在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天，報(bào)告不再是罕見的東西,，報(bào)告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無誤的,。寫報(bào)告的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？以下是我為大家搜集的報(bào)告范文,，僅供參考，一起來看看吧

音樂骨干教師述職報(bào)告篇一

一,、愛崗敬業(yè)

我熱愛黨的教育事業(yè),， 在工作崗位上，我能樹立正確的教育觀,、人才觀,、學(xué)生觀、質(zhì)量觀,，自覺全面地貫徹黨的教育方針,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī),，學(xué)習(xí)陶行知"捧著一顆心來,，不帶半根草去"的崇高思想,，我能為人師表,，教書育人，服從領(lǐng)導(dǎo)的安排,，從集體利益出發(fā),，堅(jiān)守崗位，又能夠做到不無故請(qǐng)假,，不缺課,、不遲到,、不早退，遵紀(jì)守法,，認(rèn)真執(zhí)行上級(jí)的規(guī)章制度,，自覺抵制各種不良風(fēng)氣、不良現(xiàn)象的侵蝕,。

二,、認(rèn)真盡職

作為一名教師，認(rèn)真上好每節(jié)課,，是一個(gè)教師價(jià)值體現(xiàn)的基本途徑,。鉆研教材、研究教法,、總結(jié)教學(xué)所得,，是我平常教育教學(xué)工作的重點(diǎn)。課堂教學(xué)是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵,，我們必須立足課堂,，靈活運(yùn)用各種教學(xué)方法，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力,，才能不斷提高教學(xué)質(zhì)量。在教學(xué)中,，我始終把學(xué)生的全面發(fā)展作為目標(biāo),，正確把握教材，結(jié)合新課程理念,，充分了解學(xué)生情況,，精心設(shè)計(jì)教案，積極探索,，求實(shí)創(chuàng)新,，努力激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。

在完成一般教育教學(xué)任務(wù)的同時(shí),，我還積極參加教育研究活動(dòng),。每學(xué)期承擔(dān)一節(jié)示范課，并將課堂實(shí)錄,、教學(xué)設(shè)計(jì),、教學(xué)反思、教學(xué)課件,、說課稿都一一上傳西夏區(qū)教育信息云平臺(tái),，共搭建參考。對(duì)一些教育教學(xué)中遇到的問題，進(jìn)行有目的的分析和選擇,，抓住其中的核心問題,，有計(jì)劃地進(jìn)行研究。在教學(xué)上,，我能注意多向同事請(qǐng)教,，和同事一起探討，俗話說"三人行必有我?guī)?,，平時(shí)自己也注重多看成功課例,，多聽示范課。面對(duì)一些后進(jìn)生,，我在教學(xué)中采取了這樣的辦法：

一,、做好思想工作，讓他們知道學(xué)習(xí)重要性,，端正好學(xué)態(tài)度,。

二、減輕學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),，在作業(yè)難度,、作業(yè)量方面區(qū)別對(duì)待。

三,、充分發(fā)揮優(yōu)生的作用,，給他們結(jié)好對(duì)子，重點(diǎn)幫助復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí),，每天都有一定的量,，一定的類型。

三,、滿懷愛心

作為班主任,，我把熱愛學(xué)生放在第一位，有了這種心境,，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài),，許多事情便迎刃而解。擔(dān)任班主任兼輔導(dǎo)員工作時(shí),，工作落實(shí)到位,，真心實(shí)意地關(guān)心愛護(hù)學(xué)生。我通過晨會(huì)課,、班隊(duì)課等時(shí)機(jī)加強(qiáng)學(xué)生思想教育,，使每一位學(xué)生在德、智,、體,、美,、勞諸方面都得到生動(dòng)活潑,、主動(dòng)健康的發(fā)展,。平時(shí)安全衛(wèi)生工作，緊抓不懈,。平時(shí)我總是體貼理解,，平等對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的心理變化,，并給予心理指導(dǎo),，盡可能貼近學(xué)生，和他們打成一片,，帶著親和力走進(jìn)學(xué)生的世界,。做好學(xué)生的安全教育工作。我?guī)ьI(lǐng)本班孩子進(jìn)入銀川市安全教育平臺(tái),，每天在網(wǎng)上的孩子們進(jìn)行安全教育,，既節(jié)省了時(shí)間、激發(fā)了孩子們學(xué)習(xí)安全知識(shí)的興趣,，又學(xué)習(xí)了安全知識(shí),，提高了孩子的安全意識(shí)，為孩子們的學(xué)習(xí)生活提供了有力的保障,。

我總是堅(jiān)信"精誠(chéng)所至,，金石為開"，只要我對(duì)孩子們真心地付出了,，孩子們就會(huì)還以真情,。我常與任課老師互相溝通，反映學(xué)生平時(shí)的學(xué)習(xí),、活動(dòng),、生活情況，共同管理好學(xué)生;積極主動(dòng)地與家長(zhǎng)聯(lián)系,，通過家訪,、電訪了解學(xué)生在家里、在假日的情況,，并向家長(zhǎng)報(bào)告學(xué)生在校的表現(xiàn),，互相溝通，共商教育孩子們的方法,，使學(xué)生能健康發(fā)展,。

四、虛心好學(xué)

"學(xué)無止境",，"學(xué)到老活到老",，在日常生活中，我能不斷主動(dòng)學(xué)習(xí)，利用課余時(shí)間認(rèn)真閱讀各類教育教學(xué)雜志及書籍,，注意積累理論知識(shí),，積極撰寫教育隨筆和教育教學(xué)論文。我撰寫的論文《_》在 獲三等獎(jiǎng),，并上傳刀西夏區(qū)教育信息云平臺(tái)上和大家一起探討,。我把自己最感興趣的兩本教育著作《當(dāng)今社會(huì)我們?nèi)绾巫鼋處煛泛汀犊鞓方逃返淖x后心得傳到了西夏區(qū)教育信息云平臺(tái)上和大家一起分享。因?yàn)槲疑钌畹闹?，只有把自己的思維經(jīng)常處于一種開放的狀態(tài),，才能不斷接受新知識(shí)、新觀點(diǎn),、新理念,，也才能去發(fā)現(xiàn)問題，進(jìn)而去研究問題,，新知識(shí)的不斷輸入,，對(duì)自身從事的教育教學(xué)工作，也有莫大的幫助,。

工作中,，我不足是有時(shí)缺少對(duì)自己教學(xué)的深刻反思，自己偶爾有的一些教學(xué)方面的想法,，不能細(xì)致深入地研究下去,，使自己不能成為一個(gè)研究型的教師。但是,，在教育教學(xué)中,，我會(huì)充滿信心，朝著目標(biāo),，不懈努力,，因?yàn)榻處熯@份事業(yè)將是我一生的鐘愛。我相信,，把平凡的事情做好了就是不平凡,。

音樂骨干教師述職報(bào)告篇二

我是一名從教28年的教師，_年被評(píng)為中學(xué)高級(jí)教師,。過去在外地工作,，曾獲得過市優(yōu)秀教師，學(xué)科帶頭人,，優(yōu)秀班主任等多項(xiàng)榮譽(yù),。_年，我有幸進(jìn)入四十三中工作,，開始了人生的新篇章,，擔(dān)任班主任工作并承擔(dān)多個(gè)班級(jí)的政治課教學(xué)任務(wù),。我將愛崗敬業(yè)作為基本準(zhǔn)則，一心撲在教育教學(xué)工作上,，盡職盡責(zé),，勇挑重?fù)?dān)，以自己的高尚品德和默默奉獻(xiàn)精神贏得了師生的好評(píng),。

一,、教學(xué)教研方面

三年來,，我擔(dān)任一個(gè)重點(diǎn)班和幾個(gè)普通班的政治課教學(xué)任務(wù),，所教班級(jí)從高一到高三，成績(jī)一直是名列前茅,，_年高考也取得了優(yōu)異成績(jī),。教學(xué)中，為了提高教學(xué)效率,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性,，我運(yùn)用計(jì)算機(jī)多媒體教學(xué)手段，直觀,、生動(dòng),、形象地開展教學(xué)活動(dòng)。_年,，在武漢市高中政治“四優(yōu)”評(píng)比活動(dòng)中,，我的課件《家庭消費(fèi)的內(nèi)容》獲得市一等獎(jiǎng)。今年,，接手高一,，面對(duì)新課改和新教材，作為一名老教師,，我認(rèn)真鉆研新課標(biāo),、吃透新教材，積極開拓教學(xué)思路,，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論,、科學(xué)的教學(xué)方法靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中，并將自己的做法加以總結(jié),，撰寫的教學(xué)論文《探究式教學(xué)之管見》獲市優(yōu)秀論文一等獎(jiǎng),。同時(shí),，我積極參加教研活動(dòng)和集體備課，參加了市政治骨干教師培訓(xùn),，并成為區(qū)政治中心備課組成員,，通過與同行的交流,，開闊了視野,，吸取了豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，增長(zhǎng)了教學(xué)智慧,。

二、班主任工作方面

_年,，我擔(dān)任高一(2)班班主任工作,。工作中，我以“愛心,、耐心,、細(xì)心”貫穿始終,，關(guān)心每一位學(xué)生，搞好班級(jí)的每一次活動(dòng),。三年下來，一個(gè)普通的美術(shù)班,，成了一個(gè)團(tuán)結(jié)和諧,，班風(fēng)優(yōu)良的先進(jìn)集體。_年高考中,，全班有31人美術(shù)聯(lián)考達(dá)到本科線，24人文化達(dá)到本科線,。最令我欣喜的是，經(jīng)過努力,，所帶的班級(jí)學(xué)生精神面貌、行為習(xí)慣發(fā)生了質(zhì)變,，全班46人,，我不敢保證每一個(gè)學(xué)生都成才,，但我敢保證每一個(gè)學(xué)生都成人。

三,、近三年的主要業(yè)績(jī)

_年《家庭消費(fèi)的內(nèi)容》課件獲市一等獎(jiǎng)

_年度考核被評(píng)為優(yōu)秀

_年被聘為區(qū)中心備課組成員

_年《探究式教學(xué)之管見》論文獲市一等獎(jiǎng)

音樂骨干教師述職報(bào)告篇三

時(shí)間過得很快，在這一年里,，不能用碌碌無為，但并非碩果累累,。回顧一年來的工作,，現(xiàn)將工作述職報(bào)告如下：

一,、在教學(xué)方面

注意教給幼兒初淺的,、簡(jiǎn)單的，培養(yǎng)幼兒獨(dú)立解決問題的能力;在活動(dòng)中認(rèn)真?zhèn)湔n，做好課前的物質(zhì)準(zhǔn)備和知識(shí)準(zhǔn)備工作，善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，關(guān)注幼兒集中活動(dòng)中的表現(xiàn)，鼓勵(lì)幼兒積極思考勇于表達(dá),。在一日活動(dòng)中,，注意教給幼兒初淺的,、簡(jiǎn)單的生活知識(shí)經(jīng)驗(yàn),，培養(yǎng)幼兒獨(dú)立解決問題的能力。處理好幼兒的主體地位及教師的主導(dǎo)地位,，以多種形式引導(dǎo)幼兒有興趣地參與活動(dòng),，并主動(dòng)去學(xué)習(xí)，更好地因材施教,，因人施教,。

二、在德育方面

主要是加強(qiáng)幼兒良好生活習(xí)慣的培養(yǎng),、加強(qiáng)幼兒文明禮貌的教育,，能友好地與同伴老師進(jìn)行相處，并喜歡幼兒園的生活,。此外我們還將幼兒的習(xí)慣養(yǎng)成,、對(duì)他人友好關(guān)愛等德育教育滲透到教育教學(xué)活動(dòng)中的一日環(huán)節(jié)中。利用幼兒園開展的主題教育對(duì)幼兒進(jìn)行教育,，消防演練等,。通過一學(xué)期的教育和教學(xué)班級(jí)幼兒養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣，規(guī)則意識(shí)逐漸增強(qiáng),。

三,、在安全方面

我們一直以安全第一宗旨，每天從孩子入園到離園，我們時(shí)刻的關(guān)注孩子,。經(jīng)常開展活動(dòng),，讓幼兒學(xué)會(huì)基本的自我保護(hù)意識(shí)。每次戶外活動(dòng)前,，我們都對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育;通過專門的課程教育,、幼兒園安全主題活動(dòng)以及大型親子活動(dòng)等對(duì)幼兒進(jìn)行安全知識(shí)的擴(kuò)充。

四,、在家長(zhǎng)工作方面

我們利用離園,，電話聯(lián)系，班級(jí)群,、班級(jí)網(wǎng)站等多種互動(dòng)平臺(tái)進(jìn)行溝通,，家園共育，通過建立等幫助家長(zhǎng)了解幼兒在園的生活并與家長(zhǎng)及時(shí)交流,，以保證在教育孩子的行動(dòng)上的一致;通過組織家長(zhǎng)參加“親子春游”,、“參觀消防隊(duì)”等大型活動(dòng)增進(jìn)家長(zhǎng)和幼兒園的交流，并增強(qiáng)了幼兒和家長(zhǎng)的感情,，也拉近了老師與家長(zhǎng)的距離,。

總之這一年對(duì)我來說是收獲的一年，不僅工作中我享受到收獲的喜悅,，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題,。在今后的工作中我應(yīng)不斷地學(xué)習(xí)新知識(shí)，努力提高思想及業(yè)務(wù)素質(zhì),，大膽地創(chuàng)新,，學(xué)習(xí)他人的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。進(jìn)一步加強(qiáng)自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。對(duì)幼兒加強(qiáng)德育教育,，加強(qiáng)幼兒常規(guī)教育,，注重幼兒自身能力的培養(yǎng)，努力把日后的工作做得更好!

音樂骨干教師述職報(bào)告篇四

我作為一名體育教師市級(jí)骨干教師,，勤勤懇懇,、兢兢業(yè)業(yè),、言傳身教,、一絲不茍，把全部精力都投入到了教學(xué)中,，因此各方面工作都取得了可喜的成績(jī)?，F(xiàn)對(duì)這一年的工作，總結(jié)如下：

一,、踏踏實(shí)實(shí),、認(rèn)認(rèn)真真做好教學(xué)常規(guī)工作

在教學(xué)過程中,，根據(jù)教培中心對(duì)于體育教育的要求,，我努力鉆研教材、積極參加各種教研活動(dòng),，認(rèn)真做好記錄,，把新的教學(xué)理念運(yùn)用到教學(xué)中去，在教學(xué)實(shí)踐中我堅(jiān)持做到邊學(xué)習(xí),，邊總結(jié),，努力提高自己的教育教學(xué)能力。在教學(xué)過程中,，我根據(jù)教材的特點(diǎn),，運(yùn)用新的教學(xué)理念，聯(lián)系學(xué)生的實(shí)際情況,，認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課，精講精練根據(jù)學(xué)生課堂表現(xiàn),，調(diào)整自己的教學(xué),，認(rèn)真反思、小結(jié),，不斷得到提高教學(xué)能力,，讓每一名學(xué)在體育課中都得到應(yīng)有的提高。

二,、關(guān)注學(xué)情,，以學(xué)定教

面對(duì)學(xué)生水平參差不齊的情況，教學(xué)時(shí),，我以學(xué)生的學(xué)習(xí)起點(diǎn)為依據(jù),，確定我的教學(xué)。

1,、以趣激學(xué),。通過各種方法和手段激發(fā)學(xué)生對(duì)體育課的學(xué)習(xí)興趣，消除學(xué)生的畏難情緒,，敢于在體育課上展示自己,。

2,、降低起點(diǎn)，因人施教,。讓每位同學(xué)都有提高,，在我的課堂上每位學(xué)生都會(huì)找到自己的位置和亮點(diǎn)。

3,、關(guān)注弱勢(shì)學(xué)生,，認(rèn)真輔導(dǎo)他們。讓每一位同學(xué)都找到自信,，讓每一位同學(xué)都體會(huì)到成功,。

4、分組教學(xué),，發(fā)揮學(xué)生的特長(zhǎng),。教學(xué)中把學(xué)生按照不同的水平分組，發(fā)揮學(xué)生自己的主動(dòng)性促進(jìn)體育課教學(xué)質(zhì)量,。

三,、幫扶帶教，起帶頭作用

我在做好自己分內(nèi)的工作同時(shí),還發(fā)揮自身骨干教師的帶頭作用,積極培養(yǎng)青年教師,提升青年教師的教學(xué)水平和工作能力,我在萬興小學(xué)工作這么多年,，和我在一個(gè)辦公室的年輕老師我都會(huì)幫助他們,，無論的班主任工作還是教學(xué)方面的我都是直言不諱毫無保留傳授給他們。

回顧總結(jié)一年的工作,，我雖然取得了一些成績(jī),，但成績(jī)只能代表過去。為了能在以后的工作中更好地發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì),，更好地完成教育教學(xué)工作,，無愧于一個(gè)骨干教師的稱號(hào)，我將不斷努力,，以更高的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,，爭(zhēng)取在教育教學(xué)中作出更大的成績(jī)。

音樂骨干教師述職報(bào)告篇五

在教育局領(lǐng)導(dǎo),、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與培養(yǎng)下,，我光榮成為了首批骨干教師培訓(xùn)班的一員，在思想上,，堅(jiān)持社會(huì)主義方向和四項(xiàng)基本原則和中國(guó)共產(chǎn)黨的路線方針,。遵紀(jì)守法，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度;在工作上,，兢兢業(yè)業(yè)，對(duì)同事熱情,、團(tuán)結(jié),、能悉心請(qǐng)教,，對(duì)學(xué)生關(guān)懷備至，視如弟妹;在教學(xué)上,，潛心研究教材,，積極學(xué)習(xí)新教法，努力提高課堂教學(xué)效率,，提高業(yè)務(wù)水平,。對(duì)學(xué)校安排的教育教學(xué)工作均能按質(zhì)按量按時(shí)完成，盡一名人民教師的義務(wù)和職責(zé)?，F(xiàn)將本人任期以來的各方面表現(xiàn)作如下匯報(bào),。

一、立足課堂,，深鉆教材,。

任職期間，在教學(xué)工作中,，能結(jié)合素質(zhì)教育的教學(xué)理念,，平時(shí)注重對(duì)教學(xué)大綱和教材的刻苦鉆研，并根據(jù)教學(xué)大綱的要求,，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況,，制定切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃，培養(yǎng)學(xué)生自主創(chuàng)新能力,。

由于學(xué)生的總體情況有所不同存在差異,，有的班級(jí)學(xué)生基礎(chǔ)比較差，數(shù)學(xué)理解能力比較低,，課堂紀(jì)律松散,，但是好的是有相當(dāng)一部分學(xué)生的思維比較活躍，可塑性很高,。有的班級(jí)學(xué)生基礎(chǔ)相對(duì)較好,，課堂紀(jì)律較好但學(xué)習(xí)氣氛不活躍，而且有相當(dāng)一部分學(xué)生的思維比較死板,。而最初班級(jí)的學(xué)生存在最大的共同點(diǎn)就是課堂學(xué)習(xí)氣氛差,，參與積極性很差，是明顯的“要我學(xué)”而不是“我要學(xué)”,。針對(duì)這些情況,，我運(yùn)用不同的課堂教學(xué)方法，力求改變學(xué)生的課堂參與度,，使學(xué)生“會(huì)學(xué),、要學(xué)、樂學(xué)”,。

在學(xué)生中開展合作學(xué)習(xí),，首先應(yīng)合理地劃分好學(xué)習(xí)小組,。為了充

分發(fā)揮學(xué)習(xí)小組的優(yōu)勢(shì)，以組間的競(jìng)爭(zhēng)促進(jìn)組內(nèi)的合作,，分組時(shí),，遵循“組內(nèi)異質(zhì)、組間同質(zhì)”的原則,，盡量使組內(nèi)成員在性別,、個(gè)性特征、興趣愛好,、學(xué)習(xí)成績(jī)等諸方面保持合理的差異,，突出它的異質(zhì)性，每組都安排有活躍,、善于關(guān)心,、鼓勵(lì)他人的學(xué)生，利于小組學(xué)習(xí)中調(diào)動(dòng),，關(guān)注弱勢(shì)群體,。例如我在教授《可能性》這一課時(shí)候，通過“猜測(cè)——實(shí)驗(yàn)——驗(yàn)證”,，經(jīng)歷事件發(fā)生的可能性大小的探索過程,，初步感受某些事件發(fā)生的可能性是不確定的，事件發(fā)生的可能性有大有小,。在實(shí)驗(yàn)過程中充分運(yùn)用小組合作,，交流，發(fā)現(xiàn)問題,，解決問題的能力,，使學(xué)生自己去學(xué)習(xí)，實(shí)踐驗(yàn)證,，探索新知體驗(yàn)?zāi)姆N球多,，哪種球摸到的可能性就大。這樣既有利于學(xué)生在合作時(shí)展開爭(zhēng)論,，相互影響帶動(dòng),，同時(shí)也能使學(xué)生在小組活動(dòng)中優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、擴(kuò)大信息量,。

二,、用心關(guān)注，教書育人,。

在班級(jí)管理方面,，我熱愛關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，注意觀察學(xué)生的心理狀況和動(dòng)向,。與學(xué)生開展各種有趣的課余活動(dòng),，開拓學(xué)生的思維,。在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化中，我通過與學(xué)生家長(zhǎng)多次接觸,，抓住學(xué)生突出問題，利用課余時(shí)間進(jìn)行心理和學(xué)習(xí)上的輔導(dǎo),，用愛心感化他們,，引導(dǎo)他們擺脫陋習(xí)，重拾自信,，成長(zhǎng)起來,。例如我所教班級(jí)中的韋琪珅，他是一個(gè)十分情緒化的學(xué)生,，當(dāng)情緒低落時(shí),，便趴在桌面上不聽也不看，老師或其他同學(xué)稍微說幾句,，就踢桌子,，掃桌面，大聲哭喊,，一副要打人的姿勢(shì),，令教師不能正常上課。當(dāng)我看到他的這總情況,，我總是先采取冷處理辦法,，把全班的注意力先從他身上轉(zhuǎn)移過來，然后,，下課后便于其談心,，更在談心后，輔導(dǎo)好他漏聽的知識(shí),。在往后的一段

時(shí)間,，課堂上我多表?yè)P(yáng)他，每次見到他稍有想發(fā)作的苗頭,，便與他談心,，做好他的思想工作，終于,，在我的真誠(chéng)關(guān)心下,，他改變了，學(xué)會(huì)了控制自己的情緒,，學(xué)習(xí)也進(jìn)而跟上了,，在學(xué)期末的還被全班同學(xué)評(píng)為“進(jìn)步獎(jiǎng)”。我通過運(yùn)用各種教育方法,，使我教的班級(jí)的后進(jìn)生轉(zhuǎn)化率達(dá)95%,，因此我所教的班級(jí)無論是班風(fēng),、學(xué)風(fēng)都獲得學(xué)校教師的一致好評(píng)，多次被學(xué)校評(píng)為文明班集體,、衛(wèi)生先進(jìn)班,。

三、用心培養(yǎng)青年教師

作為學(xué)校的中青年教師,，我在教學(xué)過程中積累了一定的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，每當(dāng)其他老師在教學(xué)中遇到難題時(shí)，我能毫無保留的把自己的教學(xué)方法教給其他的青年教師,，例如,，我校_教師是我校的一名新教師，每次她在教學(xué)中遇到一些疑難問題,，請(qǐng)教我時(shí),，我都會(huì)與她先認(rèn)真分析教材，再根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)特點(diǎn),，共同研究出適合她的學(xué)生的解決辦法,。她在參加街道新教師比武課的時(shí)候，我與她認(rèn)真分析教學(xué)內(nèi)容的每一個(gè)教學(xué)點(diǎn),，細(xì)致到每一句話該如何說,，每一個(gè)教學(xué)階段該如何過渡，并通過反復(fù)三次的試教——修改教案——再試教——再修改教案,。最后,，她獲得了街道新教師比武課的一等獎(jiǎng)，看到她的成長(zhǎng),，我也覺得非常高興,。在我的悉心幫助下，我所帶的兩位徒弟：獲得區(qū)數(shù)學(xué)教師基本功比賽一等獎(jiǎng),，獲得街道小學(xué)數(shù)學(xué)教師說課比賽二等獎(jiǎng),。

四、努力做好其他工作,。

除了教學(xué)工作以外,，擔(dān)任學(xué)校科組長(zhǎng)一職,，負(fù)責(zé)低年級(jí)的數(shù)學(xué)教學(xué)教研工作,。并承擔(dān)學(xué)校“在新課程實(shí)施中,，同伴合作,、師生互動(dòng)”

課題中數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)組組長(zhǎng)一職。在工作期間，我任勞任怨,，盡自己的能力去做好每一項(xiàng)工作,。認(rèn)真組織科組教師開展新課程培訓(xùn)、教材分析等系列教研活動(dòng),，促進(jìn)教師教學(xué)水平的提高,，增強(qiáng)教師對(duì)新課程標(biāo)準(zhǔn)、新教材的鉆研與領(lǐng)悟能力,，促進(jìn)教法的改進(jìn),，加強(qiáng)課堂結(jié)構(gòu)改革的探索意識(shí)。同時(shí)讓科組內(nèi)的數(shù)學(xué)教師互相聽課,，評(píng)課的活動(dòng)中感受到課堂教學(xué)改革的氣息，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教法和經(jīng)驗(yàn),，認(rèn)識(shí)到課程改革是素質(zhì)教育的必需,，是教育發(fā)展的需要，激發(fā)起他們對(duì)教學(xué)研究的興趣,。充分發(fā)揮了教研組的教學(xué)研究,、指導(dǎo)和服務(wù)的職能，努力工作,，開拓創(chuàng)新,，為本校數(shù)學(xué)教學(xué)工作開創(chuàng)新局面作出積極的貢獻(xiàn)，所帶領(lǐng)的數(shù)學(xué)科組多次獲得學(xué)?！跋冗M(jìn)教研組”稱號(hào),。

在認(rèn)真做好學(xué)校教育教學(xué)工作的同時(shí)，我并擔(dān)任街道中心教研組組長(zhǎng)一職,，在工作期間,，多次組織街道數(shù)學(xué)教師課堂教學(xué)比賽以及說課比賽、教師基本功比賽等等,。通過各類比賽及新課程培訓(xùn)等系列活動(dòng),，促進(jìn)街道教師教學(xué)水平的提高。自己也多次上街道性的公開課,，承擔(dān)各項(xiàng)大型的區(qū)級(jí)教研活動(dòng)的組織開展,。區(qū)的講師團(tuán)活動(dòng)在我街道開展有兩年多了，作為被培訓(xùn)對(duì)象的成員之一,，我在認(rèn)真學(xué)習(xí)講師團(tuán)老師的精湛教學(xué)方法的同時(shí),，也組織開展多次大型的講師團(tuán)活動(dòng)，創(chuàng)造更多讓街道其他老師與講師團(tuán)老師近距離接觸的機(jī)會(huì),。我所帶領(lǐng)的數(shù)學(xué)中心教研組開展的各項(xiàng)工作的得到的老師們和領(lǐng)導(dǎo)們的支持和肯定,，

在骨干教師任期內(nèi)第二年，我通過競(jìng)爭(zhēng)上崗成為了學(xué)校的副主任，主抓通,、少先隊(duì),、衛(wèi)生、檔案和統(tǒng)計(jì)工作,。在教學(xué)儀器的管理上,，

我要求各位老師認(rèn)真管理，勤保養(yǎng),、常維護(hù),，要對(duì)使用情況進(jìn)行詳細(xì)的記錄。在“校訊通”工作管理上,，我首先做好發(fā)動(dòng)工作,，其次是加強(qiáng)指導(dǎo)，做好教師的培訓(xùn)工作,，最后是做好制卡,、補(bǔ)卡、換卡等工作,。在檔案管理中,，我能做好檔案資料的收集，整理工作,，以確保能按時(shí)按質(zhì)完成上級(jí)的任務(wù),。此外，我還能及時(shí)地做好學(xué)校各類資料的統(tǒng)計(jì),、填寫與上報(bào)工作,，對(duì)各類的資料進(jìn)行及時(shí)的整理和歸檔，編寫了檔案資料目錄冊(cè),，使檔案管理更規(guī)范化,。在少先隊(duì)工作管理中，帶領(lǐng)少先隊(duì)輔導(dǎo)員組織開展校紅領(lǐng)巾廣播站,、開展讀書節(jié)活動(dòng),、加強(qiáng)輔導(dǎo)員的隊(duì)伍建設(shè)。在學(xué)校內(nèi)積極主動(dòng)上示范課,，在科組中起引領(lǐng)作用,。

一路走來，我深深感受到領(lǐng)導(dǎo),、老師對(duì)我的關(guān)心,、幫助和支持，使我教育教學(xué)工作的能力有了較大的提高,。在將來的日子里,，我將會(huì)一如既往，不斷吸取經(jīng)驗(yàn)，摸索教育教學(xué)規(guī)律,，爭(zhēng)取百尺竿頭,，更進(jìn)一步，為教育事業(yè)發(fā)出我的一點(diǎn)光和熱,。

音樂骨干教師述職報(bào)告篇六

樊璠,，中小學(xué)一級(jí)教師，現(xiàn)任教于李集鄉(xiāng)中心完小,，擔(dān)任校教導(dǎo)主任及五年級(jí)語文兼班主任工作,。本人積極參加學(xué)校及上級(jí)組織的各項(xiàng)培訓(xùn)活動(dòng)，外出學(xué)習(xí)后,，將學(xué)習(xí)內(nèi)容結(jié)合自己的體會(huì),，面向全體教師進(jìn)行交流,，為本校老師帶回了最新的教育,、教學(xué)理念,。在教學(xué)中,，銳意教改,，積極教研,，取得了驕人的成績(jī),，20_年參加工作以來,，我多次參加各級(jí)優(yōu)質(zhì)課大賽并獲殊榮,，三次獲縣級(jí)優(yōu)質(zhì)課大賽一等獎(jiǎng);20_年，獲河南省農(nóng)村教師優(yōu)質(zhì)課大賽二等獎(jiǎng);多次獲得鄉(xiāng)優(yōu)質(zhì)課賽一等獎(jiǎng),。在工作中,，我兢兢業(yè)業(yè)，始終如一,，努力做到以下幾點(diǎn)：

一,、以“勤、嚴(yán),、細(xì),、實(shí)”四字方針來管理班級(jí)

在班主任工作中，總是做到認(rèn)真完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作,，重視班風(fēng),、學(xué)風(fēng)的培養(yǎng)，深入了解每個(gè)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),。嚴(yán)格管理,，積極與家長(zhǎng)配合，注重研究學(xué)生的心理,，熱愛學(xué)生,，尊重學(xué)生，相信學(xué)生，從而采取有效的教育方法,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理,。尤其是對(duì)后進(jìn)生加強(qiáng)心理疏導(dǎo)，幫助他們消除或減輕種種心理?yè)?dān)憂,，讓他們認(rèn)識(shí)到自己的價(jià)值;同時(shí),，我還創(chuàng)造條件和機(jī)會(huì)讓后進(jìn)生表現(xiàn)其優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，及時(shí)贊揚(yáng)他們,，及時(shí)使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅,。對(duì)學(xué)生常規(guī)抓的比較細(xì)、實(shí),，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí),、紀(jì)律、衛(wèi)生等習(xí)慣,。努力創(chuàng)造一個(gè)團(tuán)結(jié)向上,，富有朝氣的班集體。所帶班級(jí)在各方面的表現(xiàn)都非常好,，每周被評(píng)為“文明班”,，期末被評(píng)為“先進(jìn)班”。20_年,，我榮獲縣級(jí)文明教師榮譽(yù);20_年,，獲鄉(xiāng)優(yōu)秀教師榮譽(yù);工作期間本人也成指導(dǎo)學(xué)生參加各項(xiàng)大賽并獲優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)。

二,、教學(xué)上勇于探索,，注重創(chuàng)新

在教學(xué)工作上，我一直是勤勤懇懇,，認(rèn)真鉆研,。根據(jù)學(xué)校的工作目標(biāo)和教材的內(nèi)容，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況通過鉆研教學(xué)大綱和教材,，把精力放在精心備課上,，每年的教案評(píng)比中都被評(píng)為優(yōu)秀教案。因?yàn)槲以诮虒W(xué)不斷探索,，嘗試各種教學(xué)的方法,，研究具體教學(xué)方法，積極進(jìn)行教學(xué)改革,，在教學(xué)過程中逐漸形成自己的風(fēng)格,。積極參加教研活動(dòng)，通過參觀學(xué)習(xí),，外出聽課等教學(xué)活動(dòng),，吸取相關(guān)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，不斷提高自身的教學(xué)水平。通過利用網(wǎng)絡(luò)資源,、各類相關(guān)專業(yè)的書報(bào)雜志了解現(xiàn)代教育的動(dòng)向,，開拓教學(xué)視野和思維。本人多次在校內(nèi),、鎮(zhèn)里參加教學(xué)競(jìng)賽,，進(jìn)行教學(xué)展示，自己的教學(xué)水平也得到了鎮(zhèn)教研員和同事,、家長(zhǎng),、學(xué)生的肯定，連續(xù)四年在全鄉(xiāng)期末測(cè)試中獲得第一名的成績(jī),。自2022年以來,，我兩次主持參與課題組研究，其中縣級(jí)課題于20_年成功結(jié)題,，市級(jí)課題如今正處于結(jié)題階段,。

三、切實(shí)做好教研工作

在教研工作中,，我?guī)ьI(lǐng)教師開展同課異構(gòu)活動(dòng),，首先是骨干教師共同備課，用同一份教案在不同的班級(jí)上同一節(jié)課,，其次是大家針對(duì)各自不同的側(cè)重點(diǎn)各自備課,，然后集體聽課、評(píng)議,，通過教研活動(dòng)提高了課堂教學(xué)水平;帶領(lǐng)老師們觀看市、縣級(jí)的優(yōu)秀錄像課,，和他們一起備課,，一起研究學(xué)生狀況，逐個(gè)幫他們鉆研教材,，聽他們?cè)囍v,，給他們說課、評(píng)課,，指導(dǎo)他們講公開課,、示范課，使老師們的教學(xué)從實(shí)踐到理論有了質(zhì)的飛躍,。作為校教導(dǎo)主任,，每學(xué)期，我運(yùn)用學(xué)到的理論知識(shí),，結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐,，向教師們講示范課,，并做備課、說課指導(dǎo),，這些課對(duì)老師們起到了一定的示范作用,。同時(shí)，積極主動(dòng)地把所學(xué)到理論運(yùn)用到教學(xué)實(shí)踐中,，不斷更新教學(xué)觀念,，嘗試教學(xué)方法，大膽實(shí)踐,，多次上交流課,、展示課，向全組推廣實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，使我校教學(xué)邁進(jìn)新的臺(tái)階,。

在教學(xué)改革的今天，社會(huì)對(duì)教師素質(zhì)的要求更高,，在今后的教育教學(xué)工作中,，我將用下面這句話指引自己的工作：人生的路上沒有永遠(yuǎn)的成功，只有永遠(yuǎn)的奮斗,，成功屬于昨天,，而昨天已屬過去。只有面對(duì)明天,，不斷的超越自我,，才能讓成功與輝煌永伴一生。我將在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注與支持下,，把今天的工作成績(jī)當(dāng)作明天工作的起點(diǎn),，一如既往，奮力爭(zhēng)先,，不斷地從各方面提高自己,，使自己無愧于“學(xué)科帶頭人”的光榮稱號(hào)!

音樂骨干教師述職報(bào)告篇七

這學(xué)年我們園內(nèi)的活動(dòng)比較多，但我們的工作又是忙而有序,，有條不紊的,。在班內(nèi)，我們_位老師團(tuán)結(jié)合作,、密切配合,，發(fā)揮自己的強(qiáng)項(xiàng)，每一件工作都做的扎扎實(shí)實(shí),。業(yè)余時(shí)間,，我注意搜集材料，閱讀專業(yè)書籍,，努力提高自己的理論水平,。辛勤的勞動(dòng)最后換來了累累碩果,。以下是我本學(xué)年的述職報(bào)告。

一,、政治思想方面

在每周二三四的上午,，我用心參加園領(lǐng)導(dǎo)組織教師的時(shí)事政治理論的學(xué)習(xí)，以不斷提高自己的政治思想素質(zhì),，加強(qiáng)素質(zhì)的教育,，更新自己的教育觀念，樹立育人為本的思想,。同時(shí)加強(qiáng)教育法律法規(guī)的學(xué)習(xí),，提高依法從教的水平，刻苦鉆研業(yè)務(wù),，認(rèn)真履行,，關(guān)心、愛護(hù)每一位幼兒,，嚴(yán)格遵守學(xué)校的,。

二、保教工作

觀摩其他教師上課,，用心參加園本教研活動(dòng),，制定出切實(shí)可行的月計(jì)劃、周計(jì)劃,，并認(rèn)真組織好半日活動(dòng),。在活動(dòng)中，能恰當(dāng)?shù)剡x取和使用教具,，重視教學(xué)資料的趣味性,，增加幼兒的實(shí)踐操作活動(dòng)，以游戲?yàn)榛净顒?dòng),，使幼兒為被動(dòng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為主動(dòng)學(xué)習(xí),。在教學(xué)中，我還不斷地對(duì)自己的教育實(shí)踐進(jìn)行,，找出問題的癥結(jié)，改善教育的方式,、策略等,，收到了必須的效果。

在教學(xué)方面,，幼兒更是在原先的基礎(chǔ)上有了不同程度的提高,，個(gè)性是念兒歌、聽,、數(shù)學(xué),、美術(shù)等方面,，有了很好的成績(jī)。幼兒在身心愉快的氣氛中,，生長(zhǎng)也個(gè)性好,，出勤率較高。在頻繁的活動(dòng)之中,，我沒有忘記對(duì)孩子最重要的養(yǎng)成教育,。要求幼兒餐前便后洗手，并以主題活動(dòng)等多種形式,，培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，不亂吐亂扔,，用我的愛心,、耐心料理著孩子的日常生活。

家園聯(lián)系是保證,。在工作中,，我經(jīng)常與家長(zhǎng)持續(xù)聯(lián)系，了解幼兒環(huán)境,，通過家園聯(lián)系表,、家長(zhǎng)會(huì)、晨間午間接待時(shí)的談話,，及時(shí)與家長(zhǎng)交流孩子在園的學(xué)習(xí)和生活狀況,，反饋孩子在家的信息，使家長(zhǎng)與教師之間互相溝通,。并結(jié)合孩子存在的問題,，與家長(zhǎng)一道商討貼合幼兒特點(diǎn)的教育，共同促進(jìn)孩子的成長(zhǎng),。

三,、鉆研業(yè)務(wù)，悉心育人

作為一名教師不僅僅要管理好班級(jí),，有一顆愛孩子的心,，還要有扎扎實(shí)實(shí)的業(yè)務(wù)水平和潛力。為了提高自身素質(zhì),，在工作之余,，我經(jīng)常翻閱一些有關(guān)幼教方面的書籍，看到好的信息及時(shí)摘錄下來,，不斷為自己充電,。同時(shí)向有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教，工作中學(xué)習(xí),、學(xué)習(xí)中工作,，不斷積累經(jīng)驗(yàn),，使自己在授課水平上有所提高。在幼兒園輪教活動(dòng)中,，我用心備課,，認(rèn)真講課，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的肯定,。

四,、認(rèn)識(shí)不足，努力進(jìn)步

通過這一年的工作,，我很幸運(yùn)學(xué)到了不少東西,，業(yè)務(wù)上也有所提高，這一學(xué)年的成績(jī)也是可喜的,，但這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,，在環(huán)境為教學(xué)的服務(wù)上還缺乏主動(dòng)性。從事幼教工作一年,，理論與實(shí)踐的結(jié)合還是不夠到位,，研究做得不夠細(xì)和實(shí)，沒有很好的完成自己心中的目標(biāo),。

今后要努力把每一節(jié)課都當(dāng)成鍛煉自己的課堂,，學(xué)會(huì)捕捉教學(xué)契機(jī)，提高自己駕馭課堂的潛力和遇事的應(yīng)變潛力,。我將在新的一年里繼續(xù)多學(xué),，多思、多試,，努力把工作做得更好,。我相信“精誠(chéng)所致，金石為開”,，經(jīng)過我們?nèi)w職工的共同努力,，我們幼兒園的明天必須更完美!