無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力,。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀,。

文明禮儀 演講篇一

我國(guó)是世界文明的發(fā)祥地之一,被譽(yù)為禮儀之邦,，這曾令無(wú)數(shù)炎黃子孫為之驕傲,、自豪,。但是,，如今許許多多的事例，令我們感到難堪,。我舉兩個(gè)例子,。

第一個(gè)例子：據(jù)報(bào)道，國(guó)外一些地方,，如新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的國(guó)家,，這個(gè)國(guó)家的公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語(yǔ)大多是用英語(yǔ)書寫。但其中的一些涉及文明禮貌的標(biāo)語(yǔ),，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”,、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書寫,。為什么呢?因?yàn)橛羞@些不文明行為的大多數(shù)是中國(guó)大陸的游客,。

第二個(gè)例子：前年十一,，新疆烏魯木齊一旅游景區(qū)出現(xiàn)80多名韓國(guó)游客集體撿垃圾的場(chǎng)面，其中包括30多名兒童,。這些遠(yuǎn)道而來的客人自發(fā)地組織起來清理垃圾,，短短20分鐘，方圓近1公里的垃圾被清理得干干凈凈,。在驅(qū)車將5個(gè)裝滿垃圾的紙箱送至垃圾站后,，韓國(guó)游客才安心繼續(xù)游玩。很顯然,，不文明行為給我國(guó)的國(guó)際形象帶來了較多的負(fù)面影響,。

走在校園里，隨處可見到各種不文明的現(xiàn)象：有人將塑料袋隨手扔在樓梯間,、操場(chǎng)中,，甚至校道上，以至校園中總顯得不太干凈,，各個(gè)教學(xué)樓后甚至滿地垃圾;有的人滿口臟話,，開口稱老子，帶臟字,，不堪入耳,，完全不象一個(gè)中學(xué)生;有的人在樓道里,、宿舍內(nèi)大呼小叫,，追逐打鬧，引來周圍居民不少詫異的眼光;有的人躲在廁所里抽煙,、打架,，遇到矛盾總是講狠，象街上的小混混,、二流子;有人騎車橫沖直撞,，完全不遵守交通規(guī)則;還有男女生在公共場(chǎng)所行為舉止過分親呢，旁若無(wú)人,，沒有絲毫羞恥心;有人頭發(fā)上花里胡哨,，染黃發(fā)，還有女生燙發(fā),。這些行為已經(jīng)給我校帶來了極壞的影響。如果給我校的教學(xué)業(yè)績(jī)打個(gè)分,，我打100分,，因?yàn)槲倚５娜魏我豁?xiàng)指標(biāo)都可以名列全省前茅;如果一定要給我們的文明程度打個(gè)分，能打多少分?我看只能打70分,，及格了卻還必須不斷提高,。

知恥而后勇,。正因?yàn)閮?yōu)秀，所以我們要更加嚴(yán)格要求自己,。我們不僅要贏在學(xué)業(yè)上,，而且要贏在文明程度上。我們?cè)撛趺醋?

從今天開始,，每個(gè)人要對(duì)自已和同學(xué)暗暗進(jìn)行“三比三反對(duì)”,，一比外貌，誰(shuí)更端莊,、清爽,、衣著得體，反對(duì)留長(zhǎng)發(fā),、染發(fā),、燙發(fā);二比語(yǔ)言，“請(qǐng),、你好,、謝謝、對(duì)不起”這些禮貌用語(yǔ),，誰(shuí)用得更多,，反對(duì)滿口臟話;三比行為，誰(shuí)更加講禮貌,、有修養(yǎng),、守紀(jì)律，反對(duì)舉止粗俗,?！叭取敝螅覀兙痛笾驴梢钥闯雒總€(gè)人的文明程度了,。

文明,，現(xiàn)在已經(jīng)成為社會(huì)進(jìn)步的標(biāo)志，它是高貴,、是修養(yǎng),、是禮儀、是風(fēng)度,。讓追求卓越的我們,，遠(yuǎn)離粗鄙，遠(yuǎn)離庸俗,，擁抱文明,。謝謝大家!

因?yàn)槲拿鞫利悺?/p>

文明禮儀 演講篇二

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好，我給大家演講的題目是《文明禮儀,，從我做起》

孔子曰：“不學(xué)禮,，無(wú)以立?！币馑际牵簺]有文明禮儀,，是不能在社會(huì)及家庭立足的。文明禮儀是人們?cè)谏钪叙B(yǎng)成的一種習(xí)慣,。對(duì)一個(gè)人來說,，禮儀是思想道德水平、文化修養(yǎng),、知識(shí)水平的外表,，可對(duì)祖國(guó)來說，禮儀卻是生活習(xí)慣,，品德的反映,。

中國(guó)素有“禮儀之邦”的美稱，禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德,。做文明人,，就要會(huì)用文明語(yǔ)，做文明事,。簡(jiǎn)單地來講就是要懂得禮貌,、明事理。

做文明人,，就要講文明話,，不講臟話、粗話,。無(wú)論是以前還是現(xiàn)在,，在課間活動(dòng)中，總會(huì)聽到一些刺耳的臟話從同學(xué)那里隨口而出,，他們自己可能沒有什么感覺,，可這卻反映了一個(gè)人的教養(yǎng)和修養(yǎng)，別人會(huì)對(duì)這些同學(xué)投以鄙視的目光,，這些同學(xué)的自我形象也會(huì)大打折扣,。“送人玫瑰,，手有余香,?！彼?，請(qǐng)大家記住,，無(wú)論何時(shí)何地，都要文明用語(yǔ),，拒絕臟話，遠(yuǎn)離粗俗!

做文明人,，就要學(xué)會(huì)尊重,。尊重他人是文明人的一種基本素養(yǎng),。比如課堂上老師正在上課，或者同學(xué)在發(fā)言,，而你卻在下面開小差，做小動(dòng)作而不認(rèn)真聽,，這就是一種不尊重他人的行為,，長(zhǎng)大以后我們要去應(yīng)聘求職，招聘人員在問你,，如果你心不在焉,，東張西望，挖鼻掏耳,。那好,，你不用回答了，人家一定讓你走,，為什么?因?yàn)槟悴恢v基本禮貌,，動(dòng)作不文明。

做文明人,，就要有文明的舉止,，要拒絕暴力，遠(yuǎn)離野蠻,。同學(xué)之間難免會(huì)發(fā)生一些小的誤會(huì),、摩擦。有的同學(xué)會(huì)一笑了之,，有的同學(xué)則采取極不理智的做法,，以拳頭論英雄。結(jié)果,，無(wú)論輕重,，學(xué)校都要給予批評(píng)和處分,。輕了，老師會(huì)批評(píng)你;重了,，家長(zhǎng)要掏錢給人養(yǎng)傷不說,，你家長(zhǎng)還要給人賠禮道歉，你的尊嚴(yán),，你家長(zhǎng)的臉面都會(huì)被你一時(shí)的不理智毀掉,，這算哪門子的英雄?請(qǐng)同學(xué)們記住：暴力,，是一種野蠻的行為,，用暴力是永遠(yuǎn)解決不了任何問題的，只會(huì)把事情弄得更糟糕!

文明禮儀不是代表著一次性的行動(dòng),，而是永久的習(xí)慣,，生活中的一部分。讓祖國(guó)變成一個(gè)文明的國(guó)家,，讓外國(guó)人更瞧得起我們,，何樂而不為呢?讓文明禮儀一直留在我們心中，變成如同上班上學(xué)一樣的平常,，在生活中幫助我們,，提醒我們。也要時(shí)刻提醒自己：我是中國(guó)人,，也是個(gè)文明的小公民,，讓外國(guó)人把以前對(duì)我們的印象全部刪除，讓他們重新對(duì)我們另眼相看吧!

同學(xué)們,，播下一個(gè)動(dòng)作,，收獲一個(gè)習(xí)慣，播下一個(gè)習(xí)慣,，收獲一個(gè)品格,。文明的事很容易做到，它卻是生活里重要的事,，也是最難堅(jiān)持的事,。就讓我們從現(xiàn)在做起，從一言一行,、一點(diǎn)一滴做起,，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，講文明話,，行文明事,，做文明人，讓我校的文明禮儀之花在結(jié)出累累碩果,。

我的演講完畢,，謝謝大家,。

文明禮儀 演講篇三

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好,，接下來就由我來給大家演講一篇題目叫《文明禮儀,，從我做起》

中國(guó)自古以來就被稱為“文明古國(guó)”，“禮儀之邦”,，千百年來的文化傳承至今,，

作為炎黃子孫，我們就應(yīng)該發(fā)揚(yáng)光大這種精神,。文明禮儀處處可見，常常發(fā)生在我們身邊的小事中,，但往往被我們所忽略,。所以我們要把文明禮儀融入到現(xiàn)實(shí)生活中去，文明禮儀注重平時(shí),，從小培養(yǎng),，形成良好的習(xí)慣。

首先,，注重個(gè)人的儀容儀表,，談吐，著裝等,。從儀容儀表上說,，要求整潔干凈;臉，脖頸手都應(yīng)該洗得干干凈凈;頭發(fā)按時(shí)理,，經(jīng)常洗;指甲經(jīng)常剪;注意口腔衛(wèi)生,，經(jīng)常洗澡、換衣服,。

其次,，注意公共場(chǎng)所禮儀。我們?cè)趯W(xué)校,、教室,、影院、等場(chǎng)所要注意禮貌,。校園里不要大聲喧鬧,。

第三，我們要謙恭禮讓,。謙恭禮讓就是在人際交往中有謙虛的態(tài)度,，尊重別人，對(duì)人恭敬,，懂得禮貌,，謙恭禮讓是中國(guó)人的傳統(tǒng)美德,。謙恭禮讓能與別人友好相處，也能贏得別人的尊重,、友誼和幫助,，“孔融讓梨”的故事大家都聽說過。四歲的孔融把大梨讓給哥哥和弟弟吃,，而自己卻吃小的,。

“以和為善”，“平易近人”,，“讓棗推梨”,，“賓至如歸”，都說明了禮貌原則,。每個(gè)人來到世上,，學(xué)習(xí)做人就是從講文明禮儀開始的。到社會(huì)上,，時(shí)時(shí)處處都要求人們講文明禮貌,。文明禮儀不僅給他人、給社會(huì)帶來愉快和諧,，也能創(chuàng)造充滿愛心的環(huán)境,，給自己帶來快樂，帶來溫馨,。

講文明、講禮儀,，需要的是人人從我做起，從小事做起,。我們是國(guó)家的小主人,，我們有義務(wù)去幫助沒有受到良好教育的人去學(xué)習(xí)文明、實(shí)踐文明,。因?yàn)槲覀兘裉煊辛素S富的物質(zhì)生活,，更需要建設(shè)高度的精神文明。

著名文學(xué)家歌德說：“一個(gè)人的禮貌就是一面照出他的肖像的鏡子,?！钡拇_，人們總是根據(jù)你的言談舉止評(píng)價(jià)你,。讓我們大家都提高自己的禮儀意識(shí),，重視禮儀,。只有這樣，才能使自己逐步養(yǎng)成文明禮儀習(xí)慣,，成為有氣質(zhì),、有風(fēng)度、有教養(yǎng)的現(xiàn)代文明人,。

演講完畢，謝謝大家,。

文明禮儀 演講篇四

敬愛的老師,，親愛的同學(xué)們大家好!

我今天演講的題目是《文明禮儀在校園》。禮儀是無(wú)處不在的,，它可以表現(xiàn)出一個(gè)人的道德修養(yǎng),，它可以增進(jìn)人與人之間的友誼，它的作用太多太多了,。在這金秋九月,，秋風(fēng)送爽 、丹桂飄香 ,，意味著我們同學(xué)該有一個(gè)嶄新的面貌,。那么怎樣才能使小學(xué)生禮儀洋溢在美麗的校園里呢?

我們學(xué)生要著裝得體，符合學(xué)生身份,，體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采,，因?yàn)閮x表、儀容,、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng),。

升旗儀式，最為莊嚴(yán),。這凝聚了文明與熱血的國(guó)旗,，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時(shí)此刻,，國(guó)旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真,、精神飽滿,、高唱國(guó)歌，不負(fù)于“禮儀之邦”這個(gè)美譽(yù),。

課堂禮儀對(duì)老師的教學(xué)影響很大,，它直接關(guān)系著一個(gè)班的榮譽(yù)與凝聚力，體現(xiàn)這個(gè)班的班風(fēng)班貌,。校園禮儀就更重要了,，下課后的休息時(shí)間，不隨地吐痰,、亂扔紙屑,、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行,、見老師和客人要主動(dòng)問好,。我們還應(yīng)該愛護(hù)花草樹木和一切設(shè)施，愛護(hù)清潔衛(wèi)生,，服從老師管理和接受值周學(xué)生的批評(píng)勸阻,。受到老師的幫助，應(yīng)主動(dòng)誠(chéng)懇地說謝謝,。

同學(xué)之間也離不開禮儀,，它就像潤(rùn)滑油，使粗糙的磨擦消跡,，如果有矛盾,，多進(jìn)行自我反省?；ハ嗬斫?、寬容待人。培養(yǎng)較強(qiáng)的協(xié)作精神,，這樣使班級(jí)更團(tuán)結(jié),、友誼更深厚。

文明的學(xué)生,，一定是講禮貌的人,。禮貌用語(yǔ)常掛嘴邊，他懂得要想別人尊重自己,，自己首先要尊重別人,。

文明的學(xué)生，一定是有著良好衛(wèi)生習(xí)慣的人,。他會(huì)自覺維護(hù)校園環(huán)境,，不會(huì)隨便買零食吃，因?yàn)樗秒S便買零食既浪費(fèi)又不利于健康，他更不會(huì)亂丟飲料瓶,、面巾紙,、塑料袋、紙片,，而且會(huì)動(dòng)手撿拾紙片等,，因?yàn)樗铆h(huán)境是大家的環(huán)境，把美好留給他人和自己,。

文明的學(xué)生,，一定是愛護(hù)公私財(cái)物的人。他愛學(xué)校的一草一木,，不會(huì)踐踏草坪,，不會(huì)亂涂亂畫，更不會(huì)踢門,、浪費(fèi)水電……而且會(huì)勸阻,、制止破壞行為，及時(shí)報(bào)告,。

文明的學(xué)生,，一定是遵守紀(jì)律的人。他會(huì)將自己的物品擺放整齊,，不會(huì)大聲喧嘩影響別人的學(xué)習(xí),，會(huì)遵守學(xué)校的規(guī)章制度。

文明的學(xué)生,，一定是一個(gè)有愛心和責(zé)任感的人。他會(huì)尊敬師長(zhǎng)和友愛同學(xué),，關(guān)愛身邊的人和事,，不會(huì)與同學(xué)吵架、搞不團(tuán)結(jié),，他會(huì)懂得感恩,，感恩父母長(zhǎng)輩的養(yǎng)育，感恩老師的教導(dǎo)……

同學(xué)們,，讓我們攜起手來,，從我做起，從身邊的小事做起,，摒棄種種不文明行為,，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，做一個(gè)真誠(chéng)友愛,、禮貌待人,、品德高尚的學(xué)生，讓文明禮儀之花開遍珠江五校實(shí)驗(yàn)小學(xué)的每一個(gè)角落,。

文明禮儀 演講篇五

敬愛的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家早上好!

今天我國(guó)旗下講話的題目就是《文明禮儀伴我成長(zhǎng)》,。

回顧燦爛歷史長(zhǎng)河，泱泱中華締造了享譽(yù)千年的“禮儀之邦”,?！盀槿俗樱缴贂r(shí),，親師友,，習(xí)禮儀” ，三字經(jīng)中的這句話告訴我們：做子女的,，年少時(shí)就應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)尊敬師長(zhǎng),、關(guān)愛同學(xué)，學(xué)習(xí)人與人之間交往的禮節(jié),。魯迅先生曾說：“中國(guó)欲存爭(zhēng)于天下,，其首在立人，人立而后凡事舉,?！薄傲⑷恕钡囊馑急闶且晟迫说乃枷牒臀拿餍摒B(yǎng)。人的文明修養(yǎng)并不是與生俱來的,，而是靠后天不斷完善的,。因此，我們要努力做到格物,、致知,、誠(chéng)意、正心,、修身,。

文明是一種認(rèn)識(shí)，是一種觀念,，更是一種文化,，文明是在內(nèi)心不斷生成、積累而又外顯于形的,，伴隨著社會(huì)進(jìn)步發(fā)展的規(guī)范,，它存在于我們每一天的學(xué)習(xí)、生活和工作當(dāng)中,，每個(gè)人的儀容儀表和行為習(xí)慣都是它最具體的表現(xiàn),。我們現(xiàn)在正處于人生中最關(guān)鍵的成長(zhǎng)時(shí)期，在這個(gè)時(shí)期的所作所為,，將潛移默化的影響我們自身的成長(zhǎng),，影響我們將來的發(fā)展。

一個(gè)不講文明的人，一個(gè)低級(jí)趣味庸俗的人,，一個(gè)放松了自身思想品質(zhì)培養(yǎng)的人,，一個(gè)迷失了文明和道德標(biāo)桿的人，那一定是現(xiàn)在最需要我們?nèi)椭娜?。文明禮儀是我們學(xué)習(xí),、生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀,，讓我們相互幫助,，相互督促，從學(xué)生日常行為規(guī)范做起：著裝得體,、不求時(shí)尚;說話文明,、舉止大方;愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境;尊重師長(zhǎng),、學(xué)會(huì)關(guān)愛;遵守交通,、講究衛(wèi)生等等。

我們既是校園文明的創(chuàng)造者,，又是校園文明的受益者,。文明的舉止，文明的行為,，加上恬靜,、幽雅、舒適的環(huán)境,，濃郁的文化氛圍,，會(huì)啟迪莘莘學(xué)子去不斷探索求知。好的文明禮儀習(xí)慣,，影響著我們的學(xué)習(xí),，我們的生活，甚至將來的一生都將受用不盡,，那我們何樂而不為呢?只有具有深厚的底蘊(yùn)、幽雅的談吐,、得體的舉止,，才能稱得上真正有的美。

如果你失去了今天,，你不算失敗,，因?yàn)槊魈鞎?huì)再來;

如果你失去了金錢，你不算失敗,，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢袋;

如果你失去了文明,，那你是徹徹底底的失敗，

因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。

同學(xué)們,，

讓我們一起努力,，

學(xué)做文明人，學(xué)做社會(huì)人,，

清潔環(huán)境,，文明校園，從我做起,，從點(diǎn)滴做起,，

讓文明禮儀之花在校園處處盛開，

讓文明禮儀伴我們成長(zhǎng)!

謝謝大家!

文明禮儀 演講篇六

敬愛的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好,，今天我演講的題目是《讓文明禮儀縈繞在我們周圍》。

泱泱中華,，禮儀之邦;文明圣火,，日月齊光;溫文爾雅，謙恭禮讓,，文明作為中華民族之魂,，千古流芳!作為新時(shí)代的學(xué)生，擁抱現(xiàn)代文明的同時(shí),，我們理應(yīng)弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德,，爭(zhēng)做文明使者，讓文明禮儀存在于周圍!

校園文明是一章?lián)碛泻椭C音符的交響曲,，但總會(huì)有一些不安分的活躍音符來擾亂樂章,。校園不文明現(xiàn)象顯著的是說臟話的現(xiàn)象，許多同學(xué)不經(jīng)意間臟話就會(huì)脫口而出,，抱怨,，發(fā)牢騷的時(shí)候也是口吐臟字，更不要說生氣發(fā)飆的時(shí)候更像是連環(huán)炮一樣了,。文明用語(yǔ)體現(xiàn)的是個(gè)人素養(yǎng),，體現(xiàn)的是良好家教，體現(xiàn)的是文明禮儀,。社會(huì)正在進(jìn)步,，時(shí)代正在變化，人們的生活水平也正在提高,。我們作為現(xiàn)代社會(huì)的公民,，就必須講禮儀，成為一個(gè)合格的新時(shí)代公民,。

同學(xué)們,，當(dāng)你存在某些不文明行為時(shí),，有沒有想過你的這些行為會(huì)給周邊的人造成困擾，比如說在人潮擁擠的餐廳,，有個(gè)人啪嘰踩了你一腳,，連聲對(duì)不起都沒有說，請(qǐng)問你做何感想,，再者，如果對(duì)方非常誠(chéng)懇地向你道歉,，使用著文明用語(yǔ),，你又作何感想?當(dāng)你真心熱情的幫助別人做了些什么的時(shí)候，即使是一些微不足道的小事,，你期待的是對(duì)方的一個(gè)微笑和一句謝謝還是默不作聲的無(wú)視?當(dāng)你想要得到別人的真誠(chéng)時(shí),，首先就要規(guī)范自己的行為，己所不欲,，勿施于人,。我們自身做到了這些，在后知后覺中你會(huì)意識(shí)到“惡語(yǔ)傷人六月寒,，良言一句三冬暖,。”的內(nèi)在含義,。

我們都知道這個(gè)事例,，新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的國(guó)家，到處是英語(yǔ),，那里環(huán)境優(yōu)美,，植被眾多，可偏偏草坪邊總會(huì)有“請(qǐng)勿踐踏草坪”這樣的用漢語(yǔ)標(biāo)識(shí)的提示牌,。整個(gè)中國(guó)的國(guó)民素質(zhì)有待提高,，華夏國(guó)是四大文明古國(guó)之一，可現(xiàn)如今讓世界人民形成一種意識(shí)那就是中國(guó)人素質(zhì)低下,，不能夠很好地克制自己的一言一行,。這難道不是一種莫大的悲哀嗎?

同學(xué)們，請(qǐng)記住：一個(gè)有高素質(zhì),，有道德,，講文明，懂禮儀的人,，必定會(huì)引起旁人的贊許和祝福,。即使你再怎么不出眾,，但是你那處處為人民著想毫無(wú)怨恨，又純真的神情足以讓人記住你的名字,，記住你這個(gè)人,。

文明禮儀,，不是一朝一夕能夠做好的，身為一名高中生,，我們已經(jīng)不再是一個(gè)小孩子了。所以我們就更應(yīng)該懂法律，愛祖國(guó),，尊師長(zhǎng),，禮待人,。我們不僅要在一方面做到文明禮儀,，更要在多方面做到文明禮儀,。

同學(xué)們,，讓我們一起努力,，從現(xiàn)在做起,，為建設(shè)文明校園增光添彩!

謝謝大家，我的演講到此結(jié)束!

文明禮儀 演講篇七

親愛的同學(xué)們：

下午好!今天我演講的題目是《文明禮貌在校園》,。

校園內(nèi),，一些衣著整潔的同學(xué)邊走邊聊，隨手丟下剛剛吃完零食剩下的包裝袋;菜攤旁,，小販們賣完了菜,，賺足了錢，隨手將他們攤上的垃圾扔在了大街上;路邊的花壇里,，鮮花和小草差不多要被丟的垃圾掩蓋了……親愛的同學(xué)們,，當(dāng)你看到這些情景時(shí)，有什么感想呢?快快行動(dòng)起來吧,，做一個(gè)文明的好少年,，用我們的文明行為影響自己的家庭，影響我們的校園,，讓這個(gè)世界清潔起來吧,。

不要把“講文明、懂禮貌”當(dāng)作一件小事來對(duì)待,，因?yàn)樗梢蕴岣咭粋€(gè)人的素質(zhì),，它可以提供你生活中的機(jī)遇;它甚至可以改變一個(gè)人的命運(yùn)，可以提升一個(gè)民族的形象。小的時(shí)候,，聽爸爸說起一個(gè)故事,，有一個(gè)農(nóng)民去了北京，隨手丟了一個(gè)煙頭,，被罰了五元錢,，當(dāng)時(shí)只把他當(dāng)成一個(gè)故事來聽，覺得丟一個(gè)煙頭有什么了不起,，還被罰錢,。今天細(xì)細(xì)想來，這不是一個(gè)文明禮貌的反面體現(xiàn)嗎?

講文明,、懂禮貌是我們從幼兒園開始就常常聽到的話,，它從我們上學(xué)的第一天起就一直陪伴著我們走到現(xiàn)在，然而這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的六個(gè)字又有幾個(gè)同學(xué)能真正做到呢?你是否在接受了老師的幫助后,，客氣地說一聲“謝謝您”,，你是否在和老師碰面時(shí)，微笑的說一聲“老師好”,，你是否在放學(xué)的路上見到老師時(shí)禮貌地說一聲“老師再見”,，你是否在違反了學(xué)校紀(jì)律時(shí)抱歉地向老師說一聲“老師對(duì)不起”,。

也許我們很多同學(xué)不善言表,，也許我們很多同學(xué)不好意思正視老師的面龐，只愿在心里為老師默默祝愿……孰不知,，當(dāng)我們把自己的感激和祝福用言行表達(dá)出來時(shí),，不僅讓我們能夠不斷進(jìn)步，而辛勤耕耘的園丁們感到莫大的祝福和由衷的欣慰,，更重要的是它展現(xiàn)出了我們的人格品質(zhì),，折射出了我們的素質(zhì)涵養(yǎng)!

同學(xué)們，講文明,、懂禮貌,，做一個(gè)文明的人是現(xiàn)代社會(huì)對(duì)人的基本要求，是一個(gè)能夠建功立業(yè),，成就光輝偉業(yè)的必備條件;而對(duì)于我們現(xiàn)在來說,，最起碼要做一個(gè)文明的小學(xué)生。因此我希望：我們要把“講文明,、懂禮貌”作為我們生活的一項(xiàng)基本行為準(zhǔn)則,，把它內(nèi)化為一種自覺的行為!當(dāng)我們得到別人幫助時(shí)，客氣地說一聲“謝謝你”,，當(dāng)遇到老師時(shí),，微笑地說聲“老師好”，當(dāng)給別人添了麻煩時(shí)說一聲“對(duì)不起”……這些最樸實(shí)的話語(yǔ)，流露出的是發(fā)自丹心的真摯情感,，他們感受到的是100度的熱情!

一聲“謝謝”表達(dá)了對(duì)對(duì)方的無(wú)限感激,，一聲“老師好”傳遞了對(duì)老師由衷的欽敬;同學(xué)們，讓我們用一份情感來遵守“講文明,、懂禮貌”的標(biāo)語(yǔ),，用一份行動(dòng)使文明禮貌之風(fēng)永駐我們的校園吧!謝謝大家!

文明禮儀 演講篇八

親愛的老師、同學(xué)們：

“不學(xué)禮,，無(wú)以立”,，“親師友，司禮儀”,，這些古訓(xùn)都是在我年幼時(shí),，爺爺教給我的。他告訴我,，我國(guó)是世界著名的文明古國(guó),，有著五千年的文明歷史，孔融讓梨,，曾子避席,，三顧茅廬，都是古人尊師愛友,，謙讓有禮的經(jīng)典例子,，都是我們中華文明美德的具體展現(xiàn)。

長(zhǎng)大后,，爸爸給我講述了“程門立雪”這個(gè)典故的由來,。故事發(fā)生在宋代，一天,，楊時(shí)和同學(xué)去拜見他的老師程頤,，當(dāng)他們來到老師家門口的時(shí)候，下起了鵝毛大雪,，程頤正在睡午覺,。為了不打擾老師休息，他們就站在門外靜靜地等候,，一等就是幾個(gè)小時(shí),，直到老師醒來!這時(shí)，雪已經(jīng)下了一尺多深,，楊時(shí)都快變成了一個(gè)雪人!我是個(gè)急性子,，特別害怕等待，別說幾個(gè)小時(shí),，就是十幾分鐘,，對(duì)我來說都是一種煎熬,，我無(wú)法想象楊時(shí)他們那漫長(zhǎng)的幾個(gè)小時(shí)是如何度過的，更何況還是在雪花飛舞的寒冬,，凜冽的寒風(fēng)都沒有帶走他們對(duì)老師的尊敬,，還有什么情況他會(huì)忘記尊敬老師呢?聽了這個(gè)故事,，我記住了無(wú)論什么情況見了老師都要敬個(gè)禮,，問聲好!

書海中，我認(rèn)識(shí)了敬愛的周總理,，他也是尊重他人,、禮待他人的典范。一次，他去河北視察工作,，走在田間小道上，迎面走來了一位擔(dān)著糧食的老鄉(xiāng),。總理馬上閃到路邊讓路,，微笑著請(qǐng)老鄉(xiāng)先過。周總理日理萬(wàn)機(jī),，他的時(shí)間可以說是寸時(shí)寸金，但是他心里想的是他人的困難，想的是節(jié)約別人的時(shí)間,。他沒有借用喇叭,、嗩吶來開道,，虛張聲勢(shì)，欺壓百姓，耍耍當(dāng)“官”的威風(fēng),，而是平易近人，禮讓他人,，這是他一貫的品質(zhì),，是他一貫的做人標(biāo)準(zhǔn)!一代偉人尚且如此,，難道我們小學(xué)生不該遵守禮儀嗎?

回答是肯定的!我們要讓文明之風(fēng)吹到我們的校園,，讓我們的一舉一動(dòng)都有文明的印記,。你看，校門口迎賓小衛(wèi)士那張張笑臉,，無(wú)論是寒冬,，還是酷暑，他們都帶著微笑,，向老師敬禮,，給我們問候。這就是文明,，它就像雨露一樣，滋潤(rùn)了我們的心田,。

當(dāng)然,，文明之花也在我們班綻放。你瞧,，別人不小心碰到了王一帆,，還沒來得及開口道歉，她已經(jīng)笑著安慰說：“沒關(guān)系,，別放在心上!”張宇涵,，則是守紀(jì)律的好榜樣，她說：“上課是老師在勞動(dòng),，我們遵守紀(jì)律,，就是尊重老師的勞動(dòng)成果?！边€有我們班的開心果程雨萱，還沒有看見她,，你就聽見她喜鵲般的聲音：“劉栩羽,，早上好!”春游時(shí),，同學(xué)們互相幫助，替背行囊,，我拉著你,，你拽著我,，一起分享快樂!一起分擔(dān)困難!體育競(jìng)賽時(shí)，我們?yōu)槊恳晃粎①愡x手吶喊助威,，為每一次失敗者療傷,、安慰!

如果說我們的生活充滿陽(yáng)光，那么文明就是我們的太陽(yáng)!微笑就是我們的種子,，我們要將它播種,，讓每一個(gè)小小的文明舉止，給人們帶來快樂和溫暖,，給人積極向上的力量!讓我們時(shí)刻與文明同行，讓文明之花開遍祖國(guó)大地,，讓我們的祖國(guó)因文明而更加美麗,、富強(qiáng)!

中國(guó)俗有”禮儀之邦“的美稱，是因?yàn)橹腥A上下五千年的禮儀最精深,，做為龍的傳人,，我們就更因該講究文明禮儀了。文明是風(fēng)，它可以吹拂每一位學(xué)子的心;形象禮儀是花,，它能將校園裝扮得更加美麗,。

有人為你會(huì)問：什么是禮儀呢?那我來告訴你。?簡(jiǎn)單地說,，禮儀就是自律,、敬人的一種行為規(guī)范，是表現(xiàn)對(duì)他人尊重和理解的過程,。文明禮儀,，不僅是個(gè)人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn),，也是個(gè)人道德和社會(huì)公德的體現(xiàn),。更是城市的臉面，更是國(guó)家的臉面,。所以,，學(xué)習(xí)禮儀不僅可以內(nèi)強(qiáng)個(gè)人素質(zhì)、外塑單位更能夠潤(rùn)滑和改善人際關(guān)系,。

做文明之人,，就要會(huì)用文明語(yǔ)，做文明事,。再簡(jiǎn)單地講就是要懂禮貌,，明事理。中國(guó)素有”禮儀之邦“之稱,，禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德,。生活在幸福時(shí)代的我們，如果不能繼承和發(fā)揚(yáng)這種優(yōu)良傳統(tǒng),，就不能真正做一個(gè)快樂的人,。文明禮貌是最容易做到的事，同時(shí)也是生活里最重要的事,，它比最高的智慧,、比一切的學(xué)問都重要。禮貌經(jīng)?？梢蕴娲钫滟F的感情,。

我們是祖國(guó)的花朵，我們是祖國(guó)的未來,，但是現(xiàn)在我們周圍還有好多學(xué)生不文明不講禮儀,。在我們的校園內(nèi),、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑,，甚至有的同學(xué)認(rèn)為：反正有值日的同學(xué)和清潔工打掃,，扔了又何妨;再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧,，走路推推搡搡早已習(xí)以為常;甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財(cái)物。

我們很多同學(xué)把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位,，而常常忽略了社會(huì)公德的培養(yǎng),，文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這并不應(yīng)該是我們21世紀(jì)小學(xué)生的作為,。事實(shí)上,，良好的行為習(xí)慣,，是我們順利學(xué)習(xí)的前提,，也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校沒有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就可能目無(wú)紀(jì)律,，不講衛(wèi)生,，擾亂班級(jí)的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反,，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣,，學(xué)習(xí)環(huán)境就一定是良好的、有序的,。我們知道：一個(gè)學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣,，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)設(shè)出優(yōu)良的學(xué)習(xí)氣氛,。

如果你失去了文明,，你就徹徹底底的失敗了，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦,。所以文明總藏在你的言語(yǔ),、行為當(dāng)中，每當(dāng)你說出的話,、所做的行為,，都可以列為文明，為了我們的新時(shí)代,，為了我們不被外國(guó)人嘲笑,，為了我們對(duì)自己所作所為的負(fù)責(zé)，我們必須要講文明,，因?yàn)?，我們?1科技發(fā)達(dá)的世紀(jì)，不是落后不講文明的世紀(jì),。遵守好文明,，讓自己得到一種贊美。

文明禮儀是我們學(xué)習(xí),、生活的根基,，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。沒有了文明，就沒有了基本的道德底線,。千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人,，說的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人，學(xué)做文明人,，學(xué)做社會(huì)人,，清潔環(huán)境，文明校園,，從我做起,，讓文明禮儀之花在我們的校園處處盛開!

文明禮儀 演講篇九

文明是什么?文明是能將垃圾送入垃圾桶，將臟話拋出宇宙,，將衣著穿戴得體,。文明是什么?文明是一種藝術(shù)的總稱，一種道德修養(yǎng),。文明是什么?文明是悠久的文化歷史中那顆最璀璨的明星,。

同學(xué)們，如果地上有一片紙屑,，你會(huì)主動(dòng)彎腰撿起來嗎?別忙著回答,，先讓我給大家講個(gè)故事。一次,，耶穌帶著徒弟彼得遠(yuǎn)行,，途中發(fā)現(xiàn)一塊破爛的馬蹄鐵，耶穌讓彼得撿起來,，不料畢得因?yàn)閼械脧澭?，佯裝沒聽見。耶穌沒說什么,，自己彎腰撿起那塊馬蹄鐵,，用它在鐵匠那里換來一些錢，并用這些錢買了十幾顆櫻桃,。出了城,，兩人繼續(xù)前進(jìn)，經(jīng)過了一段茫?；囊暗陌仙嬷?，耶穌看見彼得渴得厲害，就把藏在袖子里的櫻桃悄悄地丟出一顆,，彼得一見,，也顧不得那么多，趕緊撿起來吃,。就這樣,，邊走邊丟,，彼得也就狼狽地彎了十幾次腰。最后,，耶穌笑著對(duì)他說：“要是你剛才彎了一次腰,，就不會(huì)在后來沒完沒了地彎腰。小事不做,，將在更小的事情上操勞,。”

這個(gè)故事告訴我們一個(gè)道理：勿以善小而不為,。彎彎腰撿起垃圾紙屑,，這個(gè)不起眼的小事、不經(jīng)意的動(dòng)作體現(xiàn)的卻是高尚的品行和良好的習(xí)慣,。當(dāng)你彎下腰撿起垃圾時(shí),，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一種未曾體驗(yàn)的喜悅,，會(huì)贏得同學(xué)們的尊敬和贊賞,，更會(huì)感染更多的同學(xué)加入到美化校園的行列中來。只有當(dāng)我們都愿意彎下腰撿起散落的垃圾紙屑時(shí),，校園才會(huì)體現(xiàn)出一份真正的美——一份不只是環(huán)境上的,，更是大家心中的美。

禮儀,，作為在人類歷史發(fā)展中逐漸形成并積累下來的一種文化,，始終以某種精神的約束力支配著每個(gè)人的行為。禮儀是人類文明進(jìn)步的重要標(biāo)志,，是適應(yīng)時(shí)代發(fā)展,、促進(jìn)個(gè)人進(jìn)步和成功的重要途徑。禮儀的重要性,，在于它有助于培養(yǎng)積極的心態(tài),，養(yǎng)成高度的自制力和高超的領(lǐng)導(dǎo)才能，建立自信心,，塑造迷人的個(gè)性,，它讓你看起來充滿熱情，富有合作精神,，保持身心健康,，這些都是成功的不可或缺的因素。

中學(xué)生,，我們必須明白自己的儀表起碼必須符合學(xué)校的氣氛和學(xué)生的身份,，保持大方、得體的儀表,，是對(duì)老師,、同學(xué)的一種尊重,。俗話說：“站有站相，坐有坐相”,，一個(gè)人的舉止風(fēng)度是指從他舉手投足等身體各部位的直觀動(dòng)作,，以及待人接物與人交往的行為中具體表現(xiàn)出來的?！罢救缢?，行如風(fēng)，坐如鐘,，臥如弓”是古人對(duì)人體姿態(tài)的形象概括,，也是對(duì)人們舉止的形象化要求。注意正確穿著之后,，便要注意我們每天在學(xué)校的姿態(tài),。我們正處于青春年少、精力充沛的年齡,，就像初升的太陽(yáng)一樣,，應(yīng)是生機(jī)勃勃而充滿朝氣的。從踏進(jìn)校門開始,，便是我們每天投入學(xué)習(xí)的開始,，因此要保持情緒高昂、奮發(fā)進(jìn)取的精神狀態(tài),，而絕不能萎靡不振,、垂頭喪氣。

語(yǔ)言是人類進(jìn)行活動(dòng),、彼此溝通的主要方式.語(yǔ)言是一個(gè)賦予神秘色彩的顏料.它既能吐出美麗可人的`奇葩,也能萌生危及人身的蒺藜.其中的"色"澤是不同的.

暫且不論網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言文明的“廣泛”運(yùn)用,，即使是商場(chǎng)、店家,，其招牌上的文字也是錯(cuò)字不斷,，難以辯析。有些就把“糖果”改寫成“米廣果”,，而有些則把“漢堡”改為“漢?！保邪选吧酚酗L(fēng)景”誤弄成“殺有風(fēng)景”,。這些現(xiàn)象不但給人們?cè)斐刹槐?，人的視覺大受影響，同時(shí)對(duì)孩子們也會(huì)產(chǎn)生誤導(dǎo),。更為可悲的是有些外國(guó)友人,，看了某些錯(cuò)別字，難以理解,，查字典也理解不了,，需大費(fèi)周折才可找到確切含義,。這也不禁讓我有些痛心，也不知那些外國(guó)人會(huì)怎么想,，會(huì)怎么誤解中國(guó)的文明,。

由此，我們發(fā)現(xiàn),，規(guī)范語(yǔ)言文明文字的使用,，刻不容緩。而為了規(guī)范文字,，提高中國(guó)人的文化文明先進(jìn)的內(nèi)涵,，需要的是我們?nèi)鐣?huì)人的共同努力。多多開展些“啄木鳥”活動(dòng),，時(shí)常注意我們自身的語(yǔ)言文明是否規(guī)范等等,，做一些我們自己力所能及的事情，讓我們的整個(gè)社會(huì)沉浸在文明的文化之中,，讓我們文明用語(yǔ)吧!

從今天開始,，每個(gè)人要對(duì)自已和同學(xué)暗暗進(jìn)行“三比三反對(duì)”，一比外貌,，誰(shuí)更端莊,、清爽、衣著得體,，反對(duì)留長(zhǎng)發(fā)、染發(fā),、燙發(fā);二比語(yǔ)言,，“請(qǐng)、你好,、謝謝,、對(duì)不起”這些禮貌用語(yǔ)，誰(shuí)用得更多,，反對(duì)滿口臟話;三比行為,，誰(shuí)更加講禮貌、有修養(yǎng),、守紀(jì)律,，反對(duì)舉止粗俗?！叭取敝?，我們就大致可以看出每個(gè)人的文明程度了。

有誰(shuí)能接住即將落地的垃圾?有誰(shuí)能停住即將出口的臟話?有誰(shuí)能輔助即將倒下的大樹?有誰(shuí)能加入文明的行列?

文明禮儀 演講篇十

老師好,，同學(xué)們好!我是來自六年級(jí)一班的,，今天我演講的題目是《文明與我同行》,。

中華民族有著五千年的文明史，自古就是禮儀之邦,?；突腿A夏，集聚五十六個(gè)民族,，蘊(yùn)含著內(nèi)涵豐富的人文資源;泱泱中華,，譜寫五千多年歷史，創(chuàng)造出舉世矚目的文明成果;文明是我們炎黃子孫綜合素質(zhì)的重要體現(xiàn),。沒有了文明,，就如齒唇之寒，素質(zhì)就不能保證,，就無(wú)法成為一名合格的學(xué)生,，更別說擔(dān)任起社會(huì)主義國(guó)家的建設(shè)者和接班人。

每天早上,，都會(huì)有一群忙碌的身影彎著腰打掃衛(wèi)生,，他們就是我們每天的值日生。他們將我們的教室,、校園打掃得干干凈凈,。但是，當(dāng)放學(xué)后,，校園里又成什么樣子了呢?垃圾滿地都是,，為什么呢?是因?yàn)橥瑢W(xué)們沒有珍惜值日生的勞動(dòng)成果，你一張紙,，我一張紙,，久而久之，校園里便變得狼藉一片,，如果全校每人丟一張紙,，那么，就會(huì)有幾千張紙污染我們的環(huán)境啊!

不久前,，曾看到這樣一則報(bào)道,，說的是新加坡，新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的國(guó)家,，這個(gè)國(guó)家的公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語(yǔ)大多是用英語(yǔ)書寫,。但其中的一些文明禮貌的標(biāo)語(yǔ)，如 “不準(zhǔn)隨地吐痰”,、“禁止吸煙”,、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢?人家回答：“因?yàn)橛羞@些不文明行為的大多數(shù)是中國(guó)大陸的游客?！睘榇?，到新加坡考察的一位中學(xué)校長(zhǎng)語(yǔ)重心長(zhǎng)地說：“不文明行為也是國(guó)恥?！?還有一個(gè),，是在外國(guó)的一個(gè)著名景點(diǎn)里，一個(gè)中國(guó)人看見在一個(gè)醒目的位置寫著“到此一游”后面署著幾個(gè)中國(guó)人的名字,，他看了后無(wú)地自容,，問那兒的管理員為什么不想辦法把它們清理掉，管理員竟說,，這是給其他人敲響一個(gè)警鐘,，如果把它涂掉，別人會(huì)接著寫,，不涂掉,，就是要告訴別人亂涂亂畫是多么丑!

從上兩篇報(bào)道中，我們不難發(fā)現(xiàn),，原本的禮儀之邦,、文明之邦不見了，取而代之的是外國(guó)人心中的反面教材,，這是為什么?在社會(huì)快速發(fā)展的今天,，為什么中國(guó)人失去了禮儀與文明?

再說說我們小學(xué)生，有些學(xué)生在公交車上面對(duì)站立的老人置之不理;有些學(xué)生在高談闊論時(shí)不時(shí)冒出一兩句臟話;還有些學(xué)生只因?yàn)橐恍┬∈戮痛髣?dòng)干戈,，惡語(yǔ)相向,，這些不文明的行為舉止嚴(yán)重影響了學(xué)校形象和社會(huì)正常秩序。

怎樣才能做一個(gè)文明少年呢?在班會(huì)課上同學(xué)們的發(fā)言中我明白了,，一個(gè)文明好少年,，在家里，要尊老愛幼,，孝敬父母，熱愛勞動(dòng);在學(xué)校里,，要團(tuán)結(jié)友愛,，互相幫助，勤儉節(jié)約;在社會(huì)上,，要熱愛祖國(guó),，文明禮貌,誠(chéng)實(shí)守信，遵紀(jì)守法,。只有這樣,，每時(shí)每刻鍛煉自己，發(fā)揮特長(zhǎng),，才能成為一個(gè)文明好少年!

“勿以惡小而為之,，勿以善小而不為”,，只有從生活的點(diǎn)滴做起，才會(huì)養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，才能成為一名文明的社會(huì)人,。

同學(xué)們，讓我們共同攜起手來,，從自己做起,，從身邊的小事做起，把道德規(guī)范落實(shí)到自己的言行上,。讓我們爭(zhēng)做文明學(xué)生,，爭(zhēng)創(chuàng)文明班級(jí)!

我的演講完了，謝謝大家!