在當下這個社會中,，報告的使用成為日常生活的常態(tài)，報告具有成文事后性的特點。報告對于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫一篇報告,。下面是小編帶來的優(yōu)秀報告范文,，希望大家能夠喜歡!

英語教研個人述職報告簡短一

_x,，女,，19_年X月出生,。__

年本科畢業(yè)于湖北師范學院外語系,，__

年我鄭重向黨組織遞交了入黨申請書,，在教學中貫徹執(zhí)行黨在新時期關(guān)于素質(zhì)教育的方針政策，著力于培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力,，教書育人齊頭并進,，在工作中，不怕困難,，勇挑重擔,，敢于創(chuàng)新，總結(jié)經(jīng)驗,，在教育教學方面取得了一定的成績,。

一、教學方面

我參加工作的這幾年,，為了提高教學水平,，首先，我積極參加省,、市及學校的繼續(xù)教育培訓,，不斷追蹤教育科研信息;其次，常與大學老師保持聯(lián)系,，從網(wǎng)上瀏覽各地的信息,，了解本學科的教育、教學動態(tài),、學習相關(guān)的教育教學問題,，與其他老師一道完成相應的課題研究;再次，還利用工作之余研究教學法,、現(xiàn)代教育理論,。我在教學中采取了如下的一些措施和方法：

1,、靈活英語教學。

我十分注重教學技巧,，講究教學藝術(shù),，注重口語交際和學生求異思維，創(chuàng)新能力的培養(yǎng);我十分注重學生學習興趣的培養(yǎng),，樹立學生自信和勇氣,，讓學生成為學習主體，讓學生學得輕輕松松,，老師教得自然;我十分關(guān)注教改動態(tài),，并大膽實行教改實驗，摸索出“英語教學既要扣住課本,，又要跳出課本,，既要抓住課堂，又要跳出課堂”的教學模式,，英語教學由繁到簡,，由難到易，深入淺出,，靈活易懂,。我的英語課成為英語老師爭著聽、爭著學的示范課,。教學效果有口皆碑,，受到學校領(lǐng)導、同事和家長好評,。

2,、探索研究新教法，新課型,，全面提高學生的英語素質(zhì),。

英語課的工具性特點決定了這一門學科靠死記硬背是學不好的，它體現(xiàn)的并不完全是你學了多少單詞,，而是一種英語綜合能力的全面提高,。在這種教學理念的促使下我不斷的探索、嘗試新的教法,、新的課型著重培養(yǎng)學生的英語邏輯思維能力,。從教的幾年來我不間斷的探索里一些新的教學思路和方法如30秒活動，對錯猜測活動,，講故事,，解決實際問題，閱讀理解的做題技巧沈式代入法等,。這些生動有趣的課型的開展,，不僅是課堂內(nèi)容的有益補充,，更是激起了同學們對英語這門學科的熱愛。實踐證明,，學生很喜歡上這樣的課,，這也是我以后繼續(xù)探索、努力的方向,。

3、多形式英語教學,，提高英語課堂教學的效益,。

注重教法改革，不斷探索英語教學規(guī)律,，大膽嘗試新的教學方法,，開展了情趣英語教學方法，求異思維教學法,，交際教學法等一系列英語教學新法,，激發(fā)學生興趣，讓英語教學“活”起來,。在英語課堂上,，我組織課前幾分鐘開展聽說訓練，運用做游戲,、唱英語歌,、表演等方式誘發(fā)學生的學習興趣，課堂教學中運用實物教具,，幻燈片,，創(chuàng)設(shè)情景，設(shè)置懸念等教學手段啟發(fā)學生,，活躍氣氛,，收到了良好的教學效果。同時鼓勵學生大膽質(zhì)疑,，充分調(diào)動學生主觀能動性,，改變教師壟斷課堂惡習，真正形成以學生為主體,，教師為主導的教學方式,。學生疑難之外，我總是不厭其煩地講課,，分析,、帶讀，讓他們能懂,，會用,。

在幾年的英語教學中我深深的體會到：英語教學關(guān)鍵是一個活字,，死扣書本和靠背單詞是出不了成績的。對活的理解是多種多樣的,，有上課時幽默的語言,，聯(lián)系實際的機智，英語組織課堂的運用,，有教學模式的改變,，有教學手法上的更新。我在教學中能活字當先,，不拘一格,，所以我的英語課受到同學們的喜愛和歡迎。這幾年的英語教學,，也取得了一定的成績,。

二、班主任工作

在教好書的同時我從未放棄過育好人,。任現(xiàn)職以來,，我擔任了三年班主任，其中2年初三班主任,。我在班主任工作中,，主要做到兩個字愛和嚴。我以一顆博大無私的愛去滋潤顆顆幼苗,，使他們茁壯成長,。我采取以身作則，寬嚴相濟的科學管理辦法,。我始終堅持以下原則：有一顆愛心這是做好工作的前提,。細心、耐心,、誠心這是做好工作的基礎(chǔ),。嚴格要求，措施得力這是做好工作的保證,。這使我在班主任工作中取得了較好的成績,，既改變了一批后進生，又培養(yǎng)了一批優(yōu)秀的學生,。由于我工作的成績,，得到學校領(lǐng)導和上級部門的肯定，_年我所帶的初二(4)班被評為集團公司優(yōu)秀中隊,。_

年,，我所帶的初三(4)班被評為集團公司文明班級。

三、教育管理工作

做為教育管理工作,，除了以身作則,、勤奮努力、積極向上,，還必須有一套科學的行之有效的教育管理方法,。這年來，我對學生管理是寬嚴相濟,。首先是“嚴”,。嚴師出高徒，古訓言之,。我每接手一個班,，首先用制度去約束人，用行為去規(guī)范人,，我制定了一套完整班規(guī)班紀,，讓學生在紀律和道德范圍內(nèi)約束自己,，去發(fā)揮個性;其次是“寬”,、是“愛”。

四,、其他方面

1,、自從參加工作以來我不怕困難，勇挑重擔,，一直擔任兩個班的英語教學,，也曾跨年級代課，總是讓自己應屆挑戰(zhàn),，不畏難,，這幾年雖然一直忙碌，但卻非常的充實,。讓我對教師這個職業(yè)更加的熱愛,。也更加喜歡學校的工作氛圍。

2,、參加工作以來我一直能遵守學校的各項規(guī)章制度和學校的勞動紀律,。不遲到、不早退,，多年來礦工數(shù)為零,。積極參與學校組織的各種活動，勞逸結(jié)合,，和學生打成一片,。

3、參加工作以來我一直能和同事們相處融洽，無論是老教師,、中年教師,、青年教師還是后勤人員都能和睦相處，與人為善,，真誠待人,。同時也感謝領(lǐng)導和同事的幫助和關(guān)懷使我不斷的成長和進步。

捧著一顆心來,，不帶半根草去,，陶行知先生的真知灼言，言猶在耳,，我深感一位人民教師的責任,，也深感一位人民教師的光榮，成績屬于過去,，未來才屬于自己,，作為一個青年教師，我知道我工作才剛剛開始,，我還有很多需要學習和改進的地方,，教師的不斷學習才能更好的教育學生。在以后的日子里,，我惟有勇于進取,，不斷創(chuàng)新，才能取得更大的成績,。

英語教研個人述職報告簡短二

一學期的時光轉(zhuǎn)瞬即逝,，這學年我較好的完成了初中兩個班的英語教學工作以及班主任工作。為了能在以后的工作中更好的發(fā)揮自己,，及時總結(jié)經(jīng)驗,，吸取教訓，總結(jié)一學年工作如下：

一,、政治思想方面：

我熱愛教育事業(yè),，熱愛學校，自覺遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,。我關(guān)心愛護學生,，教書育人，努力做好本職工作,，并在完成本職工作的前提下,，虛心請教，努力進取,，不斷提高自己的教育教學水平,。

二,、教育教學方面：

在教育教學工作中，始終堅持“以學生為主體”,，“以培養(yǎng)學生主動發(fā)展”為中心的教學思想,，重視學生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學生的創(chuàng)造能力,，培養(yǎng)學生德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展，工作責任心強,，服從領(lǐng)導的分工積極做好本職工作,，認真?zhèn)湔n、上課,、聽課,、評課，及時批改作業(yè),、講評作業(yè),，做好課后輔導工作，從而不斷提高自己的教學水平,，并順利完成教育教學任務,。

三,、班主任工作方面：

班主任工作方面,，做到認真完成學校布置的各項工作，重視班風,、學風的培養(yǎng),，深入了解每個學生的思想動態(tài)。嚴格管理,，積極與家長配合,，研究教育學生的有效方法。努力創(chuàng)造一個團結(jié)向上,，富有朝氣的班集體,。發(fā)現(xiàn)個別學生的問題時，能夠主動與家長聯(lián)系,，并力爭家長的理解,、支持和配合，向家長宣傳科學的教子方法,，使家庭教育與學校教育同步,，共同培育好青少年一代。

四、個人學習方面：

積極學習各種教育理論,，不斷的充實自己,，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更好地進行教育教學,。堅持課余時間多讀書,，堅持做好讀書筆記，并將一些比較好的教學理念,，應用到自己的教學和班級管理之中,。撰寫的教學論文《合作學習在初中英語教學中的應用》在省級刊物《新課程》第19期上發(fā)表。

總之,，我在本學年中忙忙碌碌,，勤勤懇懇，做了一些我應該做的工作,。今后,，我將更加努力把工作做得更好。

英語教研個人述職報告簡短三

時間飛逝,，不經(jīng)意間一個學期的教學工作就快要結(jié)束了,。本人作為剛參加工作的年輕教師，在本學期內(nèi)擔任實驗小學低年級英語教學工作,。參加工作這三個月以來,，我在緊張而充實的工作環(huán)境及狀態(tài)下配合學校順利完成了各項工作。現(xiàn)在,，我對本學期工作做如下述職：

一,、德

教師的工作是神圣的，也是艱苦的,，教書育人需要感情,、時間及精力的付出。教師應把言傳和身教完美結(jié)合起來,，以身作則,，行為師范，熱愛學生,，關(guān)心學生,，建立平等的師生關(guān)系，以自己的言行和人格魅力來影響學生,。特別是在擔任副班主任職務期間,，深知自己擔負著管理班級事務及對學生行為道德和常規(guī)教育的重任，這點使身為學生之范的我更加嚴格的要求自己,。

二,、能

熟練的教育教學技能,，是師能;嫻熟的課堂駕御能力，是師能;靈活機動的教育機智,，是師能;人際關(guān)系的處理能力,，是師能;更新知識、學會學習,，是師能;不斷探索,、力求創(chuàng)新，是師能;能操作微機,、會電教,、善科研，是師能,。青藍工程是青年教師得到提高和鍛煉的大舞臺,，作為徒弟的我非常珍惜這次學習的機會，也為自己能有一位資深的師傅而感到高興,。

三,、勤

勤是中華民族的美德，也是作為一名教師所必備的工作態(tài)度,。全新的工作環(huán)境對我這樣一個剛畢業(yè)的大學生來說,，其實是從一個校門踏進另一個校門，我和剛?cè)胄５暮⒆觽円粯佣际浅鯇W者,，在這里,，我要和孩子們一起成長。英語是一門多元化的學科,，這就要求英語教師需要具備各方面的基本素質(zhì),。除了平時勤備課、勤反思,，同時還要加強自己的業(yè)務學習,，通過學習來提升自己,。

四,、績

這學期的教育教學工作即將接近尾聲，通過平時的聽課和業(yè)務學習,，我已完成學校所規(guī)定的兩節(jié)組內(nèi)研究課,，我的教育教學質(zhì)量比以前有所提高，孩子們越來越喜歡聽我的課了,，我也越來越自信了,。這些工作中的點點滴滴，讓我重新認識并更加熱愛教師這個職業(yè),。在這樣熱情的工作態(tài)度中,，使我把工作看作是一種興趣而不是負擔,，從中也體會到了一些想象不到的樂趣。

五,、廉

作為一名普通的教師,，我廉潔從教，堅持原則,，時刻向黨看齊,，受黨的教育近二十年，思想覺悟高,，能夠樹立正確的政治方向,，擁護黨的領(lǐng)導，熱愛社會主義祖國,。

以上就是我工作情況的工作報告,。在今后的日子里，我會更加努力,，做好我的本職工作,，以的工作熱情將我的愛心、盡心,、關(guān)心全心全意的奉獻給孩子們!

英語教研個人述職報告簡短四

初中英語教研組,，這是一個團結(jié)和諧的集體，是一個底氣十足的團隊,，全組成員齊心協(xié)力,，不斷努力，提升全組的同時,，形成了我組獨具特色的風格和特點,。在教學中研究，在研究中教學,，探索有效備課,，聚焦課堂，實現(xiàn)有效教學,，最終促進教師的個人發(fā)展和提高教育教學質(zhì)量,。

一、強化觀念更新,，創(chuàng)新英語教學

英語新課程標準對英語學科的發(fā)展提出了新的要求,，這就要求我們要認真學習理論，更新教學觀念和知識結(jié)構(gòu),，提高自身的綜合素質(zhì),，才能符合時代潮流的發(fā)展要求。在教學中,，我們要求每位教師努力做到"三創(chuàng)新"——創(chuàng)新課堂教學設(shè)計,，主要以學生的發(fā)展為本;創(chuàng)新教學方法,，使教學活動由"教"向"學"轉(zhuǎn)變，真正提高40分鐘的課堂教學效率;創(chuàng)新教學手段,，運用現(xiàn)代化教學技術(shù)和遠程教育資源是創(chuàng)新外語教學的重要途徑,。

二、抓好教學業(yè)務工作提高教師的專業(yè)素質(zhì)

1,、團結(jié)協(xié)作,，發(fā)揮集體備課組的優(yōu)勢

備課是上好一節(jié)課的關(guān)鍵和前提。我們采取集體備課與個人備課相結(jié)合的辦法,。以年級組為單位進行集體備課,。做到有計劃、有目標,、有實效;做到研究教學內(nèi)容,、學生實際、教學方法;做到統(tǒng)一計劃,、統(tǒng)一進度,、統(tǒng)一教學資料;及時交換在教學中遇到的問題，切實反思與解決問題,，向課堂40分鐘要質(zhì)量,。

2、抓好教研組活動這個主陣地,，向40分鐘要質(zhì)量

課堂教學是學校教學工作的中心,，也是教研活動的重要環(huán)節(jié)。教研活動的主要方向就是提高課堂教學的水平和教學質(zhì)量,。因此,，英語課堂教學在教研活動中占有重要的地位。本學期我們每周安排兩位老師進行講課,，集體評課,，每周都有詳細的活動安排，針對課堂教學中出現(xiàn)的情況,，提煉共性問題進行研討,，進一步明確了對策建議，使廣大英語教師對一些問題有了清晰的認識,。為了使大家能在意識上和教學方法上有一個大幅度的提高,。

三、開展了學生活動,，進一步營造了良好氛圍

根據(jù)各年級段的教學特點和學生的心理特點及實際情況，以備課組為單位,，由備課組組長負責,，組織多樣的學生競賽活動,，吸引學生的眼球，激發(fā)了學生對英語的興趣,，使學生更關(guān)注英語的學習,，甚至熱愛英語，進一步營造了良好的英語學習氛圍,。

總之,，外語組教師注意自身素質(zhì)的提高，始終以高標準嚴格要求自己,，在教育教學工作中取得了優(yōu)異的成績,。但是，我們也深深知道,，這些成績的取得是在各級領(lǐng)導的關(guān)心,、以及學校其他學科老師的大力支持與配合下取得的。我們還知道,，他們的工作還有很多需要提高改進的地方,，例如：如何提高學生的積極性?如何縮小兩極分化?在今后的工作中，我們決心再接再厲,，努力工作,，爭取更大的飛躍。

英語教研個人述職報告簡短五

本學期我校英語教研組,，以素質(zhì)教育和學生的發(fā)展為根本宗旨,，以基礎(chǔ)教育課程改革為工作中心，優(yōu)化教學過程,。將圍繞課程實施中的實踐性問題而展開,，學科活動教學中遵循教育教學規(guī)律，不斷努力提高教研水平和英語教學質(zhì)量,。

(一)加強教育教學理論的學習,，轉(zhuǎn)變教育觀念

1、本學期教研組定時定規(guī)地開展教育教學的理論學習,，并作好學習討論記錄,。積極參加區(qū)教研組長交流在新課程標準下教學教研的心得。積極學習《教育新理念》,，在教學中我們注意理論與實際相結(jié)合,，認真進行教改。

2,、積極參加教學改革實踐,，根據(jù)小學生學生的特點探討小學英語教學，創(chuàng)建以活動課為主的教學模式,，把教學重點放在培養(yǎng)學生用英語進行交流的能力,，采用韻律兒歌,、歌曲、表演等小學教學方法,，鼓勵學生大膽運用英語,。我校積極組織并參加了市區(qū)小學英語口語及歌詠比賽。加強常規(guī)管理,，提高教師英語的科研水平,。

3、轉(zhuǎn)變觀念,，適應新的教學評價機制,。

(二)引導校本教研，提高教研質(zhì)量

校本教研是理論學習,、教學科研,、教學工作的整合性活動。它以促進每個學生的發(fā)展為宗旨,，以新課程實施過程中教師所面臨的各種具體問題為對象,，以教師為研究主題，研究和解決教學實際問題,。

(三)加強常規(guī)管理,，提高教師英語的科研水平

1、教師注重培養(yǎng)學生良好的學習英語習慣,，在教學前要做到三要：一要課前認真?zhèn)湔n,，選擇恰當?shù)慕虒W方法;二要認真準備教具;三要積極了解學生需求，及時為學生提供幫助,。

2,、本學期將組織教師進行教學改革實踐活動，繼續(xù)請專家定期聽,、評課,，給予專業(yè)的指導，從各方面提高學生聽,、說,、讀、寫的英語表達能力及推動英語教學改革順利進展的目的,。

(四)推進課題研究工作,，加強課題研究工作的管理

本學期我們加強了課題學習與研究，教育觀念有了很大改變,。我們的英語課題已經(jīng)規(guī)范化了,，課題研究逐步落到實處了。今年我們的《運用低年級音樂唱游課模式優(yōu)化英語口語教學過程》課題順利結(jié)題。

(五)積極探索,，搞好搞活英語活動

本學期,，為全面實施素質(zhì)教育,，積極開展教育教學研究活動,，我校開展了形式多樣的英語教育教學及課外活動。繼上學期音樂劇《神奇的課程表》和首屆小學生英語歌詠比賽市區(qū)一等獎后,，本學期我校又參加區(qū)口語比賽《我的爺爺》獲總分二等獎,，節(jié)目優(yōu)秀獎;第_屆小學生英語歌詠比賽又榮獲市區(qū)一等獎。結(jié)果是甜蜜的,，過程是苦澀的,。不過今后我們?nèi)詴粩嗯Γ刮覀兊挠⒄Z教研組更有生機,。

【英語教研個人述職報告簡短】相關(guān)推薦文章:

七年級英語教研工作總結(jié)2022 七年級英語教研工作總結(jié)范文四篇

英語教研計劃總結(jié)與反思

英語教研組培訓心得體會 英語教研組教研活動總結(jié)五篇

教研室主任述職報告怎么寫

2022英語教研組長工作計劃【精選五篇】