總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料，它能夠使頭腦更加清醒,，目標(biāo)更加明確,，讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)總結(jié)吧,?？偨Y(jié)怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫(xiě)才比較好,，我們一起來(lái)看一看吧,。

師德師風(fēng)主題活動(dòng)工作總結(jié)篇一

我校以此次活動(dòng)為契機(jī)廣泛開(kāi)展師德教育和培訓(xùn)活動(dòng)。在整個(gè)師德建設(shè)月中共召開(kāi)三次全體教職工會(huì)議,，通過(guò)學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《江西省中小學(xué)教師職業(yè)道德“八不準(zhǔn)”》和《新干縣關(guān)于加強(qiáng)教師教育教學(xué)行為暫行規(guī)定》等有關(guān)內(nèi)容。積極引導(dǎo)教師踐行“熱心愛(ài)教,、文明執(zhí)教,、廉潔從教、優(yōu)質(zhì)施教”,，堅(jiān)決抵制有償家教,，并要求全體教師向?qū)W校遞交了“不向?qū)W生推銷(xiāo)教輔資料”承諾書(shū)。

利用教師會(huì)議,，下發(fā)了縣委書(shū)記劉毓銘在慶祝第28個(gè)教師節(jié)大會(huì)上的講話(huà)材料及縣優(yōu)秀教師事跡材料,，采用集中學(xué)習(xí)、分析研究,、交流討論,、個(gè)人自學(xué),、座談會(huì)等多種形式，要求每位教師都撰寫(xiě)了不少于20xx字的心得體會(huì),，并結(jié)合學(xué)校實(shí)際,，開(kāi)展“我的教書(shū)育人故事”師德征文活動(dòng)。加強(qiáng)教師自身的學(xué)習(xí)修煉,，從而促進(jìn)專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的成長(zhǎng),，樹(shù)立新時(shí)代人民教師的新形象，在廣大教職工中形成了崇尚先進(jìn),，學(xué)習(xí)先進(jìn),，爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)的濃厚氛圍。

1,、師德師風(fēng)學(xué)習(xí)月活動(dòng)期間,，學(xué)校結(jié)合“百校千課”活動(dòng)，開(kāi)展了語(yǔ)文骨干教師示范課比賽活動(dòng),。本次活動(dòng)充分展示了我校骨干教師勤于學(xué)習(xí),、樂(lè)于創(chuàng)新、勇于實(shí)踐的高尚師德精神,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,，要求全體語(yǔ)文老師自行調(diào)好課，按時(shí)聽(tīng)課,、評(píng)課,。

2、教師針對(duì)自己的實(shí)際情況,，制定自己的師德承諾格言,，教師們用它時(shí)刻提醒自己鞭策自己，處處時(shí)時(shí)規(guī)范自己的言行,，用自身的人格魅力塑造新時(shí)期人民教師的良好形象,，它既是對(duì)社會(huì)作出的公開(kāi)承諾，也是教師自己的座右銘,。

3,、在我校教師中深入開(kāi)展愛(ài)生行動(dòng)，即倡導(dǎo)學(xué)校每一位黨員教師結(jié)對(duì)幫助1名困難學(xué)生（困難學(xué)生包括學(xué)習(xí)困難,，或家庭經(jīng)濟(jì)困難,，或一時(shí)難以適應(yīng)學(xué)校生活的身體、心理健康等方面的困難）,每學(xué)期與所幫教學(xué)生開(kāi)展談心或家訪(fǎng)活動(dòng)不少于6次,每學(xué)期為所幫教的學(xué)生義務(wù)補(bǔ)課或心理咨詢(xún)不少于8次,，并由學(xué)校組織給學(xué)生及學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)放問(wèn)卷調(diào)查表、設(shè)立師德師風(fēng)意見(jiàn)箱,。

總之,，我校通過(guò)多種活動(dòng),，開(kāi)展師德師風(fēng)建設(shè)，教育了全體教師,，有效推進(jìn)了我校的各項(xiàng)工作上了新臺(tái)階,。展望未來(lái)，任重而道遠(yuǎn),，師德建設(shè)是一項(xiàng)長(zhǎng)青工程,，我校將不懈努力，不斷賦予它新的內(nèi)涵,，讓我校教師形象之花開(kāi)得永遠(yuǎn)燦爛,。

師德師風(fēng)主題活動(dòng)工作總結(jié)篇二

根據(jù)學(xué)校《關(guān)于進(jìn)一步開(kāi)展師德師風(fēng)建設(shè)主題教育月活動(dòng)的通知》安排,，我院積極響應(yīng)號(hào)召,，認(rèn)真部署各項(xiàng)活動(dòng)，在全體教師,、學(xué)生中廣發(fā)宣傳發(fā)動(dòng),，通過(guò)開(kāi)展形式多樣的活動(dòng)，使師德師風(fēng)建設(shè)取得良好的效果,。

12月16日下午,，信息工程學(xué)院召開(kāi)大會(huì)，開(kāi)展對(duì)專(zhuān)業(yè)教師的授課錄像學(xué)習(xí)觀摩活動(dòng),，對(duì)開(kāi)展師德師風(fēng)活動(dòng)進(jìn)行了動(dòng)員,，號(hào)召各位教師進(jìn)一步提高教學(xué)水平，提高課堂教學(xué)效果及教學(xué)質(zhì)量,，通過(guò)對(duì)授課錄像的觀摩與交流,，各位專(zhuān)業(yè)老師對(duì)自己授課時(shí)的優(yōu)缺點(diǎn)有了更加深刻的認(rèn)識(shí)，同時(shí)也借鑒了其他老師授課過(guò)程中的優(yōu)點(diǎn),，這對(duì)于提高教師的授課水平,、進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)起到了良好的推動(dòng)作用。

12月23日,，為深入開(kāi)展師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng),，信息工程學(xué)院以教研室為單位，開(kāi)展師德師風(fēng)研討會(huì),。針對(duì)學(xué)校辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大,，南北校區(qū)同時(shí)運(yùn)作的新情況，積極開(kāi)展研究,、討論,，同時(shí)結(jié)合近期工作重點(diǎn)，切實(shí)抓好教師的職業(yè)道德建設(shè),，加強(qiáng)教學(xué)紀(jì)律建設(shè),。通過(guò)研討會(huì),，教師們普遍認(rèn)為，只有倡導(dǎo)和諧上進(jìn)的校風(fēng),、教風(fēng)和學(xué)風(fēng),，營(yíng)造適宜的育人環(huán)境，激勵(lì)全體教師熱愛(ài)高職教育事業(yè),，自覺(jué)修養(yǎng)思想道德和提升業(yè)務(wù)水平,，才能適應(yīng)學(xué)校規(guī)模擴(kuò)張，才能不斷地提升學(xué)校的辦學(xué)內(nèi)涵,，支持學(xué)校進(jìn)一步推動(dòng)以教師職業(yè)道德教育為核心的教師隊(duì)伍建設(shè),。

xx年12月30日，信息工程學(xué)院在南校區(qū)階梯三教室舉行信息工程學(xué)院青年教師上課競(jìng)賽,。通過(guò)各教研室選拔推薦,，王瑩瑩、房杉,、邱文華,、蘭小海、所輝,、張永亮,、劉建圻、李建波八名青年教師代表參加了比賽,，信息工程學(xué)院全體教師出席了會(huì)議,。

此次青年教師上課競(jìng)賽，旨在提高教師的教學(xué)能力,，營(yíng)造優(yōu)良師德師風(fēng),，進(jìn)一步優(yōu)化師資培養(yǎng)機(jī)制，引導(dǎo)教師更新教學(xué)理念,、練好教學(xué)基本功,、豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，最終達(dá)到提高教學(xué)質(zhì)量的目的,。參加競(jìng)賽的青年教師表示,，“講好二十分鐘的課有難度，但是更難的是在自己的職業(yè)生涯中講好每一堂課”,，決心在以后的工作中進(jìn)一步加強(qiáng)自身修養(yǎng),，提高個(gè)人綜合素質(zhì)，做一名合格的教師,。

1月6日下午,，信息工程學(xué)院在北校區(qū)開(kāi)展20xx級(jí)導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，各導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)通過(guò)多種形式開(kāi)展活動(dòng)。

計(jì)算機(jī)控制技術(shù)專(zhuān)業(yè)組織近幾年在國(guó)家,、省級(jí)技能競(jìng)賽上獲獎(jiǎng)的學(xué)生,，到現(xiàn)場(chǎng)為20xx級(jí)學(xué)生介紹比賽心得，鼓勵(lì)新生努力提高專(zhuān)業(yè)技能水平,；計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專(zhuān)業(yè)的導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)活動(dòng)邀請(qǐng)了學(xué)校教育技術(shù)中心的蘇顯主任到場(chǎng)為學(xué)生做講座，介紹網(wǎng)絡(luò)技術(shù)發(fā)展的前沿知識(shí)以及在現(xiàn)實(shí)中的應(yīng)用,，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,；軟件技術(shù)、電子技術(shù)等專(zhuān)業(yè)的導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)則通過(guò)了解學(xué)生在學(xué)習(xí)生活上遇到的難題,，積極與學(xué)生共同探討專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí),、發(fā)展的方向。通過(guò)導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)活動(dòng)的舉行,，使學(xué)生進(jìn)一步端正了學(xué)習(xí)態(tài)度,，明確了學(xué)習(xí)方向；也使教師與學(xué)生的距離進(jìn)一步拉近,，使導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)進(jìn)一步了解了學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活情況,，為更好的開(kāi)展人才培養(yǎng)工作提供了有利條件。

通過(guò)形式多樣,，富有成效的師德師風(fēng)建設(shè)主題活動(dòng)的開(kāi)展,，使校風(fēng)、教風(fēng),、學(xué)風(fēng)得到了進(jìn)一步的優(yōu)化,，使全系教師對(duì)本職工作有了更明確的認(rèn)識(shí)，對(duì)于他們自覺(jué)地加強(qiáng)道德修養(yǎng)和提升業(yè)務(wù)水平起到了很好的促進(jìn)作用,。

師德師風(fēng)主題活動(dòng)工作總結(jié)篇三

教育發(fā)展教師為本,，教師素質(zhì)師德為本。建設(shè)一支業(yè)務(wù)能力強(qiáng),、道德素質(zhì)高的教師隊(duì)伍,，是辦好學(xué)校的關(guān)鍵。根據(jù)縣教育局“師德建設(shè)年”的要求,，結(jié)合我校實(shí)際,，本學(xué)期開(kāi)學(xué)以來(lái)，我校繼續(xù)以“強(qiáng)師德,，鑄師魂,，樹(shù)師風(fēng)”為主題，開(kāi)展師德師風(fēng)主題教育活動(dòng),，現(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下：

為了扎實(shí)有效地開(kāi)展本次教育活動(dòng),，學(xué)校成立師德師風(fēng)建設(shè)工作小組，以校長(zhǎng)為組長(zhǎng),，學(xué)校黨支部書(shū)記為副組長(zhǎng),，學(xué)校政教處主任,、辦公室主任、教務(wù)處主任,、總務(wù)處主任及各年段長(zhǎng)為成員,，做到三落實(shí)：組織機(jī)構(gòu)落實(shí)、制度落實(shí),、活動(dòng)落實(shí),，充分調(diào)動(dòng)全體教師的積極性。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員,，堅(jiān)持“領(lǐng)導(dǎo)就是榜樣”,、“領(lǐng)導(dǎo)就是旗幟”的理念，事事做表率,、處處做榜樣,，保持良好的干群關(guān)系，發(fā)揮實(shí)干的工作作風(fēng),。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子中,，絕大多數(shù)中層領(lǐng)導(dǎo)都兼課，工作量比較大,，校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入課堂,、深入學(xué)生當(dāng)中去。

工作中執(zhí)行從嚴(yán)治校的原則：

1,、嚴(yán)在明處,。學(xué)校的每一項(xiàng)工作都努力使每位教職工明確意義、要求,、方法,、步驟和結(jié)果。既使教職工有條不紊地參與工作,，又得到了教職工的廣泛理解和支持,。

2、嚴(yán)在細(xì)處,。工作中將問(wèn)題盡可能想得多,，過(guò)程盡可能想得細(xì)，辦法盡可能想得實(shí),。既使教師工作有章可尋,，又使工作井然有序。3,、抓行動(dòng),，大興“三風(fēng)”。

（1）團(tuán)結(jié)風(fēng)。學(xué)校在師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)中引導(dǎo)教職工“講政治,、講學(xué)習(xí),、講正氣”。全校出現(xiàn)了“講溝通,、講協(xié)作,、講大局”的良好態(tài)勢(shì)，并在教育教學(xué)實(shí)際中具體的體現(xiàn)出來(lái),。

（2）民主風(fēng),。充分發(fā)揮校委會(huì)的職能。謀事求詳,、監(jiān)督求廣、評(píng)議求實(shí),，確保學(xué)校各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行,。

（3）求實(shí)風(fēng)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員經(jīng)常深入一線(xiàn),，多次召開(kāi)教師座談會(huì),，征詢(xún)學(xué)校管理工作的意見(jiàn)建議，關(guān)心教職工生活,，把溫暖送到每一位教師心中,。

師德是教師職業(yè)道德的靈魂，是教育工作的根本出發(fā)點(diǎn)和最終歸宿,，是教育藝術(shù)的基礎(chǔ)和前提,。經(jīng)過(guò)全體教師認(rèn)真的討論和學(xué)習(xí)，大家清楚和深刻地認(rèn)識(shí)到：師德師風(fēng)建設(shè)是關(guān)系到教育工作成敗的大事,，是德育工作順利進(jìn)行的可靠保證,。建設(shè)一支師德高尚、素質(zhì)精良的教師隊(duì)伍,，是提高教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵,。

在組織全校教職員工認(rèn)真學(xué)習(xí)“明溪縣教育局師德師風(fēng)建設(shè)責(zé)任書(shū)”并充分討論取得共識(shí)的基礎(chǔ)上，我校要求每一位教師遵紀(jì)守法,，依法執(zhí)教,，時(shí)刻做好表率，在學(xué)生面前樹(shù)立“嚴(yán)師慈母”形象,；在家長(zhǎng)面前樹(shù)立“最可信賴(lài)的人”形象,；在社會(huì)上樹(shù)立“最文明群體”形象，展示坦誠(chéng)向上,、銳意進(jìn)取的精神風(fēng)貌,。

在提高認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上，我校下發(fā)了《關(guān)于在我校開(kāi)展師德師風(fēng)教育活動(dòng)的實(shí)施意見(jiàn)》制定了詳細(xì)的師德師風(fēng)教育活動(dòng)實(shí)施方案，完善教師一日規(guī)范,，強(qiáng)化評(píng)比獎(jiǎng)勵(lì)制度,，靠正面教育、靠榜樣引導(dǎo),、靠制度約束,，既對(duì)教師從正面提出了要求，又從反面劃出了禁區(qū),。使教師始終以“傳道,、授業(yè)、解惑”為己任,，視“正己,、愛(ài)生、敬業(yè)”為天職,。我們還采取多種形式,，主動(dòng)出擊，爭(zhēng)取學(xué)生家長(zhǎng)和社會(huì)各界的監(jiān)督和支持,。

為進(jìn)一步提高全體教師的思想與業(yè)務(wù)素質(zhì),，本學(xué)期開(kāi)學(xué)初，我校就在全校教工大會(huì)上明確提出,，每周四下午第七八節(jié)課為全校教工思想政治學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間,，以年段或備課組為單位，要求定主題,、定內(nèi)容,、定主講人、定地點(diǎn)開(kāi)展思想政治學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，并做好活動(dòng)記錄,。參加學(xué)習(xí)情況納入考勤。

以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為準(zhǔn)繩,，要求全體在工作中要認(rèn)真履行教書(shū)育人的.職責(zé),。以“每一個(gè)教育工作者首先是德育工作者”的理念，形成全員育人,、全科育人,、全程育人的良好模式。

1. 樹(shù)立課程意識(shí) ,，充分發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用,。各學(xué)科教學(xué)要切實(shí)體現(xiàn)德育功能，寓德育于學(xué)科教學(xué)之中,。按照新課程所倡導(dǎo)的將知識(shí),、能力與情感,、態(tài)度、價(jià)值觀三維目標(biāo)在學(xué)習(xí)過(guò)程中的整合,，抓住課堂主渠道,，采用學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)、生動(dòng)活潑的方式進(jìn)行教學(xué),，把傳授知識(shí)同陶冶情操,、養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣結(jié)合起來(lái)，引導(dǎo)學(xué)生積極主動(dòng)的情感體驗(yàn),，使教學(xué)過(guò)程既是學(xué)生知識(shí)與技能的增長(zhǎng)過(guò)程,，也是學(xué)生健全人格和良好品德的發(fā)展過(guò)程。

2. 探索建立適應(yīng)新課程要求的班主任制與導(dǎo)師制相結(jié)合的育人模式,，充分發(fā)揮導(dǎo)師的作用,。每個(gè)班級(jí)形成以班主任為管理核心，以若干位任課教師為導(dǎo)師的德育工作小組,，全班學(xué)生按性別,、學(xué)習(xí)程度、品德表現(xiàn)等要素分為若干個(gè)小組,，每個(gè)小組配一位導(dǎo)師（任課教師），為學(xué)生的學(xué)習(xí),、生活,、品德和心理等方面提供全方位、個(gè)性化的指導(dǎo)和幫助,。學(xué)校制定具體的考評(píng)方法將每位導(dǎo)師指導(dǎo)的小組成員的綜合表現(xiàn)情況與導(dǎo)師的年度考核,、評(píng)先評(píng)優(yōu)結(jié)合起來(lái)，將導(dǎo)師制落到實(shí)處,。

師德師風(fēng)主題活動(dòng)工作總結(jié)篇四

根據(jù)省市關(guān)于學(xué)習(xí)踐行焦裕祿精神,，深入開(kāi)展師德主題教育活動(dòng)通知要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況,，我校積極行動(dòng),，深入推進(jìn)，務(wù)求實(shí)效,，取得良好效果,，現(xiàn)將此項(xiàng)活動(dòng)總結(jié)如下：

根據(jù)上級(jí)安排部署，我校第一時(shí)間召開(kāi)全體教師參加的師德主題教育動(dòng)員會(huì),，貫徹了活動(dòng)方案,，提出了明確要求。要求全體教師從思想深處深刻認(rèn)識(shí)到當(dāng)前形勢(shì)下開(kāi)展此項(xiàng)活動(dòng)的必要性和迫切性,，要以此項(xiàng)互動(dòng)的深入開(kāi)展為契機(jī),，真正轉(zhuǎn)變教師的工作作風(fēng),，振奮精神狀態(tài)，提升服務(wù)質(zhì)量,，爭(zhēng)做學(xué)生歡迎的老師,。要以此項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展，提升學(xué)校的辦學(xué)品位,，增強(qiáng)學(xué)校的綜合實(shí)力,，進(jìn)一步統(tǒng)一思想，凝聚力量,，創(chuàng)辦人民滿(mǎn)意的教育,。

為使活動(dòng)深入開(kāi)展，學(xué)校成立了以校長(zhǎng)馬xx為組長(zhǎng)的活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,，成立了活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)辦公室,，張xx副書(shū)記兼任辦公室主任。學(xué)校積極營(yíng)造濃厚氛圍,，推進(jìn)活動(dòng)有序開(kāi)展,。在電子屏播出滾動(dòng)標(biāo)語(yǔ)，宣傳推介張xx的先進(jìn)事跡;在校園醒目位置展出板報(bào),，貫徹活動(dòng)方案,，明確活動(dòng)內(nèi)容;印發(fā)張xx校長(zhǎng)的典型材料及評(píng)論員文章，組織教師深入系統(tǒng)學(xué)習(xí)張xx的優(yōu)秀事跡;通過(guò)校園廣播播出階段性學(xué)習(xí)通報(bào),，讓張xx的事跡人人知曉,。

開(kāi)展學(xué)習(xí)，學(xué)校在行動(dòng),，師德師風(fēng)案例征集活動(dòng),。這一活動(dòng)主要在領(lǐng)導(dǎo)班子層面展開(kāi)。每位班子成員要對(duì)半學(xué)期以來(lái)的工作進(jìn)行總結(jié)回顧,，開(kāi)展回頭看,。校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要認(rèn)真反思自己所負(fù)責(zé)的工作，查看學(xué)校辦學(xué)理念是否明確,，學(xué)校管理是否科學(xué)民主,，工作作風(fēng)是否深入，服務(wù)師生意識(shí)是否強(qiáng)烈,。中層領(lǐng)導(dǎo)要查看自己的工作是否認(rèn)真落實(shí),，是否存在工作棚架現(xiàn)象，工作有無(wú)前瞻性預(yù)見(jiàn)性,，能否依據(jù)客觀實(shí)際有創(chuàng)造性的開(kāi)展工作,，工作思路是否明確清晰，能否團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)自己所負(fù)責(zé)的年級(jí)教師有效開(kāi)展工作,，工作業(yè)績(jī)是否突出,，是否存在與同類(lèi)學(xué)校聯(lián)考中技不如人,，是否存在潛能生的教育轉(zhuǎn)化工作不得要領(lǐng)，舉步維艱,。

開(kāi)展學(xué)習(xí)張xx,，教師在行動(dòng)，師德師風(fēng)整改活動(dòng),。這一活動(dòng)主要在教師層面展開(kāi),。每位教師要認(rèn)真查看自己的教學(xué)常規(guī)落實(shí)情況，能否做到深入鉆研教材,，認(rèn)真撰寫(xiě)教案,，精心制作課件，能否做到認(rèn)真批改學(xué)生作業(yè),，寫(xiě)好鼓勵(lì)性評(píng)語(yǔ),，及時(shí)進(jìn)教室輔導(dǎo)，是否存在教案靠抄襲,，課件靠復(fù)制,，作業(yè)批改靠學(xué)生，知識(shí)落實(shí)靠打鉤;每位教師要認(rèn)真查看自己的工作狀態(tài),，對(duì)工作是否有熱情,、激情，是否存在慵懶散軟的.現(xiàn)象,，精神萎靡不振，辦事拖沓低效,，工作得過(guò)且過(guò),，信仰缺失,，沉渣泛起,，抱著做一天和尚撞一天鐘的思想;認(rèn)真查看自己的工作紀(jì)律，是否存在出工不出力,，身在曹營(yíng)心在漢，利用公家的時(shí)間辦自己的私事,，在上班期間在辦公室扎堆閑聊,、網(wǎng)購(gòu),、看電視劇,、玩手機(jī)，搬弄他人是非,，說(shuō)一些不負(fù)責(zé)任,、不利于團(tuán)結(jié)的話(huà),，是否做到按時(shí)候課,，能否做到校門(mén)口值班及時(shí)負(fù)責(zé)，晚上查寢和學(xué)生噓寒問(wèn)暖,，午休值班盡職盡責(zé),。對(duì)自己所承包的學(xué)生深入細(xì)致的做思想工作;查看自己關(guān)愛(ài)學(xué)生，是否做到關(guān)心愛(ài)護(hù)每一個(gè)學(xué)生,，是否存在體罰學(xué)生或者變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象,，是否存在冷嘲熱諷將學(xué)生趕攆出教室的現(xiàn)象，是否存在情緒失控,、行為失范,，造成嚴(yán)重后果，影響學(xué)校聲譽(yù)的現(xiàn)象,，是否存在對(duì)學(xué)生冷冷清清,、麻木不仁，忘卻自己的工作職責(zé);查看自己的精神境界,，查看自己是否存在拜金主義抬頭,，享樂(lè)主義至上，極端個(gè)人主義膨脹,，敬業(yè)精神弱化,，能否做到淡泊名利，甘于清貧,，甘于寂寞,。是否存在將精力不放在工作上，只琢磨人不琢磨事,，講哥們義氣,，拉關(guān)系，結(jié)幫派,，在閑暇時(shí)間能否靜下心來(lái)讀書(shū),、寫(xiě)作，陶冶高尚性情,。

開(kāi)展學(xué)習(xí)張xx,，學(xué)生在行動(dòng)，師德主題演講活動(dòng),。這主要從學(xué)生的層面展開(kāi),。將學(xué)生廣泛的發(fā)動(dòng)起來(lái),，開(kāi)展“我身邊的好老師”演講活動(dòng)，從學(xué)生的眼光角度發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀教師,，發(fā)現(xiàn)教師的閃光點(diǎn),，然后在學(xué)校深入宣傳，發(fā)揮用身邊的榜樣教育身邊的人的作用,。對(duì)活動(dòng)中涌現(xiàn)出來(lái)的優(yōu)秀教師,，要大力宣傳其典型事跡，積極推出,，做到用先進(jìn)的典型引導(dǎo)人,、激勵(lì)人。

師德師風(fēng)主題活動(dòng)工作總結(jié)篇五

一年來(lái),，幼兒園緊緊圍繞市婦聯(lián)關(guān)于《進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)幼兒園師德建設(shè)實(shí)施意見(jiàn)》精神,，結(jié)合幼兒園工作目標(biāo)，以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》為依據(jù),，以《教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《教師法》、《教育法》為準(zhǔn)繩,，以加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育,、提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)為目的，以做幼兒喜歡的教師,、辦社會(huì)滿(mǎn)意的幼兒園為目標(biāo),，進(jìn)一步加強(qiáng)了廣大教職員工的精神文明建設(shè)，激勵(lì)了廣大教師愛(ài)崗敬業(yè)的責(zé)任心和榮譽(yù)感,，促進(jìn)了教職員工素質(zhì)的提高和教育教學(xué)工作的開(kāi)展,，為幼兒園上水平、上品牌奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

20xx年初,，幼兒園專(zhuān)門(mén)成立了由園長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)的師德師風(fēng)建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并層層簽訂目標(biāo)管理責(zé)任制,，責(zé)任落實(shí)到人,，形成了對(duì)全園師德師風(fēng)建設(shè)工作進(jìn)行全面指導(dǎo)和監(jiān)督的有效管理機(jī)制,。為切實(shí)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)工作,，領(lǐng)導(dǎo)小組建立了工作例會(huì)制度，以便及時(shí)安排,、總結(jié)各階段的師德師風(fēng)建設(shè)工作,，為師德師風(fēng)建設(shè)工作的順利進(jìn)行奠定了堅(jiān)實(shí)的組織保障。

為有效開(kāi)展師德師風(fēng)建設(shè)工作,，幼兒園結(jié)合實(shí)際情況,，及時(shí)制定了《幼兒園師德師風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案》,，建立了師德師風(fēng)建設(shè)工作專(zhuān)項(xiàng)檔案，全面啟動(dòng)了師德師風(fēng)建設(shè)工作,。為加大工作力度,，將師德師風(fēng)建設(shè)工作作為20xx年重點(diǎn)工作，列入全園工作重要議事日程,，同時(shí)還把此項(xiàng)工作納入到幼兒園精神文明建設(shè)的總體規(guī)劃中,，作為一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作抓下去。

幼兒園圍繞目標(biāo)開(kāi)展多種形式的活動(dòng),，

一是加強(qiáng)宣傳,，營(yíng)造良好的師德氛圍。師德師風(fēng)建設(shè)工作的深入開(kāi)展,，離不開(kāi)良好的文化環(huán)境和氛圍,，為了創(chuàng)造這種環(huán)境和氛圍，師德師風(fēng)建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組帶領(lǐng)各年級(jí)組長(zhǎng),、班組長(zhǎng)定期研討,，圍繞教育觀念、道德素養(yǎng),、心理健康等專(zhuān)題進(jìn)行探討研究,，充分認(rèn)識(shí)和理解現(xiàn)代教師道德素養(yǎng)的內(nèi)涵。

幼兒園通過(guò)設(shè)計(jì)有關(guān)教學(xué)活動(dòng),、講座,、座談、小喇叭,、板報(bào),、實(shí)驗(yàn)小報(bào)等形式向全園教職工、幼兒和家長(zhǎng)宣傳師德主題教育的意義和目的,，不斷提高大家對(duì)師德師風(fēng)建設(shè)工作重要性的認(rèn)識(shí),，以及如何掌握師德師愛(ài)的方法和措施。組織全園幼兒家長(zhǎng)參與評(píng)價(jià)“我喜歡的教師”問(wèn)卷1次,，召開(kāi)大中小班家長(zhǎng)座談會(huì)各1次,。

二是認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí),。根據(jù)師德師風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案,，幼兒園從20xx年3月開(kāi)始組織全體教職工進(jìn)入學(xué)習(xí)階段。采用自學(xué),、集中學(xué)習(xí),、分組學(xué)習(xí)、請(qǐng)專(zhuān)家輔導(dǎo)等形式，學(xué)習(xí)了《教育法》,、《教師法》,、《教師行為十不準(zhǔn)》、《中小學(xué),、幼兒園安全管理辦法》等內(nèi)容,。全園教職工寫(xiě)出心得體會(huì)百余篇，學(xué)習(xí)筆記百萬(wàn)余字,。在學(xué)習(xí)內(nèi)容的選擇方面,，一方面重視強(qiáng)化法律意識(shí)、崗位職責(zé),，規(guī)范教育行為,，另一方面注重人文關(guān)懷，請(qǐng)心理健康教育專(zhuān)家進(jìn)行心理疏導(dǎo),、調(diào)試,。

三是查找問(wèn)題，自我剖析,。幼兒園根據(jù)師德師風(fēng)主題教育活動(dòng)實(shí)施方案,，以提高教職工素質(zhì)，加強(qiáng)幼兒園建設(shè),，服務(wù)幼兒和家長(zhǎng),，促進(jìn)幼兒教育各項(xiàng)工作為目標(biāo)，號(hào)召全體教職工開(kāi)展自我批評(píng),，深刻查找自身存在的問(wèn)題,。首先在班子內(nèi)部深入開(kāi)展自我剖析，共查找問(wèn)題19項(xiàng),，班子成員帶頭在教職工代表會(huì)議上鄭重承諾,，大力整改，認(rèn)真落實(shí),。

四是整改提高,，重點(diǎn)落實(shí)。針對(duì)存在的問(wèn)題,，特別是教職工關(guān)心的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題,，幼兒園及時(shí)制定整改方案，提出措施,，并多次召開(kāi)整改會(huì)議,，加強(qiáng)相互督促檢查，力爭(zhēng)使群眾反映比較強(qiáng)烈的問(wèn)題得到明顯改善,，師德師風(fēng)整體狀況得到明顯好轉(zhuǎn),。在這個(gè)階段的工作中,，幼兒園注重把整改提高與解決實(shí)際問(wèn)題結(jié)合起來(lái),，調(diào)整工作思路,，改善工作方法，從而保護(hù)和調(diào)動(dòng)了廣大教職工的工作積極性,。

在各班級(jí)組,、各部室?guī)煹聨燂L(fēng)建設(shè)活動(dòng)總結(jié)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步完善了幼兒園職業(yè)道德要求：熱愛(ài)幼兒,、尊重家長(zhǎng),、依法執(zhí)教、教學(xué)有方,、學(xué)而不厭,、誨人不倦、教書(shū)育人,、為人師表,。幾十個(gè)班級(jí)、辦公室張貼自己班組討論形成的座右銘,。

開(kāi)展師德師風(fēng)主題演講,，通過(guò)15個(gè)教學(xué)班的推薦和互薦，推出15名教師代表參加園里的師德師風(fēng)的主題演講,。每位教師以飽滿(mǎn)的熱情傾訴了對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài),，對(duì)幼兒的關(guān)愛(ài)，進(jìn)一步激發(fā)了教師的自豪感,、責(zé)任感,，將師德師風(fēng)建設(shè)工作推向高潮。同時(shí)廣大教職工的精神面貌,、工作狀態(tài),、行為習(xí)慣等發(fā)生著明顯變化。

幼兒園通過(guò)全面的總結(jié)評(píng)比,，評(píng)選出了8位師德師風(fēng)先進(jìn)個(gè)人和兩個(gè)先進(jìn)班級(jí),，并給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)，通過(guò)先進(jìn)典型,，從正面樹(shù)立了榜樣,，從而把幼兒園的師德師風(fēng)建設(shè)工作引向深入，真正把這項(xiàng)工作落到實(shí)處,；師德師風(fēng)評(píng)議考核的機(jī)制也得到不斷完善,，從而保持了師德教育先進(jìn)成果，幼兒園集體的戰(zhàn)斗力和凝聚力得到了增強(qiáng),，全體教職工在思想認(rèn)識(shí),、綜合素質(zhì)、工作作風(fēng)和精神面貌等方面有了新的提高和轉(zhuǎn)變，有力地促進(jìn)了幼兒園各項(xiàng)工作的深入開(kāi)展,。

師德師風(fēng)主題活動(dòng)工作總結(jié)篇六

為了進(jìn)一步加強(qiáng)全區(qū)教師的職業(yè)道德建設(shè),，引導(dǎo)廣大教師牢固樹(shù)立“育人為本、德育為先”“以身立教,、德識(shí)相長(zhǎng)”教育理念,，根據(jù)省教育廳統(tǒng)一部署、根據(jù)天河區(qū)教育局《關(guān)于在天河區(qū)教育系統(tǒng)開(kāi)展師德建設(shè)主題教育月活動(dòng)的通知》(穗天教辦〔xx〕7號(hào)及穗天教組人〔xx〕7號(hào))精神及棠德南小學(xué)開(kāi)展師德建設(shè)主題教育月活動(dòng)方案要求,，圍繞“以身立教,、為人師表”的主題，反映師德建設(shè)的重要性和必要性,，反映我區(qū)教師熱愛(ài)教育工作,，以當(dāng)人民教師為榮的思想，弘揚(yáng)廣大教師愛(ài)崗敬業(yè),、德高業(yè)精,、以身立教、為人師表的精神品格,，切實(shí)加強(qiáng)我校教師隊(duì)伍建設(shè),，提升廣大教師師德師風(fēng)水平，樹(shù)立教育,、教師的良好形象,，使我校師德師風(fēng)建設(shè)月活動(dòng)更加扎實(shí)，更有成效,。

緊緊圍繞全面推進(jìn)素質(zhì)教育和建設(shè)高素質(zhì)教師隊(duì)伍的需要,，以確立師德意識(shí)、規(guī)范師德行為,、提升師德水平為重點(diǎn),，多渠道、多層次開(kāi)展形式多樣的師德教育活動(dòng),，以促進(jìn)教育行風(fēng)建設(shè)和樹(shù)立教育行業(yè)良好形象為出發(fā)點(diǎn),，廣泛開(kāi)展群眾性師德建設(shè)活動(dòng)，引導(dǎo)廣大教師弘揚(yáng)高尚師德,，力行師德規(guī)范,，不斷提高師德水平。培養(yǎng)造就一支愛(ài)崗敬業(yè),、關(guān)愛(ài)學(xué)生,、無(wú)私奉獻(xiàn)、勇于開(kāi)拓,、務(wù)實(shí)進(jìn)取的教師隊(duì)伍,，為推動(dòng)辦人民滿(mǎn)意的學(xué)校,、創(chuàng)建和諧校園作出新的貢獻(xiàn)。

為了認(rèn)真開(kāi)展此項(xiàng)工作,，經(jīng)校行政研究決定,，成立師德建設(shè)月活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長(zhǎng)：郭x

副組長(zhǎng)：劉x黃x

組員：林x,、黃x,、章x

各學(xué)科組長(zhǎng),。

具體組織開(kāi)展了本次活動(dòng),。

圍繞慶祝中華人民共和國(guó)成立63周年、第28個(gè)教師節(jié)和參與亞運(yùn)安保工作的主題“愛(ài)崗敬業(yè),、奉獻(xiàn)祖國(guó)”,，以“以身立教、為人師表”等主題開(kāi)展活動(dòng),。通過(guò)舉辦內(nèi)容豐富,、形式多樣、各具特色的活動(dòng),，深入開(kāi)展師德建設(shè)主題教育月活動(dòng),，增強(qiáng)廣大教師的責(zé)任感和使命感。具體安排如下：

1,、充分利用學(xué)校電子屏,、櫥窗、黑板報(bào),、廣播站等陣地加強(qiáng)宣傳,，組織學(xué)校宣傳老師、少先隊(duì)大隊(duì)部,，大力營(yíng)造師德師風(fēng)建設(shè)氛圍和主題活動(dòng)氛圍,。

2、10月8日召開(kāi)了動(dòng)員大會(huì),，組織全體教師學(xué)習(xí)有關(guān)文件精神及我校的活動(dòng)方案,，宣講此次活動(dòng)的目的和意義，組織語(yǔ)文骨干教師積極撰寫(xiě)參賽文章,。

3,、10月9日邀請(qǐng)了華師曲琛教授主講了《教育心理健康》，組織教師集中學(xué)習(xí)《新時(shí)代師德的重要》主講(胡新橋)(10月12日),，以及《教師的幸福人生與專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)》,、《五種愛(ài)的語(yǔ)言》等書(shū)籍。每位教師寫(xiě)一篇讀書(shū)心得,，分年級(jí)組進(jìn)行交流,，并上報(bào)一篇讀書(shū)心得,，進(jìn)行墻報(bào)展示。

4,、10月9日開(kāi)展了做好亞運(yùn)東道主系列活動(dòng),，按照區(qū)教育局、公安局的統(tǒng)一部署,。全校50%的教師參與亞運(yùn)安保工作,，引導(dǎo)教師樹(shù)立愛(ài)崗愛(ài)國(guó)情感，進(jìn)一步提高教師素養(yǎng),，以實(shí)際行動(dòng)(參與亞運(yùn)安保工作)彰顯教師的師德水平,。

5、10月8日圍繞“以身立教,、為人師表”的主題,，并通過(guò)開(kāi)展主題研討形式，組織教師開(kāi)展征文活動(dòng),，激勵(lì)教育工作者發(fā)揚(yáng)優(yōu)秀教師的崇高精神和品德,，用愛(ài)和責(zé)任辦好讓人民滿(mǎn)意的教育。

6,、根據(jù)學(xué)校發(fā)展五年規(guī)劃討論,，探討“如何建立師德建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制”，認(rèn)真組織開(kāi)展師德建設(shè)大討論,，使學(xué)校的師德建設(shè)成為長(zhǎng)期的,、自覺(jué)的教師行為，樹(shù)立為人師表的氣節(jié),。

7,、10月12日，利用教師大會(huì),、電子屏,，廣泛宣傳區(qū)班主任技能大賽一等獎(jiǎng)羅媛老師的先進(jìn)事跡，樹(shù)立優(yōu)秀骨干教師的良好形象,。

8,、加強(qiáng)家校溝通，及時(shí)向家長(zhǎng)通報(bào)學(xué)校教師執(zhí)教班級(jí)變動(dòng)情況,，擬召開(kāi)“家長(zhǎng)委員會(huì)”會(huì)議(10月14日),，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校與家庭的聯(lián)系，讓家長(zhǎng)了解我校的教學(xué)方式,、生活動(dòng)態(tài),、校園風(fēng)采等，促進(jìn)家長(zhǎng)積極參與到學(xué)生的教育管理中來(lái),，從而形成教育合力,，辦群眾滿(mǎn)意的教育,。

通過(guò)對(duì)我校開(kāi)展師德建設(shè)主題教育月活動(dòng)的過(guò)程，執(zhí)行情況,、執(zhí)行效果,、群眾反饋意見(jiàn)進(jìn)行分析，教師們對(duì)參與亞運(yùn)安保工作充滿(mǎn)熱情,，多位老師撰寫(xiě)了文章參加區(qū)評(píng)比,，對(duì)學(xué)校邀請(qǐng)的華師曲琛教授主講的《教育心理健康》有切身體會(huì)，學(xué)校決定將長(zhǎng)期與曲琛教授保持聯(lián)系,，把師德建設(shè)月活動(dòng)帳抓不懈,，為培養(yǎng)高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，樹(shù)立優(yōu)良的教風(fēng),，形成校本教研的長(zhǎng)效機(jī)制,。

師德師風(fēng)主題活動(dòng)工作總結(jié)篇七

根據(jù)教育局的統(tǒng)一部署,，我校于8月30日-31日組織開(kāi)展了師德師風(fēng)教育活動(dòng),。在學(xué)習(xí)活動(dòng)中，領(lǐng)導(dǎo)重視,、廣泛動(dòng)員,、求真務(wù)實(shí)，促使師德師風(fēng)教育活動(dòng)各項(xiàng)任務(wù)順利完成?，F(xiàn)將師德師風(fēng)教育活動(dòng)總結(jié)如下：

開(kāi)展師德師風(fēng)教育活動(dòng)具有十分重要意義,，為貫徹落實(shí)教育局《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《澤州縣教育局關(guān)于加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)和管理的若干規(guī)定》,、《澤州縣教育局關(guān)于全縣教職工績(jī)效量化考核和績(jī)效工資分配的實(shí)施意見(jiàn)（試行）》,、《澤州縣教育局關(guān)于全縣中小學(xué)教師職業(yè)道德考核的實(shí)施辦法》、和省委組織部,、省人社廳《關(guān)于嚴(yán)肅組織人事紀(jì)律加強(qiáng)工資管理的通知》,，結(jié)合我校實(shí)際情況討論制定了《東溝中學(xué)師德師風(fēng)教育活動(dòng)實(shí)施方案》，成立了學(xué)習(xí)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,，擬定了《學(xué)習(xí)活動(dòng)流程表》,。

（一）健全機(jī)構(gòu)，明確責(zé)任,。

為了加強(qiáng)對(duì)師德師風(fēng)教育活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo),，我校根據(jù)上級(jí)文件精神和部署，經(jīng)過(guò)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)研究,，成立了學(xué)校師德師風(fēng)教育活動(dòng)工作小組,，負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)和部署我校師德師風(fēng)教育活動(dòng)。組長(zhǎng)由校長(zhǎng)王幫榮同志擔(dān)任,，副組長(zhǎng)由校長(zhǎng)趙軍民同志擔(dān)任,，組員由張莊富,、席建兵、常忠迷,、王海軍,、崔瑞剛組成。

（二）制定實(shí)施方案,，有序推進(jìn)活動(dòng)開(kāi)展,。

在成立工作小組、明確分工責(zé)任的同時(shí),，結(jié)合我校工作實(shí)際,，制定了《東溝中學(xué)師德師風(fēng)教育活動(dòng)實(shí)施方案》。此方案明確了我校開(kāi)展師德師風(fēng)教育活動(dòng)的指導(dǎo)思想,、目標(biāo)要求,、工作機(jī)構(gòu)和主要措施、實(shí)施步驟,、總結(jié)剖析等,。使我校師德師風(fēng)教育活動(dòng)目標(biāo)明確。

（三）組織召開(kāi)動(dòng)員會(huì)

為了使我校師德師風(fēng)教育活動(dòng)順利實(shí)施,，我校師德師風(fēng)教育活動(dòng)工作小組及時(shí)組織召開(kāi)了我校師德師風(fēng)教育活動(dòng)動(dòng)員會(huì)議,，校長(zhǎng)王幫榮同志做動(dòng)員講話(huà)，激發(fā)了教職員工師德師風(fēng)教育活動(dòng)的積極性,，使我?guī)煹聨燂L(fēng)教育活動(dòng)得以迅速開(kāi)展,。通過(guò)以上三項(xiàng)工作，我校形成了主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)總責(zé),、分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓,、班子成員合力抓、齊抓共管,、抓落實(shí)的良好工作機(jī)制,。

（一）掀起學(xué)習(xí)熱潮。

準(zhǔn)備工作完成后,，我校師德師風(fēng)教育活動(dòng)工作小組認(rèn)真貫徹落實(shí)方案的要求,，積極組織教職員工，采取集中學(xué)習(xí)和自主學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)方式,，認(rèn)真學(xué)習(xí)了有關(guān)文件和書(shū)籍,。在集中學(xué)習(xí)過(guò)程中，師德師風(fēng)教育活動(dòng)工作小組狠抓四個(gè)嚴(yán)格：

1,、是嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)習(xí)紀(jì)律,，確保應(yīng)到齊，集中學(xué)習(xí)時(shí),，每個(gè)人都必須簽到,，無(wú)特殊情況的不準(zhǔn)請(qǐng)假,，如確實(shí)請(qǐng)假的，事后必須第一時(shí)間進(jìn)行補(bǔ)學(xué),、補(bǔ)記,、補(bǔ)寫(xiě)。

2,、是嚴(yán)格保證學(xué)習(xí)時(shí)間,，確保完成任務(wù)不折扣。我校師德師風(fēng)教育活動(dòng)工作小組按要求組織教職員工集中學(xué)習(xí)三天,，其余時(shí)間為自學(xué)時(shí)間,，確保學(xué)習(xí)時(shí)間充足。

3,、是嚴(yán)格規(guī)范學(xué)習(xí)內(nèi)容,，確保從數(shù)量到質(zhì)量的保證。我校師德師風(fēng)教育活動(dòng)工作小組按要求采取集中學(xué)習(xí)和自主學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)方式,。集中學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《澤州縣教育局關(guān)于加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)和管理的若干規(guī)定》、《澤州縣教育局關(guān)于全縣教職工績(jī)效量化考核和績(jī)效工資分配的實(shí)施意見(jiàn)（試行）》,、《澤州縣教育局關(guān)于全縣中小學(xué)教師職業(yè)道德考核的實(shí)施辦法》,、和省委組織部,、省人社廳《關(guān)于嚴(yán)肅組織人事紀(jì)律加強(qiáng)工資管理的通知》,。

4、嚴(yán)格做好筆記,，確保做到真學(xué)真懂,。記錄好每次學(xué)習(xí)的內(nèi)容，師德師風(fēng)教育活動(dòng)結(jié)束時(shí)寫(xiě)一篇較深刻的心得體會(huì),。

（二）深入調(diào)研走訪(fǎng),。

按照方案的要求，我校教職員工圍繞本地推進(jìn)科學(xué)發(fā)展,，改進(jìn)東溝中學(xué)教育教學(xué),、學(xué)校管理、師德師風(fēng)進(jìn)行調(diào)查走訪(fǎng),，深入實(shí)際,、深入群眾，走訪(fǎng)教師,、家長(zhǎng),、學(xué)生，認(rèn)真聽(tīng)取群眾的建議,、意見(jiàn),，努力找準(zhǔn)本單位存在的突出問(wèn)題,。為辦好人民滿(mǎn)意的學(xué)校出謀獻(xiàn)策。

（三）開(kāi)展討論交流學(xué)習(xí)心得體會(huì)和反饋調(diào)研走訪(fǎng)成果,。

按照方案的要求,，師德師風(fēng)教育活動(dòng)工作小組及時(shí)組織召開(kāi)了討論交流學(xué)習(xí)心得體會(huì)和反饋調(diào)研走訪(fǎng)成果。在討論交流會(huì)上,，討論非常熱烈,，主要有：“討論學(xué)習(xí)澤州縣教育局關(guān)于全縣中小學(xué)教師職業(yè)道德考核的實(shí)施辦法”、“討論提高師德修養(yǎng)的途徑和方法,?！薄ⅰ敖處熖貏e是黨員教師在教育教學(xué)工作上要起模范帶頭作用”,、“探討解決師德問(wèn)題的對(duì)策建議”等,，會(huì)議中，教師們還積極反饋了調(diào)研走訪(fǎng)的建議,、意見(jiàn),。”討論交流會(huì)結(jié)束后,，每位教職員工都交上了寫(xiě)好的《心得體會(huì)》,。

在深入學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上,，我們組織全體教職工人人寫(xiě)出書(shū)面對(duì)照檢查材料并在大會(huì)上發(fā)言,。對(duì)照檢查會(huì)上，教師們踴躍發(fā)言,，直抒己言,，氣氛熱烈活躍，給人留下深刻印象,。一是態(tài)度端正,，誠(chéng)懇反思，對(duì)照檢查者能夠認(rèn)真查找過(guò)去工作中的失誤和不足,，分析存在問(wèn)題的原因,，不走過(guò)場(chǎng)，不說(shuō)套話(huà),，并誠(chéng)懇地接受同志們的批評(píng),、建議和幫助。二是熱忱幫助,，坦誠(chéng)公正,，在對(duì)照檢查中絕大部分教師都能做到客觀公正地評(píng)價(jià)別人，實(shí)事求是講真話(huà)，沒(méi)有虛意客套,。不摻雜個(gè)人成見(jiàn),，如實(shí)地指出對(duì)照檢查人的成績(jī)與失誤，優(yōu)點(diǎn)和不足,，提出建議和希望,，言者熱情誠(chéng)意，聞?wù)弑妒芨袆?dòng)和鼓舞,，正如同志們所說(shuō),，金無(wú)足赤，人無(wú)完人,。然而很少聽(tīng)到像今天這樣真實(shí)的批評(píng)和熱忱的幫助,。三是積極探索，統(tǒng)一認(rèn)識(shí),，在順對(duì)照檢查中,，對(duì)教育教學(xué)管理中提出的問(wèn)題展開(kāi)討論時(shí)，大家積極發(fā)言,，直抒己見(jiàn),，認(rèn)真探索，達(dá)到認(rèn)識(shí)上的統(tǒng)一,。

經(jīng)過(guò)認(rèn)真的反思和自查,，大家一致認(rèn)為，幾年來(lái)學(xué)校的管理和教育教學(xué)質(zhì)量有所提高,。同志們也為此付出了辛勞,，但也存在不少問(wèn)題。主要建議,、意見(jiàn)有：“學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)教研工作的支持有待加強(qiáng)”“學(xué)校管理有待制度化”,、“教育教學(xué)管理有待加強(qiáng)”、“有的同志事業(yè)心不強(qiáng),，鉆研業(yè)務(wù)少，教學(xué)成績(jī)差”,、“有的教師教育學(xué)生缺乏耐心,，方法簡(jiǎn)單粗暴”、“有的教師教育觀念陳舊,，以分?jǐn)?shù)定優(yōu)劣,，以考試論成敗的觀念依然存在?！睂?duì)照檢查會(huì)后,，大家都交來(lái)了《師德師風(fēng)整改措施》。

針對(duì)上述存在問(wèn)題，全體教職工結(jié)合工作實(shí)際制定了整改方案,，提出了改進(jìn)措施,。各部門(mén)根據(jù)大家的意見(jiàn)和建議制定了本部門(mén)的整改措施。學(xué)校綜合各個(gè)方面的情況,，制定了綜合性的整改方案,。

總結(jié)剖析，綜合評(píng)價(jià)是師德師風(fēng)教育整頓取得成效的關(guān)鍵所在,。積極開(kāi)展“三評(píng)”活動(dòng),。學(xué)生評(píng)教師、教師評(píng)校長(zhǎng),、家長(zhǎng)評(píng)學(xué)校,。組織教師學(xué)習(xí)了學(xué)校的各項(xiàng)管理制度，逐一進(jìn)行討論,，提出了許多富有建設(shè)性的意見(jiàn)和建議,，經(jīng)醞釀?dòng)懻撨_(dá)成一致的意見(jiàn)，當(dāng)場(chǎng)通過(guò),。我們對(duì)學(xué)校的激勵(lì)機(jī)制,、常規(guī)管理，學(xué)生的教育管理,，教學(xué)質(zhì)量管理,，師德要求教研教改等制度進(jìn)行了討論修訂，進(jìn)一步完善了學(xué)校管理的制度建設(shè),，促使學(xué)校管理繼續(xù)向制度化,，規(guī)范化，科學(xué)化邁進(jìn),。

這次師德師風(fēng)教育活動(dòng),，全體教職工受益匪淺，大家提高了認(rèn)識(shí),，大大促進(jìn)了思想觀念,，工作作風(fēng)的轉(zhuǎn)變，也在整改方案中許下了莊重的承諾,。我們深信全體教師一定能把今天的收獲轉(zhuǎn)化為明天更為強(qiáng)大動(dòng)力,，我們也期望著同志們?cè)谛聦W(xué)年的工作崗位上再創(chuàng)佳績(jī)，為我校建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍作出新的貢獻(xiàn),。

師德師風(fēng)主題活動(dòng)工作總結(jié)篇八

自從恩施市實(shí)小開(kāi)展師德建設(shè)活動(dòng)以來(lái),，我始終按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自己，以《師德建設(shè)考核規(guī)定》嚴(yán)格規(guī)范自己,，奉公守法,，遵守社會(huì)公德，為人師表，兢兢業(yè)業(yè)地工作,，努力把自己打造成一個(gè)優(yōu)秀的實(shí)小人,。

我從網(wǎng)絡(luò)上學(xué)習(xí)了《大愛(ài)無(wú)聲鑄師魂——譚千秋》，明白了千秋精神是一種恪盡職守的精神,，千秋精神是一種大愛(ài)無(wú)疆的精神,，千秋精神是一種勇于擔(dān)當(dāng)?shù)木瘢锞袷且环N無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,，千秋精神更是師德的榜樣,。因此在工作中，我把千秋精神作為我?guī)煹陆ㄔO(shè)的榜樣,。xx年5月12日是個(gè)無(wú)法忘記的黑色日子,，突如其來(lái)的災(zāi)難將許多幸福的家庭頃刻間推進(jìn)苦難的深淵。

災(zāi)難無(wú)情,，人間有愛(ài),。5月13日，災(zāi)難發(fā)生后的第一時(shí)間,，我便參加了恩施新聞網(wǎng)組織的“愛(ài)心獻(xiàn)災(zāi)區(qū)”活動(dòng),，為災(zāi)區(qū)捐款500元，后來(lái)又積極參加學(xué)校組織的愛(ài)心捐款活動(dòng),，并積極繳納特殊黨費(fèi),，還為災(zāi)區(qū)人民捐贈(zèng)了衣物18件。我知道,，這對(duì)災(zāi)區(qū)人民來(lái)說(shuō)力量太小了,，但是再大的困難，被13億除都是一個(gè)微不足道的小數(shù);再小的奉獻(xiàn),，用13億乘都是一個(gè)了不起的大數(shù);只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),，世界將變成美好的人間。當(dāng)汶川地震波及到恩施時(shí),，我做到了一切為了學(xué)生,，為了學(xué)生的生命安全，我不顧個(gè)人安危,，毅然沖上教學(xué)樓,，對(duì)全年級(jí)逐班檢查，連廁所都不放過(guò),，作到了不落下一個(gè)孩子，并和其他老師一起配合,，把所有孩子帶到了安全場(chǎng)所,。這就是我在實(shí)踐過(guò)程中對(duì)千秋精神地升華，它靜靜地閃耀著人格魅力的光輝?？鬃釉疲骸捌渖碚?毋令則行,其身不正,雖令毋從,。”我們教師的工作對(duì)象是成長(zhǎng)中有極大可塑性的未成年人,榜樣的力量是無(wú)窮的,，教師的道德表現(xiàn)能夠影響一個(gè)學(xué)生的一生,。

在日常工作中，無(wú)論是教書(shū)還是育人,，我始終把樹(shù)立教師師德形象放在首位,，以自身高尚的師德影響教育學(xué)生，做到態(tài)度和藹有禮貌,，避免態(tài)度生硬,，因此在學(xué)生和家長(zhǎng)心中樹(shù)立了良好的形象。同時(shí),，努力學(xué)習(xí)教育理論,，以“愛(ài)崗敬業(yè)，教書(shū)育人,，為人師表,，服務(wù)奉獻(xiàn)，爭(zhēng)當(dāng)先鋒模范”為重點(diǎn),。

長(zhǎng)期堅(jiān)持政治學(xué)習(xí),，努力提高自身的思想政治素質(zhì)，系統(tǒng)學(xué)習(xí)了《教育法》《教師法》《預(yù)防未成年人犯罪法》《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī),，能?chē)?yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度規(guī)范自己的言行,，從不違反學(xué)校紀(jì)律和工作原則。注重業(yè)務(wù)素質(zhì)的不斷提高,，能不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)探索教育教學(xué)規(guī)律,，改進(jìn)教育教學(xué)方法，提高教育教學(xué)和科研水平,。謙虛謹(jǐn)慎,、尊重同事、相互學(xué)習(xí),、相互幫助,，堅(jiān)守高尚、情操發(fā)揚(yáng),、奉獻(xiàn)精神,，自覺(jué)抵制社會(huì)不良風(fēng)氣影響，不斷充實(shí)自己,。

回顧走過(guò)的教育教學(xué)歷程,，我深深地體會(huì)到只有抓好師德建設(shè),，教師才能以德治教，以德育人;只有抓好師德建設(shè),，學(xué)校的整體工作才能不斷邁上新臺(tái)階;只有抓好師德建設(shè),，學(xué)校才能實(shí)現(xiàn)“用愛(ài)用情用心做教育”。經(jīng)過(guò)本年度的師德師風(fēng)教育學(xué)習(xí),，我更深刻地體會(huì)到“敬業(yè)愛(ài)崗奉獻(xiàn)”的,。

我覺(jué)得在以后的工作中，有些方面我還需要更加細(xì)致,，進(jìn)一步把工作做足,、做深、做精,，作出的成績(jī),，因此對(duì)本人提出了以下幾個(gè)努力的方向：繼續(xù)立足本職，用“愛(ài)與責(zé)任”成就學(xué)生,，服務(wù)社會(huì),，體現(xiàn)自身生命的價(jià)值，獲得教師職業(yè)的快樂(lè)與幸福,。

師德師風(fēng)主題活動(dòng)工作總結(jié)篇九

為進(jìn)一步貫徹落實(shí)三亞市教育局《三亞市教育局關(guān)于中小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)主題活動(dòng)月有關(guān)工作的通知》（三教xxxx144號(hào))文件精神,，全面提升全校教師整體師德水平和專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，圍繞“講文明,、樹(shù)形象,、強(qiáng)師德、做良師”的主題,，我校在九至十月份期間全面開(kāi)展了師德師風(fēng)建設(shè)主題活動(dòng)月活動(dòng)?，F(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下：

為使本次師德師風(fēng)建設(shè)主題活動(dòng)月活動(dòng)有條不紊，扎實(shí)有效的開(kāi)展,，我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,，及時(shí)成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的師德師風(fēng)建設(shè)主題活動(dòng)月活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組機(jī)構(gòu)，趙翊杉校長(zhǎng)任組長(zhǎng),，胡學(xué)明,、李建俊和陳聲超三位副校長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，工會(huì)主席黃運(yùn)山,、辦公室主任周秀麗,、教導(dǎo)處主任石縱青、政教處主任吳艷,、大隊(duì)輔導(dǎo)員李泓樂(lè),、總務(wù)處主任周啟榜、辦公室副主任陳世驥為活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組機(jī)構(gòu)成員,，領(lǐng)導(dǎo)小組機(jī)構(gòu)下設(shè)辦公室,，周秀麗任辦公室主任,。制訂了《xxxx年三亞市河西區(qū)中心學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)主題活動(dòng)月活動(dòng)方案》,，明確本次教育活動(dòng)的重點(diǎn)和目標(biāo)以及要解決師德師風(fēng)中存在的問(wèn)題,，建立教師個(gè)人師德師風(fēng)教育檔案,，并及時(shí)將各種材料存檔,，強(qiáng)化學(xué)習(xí)紀(jì)律,，精心組織并加強(qiáng)管理,，確保各階段教育學(xué)習(xí)任務(wù)的完成,。

（一）動(dòng)員階段

1,、召開(kāi)全體教師會(huì)議,，由領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)趙翊杉校長(zhǎng)作工作專(zhuān)題動(dòng)員報(bào)告,，同時(shí)向我校全體教職工宣講《xxxx年三亞市河西區(qū)中心學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)主題活動(dòng)月活動(dòng)方案》,，對(duì)開(kāi)展師德建設(shè)主題活動(dòng)月活動(dòng)的具體要求作詳細(xì)安排,、布署，對(duì)本期師德教育面臨的形勢(shì)進(jìn)行具體分析,，對(duì)問(wèn)題進(jìn)行認(rèn)真梳理,，查找原因，制定措施,。

2,、通過(guò)節(jié)慶日、開(kāi)學(xué)典禮,、表彰大會(huì)和校例會(huì)等多種形式的宣傳活動(dòng),，大力宣傳人民教師愛(ài)崗敬業(yè)、教書(shū)育人,、為人師表的先進(jìn)事跡,，營(yíng)造良好的師德師風(fēng)建設(shè)氛圍。

(二）實(shí)施階段

1,、以年級(jí)組為單位,，組織本年組教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)教育法律法規(guī)和教育先進(jìn)事跡，使每位教師牢固樹(shù)立人民教師的遠(yuǎn)大理想,，愛(ài)崗敬業(yè),，無(wú)私奉獻(xiàn)；舉辦一次師德論壇,，開(kāi)展全員性大討論,，聯(lián)系各自的思想狀況，工作實(shí)際,，總結(jié)成績(jī),，查找問(wèn)題，擬定整改措施,。由年級(jí)組長(zhǎng)記錄開(kāi)展情況,，并整理小結(jié)材料交學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)主題活動(dòng)月小組辦公室存檔,。

2、發(fā)揮監(jiān)督作用,，組織學(xué)生對(duì)教師的教育教學(xué)工作進(jìn)行測(cè)評(píng),，在學(xué)生中進(jìn)行“師德問(wèn)卷調(diào)查”。此項(xiàng)工作由大隊(duì)部負(fù)責(zé),。對(duì)六年級(jí)和一年級(jí)共發(fā)放《三亞市河西區(qū)中心學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)學(xué)生問(wèn)卷調(diào)查》和《三亞市河西區(qū)中心學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)家長(zhǎng)問(wèn)卷調(diào)查》各100份,，回收各100份，并整理活動(dòng)情況小結(jié)交學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)主題活動(dòng)月小組辦公室存檔,。

3,、認(rèn)真開(kāi)展“走進(jìn)家庭”大家訪(fǎng)活動(dòng)。每個(gè)班級(jí)的班主任和每位任課教師要完成對(duì)班級(jí)所有學(xué)生進(jìn)行家訪(fǎng)的工作任務(wù),，尤其是班主任教師,，要主動(dòng)拓寬與學(xué)生家長(zhǎng)交流溝通的渠道，特別要增加與學(xué)困生,、貧困生,、網(wǎng)癮生、單親或離異家庭學(xué)生,、留守學(xué)生及家長(zhǎng)的交流溝通,，了解學(xué)生在家庭的表現(xiàn)情況，并因材施教,，完善家訪(fǎng)資料,。截止9月28日止共收到31份家訪(fǎng)情況報(bào)告小結(jié)。

4,、結(jié)合“學(xué)風(fēng),、班風(fēng)、校風(fēng),、師風(fēng)”建設(shè)活動(dòng),，組織開(kāi)展學(xué)風(fēng)、班風(fēng),、校風(fēng),、師風(fēng)座右銘征集活動(dòng)，創(chuàng)建優(yōu)良的學(xué)風(fēng),、班風(fēng),、校風(fēng)、師風(fēng),。政教處根據(jù)《xxxx年三亞市河西區(qū)中心學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)主題活動(dòng)月活動(dòng)方案》要求,，制定《師德師風(fēng)建設(shè)主題活動(dòng)月活動(dòng)》。