光陰的迅速,，一眨眼就過去了,，成績已屬于過去,，新一輪的工作即將來臨,，寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦,。優(yōu)秀的計劃都具備一些什么特點呢,？又該怎么寫呢,？那么下面我就給大家講一講計劃書怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。

小學(xué)二年級上冊語文學(xué)科教學(xué)計劃篇一

經(jīng)過一年的學(xué)習(xí)生活，學(xué)生基本上形成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。大部分學(xué)生喜歡學(xué)習(xí)語文,，尤其在上一學(xué)年通過閱讀課外書，擴大了識字量,，豐富了課外知識,，并積累了很多詞語，為學(xué)習(xí)語文知識提供了很大的幫助。但部分學(xué)生學(xué)習(xí)自覺性有待提高,，他們也是我這學(xué)期需要監(jiān)督和幫助的對象,。本學(xué)期，我將采取多種方式,，激發(fā)其學(xué)習(xí)積極性,，引導(dǎo)其主動地發(fā)現(xiàn)、探究,，使他們感到學(xué)習(xí)語文的快樂,，進而不斷產(chǎn)生學(xué)習(xí)的動力，并逐漸使學(xué)習(xí)成為自身發(fā)展的需要,。

二,、教材分析

(一)結(jié)構(gòu)：部編新教材識字單列一個單元(第二單元)，其余25篇課文分列七個單元,，另含8篇學(xué)習(xí)園地,，4篇口語交際，1篇快樂讀書吧,。

(二)識字：新教材明顯降低了難度,，要求會寫250個生字，會認450個生字,，實行認寫分開,，多認少寫。

(三)課文：新教材圍繞童話,、故事,、自然、道理,、人物,、觀察、狐貍等主題,，精選了25篇內(nèi)容豐富,、充滿情趣的課文。所選課文語言規(guī)范,，淺顯易懂,，便于對學(xué)生進行朗讀、背誦,、復(fù)述,、口語交際等訓(xùn)練。課后練習(xí)重視聯(lián)系學(xué)生的生活實際,，著眼于積累語言,，啟發(fā)思維,，培養(yǎng)語文實踐能力。本冊教材課后除了安排朗讀,、背誦,、寫字、詞句理解與運用等語文練習(xí)外,，還編排了詞句積累與擴展的練習(xí),，有利于調(diào)動學(xué)生的積極思維。

(四)插圖：新教材精美,，富有童趣,，便于幫助學(xué)生理解課文內(nèi)容，培養(yǎng)其形象思維能力,。

(五)口語交際：分列為第一單元-有趣的動物;第三單元-我愛做手工;第五單元-商量;第七單元-看圖講故事,。

(六)語文園地：每單元一個,，共安排了識字加油站,、字詞句運用、書寫提示,、日積月累,、查字典、寫話,、展示臺,、我的發(fā)現(xiàn)、我愛閱讀等9種學(xué)習(xí)版塊,。豐富的內(nèi)容,、多樣的形式，有利于學(xué)生鞏固語文知識,、發(fā)展語文能力,。

三、學(xué)習(xí)目標(biāo)

(一)繼續(xù)復(fù)習(xí),、鞏固漢語拼音,，借助漢語拼音識字、正音,。

(二)認識450個字，會寫250個字,。要求認識的字能讀準(zhǔn)字音,，結(jié)合詞句等語言環(huán)境了解意思。需要特別指出的是,，要求認識的字不要作過細的字形分析,，也不要求書寫,。要求會寫的字則要能讀準(zhǔn)字音，認清字形,，了解意思,，正確書寫，并練習(xí)運用于口頭和書面語言表達之中,。有主動識字的愿望,，在生活中自主識字。養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣,，書寫規(guī)范,、端正、整潔，感受漢字的形體美,。

小學(xué)二年級上冊語文學(xué)科教學(xué)計劃篇二

一,、學(xué)情分析：

本班共有學(xué)生49人，其中男生24人,，女生25人。上學(xué)期統(tǒng)測中,，分100分,，共2人，90分以上32人,，2人不及格,。從學(xué)習(xí)情況看，本文來自：放放假對知識的接受能力較好的約有60%,，反應(yīng)不明顯的有20%,，時有不按時交作業(yè)的現(xiàn)象發(fā)生，這部分學(xué)生自控能力差,，通常需要老師的督促和幫助才能完成學(xué)習(xí)任務(wù);大部分學(xué)生能正確朗讀課文,，但距離感情朗讀還有一段差距，能準(zhǔn)確標(biāo)出自然段,，認識句號,、逗號、問號,、嘆號等標(biāo)點符號,，并能在寫話練習(xí)中較為準(zhǔn)確運用，會寫鉛筆字,，能寫得正確美觀,，寫字姿勢基本正確，但還有一部分學(xué)生執(zhí)筆方法不夠正確,。

二,、教材分析：

本冊共有32篇課文,。為體現(xiàn)與中年級的銜接，安排了4篇略讀課文,，它們是：《卡羅爾和她的小貓》《充氣雨衣》《玩具柜臺前的孩子》《阿德的夢》,。略讀課文只編排了兩項課后練習(xí);有識字任務(wù)，沒有寫字要求,?！罢Z文園地”包括四~五個欄目，在上冊教材四個欄目的基礎(chǔ)上,，新增了“寬帶網(wǎng)”,。八組課文之后，安排了六篇選讀課文,，供學(xué)生課外閱讀,。教師可作靈活處理。教材最后是兩個生字表,。生字表(一)是全冊要求認識的字,，有400個。生字表(二)是全冊要求會寫的字,，有300個,。要求認識和要求會寫的字，分別在每一課的課后練習(xí)中標(biāo)明,。除了隨課文識字以外，在“語文園地”里也安排了少量要求認識的字,，學(xué)生既可以利用熟字認識生字,，也可以借助生活經(jīng)驗，在同類事物的列舉中認字,。

三,、學(xué)期教學(xué)目標(biāo)：

1、鞏固漢語拼音,，能借助漢語拼音識字,、正音。

2,、認識400個字,，會寫300個字。要求認識的字能讀準(zhǔn)字音,，結(jié)合詞句了解意思,，不作字形分析，不要求書寫,。要求會寫的字能讀準(zhǔn)字音,，認清字形,，理解意思，正確書寫,，練習(xí)在口頭和書面表達中運用,。有主動識字的愿望，在生活中自主識字,。養(yǎng)成學(xué)生良好的寫字習(xí)慣,，書寫規(guī)范、端正,、整潔,。

3、熟練使用兩種查字方法,，借助它獨立識字,，理解詞語意思，選擇意思,。

4,、學(xué)習(xí)用普通話正確、流利,、有感情地朗讀課文,。能背誦指定的課文和自己喜歡的課文片段。初步學(xué)習(xí)默讀,，做到不出聲,，不指讀，一邊讀一邊想,，思考簡單問題,。在閱讀中主動積累詞句、自己喜歡的成語,，對聯(lián),、古典詩詞和格言警句。

5,、能聯(lián)系上下文和生活實際,，了解課文中詞句的意思。

6,、能閱讀淺顯的課外讀物,，喜歡閱讀，對閱讀有興趣,，完成閱讀練習(xí),，參加學(xué)校的學(xué)科競賽。能與他人交流自己的感受和想法,。養(yǎng)成愛護圖書的習(xí)慣,。

7,、認識課文中出現(xiàn)的常用標(biāo)點符號。學(xué)習(xí)使用逗號,、句號,、問號和感嘆號。

8,、逐步養(yǎng)成講普通話的習(xí)慣和愿意與人交流的意識,，能認真聽別人講話，聽懂主要內(nèi)容,，能主動與別人交談,，講述簡短的故事和見聞。說話時態(tài)度自然大方,，有禮貌,。

小學(xué)二年級上冊語文學(xué)科教學(xué)計劃篇三

一、學(xué)生基本情況

通過上學(xué)年的教學(xué)發(fā)現(xiàn)：無論在習(xí)慣養(yǎng)成,、知識基礎(chǔ)還是接受能力方面都有所感悟,。本期，我要不斷總結(jié)經(jīng)驗,，虛心學(xué)習(xí),，繼續(xù)深入轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念。踏實工作,，本著對學(xué)生負責(zé),，對家長負責(zé)，對教育事業(yè)負責(zé)的態(tài)度,，搞好教育教學(xué),。

二、教材分析：

本冊教材構(gòu)建了開放的,、富有活力的教材體系，倡導(dǎo)自主,、合作,、探究的合作方式，著眼于全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng)和實踐能力,，培養(yǎng)創(chuàng)新精神,，促進學(xué)生的全面發(fā)展。教科書設(shè)計了八個專題,，圍繞專題以整合方式組織了八組教材內(nèi)容,。每個專題的涵蓋面都比較寬泛，避免了局限性,。教材內(nèi)容貼近兒童生活,，體現(xiàn)時代特點,，具有一定的德育價值。

三,、教學(xué)目標(biāo)：

1.復(fù)習(xí)鞏固漢語拼音,，能借助漢語拼音識字、正音,。

2.認識450個字,，會寫350個字。要求會寫的字能讀準(zhǔn)字音,，認清字形,，理解意思，正確書寫,，練習(xí)在口頭和書面表達中運用,。有主動識字的愿望，在生活中自主識字,。養(yǎng)成學(xué)生良好的寫字習(xí)慣,，書寫規(guī)范、端正,、整潔,。

3.會使用音序查字法，學(xué)習(xí)用部首查字法查字典,，培養(yǎng)獨立識字的能力,。

4.喜歡閱讀，對閱讀有興趣,，學(xué)習(xí)用普通話正確,、流利、有感情地朗讀課文,。能背誦指定的課文和自己喜歡的課文片段,。

5.能聯(lián)系上下文和生活實際，了解課文中詞句的意思,，在閱讀中主動積累詞語,。

6.能閱讀淺顯的課外讀物，能與他人交流自己的感受和想法,。養(yǎng)成愛護圖書的習(xí)慣,。

7.認識課文中出現(xiàn)的常用標(biāo)點符號。學(xué)習(xí)使用句號,、問號和嘆號,。

8.逐步養(yǎng)成講普通話的習(xí)慣和愿意與人交流的意識，能認真聽別人講話，聽懂主要內(nèi)容,，能主動與別人交談,，講述簡短的故事和見聞。說話時態(tài)度自然大方,，有禮貌,。

9.對寫話有興趣，能把看到的,、想到的寫下來,。在寫話中樂于運用閱讀和生活中學(xué)到的詞語。了解日記的格式,，學(xué)習(xí)寫日記,。

四、主要工作

1,、主持召開家長會,。結(jié)合科任教師召開家長會，向?qū)W生家長介紹新教材特點,、教材教學(xué)要求,，介紹二年級學(xué)生身心及學(xué)習(xí)特點，征求家長意見,，提出家教建議,。

2、識字,、寫字：每天一節(jié);寫字比賽每月一次,。

3、閱讀：每天開展“小小故事會”活動;每天一節(jié)閱讀課,，做好閱讀指導(dǎo),。

4、寫話：讀寫結(jié)合;注重方法指導(dǎo),，保證至少每兩周一次,。

五、保證措施

1,、緊抓學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成,，制定行之有效的班規(guī)班紀(jì)。

2,、采用愉快和情境教學(xué)法，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣;實施反饋教學(xué)及成功教學(xué),，重點關(guān)注學(xué)困生,，關(guān)注和推動家庭教育，使他們不掉隊。

小學(xué)二年級上冊語文學(xué)科教學(xué)計劃篇四

一,、指導(dǎo)思想

以《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》為指導(dǎo),，以小組合作探究式的課改理念為基點，努力實踐太谷課改經(jīng)驗,，為培養(yǎng)學(xué)生的自主探究,，愉快合作的陽光學(xué)習(xí)形式做準(zhǔn)備，全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng),。

二,、學(xué)生情況分析

我班共有27名學(xué)生，個別家庭不好,，父母識字不多,，缺少家庭輔導(dǎo)。有的甚至是離異家庭,，對孩子的學(xué)習(xí)不管不問,，使孩子養(yǎng)成了不認真讀書，不按時完成家庭作業(yè),，不愿親自動手實踐,、動手積累的壞毛病，為課堂教學(xué)的拓展延伸,，帶來意想不到的阻力,。特別是對課外知識的積累缺乏持久性。雖然通過上學(xué)期的努力,，學(xué)生已學(xué)會了一些學(xué)習(xí)語文的基本方法,，能讀準(zhǔn)字音，規(guī)范書寫,，有了一定的閱讀興趣,，但在學(xué)習(xí)習(xí)慣上還需努力培養(yǎng)。

三,、教材分析

1,、本冊教材設(shè)計了八個專題，分別是：春天里的發(fā)現(xiàn);奉獻與關(guān)愛;愛祖國,、愛家鄉(xiāng);用心思考,、勇于創(chuàng)造;美麗神奇的大自然;培養(yǎng)優(yōu)秀的品質(zhì);正確看待問題，善于思考;走進科技的世界,。共有32篇課文,，八個語文園地。通過豐富的內(nèi)涵,，為學(xué)生知識和能力,、方法和習(xí)慣及情感,、態(tài)度、價值觀的培養(yǎng)和提高,，提供了廣闊的平臺,。

2、人教版新課標(biāo)語文二年級下冊圍繞著八個專題以整合的方式安排了教學(xué)內(nèi)容：春天里的發(fā)現(xiàn);奉獻與關(guān)愛;愛祖國,、愛家鄉(xiāng);用心思考,、勇于創(chuàng)造;美麗神奇的大自然;培養(yǎng)優(yōu)秀的品質(zhì);正確看待問題，善于思考;走進科技的世界,。

每個專題的內(nèi)涵都比較豐富,，為學(xué)生知識和能力、方法和習(xí)慣及情感,、態(tài)度,、價值觀的培養(yǎng)和提高，提供了廣闊的平臺,。

3,、本冊共有32篇課文。為體現(xiàn)與中年級的銜接,，安排了4篇略讀課文：《卡羅爾和她的小貓》,、《充氣雨衣》、《玩具柜臺前的孩子》,、《阿德的夢》,。

略讀課文只編排了兩項課后練習(xí);有識字任務(wù)，沒有寫字要求,。

4,、“語文園地”包括四——五個欄目，在上冊教材四個欄目的基礎(chǔ)上,，新增了“寬帶網(wǎng)”,。

5、八組課文之后,，安排了六篇選讀課文,，供學(xué)生課外閱讀。教師可作靈活處理,。教材最后是兩個生字表,。生字表(一)是全冊要求認識的字，有400個,。生字表(二)是全冊要求會寫的字,，有300個。要求認識和要求會寫的字,，分別在每一課的課后練習(xí)中標(biāo)明,。

除了隨課文識字以外,，在“語文園地”里也安排了少量要求認識的字，學(xué)生既可以利用熟字認識生字,，也可以借助生活經(jīng)驗，在同類事物的列舉中認字,。

小學(xué)二年級上冊語文學(xué)科教學(xué)計劃篇五

新的學(xué)期開始了,，我從一級升到了二年級，為了更好地完成學(xué)習(xí)任務(wù),，我特制定學(xué)習(xí)計劃如下：

一,、學(xué)習(xí)方面：

1、課堂上,，我要專心聽講,，認真做好筆記，不開小差,，多動腦筋思考問題,，積極舉手發(fā)言。

2,、課余時間,，認真完成老師布置的作業(yè)，多讀一些有益的課外書,，增長見識,。

二、紀(jì)律方面：

1,、上學(xué)不遲到,，遵守紀(jì)律，上課不東張西望,，不做小動作,。

2、下課后,，不亂瘋亂鬧,，不罵人，不打架,，文明地做游戲,。

三、衛(wèi)生方面：

1,、我們要講衛(wèi)生,，勤洗臉，勤洗手,，按時刷牙,，經(jīng)常保持服裝整潔,。

2、不亂扔果皮,、廢紙等垃圾,，發(fā)現(xiàn)地上有果皮或廢紙，我要主動撿起并放回到果皮箱里,。

以上幾條就是我的計劃,，請同學(xué)們相信我，我下定會說到做到,。

小學(xué)二年級上冊語文學(xué)科教學(xué)計劃篇六

一,、活動目的：

書籍是人類的精神財富，是采掘不盡的富礦,，是經(jīng)驗教訓(xùn)的結(jié)晶,，是走向未來的基石;讀書是人們重要的學(xué)習(xí)方式，是人生奮斗的航燈,，是文化傳承的通道,，是人類進步的階梯。學(xué)生階段是人生讀書的黃金時光,，鼓勵學(xué)生多讀書,，讀好書是教師和家長應(yīng)盡的義務(wù)。

學(xué)生平時忙于功課,，讀書時間短,。寒假已到，我們一定要組織好學(xué)生利用假期開展“快樂在寒假”讀書活動,。

二,、活動主題

讀書，為精神打底,，為人生奠基,。

三、活動口號

與好書交朋友,。

讓書香伴我們成長,。

最是書香能致遠。

親近母語,，閱讀為先,。

與經(jīng)典為友，為人生奠基,。

與博覽同行,，開拓廣闊視野。

四,、活動要求

1,、開展中華經(jīng)典誦背活動,。每兩天背誦一首詩詞。

2,、在家長的指導(dǎo)下,，利用自己的壓歲錢，購買一些自己喜歡的,、有益的好書,。每位同學(xué)至少要有兩本(共讀和選讀各一本)以上，去年買過的除外,。

五、閱讀推薦書目：

1,、《愛的教育》《城南舊事》《海底兩萬里》《假如給我三天光明》《上下五千年》《愛的教育》《中華美德故事》鄭淵潔,、楊紅櫻、沈石溪的系列作品冰心,、曹文軒,、老舍、等一些現(xiàn)代作家的作品,。

2,、然后我們重點強化了“不動筆墨不讀書"的方法：

(1)圈點勾畫。即用相關(guān)的符號在書上記錄下自己閱讀時的見解,、感受,。或愛,、或憎,、或疑、或思,。

(2)做批注,。即在文章旁邊寫出自己的見解和感受?？梢云吩u遣詞造句的精妙,，寫出自己的理解、體會和感想,，可以談一談對同一問題的不同見解或由此引發(fā)的聯(lián)想,。

(3)寫讀書筆記?？勺稣?、寫體會

3、運用語言積累,，啟發(fā)學(xué)生學(xué)會創(chuàng)造

經(jīng)過一段時間的讀,、摘,、記，學(xué)生定會通過讀書而有所思有所悟,，鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)造,，點燃學(xué)生心中的創(chuàng)造欲望，使學(xué)生的創(chuàng)造潛能得以發(fā)揮出來,。

小學(xué)二年級上冊語文學(xué)科教學(xué)計劃篇七

一,、語文作業(yè)：

1、認真完成《語文暑假作業(yè)》,。

2,、繪本5暑假學(xué)習(xí)計劃。

3,、作文5暑假學(xué)習(xí)計劃(部分學(xué)生20暑假學(xué)習(xí)計劃)

3,、積極參加閱讀活動,和父母逛逛書店,每天保證30分鐘讀書讀報時間，老師向同學(xué)們推薦一些有趣的書,，你可以選擇幾本喜歡的書來讀,。

故事類：《木偶奇遇記》、《綠野仙蹤》,、《窗邊的小豆豆》,、《小布頭奇遇記》、《了不起的狐貍爸爸》,、《狐貍列那的故事》,、《彼得?潘》、《小水精》,、《笨笨豬》,、《格列佛游記》(注音版)、《尼爾斯騎鵝旅行記》,、《月光下的肚肚狼》,、《西游記》。

科學(xué)知識類：《海底兩萬里》,、《十萬個為什么》,、《科幻故事》、《小靈通漫游未來》,。

讀了這些書,，請和同學(xué)們一起分享你的快樂吧!可以把你的讀后感寫下來，發(fā)到班級博客上(每人至少發(fā)10暑假學(xué)習(xí)計劃讀書感悟),。

二,、數(shù)學(xué)作業(yè)：

1、認真完成《數(shù)學(xué)暑假作業(yè)》。

2,、每天20道口算(30天),。

3、預(yù)習(xí)三年級上冊數(shù)學(xué)第一,、二單元,。

三、要多帶著孩子參加一些社會實踐活動,，在家時一定多鼓勵孩子幫父母做力所能及的家務(wù)勞動,。要注意材料的積累，如照片,、日記等,，最后做一份以“珍惜幸福 學(xué)會感恩”為主題的8開紙大小的手抄報。開學(xué)時我們要評選“暑期體驗之星”,。

四,、時間安排：

放假時間：20__年7月6日——20__年8月30日

返校時間：20__年9月1日早上7：30準(zhǔn)時到校。

五,、開學(xué)時要上交：

1、語文,、數(shù)學(xué)暑假各項作業(yè),。

2、以“珍惜幸福 學(xué)會感恩”為主題的手抄報,。

3,、假期里看的好書，家長要簽名,。

4,、班級博客圈里的博文至少15暑假學(xué)習(xí)計劃(其中讀書感悟至少10暑假學(xué)習(xí)計劃，作文或日記至少5暑假學(xué)習(xí)計劃,，越多越好),。

5、告家長書(家長要簽名),、紅皮報告書(需要您和孩子填的內(nèi)容一定要填寫完整),。

去運動、旅游,，擁有健康的身體很重要,，但一定要注意安全!!最后祝愿孩子們度過一個愉快而充實的暑假!希望大家為邁入三年級做好準(zhǔn)備!

小學(xué)二年級上冊語文學(xué)科教學(xué)計劃篇八

本學(xué)期我校的“校本課程”定為“閱讀教學(xué)”，而閱讀教學(xué)的總目標(biāo)就是：加大閱讀量,，開拓閱讀面,，激發(fā)閱讀情，提高閱讀質(zhì),。

一,、指導(dǎo)思想：

培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣,。在閱讀中不僅要“讀進去”，還要“吐出來”,，更要“說開去”,。采用多種方式引導(dǎo)學(xué)生獲得多種信息，獲得獨特體驗,，在交流中張揚學(xué)生的閱讀潛能,、語言表達力。

二,、具體目標(biāo)：

1,、培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀意識和能力。在閱讀時間,、形式,、速度、方法,、內(nèi)容諸方面都能有較大的突破,。

2、培養(yǎng)學(xué)生的智力水平,。在語言得到豐富積累的同時,，培養(yǎng)語感，發(fā)展思維,，提高思維水平,，提高各學(xué)科的學(xué)習(xí)水平。

3,、“作文”和“閱讀”相互交融,，相得益彰，彼此成為深化優(yōu)化課改實驗的支撐和組合,。

三,、閱讀速度及內(nèi)容：

1、提倡朗讀,，每分鐘不少于50至60字,。

2、閱讀淺近的文學(xué)語言類讀物,，如童話,、兒歌、寓言,、故事,。

3、要閱讀一些數(shù)學(xué)讀物;自然、社會科學(xué)類讀物,。如：《十萬個為什么》,，也可以選讀一些適合學(xué)生的“有聲讀物”。

四,、方法及措施：

1,、提倡課內(nèi)閱讀為輔，課外閱讀為主的方式,。

2,、組織閱讀小組，小組內(nèi)閱讀層次互補,。每個小組里要選定組長,，負責(zé)領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督管理本小組的閱讀進程。

小學(xué)二年級上冊語文學(xué)科教學(xué)計劃篇九

一,、班級概況

本學(xué)期本班人數(shù)為43人,，男20人，女17人,。其中女生總體上比男生學(xué)習(xí)認真,，各方面表現(xiàn)突出全班學(xué)生基本上很認真仔細地完成作業(yè)，但有將近5名同學(xué)學(xué)習(xí)不夠努力,，作業(yè)書寫不認真,，缺乏學(xué)習(xí)自覺性學(xué)習(xí)成績差。

二,、工作重點

1、結(jié)合師生間談話,、隊會加強班級管理,，樹立班干部的威信，在班級中樹立榜樣,。

2,、加強班級建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,。

3,、關(guān)鍵要抓好班級的紀(jì)律,，因為紀(jì)律是成績的保證,。要抓好紀(jì)律關(guān)鍵在教育好后進生。

4,、通過豐富多彩的活動,，提高學(xué)生的素質(zhì)、實踐能力、創(chuàng)新能力,，以及心中有他人的意識,。

三、具體措施

(一),、因材施教,，做好輔差的工作

(1)、對于后進生,，教師要多傾注些關(guān)心和愛心,，耐心輔導(dǎo),，諄諄善誘,。給他們創(chuàng)造表現(xiàn)機會,，鼓勵他們的信心和勇氣,。采取“一幫一”，“眾幫一”等措施,，給后進生創(chuàng)造一個溫暖的集體氛圍,。

(2),、對后進生進行經(jīng)常不定時與家長溝通,，目的是取得家長的配合和支，把學(xué)生的在校表現(xiàn)告訴家長,，同時了解學(xué)生的在家表現(xiàn),。

(3)、針對一到兩名后進生堅持寫觀察日記,，并定期總結(jié)反饋,。

(3)、定期召開家長會,，向家長匯報學(xué)生的全面情況,，共同研究教育內(nèi)容和方法，密切家校配合,，同步教育學(xué)生,，促進轉(zhuǎn)化工作的有效開展。

(二),、做好勞動,、衛(wèi)生和安全教育

1,、要求學(xué)生積極參加家庭中的勞動，讓學(xué)生真正做到自己能做到的事自己做,。

2,、教育學(xué)生做好個人衛(wèi)生工作，要勤洗頭,，勤洗澡,，保持衣服整潔，講究個人衛(wèi)生,，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣,，教育學(xué)生認真做好值日生工作，保持班級的整潔,。

3,、加強安全教育增強安全意識，提高自我防范能力,，利用早會,，班會，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生安全須知》和《小學(xué)生自我防范安全常識》,。利用班刊出有關(guān)安全,、防火有關(guān)知識，增強安全意識,，提高自我防范能力。

(三)狠抓班集體建設(shè),。

1,、培養(yǎng)—支守紀(jì)、責(zé)任感強,、素質(zhì)高的班干隊伍,。

(1)進—步完善班干部的組織隊伍，選拔品學(xué)兼優(yōu)者充實班級,，培養(yǎng)自我管理和管理他人的能力，形成表率,，當(dāng)好班主任的好幫手,。

(2)每兩星期召開班干部會議一次，嚴(yán)格要求,。做到及時了解情況及時反饋處理,。

2、創(chuàng)建班級窗口工作,，開展讀書活動,。選舉圖書管理員,，制定好圖書管理體制，讓學(xué)生在有序的借閱中,，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣,，做到“有借有還，有損必賠”,。

(四),、規(guī)范常規(guī)管理，制定班規(guī),，班級公約,。

沒有規(guī)矩，不成方圓,。一個班級管理除了講民主外,，還要講法制，也就是制定班規(guī),，讓班級管理有法可依,。這學(xué)期期初，我初步制定一些管理要求進行實施,，當(dāng)然那不是很成熟,，班規(guī)的制定還要經(jīng)過一個循序漸進的過程的，我會在實施中發(fā)現(xiàn)更好的方法對班規(guī)進行修改,。

小學(xué)二年級上冊語文學(xué)科教學(xué)計劃篇十

一,、學(xué)生情況分析

班級人數(shù)，50人,。經(jīng)過上學(xué)期的努力,，學(xué)生在學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)品質(zhì)等方面取得了一些進步,。但是兩級分化比較明顯,，多數(shù)學(xué)生在老師的引導(dǎo)下可以很好的完成學(xué)習(xí)任務(wù)，但是個別學(xué)生仍需提高,。

二,、教材分析：

在語文學(xué)習(xí)上，本冊教科書構(gòu)建了開放的,、富有活力的教材體系,，倡導(dǎo)自主、合作,、探究的學(xué)習(xí)方式,，著眼于全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng)和實踐能力，培養(yǎng)創(chuàng)新精神,，促進學(xué)生的全面發(fā)展,。

在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上,，本冊教材主要內(nèi)容有解決問題，除法的初步認識,，圖形變換,，萬以內(nèi)數(shù)的認識，萬一以內(nèi)數(shù)的加減法,，克和千克,，簡單的統(tǒng)計，找規(guī)律等,。

三,、教材的重點和難點分析

語文學(xué)習(xí)中，本冊教材從內(nèi)容上看,，主要任務(wù)是識字,、寫字和課文的朗讀。從學(xué)生的長遠發(fā)展來看,，詞語的積累運用,、口語表達能力的培養(yǎng)、引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn),、探究,、解決問題也是教學(xué)重點。難點是識字,、寫字和課文的朗讀,。

數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中，這冊教材的重點內(nèi)容是表內(nèi)除法,，萬以內(nèi)數(shù)的認識以及用數(shù)學(xué)解決問題,。教學(xué)難點：量的計量方面，給學(xué)生初步建立質(zhì)量觀念,，使學(xué)生初步認識克和千克; 圖形圖形和變換,。

四、本學(xué)期教學(xué)工作的主要目標(biāo)

1,、培養(yǎng)良好的書寫習(xí)慣和學(xué)習(xí)興趣,，培養(yǎng)認真的學(xué)習(xí)態(tài)度。

2,、復(fù)習(xí)鞏固漢語拼音,，能借助漢語拼音識字、正音,。

3、對寫話有興趣,，能把看到的,、想到的寫下來,。在寫話中樂于運用閱讀和生活中學(xué)到的詞語。了解日記的格式,，學(xué)習(xí)寫日記,。

4、認識的字能讀準(zhǔn)字音,，結(jié)合詞句了解意思,，不作字形分析，不要求書寫,。要求會寫的字能讀準(zhǔn)字音,，認清字形，理解意思,，正確書寫,，練習(xí)在口頭和書面表達中運用。有主動識字的愿望,，在生活中自主識字,。養(yǎng)成學(xué)生良好的寫字習(xí)慣，書寫規(guī)范,、端正,、整潔。

5,、會使用音序查字法,，學(xué)習(xí)用部首查字法查字典，培養(yǎng)獨立識字的能力,。

6,、喜歡閱讀，對閱讀有興趣,。學(xué)習(xí)用普通話正確,、流利、有感情地朗讀課文,。能背誦指定的課文和自己喜歡的課文片段,。

7、逐步養(yǎng)成講普通話的習(xí)慣和愿意與人交流的意識,，能認真聽別人講話,，聽懂主要內(nèi)容，能主動與別人交談,，講述簡短的故事和見聞,。說話時態(tài)度自然大方，有禮貌,。

8,、能聯(lián)系上下文和生活實際,，了解課文中詞句的意思，在閱讀中主動積累詞語,。

9,、能閱讀淺顯的課外讀物，能與他人交流自己的感受和想法,。養(yǎng)成愛護圖書的習(xí)慣,。

10、認識課文中出現(xiàn)的常用標(biāo)點符號,。學(xué)習(xí)使用句號,、問號和嘆號。

五,、教學(xué)措施：

在不同的學(xué)科領(lǐng)域,，我們有要不同的教育方法與教學(xué)手段，下面我將分別介紹語文學(xué)科和數(shù)學(xué)學(xué)科的教學(xué)措施：

在語文科學(xué)領(lǐng)域我們要做到：

1,、加強與生活實際聯(lián)系,，尋取生活的資源進行教學(xué)，使學(xué)習(xí)更貼近學(xué)生的生活實際,。

2,、加強業(yè)務(wù)、理論學(xué)習(xí),，提高自身素質(zhì),、授課能力。

3,、加強學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),，主要培養(yǎng)學(xué)生的書寫，認真看書的習(xí)慣,。同時注意學(xué)習(xí)態(tài)度的培養(yǎng),。

4、加強直觀教學(xué),，利用教具,、學(xué)具，增強學(xué)生操作,、觀察,，調(diào)動多種感官進行學(xué)習(xí)。

5,、加強多媒體教學(xué),，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

想要快速提高學(xué)生的語文寫作能力和表達能力不是一天兩天的事情，這是需要長時間不斷的進步,，將他們的基礎(chǔ)打好了,，就是夯實基礎(chǔ)，在堅實基礎(chǔ)上加深學(xué)習(xí),，這是很好的情況，可以使各方面的成績得到提高,。

在數(shù)學(xué)科學(xué)領(lǐng)域我們應(yīng)該做到：

1,、注重培養(yǎng)學(xué)生靈活的計算能力，發(fā)展學(xué)生的數(shù)感,。

2,、結(jié)合現(xiàn)實問題教學(xué)簡單的數(shù)據(jù)分析和平均數(shù)，加深學(xué)生對統(tǒng)計作用的認識,，逐步形成統(tǒng)計觀念,。

3、加強解決問題能力的教學(xué),，培養(yǎng)學(xué)生綜合運用數(shù)學(xué)知識解決問題的能力。

4,、提供豐富的空間與圖形的教學(xué)內(nèi)容,，注重實踐與探索，促進學(xué)生空間觀念的發(fā)展,。

5,、有步驟地滲透數(shù)學(xué)思想方法，培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)思維能力,。

6,、情感，態(tài)度,，價值觀的培養(yǎng)滲透于數(shù)學(xué)教學(xué)中，用數(shù)學(xué)的魅力和學(xué)習(xí)的收獲激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣與內(nèi)在動機,。

在今后的教學(xué)中,，我還會積極改正自己的教育方法，實現(xiàn)自己教學(xué)能力的提高,，再將自己的所有一切教授給學(xué)生,，教師就是要無私的奉獻才會換回學(xué)生成績的提高，我有能力和思想素質(zhì)來達到這一切!

德育工作計劃：

我們都知道，要教好書首先要育好人,。做為教師,，做好德育工作是自己的首要任務(wù)，德育工作的實效性就是要做到入耳,、入腦、入心,，就是培養(yǎng)學(xué)生高尚人格和美好心靈,。把德育與智育比做水杯與水，人們總想讓杯子里的水越來越多,，但前提是杯子要越來越大才行,，所以提高學(xué)生的智育的前提就是要提高學(xué)生的德育。

從二年級學(xué)生的特點來看思想教育應(yīng)從禮做起,，從學(xué)禮到明禮再到行禮,。一個人只有在幼年時養(yǎng)成文明禮貌的良好舉止，將來才能在一個物質(zhì)充裕,、精神生活豐富的和諧社會中,，塑造自身 高貴的品行與綜合素質(zhì)，為社會貢獻智慧和才華,，為他人的幸福而努力工作,，從而幸福一生。我從以下幾方面說說本學(xué)期的德育工作計劃：

(一),、開展形式多樣的主題教育活動,，豐富德育內(nèi)容

三月份

1、制定并貫徹學(xué)校德育工作計劃,、班主任工作計劃;

2,、開展慶祝“三八婦女”節(jié)感恩系列活動,，以《感恩父母師長》為主題開展班會活動,。

3、大力開展“學(xué)雷鋒,、樹新風(fēng)”活動,。

4、組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,。加強學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成教育,。

5、繼續(xù)對學(xué)生落實品格教育,。

四月份

1,、清明以《繼承先烈遺志，爭做文明少年》召開主題班隊會，演講活動,。

2,、繼續(xù)開展品格教育、養(yǎng)成教育活動,。

3,、繼續(xù)對學(xué)生落實品格教育。

小學(xué)二年級上冊語文學(xué)科教學(xué)計劃篇十一

一,、指導(dǎo)思想

按照《少先隊輔導(dǎo)員工作綱要(試行)》的要求,，充分發(fā)揮少先隊的優(yōu)勢，進行組織教育,，開展豐富多采的教育活動，提高少先隊員綜合素質(zhì);關(guān)注少年兒童身心健康成長,，培養(yǎng)少先隊員健全人格,，積極引導(dǎo)少年兒童為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興做好全面準(zhǔn)備。

二,、工作目標(biāo)

(一)搞好日常管理工作,，組織和建立班集體。

1,、狠抓各課紀(jì)律,，保證學(xué)生遵章守紀(jì)。

2,、各項集體活動做到集合快,，紀(jì)律強，效果好,。

3,、早操，眼保健操要人人會做,，人人求好,。

4、建立正常的衛(wèi)生值日制度,，班級衛(wèi)生人人有責(zé),。

5、培養(yǎng)團結(jié)協(xié)作的優(yōu)秀小干部群體,。

(二)對學(xué)生進行思想品德教育,。

1、利用晨會課對學(xué)生進行《小學(xué)生守則》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的教育,，讓學(xué)生以此為范，導(dǎo)之于行。

2,、利用班會對學(xué)生進行集體主義,，愛國主義和傳統(tǒng)教育。

3,、結(jié)合情境,，適時對學(xué)生進行品德教育。

(三)教育學(xué)生努力學(xué)習(xí),。

1,、密切與各科任老師的聯(lián)系，注意教學(xué)模式的創(chuàng)新,，注意教學(xué)方法的多樣化,，以激起學(xué)生強烈的求知欲，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。

2,、加強對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)，讓學(xué)生不僅樂學(xué),，而且會學(xué),。

(四)關(guān)心學(xué)生身心健康。

1,、對學(xué)生進行日常衛(wèi)生保健知識的講解,，使學(xué)生樹立正確的衛(wèi)生意識。

2,、教育學(xué)生加強體育鍛煉,，增強體質(zhì)。

3,、教育學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,。

4、在班級之中努力營造寬松和諧的心理氛圍,。

5,、教育學(xué)生形成健康的心理狀態(tài)。

6,、密切注意學(xué)生群體和個體的心理動向,，進行適時教育。

三,、具體措施

1,、根據(jù)大隊部精神，開展各種有意義的活動,。豐富學(xué)生生活,，并在活動中獲得知識,。培養(yǎng)團結(jié)友愛、互幫互助的精神,，同時鍛煉干部的領(lǐng)導(dǎo)能力,。

2、培養(yǎng)一批得力的班干部,，班部充分發(fā)揮各自的能力,，能動腦完成各項活動計劃。

3,、衛(wèi)生方面,，專人負責(zé)，實施獎勤罰懶制度,，發(fā)揮每個人的勞動積極性,，爭奪每周流動紅旗。

4,、關(guān)心學(xué)生生活,，讓學(xué)生親近老師、喜歡老師,。課堂上能積極思考，課外能把老師當(dāng)朋友,。

四,、活動安排。

二月份：教育主題：重溫規(guī)范,，迎接新學(xué)期,。

1、開學(xué)典禮,。

2,、進行第一期黑板報布置。主題：新春新希望

3,、制訂班隊工作計劃,。

4、重溫《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，強化養(yǎng)成訓(xùn)練,。

開展“好習(xí)慣伴我成長”主題隊會。

5,、鄉(xiāng)間小路系列活動之一：現(xiàn)場繪畫比賽,。

三月份：教育主題：學(xué)會感恩,。關(guān)心環(huán)境。

1,、“弘揚雷鋒精神,，爭做四有新人”(3月5日)主題教育活動主題活動。

2、組織開展“三,。八”婦女節(jié)(3月8日)感恩活動,。

3,、組織開展愛綠護綠(3月12日)系列活動。

4,、三月主題黑板報評比,。主題：“學(xué)雷鋒,。樹新風(fēng)”。

5,、組織開展校藝術(shù)節(jié)活動,。

四月份：教育主題：向先輩學(xué)習(xí),，揚民族精神

1,、結(jié)合清明節(jié)祭掃革命烈士墓,。

2、組織觀看革命影視片,，閱談革命書籍,，樹立革命精神。

3,、四月主題黑板報評比,。主題：“革命精神代代傳”

4、開展關(guān)于“緬懷革命先烈”中隊主題隊會,。

5,、鄉(xiāng)間小路系列活動之二：現(xiàn)場書法比賽。

五月份：教育主題：勞動最光榮

1,、各中隊開展勞動實踐體驗活動，寫好勞動體驗日記,。

2、五月主題黑板報評比,。主題：“我勞動，我快樂”,。

3,、鄉(xiāng)間小路系列活動之三：現(xiàn)場征文比賽。

六月份：教育主題：歡度六一。

1,、組織開展迎“六。一”演講比賽,。

2、“優(yōu)秀隊員”、“優(yōu)秀中隊干部”,、“文明班級”評比活動,。

3,、開展暑假實踐活動。

小學(xué)二年級上冊語文學(xué)科教學(xué)計劃篇十二

快樂的寒假就要到來,，為了使我的寒假變得更充實有趣的同時學(xué)習(xí)功課也不落下，我要定個寒假計劃,，以方便我執(zhí)行,。

因為過年后要走親訪友去拜年,，就沒時間寫作業(yè)了,，所以我決定在過年前將作業(yè)完成。也就是在2月*號前完成作業(yè)，除去今天不算，也就有十天寫作業(yè)的時間,。在這十天我將把所有作業(yè)寫完,，下面是我十天的作息表：

7：00起床，然后在在半個小時內(nèi)穿好衣服洗好臉?biāo)⒑醚?

7：30吃早餐,，然后在家里做一些運動;

8：00-8：40做英語作業(yè);

8：40-9：00休息;

9：00-9：40做語文作業(yè);

10：00-10：40做完數(shù)學(xué)作業(yè);

10：40-11：20看一本多課外書;

11：30-12：00吃午餐;

12：00-13：20休息;

13：20-15：30學(xué)跆拳道;

15：20-16：20做自己喜歡的事情(除了玩電腦看電視等相關(guān)的);

16：20-18：20再看一本課外書;

18：20-19：00隨便玩什么(玩20分鐘電腦,，剩余找別人玩);

19：00-21：00看情況,，作業(yè)多就再做作業(yè)或看電視;

21：00洗漱(要每個星期洗一次澡)睡覺,。

怎么樣?不錯吧!還有，在此說明為什么看課外書時間長,，因為我準(zhǔn)備在寒假看完三本書,。

不過再好的計劃不執(zhí)行是沒有用的，所以不能只說不做,，那樣一點用處都沒有呢!

小學(xué)二年級上冊語文學(xué)科教學(xué)計劃篇十三

語文

a：必讀書目--《小學(xué)生課外閱讀》全部讀完,。

b：推薦閱讀書目：植物王國--我的第一本科學(xué)書、張?zhí)煲硗捴袊鴥和膶W(xué)叢書,、木偶奇遇記--世界兒童文學(xué)叢書,、會說話的老鼠(好故事自己選系列)、窗邊的小豆豆--新經(jīng)典文庫,、皮皮魯和魯西西的故事,、淘氣包馬小跳系列：貪玩老爸、屋頂上的小孩--國際大獎小說o愛藏本、波普先生的企鵝--國際大獎小說(注音版)曹文軒美文系列

3,、每天練字半張

4,、2篇日記

數(shù)學(xué)

1、每天口算10道,。

2,、練一道趣味數(shù)學(xué)。

英語：

1.堅持每天用心收聽下冊課本錄音20分鐘;

2.適當(dāng)收看英語節(jié)目

學(xué)會自主學(xué)習(xí),，優(yōu)化寒假生活