每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀,。

高中班主任工作心得文章篇一

一、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想政治工作,，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì),，凈化學(xué)生的心靈，努力培養(yǎng)又紅又專(zhuān)的合格人才,。

為了配合學(xué)校團(tuán)委和政教處的工作,，我們班積極開(kāi)展了許多有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動(dòng)。例如,，“跨步進(jìn)入新世紀(jì)系列活動(dòng)”,、“尋找我身邊的活雷鋒”,、“青年學(xué)生應(yīng)該怎樣以實(shí)際行動(dòng)熱愛(ài)祖國(guó)”、“青年學(xué)生應(yīng)該樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想和報(bào)復(fù)”等,。

同時(shí),，我也經(jīng)常利用班會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行身心教育，幫助學(xué)生澄清思想上的模糊認(rèn)識(shí),，提高學(xué)生的思想境界,。我還充分利用課余時(shí)間和有關(guān)學(xué)生促膝談心，及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行針對(duì)性的教育,。

二,、加強(qiáng)班級(jí)管理，培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)風(fēng),、班風(fēng),，深入全面地了解學(xué)生，努力培養(yǎng)“赤誠(chéng),、嚴(yán)格,、活躍、奮進(jìn)”的班集體,。

高三年級(jí)是學(xué)生的世界觀發(fā)展,、變化的重要階段，同時(shí),，面臨著畢業(yè),、升學(xué)等實(shí)際問(wèn)題，隨著課時(shí)和知識(shí)復(fù)雜程度的加重,，容易產(chǎn)生兩極分化,，有的學(xué)生甚至?xí)械矫糟瑢?duì)前途失去信心,。

因此,，在學(xué)生畢業(yè)前夕的思想工作顯得更加復(fù)雜和重要。在這個(gè)學(xué)期里,，一方面,，我主要加大了對(duì)學(xué)生自治自理能力培養(yǎng)的力度，通過(guò)各種方式,，既注意指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我教育,，讓學(xué)生在自我意識(shí)的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進(jìn)取心，逐漸形成良好的思想行為品質(zhì);又注意指導(dǎo)學(xué)生如何進(jìn)行自我管理,，培養(yǎng)他們多方面的能力,，放手讓他們自我設(shè)計(jì)、自我組織各種教育活動(dòng),，在活動(dòng)中把教育和娛樂(lè)融入一體,。

還注意培養(yǎng)學(xué)生的自我服務(wù)的能力,，讓學(xué)生學(xué)會(huì)規(guī)劃、料理,、調(diào)空自己,，使自己在集體中成為班集體的建設(shè)者，而不是“包袱”,。

另一方面,，我有效地利用好每周一的班會(huì)課開(kāi)展一些專(zhuān)題性的活動(dòng)，例如,，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),，意志教育，如何做時(shí)間的主人,，習(xí)慣養(yǎng)成教育等,，這些活動(dòng)大大地促進(jìn)良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的形成,。

再一方面,，我自己也以身作責(zé),，努力做學(xué)生的榜樣,，跟班勤，管理方法得力,，班風(fēng)正,、學(xué)風(fēng)濃。我班在學(xué)校的各項(xiàng)管理評(píng)比中都取得了良好的成績(jī),。

本學(xué)期的幾次月考均能超額完成縣局和學(xué)校規(guī)定的指標(biāo)數(shù),，各項(xiàng)管理也都取得了較好的成績(jī)。這又進(jìn)一步鼓舞了士氣,，使班級(jí)管理工作向著健康的方向發(fā)展,。

三、積極抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,，努力使后進(jìn)生以失敗者來(lái),，以勝利者走。

后進(jìn)生的教育和管理歷來(lái)歷來(lái)是班主任工作的難點(diǎn),，卻又影響班級(jí)整體教育教學(xué)質(zhì)量提高的至關(guān)重要的一環(huán),。

在這方面，我作為班主任首先做到了以正確的態(tài)度對(duì)待他們,，深入調(diào)查摸底,，搞清他們所以成為差生的原因，做到了因材施教,，對(duì)他們處處真誠(chéng)相待,，時(shí)時(shí)耐心相幫,，真正做他們的知心朋友、最可信賴(lài)的朋友,。

及時(shí)對(duì)后進(jìn)生加強(qiáng)心理疏導(dǎo),，幫助他們消除或減輕種種心理?yè)?dān)憂，讓他們認(rèn)識(shí)到自己的價(jià)值,。同時(shí),，我還創(chuàng)造條件和機(jī)會(huì)讓后進(jìn)生表現(xiàn)其優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，使他們品嘗到成功的歡樂(lè)和喜悅,。

四,、積極開(kāi)展好文體活動(dòng)，做好課間操,、眼保健操,，保護(hù)學(xué)生視力，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì),，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率,。

高中學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)比較繁重，進(jìn)行適當(dāng)?shù)捏w育活動(dòng)不僅有利于學(xué)生身體素質(zhì)的提高,，而且也有利于學(xué)習(xí)效率的提高,，每次活動(dòng)我都親臨現(xiàn)場(chǎng)與學(xué)生一起活動(dòng)并適當(dāng)予以技術(shù)性的指導(dǎo)，這樣不僅可以防止意外事故的發(fā)生,，而且也可以加深與學(xué)生感情的交流,。

五、積極主動(dòng)地和各科教師聯(lián)系,，協(xié)調(diào)學(xué)校各方面的教育力量,，發(fā)揮好紐帶作用。

在與任課教師的交往中,，我尊重他們的地位,，尊重他們的意見(jiàn)，同時(shí)又把他們當(dāng)作班級(jí)的主人,，視為自己的良伴,、知己。

凡事都主動(dòng)地同任課教師協(xié)商,，傾聽(tīng),、采納他們的意見(jiàn)。能夠慎重地處理學(xué)生和任課教師的關(guān)系,，在處理師生矛盾時(shí),，盡量避免了激化矛盾，在這方面,，我平時(shí)注意到多教育學(xué)生,，讓學(xué)生懂禮貌,，尊重老師的勞動(dòng)，樹(shù)立老師的威信,，增進(jìn)師生情誼,。

總之，在這一個(gè)學(xué)期里,，我通過(guò)以上幾方面的努力,，班級(jí)工作較以前有了較大起色，學(xué)生的整體素質(zhì)在不斷的提高,。

這屆學(xué)生的高中生涯還有一個(gè)學(xué)期,，面臨著畢業(yè)及升學(xué)等實(shí)際問(wèn)題，下學(xué)期擔(dān)子還很重,，工作還將更復(fù)雜,。因此，這就需要我不斷的努力,、刻苦,，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，爭(zhēng)取取得更加輝煌的成績(jī),。

高中班主任工作心得文章篇二

一,、堅(jiān)持學(xué)習(xí)安全知識(shí)工作常抓不懈

1、我校認(rèn)真結(jié)合《中小學(xué)安全教育讀本》,，開(kāi)辦專(zhuān)門(mén)的講座,，組織學(xué)生深入,、透徹地進(jìn)行學(xué)習(xí),、領(lǐng)悟，使他們真正地認(rèn)識(shí)到安全的重要性,。2,、利用班會(huì)、學(xué)校版面,、黑板報(bào),、校內(nèi)宣傳欄等陣地讓學(xué)生詳細(xì)了解各種交通、防毒,、防火,、防人身意外等安全科學(xué)知識(shí)，樹(shù)立安全防范意識(shí),，確保個(gè)人和校園安全,。①在安全用電方面嚴(yán)格要求學(xué)生，并有專(zhuān)人管理,，做到防范工作,。②交通安全在每周升旗,、學(xué)校全體教師會(huì)、學(xué)生班會(huì),、課堂上課中時(shí)時(shí)強(qiáng)調(diào),，常抓不懈。③我們加強(qiáng)了安全防火意識(shí),，嚴(yán)禁易燃易爆物進(jìn)入學(xué)校,，并且不定時(shí)進(jìn)行突擊檢查，消除隱患,。④學(xué)校要求在體育課和體育鍛煉中,，注意防范學(xué)生跌扭、墜,、撞事故的發(fā)生,。

二、在安全工作中理論與實(shí)踐相結(jié)合

讓理論與實(shí)踐活動(dòng)有機(jī)地結(jié)合起來(lái),，強(qiáng)化學(xué)生的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),。

1、我校在活動(dòng)組織中,，對(duì)相關(guān)活動(dòng)流程進(jìn)行統(tǒng)一安排,，有組織、有分工,，按紀(jì)律規(guī)定執(zhí)行,，避免無(wú)序工作帶來(lái)安全事故。

2,、我校組織學(xué)生觀看交通安全宣傳片與交通安全畫(huà)報(bào)及影視資料,，增強(qiáng)學(xué)生交通安全意識(shí)，并認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)各種交通規(guī)則,，確保學(xué)生的人身安全,。

3、本學(xué)期學(xué)校布置召開(kāi)兩次以安全生命為主題題的班會(huì),，展開(kāi)討論,，增長(zhǎng)知識(shí)。

4,、本學(xué)期舉行一次安全報(bào)告會(huì),，聘請(qǐng)校外輔導(dǎo)員參加，會(huì)后要求學(xué)生寫(xiě)出感想,。

5,、我校不僅重視對(duì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，而且還把安全知識(shí)教給家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)也受到安全教育,，為創(chuàng)和諧社會(huì)做貢獻(xiàn),，我們印制了《告家長(zhǎng)書(shū)》，讓家中也參與到學(xué)校安全工作中,，也提高安全觀念,，增強(qiáng)安全知識(shí)，根據(jù)各班的表現(xiàn),，我們學(xué)校期末評(píng)選出班級(jí)安全衛(wèi)士和班級(jí)安全宣傳員,。

總之，我們本著安全重于泰山的工作理念,，處處做好防范工作,，使學(xué)生能夠有一個(gè)安全的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，讓每一個(gè)家長(zhǎng)放心,，讓每一位學(xué)生都能健康的成長(zhǎng),，我們將為實(shí)偉大的中國(guó)夢(mèng)而不懈努力。

高中班主任工作心得文章篇三

教師,，在人們的心目中就是知識(shí)的傳播者,，人類(lèi)文明的傳承人。其實(shí)教育戰(zhàn)線上,，還存在著不但傳授知識(shí)而且肩負(fù)著全面引領(lǐng)學(xué)生身心發(fā)展的一群體,，這就是班主任。所以,，有人說(shuō)要從嚴(yán)管理,，有人說(shuō)要發(fā)揚(yáng)民主，更有人說(shuō),，班主任要學(xué)會(huì)恩威并施,，巧用謀略。我個(gè)人認(rèn)為：班主任工作,，就是喚醒教育,，就是用教師的愛(ài)心去點(diǎn)燃學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情，全面挖掘?qū)W生的最大潛能,。

當(dāng)今社會(huì)倡導(dǎo)以人為本，作為高中班主任,，在工作中也應(yīng)該把以人為本落到實(shí)處,。首先要關(guān)注人本身，把學(xué)生看成一個(gè)有血有肉,、有七情六欲的人,，而不僅僅是你的“教育”對(duì)象，從精神層面給予他們關(guān)愛(ài);其次，要用我們誠(chéng)摯的愛(ài)心去喚醒懵懂的孩子們,，讓他們知道人生在世有很多規(guī)范,，并且愿意去學(xué)習(xí)這些規(guī)范;讓他們知道學(xué)習(xí)，并且愿意學(xué)習(xí),，把自己的無(wú)窮潛能發(fā)揮出來(lái),。

“誰(shuí)愛(ài)孩子，孩子就會(huì)愛(ài)他,，只有用愛(ài)才能教育孩子,。”作為班主任,，更應(yīng)該愛(ài)學(xué)生,，多接近學(xué)生，多與學(xué)生溝通,，走進(jìn)學(xué)生的心靈,，觸摸他們敏感的精神世界，適當(dāng)?shù)嘏c學(xué)生打成一片,，讓他們真正感受到教師對(duì)他的親近和關(guān)愛(ài),，這是班主任順利開(kāi)展一切工作的基礎(chǔ)。

的確,，以關(guān)愛(ài)為前提的溝通,，能使心與心更貼近，能讓學(xué)生從內(nèi)心深處認(rèn)同老師,，這樣班主任的很多引導(dǎo),、要求才能真正落到實(shí)處，從而達(dá)到教育的目的,。

德國(guó)教育學(xué)家斯普朗格曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“教育絕非單純的文化傳遞,，教育之為教育，正是在于它是一種人格心靈的‘喚醒’,，這是教育的核心所在,。”“教育的最終目的不是傳授已有的東西,，而是要把人的創(chuàng)造力量誘導(dǎo)出來(lái),，將生命感、價(jià)值感‘喚醒’”,。面對(duì)有思想有主見(jiàn)的90后的學(xué)生,，讓他們領(lǐng)悟到自身存在的意義和內(nèi)在心靈需要的“營(yíng)養(yǎng)”，班主任和代課教師需要在此刻“授之以漁”,，給予學(xué)生肯定和激勵(lì),，讓他們按照自己所希望或者向往的又能適應(yīng)社會(huì)的要求去自主,、自覺(jué)地發(fā)展自我、完成自我,。

以關(guān)愛(ài)為前提的溝通,，讓我們走進(jìn)了學(xué)生的心靈，得到了他們的認(rèn)同,，那么,，實(shí)施喚醒教育的時(shí)機(jī)已成熟。我們班的x同學(xué),，一次考試后成績(jī)明顯下降,，而且我也發(fā)現(xiàn)他在考試前一段時(shí)間學(xué)習(xí)狀態(tài)不太好。面對(duì)這種情況,，我沒(méi)有進(jìn)行粗暴的批評(píng),，而是帶他去操場(chǎng)散步，從談日常生活開(kāi)始,，通過(guò)隨意的聊天,，得知他前一段時(shí)間和媽媽鬧別扭，心情不好,，開(kāi)始看電子書(shū),，并且沉迷其中。

了解情況后,，我先和他說(shuō)了說(shuō)我看電子書(shū)的經(jīng)歷,，然后簡(jiǎn)單地和他談了談母親的不易和男子漢應(yīng)有的寬容，以及看電子書(shū)的壞處,，并且通過(guò)和他母親溝通,，化解了他們的矛盾。在他對(duì)我的關(guān)愛(ài)表示感謝時(shí),，我適時(shí)地對(duì)他提出了一些要求,，并且深入地了解了一下他學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題，及時(shí)予以指導(dǎo),。從此之后,，x同學(xué)更加開(kāi)朗大方，學(xué)習(xí)穩(wěn)步提高,。

教育,，班主任的教育工作，就是滿(mǎn)懷赤誠(chéng)之愛(ài)在學(xué)生的生命成長(zhǎng)過(guò)程中不斷地喚醒他們的過(guò)程,，讓學(xué)生在一次又一次的覺(jué)醒與領(lǐng)悟的過(guò)程中,，一次比一次更加真切地認(rèn)識(shí)了自我，發(fā)現(xiàn)了自我,，從而逐漸地根據(jù)真實(shí)的自我來(lái)自由、自覺(jué)地?fù)P長(zhǎng)避短，發(fā)展與完善自我,。

高中班主任工作心得文章篇四

我?guī)Я藘蓪酶呷?，做了六年班主任工作，有一些不成熟的想法和做法,，在這里做下總結(jié)：我認(rèn)為一個(gè)好的班主任才能夠帶好一個(gè)班,，才能夠?qū)σ粋€(gè)班的學(xué)生產(chǎn)生積極的影響，才能夠?yàn)樯鐣?huì)培養(yǎng)出一批合格的建設(shè)者,。我也認(rèn)為,，當(dāng)好高中班主任的確很不容易，因?yàn)樯狭烁咧?，學(xué)生身心迅速發(fā)展,，進(jìn)入上初期的學(xué)生的獨(dú)立心理、批評(píng)心理,、逆反心理增強(qiáng),，他們處在情感上不成熟的過(guò)渡期，總覺(jué)得自己是大人了,，力求擺脫對(duì)成人的依賴(lài),。老師、家長(zhǎng)在他們心目中的權(quán)威降低,。他們不再以老師為中心,，不再絕對(duì)服從教師的命令，你也不可能再像初中那樣對(duì)他們哄哄嚇嚇就可以了,。他們中有的人情緒不穩(wěn)定,，多變化，可以說(shuō)軟硬不吃;這給高中班主任的教育工作帶來(lái)一定的難度,。為了做好班級(jí)管理工作,，我主要從以下幾個(gè)方面來(lái)做。

一,、 把德育放在首位,，增強(qiáng)學(xué)生的各項(xiàng)德育意識(shí)

開(kāi)學(xué)初，我主抓學(xué)生的思想品德和日常行為規(guī)范,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，以促進(jìn)班級(jí)凝聚力，形成優(yōu)良的班風(fēng),。也正是因?yàn)檫@初具積極向上的集體,，在開(kāi)學(xué)初學(xué)校舉行的四次比賽活動(dòng)中，次次受獎(jiǎng),，雖然榮獲的是第二,、第三名以及精神文明獎(jiǎng),，但是我能感覺(jué)到學(xué)生已經(jīng)是盡了全力。班主任在教育,、教學(xué),、生活和各項(xiàng)活動(dòng)中，根據(jù)現(xiàn)行班規(guī),，該肯定的就肯定,，并給予適當(dāng)?shù)谋頁(yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì);該否定的就否定，并給予適當(dāng)?shù)呐u(píng)和教育,，在全班形成一種正氣,，使班成員都有感染力和道德上的約束力。合理利用每天自習(xí)前20分鐘的班級(jí)活動(dòng)時(shí)間及每周一的班會(huì)時(shí)間,，強(qiáng)化學(xué)生的紀(jì)律觀念,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題,，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況給予必要的表?yè)P(yáng)和批評(píng),，獎(jiǎng)懲分明，對(duì)每一項(xiàng)班級(jí)事務(wù),，落實(shí)措施,，鞏固成果。在學(xué)校倡導(dǎo)“三愛(ài)”期間,，我班學(xué)生成功地開(kāi)展了一次題目為“感恩父母情”的主題班會(huì),，使全體學(xué)生受到一次不尋常的德育教育，更加認(rèn)識(shí)到做父母的不容易,，孝敬父母要從點(diǎn)滴做起,。

二、 樹(shù)立良好形象,，做到言傳身教,。

高中班主任工作經(jīng)常和學(xué)生打交道，是做人的工作,，而做人的工作很重要的一條就是要及言語(yǔ)說(shuō)教人,，要靠自身的表率作用吸引人，影響人,。也就是說(shuō),，對(duì)學(xué)生，班主任要靠言教,，更要靠身體力行,。班主任，要想做好班級(jí)管理工作,，必須不斷提高自身的思想素質(zhì)和工作能力,，樹(shù)立自身良好的形象,，做到言傳身教。作為班主任要時(shí)刻注意自身的品格,、學(xué)識(shí),、涵養(yǎng)對(duì)學(xué)生潛移默化的影響,，特別要注意一些小事,、細(xì)節(jié)，不要自己覺(jué)得沒(méi)什么,、無(wú)所謂,，其實(shí)他們?cè)谛闹性u(píng)價(jià)你，在背后議論著你,。比如為了不降低我在學(xué)生心目中的威信,，為上好每一節(jié)課，我都認(rèn)真細(xì)致地備課,、演題,。另外如果老師言行不一，學(xué)生就不佩服,，老師也容易失去威信,，給班級(jí)管理帶來(lái)不利。所以,，班主任工作者一定要特別自尊,、自愛(ài)、自信,、自強(qiáng),，為人師表，讓自己的良好風(fēng)范增強(qiáng)對(duì)學(xué)生的吸引力;這樣才能讓學(xué)生從情感上接納你,，會(huì)給自己的班主任工作帶來(lái)事半功倍的效果,，進(jìn)而為班主任工作打下良好的基礎(chǔ)。

三,、 民主管理,，配備好班干部

班干部是班主任的得力助手，選拔一支精明能干的班干部隊(duì)伍,，對(duì)班主任做好班級(jí)管理起著非常重要的作用,。因?yàn)榘嗉?jí)工作問(wèn)題繁多，事有巨細(xì),，班主任不可能事事過(guò)問(wèn),，面面俱到。而學(xué)生已有很強(qiáng)的思想意識(shí)和獨(dú)立的工作能力,。因此,，建立一個(gè)健全的班委會(huì),，并充分發(fā)揮其在班級(jí)工作中的作用，是班級(jí)管理中重要的環(huán)節(jié),。班主任工作是一門(mén)藝術(shù),，只有調(diào)動(dòng)起班干部的積極性，使班委會(huì)成為班主任的得力助手,，才能真正實(shí)現(xiàn)以班主任為主導(dǎo),，學(xué)生為主體，使班級(jí)工作事半功倍,。在班干部選舉上,，我始終相信眾人的眼光是亮的，所以采取民主選舉的方法,。并在民主選舉的基礎(chǔ)上我最后把關(guān),，真正把那些品學(xué)兼優(yōu)、道德高尚,、有吃苦耐勞精神的學(xué)生選為班干部,。比如現(xiàn)在的班長(zhǎng)賈宇成就是這樣產(chǎn)生的。他不但班長(zhǎng)做的出色,，而且現(xiàn)已成為學(xué)校學(xué)生會(huì)的副主席,。另外班委會(huì)確立后，要正確引導(dǎo)不能放任不管,。要熱心培養(yǎng)他們,，具體指導(dǎo)他們，教給他們正確的工作方法,，教他們處理好干群關(guān)系,，并努力幫助他們妥善處理好工作和學(xué)習(xí)之間的矛盾。對(duì)班干部以肯定,、表?yè)P(yáng)為主,，積極鼓勵(lì)他們。對(duì)于工作上的欠缺之處,，委婉提醒,，善意批評(píng)，避免挫傷其自尊心和積極性,。在他們工作時(shí),，全力支持、協(xié)助他們,。在他們遇到困難時(shí),，給予鼓勵(lì)和安慰。幫助他們樹(shù)立信心，戰(zhàn)勝困難,。教育班干部以集體利益為重,，各盡其職，默契配合,，不可互相拆臺(tái)爭(zhēng)功,，要以身作則，帶動(dòng)班級(jí)其它同學(xué),，形成強(qiáng)大的凝聚力和吸引力,，使班級(jí)氣氛?qǐng)F(tuán)結(jié)融洽。

四,、 對(duì)學(xué)生要有愛(ài)心,，要一視同仁。

要做好班主任工作以上三方面是必不可少的,，但更重要的是對(duì)學(xué)生要講究施愛(ài)，因?yàn)楦咧袑W(xué)生要比初中生更懂得愛(ài),，更需要愛(ài),。他們?cè)谥鸩阶呦虺墒斓倪^(guò)程中，一方面表現(xiàn)出比較成熟,、自信,、頑強(qiáng)等，但另一方面又比較脆弱,，遇到困難容易退卻,，這就需要老師的關(guān)愛(ài)，使他們有戰(zhàn)勝困難的決心和勇氣,。特別是那些有毛病的學(xué)生,，他們平時(shí)聽(tīng)到的多是批評(píng)，他們最缺乏別人的理解及老師的關(guān)愛(ài),。因此,，班主任不僅要在學(xué)習(xí)上，還要在生活上,、思想上關(guān)心他們,，愛(ài)護(hù)他們，使他們感到老師可親,。記得姜海洋同學(xué)家住火車(chē)站的一個(gè)胡同里,，一天晚課剛開(kāi)始她感到很不舒服，獨(dú)自不敢回家,，正趕上我沒(méi)有自習(xí),，便送她回去，雖然我的舉動(dòng)不算什么,，但在學(xué)生心中留下了由愛(ài)引發(fā)的感激,，所以學(xué)生是很容易被感染的,。記得一個(gè)午休1點(diǎn)多鐘，一陣電話鈴聲把我從熟睡中驚醒,，原來(lái)是從門(mén)衛(wèi)那打來(lái)的,，某某同學(xué)在汽車(chē)站附近過(guò)馬路的當(dāng)時(shí)，被一群打群架的混混誤傷,，砍斷兩根手指并背部被砍一刀,，我便及時(shí)趕到學(xué)校，并與兩位班干部一同將他送到縣醫(yī)院,，經(jīng)大夫診斷后,，醫(yī)生建議送去南昌骨科醫(yī)院，我們沒(méi)有耽擱,，便打車(chē)把其父母從鄉(xiāng)下接來(lái)直奔江西南昌骨科專(zhuān)科醫(yī)院,。到南昌已是下午5點(diǎn)多鐘。然后一直陪護(hù)到天明學(xué)生轉(zhuǎn)安時(shí),，我才趕回學(xué)校上完了周六的兩節(jié)課才回家休息,。并為其支付部分費(fèi)用近800元錢(qián)。我的舉動(dòng)感染了全班學(xué)生,，同時(shí)使我認(rèn)識(shí)到有了愛(ài)就有了教育的基礎(chǔ),。我的工作也就更加容易開(kāi)展了。其實(shí)班主任對(duì)學(xué)生的關(guān)心也可以是點(diǎn)滴的,，有時(shí)即使一句問(wèn)寒問(wèn)暖的話,，在學(xué)生心中可能都會(huì)產(chǎn)生很大的波瀾。班主任的愛(ài)是含有友情,，又超越友情,，含有母愛(ài)，卻又高于母愛(ài)的教育之愛(ài),。我認(rèn)為只要你心系班級(jí),，心中有愛(ài)，并講究工作的藝術(shù)性,，你就容易做好班主任工作,。

以上是我對(duì)班主任工作的一點(diǎn)粗淺體會(huì)，在此做個(gè)簡(jiǎn)單的總結(jié),。

高中班主任工作心得文章篇五

激情的六月即將過(guò)去,，20__年的高考已經(jīng)塵埃落定。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度關(guān)注下,，在學(xué)校各處室的鼎力支持下,，在年級(jí)組的細(xì)致領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力拼搏，我班較好的完成了學(xué)期初制定的工作計(jì)劃,?；厥滓粋€(gè)學(xué)期的高三備考，現(xiàn)將我班各項(xiàng)總結(jié)如下,。

一,、班級(jí)整體情況

本學(xué)期我班共有45名學(xué)生，其中男生27名,，女生18名,。班級(jí)整體情況發(fā)展良好，學(xué)生學(xué)習(xí)勁頭十足,，學(xué)習(xí)氛圍濃厚,，為今年高考取得優(yōu)異成績(jī)打下了良好的基礎(chǔ)。

二,、20__高考情況

依據(jù)學(xué)期初學(xué)校給高三年級(jí)制定的高考任務(wù),，我班的目標(biāo)為本科以上7人，一本2人,。圍繞此目標(biāo),，1班全體師生團(tuán)結(jié)一心，奮力拼搏,。天道酬勤，我班終于用努力的汗水換來(lái)了今年高考成績(jī)的輝煌,。我班取得了我校歷文化班的成績(jī),，今年高考成績(jī)?yōu)椋阂槐?人，為體育特長(zhǎng)生王照;三本6人,，分別為體育特長(zhǎng)生柴軍會(huì)和文化生張良,、張劍、馬向兵,、胡金磊和張浩,。我班高考取得優(yōu)異的成績(jī)，這是校領(lǐng)導(dǎo)英明帶領(lǐng)的結(jié)果,，是45名同學(xué)努力拼搏的結(jié)果,。感謝領(lǐng)導(dǎo)，感謝任課教師,，感謝每一位同學(xué)!

三,、主要開(kāi)展工作

1、圍繞目標(biāo),，努力拼搏

看著學(xué)校給我班制定的高考目標(biāo),，1班的老師和所有學(xué)生沒(méi)有害怕和膽怯，因?yàn)槲覀兿嘈盘斓莱昵冢冻鼍鸵欢ㄓ惺斋@,。自信是成功的基石,，拼搏是成功的保障。根據(jù)我班學(xué)生的實(shí)際情況,，我班六位任課教師商議討論,，定出了班級(jí)的具體目標(biāo)生，確定重點(diǎn)培養(yǎng)對(duì)象,，一對(duì)一和一對(duì)多的強(qiáng)化輔導(dǎo),。

2、強(qiáng)化輔導(dǎo),，力爭(zhēng)突破

認(rèn)清任務(wù),，確定目標(biāo)，這是首先就要完成的工作,。干任何事情都要有的放矢,，在和任課教師討論后我班確定了張良、馬向兵,、張劍,、王照、郭照英,、胡金磊,、武曉磊、柴軍會(huì),、武旺旺等幾位同學(xué)為目標(biāo),。利用下午和晚上第四節(jié)課重點(diǎn)一對(duì)一強(qiáng)化輔導(dǎo)，并結(jié)合復(fù)習(xí)方法和心理等方面進(jìn)行輔導(dǎo),，為后期的高考打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

3、開(kāi)展活動(dòng),，調(diào)節(jié)狀態(tài)

為了緩解學(xué)生緊張的備考?jí)毫颓榫w,，除了參加學(xué)校組織的大型活動(dòng)外，我班定期組織班級(jí)活動(dòng),。主要就是模擬考試后的班級(jí)總結(jié)表彰會(huì),，結(jié)合學(xué)生自己定的目標(biāo)，依據(jù)每次考試的成績(jī),，我班購(gòu)買(mǎi)物品獎(jiǎng)勵(lì)成績(jī)優(yōu)異和實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的學(xué)生,。有板藍(lán)根、純牛奶和安神補(bǔ)腦液等,。這一系列活動(dòng)極大的提高了同學(xué)們的備考熱情,，真正把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種樂(lè)趣和挑戰(zhàn),，把高考當(dāng)成實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的一條途徑。

回首高三,，有酸,、有甜、有苦,、也有辣,。風(fēng)風(fēng)雨雨我們一同走過(guò)了最難忘的日子，歷史將見(jiàn)證我們?nèi)サ妮x煌和成績(jī)!

高中班主任工作心得文章篇六

時(shí)光如梭,，轉(zhuǎn)眼成為高二(5)班主任已經(jīng)一年了,，在這一年的管理中，遵循三位一體的立體式管理,，即加強(qiáng)班干,，科任老師和家長(zhǎng)的聯(lián)系，爭(zhēng)取他的的積極支持,。

在這個(gè)過(guò)程中,，有得有失，現(xiàn)總結(jié)如下：

1,、組建一支高效率的班干管理團(tuán)隊(duì),。

班主任要想提高自己的管理水平，首先要學(xué)會(huì)用人,，學(xué)會(huì)組建團(tuán)隊(duì),。所幸，高二5班的學(xué)生有一批能干,，肯干,，樂(lè)于奉獻(xiàn)的學(xué)生，這一點(diǎn)上給了我很大的幫助,，也使我的工作能夠順利開(kāi)展。具體說(shuō)來(lái),，應(yīng)分為班長(zhǎng)(1名總管),，副班長(zhǎng)(2名，分管衛(wèi)生和財(cái)務(wù)),，團(tuán)支書(shū)(團(tuán)委工作和考勤),，學(xué)習(xí)委員(作業(yè)記載匯總)，衛(wèi)生委員(教室清潔區(qū)衛(wèi)生),，風(fēng)紀(jì)委員(校服及頭發(fā)),，音樂(lè)委員，體育委員,，各科科代表及組長(zhǎng),。不足之處,，對(duì)于班干隊(duì)伍建設(shè)，還是有些方面做得不好,，比如沒(méi)有定期開(kāi)班委會(huì),，對(duì)班上所出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行解決，對(duì)管理得好的班干進(jìn)行鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng),。班級(jí)管理大方向沒(méi)問(wèn)題,，但細(xì)節(jié)之處還得加強(qiáng)，比如衛(wèi)生問(wèn)題等等,。這也是下學(xué)期管理中應(yīng)該注意的問(wèn)題,。

2、加強(qiáng)與各科任老師的聯(lián)系,，力爭(zhēng)得到他們的配合,。

事實(shí)證明，得力的科任對(duì)班級(jí)的管理有著舉足輕重的作用,。如果各個(gè)科任管理理念和班主任不一致的話,，就會(huì)給班級(jí)管理造成很大的困難，也會(huì)增加班主任的工作量;反之,，就會(huì)事半功倍,。班主任的工作就在于，力爭(zhēng)和科任達(dá)成一致,，對(duì)于科任老師在處理學(xué)生中碰到的問(wèn)題,，應(yīng)積極配合。積極樹(shù)立科任老師在學(xué)生心目中正面形象,。不足之處是沒(méi)有經(jīng)常和科任老師聯(lián)系,。

3、加強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)的聯(lián)系,。

學(xué)生家長(zhǎng)的配合與否,，對(duì)整個(gè)班級(jí)的管理來(lái)說(shuō)應(yīng)該是起決定作用的，很難想象一個(gè)家教不好的學(xué)生在學(xué)校中的表現(xiàn)是怎樣?所幸,，高二5的學(xué)生家長(zhǎng)們,，80%的還是積極支持我的工作的。不足之處是,，有少數(shù)學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)自己的小孩也束手無(wú)策,，這給我們的管理工作帶來(lái)了極大的難度。下階段,，對(duì)于這部分學(xué)生,，還是要加強(qiáng)和家長(zhǎng)的聯(lián)系，盡量讓家長(zhǎng)和我們達(dá)成一致,，要讓家長(zhǎng)明白,，一時(shí)的維護(hù)自己的孩子的后果,。

高中班主任工作心得文章篇七

本學(xué)期，班級(jí)總體發(fā)展良好,，常規(guī)管理扎實(shí)有效,，無(wú)重大惡性事件;成績(jī)管理顯著，虛擬達(dá)線人數(shù),、各科平均分都位居前列,。文章對(duì)一年的工作進(jìn)行了兩方面總結(jié)，以下就是為您提供的高一班主任年度個(gè)人期末工作總結(jié),。

現(xiàn)將主要工作總結(jié)

一,、本學(xué)期的主要工作

1、狠抓常規(guī)管理,。修訂,、完善了班級(jí)的各項(xiàng)規(guī)章制度;調(diào)整充實(shí)了班團(tuán)干隊(duì)伍，成立班風(fēng)督察委員會(huì);加強(qiáng)真空時(shí)間管理,。

2,、做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。以極大的耐心投入到后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,。采用了一切可以采用的方法,，動(dòng)用了一切可以利用的資源，先后處理教育了3名學(xué)生,，長(zhǎng)期關(guān)注5名學(xué)生,。效果明顯。

3,、探索成績(jī)管理的有效途徑,。加強(qiáng)與授課教師聯(lián)系;

4、文理分科的指導(dǎo),，但是效果不好,。

二、對(duì)工作的思考與建議

1,、關(guān)于問(wèn)題學(xué)生的處理,，我認(rèn)為極端的行為必須用極端的方式解決問(wèn)題。冰凍三尺非一日之寒,，問(wèn)題學(xué)生的形成是由來(lái)已久的，我們不能寄希望于考簡(jiǎn)單的說(shuō)教來(lái)解決問(wèn)題,，要用制度來(lái)育人,，積極利用處分來(lái)教育學(xué)生，就像考試作弊一樣,，一經(jīng)發(fā)現(xiàn),，立即處分,，貼布告，形成高壓態(tài)勢(shì),。建議政教處可以在事態(tài)高發(fā)期,。

2、關(guān)于文理分科,，我認(rèn)為應(yīng)該從學(xué)校的層面進(jìn)行干預(yù),，僅僅考班主任不行，班主任干預(yù)過(guò)多,，有的學(xué)生還會(huì)產(chǎn)生誤解,，形成逆反心理，如果學(xué)校干預(yù)那就不一樣了,，學(xué)生可能就會(huì)公正的來(lái)看待文理分科的問(wèn)題,。以我班為例，我班目前有3—5個(gè)正取生,，每次考試都是在虛擬線左右,，其中有兩個(gè)長(zhǎng)期在虛擬線以下，分析他們的成績(jī),，文科明顯優(yōu)于理科,，這些學(xué)生文科成績(jī)都還可以，語(yǔ)數(shù)外考個(gè)300分也沒(méi)有問(wèn)題,，政史地穩(wěn)定在75分以上,，而理化生只有三、四十分,?？墒鞘艽蟓h(huán)境的影響，他們堅(jiān)持要學(xué)習(xí)理科,，并申明要挑戰(zhàn)自己,，這種學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度很好，品質(zhì)也不錯(cuò),，與我相處也很好,，他們堅(jiān)持學(xué)習(xí)理科從某種意義上來(lái)說(shuō)是“看得起”我們老師，我們就不好做太多工作,，但是實(shí)際上這些學(xué)生學(xué)習(xí)理科的確很吃力,。本學(xué)期，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,，在政教處的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在年級(jí)部的有力指導(dǎo)下，班級(jí)總體發(fā)展良好,。

高中班主任工作心得文章篇八

教師,，在人們的心目中就是知識(shí)的傳播者,，人類(lèi)文明的傳承人。其實(shí)教育戰(zhàn)線上,，還存在著不但傳授知識(shí)而且肩負(fù)著全面引領(lǐng)學(xué)生身心發(fā)展的一群體,，這就是班主任。所以,，有人說(shuō)要從嚴(yán)管理,，有人說(shuō)要發(fā)揚(yáng)民主，更有人說(shuō),，班主任要學(xué)會(huì)恩威并施,，巧用謀略。我個(gè)人認(rèn)為：班主任工作,，就是喚醒教育,，就是用教師的愛(ài)心去點(diǎn)燃學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情，全面挖掘?qū)W生的最大潛能。

當(dāng)今社會(huì)倡導(dǎo)以人為本，作為班主任,，在工作中也應(yīng)該把以人為本落到實(shí)處,。首先要關(guān)注人本身,，把學(xué)生看成一個(gè)有血有肉、有七情六欲的人，而不僅僅是你的“教育”對(duì)象，從精神層面給予他們關(guān)愛(ài);其次,，要用我們誠(chéng)摯的愛(ài)心去喚醒懵懂的孩子們，讓他們知道人生在世有很多規(guī)范,，并且愿意去學(xué)習(xí)這些規(guī)范;讓他們知道學(xué)習(xí),，并且愿意學(xué)習(xí)，把自己的無(wú)窮潛能發(fā)揮出來(lái),。

“誰(shuí)愛(ài)孩子,，孩子就會(huì)愛(ài)他，只有用愛(ài)才能教育孩子,?！弊鳛榘嘀魅危鼞?yīng)該愛(ài)學(xué)生,，多接近學(xué)生,，多與學(xué)生溝通，走進(jìn)學(xué)生的心靈,，觸摸他們敏感的精神世界,，適當(dāng)?shù)嘏c學(xué)生打成一片，讓他們真正感受到教師對(duì)他的親近和關(guān)愛(ài)，這是班主任順利開(kāi)展一切工作的基礎(chǔ),。

的確，以關(guān)愛(ài)為前提的溝通,，能使心與心更貼近,，能讓學(xué)生從內(nèi)心深處認(rèn)同老師，這樣班主任的很多引導(dǎo),、要求才能真正落到實(shí)處,，從而達(dá)到教育的目的。

以關(guān)愛(ài)為前提的溝通,，讓我們走進(jìn)了學(xué)生的心靈,，得到了他們的認(rèn)同，那么,，實(shí)施喚醒教育的時(shí)機(jī)已成熟,。我們班的李明同學(xué)，一次考試后成績(jī)明顯下降,，而且我也發(fā)現(xiàn)他在考試前一段時(shí)間學(xué)習(xí)狀態(tài)不太好,。面對(duì)這種情況，我沒(méi)有進(jìn)行粗暴的批評(píng),，而是帶他去操場(chǎng)散步,，從談日常生活開(kāi)始，通過(guò)隨意的聊天,，得知他前一段時(shí)間和媽媽鬧別扭,，心情不好，開(kāi)始看電子書(shū),，并且沉迷其中,。

了解情況后，我先和他說(shuō)了說(shuō)我看電子書(shū)的經(jīng)歷,，然后簡(jiǎn)單地和他談了談母親的不易和男子漢應(yīng)有的寬容,，以及看電子書(shū)的壞處，并且通過(guò)和他母親溝通,，化解了他們的矛盾,。在他對(duì)我的關(guān)愛(ài)表示感謝時(shí)，我適時(shí)地對(duì)他提出了一些要求,，并且深入地了解了一下他學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題,，及時(shí)予以指導(dǎo)。從此之后,，李明同學(xué)更加開(kāi)朗大方,，學(xué)習(xí)穩(wěn)步提高。

教育，班主任的教育工作,，就是滿(mǎn)懷赤誠(chéng)之愛(ài)在學(xué)生的生命成長(zhǎng)過(guò)程中不斷地喚醒他們的過(guò)程,，讓學(xué)生在一次又一次的覺(jué)醒與領(lǐng)悟的過(guò)程中，一次比一次更加真切地認(rèn)識(shí)了自我,，發(fā)現(xiàn)了自我,，從而逐漸地根據(jù)真實(shí)的自我來(lái)自由、自覺(jué)地?fù)P長(zhǎng)避短,，發(fā)展與完善自我,。