做任何工作都應(yīng)改有個(gè)計(jì)劃,，以明確目的,，避免盲目性,，使工作循序漸進(jìn)，有條不紊,。寫(xiě)計(jì)劃的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃書(shū)范文,，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

高一下學(xué)期新學(xué)期計(jì)劃篇一

以教學(xué)改革為動(dòng)力,、以校本教研為載體,、以提高課堂效率為目的、以自主教育為模式,、以現(xiàn)代信息技術(shù)為手段,、以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力為目標(biāo)，全面改進(jìn)教育教學(xué)方法,，更新教育觀念,，改變傳統(tǒng)教學(xué)模式，培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì),，搞好本組教育教學(xué)工作,，力爭(zhēng)預(yù)備、初一,、初二,、高一、高二的常規(guī)教學(xué),，初三,、高三的復(fù)習(xí)備考工作更上一個(gè)臺(tái)階。

1,、相互學(xué)習(xí),，提高素質(zhì)

利用教研備課、活動(dòng)時(shí)間,，認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)教育教學(xué)理論,，繼續(xù)加強(qiáng)三新學(xué)習(xí)，吸收最新教改信息,，提升教育理論,，改進(jìn)教學(xué)方法，同時(shí)開(kāi)展走出去,，請(qǐng)進(jìn)來(lái)的辦法進(jìn)行校際交流,，擴(kuò)大視野,，豐富提高，完善積累,，做到善學(xué)才能善解,，善研才能善教、善教才有高效,。加強(qiáng)新教師的培訓(xùn),。采取以老帶新的方式，要求新老教師互聽(tīng)課四節(jié)以上,，老教師要在教材處理,、備課、寫(xiě)教案,、教學(xué)技能,、作業(yè)布置和批改、學(xué)生心理輔導(dǎo),、個(gè)人專業(yè)知識(shí)的提高等方面與新教師進(jìn)行交流,。

2、開(kāi)展說(shuō)課資源共享

教學(xué)研究重要的是認(rèn)真鉆研教材內(nèi)容,，吃透教材大綱,，這是搞好教研活動(dòng)，做好教學(xué)工作的根本保證,。集體備課是發(fā)揮集體優(yōu)勢(shì),，鉆研教材的有效途徑，在集體備中,，以說(shuō)課的形式對(duì)教材的教學(xué)目標(biāo),、重點(diǎn)、難點(diǎn)及成因,、編者意圖,、教材的前后聯(lián)系進(jìn)行闡述，提出突出重點(diǎn),，解決難點(diǎn)的措施,，說(shuō)本單元的備課的內(nèi)在聯(lián)系，典型練習(xí)的變式訓(xùn)練,，解題的規(guī)律方法技巧，思想方法的滲透,，學(xué)法指導(dǎo)等,，進(jìn)行組內(nèi)教流，互相切磋,，發(fā)揮骨干教師的傳幫帶作用,。

3、改變課型，注意實(shí)效

結(jié)合校本教研,，有針對(duì)性地加強(qiáng)課堂教學(xué)內(nèi)容方法,、方式的改革，充分發(fā)揮學(xué)科指導(dǎo)組的作用,，開(kāi)展多種形式的課型,，研究課型。如預(yù)備,、初一,、高一新教材的研究課、初二,、高二教學(xué)的概念引入課,、初三、高三專題復(fù)習(xí)的研究課等形式上有概念的引入課,，例習(xí)題課,、講解課、試卷評(píng)講課,、專題復(fù)習(xí)課,、多媒體應(yīng)用課等，以此為紐帶帶動(dòng)各組的教研教改活動(dòng)的開(kāi)展,，加強(qiáng)聽(tīng)課評(píng)課的監(jiān)督與指導(dǎo),，改進(jìn)教學(xué)方法，運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)手段,，提升教育理念,，明確教育目的，提高教學(xué)質(zhì)量,，同時(shí)積極組織本組教師參加校級(jí),、區(qū)級(jí)、市級(jí)的各類公開(kāi)課,，優(yōu)質(zhì)課評(píng)比,、教案評(píng)比等，以此促進(jìn)提高教師的綜合素質(zhì),，豐富教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。

4,、加強(qiáng)管理,，落實(shí)常規(guī)

根據(jù)教育教學(xué)的需要，結(jié)合學(xué)校要求,，加強(qiáng)備,、教,、改、導(dǎo),、考,、評(píng)、析的教學(xué)常規(guī)管理與檢查,。以備課組長(zhǎng),、學(xué)科指導(dǎo)組為主體，對(duì)每位教師的教學(xué)情況進(jìn)行逐一檢查,、監(jiān)督,、及時(shí)反饋、具體指導(dǎo),，對(duì)備課組的教學(xué)進(jìn)度的安排,，集體備課的落實(shí)，單元檢測(cè)的組織等工作進(jìn)行檢查,，使本組教學(xué)工作有條不紊,，注重實(shí)效，各項(xiàng)教學(xué)工作全面提高,。同時(shí),根據(jù)學(xué)校的總體安排,結(jié)合學(xué)校的創(chuàng)建實(shí)際,積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)教研,、教改、比賽等活動(dòng),認(rèn)真準(zhǔn)備,爭(zhēng)取取得最佳的成績(jī),為參加上一級(jí)組織的相應(yīng)的比賽,推薦最佳人選,為學(xué)校和數(shù)學(xué)組獲得更大的榮譽(yù).

5,、勤于總結(jié),，深化提高

通過(guò)理論學(xué)習(xí)，常規(guī)培訓(xùn),，鼓勵(lì)引導(dǎo)教師,，結(jié)合教學(xué)實(shí)際，認(rèn)真總結(jié),，積極思考,，撰寫(xiě)有關(guān)方面的論文，如數(shù)學(xué)素質(zhì)教育,、創(chuàng)新教育的理論,、探討和實(shí)踐探索、數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)討論,、典型例題評(píng)析,、新教材教學(xué)、教學(xué)藝術(shù),、教學(xué)訪談,、教學(xué)活動(dòng)課教學(xué)等內(nèi)容。以此提高教師的理論素養(yǎng)和實(shí)踐能力,，真正提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

（1）2月：教材、大綱的學(xué)習(xí)：

新課標(biāo)的學(xué)習(xí),，課件制作的研討

（2）3月上旬：教案作業(yè)檢查總結(jié),；教學(xué)比武課程的安排；

下旬：教學(xué)比武及總結(jié)

（3）4月上旬：教改信息交流及教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的探討,；

下旬：布置中考制卷,、閱卷任務(wù)及具體要求

（4）5月：總結(jié)中考工作；布置初一,、初二,、高一、高二數(shù)學(xué)興趣小組成立,，安排上課教師

（5）6月：組織預(yù)備,、初一、初二,、高一,、高二的數(shù)學(xué)競(jìng)賽；

做好期末復(fù)習(xí)迎考工作,；總結(jié)全期工作,。

高一下學(xué)期新學(xué)期計(jì)劃篇二

一、學(xué)習(xí)篇

1. 每星期日以書(shū)面形式列出下一星期的具體周計(jì)劃,，總結(jié)上一周學(xué)習(xí)情況,。

2. 嚴(yán)格按照周計(jì)劃進(jìn)行學(xué)習(xí)，周計(jì)劃優(yōu)先,，其它事讓行,。

3. 每科2本：筆記本(課堂理論筆記)，類題本(總結(jié)各類題型及方法,，錯(cuò)過(guò)一道,，整理一類，雙色),。

4. 上課不看課外書(shū),，不聽(tīng)歌，不玩游戲及其他老師認(rèn)為不適宜的事情,。

5. 杜絕任何形式的考試作弊,。

6. 目標(biāo)成績(jī)，以標(biāo)準(zhǔn)高考難度題目為準(zhǔn),。

7. 每次月考以上級(jí)別的考試后進(jìn)行考試總結(jié)分析,。

二、生活篇

1. 規(guī)律用餐,。

2. 保證每天的夜間睡眠時(shí)間7小時(shí),。

3. 不與家長(zhǎng)吵架,，言談不合3句內(nèi)必須主動(dòng)讓步，可以選擇沉默,。

三,、娛樂(lè)篇

1. 每星期上網(wǎng)時(shí)間原則上不超過(guò)2個(gè)小時(shí)，底限(突發(fā)事件下)每星期不超過(guò)3個(gè)小時(shí),。

2. 上網(wǎng)只限于寫(xiě)博客,、查學(xué)習(xí)資料等，禁止玩一切游戲,，高考之后有的是時(shí)間,。

3. 不通宵上網(wǎng)、喝酒和其他一切娛樂(lè)活動(dòng),。

高一下學(xué)期新學(xué)期計(jì)劃篇三

一,、 指導(dǎo)思想

以毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,，認(rèn)真貫徹落實(shí)中共中央關(guān)于教育教學(xué)的各項(xiàng)方針和政策，深化學(xué)校細(xì)胞—班級(jí)的管理和改革創(chuàng)新,，加快和諧型的班級(jí)體的建設(shè),，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，發(fā)展學(xué)生素質(zhì),，培訓(xùn)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的四有新人,，為科技興國(guó)、班級(jí)興校,，建設(shè)教育強(qiáng)校作出積極的貢獻(xiàn),。

二、 班級(jí)分析：

初三c43班總?cè)藬?shù)68人,，(其中男生41人,，女生27人。)寄學(xué)生33人,，(其中男生19人,，女生14人。)通學(xué)生35人,，(其中男生22人,，女生13人。)女生人數(shù)偏少,，這對(duì)管理上來(lái)說(shuō)增加了一定的難度;寄學(xué)生人數(shù)與通學(xué)生人數(shù)相當(dāng),，這又從一定意義上說(shuō)對(duì)整個(gè)班級(jí)成績(jī)的提升起到了一定的積極作用。

三、 工作目標(biāo)：

1,、重大安全責(zé)任事故出現(xiàn)率為零,。

2、建設(shè)成為一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀,、特長(zhǎng)突出,、文明和諧的班級(jí)體

3、文明班級(jí)的評(píng)比每個(gè)月力爭(zhēng)保持在前三名,，全期至少拿三次流動(dòng)紅旗。

4,、班級(jí)各項(xiàng)工作,、學(xué)習(xí)實(shí)力排名力爭(zhēng)成為年級(jí)前五名(保3爭(zhēng)1)、辦公室前三名(保3爭(zhēng)1),，每個(gè)星期違紀(jì)扣分總量排名靠最后三名,。

5、班風(fēng),、學(xué)風(fēng)力爭(zhēng)成為學(xué)校各班級(jí)效仿的榜樣班級(jí),。

6、每次考試各科合格率達(dá)80%以上,，優(yōu)秀率達(dá)50%以上,，全年級(jí)單科排名力爭(zhēng)全年級(jí)前五名，三科綜合排名力爭(zhēng)前三名,。全年級(jí)前十名,，力爭(zhēng)占20%，前五十名力爭(zhēng)占14%,，前一百名占13%,，前二百名，力爭(zhēng)占12.5%,。

7,、班級(jí)文體活動(dòng)形式多樣，學(xué)生精神風(fēng)貌力爭(zhēng)成為學(xué)校各班級(jí)學(xué)習(xí)的榜樣,。

8,、參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)力爭(zhēng)做到“縫活動(dòng)必參加，參加能拿獎(jiǎng)”,。

9,、繼續(xù)確保“好行為,、好習(xí)慣,，共創(chuàng)好班風(fēng)、好成績(jī)”的實(shí)現(xiàn),。

10,、確保教育和培養(yǎng)到學(xué)生個(gè)個(gè)人品好,、思想佳、學(xué)習(xí)強(qiáng),、身體棒,、勞動(dòng)勤、行為正,、語(yǔ)言雅,、衣著潔、與人善,、習(xí)慣好,。

11、嚴(yán)重違紀(jì)違規(guī)現(xiàn)象發(fā)生率控制在2%以內(nèi),，常規(guī)違紀(jì)違規(guī)現(xiàn)象發(fā)生率控制在5%以內(nèi),。

12、呵護(hù)每一個(gè)學(xué)生,，流失率為零,。

13、關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生,，讓每一個(gè)學(xué)生都有自己的目標(biāo),，為實(shí)現(xiàn)自己目標(biāo)努力。

四,、 工作措施：

1,、加大力度維持學(xué)生良好的思想道德行為。

雖然經(jīng)歷了初一和初二的磨合,，學(xué)生已經(jīng)從小學(xué)的“乖孩子,、乖學(xué)生”的贊嘆聲中逐漸成長(zhǎng)出來(lái)，一些好的行為已經(jīng)初步養(yǎng)成,，當(dāng)維持和發(fā)展的空間仍舊很大,，并且理應(yīng)讓他們繼續(xù)保持一個(gè)良好的行為習(xí)慣和思想道德習(xí)慣，這樣才更有利于他們?cè)谡麄€(gè)初中階段迅速的健康,、快樂(lè)成長(zhǎng),。也才能為將來(lái)的高中、大學(xué)階段打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。因此良好行為養(yǎng)成和維持教育仍舊是班主任工作任務(wù)中的一個(gè)重點(diǎn)工作,。

⑴與時(shí)俱進(jìn)修改和完善班紀(jì)班規(guī)，并切實(shí)落實(shí)和執(zhí)行,。根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況和學(xué)生的基本心理特征,，修改和完善現(xiàn)有的班紀(jì)班規(guī)，使之更加切實(shí)班級(jí)實(shí)際，更加能為班級(jí)服務(wù),，能為學(xué)生服務(wù),。修改和完善班級(jí)一日常規(guī)，包括考勤,、上課,、課間、兩操,、衛(wèi)生,、就寢紀(jì)律等方面。

⑵有計(jì)劃地落實(shí)個(gè)別談話,。不定期有計(jì)劃地找學(xué)生談話,，了解他們的最新心理狀態(tài)和學(xué)習(xí)心態(tài)，幫助他們積極面對(duì)生活和學(xué)習(xí)上的各種困難,，克服不良習(xí)慣，從“情感”上培養(yǎng)他們自覺(jué)地養(yǎng)成良好的行為,。

⑶學(xué)高為師,，德高為范。作為學(xué)生的第一班級(jí)責(zé)任人,，班主任在學(xué)生良好行為養(yǎng)成方面起到了其他任何任課老師不可替代的作用,。班主任的一舉一動(dòng)都成為了學(xué)生們效仿的對(duì)象。本學(xué)期必須繼續(xù)在思想素養(yǎng),、生活作風(fēng)等方面嚴(yán)格要求自己,，努力讓自己成為一個(gè)真正意義上的良師益友。

⑷樹(shù)立典范,，弘揚(yáng)高尚,。對(duì)學(xué)生中有良好行為習(xí)慣的學(xué)生及時(shí)進(jìn)行表彰，讓其他學(xué)生都有身邊的榜樣,，而且應(yīng)努力讓其他學(xué)生感覺(jué)好行為的養(yǎng)成都很自然,。

2、加大力度繼續(xù)維持良好的班風(fēng),。

班風(fēng)建設(shè)的好壞是學(xué)風(fēng)好壞的關(guān)鍵因素,，只有班風(fēng)好了、積極了,，好的學(xué)風(fēng)才能形成,，因此一定要花大力氣維持良好的班風(fēng)。

⑴嚴(yán)抓嚴(yán)管嚴(yán)督促,。從學(xué)習(xí)中的每一件小事抓起,，從班級(jí)紀(jì)律的每一個(gè)漏洞抓起，從每一個(gè)學(xué)生本身行為抓起，必須維持“進(jìn)學(xué)校即進(jìn)教室,，進(jìn)教室即進(jìn)班,，進(jìn)班即讀書(shū)”的習(xí)慣。

⑵繼續(xù)抓好班干部的各項(xiàng)工作,，完善班干部工作職責(zé),，有計(jì)劃地開(kāi)展班干部會(huì)議。班干部是同學(xué)們直接的服務(wù)者,，他們的正確思想和正確行為是班主任和班規(guī)在班級(jí)中的最直接的體現(xiàn),。一個(gè)好的班委會(huì)是一個(gè)成熟的班必不可少的因素和中堅(jiān)力量。通過(guò)不同的和不定期的班干部會(huì)議,，力爭(zhēng)讓班干部完全成為班主任老師的得力助手,。同時(shí)讓這些干部去帶領(lǐng)和幫助各組長(zhǎng)等成長(zhǎng)為積極的班干部助手。

⑶從“嚴(yán)”字上下功夫,。在不違背《教育教學(xué)法規(guī)》和《教師法》的情況下,，在必要的時(shí)候，手段可以稍微嚴(yán)厲,，在正面以警告,，促進(jìn)班風(fēng)的形成。

3,、加大力度促進(jìn)和維持良好的學(xué)風(fēng),。

學(xué)習(xí)成績(jī)的好壞是一個(gè)班管理效果是否好的直接體現(xiàn)，而學(xué)風(fēng)是一個(gè)班學(xué)習(xí)成績(jī)好壞的重要保證,。學(xué)風(fēng)好了,，班就能進(jìn)，就能成長(zhǎng),，學(xué)風(fēng)差了,，這個(gè)班將寸步難行。因此必須通過(guò)各種途徑促進(jìn)和維持良好的學(xué)風(fēng),。

⑴積極與課任老師進(jìn)行溝通,。溝通促進(jìn)了解，了解有益進(jìn)步,。做到學(xué)生敢于問(wèn)很想問(wèn),，與課任老師一道把每一門(mén)課程學(xué)習(xí)到極至學(xué)習(xí)到樂(lè)處。

⑵嚴(yán)抓班干部的學(xué)習(xí),。通過(guò)不同的和不定時(shí)的班干部會(huì)議,，力爭(zhēng)讓班干部在思想上重視學(xué)習(xí)，在行動(dòng)上主動(dòng)學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)形成一股積極向上的風(fēng)氣,。同時(shí)讓這些干部去帶動(dòng)各學(xué)習(xí)小組長(zhǎng)和各科代表的學(xué)習(xí),，再分工負(fù)責(zé)周圍的同學(xué)的學(xué)習(xí)。

⑶利用早,、晚,、午讀前十五分鐘，讓學(xué)生自覺(jué)形成見(jiàn)縫插針讀書(shū)和提前讀書(shū),、主動(dòng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣,。⑷嚴(yán)抓教室內(nèi)的“靜”。做到午自習(xí),、晚自習(xí),，師在與不在教室，都能夠保持安靜狀態(tài),。⑸繼續(xù)積極布置教室,。將教室布置得具有濃厚的學(xué)習(xí)氣氛，各條格言時(shí)時(shí)提醒,。

⑹積極開(kāi)展各類學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)活動(dòng),。⑺積極向兄弟班級(jí)學(xué)習(xí)與取經(jīng)，優(yōu)為己用,。

4,、適當(dāng)開(kāi)展課外活動(dòng)，優(yōu)化學(xué)生心靈,。

5,、有所抓有所不抓,，有所為有所不為,。

鼓勵(lì)和支持專有所長(zhǎng)的學(xué)生。保持學(xué)生個(gè)性的多樣化,，開(kāi)展形式多樣的文體活動(dòng),，促進(jìn)學(xué)生業(yè)余愛(ài)好的多樣性和品位高尚性，并努力培養(yǎng)有特長(zhǎng)的學(xué)生,。