每個人都有自己獨特的心得體會,，它們可以是對成功的總結(jié)，也可以是對失敗的反思,，更可以是對人生的思考和感悟,。心得體會是我們對于所經(jīng)歷的事件、經(jīng)驗和教訓的總結(jié)和反思,。下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會范文,，我們一起來了解一下吧。

信息技術(shù)應用能力提升培訓的心得體會篇一

我懷著激動的心情來到長春市東北師范大學參加20xx年農(nóng)村中小學教師 教育技術(shù)應用能力省級培訓,，培訓時間是7月4日至7月13日,，為期10天。七月的天氣格外悶熱,，一百多人坐在一起聽講座,，上機練習，可想而知,，每天都是大汗淋漓,，但沒有一個人中途退卻。為什么?因為本次培訓內(nèi)容的安排非常豐富,，都是我們在實際教學工作中能夠運用,，并能指導我們實際工作的一些知識與理論，真的是給我們補充了能量,，也開了眼界,，也讓我們感觸頗深。同時也是因為這些扎根在農(nóng)村學校的老師們都非常珍惜這次難得的學習機會,，每個人都爭分奪秒地努力地學習,。經(jīng)過10天的緊張學習，在傾聽教授,、老師們的經(jīng)驗傳授的同時與全省各學校眾位老師在一起學習,、交流，對現(xiàn)代教育技術(shù)條件的教育理念得到了深刻的認識和理解,，也促使了自己在以后的教育教學過程中積極運用,。在幾天學習中，讓我深深地感受到自己的轉(zhuǎn)變：

1,、在學習中,，我最大的體會是我在教學思想上的轉(zhuǎn)變教師必須具備的先進的教育技術(shù)能力。培訓十分注重用未來教育的先進思想武裝每一位老師的頭腦,，從而達到使老師們的思想和技術(shù)融為一體,。說實話，參加本次培訓的老師們絕大多數(shù)是來自比較偏遠的農(nóng)村,，有的老師甚至連什么是郵箱,、怎么制作幻燈片等極其基本的信息技術(shù)知識都不懂,，很難想象那里的孩子們將比生活在大城市的孩子們失掉多少開闊眼界的機會呀!培訓使我更深刻地認識到了語文學科與信息技術(shù)整合的重要性，深深地感悟到在語文教學中適當?shù)厥褂眯畔⒓夹g(shù)可以激發(fā)學生 的學習興趣,，充分地調(diào)動起學生的學習熱情,，使學生積極、主動投入學習,，幫助學生理解學習內(nèi)容,，強化學習效果，起到事半功倍的作用,。

2,、學習讓我認識到了繼續(xù)教育的重要性，樹立了終身學習的目標,。問渠那得清如許,，為有源頭活水來，作為一名教師,，尤其是一名來自農(nóng)村的教師,，本次的學習讓我在思想上深刻地認識到只有不斷學習，不斷地充實自己,，才能適應時代與教育的需要,。在現(xiàn)如今這個信息化的時代里，只有樹立了終身學習的目標與觀念,，才會激勵自己去努力學習,，不斷進步。

3,、學習讓我認識到,，雖身處農(nóng)村，但思想不能落后,，不能每天只坐在那慨嘆技術(shù)的落后,，應努力有效地利用好學校的現(xiàn)有資源，讓它服務于學生,，服務于教育,，努力縮短我們的孩子與城市孩子的距離!

總之，在學習中我克服了天熱,、想家,、身體不適等很多困難，每天都積極,、按時參加培訓中的各種活動,。學習中我時刻牢記，我不僅僅是我自己，還是十小和琿春市的代表,，我為能夠參加這次學習我感到非常的榮幸,。十天的努力學習我不僅順利結(jié)業(yè),，還被評為了優(yōu)秀學員,。在最后的成果匯報交流種，我代表小組進行交流,，把我們琿春市的信息技術(shù)水平與以學為主,，當堂達標的教學模式介紹給了來自全省各地的老師們，收到了極好的評價,，尤其是我們培訓班班主任 東北師大鄭燕林老師的贊揚,。

新的學期開始了，在以后的教學實踐中,，我要真正將先進的教育技術(shù)合理地融入自己的教學中,，使之轉(zhuǎn)化為教學工具，以進一步吸引學生,、激勵學生,，在拓展自己教學創(chuàng)造力的同時培養(yǎng)和發(fā)展學生的創(chuàng)造力。努力將信息技術(shù)整合于學科教學之中,，培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神與實踐能力,。

信息技術(shù)應用能力提升培訓的心得體會篇二

感謝xx省教育廳開展這次xx省中小學幼兒園教師信息技術(shù)應用能力提升培訓。這次我有幸參加了xx省中小學幼兒園教師信息技術(shù)應用能力提升培訓,，通過培訓學習,，讓我對教育現(xiàn)代化的發(fā)現(xiàn)有了新的認識，當今以計算機和網(wǎng)絡技術(shù)為核心的現(xiàn)代技術(shù)正飛速的發(fā)展,，改變我們的學習方式,。信息的獲取、分析,、處理,、應用的能力將作為現(xiàn)代人最基本的能力和素質(zhì)的標志。同時對我們各方面的能力有了很大提高,，特別是對信息技術(shù)的綜合運用能力,，現(xiàn)在已不只停留在課件的制作上。使我們認識到作為一名教師應積極主動吸納當今最新的技術(shù),，在這短短的培訓中我收獲頗多,。

1、以往教育教學,，僅僅是對照教案,，給予傳統(tǒng)性的灌輸教學。此次信息技術(shù)應用能力提升培訓者培訓，使我在觀念上有一個更新,。讓我真正的'認識到網(wǎng)絡教學在小學數(shù)學教育中的重要性,，反思農(nóng)村教育于城市教育差距的落腳點，補充知識,，更新觀念,，從根本上提升專業(yè)素養(yǎng)。

2,、隨著信息化快速發(fā)展,，作為一名數(shù)學教師,，必須具備良好的信息素養(yǎng)是終生學習、不斷完善自身的需要,。應具有現(xiàn)代化的教育思想、教學觀念,，掌握現(xiàn)代化的教學方法和教學手段,，熟練運用信息工具(電子白板)對信息資源進行有效的收集、加工,、組織,、運用;這些素質(zhì)的養(yǎng)成就要求信息技術(shù)教師不斷地學習,，才能滿足現(xiàn)代化教學的需要;信息素養(yǎng)成了終生學習的必備素質(zhì)之一,，如果教師沒有良好的信息素養(yǎng),，就不能成為一名滿足現(xiàn)代教學需要的高素質(zhì)的數(shù)學教師。

通過聆聽專家教授對中小學幼兒教師信息技術(shù)能力標準解讀的解讀學習,，使我充認識到作為老師,，要掌握信息操作的基本能力和獲取信息的能力,，除此之外還應具備信息收集處理以及表達的能力和綜合運用能力。深刻的認識到教育信息的重要性，明白什么是教育信息化發(fā)的發(fā)展情況,，真正理解了信息化教學環(huán)境在教育教學中的作用,，掌握常用的教學模式和軟件的基本應用,。

這次學習中的很多現(xiàn)場課程，他們通過專題講與案例分析和演示操作的方式,，不僅教給我們知識和技巧,，更在無形中用自己的言行來引導大家,，可以看出優(yōu)秀教師全面知識的涵養(yǎng),，在這方面,，確實是自己的不組，以往只是注重數(shù)學領(lǐng)域的鞏固,，但導師們?nèi)娴闹R涵養(yǎng),，在教育教學中表現(xiàn)的淋漓盡致,。

在今后的教育教學過程中，我一定扎實工作,，努力學習,，把用所學到的教育技術(shù)知識更好地應用到現(xiàn)代化的教育教學中,，扎實做好基本功,，學習各種關(guān)于信息技術(shù)的專業(yè)知識,，并將新的信息技術(shù)應用的課堂教育之中，持之以恒,，不懈的努力優(yōu)化自我的專業(yè)技能,，更好的適應現(xiàn)代化教學的發(fā)展需求。

信息技術(shù)應用能力提升培訓的心得體會篇三

多年來,，由于思想認識的偏差和學校條件的限制,，在農(nóng)村中小學很難開展正常的信息技術(shù)教育活動,。我一直認為信息技術(shù)就像勞動技術(shù)、美術(shù),、思想等課程,。信息技術(shù)是簡單的計算機操作，教師上信息技術(shù)課的目的是讓學生操作計算機,，特別是對于農(nóng)村的小學生來說,，正確接通電源，切斷電源完成了教育任務,。之間的很多信息技術(shù)課都是為了給學生看錄像,，學生不在教室學習也很高興。從學期開始到學期結(jié)束,，沒有一個領(lǐng)導聽說過信息技術(shù)課,，沒有一個領(lǐng)導對信息技術(shù)教育活動的開展提出合理化建議,。作為一名農(nóng)村中小學的it老師,，即使沒有按照大綱完成教學任務，也受到了學員的青睞,。

參加訓練學習后,，對照各模塊的訓練知識，發(fā)現(xiàn)自己以前想發(fā)生異常幼稚的事情,。對于我們學校的實際情況,，我認為在農(nóng)村中小學,，按照大綱上好的信息技術(shù)課并不容易。因為我們農(nóng)村小學還有很多學生家庭沒有電腦,，很少有機會接觸電腦,。學校電腦少，電腦配置低,，難以保證學生正常上機實踐的問題,，給正常的信息技術(shù)教育帶來了很多不便。在這次訓練中,，我改變了自己的學習觀念,，堅持每天在網(wǎng)上學習，參加在線交流,，高質(zhì)量地完成作業(yè)。另外,，重視學思結(jié)合，將學到的知識應用于教育實踐,，不斷反省促進自己素質(zhì)的提高,。讓我在學習中感受到農(nóng)村it老師如何成長，如何應對等都是一個新問題,。就像我們鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學的老師一樣，只有轉(zhuǎn)變教育觀念,，通過各種形式的培訓學習提高自己的素養(yǎng),，努力工作,，才能實現(xiàn)農(nóng)村信息技術(shù)老師應有的價值,。

這次訓練是在電腦和網(wǎng)上課堂上自學的，但是聽了老師的說明,，知道了很多以前不知道的知識,，感覺真的學習不停，自己的專業(yè)知識水平還在提高,，今后的教育生活需要不斷學習,，充電。在訓練中,，我了解了信息技術(shù)的基本工具的作用,，了解了多媒體，了解了計算機在其他學科學習中的應用,。掌握學科教學與信息技術(shù)融合的教學設計方法,，能夠在信息技術(shù)上有效地設計學科教學方案。掌握有效的課堂教學方式方法,，精確診斷和切實解決學科教學難題，提升課堂教學實行和考核能力,。了解學科教育的最新動向和發(fā)展趨勢,，可以在各學科教育中運用，改善課堂教育及其研究行為,。明確課程改革和發(fā)展對教師職業(yè)道德的新要求,，在準備課程、授課,、作業(yè)批改,、學生指導,、學業(yè)評價中不斷提高自己的素質(zhì)。掌握教育研究理論和學科教育研究方法,，進行學科課堂教學案例研究,，形成初步成果。

掌握多媒體技術(shù),，熟悉多媒體軟件的使用,，了解多媒體課件的制作過程已經(jīng)成為現(xiàn)代教師應具備的基本素質(zhì)，制作課件必須美觀實用,。制作課件是一個艱苦的創(chuàng)作過程,，優(yōu)秀的課件應融合教育性、科學性,、藝術(shù)性,、技術(shù)性，最大限度地發(fā)揮學習者的潛力,，加強教育效果,，提高教育質(zhì)量。因此,，通過這次訓練,，學習從網(wǎng)上等多種方法下載視頻、照片,、flash等資源,，截取網(wǎng)頁和視頻等，整合課件的中等技術(shù)操作,，制作更豐富的多媒體課件,，豐富學生的學習內(nèi)容，激發(fā)學生的學習興趣,。

這次訓練使我們更加系統(tǒng)地掌握了信息技術(shù)的理論和方法,，使我感到比原來站得更高，看得更遠,，有天更藍,、地更綠、水更清的感覺,。通過訓練學習,，不僅提高了我對新課程的認識，還提高了自己的信息技術(shù)教育能力和技術(shù),，為了真正推進信息技術(shù)的發(fā)展,，我將學到的知識應用于日常教育工作，推進學校信息化建設。同時,，學習無限,，我也繼續(xù)學習，認真學習業(yè)務知識,，提高業(yè)務水平,，為教育信息化建設做出自己的努力！

學以致用,，才是根本,。這次信息技術(shù)訓練的內(nèi)容很實用，訓練結(jié)束后,，我必須把訓練中獲得的知識應用于教育教育的實踐,。今后，我將像往常一樣堅定地繼續(xù)學習,，不斷更新教育理念,，提高個人信息素養(yǎng)，學習更多相關(guān)知識,，努力使自己的計算機技能更長時間有效地為教育服務,。

信息技術(shù)應用能力提升培訓的心得體會篇四

我懷著激動的心情來到長春市東北師范大學參加20xx年農(nóng)村中小學教師教育技術(shù)應用能力省級培訓，培訓時間是7月4日至7月13日,，為期10天,。七月的天氣格外悶熱，一百多人坐在一起聽講座,，上機練習,，可想而知，每天都是大汗淋漓,，但沒有一個人中途退卻,。為什么？因為本次培訓內(nèi)容的安排非常豐富,，都是我們在實際教學工作中能夠運用,，并能指導我們實際工作的一些知識與理論，真的是給我們補充了能量,，也開了眼界,，也讓我們感觸頗深。同時也是因為這些扎根在農(nóng)村學校的老師們都非常珍惜這次難得的學習機會,，每個人都爭分奪秒地努力地學習,。經(jīng)過10天的緊張學習，在傾聽教授、老師們的經(jīng)驗傳授的同時與全省各學校眾位老師在一起學習,、交流,，對現(xiàn)代教育技術(shù)條件的教育理念得到了深刻的認識和理解,，也促使了自己在以后的教育教學過程中積極運用,。在幾天學習中,，讓我深深地感受到自己的轉(zhuǎn)變：

1,、在學習中,，我最大的體會是我在教學思想上的轉(zhuǎn)變教師必須具備的先進的教育技術(shù)能力,。培訓十分注重用未來教育的先進思想武裝每一位老師的頭腦，從而達到使老師們的思想和技術(shù)融為一體,。說實話,，參加本次培訓的老師們絕大多數(shù)是來自比較偏遠的農(nóng)村，有的老師甚至連什么是郵箱,、怎么制作幻燈片等極其基本的信息技術(shù)知識都不懂,，很難想象那里的孩子們將比生活在大城市的孩子們失掉多少開闊眼界的機會呀！培訓使我更深刻地認識到了語文學科與信息技術(shù)整合的重要性,，深深地感悟到在語文教學中適當?shù)厥褂眯畔⒓夹g(shù)可以激發(fā)學生的學習興趣,，充分地調(diào)動起學生的學習熱情，使學生積極,、主動投入學習,，幫助學生理解學習內(nèi)容，強化學習效果,，起到事半功倍的作用,。

2、學習讓我認識到了繼續(xù)教育的重要性,，樹立了終身學習的目標,。問渠那得清如許，為有源頭活水來,，作為一名教師,，尤其是一名來自農(nóng)村的教師，本次的學習讓我在思想上深刻地認識到只有不斷學習,，不斷地充實自己,，才能適應時代與教育的需要。在現(xiàn)如今這個信息化的時代里,，只有樹立了終身學習的目標與觀念,，才會激勵自己去努力學習，不斷進步,。

3,、學習讓我認識到，雖身處農(nóng)村,，但思想不能落后,，不能每天只坐在那慨嘆技術(shù)的落后，應努力有效地利用好學校的現(xiàn)有資源，讓它服務于學生,，服務于教育,，努力縮短我們的孩子與城市孩子的距離！

總之,，在學習中我克服了天熱,、想家、身體不適等很多困難,，每天都積極,、按時參加培訓中的各種活動。學習中我時刻牢記,，我不僅僅是我自己,，還是十小和琿春市的代表，我為能夠參加這次學習我感到非常的榮幸,。十天的努力學習我不僅順利結(jié)業(yè),，還被評為了優(yōu)秀學員。在最后的成果匯報交流種,，我代表小組進行交流,，把我們琿春市的信息技術(shù)水平與以學為主，當堂達標的教學模式介紹給了來自全省各地的老師們,，收到了極好的評價,，尤其是我們培訓班班主任東北師大鄭燕林老師的贊揚。

新的學期開始了,，在以后的教學實踐中,，我要真正將先進的教育技術(shù)合理地融入自己的教學中，使之轉(zhuǎn)化為教學工具,，以進一步吸引學生,、激勵學生，在拓展自己教學創(chuàng)造力的同時培養(yǎng)和發(fā)展學生的創(chuàng)造力,。努力將信息技術(shù)整合于學科教學之中,，培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神與實踐能力。

信息技術(shù)應用能力提升培訓的心得體會篇五

我有幸參加了湘西州信息技術(shù)應用能力提升工程的培訓,。通過這次培訓,，給了我深深地震撼。現(xiàn)在的我們生活在信息化時代,，特別是對信息技術(shù)的綜合運用能力,，已不只停留在課本知識課件的制作上。讓我認識到作為一名教師,，更應該更新陳舊的教學觀念,，積極主動吸納當今新科技,，并致力于把它們應用于課堂的教與學活動中。這幾天的培訓時間雖短,，但我的收獲頗多,。

1、通過培訓對信息技術(shù)的運用有了一個全新的認識,。一改過去的“多媒體可有可無”的落后思想，我們需要積極采用信息技術(shù)與各學科的整合,，特別是現(xiàn)在班班通的安裝,，可以說信息化教學已經(jīng)正式啟動。相信這對課堂教學質(zhì)量的提高提供了很好的保證,。當然在信息技術(shù)輔助教學方面的技巧和方法還需要我們在以后的教學工作中不斷學習,，不斷積累，不斷發(fā)展,。那樣才可以說是真正發(fā)揮到了教育信息化的優(yōu)點,。從而使信息技術(shù)更好地輔助我們的教學，改變我們的教學策略,，提高我們的教學質(zhì)量,。

了一些軟件可以進行微課錄制，例如class6,。0,、goldwave，還有adobe premiere對微課錄制的聲音和視頻可以進行匯合,。也讓我知道了微課錄制是以學生為主體,，真正做到了一對一教學的模式。

3,、通過培訓領(lǐng)略到優(yōu)秀教師上展示課的風采,。這些上展示課的教師都進行了精心的準備，教學方法讓我耳目一新,。精美的課件,，活躍地課堂教學氣氛，教師扎實地基本功,，讓教學和信息技術(shù)融合演繹得有聲有色,。特別是有一位來自二小的彭老師上的《天凈沙秋思》這一課，讓我有身臨其境的感覺,。教師鏗鏘有力地語言深深感染了我,，聽她的課簡直就是一種美妙的享受。

培訓時間雖然短暫,，但使我受益匪淺,，其感觸非一一能言盡,。在以后的工作崗位上，我一定扎實工作,，努力學習,，用所學到的教育技術(shù)知識更好地應用教研教改中，提高課堂教學效率,，做一名讓學生,、家長、社會滿意的優(yōu)秀教師,。

信息技術(shù)應用能力提升培訓的心得體會篇六

參加福州信息技術(shù)應用能力提升工程的培訓學習,，覺得受益匪淺,對于現(xiàn)代信息技術(shù)與體育學科整合的理念得到了深刻的認識和理解,也促使了自己在以后的體育教育教學過程中積極運用。以下是本次培訓的心得體會,。

培訓不但全面,，而且細致，有信息技術(shù)應用能力提升工程的精彩解讀和分析;有各個區(qū)域教師現(xiàn)場示范,，有課堂實錄,，更有各種軟件培訓實踐，為我們這些在職一線教師提供了良好的學習信息技術(shù)應用于教學的機會,，同時也向我們提出了新的挑戰(zhàn),。

學習期間，專家們精彩的講座一次次激起了我內(nèi)心的感應,，更激起我的反思,。在這種理論和實踐的對話中，我收獲著專家們思想的精髓,，理論的精華,。聽了教授的講座，我進一步體會到了信息技術(shù)應用于課堂教學的重要性,。知道信息技術(shù)應用能力的提升對于課堂教學的意義,，在教學中，利用電子白板多創(chuàng)造互動機會,，為學生的學習提供更多的學習資源,，以促進學生利用資源進行學習;要為學生的積極主動參與學習創(chuàng)造更多的條件和機會。使他們能夠通過主動參與,、學會學習,、得到發(fā)展。培訓期間,，聽了許多的'案例課,，更加直觀地讓我們了解到這次培訓的作用與意義。

總之,，在信息技術(shù)應用能力提升工程培訓學習,，使我充分了解了信息技術(shù)應用能力提升對課堂教學的意義;充分提高了信息技術(shù)知識水平,，在各方面都有很大的提升。今后的工作中,，在信息技術(shù)輔助教學方面的技巧和方法還需要我們在以后的教學工作中不斷學習,，不斷積累，不斷發(fā)展,。那樣才可以說是真正發(fā)揮到了教育信息化的優(yōu)點,。從而使信息技術(shù)更好地輔助我們的教學，提高我們的教學質(zhì)量,。

信息技術(shù)應用能力提升培訓的心得體會篇七

我有幸參加了xx——xx學年海南省小學鄉(xiāng)村教師信息技術(shù)應用能力提升培訓,。通過為期10天的培訓和學習，讓我對教育現(xiàn)代化的發(fā)現(xiàn)有了新的認識,，當今以計算機和網(wǎng)絡技術(shù)為核心的現(xiàn)代技術(shù)正飛速的發(fā)展，改變我的學習方式,。信息的獲取,、分析、處理,、應用的能力將作為現(xiàn)代人最基本的能力和素質(zhì)的標志,。同時對我各方面的能力有了很大提高，特別是對信息技術(shù)的綜合運用能力,，現(xiàn)在已不只停留在課件的制作上,。使我認識到作為一名信息技術(shù)教師應積極主動吸納當今最新的技術(shù)，在這短短的培訓中我收獲頗多,。

1,、此次信息技術(shù)應用能力提升培訓者培訓，雖然只有短短四十天的時間,，但是每一天緊張有序的培訓都使我在觀念上有一個更新,。在平時我都停流在基本應用上，然而通過此培訓,，才真正的認識到自我在專業(yè)方面還有許多的不足,，在今后的業(yè)務提升方面還有大量的知識要學習，只有這樣隨時為自我更新,，補充新識,，更新觀念，從根本上提升專業(yè)素養(yǎng),。

2,、隨著信息化快速發(fā)展，作為一名信息技術(shù)教師,，必須具備良好的信息素養(yǎng)是終生學習,、不斷完善自身的需要,。作為一名信息技術(shù)教師應具有現(xiàn)代化的教育思想、教學觀念,，掌握現(xiàn)代化的教學方法和教學手段,，熟練運用信息工具（網(wǎng)絡、電腦等）對信息資源進行有效的收集,、加工,、組織、運用,；這些素質(zhì)的養(yǎng)成就要求信息技術(shù)教師不斷地學習,，才能滿足現(xiàn)代化教學的需要；信息素養(yǎng)成了終生學習的必備素質(zhì)之一,，如果信息技術(shù)教師沒有良好的信息素養(yǎng),，就不能成為一名滿足現(xiàn)代教學需要的高素質(zhì)的信息技術(shù)教師。

1,、通過聆聽專家教授對“中小學教師信息技術(shù)能力標準解讀”,、“信息化教學環(huán)境”專題與案例分析的學習，使我充認識到作為信息技術(shù)老師,，首先要具備基本的信息素養(yǎng),，掌握信息操作的基本能力和獲取信息的能力，除此之外還應具備信息收集處理以及表達的能力和綜合運用能力,。深刻的認識到教育信息的重要性,，明白什么是教育信息化發(fā)的發(fā)展情況，真正理解了信息化教學環(huán)境在教育教學中的作用,，掌握了幾種常用的教學模式和軟件的基本應用,。

2、通過聆聽專家們對“資源檢索與獲取”,、“多媒體素材的處理”,、“辦公軟件綜合應用”、多媒體課件設計與制作,、微課設計與制作,，等等的解析，才真正的意識到自己在專業(yè)知識方面太落后與不足,。如聽黃威榮教授對“辦公軟件綜合應用”的解析和許亮老師對“多媒體課件的制作與設計”深入仔細的分析與演示操作,，使我真正的知道了什么是辦公軟件強大的功能，平時我只會對辦公軟件進行簡單的應用,，沒有更進一步去學習,，聽了黃教授和許老師的解析與演示操作，深刻的認識到什么專業(yè)知識,，我將在今后的工作中不斷學習來豐富自我專業(yè)知識,。

信息技術(shù)應用能力提升培訓的心得體會篇八

在這次培訓當中,，通過對《中小學幼兒園教師信息技術(shù)應用能力標準》解讀的學習，讓我對教育現(xiàn)代化的發(fā)現(xiàn)有了新的認識,，當今以計算機和網(wǎng)絡技術(shù)為核心的現(xiàn)代技術(shù)正飛速的發(fā)展,，改變我們的學習方式。信息的獲取,、分析,、處理、應用的能力將作為現(xiàn)代人最基本的能力和素質(zhì)的標志,，同時對我們各方面的能力有了很大提高,，特別是對信息技術(shù)的綜合運用能力，現(xiàn)在已不只停留在課件的制作上,。

此次培訓雖然是網(wǎng)上學習,，但是培訓都使我在觀念上有一個更新。在平時我都停流在基本應用上,，然而通過此培訓,，才真正的認識到自我在信息技術(shù)的運用上還有許多的不足，在今后的業(yè)務提升方面還有大量的知識要學習,，只有這樣隨時為自我更新，補充新識,，更新觀念,，從根本上提升專業(yè)素養(yǎng)。另外隨著信息化快速發(fā)展,，作為一名教師,，必須具備良好的信息素養(yǎng)是終生學習、不斷完善自身的需要,。同樣作為一名教師應具有現(xiàn)代化的教育思想,、教學觀念，掌握現(xiàn)代化的教學方法和教學手段,，熟練運用信息工具（網(wǎng)絡,、電腦等）對信息資源進行有效的收集、加工,、組織,、運用；這些素質(zhì)的養(yǎng)成就要求信息技術(shù)教師不斷地學習,，才能滿足現(xiàn)代化教學的需要,；信息素養(yǎng)成了終生學習的必備素質(zhì)之一。

通過聆聽專家教授對中小學教師信息技術(shù)能力標準解讀,、信息化教學環(huán)境專題與案例分析的學習,，使我充認識到做為老師,，首先要具備基本的信息素養(yǎng)，掌握信息操作的基本能力和獲取信息的能力,，除此之外還應具備信息收集處理以及表達的能力和綜合運用能力,。深刻的認識到教育信息的重要性，明白什么是教育信息化發(fā)的發(fā)展情況,，真正理解了信息化教學環(huán)境在教育教學中的作用,，掌握了幾種常用的教學模式和軟件的基本應用。通過聆聽專家們對資源檢索與獲取,、多媒體素材的處理,、辦公軟件綜合應用,、多媒體課件設計與制作、微課設計與制作，等等的解析，才真正的意識到自己在專業(yè)知識方面太落后與不足,。

本次培訓中，專家教授們都注重細節(jié)上的教學滲透,，他們通過專題講與案例分析和演示操作的方式,，不僅教給我們知識和技巧,，更在無形中用自己的言行來引導大家,，在一些細節(jié)的講解上十分細致,，恰當?shù)貪B透一些學科常識,，使不同程度的老師都能得到提高，正真的學有所獲,。

通過這次培訓我受益匪淺,，這將在我今后的工作中有著非常重要的作用，我一定扎實工作,，努力學習,，把用所學到的教育技術(shù)知識更好地應用到現(xiàn)代化的教育教學中，做一名對學生負責,，對學校負責,，對社會負責的優(yōu)秀教師。我會一如既往的學習各種關(guān)于信息技術(shù)的專業(yè)知識,、持之以恒,，不懈的努力優(yōu)化自我的專業(yè)技能，更好的,。適應現(xiàn)代化社會的發(fā)展需求,，培養(yǎng)新時代所需要的具有高信息技能的新興人才,。這將是我努力奮斗的目標！