為有力保證事情或工作開展的水平質量，預先制定方案是必不可少的,，方案是有很強可操作性的書面計劃。方案書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇方案呢,？以下是小編給大家介紹的方案范文的相關內(nèi)容,，希望對大家有所幫助。

憲法知識競賽活動方案篇一

（一）競賽要求：

深入貫徹落實本公司安全生產(chǎn)工作會議精神,，堅持“安全第一,，預防為主，綜合治理”的方針,，牢固樹立以人為本,，安全生產(chǎn)責任重于泰山的思想觀念；廣泛開展職工安全生產(chǎn)知識普及活動,，組織廣大職工學習掌握安全生產(chǎn)知識,，杜絕違章作業(yè)，抵制違章指揮,，開展多樣化的安全活動,，強化企業(yè)安全管理，促進全廠安全生產(chǎn)責任目標的落實,。

（二）競賽目標：

努力使安全生產(chǎn)和勞動保護工作得到進一步加強,，杜絕重大事故的發(fā)生，保障安全生產(chǎn)形勢持續(xù)穩(wěn)定,。

掌握安全生產(chǎn)知識,，爭做遵章守紀職工。

順飛與華昌以班組為單位各組織10個參賽班組,，每個班選派三名選手參加比賽,，男女不限。

本次競賽活動由安全科牽頭組織,，生產(chǎn)部,、設備部等部門參加，成立競賽領導小組,，

組長：

副組長：

成員：

各部門也要落實相應的負責人,，以加強對本部門競賽活動的領導和組織工作。

具體實施步驟

1,、宣傳動員階段（5月31日至6月10日）,。各部門、車間要高度重視本次競賽活動,，進行廣泛的宣傳發(fā)動,。一方面，要結合以往開展競賽活動的經(jīng)驗,，以及近年來發(fā)生的安全事故經(jīng)驗教訓等,，積極開展深入討論,，充分利用報紙雜志、班前班后會等有效形式,，進行宣傳發(fā)動,，特別是對安全生產(chǎn)規(guī)章制度、崗位安全操作規(guī)程,、以及補充資料的學習宣傳發(fā)動要扎根班組,，使職工真正深刻理解安全生產(chǎn)知識競賽活動的意義，了解競賽的主題,、目標,、考核標準，把這次活動的要求變?yōu)槊恳晃宦毠さ淖杂X行動,。

2,、檢查指導階段（6月10日至6月18日）。檢查指導要貫穿競賽活動的全過程,。期間,，競賽領導小組將不定期對各班組進行檢查和指導。重點檢查和幫助各班組有效開展準備工作,，檢查職工的應知應會情況等。

3,、安全知識競賽階段（6月20日至6月27日）,。為便于開展活動，在各班準備就緒后,，進行小組預賽,，順飛和華昌各分兩批進行，每組5個班,，通過五選二的淘汰賽,，晉級的8個班組參加第二輪的決賽。

同時,，生產(chǎn)部,、設備部要認真安排好生產(chǎn)工作，在保障生產(chǎn)不受影響的前提下順利進行競賽活動,。

競賽日程安排

一,、第一輪小組預賽，順飛,、華昌各分兩批進行,，取前兩名進入決賽。

第一,、二場小組預賽：6月21日（星期二）上午8：30-10：00,、

第三,、四場小組預賽：6月23日（星期四）上午8：30-10：00、

二,、第二輪決賽6月28日（星期二）上午8：30-10：00,、

注：實際舉行日期由具體情況定，如有變更則另行通知,。

競賽安排

一,、競賽內(nèi)容與形式

1、競賽內(nèi)容：預賽以安全生產(chǎn)知識公共題庫,、本公司的安全規(guī)章制度及安全操作規(guī)程為主要內(nèi)容,；決賽以公共題庫為主要內(nèi)容，公共題庫由安全科準備,。

2,、競賽形式包括筆答題、必答題,、搶答題,、觀眾題、風險題,、趣味猜詞題,。

二、現(xiàn)場答題程序：

（1）,、主持人開場白,，詳見已備卡片。

（2）,、主持人按序號介紹每支參賽隊伍,，每支隊伍發(fā)表1分鐘演講，主題圍繞今年安全的主題展開,，限時1分鐘,。

（3）、主持人介紹出席比賽現(xiàn)場的各位領導及工作人員,。

（4）,、請參加活動的公司領導講話。

（5）,、開始進行第一階段筆答題,。

（6）、主持人介紹各隊的基礎分,。

（7）,、進行必答題、搶答題、觀眾題,、風險題,、趣味猜詞題。

（8）,、工作人員進行統(tǒng)計分數(shù),，公布成績。

（9）,、公司領導作總結講話,。

三、現(xiàn)場比賽具體步驟：

主持人：

邀請人員：璜土鎮(zhèn)安監(jiān)所及兄弟單位有關人員

車間競賽領導活動領導小組人員全部到場,，其他邀請在家的公司領導及相關部門人員參加,。觀眾由各部門組織休息員工到場，以保證競賽活動熱烈地舉行,。

紀律組：現(xiàn)場設紀律組,，以監(jiān)督現(xiàn)場的公正，如必答題其他隊員進行了提示,，搶答題隊員犯規(guī),，紀律組可以提出扣減分意見，經(jīng)核準后進行扣減分,。

評判席：現(xiàn)場設評判席,，隊員答題不夠完整，主持人裁決有困難的情況下,，可以請評判席裁定,。（3人）

<前面估計用時：10分鐘>

1、筆試題

競賽程序：參賽人員及監(jiān)考人員進入考場,，宣讀考試規(guī)則，進行答題,，答完題立刻進行批改,，批改后，請各部門領隊進行查閱,，無異議,，統(tǒng)計總分，作為現(xiàn)場答題的基礎分,。

（1）分發(fā)試卷,，宣布筆答題開始計時。

（2）考試到時收卷,，成績計算,，以參賽隊（每隊3人）各隊員答題總分四舍五入取十的整數(shù)作為現(xiàn)場答題的基礎分。

<用時估計：20分鐘>

2、第一輪必答題

主持人介紹答題規(guī)則,。主持人念完題后說開始十秒內(nèi)必須作答,，答題時，間隔時間如超過十秒視為無法繼續(xù)回答,。所有參賽隊員必須獨立回答,，答對1題加10分，答錯不扣分,，從1號隊開始依次答題,，每隊答6題，第一輪共為30道題,。

<用時估計：20分鐘>

3,、第一輪搶答題

（1）主持人請各隊試搶答器。

（2）主持人介紹答題規(guī)則,，主持人念完題說開始,，各隊搶答，爭到搶答權十秒內(nèi)必須作答,，答題中間隔時間超過十秒視為無法繼續(xù)回答,。可以集體回答,，答對1題加10分,，答錯或未答扣10分。搶答題共設15題（每隊平均可以搶3題）,。

<用時估計：15分鐘>

4,、觀眾答題

共5道題，答對分別送給紀念品,。<用時估計：5分鐘>

5,、第二輪必答題

主持人介紹答題規(guī)則，主持人念完題后說開始十秒內(nèi)必須作答,，答題時,，間隔時間

如超過十秒視為無法繼續(xù)回答。所有參賽隊員必須獨立回答,，答對1題加10分,，答錯不扣分。

從1隊號開始依次答題,，各隊每人答1題,，第二輪共為15道題。

<用時估計：15分鐘>

6,、第二輪搶答題

（1）主持人請各隊試搶答器,。

（2）主持人介紹答題規(guī)則,。主持人念完題說開始，各隊搶答,，爭到搶答權十秒內(nèi)必須作答,，答題中間隔時間超過十秒視為無法繼續(xù)回答?？梢约w回答,，答對1題加10分，答錯扣10分,。

搶答題共設10題（每隊平均可以搶2題）,。

<用時估計：10分鐘>

7、風險題：

主持人介紹答題規(guī)則,，風險題根據(jù)題目難易分為10分,、30分、50分題,。每隊根據(jù)情況選擇分數(shù),，選擇題號，可以集體回答,，答對1題加相應分值,，答錯一題扣相應分值。各參賽隊在主持人念完題后十秒內(nèi)必須作答,，答題中間隔時間超過十秒視為無法繼續(xù)回答,。風險題共設3個等級，每個等級每輪至少準備10道題,，每個隊限答2題,。

<用時估計：20分鐘>

8、趣味猜詞題：

趣味猜詞主要猜安全方面的術語或生活中常用的詞語,。一個隊員對所猜詞語進行描述（但不允許說出猜詞中的任何一個字,，包括該字的同音字），另一個隊員猜,。猜詞總時間為1分半鐘,，猜對1個詞語加10分，猜錯不扣分,。

<用時估計：15分鐘>

四,、比賽結束,，領導講話,，現(xiàn)場總結。<估計用時：10分鐘>

<比賽共用時估計在2小時30分鐘>

比賽設一等獎：一個,，獎金20xx元,；

二等獎：二個，獎金各1500元；

三等獎：二個,，獎金各1000元,；

鼓勵獎：三個，獎金各500元,；

憲法知識競賽活動方案篇二

為了激發(fā)小學生學習,、鉆研數(shù)學知識的興趣，使學生逐步形成勇于實踐,、敢于創(chuàng)新的思維和良好品質,，拓展學生的知識面，提高學生的數(shù)學素養(yǎng),，發(fā)展學生的個性特長,，我校決定在xxxx年5月20日舉行小學數(shù)學學科知識競賽活動。

通過競賽,，提高學生的口算與筆算能力,、分析問題和解決問題的能力、歸納推理的邏輯思維能力和探索實踐的創(chuàng)新能力,。進一步拓展學生的數(shù)學知識面,，使學生在競賽中體會到學習數(shù)學的成功喜悅，激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣,；同時,，通過競賽了解小學數(shù)學教學中存在的問題和薄弱環(huán)節(jié)，為今后的數(shù)學教學收集一些參考依據(jù),。

5月20日下午一至三年級第二節(jié)課,，四、五年級第一節(jié)課開始,。

四,、參賽對象及方式

一至三年級學生，進行口算比賽,。四,、五年級進行數(shù)學綜合知識比賽。每班選6名學生,。

一至三年級在各班教室,，四、五年級在多媒體教室,。

數(shù)學教師按教學進度合理編制一至三相應年級的口算題100道,，要求試題具有一定的基礎性、靈活性,、科學性,。四,、五年級的活動命題要體現(xiàn)難易結合（基礎題占50%，難題占40%,，挑戰(zhàn)題占10%）,，體現(xiàn)趣味性，體現(xiàn)數(shù)學知識和生活實際的緊密聯(lián)系,。由南平學校小學部數(shù)學教研組備選,，教導處審核。

按分數(shù)由高到低評出每個年級一等獎1名,，二等獎2名,，三等獎3名。

1,、活動負責人：胡莉

2,、比賽監(jiān)考：小學部數(shù)學教師、教研組長,、教導,。

3、評卷：考試完小學部所有數(shù)學老師集體閱卷,，各年級的教師交換改卷,。

4、一至三年級答題時不允許使用計算器,、草稿紙,，要求直接寫出得數(shù)。

5,、一至三年級100口算道題,，競賽時間為20分鐘，嚴格按照競賽時間答題,。

6,、四、五年級競賽時間為90分鐘,。答題時不允許使用計算器,。

出卷教師：

一年級：崔霞二年級：陳玉英

三年級：林茂芳四年級：王文娟

五年級：黃麗燕

評卷教師：

一年級：陳玉英二年級：崔霞

三年級：王文娟四年級：林茂芳、鄭必珠

五年級：黃麗燕,、胡莉

監(jiān)考教師：

一年級：崔霞二年級：黃麗燕

三年級：陳玉英四年級：鄭必珠

五年級：林茂芳

憲法知識競賽活動方案篇三

為了增強同學們的消防安全意識和自防,、自救、自我逃生的能力,，切實加強消防安全管理, 最大限度地減少火災事故的發(fā)生,，有效地預防火災，提高同學們在人身財產(chǎn)安全方面的警惕性和應對的能力,，讓同學們更好地認識消防安全知識,，共同創(chuàng)建一個安全、和諧的校園環(huán)境,，我們特地舉辦了這次的消防安全知識競賽,，最大限度的減少事故的危害，堅決杜絕重大傷害事故的發(fā)生,。

此次消防知識競賽分為初賽,、復賽和決賽三個階段。

初賽初定時間：11月6日晚上7：30—9：30,，在文科樓進行筆試和11月9日中午面試(具體教室將另外通知),。

復賽時間：11月14日下午3：00——5：00，地點在理科樓(具體教室將另外通知),。

決賽時間：11月27日晚上7：30——9：30,，地點在xx樓集會廳。

報名表由各班宿管委員收好,，于11月3日(即星期三)上午11:00前交至文科樓511,，并將報名表以電子文檔(以excel形式，以班級為文件名)于星期二晚上9：30前發(fā)到,。

初賽階段：各班報名參賽的同學可在我系網(wǎng)站學生工作處下載競賽試題的相關資料,，組織者將從中出題(80%)，初賽將統(tǒng)一組織筆試,。我們將從中挑出優(yōu)秀的同學參加初賽第二輪,，即進行面試。通過面試的同學,，將進行復賽,。

復賽階段：從初賽中脫穎而出者將進行復賽，進而代表我們數(shù)信系參加院組織的決賽,。

設一等獎1名,，二等獎2名，三等獎5名,，優(yōu)秀獎若干名,，所有獲獎者將獲得精美禮品一份并可在綜合測評中。

數(shù)學與信息技術系在校全日制學生

初賽筆試規(guī)則：閉卷,，在規(guī)定的時間內(nèi)完成筆試,。

初賽面試規(guī)則：

(一)競賽題型為必答題、選答題,、搶答題三種,。

1、必答題：為固定分值,，每題10分,。

2,、選答題：分為10分、20分,、30分三種分值,。

3、搶答題：為固定分值,，每題10分,。

(二)、計分規(guī)則

1,、必答題計分：每位選手必須回答必答題,，答對者加分，答錯者扣分,。

2,、選答題計分：選手可放棄選答機會，放棄選答不扣分,。選擇答題的,，答對的加分，答錯的按選題分值扣分,。在選題后不得放棄答題,，否則按選題的分值扣分。選擇回答的可以任選三種分值題,。選題后,，有20秒的考慮時間，答題時間不得超過2分鐘,。

3,、搶答題計分：搶答題共分兩輪，每輪12題,。答對者加分,，答錯者扣分。當主持人讀完題目并說開始以后,，各小組方可進行搶答,，否則取消本題的回答權。每個題目10分,?；卮鸩怀龌虼疱e倒扣分。

精美禮品費用預計150元,，競賽買相關的道具預計花費50元.總：150+50=200元,。

憲法知識競賽活動方案篇四

一年一度的“5.25”即將來臨，以“微笑，微愛,，微成功”為核心內(nèi)容大力宣揚大學生心理健康知識,，我院以心理知識競賽的形式在全校組織“心理健康知識”的普及活動。

豐富大學生課余生活,，普及心理健康知識,，拓寬大學生知識面，增強大學生對心理方面的了解及關注,，增強大學生綜合素質。幫助大學生樹立心理健康意識,，優(yōu)化心理品質,，增強心理調(diào)適能力和社會生活的適應能力，預防和緩解心理問題,。

“解開心靈疑惑,，樹立良好心態(tài)?！?/p>

比賽分為初賽和決賽兩個部分：初賽采用筆試,，本部和榆中校區(qū)同時進行，取分數(shù)高的6隊晉級決賽,，決賽分為四大環(huán)節(jié),，在法學院的模擬法庭舉辦。

初賽時間：5月12日（周六）晚上7點

決賽時間：5月25日（周五）晚上7點

初賽：公教樓302,、304,；決賽：法學院的模擬法庭。

一期宣傳：

1,、4月24號在清真一門口擺攤,，舉辦大型心理健康測試活動。

2,、在現(xiàn)教一樓的宣傳欄里貼一張宣傳海報,。

3、在前清真前擺攤兩天,，放兩張展板

（1）大幅海報掛在清真食堂墻上,、貼條幅。

（2）準備六十左右張的“微表情”圖片,，并由心理專業(yè)的同學為觀看的同學進行講解,。

4、二期宣傳：

（1）清真前宣傳在線上粘上與心理學有關的趣味題,，過往的同學可以拿下題目進行答題

五月一日前準備好比賽用品,，包括條幅，筆試的試卷，決賽比賽用題（紙質版和電子版,，ppt版各一份,，ppt版用于比賽中），主持人,，主持人詞,，各個隊伍、領導的介紹詞,，話筒,，音響，調(diào)音臺,，嘉賓的水,，小蜜蜂，馬克筆,，a4紙,，記分器，彩色卡紙,，插排,；比賽前的倒計時vcr，聯(lián)系教室,，會場的布置計劃,，ppt倒計時，人工計分,，證書,，獎杯，獎狀,，搶答器,，決賽時用筆記本六臺，視頻心理劇,，舞臺心理劇,，文藝節(jié)目。

（一）,、初賽流程：

榆中校區(qū)的初試將在公教樓302和304進行筆試選拔,，本部也將在同一時間進行筆試，每個學院派出8名選手參加,；筆試時間為1小時,；取8名參賽選手成績的平均分作為各院的初賽成績，成績前6名的學院晉級決賽,；比賽保證絕對公平,、公正、公開。最后由晉級決賽的學院派3名同學組成代表隊參加決賽,。

（二）,、決賽流程：

觀眾及親友團提前三十分鐘入場，參賽選手提前二十分鐘入場,。

1,、開始

主持人開場主持詞，結束后介紹到場的嘉賓,，并介紹各個參賽隊伍（介紹完一個隊伍,，這個隊伍大聲喊出自己的口號，再接著介紹下一隊）,。

2,、主持人宣讀比賽規(guī)則

由主持人宣讀比賽規(guī)則，各選手如果有問題,，可在主持人宣讀完畢后,，進行提問 ,。

3,、開賽

每一個隊伍有一百分的基礎分。

第一關：志在必得(必答題）10min

規(guī)則：必答題共15題,，每題十分,，共同答題，每題限時10秒,，選手同時亮題板,，答對加分答錯不扣分。題目設計為簡單的選擇題,。

第二關：搶灘登陸（搶答題）20min

規(guī)則：本環(huán)節(jié)共20道題,，15道簡單題，5道中等難度的題,，選擇題,，每題10分，答完即終止,。主持開始讀題后即可搶答,，搶答者回答錯誤后可有其他隊伍繼續(xù)搶答，兩次搶答后沒有結果則此題作廢,，答對加分,，答錯不扣分。

第三關：虎視眈眈（看視頻答題）25min

規(guī)則：播放一段視頻（大概時長5分鐘）,，然后給選手５分鐘時間列舉出劇中主人公的心理問題,，然后由心理學老師打分，分值為10分、20分,、30分,、40分、50分,、60分不等,，請幾位心理學老師將分數(shù)給相應的隊伍，然后再由一位老師進行點評,。

文藝節(jié)目15min

由文藝部出一個與心理相關的音樂節(jié)目,，歌舞都可。

第四關：快人快語（判斷題）15min

規(guī)則：此環(huán)節(jié)為快速判斷題,，要求選手在一定時間內(nèi)答題,，選手只需判斷“是”或“否”，每隊時間1分鐘,，判斷正確即獲得相應分數(shù),。每題10分，答錯不扣分,。

中場觀眾互動[心理劇]25min

規(guī)則：此環(huán)節(jié)由文藝部出一部心理劇,，心理劇結束后由主持人提問，對回答題目的同學給予獎勵（獎品待定）,，然后由評審老師進行綜合分析,，同時在這一環(huán)節(jié)由心理學老師對大家做一次心理輔導

第五關：風險提速（陷阱題）20min

規(guī)則：本環(huán)節(jié)共18道題， 10分,、20分,、40分各6道。答對得分,，答錯扣相應分數(shù),，從分值低的題開始回答，答對可以選擇是否繼續(xù),，答錯扣分并停止答題,，此環(huán)節(jié)題目將有6種類型可供選擇，而且不必拘泥于一種題型（難,，中,，易每類題目的最長等待時間分別為30,20,10秒）

如果四關下來有并列的情況，則進行第五關,。

第六關：一招定勝負

*第一種方案：如果出現(xiàn)同分情況,，抽簽選取一隊進行“命運掌控”，即此隊有選擇自己答題和對方答題的選擇權利,，如果自己答并且答對則淘汰對方自己晉級,，答錯對方晉級自己淘汰,。如果選擇對方答題并且對方答對，則對方晉級本隊淘汰,。對方答錯則本隊晉級,。

*第二種方案：本關中準備3道題，分別為10,20,30分,，答題者在抽題前事先不知道題目分數(shù)的情況下抽題,，三隊同時抽題，待答題結束后告知分數(shù),，答對加分答錯扣分,。

本環(huán)節(jié)有難中易三題，選擇題,，此題有運氣成分,，主持人要提前說明）

4、比賽結束由主持人讀出各隊得分,，宣布前三名,，然后由嘉賓頒發(fā)相應的榮譽證書、獎杯,。

5,、主持人宣布比賽結束。

工作人員組織有秩序退場

憲法知識競賽活動方案篇五

少年兒童是祖國的花朵,，是二十一世紀的建設者,，是共產(chǎn)主義事業(yè)的接班人,，少先隊是少年兒童的群眾組織,，是少年兒童學習共產(chǎn)主義的學校。在六一來臨之際,，為進一步提高我校少先隊員素質,，促進隊員學習少先隊知識，營造優(yōu)秀少先隊員的良好風尚,，少先隊大隊部特舉行本次知識競賽,。

團隊知識答題競賽

我校七年級每班一隊，每隊設隊員兩名,，在競賽前交名單,，作好記錄。

競賽時間：20xx年5月29日下午第二節(jié)下課后

競賽地點：教學樓門前

（一）知識競賽設必答題,、搶答題,、附加題三種。題型有：判斷題,、簡答題,。每個參賽隊基礎分為5分,。答題要在規(guī)定時間內(nèi)完成，答題內(nèi)容不完整,、答錯題或不能回答的,，將不得分或被倒扣分。

（二）1,、必答題,。共60題，每題10分,，答對加分,，答錯不扣分。每位參賽選手均須回答一道問題,，要求每道問題在10秒內(nèi)獨立完成,，同組其他選手不得提示。本次比賽的必答題按以下順序答題：首先由每個隊的1號選手依第1隊至最后一隊的順序選題并作答,，然后是每個隊的2號選手答題,，每班有2次求助班級的機會。

2,、搶答題,。每題分值為10分。各參賽隊推選一名隊員回答（隊員選定后不可更改,，回答時旁邊的隊友不得提醒）,，在規(guī)定時間10秒內(nèi)答題，答對加1分,，內(nèi)容不完整,、答錯題或不能回答均不得分，也不扣分,。

3,、附加題。分值設30,、40,、50分三種。各參賽隊可以自由選擇不同分值的題目作答,，由各隊當場抽選,，自薦一名隊員答題，可商議補充,，答題時間不超過

10秒，答對得分,，答錯扣相應分,。在規(guī)定時間內(nèi)答題內(nèi)容不完整,、答錯題或不能回答則倒扣相應分數(shù)。每隊只有一次作答機會,。

4、競賽中發(fā)生名次并列情況,，將通過加賽用搶答方式?jīng)Q出名次,。加賽題目分值為10分,，先得分者勝出,。

5,、競賽要求

（1）各參賽隊應在競賽開始前15分鐘到賽場,。

（2）各參賽隊要做到講文明,、守紀律,，聽從指揮,，服裝整齊,。

（3）競賽分別由各參賽隊以抽簽方式?jīng)Q定隊號,，抽簽后各參賽隊不得自行調(diào)換次序,。各參賽隊自行確定每位隊員排序,，比賽過程中隊員不得隨意調(diào)換,。參賽隊員回答問題時必須用普通話回答，答題完畢要說“回答完畢”,，回答不出要說“放棄作答”,。

(4)主持人介紹參賽隊時,，參賽隊員應起立向評委和觀眾致意,。

(5）選手回答完畢后，由主持人依據(jù)正確答案和規(guī)則評判得分與否,，如主持人不能判定隊員回答是否正確,，能否得分時,，由評選委員會仲裁裁定。

知識競賽

1,、七年級分別設集體一等獎一名,，二等獎一名,，三等獎一名,。

2、優(yōu)秀選手各班一名,，優(yōu)秀獎4名；

憲法知識競賽活動方案篇六

唐太宗曾說：“以人為鑒,，可知得失;以古為鑒,，可知興替,。”歷史作為一門反思之學,，學生在學習歷史的過程中可以從中總結經(jīng)驗,、汲取營養(yǎng),、獲得啟迪,。以前人為鑒,，避免重蹈覆轍;以前事為師,，努力取其教益,。學習歷史,，可以幫助中學生提高其個性修養(yǎng)和生存質量,，優(yōu)化其認知結構,，開闊其思維視野，增添其氣質魅力;

學習歷史,，可以幫助中學生形成正確的世界觀和歷史感,，幫助他們正確認識中國的過去和現(xiàn)在，世界的歷史和今天,，使之以充分的信心,、堅強的毅力、歷史的智慧,，投身于祖國的建設中去;

學習歷史,，可以幫助中學生在國際競爭日趨激烈和國際環(huán)境嚴峻復雜的形勢下，在國家繁榮,、民族復興的今天,，進一步增強他們的民族自信心，自豪感,，進一步發(fā)揚自強不息的精神,，從而為國家的強盛、民族的復興做出努力,。

為了在更大程度上發(fā)揮歷史的教育和社會功能,，提高高一年學生對歷史的學習興趣，拓寬其學習歷史的視野，豐富其校園生活并培養(yǎng)其競爭意識與團隊合作精神,，我們舉辦此次歷史知識競賽,。本次活動涉及古今中外各個方面的歷史，將以靈活多樣的形式展現(xiàn)出來,。希望這次活動在帶給學生歡樂和知識的同時,，也能給他們帶來新的啟示。

xx三中第三屆高中歷史知識競賽

xx三中教研室,、xx三中教務處,、xx三中高一年段

xx三中歷史教研組

組織機構成員：xxxx

20xx年3月14日開始籌備宣傳活動

20xx年4月25日——5月4日

xx三中操場(暫定)

高一年段各個班級務必認真宣傳本次活動，組織籌備,，推選參賽人員

：

1.知識競賽活動分為初賽(筆試)和決賽(搶答賽)兩個階段;

2.競賽知識范圍：教研組印發(fā)的材料和學生學情內(nèi)的歷史知識,。

1)根據(jù)活動確定的主題和學情著手考慮活動的整體方案，并草擬策劃書;

2)確定大致合理規(guī)劃比賽前后期的時間段和大致流程;

3)著手準備活動所需要的材料與試題,，并嚴格做好試題保密工作;

4)在歷史教研組教研過程中對活動方案進行初步討論和修改,，并確定最終方案;

1)根據(jù)最后確定的活動方案，由高一歷史集備組負責擬定活動通知并上送教研室,、教務處研究,、審批，審批后將通知下發(fā)高一年段各個班級,，并由高一年段學生負責制作活動宣傳海報;

2)王曉梅和陳玉超負責準備比賽中使用的材料,，并確定比賽使用試題和備用試題初稿，經(jīng)歷史教研組研討后定稿;

3)在歷史教研組教研過程中針對活動的大體方向進行細節(jié)化討論,，并制定出活動當中的一些具體事項;

4)比賽的前期宣傳工作包括：在xx三中宣傳欄粘貼海報;各個班級認真做好宣傳組織工作;懸掛橫幅進行宣傳,。

1)參加本次知識競賽的的對象為：高一年段學生;

2)每班推選5人參加初賽;初賽報名工作由高一年段歷史集備組負責;

3)初賽的監(jiān)考工作由陳玉超負責，看卷工作由歷史教研組負責;

4)經(jīng)過初賽,，每班選出本班成績前三名的學生進入決賽,，以班級為單位分為6組，由高一年段歷史教師負責,，就決賽相關事宜進行統(tǒng)一說明,。

1)各個班級參加決賽的隊伍需提前十分鐘到場，各個班級的學生準時到達活動場地觀看,，必須服從年段長和班主任的安排,。要保持比賽場地安靜，遵守活動規(guī)則,，凡違反活動規(guī)則將扣除本班比賽積分;

2)各個參賽隊伍人員必須遵守比賽規(guī)則,，違反規(guī)則將按照相關規(guī)則處理;

3)詳細決賽比賽流程見副表二;

4)決賽結果在比賽結束后當場公布，并發(fā)給榮譽證書及獎品,。

(待議)

(多退少補)

材料打印,、復印費,、主持人手卡：50元;

海報制作材料費：50元(海報由學生手工制作);

桌椅、音響,、話筒,、搶答器,、小錘子及照相機等比賽用具：由學校提供;

茶水費：50元;獎狀及獎品費用：200元(獎品設計待議)

總計：350元(向教研室提出申請)

現(xiàn)場主持人(2名);參賽選手(18名);評委(若干名);

記分員(1名);計時員(1名);

1)主持人介紹前來觀摩的領導,、來賓;2)主持人宣布比賽開始。

比賽開始的基本分數(shù)為100分;每組僅有一次求救機會,，可以用在任意一輪比賽中,。主持人在念完題目后喊開始方可按搶答器;在回答題目的過程中，若經(jīng)觀眾提醒而答對,，該題作廢,，若由其他隊伍提醒而答對題目，那么該題仍算答對,，分數(shù)計入總分;為防止廢題,，每個環(huán)節(jié)多準備5至10題。

主持人向參賽隊伍說明:主持人手上有標題為“歡樂三中,，和諧校園”的題目卡,，每個字對應一組題目。每個漢字后都對應6道選擇題,，每個隊伍選擇一名隊員在這8個漢字中選擇一個字后的題目作答,，每組隊伍的每位選手輪流作答，同組隊員不得做任何提示,。選手需要在主持人念完題目并示意開始后10秒內(nèi)回答題目(主持人示意開始作答之時計時員開始計時,，計時員敲錘時代表時間結束)，答對一題加10分,，答錯不扣分;

1)本輪題目共有三種類型,，第一種為問答題，第二種為二選一選擇題,，第三種為三選一選擇題;

2)選手只需要直接回答題目,，由主持人在其答題完畢后進行統(tǒng)一評判和點評，并示意加分情況;

3)在規(guī)定時間外作答,，即使回答正確,，也不能加分;

4)本輪比賽結束后，由主持人對各個隊的分數(shù)進行通報;

1)搶答題總題量為60道(類型：選擇題;附加鄉(xiāng)土題不算在內(nèi)),，主持人在每完成15道后,，對全場各個隊伍分數(shù)進行通報;

2)搶答題必須在主持人念完題目并示意開始后，方可搶答,，違反規(guī)則的隊伍將被取消答本題目的資格;

3)選手搶到題目后可以由同組隊伍的任意成員回答,，但必須在10秒內(nèi)回答完畢，計時方法參照第一輪。

4)搶答題答對一道加10分,，答錯或未答扣10分;

1)每完成15道題,，主持人將會穿插2道鄉(xiāng)土題(2種類型：問答題和選擇題)，搶答規(guī)則同上;

2)選手只需要直接回答,，由主持人在其答題完畢后進行統(tǒng)一評判和點評,，并示意加分情況;

3)本輪比賽結束后，由主持人對各個隊的分數(shù)進行通報;

1)風險題共有六個類別：中國古代史,、中國近代史,、中國現(xiàn)代史、世界古代史,、世界近代史,、世界現(xiàn)代史。每個類別后面對應5道題目(每類題目將根據(jù)難度設計分數(shù),，共有10分,、15分、20分,、25分,、30分五種分值);

2)步驟一：自選題：每個班級的隊伍可以自選類別及分值，全場最低分的隊伍擁有優(yōu)先選題權,，之后按照分數(shù)由低到高選題,，不同隊伍不可以選擇同類別同分值的題目。選定題目后主持人主持人念題,，在示意開始作答后,，答題者(可為隊伍任意成員)需要根據(jù)題目要求在30秒內(nèi)作答，答對加相應的分數(shù),，答錯扣相應的分數(shù),，如回答不完整，由評委裁定應得分數(shù);

3)步驟二：主持人通報當時全場分數(shù)情況,，出示a,、b、c,、d,、e、f六道50分值題,。按照分數(shù)從低到高選題,，也可以放棄本次選題機會。若參加選題則視為參加本次作答,，不能中途棄權,。選定題目后主持人主持人念題,，在示意開始作答后，答題者(可為隊伍任意成員)需要根據(jù)題目要求在30秒內(nèi)作答,，答對加相應的分數(shù),，答錯扣相應的分數(shù)，如回答不完整,，由評委裁定應得分數(shù);

1)本輪題目包含兩類：選擇題與問答題;

2)選手只需要直接回答,，由主持人在其答題完畢后進行統(tǒng)一評判和點評，并示意加分情況;

3)本輪比賽結束后,，由主持人對各個隊的分數(shù)進行通報并宣布比賽結果;

4)若在本輪結束之后,，出現(xiàn)第一,、二名分數(shù)并列的情況,，加賽第四輪;

優(yōu)勝的兩隊分數(shù)均歸0。由主持人出題(共3題),，兩隊搶答,，在主持人念完題目并示意開始后，方可搶答,，違規(guī)兩次者自動算為本次比賽第二名,。搶到題目者，選手(任意成員)必須在5秒內(nèi)作答,，回答正確加10分,，回答錯誤不扣分。

1)選手只需要直接回答,，由主持人在他答題完畢后進行統(tǒng)一評判和點評,，并示意加分情況;

2)本輪比賽結束后，由主持人對本次比賽結果進行通報;

1)當天負責清掃高一年段辦公室學生幫助清理場地,。

2)寫小結,，由陳玉超負責。

憲法知識競賽活動方案篇七

1.擬定活動通知并上送教研室,、教務處審批,，審批通過后送至文印室復印。復印后分發(fā)至教務處,、教研室及高一年段各個班級,。并予兩天之內(nèi)整理好所有參賽選手的聯(lián)系方式(方便日后聯(lián)系)。 由李萬明,、陳玉超負責

2.賽題的收集 由劉雄林,、王曉梅、陳玉超負責

3.設計宣傳海報(教務處蓋印)及海報張貼 由陳玉超,、王曉梅負責

4.邀請相關老師,、領導前來觀摩 由劉雄林負責

5.安排各班級現(xiàn)場座位 由李萬明負責

6.制作題目卡 由陳玉超,、王曉梅負責

7.制作獎狀，購買獎品及比賽時的飲用水 由林榮,、劉雄林負責

8.比賽場地布置安排 由李萬明,、林榮負責

9.現(xiàn)場比賽計時和分數(shù)統(tǒng)計 由劉雄林、楊鑒中負責

10.頒獎獎品準備 由劉雄林,、楊鑒中負責

11.比賽用具準備,、照相 由李萬明、林榮,、劉雄林負責

憲法知識競賽活動方案篇八

比賽開始的基本分數(shù)為100分;每組僅有一次求救機會,，可以用在任意一輪比賽中。主持人在念完題目后喊開始方可按搶答器;在回答題目的過程中,，若經(jīng)觀眾提醒而答對,，該題作廢，若由其他隊伍提醒而答對題目,，那么該題仍算答對,，分數(shù)計入總分。

主持人向參賽隊伍說明:主持人手上有標題為“歡樂三中,，和諧校園”的題目卡,，每個字對應一組題目。每個漢字后都對應6道選擇題,，每個隊伍選擇一名隊員在這8個漢字中選擇一個字后的題目作答,，每組隊伍的每位選手輪流作答，同組隊員不得做任何提示,。選手需要在主持人念完題目并示意開始后10秒內(nèi)回答題目(主持人示意開始作答之時計時員開始計時,，計時員敲錘時代表時間結束)，答對一題加10分,，答錯不扣分;

1)本輪題目共有三種類型,，第一種為問答題，第二種為二選一選擇題,，第三種為三選一選擇題;

2)選手只需要直接回答題目,，由主持人在其答題完畢后進行統(tǒng)一評判和點評，并示意加分情況;

3)在規(guī)定時間外作答,，即使回答正確,，也不能加分;

4)本輪比賽結束后，由主持人對各個隊的分數(shù)進行通報;

1)搶答題總題量為60道(類型：選擇題;附加鄉(xiāng)土題不算在內(nèi)),，主持人在每完成15道后,，對全場各個隊伍分數(shù)進行通報;

2)搶答題必須在主持人念完題目并示意開始后，方可搶答,，違反規(guī)則的隊伍將被取消答本題目的資格;

3)選手搶到題目后可以由同組隊伍的任意成員回答,，但必須在10秒內(nèi)回答完畢,，計時方法參照第一輪。

4)搶答題答對一道加10分,，答錯或未答扣10分;

1)每完成15道題,，主持人將會穿插2道鄉(xiāng)土題(2種類型：問答題和選擇題)，搶答規(guī)則同上;

2)選手只需要直接回答,，由主持人在其答題完畢后進行統(tǒng)一評判和點評,，并示意加分情況;

3)本輪比賽結束后，由主持人對各個隊的分數(shù)進行通報;

1)風險題共有六個類別：中國古代史,、中國近代史,、中國現(xiàn)代史、世界古代史,、世界近代史,、世界現(xiàn)代史。每個類別后面對應5道題目(每類題目將根據(jù)難度設計分數(shù),，共有10分,、15分、20分,、25分,、30分五種分值);

2)步驟一：自選題：每個班級的隊伍可以自選類別及分值,，全場最低分的隊伍擁有優(yōu)先選題權,，之后按照分數(shù)由低到高選題,，不同隊伍不可以選擇同類別同分值的題目,。選定題目后主持人主持人念題,，在示意開始作答后,，答題者(可為隊伍任意成員)需要根據(jù)題目要求在30秒內(nèi)作答,，答對加相應的'分數(shù),，答錯扣相應的分數(shù),，如回答不完整，由評委裁定應得分數(shù);

3)步驟二：主持人通報當時全場分數(shù)情況,，出示a,、b、c,、d,、e、f六道50分值題,。按照分數(shù)從低到高選題,，也可以放棄本次選題機會。若參加選題則視為參加本次作答,，不能中途棄權,。選定題目后主持人主持人念題,，在示意開始作答后，答題者(可為隊伍任意成員)需要根據(jù)題目要求在30秒內(nèi)作答,，答對加相應的分數(shù),，答錯扣相應的分數(shù)，如回答不完整,，由評委裁定應得分數(shù);

1)本輪題目包含兩類：選擇題與問答題;

2)選手只需要直接回答,，由主持人在其答題完畢后進行統(tǒng)一評判和點評，并示意加分情況;

3)本輪比賽結束后,，由主持人對各個隊的分數(shù)進行通報并宣布比賽結果;

4)若在本輪結束之后,，出現(xiàn)第一、二名分數(shù)并列的情況,，加賽第四輪;

優(yōu)勝的兩隊分數(shù)均歸0,。由主持人出題(共3題)，兩隊搶答,，在主持人念完題目并示意開始后,，方可搶答，違規(guī)兩次者自動算為本次比賽第二名,。搶到題目者,，選手(任意成員)必須在5秒內(nèi)作答，回答正確加10分,，回答錯誤不扣分,。

1)選手只需要直接回答，由主持人在他答題完畢后進行統(tǒng)一評判和點評,，并示意加分情況;

2)本輪比賽結束后,，由主持人對本次比賽結果進行通報;

憲法知識競賽活動方案篇九

xx年國家電監(jiān)會頒布的《供電監(jiān)管辦法》開始實施，首次以行業(yè)規(guī)范性法規(guī)的形式對電網(wǎng)企業(yè)供電行為提出了具體要求,，將其提升到了國家法律法規(guī)的高度,。該辦法對電網(wǎng)企業(yè)的供電能力、供電質量和安全,，以及電價政策和收費標準等作出了明確的監(jiān)管規(guī)定,，為了讓我市廣大市民能夠安全用好電，不作違反用電安全的相關事項,，確保用電安全,，并進一步了解國家最新頒布實施的《供電監(jiān)管辦法》，我局建議,，供電局可面向廣大市民開展一次針對《供電監(jiān)管辦法》宣傳普及,、用電知識小常識、維護用電設施避免違章加高樓層等人為造成用電隱患的活動,。

主辦：柳州市供電局

承辦：柳州市郵政局

柳州所轄縣（市）各機關,、企事業(yè)單位,、學校、人民團體及個人,。

重點行業(yè)：用電較多的機械,、制藥、非煤礦山,、石油,、化工、建筑,、陶瓷等單位以及用電隱患的全市中小學生,。

其他行業(yè)：紡織、輕工,、旅游,、娛樂、賓館,、飯店,、商貿(mào)、食品,、電信（電子）,、五金機械等。

1,、活動內(nèi)容及方式：

利用郵政郵資明信片做為答題卡,，由貴局和我局一起通過多種渠道向單位、市民發(fā)放,，郵資明信片答題卡正面為答題卡內(nèi)容和印刷好的回寄地址，背面是宣傳“安全用電”主題形象圖及此次競賽獎項設置,。

2,、活動載體：

明信片答題卡+安全用電法律法規(guī)知識競賽宣傳小冊子

3、發(fā)放方式：

通過郵政局免費送達各參賽單位和市民手中,。

4,、發(fā)行數(shù)量：分配對象

六個縣每個縣2萬枚，市區(qū)18萬枚,。合計30萬枚

5,、費用預算：

印制32開安全用電法律法規(guī)知識競賽宣傳小冊子、明信片答題卡合計參賽費用3.00元/人,。

1,、柳州市郵政局從營造氛圍、做大宣傳,，提高市民參與度,，為柳州市安全用電知識宣傳貢獻一份綿薄之力的角度出發(fā),，為此次安全用電法律法規(guī)知識競賽設置以下獎勵：

一等獎1名，獎勵價值xx元手提筆記本電腦一臺,；

二等獎10名,，獎勵價值500元內(nèi)含250元話費手機一臺；

三等獎20名,，獎勵價值35元柳州龍城,、龍年個性化郵折一本；

四等獎200名,，獎勵價值20元柳州風光明信片一套,。

中獎號碼將在柳州市相關媒體、報紙上公布,。

頒發(fā)“柳州市安全用電先進單位牌匾”

每個單位各獎勵價值500元內(nèi)含250元話費的手機5臺,。

2、參加全區(qū)幸運卡二次抽獎,，抽取一,、二、三等獎,。

一等獎一名,，獲得價值1000元的郵樂卡；

二等獎兩名,，每名獲得價值500元的郵樂卡,；

三等獎三名，每名獲得價值200元的郵樂卡,。

3,、參與劉三姐郵票首發(fā)儀式幸運抽獎。

特等獎,，iphone4手機一臺,；

一等獎，價值xx元劉三姐純金紀念章一套,；

二等獎,，價值1500元劉三姐郵品；

三等獎,，價值800元劉三姐郵品,；

四等獎，價值300元劉三姐郵品,；

五等獎,，劉三姐郵票紀念封。

（一）6月5日—6月20日，籌備運作階段,。柳州市供電局與我局對此次《科學發(fā)展,，安全用電》安全生產(chǎn)法律法規(guī)知識競賽答相關問題進行磋商。

（二）6月21日—6月30日,，宣傳啟動階段,。舉辦活動啟動儀式，宣布xx年“科學發(fā)展,，安全用電”安全用電法律法規(guī)知識競賽活動正式啟動,。

（三）7月1日——7月10日，宣傳,、發(fā)動,、報名階段。各縣（市,、區(qū)）供電局,、郵政局將答題卡與宣傳手冊進社區(qū)、進學校,、進家庭,、進廠礦、進企業(yè),、進單位,。

（四）7月11日—7月31日，答題及答題卡回收階段,。發(fā)放答題卡,，參賽單位組織人員學習相關安全用電法律法規(guī)知識，并按試題內(nèi)容認真答題,，并于7月15日前將明信片答題卡寄到競賽活動組委會進行評卷,。

（五）9月1日—9月15日，評卷,、統(tǒng)計階段,。對于回收的答題卡組織相關人員進行評卷、統(tǒng)計,，作為抽獎和評選優(yōu)秀組織獎的依據(jù)。

（六）9月16日—9月31日,，總結表彰階段,。舉行“科學發(fā)展，安全用電”安全生產(chǎn)法律法規(guī)知識表彰大會,，邀請廣西電視臺組織安全生產(chǎn)趣味競技活動,，并在收回的安全生產(chǎn)法律法規(guī)知識答題卡中抽出個人獎一、二、三,、四等獎,，表彰獲得優(yōu)秀組織獎的單位。

1,、充分體現(xiàn)柳州市供電局在認真貫徹落實國家有關精神上,態(tài)度堅決,措施得力,。特別是在全市開展此次大型安全用電知識法規(guī)教育普及宣傳活動，進一步增強全體公民安全用電防范意識,，樹立和提升柳州市供電局在全市廣大群眾的良好形象,。

2、為xx年全國安全生產(chǎn)月活動,，營造了一種具有特色的評論氣氛,，加深了學習安全用電法律法規(guī)知識的深刻印象，提高了廣大職工干部學生的安全用電意識和校園安全意識,，促進和諧柳州的構建,。

憲法知識競賽活動方案篇十

為了提高學生的語文學習的積極性，豐富學生的語文知識,，拓展學生學習語文的興趣愛好,，促進學生提高語言文字的素養(yǎng)，語文科組將開展語文學科小競賽活動,。

一,、二年級寫字、查字典比賽;三,、四年級改寫句子比賽;五,、六年級寫作文片段比賽。

全員參與,，再分別按低,、中、高年段封卷交換互評,。

1,、學生獎勵方法：以年級為單位獎勵年級前二十名。

2,、教師獎勵方法：前5名學生所在班級任課教師每位可獲得績效加分1分,，最多不超過4分。6—10名的,，每位給予教師績效加0.5分,，最多不超過2分，11——20名的每位給予任課老師加分0.1分,，最多不超過1分,。以上三個等次加分可重復累加,。

3、所有獲獎學生名單以喜訊形式向全校家長公布,。

20xx年4月20日(周四)下午,，每個年級競賽時間為半小時。

一年級：寫字,、查字典比賽負責人：張小婷二年級：寫字,、查字典比賽負責人：周少華三年級：寫句子負責人：林家輝四年級：寫句子負責人：溫月娟五年級：寫作文片段負責人：譚杏有六年級：寫作文片段負責人：吳惠芳(試卷上交后由科組長組織人力進行內(nèi)容上的調(diào)整)

由學校指定專人印刷。

1,、各任課教師在競賽前要做好充分準備,，幫助學生做好相同類型的復習工作。

2,、命題,、監(jiān)考、批改環(huán)節(jié)要認真負責,，出現(xiàn)疏漏將追究責任,。

3、要做好試卷工作,，任何泄密,、作弊行為一經(jīng)發(fā)現(xiàn)除通報批評外，將按違反師德師風紀律嚴懲!

憲法知識競賽活動方案篇十一

為了營造一個良好的學習氛圍,，進一步提高公司全體員工的文化知識,，公司決定舉辦“幸福人生”系列活動之二―綜合知識搶答賽，特制定如下活動方案：

為確保本次競賽活動順利進行,，成立競賽活動工作小

組,，其成員如下：

1、總顧問：王總

2,、仲裁：段總,、鄒總

李金貴、王海燕,、陳標,、李素珍、李蓮花,、鄒風凡等辦公室人員

陸斌

（一）參賽對象：全體員工

（二）參賽形式：以各車間為單位組隊參加,，參賽每隊4人，親友團4-8人,。

20xx年8月1日19：00

公司食堂

（一）安全生產(chǎn)及職業(yè)安全知識

（六）趣味問答

（二）圣賢文化

（七）5s管理知識

（三）消防知識

（八）產(chǎn)品及工藝常識

（四）社會時事

（五）員工手冊

競賽分必答題,、搶答題、風險題,、互動答題、觀眾題五種形式。（每個參賽組的基礎分為100分）

,，

答對加20分,，個人必答必須在30秒開始答題60秒內(nèi)完成答題，其它隊友不得提醒,，否則扣20分,，必答題答錯不得分也不扣分；小組必答題共8題,，20分/題,。

應在主持人

讀完題，說“開始”后才能搶答,，如果出現(xiàn)搶答犯規(guī),，搶答隊則被扣10分，本題留給現(xiàn)場觀眾回答,，答對者將可以獲得一份獎品,；搶答題每題分值10分，答題時間為60秒必須在30秒內(nèi)開始答題,，可由搶答隊任一隊員答題,，答對加10分，答錯或超時扣10分,；開始答題后,，答題選手不得再問主持人題目，違規(guī)者視為事先搶答扣10分,。

答題庫中任選10題由現(xiàn)場觀眾作答（不含參賽人員,、親友團、工作人員）,，答對者獲得獎品一份還可給自己支持的隊加5分,。答題錯誤時換他人搶答，累計二次答題不正確則該題作廢,。

回答必須在30秒開始答題60秒內(nèi)完成答題,。

數(shù)不能確定排名順序時，分數(shù)相同的競賽組進行加賽,。規(guī)則同搶答一致,，一題決勝負?；卮鸨仨氃?0秒開始答題60秒內(nèi)完成答題,。

注：參賽選手未答對或未能回答的題由觀眾搶答，答題錯誤時換他人搶答,，累計二次答題不正確則該題作廢,。

所有答題結束后,，根據(jù)各參賽隊的累計積分高低決出。

憲法知識競賽活動方案篇十二

為激發(fā)公司員工深入學習消防安全知識,、增強員工消防意識和提高消防技能,，特組織消防知識競賽。

20xx年7月中旬(具體時間另行通知),。

一期小區(qū)水池旁

大連玫瑰東方一期管理處人力行政部

一期客服部,、工程部、秩序維護部

二期客服部,、工程部,、秩序維護部

(一)籌備組：

組長：紀雪

成員：趙玲、孫玥

(二)評委：楊樹澤,、肖大為,、郝麗麗、吳洋

(三)記時員：趙玲

(四)記分員：孫玥

(五)監(jiān)督員：徐娜

(六)主持人：李長明

(七)獎品,、后勤組：郝麗麗,、孫玥

(八)場地布置：楊顯峰、那巨朋

(九)活動協(xié)調(diào)人員：李祥帥,、于瑞

競賽分必答題,、風險題、情景模擬題,。

(一)以各部門組隊參賽,，每隊三人；

(一)必答題：

每隊3道題,，每題10分,，作答限時20秒，答對加上相應的分數(shù),，答錯不得分,。

(二)風險題：

每隊一題，答題前由每隊先選擇分數(shù),，可選10分,、20分、30分,，然后作答,，限時30秒，答對加上相應的分數(shù),，答錯扣除相應的分數(shù),。

(三)情景模擬題：

共有五道題目可供選擇，由抽簽的形式?jīng)Q定每隊需要作答的題目,。每隊內(nèi)部討論限時5分鐘,，然后派出一名代表上臺作答,，簡述答案和理由，限時3分鐘,。然后由評委根據(jù)每組表現(xiàn)打分(滿分30分),。

略

(一)一等獎三名

(二)二等獎三名

(三)參與者紀念品1份。

合計：獎項費用669.00元

其他經(jīng)費：54元

共計：723.00元

憲法知識競賽活動方案篇十三

德育資料為深入貫徹落實“弘揚中華文化,，建設中華民族共有精神家園”的要求，彰顯中華語言文化魅力,，展現(xiàn)六年級同學古詩詞積累水平,，提升學生通用語言文字的應用水平，現(xiàn)決定在六年級中古詩文知識競賽活動,。為更好地組織此次活動,，特制訂方案如下：

六年級全體學生。

1,、內(nèi)容為新課標規(guī)定必背的古詩文及專家推薦誦讀的古詩文

2,、古詩詞知識競賽卷賽事組織

組長：高美

試卷印刷：蓋彩紅

評委：高美郭照良蓋彩紅

獎狀打印：高美

活動報道：高美

資料歸檔：高美

第一階段:xxxx年11月1日至xxxx年11月30日,，以班為單位組織學生誦讀,、背誦指定篇目的古詩文。

第二階段xxx年12月1日下午第一節(jié)課,，由教導處,、六年級語文教研組組織命題，以班為單位組織學生進行古詩文知識競賽卷答題,。

第三階段：各班語文老師進行批閱,，并評選出一二三等獎。

一等獎9名,，二等獎15名,，三等獎21名。

1,、各班要充分認識開展此活動是通過廣泛誦讀經(jīng)典,，彰顯中華語言與文化魅力，提升國家通用語言文字的社會應用水平,；挖掘與詮釋中華經(jīng)典的文化內(nèi)涵,，弘揚民族優(yōu)秀文化，建設中華民族共有精神家園,。

2,、各班要以此次活動為契機，努力營造小學生誦讀中華經(jīng)典古詩文的濃厚氛圍,，積極推動經(jīng)典誦讀進課堂,、進校園,、進家庭、進社區(qū),，探索和建立經(jīng)典誦讀活動能夠深入,、持續(xù)發(fā)展的長效機制。

憲法知識競賽活動方案篇十四

組長：xxx副組長：xxxxx

成員：xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

領導小組辦公室設在衛(wèi)生局公衛(wèi)科,，負責大賽的日常事務,。

以《中國公民健康素養(yǎng)—基本知識與技能》讀本內(nèi)容為主。

1,、現(xiàn)場答題：各單位推薦１支參賽隊參加縣級比賽,，經(jīng)過必答、搶答,、風險題三輪競賽后,，最終推選一支參賽隊參加市級比賽。

2,、平面答題：市健教所組織專家負責競賽命題,，由市健教所聯(lián)系一家新聞媒體，刊登競賽試題,，分發(fā)6000份到我縣,，各單位至少組織1000人次參賽。

1,、各單位原則上發(fā)動轄區(qū)內(nèi)全體村民及農(nóng)民工參加競賽活動,，選拔1個代表隊參加縣級競賽，全縣最終 選拔1個代表隊參加市級競賽,。

2,、參賽隊員要求：現(xiàn)場競賽參賽隊出場隊員由3人組成，男女搭配,，年齡18～65歲（其中1人年齡40歲以上）,。

3、參賽人員必須是農(nóng)民（以戶口薄及身份證為準）,，在校學生除外,。競賽時要進行身份核實，保證競賽的公平性,，違反者取消資格,。

４、各單位要精心組織組織,，開展多種形式宣傳,，營造良好氛圍。

2、20xx年８月５日前上報聯(lián)系人名單,、

3,、20xx年８月下旬至9月中旬開展參賽隊伍培訓和平面答題組織工作。

4,、20xx年9月下旬組織各參賽隊伍現(xiàn)場知識競賽,，選送市級參賽隊。,、

5,、20xx年10月10日參加重慶市現(xiàn)場知識競賽。

平面答題獎項：各單位組織答題完成后交縣衛(wèi)生局,，縣衛(wèi)生局統(tǒng)一交市健教所,，然后，由市健教所組織抽獎,。

（一）加強組織領導。提高人們?nèi)罕姷慕】邓绞歉鲉挝坏闹匾氊?，舉辦農(nóng)民健康知識競賽活動,，是提高農(nóng)村居民健康素質的重要舉措。各參賽單位務必高度重視,，提高認識,。把這項活動擺上重要日程，切實加強領導,，成立競賽領導小組,，制定競賽組織方案，給予經(jīng)費保障,，落實工作部門及人員,，確保競賽順利開展。

（二）積極宣傳引導,，認真組織參賽,。各單位要配合競賽活動的開展，大力倡導健康知識學習實踐,，在全縣形成重視健康的濃厚氛圍,，要充分利用當?shù)孛襟w對競賽進行宣傳或報道，宣傳動員形式可結合各地的文化,，盡可能擴大參與的覆蓋面,。

憲法知識競賽活動方案篇十五

以安全生產(chǎn)月活動為契機，深入學習國家有關安生生產(chǎn)法律,、法規(guī),，普及安全知識，提高全區(qū)各建筑業(yè)企業(yè)從業(yè)人員的安全意識和自護能力,，全面推進安全生產(chǎn)宣傳教育活動,。

（一）主辦單位：xxx

（二）承辦單位：xxx

為確保本次競賽活動順利進行,，區(qū)建委成立了競賽活動領導小組，其成員如下：

組長：xxx

副組長：xxx

成員：xxx

領導小組下設辦公室,，辦公室主任由xxx兼任,，辦公室下設競賽組織組、競賽試題組,、競賽評審組和競賽監(jiān)督宣傳組,，其成員和分工如下：

競賽組織組：xxx負責方案制定、活動策劃,、總體協(xié)調(diào),。

競賽試題組：xxx負責試題編寫等。

競賽評審組：xxx負責現(xiàn)場評審,，羅妍蕾,、陳李妮負責統(tǒng)計打分等。

競賽監(jiān)督宣傳組：xxx負責競賽活動監(jiān)督和宣傳報道等,。

經(jīng)區(qū)建委研究決定,，由重慶渝興監(jiān)理公司、黔龍房地產(chǎn)公司（黔江乾力建筑公司）,、重慶黔程建設（集團）有限公司,、重慶振興實業(yè)（集團）有限公司、重慶華弘建設工程有限責任公司,、重慶碧峰實業(yè)（集團）有限公司,、重慶市黔江區(qū)輝宇建設有限責任公司、重慶市黔江區(qū)永安建筑有限責任公司,、重慶渝萬建設（集團）有限公司,、江蘇弘盛建設工程集團有限公司等企業(yè)組隊參加競賽。要求：

1,、每支參賽隊由3人組成,。

2、每支參賽隊要組織不少于10人的職工參加,，并按時入場,。

xx年6月20日上午9：00時—12：00時。

黔江區(qū)西山會議中心黔龍廳,。

詳見知識競賽題,。

競賽分必答題、搶答題,、風險題,、加賽題、互動答題五種形式。

1,、必答題,。答題方式分為個人必答題、小組必答題,，每題10分,。個人必答題每隊每人1題，按選手編號從1—3號輪流作答,，答對加10分,，答錯不得分也不扣分；小組必答題每隊共2題,，答題時選手可以相互討論,，由一名隊員起立作答，其他人可以在規(guī)定時間內(nèi)補充,，答對加10分,，答錯不得分也不扣分。

2,、搶答題,。共20題，每題10分,，須在主持人念完題、宣布“搶答預備”,、三秒后倒計時結束后才可按搶答器搶答,，主持人宣布“xx隊答題”后方可答題。答對加10分,，提前搶答或答錯扣10分,。

3、風險題,。風險題分為10分,、20分、30分三種類型,，每一類型各20題,。此環(huán)節(jié)分兩輪進行，每一輪由各競賽隊自選一類題作答,，答題時選手可以相互討論,，由一名隊員起立作答，其他人可以在規(guī)定時間內(nèi)補充,，答對加相應分值,，答錯扣相應分值。

4、加賽題,。每隊基礎分為100分,，在此基礎上加分或減分。三個環(huán)節(jié)答題結束后,，出現(xiàn)相等分數(shù)不能確定排名順序時,，分數(shù)相同的競賽組加時比賽，每題10分,，最終按照得分多少排序,。并根據(jù)各競賽隊最終得分確定一等獎1名、二等獎2名,、三等獎3名,，現(xiàn)場對獲得前三等獎的參賽隊頒發(fā)榮譽證書和獎品。

5,、互動答題,。為活躍現(xiàn)場氣氛，在每一輪競賽結束后,，由主持人在互動答題庫中任選4題由現(xiàn)場其他參加活動人員（競賽隊和競賽工作人員除外）作答,，答對的獲得一份紀念品。

1,、要高度重視,，全員發(fā)動。組織實施本次知識競賽是開展好全國第8個“安全生產(chǎn)月”活動,、扎實推進全區(qū)建筑業(yè)安全生產(chǎn)相關法律法規(guī)及相關安全操作規(guī)范,、規(guī)程宣傳教育培訓的一種有效形式，各建筑業(yè)企業(yè)要高度重視,，搞好思想發(fā)動,，認真選派競賽人員，迅速組隊,，并搞好訓練,。6月16日前,，請相關企業(yè)將各隊競賽人員名單報送區(qū)建委建管科408室,。其余各建筑業(yè)企業(yè)也要組織不少于10人的方隊按時參與競賽活動，各隊參加活動人員也要認真準備,，積極參加現(xiàn)場互動答題,。

2、各企業(yè)（包含未組隊參加知識競賽的企業(yè)）參加活動人員的著裝要統(tǒng)一,，由領隊帶隊于6月20日8：30時前進入活動現(xiàn)場,，并按照競賽組織組指定的位置列隊就位,。

3、活動現(xiàn)場,，請各參加人員注意現(xiàn)場紀律,，不得大聲喧嘩、吵鬧,，并將手機調(diào)整到震動選項,，也不得在活動現(xiàn)場隨意走動。

4,、嚴格考核,，確保效果。凡不按要求組隊參加此次活動的企業(yè)（含區(qū)外企業(yè)）,，區(qū)建委將依據(jù)相關規(guī)定對企業(yè)進行考核,。

5、總結經(jīng)驗,，以賽促學,。競賽活動結束后，各建筑業(yè)企業(yè)要認真搞好競賽活動總結,，不斷探索和豐富建設系統(tǒng)安全生產(chǎn)學習教育和培訓的新形式,、新途徑，促進全區(qū)建筑業(yè)企業(yè)及其從業(yè)人員豐富安全生產(chǎn)知識和提高安全生產(chǎn)操作,、防護技能,。

憲法知識競賽活動方案篇十六

一、活動背景

進入大三,，同學們學習節(jié)奏越發(fā)緊張,，班級也較長時間未舉辦集體活動，為了能提高班級活力,，調(diào)節(jié)同學們緊張的學習節(jié)奏，歡迎我們的新成員,，班級決定開展本次百科知識競賽,。

二、活動目的

希望舉辦本次百科知識調(diào)節(jié)同學們的學習節(jié)奏,，提高班級活力,，增強班級凝聚力。

三,、活動時間：(暫定)

四,、活動地點，參與小組

五,、活動流程

a前期準備

1.道具：影響設備,，便簽紙,，硬紙殼，計時器,，

2.會場布置： 班委提前去賽場,，進行會場布置與選手席位安排，六點半之前布置完畢,。

3 .班級組成四支參賽隊伍,，

4.提前安排好計分人員。

b比賽詳細規(guī)則及流程

六,、比賽題目

(一),、必答題(選擇題)

1.題型設計：問題內(nèi)容全部來源于百科知識，可設計娛樂,、體育,、實事、科技等,。

答題規(guī)則：每輪答題由每隊的代表亮牌回答,，期間可由同隊選手補答

時間限制：主持人讀題后15秒內(nèi)答題有效。

2.評分標準：每隊有基礎分1分,，答對加1分,，答錯或棄權不加分也不扣分。

3. 主持人公布各隊得分情況,。

(二),、風險題(列舉題)

1.題型設計：所有題型根據(jù)難易分為3分、5分,、8分,。每種分值僅有兩道供選擇。

2.答題規(guī)則：每隊各派一名代表進行抽簽,，各隊依據(jù)抽簽序號依次答題,，每隊答一次。

3.時間限制：主持人讀題后15秒后作答,。

4.評分標準：答對加上相應分數(shù),，答錯或不答扣除相應分數(shù)。

(三),、放松題(音樂題)：本環(huán)節(jié)由工作人員為每組播放幾段音樂(也可由學生代唱),，由各組選手根據(jù)播放的音樂接歌。

游戲規(guī)則：接對者每首加十分,，接錯不扣分(可看著屏幕上的歌詞),。

(四)、觀眾題(問答題)

為了活躍賽場氣氛,，在比賽過程中,，由主持人出題,，觀眾舉手答題，答對者可獲得精美禮品一份,。

(五),、你演我猜

游戲規(guī)則：每隊出兩人，抽簽選擇備用的詞語(根據(jù)前面得分高低選擇抽簽次序),，一人用語言和動作工作人員出示的詞語,，但不能提及詞語中的任何一個字，若出現(xiàn),，視為該題失敗,，另外一人負責猜出該成語，猜對一個加2分,。每隊答題時間2分鐘,。

(六)、思考題(可以結合上課所學到的知識,，比如線性代數(shù),、英語市場營銷)

1.題型設計：本環(huán)節(jié)主要是思考題，依據(jù)答題累計得分高低組依次抽題,。

2.答題方法：各隊抽題后,，主持人給5分鐘自由考慮時間，做答題準備,，其后由每隊選一名代表闡述該隊的觀點,。

3.答題規(guī)則：從主持人宣布答題起，全場不再討論,，各隊依次闡述觀點,，時間3分鐘。

4.評分標準：論點明確5分;表達清晰5分;思考創(chuàng)新5分;綜合表現(xiàn)5分,，總成績由以上四部分合計,。

5.回答完畢，評委給分;主持人公布各隊得分情況,。

(七)附加題(選擇題)

1.設計目的：如果有兩個或者兩個以上的分數(shù)相同,，可通過附加題分出勝負。

2.題形設計：以選擇題為主,，每隊只有一次答題機會。

3.答題規(guī)則：由分數(shù)相同的組隊答題,，由主持人問題,，每隊選代表答題。

4.評分標準：答對一題加1分,，答錯或棄權不加分也不扣分,。

5.主持人公布各隊得分情況,。

憲法知識競賽活動方案篇十七

社會主義核心價值觀知識競賽

與信仰對話·為夢想筑魂

現(xiàn)在的大學生，正處于人生轉折點,，夢想和現(xiàn)實正在互相磨合,，在信仰缺失，道德底線無下限,，夢想多為浮煙的今天,，大學生面臨這自身和環(huán)境的矛盾，若不形成正確的信仰,，在畢業(yè)后,，在社會會產(chǎn)生不同的影響。因此,，大學生應該認清自己,了解自己,明白自己需要什么,樹立正確的信仰,，提早規(guī)劃自己的人生,實現(xiàn)自己的夢想。

xx級應用心理1班同學

xx年05月26日晚上7點到8點半

廣東培正學院2教2504課室

1.前期準備:

找好場地,準備好活動所需的材料,提早宣傳和通知好全班同學的時間地點

2.下午兩點所有同學到達課室,?；顒娱_始，主持人介紹活動主題,、背景,、及注意事項等。

3.競賽開始：

競賽的內(nèi)容是關于社會核心價值觀的題目,，比賽開始前,，隨機分成4個小組，大概每組同學8到9個,。比賽分為三輪,，分別是必答題，搶答題和加分題,，每組有50分作為底分,，比賽結束后，分數(shù)最高的小組獲勝,。

4.完成比賽后,，贏的小組分享一下獲獎感言。比賽結束后,，班委們留下收拾場地,。

１．活動中各位同學注意文明禮儀。

２．學習委員做好現(xiàn)場拍照記錄工作,。

3．紀律委員維持現(xiàn)場紀律,。

（一）競賽開始前：

晚上7點同學們陸續(xù)到達課室，7點15分競賽正式開始,，由主持人介紹競賽主題,、題型,、比賽規(guī)則及注意事項等。

（二）競賽開始：

競賽的內(nèi)容是關于社會核心價值觀的題目,，比賽開始前,，隨機分成6個小組，大概每組同學6個,。比賽分為三輪,，分別是必答題，搶答題和加分題,。

必答題：共18題,，每個小組必須要答3道題目，對了就加2分,，錯了不扣分,。

搶答題：共10題，每組派一個代表出來搶題,，誰快誰答題,，同組成員可以幫忙，答對了加3分,，答錯了扣1分,。

加分題：共10題,答對2分，答錯扣1分,。

比賽結束后,，由統(tǒng)計分數(shù)的同學統(tǒng)計每組得分，最高分的小組獲勝,，并公布前三名得獎組,，由團支書頒發(fā)獎狀。

（三）比賽結束后:

前三名小組分別合照留念,，并由輔導員對此活動進行一個簡短的評價和建議,。在同學們離開后，由團干們留下收拾場地,，關好窗戶,、門，關好電腦,，電源后再離開課室,。