到,，無微不至,，我們做家長(zhǎng)的都做不到的事，黃老師做到了,。還有一次,，黃老師發(fā)現(xiàn)有幾次xx在課堂上有時(shí)說話，他沒有簡(jiǎn)單地去批評(píng)他,，而是問明情況,，知道孩子是由于在后邊看不清黑板上寫的東西，而去問同學(xué)才說話的,。黃老師就及時(shí)進(jìn)行了調(diào)整,。

總之，我們做家長(zhǎng)的對(duì)陳經(jīng)綸中學(xué)有這樣好的'領(lǐng)導(dǎo),、好的老師,，能如此對(duì)待學(xué)生心存無限感激,，我們也為孩子能在陳經(jīng)綸中學(xué)讀書感到無比自豪。再次感謝各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和老師們,。你們這樣關(guān)心愛護(hù)孩子,，我們一千個(gè)放心，一萬個(gè)放心,。謝謝你們,，你們辛苦了！再次對(duì)我叫不出姓名的關(guān)心過xx的老師們表示感謝,！

家長(zhǎng)：xx

xx年xx月xx日

給學(xué)校表揚(yáng)信的格式篇六

尊敬的xxx學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們:

這幾天,，我們的實(shí)習(xí)生活即將結(jié)束。在此,，我們向xx中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)和老師表示衷心的感謝和崇高的敬意,。

四個(gè)月的實(shí)習(xí)生活短暫而難忘。領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,，老師的言傳身教,，都深深地刻在了我們的腦海里。實(shí)習(xí)期間,，導(dǎo)師給予了我們?nèi)轿坏闹笇?dǎo)和無私的幫助,，深入到我們的教學(xué)活動(dòng)中。他們的汗水滲透在從備課到講評(píng)的每一個(gè)環(huán)節(jié)和步驟,；在班主任的工作實(shí)踐中,，導(dǎo)師給了我們?cè)S多寶貴的意見，這些意見將使我們終身受益,。

貴校領(lǐng)導(dǎo)和導(dǎo)師的艱苦工作作風(fēng),、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)作風(fēng)、高超的教學(xué)技巧,、崇高的奉獻(xiàn)精神和對(duì)學(xué)生的廣泛熱愛,，向我們展示了作為一名合格、稱職的人民教師所必須具備的素質(zhì)和精神,，這也是我們未來努力的方向,。

最后，讓我們真誠地感謝您的支持和指導(dǎo),。衷心祝愿貴校教育蒸蒸日上,！祝貴校領(lǐng)導(dǎo)老師身體健康，工作順利,，碩果累累,！

此致

敬禮！

給學(xué)校表揚(yáng)信的格式篇七

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo),，各位老師：

我是20xx屆九（3）班的學(xué)生家長(zhǎng),，在這收獲的季節(jié)里,，我代表我全家向三年來辛勤付出的校領(lǐng)導(dǎo)和老師們致以衷心的感謝！

孩子是在20xx年進(jìn)入你們學(xué)校學(xué)習(xí)的,，剛開始我還有點(diǎn)顧慮,，由于小學(xué)的基礎(chǔ)打得不是很牢，對(duì)孩子升入初中后,，如何提高學(xué)習(xí)成績(jī),，提升全面素質(zhì)，健康快樂成長(zhǎng),，我心里很忐忑,。但當(dāng)我?guī)е⒆舆M(jìn)入二十二中學(xué)校園的那一刻開始，我的心情和孩子一樣激動(dòng),，我顧慮打消了,，一中托管二十二中學(xué)，并派來了多名優(yōu)秀教師任教,。

學(xué)校環(huán)境優(yōu)美,，各項(xiàng)教學(xué)設(shè)施配套齊全，處處洋溢著書香氣息,，是孩子學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的一個(gè)好地方,，孩子每一次家長(zhǎng)會(huì)都參加，每次家長(zhǎng)會(huì),，校領(lǐng)導(dǎo)都要講話,，關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)，灌輸正確的教育理念,，指導(dǎo)家長(zhǎng)配合做好孩子教育,。孩子在學(xué)校的各科競(jìng)賽中均取得了一定的成績(jī)，各方面素質(zhì)得到鍛煉提高,。

我孩子在九（3）班,，班主任潘老師是一位有豐富教育經(jīng)驗(yàn)、有愛心的好老師,，她管理教育嚴(yán)格又不失科學(xué)性，能與孩子們打成一片,。由于工作的關(guān)系,，不能常到學(xué)校了解孩子的情況，潘老師就時(shí)常通電話和短信與我聯(lián)系,，在孩子的每一個(gè)學(xué)習(xí)階段,，針對(duì)孩子的學(xué)習(xí)情況，從學(xué)習(xí)方法,，學(xué)習(xí)習(xí)慣,，以及思想動(dòng)態(tài)等各方面和我溝通,，事無巨細(xì)，盡職盡責(zé),。

孩子的語文成績(jī)不是很好,，是耿老師一次又一次的給他指導(dǎo)，指導(dǎo)孩子怎樣才能寫好一篇作文,，孩子進(jìn)步了她都去表揚(yáng),，退步了她都耐心的幫他輔導(dǎo)，不求回報(bào),，她說孩子能取得好成績(jī)就是給她的回報(bào),，這樣孩子的語文成績(jī)一步一步的在提高，耿老師真是一位盡職盡責(zé)的好老師,，這是我發(fā)自內(nèi)心的話,。

孩子剛?cè)雽W(xué)時(shí)在學(xué)校測(cè)試中成績(jī)不是很好，在九年級(jí)測(cè)試他的成績(jī)已經(jīng)提升到年級(jí)前幾名,，看著孩子成績(jī)的提高,，我衷心的感謝二十二中學(xué)20xx屆九（3）班的優(yōu)秀教師團(tuán)隊(duì)，謝謝你們?yōu)楹⒆铀龅囊磺?！謝謝你們,！

眼看就要離開二十二中學(xué)了，又踏上又一求學(xué)征途,，我相信他的心中一定不會(huì)忘記在二十二中學(xué)的成長(zhǎng)歲月,，不會(huì)忘記二十二中學(xué)師長(zhǎng)們給他的教育、啟迪,、關(guān)懷和愛,，他會(huì)帶著在二十二中學(xué)打好的基礎(chǔ)，在夢(mèng)想的天空展翅翱翔,。

雖然我不是畫家,，畫不出美麗的畫面，雖然我不是音樂家,，演奏不出美妙的音樂,，但我要用我心中最滾燙的話語向20xx屆九（3）班所有任課老師說聲：老師您們辛苦了！

最后祝愿二十二中學(xué)越辦越好,，明天更輝煌,！

寫信人：xxx

20xx年xx月xx日

給學(xué)校表揚(yáng)信的格式篇八

敬愛的紅星中學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師：

我們向貴校在我組實(shí)習(xí)期間給予的關(guān)懷與支持表示衷心的感謝。

自從踏入紅星中學(xué)的第一天起,，這所花園式的示范高中便給我們留下了深刻的印象,，校領(lǐng)導(dǎo)的提攜和呵護(hù)，指導(dǎo)老師的關(guān)懷和幫助，這一切都讓我們忘記了第一次登上講臺(tái)的緊張和不安,，而是激動(dòng)和興奮,。

學(xué)校的各項(xiàng)優(yōu)秀的軟硬件設(shè)施，人文化的教學(xué)環(huán)境,?？傊t星中學(xué)為我們本屆實(shí)習(xí)生帶來了最便利的條件,，給了我們最大的實(shí)習(xí)支持,。

紅星中學(xué)優(yōu)秀老師的高素質(zhì)的教學(xué)水平和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度給我們很大的影響，尤其我們是第一屆大三便實(shí)習(xí)的學(xué)生,，所以在教學(xué)方面可能存在著很多的不足,，而我們的指導(dǎo)老師及班主任在我們每堂課結(jié)束以后，都會(huì)和我們一起分析課堂教學(xué)過程中的得與失,，幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的長(zhǎng)處與缺點(diǎn),，以便我們積累經(jīng)驗(yàn)，為日后的教學(xué)做下了最有力的鋪墊,，打好了最堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

在班級(jí)管理方面，班主任給予我們極大的支持,，讓我們很快的融入班級(jí),，并支持我們開展主題班會(huì)等一系列活動(dòng)，讓我們受益匪淺,。

最后,，本組全體實(shí)習(xí)生除向貴校致以誠摯的感謝之外，也祝紅星中學(xué)越辦越好,，我們由衷祝愿這樣一個(gè)高素質(zhì)的,、積極向上、熱情勃發(fā)的學(xué)校會(huì)有更為輝煌的明天,。

安徽師范大學(xué)x中文實(shí)習(xí)小組

給學(xué)校表揚(yáng)信的格式篇九

校長(zhǎng)：

我們是上海市浦東新區(qū)塘橋街道南城居民委員會(huì),。今天，我們懷著無比激動(dòng)的心情,，衷心感謝貴校領(lǐng)導(dǎo)和貴校管理學(xué)院國際貿(mào)易系2xx1級(jí)碩士生徐同學(xué),。

xx年1月，徐一家從浦西搬到我們小區(qū),。一到小區(qū),，徐就積極參加我們小區(qū)和街道的活動(dòng)，展示了當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)有的風(fēng)采,。記得2x年，上海舉辦apec會(huì)議。我們知道,，徐是apec mrt會(huì)議志愿者,，想請(qǐng)她代表我們小區(qū)參加街道apec知識(shí)競(jìng)賽，擔(dān)心她是大學(xué)生,，看不起小區(qū)活動(dòng),，沒想到，她一口答應(yīng),。之后,，她十分認(rèn)真，積極準(zhǔn)備,。在競(jìng)賽中,，表現(xiàn)出眾，榮獲“塘橋街道apec知識(shí)競(jìng)賽第一名”,。出線之后,，她又代表街道參加浦東新區(qū)apec知識(shí)競(jìng)賽，又榮獲“浦東新區(qū)apec知識(shí)競(jìng)賽二等獎(jiǎng)”,。當(dāng)我們感謝她為小區(qū),、街道爭(zhēng)了光，她說,，為播種精神文明,、塑造上海形象，這是我應(yīng)該做的,。

直升研究生的她,，學(xué)習(xí)更緊張了，但是,，她依然如此,。她又積極響應(yīng)塘橋街道“黨在我心中團(tuán)育我成長(zhǎng)”的活動(dòng)，又獲了獎(jiǎng),。在非典期間,，記得今年4月23日，徐從北京回來,，居家自我隔離,，并及時(shí)報(bào)告居委。這種自我隔離做法,，當(dāng)時(shí)在社區(qū)還是第一人,，受到了大家的好評(píng)。

由于徐在社區(qū)建設(shè)中積極參加各種活動(dòng),，根據(jù)自己的專業(yè)特長(zhǎng)參與社區(qū)為民服務(wù),，展示了當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采，發(fā)揮了共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，為我們小區(qū)建設(shè)為“文明小區(qū)”做出了貢獻(xiàn),。作為在校大學(xué)生的她也先后榮獲“2xx2年度塘橋街道‘優(yōu)秀共青團(tuán)員’”,、“塘橋街道2xx3年度十佳黨員‘守望哨’”，這是很不容易的,。她一家先后獲得浦東新區(qū)塘橋街道十佳學(xué)習(xí)型家庭,、浦東新區(qū)五好文明家庭、上海市肢殘人百戶好家庭（徐的媽媽是殘疾人）,。徐之所以能在校外表現(xiàn)優(yōu)秀,、取得這樣的成績(jī)，這也是貴校教育培養(yǎng)的結(jié)果,，在此,，我們?cè)僖淮伪硎局孕牡母兄x！并通過你們給予徐同學(xué)表揚(yáng)和鼓勵(lì),！

希望她繼續(xù)用自己的模范行為去影響和帶動(dòng)群眾,，共同在小區(qū)中倡導(dǎo)“人人參與社區(qū)建設(shè)，爭(zhēng)做文明居民”的良好氛圍而不懈努力,。

寫信人：xxx

20xx年xx月xx日

給學(xué)校表揚(yáng)信的格式篇十

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

您好,！我是初一（3）班學(xué)生連文瑞的家長(zhǎng)連江州。今天給您寫信,，是要表達(dá)我的感激之情,。

孩子來陳經(jīng)綸中學(xué)快一年時(shí)間了，在這期間,，先后得到了多位老師和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷,，進(jìn)步很大。

首先要感謝學(xué)校體育老師宋主任,、閆老師,、安老師和徐老師，他們對(duì)孩子都十分關(guān)心,、愛護(hù),。孩子在學(xué)校進(jìn)行體育訓(xùn)練，老師們像對(duì)待自己的孩子一樣對(duì)待連文瑞,。在他們身上不僅學(xué)到了本領(lǐng),，更學(xué)到了如何做人。

再要感謝年級(jí)組的徐主任,。我每次接孩子都發(fā)現(xiàn)他在樓上樓下巡視,。另外，連文瑞上過一段徐主任的數(shù)學(xué)課,，他對(duì)孩子十分關(guān)心,、和藹,，從不發(fā)脾氣，很耐心,。孩子們很愛上他的課,。

另外，要感謝教外語的楊老師,。連文瑞的外語基礎(chǔ)不太好，楊老師就利用每天放學(xué)的時(shí)間給他補(bǔ)課,，長(zhǎng)時(shí)間如一日,，不厭其煩。連文瑞的外語有了很大的進(jìn)步,。沒有楊老師的幫助,，就沒有連文瑞今天外語的進(jìn)步,。

教數(shù)學(xué)的李老師,，也是對(duì)連文瑞關(guān)心有加，經(jīng)常利用業(yè)余時(shí)間給連文瑞補(bǔ)課,，經(jīng)常弄得很晚,。

還有教過連文瑞語文并做過連文瑞班主任的陳老師，從來都是把連文瑞當(dāng)自己的孩子對(duì)待,，我們做家長(zhǎng)的十分感動(dòng),。

今天我要特別感謝的是初一（3）班的班主任黃老師。他雖然年齡不大,，但對(duì)孩子太好了,。這個(gè)學(xué)期連文瑞剛來到這個(gè)班的時(shí)候，不太熟悉班里的情況,，黃老師對(duì)他特別關(guān)心,。因?yàn)槲覀冏〉倪h(yuǎn)，連文瑞的學(xué)習(xí)也有一定的差距,，黃老師就找了一個(gè)學(xué)生幫助他,，并每天讓他在班里上晚自習(xí)，寫完作業(yè)再回家,，黃老師就一直陪著他們,。晚上還多次請(qǐng)沒飯卡的孩子吃飯。有時(shí)候作業(yè)做的晚了,，黃老師怕家長(zhǎng)著急,，就及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系，通報(bào)情況,。還經(jīng)常主動(dòng)與家長(zhǎng)聯(lián)系,，溝通孩子的近況,。有幾天沒晚自習(xí)，就及時(shí)通知家長(zhǎng),，問孩子幾點(diǎn)到家的,。晚到了一點(diǎn)，就問孩子的情況,。這些我們做家長(zhǎng)的看在眼里,，熱在心頭。用什么語言都無法表達(dá)我們的感激之情,。黃老師是個(gè)年輕的男老師,，對(duì)孩子這么細(xì)心周到，無微不至,，我們做家長(zhǎng)的都做不到的事,，黃老師做到了。還有一次,，黃老師發(fā)現(xiàn)有幾次連文瑞在課堂上有時(shí)說話,，他沒有簡(jiǎn)單地去批評(píng)他，而是問明情況,，知道孩子是由于在后邊看不清黑板上寫的東西,，而去問同學(xué)才說話的。黃老師就及時(shí)進(jìn)行了調(diào)整,。

總之,，我們做家長(zhǎng)的對(duì)陳經(jīng)綸中學(xué)有這樣好的領(lǐng)導(dǎo)、好的老師,，能如此對(duì)待學(xué)生心存無限感激,，我們也為孩子能在陳經(jīng)綸中學(xué)讀書感到無比自豪。再次感謝各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和老師們,。你們這樣關(guān)心愛護(hù)孩子,，我們一千個(gè)放心，一萬個(gè)放心,。謝謝你們,，你們辛苦了！再次對(duì)我叫不出姓名的關(guān)心過連文瑞的老師們表示感謝,！

寫信人：xxx

20xx年xx月xx日

給學(xué)校表揚(yáng)信的格式篇十一

尊敬的高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校校長(zhǎng)：

我們是鐘樓區(qū)南大街街道吊橋路社區(qū),，衷心感謝貴校1264班班主任劉冉冉老師以及金苡、何煜等14位同學(xué),。

春節(jié)前夕,，劉冉冉老師帶領(lǐng)金苡、何煜等14位同學(xué)組成的大學(xué)生志愿者小分隊(duì),，來到吊橋路社區(qū),，為孤寡老人,、殘疾人、烈軍屬和傷殘軍人打掃衛(wèi)生,、整理庭院,、心理慰藉，清理社區(qū)公共活動(dòng)場(chǎng)所葡萄園的環(huán)境衛(wèi)生,。金苡同學(xué)還拿出自己舍不得花的零花錢,，買了毛筆、墨汁,、紙張等,，冒著嚴(yán)寒義務(wù)為居民書寫春聯(lián)、福字100多副,，表達(dá)對(duì)居民的新春祝福之情，讓社區(qū)居民過一個(gè)歡樂祥和的美麗新年,。

劉冉冉老師,、金苡、何煜等同學(xué)之所以能熱心關(guān)心居民,、志愿服務(wù)社會(huì),，也是貴校培養(yǎng)教育的豐碩成果，更是社會(huì)主義核心價(jià)值觀在貴校師生的典型實(shí)踐,。在此,，我們?cè)僖淮伪硎局孕牡母兄x，并通過貴校給以劉冉冉老師,、金苡,、何煜等14位同學(xué)表揚(yáng)和鼓勵(lì)。并祝貴校越辦越好,！

此致

敬禮

鐘樓區(qū)南大街街道吊橋路社區(qū)

20xx/3/4

給學(xué)校表揚(yáng)信的格式篇十二

尊敬的山東交通大學(xué)高職院校領(lǐng)導(dǎo):

您好,！

感謝您在百忙之中閱讀這封信。

我來自安丘,，我的名字叫孫,。20xx年1月14日，下午1點(diǎn)從濟(jì)南坐動(dòng)車組到濰坊回家,。下火車時(shí),，我不小心把包忘在座位上了，直到我收到一個(gè)陌生人的手機(jī)短信,，問我的名字是不是叫孫,，包是不是丟了，我才注意到,。原來坐在我后排的乘客看到了空座位上的包和側(cè)兜里我的亮膜,。他及時(shí)主動(dòng)聯(lián)系我,，解釋說他還在去青島的火車上。在確認(rèn)我的包丟了后,，他試圖盡快還給我,。我馬上讓在青島讀書的兒子去青島火車站接他。他在車站等了將近一個(gè)小時(shí),，直到我兒子匆匆趕到車站,，原封不動(dòng)的把包交到我兒子手里。我的包里有價(jià)值近兩千元的數(shù)碼相機(jī)和我工作的重要材料,。因?yàn)槲业乃夭暮苤匾?，相機(jī)也是新買的。我們反復(fù)問他的名字和單位,，他卻始終堅(jiān)持做好事不留姓名,。經(jīng)過多次詢問，我才知道他是你們學(xué)校的大一新生,。他的名字叫趙雷,。在感謝這位同學(xué)的同時(shí)，也要感謝貴校為社會(huì)培養(yǎng)了這么優(yōu)秀的學(xué)生,，感謝他的父母培養(yǎng)了這么優(yōu)秀的孩子,！這個(gè)同學(xué)善良無私的心深深打動(dòng)了我！所以我必須說聲謝謝,，

我想用這封信表達(dá)我無盡的感激,！

此致

敬禮！

xxx

20xx年x月x日