每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀,。

中秋節(jié)活動策劃案例篇一

我行我秀（待選）

親情xx公司人——與你同行的明天

1、 讓員工充分的展現(xiàn)自我,，在活動的過程中認(rèn)知自我及企業(yè)大家庭的氛圍,。

2,、 實現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)和員工的互動，讓企業(yè)的各層工作者在共同的平臺下交流,。

3,、 有效的利用活動的過程及其宣傳策略，以別于以往的操作,，讓大家感受到xx公司的發(fā)展和進(jìn)步,。同時包裝xx公司，促進(jìn)其外部形象和內(nèi)部文化的形成,。

4,、 通過xx公司生活秀使xx公司人認(rèn)知及發(fā)現(xiàn)自我，為未來的bi行為識別系統(tǒng)改善進(jìn)行一定的鋪墊,。

xx公司總部及xx公司員工

20xx年 月 日 晚

xx公司總部食堂

中秋節(jié)活動策劃案例篇二

1)策劃員：

2)采購員：

3)場地布置：

4)后勤員：

1,、活動主題：“濃情中秋，情系火炬”

2,、活動目的：讓全院的師生們都感受到節(jié)日的濃厚氛圍,，以及家庭的溫暖,。

3,、活動時間：零九年農(nóng)歷八月十五晚上（ 7點30分到9點45分）

4、活動地點：院圖書館噴池廣場

5,、主承辦單位：經(jīng)濟(jì)管理系07級商務(wù)英語專業(yè)

6,、參與對象：全院師生

3、活動的整體構(gòu)思（活動的板塊,、各個板塊的主題,、基調(diào)等）

4、活動形式：聚會+自助餐

5,、場地布置飾品有橫幅,、燈籠、氣球,、絲帶,。

6、宣傳形式：

1)校園海報宣傳,；

2)校園播音宣傳,；

3)校園各人流密集處以傳單方式宣傳。

7,、餐點樣式：

1)水果類：蘋果,、葡萄、哈密瓜,、橘子,、橙子、香蕉、西瓜,、火龍果,、山竹、柚子,、柿子,、李子、

2)飲品類：可樂,、雪碧,、綠茶、橙汁,、奶茶,、葡萄酒、礦泉水

3)小吃類：月餅,、栗子,、牛角、葉仔糕,、壽司,、骨肉相連、魷魚絲,、薯片,、花生、棉花糖,、瓜子,、餅干、雞翅,、開心果,、牛肉干、

活動節(jié)目：小橘燈,、猜燈謎,、“你信任我嗎？”,、交際舞,、賞月吃月餅、我愛記歌詞,、許愿船

8,、節(jié)目內(nèi)容：

1)小橘燈：把線穿在吃完的橘子皮的瓣兒上，相互串接-白話文§ ,，然后把所有的線統(tǒng)一綁在一根小木棒上,，在橘子里點上一條蠟燭,，就可以做成一個小橘燈。材料有橘子,、絲線,、15厘米長的小木棒、一條小蠟燭,、打火機(jī)

2)許愿船：你,，是否有幾多心愿，那么讓許愿船帶著你五彩的夢,，遨游大海,。揚(yáng)起許愿船，冉起希望,，讓我們心想事成,，美夢成真！把自己的愿望寫在彩紙上,，然后折成小船,，放到噴池中，隨波逐流,。材料有彩紙,、馬克筆

聚會開始之前，準(zhǔn)備好一切招待師生工作,，并分發(fā)熒光棒和小燈籠,。一切準(zhǔn)備完畢,，聚會儀式開始：

1)領(lǐng)導(dǎo)致詞并宣布晚會開始7點30分

2)猜燈謎,、小橘燈、“你信任我嗎,？” 7點45分—8點15分（自助餐在游戲結(jié)束后正式開始）

3)我愛記歌詞8點20分—8點50分

4)交際舞8點55分—9點05分

5)賞月吃月餅9點05—9點30分

6)許愿船9點30分—結(jié)束

9,、經(jīng)費(fèi)預(yù)算（詳細(xì)的餐費(fèi)、禮品,、環(huán)境的布置,、道具、海報,、橫幅等其它活動用品費(fèi)用等）

宣傳費(fèi)：100元（橫幅,、傳單、海報）

餐飲費(fèi)：400元（批發(fā)價格）

獎品費(fèi)：200元（學(xué)習(xí)用具,、毛公仔,、體育用品、精品）

其他雜費(fèi)：100元（絲帶,、燈籠,、氣球,、節(jié)目材料費(fèi)）

總金額：800元

10、經(jīng)費(fèi)的籌措（主管單位撥款,、自籌,、贊助、捐贈等）

學(xué)院撥款

11,、應(yīng)急措施（停電,、防火、急病,、其他突發(fā)事件）

如果遇到停電-點蠟燭或啟用發(fā)電機(jī),；如果遇到火災(zāi)-附近有消防栓可滅火；如果遇到有人發(fā)生急病-我們會立刻將她或他送往校醫(yī)室,；一旦遇到地震,、臺風(fēng)、暴雨等緊急情況-大家?guī)兔ι?/p>

12,、其他要求：

1)對工作人員的到會時間,、籌備人員分組與分工等要求：準(zhǔn)時到位、認(rèn)真

2)對環(huán)境布置的要求：簡單即可

3)對活動議程安排的要求：緊湊有序

4)對活動內(nèi)容的要求：盡興就好

5)其他要求：隨便

13,、其他情況說明：隨機(jī)應(yīng)變

中秋節(jié)活動策劃案例篇三

以中華民族傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié)為契機(jī),，通過形式多樣、豐富多彩的活動,，讓學(xué)生走近中秋,，感受中秋佳節(jié)的思鄉(xiāng)之情和祝福團(tuán)圓的美好情感，傳承中華民族的傳統(tǒng)文化,，培養(yǎng)學(xué)生良好的語文素養(yǎng),，激發(fā)學(xué)生的民族自豪感。并在活動中培養(yǎng)學(xué)生主體參與意識,、動手能力和團(tuán)結(jié)合作精神,。

“皎皎天上月，圓圓中秋節(jié)”

:9月14日下午1:30---3:30

1,、“中秋月圓知多少”十分鐘隊會

讓學(xué)生收集有關(guān)中秋節(jié)的來歷,、習(xí)俗、美食等知識,、圖片等,，通過十分鐘隊會，在交流,、討論,、展示中走近中秋文化。

2,、賞月品月話月餅

中秋月圓夜,，與爺爺奶奶爸爸媽媽一起賞月品月餅,，三代人從品種、味道,、價格,、包裝等方面話一話、比一比各自童年的月餅,。

3,、親子制作月餅（一年級）

邀請家長進(jìn)校園，大手拉小手制作月餅,，利用這次學(xué)做月餅,、品月餅，讓孩子深刻感受月餅的香甜,，體驗勞動和分享的樂趣,。

（活動負(fù)責(zé)人:一年級正副班主任）

4、佳節(jié)感恩送祝福（二年級）

拿著一張精美的中秋祝?？?，在校園里向?qū)W校的老師、同學(xué)送上一句中秋祝福語,，回到家里,，向爺爺奶奶、爸爸媽媽,、叔叔阿姨送上一句中秋祝福語等,，被祝福的人在卡片上簽上自己的名字,，比一比誰送出去的祝福多,。這項活動不僅鍛煉了孩子的膽量，還提高了孩子的口頭表達(dá)能力,。

（活動負(fù)責(zé)人:二年級正副班主任）

5,、做燈謎（三,、四年級）

學(xué)生根據(jù)老師提供的謎面,，設(shè)計一張精美的謎語卡,。然后將謎語卡掛在燈籠上，讓全校進(jìn)行猜燈謎,，讓學(xué)生在猜燈謎中了解中秋節(jié)的相關(guān)故事,。

（活動負(fù)責(zé)人:三、四年級正副班主任）

6,、畫燈籠（五,、六年級）

同學(xué)們在卡紙、皺紋紙,、海綿紙上畫上自己喜歡的圖案,，剪下來粘到燈籠上,。也可以將自己喜歡的風(fēng)格，勾畫在燈籠上,。制作出自己心目中的燈籠,。且將畫好的燈籠掛在長廊上，渲染學(xué)校的中秋佳節(jié)氣氛,。本次活動既能鍛煉孩子們的動手能力,，又能從中感受節(jié)日的樂趣，以及他們對中華傳統(tǒng)節(jié)日的熱愛之情,。

城沙三小政教處