演講稿也叫演講詞，它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場合發(fā)表的講話文稿,。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的演講稿呢？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚卵葜v稿模板范文大全,，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧,。
校長崗位競聘演講稿三分鐘篇一
我叫郭貴周，今年38歲,，教育管理本科學(xué)歷，從教19年,，先后擔(dān)任過劉集中學(xué)教務(wù)主任,、副校長及常務(wù)副校長等職,，去年秋季調(diào)入縣禮山學(xué)校,，擔(dān)任分管教學(xué)的副校長。我曾3次評為縣級優(yōu)秀教師,，2次評為市級優(yōu)秀教師，并于2019年被評為孝感市市級骨干教師,。
我競聘禮山學(xué)校副校長，我的競聘決不是一時沖動,，而是我從教近二十年工作經(jīng)歷的積淀。我覺得自己有以下三點優(yōu)勢：
第一,、我教學(xué)能力較強。參加工作19年,，我從未離開過三尺講臺,。我了解學(xué)生,，熟悉教學(xué)，能很好地指導(dǎo)教學(xué)工作,。98年榮獲大悟縣初中數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課縣一等獎。在劉集分管教學(xué)工作時,，劉集的教學(xué)質(zhì)量一直位居全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)前列。
第二,、我管理經(jīng)驗豐富,。在擔(dān)任常務(wù)副校長期間，我協(xié)同領(lǐng)導(dǎo)完成了劉集中學(xué)新校門改建,、興建教工宿舍樓,、運動場、周轉(zhuǎn)房等復(fù)雜而龐大的工程,，個中心酸，不言而喻,。十四年的中層干部經(jīng)歷，讓我的管理能力得到了極大提升!今年5月,，我有幸參加了“國培計劃”——湖北省小學(xué)骨干校長掛職培訓(xùn)，在武漢紅領(lǐng)巾學(xué)校掛職的一個多月的時間里,，我對這所省級示范學(xué)校有了零距離的觀察,，對學(xué)校管理工作也有了更深更新的思考：名校的成長其實也歷盡艱辛，如何能像李艷梅校長那樣,，將一所瀕臨合并的薄弱學(xué)校管理成為一所全國知名的特色學(xué)校?而今大悟教育的發(fā)展，不正面臨同樣的課題嗎?
第三,、我作風(fēng)過硬。我熱愛教育工作,，時刻以自己的學(xué)識和人格魅力影響著老師,，在學(xué)校師生中樹立了較高的威信?！罢J(rèn)認(rèn)真真教書，堂堂正正做人”是我二十年來一貫堅持的工作原則，也是我做人的準(zhǔn)則!
這次縣政府,、教育局對全縣教育進行大刀闊斧的改革,，為我們這些中層干部提供了一個更好的展示平臺。近年來,，大悟的教育有了長足的發(fā)展，但相比發(fā)達地區(qū),，仍有較大的差距,，特別是素質(zhì)教育的實施進程緩慢,，全縣中,、高考質(zhì)量有所下滑，對基礎(chǔ)教育提出了更高要求,，改革勢在必行，而改革也必須有一大批懂教育,、敢創(chuàng)新,、有闖勁的教育者,，引領(lǐng)和推動大悟教育迅猛發(fā)展,。而這正是我多年來孜孜以求的工作目標(biāo)!我年富力強，有闖勁。愿意成為大悟教育改革的排頭兵,。我今年38歲，即將邁入人生的不惑之年,，人生能有幾回搏,，此時不搏,，更待何時?
在第一輪校長競聘中，我滿懷激情,、積極參與，雖然最終以總成績第二名遺憾落選,，但我并沒有灰心喪氣，這說明我離組織的要求還有一定距離,，我個人也還有很大的提升空間。如果我仍當(dāng)選禮山學(xué)校副校長,，我會全力支持校長工作，找準(zhǔn)個人定位,，在上級領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下、在黃校長的帶領(lǐng)下,、與全體教職員工一起謀劃學(xué)校發(fā)展。我將努力做到：
一,、進一步增強服務(wù)意識,。我會更好地為學(xué)生的發(fā)展服務(wù),，更好地為教師的專業(yè)成長服務(wù),。
二,、進一步改進工作方法,。我會努力尋求更有效的工作方法，遇事多請示,、多溝通，努力發(fā)揮自己的正能量,。
三、進一步發(fā)揚合作精神,。工作中顧全大局，團結(jié)協(xié)作,，凡事以學(xué)校整體利益為重，以學(xué)校發(fā)展大局為重,。
四、進一步加強自身學(xué)習(xí),。我會努力踐行終身學(xué)習(xí)理論，不斷完善自己的學(xué)識和人格魅力,。
總之，如果我當(dāng)選為副校長,，我會擺正位置，當(dāng)好配角,，做到到位不越位，補臺不拆臺,，我會虛心聽取各方意見，繼續(xù)沉下心來帶動教師搞好教學(xué)工作,。我將以更加飽滿激昂的工作熱情,、更加虛心踏實的工作作風(fēng),、更加科學(xué)務(wù)實的工作效率開展工作,，用更加出色的業(yè)績向關(guān)心支持我的領(lǐng)導(dǎo),、專家,、同仁交一份滿意的答卷!
我的演講完了，謝謝!
校長崗位競聘演講稿三分鐘篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位評委：
大家好!
首先要感謝各位領(lǐng)導(dǎo)，給我一個展示自己的機會!
我叫,，來自**市勝利第一小學(xué)。今年37歲,，中國共產(chǎn)黨員,，小學(xué)高級教師，1992年分配到一小工作至今,。從教19年,，曾擔(dān)任過班主任,、大隊輔導(dǎo)員,、德育主任等職務(wù)，現(xiàn)任學(xué)校德育處主任,。我競聘的是小學(xué)副校長職務(wù)。
下面我談?wù)勛约旱膬?yōu)勢：
首先我為人正直,、工作認(rèn)真，作風(fēng)正派,，在老師們心中有很高的威信,。我的為人,、工作實績得到了大家的肯定,。我個人也多次被評為管理局優(yōu)秀教師,、十佳優(yōu)秀輔導(dǎo)員，市三八紅旗手,、市優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。
我認(rèn)為自己的第二個優(yōu)勢是我的業(yè)務(wù)素質(zhì)過硬,，教育教學(xué)能力強。在工作中我能虛心學(xué)習(xí),，用心鉆研、大膽創(chuàng)新,、及時反思。多年的管理工作使我逐漸摸索出了管理的要點和規(guī)律,，在工作中注重細(xì)節(jié)管理,，在注重全面發(fā)展的同時,，嘗試著去打井，在自己的亮點上下功夫,，創(chuàng)特色，創(chuàng)品牌,。由我負(fù)責(zé)的全國重點課題《少年兒童行為習(xí)慣與人格關(guān)系的研究》就是我校的德育亮點之一，我?guī)ьI(lǐng)老師們深入學(xué)生,、研究個案，積極探索,，在培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣的途徑、方法,、原則方面都作了有益探索。課題取得了豐碩的成果,，學(xué)校德育又邁上一個新的臺階,。我個人也在課題中成長進步。我撰寫的課題報告獲全國論文評選一等獎;《撿紙背后的思考》獲全國論文評選三等獎,。文章《享受運動》在少年兒童研究雜志上發(fā)表。另外,，我還承擔(dān)了30多所課題學(xué)校的聯(lián)系和指導(dǎo)任務(wù)。我工作的認(rèn)真,、熱情的服務(wù)得到了兄弟學(xué)校的認(rèn)可。我個人兩次被國家總課題組評為先進個人,。并被總課題組聘為特約研究員。
除了擔(dān)任德育主任,，我還身在教學(xué)一線。多年的歷練使我成長一名局學(xué)科帶頭教師,、局教學(xué)能手。自己執(zhí)教的課,、撰寫的論文,、輔導(dǎo)的學(xué)生也多次在全國、省,、市獲獎。
我的第三個優(yōu)勢是擁有2019年的中層工作經(jīng)歷,。
在學(xué)生時期，我就是學(xué)校的學(xué)生會主席,，再加上十六年的中層管理使我積累了豐富的管理經(jīng)驗。具備了一定的組織,、協(xié)調(diào)能力、表達能力和人際交往能力,。在工作中，思路清晰,，辦事行止有度，能夠比較穩(wěn)妥地處理好各種關(guān)系,，應(yīng)對各種復(fù)雜的局面。
說到自己今后的工作打算,，如果這次競聘我能被錄取，我會把“踏實”二字放在首位,，以務(wù)實的精神，踏實做人,，踏實做事,，扎實辦學(xué),。
我還會從從四個方面要求自己：進一步加強自身學(xué)習(xí)，進一步發(fā)揚合作精神,，進一步增強服務(wù)意識,。進一步提高業(yè)務(wù)能力。
如果未能如愿,，我也會正確的對待，一如既往的做好本職工作,，絕不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)和同志們的支持!
我的述職完畢,，謝謝大家!
校長崗位競聘演講稿三分鐘篇三
各位老師,，各位評委,，大家好。
我演講的題目是《校長的責(zé)任——給老師尊嚴(yán),，讓學(xué)生幸福》,。
國家的強大靠教育，民族的興盛靠教育,，家庭的富?？拷逃?，個人的成功靠教育,，教育的成敗看老師,，老師能否盡心盡職的關(guān)鍵看校長,。
一個好校長能夠培養(yǎng)一批好老師，建設(shè)一所好學(xué)校,，成就一代好人才。
什么樣的校長才是好校長呢?
我覺得,，一個好校長首先應(yīng)該是一位好老師：
好老師首先應(yīng)該熱愛教育事業(yè)，熱心教學(xué)工作,。
好老師其次必須喜歡學(xué)生,，與人為善,。
好老師還需要有高度的責(zé)任感,，較強的事業(yè)心。
你是一位好老師嗎?你具有以上三個品質(zhì)嗎?如果是,，那么，你成為一名校長的愿望就要實現(xiàn)啦,。也許有老師說,，我根本不想當(dāng)校長,，那你肯定還不是一位好老師,，因為一個將軍說過，一個不想當(dāng)將軍的士兵不是一個好士兵,。
一個好校長其次需要明白自己應(yīng)該干什么?
我認(rèn)為，一個校長只需要干好兩件事：給老師尊嚴(yán),，讓學(xué)生幸福。
一個教師,，有了尊嚴(yán)，才能自豪,，才會敬業(yè),，才肯奉獻。作為校長,，至少在學(xué)校，必須營造尊師氛圍，給老師尊嚴(yán)：
給老師什么尊嚴(yán)呢?
1,、提高身份價值,，保護老師合法權(quán)益?！院栏小?/p>
2,、增加福利待遇，改善老師辦公條件,。——幸福感,。
3、不斷培訓(xùn)學(xué)習(xí),，樹立老師良好形象,?！删透?。
你的老師有了自豪感、幸福感,、成就感，還有什么不努力工作呢,。
校園是樂園，是師生愉悅身心的地方,，作為校長，應(yīng)該讓你的老師和學(xué)生一走進校門就覺得快樂,，就感到幸福：
首先善待每一個學(xué)生，經(jīng)常給學(xué)生鼓勵,，讓學(xué)生時時刻刻都覺得老師很喜歡他。
其次使學(xué)生天天都有進步,，讓學(xué)生充滿自信，唯有自信,，才能自理,，自立,，自強不息。
還要開展豐富多彩的課外活動,，給學(xué)生展示自我的舞臺，自主發(fā)展的空間,，培養(yǎng)學(xué)生的生活能力和創(chuàng)新精神。
重新回到小學(xué)以后,，我對小學(xué)教育,，尤其是1——3年級教育,，確立了新的辦學(xué)思路：
安全第一。沒有安全,，難成教育。給師生創(chuàng)設(shè)安全的學(xué)習(xí)生活環(huán)境是校長的第一要務(wù),。
幸福次之。教師有了幸福感,，才能全身心的投入教育教學(xué)，學(xué)生有了幸福感,，才能樂于學(xué)習(xí)，積極向上。不斷提升師生的幸福指數(shù)是校長不變的追求,，辦校永恒的主題。
養(yǎng)成第三,。良好的教育影響一生，良好的習(xí)慣成就一生,，良好的品質(zhì)改變一生。尤其在小學(xué)時期,，校長和老師要不遺余力的在學(xué)生養(yǎng)成教育上下大工夫，做大文章,，見大效果,。
然后學(xué)習(xí),。把學(xué)習(xí)排在最后，不是說學(xué)習(xí)不重要,，有了前面三個為前提，學(xué)習(xí)才有保障,，才有勁頭，才有效果,。
在初中主抓德育教育工作的時候,，推出了“十星級德育標(biāo)兵”標(biāo)準(zhǔn)，我的文章《爭創(chuàng)德育標(biāo)兵,，構(gòu)建和諧校園》曾在《新德育》雜志97年第10期新聞特寫專欄和《新課程報》2019年第40期“和諧教育大家談”專欄上刊登?，F(xiàn)在我把優(yōu)秀小學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)定位為十五個字的“五好小標(biāo)兵”：
1,、講衛(wèi)生。一個講衛(wèi)生的孩子才能保證健康,。
2、有禮貌,。一個有禮貌的孩子才會懂得尊重。
3,、守紀(jì)律。一個守紀(jì)律的孩子才能走向勝利,。
4,、愛學(xué)習(xí)。一個愛學(xué)習(xí)的孩子才能不斷進步,。
5、樂助人,。一個樂助人的孩子才能得到更多的幫助，做出更大的貢獻,。
輝縣教育的春天終于來到了，我愿意借著輝縣教育這股春風(fēng),，乘風(fēng)而上,，激流勇進。如果這次有幸選聘成功,，我愿意和所有在座的老師們一起，為續(xù)寫輝縣教育的輝煌,，為重振孟莊教育的雄風(fēng)，挖掘自己的智慧,，施展自己的才華，貢獻自己的力量,。
有朋友對我說,，老曹,，機會來了,，憑你的經(jīng)驗，憑你的經(jīng)歷,，憑你的人氣，憑你的才氣,，競聘一所大一點的學(xué)校吧,，那里才是你的用武之地,。
謝謝朋友們的抬愛，還是把機會留給那些年輕人吧,，因為他們充滿朝氣,，充滿活力,。我相信，只要他們捧著一顆滾燙的心,，一心一意辦教育，齊心協(xié)力鑄輝煌,，孟莊教育，輝縣教育的明天一定會更好,。
各位老師，各位評委,，我的競聘誓言是：尊重每一位老師的勞動,，關(guān)愛每一個學(xué)生的發(fā)展，辦好每一件真正的教育,。
謝謝,。
校長崗位競聘演講稿三分鐘篇四
老師們、同學(xué)們：
你們好!
今天,，我走上演講臺的惟一目的就是競選“”,。媽媽始終自信的告訴我：“你能行!”我堅信，憑著我的勇氣和努力，憑著我與大家的深厚友誼,，這次競選演講給我?guī)淼谋囟ㄊ窍麓蔚木吐氀菡f。
我叫朱宜萱,，是從公明二幼升入公明中英文學(xué)校的，選擇了中英文,，我無怨無悔。
從幼兒園到小學(xué),，我一直擔(dān)任班干部，兩年的求學(xué)生涯,，造就了我較強的責(zé)任心，并逐步養(yǎng)成了樂意為班級服務(wù)的習(xí)慣,。競選校長助理,，我只想為同學(xué)們多提點建議,、多做點事,、多盡點心，把個人的價值體現(xiàn)在為大家的服務(wù)上,。
我沒有什么轟轟烈烈的過去，而我自信有著一片光明的未來,。
如果我很榮幸被選上了,，我不會驕傲，我會冷靜地面對每一件事,，協(xié)助校長處理一些校園事務(wù)，做好同學(xué)們與老師之間的紐帶;如果沒被選上,，我不會校長崗位競聘演講稿氣餒，我有一顆紅心,，兩手準(zhǔn)備，信心百倍地投入到學(xué)習(xí)中去,，積極地參與學(xué)校活動,，以達到自我完善。
希望大家能夠支持我,，給我一份信任，投我一票吧!我將還你一片希望,。
校長崗位競聘演講稿三分鐘篇五
同志們：
今天，我很激動!我雖然站在這里講話已很多次,，但這次和以往的每一次都不同，所以我首先要感謝大家對我的信任和支持,，感謝領(lǐng)導(dǎo)能給我這樣的機會!我期望自己能在教改的大潮中實現(xiàn)自己的人生價值!
回顧自己成長的歷程，我從一個普通的小學(xué)教師成長為教導(dǎo)主任,、四甲片數(shù)學(xué)學(xué)科帶頭人、南通市愛生優(yōu)秀教師,、海門市徐有庠教育基金獎勵推薦對象,，今天又站到了副校長競聘的舞臺上，我前進的每一步都離不開大家對我的支持和幫助，每想至此,，我的內(nèi)心都涌動著一股暖流，這種感恩的情懷使我不敢有絲毫的懈怠，生怕因自己一時的疏忽而辜負(fù)了大家對我的信任和期望!
為此,，任職教導(dǎo)主任以來，我不斷嚴(yán)格要求自己,，不斷摒棄了自己身上的缺點，任勞任怨,、兢兢業(yè)業(yè)地工作，認(rèn)真履行了教導(dǎo)主任崗位職責(zé),。我身兼數(shù)項工作，而這幾項工作都是學(xué)校的要害部門,，哪項工作都馬虎不得，但再苦再累我都獨自忍受著,，我克服了常人難以想象的困難，這邊剛一下課,，那邊就等著做財務(wù)上的事，等忙完財務(wù)上的事,，我又馬不停蹄地部署落實教導(dǎo)處工作，常常忙得連喝水的功夫都沒有,。為了能勝任各項工作,，緊跟時代的節(jié)奏，不管多忙多累,，我每天都堅持抽出時間看書和寫作，我每年都自費訂閱了幾百元的教育類期刊,，購買了大量的教育類書籍,，在我的書架上裝滿了教育類書籍,，由于堅持不斷學(xué)習(xí)，學(xué)生們每天都能從我的身上得到新鮮的東西,，因此，聽我的課簡直成了學(xué)生的一種享受,，在課堂上我精神抖擻,，容光煥發(fā),，我把別人看來枯燥無味的數(shù)學(xué)演繹得那么的富有生趣,，歷年來我多次執(zhí)教市級公開課，(2019年參加市課改會課獲三等獎,，2019年參加市教導(dǎo)主任會課獲三等獎，2019年在南通市骨干教師培訓(xùn)班作為優(yōu)秀學(xué)員代表在通源小學(xué)為學(xué)員和通師實習(xí)生上課,，2019年參加市優(yōu)課評比獲三等獎，在市數(shù)學(xué)讀書讀報專題活動中上閱讀指導(dǎo)課并代表學(xué)校作經(jīng)驗交流,。)我堅持寫教育隨筆,，把一個個鮮活的教育案例寫成文章發(fā)到自己的教育博客上，并在海教在線教育隨筆專欄開了自己的主題貼-“一個優(yōu)生考砸以后”,，我的文章《他，終于服了我》,、《正面心理暗示,，促進學(xué)生成功》,、《運用期望效應(yīng)，進行賞識教育》,、《學(xué)困生教育對策》、《數(shù)學(xué)教師要善于開發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的天才》,、《對當(dāng)前小學(xué)數(shù)學(xué)教育的思考》等多篇文章在市以上獲獎或發(fā)表?？磿?、上網(wǎng)、寫教育隨筆已經(jīng)成為我日常的生活方式,。教導(dǎo)處工作做到了有計劃、有步驟,，我不斷總結(jié)反思教導(dǎo)工作的經(jīng)驗教訓(xùn),，努力做好校長和教師的橋梁和紐帶這一角色,，在上級各項檢查和評比中得到了肯定,，也得到了大家的認(rèn)可。
當(dāng)然,，回顧和反思自己的工作,，我覺得還將在以下幾方面繼續(xù)努力：
一,、進一步增強服務(wù)意識,。無論在什么崗位上，我都不會改變自己作為一個服務(wù)者的角色,，我會更好地為學(xué)生的發(fā)展服務(wù)，更好地為教師的專業(yè)成長服務(wù),，因此，我一定會一如既往地以師生的發(fā)展作為我開展工作的出發(fā)點,，凡是不利于學(xué)生發(fā)展的事堅決不做，凡是不利于發(fā)揮和調(diào)動大家積極性的事堅決不做,，堅決制止不利于教育事業(yè)發(fā)展的不正之風(fēng)，堅持做一個有良心的服務(wù)者!
二,、進一步改進工作方法。方法很重要,，同一件事用不同的方法去處理會產(chǎn)生截然不同的效果,，我會努力尋求更有效的工作方法，遇事多請示,、多匯報、多商量,、多溝通，做到少誤會,、少誤解、少抱怨,、少埋怨，努力用自己的力量使學(xué)校成為師生成長的精神家園,。
三,、進一步克服自身缺點。人無完人,，金無足赤。我會以更加頑強的毅力去克服缺點,，不斷超越自我,。己所不欲，勿施于人,，我會不斷地?fù)Q位思考，我會身體力行,，以身作則，埋頭苦干,，百折不撓,，發(fā)揮模范帶頭作用,，能夠堅定地喊出向我看齊的聲音!
四,、進一步發(fā)揚合作精神。團結(jié)就是力量,，集體的智慧是無窮的，“眾人拾柴火焰高”,人民群眾才是學(xué)校的主人,，只要我們每個人充分發(fā)揮所長，團結(jié)協(xié)作,，就一定能夠做好工作，干出不平凡的事業(yè),，使我校的工作再上一個新的臺階。我會服從大局,，達成共識,，擔(dān)當(dāng)起自己的職責(zé),，凡事以學(xué)校整體利益為重,，做到不以惡小而為之，不以善小而不為,，對待領(lǐng)導(dǎo)和同事力求做到不卑不亢，不兩面三刀,，不口蜜腹劍，做到言行一致,、表里如一、以誠待人,、以禮待人、以理服人,、克己奉公,。
五、進一步加強自身學(xué)習(xí)?，F(xiàn)代社會，科技進步日新月異,，知識更新不斷加快，終身學(xué)習(xí)已經(jīng)成為大家的共識,，我會繼續(xù)學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，學(xué)習(xí)先進的管理理念,，用先進的思想武裝自己的頭腦，向科學(xué)的管理要效益,、要質(zhì)量,、要聲譽，發(fā)揮出自己應(yīng)有的作用,。
同志們，在過去的工作中,，我雖自以為恪盡職守,，但由于自己工作經(jīng)驗不足,，工作能力有限，工作方法欠妥,，再加上后天學(xué)習(xí)還不夠，有時候事與愿違,，對學(xué)校工作的貢獻還不大，為大家服務(wù)得還不夠好,，肯定與事業(yè)的要求和大家的期望還有一定距離，但十九年的教育生涯,，培養(yǎng)了我沉靜平和、求真務(wù)實的工作作風(fēng)，養(yǎng)成了我樂于傾聽,、善于思考的工作習(xí)慣，積累了一切依靠大家,，走群眾路線的工作經(jīng)驗，造就了我不唯書,、不唯上、只唯真,、只唯實的工作態(tài)度，我會擺正位置,，當(dāng)好配角,，做到到位不越位,，補臺不拆臺,，我會虛心聽取各方意見,，繼續(xù)沉下心來帶動大家搞好教學(xué)研究,。我將以更加飽滿激昂的工作熱情,、更加虛心踏實的工作作風(fēng)、更加科學(xué)務(wù)實的工作效率,、更加雷厲風(fēng)行的工作節(jié)奏開展工作，我會繼續(xù)秉持我一貫的信念：老老實實做人,，踏踏實實做事!用出色的業(yè)績向同志們交上一份滿意的答卷!
我深信在我們大家的共同努力下我們王浩的小教事業(yè)一定會蒸蒸日上，因為我們都是為了同一個目標(biāo)而走到了一起!
校長崗位競聘演講稿三分鐘篇六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、評委、同志們：
大家好!
我能參與半坡店小學(xué)的小學(xué)校長的公開競爭上崗,，我感到非常幸運和激動。借此機會,，感謝領(lǐng)導(dǎo)為我提供一個展示自己的機會，以及多年來上級領(lǐng)導(dǎo)和各位同事對我工作的關(guān)心,、支持和幫助。
我叫董偉強,，今年33歲,，黨員,，行政管理本科學(xué)歷,，小教高級職稱,。19xx年畢業(yè)于襄城師范，同年分配到汾陳鄉(xiāng)小學(xué)任教,，由于教學(xué)經(jīng)驗豐富，工作成績突出,，我曾先后被評為市骨干教師、省骨干教師,，獲市青年基本功大賽一等獎等。-20xx年被任命為大磨張小學(xué)業(yè)務(wù)主任;20xx年被任命為臺官李小學(xué)副校長,，協(xié)助校長開展日常工作，主抓安全,、電教工作，一直到現(xiàn)在,。
我的競聘動機是：隨著我縣教育的飛速發(fā)展，教體局領(lǐng)導(dǎo)與時俱進,，高瞻遠矚，于xx年開始實行小學(xué)校長公開競聘,，打破了校長任期終身制、能上不能下的制約教育管理良性發(fā)展的瓶頸,，搭建了能者上,、庸者下的民主競爭的平臺,。我鄉(xiāng)涌現(xiàn)出了如劉忠偉、郭占峰,、王曉偉,、楊軍峰等一大批年輕的,、優(yōu)秀的校長,。在縣、鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)的共同支持下,，這些年輕校長帶領(lǐng)本校職工勵精圖治,，各校的工作蒸蒸日上,，我們汾陳鄉(xiāng)的教育教學(xué)質(zhì)量顯著提升,。作為一名年輕教師，同時自己已有多年學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)管理經(jīng)驗,，在這種氛圍下，自己備受鼓舞,，決心為了汾陳鄉(xiāng)的教育事業(yè)更好地盡自己最大的努力。
我的競聘優(yōu)勢是：
一,、對半坡店小學(xué)的情況比較了解,，與半坡店學(xué)校的教師關(guān)系良好,，有較好的群眾基礎(chǔ)，對將來開展工作有強有力的保證,。
二、長期擔(dān)任學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)職務(wù),，管理經(jīng)驗豐富。自從事小學(xué)教育以來，我有4年的業(yè)務(wù)主任經(jīng)歷,，2年副校長經(jīng)歷，特別是所負(fù)責(zé)的安全工作和電教工作,，一直是學(xué)校工作的亮點,。多年的學(xué)校中層干部工作經(jīng)歷,，培養(yǎng)了良好的決策能力,、實施能力、交往能力,、組織能力。
三,、擔(dān)任教學(xué)一線工作多年，教學(xué)經(jīng)驗豐富,，教學(xué)成績突出。這使我了解學(xué)生,，熟悉教學(xué)，能夠較好的指導(dǎo)教學(xué),，讓學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量更上一層樓。
四,、踏實肯干，求真務(wù)實,。我熱愛教師工作,，甘愿做蠟燭和園丁,。我對待工作一向勤勤懇懇,，任勞任怨!工作中,，凡事率先垂范,，以自己的人格魅力影響著老師,，在老師和學(xué)生、家長中樹立了較高的威信,?！白寣W(xué)生愛戴,，讓同事喜歡,，讓家長認(rèn)可”一直是我工作的目標(biāo)和做教師的準(zhǔn)則。
校長作為一校的責(zé)任人,，全面主抓學(xué)校各項工作,，擔(dān)子重,，責(zé)任大,。面對競聘的崗位，我深感責(zé)任重大,，也做了積極充分的準(zhǔn)備。如果我當(dāng)選,，我將做好以下幾方面的工作：
一、抓好領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)及教師隊伍建設(shè),，向管理要質(zhì)量,。
身正,，不令則行。
首先提高領(lǐng)導(dǎo)班子的思想認(rèn)識,，領(lǐng)導(dǎo)班子成員要加強學(xué)習(xí)、統(tǒng)一認(rèn)識,、分工合作，率先垂范,。整個領(lǐng)導(dǎo)班子要形成一種共識,，即要堅持德育為首,，教學(xué)為中心，科研為先導(dǎo),，更新教育理念，深化教育教學(xué)改革,，改進教學(xué)方法，全面推進素質(zhì)教育,，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
同時,，重視對教師的思想和業(yè)務(wù)培訓(xùn)。思想培訓(xùn)重在提高教師思想認(rèn)識,，激發(fā)教育熱情，樹立學(xué)校主人翁思想,，管建剛的《不做教書匠》就是很好的素材。業(yè)務(wù)培訓(xùn)重在提高教師的業(yè)務(wù)能力和業(yè)務(wù)素養(yǎng),。只要教師認(rèn)真,、用心去做,，一定會提高學(xué)校的教育教學(xué)水平,。
第三，強化管理，從制度建設(shè)入手,，規(guī)范辦學(xué)行為，向管理要質(zhì)量,，要在教學(xué)常規(guī)管理和學(xué)生日常行為規(guī)范管理方面狠下功夫，建立以人為本,、科學(xué)高效的學(xué)校管理模式,。
通過做好教師的工作,，使學(xué)校教師的面貌煥然一新，提高教師在社會上的地位,，增強教師投身教育的熱情，從而提高學(xué)校在社會上的影響力,。
二、抓學(xué)校文化建設(shè)和基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),，營造和諧校園，促學(xué)生文明健康發(fā)展,。
首先，在做好教師思想,、業(yè)務(wù)工作的同時，大力抓好學(xué)生的思想,、學(xué)習(xí)工作。
積極營造“尊重人,、理解人,、關(guān)心人,、幫助人”的和諧大家庭氛圍。強化學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)學(xué)生成為“守紀(jì)、明禮的人”,，做好文明學(xué)生評選工作,，以學(xué)生為載體,，影響家長從而影響社會，既提升學(xué)校的整體形象,，又營造和諧發(fā)展的生存空間。注意培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，通過師生共同努力，提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量,。
同時,，盡學(xué)校最大努力,，協(xié)調(diào)各級教育部門、村委支持,，加大學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施投入,，通過整修、粉刷圍墻等,，迅速改變學(xué)校外貌，給師生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí),、生活環(huán)境，增強師生自尊心,、自信心,、自豪感,。
“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄?！薄Ｈ绻傔x成功,，我相信，在縣鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)的支持、領(lǐng)導(dǎo)下,，我會盡自己所力，和全校師生齊心協(xié)力,，共同迎來我校的美好明天。同時也請大家相信,，如果落選，我也不會有任何怨言,。我堅信群眾的選擇、組織的決策是正確的,。我將一如既往地做好本職工作，為汾陳鄉(xiāng)教育事業(yè)的發(fā)展和壯大發(fā)揮應(yīng)有的力量!
謝謝大家!
校長崗位競聘演講稿三分鐘篇七
尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、評委：您們好!
首先感謝教育局黨委給了我一個學(xué)習(xí)和鍛煉的機會。本人**年參加工作,，xx年任教務(wù)處副主任,，**年任政教主任，**年任副校長,，中學(xué)高級教師。
“如何辦好城南中學(xué)”這是個考題,，更是個課題。本人以為,，在學(xué)校硬件建設(shè)到位,，后勤保障跟上，確保學(xué)校安全的前提下,，緊緊圍繞質(zhì)量主題，可以從以下幾個方面謀劃城南中學(xué)的發(fā)展前景,。
制定規(guī)劃就是明確學(xué)校發(fā)展目標(biāo)和辦學(xué)理念，建設(shè)學(xué)校文化,，讓師生對學(xué)校的未來充滿憧憬,。規(guī)劃的制定要體現(xiàn)民意,，彰顯集體智慧。既要腳踏實地,，又要仰望星空，實現(xiàn)短期計劃,、中期規(guī)劃和長期愿景相結(jié)合,。通過規(guī)劃的學(xué)習(xí)宣傳,，制定規(guī)章制度，實施年度行動計劃,，讓規(guī)劃從紙上進入師生的心中,，落實到學(xué)校管理的每個環(huán)節(jié),，真正成為學(xué)校師生發(fā)展的共同愿景,。
1、解決“合與和”的問題,。由于各校辦學(xué)理念,、制度文化等方面的差異,，合并后必將影響到學(xué)校管理的效益。為了盡快縮短磨合期,，一要積極營造和諧的工作氛圍，構(gòu)建有效的溝通渠道,，組織群體活動,，讓教師感受到被關(guān)愛。二是通過制定規(guī)劃,，統(tǒng)一思想認(rèn)識,，實現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)理念,、制度文化等方面的認(rèn)同，減少內(nèi)耗,，做到合而和，和而同,。
2,、管理好兩支隊伍,。建設(shè)一支想干事,、能干事、干成事的干部隊伍,。通過競聘上崗，選拔一批想干事,、能干事的骨干進入班子隊伍。開展學(xué)習(xí)培訓(xùn),，明確崗位職責(zé)，提升管理水平,。樹立服務(wù)意識和合作意識，真抓實干,，爭先創(chuàng)優(yōu)，引領(lǐng)全體教師把事干成干好,。建設(shè)一支會育人,、擅教學(xué),、有幸福感的教師隊伍,。積極開展師德師風(fēng)專題教育活動，在教師中樹典型揚正氣倡導(dǎo)教師愛崗敬業(yè),，愛生如子，專心教書,，精于育人,。實施教師專業(yè)發(fā)展行動計劃，積極為教師成長提供機會搭建平臺，實施“333行動計劃”,，以校本研修為抓手,，開展磨課,、賽課,、評課和專題研討等系列活動,，著力提升教師的專業(yè)素養(yǎng)和執(zhí)教能力,，讓教師享受到專業(yè)成長的幸福與快樂,。
1、堅持德育為先,。以日常行為規(guī)范教育為抓手，開展養(yǎng)成教育,、傳統(tǒng)道德、安全教育,、心理健康等教育活動,，讓學(xué)生養(yǎng)成健康的生活習(xí)慣、文明的行為習(xí)慣和科學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，培養(yǎng)學(xué)生健康心理，健全人格,，形成優(yōu)良的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)和校風(fēng),，讓學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活,，學(xué)會做人。
2,、堅持能力為重。充分利用校內(nèi)外資源,，開展以體育、藝術(shù),、科技和人文為主的綜合實踐活動，并做到有教材,、有師資、有課時,。通過舉辦體藝節(jié)、讀書節(jié),、科技節(jié)等活動，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，張揚學(xué)生個性,，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,、實踐能力和創(chuàng)新能力。
3,、培育學(xué)校特色。注重校園文化建設(shè),，充分利用學(xué)校圖書閱覽室和網(wǎng)絡(luò)視頻資源，加大學(xué)生的閱讀量,，逐步形成學(xué)校閱讀特色;實施“閱讀滋養(yǎng)生命”的讀書工程，通過閱讀經(jīng)典,，感悟成長，提高學(xué)生的人文素養(yǎng)，為學(xué)生終身的幸福奠基,。
1、聚焦課堂教學(xué),。認(rèn)真組織學(xué)習(xí)先學(xué)后教的教學(xué)理念和“135”課堂教學(xué)模式,，統(tǒng)一思想,，熟悉操作流程,。以校本教研為抓手，通過上研究課,、聽評課、課例研究和專題研討等形式,，讓教師全面進入課堂教學(xué)改革。實施“領(lǐng)導(dǎo)先行,、骨干示范、全員參與”的行動策略,，開展課堂教學(xué)展示活動，真正踐行先學(xué)后教,，有效實現(xiàn)“輕負(fù)高質(zhì)”。
2,、精致常規(guī)管理,。認(rèn)真落實《教學(xué)管理指南》,，精細(xì)備課、上課,、作業(yè)、輔導(dǎo)、測試等教學(xué)環(huán)節(jié)管理,，建立配套的常規(guī)管理制度，認(rèn)真落實集體備課,、作業(yè)批改的“四個凡是”要求和尖子生、邊緣生和后進生的輔導(dǎo),，加強命題研究，編制導(dǎo)學(xué)案和建立校本資源庫,，向流程要質(zhì)量，向管理要效益,。
3、重視質(zhì)量監(jiān)控,。組建由學(xué)科骨干擔(dān)綱的學(xué)科指導(dǎo)小組,，采用推門聽課、跟蹤調(diào)查的方法,，為教師的課堂教學(xué)把脈，全面提高教師的課堂教學(xué)效益,。建立教學(xué)質(zhì)量預(yù)警機制。重視質(zhì)量分析,，對質(zhì)量波動異常,、停滯不前的學(xué)科教師,，采用學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)預(yù)約座談的方法，對教師進行警示,，并幫助分析原因，尋找對策,，實現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的整體提升,。
以上僅是個人的淺見,，不當(dāng)之處敬請指正,。如果本次競爭失利,，一定不會氣餒，會一如既往地學(xué)習(xí)工作,。若有幸競聘成功，我愿意同全校師生員工一起努力奮斗,，播種希望，期待收獲,。
謝謝大家!
校長崗位競聘演講稿三分鐘篇八
各位領(lǐng)導(dǎo)各位同志：
大家上午好，首先感謝組織和領(lǐng)導(dǎo)安排此項活動,，使我有機會參與交流和競爭，參加這次公正公平公開的競選活動,，我覺得特別有意義，因為這是我鎮(zhèn)教育改革,，人事制度改革生動體現(xiàn)。
十四年工作的回顧
首先讓我對以往十四年的工作進行回顧,。
我____年出生，____年_月參加工作,，當(dāng)年我十八歲，成為當(dāng)時全鎮(zhèn)最年輕的教師,。兩年后我獲得**大學(xué)中文專科文憑,，三年后加入中國共產(chǎn)黨,，成為全鎮(zhèn)當(dāng)時最年輕的黨員,，六年后被任命為**村學(xué)校校長,，成為全鎮(zhèn)當(dāng)時最年輕的校長，____年_月調(diào)任希望小學(xué)校長,，____年__月,，被評為小學(xué)高級教師,，成為目前全鎮(zhèn)最年輕的小學(xué)高級教師,。我現(xiàn)為**市小語會會員，區(qū)中級職稱評定專家?guī)斐蓡T,，市級骨干教師(現(xiàn)正在申報省級骨干教師培訓(xùn)對象),，**區(qū)委組織部備案的黨政后備干部,。普通話等級為二級甲等,，計算機培訓(xùn)等級為高級。
參加工作以來,，我堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè),，積極深化教育改革，教書育人,，為人師表,，嚴(yán)于律已，廉潔奉公,。
作為一名班主任，我愛生如子,，勤于管理,，掌握學(xué)生思想行為動態(tài),，巧妙引導(dǎo)，合理用人,，使各項工作有條不紊。同學(xué)們學(xué)得輕松,，玩得愉快,，既學(xué)到知識，又鍛煉能力,，既有一專，又有多能,。我所帶班級一直獲教學(xué)成績和精神文明雙豐收，我多次被評為鎮(zhèn)級區(qū)級優(yōu)秀班主任,。
我一直擔(dān)任小學(xué)高年級語文課，利用教育學(xué)心理學(xué)知識,，鉆研大綱和課標(biāo)，熟悉教材,，科學(xué)選擇教法，靈活駕馭課堂,，有針對性地輔導(dǎo),，及時鞏固,，形成自己獨特的教學(xué)風(fēng)格,。我特別注重發(fā)展學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新能力,。在鎮(zhèn)以上參賽或作課二十多次，____年我在鎮(zhèn)三優(yōu)課大賽中獲一等獎,，被推薦到**區(qū)參賽又獲得了一等獎，____年我代表**區(qū)參加**市校長優(yōu)質(zhì)課大賽又獲得了獎勵,。我所教的學(xué)科成績一直名列前茅,。特別是我任希望小學(xué)校長的第一年,，我親自擔(dān)任畢業(yè)班語文課，兼顧教學(xué)和管理,，我所任學(xué)科獲得全鎮(zhèn)綜合評比第一名。
在管理中我深知自己經(jīng)驗不足,，所以我堅持學(xué)習(xí)各種教育管理理論，借鑒先進學(xué)校辦學(xué)經(jīng)驗,，加上自己積極實踐，積累了一整套行之有效的管理模式,。學(xué)校管理堅持安全第一，以教學(xué)質(zhì)量為中心,，積極推行素質(zhì)教育，抓隊伍建設(shè),，培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞念I(lǐng)導(dǎo)班子成員和教師隊伍，抓三風(fēng)建設(shè)促精神文明的提高,，校園環(huán)境的綠化美化加文化,，各種制度措施的落實,，各項活動過程的控制，管理項目的目標(biāo)化,，依靠督導(dǎo)促進落實,，抓教研科研提高學(xué)校品位。近幾年來,，我所管理的學(xué)校被區(qū)委政府評為“文明單位標(biāo)兵”“安全文明校園”,，被區(qū)教委評為“規(guī)范化學(xué)?！?、“文明學(xué)校”,，在全鎮(zhèn)目標(biāo)考核中一直獲得一等獎，連年獲得教學(xué)質(zhì)量先進單位,，我也連年被評為教育先進工作者,，優(yōu)秀黨員,，學(xué)校聲譽逐年提高,。
我一直注重教育科研，幾年來我參與了多項區(qū)級以上課題，主持了“在具體情境中進行作文分步分項計劃訓(xùn)練”,、“防止在目標(biāo)教學(xué)中教學(xué)模式僵化的措施及方法的研究”課題的研究，掀起校內(nèi)科研熱潮,，培養(yǎng)了一批科研骨干，理論水平和實踐能力得到提高,。我在教學(xué)實踐中，及時總結(jié)心得,，形成論文十幾篇,，分別獲國家、省,、市級獎勵或入書,。
十四年來,，我個人獲得各級各類獎勵近百次,，指導(dǎo)師生獲獎一百多人次。我取得以上成績,，與我 我的個人努力分不開，更是組織培養(yǎng),、領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)、同志的關(guān)懷的結(jié)果：我不能忘記,，我任第一個畢業(yè)班班主任時,，校長整整一年的精心指導(dǎo),，使學(xué)校畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量由末位水平?jīng)_進全鎮(zhèn)最先進行列;我清楚地記得,，我在第一任校長上任前站長的一句話：“你是一名優(yōu)秀的班主任，我相信你發(fā)揮潛力,，一定能成為一名好校長,?！?我不能忘記，*局長在視察希望小學(xué)時對我說：“年輕人管理學(xué)校,，就要把各項工作開展的朝氣蓬勃?！蔽仪宄赜浀?*局長對我說：“業(yè)務(wù)管理要在常規(guī)的基礎(chǔ)上求創(chuàng)新?！?我不能忘記**局長在檢查危房時對我說：“作為一名校長要時刻把師生的安全放在心上?！蔽腋荒芡洠液屯聜?，兄弟學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和同行們在一起合作、交流,、研討的情景,。借此機會,，我要感謝包括在座的所有的指導(dǎo)、幫助,、支持過我的領(lǐng)導(dǎo)和同志們。
職工崗位競聘演講稿三
尊重的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師，大家好很愉快與人人在這里交換,。起首，我毛遂自薦一下,。我出生于農(nóng)家。91年從師范?？茲h專業(yè)結(jié)業(yè);94年我實現(xiàn)了哈師大本科深造學(xué)習(xí)。
十九年來,，我不管在教育一線、在教育局機閉,，仍是重返教育一線，教育工作都是我的最愛,。我盡力工作，不斷學(xué)習(xí),，本質(zhì)做人，一直享用著教育工作的快樂,。我的人生也跟著的和時期提高在成長,，一直收成著自己努力任務(wù),、積極生活的果實。在——工作時,，我滿身心投入到學(xué)校教育教學(xué)工作當(dāng)中,，多次被評為優(yōu)秀教師和優(yōu)良班主任,。正在市教育局工作期間,，我深刻學(xué)習(xí)，寬闊視線,，從微觀上對教育有了更深刻的意識。撰寫的文章也屢次在《黑龍江教育》等期刊上,。多次被當(dāng)局記過嘉獎、被評為優(yōu)秀黨員,。
在工作時代，與最下層的學(xué)校,、教師、學(xué)生,、農(nóng)夫和土地挨交道，是我人生最空虛,、最幸福、播種最多的時間,。童年、少年和這段雜靜的農(nóng)村生活,，它構(gòu)成了我生射中最本質(zhì)的貨色，我由衷地感激他們,。在我人生道路上,，我在保持努力工作,，那是我報答國家和社會的責(zé)任;我在堅持長年晨練,，這是我人生,、奇跡和精力積極朝上進步的保證;我在堅持誦記詩詞,、文章,，讓我的心靈純摯、激動;我在苦守為人,、為父、為夫的責(zé)任,，這是我幸福快樂的源泉,。堂堂正正做人，腳踏實地干事是我的人生信條,。作為教育人，像孔子一樣在世,，傳道授業(yè)解惑是我的人生尋求。
如果我有幸走上了校長的崗?fù)?，我將努力做到?,、適應(yīng)時代的發(fā)展,、人才生長的須要，推進——教育逐漸從遍及九年任務(wù)教育“集約型”教育階段轉(zhuǎn)軌為“精耕細(xì)作式”的小班化,、個性化教育形式,。深入教育改造,，辦出學(xué)校特色，防止千校一里和人材造就相同化,。采用靈巧多樣,、豐盛多彩的教育教養(yǎng)方法,，增進先生的特性化發(fā)展。2,、教育教學(xué)品質(zhì)是學(xué)校的性命線。我將以教育教學(xué)為工作核心,，將重要的精神和時光專一于此。打造有用課堂,，向教室45分鐘要量量,。講堂教學(xué)重視師生的感情響應(yīng)和學(xué)習(xí)效力，讓學(xué)生在高興,、專注、高效的氣氛中學(xué)習(xí),。培養(yǎng)學(xué)生杰出的學(xué)習(xí)習(xí)氣，控制迷信的學(xué)習(xí)方式,。機動、活潑地引誘學(xué)生學(xué)習(xí)常識,。3、增強平易近族傳統(tǒng)文化教育,。轉(zhuǎn)變觀點,，修正我們的教育取向,。改變我們小學(xué)、初等教育就以“分?jǐn)?shù)”為中心逃求的思想和行動定勢,。4、我將盡最大努力保障教師有莊嚴(yán)的工作和生活,，調(diào)動廣大教師的工作積極性,。教員,，不是事實社會中的強人,，然而我們國度的國家棟梁,。物資上我將發(fā)明前提，扶植教師高品德的工作和生活情況,。教育的未來加油!為大家加油!為大家祝愿!我也會在我以后的人生道路上加油!使我的人生途徑不斷向珠穆朗瑪峰攀緣,，即便我達不到8843米的高度，我相信在大家的輔助下,，我也會努力持續(xù)向5500米的進步營地進發(fā)。感謝大家,。
校長崗位競聘演講稿三分鐘篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委：下午好!感謝領(lǐng)導(dǎo)為我提供了一個展示自我的機會!
我叫郭貴周,，今年38歲，教育管理本科學(xué)歷,，從教19年，先后擔(dān)任過劉集中學(xué)教務(wù)主任,、副校長及常務(wù)副校長等職，去年秋季調(diào)入縣禮山學(xué)校,，擔(dān)任分管教學(xué)的副校長。我曾3次評為縣級優(yōu)秀教師,，2次評為市級優(yōu)秀教師,，并于2019年被評為孝感市市級骨干教師,。
我競聘禮山學(xué)校副校長,，我的競聘決不是一時沖動,，而是我從教近二十年工作經(jīng)歷的積淀。我覺得自己有以下三點優(yōu)勢：
第一,、我教學(xué)能力較強。參加工作19年,，我從未離開過三尺講臺。我了解學(xué)生,，熟悉教學(xué)，能很好地指導(dǎo)教學(xué)工作,。98年榮獲大悟縣初中數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課縣一等獎。在劉集分管教學(xué)工作時,，劉集的教學(xué)質(zhì)量一直位居全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)前列,。
第二、我管理經(jīng)驗豐富,。在擔(dān)任常務(wù)副校長期間，我協(xié)同領(lǐng)導(dǎo)完成了劉集中學(xué)新校門改建,、興建教工宿舍樓、運動場,、周轉(zhuǎn)房等復(fù)雜而龐大的工程，個中心酸,，不言而喻。十四年的中層干部經(jīng)歷,，讓我的管理能力得到了極大提升!今年5月,，我有幸參加了“國培計劃”——湖北省小學(xué)骨干校長掛職培訓(xùn),，在武漢紅領(lǐng)巾學(xué)校掛職的一個多月的時間里，我對這所省級示范學(xué)校有了零距離的觀察,，對學(xué)校管理工作也有了更深更新的思考：名校的成長其實也歷盡艱辛，如何能像李艷梅校長那樣,，將一所瀕臨合并的薄弱學(xué)校管理成為一所全國知名的特色學(xué)校?而今大悟教育的發(fā)展，不正面臨同樣的課題嗎?
第三,、我作風(fēng)過硬,。我熱愛教育工作,，時刻以自己的學(xué)識和人格魅力影響著老師,，在學(xué)校師生中樹立了較高的威信,?！罢J(rèn)認(rèn)真真教書,，堂堂正正做人”是我二十年來一貫堅持的工作原則，也是我做人的準(zhǔn)則!
這次縣政府,、教育局對全縣教育進行大刀闊斧的改革，為我們這些中層干部提供了一個更好的展示平臺,。近年來，大悟的教育有了長足的發(fā)展,，但相比發(fā)達地區(qū),，仍有較大的差距,，特別是素質(zhì)教育的實施進程緩慢，全縣中,、高考質(zhì)量有所下滑,，對基礎(chǔ)教育提出了更高要求,，改革勢在必行，而改革也必須有一大批懂教育,、敢創(chuàng)新、有闖勁的教育者,，引領(lǐng)和推動大悟教育迅猛發(fā)展。而這正是我多年來孜孜以求的工作目標(biāo)!我年富力強,，有闖勁。愿意成為大悟教育改革的排頭兵,。我今年38歲，即將邁入人生的不惑之年,，人生能有幾回搏，此時不搏,，更待何時?
在第一輪校長競聘中,，我滿懷激情,、積極參與,，雖然最終以總成績第二名遺憾落選，但我并沒有灰心喪氣,，這說明我離組織的要求還有一定距離，我個人也還有很大的提升空間。如果我仍當(dāng)選禮山學(xué)校副校長,，我會全力支持校長工作，找準(zhǔn)個人定位,，在上級領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下、在黃校長的帶領(lǐng)下,、與全體教職員工一起謀劃學(xué)校發(fā)展。我將努力做到：
一,、進一步增強服務(wù)意識。我會更好地為學(xué)生的發(fā)展服務(wù),，更好地為教師的專業(yè)成長服務(wù)。
二,、進一步改進工作方法。我會努力尋求更有效的工作方法,，遇事多請示、多溝通,，努力發(fā)揮自己的正能量。
三,、進一步發(fā)揚合作精神。工作中顧全大局,，團結(jié)協(xié)作，凡事以學(xué)校整體利益為重,，以學(xué)校發(fā)展大局為重。
四,、進一步加強自身學(xué)習(xí)。我會努力踐行終身學(xué)習(xí)理論,，不斷完善自己的學(xué)識和人格魅力,。
總之，如果我當(dāng)選為副校長,，我會擺正位置，當(dāng)好配角,，做到到位不越位,，補臺不拆臺,，我會虛心聽取各方意見，繼續(xù)沉下心來帶動教師搞好教學(xué)工作。我將以更加飽滿激昂的工作熱情,、更加虛心踏實的工作作風(fēng)、更加科學(xué)務(wù)實的工作效率開展工作,，用更加出色的業(yè)績向關(guān)心支持我的領(lǐng)導(dǎo)、專家,、同仁交一份滿意的答卷!
我的演講完了，謝謝!
