人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶,。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。
期末家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿學(xué)生篇一
您們好!
首先感謝你們能如約而至地前來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì)，我代表小班的老師對(duì)大家的到來(lái)表示熱烈的歡迎!時(shí)間過(guò)的真快!小班的第一學(xué)期即將進(jìn)入尾聲,。這學(xué)期來(lái),，在家長(zhǎng)的積極配合下，在我們?nèi)焕蠋煹哪托囊龑?dǎo)下，孩子們都有了很大的進(jìn)步：孩子們能高高興興上幼兒園了;有禮貌了,，能和老師打招呼,，能和父母告別了;會(huì)和老師一起學(xué)習(xí)和游戲，能在課堂上大膽回答老師的問(wèn)題了,，會(huì)畫(huà)畫(huà)了,，會(huì)唱歌跳舞了，會(huì)念三字經(jīng),，弟子規(guī)古詩(shī)和兒歌了……
本次家長(zhǎng)會(huì)的目的就是讓我們一起為咱們小班的第一學(xué)期的工作畫(huà)上了圓滿的句號(hào),。同時(shí)希望家長(zhǎng)能進(jìn)一步配合班級(jí)工作，加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系,。
一,、介紹班級(jí)老師、幼兒的情況,。
我是王老師,，是小班的主班老師，另兩位老師是于老師和袁老師,，我們?nèi)焕蠋熞黄鹜瓿捎變旱娜粘＝逃虒W(xué)工作,。記得初入園的孩子們個(gè)個(gè)因分離焦慮的不安心理，哭鬧不止,。他們大多都為獨(dú)生子女,，在家有著兩對(duì)一，四對(duì)一,，甚至六對(duì)一的教養(yǎng)優(yōu)勢(shì),，同時(shí)也折射出很多個(gè)性問(wèn)題，例如：比較自我,、動(dòng)手能力薄弱,、交往能力薄弱依賴性強(qiáng)、缺乏獨(dú)立性,，脾氣倔等,。
二、介紹本學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)和教育理念,。
本學(xué)期,，我們的工作重點(diǎn)主要是，讓幼兒為適應(yīng)幼兒園生活和各項(xiàng)行為習(xí)慣的養(yǎng)成,，在各項(xiàng)游戲活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣,，比如：講禮貌、講衛(wèi)生,、正確地洗手,、良好的坐姿、用心傾聽(tīng)、不攻擊他人等等,。
我們本期的要完成的教學(xué)目標(biāo)是讓幼兒：
1,、能親近老師，愿意上幼兒園,，情緒愉快地參加幼兒園的各類活動(dòng);
2,、能知道自己的名字，聽(tīng)到呼喚會(huì)應(yīng)答,，多數(shù)幼兒能用簡(jiǎn)短的語(yǔ)言表達(dá)自己的要求;
3,、能根據(jù)自己的需要入廁,、喝水;
4,、能充分活動(dòng)身體，走爬跑動(dòng)作協(xié)調(diào),，在集體活動(dòng)中愿意與同伴們一起玩耍;
5,、多數(shù)幼兒樂(lè)意開(kāi)口說(shuō)話，能聽(tīng)懂普通話,，喜歡聽(tīng)熟悉的故事和兒歌;
6,、能覺(jué)察生活中物品的大小，多少,，顏色,，形狀的明顯不同，能識(shí)別與自己生活密切相關(guān)的物品和人;
7,、喜歡參與活動(dòng)，擺弄玩具,，材料,，會(huì)跟著老師有興趣地唱歌,、敲打,、做模仿動(dòng)作。
多數(shù)幼兒能完成教學(xué)目標(biāo),，個(gè)別幼兒有待提高,。
我們使用的是多元整合幼兒園活動(dòng)課程，它包括了健康,、科學(xué),、藝術(shù)、語(yǔ)言,、社會(huì)這五大領(lǐng)域(和安全),，同時(shí)我們開(kāi)設(shè)了體育、區(qū)域及音樂(lè)游戲等活動(dòng)，具體活動(dòng)安排有“一日活動(dòng)表”這個(gè)表可以顯示出我們每一天的活動(dòng)設(shè)計(jì)是環(huán)環(huán)相扣的,。我們是以各種游戲的形式為主要教學(xué)方式,，讓孩子在玩中學(xué)，學(xué)中玩,，從而在各個(gè)方面得到發(fā)展,。孩子們比起剛?cè)胗變簣@時(shí)，各方面都有了很大的進(jìn)步,。
三,、家長(zhǎng)需要配合的工作
經(jīng)過(guò)一學(xué)期的相處，我們的小寶貝們都進(jìn)步了那么多,，我發(fā)現(xiàn)我們作為家長(zhǎng)也有需要提高的地方,。如以下幾個(gè)地方：
1、接送卡的正確使用,。(對(duì),，相處了熟了，但接送卡還是要按規(guī)定正確使用起來(lái),。為了孩子的安全,，請(qǐng)家長(zhǎng)給予理解)放學(xué)時(shí)，請(qǐng)家長(zhǎng)一定排好隊(duì),，把卡遞到老師的手里,，由老師來(lái)喊孩子的名字。家長(zhǎng)就不用在門(mén)外喊,，更不能從窗口把孩子抱走,。一定要固定的家長(zhǎng)來(lái)接孩子，如果有換其他人,，一定提前給老師打電話(6176207)
2,、為了幼兒的安全，來(lái)園時(shí)請(qǐng)家長(zhǎng)檢查孩子是否帶危險(xiǎn)品及貴重物品,，如：扣子,、刀子、硬幣,、項(xiàng)鏈等,。咱們班在這個(gè)問(wèn)題上，家長(zhǎng)就有很大的疏忽,。不說(shuō)您或許不知道,，如果您能細(xì)心的彎下腰來(lái)浪費(fèi)三十秒的時(shí)間摸摸孩子的口袋查看孩子的小手，就能避免以下事情的發(fā)生,。我們班的孩子,，有帶大頭針的,，小刀的。有帶很小的螺絲帽長(zhǎng)螺絲釘?shù)?，有帶打火機(jī),，有帶注射器，帶一角五角一元的硬幣更是不在話下,，帶五元十元的也是大有人在,。有的甚至帶200元人民幣，剛經(jīng)老師教育后的第二天,，有個(gè)孩子竟然帶了20__的現(xiàn)金,。當(dāng)然這些都如數(shù)的交還給家長(zhǎng)，接到這些錢(qián),，家長(zhǎng)也驚訝,。即使老師在幼兒園一遍一遍的叮囑孩子不要亂帶東西，孩子小啊,?；蛟S他無(wú)心，覺(jué)得好玩,。家長(zhǎng)一定要做好孩子的監(jiān)督工作,，和老師一起幫助孩子改掉這些不好的習(xí)慣。您要知道,，萬(wàn)一那些瓜子或者硬幣卡進(jìn)了孩子的喉嚨里,，不說(shuō)是責(zé)任誰(shuí)擔(dān)當(dāng)?shù)膯?wèn)題，受罪的還是我們的孩子,。拿錢(qián)孩子的家長(zhǎng)要注意下次錢(qián)財(cái)貴重的物品不要亂放了,。元旦期間新聞?dòng)袌?bào)道一孩子，把家里的五千多現(xiàn)金撕成碎片,，經(jīng)五個(gè)工作人員三個(gè)多小時(shí)的拼湊才粘連好,。這就是孩子。天真,，可愛(ài)，無(wú)邪,。如果咱們的孩子生病了要吃藥,，請(qǐng)及時(shí)與老師交代清楚以免出錯(cuò)，能將寶寶的名字備注上,，避免在繁忙時(shí)遺忘,。如果發(fā)現(xiàn)幼兒把園內(nèi)物品帶回家或和其他孩子交換物品的，請(qǐng)家長(zhǎng)及時(shí)引導(dǎo)并帶回來(lái),，我們會(huì)及時(shí)表?yè)P(yáng)的并處理好的,。
3、請(qǐng)家長(zhǎng)理性的思考和處理幼兒之間的打架現(xiàn)象,。關(guān)于這個(gè)問(wèn)題,，老師也感到頭疼，我剛才也有說(shuō)過(guò)幼兒年齡小,，交往能力差,，有的方法不對(duì)，有的好動(dòng),，控制能力弱,。非發(fā)自內(nèi)心的掙打。孩子本來(lái)就活潑好動(dòng),，他們之間有了矛盾動(dòng)手打人或磕磕碰碰是難免的,。孩子矛盾來(lái)去都很快，他們也是經(jīng)過(guò)和小伙伴一次次的摩擦,，學(xué)會(huì)與小伙伴友好的交流和相處,。做幼師特別是帶小班的幼兒老師，每天上班都是神經(jīng)繃的緊緊的,。生怕孩子們發(fā)生摩擦,，盡量把事故降到最低。有疏忽的,，我們也是不希望的,。再次深表歉意了。家長(zhǎng)在遇到這種事情發(fā)生時(shí),，首先需要冷靜對(duì)待,。老師不會(huì)偏袒任何一方，更不希望有這樣的事情發(fā)生,。孩子傷著,，老師也心疼也自責(zé),。所以家長(zhǎng)就千萬(wàn)別說(shuō)出不理智的話來(lái),，孩子上幼兒園,，過(guò)集體生活,，無(wú)論是任教十幾年還是幾十年的教師都不能保證,，在集體中,，孩子們無(wú)摩擦,。我們做到的,，只能眼觀六路耳聽(tīng)八方,，減少再減少事故的發(fā)生,，請(qǐng)家長(zhǎng)給孩子做個(gè)好的表率，正確引導(dǎo),，寬以待人,，學(xué)會(huì)分享,，學(xué)會(huì)合作，大多數(shù)家長(zhǎng)處理的很好,，在此感謝這些家長(zhǎng)的理解和支持,。謝謝你們!
4、明年開(kāi)學(xué)后,，天氣越來(lái)越暖了,。為了讓幼兒身體得到鍛煉，請(qǐng)各位家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)讓幼兒參加幼兒園組織的晨間活動(dòng),。讓幼兒在8：00至8：30之間到園,。但千萬(wàn)別來(lái)太早。剛開(kāi)學(xué)時(shí),，有的家長(zhǎng)送幼兒上學(xué),，比老師上班來(lái)的還早。您在外面等著,，我們也不好意思,。但老師的工作時(shí)間也是科學(xué)安排的。若有其它特殊原因遲入園,，請(qǐng)您輕聲與幼兒道別,，和老師交流不要影響其他孩子的正常活動(dòng),。如果生病或有事不能來(lái)園,，請(qǐng)家長(zhǎng)及時(shí)打電話向老師請(qǐng)假。
5,、如果您的電話號(hào)碼有變動(dòng)也請(qǐng)及時(shí)告訴我們,，如果孩子有尿褲子，或拉褲子現(xiàn)象和您聯(lián)系,?；蛘呶覀兇螂娫捰惺裁粗匾氖虑橐ㄖ绻?lián)系不上就不好了,。有什么問(wèn)題或關(guān)于孩子的事情的都可以打電話給我們,，相互討論，相互學(xué)習(xí),。
假期要求
1,、在園在家教育目標(biāo)要保持一致，在園我們要求幼兒做到自己的事情自己做,，希望寒假里家長(zhǎng)們也一樣相信幼兒一定能做得好，避免包辦代替,。
2,、請(qǐng)您配合幼兒園繼續(xù)對(duì)幼兒進(jìn)行禮貌教育,，見(jiàn)到客人、長(zhǎng)輩,、老師能主動(dòng)大聲的問(wèn)好,。
3、寒假在家時(shí)注意有意識(shí)地培養(yǎng)幼兒講述的完整性,，在別人講話時(shí)能安靜地傾聽(tīng),。
4、下學(xué)期希望家長(zhǎng)能鼓勵(lì)幼兒堅(jiān)持天天上幼兒園,，多鼓勵(lì)幼兒積極參與戶外的體育鍛煉,，增強(qiáng)體質(zhì)。
5,、在寒假里家長(zhǎng)能根據(jù)孩子們?cè)诒緦W(xué)期生活,、活動(dòng)情況，針對(duì)不足進(jìn)行鼓勵(lì)和培養(yǎng),，如在家開(kāi)展一些涂色,、繪畫(huà)、折紙等活動(dòng),，讓孩子們?cè)谛聦W(xué)年里有更大的進(jìn)步,。
四、寒假注意事項(xiàng)
1,、早睡早起,，自己的事情自己做，有意培養(yǎng)孩子的自理能力,。自己吃飯,，自己上廁所
2、少吃零食,，少看電視,。請(qǐng)家長(zhǎng)多抽時(shí)間和寶寶一起看書(shū)，講故事,，畫(huà)畫(huà),，玩玩具……
3、培養(yǎng)孩子的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力：不玩水,，不玩電,，不動(dòng)煤氣開(kāi)關(guān)，我玩煙花爆竹,。記住家長(zhǎng)的名字,，住址，電話號(hào)碼,，不和陌生人走,，不吃別人的東西……
4,、盡量少到人群擁擠的地方去，避免傳染病的發(fā)生,。
5,、春節(jié)期間外出時(shí)注意孩子的飲食衛(wèi)生，不暴飲暴食,。
過(guò)年快到了,，越來(lái)越多的小朋友玩煙花爆竹，希望家長(zhǎng)督促幼兒不玩煙花爆竹,，不到處亂跑避免意外發(fā)生,。
期末家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿學(xué)生篇二
各位家長(zhǎng)，你們好!
首先,，我非常感謝各位家長(zhǎng)今天能夠參加本學(xué)期的家長(zhǎng)會(huì),，感謝你們一直對(duì)我們工作的理解和支持，這是一個(gè)新的學(xué)期,，我們的孩子滿載著老師和家長(zhǎng)的期待升入了中班,，中班是幼兒三年學(xué)前教育中承上啟下的階段，也是幼兒身心發(fā)展的重要時(shí)期,，有它的年齡特點(diǎn),，為了更好地開(kāi)展教育工作，我作如下的簡(jiǎn)單介紹：
一中班幼兒的年齡特點(diǎn)
1注意力集中,，能集中精力從事某種活動(dòng)的時(shí)間也較小班長(zhǎng),，一般為20分鐘――25分鐘;
2能動(dòng)靜結(jié)合、反應(yīng)快,，活潑好動(dòng)在中班孩子的身上表現(xiàn)尤為突出,，他們總是不停地變換姿勢(shì)和活動(dòng)方式，小動(dòng)作多,，如動(dòng)動(dòng)手,、伸伸腿或自由地奔跑等，不能很好地控制自己并掌握自己的行動(dòng),，比小班幼兒自由放松,，甚至無(wú)拘無(wú)束。所以,，本學(xué)期在教師里適度的靜的活動(dòng)安排較多,。
二班級(jí)現(xiàn)狀分析
開(kāi)學(xué)不到兩個(gè)月，孩子們很快適應(yīng)了幼兒園的生活,，是因?yàn)楸緦W(xué)期增添的5名新生的適應(yīng)能力比較強(qiáng),，特別是陳新中小朋友。第一天就適應(yīng)了新的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，其他幼兒也在一周就內(nèi)逐漸適應(yīng)了,，到現(xiàn)在孩子們不但能高高興興地上幼兒園了,，而且還能主動(dòng)向老師問(wèn)好，這都是孩子們成長(zhǎng)的一種表現(xiàn),，是家長(zhǎng)們配合我們工作的結(jié)果。
生活方面：
1現(xiàn)在我們的所有孩子基本上能夠自己用餐,，但有部分幼兒習(xí)慣不好,，比如拿勺的方法不正確、有的孩子邊進(jìn)餐邊講話,、有的孩子挑食,、有的孩子進(jìn)餐過(guò)慢等，都需要老師的幫助,。我們基本上以鼓勵(lì)為主,，正面提出要求，許多幼兒在老師的幫助下吃完了飯菜,，保證了幼兒需要的營(yíng)養(yǎng),。在這里，我要求家長(zhǎng)們?cè)诩乙惨蠛⒆硬惶羰?，在一定的時(shí)間內(nèi)吃飽足量的飯菜,，以保證為幼兒提供足夠的營(yíng)養(yǎng)。用餐后應(yīng)自覺(jué)擦嘴,，但有的孩子餐后擦嘴的習(xí)慣還未形成,，常常需要老師提醒。外出活動(dòng)時(shí)或天氣變化時(shí),，我們會(huì)隨時(shí)為孩子增減衣服,，在合適的時(shí)間間格中讓孩子喝水，希望各位家長(zhǎng)在家也培養(yǎng)幼兒的良好習(xí)慣,。
3午睡：這一方面孩子們的進(jìn)步很大,，現(xiàn)在大部分幼兒都能夠進(jìn)臥室后找到自己的小床，然后自己把鞋脫掉放好,。午睡時(shí)間是12：00,，20分鐘孩子們幾乎都能入睡，但也有個(gè)別幼兒入睡較慢,，同樣希望家長(zhǎng)周末在家安排好幼兒的午睡,，以便養(yǎng)成良好的習(xí)慣。大部分幼兒都能感知解便的需要并提出要求,，尿褲子的現(xiàn)象越來(lái)越少,。
學(xué)習(xí)方面：
隨著孩子年齡的增長(zhǎng)，培養(yǎng)孩子的傾聽(tīng)習(xí)慣與專注性也非常重要。因此,，我建議家長(zhǎng)在家開(kāi)展15――20分鐘的傾聽(tīng)活動(dòng)或安靜活動(dòng),，對(duì)孩子良好習(xí)慣的養(yǎng)成是一個(gè)積極的促進(jìn)。有的家長(zhǎng)可能在家讓孩子寫(xiě)字或拼音,，其實(shí)這不符合中班幼兒的年齡特征,，因?yàn)橹邪嗟挠變旱男〖∪馊哼€不發(fā)達(dá)，對(duì)筆的控制能力還很弱,，不能如愿地把握筆的運(yùn)行,。由此很容易導(dǎo)致錯(cuò)誤的握筆姿勢(shì)，進(jìn)入小學(xué)后很難糾正,。所以,，我們不贊成教中班的幼兒寫(xiě)字或拼音。但可以盡心簡(jiǎn)單的繪畫(huà),、涂色練習(xí),，練習(xí)時(shí)注意孩子的握筆姿勢(shì)，這樣會(huì)給孩子打下一個(gè)良好的基礎(chǔ),。
三教育工作計(jì)劃
初步讓幼兒掌握：1社會(huì)知識(shí);2自然知識(shí);3對(duì)數(shù)的探索;4音樂(lè)和美術(shù)教給幼兒有關(guān)唱歌,、跳舞、欣賞音樂(lè)的初淺知識(shí)和技能,，教給幼兒有關(guān)繪畫(huà),、手工及對(duì)美術(shù)作品的欣賞等;5生活自理能力的培養(yǎng)，如：穿鞋,、吃飯,、入廁、睡眠,、整理床被,、整理圖書(shū)、收拾玩具等基本技能,。6語(yǔ)言運(yùn)用能力：引導(dǎo)幼兒掌握口頭語(yǔ)言,，發(fā)音正確，能講出自己的經(jīng)歷和想象事物,，會(huì)正確回答別人的問(wèn)題,。
幼兒園還為幼兒準(zhǔn)備了一套整合教材，這套教材是以主題來(lái)進(jìn)行教育教學(xué)的,，它包括社會(huì),、健康、藝術(shù),、科學(xué),、語(yǔ)言五大領(lǐng)域,，我們從中跳選合適的教材進(jìn)行教學(xué)，每個(gè)月開(kāi)展一個(gè)主題的教育教學(xué)活動(dòng),。
1在“我喜歡”的主題單元里,，從我出發(fā)，讓幼兒觀察自己的外貌,、身體,、情緒等和別人的不同之處開(kāi)始，進(jìn)而獲得各種不同表達(dá)喜好的方式,，學(xué)習(xí)建立與他人的友誼,，并通過(guò)各種游戲享受表達(dá)是的愉悅;
2“感官總動(dòng)員”的課程單元里，我將引導(dǎo)幼兒看,、聽(tīng)、嘗,、摸,、嗅，使得幼兒的感覺(jué)經(jīng)驗(yàn)與生活體驗(yàn)產(chǎn)生良性的互動(dòng),，培養(yǎng)幼兒的觀察能力,，教育幼兒保護(hù)好自己的感官;
3在“傘的世界”這個(gè)單元里，我將帶幼兒從認(rèn)識(shí)傘入手,，引導(dǎo)幼兒觀察傘的外觀,、種類、花樣,，探索傘的特征,，進(jìn)而幫助幼兒形成對(duì)傘的聯(lián)想帶來(lái)的豐富經(jīng)驗(yàn);
4在“給你一封信”的主題單元里，我將帶領(lǐng)幼兒以自己的興趣,、喜好,，做適當(dāng)?shù)倪x擇，讓他們體驗(yàn)寫(xiě)信,、寄信及當(dāng)郵遞員的樂(lè)趣;
5在最后一個(gè)“咚咚鏘咚鏘”的主題里單元里,，我們可以很自然地與傳統(tǒng)節(jié)日慶典音樂(lè)結(jié)合,，樂(lè)器是幼兒們分外有趣的學(xué)習(xí)工具,，孩子們將在這空間里發(fā)揮無(wú)窮的想象,。
兒童情景快速識(shí)字教材是第一冊(cè)，是識(shí)字的開(kāi)始，一開(kāi)始不可對(duì)孩子的要求過(guò)高,，要有一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程,。本學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)是：
1從單個(gè)的簡(jiǎn)單的字開(kāi)始，建立字形結(jié)構(gòu);
2逐漸理解字,、詞,。
3每一字、詞都有相對(duì)應(yīng)的圖,，可以建立詞圖對(duì)應(yīng)的記憶能力,，強(qiáng)化瞬間映射的短時(shí)記憶能力。
當(dāng)然,，在課堂效果達(dá)成后,，每天回家20分鐘的復(fù)習(xí)也很重要，它能將識(shí)字學(xué)習(xí)的短時(shí)記憶轉(zhuǎn)為長(zhǎng)時(shí)期記憶,。所以,，請(qǐng)家長(zhǎng)每天抽時(shí)間幫孩子鞏固以下。
英語(yǔ)
在英語(yǔ)教學(xué)中,，主要以單詞,、短語(yǔ)、教學(xué)為基礎(chǔ),，以歌曲,、韻文、對(duì)話為體裁,，通過(guò)形象,、生動(dòng)的畫(huà)面讓幼兒邊玩邊學(xué)。
字寶寶樂(lè)園
1主題目標(biāo)：堅(jiān)持幼兒語(yǔ)言的聽(tīng),、說(shuō),、讀，又注意幼兒的情感,、習(xí)慣和能力的培養(yǎng);
2全書(shū)以時(shí)代童謠,、兒歌為主，滲透經(jīng)典散文和歷史典故,、古詩(shī),、寄語(yǔ)、繞口令等,，以游戲的形式,，進(jìn)行螺旋上升式的、有序的識(shí)字閱讀,。
3現(xiàn)在我們慢慢開(kāi)始培幼兒滑指念兒歌的習(xí)慣,。
數(shù)學(xué)
小精靈數(shù)學(xué)主要從幼兒的興趣出發(fā),，內(nèi)容包括數(shù)量、圖形與空間,，邏輯與關(guān)系四個(gè)方面,。整合了詩(shī)歌、兒歌,、游戲,、迷宮等多種形式，引導(dǎo)孩子們開(kāi)始學(xué)數(shù)學(xué),。
手工
雙手的靈活反映了左右腦的平衡程度,，輕松的手工制作既是促進(jìn)左右腦的開(kāi)發(fā)，更是對(duì)孩子的感悟力,、鑒賞力和創(chuàng)造力的培養(yǎng),。主要的操作有：撕貼、粘貼,、橡皮泥,、立體手工、折紙,、填色等。
四家園配合
1讓孩子堅(jiān)持上幼兒園,，我想這對(duì)大部分家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)都不是一件難事,，因?yàn)榇蠹叶贾篮⒆硬粓?jiān)持上幼兒園，兩天打魚(yú)三天曬網(wǎng)的話,，孩子的分離焦慮就會(huì)一直存在,，甚至更長(zhǎng)。所以,，請(qǐng)家長(zhǎng)堅(jiān)持每天送孩子來(lái)園;
2及時(shí)與老師溝通,，當(dāng)孩子在家有了一些特殊的表現(xiàn)時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)及時(shí)與老師交流,，因?yàn)楹⒆釉诩依锏谋憩F(xiàn)不一定會(huì)在幼兒園表現(xiàn)出來(lái),。孩子的不良習(xí)慣有待于家園配合糾正。另外,，家長(zhǎng)對(duì)我們有生命意見(jiàn)或建議,，也希望與我們正面交流，我們很樂(lè)意接受大家的意見(jiàn)的,。
今天的家長(zhǎng)會(huì)就開(kāi)到這里,，再次感謝大家的參加，謝謝!
期末家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿學(xué)生篇三
尊敬的各位家長(zhǎng)朋友們：
大家好,，今天是本學(xué)期以來(lái)第二次把大家召集起來(lái)一起交流,。非常感謝各位家在這么寒冷的冬天抽出時(shí)間來(lái)參加我們這次家長(zhǎng)會(huì),，就我們共同關(guān)心的孩子教育問(wèn)題，學(xué)校發(fā)展問(wèn)題,，學(xué)生在校生活問(wèn)題等等進(jìn)行交流和溝通,，在此，我代表學(xué)校全體老師對(duì)各位家長(zhǎng)的到來(lái)表示最誠(chéng)摯的歡迎!特別是近年來(lái)對(duì)學(xué)校發(fā)展中存在困難的理解并為學(xué)校發(fā)展傾注關(guān)心和支持的家長(zhǎng)表示衷心的感謝!
今天是元月7日,，我們?cè)谶@里召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),，同時(shí)準(zhǔn)備放寒假，目的是為了向各位家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)校這學(xué)期的工作情況,，陳述學(xué)生在校的表現(xiàn)情況,，研究孩子今后的教育問(wèn)題，征求家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的意見(jiàn)或建議,，同時(shí)取得家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的理解,、支持和配合，從而為學(xué)生搭建快樂(lè)成長(zhǎng)的平臺(tái),。
下面,，由我代表學(xué)校向各位家長(zhǎng)簡(jiǎn)單的匯報(bào)一下學(xué)校這學(xué)期的發(fā)展情況。
1,、學(xué)?，F(xiàn)在基本情況。目前學(xué)校有在校學(xué)生60人,，聾啞學(xué)生53人,，培智生7人，設(shè)五個(gè)班級(jí),，聾啞一,、二。三,、七年級(jí),，培智班一個(gè)。學(xué)?，F(xiàn)有教職工13人,，其中廚房作業(yè)人員兩人，門(mén)衛(wèi)一名,，專任教師10人,。
2、一年來(lái)取得的成績(jī),。
20xx-20xx年學(xué)期,，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，在教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，學(xué)校各方面也都取得了優(yōu)異的成績(jī),。陳婧麗老師在全省信息技術(shù)整合課堂教學(xué)比武中,，獲得三等獎(jiǎng)，我校全省特殊教育學(xué)校舞蹈大賽中,，榮獲三等獎(jiǎng),，賈文祥被評(píng)為縣先進(jìn)，李永亮被評(píng)為學(xué)區(qū)先進(jìn),，郭麗娟被評(píng)為學(xué)區(qū)優(yōu)秀班主任 ,，還有很多榮譽(yù)，我不一一列舉,。我想說(shuō)的是,，正是我們有一個(gè)這樣優(yōu)秀的教師團(tuán)隊(duì)，一支樂(lè)于奉獻(xiàn),，甘于清貧的教師隊(duì)伍在這里教育著大家的子女,。
在去年六一文文藝演出中，我校師生編排的文藝節(jié)目《思念》也羸得了全縣人民的贊譽(yù),，獲得二等獎(jiǎng),，相信很多家長(zhǎng)也都在電視上觀看了我們的節(jié)目，讓社會(huì)看到了我們殘疾孩子身殘志堅(jiān),，陽(yáng)光的一面,。
今年五月，十月我校分別開(kāi)展了春秋季趣味運(yùn)動(dòng)會(huì),，全國(guó)助殘日學(xué)生作業(yè)展評(píng),、元旦師生聯(lián)歡及余元先生、伊正堂藥業(yè)責(zé)任公司募捐活動(dòng)等,，絕大多數(shù)家長(zhǎng)按時(shí)參加了捐贈(zèng)活動(dòng),，在此,，我要感謝我們的部分家長(zhǎng),，在繁忙的工作中只要學(xué)校要求參加的每次活動(dòng)，都是抽出時(shí)間從不缺席,、從不遲到的來(lái)參加,，更要提出的是，上次放棄晚上回家,，在青少年活動(dòng)中心幫學(xué)校挖器材的家長(zhǎng)朋友,，還有李偉的家長(zhǎng)，免費(fèi)為學(xué)校開(kāi)車送東西,，感謝你們無(wú)私獻(xiàn)出的愛(ài)心和對(duì)我校的支持,，你們的這些舉動(dòng)，看似簡(jiǎn)單,，其實(shí)隱藏著一種偉大與胸懷得坦蕩,，讓人感動(dòng),。總之,，本學(xué)年來(lái),，我校老師的敬業(yè)精神，家長(zhǎng)積極配合,、學(xué)生的精彩舞蹈,，精致的手工作品，娟秀的書(shū)法作品,，無(wú)不感動(dòng)著所有來(lái)我校的人,，讓大家看到了希望，也給學(xué)校的發(fā)展帶來(lái)了更多的機(jī)遇,。一年中,，學(xué)校籌集愛(ài)心捐款多萬(wàn)元,。這些捐款,，我們用于了改善學(xué)生生活，辦學(xué)條件等,，更好的服務(wù)于殘疾學(xué)生,。
談到取得的成績(jī)，我想給各位提供一個(gè)信息,。下學(xué)期,，我校將力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)服裝的設(shè)計(jì)、生產(chǎn),，書(shū)畫(huà)的裝裱,，為我們年齡較大的學(xué)生提供培訓(xùn)、就業(yè),。特別要針對(duì)部分有運(yùn)動(dòng)潛力的聾啞孩子,，智障孩子實(shí)施長(zhǎng)期目標(biāo)訓(xùn)練，將孩子的個(gè)性特長(zhǎng)得到發(fā)揮,，生活上努力實(shí)現(xiàn)學(xué)生早餐免費(fèi),，逐漸向?qū)W生伙食費(fèi)全免奮斗，再一個(gè),，根據(jù)上次家長(zhǎng)會(huì)學(xué)校的調(diào)查情況統(tǒng)計(jì)，部分家長(zhǎng)兩周接送孩子存在較大困難,，下學(xué)期教師將放棄休息日進(jìn)行長(zhǎng)期值班護(hù)理學(xué)生,，將實(shí)行一學(xué)期不接送制(幾次大的節(jié)假日除外)，并且我們將聘請(qǐng)一位民間手工制作師傅,，為我們的輕度智障孩子教些手工作品的制作,，這也是輕度智障孩子將來(lái)的發(fā)展方向,。各位家長(zhǎng),，不要因?yàn)樽约旱暮⒆邮菤埣捕员┳詶?，可以理解您們的心情，更能理解您們?yōu)橹冻龅囊磺?，而換回的成果不大而失望,，今天把您們召集起來(lái)開(kāi)這個(gè)家長(zhǎng)會(huì)，就是要我們家長(zhǎng)與學(xué)校能達(dá)成共識(shí),，共同努力,，教育好我們的孩子，為了我們的將來(lái),，更為了他們的將來(lái),，只要我們勁往一處使，心往一處想,，他們是有希望的,。我們要看到希望，聾啞的孩子也能考大學(xué),，殘疾的孩子也能就業(yè),，即便就不了業(yè),，也比放在家里強(qiáng)啊,。
在對(duì)殘疾孩子的教育中，我們學(xué)校也做出了積極的努力,，所有的教職工都為之奉獻(xiàn),，兢兢業(yè)業(yè),，刻苦研究,，家長(zhǎng)們應(yīng)該能夠體會(huì)。
3,、學(xué)校正面臨空前的發(fā)展機(jī)遇,。
我們現(xiàn)在的辦學(xué)條件也確實(shí)不是很好，教學(xué),、住宿都在一起,，學(xué)生寢室擁擠,，柜子小，冬天孩子無(wú)法洗澡等都有目共睹,，甚至還有很多的殘疾孩子被我們拒之門(mén)外,，這些家長(zhǎng)們都知道，我想說(shuō)的是,，這些都會(huì)逐一解決,，下學(xué)期估計(jì)我們的50萬(wàn)修建宿舍澡堂項(xiàng)目款將會(huì)到位，所以,，在今后,，要請(qǐng)家長(zhǎng)們給予我們更多的支持和理解。有做的不周到的地方,，也敬請(qǐng)?jiān)?，比如說(shuō)，有時(shí)孩子吃的飯,，畢竟是集體灶,，對(duì)于部分家庭經(jīng)濟(jì)情況好的家長(zhǎng)可能不太滿意，但你們要朝學(xué)?？傮w考慮,，我們是要為大家服務(wù)，希望不要在我們的學(xué)生,、老師,、甚至大師面前說(shuō)什么豬食之類的，因?yàn)樗麄兌荚诓幌訔壍呐愫⒆映?，曾?jīng)我聽(tīng)了后,，說(shuō)句實(shí)話，很生氣,，也很傷心,，我們都來(lái)自于農(nóng)村，難倒菜花,、辣椒,、洋芋、包菜,、粉條炒菜伴面就是豬食嗎?如果有什么要求,，你就來(lái)給我這個(gè)校長(zhǎng)談?wù)劊芙鉀Q的就解決,，不能的我給你解釋,，像兩周接送一次孩子，你們覺(jué)得太頻繁，我們的教師,，廚師都愿意放棄休息日,，為大家分擔(dān)困難，所以我在這兒提醒大家不要指三道四,、自以為是,，這樣對(duì)自己不好，對(duì)學(xué)校也不好,，有什么事,，我們坐在一起談?wù)劜痪徒鉀Q了嗎?何必呢?話說(shuō)回來(lái)，近年來(lái),，我們的政府對(duì)我們殘疾人家庭都有很多的優(yōu)惠政策,，學(xué)生兩面一補(bǔ)，家庭地保,，這些我們應(yīng)該感謝政府,，我們的孩子我們自己有責(zé)任、有義務(wù)去教育,、去養(yǎng)育,、不要老埋怨他人做的不好，你試想想,，自己做了多少?。
4,、努力實(shí)行伙食費(fèi)全免,，可以說(shuō)這方面，我們學(xué)校在全省都是做的比較好的,，各位家長(zhǎng)都知道,，從去年開(kāi)始，我們周一,、三,、五早上給每個(gè)學(xué)生提供一個(gè)雞蛋,，周二牛奶，每天早晨一個(gè)小菜,，一個(gè)湯,，午餐,，晚餐竟可能不重復(fù),，大家可以算算，一學(xué)期來(lái),，你自己拿出了多少錢(qián),，現(xiàn)在的物價(jià)，能保證幾天的吃飯問(wèn)題,。下學(xué)期早餐將還會(huì)提供水果等,，這些都我們都不會(huì)向家長(zhǎng)們盈一分錢(qián)，為什么,，這要感謝黨,，感謝政府，更要感謝社會(huì)各屆的愛(ài)心幫助,。本來(lái),，教育孩子不是社會(huì)的責(zé)任，家長(zhǎng)們也應(yīng)該承擔(dān)一部分,，但我們考慮到方方面面的困難,，從減少收取生活費(fèi)到努力實(shí)現(xiàn)不收生活費(fèi)，給學(xué)生免費(fèi)做服裝等等,，學(xué)生的生活情況大家也都看到了,，下面，總務(wù)要向大家要公布一個(gè)情況,，請(qǐng)大家算算,，六。,、七十人吃飯,，很費(fèi)事呀,。上個(gè)星期，學(xué)校還出資買(mǎi)了7只雞,，因?yàn)槲覀凁B(yǎng)的二十多只雞全部吃完了,，為學(xué)生適當(dāng)?shù)亩荚诟纳粕睢ＯＭ议L(zhǎng)們也要有感恩的心,，教育好我們的孩子,，管好我們的孩子，這是我們共同的責(zé)任,。
5,、關(guān)于民主評(píng)議學(xué)校,。今天召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)也是要評(píng)議學(xué)校,，上次家長(zhǎng)會(huì)的的時(shí)候，家長(zhǎng)們都填了兩張表,，好像都有點(diǎn)走形式,，今天,，我們想再征求一下家長(zhǎng)們對(duì)學(xué)校工作的意見(jiàn)，對(duì)學(xué)校發(fā)展,，對(duì)教職工有些什么意見(jiàn)和要求的,，希望大家認(rèn)真填寫(xiě)。有什么要求或建議,，你們只有告訴我們,，我們才能知道，才能進(jìn)一步的嚴(yán)格要求,，進(jìn)行整改,。
學(xué)校的情況我就想說(shuō)到這里，下面,，我還想代表學(xué)校向各位家長(zhǎng)提幾個(gè)方面的建議,。
各位家長(zhǎng)，教育是一個(gè)系統(tǒng)的龐大工程,，家庭教育在對(duì)孩子的教育中起著舉足輕重的作用,，殘疾孩子的成長(zhǎng)和進(jìn)步離不開(kāi)在家長(zhǎng)的大力支持、配合和示范,，這也是請(qǐng)各位家長(zhǎng)一起交流的初衷,。我們希望每個(gè)家長(zhǎng)都能以孩子的健康成長(zhǎng)為出發(fā)點(diǎn)，把自己當(dāng)作主角,，認(rèn)真投入到對(duì)孩子的教育工作中去,。
一、教育孩子是學(xué)校的責(zé)任,，同樣也是家長(zhǎng)的責(zé)任,。
我們反對(duì)班主任事事隨便叫家長(zhǎng),，我們也不贊成家長(zhǎng)把孩子送到學(xué)校依賴學(xué)校什么都不管，甚至出了事找不到家長(zhǎng),，教育孩子不能僅靠學(xué)校,。教育孩子是學(xué)校和家長(zhǎng)的共同責(zé)任。孩子是否成功,，關(guān)鍵是家長(zhǎng),、學(xué)校,、社會(huì)的共同配合,。但是，社會(huì)環(huán)境的好壞,，你是把握不了的;你唯一能把握的就是你自己,。只要你的教育方法好，你孩子無(wú)論遇到什么樣的困難都不會(huì)出問(wèn)題,。一句話,，家長(zhǎng)不能老抱著過(guò)去的觀念，要主動(dòng)承擔(dān)起對(duì)孩子的教育責(zé)任,。
二,、要樂(lè)于跟學(xué)校溝通，積極配合,。
為了教育好學(xué)生,，以下幾個(gè)方面希望能得到各位家長(zhǎng)的有效配合。
1,、家長(zhǎng)要了解學(xué)校對(duì)學(xué)生的要求,，加強(qiáng)同學(xué)校,、老師的聯(lián)系,、溝通,，了解自己子女在校學(xué)習(xí)、紀(jì)律,、思想情況,，積極配合學(xué)校做好工作,。
2,、注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng),，使學(xué)生掌握良好的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)出一個(gè)道德高尚的人才。切記不要老談眼下吃喝如何，住的如何,，那樣目光有些短淺，要為孩子的長(zhǎng)遠(yuǎn)考慮,。
3,、要學(xué)會(huì)欣賞孩子，善于發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn),，特別是我們的智障孩子的家長(zhǎng),，要讓孩子認(rèn)識(shí)到自己能行，是好樣的,，不要在他們面前說(shuō)什么傻子,、呆子之類的。要經(jīng)常性的鼓勵(lì)他們,，激發(fā)他們內(nèi)心成才,、成功的欲望;要是我以后聽(tīng)到那個(gè)家長(zhǎng)在孩子面前說(shuō)傻子之類的話，我將對(duì)你不客氣,，你能損孩子的尊嚴(yán),，我就不能損你的尊嚴(yán)嗎?所以，你只要把孩子送進(jìn)我們學(xué)校，你就得必須配合學(xué)校教育好孩子,，盡最大可能的讓他能在今后自立于社會(huì),，這也是我們不可推卸的責(zé)任。
4,、多關(guān)心自己的子女,，了解子女的學(xué)習(xí)狀況，尤其是放假回家,，有沒(méi)有小偷小摸,、勾搭社會(huì)閑雜人員，不良習(xí)性等,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題要及時(shí)解決,。這在以前的家長(zhǎng)會(huì)上我是談的最多的，我們的孩子,，特別是年齡相對(duì)較大的,，很容易被人誘騙，沾染一些惡習(xí),，比如抽煙喝酒的,，這在我們學(xué)生中有，都是家長(zhǎng)給錢(qián)造成的,，下來(lái)個(gè)別同學(xué)的一些問(wèn)題,，老師會(huì)具體和你講,，我在這兒不在詳談,，不過(guò)我要提醒家長(zhǎng)，春節(jié)期間,，很多社會(huì)不良人士都回家了,，我們的學(xué)生都有被誘騙，沾染不良風(fēng)氣的可能性,，所以,，家長(zhǎng)一定隨時(shí)掌控好孩子的去向、行為,，人際關(guān)系等,，同時(shí)，也希望我們的老師配合好家長(zhǎng)做好孩子假期的安全教育,。
5,。不要給孩子配備手機(jī)、隨便給錢(qián)等,，這既容易引起學(xué)生之間的攀比心理,，不利于培養(yǎng)樸素的作風(fēng)，更重要的是將會(huì)嚴(yán)重導(dǎo)致學(xué)生的不穩(wěn)定的心里,。各位都知道,，錢(qián)可以辦很多事,，但有時(shí)是好事，有時(shí)壞事,。我們的學(xué)生拿的錢(qián)多了,，一定會(huì)出壞事的，就像前面我講的,，你給了錢(qián),，人家偷偷買(mǎi)包煙來(lái)學(xué)校，在廁所里偷抽,，你不知我不知,，這不害死人嗎?所以，要從正面引導(dǎo)孩子樹(shù)立正確的人生觀,，有些事自己可做,，有些事大人做，但你不可以做的道理,。我還要強(qiáng)調(diào)一點(diǎn),，我們的家長(zhǎng)要給予孩子良好示范作用，不然好的沒(méi)學(xué)來(lái),，壞的學(xué)一身,。我們的個(gè)別家長(zhǎng)，來(lái)到學(xué)校,，手里叼個(gè)煙,，嘴里磕個(gè)瓜子等，隨意丟棄到樓道里,，你想想,，你給了孩子什么樣的教育，人家娃娃辛辛苦苦掃了半天,，而你毀于舉手,，這種模范好不好?你來(lái)學(xué)校都這樣，在家可想而知呀?
三,、要培養(yǎng)孩子學(xué)會(huì)做人處事,。
1、要誠(chéng)信,。誠(chéng)信是人的靈魂,、做人的準(zhǔn)則，教育孩子要做誠(chéng)實(shí)守信的人,，切不可欺騙老師,，欺騙父母和長(zhǎng)輩，錯(cuò)誤敢于承認(rèn)，培養(yǎng)實(shí)事求是的作風(fēng)很重要,。
3,、要禮貌。春節(jié)是我們傳統(tǒng)的大節(jié)日,，大家都要走親戚,，所以這也是教育孩子在父母、親人,、長(zhǎng)輩面前那些可以做,、那些不可以做的最佳機(jī)會(huì)，教育孩子養(yǎng)成謙虛,，禮貌的行為習(xí)慣,。特別是家長(zhǎng)不要在孩子面前打牌，吊兒郎當(dāng),，甚至家里來(lái)了客人,，都只顧玩牌，不理不睬,，這將潛移默化的讓孩子學(xué)到了不良的待人接物的方式,。
家長(zhǎng)朋友們，我們的目標(biāo)是統(tǒng)一的,，我們的任務(wù)是一致的,，還是那句老話，我們勁往一處使,，心往一處想,，您的孩子我相信也會(huì)上大學(xué)，也可以就業(yè),。
最后,，再次感謝各位家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的支持!在這兒提前給各位拜個(gè)年，祝您春節(jié)愉快,，家庭幸福，來(lái)年大發(fā)橫財(cái),，吃的白白胖胖!
謝謝大家!
期末家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿學(xué)生篇四
尊敬的各位家長(zhǎng)：
大家好!首先對(duì)各位家長(zhǎng)的到來(lái)表示熱烈的歡迎,。忙忙碌碌的一學(xué)期轉(zhuǎn)眼間就過(guò)去了，孩子們也馬上告別一年級(jí)小豆包的生活了,。我跟咱們家長(zhǎng)一樣,，眼看著孩子們一天天的長(zhǎng)大，一天天的懂事,，心里真是有說(shuō)不出的喜悅和欣慰,。
一、假期安排：
放假時(shí)間：1月26日。
開(kāi)學(xué)時(shí)間：
提三點(diǎn)建議：
(1)識(shí)字少且拼音差的學(xué)生,，利用假期多認(rèn)一些漢字,，為下學(xué)期學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)。計(jì)算慢且不準(zhǔn)的孩子假期要寫(xiě)寫(xiě)口算卡或做一套數(shù)學(xué)試卷,。寫(xiě)字潦草的假期或?qū)W書(shū)法或認(rèn)真描字帖,。
(2)假期請(qǐng)家長(zhǎng)多抽出時(shí)間陪孩子玩一玩，如方便可帶孩子出去旅游,，親近大自然,，開(kāi)闊視野。
(3)和孩子一起訂個(gè)學(xué)習(xí)及活動(dòng)計(jì)劃,，每天按時(shí)按量認(rèn)真完成各科作業(yè),，并進(jìn)行適當(dāng)?shù)奈捏w活動(dòng)。
(4)少看電視或電腦,，一定注意保護(hù)視力,。可根據(jù)孩子興趣愛(ài)好來(lái)選擇興趣班,。盡量少去輔導(dǎo)班,。
二、剖析考試：
1,、說(shuō)說(shuō)期末考試：這次期末考試的題都是基礎(chǔ)知識(shí),，學(xué)生答題很認(rèn)真，卷面書(shū)寫(xiě)也很整潔,，成績(jī)還是不錯(cuò)的,。數(shù)學(xué)17人滿分，語(yǔ)文17人滿分,，全班53人將近達(dá)到三分之一,。英語(yǔ)27人滿分。數(shù)學(xué),、語(yǔ)文,、英語(yǔ)三科全滿的有10人。
分別是：進(jìn)步較大的是： 從整體看,，這次考試考的就是孩子們的認(rèn)真程度,。孩子們的基礎(chǔ)知識(shí)掌握得十分扎實(shí)，字寫(xiě)得也比較規(guī)范,。部分同學(xué)失分主要集中在四處：語(yǔ)文：部分孩子拼音基礎(chǔ)薄弱,，拼讀不準(zhǔn)確，粗心,，答卷態(tài)度不認(rèn)真,，學(xué)習(xí)缺乏靈活性,，綜合學(xué)習(xí)能力欠佳。培養(yǎng)語(yǔ)感,，注重寫(xiě)話時(shí)標(biāo)點(diǎn)的使用,。
總結(jié)：我覺(jué)得，他們都很聰明,，都有學(xué)習(xí)的天分,，關(guān)鍵是在于努力了沒(méi)有。每個(gè)孩子身上都蘊(yùn)藏著無(wú)窮的潛力,，都能達(dá)到最優(yōu)秀,。關(guān)鍵在于孩子自己有沒(méi)有認(rèn)真對(duì)待，有沒(méi)有把學(xué)習(xí)當(dāng)作一回事,。優(yōu)秀的孩子往往贏在能坐住凳子,，做事踏實(shí)認(rèn)真上。
2,、和大家談一談,，如何看待孩子的考試。
對(duì)滿分的孩子首先表示祝賀,，但不意味著這一次滿分就代表所有知識(shí)都掌握扎實(shí)了,，不是一百分的同學(xué)也不代表他沒(méi)有能力達(dá)到滿分，可能是態(tài)度不認(rèn)真,，丟題了或是馬虎了,。對(duì)孩子學(xué)習(xí)有困難的，家長(zhǎng)更不能放棄,，要充滿信心,。而且要知道：分?jǐn)?shù)未必等于前途，比分?jǐn)?shù)更重要的是健康,，是信心,，是能力。所以,，我主張：功夫下在平時(shí),。每次讓孩子們把卷子拿回去簽字，是想讓家長(zhǎng)通過(guò)試卷去了解孩子的學(xué)習(xí)狀況,，然后去幫助孩子,。
首先，我們大家要明白一點(diǎn)：書(shū)面考試只是一種檢測(cè)手段,，目的是為了檢測(cè)孩子一段時(shí)間里對(duì)知識(shí)掌握的程度?？嫉煤?，說(shuō)明知識(shí)掌握得好;考得不好,，說(shuō)明知識(shí)上有漏洞。有了漏洞,，不要急,，一定要想辦法去補(bǔ)洞!
俗話說(shuō)得好：小洞不補(bǔ)，大洞吃苦,。爭(zhēng)取做到當(dāng)堂清當(dāng)天清,。把知識(shí)上的漏洞補(bǔ)上就不用害怕了。怎么補(bǔ)呢?首先我們要冷靜下來(lái),，和孩子一起看看試卷,，找找漏洞，再分析一下原因,。是粗心造成的錯(cuò)誤,，就告訴孩子寫(xiě)完要認(rèn)真檢查;是不會(huì)失的分，就想辦法教會(huì);是書(shū)寫(xiě)慢丟得分,，就幫助孩子提高速度,。如果，每回孩子考完試,，家長(zhǎng)都能冷靜地和孩子一起找原因,，想辦法，時(shí)間久了,，孩子也能冷靜地處事了,。
家長(zhǎng)冷靜克制的態(tài)度，會(huì)讓孩子對(duì)考試有一個(gè)正確的認(rèn)知,，內(nèi)心感覺(jué)很踏實(shí)很安全,，不會(huì)一發(fā)試卷就戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，更不會(huì)想方設(shè)法去隱瞞和欺騙家長(zhǎng),。這樣,，還有一個(gè)好處就是面對(duì)大考時(shí)，我們不會(huì)太緊張,，會(huì)變得很從容,。
3、建議：家長(zhǎng)會(huì)后,，趁熱打鐵開(kāi)一個(gè)家庭會(huì)議,。一家人坐在一起，先由大人夸夸孩子的進(jìn)步,，如果條件允許,，可以滿足孩子一個(gè)愿望。再和孩子一同確定一下以后的努力方向,。
為此,，我們的家長(zhǎng)再忙，也應(yīng)抽出時(shí)間來(lái),，和孩子一起學(xué)習(xí),，一起發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，分享學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,。督促,、幫助孩子養(yǎng)成以上必備的學(xué)習(xí)習(xí)慣。不能“放羊”,，把孩子一個(gè)人放在家里做家庭作業(yè),，至少得留一個(gè)人在家指導(dǎo)、提醒孩子按以上要求去做,。等孩子養(yǎng)成了自覺(jué)的習(xí)慣,，再放手就沒(méi)什么大礙了。
但在孩子尚未形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣之前,，千萬(wàn)不可掉以輕心,，放手不管，那樣就是對(duì)孩子前途的放手不管,，對(duì)孩子發(fā)展的放手不管,。我相信我們班的家長(zhǎng)都是盡責(zé)的好家長(zhǎng)。有個(gè)別家長(zhǎng)埋怨這老師到底是給家長(zhǎng)還是給孩子留作業(yè)呢?如果孩子達(dá)到相當(dāng)自立,，或?qū)ψ约旱暮⒆佑行判?，您可也不管，?qǐng)不要把諸如此類埋怨的話當(dāng)孩子說(shuō),，降低老師的威信,。如果說(shuō)孩子是一艘船，那老師和家長(zhǎng)就是一對(duì)槳,，雙槳一起用力,，小船方可向前。希望家長(zhǎng)能繼續(xù)予以配合,，充分發(fā)揮外力的作用,，讓孩子在成長(zhǎng)的道路上走得更穩(wěn)一些，發(fā)展得更快一些,。
最后,，感謝所有家長(zhǎng)的理解、支持和厚愛(ài),，這學(xué)期的工作中如果有不周之處,，請(qǐng)您諒解。再次謝謝大家!祝我們的孩子假期愉快,，學(xué)習(xí)進(jìn)步!祝大家工作順利,，合家幸福!
期末家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿學(xué)生篇五
尊敬的家長(zhǎng)：
你們好!
非常感謝大家在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加今天的期末家長(zhǎng)會(huì),，在此我代表本班的三位教師感謝各位家長(zhǎng)一學(xué)期來(lái)對(duì)我們工作的配合和幫助!
時(shí)間過(guò)得真快,，孩子們?cè)谟變簣@度過(guò)了一天又一天,，兩個(gè)學(xué)期的生活即將結(jié)束。這一年里,，我們開(kāi)展了形式多樣,、生動(dòng)有趣的教育教學(xué)活動(dòng)，經(jīng)過(guò)兩個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí),、生活,，孩子們?cè)谟淇斓膶W(xué)習(xí)、游戲環(huán)境中學(xué)到了各種的本領(lǐng),，在各方面都有了不同程度的進(jìn)步,。
兩個(gè)學(xué)期以來(lái)，我們班的三位教師在教育教學(xué)方面積極配合,，互相支持,，使得班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)得以順利地開(kāi)展。接下來(lái),，我將本學(xué)期班級(jí)開(kāi)展的工作向各位家長(zhǎng)進(jìn)行簡(jiǎn)單的匯報(bào)：
一,、班級(jí)工作小結(jié)：
孩子們經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的集體生活和學(xué)習(xí)，在各方面都有了明顯的進(jìn)步,。孩子們能高高興興地參與到幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng)中,，生活自理能力有了明顯的提高，大多數(shù)幼兒在園基本上能做到自己的事情自己做,，可以獨(dú)立地吃完自己的一份飯菜,、會(huì)自己穿脫衣褲和鞋襪、安靜地午睡,，在活動(dòng)后也養(yǎng)成了自覺(jué)洗手喝水的習(xí)慣,。
這學(xué)期我們開(kāi)展了《快樂(lè)的幼兒園》、《我愛(ài)小動(dòng)物》,、《可愛(ài)的我》等系列活動(dòng),，孩子們?cè)谪S富多彩的活動(dòng)中，不僅知道了自己的臉蛋,、手,、腳的作用，還結(jié)交了許多好朋友,，對(duì)老師產(chǎn)生了深厚的感情,。
我們?cè)诮逃虒W(xué)活動(dòng)中充分挖掘環(huán)境教育的優(yōu)勢(shì)，將活動(dòng)室,、教室墻面,、瓷磚壁畫(huà)等根據(jù)各個(gè)階段開(kāi)展的活動(dòng)加以布置,，張貼了許多幼兒感興趣的圖片、照片及活動(dòng)過(guò)程中的繪畫(huà),、粘貼等作品,。
如：在《我愛(ài)小動(dòng)物》活動(dòng)中，張貼了“小鳥(niǎo)是我們的好朋友”的圖片,，在窗臺(tái)上布置了幼兒動(dòng)手涂色的小兔和小貓;在班級(jí)內(nèi)懸掛了幼兒制作的蛋糕盤(pán)小動(dòng)物……
幼兒在寬松自然的環(huán)境中,，在生動(dòng)形象的充滿動(dòng)物的氛圍中，潛移默化中萌發(fā)了愛(ài)護(hù)小動(dòng)物的情感,。另外,，我們還有效地選擇和利用自然環(huán)境和社區(qū)環(huán)境資源，拓展幼兒生活和學(xué)習(xí)的空間,。如：參觀慶城市場(chǎng)的水果店,、組織幼兒到左海公園秋游等。
為豐富班級(jí)自然角,，我們創(chuàng)設(shè)了“各種各樣的種子”“秋天的水果”“小動(dòng)物愛(ài)吃什么?”等專欄,。同時(shí)，在家長(zhǎng)的支持與配合下,，我們收集了許多盆栽植物,、小金魚(yú)、小烏龜?shù)?，在此向各位家長(zhǎng)表示衷心的感謝,，也希望在新學(xué)年里能得到大家更多的支持和肯定。
二,、幼兒發(fā)展情況匯報(bào)
孩子們經(jīng)過(guò)幼兒園兩個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí),、活動(dòng)，在生活自理能力,、社會(huì)交往,、想象力、創(chuàng)造能力等各方面都有了明顯的進(jìn)步,。
健康領(lǐng)域方面：大多數(shù)幼兒都能情緒愉快地來(lái)幼兒園,，能獨(dú)立地吃完點(diǎn)心和午餐，飯后會(huì)使用毛巾擦臉,、使用護(hù)膚品,，能自己穿脫衣服和鞋襪，會(huì)正確地洗手,、入廁,、進(jìn)餐和安靜地就寢。但飯后漱口的習(xí)慣還有待繼續(xù)培養(yǎng)。
在動(dòng)作發(fā)展方面,，我們開(kāi)展了一個(gè)跟著一個(gè)走,、向指定方向跑、手膝著地向前爬,、拋接球和滾球,、在平行線中間走、雙腳并攏向前跳等活動(dòng),，由于個(gè)別幼兒年齡小,，自跑自接球和雙腳并攏向前跳時(shí)動(dòng)作不夠協(xié)調(diào)。
社會(huì)領(lǐng)域方面：本班幼兒基本上能主動(dòng)使用“老師好,、再見(jiàn)、請(qǐng)”等禮貌用語(yǔ),，都愿意與老師,、同伴一起游戲。有些幼兒還會(huì)主動(dòng)地幫助同伴脫衣服,，幫助老師收拾玩具,。但個(gè)別幼兒在參與集體活動(dòng)的時(shí)候，不夠積極主動(dòng),，仍然缺乏自信心,，不敢大膽地表現(xiàn)自己。
語(yǔ)言領(lǐng)域方面：小朋友都非常喜歡聽(tīng)故事,，能有表情地朗誦兒歌,。他們愛(ài)看圖書(shū)，每天午睡起床后看圖書(shū)已經(jīng)成了一種習(xí)慣,，但許多孩子不懂得愛(ài)惜圖書(shū),，有時(shí)會(huì)爭(zhēng)搶圖書(shū)，圖書(shū)掉在地上不能及時(shí)撿起,，因此破損的較多,。在語(yǔ)言活動(dòng)中，有些幼兒還是較內(nèi)向,，老師提問(wèn)時(shí)不愿主動(dòng)地表達(dá)自己的想法,，聲音較小。
科學(xué)領(lǐng)域方面：在認(rèn)知方面,，我們引導(dǎo)孩子認(rèn)識(shí)了葉子,、秋天的水果、菊花,、冬天,、馬路上的車、警察等。在學(xué)數(shù)方面,，我們開(kāi)展了感知物體數(shù)量的多少,、一樣多、1和許多,、按物體顏色,、大小、名稱分類等,。
我們發(fā)現(xiàn)本班幼兒有較強(qiáng)的好奇心,，對(duì)于任何新鮮的事物都愿意用各種感官去感知。喜歡動(dòng)手操作活動(dòng),，能按要求根據(jù)物體的特征分類;能區(qū)別上下,、前后，有初步的空間概念;但按要求排序的操作活動(dòng)掌握還不夠好,。
藝術(shù)領(lǐng)域方面：多數(shù)幼兒都對(duì)音樂(lè)和表演活動(dòng)感興趣,，能隨著優(yōu)美的音樂(lè)唱歌、跳舞,，本學(xué)期幼兒會(huì)運(yùn)用涂色,、粘貼、團(tuán)紙,、撕貼,、點(diǎn)畫(huà),、印章畫(huà)等多種方法創(chuàng)作出了一幅幅美麗的作品,。
但有些幼兒缺乏耐心和自信心，不能夠有始有終地畫(huà)完一幅畫(huà),，有些幼兒還經(jīng)常說(shuō)“我不會(huì)”,，有些幼兒的畫(huà)面不夠整潔，泥工活動(dòng)時(shí)還沒(méi)形成良好的操作常規(guī),。這些不足,，我們將在下學(xué)期重點(diǎn)加強(qiáng)指導(dǎo)，也希望家長(zhǎng)在暑假針對(duì)自己孩子的不足加以指導(dǎo),。
三,、暑期注意事項(xiàng)
1、在園在家教育目標(biāo)要保持一致,，在園我們要求幼兒做到自己的事情自己做,，希望暑假里家長(zhǎng)們也一樣相信幼兒一定能做得好，避免包辦代替,。
2,、請(qǐng)您配合幼兒園繼續(xù)對(duì)幼兒進(jìn)行禮貌教育,，見(jiàn)到客人、長(zhǎng)輩,、老師能主動(dòng)大聲的問(wèn)好,。
3、暑假在家時(shí)注意有意識(shí)地培養(yǎng)幼兒講述的完整性,，在別人講話時(shí)能安靜地傾聽(tīng),。
4、在暑假里家長(zhǎng)要根據(jù)孩子們?cè)诒緦W(xué)期生活,、活動(dòng)情況,，針對(duì)不足進(jìn)行鼓勵(lì)和培養(yǎng)，如開(kāi)展一些涂色,、繪畫(huà),、折紙等活動(dòng)，讓孩子們?cè)谛聦W(xué)年里有更大的進(jìn)步,。
5,、盡量少到人群擁擠的地方去，避免傳染病的發(fā)生,。
6、暑假期間外出時(shí)注意孩子的飲食衛(wèi)生,，不暴飲暴食,。鼓勵(lì)孩子做適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng),，保持良好的身體狀態(tài)。
祝各位家長(zhǎng)及寶貝度過(guò)一個(gè)愉快而有意義的假期!
期末家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿學(xué)生篇六
各位家長(zhǎng):大家好!
時(shí)間過(guò)得真快，一年級(jí)的學(xué)習(xí)生活在忙碌中很快度過(guò)了,。在一年的時(shí)間里，每個(gè)同學(xué)都有收獲,。只不過(guò)有的學(xué)生進(jìn)步非常大,，有的學(xué)生邁的步子比較小，但是他們都在長(zhǎng)大,，值得我們高興,。在這里我要感謝所有支持我工作，配合我工作的各位家長(zhǎng),。是你們相信我,，支持我，配合我的工作,，才使孩子們各方面都取得了如此巨大的成績(jī)!謝謝你們!
今天的家長(zhǎng)會(huì)主要總結(jié)孩子們本學(xué)期各方面的表現(xiàn)及假期的安排和要求,。
一。下面我先將期末考試的情況進(jìn)行簡(jiǎn)單分析
1,、語(yǔ)文:平均分97,。6分，100分的17人，90—99分的25人,，80—89分的3人,，這次考試試卷簡(jiǎn)單，基本上都是字詞,，許多同學(xué)是因?yàn)轳R虎不認(rèn)真而造成的錯(cuò)誤,，有的是拼音沒(méi)讀準(zhǔn)，有的是生字寫(xiě)錯(cuò),，都是不應(yīng)該錯(cuò)的,。
二、交流學(xué)生情況
一年的相處,，我和孩子們感情很深厚,，我覺(jué)得，咱們班的孩子們都很聰明,，都有學(xué)習(xí)的天分,，關(guān)鍵是在于努力了沒(méi)有。一年來(lái),，孩子們?cè)谛袨榱?xí)慣方面都得到了進(jìn)步和提高,，班上除了幾個(gè)男生特別好動(dòng)外，其他孩子都很不錯(cuò),，許多孩子優(yōu)點(diǎn)非常突出,。
1、正確對(duì)待孩子成績(jī)和存在的問(wèn)題,，從正面引導(dǎo)教育,。培養(yǎng)孩子有上進(jìn)心，保護(hù)其學(xué)習(xí)興趣,。
①起步階段,，重要的不是分?jǐn)?shù)，而是學(xué)習(xí)興趣和狀態(tài),。
希望各位家長(zhǎng)能站在孩子的角度,，不要計(jì)算考分離100差多少，而要“從零開(kāi)始”,，計(jì)算孩子在四個(gè)多月里學(xué)到了多少——分?jǐn)?shù)無(wú)論高低,，我們都當(dāng)它是孩子們辛苦勞動(dòng)的收獲。這樣,，我們就會(huì)以平和,、理性的態(tài)度去對(duì)待孩子，并且找到今后的用力點(diǎn),。永遠(yuǎn)不要苛責(zé)孩子,，如果你以為孩子不夠聰明,，問(wèn)問(wèn)自己遺傳了什么;如果你認(rèn)為孩子的行為習(xí)慣不好，問(wèn)問(wèn)自己如何做的榜樣,。也許您認(rèn)為我這樣說(shuō)是把一切責(zé)任推給了家長(zhǎng),，但其實(shí)我們真應(yīng)該反省一下自己，孩子就是一面鏡子,，有時(shí)在他的身上我們會(huì)看到自己的另一面,，這一面不太容易被我們自己發(fā)現(xiàn)，但在孩子身上卻充分地體現(xiàn)出來(lái),。因?yàn)楦改甘堑谝蝗卫蠋?，他的很多行為、語(yǔ)言是從我們身上學(xué)來(lái)的,，這種潛移默化的影響非常奇妙,。
②同一個(gè)班級(jí)，孩子之間的競(jìng)爭(zhēng),，歸根到底是家長(zhǎng)綜合素質(zhì)和付出心力的競(jìng)爭(zhēng),。平時(shí)不聞不問(wèn)，考差了大發(fā)雷霆,，是不負(fù)責(zé)任的突出表現(xiàn),。說(shuō)到成績(jī)，對(duì)于高分同學(xué),，我要說(shuō)的是:一分耕耘一分收獲,，希望繼續(xù)努力。對(duì)于分?jǐn)?shù)不理想的同學(xué),，我要說(shuō)的是:不要著急，找到丟分原因,，利用假期,，緊緊追上。對(duì)于所有家長(zhǎng),，我要說(shuō)的是:相信你們中的大多數(shù)已經(jīng)深深知道:一年級(jí)學(xué)習(xí)內(nèi)容其實(shí)不簡(jiǎn)單,，孩子需要你的扶助——今天的扶，正是為了將來(lái)的不扶或者少扶,，否則問(wèn)題越來(lái)越多,，差距越拉越大，孩子和你將不堪其苦,。
語(yǔ)文教學(xué)重在聽(tīng),、說(shuō)、讀,、寫(xiě)幾個(gè)環(huán)節(jié),。一年級(jí)寫(xiě)雖不是重點(diǎn),，但也開(kāi)始練寫(xiě)一句話或幾句話。另外三個(gè)方面切不可忽視,。聽(tīng),，對(duì)于學(xué)習(xí)是非常重要的，每天8節(jié)課,，每節(jié)課40分鐘,，無(wú)論什么學(xué)科，絕大多數(shù)時(shí)間需要學(xué)生傾聽(tīng),。說(shuō),，對(duì)于任何一個(gè)學(xué)科的學(xué)習(xí)也是非常重要的。讀,，對(duì)于語(yǔ)文來(lái)說(shuō)相當(dāng)重要。一年級(jí),，站在同一起跑線上,，看起來(lái)沒(méi)有差別——五年之后，他們將大不相同,，“不同”的原因有很多,，但最重要的,，就是孩子的閱讀能力拉開(kāi)了距離。據(jù)我所知咱們班學(xué)生中,，有的已經(jīng)認(rèn)識(shí)幾千字,，可以獨(dú)立閱讀沒(méi)有拼音的書(shū)籍了，那就趕緊讀書(shū),，這個(gè)優(yōu)勢(shì)現(xiàn)在不用，以后就沒(méi)用了,。你的提前認(rèn)讀就白費(fèi)了,。有的孩子讀帶拼音的還有一定困難。我想這樣的孩子家長(zhǎng)必須重視起來(lái),，因?yàn)閷W(xué)前教育工作沒(méi)有到位,，現(xiàn)在必須利用好假期，做一個(gè)有心的家長(zhǎng),，每天有計(jì)劃地督促孩子識(shí)字,。講究方法在具體的語(yǔ)言環(huán)境中認(rèn)字效果才好,。(例如:做識(shí)字卡片、做游戲,、看圖猜字,、猜字謎、講故事,、熟字加建,、認(rèn)路牌、粘貼商標(biāo),、展示表?yè)P(yáng)等)
2,、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。
及時(shí)改錯(cuò),、提前預(yù)習(xí),、定期復(fù)習(xí);學(xué)會(huì)檢查;合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間;專心做事(不邊吃邊玩,、邊吃邊學(xué)、邊玩邊學(xué));坐立行和讀寫(xiě)姿勢(shì)端正;早睡早起,，少看電視，盡量不玩電腦游戲,。
3,、重視非智力因素的培養(yǎng),，先成人再成才,。
耐挫能力(贏得起，輸?shù)闷?;學(xué)會(huì)寬容理解別人;懂得感恩;禮貌待人,，尊重他人的勞動(dòng)成果(愛(ài)護(hù)環(huán)境衛(wèi)生,，認(rèn)真聽(tīng)老師講課，保持自己家里的衛(wèi)生);學(xué)習(xí)人際交往;培養(yǎng)自理自立能力,，自己的事自己做;熱愛(ài)生活,，心理健康;學(xué)習(xí)一種特長(zhǎng);懂得安全自護(hù)常識(shí)。
4,、家長(zhǎng)言傳身教,，努力營(yíng)造一個(gè)和諧、平等的家庭環(huán)境,，言行一致,，要求孩子做到的自己首先做到、做好,，用自己的言行感染教育孩子,。
例如培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣，家長(zhǎng)必須先喜歡讀書(shū),。閱讀最重要的是日不間斷,，每天全家人吃完晚飯都要有10分鐘——30分鐘的閱讀時(shí)間，全家人都各自讀自己喜愛(ài)的書(shū)籍或報(bào)刊雜志,。時(shí)間可以由短到長(zhǎng),，逐漸延長(zhǎng)。蘇霍姆林斯基在<給教師的建議>里指出:學(xué)生的智力發(fā)展取決于良好的閱讀能力,。為什么讀書(shū)使人聰明呢?美國(guó)教育家施道弗告訴我們:閱讀時(shí)用于眼球移動(dòng)的時(shí)間僅占5%,，其余95%的時(shí)間用于思維。根據(jù)我的經(jīng)驗(yàn),，大凡是文理兼修,、學(xué)習(xí)輕松的中學(xué)生，都是在小學(xué)就養(yǎng)成了良好的閱讀習(xí)慣,，對(duì)于課外書(shū)籍有著濃厚興趣的人,。人的大腦好比待墾的荒地，廣泛的高品位的閱讀,，使它成熱土,，只有在這樣的沃野里,，才有可能長(zhǎng)出參天的智慧之樹(shù)，結(jié)出豐碩的知識(shí)之果;僅摳教材的人,，他的精神世界無(wú)疑是貧瘠的鹽堿地,。即便現(xiàn)在的考分很高，我們也不敢對(duì)他的將來(lái)樂(lè)觀,。
請(qǐng)記住,，兒童的學(xué)習(xí)越困難，他在學(xué)習(xí)中遇到的似乎無(wú)法克服的障礙越多,，他就越應(yīng)當(dāng)閱讀,。
正因?yàn)楣φn對(duì)于這些孩子來(lái)說(shuō)很艱難，所以我們更要鼓勵(lì)他們?nèi)プx自己喜歡的課外書(shū)——這就好比讓一個(gè)在封閉的屋子里干活干久了的人,，到鳥(niǎo)語(yǔ)花香的園子里散散步,。否則，他們對(duì)于學(xué)習(xí)的理解將是枯燥和無(wú)法忍受的,。
有些孩子不是不聰明,，而是開(kāi)竅較遲。用教育學(xué)家的話說(shuō),，是思維暫時(shí)處于沉睡的狀態(tài),。那么，怎樣喚醒思維,，使他們蘊(yùn)藏著的聰明蘇醒過(guò)來(lái)呢?最好的方法就是讓他們多讀有趣的課外書(shū),。
可能偶然一次的考試，與你的具體付出不相符合——但是,，請(qǐng)相信,，廣泛閱讀和各科學(xué)習(xí)是一個(gè)水漲船高的關(guān)系，既然語(yǔ)文是工具學(xué)科和基礎(chǔ)學(xué)科,，如果做到了上面三條,，不僅是今天，不僅是語(yǔ)文,，將來(lái)孩子的發(fā)展,，都可以抱以樂(lè)觀的態(tài)度。因?yàn)榻逃龑W(xué)家告訴我們:所謂智力,，就是閱讀能力,。
作為教師，我們比誰(shuí)都知道分?jǐn)?shù)的重要,。可是,，那比分?jǐn)?shù)更重要的,，我們時(shí)刻不敢忘記,。第一，身心健康;第二,，正直勤勉;第三,，面對(duì)困難，具有獨(dú)立戰(zhàn)勝的勇氣和能力;第四,，成績(jī)優(yōu)秀,。
這是教師對(duì)自己孩子的期盼。如此排列,，也并非輕視考試,，恰是因?yàn)槲覀兩钪裁床攀侨〉眉芽?jī)的正途,。我們以為,，具備了前三條，在學(xué)習(xí)上,，孩子自會(huì)取得天賦贈(zèng)予他的最大成就;即便成績(jī)一般,，也能在學(xué)術(shù)之外的領(lǐng)域獨(dú)當(dāng)一面，擁有幸福人生,。如果前三條欠缺任意一項(xiàng),，學(xué)習(xí)很難達(dá)到應(yīng)有的高度，即便成績(jī)幸而優(yōu)秀,，作為身心,、人格、能力有缺陷的人,，是否可以擁有廣闊的前途和快樂(lè)的人生,，也很值得懷疑。
如果努力,，至少我們能做到前三條——至少我們能讓孩子成為熱愛(ài)書(shū)籍,、精神生活充實(shí)愉快的人。那么,，無(wú)論他考試的成績(jī)?nèi)绾?，我們都是最成功的教師和父母?/p>
三、家長(zhǎng)之間,、家長(zhǎng)與老師之間互相理解,、互相支持對(duì)教育孩子極為重要。
1,、孩子之間的矛盾不要演化成家長(zhǎng)之間的矛盾,。
2、家長(zhǎng)之間也要多溝通。學(xué)習(xí)別人優(yōu)秀的教子之道,。
3,、家長(zhǎng)也要學(xué)習(xí)教育方法，多讀家庭教育方面的書(shū),，多向過(guò)來(lái)人請(qǐng)教育子方法,。
4、信任老師,，“議師三思”,。
不同的班級(jí)有不同的特點(diǎn)，不同的老師有不同的想法和做法,，不要干預(yù)別的班級(jí)“內(nèi)政”,，不攀比，不傳話,，不私下議論某位老師,。信任老師，對(duì)老師的做法不理解或有意見(jiàn),、建議時(shí)應(yīng)積極與老師交流,。人無(wú)完人，老師不是神,，您若感覺(jué)有什么不妥,，請(qǐng)與老師私下溝通，老師會(huì)鄭重考慮您的意見(jiàn),。請(qǐng)注意措詞,，不在孩子面前流露出對(duì)老師或?qū)W校的不滿情緒。
5,、注意引導(dǎo)孩子尊敬老師,。
“親其師，信其道”,，孩子如果“厭學(xué)”,，多數(shù)是因?yàn)椤皡拵煛薄＠蠋煹呐u(píng)有時(shí)孩子可能不理解,，家長(zhǎng)不能只聽(tīng)孩子的片面之詞,，更不能在事情沒(méi)有弄清楚之前急于發(fā)表意見(jiàn)。您若在孩子面前張口就來(lái)“你們老師竟瞎說(shuō),，你們老師肯定錯(cuò)了”,，“老簽什么字呀，你們老師真磨嘰”,，“老師怎么那么喜歡某某同學(xué)”孩子會(huì)意識(shí)到這個(gè)老師不好,，老師不喜歡我,，老師偏心。試想孩子心中有這樣的老師形象,，對(duì)老師的教導(dǎo)他能聽(tīng)嗎?記住:厭學(xué)緣于對(duì)老師的厭煩,。為了讓孩子喜歡老師，從而喜歡該門(mén)學(xué)科,，請(qǐng)?jiān)诤⒆用媲岸酁槔蠋煒?shù)立高大的形象。當(dāng)然,，教師自己一定會(huì)注意自身的形象,，努力做一名孩子心目中的好老師。讓我們一起努力,，用自己高尚的人格魅力去感染教育我們共同的孩子,。
四、在家庭中如何輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)語(yǔ)文
1,、預(yù)習(xí):大聲朗讀課文,，直至讀流利、圈畫(huà)會(huì)認(rèn)的字和會(huì)寫(xiě)的字并組詞,。2,、作業(yè)定時(shí)、限制使用橡皮的次數(shù),，引導(dǎo)孩子自己檢查改錯(cuò)后家長(zhǎng)再檢查(如果孩子獨(dú)立檢察能查出錯(cuò)題家長(zhǎng)一定適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)),、經(jīng)講解后做對(duì)的題做標(biāo)記。
寫(xiě)作業(yè)時(shí)讓孩子必須專心,，切忌邊寫(xiě)邊玩,、邊寫(xiě)邊吃;遇到不會(huì)的題先放下，把會(huì)的做完再集中解決不會(huì)的,。不會(huì)的題家長(zhǎng)不要直接告訴答案,，引導(dǎo)孩子查工具書(shū)，盡量獨(dú)立解決,。解決不了的家長(zhǎng)跟孩子一起商量,，給孩子一些提示，如果孩子能通過(guò)查工具書(shū)或在家長(zhǎng)提示下想出解決問(wèn)題的辦法,，家長(zhǎng)一定要發(fā)自內(nèi)心的表?yè)P(yáng)孩子,，肯定他的能力，從而樹(shù)立了孩子獨(dú)立解決問(wèn)題的信心,，使他品嘗到成功的喜悅,，這一點(diǎn)至關(guān)重要!
3、第二天對(duì)前一天作業(yè)中出現(xiàn)的錯(cuò)誤及時(shí)改正并在改錯(cuò)本上記載錯(cuò)例;聽(tīng)寫(xiě)前一天學(xué)過(guò)的字;每周復(fù)習(xí)本周所學(xué)知識(shí),。
4,、及時(shí)督促檢查背誦,，課文背誦必須準(zhǔn)確，不能只記住大概意思,。
五,、假期作業(yè)的布置:
1、數(shù)學(xué)方面:
a:口算不能間斷,，最好每天都練,。重點(diǎn)掌握20以內(nèi)的加減法，一定要特別熟練才行,。
b:背熟乘法口訣表,。
2、語(yǔ)文方面:
a:試著讓孩子背誦<弟子規(guī)>,，要求讓孩子先會(huì)背,、再明白意思，最后照著去做,。
現(xiàn)在的孩子都是獨(dú)生子,，很多家長(zhǎng)都反映不聽(tīng)父母的話，經(jīng)常頂撞父母,，家長(zhǎng)根本管不了,，而<弟子規(guī)>就是依據(jù)先師孔子的教誨，專門(mén)給小朋友們編成的生活規(guī)范,。
b:根據(jù)孩子的情況,，自由練習(xí)寫(xiě)字，這樣既練習(xí)書(shū)寫(xiě)又鞏固舊知,。
c:預(yù)習(xí)二年級(jí)的課本,，可以當(dāng)課外書(shū)看。
六,、下學(xué)期安排:
1,、下學(xué)期語(yǔ)文重點(diǎn):識(shí)字;寫(xiě)字;學(xué)習(xí)查字典，幫孩子養(yǎng)成查字典的習(xí)慣;練習(xí)寫(xiě)一段話,，把意思表達(dá)清楚,、完整。
2,、開(kāi)學(xué)就是秋季,，天氣一天比一天涼，也是流行病多發(fā)的季節(jié),，而且我們班很多同學(xué)的體制比較弱,。希望家長(zhǎng)幫孩子堅(jiān)持體育運(yùn)動(dòng)，適時(shí)增減衣物,。
3,、繼續(xù)培養(yǎng)孩子們良好的讀寫(xiě)姿勢(shì),，預(yù)防近視。我們班有的孩子視力不太好,，請(qǐng)家長(zhǎng)利用假期再帶孩子去復(fù)查一下,，及時(shí)矯正。假期不要讓孩子長(zhǎng)時(shí)間地看書(shū),、看電視和玩電腦,。
4、本學(xué)期上學(xué)遲到問(wèn)題,。我覺(jué)得要想解決這個(gè)問(wèn)題,，需要我們家長(zhǎng)多努力。除特殊狀況,，特殊天氣，上學(xué)不應(yīng)該遲到的,。下學(xué)期在這方面要從嚴(yán)要求,。
5、保證孩子的睡眠,，有下午上課打瞌睡的現(xiàn)象,。早晨讓孩子吃好早飯。
最后,，感謝一路同行,。祝所有孩子都有一個(gè)充實(shí)、快樂(lè),、平安的暑假,。讓我們?yōu)榇艘蝗缂韧瑠^斗不息,。因?yàn)樗悄暮⒆?，也是我的孩?
期末家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿學(xué)生篇七
尊敬的各位家長(zhǎng)：你們好!在這次家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)始前，首先,，對(duì)各位家長(zhǎng)的到來(lái)表示熱烈的歡迎,，相信今天在座的各位家長(zhǎng)都是很關(guān)心你的孩子在園的學(xué)習(xí)，生活情況的,。因?yàn)樵诖舜螘?huì)議前有很多的家長(zhǎng)因?yàn)楣ぷ髅?、沒(méi)時(shí)間與我們老師交流孩子在家或在園的情況，借此機(jī)會(huì),，感謝你們能從百忙中抽空來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)議,，望你們今后能像今天這么積極的繼續(xù)支持、配合我們的工作,。
今天我們的會(huì)議的內(nèi)容有以下幾個(gè)方面：
安全問(wèn)題：
幼兒園的安全工作是我園的重之重,，長(zhǎng)期以來(lái),，我們都是把幼兒的安全擺在首位。為了保證幼兒的安全,，我們每一位教師對(duì)待每天的工作必須細(xì)致周到,，使幼兒能在幼兒園里學(xué)得開(kāi)心，玩的高興,。為此在每日的工作中我們就必須注意這些問(wèn)題：
1,、做好每星期一第一節(jié)的安全教育課，帶班時(shí)做到人到,，心到,，手到，集中精神做好工作,，不離幼兒,。玩游戲時(shí)有組織，有紀(jì)律的進(jìn)行每項(xiàng)活動(dòng),，注意孩子們的一舉一動(dòng),，防止撞傷跌傷。當(dāng)然孩子們?cè)谝黄痣y免會(huì)有一些矛盾,，今天你推了我,，明天我又碰了他。我們的家長(zhǎng)或(爺爺奶奶)總是過(guò)于擔(dān)心,，喜歡摻和到孩子中間,，怕自己的孩子被人欺負(fù)了，導(dǎo)致孩子們之間的糾紛,，久而久之,，孩子會(huì)形成依賴性。遇到一丁點(diǎn)小事都要請(qǐng)大人幫忙解決,，其實(shí)孩子之間發(fā)現(xiàn)矛盾是一種正?，F(xiàn)象，孩子們都很天真,，上一分鐘和誰(shuí)鬧矛盾,，下一秒鐘又和好，我們家長(zhǎng)不用過(guò)于擔(dān)心,，我們得放手讓孩子自己學(xué)會(huì)解決,，因?yàn)樵诮鉀Q問(wèn)題的過(guò)程中，孩子需要思考,，分析,，并判斷自己的行為的對(duì)與錯(cuò)，嘗試與對(duì)方溝通的技巧,，如果孩子自己能解決,，這不正表明他們能力的提高,。如果我們能正確的態(tài)度引導(dǎo)孩子解決矛盾，例如說(shuō)：對(duì)不起!沒(méi)關(guān)系!謝謝!等等,，我們的孩子也是需要得到尊重的,，說(shuō)完后就沒(méi)事了，這樣讓大事化小,，小事化了,。何樂(lè)而不為呢?我想也是你們家長(zhǎng)所希望的。
2,、培養(yǎng)幼兒獨(dú)立性
在幼兒園,，生活上的是有老師幫忙，但小學(xué)生生活一切要求自理,。試想,，一個(gè)連吃飯也不能自理;鞋帶都系不好的孩子，怎能跟上大家的節(jié)奏?在學(xué)校生活中,，他又如何跟上大家的步奏?中班我們幼兒園就要求幼兒在午睡起床后自己疊被子,，像這種培養(yǎng)幼兒自理能力的活動(dòng)還包括自己整理作業(yè)、玩具,、書(shū)包、穿衣服等方面,?；旧洗蟛糠钟變鹤约憾寄芡瓿桑液苡眯淖鍪抡J(rèn)真也很快樂(lè),。但也有小部分幼兒沒(méi)辦法完成,。
因此幼兒在家的時(shí)間里，希望家長(zhǎng)們讓孩子們能自己的事自己做,，克服依賴性,，培養(yǎng)自理能力，這樣也是培養(yǎng)幼兒好學(xué)精神的第一步,。還要給孩子提供一個(gè)固定的學(xué)習(xí)的地方,，書(shū)包、課本,、作業(yè)本,、文具、玩過(guò)后的玩具一定要讓孩子去整理,，父母可指導(dǎo),，但不要包辦代替。無(wú)論是幼兒之間,，還是幼兒與老師之間的事,，我們都要鼓勵(lì)幼兒去與人交往,，學(xué)會(huì)表達(dá)，一定要通過(guò)生活實(shí)踐中的一件件小事,、一次次經(jīng)歷和一個(gè)個(gè)感受,，讓孩子真正從心里明白，自己的事情必須自己做,。
3,、培養(yǎng)幼兒良好行為;
(1)培養(yǎng)幼兒正確的書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)，教給幼兒正確的執(zhí)筆方法,，及時(shí)糾正不正確的書(shū)寫(xiě)姿勢(shì),。
(2)培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)能力，就是幼兒受到危險(xiǎn)或可能發(fā)生然危險(xiǎn)時(shí)的能力及其應(yīng)變能力的具體表現(xiàn),。防止意外事故的發(fā)生,，使幼兒身心健康得到保障，,，就知道119,、120、110等最基本號(hào)碼代表的意思,。還有一個(gè)就是自己家里的電話號(hào)碼,。
(3)培養(yǎng)幼兒愛(ài)清潔、講衛(wèi)生,、不滾地,，不隨地亂扔果殼和不涂墻畫(huà)壁的行為習(xí)慣。
(4)培養(yǎng)幼兒的基本思想行為習(xí)慣,，使幼兒的品德和性格形成良好的開(kāi)端,，向幼兒進(jìn)行禮貌教育，友愛(ài)教育(如何處理與同伴之間的人際關(guān)系),，愛(ài)國(guó)教育和一些簡(jiǎn)單的道德行為規(guī)則(如教育幼兒愛(ài)護(hù)文具,、圖書(shū)、愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木等),。要求家長(zhǎng)配合來(lái)園時(shí)檢查幼兒是否帶玩具入園,，以免幼兒上課玩玩具，而影響注意力,。
說(shuō)到這,，我要強(qiáng)調(diào)一件事，我發(fā)現(xiàn)有個(gè)別的家長(zhǎng)認(rèn)為孩子字寫(xiě)得不好看(或家長(zhǎng)沒(méi)時(shí)間指導(dǎo)),，就代替幼兒寫(xiě)作業(yè),，就不讓他做，這樣打消了孩子的積極性。還有在和個(gè)別家長(zhǎng)交流的時(shí)候也發(fā)現(xiàn),，有的孩子做什么都不夠主動(dòng),、積極，其實(shí)有時(shí)候是父母對(duì)孩子不夠信任所產(chǎn)生的,，老拿別的孩子和自己的孩子比較,，其實(shí)這個(gè)對(duì)孩子很不公平。我個(gè)人覺(jué)得對(duì)待孩子要以積極的方式鼓勵(lì),、相信孩子給孩子信心,，這樣孩子不管在是做事或在學(xué)習(xí)才會(huì)更積極主動(dòng)。孩子在幼兒園生活是十分有規(guī)律的,，每天有合理的生活,、學(xué)習(xí)作息時(shí)間。我班大部分幼兒在飲食,、睡眠,、整理物品等方面形成了良好的習(xí)慣。也培養(yǎng)了孩子愛(ài)勞動(dòng),，樂(lè)意為大家做事的習(xí)慣,。到了本學(xué)期，孩子已形成基本的生活自立能力,。穿衣,、疊被、個(gè)個(gè)都是自己動(dòng)手,，并且有了良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。我希望孩子在園養(yǎng)成的習(xí)慣在家能得到延續(xù)。當(dāng)然家長(zhǎng)自己的督促和自身示范也是很重要的,。當(dāng)孩子能做的的事，作家長(zhǎng)的盡量放手,，不要嫌孩子做的好不好,，或不會(huì)做，替他包辦,。有時(shí)過(guò)度的保護(hù)會(huì)帶來(lái)孩子的無(wú)能,，過(guò)分的溺愛(ài)，會(huì)令孩子形成懶惰和自私的習(xí)慣,。
二,、教學(xué)方面
整合課程介紹
我園的教育根據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》制定的，要求開(kāi)展游戲?yàn)橹饕问降慕逃顒?dòng),，下面就我談?wù)勀銈兊暮⒆釉谟變簣@都學(xué)了哪些課程：
①語(yǔ)言：語(yǔ)言包括講故事,，學(xué)古詩(shī)兒歌，認(rèn)字,。認(rèn)字是開(kāi)發(fā)幼兒智力,，增強(qiáng)興趣,，培養(yǎng)能力的主要手段，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)習(xí)慣和語(yǔ)言表達(dá)能力,。
②計(jì)算：計(jì)算是培養(yǎng)幼兒思維的敏捷性,、靈活性和抽象思維能力，提高對(duì)計(jì)算興趣,。
③音樂(lè),、舞蹈：通過(guò)音樂(lè)教育，發(fā)展幼兒對(duì)音樂(lè)的感受力,、想象力,、記憶力和表現(xiàn)能力，我班絕大部分幼兒都喜歡這門(mén)課,。
④美術(shù)：美術(shù)是培養(yǎng)幼兒對(duì)繪畫(huà),、手工、欣賞的興趣,，提高審美能力和動(dòng)手操作能力。幼兒能在活動(dòng)中表現(xiàn)自己的思想感情,，發(fā)展幼兒的想象力,、創(chuàng)造力，審美能力及美的表現(xiàn)力,，美術(shù)也是絕大部分幼兒都比較感興趣的課程,。
⑤健康社會(huì)體育：主要是能使幼兒的身體得到全面發(fā)展，幼兒正處于長(zhǎng)身體時(shí)期,，可塑性強(qiáng),，這里也包含了勞動(dòng)和思想品德。
要了解他們,，先了解他們的性格,、有哪些優(yōu)點(diǎn)?缺點(diǎn)?應(yīng)該用什么方法教育他們?只有了解他們的性格，喜好然后根據(jù)他們的性格,、喜好對(duì)癥下藥就能達(dá)到我們所希望達(dá)到的目的,。像在家里，只有一兩個(gè)小孩應(yīng)該比我們老師有更多的時(shí)間了解他們,，真正的的了解他們的內(nèi)心,，再選擇該用哪種方法教育他們?那這個(gè)孩子我相信長(zhǎng)大后肯定有所作為，我們需要不斷的挖掘他們的優(yōu)點(diǎn),，多關(guān)心孩子,，多與孩子老師溝通，這樣才能更好的教育好你的孩子。
三,、了解孩子的學(xué)習(xí),，讓孩子快樂(lè)成長(zhǎng)。
隨著社會(huì)的發(fā)展,，我們的生活是越來(lái)越好,，對(duì)孩子的期望也是越來(lái)越高。我們希望孩子們會(huì)數(shù)學(xué)會(huì)語(yǔ)文英語(yǔ),，什么都要會(huì),，但是卻從來(lái)沒(méi)有站在孩子的角度看看孩子們，他們是否快樂(lè),，是否有壓力?當(dāng)然我們能理解家長(zhǎng)們的用心良苦,，望子成龍，望女成鳳的心,，請(qǐng)家長(zhǎng)們回憶一下你小時(shí)候的生活,，多么快樂(lè)，玩泥巴,，跳皮筋,，捉迷藏，爬樹(shù)在田野里奔跑,，玩自制的彈弓打鳥(niǎo),，就是學(xué)習(xí)也是學(xué)一些簡(jiǎn)單的數(shù)字123，可是現(xiàn)在的孩子呢?學(xué)習(xí),，還是學(xué)習(xí),，誰(shuí)能讓孩子快樂(lè)點(diǎn)?只有老師還有家長(zhǎng)們，我們既然要孩子博學(xué)多才又要孩子們快樂(lè),，所以我們必須要讓孩子們?cè)诳鞓?lè)中學(xué)習(xí),，在學(xué)習(xí)中快樂(lè)，在玩中學(xué),，學(xué)中玩,，這樣孩子們就可以沒(méi)有壓力快樂(lè)的成長(zhǎng)了!那么我們?cè)谟變簣@是怎樣快樂(lè)的學(xué)習(xí)的呢?請(qǐng)家長(zhǎng)們觀看電視，這些是我們?nèi)粘Ｉ钪信南聛?lái)的,，我們每天早上做早操,，玩游戲,，有我們?cè)谡险n程的主題活動(dòng),，也有上珠心算課，拼音課的,。我們還展開(kāi)了豐富多彩的活動(dòng),，我們就是讓孩子通過(guò)這些快樂(lè)的活動(dòng)學(xué)習(xí)的。他們?cè)谶@里每天都是快快樂(lè)樂(lè)的玩，快快樂(lè)樂(lè)的學(xué)習(xí),，所以請(qǐng)家長(zhǎng)們放心把孩子交給我們,，我們一定會(huì)竭盡所能照顧好你的孩子。孩子們?cè)谟變簣@快樂(lè),，那么在家也一樣,，希望經(jīng)過(guò)這次家長(zhǎng)會(huì)后，家長(zhǎng)們能將心比心,，體量關(guān)心你的孩子，不要盲目施加壓力給孩子，要多鼓勵(lì)孩子,，如果孩子暫時(shí)不會(huì)算數(shù)學(xué),，不要緊張，也許他對(duì)數(shù)學(xué)不敢興趣,，需要多一點(diǎn)時(shí)間去消化,，英語(yǔ)有的記得有的不記得，他只是需要你的一點(diǎn)提示,，有了你的提示他很快就記起來(lái)了,，拼音格式不對(duì)，沒(méi)關(guān)系,，擦干凈重寫(xiě)就可以了,，允許孩子犯一點(diǎn)小錯(cuò)誤，只要孩子能改正就可以了,，世界上有誰(shuí)是沒(méi)有錯(cuò)誤的呢?也不要隨便拿孩子和別人攀比,，誰(shuí)的孩子很會(huì)跳舞，誰(shuí)的很會(huì)算術(shù),，其實(shí)每一個(gè)孩子都有他的特點(diǎn),，也是你沒(méi)有發(fā)覺(jué)，發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)勢(shì),，給予肯定,，別人是很有頭腦，但他是別人的孩子,，自己跟自己比有進(jìn)步就可以拉,，只有和諧的親子關(guān)系，才能贏得孩子的快樂(lè)成長(zhǎng),。
四,、需要家長(zhǎng)配合的內(nèi)容與要求。
1,、幼兒來(lái)園時(shí)請(qǐng)家長(zhǎng)檢查是否帶危險(xiǎn)物品如扣子,、刀子,、手鐲、項(xiàng)鏈,。如孩子帶藥來(lái)園請(qǐng)交到老師的手中,，交代清楚，或?qū)憦埿〖垪l(注明：幼兒姓名,，服藥時(shí)間,，用量等)。
2,、如果你的電話號(hào)碼有變動(dòng)也請(qǐng)及時(shí)告訴我們,，以免有急事時(shí)聯(lián)系不上。
3,、不要讓孩子無(wú)故缺席,，遲到，以免影響孩子的學(xué)習(xí),，如果你的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)定或身體不舒服時(shí),，請(qǐng)你在送孩子入園時(shí)及時(shí)告訴老師，以便我們能多關(guān)注孩子,，避免意外事故的發(fā)生,，當(dāng)然發(fā)燒就必須留在家里觀察，確定孩子沒(méi)事才可以到幼兒園上學(xué),。
4,、當(dāng)班里要求孩子從家里帶一些材料的時(shí)候，請(qǐng)家長(zhǎng)給予支持和協(xié)助,，這是為了開(kāi)展各種教育活動(dòng)而必須的資源,。
5、每?jī)芍芴顚?xiě)聯(lián)系手冊(cè),。
6,、每月檢查并考考孩子的學(xué)習(xí)掌握情況，我們每月會(huì)打印一張當(dāng)月的學(xué)習(xí)內(nèi)容表,，家長(zhǎng)可以根據(jù)這張表來(lái)考考幼兒,，如果發(fā)現(xiàn)哪方面跟不上，要抽時(shí)間復(fù)習(xí),，并及時(shí)反應(yīng)給老師,。
五、自由交流時(shí)間：
1談?wù)動(dòng)變航逃c家園教育,，這兩種是相結(jié)合的?說(shuō)說(shuō)你的看法?
2,、對(duì)于我們大班的作業(yè)情況有什么意見(jiàn)(是多是少)?
你們的滿意是對(duì)我們工作的肯定，更是對(duì)我們工作的支持,，接下來(lái)的時(shí)間讓我們敞開(kāi)心扉,，說(shuō)說(shuō)建議和意見(jiàn)，或是有疑問(wèn)也可以提出來(lái),，我們就像家人朋友一樣的聊聊天,，共同探討一下教育孩子的良方。
六,、結(jié)束語(yǔ)：
10個(gè)孩子10種個(gè)性,，更何況我們班有二十多個(gè)活潑可愛(ài)的孩子，所以這就更需要你和我們?cè)谝院蟮娜兆永?，多加?qiáng)家園聯(lián)系,，這樣孩子的每天才能更快樂(lè)充實(shí)，每個(gè)孩子的健康是我們大家共同的心愿,，有了你們的支持和理解我們的工作才能正常進(jìn)行,，同時(shí)對(duì)你們的理解和支持表示感謝，有了你們的理解才能溝通,，只有在溝通中孩子才能得到更好的發(fā)展,，教育孩子要靠我們大家!各位家長(zhǎng)，在工作中我們教師從心里真誠(chéng)的希望每個(gè)孩子都能在幼兒園里健康快樂(lè)的成長(zhǎng),，但有時(shí)也有照顧不周的地方還請(qǐng)各位家長(zhǎng)多多包涵,。你有什么建議或意見(jiàn)，可以直接向我們提出,，我們會(huì)虛心接受你的寶貴意見(jiàn),，盡量做好我們的工作，讓我們?yōu)榱撕⒆拥拿魈旃餐?最后感謝各位家長(zhǎng)今天的參與!
期末家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿學(xué)生篇八
尊敬的各位家長(zhǎng)朋友們：
大家好,，今天是本學(xué)期以來(lái)第二次把大家召集起來(lái)一起交流,。非常感謝各位家在這么寒冷的冬天抽出時(shí)間來(lái)參加我們這次家長(zhǎng)會(huì)，就我們共同關(guān)心的孩子教育問(wèn)題,，學(xué)校發(fā)展問(wèn)題,，學(xué)生在校生活問(wèn)題等等進(jìn)行交流和溝通，在此,，我代表學(xué)校全體老師對(duì)各位家長(zhǎng)的到來(lái)表示最誠(chéng)摯的歡迎!特別是近年來(lái)對(duì)學(xué)校發(fā)展中存在困難的理解并為學(xué)校發(fā)展傾注關(guān)心和支持的家長(zhǎng)表示衷心的感謝!
今天是元月7日,，我們?cè)谶@里召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，同時(shí)準(zhǔn)備放寒假,，目的是為了向各位家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)校這學(xué)期的工作情況,，陳述學(xué)生在校的表現(xiàn)情況，研究孩子今后的教育問(wèn)題,，征求家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的意見(jiàn)或建議,，同時(shí)取得家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的理解、支持和配合,，從而為學(xué)生搭建快樂(lè)成長(zhǎng)的平臺(tái),。
下面,，由我代表學(xué)校向各位家長(zhǎng)簡(jiǎn)單的匯報(bào)一下學(xué)校這學(xué)期的發(fā)展情況。
1,、學(xué)?，F(xiàn)在基本情況。目前學(xué)校有在校學(xué)生60人,，聾啞學(xué)生53人,，培智生7人，設(shè)五個(gè)班級(jí),，聾啞一,、二。三,、七年級(jí),，培智班一個(gè)。學(xué)?，F(xiàn)有教職工13人,，其中廚房作業(yè)人員兩人，門(mén)衛(wèi)一名,，專任教師10人,。
2、一年來(lái)取得的成績(jī),。
20xx-20xx年學(xué)期,，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，在教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，學(xué)校各方面也都取得了優(yōu)異的成績(jī),。陳婧麗老師在全省信息技術(shù)整合課堂教學(xué)比武中，獲得三等獎(jiǎng),，我校全省特殊教育學(xué)校舞蹈大賽中,，榮獲三等獎(jiǎng)，賈文祥被評(píng)為縣先進(jìn),，李永亮被評(píng)為學(xué)區(qū)先進(jìn),，郭麗娟被評(píng)為學(xué)區(qū)優(yōu)秀班主任，還有很多榮譽(yù),，我不一一列舉。我想說(shuō)的是,，正是我們有一個(gè)這樣優(yōu)秀的教師團(tuán)隊(duì),，一支樂(lè)于奉獻(xiàn)，甘于清貧的教師隊(duì)伍在這里教育著大家的子女,。
在去年六一文文藝演出中,，我校師生編排的文藝節(jié)目《思念》也羸得了全縣人民的贊譽(yù),，獲得二等獎(jiǎng)，相信很多家長(zhǎng)也都在電視上觀看了我們的節(jié)目,，讓社會(huì)看到了我們殘疾孩子身殘志堅(jiān),，陽(yáng)光的一面。
今年五月,，十月我校分別開(kāi)展了春秋季趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，全國(guó)助殘日學(xué)生作業(yè)展評(píng),、元旦師生聯(lián)歡及余元先生,、伊正堂藥業(yè)責(zé)任公司募捐活動(dòng)等，絕大多數(shù)家長(zhǎng)按時(shí)參加了捐贈(zèng)活動(dòng),，在此,，我要感謝我們的部分家長(zhǎng)，在繁忙的工作中只要學(xué)校要求參加的每次活動(dòng),，都是抽出時(shí)間從不缺席,、從不遲到的來(lái)參加，更要提出的是,，上次放棄晚上回家,，在青少年活動(dòng)中心幫學(xué)校挖器材的家長(zhǎng)朋友，還有李偉的家長(zhǎng),，免費(fèi)為學(xué)校開(kāi)車送東西,，感謝你們無(wú)私獻(xiàn)出的愛(ài)心和對(duì)我校的支持，你們的這些舉動(dòng),，看似簡(jiǎn)單,，其實(shí)隱藏著一種偉大與胸懷得坦蕩，讓人感動(dòng),?？傊緦W(xué)年來(lái),，我校老師的敬業(yè)精神,，家長(zhǎng)積極配合、學(xué)生的精彩舞蹈,，精致的手工作品,，娟秀的書(shū)法作品，無(wú)不感動(dòng)著所有來(lái)我校的人,，讓大家看到了希望,，也給學(xué)校的發(fā)展帶來(lái)了更多的機(jī)遇。一年中,，學(xué)?；I集愛(ài)心捐款多萬(wàn)元,。這些捐款，我們用于了改善學(xué)生生活,，辦學(xué)條件等,，更好的服務(wù)于殘疾學(xué)生。
談到取得的成績(jī),，我想給各位提供一個(gè)信息,。下學(xué)期，我校將力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)服裝的設(shè)計(jì),、生產(chǎn),，書(shū)畫(huà)的裝裱，為我們年齡較大的學(xué)生提供培訓(xùn),、就業(yè),。特別要針對(duì)部分有運(yùn)動(dòng)潛力的聾啞孩子，智障孩子實(shí)施長(zhǎng)期目標(biāo)訓(xùn)練,，將孩子的個(gè)性特長(zhǎng)得到發(fā)揮,，生活上努力實(shí)現(xiàn)學(xué)生早餐免費(fèi)，逐漸向?qū)W生伙食費(fèi)全免奮斗,，再一個(gè),，根據(jù)上次家長(zhǎng)會(huì)學(xué)校的調(diào)查情況統(tǒng)計(jì)，部分家長(zhǎng)兩周接送孩子存在較大困難,，下學(xué)期教師將放棄休息日進(jìn)行長(zhǎng)期值班護(hù)理學(xué)生,，將實(shí)行一學(xué)期不接送制(幾次大的節(jié)假日除外)，并且我們將聘請(qǐng)一位民間手工制作師傅,，為我們的輕度智障孩子教些手工作品的制作,，這也是輕度智障孩子將來(lái)的發(fā)展方向。各位家長(zhǎng),，不要因?yàn)樽约旱暮⒆邮菤埣捕员┳詶?，可以理解您們的心情，更能理解您們?yōu)橹冻龅囊磺?，而換回的成果不大而失望,，今天把您們召集起來(lái)開(kāi)這個(gè)家長(zhǎng)會(huì)，就是要我們家長(zhǎng)與學(xué)校能達(dá)成共識(shí),，共同努力,，教育好我們的孩子,，為了我們的將來(lái)，更為了他們的將來(lái)，只要我們勁往一處使,，心往一處想,，他們是有希望的。我們要看到希望,，聾啞的孩子也能考大學(xué),，殘疾的孩子也能就業(yè),，即便就不了業(yè),，也比放在家里強(qiáng)啊,。
在對(duì)殘疾孩子的教育中，我們學(xué)校也做出了積極的努力,，所有的教職工都為之奉獻(xiàn),，兢兢業(yè)業(yè),，刻苦研究,，家長(zhǎng)們應(yīng)該能夠體會(huì)。
3,、學(xué)校正面臨空前的發(fā)展機(jī)遇,。
我們現(xiàn)在的辦學(xué)條件也確實(shí)不是很好，教學(xué),、住宿都在一起,，學(xué)生寢室擁擠，柜子小,，冬天孩子無(wú)法洗澡等都有目共睹,，甚至還有很多的殘疾孩子被我們拒之門(mén)外，這些家長(zhǎng)們都知道,，我想說(shuō)的是,，這些都會(huì)逐一解決，下學(xué)期估計(jì)我們的50萬(wàn)修建宿舍澡堂項(xiàng)目款將會(huì)到位,，所以,，在今后，要請(qǐng)家長(zhǎng)們給予我們更多的支持和理解,。有做的不周到的地方,，也敬請(qǐng)?jiān)彛热缯f(shuō),，有時(shí)孩子吃的飯,，畢竟是集體灶,，對(duì)于部分家庭經(jīng)濟(jì)情況好的家長(zhǎng)可能不太滿意,，但你們要朝學(xué)校總體考慮,，我們是要為大家服務(wù),，希望不要在我們的學(xué)生、老師,、甚至大師面前說(shuō)什么豬食之類的,，因?yàn)樗麄兌荚诓幌訔壍呐愫⒆映裕?jīng)我聽(tīng)了后,，說(shuō)句實(shí)話,，很生氣,，也很傷心，我們都來(lái)自于農(nóng)村,，難倒菜花,、辣椒、洋芋,、包菜,、粉條炒菜伴面就是豬食嗎?如果有什么要求，你就來(lái)給我這個(gè)校長(zhǎng)談?wù)?，能解決的就解決,，不能的我給你解釋，像兩周接送一次孩子,，你們覺(jué)得太頻繁,，我們的教師，廚師都愿意放棄休息日,，為大家分擔(dān)困難,，所以我在這兒提醒大家不要指三道四、自以為是,，這樣對(duì)自己不好,，對(duì)學(xué)校也不好，有什么事,，我們坐在一起談?wù)劜痪徒鉀Q了嗎?何必呢?話說(shuō)回來(lái),，近年來(lái)，我們的政府對(duì)我們殘疾人家庭都有很多的優(yōu)惠政策,，學(xué)生兩面一補(bǔ),，家庭地保，這些我們應(yīng)該感謝政府,，我們的孩子我們自己有責(zé)任,、有義務(wù)去教育、去養(yǎng)育,、不要老埋怨他人做的不好,，你試想想，自己做了多少?,。
4,、努力實(shí)行伙食費(fèi)全免，可以說(shuō)這方面,，我們學(xué)校在全省都是做的比較好的,，各位家長(zhǎng)都知道，從去年開(kāi)始,，我們周一,、三,、五早上給每個(gè)學(xué)生提供一個(gè)雞蛋，周二牛奶,，每天早晨一個(gè)小菜,，一個(gè)湯，午餐,，晚餐竟可能不重復(fù),，大家可以算算，一學(xué)期來(lái),，你自己拿出了多少錢(qián),，現(xiàn)在的物價(jià)，能保證幾天的吃飯問(wèn)題,。下學(xué)期早餐將還會(huì)提供水果等,，這些都我們都不會(huì)向家長(zhǎng)們盈一分錢(qián)，為什么,，這要感謝黨,，感謝政府，更要感謝社會(huì)各屆的愛(ài)心幫助,。本來(lái),，教育孩子不是社會(huì)的責(zé)任，家長(zhǎng)們也應(yīng)該承擔(dān)一部分,，但我們考慮到方方面面的困難,，從減少收取生活費(fèi)到努力實(shí)現(xiàn)不收生活費(fèi)，給學(xué)生免費(fèi)做服裝等等,，學(xué)生的生活情況大家也都看到了,，下面，總務(wù)要向大家要公布一個(gè)情況,，請(qǐng)大家算算,，六。,、七十人吃飯,，很費(fèi)事呀。上個(gè)星期,，學(xué)校還出資買(mǎi)了7只雞,，因?yàn)槲覀凁B(yǎng)的二十多只雞全部吃完了，為學(xué)生適當(dāng)?shù)亩荚诟纳粕?。希望家長(zhǎng)們也要有感恩的心，教育好我們的孩子,，管好我們的孩子,，這是我們共同的責(zé)任,。
5、關(guān)于民主評(píng)議學(xué)校,。今天召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)也是要評(píng)議學(xué)校,，上次家長(zhǎng)會(huì)的的時(shí)候，家長(zhǎng)們都填了兩張表,，好像都有點(diǎn)走形式,，今天，我們想再征求一下家長(zhǎng)們對(duì)學(xué)校工作的意見(jiàn),，對(duì)學(xué)校發(fā)展,，對(duì)教職工有些什么意見(jiàn)和要求的，希望大家認(rèn)真填寫(xiě),。有什么要求或建議,，你們只有告訴我們，我們才能知道,，才能進(jìn)一步的嚴(yán)格要求,，進(jìn)行整改。
學(xué)校的情況我就想說(shuō)到這里,，下面,，我還想代表學(xué)校向各位家長(zhǎng)提幾個(gè)方面的建議。
各位家長(zhǎng),，教育是一個(gè)系統(tǒng)的龐大工程,，家庭教育在對(duì)孩子的教育中起著舉足輕重的作用，殘疾孩子的成長(zhǎng)和進(jìn)步離不開(kāi)在家長(zhǎng)的大力支持,、配合和示范,，這也是請(qǐng)各位家長(zhǎng)一起交流的初衷。我們希望每個(gè)家長(zhǎng)都能以孩子的健康成長(zhǎng)為出發(fā)點(diǎn),，把自己當(dāng)作主角,，認(rèn)真投入到對(duì)孩子的教育工作中去。
一,、教育孩子是學(xué)校的責(zé)任,，同樣也是家長(zhǎng)的責(zé)任。
我們反對(duì)班主任事事隨便叫家長(zhǎng),，我們也不贊成家長(zhǎng)把孩子送到學(xué)校依賴學(xué)校什么都不管,，甚至出了事找不到家長(zhǎng)，教育孩子不能僅靠學(xué)校,。教育孩子是學(xué)校和家長(zhǎng)的共同責(zé)任,。孩子是否成功，關(guān)鍵是家長(zhǎng),、學(xué)校,、社會(huì)的共同配合,。但是，社會(huì)環(huán)境的好壞,，你是把握不了的;你唯一能把握的就是你自己,。(班主任 )只要你的教育方法好，你孩子無(wú)論遇到什么樣的困難都不會(huì)出問(wèn)題,。一句話,，家長(zhǎng)不能老抱著過(guò)去的觀念，要主動(dòng)承擔(dān)起對(duì)孩子的教育責(zé)任,。
二,、要樂(lè)于跟學(xué)校溝通，積極配合,。
為了教育好學(xué)生,，以下幾個(gè)方面希望能得到各位家長(zhǎng)的有效配合。
1,、家長(zhǎng)要了解學(xué)校對(duì)學(xué)生的要求,，加強(qiáng)同學(xué)校、老師的聯(lián)系,、溝通,，了解自己子女在校學(xué)習(xí)、紀(jì)律,、思想情況,，積極配合學(xué)校做好工作。
2,、注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng),，使學(xué)生掌握良好的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，培養(yǎng)出一個(gè)道德高尚的人才,。切記不要老談眼下吃喝如何，住的如何,，那樣目光有些短淺,，要為孩子的長(zhǎng)遠(yuǎn)考慮。
3,、要學(xué)會(huì)欣賞孩子,，善于發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn)，特別是我們的智障孩子的家長(zhǎng),，要讓孩子認(rèn)識(shí)到自己能行,，是好樣的，不要在他們面前說(shuō)什么傻子、呆子之類的,。要經(jīng)常性的鼓勵(lì)他們,，激發(fā)他們內(nèi)心成才,、成功的欲望;要是我以后聽(tīng)到那個(gè)家長(zhǎng)在孩子面前說(shuō)傻子之類的話,，我將對(duì)你不客氣，你能損孩子的尊嚴(yán),，我就不能損你的尊嚴(yán)嗎?所以,，你只要把孩子送進(jìn)我們學(xué)校，你就得必須配合學(xué)校教育好孩子,，盡最大可能的讓他能在今后自立于社會(huì),，這也是我們不可推卸的責(zé)任。
4,、多關(guān)心自己的子女,，了解子女的學(xué)習(xí)狀況，尤其是放假回家,，有沒(méi)有小偷小摸,、勾搭社會(huì)閑雜人員，不良習(xí)性等,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題要及時(shí)解決,。這在以前的家長(zhǎng)會(huì)上我是談的最多的，我們的孩子,，特別是年齡相對(duì)較大的,，很容易被人誘騙，沾染一些惡習(xí),，比如抽煙喝酒的,，這在我們學(xué)生中有，都是家長(zhǎng)給錢(qián)造成的,，下來(lái)個(gè)別同學(xué)的一些問(wèn)題,，老師會(huì)具體和你講，我在這兒不在詳談,，不過(guò)我要提醒家長(zhǎng),，春節(jié)期間，很多社會(huì)不良人士都回家了,，我們的學(xué)生都有被誘騙,，沾染不良風(fēng)氣的可能性，所以,，家長(zhǎng)一定隨時(shí)掌控好孩子的去向,、行為，人際關(guān)系等，同時(shí),，也希望我們的老師配合好家長(zhǎng)做好孩子假期的安全教育,。
5。不要給孩子配備手機(jī),、隨便給錢(qián)等,，這既容易引起學(xué)生之間的攀比心理，不利于培養(yǎng)樸素的作風(fēng),，更重要的是將會(huì)嚴(yán)重導(dǎo)致學(xué)生的不穩(wěn)定的心里,。各位都知道，錢(qián)可以辦很多事,，但有時(shí)是好事,，有時(shí)壞事。我們的學(xué)生拿的錢(qián)多了,，一定會(huì)出壞事的,，就像前面我講的，你給了錢(qián),，人家偷偷買(mǎi)包煙來(lái)學(xué)校,，在廁所里偷抽，你不知我不知,，這不害死人嗎?所以,，要從正面引導(dǎo)孩子樹(shù)立正確的人生觀，有些事自己可做,，有些事大人做,，但你不可以做的道理。我還要強(qiáng)調(diào)一點(diǎn),，我們的家長(zhǎng)要給予孩子良好示范作用,，不然好的沒(méi)學(xué)來(lái)，壞的學(xué)一身,。我們的個(gè)別家長(zhǎng),，來(lái)到學(xué)校，手里叼個(gè)煙,，嘴里磕個(gè)瓜子等,，隨意丟棄到樓道里，你想想,，你給了孩子什么樣的教育,，人家娃娃辛辛苦苦掃了半天，而你毀于舉手,，這種模范好不好?你來(lái)學(xué)校都這樣,，在家可想而知呀?
三,、要培養(yǎng)孩子學(xué)會(huì)做人處事。
1,、要誠(chéng)信,。誠(chéng)信是人的靈魂、做人的準(zhǔn)則,，教育孩子要做誠(chéng)實(shí)守信的人,，切不可欺騙老師，欺騙父母和長(zhǎng)輩,，錯(cuò)誤敢于承認(rèn),，培養(yǎng)實(shí)事求是的作風(fēng)很重要,。
3,、要禮貌。春節(jié)是我們傳統(tǒng)的大節(jié)日,，大家都要走親戚,，所以這也是教育孩子在父母、親人,、長(zhǎng)輩面前那些可以做,、那些不可以做的最佳機(jī)會(huì)，教育孩子養(yǎng)成謙虛,，禮貌的行為習(xí)慣,。特別是家長(zhǎng)不要在孩子面前打牌，吊兒郎當(dāng),，甚至家里來(lái)了客人,，都只顧玩牌，不理不睬,，這將潛移默化的讓孩子學(xué)到了不良的待人接物的方式,。
家長(zhǎng)朋友們，我們的目標(biāo)是統(tǒng)一的,，我們的任務(wù)是一致的,，還是那句老話，我們勁往一處使,，心往一處想,，您的孩子我相信也會(huì)上大學(xué)，也可以就業(yè),。
最后,，再次感謝各位家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的支持!在這兒提前給各位拜個(gè)年，祝您春節(jié)愉快,，家庭幸福,，來(lái)年大發(fā)橫財(cái)，吃的白白胖胖!
謝謝大家!
期末家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿學(xué)生篇九
首先要感謝家長(zhǎng)們能抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加本次期末家長(zhǎng)會(huì)，這次召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的主要目的有兩個(gè):第一是向各位家長(zhǎng)匯報(bào)一下我們?cè)诒緦W(xué)期的教育工作,，同時(shí)通過(guò)本次家長(zhǎng)會(huì)進(jìn)一步增強(qiáng)家園聯(lián)系,。經(jīng)過(guò)一年的中班生活，我們班小朋友的各方面都有了不少的進(jìn)步:
一,、教學(xué)情況
本學(xué)期的各科授課內(nèi)容都已經(jīng)授完,，個(gè)及綜合活動(dòng)的五大領(lǐng)域內(nèi)容，孩子們對(duì)這些所教的內(nèi)容大部分都能掌握,。
這學(xué)期發(fā)現(xiàn)的需要注意的問(wèn)題:
1,、希望家長(zhǎng)理性的思考和處理幼兒之間的打架現(xiàn)象。孩子天性活潑好動(dòng),，他們之間有了矛盾動(dòng)手打人或磕磕碰碰是難免的,。孩子矛盾來(lái)去都很快，請(qǐng)家長(zhǎng)給孩子做個(gè)好的表率,，正確引導(dǎo),，學(xué)會(huì)與小伙伴友好的交流和相處。在此感謝大部分家長(zhǎng)的理解和支持,。期末家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿,。(我們班打架行為還是相對(duì)較少的，無(wú)非也就是那幾個(gè)男孩子整天愛(ài)打打鬧鬧的,，相信家長(zhǎng)們對(duì)自己孩子們的性格也是比較清楚的,，這就要家長(zhǎng)們?cè)诩乙捕喽噍o導(dǎo)，教育孩子,。)
2,、為讓幼兒能參加晨間活動(dòng)和不誤正常教學(xué)活動(dòng)，希望各位家長(zhǎng)能盡量讓幼兒在8:30之前到園,。若有其它特殊原因遲入園,，請(qǐng)和老師交流不要影響其他孩子的正常活動(dòng),。如果生病或有事不能來(lái)園,，請(qǐng)家長(zhǎng)最好在9點(diǎn)前打電話向老師請(qǐng)假,，坐車的孩子請(qǐng)家長(zhǎng)務(wù)必跟司機(jī)知會(huì)一聲,。(坐車幼兒早餐問(wèn)題。)
3,、如果您的孩子在家中出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時(shí),，請(qǐng)您在送孩子入園時(shí)及時(shí)告訴老師,，以便我們能多關(guān)注您的孩子。
4,、特別要提的是周末作業(yè),，無(wú)論您的工作有多忙,，請(qǐng)您留20分鐘的時(shí)間給孩子，檢查一下孩子的書(shū)包,，陪陪孩子寫(xiě)寫(xiě)字,，講講故事或做一些其它，不要吝嗇這十幾二十分鐘,，它可能是以后您和孩子之間鴻溝距離的決定因素,，相信沒(méi)有哪個(gè)父母是想自己的孩子和自己有距離的。還有的就是對(duì)一部分爸爸說(shuō)的,，多點(diǎn)賞識(shí)您的孩子,，沒(méi)有人是沒(méi)有優(yōu)點(diǎn)的，也沒(méi)有人完全只有缺點(diǎn)的,，如果您站在孩子的角度去看孩子,，你會(huì)發(fā)現(xiàn)您的孩子是多么的優(yōu)秀，更重要的是不要拿自己的孩子和別人的孩子比,，“田忌賽馬”的教育方式用在這里是不可取的,，反而會(huì)破壞您和孩子間的感情，十根手指都有長(zhǎng)短,，更何況是小孩子?
寒假家長(zhǎng)在家需要輔導(dǎo)孩子的幾個(gè)事項(xiàng):
1、首先最重要的當(dāng)然還是溫習(xí)鞏固本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容,，尤其是讓孩子透徹了解數(shù)字1-9之間的含義,。(這點(diǎn)強(qiáng)烈要求，我們的課程進(jìn)度都是一樣的,，但是孩子接收的能力不一樣,，有的孩子這方面接收快，有的孩子那方面接收快,，所以孩子們相對(duì)薄弱的領(lǐng)域,，就希望家長(zhǎng)能在家里多指導(dǎo)，起到互補(bǔ)作用??)
2,、而像課外內(nèi)容,，三字經(jīng)、古詩(shī)之類的,，下學(xué)期我們會(huì)繼續(xù)跟進(jìn)教學(xué),。
3、學(xué)習(xí)包未完成內(nèi)容,。
二、各項(xiàng)通知
1,、幼兒園放假時(shí)間為1月15日(星期三),。下學(xué)期2月7開(kāi)始報(bào)名,，2月10號(hào)(正月十一)開(kāi)學(xué)。
2,、請(qǐng)家長(zhǎng)把孩子的被子,、枕頭拿回家清洗，暴曬,，周一交過(guò)來(lái),。
當(dāng)孩子在家有了一些特殊的表現(xiàn)時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)及時(shí)與老師交流,，因?yàn)楹⒆釉诩依锏谋憩F(xiàn)不一定會(huì)在幼兒園表現(xiàn)出來(lái),。孩子的不良習(xí)慣有待于家園配合糾正。說(shuō)到這里相信家長(zhǎng)們聽(tīng)到我提起最多的應(yīng)該就是你們?cè)诩依锒嘀笇?dǎo)之類的話,，也希望家長(zhǎng)多多配合,。另外，家長(zhǎng)對(duì)我們有什么意見(jiàn)或建議,，也希望與我們正面交流,，我們很樂(lè)意接受大家的意見(jiàn)的。
期末家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿學(xué)生篇十
各位家長(zhǎng)朋友,，大家上午好!感謝各位家長(zhǎng)朋友光臨我們的家長(zhǎng)會(huì)!時(shí)光荏苒,，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間,，我們認(rèn)識(shí)也兩年多了,，兩年來(lái)，我們共同見(jiàn)證了我們的孩子從一個(gè)個(gè)幼稚的小男孩,、小女孩,，成長(zhǎng)為一個(gè)個(gè)帥氣的大男孩，秀氣的大女孩的過(guò)程,，我的心里也特別高興,。有的時(shí)候，我也再想:我要是再有個(gè)這么大的孩子該多好!所以,，我就把我們班的每個(gè)孩子,，都看成自己的孩子，看著他們一天天長(zhǎng)大,，我的心里也很自豪!
下面我把我們班語(yǔ)文學(xué)習(xí)的情況向各位家長(zhǎng)匯報(bào)一下,。
我講的第一個(gè)問(wèn)題是關(guān)于語(yǔ)文課堂。
語(yǔ)文課程應(yīng)致力于學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)的形成與發(fā)展,。語(yǔ)文素養(yǎng)是學(xué)生學(xué)好其他課程的基礎(chǔ),，也是學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展的基礎(chǔ)。語(yǔ)文課程的多重功能和奠基作用,，決定了它在九年義務(wù)教育階段的重要地位,。這是課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)語(yǔ)文課程的定位,，由此也可以看出語(yǔ)文課的重要性。我作為語(yǔ)文教師,，也深知自己肩負(fù)的責(zé)任,，所以，每節(jié)課我都精心備課,，精心準(zhǔn)備后才能上課的,。當(dāng)然，課堂也是學(xué)生學(xué)習(xí)的主要陣地,，是語(yǔ)文成績(jī)好壞的關(guān)鍵,。每位同學(xué)只有上課認(rèn)真聽(tīng)講，才能很好的提高成績(jī),。上課聽(tīng)不好,，課下是很難彌補(bǔ)的?？上驳氖?，課堂上，絕大多數(shù)同學(xué)都認(rèn)真聽(tīng)講,，勤于動(dòng)腦,，積極發(fā)言的。表現(xiàn)突出的有:王晨曦,、徐小童,、康凱、李欣,、邱海洋、孫明昊,、劉碩,、申越等。全班63名同學(xué)在絕大多數(shù)時(shí)段里都是認(rèn)真聽(tīng)講的,，所以,，從總體看，每一位同學(xué)都有不同程度的提高,。個(gè)別孩子,，在某些時(shí)段會(huì)聽(tīng)講不認(rèn)真，常走神,，甚至小聲和同桌說(shuō)話,，竊竊私語(yǔ)，我發(fā)現(xiàn)后,，都是及時(shí)警告,，督促他們認(rèn)真聽(tīng)講,。我在這里說(shuō)明情況后，希望各位家長(zhǎng)朋友在家里也要加強(qiáng)教育,，認(rèn)識(shí)到課堂聽(tīng)講的重要性,，要求自己的孩子上課必須認(rèn)真聽(tīng)講。
我講的第二個(gè)問(wèn)題是關(guān)于課堂作業(yè)
我們的課堂作業(yè)包括：配套練習(xí)冊(cè),、作文,。這些都是在課堂上完成的。配套練習(xí)冊(cè)的要求書(shū)寫(xiě)必須認(rèn)真,、正確,，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成。這些絕大多數(shù)同學(xué)都做到了,。只有那么兩三位同學(xué)書(shū)寫(xiě)不認(rèn)真,、潦草，上交不及時(shí),，讓小組長(zhǎng)追著要,，老師追著要。學(xué)習(xí)積極性,，主動(dòng)性很差,，態(tài)度也不端正。表現(xiàn)的很懶散,，老師看了也很揪心,。在這里，我也要求各位家長(zhǎng)朋友,，平時(shí)要加強(qiáng)對(duì)孩子的學(xué)習(xí)的責(zé)任心的培養(yǎng),，加強(qiáng)對(duì)自己孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，讓孩子增強(qiáng)學(xué)習(xí)意識(shí),，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí),。
課堂作業(yè)的另一個(gè)重點(diǎn)任務(wù)是作文。
作文是語(yǔ)文教學(xué)的重點(diǎn),，也是難點(diǎn),。根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)，我們小學(xué)每學(xué)期寫(xiě)作文8篇,，每個(gè)單元1篇,。這8篇作文，我是全批全改的,，要嚴(yán)格按照課本上的要求寫(xiě),，不準(zhǔn)寫(xiě)跑題，書(shū)寫(xiě)認(rèn)真,，字跡清楚,，不準(zhǔn)涂抹,。字?jǐn)?shù)最少達(dá)到450字左右等。這些基本的要求,，絕大多數(shù)孩子都做到了，表現(xiàn)好的有：王等,。
我講的第三個(gè)問(wèn)題是家長(zhǎng)如何檢查家庭作業(yè),。
家庭作業(yè)，就是由家長(zhǎng)檢查,、督促完成的作業(yè),，它是課堂教學(xué)的延伸，對(duì)于復(fù)習(xí),、鞏固和深化課堂教學(xué)的內(nèi)容有著非常重要的作用,。所以家長(zhǎng)一定要重視你家孩子家庭作業(yè)的完成質(zhì)量,。我在這里特別強(qiáng)調(diào),，每一位家長(zhǎng)每天都要親自檢查你家孩子家庭作業(yè)的完成情況，不管是成績(jī)好的,，還是成績(jī)差的，都要親自檢查,，檢查合格后簽上名字,，還可以寫(xiě)一些鼓勵(lì)孩子完成作業(yè)的話。只有親自檢查,，你才能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，才能給予指導(dǎo),，才能堵住完不成家庭作業(yè)的現(xiàn)象，才能堵住交空本子的現(xiàn)象,。在這個(gè)環(huán)節(jié)上,，家長(zhǎng)的作用是巨大的，是無(wú)法替代的,。
我們的家庭作業(yè)也不多,，無(wú)非就是做一課的小學(xué)生生活，寫(xiě)寫(xiě)每單元的詞語(yǔ)盤(pán)點(diǎn),、日積月累,，每周寫(xiě)兩篇日記或周記,，做一張手抄報(bào)，作1-----2張讀書(shū)筆記,，背誦一些課文的重點(diǎn)段落,，預(yù)習(xí)新課文等。每天的作業(yè),，都是先寫(xiě)在黑板上,，孩子抄下來(lái),，照著做,。我還要發(fā)校訊通，讓家長(zhǎng)對(duì)照檢查你家孩子的作業(yè)完成情況,。家庭作業(yè)也要做到書(shū)寫(xiě)認(rèn)真,，不準(zhǔn)漏做，保證質(zhì)量,。小學(xué)生生活上的題,，如果有不會(huì)的,，先和家長(zhǎng)討論,，再不會(huì)可以第二天問(wèn)老師或同學(xué),，不能空著就不做了,。詞語(yǔ)盤(pán)點(diǎn)要做到全部會(huì)聽(tīng)寫(xiě)。日積月累全部背過(guò),，會(huì)默寫(xiě)，會(huì)運(yùn)用,。單元手抄報(bào)是對(duì)本單元的概括和總結(jié),，要認(rèn)真對(duì)待，不要草草了事,。
下面我重點(diǎn)說(shuō)說(shuō)日記,。開(kāi)學(xué)初我就要求每人必須建立一個(gè)新的日記本，開(kāi)始是每天1篇日記,，后來(lái)考慮到作業(yè)量,，減為每周2篇或1篇。但是就是這么點(diǎn)作業(yè)，還是有很多同學(xué)沒(méi)完成,。前面我說(shuō)每學(xué)期寫(xiě)8篇作文,，實(shí)際上這遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，所以想通過(guò)多謝日記來(lái)彌補(bǔ),，同事,，也可以為作文積累素材，好處很多,。在這方面做得最好的王等,。特別是王xx同學(xué)，她的本子非常整潔,，日記內(nèi)容非常生動(dòng),，具體，記錄的都是自己的真實(shí)生活,，字寫(xiě)得特別漂亮,，王xx同學(xué)是全班同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣。
還有,，練字也是家庭作業(yè)的重要任務(wù),，因?yàn)樾W(xué)練不好字，上了中學(xué)更沒(méi)有時(shí)間練字了,，字寫(xiě)得不好,，可能會(huì)直接影響你家孩子的中考、高考成績(jī),。也是非常重要的,。開(kāi)學(xué)初我要求每人每天練字100字，用練字紙認(rèn)真練,，但是,，做到的同學(xué)不多。這些都是我們家長(zhǎng)檢查督促的重要任務(wù),。
我講的第四個(gè)問(wèn)題是關(guān)于讀書(shū),。
談到讀書(shū)，就不能不談?wù)劶彝ソ逃谶@方面的重要性,。有研究表明,，決定孩子將來(lái)的，首先是家庭,。在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中,，家庭教育占60%，學(xué)校教育占20%,，社會(huì)教育占14%，同伴影響占6%。當(dāng)然,，你也可以舉出文盲父母“培養(yǎng)出”優(yōu)秀子弟的例子來(lái),，但是物以稀為貴，之所以文盲之家的才俊可以名噪一時(shí),，恰是因?yàn)槟菢拥那闆r太少,。書(shū)香門(mén)第出學(xué)者──誰(shuí)會(huì)為此而驚訝呢?
偉大的教育家蘇霍姆林斯基在給《給教師的建議》里指出：“家庭要有高度的教育學(xué)素養(yǎng),?！薄八心切┯薪甜B(yǎng)、好求知,、品行端正,、值得信賴的年輕人，他們大多出自對(duì)書(shū)籍有著熱忱的愛(ài)心的家庭,。”所以決定孩子將來(lái)的,，首先是家庭,。
如果希望孩子好，我們可做的事情很多,，但我覺(jué)得成為讀書(shū)型的父母為首要,。有人可能說(shuō)，現(xiàn)在孩子都大了,，我現(xiàn)在讀有點(diǎn)晚了,。我說(shuō)讀書(shū),，從什么時(shí)候開(kāi)始都不算晚，只要你開(kāi)始!如果你不能在書(shū)桌前坐半個(gè)鐘頭,，又如何要求孩子每天從早到晚堅(jiān)持五,、六個(gè)小時(shí)的艱苦學(xué)習(xí)呢?
有這樣古語(yǔ)“定能生慧，靜納百川,?！备嬖V我們：靜心──靜氣。學(xué)習(xí)是一輩子的事情,，學(xué)習(xí)就是向世界汲取生命的能量,。人們常用“海綿吸水”來(lái)形容一個(gè)人如饑似渴的學(xué)習(xí)狀態(tài)，而海綿,，恰是柔軟無(wú)聲的,。愛(ài)吵愛(ài)鬧，意味著一個(gè)人的心門(mén)是閉塞的,。他的眼里只看見(jiàn)自己,，他的耳朵只聽(tīng)見(jiàn)自己。這樣的人,，怎么可能從生活,、從書(shū)本有所吸納和汲取?“聰明”--耳聰目明，顧名思義,，就是指一個(gè)人的聽(tīng)覺(jué),、視覺(jué)習(xí)慣性地處于聆聽(tīng)和搜尋的狀態(tài)。這樣的話我也多次講給學(xué)生聽(tīng),。
聰明的孩子是很容易辨識(shí)的,。根本不待考試，你只要注意他在人群中聽(tīng)人說(shuō)話的神情就知道了,。所以,，如果孩子愛(ài)吵愛(ài)鬧，聽(tīng)不進(jìn)別人說(shuō)話,，不要以為這只是個(gè)性有缺陷,，這也是可憂的心智狀態(tài)。培養(yǎng)孩子的靜氣,，是家長(zhǎng)和教師的共同責(zé)任,。
家長(zhǎng)要做到的是：自己先不制造噪音。以靜傳達(dá)靜,，以靜滋養(yǎng)靜──盡量柔和地跟孩子說(shuō)話,。當(dāng)你除了叫喊，不能引起孩子注意的時(shí)候,，孩子已經(jīng)被你訓(xùn)練成“很難對(duì)付的人”了,。這樣的孩子，到了學(xué)校,，是不能期待教師的“和風(fēng)細(xì)雨”對(duì)他產(chǎn)生作用的,。如果你除了叫喊，不能引起孩子注意,，原因在哪里呢?大約因?yàn)槟阏f(shuō)的是老一套,，你的話孩子早就厭煩了;說(shuō)不定，你的語(yǔ)言還不夠衛(wèi)生：而臟話,，最容易污染靈魂,，最能毀掉孩子成長(zhǎng)所必需的寧?kù)o和清潔,。
都說(shuō)孩子服教師。一個(gè)重要原因,，就是因?yàn)榻處熣Z(yǔ)言相對(duì)豐富,，能以其內(nèi)容的新鮮吸引孩子。而這種語(yǔ)言魅力來(lái)自何處?是讀書(shū)──日不間斷的讀書(shū),。除此而外，別無(wú)他法,。 如果你想讓孩子喜歡你,、聆聽(tīng)你，試著這樣逼迫自己：一定讓自己的語(yǔ)言新鮮,、潔凈,、有趣味。如果覺(jué)得很難,，那就意味著──你該讀書(shū)了,。愛(ài)讀書(shū)的父母，最容易帶出愛(ài)讀書(shū)的孩子,。更多時(shí)候,，不需要你有意去培養(yǎng)──你津津有味的閱讀，對(duì)于他就是最好的誘惑和示范,。讀書(shū)需要靜心,，讀書(shū)也能培養(yǎng)靜心。
試試看吧,。先做讀書(shū)人,，然后談教育──和孩子一起成長(zhǎng)，這才是為人父母應(yīng)當(dāng)追求的幸福,。語(yǔ)文的源頭,，就在大量的、高品位的閱讀上;而閱讀,，是精神成長(zhǎng)和情感發(fā)育的必需,，決不僅僅是為了語(yǔ)文。只要孩子喜歡讀書(shū),，就像鹽塊入了熱水,，一切自會(huì)融化的。同一個(gè)班級(jí),，孩子之間的競(jìng)爭(zhēng),，歸根到底，是家長(zhǎng)綜合素質(zhì)和付出心力的競(jìng)爭(zhēng),。平時(shí)不聞不問(wèn),，考差了大發(fā)雷霆,，是不負(fù)責(zé)任的突出表現(xiàn)。
我對(duì)自己孩子的期盼：第一,，身心健康;第二,，正直勤勉;第三，面對(duì)困難,，具有獨(dú)立戰(zhàn)勝的勇氣和能力;第四,，成績(jī)優(yōu)秀。如此排列,，并非輕視考試,，恰是因?yàn)槲覀冎溃裁床攀侨〉眉芽?jī)的正途,。具備了前三條,，在學(xué)習(xí)上，孩子自會(huì)取得天賦贈(zèng)與他的最大成就;即便成績(jī)一般,，也能在學(xué)術(shù)之外的領(lǐng)域獨(dú)當(dāng)一面,，擁有幸福人生。如果前三條欠缺任意一項(xiàng),，學(xué)習(xí)很難達(dá)到應(yīng)有的高度,，即便成績(jī)幸而優(yōu)秀，作為身心,、人格,、能力有缺陷的人，是否可以擁有廣闊的前途和快樂(lè)的人生,，也很值得懷疑,。
如果努力，至少我們能做到前三條──至少我們能讓孩子成為熱愛(ài)書(shū)籍,、精神生活充分的人,。和大家說(shuō)這些，就是希望咱們?cè)谝院蟮纳钪心芏酁楹⒆幼鲂┯幸娴慕逃?。畢竟他們求學(xué)的路還很長(zhǎng),。分?jǐn)?shù)贏得的是一時(shí)，讀書(shū)贏得的是一世,。望子成龍望女成鳳是每個(gè)做家長(zhǎng)的愿望,，我們今天的努力就是為了給孩子一個(gè)美好的明天，或許你的工作也很忙,、或許你的家務(wù)事也很繁雜,、或許你也會(huì)有很多的不順心，但不管如何,，孩子是我們的,，他們?cè)谌松兄挥羞@一次六年級(jí),，不要因?yàn)槲覀兊牟恢匾暥绊懥撕⒆拥囊簧词鼓愕暮⒆訉W(xué)習(xí)落后了,，只要我們絕不放棄對(duì)他的教育,，他就一定會(huì)在原來(lái)的基礎(chǔ)上有所提高的。相信落后只是暫時(shí)的,。家長(zhǎng)朋友們,，讓我們攜起手來(lái)，一同關(guān)注孩子的成長(zhǎng),，一同為孩子們加油打氣,，相信孩子會(huì)給我們也給他們自己一份滿意的答卷。祝愿每一位孩子都能在自己以后的人生道路上走得順,，走的直，走得好,，走的美,。謝謝大家!
期末家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿學(xué)生篇十一
各位尊敬的老師、家長(zhǎng)朋友們:
大家下午好!非常高興與大家分享對(duì)本次家長(zhǎng)會(huì)主題_規(guī)則意識(shí)的一點(diǎn)個(gè)人認(rèn)識(shí),。
拿到這個(gè)主題,特地百度了下,字面上解釋,規(guī)則意識(shí)是發(fā)自內(nèi)心的,、以規(guī)則為自己行動(dòng)準(zhǔn)繩的意識(shí)。那我理解其實(shí)這就是我們家長(zhǎng)嘴上常掛著的"孩子,你得知道什么事能做,什么事不能做,什么事該做,怎么做,什么事不該做,不該怎么做",大家想想,是不是這么回事?
作為家長(zhǎng),窮其一生,我們一直也就是在圍繞以上教育教導(dǎo)我們的孩子,。既然是大家耳熟能詳?shù)脑掝},，那我就一凡成長(zhǎng)過(guò)程中的一些相關(guān)案例與思考與大家分享下。按照規(guī)則意識(shí)培養(yǎng)的三個(gè)層次,，首先來(lái)談?wù)勅绾螛?shù)立正確的規(guī)則意識(shí),。
家庭和學(xué)校、社會(huì)是構(gòu)成孩子教育的三個(gè)主體,，作為家庭,，我覺(jué)得三個(gè)途徑可以有效傳遞、灌輸,、引導(dǎo)孩子形成正確的規(guī)則概念,。
1、言傳身教,，身教大于言傳,。
2、書(shū)籍美化孩子心靈,，啟迪智慧,。
3、事件啟發(fā)的規(guī)則,。
其次,，如何知行合一,，遵守規(guī)則，養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，終身受益,。
1、以身作則,，言出必行,。
2、當(dāng)事當(dāng)畢,，有錯(cuò)必糾,。
3、適時(shí)總結(jié),，談心交流,。
最后，正如孔子所說(shuō)“從心欲而不逾矩”,，規(guī)則意識(shí)的培養(yǎng)最終是使得孩子尋求真正的自由與綻放,。在我心里,始終有一個(gè)框框,一條繩線,框框里是孩子的自由與個(gè)性;繩線外是孩子的愿望與需求?？蚩蛩?繩線所牽便是我給孩子樹(shù)立的規(guī)則,不可觸及的底線,。當(dāng)然,這個(gè)框,這條線是因孩子個(gè)性而異,因每個(gè)家庭的教育目標(biāo)差異而異,因孩子的不同成長(zhǎng)階段而異,所以，我們家長(zhǎng)還要注意不要受制于規(guī)則意識(shí),，在樹(shù)立和遵守規(guī)則的同時(shí),，升華規(guī)則意識(shí)。
有兩點(diǎn)具體體現(xiàn)：
1,、充分信任孩子,。案例——“查資料““夏令營(yíng)“。
2,、挖掘孩子潛質(zhì),，幫助她點(diǎn)燃自己。案例——“我們的節(jié)目“,。
以上是我的一些個(gè)人心得與體會(huì),，我們班的孩子個(gè)性迥異，每個(gè)家長(zhǎng)也有各自獨(dú)到的見(jiàn)解與方法,。期待與大家共同學(xué)習(xí),，努力做新時(shí)期孩子們喜歡、老師們欣喜,、成就感十足的家長(zhǎng)!
期末家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿學(xué)生篇十二
尊敬的各位家長(zhǎng)：
大家好!首先,，我代表學(xué)校及全體教職員工對(duì)各位家長(zhǎng)在百忙之中抽出時(shí)間參加家長(zhǎng)會(huì)，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
今天是高一高二年級(jí)的家長(zhǎng)會(huì)，高三年級(jí)今天中午剛剛結(jié)束期末考試,，高三的家長(zhǎng)會(huì)將在29日召開(kāi),。
孩子是家庭的未來(lái)和希望，也是民族的未來(lái)和希望,，孩子的健康成長(zhǎng)是我們的共同心愿,。而孩子的成長(zhǎng)受社會(huì)、家庭,、學(xué)校和自身努力等多方面因素的影響,。所以，家校協(xié)作,，共同教育是促進(jìn)孩子健康成長(zhǎng)的重要保證,，而孩子自身的主觀努力更是他們成人成才的決定性因素。
今天,，我們坐在一起,，就孩子本學(xué)期的學(xué)習(xí)生活、即將開(kāi)始的寒假生活以及學(xué)生的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展進(jìn)行溝通和交流,。
在此,，我代表學(xué)校與大家做一簡(jiǎn)單溝通：一是本學(xué)期學(xué)校工作情況小結(jié),，二是關(guān)于寒假學(xué)生作業(yè)及假期活動(dòng)要求,，三是對(duì)家長(zhǎng)的幾點(diǎn)建議,。
一,、 本學(xué)期工作小結(jié)：
1、加強(qiáng)常規(guī)教育，力促學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成
學(xué)校十分重視學(xué)生的行為習(xí)慣和生活習(xí)慣的養(yǎng)成教育,。常規(guī)管理注重細(xì)節(jié),、持續(xù)跟進(jìn)，避免“一陣風(fēng)”,。比如學(xué)生儀容儀表,，抓校服管理不放松,，校園內(nèi)必須穿校服，且不能亂涂亂畫(huà),、不能私自修改;管理工作循序漸進(jìn),，不斷提升。從抓儀容儀表,、抓衛(wèi)生,，到抓放學(xué)校門(mén)口紀(jì)律,、抓課間樓道瘋鬧、抓午餐排隊(duì)打餐,、餐盤(pán)整齊擺放等方面,，我們深知只有在日常管理工作中做細(xì)、做精,、做深，并且持之以恒,，我們的學(xué)生慢慢就會(huì)養(yǎng)成自覺(jué)遵守校規(guī)校紀(jì)的習(xí)慣,，從而提升個(gè)人素質(zhì)。
教育是由引導(dǎo)和規(guī)范組成的,。我們?cè)诖罅霌P(yáng)健康文明的生活方式的時(shí)候,，也對(duì)同學(xué)們的一些不良習(xí)氣進(jìn)行了嚴(yán)格規(guī)范,。今年對(duì)高一學(xué)生發(fā)放了《學(xué)生手冊(cè)》，每位家長(zhǎng)和學(xué)生都簽訂了遵守承諾書(shū),，我們明確告訴學(xué)生學(xué)校關(guān)于行為習(xí)慣,、儀容儀表的要求，開(kāi)學(xué)后常抓不懈,，沒(méi)有絲毫放松和馬虎,。
針對(duì)學(xué)生中用手機(jī)現(xiàn)象，只要在校園內(nèi)發(fā)現(xiàn)一律沒(méi)收,，待家長(zhǎng)會(huì)期間由家長(zhǎng)領(lǐng)回,。為了杜絕手機(jī)問(wèn)題，很多的班主任每天早晨親自收取,，統(tǒng)一保管,，放學(xué)再發(fā)給學(xué)生。
因?yàn)閷W(xué)生在校園內(nèi)完全沒(méi)有使用手機(jī)的必要,，有事需要與家長(zhǎng)聯(lián)系,，班主任老師或者任何一個(gè)辦公室的電話都可以給學(xué)生用。就是這樣的管理,，還有個(gè)別同學(xué)存在僥幸心理,，偷偷玩手機(jī)，有的同學(xué)被沒(méi)收兩次甚至三次,，整天想著玩手機(jī),，怎么能集中精力學(xué)習(xí)呢?希望我們的家長(zhǎng)也要督促孩子遵守學(xué)校規(guī)定。另外,，在吸煙問(wèn)題上我們也絕不手軟,，發(fā)現(xiàn)一次懲處一次。
學(xué)校不放棄任何一個(gè)學(xué)生,，任何一個(gè)學(xué)生在犯錯(cuò)誤的時(shí)候,，學(xué)校都會(huì)認(rèn)真的分析，幫助學(xué)生改正錯(cuò)誤,。但是也絕對(duì)不能容忍任何一個(gè)不服從管理,、擾亂學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)校正常秩序的學(xué)生存在，本學(xué)期,，累計(jì)開(kāi)除和勸退的學(xué)生有5名,，這也是對(duì)我們現(xiàn)在在校學(xué)生負(fù)責(zé)任。應(yīng)該說(shuō),，在全體師生員工的共同努力下,，在家長(zhǎng)們的大力支持和配合下，學(xué)校的風(fēng)氣越來(lái)越正,，學(xué)生的精神面貌越來(lái)越好,。
本學(xué)期學(xué)校評(píng)選了18名三好學(xué)生和18名優(yōu)秀學(xué)生干部,，他們的照片張貼在一樓校園之星宣傳板上。
2,、抓學(xué)習(xí)不放松,，確保學(xué)生學(xué)有所獲。
學(xué)生在高中三年,，主要目的和任務(wù)是什么?我們認(rèn)為,，首要的是要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)做人,。
鑒于我們的學(xué)生入學(xué)成績(jī)偏低,，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)相對(duì)較弱的情況，我們?cè)诮虒W(xué)上堅(jiān)持走學(xué)科校本課程的路子,，實(shí)行集體備課制度,，以教研組為單位對(duì)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行改造、重組,。在備課,、教學(xué)、輔導(dǎo),、作業(yè)批改,、考試、講評(píng)等各個(gè)環(huán)節(jié)堅(jiān)持從學(xué)生的實(shí)際情況出發(fā),，力爭(zhēng)讓學(xué)生聽(tīng)得懂,、學(xué)得會(huì)，并且學(xué)有所獲,。
針對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣相對(duì)較差的狀況,，學(xué)校實(shí)行全程抓學(xué)習(xí)、全員抓學(xué)習(xí),、全面抓學(xué)習(xí)的基本做法,。所謂全員抓學(xué)習(xí)，無(wú)論是班主任,、科任老師,，還是值周老師、德育主任或者校領(lǐng)導(dǎo),，都以關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)為前提,，校長(zhǎng)更是經(jīng)常走進(jìn)教室，親自查看學(xué)生的學(xué)習(xí)情況;所謂全程抓學(xué)習(xí),，每天從早到晚,、從周一到周五都要對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)加以督促、引導(dǎo),，例如,，每天早晨7點(diǎn)不到，教學(xué)樓內(nèi)已經(jīng)有老師在逐層巡查,，督導(dǎo)學(xué)生進(jìn)到教室就要進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài);如果發(fā)現(xiàn)早自習(xí)有抄作業(yè)現(xiàn)象,，巡查的老師會(huì)毫不客氣地嚴(yán)厲批評(píng);很多科任教師利用午休時(shí)間進(jìn)行小考，目的就是督促學(xué)生學(xué)習(xí),。所謂全面抓學(xué)習(xí),，是從學(xué)習(xí)習(xí)慣、思想動(dòng)態(tài),、情感交往,、情緒管理等各個(gè)方面引導(dǎo)學(xué)生腦中時(shí)刻繃著學(xué)習(xí)這根弦。
通過(guò)全面抓學(xué)習(xí),，學(xué)校的學(xué)習(xí)氛圍越來(lái)越濃厚,。學(xué)生們的學(xué)習(xí)積極性有了很大的提高。
本次期末考試我們參加由教育學(xué)院組織的26所普通高中參加的聯(lián)考,，總體來(lái)說(shuō)試題有一定難度,，對(duì)我們學(xué)生來(lái)說(shuō)有一定的挑戰(zhàn)，但是我們?nèi)匀蝗〉帽容^理想的成績(jī),。全校平均成績(jī)位于接近中游的水平,，個(gè)別學(xué)科已經(jīng)達(dá)到中游甚至前茅的水平。
通過(guò)本次考試學(xué)生,、家長(zhǎng)和老師都要很好地分析原因,，找出下一步努力的方向，爭(zhēng)取取得更好的成績(jī),。我們的目標(biāo)是全校平均成績(jī)達(dá)到中游,、超過(guò)中游的水平。
3,、以活動(dòng)為載體,，塑造學(xué)生良好的心態(tài)、美麗的心靈,。
本學(xué)期的活動(dòng)盡管不是很多樣,，但每一項(xiàng)活動(dòng)都讓學(xué)生獲得了良好的體驗(yàn)。
為了打造團(tuán)隊(duì)精神,，我們開(kāi)展了團(tuán)隊(duì)趣味運(yùn)動(dòng)會(huì),，讓學(xué)生們?cè)诩w的氛圍中感受合作帶來(lái)的快樂(lè)。
為了讓學(xué)生自我樹(shù)立目標(biāo),，激發(fā)內(nèi)在動(dòng)力,，我們開(kāi)展了“認(rèn)清自我確立目標(biāo)”的主題班會(huì)，每個(gè)同學(xué)都有機(jī)會(huì)走上前臺(tái)公開(kāi)自己的目標(biāo),，接受全班同學(xué)的監(jiān)督,。
為了讓學(xué)生的未來(lái)有一種永久的懷念,，學(xué)校以班級(jí)為單位組織新年聯(lián)歡活動(dòng)，每個(gè)學(xué)生都有參與的機(jī)會(huì),，學(xué)生與老師共同參與,，相信每個(gè)同學(xué)都有難忘的記憶。
為了讓學(xué)生的假期更有意義,，我們安排了豐富多彩的活動(dòng)避免他們無(wú)所事事,。比如做一份環(huán)保主題的手抄報(bào)，參與社會(huì)實(shí)踐寫(xiě)一份報(bào)告等,。2月2號(hào),，學(xué)校將組織部分同學(xué)到大連兒童村做公益活動(dòng)，為兒童村的圖書(shū)館整理圖書(shū),。大連兒童村是由著名人士王剛義發(fā)起組建的,，專門(mén)接納勞教人員子女的一項(xiàng)公益組織。我們學(xué)校將與他們建立長(zhǎng)久的聯(lián)系,，讓我們的孩子感受服務(wù)他人的快樂(lè),。
十月份，學(xué)校田徑隊(duì)參加大連市高中組體育運(yùn)動(dòng)會(huì),，獲得了第三名的好成績(jī),。
本學(xué)期我們做了很多工作，也取得了一定成績(jī),。但是還存在不足,，表現(xiàn)在學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力、自我管理能力還需要進(jìn)一步提高,，學(xué)校的'學(xué)習(xí)氛圍還需要進(jìn)一步加強(qiáng),。這也是我們下個(gè)學(xué)期需要重點(diǎn)提升的地方。
期末家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿學(xué)生篇十三
尊敬的各位家長(zhǎng)朋友：
大家下午好!
首先感謝你們百忙之中抽空來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì),，你們的參與就是對(duì)孩子的重視,，同時(shí)也是對(duì)我們工作的支持。家長(zhǎng)會(huì)的召開(kāi),，目的只有一哥,，就是加強(qiáng)我們幼兒園與家長(zhǎng)之間的溝通，讓我們共同來(lái)監(jiān)督孩子的成長(zhǎng),。
通過(guò)這個(gè)學(xué)期的接觸,，我對(duì)目前大班的34個(gè)小朋友都有了很深的印象。本班孩子的特別之處是都比較活躍,，也可以說(shuō)都帶點(diǎn)小孩與生俱來(lái)的“野性”,，好動(dòng)的孩子比較多，當(dāng)然腦子也都很聰明伶俐 。面對(duì)這么一幫天真爛漫的孩子,，他們每個(gè)人都有之間的特點(diǎn),，每個(gè)人都有和別的小朋友不一樣的地方。個(gè)人覺(jué)得有些地方我管理的不是很周到,，為什么這么說(shuō)呢?因?yàn)槲也幌肴グ押⒆庸艿眠^(guò)嚴(yán),，那樣的話他們會(huì)失去本來(lái)屬于他們的特性，孩子都還很小,，只是幼兒園階段，其實(shí)幼兒園就是培養(yǎng)孩子興趣的階段,，在游戲和玩耍中讓他們學(xué)到東西,。試想如果幼兒園就整天讓孩子不停地學(xué)東西、學(xué)東西,，等上了小學(xué)他或許就厭倦了認(rèn)為這個(gè)我會(huì)那個(gè)我在幼兒園也學(xué)過(guò)了,，那反倒起了拔苗助長(zhǎng)的效果。
本學(xué)期的這套教材,，它的內(nèi)容確實(shí)很深的,，有些東西都接近小學(xué)二年級(jí)的程度了。但是我還是按部就班,，教材上呢,，能教的都一課時(shí)一課時(shí)的完成任務(wù)了。另外還加入了一些課外的知識(shí),，比如一些口頭的英語(yǔ),、小故事、音樂(lè)等等,?？赡苡械男『⒒丶液髸?huì)迫不及待向爸媽展示自己今天學(xué)到的東西，唱首歌啊背個(gè)詩(shī)什么的,，這樣的孩子膽子大也不害羞非常不錯(cuò); 而另外會(huì)有孩子恰恰相反,，爸媽問(wèn)他今天學(xué)什么了，寫(xiě)的什么作業(yè)啊的時(shí)候,，他會(huì)扭扭捏捏半天也不回答,。對(duì)于這一類孩子，我們不能去批評(píng)他,，而是要慢慢地去開(kāi)導(dǎo),，讓他知道這沒(méi)有什么不好意思的，大聲說(shuō)給爸媽聽(tīng)就好了,。
這個(gè)學(xué)期下來(lái)呢,，有個(gè)別孩子得 缺席率挺高得 ，就是請(qǐng)假次數(shù)比別的孩子較頻繁。所以希望家長(zhǎng)配合老師把他落下來(lái)的學(xué)習(xí)補(bǔ)上去,。其實(shí)學(xué)校和家長(zhǎng)雙方適當(dāng)?shù)呐浜系脑?，?duì)小孩的健康快樂(lè)成長(zhǎng)無(wú)疑是一件好事情。就拿我以前班上一個(gè)小孩來(lái)說(shuō),，他一個(gè)學(xué)期下來(lái)難得會(huì)見(jiàn)他認(rèn)真圓滿完成過(guò)一次作業(yè),。每次書(shū)包里要么就沒(méi)有本子沒(méi)有鉛筆，沒(méi)有橡皮擦,，有時(shí)候還背個(gè)空書(shū)包來(lái),。說(shuō)了幾次了家長(zhǎng)都說(shuō)給他買(mǎi)，可是一個(gè)學(xué)期下來(lái)還是老樣子,。如果家長(zhǎng)對(duì)這個(gè)小孩足夠重視的話,，應(yīng)該檢查檢查他的書(shū)包，放學(xué)后問(wèn)問(wèn)他今天留了什么作業(yè)沒(méi)有做完,。這樣不就很好嗎,，小孩本來(lái)很聰明，,、但如果一直這樣縱容他,，那以后可怎么辦呢?
教育要從小抓起，一個(gè)好習(xí)慣一旦養(yǎng)成,，長(zhǎng)大后便會(huì)一直堅(jiān)持下去,。知道你們都是外地來(lái)打工一族的，工作繁忙也累,，沒(méi)有過(guò)多的時(shí)間與精力來(lái)花心思監(jiān)督孩子養(yǎng)成一個(gè)好的學(xué)習(xí)及生活習(xí)慣,。有的孩子經(jīng)常學(xué)習(xí)用品不全，作業(yè)忘在家里(不知道是真忘還是沒(méi)有寫(xiě)),，鞋襪不勤換洗導(dǎo)致午休房?jī)?nèi)異味很重等等,。像這些小的細(xì)節(jié)方面，在學(xué)校我對(duì)他們都要求過(guò)很多次的,，可是改變的跡象很少,，可能已經(jīng)“定型”了吧。有句話叫做“3歲看8歲,，8歲看終生”,，是說(shuō)一個(gè)3歲小孩的性格、舉止以及思維其實(shí)已經(jīng)有他自己的定格了,，在8歲之前可以有所轉(zhuǎn)變,，過(guò)了8歲之后養(yǎng)成的一些習(xí)慣可能有些一輩子都很難有所變化。
說(shuō)了這么多,，大家不要認(rèn)為這些都是空話,，好像都沒(méi)有什么實(shí)質(zhì)效用,。其實(shí)這些很重要，你們要相信自己的孩子,，只要花點(diǎn)心思去經(jīng)營(yíng)他,，他一定會(huì)很出色的!
好了，還有要說(shuō)的是,，現(xiàn)在還有一個(gè)月了,，大部分孩子都要上小學(xué)了。相信上個(gè)周六周末該到錢(qián)圩小學(xué)報(bào)名的也都以及報(bào)過(guò)名了,。我班34個(gè)小孩,，除了9個(gè)未到年齡的，其余的全部都可以進(jìn)本地小學(xué),。只是有些手續(xù)不全的,，有些打算回老家去讀的。
下個(gè)星期二呢,，是兒童節(jié)，我們準(zhǔn)備那一天就徹底讓小孩輕松輕松,。大班呢,，安排了些游戲節(jié)目，還有會(huì)帶他們到3樓去在電腦上看看電影,，給他們看些著名的安徒生童話像《白雪公主》《海的女兒》之類的,。我們還會(huì)準(zhǔn)備些糖果，另外拍些照片,，相信孩子們會(huì)玩的很愉快的,。
只有放暑假之前，大班會(huì)拍個(gè)集體合影,，也算幼兒園畢業(yè)照了,，然后園長(zhǎng)是考慮每個(gè)孩子再拍一個(gè)單照，這個(gè)具體到時(shí)候再定,。
好了,，就耽誤大家這么多時(shí)間，我該講的也就這么多了,。如果你們還有什么問(wèn)題,，可以說(shuō)出來(lái)，大家探討一下,。(沒(méi)有的話,，也就這么結(jié)束了)再次感謝大家的到來(lái)，謝謝你們了!
期末家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿學(xué)生篇十四
尊敬的各位家長(zhǎng)：
大家上午好,，每學(xué)期的家長(zhǎng)會(huì)又見(jiàn)面了,，很感謝各位家長(zhǎng)在百忙中抽空來(lái)參加我班的家長(zhǎng)會(huì)，首先衷心地感謝你們一直以來(lái)對(duì)我們工作的理解和支持，這次召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的主要目的是向各位家長(zhǎng)匯報(bào)您的孩子從開(kāi)學(xué)至今在園的生活,，學(xué)習(xí)情況,，同時(shí)通過(guò)本次家長(zhǎng)會(huì)進(jìn)一步增強(qiáng)家園聯(lián)系，促使我們不斷改進(jìn)工作和提高自身素質(zhì),，現(xiàn)在由我來(lái)介紹這學(xué)期本班新來(lái)的2位老師,，一位是的汪老師。一位是曹老師!
我園也經(jīng)過(guò)多方努力,，也改善了本園的一些硬件設(shè)施與軟件設(shè)施(如：增設(shè)了大型玩具和各種教學(xué)教具等)我園也將在下學(xué)期申報(bào)區(qū)一級(jí)幼兒園,，所以請(qǐng)家長(zhǎng)們放心，我們也將以高標(biāo)準(zhǔn),、最嚴(yán)格的要求自己,，一同與各位家長(zhǎng)和幼兒進(jìn)步，我們的各種活動(dòng),，得到了家長(zhǎng)的大力支持,，在此真誠(chéng)感謝各位家長(zhǎng)對(duì)我們的支持和配合!同時(shí)，我們也相信,，家長(zhǎng)們?cè)诮窈蟮娜兆永?，也?huì)繼續(xù)支持我園的各項(xiàng)工作!
下面就將本學(xué)期的教育和保育及有關(guān)家長(zhǎng)關(guān)心的問(wèn)題向家長(zhǎng)匯報(bào)一下。
實(shí)行保育和教育相結(jié)合的原則,，對(duì)幼兒實(shí)施體,、智、德,、美,，全面發(fā)展的教育，促使其身心和諧發(fā)展,。首先還是要做好保育工作,，在這里每個(gè)孩子都像自己的孩子一樣，他們的祖國(guó)的花朵,，社會(huì)的未來(lái),，父母的希望,，我們和各位家長(zhǎng)一樣有共同的責(zé)任和義務(wù)來(lái)保護(hù)和教育好這些孩子們，保證他們身心健康發(fā)展，照料他們的生活供給以及幼兒生長(zhǎng)發(fā)育的必要營(yíng)養(yǎng),，建立合理的生活制度,，預(yù)防疾病和事故的發(fā)生,。
1,、每天保證有一小時(shí)的戶外活動(dòng)時(shí)間，早上晨煉內(nèi)容豐富,，課后有課間游戲,。
2,、每天一次的戶外活動(dòng)主要是鍛煉幼兒的體質(zhì),，在運(yùn)動(dòng)時(shí)幼兒都容易流汗,，在這里我要感謝家長(zhǎng)積極配合老師給幼兒帶上毛巾。在運(yùn)動(dòng)是給孩子擦汗!
3,、幼兒一日生活各個(gè)環(huán)節(jié)：
①入園：晨檢工作,，早上我們的晨檢工作是一問(wèn)，二看,，三摸,，四查，要求家長(zhǎng)不要讓孩子帶危險(xiǎn)物品入園,。(如：打火機(jī),，小刀，指甲剪,，蛋糕棍子等)每天進(jìn)行五必,。
②膳食的安排：我院的膳食安排是根據(jù)幼兒生長(zhǎng)發(fā)育所需的年齡特點(diǎn)科學(xué)安排，根據(jù)幼兒園消化系統(tǒng)的生理特點(diǎn)安排膳和根據(jù)幼兒園所需的各利營(yíng)養(yǎng)素,，而且注重營(yíng)養(yǎng)搭配,，保證幼兒的供給量，(解釋幼兒告訴家長(zhǎng)的在園天天吃了什么菜),。我園的點(diǎn)心有哪些呢?有蘋(píng)果,，香蕉,，西瓜,，綠豆糖水、紅棗稀飯,、薏米稀飯,、粉面之類，火腿等等,。
③中午進(jìn)餐方面：保證幼兒每天吃飽,，吃好，不挑食,，逐步培養(yǎng)幼兒獨(dú)立進(jìn)餐的能力,。培養(yǎng)幼兒進(jìn)餐的良好習(xí)慣與進(jìn)餐衛(wèi)生，保證桌面,、地面,、衣服三干凈，正確使用勺子,。
中午進(jìn)餐方面：保證幼兒每天吃飽,，吃好,，不挑食，逐步培養(yǎng)幼兒獨(dú)立進(jìn)餐的能力,。中午進(jìn)餐方面我說(shuō)一下,，有些家長(zhǎng)擔(dān)心自己的小孩在園吃不飽，其實(shí)大可不必,，我們這里吃中午飯是11：15,，現(xiàn)在天氣較熱,，我園更注重飯菜質(zhì)量和湯的效用，所以請(qǐng)家長(zhǎng)放心生活習(xí)慣方面，但本班有些孩子們的進(jìn)餐習(xí)慣比上期有所退步,。
一是吃飯愛(ài)講話,，我們并不是絕對(duì)不許孩子講話,，這是不符合新的教育觀念的,，但孩子們閑聊起來(lái)就沒(méi)完沒(méi)了,，飯也顧不得吃,，結(jié)果是不去催他們的話,，他們能吃很久,。
二是吃飯時(shí)衛(wèi)生習(xí)慣差,，桌面、地面都是米粒菜粒,，有的孩子還把不要吃的東西扔到別人碗里。
三是坐姿，常有幼兒喜歡搖凳子或把腳抬到凳子上。我們兩位老師齊抓共管，孩子的進(jìn)餐習(xí)慣進(jìn)步比較大，卓見(jiàn)成效,。當(dāng)然,，吃飯有問(wèn)題的孩子還是有,，其中也有一些家庭的原因,，說(shuō)明我們家長(zhǎng)的一些家長(zhǎng)怕孩子吃得慢，吃得臟，還喂孩子,，挑食等這些都不利于孩子良好進(jìn)餐習(xí)慣的養(yǎng)成。希望在座的家長(zhǎng)以后也注意一下。很多小孩也在進(jìn)餐方面有很大的進(jìn)步，如蔡錦耀,。蔡攖婷。黃欣語(yǔ),。陳子揚(yáng),。葉詩(shī)婷。等人有很大進(jìn)步,。
④洗方面：喝水洗臉每人一巾一杯，做到隨渴隨喝，洗臉也是用自己的毛巾洗臉,，所以在毛巾杯架上也有自己孩子的名字,，以防其他小朋友弄錯(cuò)，在開(kāi)學(xué)初我們要求家長(zhǎng)把幼兒照片交上來(lái),，用以貼紅花欄,，到現(xiàn)在還有部分人沒(méi)交上來(lái)。
⑤午睡方面：保證你的孩子有兩小時(shí)的睡眠時(shí)間,，老師值班時(shí)會(huì)巡回檢查幼兒是否蓋好被子,、睡姿是否正確，對(duì)一些午睡時(shí)的不良習(xí)慣及時(shí)糾正和培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立睡眠的習(xí)慣,。如：有些回家的小朋友老是下午上課打瞌睡,，在這里也請(qǐng)家長(zhǎng)在家時(shí)盡量讓他們?cè)缢粫?huì)兒，這樣才能保證他們上午來(lái)園上課有精神,。
⑥衛(wèi)生消毒工作：幼兒的毛巾口杯由保育每天消毒,，餐具每天由后勤人員進(jìn)行消毒，除了消毒工作做好以外,，同時(shí)也做好了疾病的防治工作和隔離工作,，如在園頭。肚子痛,，發(fā)熱,，拉肚子等老師也會(huì)帶去保健室給予及時(shí)處理，也會(huì)同時(shí)打電話給你們,。在這學(xué)期有很多小朋友發(fā)燒生病,，抵抗能力有所下降，在這提醒家長(zhǎng)在季節(jié)轉(zhuǎn)換的時(shí)候要注意流行性感冒,。請(qǐng)家長(zhǎng)記得給幼兒請(qǐng)假,。這里表?yè)P(yáng)：李云鵬。梁煒浩,。胡煊,。連悅。王曉桐,。荊斌等家長(zhǎng)積極來(lái)電請(qǐng)假,。
期末家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿學(xué)生篇十五
尊敬的各位家長(zhǎng)朋友們：
大家好，今天是本學(xué)期以來(lái)第二次把大家召集起來(lái)一起交流,。非常感謝各位家在這么寒冷的冬天抽出時(shí)間來(lái)參加我們這次家長(zhǎng)會(huì),，就我們共同關(guān)心的孩子教育問(wèn)題，學(xué)校發(fā)展問(wèn)題,，學(xué)生在校生活問(wèn)題等等進(jìn)行交流和溝通,，在此,，我代表學(xué)校全體老師對(duì)各位家長(zhǎng)的到來(lái)表示最誠(chéng)摯的歡迎!特別是近年來(lái)對(duì)學(xué)校發(fā)展中存在困難的理解并為學(xué)校發(fā)展傾注關(guān)心和支持的家長(zhǎng)表示衷心的感謝!
今天是元月7日，我們?cè)谶@里召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),，同時(shí)準(zhǔn)備放寒假,，目的是為了向各位家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)校這學(xué)期的工作情況,，陳述學(xué)生在校的表現(xiàn)情況,，研究孩子今后的教育問(wèn)題，征求家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的意見(jiàn)或建議,，同時(shí)取得家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的理解,、支持和配合，從而為學(xué)生搭建快樂(lè)成長(zhǎng)的平臺(tái),。
下面,，由我代表學(xué)校向各位家長(zhǎng)簡(jiǎn)單的匯報(bào)一下學(xué)校這學(xué)期的發(fā)展情況。
1,、學(xué)?，F(xiàn)在基本情況。目前學(xué)校有在校學(xué)生60人,，聾啞學(xué)生53人,，培智生7人，設(shè)五個(gè)班級(jí),，聾啞一,、二。三,、七年級(jí),，培智班一個(gè)。學(xué)?，F(xiàn)有教職工13人,，其中廚房作業(yè)人員兩人，門(mén)衛(wèi)一名,，專任教師10人,。
2、一年來(lái)取得的成績(jī),。
20xx-20xx年學(xué)期,，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，在教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，學(xué)校各方面也都取得了優(yōu)異的成績(jī),。陳婧麗老師在全省信息技術(shù)整合課堂教學(xué)比武中，獲得三等獎(jiǎng),，我校全省特殊教育學(xué)校舞蹈大賽中,，榮獲三等獎(jiǎng),，賈文祥被評(píng)為縣先進(jìn)，李永亮被評(píng)為學(xué)區(qū)先進(jìn),，郭麗娟被評(píng)為學(xué)區(qū)優(yōu)秀班主任 ,，還有很多榮譽(yù)，我不一一列舉,。我想說(shuō)的是,，正是我們有一個(gè)這樣優(yōu)秀的教師團(tuán)隊(duì)，一支樂(lè)于奉獻(xiàn),，甘于清貧的教師隊(duì)伍在這里教育著大家的子女,。
在去年六一文文藝演出中，我校師生編排的文藝節(jié)目《思念》也羸得了全縣人民的贊譽(yù),，獲得二等獎(jiǎng),，相信很多家長(zhǎng)也都在電視上觀看了我們的節(jié)目，讓社會(huì)看到了我們殘疾孩子身殘志堅(jiān),，陽(yáng)光的一面,。
今年五月，十月我校分別開(kāi)展了春秋季趣味運(yùn)動(dòng)會(huì),，全國(guó)助殘日學(xué)生作業(yè)展評(píng),、元旦師生聯(lián)歡及余元先生、伊正堂藥業(yè)責(zé)任公司募捐活動(dòng)等,，絕大多數(shù)家長(zhǎng)按時(shí)參加了捐贈(zèng)活動(dòng),，在此，我要感謝我們的部分家長(zhǎng),，在繁忙的工作中只要學(xué)校要求參加的每次活動(dòng),，都是抽出時(shí)間從不缺席、從不遲到的來(lái)參加,，更要提出的是,，上次放棄晚上回家，在青少年活動(dòng)中心幫學(xué)校挖器材的家長(zhǎng)朋友,，還有李偉的家長(zhǎng),，免費(fèi)為學(xué)校開(kāi)車送東西，感謝你們無(wú)私獻(xiàn)出的愛(ài)心和對(duì)我校的支持,，你們的這些舉動(dòng),，看似簡(jiǎn)單，其實(shí)隱藏著一種偉大與胸懷得坦蕩,，讓人感動(dòng),。總之,，本學(xué)年來(lái),，我校老師的敬業(yè)精神,，家長(zhǎng)積極配合、學(xué)生的精彩舞蹈,，精致的手工作品,，娟秀的書(shū)法作品，無(wú)不感動(dòng)著所有來(lái)我校的人,，讓大家看到了希望,，也給學(xué)校的發(fā)展帶來(lái)了更多的機(jī)遇。一年中,，學(xué)?；I集愛(ài)心捐款多萬(wàn)元,。這些捐款,，我們用于了改善學(xué)生生活，辦學(xué)條件等,，更好的服務(wù)于殘疾學(xué)生,。
談到取得的成績(jī)，我想給各位提供一個(gè)信息,。下學(xué)期,，我校將力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)服裝的設(shè)計(jì)、生產(chǎn),，書(shū)畫(huà)的裝裱,，為我們年齡較大的學(xué)生提供培訓(xùn)、就業(yè),。特別要針對(duì)部分有運(yùn)動(dòng)潛力的聾啞孩子,，智障孩子實(shí)施長(zhǎng)期目標(biāo)訓(xùn)練，將孩子的個(gè)性特長(zhǎng)得到發(fā)揮,，生活上努力實(shí)現(xiàn)學(xué)生早餐免費(fèi),，逐漸向?qū)W生伙食費(fèi)全免奮斗，再一個(gè),，根據(jù)上次家長(zhǎng)會(huì)學(xué)校的調(diào)查情況統(tǒng)計(jì),，部分家長(zhǎng)兩周接送孩子存在較大困難，下學(xué)期教師將放棄休息日進(jìn)行長(zhǎng)期值班護(hù)理學(xué)生,，將實(shí)行一學(xué)期不接送制(幾次大的節(jié)假日除外),，并且我們將聘請(qǐng)一位民間手工制作師傅，為我們的輕度智障孩子教些手工作品的制作,，這也是輕度智障孩子將來(lái)的發(fā)展方向,。各位家長(zhǎng)，不要因?yàn)樽约旱暮⒆邮菤埣捕员┳詶?，可以理解您們的心情,，更能理解您們?yōu)橹冻龅囊磺?，而換回的成果不大而失望，今天把您們召集起來(lái)開(kāi)這個(gè)家長(zhǎng)會(huì),，就是要我們家長(zhǎng)與學(xué)校能達(dá)成共識(shí),，共同努力，教育好我們的孩子,，為了我們的將來(lái),，更為了他們的將來(lái)，只要我們勁往一處使,，心往一處想,，他們是有希望的。我們要看到希望,，聾啞的孩子也能考大學(xué),，殘疾的孩子也能就業(yè)，即便就不了業(yè),，也比放在家里強(qiáng)啊,。
在對(duì)殘疾孩子的教育中，我們學(xué)校也做出了積極的努力,，所有的教職工都為之奉獻(xiàn),，兢兢業(yè)業(yè)，刻苦研究,，家長(zhǎng)們應(yīng)該能夠體會(huì),。
3、學(xué)校正面臨空前的發(fā)展機(jī)遇,。
我們現(xiàn)在的辦學(xué)條件也確實(shí)不是很好,，教學(xué)、住宿都在一起,，學(xué)生寢室擁擠,，柜子小，冬天孩子無(wú)法洗澡等都有目共睹,，甚至還有很多的殘疾孩子被我們拒之門(mén)外,，這些家長(zhǎng)們都知道，我想說(shuō)的是,，這些都會(huì)逐一解決,，下學(xué)期估計(jì)我們的50萬(wàn)修建宿舍澡堂項(xiàng)目款將會(huì)到位，所以,，在今后,，要請(qǐng)家長(zhǎng)們給予我們更多的支持和理解。有做的不周到的地方,，也敬請(qǐng)?jiān)?，比如說(shuō),，有時(shí)孩子吃的飯，畢竟是集體灶,，對(duì)于部分家庭經(jīng)濟(jì)情況好的家長(zhǎng)可能不太滿意,，但你們要朝學(xué)校總體考慮,，我們是要為大家服務(wù),，希望不要在我們的學(xué)生、老師,、甚至大師面前說(shuō)什么豬食之類的,，因?yàn)樗麄兌荚诓幌訔壍呐愫⒆映裕?jīng)我聽(tīng)了后,，說(shuō)句實(shí)話,，很生氣，也很傷心,，我們都來(lái)自于農(nóng)村,，難倒菜花,、辣椒,、洋芋、包菜,、粉條炒菜伴面就是豬食嗎?如果有什么要求,，你就來(lái)給我這個(gè)校長(zhǎng)談?wù)劊芙鉀Q的就解決,，不能的我給你解釋,，像兩周接送一次孩子，你們覺(jué)得太頻繁,，我們的教師,，廚師都愿意放棄休息日，為大家分擔(dān)困難,，所以我在這兒提醒大家不要指三道四,、自以為是，這樣對(duì)自己不好,，對(duì)學(xué)校也不好,，有什么事，我們坐在一起談?wù)劜痪徒鉀Q了嗎?何必呢?話說(shuō)回來(lái),，近年來(lái),，我們的政府對(duì)我們殘疾人家庭都有很多的優(yōu)惠政策，學(xué)生兩面一補(bǔ),，家庭地保,，這些我們應(yīng)該感謝政府,，我們的孩子我們自己有責(zé)任、有義務(wù)去教育,、去養(yǎng)育,、不要老埋怨他人做的不好，你試想想,，自己做了多少?,。
4、努力實(shí)行伙食費(fèi)全免,，可以說(shuō)這方面,，我們學(xué)校在全省都是做的比較好的，各位家長(zhǎng)都知道,，從去年開(kāi)始,，我們周一、三,、五早上給每個(gè)學(xué)生提供一個(gè)雞蛋,，周二牛奶，每天早晨一個(gè)小菜,，一個(gè)湯,，午餐，晚餐竟可能不重復(fù),，大家可以算算,，一學(xué)期來(lái)，你自己拿出了多少錢(qián),，現(xiàn)在的物價(jià),，能保證幾天的吃飯問(wèn)題。下學(xué)期早餐將還會(huì)提供水果等,，這些都我們都不會(huì)向家長(zhǎng)們盈一分錢(qián),，為什么，這要感謝黨,，感謝政府,，更要感謝社會(huì)各屆的愛(ài)心幫助。本來(lái),，教育孩子不是社會(huì)的責(zé)任,，家長(zhǎng)們也應(yīng)該承擔(dān)一部分，但我們考慮到方方面面的困難,，從減少收取生活費(fèi)到努力實(shí)現(xiàn)不收生活費(fèi),，給學(xué)生免費(fèi)做服裝等等，學(xué)生的生活情況大家也都看到了，下面,，總務(wù)要向大家要公布一個(gè)情況,，請(qǐng)大家算算，六,。,、七十人吃飯，很費(fèi)事呀,。上個(gè)星期,，學(xué)校還出資買(mǎi)了7只雞，因?yàn)槲覀凁B(yǎng)的二十多只雞全部吃完了,，為學(xué)生適當(dāng)?shù)亩荚诟纳粕?。希望家長(zhǎng)們也要有感恩的心，教育好我們的孩子,，管好我們的孩子,，這是我們共同的責(zé)任。
5,、關(guān)于民主評(píng)議學(xué)校,。今天召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)也是要評(píng)議學(xué)校，上次家長(zhǎng)會(huì)的的時(shí)候,，家長(zhǎng)們都填了兩張表，好像都有點(diǎn)走形式,，今天，我們想再征求一下家長(zhǎng)們對(duì)學(xué)校工作的意見(jiàn)，對(duì)學(xué)校發(fā)展,，對(duì)教職工有些什么意見(jiàn)和要求的,，希望大家認(rèn)真填寫(xiě),。有什么要求或建議,，你們只有告訴我們,，我們才能知道,，才能進(jìn)一步的嚴(yán)格要求，進(jìn)行整改。
學(xué)校的情況我就想說(shuō)到這里，下面，我還想代表學(xué)校向各位家長(zhǎng)提幾個(gè)方面的建議,。
各位家長(zhǎng),，教育是一個(gè)系統(tǒng)的龐大工程,，家庭教育在對(duì)孩子的教育中起著舉足輕重的作用,，殘疾孩子的成長(zhǎng)和進(jìn)步離不開(kāi)在家長(zhǎng)的大力支持,、配合和示范，這也是請(qǐng)各位家長(zhǎng)一起交流的初衷,。我們希望每個(gè)家長(zhǎng)都能以孩子的健康成長(zhǎng)為出發(fā)點(diǎn),，把自己當(dāng)作主角，認(rèn)真投入到對(duì)孩子的教育工作中去,。
一,、教育孩子是學(xué)校的責(zé)任，同樣也是家長(zhǎng)的責(zé)任,。
我們反對(duì)班主任事事隨便叫家長(zhǎng),，我們也不贊成家長(zhǎng)把孩子送到學(xué)校依賴學(xué)校什么都不管，甚至出了事找不到家長(zhǎng),，教育孩子不能僅靠學(xué)校,。教育孩子是學(xué)校和家長(zhǎng)的共同責(zé)任,。孩子是否成功，關(guān)鍵是家長(zhǎng),、學(xué)校,、社會(huì)的共同配合。但是,，社會(huì)環(huán)境的好壞,，你是把握不了的;你唯一能把握的就是你自己。只要你的教育方法好,，你孩子無(wú)論遇到什么樣的困難都不會(huì)出問(wèn)題,。一句話，家長(zhǎng)不能老抱著過(guò)去的觀念,，要主動(dòng)承擔(dān)起對(duì)孩子的教育責(zé)任,。
二、要樂(lè)于跟學(xué)校溝通,，積極配合,。
為了教育好學(xué)生，以下幾個(gè)方面希望能得到各位家長(zhǎng)的有效配合,。
1,、家長(zhǎng)要了解學(xué)校對(duì)學(xué)生的要求，加強(qiáng)同學(xué)校,、老師的聯(lián)系,、溝通，了解自己子女在校學(xué)習(xí),、紀(jì)律,、思想情況，積極配合學(xué)校做好工作,。
2,、注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，使學(xué)生掌握良好的學(xué)習(xí)方法,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，培養(yǎng)出一個(gè)道德高尚的人才。切記不要老談眼下吃喝如何,，住的如何,，那樣目光有些短淺，要為孩子的長(zhǎng)遠(yuǎn)考慮,。
3,、要學(xué)會(huì)欣賞孩子，善于發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn),，特別是我們的智障孩子的家長(zhǎng),，要讓孩子認(rèn)識(shí)到自己能行，是好樣的,，不要在他們面前說(shuō)什么傻子,、呆子之類的。要經(jīng)常性的鼓勵(lì)他們,，激發(fā)他們內(nèi)心成才,、成功的欲望;要是我以后聽(tīng)到那個(gè)家長(zhǎng)在孩子面前說(shuō)傻子之類的話，我將對(duì)你不客氣,，你能損孩子的尊嚴(yán),，我就不能損你的尊嚴(yán)嗎?所以，你只要把孩子送進(jìn)我們學(xué)校,，你就得必須配合學(xué)校教育好孩子,，盡最大可能的讓他能在今后自立于社會(huì)，這也是我們不可推卸的責(zé)任,。
4,、多關(guān)心自己的子女，了解子女的學(xué)習(xí)狀況,，尤其是放假回家,，有沒(méi)有小偷小摸、勾搭社會(huì)閑雜人員,，不良習(xí)性等,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題要及時(shí)解決。這在以前的家長(zhǎng)會(huì)上我是談的最多的,，我們的孩子,，特別是年齡相對(duì)較大的，很容易被人誘騙,，沾染一些惡習(xí),，比如抽煙喝酒的，這在我們學(xué)生中有,，都是家長(zhǎng)給錢(qián)造成的,，下來(lái)個(gè)別同學(xué)的一些問(wèn)題，老師會(huì)具體和你講,，我在這兒不在詳談,，不過(guò)我要提醒家長(zhǎng)，春節(jié)期間,，很多社會(huì)不良人士都回家了,，我們的學(xué)生都有被誘騙，沾染不良風(fēng)氣的可能性,，所以,，家長(zhǎng)一定隨時(shí)掌控好孩子的去向,、行為，人際關(guān)系等,，同時(shí),，也希望我們的老師配合好家長(zhǎng)做好孩子假期的安全教育。
5,。不要給孩子配備手機(jī),、隨便給錢(qián)等，這既容易引起學(xué)生之間的攀比心理,，不利于培養(yǎng)樸素的作風(fēng),，更重要的是將會(huì)嚴(yán)重導(dǎo)致學(xué)生的不穩(wěn)定的心里。各位都知道,，錢(qián)可以辦很多事,，但有時(shí)是好事，有時(shí)壞事,。我們的學(xué)生拿的錢(qián)多了,，一定會(huì)出壞事的，就像前面我講的,，你給了錢(qián),，人家偷偷買(mǎi)包煙來(lái)學(xué)校，在廁所里偷抽,，你不知我不知,，這不害死人嗎?所以，要從正面引導(dǎo)孩子樹(shù)立正確的人生觀,，有些事自己可做,，有些事大人做，但你不可以做的道理,。我還要強(qiáng)調(diào)一點(diǎn),，我們的家長(zhǎng)要給予孩子良好示范作用，不然好的沒(méi)學(xué)來(lái),，壞的學(xué)一身,。我們的個(gè)別家長(zhǎng)，來(lái)到學(xué)校,，手里叼個(gè)煙,，嘴里磕個(gè)瓜子等，隨意丟棄到樓道里,，你想想,，你給了孩子什么樣的教育，人家娃娃辛辛苦苦掃了半天,，而你毀于舉手,，這種模范好不好?你來(lái)學(xué)校都這樣,，在家可想而知呀?
三、要培養(yǎng)孩子學(xué)會(huì)做人處事,。
1,、要誠(chéng)信。誠(chéng)信是人的靈魂,、做人的準(zhǔn)則，教育孩子要做誠(chéng)實(shí)守信的人,，切不可欺騙老師,，欺騙父母和長(zhǎng)輩，錯(cuò)誤敢于承認(rèn),，培養(yǎng)實(shí)事求是的作風(fēng)很重要,。
3、要禮貌,。春節(jié)是我們傳統(tǒng)的大節(jié)日,，大家都要走親戚，所以這也是教育孩子在父母,、親人,、長(zhǎng)輩面前那些可以做、那些不可以做的最佳機(jī)會(huì),，教育孩子養(yǎng)成謙虛,，禮貌的行為習(xí)慣。特別是家長(zhǎng)不要在孩子面前打牌,，吊兒郎當(dāng),，甚至家里來(lái)了客人，都只顧玩牌,，不理不睬,，這將潛移默化的讓孩子學(xué)到了不良的待人接物的方式。
家長(zhǎng)朋友們,，我們的目標(biāo)是統(tǒng)一的,，我們的任務(wù)是一致的，還是那句老話,，我們勁往一處使,，心往一處想，您的孩子我相信也會(huì)上大學(xué),，也可以就業(yè),。
最后，再次感謝各位家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的支持!在這兒提前給各位拜個(gè)年,，祝您春節(jié)愉快,，家庭幸福,，來(lái)年大發(fā)橫財(cái)，吃的白白胖胖!
