每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

夏令營推薦信怎么找老師篇一

我是xxxx大學(xué)人文學(xué)院哲學(xué)專業(yè)xx級學(xué)生xx,，從大一至今我已經(jīng)系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了哲學(xué)專業(yè)的相關(guān)課程，從基礎(chǔ)理論的邏輯學(xué),、自然辯證法,、自然科學(xué)發(fā)展概論、基礎(chǔ)心理學(xué),、社會學(xué)概論,、政治學(xué)概論、科技創(chuàng)新方法論等課程,，到專業(yè)性較強(qiáng)的中國哲學(xué)史,、西方哲學(xué)史、馬克思主義哲學(xué),、科學(xué)哲學(xué),、西方馬克思主義、科學(xué)技術(shù)史等課程,，專業(yè)知識逐漸完備化和系統(tǒng)化,，初步構(gòu)建起了自己的哲學(xué)知識體系。

通過兩年多專業(yè)基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)以及對諸多學(xué)術(shù)領(lǐng)域的初步了解,，我由最初對自己的人生規(guī)劃不明確,，漸漸轉(zhuǎn)變?yōu)橛辛嗣鞔_的奮斗目標(biāo)，尤其是對教育領(lǐng)域產(chǎn)生了濃厚的興趣,。在課堂上,，老師以生動有趣的方式向我們傳授著豐富深奧的哲學(xué)知識,，使我的思想和心靈不斷地得到知識的滋潤，在受益的同時我也開始進(jìn)行思考,，思考我將來要成為一個什么樣的人,，我漸漸發(fā)現(xiàn)自己越來越向往教育事業(yè)，因此我積極關(guān)注教育領(lǐng)域的發(fā)展動態(tài),，努力向這個領(lǐng)域靠攏,。

此致

敬禮！

自薦人：xx

xxxx年xx月xx日

夏令營推薦信怎么找老師篇二

尊敬的各位校領(lǐng)導(dǎo)：

xxx同學(xué)選修了我的計量經(jīng)濟(jì)學(xué)課程,，并出色地完成了整個課程的學(xué)習(xí),，取得了優(yōu)異的成績。我還指導(dǎo)她參加了“xxxx”科研活動,。她勤奮刻苦,，有創(chuàng)新精神、研究精神,，給我留下了深刻的印象,。

在我講授計量經(jīng)濟(jì)學(xué)期間，該同學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí),，下課后經(jīng)常來問我問題,。從她的問題中，我可以感到她有扎實(shí)的數(shù)學(xué),、經(jīng)濟(jì)學(xué)功底和清晰的思維方式,。她曾經(jīng)請教過我兩個有關(guān)義烏的計量模型,，分別是金融危機(jī)對義烏中小企業(yè)影響和義烏,、溫州模式中制造業(yè)、專業(yè)市場不同地位,。

她靈活地將計量經(jīng)濟(jì)學(xué)的知識用來解決實(shí)際問題,，具有良好的創(chuàng)造力。此外,，她學(xué)習(xí)非常主動,，自學(xué)了很多課外知識。例如她設(shè)計的用來分析義烏,、溫州模式中制造業(yè),、專業(yè)市場不同地位的模型用到了課上沒有講到過的二元選擇理論。

她參與的項(xiàng)目——《金融危機(jī)下中小企業(yè)的現(xiàn)狀》獲得“xxxx”三等獎,。她承擔(dān)了項(xiàng)目的大部分工作,，分析了金融危機(jī)對義烏的影響并從各個方面比較了義烏、溫州模式的不同,。

該同學(xué)的報告得到了相關(guān)政府領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)同,，她提出的建議被納入了當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)劃,。

鑒于對xxx同學(xué)學(xué)術(shù)水平、科研能力,、學(xué)習(xí)態(tài)度的了解,，我極力推薦她到您校就讀研究生。相信她一定可以出色完成學(xué)業(yè)和相關(guān)科研任務(wù),。

夏令營推薦信怎么找老師篇三

夏令營組委會:

您好,！我是 大學(xué)汽車工程學(xué)院的副教授，本人很高興推薦我院20xx級的同學(xué)參加貴校20xx年的暑期夏令營,，希望該生后期能成功攻讀貴校研究生,。

我擔(dān)任了該同學(xué)本科階段的《工程熱力學(xué)》課程的教學(xué)，該生在相應(yīng)課程考核中獲得滿意的成績,。該生思想端正為人謙虛,，大一以優(yōu)異的成績轉(zhuǎn)來我們專業(yè)，學(xué)業(yè)上孜孜不倦,，踏實(shí)學(xué)習(xí),，連續(xù)兩年為專業(yè)第一。

在我指導(dǎo)的實(shí)驗(yàn)課程中,，該生積極思考,，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題,，與其他同學(xué)共同學(xué)習(xí)時,，表現(xiàn)出很好的團(tuán)隊合作意識而且善于虛心向其他同學(xué)學(xué)習(xí)。該生對專業(yè)方面有濃厚的興趣,，主動了解和學(xué)習(xí)專業(yè)核心課程,，為以后研究生階段的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)，做好鋪墊,。

綜上所述,，我認(rèn)為 身上存在著許多令人嘉許的能力，也有很多值得挖掘的潛力,。我希望她能在貴校的夏令營活動中完善自己的知識體系,，進(jìn)一步提高自身能力，在后續(xù)學(xué)習(xí)的道路上走得更遠(yuǎn),、更堅定,！

推薦人簽名: 年月日

工作單位: 大學(xué)汽車工程學(xué)院

職稱:

電話:

夏令營推薦信怎么找老師篇四

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

我是xxx機(jī)械工程與自動化學(xué)院博導(dǎo)xxx,，現(xiàn)有我院20xx級機(jī)械工程專業(yè)本科xxx同學(xué)準(zhǔn)備攻讀貴校的研究生,，特向您推薦！

我是其《機(jī)械設(shè)計》課程教師,，在課程學(xué)習(xí)中,，他以優(yōu)異的成績完成了這門課程的學(xué)習(xí),，給我留下了較為深刻的印象。

xxx同學(xué)學(xué)習(xí)認(rèn)真,，成績優(yōu)異,，該生最大的優(yōu)點(diǎn)就是扎實(shí)、肯鉆研,，思維活躍,。大學(xué)期間，機(jī)械原理的基本理論掌握牢固,，表現(xiàn)出較強(qiáng)的科研素質(zhì)與潛力,。在學(xué)習(xí)中善于發(fā)現(xiàn)問題和解決問題，具有較強(qiáng)的獨(dú)立學(xué)習(xí)本事,，對問題有鉆研精神,，能夠靈活運(yùn)用所學(xué)知識解決問題，參與研究了多項(xiàng)課題,，并得到了較高的'評價,。值得一提的是，該生作為第二作者研究撰寫的論文被ei收錄,。期間表現(xiàn)出了該生較好的科研素質(zhì)與論文撰寫本事,。

大學(xué)期間，他創(chuàng)業(yè)活動,，綜上所述,，該生出色的整體素質(zhì)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,、良好的人際關(guān)系以及優(yōu)秀的科研潛質(zhì),，貼合貴校的選拔條件，在此我推薦xxx同學(xué)參加貴校夏令營,，望貴校給予批準(zhǔn),！

此致

敬禮,！

推薦人：xxx

20xx年x月x日

夏令營推薦信怎么找老師篇五

推薦人姓名：***

推薦人職稱：講師

推薦人工作單位： ***

推薦人聯(lián)系方式： ***

推薦意見：

***同學(xué)是我任教的專業(yè)課《食品工藝學(xué)》,、《中醫(yī)藥膳學(xué)》的學(xué)生，該生勤奮好學(xué),，積極思考,，善于提問，主動跟我進(jìn)行溝通交流,，有嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的學(xué)習(xí)作風(fēng);并在我任教課程考試中取得了優(yōu)異的成績,，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀。該生專業(yè)基礎(chǔ)知識扎實(shí),，對科研有濃厚興趣,，曾多次參加校內(nèi)各種科研類活動,，并積極參與多項(xiàng)大學(xué)生省內(nèi)比賽，如srt,、挑戰(zhàn)杯等,。我在指導(dǎo)該生學(xué)習(xí)與教學(xué)實(shí)驗(yàn)的過程中，發(fā)現(xiàn)該生自學(xué)能力強(qiáng),，目標(biāo)明確,，很有自己的想法，動手能力,、實(shí)驗(yàn)技能都很不錯,，有一定的科研潛質(zhì)。該生英語能力良好,，順利通過國家四級考試,，具備一定的英文文獻(xiàn)查閱與整理能力。此外,，該生性格開朗,，樂觀陽光，與老師和同學(xué)相處愉快,，具有良好的個人素質(zhì)與積極向上的生活態(tài)度,。

可以看出，***同學(xué)綜合表現(xiàn)突出,，予以推薦,，希望貴校審核通過。

推薦人

簽名

日期

夏令營推薦信怎么找老師篇六

夏令營組委會:

您好,！我是 大學(xué)汽車工程學(xué)院的副教授,，本人很高興推薦我院20xx級的'同學(xué)參加貴校20xx年的暑期夏令營，希望該生后期能成功攻讀貴校研究生,。

我擔(dān)任了該同學(xué)本科階段的《工程熱力學(xué)》課程的教學(xué),，該生在相應(yīng)課程考核中獲得滿意的成績： 。該生思想端正為人謙虛,，大一以優(yōu)異的成績轉(zhuǎn)來我們專業(yè),，學(xué)業(yè)上孜孜不倦，踏實(shí)學(xué)習(xí),，連續(xù)兩年為專業(yè)第一,。 在我指導(dǎo)的實(shí)驗(yàn)課程中，該生積極思考,，發(fā)現(xiàn)問題,，解決問題，與其他同學(xué)共同學(xué)習(xí)時，表現(xiàn)出很好的團(tuán)隊合作意識而且善于虛心向其他同學(xué)學(xué)習(xí),。該生對專業(yè)方面有濃厚的興趣,，主動了解和學(xué)習(xí)專業(yè)核心課程，為以后研究生階段的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ),，做好鋪墊,。

綜上所述，我認(rèn)為 身上存在著許多令人嘉許的能力,，也有很多值得挖掘的潛力,。我希望她能在貴校的夏令營活動中完善自己的知識體系，進(jìn)一步提高自身能力,，在后續(xù)學(xué)習(xí)的道路上走得更遠(yuǎn),、更堅定！

推薦人簽名: 年月日

工作單位: 大學(xué)汽車工程學(xué)院

職稱:副教授

電話:

夏令營推薦信怎么找老師篇七

本人應(yīng)x同學(xué)的邀請,，推薦該生參加暑期夏令營,。

是xx大學(xué)專業(yè)學(xué)生。由于該生大一時勤奮努力,，積極進(jìn)取,，以專業(yè)第一的成績獲得了、交流學(xué)習(xí)的機(jī)會,。

我是該生的一名任課教授,，與該生接觸一段時間后，對該生有了一定的了解,。該生性格內(nèi)斂,，沉著穩(wěn)重，但處事積極主動,，樂觀開朗,。在思想道德方面，該生常常進(jìn)行自我反思,，不斷提升自己,，為人處事謙遜得體，團(tuán)結(jié)同學(xué),，尊敬師長,，思想端正。學(xué)習(xí)上遇到過很多苦難,，主動請教同學(xué)和老師,，課上能主動發(fā)言，思想活躍,，勤奮刻苦，在科大緊張而繁忙的學(xué)習(xí)中能夠克服眾多的競爭壓力一步步前進(jìn)，精神實(shí)在可嘉,。

該生進(jìn)取心強(qiáng),，對未來充滿希望，有志向,，意志堅定,。雖然該生家境貧寒，但沒有消減半點(diǎn)內(nèi)心向上的推動力,，反而更加把握機(jī)會努力提升自己,。該生自學(xué)能力強(qiáng)，對事物觀察敏銳,，喜歡獨(dú)立思考各種問題,，腦子靈活。對于認(rèn)定的事更是鍥而不舍,，不怕困難,，勇于嘗試;對所修專業(yè)有著濃厚的興趣，具備扎實(shí)的專業(yè)知識基礎(chǔ)和較為熟練的科研思路,。目前正在進(jìn)行大研計劃,，雖然課題深度不高，但該生能獨(dú)立查找文獻(xiàn),、設(shè)計反應(yīng),、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

該生綜合素質(zhì)優(yōu)秀,，品德端莊,，積極進(jìn)取，希望學(xué)院能批準(zhǔn)她參加此次夏令營,，給她一個更好的機(jī)會提升,。

xxx

xx年x月x日

夏令營推薦信怎么找老師篇八

推薦人姓名:

推薦人職稱:教授

推薦人職務(wù):

推薦人與申請人的關(guān)系:科研訓(xùn)練項(xiàng)目指導(dǎo)教師

推薦意見:

xx同學(xué)目前正參與“本科教學(xué)工程”大學(xué)生創(chuàng)新訓(xùn)練項(xiàng)目。我作為該項(xiàng)目的指導(dǎo)教師,，最開始接觸xx同學(xué)是在20xx年5月,，他與xx同學(xué)一同找到我，希望參加一些課外的科研訓(xùn)練,，我很高興他們有這種想法,，向他們提供了一些意見，最終確定申報項(xiàng)目名稱為xx

xx同學(xué)給我的最初印象是比較靦腆,，但通過這接近一年的接觸與觀察,，我發(fā)現(xiàn)xx同學(xué)很有想法，踏實(shí)肯干,。針對項(xiàng)目他查閱了很多文獻(xiàn),，并對項(xiàng)目研究內(nèi)容的現(xiàn)狀提出了很多獨(dú)到的看法，能夠發(fā)現(xiàn)其中存在的一些問題與不足，并提出了自己的解決方法,。項(xiàng)目經(jīng)過近一年時間的進(jìn)展,，我仔細(xì)審閱了他從能量角度推導(dǎo)出的磨料水射流切割物料所需的能量公式，認(rèn)為他有比較強(qiáng)的數(shù)學(xué)功底以及很好的文字表達(dá)能力,，并具備一定的科研素養(yǎng),，應(yīng)該繼續(xù)深造。同時,，我也一直關(guān)注他的學(xué)習(xí)情況,，發(fā)現(xiàn)他學(xué)習(xí)成績非常優(yōu)秀，連續(xù)兩年加權(quán)平均成績穩(wěn)居年級第一,，平均學(xué)分績點(diǎn)成績穩(wěn)居年級第二,，但是由于他平時不太喜歡參加一些課外活動，所以只獲得了20xx-20xx學(xué)年度國家勵志獎學(xué)金,、20xx-20xx學(xué)年度國家勵志獎學(xué)金,。

該生綜合表現(xiàn)突出，作為該生科研訓(xùn)練項(xiàng)目的指導(dǎo)教師,，我愿意推薦他參加貴院舉辦的“20xx年優(yōu)秀大學(xué)生暑假夏令營”活動,，望審核通過。

此致

敬禮!

xxx

xxxx年xx月xx日