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班主任班級(jí)工作日志篇一

本周是開(kāi)學(xué)第一周,，同學(xué)滿懷熱情的回到了闊別2個(gè)月的校園,。大家朝氣蓬勃，激情洋溢,，斗志昂揚(yáng)的投入到了學(xué)習(xí)中,。本著一顆為自己的未來(lái)付責(zé)任的心好好掌握技能。開(kāi)學(xué)初,，學(xué)習(xí)委員張沈有帶領(lǐng)同學(xué)去材料科領(lǐng)書(shū),，大家紛紛加入到搬書(shū)的行列,。由于組織有序，書(shū)本很快到了同學(xué)們的手里,。大家拿到新書(shū)分外高興,。終于又迎來(lái)了新的內(nèi)容，終于又能更進(jìn)一步,。在整理了上學(xué)期遺留的一些問(wèn)題之后,，大家收拾心情，重整旗鼓,，展開(kāi)了大三的新篇章,。

第二周

經(jīng)過(guò)了一周的學(xué)習(xí)與生活，大家慢慢跟上了大三的步調(diào),，適應(yīng)了新的課程和老師的教學(xué)方法,。本周是中秋放假，大家積極組織活動(dòng),。一場(chǎng)名為“賞花賞月賞中秋”的班會(huì)活動(dòng)風(fēng)風(fēng)火火的展開(kāi)了,。同學(xué)們相聚一堂，歡歌笑語(yǔ),，來(lái)排解無(wú)法回家的思鄉(xiāng)之情,。有同學(xué)想家了，大家為他唱歌跳舞,，幫助他,，不論學(xué)習(xí)還是生活，在思想上給予幫助,，在經(jīng)濟(jì)上也是如此,。大家有不懂得，就通過(guò)向?qū)W姐學(xué)長(zhǎng)們?cè)儐?wèn),，了解過(guò)去他們學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)，豐富自己大家學(xué)習(xí)已經(jīng)漸入佳境,。

第三周

本周老師都有布置作業(yè),，作業(yè)很多，但是老師在課上講的很詳細(xì),，大家在課上認(rèn)真聽(tīng)講,，課下積極討論，大家互相幫助,，學(xué)習(xí)好的同學(xué)熱心幫助學(xué)習(xí)稍微差一些的同學(xué),，大家達(dá)到共同進(jìn)步的效果，學(xué)習(xí)委員很盡責(zé),，統(tǒng)計(jì)大家課上和課下不懂得內(nèi)容,，課后聯(lián)系老師給大家補(bǔ)課,，使大家都沉浸自傲一片學(xué)習(xí)的歡樂(lè)中,，大家上交及時(shí)，大家都是利用課余時(shí)間在課后去圖書(shū)館完成上課的內(nèi)容。不懂的相互討論,，學(xué)習(xí)氛圍融洽。沒(méi)有出現(xiàn)大面積的抄作業(yè)現(xiàn)象,。大家上課認(rèn)真,，積極做筆記。

第四周

學(xué)生科老師考試統(tǒng)計(jì)在放假時(shí)留給同學(xué)們的任務(wù),，大家積極展示自己在假期的到的成果,，其中包括社會(huì)實(shí)踐，假期三下鄉(xiāng)論文等等,，同學(xué)們互相學(xué)習(xí),，互相幫助，通過(guò)一個(gè)一個(gè)活動(dòng)增加感情,，由于工學(xué)院剛剛成立,，兩個(gè)學(xué)院同學(xué)都不認(rèn)識(shí)，通過(guò)各種各樣的有意義的活動(dòng)來(lái)認(rèn)識(shí)自己,，提高自己,，是自己融合在這個(gè)工學(xué)院的大家庭里，本周老師都有布置作業(yè),，大家上交及時(shí),，不懂的相互討論，學(xué)習(xí)氛圍融洽,。沒(méi)有出現(xiàn)大面積的抄作業(yè)現(xiàn)象,。大家上課認(rèn)真，積極做筆記,。

第五周

同學(xué)們上了一個(gè)月的課感覺(jué)都累了,，我們同學(xué)在班主任的同意下，去外面秋游,，去了清水灣,，大家互相幫助，大家自己帶食物,，自己在山上做飯吃,，大家通過(guò)這個(gè)一種方式來(lái)增加同學(xué)之間的感情，感情好了才能使大家學(xué)習(xí)更有力氣,，達(dá)到在山上吃飯吃的很開(kāi)心,，大家跳舞，大家唱歌,，大家做游戲,，一個(gè)個(gè)游戲的玩之后,，大家都對(duì)為了充滿了信心，這是一個(gè)融合的大家庭,，大家上交及時(shí),，不懂的相互討論，學(xué)習(xí)氛圍融洽,。沒(méi)有出現(xiàn)大面積的抄作業(yè)現(xiàn)象,。大家上課認(rèn)真。 第六周

老師在課上講的很詳細(xì),，大家在課上認(rèn)真聽(tīng)講,，課下積極討論，大家互相幫助,，學(xué)習(xí)好的同學(xué)熱心幫助學(xué)習(xí)稍微差一些的同學(xué),，大家達(dá)到共同進(jìn)步的效果，學(xué)習(xí)委員很盡責(zé),，統(tǒng)計(jì)大家課上和課下不懂得內(nèi)容,，課后聯(lián)系老師給大家補(bǔ)課，使大家都沉浸自傲一片學(xué)習(xí)的歡樂(lè)中,，大家上交及時(shí),，大家都是利用課余時(shí)間在課后去圖書(shū)館完成上課的內(nèi)容。不懂的相互討論,，學(xué)習(xí)氛圍融洽,。沒(méi)有出現(xiàn)大面積的抄作業(yè)現(xiàn)象。大家上課認(rèn)真,，班主任很負(fù)責(zé),，通過(guò)與我們主動(dòng)溝通，來(lái)幫助那些學(xué)學(xué)習(xí)上有壓力的同學(xué)走出來(lái),。

第七周

這學(xué)期的評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)有開(kāi)始了,，其中包括三好學(xué)生，優(yōu)秀班干部,，單項(xiàng)獎(jiǎng),，學(xué)習(xí)獎(jiǎng)，技能獎(jiǎng),，大家都積極的把自己的取得的成績(jī)拿出來(lái)參加評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)，這次大家積極主動(dòng)的配合,，給我們班干部的統(tǒng)計(jì)和上報(bào)帶來(lái)了好處,，同學(xué)們互相比拼，互相學(xué)習(xí),，在一片好的學(xué)習(xí)氣氛中,。你追我趕,，大家都有學(xué)習(xí)目標(biāo)，學(xué)習(xí)的氛圍越來(lái)越重了,，班級(jí)同學(xué)不僅在學(xué)生上很努力,，而且在生活中也是與此，大家積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),，積極的到敬老院幫助那些孤寡老人,，最后得到校領(lǐng)導(dǎo)的肯定。 第八周

本學(xué)期快要過(guò)半,，期中考馬上就要到了,，同學(xué)們進(jìn)入緊張的復(fù)習(xí)當(dāng)中來(lái)了，上課的時(shí)候同學(xué)認(rèn)真聽(tīng)講,，玩手機(jī)的同學(xué)少了,，出勤提高了，上課同學(xué)們?cè)缭绲膩?lái)了,，作業(yè)及時(shí)完成上交,，有什么樣的表現(xiàn)就有什么樣的結(jié)果，我相信這次期中考會(huì)得到同學(xué)們想要的結(jié)果,。這學(xué)期開(kāi)始了評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu),，關(guān)于獎(jiǎng)學(xué)金，班里本著擇優(yōu)錄取的原則,，做到公平公正公開(kāi),，這樣的做法，得到了學(xué)生科老師的肯定,，我們班的學(xué)習(xí)氣氛得到了老師的表?yè)P(yáng),。大家勝不驕，敗不餒,，都沉浸在學(xué)習(xí)的氛圍當(dāng)中,。

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這是我們班成績(jī)領(lǐng)先同專(zhuān)業(yè)。

第九周

這周就是期中考試,，同學(xué)們都在進(jìn)行考前緊張的復(fù)習(xí),，同學(xué)們利用課余時(shí)間來(lái)到圖書(shū)館積極翻閱對(duì)我們專(zhuān)業(yè)有用指導(dǎo)書(shū)，在學(xué)院老師的指導(dǎo)下有方向的復(fù)習(xí),，在自習(xí)室中能經(jīng)?？吹轿覀儼嗟耐瑢W(xué)在認(rèn)真地復(fù)習(xí)。這是一個(gè)忙碌的一周,，在這周我們又到實(shí)訓(xùn)基地進(jìn)行了鋼筋的綁扎,，同學(xué)們都積極的參加，同學(xué)們都把最累的最苦的活留給自己,，讓其他同學(xué)干最輕的,，同學(xué)們不怕臟,，哪里有需要，哪里就有同學(xué)們的身影,，這不僅僅是實(shí)踐,，而且增加了同學(xué)們的友誼，增加了感情,，我們的表現(xiàn)得到了院領(lǐng)導(dǎo)的表演,，我們很自豪。

第十周

這周是正式的期中周,，現(xiàn)在同學(xué)們都很緊張,，考試的到來(lái)，是本來(lái)學(xué)習(xí)就很努力地我們班,，再次成為了學(xué)校老師和領(lǐng)導(dǎo)關(guān)注的對(duì)象,，多次高度評(píng)價(jià)班級(jí)的同學(xué)。同學(xué)們懷著緊張又興奮的心情進(jìn)入考場(chǎng),。時(shí)間在沙沙的寫(xiě)字聲中度過(guò),，考完后，有的同學(xué)高興,，有的同學(xué)失落,，我想這正是告訴他們不要忘記了學(xué)習(xí)。這周在緊張又興奮的期中考試中度過(guò),?？荚嚵舜蠹覜](méi)有作弊的行為，大家自己看自己的卷子,，積極的配合老師,，沒(méi)有給班級(jí)抹黑，這種好的傳統(tǒng)式任何一個(gè)班級(jí)都難以做到的,，可是我們?nèi)プ龅搅恕?/p>

第十一周

期中考后第十一周,，這不是實(shí)習(xí)周，但在這周不值得內(nèi)容比較多,，很多同學(xué)在課余實(shí)時(shí)間中早早的就去實(shí)訓(xùn)基地,，搭磚，砌墻,，澆梁,，搭腳手架等等實(shí)踐內(nèi)容，同學(xué)們忙的不亦樂(lè)乎,，一個(gè)個(gè)都像工地里走出來(lái)一樣,，滿身都是水泥灰塵。這是充滿實(shí)干的一周。這一周大家是真的學(xué)到了工地上的東西,，這些都是在課本上學(xué)不到的，同學(xué)們很累,，但是都很快樂(lè),，大家在實(shí)習(xí)的時(shí)候有的想要放棄，但是想想我們的未來(lái),，本來(lái)要放下手里的磚頭,，看看那就好像是一個(gè)工作，一個(gè)金子在發(fā)光,，我們未來(lái)的工作不可能離開(kāi)這些東西,，同學(xué)們的熱情打動(dòng)了實(shí)習(xí)基地的老師。

第十二周

在這周,，麗水市市長(zhǎng)到我們實(shí)訓(xùn)基地考察,，我們同學(xué)都在認(rèn)真的完成實(shí)踐活動(dòng)，沒(méi)有人空閑著,，都在認(rèn)真工作,，給市長(zhǎng)留下良好的印象。同學(xué)們?cè)趯?shí)習(xí)的好時(shí)候

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發(fā)揮自己平時(shí)的水平,，大家澆混凝土的積極發(fā)揮才智,，是自己組的混凝土比其他組的能承受更大的力,做鋼筋的同學(xué)鋼筋綁扎的非常賣(mài)力，雖然我們?cè)?jīng)沒(méi)有干過(guò),，但是我們通過(guò)查閱課本,，通過(guò)從上一屆學(xué)長(zhǎng)哪里的得到經(jīng)驗(yàn)。再加上專(zhuān)家組同學(xué)的智慧,，都有一個(gè)個(gè)工程師的樣子,，這就是我們的未來(lái)，我們的未來(lái)不是夢(mèng),。 在這一周我們工學(xué)院還舉辦了雙代會(huì),，我們班同學(xué)有代表我們班全體同學(xué)參加這次大會(huì)，祝工學(xué)院第一次雙代會(huì)圓滿成功,。

十三周

同學(xué)們有回到平常的學(xué)習(xí)當(dāng)中來(lái),，雖然其中已經(jīng)考過(guò)了，但是現(xiàn)在大家還是努力地學(xué)習(xí)課本文化知識(shí),，因?yàn)榇蠹抑?，雖然實(shí)踐才是根本，但是文化知識(shí)也是必不可少的,，只有掌握了充分的文化知識(shí),，我們才更好的利用現(xiàn)有的材料建成自己想要的模型，才能是老師滿意，我們的成果雖然沒(méi)有其他有經(jīng)驗(yàn)學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)做的好,，但是我們是發(fā)揮了自己的能力,，大家都很無(wú)怨，期中考時(shí)的熱情還洋溢著,，同學(xué)們認(rèn)真聽(tīng)講,，按時(shí)完成老師的作業(yè)，老師對(duì)我們班的同學(xué)學(xué)習(xí)氣氛再一次的表?yè)P(yáng),，這使得我們學(xué)習(xí)更有勁了,。下周就要實(shí)習(xí)了，同學(xué)們很興奮,。這周在忙忙碌碌中度過(guò),。

十四周

這周由舒老師和吳老師帶領(lǐng)同學(xué)們到蘇州，寧波和舟山實(shí)習(xí),。期盼了已久,，同學(xué)們都很興奮。個(gè)個(gè)都提前準(zhǔn)備好了外出的衣物,，干糧等必備品,。這次實(shí)習(xí)，本著多看多聞多學(xué),，要求同學(xué)們結(jié)合自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識(shí),，用專(zhuān)業(yè)的眼光去看待每一處的建筑，有所見(jiàn)解,，有所收獲,。雖然天氣不是很好好，這幾個(gè)地區(qū)都有大幅度降溫,，并帶有降雨,，但同學(xué)們高漲的熱情溫暖了這寒冷的天氣，一路上歌聲不斷,，笑聲不斷,，車(chē)上相互照應(yīng)，相互幫助,。到了目的地,，同學(xué)們都懷著求知的渴望積極求教講解?？傊?，這次實(shí)習(xí)是很成功的，不僅讓同學(xué)們掌握了更多的專(zhuān)業(yè)知識(shí),，也拓展了同學(xué)們的視野,。

十五周

同學(xué)們外出實(shí)習(xí)已經(jīng)回來(lái)，經(jīng)過(guò)多日的旅途奔波，大家都有些疲倦勞累,，精神狀態(tài)不是很好,。但這是實(shí)習(xí)的第二周，同學(xué)們努力調(diào)整精神狀態(tài),，相互鼓勵(lì),，積極參加土力學(xué)課程設(shè)計(jì)。相比較于上周的輕松愉快,，同學(xué)們這周更多的是埋頭苦算。土力學(xué)的課程設(shè)計(jì)需要查閱大量規(guī)范,，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都積極地去西區(qū)圖書(shū)館借來(lái)

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了大量相關(guān)書(shū)籍,，有的就直接在圖書(shū)館的自習(xí)室里算起來(lái)了，除了吃飯睡覺(jué)時(shí)間,，全天都在圖書(shū)館,。看到大家忙碌的身影,，一邊為同學(xué)們的身體健康憂心,，又一邊為同學(xué)們的學(xué)習(xí)勁頭感到欣慰。

十六周

最后一周的實(shí)習(xí),，建筑繪圖,，要求同學(xué)們自己設(shè)計(jì)一套房屋，寫(xiě)出詳盡的設(shè)計(jì)說(shuō)明,，并繪出一套完整的圖紙,，包括平面圖，立面圖和剖面圖等,。同學(xué)們接到設(shè)計(jì)任務(wù)后,，都認(rèn)真思考，到圖書(shū)館查閱相關(guān)書(shū)籍以及建筑規(guī)范,，同學(xué)之間還成立了討論小組,，交流各自的想法。第一天大家都還在籌備中,，第二天有的同學(xué)已經(jīng)定下設(shè)計(jì)方案,，開(kāi)始著手準(zhǔn)備繪圖，第三天大家基本上都開(kāi)始繪圖了,。接下來(lái)的時(shí)間里,，同學(xué)們基本上都是在計(jì)算機(jī)機(jī)房里度過(guò)的，力求把自己的設(shè)計(jì)做到最好,，力求在有限的時(shí)間里盡快完成任務(wù),。經(jīng)過(guò)這一次的繪圖實(shí)習(xí)，同學(xué)們的基本功又有了很大的長(zhǎng)進(jìn)，非常值得驕傲,。

十七周

這是本學(xué)期最后一周了,，接下來(lái)的就是期末考試。本周里,，同學(xué)們要一邊上課,，一邊參加考查課的考試，還要準(zhǔn)備即將來(lái)臨的期末考試,。這一周,，同學(xué)比以往更加認(rèn)真了，學(xué)習(xí)效率達(dá)到了空前的突破,。班里安靜了很多,，沒(méi)有以前那種玩鬧的情況了，每一個(gè)同學(xué)都在積極備考,，那些平時(shí)課上知識(shí)沒(méi)有掌握牢固的同學(xué)此刻也開(kāi)始拼命地往前追趕了,，請(qǐng)教老師同學(xué)，一個(gè)機(jī)會(huì)都不錯(cuò)過(guò),。要過(guò)年了,，同學(xué)們都希望能夠通過(guò)自己的努力取得好成績(jī)，回家和親人一起過(guò)個(gè)開(kāi)心年,。我在這里也預(yù)祝同學(xué)們都能考個(gè)好成績(jī),。

班主任班級(jí)工作日志篇二

2月13日 周日 印象之初——酸

今天，開(kāi)學(xué)了,，正和同事敘舊拜年時(shí)聊得開(kāi)心時(shí),，突然主任推門(mén)而進(jìn)，讓我去辦公室談話,，結(jié)果是讓我擔(dān)任10班政治課,，并且暫代10班的班主任，晴天霹靂啊,，不僅要增加一個(gè)班的工作量,，又要開(kāi)始班主任“痛苦”的非人生活啊。真是郁悶!5年的班主任生活,，讓我明白,，班主任是世上最小的一個(gè)主任，也是最累的一個(gè)官,，但也是發(fā)揮作用最大的一個(gè)主任,。雖然班主任工作是繁瑣、辛苦的,，但又是幸福的,。每當(dāng)看到學(xué)生的成長(zhǎng)進(jìn)步,，那種幸福的感覺(jué)超過(guò)了一切。既然接受了就安心帶班,，做好開(kāi)學(xué)的準(zhǔn)備吧!

晚上六點(diǎn),，我?guī)е麅?cè)、收費(fèi)登記表和會(huì)議記錄本,，走進(jìn)10班,，站在門(mén)口，只聽(tīng)見(jiàn)嘰嘰喳喳的嬉笑聲,，偶爾還夾雜幾句粗話,，表達(dá)著見(jiàn)面的喜悅，重溫著同學(xué)之情,，哎,，這就是我要接的班級(jí)，成績(jī)中等靠下,，紀(jì)律可想而知。凝神屏氣,，推門(mén)而入,，學(xué)生“啊!?”表情中充滿驚嘆、奇怪,、疑惑,、好奇，似乎在問(wèn)“這是誰(shuí)?為啥會(huì)在這里?我們的班主任呢?”再看看地面,，狼藉一片,，包裝袋、紙屑到處飛,，掃帚亂躺,，垃圾桶橫臥，唯一可喜,，黑板上歪歪的寫(xiě)著幾個(gè)字,，“歡迎回來(lái)——10班”。但是看見(jiàn)我沒(méi)有說(shuō)話,，也沒(méi)有介紹自己,，就又開(kāi)始嘰喳，繼續(xù)剛才的事情,。突然聽(tīng)我叫道“張曉楠,，把你的寒假作業(yè)帶來(lái)給老師瞧瞧?！弊詈笠慌?，一個(gè)聊得正歡的男孩一臉驚訝,，指著自己，懷疑的看看別人,，確認(rèn)叫的就是自己,，然后說(shuō)，“我沒(méi)有寫(xiě)完”,，“把你寫(xiě)的帶過(guò)來(lái)吧!”他遲疑一會(huì)說(shuō)“我放在宿舍啦,。”“那到宿舍取回來(lái)吧,，一會(huì)我們要收作業(yè),，你看你做完了就帶過(guò)來(lái)吧!”他估計(jì)沒(méi)有料到我會(huì)讓他去，低著頭在哪里瞎找一會(huì),，磨蹭著送上幾本,，說(shuō)其余的現(xiàn)在就補(bǔ)。學(xué)生看著他,，又看看我,，有些同學(xué)慢慢開(kāi)始找事情干。過(guò)了五分鐘,，學(xué)生漸漸安靜下來(lái),，這時(shí)我表?yè)P(yáng)了第一個(gè)主動(dòng)為班級(jí)拿粉筆的陳林同學(xué)，第一個(gè)自覺(jué)為大家擦黑板的張珊同學(xué),，并在黑板上寫(xiě)下自己的名字和聯(lián)系方式,，簡(jiǎn)單介紹了自己和調(diào)整的任課教師，并從衛(wèi)生,、紀(jì)律方面做了詳細(xì)的要求,。這樣一個(gè)班集體，讓我的感覺(jué)很不好,，臟亂差,，內(nèi)心給它貼上標(biāo)簽，看來(lái)今后有的忙了,。

2月14 周一 初次交鋒——辣

俗話說(shuō),，一日之計(jì)在于晨，萬(wàn)事新氣象,，早早的我站在班門(mén)口,，迎接學(xué)生進(jìn)班，嗨,，別說(shuō),，同學(xué)們大部分按時(shí)進(jìn)班，看著黑板上布置的任務(wù),，很快的拿出書(shū)本,，出聲朗讀起來(lái),，只是鈴聲響過(guò)了，才見(jiàn)秦豫皖,、張金彤等七個(gè)女孩慌慌張張,，陸陸續(xù)續(xù)跑到十班門(mén)口，她們站在我面前,，有的不好意思,，有的無(wú)所謂，有的害怕,，我詢(xún)問(wèn)了原因,，沒(méi)有生病等其他特殊原因，只是起晚了,，我沒(méi)有多說(shuō)別的,，讓她們進(jìn)班早讀，要求是早飯后默寫(xiě)《蜀道難》的第一二段生字詞,。早飯后她們順利完成任務(wù),，我又以此為機(jī)會(huì)，大力表?yè)P(yáng)她們,，聰明好學(xué),，學(xué)習(xí)效率高，如果能按時(shí)守時(shí),，嚴(yán)加要求自己肯定會(huì)做的更好,。至此,，10班形成的不成文規(guī)定是：遲到早退時(shí),，學(xué)生默寫(xiě)語(yǔ)文、英語(yǔ)等學(xué)科知識(shí),，既達(dá)到嚴(yán)明紀(jì)律的要求,，又達(dá)到檢測(cè)的效果。

因此要想當(dāng)好班主任,，既需要樹(shù)立威信,、嚴(yán)明紀(jì)律，還要把握批評(píng)的尺度,。少用處罰,，以情感人。教師要用父母心來(lái)對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,，應(yīng)該像對(duì)待親生兒女一樣,，給予他們無(wú)盡的關(guān)愛(ài)，甚至比親生兒女還要更加注重方式方法,。自己的兒女不聽(tīng)話,，作為家長(zhǎng)可以隨意打一下,，如果是學(xué)生，作為教師就沒(méi)有這個(gè)權(quán)力,。教育學(xué)生要以愛(ài)為中心去教育,，去感化他們，而不能一味地處罰甚至體罰,，那樣不但沒(méi)有效果,，有時(shí)反而適得其反。

3月28日 周一 初戰(zhàn)告捷——甜

“老班來(lái)了,，還帶著成績(jī)單呢!”一聲吆喝,，學(xué)生趕緊跑到班里，七嘴八舌問(wèn),，考得怎么樣?我賣(mài)個(gè)關(guān)子說(shuō)：“你們猜猜考第幾?”學(xué)生有的喊：“第一?!”“倒數(shù)第一吧!?”“哎,，肯定不好,可憐”看著孩子的臉，我頓了頓,，說(shuō),，“這次我們平均分考第一名!”烏拉，學(xué)生激動(dòng)地鼓掌吆喝起來(lái)慶祝,，還不相信的問(wèn)“那十六班呢?十六班不是第一名?”我也被學(xué)生的情緒感染了,，是啊，在這一個(gè)多月里,，我和學(xué)生一同進(jìn)班學(xué)習(xí),，不斷修正我們的班規(guī)班紀(jì)，衛(wèi)生學(xué)習(xí),，學(xué)生對(duì)我的印象由最初的“嚴(yán)”“厲害”“強(qiáng)迫”變?yōu)椤皽睾汀薄坝袗?ài)心”,，能理解支持我的工作，如王磊同學(xué),，喜歡歌曲,，讀書(shū)聲音很大，富有激情,，背書(shū)很快,，只是偏科很?chē)?yán)重，除了政治其他學(xué)科一沓糊涂,，因此在第一次排位置時(shí)要求他坐在第一排,，通過(guò)政治學(xué)科學(xué)習(xí)帶動(dòng)其他學(xué)科，在教室發(fā)現(xiàn)他的閃光點(diǎn)就花大力氣表?yè)P(yáng)他,，贊賞他,，給他自信，相信他自己是最棒的,。經(jīng)過(guò)努力,，他在這次考試中排到31名,，進(jìn)步了474個(gè)名次，正像他說(shuō)的“庸才變天才”,，事實(shí)勝于雄辯,，只要行動(dòng)，沒(méi)有不可能做不成的事情!莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話：“贊美是照在人心靈上的陽(yáng)光,，沒(méi)有陽(yáng)光,，我們就不能生活?！毙睦韺W(xué)家威廉姆.杰士也說(shuō)過(guò)這樣一句話：“人性最深切的需求就是渴望別人的欣賞,。”在與學(xué)生的交往中,，適當(dāng)?shù)馁澝缹W(xué)生,，會(huì)增強(qiáng)一種和諧、溫暖和美好的感情,，而且,，以鼓勵(lì)代替批評(píng)，以贊美來(lái)啟迪學(xué)生潛在的動(dòng)力,，自覺(jué)的克服缺點(diǎn),，彌補(bǔ)不足，這比你去責(zé)怪,，比你去埋怨會(huì)有效得多的多,。這樣會(huì)使學(xué)生懷著一種積極的心態(tài)，創(chuàng)造出一種和諧的氣氛,。

4月2日 周六 劣苗初綻——苦

昨天下午侯中華沒(méi)有上課,，私自外出，理由：會(huì)見(jiàn)朋友,。這是第三次“請(qǐng)假”了,， 第一次請(qǐng)假謊稱(chēng)打狂犬疫苗,，外出玩了兩天,，第二次是上星期四要求回家看朋友，請(qǐng)假一天半,，承諾不再以此為請(qǐng)假理由,，可是昨天又開(kāi)始了，想想這個(gè)孩子,，上課睡覺(jué),、留長(zhǎng)發(fā)，帶耳釘,，玩手機(jī),，宿舍衛(wèi)生紀(jì)律經(jīng)常被點(diǎn)名批評(píng),，要求整改，和他談兩次話,，能維持二個(gè)多星期,，就又固態(tài)萌發(fā)。這次居然夜不歸宿,，只是發(fā)個(gè)短信“老師,，晚上不回來(lái)了，明天去學(xué)校給你認(rèn)錯(cuò),?！毕胂胨皖^疼，趕緊與其家長(zhǎng)聯(lián)系,，了解其在家情況,。侯中華父親說(shuō)道孩子在家經(jīng)常和社會(huì)上無(wú)業(yè)青年玩，尤其是初三后期和一些小混混打交道,，學(xué)習(xí)成績(jī)一落千丈,，昨天是去市里和上中專(zhuān)的同學(xué)上網(wǎng)玩，父親不能很好的管教孩子,，話不投機(jī)就離家外出,，光手機(jī)就買(mǎi)了三四個(gè)，最近的手機(jī)是過(guò)年買(mǎi)的,，表示無(wú)論家里再困難還是希望孩子能堅(jiān)持上學(xué),，考個(gè)好學(xué)校。孩子本性還是很好,，只是行為不符合規(guī)矩,，我決定換個(gè)思路和其交流，不能一味的批評(píng),。

下午侯中華主動(dòng)到我辦公室來(lái),，我先讓其坐下，他忙說(shuō)不用,，推了再三,，他才坐下。首先,，我先表?yè)P(yáng)他懂禮貌,，這段時(shí)間我進(jìn)班坐的板凳都是他積極給我搬過(guò)來(lái)，并細(xì)心的用面巾紙拭擦過(guò)的,。就說(shuō)昨天的事情他至少在夜不歸宿時(shí)能先給我發(fā)短信,，明白他的去處，今天早上能早點(diǎn)返校參加掃墓活動(dòng)，說(shuō)明他還是比較有紀(jì)律觀念和大局意識(shí)的,，然后我以閑聊的方式了解他昨晚上的活動(dòng)安排,，住在哪里，錢(qián)夠不夠話等話題,，孩子慢慢放下戒備心,，和我聊天暢談。其次,，我問(wèn)他的朋友是干什么,，和自己關(guān)系怎么樣，問(wèn)他在學(xué)校的感受,，孩子說(shuō)在學(xué)校覺(jué)得沒(méi)有朋友,，沒(méi)有一起玩的來(lái)的人，而且覺(jué)得學(xué)習(xí)成績(jī)不好,，將來(lái)考不上“二本”,，對(duì)學(xué)習(xí)不抱希望等，比如期末考試數(shù)學(xué)努力學(xué)習(xí)半個(gè)月才考40多分,，比以前提高了10分左右,，我忙抓住時(shí)機(jī)說(shuō)，你看你只要學(xué)就能提高成績(jī),，并且期末成績(jī)比入班進(jìn)步多了,，只是幅度比較小，只要堅(jiān)持就能進(jìn)步,。然后我順便說(shuō)了我對(duì)朋友的理解,，真正的朋友會(huì)以對(duì)方的進(jìn)步而高興，會(huì)為對(duì)方著想,，不是扯后腿,，讓其犯錯(cuò)。最后,，我詢(xún)問(wèn)這個(gè)手機(jī)來(lái)歷,，他說(shuō)是去年一冬天吃白飯省下了來(lái)的買(mǎi)的，我先表?yè)P(yáng)了他有堅(jiān)定目標(biāo),，并能為此做出的努力,，只是虧待了身體，不利于健康,，說(shuō)明他很有毅力,，如果把這種精神用在學(xué)習(xí)上,，考取“二本”也是有希望的,，只是現(xiàn)在自己不賺錢(qián)，要考慮費(fèi)用問(wèn)題，學(xué)會(huì)分擔(dān)責(zé)任,，感恩父母,。經(jīng)過(guò)兩個(gè)多小時(shí)的交談，我們達(dá)成三條協(xié)議：1.請(qǐng)假要正當(dāng)理由,，告知家長(zhǎng),，不批看同學(xué)的事假。2.手機(jī)暫存在我這里,，每周可以打兩次電話3.如果到期末考試成績(jī),，每次考試成績(jī)都在進(jìn)步，達(dá)到班級(jí)15名,，優(yōu)先考慮貧困補(bǔ)助金的名額,，作為獎(jiǎng)勵(lì)。

班主任的工作應(yīng)該是充滿人性的工作,，它的前提是尊重人,，關(guān)懷人。有時(shí)候,，我們常常以“愛(ài)”的名義來(lái)解釋我們的粗暴和武斷,。我們也常常不分析我們的工作對(duì)象，而用我們自己的目光來(lái)看待發(fā)生在他們身上的故事,，這是不科學(xué),，也不可取。羅曼.羅蘭說(shuō)過(guò)：人的進(jìn)步是曲折向上的,。因此,，我們應(yīng)允許學(xué)生犯錯(cuò)，這是班主任必須擁有的度量,。在學(xué)生的差錯(cuò)面前,，班主任如何認(rèn)清學(xué)生差錯(cuò)產(chǎn)生的緣由至關(guān)重要。只有這樣,，才能對(duì)癥下藥,，才能真正幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)差錯(cuò)，改正差錯(cuò),，做到教書(shū)育人的目的,。

班主任的生活是瑣碎繁忙的，充滿了酸甜苦辣,，每天累得只想倒頭大睡,，但是看著學(xué)生的點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，都會(huì)由衷的高興,，很有成就感,，更愛(ài)自己的職業(yè)，更喜歡做班主任!

班主任班級(jí)工作日志篇三

20xx.11.29

最近兩天，卞陽(yáng),，姜東昊這兩個(gè)學(xué)生的作業(yè)完成的十分不好,，上課聽(tīng)的一點(diǎn)也不認(rèn)真，該怎么辦呢?明天要和他們談?wù)劻?，要不辜?fù)的家長(zhǎng)的一片赤誠(chéng)之心,。

20xx.12.1

昨天和以上兩個(gè)同學(xué)談?wù)勑模杏X(jué)不錯(cuò),，看得出來(lái)哪個(gè)孩子還都是理解老師的苦心的,，今天的課上我看到了他們的笑容，真好!

20xx.12.5

作為一名班主任,，能否用好談話之功很重要,，談話之功關(guān)鍵在于談心，運(yùn)用好它就能很好的在班級(jí)里面開(kāi)展工作,，當(dāng)班主任給學(xué)生以真摯的愛(ài),，給學(xué)生以親近感情的責(zé)任感，期望感,，學(xué)生才會(huì)對(duì)教師產(chǎn)生依戀仰慕的心理,，才能向教師敞開(kāi)內(nèi)心的世界，我們才能“對(duì)癥下藥”,，收到應(yīng)有的效果,。

20xx.2.28

明天就要開(kāi)學(xué)了，我把我4歲的女兒送到幼兒園里去了,，早送一天,，就是給它一個(gè)小小的適應(yīng)過(guò)程，可是在回來(lái)的路上,，我的心里真的不是滋味,，這么小，每天在家里圍著我叫爸爸,，想起她那嬌聲嬌氣的“爸爸”,，天氣還這么冷，明天就要早早的送去了,，可真是苦了她了,。哎，什么時(shí)候農(nóng)村的學(xué)校也像鎮(zhèn)里的學(xué)校就好了,，晚一點(diǎn)吧,，讓孩子晚一點(diǎn)上學(xué)，孩子在學(xué)校里的時(shí)間太長(zhǎng)了,，把我們這些農(nóng)村老師的時(shí)間弄的太緊了,。

20xx.3.10

今天的課使我明白了做為教師千萬(wàn)不要吝嗇表?yè)P(yáng),、激勵(lì)的語(yǔ)言，看回答對(duì)一個(gè)問(wèn)題的劉洋,，臉上那久違的笑容,，它心里會(huì)多高興呀,，她這節(jié)課聽(tīng)的一定很很認(rèn)真,。從今天以后，我一定不會(huì)吝嗇自己的表?yè)P(yáng),。

20xx.3.12

童海赫,，是一名中等生，今天的作業(yè)寫(xiě)的非常工整,，我真誠(chéng)的表?yè)P(yáng)了他,，從他的微笑中我能看的出，今天后的作業(yè)他一定會(huì)寫(xiě)的更加工整,。抓住時(shí)機(jī),，夸夸我們的學(xué)生，我們就都收獲了微笑,，收獲了幸福!

20xx.3.16

嚴(yán)格是雙向的,，教育學(xué)生管理班級(jí)要有“嚴(yán)”印象，對(duì)自己也一定要嚴(yán),。學(xué)生是班級(jí)中班主任的影子,，有什么樣的班級(jí)管理，就有什么樣管理下的學(xué)生,。學(xué)生是班主任氣質(zhì)的一個(gè)側(cè)面反應(yīng),，時(shí)時(shí)映射出班 主任工作的方式方法、人格思想,。因此,，班主任要時(shí)刻注意自身形象，素質(zhì)修養(yǎng),，為人師表,，凡是要求學(xué)生做到的自己首先自己就要做到。

20xx.3.23

經(jīng)過(guò)近十年的班主任工作,，我深深的體會(huì)到師生之間的交流,，應(yīng)該建立在和諧共處的基礎(chǔ)上，即使在知識(shí)的傳授中也是人的因素起作用,，只有建立在人文精神上的師生關(guān)系,，才具有時(shí)代特征。班主任工作平凡,，瑣碎,，千頭萬(wàn)緒,，但又重要，影響深遠(yuǎn),，關(guān)系著學(xué)生一生的做人和前途,。我決心在這塊大有作為的土地上不斷學(xué)習(xí)，探討,，耕耘,，以求收獲更大的碩果。

20xx.4.4

昨天晚上不小心把脖子睡疼了,，今天在學(xué)校里上課脖子總是莫名的疼,，不服務(wù)，心里很難受,。學(xué)生們看見(jiàn)了問(wèn)我：“老師,，你的頭怎么了，沒(méi)事吧?”聽(tīng)著孩子們關(guān)切的話語(yǔ),，我的心里暖烘烘的,，梁月琪同學(xué)還將我寫(xiě)進(jìn)了她的日記里，看得出字里行間的關(guān)心,，我終于明白,，有人關(guān)心真的幸福!!!

20xx.4.21

明天就要舉行“讀書(shū)節(jié)集體誦讀”比賽了，我和同學(xué)們都深深的累在其中,，可是在主持人的確定上是一個(gè)大問(wèn)題,。誰(shuí)愿意來(lái)當(dāng)咱們班的集體誦讀的主持人呢?“我”同學(xué)們爭(zhēng)先恐后?？墒钱?dāng)主持人需要很高的素質(zhì),，你知道嗎?

我知道，這句話應(yīng)該這樣讀更好：“嚴(yán)冬已逝,，大地回春------,。”讀的真好,，就是你了,。有明確的目標(biāo)了，有集體榮譽(yù)感時(shí)一切就都變的那么好交流了,。

20xx-4-22

集體誦讀完畢了,，一切包袱都沒(méi)有了，同學(xué)們都坐在自己的座位上,，放眼一看,，卻沒(méi)有幾個(gè)人在欣賞其他班誦讀的，自己在那里書(shū),，更有幾個(gè)還玩上了,。

在下午的自習(xí)課間,，幾個(gè)同學(xué)都不約而同的來(lái)到講臺(tái)上玩耍，上課了也不愛(ài)離開(kāi),，這是怎么了呢?一個(gè)班級(jí)難道活動(dòng)完后不應(yīng)該是這個(gè)樣子的呀!學(xué)生們累了可以理解,，不會(huì)是他們的習(xí)慣就這樣吧?我可不想他們就是這個(gè)習(xí)慣，可是我要怎樣才能讓他們?cè)谟押玫姆諊薪邮芪业囊庖?jiàn)呢,，因?yàn)槲艺娴牟幌朐谶@個(gè)時(shí)候傷害他們的心,。他們真的累了，因?yàn)椤?/p>

20xx-4-23

“老師覺(jué)得你們真夠辛苦的了,，看看我們?yōu)榱伺啪毢脗€(gè)個(gè)誦讀花費(fèi)了我們多少心血呀?有的同學(xué)為了能把講話稿背好,，中午早早就來(lái)校了,，有的小組長(zhǎng)指導(dǎo)小組同學(xué)朗誦到天黑,，真是辛苦大家了?！?看看同學(xué)們一個(gè)個(gè)的都聽(tīng)得眼里有了淚花了,。我暗自為自己的這一計(jì)高興。

“有的同學(xué)甚至為了排好節(jié)目,，為了一點(diǎn)小事和同學(xué)都弄了個(gè)半紅臉是嗎?”“嗯”看來(lái)大家真是把我們這個(gè)集體看的很重呀,，我真 高興。

可是我覺(jué)得我沒(méi)有在這次活動(dòng)中取的好成績(jī),，是不是我們哪里做的還是不夠好呢?我這節(jié)課的目的是想讓大家?guī)臀蚁胍幌?，我們以后?yīng)該怎樣做好呢?

于是我們大家試著來(lái)總結(jié)這次活動(dòng)的不足，每個(gè)人都說(shuō)出了一點(diǎn),。我們寫(xiě)在了日記本上,，我順便自己想和大家要說(shuō)的以學(xué)生日記的形式給大家讀了，我們達(dá)成了共視,，我們一定不讓錯(cuò)誤再犯了,。

20xx-4-26

今天早晨對(duì)學(xué)生的假期作業(yè)進(jìn)行了檢查，賈勝楠,，梁月琪等幾個(gè)學(xué)生的作業(yè)完成的較好,，其余大部分學(xué)生沒(méi)有認(rèn)真的做，真是很生氣,。 從這次作業(yè)中可以發(fā)現(xiàn)學(xué)生的行為習(xí)慣,，家長(zhǎng)關(guān)注度等，小部分學(xué)生的作業(yè)有改正的痕跡,，完成的質(zhì)量還可以,，而一大部分學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的依賴(lài)性還是很強(qiáng)，對(duì)孩子的管理不到位,。

也許這就是為什么農(nóng)村學(xué)生學(xué)習(xí)效果不高的原因吧!

20xx-4-27

明天要開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)了,，同學(xué)們都躍躍欲試,。

下午第二節(jié)譚，我們都到操場(chǎng)上去訓(xùn)練了,，在準(zhǔn)備活動(dòng)階段,，賈勝楠由于準(zhǔn)備做的不充分，吐了,。

同學(xué)們顯得很熱,，幾名男生立即上前伏起他，“走,，到墻根去休息一會(huì),。”老師,，賈勝楠吐了,，咱們一起帶他去醫(yī)院看看吧，同學(xué)之間的感情多家呀,。