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環(huán)境工程職業(yè)規(guī)劃書 環(huán)境工程職業(yè)規(guī)劃書篇一

環(huán)境工程是環(huán)境工程是環(huán)境科學的一個分支,，主要研究如何保護和合理利用自然資源,，利用科學的手段解決日益嚴重的環(huán)境問題、改善環(huán)境質量,、促進環(huán)境保護與社會發(fā)展,。是研究和從事防治環(huán)境污染和提高環(huán)境質量的科學技術。環(huán)境工程同生物學中的生態(tài)學,、醫(yī)學中的環(huán)境衛(wèi)生學和環(huán)境醫(yī)學,，以及環(huán)境物理學和環(huán)境化學有關。由于環(huán)境工程處在初創(chuàng)階段,，學科的領域還在發(fā)展,，但其核心是環(huán)境污染源的治理。

該專業(yè)培養(yǎng)具備城市和現代工業(yè)環(huán)境保護方面的水,、氣,、聲、固體廢物污染防治,、環(huán)境規(guī)劃,、資源保護、環(huán)境影響評價等方面的基礎知識,，能夠在環(huán)保部門,、工礦企業(yè)、科研單位,、火力發(fā)電廠等從事規(guī)劃,、設計、管理和研究開發(fā)工作的高級應用型人才,。

環(huán)境工程專業(yè)學生主要學習普通化學,、工程力學、測量學,、工程制圖,、環(huán)境微生物學、水力學,、電工學,、環(huán)境監(jiān)測、環(huán)境工程學科的基本理論和基本知識,，受到外語,、計算機技術及繪圖、污染物監(jiān)測和分析,、工程設計,、管理及規(guī)劃方面的基本訓練,，具有環(huán)境科學技術和給水排水工程領域的科學研究、工程設計和管理規(guī)劃方面的基本能力,。

機械制圖,、環(huán)保設備設計、電工學及實驗,、儀器分析,、化工原理、化工原理實驗,、化工工藝設計、計算機在化學化工中應用,、專業(yè)外語,、環(huán)境科學導論、環(huán)境系統(tǒng)工程與優(yōu)化,、環(huán)境化學,、環(huán)境監(jiān)測、環(huán)境質量評價,、環(huán)境噪聲控制,、固體廢物處理工程、大氣污染控制工程,、水污染控制工程,、環(huán)境工程導論、環(huán)境監(jiān)測,、環(huán)境監(jiān)測實驗等,。

該專業(yè)對物理化學要求較高。該專業(yè)適合熱愛環(huán)境工程,，對污染治理,、環(huán)境安全規(guī)劃、設計感興趣的學生就讀,。

1.掌握普通化學,、分析化學、物理化學,、工程力學,、測量學、工程制圖,、微生物學,、水力學、電工學,、環(huán)境監(jiān)測與評價,、環(huán)境工程學科的基本理論,、基本知識；

2.掌握水污染控制工程,、空氣污染控制工程,、噪聲污染控制工程、固體廢物處理處置與資源化工程的基本原理和設計方法,；

3.具有污染物監(jiān)測和分析,、環(huán)境監(jiān)測、環(huán)境質量評價,、環(huán)境規(guī)劃與管理的初步能力,；

4.了解環(huán)境科學與技術的理論前沿和發(fā)展動態(tài)；

5.掌握文獻檢索,、資料查詢的基本方法,，具有初步的科學研究和實際工作能力。

1,、職業(yè)興趣——喜歡干什么;

我的人才素質測評報告中,，職業(yè)興趣前三項是企業(yè)型、事務型和研究型,。我的具體情況是基本符合真實情況,。

2、職業(yè)能力——能夠干什么;

我的人才素質測評報告結果顯示,，創(chuàng)造能力得分較高,。我的具體情況是基本符合真實情況。

3,、個人特質——適合干什么;

我的人才素質測評報告結果顯示我在穩(wěn)定性影響性活潑性交際性自律性等方面表現得比較突出,，我在情感性等方面則表現為低分，我在其他方面表現均比較平常,。

我的具體情況是基本符合真實情況,。

4、職業(yè)價值觀——最看重什么;

我的人才素質測評報告結果顯示我是審美藝術型,。我的具體情況是我希望自己的工作能有機會多方面地欣賞周遭的人,、事、物,，或任何自己覺得美麗且有意義的事物,，并且希望自己的工作成果能使這個世界更加的美麗或能使他人也有美的感受。

5,、勝任能力——優(yōu)劣勢是什么,。

1.能夠打破常規(guī)思考，考慮事情發(fā)展可能出現的新情況

2.敢于冒險,、敢于嘗試新事物,，能克服障礙,，能夠在任何你真正感興趣的領域中成功

3.適應能力強，能迅速改變自己的行事速度及目標,，興趣廣泛,、對自己感興趣的東西接受能力強

4.對收集自己所需信息有一種天生的求知欲和技能

5.能統(tǒng)觀全局，能看出行為和思想之間的潛在含義,，交際能力強,，能以有感染力的熱誠和精力激勵他人

6、家庭環(huán)境分析

1990年出生在一普通農民家庭,，家庭民主,，所以注重子女教育方面的培養(yǎng)，可以為自己本人提供學習深造很職業(yè)培訓方面的物質基礎,。由于家人相互間民主友好相處,，以及父親平時對待朋友誠懇態(tài)度，母親對自己獨立認識方面的培養(yǎng),，使得自己養(yǎng)成了待人真誠，自己能做的事決不向人請求幫助的性格,。

7,、社會環(huán)境分析

我國是一個發(fā)展中國家，不管科研還是經濟或是國家教育系統(tǒng)都處于學習,、更新改進的探討狀態(tài)中,，國家對人才很是看重，尤其對將來人才的培養(yǎng)工作更是大力度嚴抓,、把關,。但是由于生活的等級落差，大部分的大學畢業(yè)生更喜歡到發(fā)達城市謀求就業(yè)機會,，哪怕開始的幾年相當困難,，到處碰壁(拿他們的話說，就是體驗社會,，積累經驗),，也不愿意到開發(fā)中的經濟貧困區(qū)擇業(yè)、就業(yè),。

8,、職業(yè)環(huán)境分析

當今環(huán)保專業(yè)的就業(yè)市場

在環(huán)保之風大行的今天，環(huán)保專業(yè)卻受到冷遇,。對于環(huán)保人才,，環(huán)保業(yè)界有一說法：“越老越吃香”各環(huán)保公司需要的人才大都要熟悉環(huán)保工程運作流程的實踐型人才，要求應聘者同時承擔多項大型環(huán)保工程設計的能力,。而且目前一些環(huán)保企業(yè)招聘學生要求對自己業(yè)內要非常精通,，并不需要每個專業(yè)都懂一點的‘通才’,。對于煙臺大學的環(huán)境工程的畢業(yè)生，他們的專業(yè)對口率非常低,。一些同學選擇了考研,，一些學生選擇了轉行。找到對口專業(yè)的同學一般在企業(yè)中進行‘三廢’的處理,。因此我要從基層工作開始干起,，逐漸的向自己的總目標邁進。

環(huán)境工程職業(yè)規(guī)劃書 環(huán)境工程職業(yè)規(guī)劃書篇二

1,、喜歡干什么

我個人職業(yè)興趣方向,，通俗一點說就是以扎實的藝術理論知識為基礎向藝術繪畫方面，也就是純藝（繪畫）方面發(fā)展,。這也許與我之前的學習生活經歷有關,，我小學、初中,、高中都是美術專業(yè)生,。因此我對藝術方面的東西比較感興趣，雖然大學選的是環(huán)境藝術設計,，但未來的職業(yè)并只想在設計方面有所發(fā)展,，我的興趣在藝術行業(yè)管理以及藝術繪畫方面，當然所有的藝術是通的,，設計也是一門藝術,。從小到大的繪畫基礎給我的綜合發(fā)展打下良好的基礎。

2,、什么是我看重的

我個人認為,，對一個剛剛就業(yè)的大學生來說，一個職業(yè)或者職位是否適合自己,，雖然薪酬是一個很重要的因素,，不過更重要的是這個工作是否適合自己，是為是自己喜歡的,，以及在未來的幾年,、十幾年,、甚至幾十年里對自己來說是否有足夠的發(fā)展?jié)摿Α?/p>

3,、我能夠干什么

之前我說過，以扎實的藝術理論知識為基礎向藝術繪畫方面,，也就是純藝（繪畫）方面發(fā)展,。所以我對自己的職業(yè)能力定位要求較高,，既要有豐富藝術理論知識，較深后的繪畫經驗,，也要有較好的藝術表現手法,。再通俗一點說,，就是既能夠搞一些研發(fā)工作，也能從事管理及藝術創(chuàng)作,。

4,、適合干什么

如果從性格方面分析就比較簡單了，人和人之間都是不一樣的,，沒有任何兩個人有完全相同的性格,。不存在完全的外向也不存在完全的內向。這要看每個人對自我的認識了,，我對自己的理解是――內外雙向,。至于說我的這種性格到底該干什么工作，我個人認為以性格來決定行業(yè)選擇是不可行的,，性格是隨著時間和環(huán)境不斷變化的`,，只能作為參考。如果非要參考性格因素的話,，我想我選擇綜合發(fā)展因該是個很好的解釋,。

5、自我分析小節(jié)

從興趣,、價值觀,、能力、性格以及職業(yè)測評等因素綜合看,，我還是比較適合做啊、繪畫藝術類工作,，我的優(yōu)勢在于對藝術的熱愛,、多年的繪學習經驗，并且堅持綜合全面發(fā)展,。

1,、家庭環(huán)境分析

從家庭上分析，我家是xxx家庭――父母都幫別人打工,，應該說既有利也有弊吧,。利在從小家教比較嚴格，也就是所謂的比較有教養(yǎng)吧,。弊也有不少,，有時候人比較正經，簡單的講就是有時候不太吃得開,。經濟上說,，條件不太好，以后的生活還是要靠我自己了,。不過這樣一個殷實的家庭給我事業(yè)的發(fā)展打下了一個良好的基礎,。我是家里的長子,，應該說不僅是家里，親朋好友對我的期望都比較高,，這也是無形的壓力,。

2、學校環(huán)境分析

在學校學老師教會的不如我們在社會上學到的,，我們只有“奮斗,、再奮斗”在低起跑線上出發(fā)趕超別人，但是我們學校給了們最真的生活“社會-老師,、同學”,。

3、社會環(huán)境分析

應該說,，當今由美國次貸危機所引發(fā)的國際金融危機有可能持續(xù)長達幾年,、甚至十幾年，已經融入世界經濟圈的中國經濟當然也不能幸免,。預計當我們畢業(yè)時社會的就業(yè)形勢不容樂觀,，不過機遇也總是存在，20xx年開始國家投放幾萬億人民幣擴大內需,，刺激經濟,，這也是一個難得的創(chuàng)業(yè)機遇。應該說競爭異常激烈,，但是機會總是存在的,。

4、職業(yè)環(huán)境分析

（1）行業(yè)分析：如今中國藝術市場成為世界上最大的藝術市場,，改革開放以后的中國經濟飛速發(fā)展,，帶活了人們的生活水評，也提高的人們對美的要求,。如今中國的藝術市場,，又迎來新的機遇與挑戰(zhàn)。但是如今各大學藝術專業(yè)都是熱門,，學生人數較多,，就業(yè)還是面臨著激烈的競爭。

（2）職業(yè)分析：藝術創(chuàng)作,，藝術設計,，展覽策劃

（3）職業(yè)分析小結：綜合以上，我傾向在文化低蘊深厚的北京‘西安,、杭州等地區(qū),。

1、內部環(huán)境因素

優(yōu)勢因素：

（1）我家在惠州，在珠江三角地區(qū)的親朋好友比較多,，應該來說在珠江三角洲一些城市落腳比較容易,。

（2）我堅持文理綜合發(fā)展，既有扎實的工科理論知識,，也有金融管理類知識,，各方面綜合發(fā)展。

（3）一些工作實踐經驗,，多參與一些項目增加自己的經驗,。

弱勢因素：

（1）自認為是雙向性格，加上自小家教嚴格,，有些時候不太吃的開,。

（2）有時候比較懶惰，總是喜歡拖事情,，原定的計劃總是要打折扣,。

2、外部環(huán)境因素

機會因素：

國家如今大力投資擴大內需,，鼓勵大學生自主創(chuàng)業(yè),，給企業(yè)以及剛剛畢業(yè)的大學生們帶來了很多機遇。

大學期間學習好相關的設計專業(yè),，假期去公司實習,、去畫室學習。創(chuàng)建與藝術的網絡平臺,，組織大學生畫展提高策劃能力,。

評估的內容：

（1）職業(yè)目標評估：

在當今社會，沒有永久不變的職業(yè),，也沒有長盛不衰的職業(yè),，很多職業(yè)之間也都是相通的，為了生存有時也要學會放棄,。

（2）職業(yè)路徑評估：

舊的路總有走到頭的時候，當我之前選擇的職業(yè)發(fā)展方向遇到瓶頸時會考慮向相關的行業(yè)轉型,，不過相信在當今社會中,，時刻做好準備才能在激烈的競爭中處于不敗之地。

（3）實施策略評估：

個人認為不需要改變行動策略,，雖然路是活的,，但作為一個人來說，打好基礎做好準備才是自己能做的事,。以不變應萬變,，當下我能做的事唯有學好自己的知識，擴展自己的視野,，進一步完善自己,。

（4）其他因素評估：

如果有意外情況發(fā)生,，我會審時度勢，盡量將變化損失減到最小,。具體的按具體情況而定,。

環(huán)境工程職業(yè)規(guī)劃書 環(huán)境工程職業(yè)規(guī)劃書篇三

當今的世界到處需要科技，到處需要設計,，到處需要人才,，身為環(huán)境設計的我，這是一個挑戰(zhàn),，也是一個機遇,，更是一個展現自己的機會。但現在已是大一的我,，時間在催促著我們勇往直前,；歲月在激勵著我們奮勇當先，我們沒有太多的時間來蹉跎,，來浪費,。這就要求我們克服前方的所有荊棘，如果不能克服,，我們就會像斷了線的風箏,，任憑狂風的撕扯；就會像失去舵的航船,，任憑海浪的吞噬,！面對這樣嚴峻的形勢，作為大學生,，我們必須做好自己的大學生涯規(guī)劃書,，沒有目標，就沒有方向,，沒有方向,，就沒有前進的引導，那樣,，我們只會終止我們的行程,！

積不跬步，無以至千里,；不積小流,，無以成江海。學習也一樣,，重在積累,，點點滴滴的積累，就會有點點滴滴的收獲，水沒有點滴量的積累,，怎能成大河流,？人沒有點滴量的積累，又怎能成大氣候,？一分耕耘一分收獲,，只有點滴的付出，才會有點滴的收獲,，我們的未來,，當由我們自己來做主，從現在開始,，我們也該為自己的未來做點什么了,。

業(yè)余愛好：畫畫、吉他,、聽音樂

優(yōu)點：學習上認真,、踏實做事情、有耐心

性格：活潑開朗喜歡克服所有困難險阻,，面對所有事,，總會微笑相對

能力優(yōu)勢：很強的上進心，相信自己行,，能全神貫注,，能夠客觀地分析和處理問題，對自己要求嚴格,，經常制定短期和長期目標,。

能力劣勢：常常因為一些事而猶豫不決。

我是環(huán)境設計的一名學生,，剛上大一時,，我對環(huán)境設計有著太多太多的疑惑，有著太多太多的不解,。時間過去半年多了,，我明白了很多，也對這門神秘的科目理解了很多,。對于自己一年多的學習,，我做了以下的規(guī)劃來學習環(huán)境設計，并以此作為自己的目標,，供自己奮斗,。學年規(guī)劃：大一學年,，提高自己的基礎知識,。大二學年，盡自己最大努力學好專業(yè)知識、文化知識,。努力培養(yǎng)自己的手繪能力和計算機專業(yè)軟件能力,，盡量運用自己所學知識做些自己的產品。

大三學年,，盡自己最大努力學好專業(yè)知識,，文化知識。努力培養(yǎng)學習,、生活能力,，全面提高個人綜合素質，培養(yǎng)自己獨立自主的能力,，培養(yǎng)獨立思考問題的能力,，培養(yǎng)獨立活動的能力，培養(yǎng)鑒賞優(yōu)秀產品的能力,，為自己將來走上崗業(yè)打下堅實的基礎,。

大四學年，盡自己最努力完成自己的設計報告,，畢業(yè)論文,，準備好自己的畢業(yè)答辯，多和社會上的企業(yè),，公司交流,，學習他們的成功產品的設計，多和老師去參加大學生畢業(yè)招聘活動,，給自己多點的就業(yè)途經,。

現在就讀的專業(yè)也是我兒時的夢想、現在的夢想,。我也相信有了興趣才能學得好,。對于處事情緒化、不理智的缺點,，我正努力在一點一滴的在生活瑣事中將其縮小并糾正,。我希望以后可以繼續(xù)深造，并拿下一些技術類證書,，同時也用社會經驗來彌補自身不足,。

我性格開朗，喜歡新鮮的事物,，屬于比較“前衛(wèi)”的男生,。整天做老套的工作和壓模式的生產作業(yè)一定不適合我。結合自己的專業(yè)以及興趣愛好和特長,，我認為自己比較適合創(chuàng)新,、策劃類工作,，這兩種工作和我的專業(yè)相符，也算學以致用,。目前為止,，我不想刻意地把自己限定在具體的哪個工作崗位上，但設計師一定是我的首選,。學校環(huán)境分析：就讀于xx學院,，藝術與設計學院/創(chuàng)意學院是xx學院一個蓬勃向上、充滿活力的二級學院,。

下設藝術設計系,、動畫系、工業(yè)設計系,、美術系,、中心實驗室、辦公室,、學生工作辦公室,、藝術與設計展覽中心。本院擔綱中韓游戲人才培訓基地,、xx國際服務外包人才培訓基地,、xx工廠創(chuàng)意產業(yè)研發(fā)中心、xx學院動漫研發(fā)中心的主要研發(fā)任務,?！耙夤S”是本院重要的產學研實踐平臺。藝術與設計學院現有經教育部批準的藝術設計,、動畫,、工業(yè)設計、藝術教育x個專業(yè),，設平面藝術設計,、環(huán)境藝術設計、公共藝術設計,、影視動畫,、網絡游戲、機電產品設計,、輕工產品設計,、美術等專業(yè)方向，在校學生xx多人,。

學院堅持在“人才培養(yǎng),、科學研究、社會服務”交融滲透層面上的特色發(fā)展,，堅持工程背景下的藝術學科建設和特色專業(yè)建設,，初步形成了“堅持以動畫原創(chuàng)為抓手,，以藝術表現為基礎，以創(chuàng)新理念為核心,，以工程技能為實踐依據”的復合型藝術創(chuàng)意人才培養(yǎng)模式。近年來,，本院師生在國內外各類比賽中屢獲殊榮,，贏得了良好的社會聲譽，畢業(yè)生就業(yè)率xx%,。

社會環(huán)境分析：我國人才的競爭日趨激烈,，大學生就業(yè)難、失業(yè)率居高不下等等,，都使我們的就業(yè)環(huán)境看起來不容樂觀,，而現在大學生畢業(yè)漸漸增多，而且需求量漸飽和,，就業(yè)前景不是很好,。不過，政府愈來愈重視大學生就業(yè),，我正在提高自己的專業(yè)才能,，以在萬千應聘者中脫穎而出。本專業(yè)針對廣告和藝術創(chuàng)意行業(yè)職業(yè)發(fā)展設計,，培養(yǎng)德智體全面發(fā)展,，具有扎實的專業(yè)知識、綜合的理論知識,、良好的藝術素養(yǎng),、較強的裝飾設計能力和現代裝飾理念，能熟練運用裝飾設計知識和各類裝飾設計軟件工具進行廣告或室內設計及制作的復合型技能人才,。

在我國,，由于設計專業(yè)需求量一般，大城市需求量較大,，但競爭也大,。因此，專業(yè)知識技能不夠好的話就找不到工作,，即使找到,，報酬也不會很高。即使有能力但由于某種原因不一定會有用,。

將來我希望進行教師工作,。教師待遇越來越好，工作也穩(wěn)定,。而且還可以在課余時間從事與美術相關的工作：例如教人畫畫,、自己畫畫等,。不但提高自己，而且教師受人尊重,，教書育人,，未做過的未來培養(yǎng)力量，為國家的發(fā)展做貢獻,。國家現在也重視教育將來教師會增加一定的需求,。對自己以后發(fā)展有較好的影響。

根據對的研究,，我認為自己正處于過渡期,，在離開大學之前，也就是選擇專業(yè)的過程中,，我已經為自己將來的職業(yè)趨向埋下了伏筆,，而現在，這種職業(yè)趨向也已經基本穩(wěn)定,。因此,，我做了這樣的規(guī)劃：

a—20xx年~20xx年：取得本科畢業(yè)文憑以及英語四/六級證書，有實習成果和經驗并提高自身素質,。

b—20xx年~20xx年：有能力的話攻讀研究生,。如果沒有先找一份關于設計的工作。在此期間,，我允許自己轉換數次工作,，以親身實踐讓自己清楚：到底要從事哪一種工作。

c—20xx年~20xx年：為自己的工作定位,，熟悉工作,，修讀一些對自己工作有幫助的課程并攻下證書。工作上軌道,，能對自己職場生涯中所發(fā)生的問題及困惑應對自如,，從一個職場新人變成一名職場干將。

d—20xx年~20xx年：用x年的時間,，為自己的事業(yè)努力奮斗,，至少在自己的單位和崗位上小有成就。

e—20xx年~20xx年：尋找其他契機,，發(fā)展自己,，離開原來的工作單位，嘗試其他的工作,，并確定未來x年自己要干什么,。

f—20xx年~20xx年：再用xx年的時間在新的工作環(huán)境，新的工作崗位中迎接挑戰(zhàn),，攀登自己的第二個事業(yè)高峰,，因為當時的自己應該已經趨向成熟,，所以熟悉這份工作不再需要三年之久。然后做兩份長期的工作,，選擇一份繼續(xù)從事或轉換另一份新工作,。接下來的生活應該已經差不多面臨退休，這時就發(fā)揮余力,，參加公益事業(yè)或業(yè)余工作,，為社會盡最后一分力，并充實自己,。

不是幾年的功夫，而是幾十年的光景,，必須面對時代的變遷,，在時間的面前誰都是個孩子。

無論自己處于什么年齡階段都要積極吸取時代變革中新的事物和技術,，防止被時代甩在后面,。在前面可以看出，我會比較熱衷于改變自己的工作環(huán)境,，因為那樣可以幫助自己更加全面地了解社會的發(fā)展形勢,。隨時隨地，謹記：吸收,、吸收,、再吸收！只要奔著自己的目標不懈的努力,，加上對自己事業(yè)這份詳盡的規(guī)劃,，相信自己一定會成功的！

環(huán)境工程職業(yè)規(guī)劃書 環(huán)境工程職業(yè)規(guī)劃書篇四

在大學生就業(yè)形勢越來越嚴峻的今天,，職業(yè)規(guī)劃開始成為大學生爭奪戰(zhàn)中的另一重要利器,。對企業(yè)而言，如何體現公司“以人為本”的人才理念,，關注員工的人才理念,，關注員工的持續(xù)成長，職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效的手段,；而對每個人而言,，職業(yè)生命是有限的，如果不進行有效的規(guī)劃,，勢必會造成時間和生命的浪費,。

作為當代大學生，若是帶著一臉茫然,，踏入這個擁擠的社會怎能滿足社會的需要,，使自己占有一席之地?每當人類經過一次重大變革,，總是新的機會在產生，有的機會在消失,。只有那些先知先結的人才能抓住機會走向成功,，而那些抱著舊觀念不放的將會被社會所淘汰。在茫茫人海中,，如何能先拔頭籌,，就看你是否準備充分了，所以,，對自己個人職業(yè)生涯規(guī)劃做個適當的規(guī)劃是很有必要的,。有了目標，才會有動力!

1.個人性格：既有外向的一面,，又有內向的一面,。有時候只要有什么活動，大概都會看到我參加,，內向時,，可以讓人忽略我的存在。

2.個人興趣：喜歡打乒乓球和網球,，喜歡一個人散步,，喜歡交朋友等。

3.個人評價：有堅持不懈的精神,，有不怕犯錯的勇氣,，有不服輸的性格，最重要的是我有一顆謙虛好學的心,。

4.個人學識:本科專業(yè)生

5.個人志向:我想當一名出色的水土保持與荒漠化防治工作者,。在今天，合理地利用自然資源,，防止環(huán)境的污染和破壞,，以求保持和發(fā)展生態(tài)平衡，擴大有用自然資源的再生產,，保證社會的發(fā)展已經成為了新的課題,。我的責任就是保持水土，我的義務就是防風固沙,，我有一顆為了環(huán)境的赤誠的心,。

1.就業(yè)方向

主要就業(yè)單位也是最多的就是在各個企業(yè)做水土保持方案編制了，現在做水保方案編制的單位和工程很多的,，其他的可以去氣象,、國土、林業(yè)、水務等事業(yè)單位,。如果是碩士博士就可以考慮去高校任教了,。

水土保持有三大措施“林草、工程,、農牧”,，所謂水保方案編制就是估算各工程對當地水土流失情況的影響，相當于環(huán)境評價,，力求達到影響最小,。而“荒漠化防治”這一塊就業(yè)對口的單位很少，主要可以考研后在一些防沙治沙站或高校工作,。防沙治沙站屬科研單位,，主要研究一些固沙措施，和沙區(qū)植被恢復方面,。

2.就業(yè)政策

(1)相關概括

水土保持法是人們在預防和治理水土流失活動中所應遵循的法律規(guī)范,。防治水土流失，是改變山區(qū),、丘陵區(qū),、風沙區(qū)面貌,，治理江河,，減少水、旱,、風沙災害,，建立良好的生態(tài)環(huán)境，發(fā)展農業(yè)生產的一項根本措施,，是國土整治的一項重要內容,。許多國家多通過立法手段來保證和促進水土保持工作，如美國于1935年制定了水土保持法,。我國于1957年發(fā)布了《中華人民共和國水土保持暫行綱要》,，1982年發(fā)布了《水土保持工作條例》。此后,，國務院及其有關部門和地方人民政府還制定了許多專門的水土保持規(guī)定,。這些法律文件，對水土保持的任務,、措施和組織管理等作了具體規(guī)定,。為了進一步加強水土保持工作，防治嚴重的水土流失,，保護生態(tài)環(huán)境,，目前國家正在制定水土保持法。

(2)法律法規(guī)條文引用

法律法規(guī)條文引用中華人民共和國水土保持法(1991年6月29日第七屆全國人民代表大會常務委員會第二十次會議通過20xx年12月25日第十一屆全國人民代表大會常務委員會第十八次會議修)

第五條國務院水行政主管部門主管全國的水土保持工作。國務院水行政主管部門在國家確定的重要江河,、湖泊設立的流域管理機構(以下簡稱流域管理機構),，在所管轄范圍內依法承擔水土保持監(jiān)督管理職責?？h級以上地方人民政府水行政主管部門主管本行政區(qū)域的水土保持工作,。縣級以上人民政府林業(yè),、農業(yè),、國土資源等有關部門按照各自職責，做好有關的水土流失預防和治理工作,。

第七條國家鼓勵和支持水土保持科學技術研究,，提高水土保持科學技術水平，推廣先進的水土保持技術,，培養(yǎng)水土保持科學技術人才,。

第九條國家鼓勵和支持社會力量參與水土保持工作。對水土保持工作中成績顯著的單位和個人,，由縣級以上人民政府給予表彰和獎勵,。

第十二條縣級以上人民政府應當依據水土流失調查結果劃定并公告水土流失重點預防區(qū)和重點治理區(qū)。對水土流失潛在危險較大的區(qū)域,，應當劃定為水土流失重點預防區(qū),；對水土流失嚴重的區(qū)域，應當劃定為水土流失重點治理區(qū),。

3.就業(yè)環(huán)境

我國人才的競爭日趨激烈,，大學生就業(yè)難、失業(yè)率居高不下等等,，都使我們的就業(yè)環(huán)境看起來不容樂觀,，而現在大學生畢業(yè)漸漸增多，而且需求量漸飽和,，有些地域還存在性別歧視,，女性就業(yè)前景不是很好。不過,，政府愈來愈重視水土保持與荒漠化防治專業(yè),，我正在提高自己的專業(yè)才能，以在千萬應聘者中脫穎而出,。

1.近期目標

認真學習水土保持與荒漠化防治專業(yè)相關知識,，學好知識課程。嚴格要求自己,，首先要認識和理解課本中所寫,。

2.長期目標

在社會工作中積累經驗，增長自己在課本無法學到的實踐知識，結合理論知識進行屬于自己的創(chuàng)新,。在工作之余,，我還要學習各方面的知識，提高自己的能力,，增長在校園無法接觸到社會知識,。努力提高自身修養(yǎng)。夢想成為一名水土保持與荒漠化防治專家,，向著這個目標而努力前進,。

3.達到目標的計劃

(1)在大學期間:

a.學好各科專業(yè)知識，掌握水土保持與荒漠化防治行業(yè)的基本知識,。

b.積極復習英語,。

c.計算機過級考試通過。

d.除了英語和計算機外,，與專業(yè)有關的證書能拿就拿,。

(2)畢業(yè)之后工作之路：

a.努力工作，這樣才會讓別人注意到我,。

b.積極請教前輩,，因為他們的經驗是可貴的，然后結合自己的知識,，創(chuàng)出自己的經驗,。

c.建立良好的交際網，同事聚餐,，公司舉辦的活動,，我都盡量參加,。

記得曾聽說過：“一個人的悲哀不在于目標未達成,，而在于沒有目標可達成?！比绻銓ψ约旱娜松翢o目標,，毫無規(guī)劃。我不敢說你不會走向成功,，但有一點可以肯定的是：你將會比那些準備充分的人要走更多的彎路,，遇到更多是挫折。成功沒有捷徑,，但是有方法,。選擇比努力更重要，方向比速度更重要,。記?。寒斠?guī)劃好自己的職業(yè)生涯時，就相當于已經是從選擇與方向這方面開始，再加上自己的努力與速度,，人生將會飛黃騰達,。計劃固然好，但更重要的,，在于其具體實踐并取得成效,。任何目標，只說不做到頭來都會是一場空,。然而,，現實是未知多變的，定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題,，要求時刻保持清醒的頭腦,。一個人要想獲得成功，就必須那出勇氣,，付出努力,，拼搏、奮斗,。成功不相信頹廢,；成功不相信幻影，未來是要靠自己去打拼!要靠自己的努力,。

環(huán)境工程職業(yè)規(guī)劃書 環(huán)境工程職業(yè)規(guī)劃書篇五

工作性質：該領域主要業(yè)務是各種環(huán)境工程項目（污水處理,、垃圾填埋、氣體凈化之類）的設計和配套設備的安裝,、施工等,。

工作單位：環(huán)保公司/設計院，是目前環(huán)境類學生最廣泛的去處,。早期,，環(huán)保公司多比較小，干三四年就能成挑大梁的人物,，但因為公司規(guī)模小,，管理又不正規(guī)，收入普遍低,。

今后發(fā)展：所以尋找一家有實力有前景的環(huán)保公司在其中不斷提升將是職業(yè)歸宿的重點,，若遇到創(chuàng)業(yè)的機會，再好好把握。

注冊環(huán)保工程師的考證將是促使該行業(yè)正規(guī)化并提升該類職業(yè)收入的一個轉折。

工作性質：環(huán)境咨詢服務包括環(huán)境影響評價,、環(huán)境工程咨詢、環(huán)境監(jiān)理,、環(huán)境管理體系與環(huán)境標志產品認證,、有機食品認證、環(huán)境技術評估,、產品生命周期評價,、清潔生產審計與培訓、環(huán)境信息服務等,。

1,、環(huán)境評價

環(huán)評的上崗證書是做環(huán)評的個人資質，參加工作后一年就能夠考,。

高級的就是注冊環(huán)評師,，環(huán)評注冊工程師是國家對于做環(huán)評工作從業(yè)人員的資質的一種認定，本科畢業(yè)5年才能考,，考試比較難,，有4門，過了就有注冊證書,，透過率才10%左右,。而且此刻做環(huán)評的單位都務必要有必須人數的環(huán)評注冊工程師，才能做環(huán)評,。

2,、環(huán)境、職業(yè)健康安全管理體系,。

ehs管理體系是環(huán)境管理體系（ems）和職業(yè)健康安全管理體系（ohsms）兩體系的整合,。環(huán)境、職業(yè)健康安全管理體系,，簡稱ehs管理體系,。

就業(yè)單位：

國企/外企/名企制造業(yè)的環(huán)境部門，iso14000環(huán)境管理體系內審員,。隨著公眾對環(huán)境問題的關注,，企業(yè)也都成立環(huán)境部門來解決內部的環(huán)境問題并協(xié)調對外的環(huán)境問題。

ehs認證單位：iso14000環(huán)境管理體系外審員,。

發(fā)展方向：環(huán)境,、職業(yè)健康安全管理體系ehs管理師是薪水十分高的一個職業(yè),，當然,，該職業(yè)對專業(yè)知識的廣博性，實際問題的協(xié)調解決潛力以及外語的要求也十分高,。

工作特點：工作性質偏“軟”,，通常的工作就是寫環(huán)境報告書之類的文稿。工作看似很簡單,，但大多是重復性的,，且往往是作為工程項目的附屬,，有些人會覺得單調、枯燥,，缺乏挑戰(zhàn),。但這樣工作的好處就是不用承擔風險，而且收入也不低,，學環(huán)境專業(yè)的女生從事此類工作比較適宜,。

工作性質：環(huán)境污染治理設施運營能夠看作是管理性服務。我國目前主要指對從事城市污水,、工業(yè)廢水,、生活垃圾、工業(yè)固體廢物,、廢氣及放射性廢物治理設施的社會化運營和管理,。這些設施原先由國家投資建設，此刻鼓勵民營資本進入,，政府只負責出必須的運營費用,。我國環(huán)境污染治理設施的社會化、市場化運營才剛剛起步,，發(fā)展較慢,，市場化規(guī)模總體不大,，但潛力巨大,。

工作單位：從小區(qū)的小型中水回用設備帶給商，到資產千萬的發(fā)達城市大型污水處理廠運營者,，甚至還有為數不多的幾家上市公司,，都在這個領域競爭。

發(fā)展前景：在大公司工作的好處是能理解系統(tǒng)的相關職業(yè)培訓,，能學到的東西很多,；在小公司則要處理許多不同的事務，也許很快就能獨當一面,。所以找工作時也不必一心想要找棵大樹乘涼,，適合自己的才是最好的，畢竟這個行業(yè)才剛起步,，而且潛力巨大,。

工作單位：環(huán)境管理職位主要在政府部門，包括各級環(huán)保局及其下屬事業(yè)單位,。國家的環(huán)保政策在近些年有了根本性的轉變：從主要用行政辦法保護環(huán)境轉變?yōu)榫C合運用法律,、經濟、技術和必要的行政辦法解決環(huán)境問題,，自覺遵循經濟規(guī)律和自然規(guī)律,，提高環(huán)境保護工作水平,。這一切都使得政府部門對環(huán)境專業(yè)人才的需求量越來越大。

環(huán)境工程專業(yè)就業(yè)方向：

1,、繼續(xù)讀研/博/出國等深造→科研/教授→教書/專家

2,、畢業(yè)→環(huán)評單位→環(huán)評工程師→環(huán)評專家/創(chuàng)業(yè)

3、畢業(yè)→設計院/環(huán)保工程公司→環(huán)保工程師→技術專家/項目經理/創(chuàng)業(yè)

4,、畢業(yè)→環(huán)保設備材料公司→環(huán)保設備材料銷售→銷售經理/環(huán)保業(yè)務→創(chuàng)業(yè)

5,、畢業(yè)→環(huán)保投資公司→工程師→項目管理人員→高層

6、畢業(yè)→污水廠/自來水廠→維護管理人員→廠長

7,、畢業(yè)→國企/外企/民企等制造業(yè)→環(huán)境管理→環(huán)保主管/ehs管理師

8,、畢業(yè)→監(jiān)測站/環(huán)保局→公務員→環(huán)保官員/創(chuàng)業(yè)

環(huán)境工程職業(yè)規(guī)劃書 環(huán)境工程職業(yè)規(guī)劃書篇六

經過對我自身因素和社會環(huán)境因素的探索。圍繞可能職業(yè)發(fā)展到路,，我對自己未來初步規(guī)劃如下：

我的總目標是：在企事業(yè)單位成為一名環(huán)境測評師

現在~20xx年—學業(yè)有成期

充分利用學校環(huán)境和學校豐富的資源,，扎實自己的專業(yè)知識，同時培養(yǎng)自己學習,、工作方面的能力,，全面提高自己的綜合素質。并且為找工作就業(yè)同時做出充分的準備,。

20xx年6月~20xx年——職業(yè)是適應期

找工作,，先在基層單位實習，在實習過程中自學,，獲取一定工作經驗后(3-5年),，參加環(huán)境測評師的考試?？荚嚦晒?，在基層進行實習，并且參加管理方面的培訓班,，鍛煉自己的管理才能,，為下一步進入中、大型企業(yè),，進入管理層打下堅實的基礎,。

20xx~20xx年職業(yè)成熟期

進入大型企業(yè)后，利用一年的時間熟悉工作環(huán)境,，深入了解企業(yè)文化,，與同事處理好人際關系，認真工作,，竟快得到上司和同事的認可,。同時考慮自己的另一半，找一個溫柔,、安靜,、善良，性格相投的妻子,，事業(yè)一般就可以,，但要有孝心，和我共同贍養(yǎng)父母,，建立起我門幸福美滿的家庭,。第二年繼續(xù)努力工作，爭取成為助理工程師,。第三年,，爭取成為中級工程師。在奮斗兩年,，力爭高級工程師,。如果那時發(fā)展的好，還可以爭取一下技術專家,。從此在自己的崗位上兢兢業(yè)業(yè)的'工作,，快快樂樂的生活。贍養(yǎng)父母,，讓父母度過一個幸福,、快樂的晚年生活。

我非常重視與別人的關系,，容易覺察出他人的需要,，并善于給他人實際關懷，待人友好,、有很強的責任心,。有熱情，有活力,，樂于合作,，有同情心，做事有條理,，徹底,，有一致性，對細節(jié)和事實有出色的記憶力,，并且希望別人也如此,，總是著眼于目前，在經驗和事實之上做出決策,，將事情安排妥當,。能很好地適應日常的常規(guī)工作和活動，不喜歡做需要掌握抽象觀點或客觀分析的工作,。喜歡安全和穩(wěn)定的環(huán)境,，支持現存制度,，注重并很好地遵守社會約定規(guī)范，愿意與他人合力按時圓滿地完成任務,。忠于自己的職責,，并愿意超出自己的責任范圍，做一些對別人有幫助或有益處的事情,。

我做事小心謹慎,，善于觀察到別人觀察不到的微小細節(jié)。在團體中表現的積極認真,、努力向上,、毫不懈怠。無論擔任什么責任,，就會盡力把他做好,，不喜歡被別人領導。

適合的職業(yè)：從事需要持久耐心,、操作精細的工作,，如實驗室研究，化驗分析教育培訓等相關的工作,。

我是一個精益求精的人,。在生活中我觀察敏銳，留心生活中的細節(jié),。如果做一件事,，我會搜集很多相關的資料，反復比較經過深思熟慮后,，做出理性的判斷,。朋友和同學對我的評價是：“我是一個坦誠、值得信賴的人”,。缺乏的能力有效的溝通能力;領導能力;靈活處事的能力

1,、我的專業(yè)：環(huán)境工程

2、培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具備城市和城鎮(zhèn)水,、氣,、聲、固體廢物等污染防治和給排水工程,、污染控制規(guī)劃和水資源保護等方面的知識,，能在政府部門、規(guī)劃部門,、經濟管理部門,、環(huán)保部門、設計單位、工礦企業(yè),、科研單位,、學校等從事規(guī)劃、設計,、施工,、管理,、教育和研究開發(fā)方面工作的環(huán)境工程學科高級工程技術,。

3、培養(yǎng)要求：本專業(yè)學生主要學習普通化學,、工程力學,、測量學、工程制圖,、微生物學,、水力學、電工學,、環(huán)境監(jiān)測,、環(huán)境工程學科的基本理論和基本知識，受到外語,、計算機技術及繪圖,、污染物監(jiān)測和分析、工程設計,、管理及規(guī)劃方面的基本訓練,，具有環(huán)境科學技術和給水排水工程領域的科學研究、工程設計和管理規(guī)劃方面的基本能力,。

4,、畢業(yè)應獲得的知識和能力：

①掌握普通化學、分析化學,、物理化學,、工程力學、測量學,、工程制圖,、微生物學、水力學,、電工學,、環(huán)境監(jiān)測與評價、環(huán)境工程學科的基本理論,、基本知識,。

②掌握水污染控制工程、空氣污染控制工程、噪聲污染控制工程,、固體廢物處理處置與資源化工程的基本原理和設計方法;,。

③具有污染物監(jiān)測和分析、環(huán)境監(jiān)測,、環(huán)境質量評價,、環(huán)境規(guī)劃與管理的初步能力。

④了解環(huán)境科學與技術的理論前沿和發(fā)展動態(tài),。

⑤掌握文獻檢索,、資料查詢的基本方法，具有初步的科學研究和實際工作能力,。

5,、環(huán)境工程專業(yè)就業(yè)分析

環(huán)境工程師(環(huán)保類)將是今后幾年需求最大的熱門人才，具體來說有工業(yè)衛(wèi)生學者和毒物學者,、生物環(huán)保,、化學環(huán)保、工業(yè)環(huán)保等人才,。估計很多同學都是被這類“美麗傳說”所吸引,，才在高考后選擇了環(huán)境類專業(yè)。

6,、就業(yè)形勢(工作好找,，待遇不高)

環(huán)保職業(yè)被人們評為了加強21世紀最熱門的職業(yè)，但是在目前紅紅火火的各種畢業(yè)生供需見面會上,，環(huán)境專業(yè)人才受到冷遇,，這是因為在具體的環(huán)境治理行業(yè)，往往投入大于產出,，贏得微小,，除環(huán)保咨詢業(yè)務與環(huán)保技術服務業(yè)每年的近期億元人民幣的盈利外，其他行業(yè)普遍處于虧損的狀態(tài),，因此,，與此相關的環(huán)境類專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)形勢也是叫好不叫座，很多同學入學前覺得該專業(yè)一片光明,，入學后才發(fā)現哀鴻遍野：都說工作不好找,。經過調查得到的情況來看可以用8個字來形容：“工作好找，待遇不高”,。根據一項針對數百名環(huán)境工程從業(yè)人員的調查發(fā)現,珠三角,、長三角等經濟發(fā)達地區(qū)畢業(yè)生的薪資一般在1500元/月到3000元/月之間，不發(fā)達地區(qū)的類似崗位工資則普遍在800-1800元每月,。

7,、工作走向

①繼續(xù)讀研/博/教授等深造→科研→搞出好技術賺大錢/教書

②畢業(yè)→環(huán)評單位→環(huán)評工程師→環(huán)評專家

③畢業(yè)→環(huán)保工程師→技術專家/項目經理/開公司

④畢業(yè)→環(huán)保材料銷售→銷售經理/環(huán)保業(yè)務→開公司

⑤畢業(yè)→污水廠/國企等事業(yè)單位→環(huán)保維護管理

⑥畢業(yè)→外企的環(huán)保助理→環(huán)境管理→ehs管理

⑦畢業(yè)→環(huán)保局→公務員→環(huán)保官員

⑧畢業(yè)→轉行→更廣闊的前景

環(huán)境工程職業(yè)規(guī)劃書 環(huán)境工程職業(yè)規(guī)劃書篇七

1,、性格：活潑開朗，樂觀向上,，有激情,，有活力，固執(zhí),，有時會有點偏激,。

2.、愛好：廣交朋友,，旅游,，讀書，畫畫,，唱歌,，戶外活動,，吃東西,。

3、優(yōu)點：做自己樂意的事情會很有激情,，很有沖勁,；做事認真、負責,；別人向我提出意見和建議,，一開始可能會不高興，但很快會靜下心來細想,，如果是好的,，我接受，不好的意見,，我拒絕,。

4.、缺點：別人逼我做事,，會反抗,，沒激情，不認真,，做得不好會找借口,，會偷懶；懶惰,；缺乏恒心和毅力,，做事不能堅持到底；對事對人會偏向有利益的那邊,，不過前提是符合道德,、不超越我做人的底線。

在這大學四年里，找準我最喜歡做的事和不得不做的事,，對喜歡的事要保持激情與活力,，投入其中并從中獲得經驗與教訓，不斷超越自己,；對不得不做的事,，要有一份責任心在里面，做好自己的本分,，認真負責,，細心完成，從而提高自己的能力,，最好把不得不做的事變成我喜歡做的事,、善于做的事。在學習和鍛煉的過程中,，找好平衡點,，兼顧學習、工作,、與家人,、同學、同事的關系,，更好地人際交往,。繼續(xù)廣交朋友，善而從之,，不善而改之,。

大一：上學期快要結束了，我感觸良多,。由于一開始便按照自己的喜惡和專長找準了專業(yè),，加入了理想中的社團，所以對自己的大學生活沒什么可以抱怨的,，一切在我的眼里都是美好的,、充滿希望的，對接下來的學習和社團工作都很積極,。到后來,，對大學有了更多的了解后，雖說不是失望,，但也是激情減退,，各方面都有所松懈。現在回想起來,，這也是必經階段,，不后悔也不抱怨,。而針對我上學期的表現和心態(tài)，我對下學期的規(guī)劃是：切實做好課后當天復習的工作,，課前預習,，周五、六日適當地做練習,；抓好英語,，每個星期要有固定的時間來背單詞、朗讀課文,、練習聽力,、寫一篇練筆，爭取期末考試好成績,，爭取拿到大二上學期考四級的機會,；社團工作，要把時間固定下來,，放在學習之后,，爭取鍛煉機會大的、學到東西多的事來做,，繼續(xù)提高辦事能力,、耐挫性，以及增廣人脈,。

大二：聽說大二的課相對大一會少很多，周四周五下午空閑,。除了補眠之外,，這些空閑時間要用來學習，不單要學好專業(yè)課,，而且要多看課外書,，特別是新聞時事、最新科學前沿以及電子商務的現狀,。我想我會試著用本專業(yè)的理論,，開設一個小網店去實踐一下。英語四級要過,，還要高分通過,，然后備考六級，以及四級口語,。有時間的話,，會在大二和大三去學多一門外語，譬如西班牙語/法語,。社團工作那邊,，要努力表現自己,，學精社團里的特定技能，譬如化妝,，然后競選部長,，最好是會長，學好計算機技術,，準備大三考證,。要好好考慮要不要考研，要的話考哪方面的,，哪個學校的,，是畢業(yè)后就考還是半工讀地考，利弊分別是什么,，考試有什么要求等等要找好資料并仔細考慮,。

大三：過bec，到與電子商務相關的公司去學習（無論是實習,、兼職,、還是只是去參觀一下都好），然后交多一點這方面厲害的朋友,，為大四實習及將來工作打好人脈基礎,。開一個大一點的網店，找人加盟合作,；到外面進修去,，譬如聽一些名人的演講。繼續(xù)學好我的另一門外語,，考一個初級證,。電子商務師的證要求出來工作后才能考，不過可以考一下計算機的證,。專業(yè)課要努力學認真學,，然后運用到實際中，譬如我的網店,。學會簡歷的撰寫,，可以寫一份出來看看。對于大二的考研與否的想法有沒有改變,，再仔細考慮,。

大四：以優(yōu)異的成績畢業(yè)，制作一份與眾不同的簡歷,，積極參加招聘活動,，借助人脈找到一份好工作。求職心態(tài)要放正,，不要要求高薪酬,，但我選的公司,、工作一定要是有前途的、有廣大提升空間的,、能給我足夠鍛煉機會的,。我的英語水平要達到的標準是：一口流利的口語，自信滿滿地表達自己的想法,，書寫漂亮工整的英文,，本專業(yè)術語運用自如。另一門外語也要口頭表達流利,，可以聽懂看懂,，考到中級以上的證。出來工作一年：了解所在公司的運作流程,，各職位的提升要求,、本職工作，考證,，廣交人脈,，累計經驗與教訓，向著我要的職位進發(fā),！

環(huán)境工程職業(yè)規(guī)劃書 環(huán)境工程職業(yè)規(guī)劃書篇八

職業(yè)生涯分為不同的階段,，每個階段我們要做的事是不同的。我們只有對每一個階段做好規(guī)劃,，規(guī)劃好每一個階段的目標,，明確我們前進的方向，這對我們職業(yè)生涯的成功來說是非常有必要的,。

（1）優(yōu)點：

非?？陀^理智，注重現實,，獨立堅強。遇事果斷,、自信,。有出色的觀察力和對細節(jié)的關注能力。務實,、實事求是,，追求具體和明確的事情，喜歡做實際的考慮,。善于單獨思考,、收集和考察豐富的外在信息。喜歡邏輯的思考和理論的應用,。做事有很強的原則性,，尊重約定,，維護集體。工作時嚴謹而有條理,，愿意承擔責任,，自己有客觀的判斷和敏銳的洞察力。

（2）缺點：

進入大學以后,，有時候會感覺壓力很大,，做事有時候做事會偏激?？紤]的東西太多,，往往把簡單的事情考慮的太過復雜。比較喜歡玩電腦,，有時候會不想學習而一直玩電腦,。

（3）措施方法：

自己應該多和其他的同學交流，增進和同學之間的感情,。有的時候朋友可以幫我緩解壓力,。做事的時候要認真的思考后在行動，不能自意氣用事,，而不顧別人的感受,，這樣很有可能會影響我和同學之間的關系。做事的時候不能再把很多事情想的太復雜,，這樣自己會很累,，同時還會影響自己的學習。以后要少玩電腦,，認真學習自己的功課,。

（1）社會一般環(huán)境：

工業(yè)化和城鎮(zhèn)化仍處于長期性加速期，將會繼續(xù)推動投資較快增長,；我國資金和勞動力供給十分充裕,，技術進步明顯加快，裝備工業(yè),、電子通信,、機電產品等高技術含量的行業(yè)將繼續(xù)保持較快增長態(tài)勢；巨大的消費增長潛力有待釋放等,，這使中國經濟仍能保持8%以上的增速,。

（2）工程管理專業(yè)的特殊社會環(huán)境：

城市的建設發(fā)展很快，但是今年政府調整房價的態(tài)度非常的堅決,，這使很多正在建設中的居民房停工,。這也就意味著我們的就業(yè)還是不容樂觀的。

（3）就業(yè)前景分析：

程管理專業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)范圍十分廣泛，他們可在政府經濟管理部門或建設單位,、設計單位,、建筑施工企業(yè)、工程建設監(jiān)理單位,、房地產開發(fā)企業(yè),、工程咨詢公司、國際工程公司,、投資與金融等單位從事工程管理等工作,，也可在高等學校或科研機構從事相關專業(yè)的教學或科研工作,。但是面對著現在政府出臺的政策,，在建筑方向的就業(yè)還是不容樂觀的。

（4）就業(yè)方向：

就業(yè)之一：

從事項目的全過程管理工作,。該方向的畢業(yè)生具有土木工程設計,，工程項目全過程的投資、進度,、質量控制及合同管理,、信息管理和組織協(xié)調的能力。

就業(yè)之二：

房地產經營與管理,。從事房地產項目的定位策劃,、總體規(guī)劃與創(chuàng)新設計，以及房地產開發(fā)與經營管理的日常工作,。

就業(yè)之三：

投資與造價管理,，主要從事項目投資與融資及工程造價全過程。會經常做一些招標,、投標文件和招標書評定的工作,。該方向的畢業(yè)生考慮最多的就是一個工程耗時多少、成本多少,、如何實現成本的最小化和效益的最大化,，同時兼顧社會效益，達到環(huán)保,、利民等效果

就業(yè)之四：

國際工程管理,，

主要從事國際工程項目管理的工作。而且從事該方向的畢業(yè)生要有很強的國際適應能力,。

就業(yè)之五：物業(yè)管理，主要從事物業(yè)管理工作,。主要是對物業(yè)的資產管理和運行管理,，包括物業(yè)的財務管理、空間管理,、設備管理和用戶管理,，以及維護管理和物業(yè)的交易管理,。

大學四年：大一就要快結束了，今年大二要先考計算機二級,，12月要考英語四級,。大三的時候要考英語六級，同時要為考研做準備,，爭取一次考研通過,。長期規(guī)劃：碩士研究生畢業(yè)以后，就要簽訂一份工作,。剛開始工作,，我對工作的要求并不是很高，工作都是從底層做起的,，最后要努力自己去管理一個項目,。

這個暑假就要努力起來，現在我的英語不是很好,，但是9月份要考計算機二級,，12月份要靠英語四級，所以這個暑假要把計算機先學好,，然后再學習英語,，并且堅持天天聽英語，體改自己的英語水平,。寒假的時候也要努力的去學習英語,，英語在考研中之很重要的，所以要堅持的學下去,。大三的時候就要兩耳不聞窗外事,，努力的去為考研做準備。

考上研究生后,，不但要努力的去完成自己的課程,，同時還要向自己的導師學習更多更深的專業(yè)知識，以便畢業(yè)后可以更好的發(fā)展,。

在自己規(guī)劃的每一個階段當中要做到讓自己滿意,。大學當中一定要繼續(xù)的努力,，考上研究生，學習更深的知識。研究生畢業(yè)以后要找到一份適合自己的工作,。在工作3年以后要自己去管理一個項目

首先要正確的認識自己，知道自己的優(yōu)點和不足,，分析自己要怎么才能克服自己的缺點,。然后就要看清現在的社會環(huán)境，分析自己適合什么樣的工作，自己在什么位置上市最合適的,。而且一定要朝著自己的目標不斷的前進,。在前進的路上發(fā)現自己有哪些規(guī)劃是不合理的要及時的去調整。

個人職業(yè)規(guī)劃指的是在了解自我的基礎上,，確定適合自己的職業(yè)方向和目標,，并制定相應的計劃，為個人走向職業(yè)成功提供最有效的路徑,，也就是我們常說的如何把“我想做的事情”與“我能做的事情”有機結合起來,，在社會的需求下如何實現的問題。作為社會的人,，對自己的職業(yè)生涯規(guī)劃是一個十分重要且必要的課題,。

職業(yè)生涯規(guī)劃建立在知己、知彼基礎上,，是一個人的心靈地圖,，有利于大學生明確人生使命，確定學習和人生奮斗目標,。使學生從“要我學”變?yōu)椤拔乙獙W”,，大大增強學生的學習積極性，使大學生成為學習型個人,，自覺進行終身學習,，同時也增強了學習的效果。

總結：計劃固然好,，但更重要的,，在于其具體實踐并取得成效。任何目標,，只說不做到頭來都會是一場空,。然而，一個人,，若要獲得成功,，必須拿出勇氣，付出努力,、拼搏,、奮斗。成功,，不相信眼淚,；成功，不相信頹廢,；成功不相信幻影,，未來,，要靠自己去打拼！是的,，腳比路長，遠方無論多遠,，只怕沒有追尋的雙足去抵達.人生亦是如此,，我們不怕目標的高遠，只怕沒有追尋的勇氣,、熱情,、執(zhí)著......只要頭時時燃燒著堅定的信念，一往無前地進行下去,，就會驚訝地發(fā)現----很多所謂的遠方,，其實并不遙遠.用我們的熱情和智慧揚起理想的風帆，用我們青春和生命奏響時代的強音,！當我們拋棄了迷茫,，把握了方向；當我們勤字開頭,，不懈地搖槳時,，命運的閘門會向我們敞開，誘惑的人時刻也終將到來,！

環(huán)境工程職業(yè)規(guī)劃書 環(huán)境工程職業(yè)規(guī)劃書篇九

我的大學,，我做主。同樣的大學卻演繹出不同的人生,，這必然有原因,。俗話說：良好的開端是成功的一半。沒錯,，大學學業(yè)規(guī)劃就是最好的開端,，讓我們帶著自己的理想前進，為之奮斗,，不再迷茫,。

光陰似箭，日月如梭,。時間真的過得好快,，回顧已經過去的大學時光，對我們重新認識自己很有幫助,。

對于我自己,，已經xx歲了，也就意味著活了xx年了,，過去已過去,，需要做的是腳踏實地,，展望未來，為家爭口氣,，為國家效勞,。

現在學的是環(huán)境工程專業(yè)(當時報考時完全沒有想到自己將會學這個專業(yè))，但我覺得還要對經濟管理,、法學等專業(yè)知識進行了解,，同時了解國家的時事與政策，還有當前就業(yè)形勢,。

就我個人而言,，愛好有：在運動方面，愛打羽毛球,、打乒乓球,，有時也喜歡踢足球、跑步,，鍛煉時間依心情和天氣而定,。在學習方面，喜歡看報紙雜志,，對數學情有獨鐘,，化學稍低些，而且曾有這樣的想法,，以后從事科研工作,，不管我能不能走上這條路，但我都會竭盡全力去實現它,。課余時間喜歡在寢室上網,，了解一些時事，但對網絡游戲沒興趣,。

我的性格：以前脾氣比較暴躁,，很沖動，幼稚,，但經過歲月的洗滌,，多了一份耐心、冷靜,、樂觀,，做事前會多一份思考，而且我當班干部工作認真,，管理比較嚴,，因為我一直有這樣的原則，要做就做好,，做不好干脆不做,，但現在沒擔任班干部,。雄心壯志依存，卻不能很好的堅持,，堅持中總會有小小的停頓,，比較容易受外界打擾，而且有些內向,，溝通能力欠佳,，特別是和異性溝通時。

我的座右銘是：奮進是最好的防守!

在接下來的大學時間里,，重點是：第一學習，不掛科,，學好專業(yè)知識和計算機知識。第二身體,，運動是生命之本,，大學四年一定要多鍛煉,，增強體質。第三是實踐,，多參加學?；驅W院組織的有益活動,，積累經驗，多結交諍友,，擴大自己的交際圈,，決不能被酒肉和女人毀了，同時多與家人和老師交流,，聽取他們的建見,。適當聽一些講座，完善自己的思想,。

大一接下來的時間繼續(xù)努力學習,，保持不掛科,，與同學和睦相處,，盡自己的能力幫助需要幫助的同學。積極準備競賽,，爭取在各項競賽中突破,，如果進入了大學生挑戰(zhàn)杯創(chuàng)業(yè)大賽的復賽，繼續(xù)完善創(chuàng)業(yè)計劃書,。高數期中考試即將來臨,，做好考前復習，爭取拿高分,。認真對待每一次的作業(yè),，重抓基礎，做好由基礎課向專業(yè)課轉化的準備,，針對下半年的計算機等級考試和英語四級考試,，積極備考，做些歷年的試題,。

暑假期間,，找一份暑假工，鍛煉自己,，同時賺點生活費。對學習的基礎知識進行鞏固,。

大二學年針對大一的得與失進行總結反思,，不斷完善自己，力爭拿到獎學金,，為家里減輕負擔,。隨著專業(yè)課的開始，學好專業(yè)知識,，英語四級考試一定要過,，同時突擊英語六級。

對自己要有信心,，充分分配好課余時間,，圖書館是一個學習的好地方，通過圖書館的專業(yè)書達到對其他專業(yè)知識的了解,，擴展自己的閱讀量,，可以是名著、藝術,、自然,、哲學等等自己感興趣的書籍，發(fā)展自己的特長,，為將來自己的科研工作鋪路,。

競賽是一個超越自己,，提升自己的機遇，只要自己盡力了,，就不要有怨言,，別因為競賽而把專業(yè)落下。

大三學年在實踐中創(chuàng)新,，針對大一大二的進展,，繼續(xù)自己的步伐，有必要可以適當加快自己的步伐,，抓緊時間,，主動加深專業(yè)課的學習，讓大四有更多時間準備考研,，了解當前就業(yè)形勢,，為就業(yè)做準備。多于社會接觸,，早一點適應社會環(huán)境，并結合自己的專業(yè)知識,，確立大學畢業(yè)后的去向,，準備考研。

大四學年不管考研對自己的就業(yè)有沒有用,，但考研是增強自己競爭力的籌碼,，所以大四主要任務是考研，然后是寫好畢業(yè)論文,，進行全面總結階段,，常與社會打交道，因為最終還是要走向社會,，去實踐,。

最后，我相信有能力去完善自己的不足,，超越自我,，活出自己的瀟灑。

環(huán)境工程職業(yè)規(guī)劃書 環(huán)境工程職業(yè)規(guī)劃書篇十

在今天這個人才競爭的時代,，職業(yè)生涯規(guī)劃開始成為就業(yè)爭奪戰(zhàn)中的另一重要利器,。對于每一個人而言，職業(yè)生命是有限的,，如果不進行有效的規(guī)劃,，勢必會造成時間和精力的浪費。作為當代的大學生,，若是一臉茫然踏入這個競爭激烈的社會,，怎能使自己占有一席之地,？因此，我為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃,。有目標才有動力和方向,。所謂“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”,，在認清自己的現狀的基礎上,，認真規(guī)劃一下自己的職業(yè)生涯。

一個有效的職業(yè)生涯設計必須是在充分且正確認識自身條件與相關環(huán)境的基礎上進行的,。要審視自己,、認識自己、了解自己,，做好自我評估,，包括自己的興趣、特長,、性格,、學識、技能,、智商,、情商、思維方式等,。即要弄清我想干什么,、我能干什么、我應該干什么,、在眾多的職位面前我會選擇什么等問題,。所以要想成功就要正確評價自己。

2,。1個人性格：既有外向的一面,，又有內向的一面。有時候只要有什么活動,，大概都會看到我參加,，內向時，可以讓人忽略我的存在,。

2,。2個人興趣：喜歡打乒乓球和網球，喜歡一個人散步,，喜歡交朋友等,。

2。3個人評價：有堅持不懈的精神，有不怕犯錯的勇氣,，有不服輸的性格,，最重要的是我有一顆謙虛好學的心。

2,。4個人學識：本科專業(yè)生

2,。5個人志向：我想當一名出色的水土保持與荒漠化防治工作者。在今天,，合理地利用自然資源,，防止環(huán)境的污染和破壞，以求保持和發(fā)展生態(tài)平衡,，擴大有用自然資源的再生產,，保證社會的發(fā)展已經成為了新的課題。我的責任就是保持水土,，我的義務就是防風固沙,，我有一顆為了環(huán)境的赤誠的心。

3,。1專業(yè)培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)具備水土保持與荒漠化防治的基本理論,、基本知識和基本技能，能在水土保持,、農業(yè),、水利、環(huán)境保護,、土地管理等行政、事業(yè),、教學,、科研、規(guī)劃設計等部門從事水土保持與荒漠化防治規(guī)劃,、設計,、施工、監(jiān)測,、管理,、方案編制、概預算編制,、預防,、監(jiān)督以及國土環(huán)境整治與資源合理開發(fā)利用的高級工程技術人才。

3,。2專業(yè)培養(yǎng)要求

本專業(yè)要求學生具備扎實的數學,、物理、化學等基礎知識，通過水土保持與荒漠化防治方面的基本理論,、基本知識和基本技能方面的培養(yǎng),，掌握水土保持規(guī)劃、設計,、施工,、監(jiān)測、管理,、方案編制,、概預算編制、預防,、監(jiān)督等方面的基本理論,、知識和技能。 3,。3畢業(yè)生應獲得的知識和能力

1,。掌握水土流失與土地荒漠化的基本規(guī)律、基本知識,；

2,。掌握流域治理與荒漠化防治的規(guī)劃設計方法和技術；

3,。具有應用生物與工程等綜合措施防治水土流失與荒漠化的技能,；

4。掌握水土流失與荒漠化的監(jiān)測,、預防,、監(jiān)督、評價的基本理論和技能,，能完成開發(fā)建設項目水土保持方案編制和概預算編制工作,；

5。了解水土保持與荒漠化防治的理論前沿,、應用前景和發(fā)展動態(tài),；

6。熟悉水土保持與荒漠化防治的方針,、政策和法規(guī),；

7。掌握文獻檢索,、資料查詢的基該方法,，具有一定流域治理、荒漠化防治,、林業(yè)生態(tài)工程建設的科學研究和實際工作能力,。

3。4主干學科

水土保持工程學、地質地貌學,、普通植物學,、生物學、環(huán)境科學與工程,、林學,。 3。5主要課程

水土保持工程學,、水土保持規(guī)劃,、地質地貌學、普通植物學,、森林生態(tài)學,、林業(yè)生態(tài)工程學、土壤學,、樹木學,、土壤侵蝕原理、林業(yè)生態(tài)工程學,、工程力學,、土壤侵蝕水動力學、水文與水資源學,、測量學,、水土保持信息管理系統(tǒng)、水土保持方案編制,、水土保持規(guī)劃,、小型水利工程學、農田水利學等,。

4,。1就業(yè)方向

主要就業(yè)單位也是最多的就是在各個企業(yè)做水土保持方案編制了，現在做水保方案編制的單位和工程很多的,，其他的可以去氣象、國土,、林業(yè),、水務等事業(yè)單位。如果是碩士博士就可以考慮去高校任教了,。

水土保持有三大措施“林草,、工程、農牧”,，所謂水保方案編制就是估算各工程對當地水土流失情況的影響,，相當于環(huán)境評價，力求達到影響最小。而“荒漠化防治”這一塊就業(yè)對口的單位很少,，主要可以考研后在一些防沙治沙站或高校工作,。防沙治沙站屬科研單位，主要研究一些固沙措施,，和沙區(qū)植被恢復方面,。 4。2就業(yè)政策

4,。2,。1 相關概括

水土保持法是人們在預防和治理水土流失活動中所應遵循的法律規(guī)范。防治水土流失,，是改變山區(qū),、丘陵區(qū)、風沙區(qū)面貌,，治理江河,，減少水、旱,、風沙災害,，建立良好的生態(tài)環(huán)境，發(fā)展農業(yè)生產的一項根本措施,，是國土整治的一項重要內容,。許多國家多通過立法手段來保證和促進水土保持工作，如美國于1935年制定了水土保持法,。我國于1957年發(fā)布了《中華人民共和國水土保持暫行綱要》,，1982年發(fā)布了《水土保持工作條例》。

5,。1為什么要有目標

沒有目標的人生,，就像一無人駕駛的小舟，漫無目標的地隨風漂蕩,。必須首先確定自己想干什么,，然后才能達到自己確定的目標。目標會使你胸懷遠大的抱負,，目標會使你在失敗時賦予你再去嘗試的勇氣,，目標會使理想中的我與現實中的統(tǒng)相統(tǒng)一。正如空氣對于生命一樣,，目標對于成功也有絕對的必要,。明確的目標是成功的基礎，所以樹立一個目標很重要,。

在走向成功的過程中,，不妨指導學生明確大目標和小目標的關系,，按照實施的步驟排列起來依次完成，這樣可以做得更快更好,。

5,。2近期目標

認真學習水土保持與荒漠化防治專業(yè)相關知識，學好知識課程,。嚴格要求自己,，首先要認識和理解課本中所寫。關注行業(yè)動態(tài)

5,。3長期目標

在社會工作中積累經驗,，增長自己在課本無法學到的實踐知識，結合理論知識進行屬于自己的創(chuàng)新,。在工作之余,，我還要學習各方面的知識，提高自己的能力,，增長在校園無法接觸到社會知識,。努力提高自身修養(yǎng)。

夢想成為一名水土保持與荒漠化防治專家,，向著這個目標而努力前進,。

在大學期間學好各科專業(yè)知識，掌握水土保持與荒漠化防治行業(yè)的基本知識,。

社會是不斷變化的,，事情也不會在一成不變的，但是我還是會一直朝著我的目標前進的,，即使道路是曲折的,，滋味是苦澀的，但我還是不會放棄,。然而,，適當的，適時的調整是免不了的,，我會定時給自己做評估,，按實際情況作出一些更好的調整以適應社會的新變化。

環(huán)境工程職業(yè)規(guī)劃書 環(huán)境工程職業(yè)規(guī)劃書篇十一

請描述你的職業(yè)興趣,、個人能力,、特質、價值觀等,。

綜合朋友和自我詳細認知，我對自己的特點如下概括：

真誠,、重感情,，個性隨和,，觀念開明，行事低調,，崇尚健康,、簡單的生活方式，對未來充滿期待;相信自己的能力,，人際關系良好,，做事認真，責任感強,，具備團隊協(xié)作能力,，注重自己的思想不盲從。

我比較熱忠于實際操作的工作,。我的動手能力很一般不是很強,，所以在大學期間我著重培養(yǎng)自己的動手實踐能力，為未來的職業(yè)奠定良好的基礎,。我一直很相信自己的能力,，對待事情也十分認真，追求能夠把事情做到更好,，對待事情有自己的見解,，也能借鑒別人的好方法，聽取別人的建議,。

對于職業(yè)的價值,，我認為一份好的職業(yè)的最終目的是帶來可觀的經濟回報，就目前來說,，電信業(yè)依然是發(fā)展蓬勃的行業(yè),。隨著3g和數字影音技術的發(fā)展與普及，還將會在一定時間內帶動電信業(yè)的興旺,。如今的我必須認真學好自己的專業(yè)知識,，為將來的就業(yè)打下堅實的基礎!

請對影響自己職業(yè)選擇的相關外部環(huán)境進行了較為系統(tǒng)的分析。包括家庭環(huán)境分析(如經濟狀況,、家人期望,、家族文化等以及對本人的影響)、學校環(huán)境分析(如學校特色,、專業(yè)學習,、實踐經驗等)、社會環(huán)境分析(如就業(yè)形勢,、就業(yè)政策,、競爭對手等)、職業(yè)環(huán)境分析(行業(yè)分析,、職業(yè)分析,、企業(yè)分析,、地域分析)

據調查，現階段對于電子信息工程人才的需要量十分巨大,，“電子信息工程”的專業(yè),，對緩解當前該類人才的供需矛盾是非常必要的。電子信息工程專業(yè)人才已經成為信息社會人才需求的熱點,。

電子信息產業(yè)是一項新興的.高科技產業(yè),，被稱為朝陽產業(yè)。根據信息產業(yè)部分析,，“十五”期間是我國電子信息產業(yè)發(fā)展的關鍵時期,，預計電子信息產業(yè)仍將以高于經濟增速兩倍左右的速度快速發(fā)展，產業(yè)前景十分廣闊,。

近幾年來,，我們專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)形勢呈兩極分化，一種是以老牌重點高校,、老牌專業(yè)為代表的高層次人才,，企業(yè)開出的高薪往往就是出在這類人才中。不過像我們這樣一般學校出來的本科人才則面臨就業(yè)尷尬,，由于專業(yè)技能的實踐作用不易被認可,，因此找到對口工作可能有些難。

電信專業(yè)的技術性和實踐性要求都很強,，加上近年來的電信熱導致此專業(yè)畢業(yè)生增加,，如果沒有扎實的專業(yè)知識作為堅實基礎，很難脫穎而出,。而且電信業(yè)更新很快,，需要不斷自主吸收新的技術和新的知識。

綜合第一部分(自我分析)及第二部分(職業(yè)分析)的主要內容得出本人職業(yè)定位的swot分析：

1,、內部環(huán)境因素：

優(yōu)勢因素(s)：

弱勢因素(w)：

2,、外部環(huán)境因素：

機會因素(o)：

威脅因素(t)：

根據上述分析，做出決策(選擇2—3種職業(yè)發(fā)展方向)：

例如：工程師,，程序設計師,，系統(tǒng)工程師，電信產業(yè)技術人員等,，在某些具有良好企業(yè)文化,，社會影響力的資深企業(yè)當小的技術人員，再努力地向更高職位發(fā)展,。

a,、計劃名稱：

b、時間跨度：

c,、總目標：

d,、計劃內容：

1,、策略和措施

備注

2、短期計劃

至(22歲——23歲)

在大學最后一年時間,，多參加社會實踐活動，課余時間兼職工作,，提高實踐能力;參加計算機等級考試;英語通過四六級考試;多了解人才市場招聘信息,。

3、中期規(guī)劃

——(23歲——26歲)

希望畢業(yè)后找到一份不錯的工作,，在有競爭里的單位做技術人員,，施展個人能力;熟悉工作環(huán)境和行業(yè)特點;積累工作經驗。

4,、長期計劃

——20xx年(27歲——35歲)

事業(yè)有成,，有個幸福家庭，成為企業(yè)高級技術領導人才,。

最后,，我們都知道職業(yè)生涯規(guī)劃是一個動態(tài)的過程，必須根據實施結果的情況以及因應變化進行及時的評估與修正,。在整個的生涯發(fā)展中,，我們還需要不斷地自我探索和對職業(yè)的探索，來修正我們現在的選擇和計劃,。

環(huán)境工程職業(yè)規(guī)劃書 環(huán)境工程職業(yè)規(guī)劃書篇十二

我是學習環(huán)境科學專業(yè),，英語水平可以，能流利溝通,；化學專業(yè)知識扎實,，略通計算機知識；具有較強的.人際溝通能力,；思維敏捷,，表達較流暢；在大一期間擔任學生干部,，有較強的組織協(xié)調能力,；有很強的學習能力。很有熱情為自己的將來奮斗.

(1)學歷目標：大學畢業(yè)以后有必要了還有要"充電"),。

方向：企業(yè)高級管理人員環(huán)境測評師

1,、社會一般環(huán)境

中國政治穩(wěn)定，經濟持續(xù)發(fā)展,。在全球經濟一體化環(huán)境中的重要角色,。經濟發(fā)展有強勁的勢頭，加入wto后,，會有大批的外國企業(yè)進入中國市場,，中國的企業(yè)也將走出國門,。

2、環(huán)境測評師職業(yè)特殊社會環(huán)境

由于中國的環(huán)境專業(yè)發(fā)展較晚,，環(huán)境知識大部分源于國外,，中國的環(huán)境專業(yè)管理還有許多不完善的地方。中國急需環(huán)境專業(yè)的人才,，尤其是經過系統(tǒng)培訓的高級環(huán)評,、高級環(huán)境監(jiān)測人才。因此企業(yè)環(huán)評職業(yè)市場廣闊

一年級為試探期和定向期首先要適應由高中生到大學生的角色轉變,，重新確定自己的學習目標和要求,；其次，要開始接觸職業(yè)和職業(yè)的概念,，特別要重點了解自己未來所希望從事的職業(yè)或與自己所學專業(yè)對口的職業(yè),，進行初步的專業(yè)設計；熟悉環(huán)境,，建立新的人際關系,，提高交際溝通能力，在職業(yè)認識方面可以向高年級學生尤其是大四的畢業(yè)生詢問就業(yè)情況,；積極參加各種各樣的社團活動,，增加交流技巧；在學習方面,，要鞏固扎實職業(yè)基礎知識,，加強英語.計算機能力的培養(yǎng)，掌握現代職業(yè)者所應具備的最基本技能,；要初步了解職業(yè),，提高人際溝通能力。大一學習任務不重,，應多參加學?；顒樱黾咏涣?/p>

技巧,，但不要盲目地參加,。在定向期，應考慮未來是否深造或就業(yè),，通過參加學生會或社團等組織,，鍛煉自己的能力，同時檢驗自己的知識技能,；提高自己的責任感,，主動性和受挫能力，并開始有選擇地輔修其他專業(yè)的知識來填充自己。

二年級為準備期.加強專業(yè)知識學習的同時,，考取與目標職業(yè)的職業(yè)資格證書或相應地通過職業(yè)技能鑒定,。參加與職業(yè)有關的暑期工作，和同學交流求職工作心得體會,，學習寫簡歷,、求職信等求職技巧，了解搜集就業(yè)信息的渠道,，并確定自己是否要升本或考研,。要積極鍛煉自己得到獨立解決問題的能力和創(chuàng)造性；積極常識并加入校友網絡,，了解往年的求職情況。

工作流程,，從微觀上明確個人在崗位上的職責要求及規(guī)范,，為正式走上工作崗位奠定良好的基礎。

四年級：目標應鎖定在工作申請及成功就業(yè)上.這時,，可先對前三年的準備做一個總結：首先檢驗自己已確立的職業(yè)目標是否明確,，前三年的準備是否已充分；然后,，開始畢業(yè)后工作的申請,，積極參加招聘活動，在實踐中校驗自己的積累和準備,；最后,，預習或模擬面試。積極利用學校提供的條件,，了解就業(yè)指導中心提供的用人公司資料信息,、強化求職技巧、進行模擬面試等訓練,，盡可能地在做出較為充分準備的情況下進行施展演練,。

環(huán)境科學專業(yè)大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書范文環(huán)境科學專業(yè)大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書范文

其對考生的相關要求，并以此作出規(guī)劃細節(jié),，開始著手準備考研復習,。參加權威性機構開設的考研輔導班，將考研工作提上日程,。

(二)素質和綜合能力方面

ⅰ.品格

目標：堅守誠信為本的原則,，培養(yǎng)起高尚的獨立人格，擁有明確的人生價值和職業(yè)道德,。

按照目標要求潛心修煉自己的品格,。從小處做起。

ⅱ.文化積淀

一個具有廣博學識的人往往能給人留下深刻印象，并贏得目標,，在大學求學期間逐漸培養(yǎng)自己的社會意識,，提升自己的管理能力，進一步提升自己的組織能力,、協(xié)調能力,、預見能力和團隊意識。

(三)如何實現自己的職業(yè)生涯規(guī)劃

要有記錄,，檢查,，總結,，調整的機制，博客是博客具有促進學習型組織建立的作用,，是教師交流的平臺，師生交往的空間,，積累學習資源的倉庫,，學習成長記錄的檔案袋，進行教育改革與反思的自媒體,，它可以作為我們學習的知識管理平臺,、學習交流的窗口,、監(jiān)督我們實現職業(yè)生涯規(guī)劃的助手、記錄個人學習,、思想成長的電子檔案、自我反思和心靈升華的會所,。

(1)目標分解：目標可分解成兩個大的目標--一個是順利畢業(yè),，一個是成為一個有一家公司的環(huán)境測評方面的技術人員。

對于第一個目標,，又可分解為把專業(yè)課學好和把選修課學好,，以便修完足夠的學分，順利畢業(yè),。接下來,，還可以細分：在專業(yè)課程中，如何學好每一門課程精通一兩門自己喜歡的課,，如生物化學,、計算機,；在選修課程中，需要選擇哪些課程,，如何學好……

尊重(博覽群書，努力提升自己的人文素質)

ⅲ.個性氣質

氣質是使人成功的要訣之一,，它能夠反映出一個人的學識、涵養(yǎng)甚至能力等方方面面,，擁有良好的個人氣質，能給對方留下良好的第一印象,，促進以后的交往。

目標：在四年內使自己的整體氣質得到提升,，熟悉社交中基本禮儀并塑造出自己的人格魅力,。

ⅳ.社會知識和經驗

(一)專業(yè)學習

目標：具備計算機專業(yè)所要求的基礎理論和基本技能，具備成為本行業(yè)專家的潛質,。

1,、工具性知識(英語、計算機和駕駛證)

目標：基本建立起一整套工具性知識體系,，為日后工作提供必需知識儲備。

2,、考研

讀研能夠豐富自己的知識結構,，獲得所學領域的深度理論和技能，并為以后的事業(yè)提供必要的儲備,。大三初步確定志愿學校,，了解三年級為分化期沖刺就業(yè)找工作的找工作、考研的考研,、出國的出國,，不能再猶豫不決，大部分學生的目標應該鎖定?詮ぷ魃昵爰俺曬鴕瞪稀u饈笨上榷鄖傲僥甑淖急缸鲆桓鱟芙?首先檢驗自己已確立的職業(yè)目標是否明確,，前兩年的準備是否充分,；然后開始畢業(yè)后工作的申請，積極參加招聘活動，在實踐中檢驗自己的積累和準備,；最后,，預習或模擬面試。因為臨近畢業(yè),，所以目標應鎖定在提高求職技能,、搜集公司信息上。積極利用學校提供的條件,，強化求職技巧,，進行模擬面試等訓練，盡可能地做出充分準備,。在撰寫畢業(yè)論文的時,，可大膽提自己的見解，鍛煉自己獨立解決問題的能力和創(chuàng)造性,。另外,，要重視實習機會，通過實習從宏觀上了解單位的工作方式,、運轉模式,、

對于第二目標，又可分解為接觸社會階段,，了解市場階段,、熟悉公司運營階段。接下來,，還可以細分：在接觸社會階段,，要采用什么辦法，和哪些公司保持聯系.如何鍛煉自己….

(2)目標組合：順利畢業(yè)的前提是學好專業(yè)課程,，而專業(yè)課程的學習則對職業(yè)目標(成為一個有一家公司的環(huán)境檢測方面的技術人員)有促進作用,。

職業(yè)規(guī)劃

我的成功標準是個人事務、職業(yè),、家庭生活的協(xié)調發(fā)展。

只要自己盡心盡力,，能力也得到了發(fā)揮,，每個階段都有了切實的自我提高，即使目標沒有實現(特別是收入目標)我也不會覺得失敗,，給自己太多的壓力本身就是一件失敗的事情,。

為了家庭犧牲職業(yè)目標的實現，我不這樣認為,。在30歲之前有自己的家庭就可以了,。

當今社會處在變革的時代,，到處充滿著激烈的競爭。物競天擇,，適者生存,。職業(yè)活動的競爭非常突出，尤其是我國加入wto后,。要想在這場激烈的競爭中脫穎而出并保持立于不敗之地,，必須設計好自己的職業(yè)規(guī)劃。這樣才能做到心中有數,，不打無準備之仗,。而不少應屆大學畢業(yè)生不是首先坐下來做好自己的職業(yè)規(guī)劃，而是拿著簡歷與求職書到處亂跑,，總想會撞到好運氣找到好工作,。結果是浪費了大量的時間、精力與資金,，到頭來感嘆招聘單位是有眼無珠,，不能"慧眼識英雄"，嘆息自己英雄無用武之地,。這部分大學畢業(yè)生沒有充分認識到職業(yè)規(guī)劃的意義與重要性,，認為找到理想的工作*的是學識、業(yè)績,、耐心,、關系、口才等條件,，認為職業(yè)規(guī)劃純屬紙上談兵,，簡直是耽誤時間,，有那時間還不如多跑兩家招聘單位,。這是一種錯誤的理念，實際上未雨綢繆,，先做好職業(yè)規(guī)劃，磨刀不誤砍柴工，有了清晰的認識與明確的目標之后再把求職活動付諸實踐,，這樣的效果要好得多,，也更經濟、更科學,。

大學生要對職業(yè)進行物質,、心理、知識,、技能等各方面充分的準備,，還要根據各方面的分析與自己的職業(yè)錨合理客觀地對職業(yè)做出選擇,。對即將踏入的職業(yè)活動要有一定的合理的心理預期，包括工作的性質,、勞動強度,、工作時間、工作方式,、同事以及上下級關系都要快速適應,，迅速成為一個成功的職業(yè)者。

最后,，送給大家?guī)拙湓?，不管我們的出生如何，不管我們過去的經歷如何,，在這里我們是平等的,，要相信自己，"人生最重要的不是握一手好牌,，而是要把壞牌打好!""弱者困于環(huán)境,，智者利用環(huán)境。"

結束語：通過對職業(yè)自我的分析和職業(yè)信息的搜索,，我對自己,、對職業(yè)有了一個初步的了解。通過將職業(yè)自我和職業(yè)信息的匹配,，我初步判斷出自己的優(yōu)勢領域和今后合適的工作方向,。進一步規(guī)劃，讓我對適合自己的行業(yè)和公司類型有了了解,。思索自己的職業(yè)環(huán)境要求和職業(yè)目標計劃,，讓我對職業(yè)有了一個細致的描繪。現在我比較清晰的理清了自己的職業(yè)系統(tǒng),，進行了相應的職業(yè)規(guī)劃,，撥開迷霧，清晰地看到了自己的職業(yè)之路,。但是我也了解現實變化很多,，不可能完全按照自己的職業(yè)規(guī)劃進行，所以我有了心理準備,，面對不同的情況適時調整職業(yè)規(guī)劃的細節(jié),，長期目標是明晰的，職業(yè)自我系統(tǒng)是明確的,。我會有原則的根據現實實施自己的職業(yè)規(guī)劃,。

環(huán)境工程職業(yè)規(guī)劃書 環(huán)境工程職業(yè)規(guī)劃書篇十三

進入大學，一下子從高中時代如上弦箭般的緊張淪落到無拘束的生活,，人就很容易變得慵懶,。習慣了高中時代的生活,，上課、作業(yè),、考試及活動,，都由老師或班主任統(tǒng)一安排。而到了大學,，我們就像松了韁繩的野馬,，盡情玩樂，反而把最重要的學習丟一邊了,。所以,，對于剛進大學的我們來說，要先把目標定下來,，想想四年后的路我要決定怎樣走,？大學是一個全新的環(huán)境。步入這個環(huán)境的大學生,，其實已經是半個社會人,。作為一名新生，應該樹立一個全新的意識：獨立自主,，自己來規(guī)劃即將開始的大學生活,。

剛到大學的時候，建筑環(huán)境與能源應用工程老師就說要在進校時就好好把握自己,，盡快溶入角色,。記得一定要把入門的基礎學好。為以后打好基礎,。相比高中,，大學中的學習，更多的是自學,，明確知道自己想做什么,，然后制定相關目標。作為我們美術學專業(yè)的學生,，在學好專業(yè)的同時,，還要學好普通話學習計算機知識,，輔助自己的學習以及如何教育的知識,，然后獲得一些相關的證書，為將來的就業(yè)做好充分準備,。

首先要正確看待自己,。在這里，我們的基礎都差不多,，不管你在高中是多么出色還是落后,，在這里我們都是普通人,，一切從0開始。

剛到大學,，我們要先熟悉環(huán)境,，適應大學生活。有的新生由于心里準備不足,，高中時期的心理問題沒有得到及時調整,，而導致不能適應新環(huán)境，人際交往能力差,，過分自備和不夠自信,。經過這個學期的學習，我明白大學和高中一樣都是頂著很大的壓力的,。學習上的相互競爭,，繁重的學習任務，緊張的考試壓力以及期望與現實之間的差距等,。然而由于膽量小,，人際關系不是很好，有些時候失去了自我展示的機會,，這些會心情煩躁,，無心學習。大學一定要克服這種種的問題,，要做好對抗挫折的準備,。樹立正確的價值觀很重要，能有效提高抗挫折的能力,。作為建筑環(huán)境與能源應用工程專業(yè)的學生如果能自覺地樹立科學的價值觀,，就能正確認識挫折，分析挫折,，就能克服挫折,。同時也能更有效地控制自己的情感，提高分析問題和解決問題的能力,。我們就會明確學習,、工作和生活的`方向，無論遇到什么困難和挫折,，都會心胸開闊,，朝氣蓬勃。

大學是個團體生活的地方,，一個寢室四個人,，大家的生活方式成長環(huán)境都不一樣。所以彼此間要學會寬容和融合,，不斷磨合,。沒有必要因為自己是來自大城市的富家子弟,，就自覺高人一等，態(tài)度傲慢無禮,，這樣的話必然會被別人排斥孤立起來,。相反，更沒有必要因為自己是來自貧窮山區(qū),，吃的穿的沒別人好,，而產生強烈的自卑感，認為自己比別人矮了半截,，我想沒有一個人愿意跟一個看不起自己的人交往,。我想大家在同個團體里面，就是互相平等的,，要互相關心和諒解,。但在團體生活中特別是寢室生活中，新生一定要把握好人際交往的原則,。

在大一時,，遇到學生會和感興趣的社團招新，我們都應該去試試,，即使沒有選上,，也會讓自己在競選是鍛煉膽子；若成功擔任了職務,，更能體會到這些工作真能鍛煉人,。因為在工作中我們會學會如何待人接物，學會如何對應土法事件,，通過這些實踐會比別人早進了社會一步,。業(yè)有科別，術有專攻,，我們都有自己的專業(yè),。在學好本專業(yè)的同時，還應再學些什么,？自己在哪些方面的知識還應補充,、提高？我們都要早作好打算,。大一時除了盡快適應大學生活,，還要注重培養(yǎng)自己的獨立意識和能力，最好是積極參加各種課外活動,，拓寬視野,，發(fā)掘興趣愛好,。多方面鍛煉自己,。我們入學時就會碰到學生會和各個社團招新,，要積極嘗試，讓自己走出與他人相處的第一步,。而做這些工作的話容易與他人聯系,，可以提高自身的基本素質。而且在做相關工作中,，能發(fā)現自己其他方面的能力?，F在還是大一新生。到了大二我會開始嘗試兼職,、社會實踐活動,，并開始有選擇地輔修其他專業(yè)的知識充實自己。作為建筑環(huán)境與能源應用工程專業(yè)的學生,，任何兼職也可以使自己的職業(yè)素質得到提升,。而一些與自己專業(yè)對口的兼職或者實習，能提高自己的職業(yè)技能,，在將來的就業(yè)中贏得有利的砝碼,。

1.一年級目標：初步了解職業(yè)，提高人際溝通能力,。主要內容有：和師哥師姐們進行交流,，詢問就業(yè)情況；參加學?；顒?，增加交流技巧；學習計算機知識,，輔助自己的學習,。

2.二年級目標：提高基本素質。主要的內容有：通過參加學生會或社團等組織,，鍛煉自己的各種能力,，同時檢驗自己的知識技能；主要嘗試兼職,、社會實踐活動,，并具有堅持性；提高自己的責任感,、主動性和受挫能力,；英語口語能力增強，計算機應用能力增強,。

3.三年級目標：建筑環(huán)境與能源應用工程專業(yè)學生提高求職技能,，搜集公司信息。主要的內容有：撰寫專業(yè)學術文章，提出自己的見解,；參加和專業(yè)有關的暑期工作,，和同學交流求職工作心得體會；學習寫簡歷,、求職信,；了解搜集工作信息的渠道，并積極嘗試,。

4.四年級目標：工作申請,，成功就業(yè)。主要的內容有：對前三年的準備做一個總結,。

然后,，開始畢業(yè)后工作的申請，積極參加招聘活動,，在實踐中檢驗自己的積累和準備,。預習或模擬面試；參加面試等,。積極利用學校提供的條件,，了解就業(yè)指導中心提供的用人公司資料信息、強化求職技巧,、進行模擬面試等訓練,，盡可能地在做出較為充分準備的情況下進行施展演練?！緦τ谝恢荒_剛剛邁入大學,，還在對社會進行觀望的大一新生，未來也許并不是那么清晰明了,，但如果有個明確的目標,，并為之奮斗，那么,，所謂概念模糊的“職業(yè)規(guī)劃”其實已經有了個良好的開頭了,。

大學生活是我們人生中很美好的一段時光，也是我們未來職業(yè)生涯的開始,，作為一名建筑環(huán)境與能源應用工程專業(yè)的學子,，如何做好自己的職業(yè)規(guī)劃是我們進入大學首要解決的問題，良好的職業(yè)生涯規(guī)劃才能更好的學習,，才能學到知識,，畢業(yè)之后才能運用知識貢獻社會。

環(huán)境工程職業(yè)規(guī)劃書 環(huán)境工程職業(yè)規(guī)劃書篇十四

通過人才測評分析結果以及本人對自我的認識,、朋友對我的評價,，我認真的認知了自我,。

1、職業(yè)興趣：研究型,，期望日后能在科研方面工作,。

2、職業(yè)潛力：邏輯推理的潛力相比較較強,，而信息分析潛力也不錯的,，比較喜歡對復雜的事務進行思考,，將復雜事物簡化,。

3、個人特質：喜歡追求各種不明確的目標,；觀察力強,，工作自覺、熱情,，能夠吃苦耐勞,；主張少說多做；愛學習,；喜歡獨立工作,。

4、職業(yè)價值觀：基于家庭條件,，首先思考待遇較高的工作,，對所選取的職業(yè)要有能從中不斷學習并獲得新知識的機會；當然,，如果沒有工資收入限制,，我會先思考自我最喜歡的工作，同時思考這份工作是否能實現自我的目標或者自我的理想,；最后,，也思考這份工作我是否適宜去做，我的潛力是否能勝任,，等等的一些相關的問題,。

5、勝任潛力：

1）潛力優(yōu)勢：頭腦靈活,，有較強的上進心,，邏輯推理潛力比較強；相信自我行,，能全神貫注,，能夠客觀地分析和處理問題，對自我要求嚴格,，經常制定目標,。

2）潛力劣勢：一件事做第二遍定會出錯,；做事過于理性，而有時候就應是按常規(guī)出牌的,；有嚴重的個人中心主義,，有時聽不進別人的勸導。

自我分析小結：

我認為自我明確職業(yè)興趣及方向,，有必須的潛力優(yōu)勢,，但是也有必須的潛力劣勢，所以要發(fā)揮自我的優(yōu)勢,，培養(yǎng)自我不夠的潛力,。平時要多對自我的不足進行強化的訓練，譬如,，要多練練寫作,，多看一些課外書，拓寬自我的視野,，等等,。

職業(yè)認知

1、家庭環(huán)境分析：

家庭經濟潛力僅能維持正常的生活,，我的學習費用為全額貸款,。我的父母親的工作不夠穩(wěn)定，所以經濟收入不穩(wěn)定,。家庭文化氛圍一般,，姐姐從醫(yī)，妹妹鋼琴彈得不錯,，父母親均未完成九年義務教育,，但支持我們最低完成大學教程。

2,、學校環(huán)境分析：

我就讀于天津醫(yī)科大學,，生活環(huán)境一般，教學設施齊全,，且比較先進,，教學水平也較先進，只是學校更重視研究生,，我們本科生不受重視,；所在預防醫(yī)學系雖不是全校最好的學科，但專業(yè)課的科目開設受到一致好評,，畢業(yè)的就業(yè)率百分百,；教學質量高，師資雄厚,，總的來說,，整體教學還是在不錯的,。

3、社會環(huán)境分析：

我國人才的競爭日趨激烈,，大學生就業(yè)難,、失業(yè)率居高不下等等，都使我們的就業(yè)環(huán)境看起來不容樂觀,，而此刻大學生畢業(yè)漸漸增多,，而且需求量漸飽和，有些地域還存在性別歧視,，女性就業(yè)前景不是很好,。但是，政府愈來愈重視預防專業(yè),，我正在提高自我的專業(yè)才能,，以在千萬應聘者中脫穎而出,。

4,、職業(yè)環(huán)境分析：

在我國，由于預防醫(yī)學為新興專業(yè),，這方面的人才需求量目前很大,，社會分工還行，前景不錯,，但也因此,，專業(yè)知識技能不夠發(fā)達，（要干實事最好去國外進修發(fā)展）,，報酬也不高,。

5、行業(yè)環(huán)境分析：

將來我期望進cdc工作,。預防醫(yī)學目前還處于幼童期,，不夠壯大；但就業(yè)范圍比較廣,，此刻的醫(yī)藥,、食品、衛(wèi)生等方面均可,，容易找工作,，只是待遇不高，且國內此類高端人才及技術缺乏,；但是經歷非典,、禽流感、甲流及此時正猖獗的麻疹（年年猖獗）后,，國家越來越重視預防,，正提倡培養(yǎng)該方面人才,，全國各地都逐漸設立有cdc；此刻自我多考些證,，以更易游刃于上述就業(yè)范圍,。

職業(yè)決策

綜合前面的自我認知和職業(yè)認知這兩部分的資料，我得出本人的職業(yè)定位的swot分析如下：

內部因素：優(yōu)勢因素（s）弱勢因素（w）

頭腦靈活,，邏輯推理潛力較強具有個人中心主義,，頑固。

具有創(chuàng)造力,，認真,，負責不喜歡模式化工作，偶爾會有厭倦心理,。

有毅力,，觀察力強。

外部因素：機會因素（o）威脅因素（t）

新興專業(yè)的工作崗位相對社會環(huán)境不斷變化,，疾病預防發(fā)競爭激烈,，就業(yè)形勢日益嚴峻。

當前的發(fā)展前景較大,。

結論：

1）職業(yè)目標：

我根據自我的職業(yè)興趣和個人潛力,，最終成為一名在預防醫(yī)學專業(yè)的科研工作者。

2）職業(yè)的發(fā)展路徑：

考多種證——cdc工作者——進華中研究院

1,、大學期間：20xx年～20xx年,。

1）大四、五學好各科專業(yè)知識,，掌握預防醫(yī)學的基本知識,。

2）大四前英語6級爭取過600分，用心考托福,，期望能用英語與外國人自由交談,。

3）大四前考取全國計算機二級證書。

4）大三開始業(yè)余學習韓語,，期望能用韓語和商務伙伴自如溝通,。

5）假期實習（和本人專業(yè)相貼合的）積累社會經驗。

2,、大學畢業(yè)的五年：20xx年～20xx年（隨機應變）

1）若考上研究生,，則繼續(xù)勤奮學習。

2）去cdc工作,。

3）進科研院,。

4）去國外留學，學習本專業(yè),，繼續(xù)深造,。

5）去國外工作,。

3、長期計劃：

1）在努力工作之余,，不斷學習各方面的知識,，增長各方面見識。

2）堅持鍛煉身體,。

3）汲取他人各種優(yōu)點,，不斷發(fā)現自我的不足，并不大的予以改正,，不斷提高自身的修養(yǎng),。

4）擴大自我的交際圈，享受友誼,。

環(huán)境工程職業(yè)規(guī)劃書 環(huán)境工程職業(yè)規(guī)劃書篇十五

在今天這個人才競爭的時代,，職業(yè)生涯規(guī)劃開始成為就業(yè)爭奪戰(zhàn)中的另一重要利器。對于每一個人而言,，職業(yè)生命是有限的,，如果不進行有效的規(guī)劃，勢必會造成時間和精力的浪費,。作為當代的大學生,，若是一臉茫然踏入這個競爭激烈的社會,，怎能使自己占有一席之地,？因此，我為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃,。有目標才有動力和方向,。所謂“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”,，在認清自己的現狀的基礎上,，認真規(guī)劃一下自己的職業(yè)生涯。

一個有效的職業(yè)生涯設計必須是在充分且正確認識自身條件與相關環(huán)境的基礎上進行的,。要審視自己,、認識自己、了解自己,，做好自我評估,，包括自己的興趣、特長,、性格,、學識、技能,、智商,、情商,、思維方式等。即要弄清我想干什么,、我能干什么,、我應該干什么、在眾多的職位面前我會選擇什么等問題,。所以要想成功就要正確評價自己,。

2.1個人性格：既有外向的一面，又有內向的一面,。有時候只要有什么活動,，大概都會看到我參加，內向時,，可以讓人忽略我的存在,。

2.2個人興趣：喜歡打乒乓球和網球，喜歡一個人散步,，喜歡交朋友等,。

2.3個人評價：有堅持不懈的精神，有不怕犯錯的勇氣,，有不服輸的性格,，最重要的是我有一顆謙虛好學的心。

2.4個人學識：本科專業(yè)生

2.5個人志向：我想當一名出色的水土保持與荒漠化防治工作者,。在今天,，合理地利用自然資源，防止環(huán)境的污染和破壞,，以求保持和發(fā)展生態(tài)平衡,，擴大有用自然資源的再生產，保證社會的發(fā)展已經成為了新的課題,。我的責任就是保持水土,，我的義務就是防風固沙，我有一顆為了環(huán)境的赤誠的心,。

3.1專業(yè)培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)具備水土保持與荒漠化防治的基本理論,、基本知識和基本技能，能在水土保持,、農業(yè),、水利、環(huán)境保護,、土地管理等行政,、事業(yè)、教學、科研,、規(guī)劃設計等部門從事水土保持與荒漠化防治規(guī)劃,、設計、施工,、監(jiān)測,、管理、方案編制,、概預算編制,、預防、監(jiān)督以及國土環(huán)境整治與資源合理開發(fā)利用的高級工程技術人才,。

3.2專業(yè)培養(yǎng)要求

本專業(yè)要求學生具備扎實的數學,、物理、化學等基礎知識,，通過水土保持與荒漠化防治方面的基本理論,、基本知識和基本技能方面的培養(yǎng)，掌握水土保持規(guī)劃,、設計,、施工、監(jiān)測,、管理,、方案編制、概預算編制,、預防,、監(jiān)督等方面的基本理論、知識和技能,。

3.3畢業(yè)生應獲得的知識和能力

1,。掌握水土流失與土地荒漠化的基本規(guī)律、基本知識,；

2.掌握流域治理與荒漠化防治的規(guī)劃設計方法和技術；

3.具有應用生物與工程等綜合措施防治水土流失與荒漠化的技能,；

4.掌握水土流失與荒漠化的監(jiān)測,、預防、監(jiān)督,、評價的基本理論和技能,，能完成開發(fā)建設項目水土保持方案編制和概預算編制工作；

5.了解水土保持與荒漠化防治的理論前沿,、應用前景和發(fā)展動態(tài),；

6.熟悉水土保持與荒漠化防治的方針、政策和法規(guī),；

7.掌握文獻檢索,、資料查詢的基該方法,，具有一定流域治理、荒漠化防治,、林業(yè)生態(tài)工程建設的科學研究和實際工作能力,。

3.4主干學科

水土保持工程學、地質地貌學,、普通植物學,、生物學、環(huán)境科學與工程,、林學,。3.5主要課程

水土保持工程學、水土保持規(guī)劃,、地質地貌學,、普通植物學、森林生態(tài)學,、林業(yè)生態(tài)工程學,、土壤學、樹木學,、土壤侵蝕原理,、林業(yè)生態(tài)工程學、工程力學,、土壤侵蝕水動力學,、水文與水資源學、測量學,、水土保持信息管理系統(tǒng),、水土保持方案編制、水土保持規(guī)劃,、小型水利工程學,、農田水利學等。

4.1就業(yè)方向

主要就業(yè)單位也是最多的就是在各個企業(yè)做水土保持方案編制了,，現在做水保方案編制的單位和工程很多的,，其他的可以去氣象、國土,、林業(yè),、水務等事業(yè)單位。如果是碩士博士就可以考慮去高校任教了,。

水土保持有三大措施“林草,、工程、農牧”，所謂水保方案編制就是估算各工程對當地水土流失情況的影響,，相當于環(huán)境評價,，力求達到影響最小。而“荒漠化防治”這一塊就業(yè)對口的單位很少,，主要可以考研后在一些防沙治沙站或高校工作,。防沙治沙站屬科研單位，主要研究一些固沙措施,，和沙區(qū)植被恢復方面,。

4.2就業(yè)政策

4.2.1相關概括

水土保持法是人們在預防和治理水土流失活動中所應遵循的法律規(guī)范。防治水土流失,，是改變山區(qū),、丘陵區(qū)、風沙區(qū)面貌,，治理江河,，減少水、旱,、風沙災害,，建立良好的生態(tài)環(huán)境，發(fā)展農業(yè)生產的一項根本措施,，是國土整治的一項重要內容,。許多國家多通過立法手段來保證和促進水土保持工作，如美國于1935年制定了水土保持法,。我國于1957年發(fā)布了《中華人民共和國水土保持暫行綱要》,，1982年發(fā)布了《水土保持工作條例》。

5.1為什么要有目標

沒有目標的人生,，就像一無人駕駛的小舟,，漫無目標的地隨風漂蕩。必須首先確定自己想干什么,，然后才能達到自己確定的目標,。目標會使你胸懷遠大的抱負，目標會使你在失敗時賦予你再去嘗試的勇氣,，目標會使理想中的我與現實中的統(tǒng)相統(tǒng)一,。正如空氣對于生命一樣，目標對于成功也有絕對的必要,。明確的目標是成功的基礎，所以樹立一個目標很重要,。

在走向成功的過程中,，不妨指導學生明確大目標和小目標的關系，按照實施的步驟排列起來依次完成，這樣可以做得更快更好,。

5.2近期目標

認真學習水土保持與荒漠化防治專業(yè)相關知識,，學好知識課程。嚴格要求自己,，首先要認識和理解課本中所寫,。

5.3長期目標

在社會工作中積累經驗，增長自己在課本無法學到的實踐知識,，結合理論知識進行屬于自己的創(chuàng)新,。在工作之余，我還要學習各方面的知識,，提高自己的能力,，增長在校園無法接觸到社會知識。努力提高自身修養(yǎng),。

夢想成為一名水土保持與荒漠化防治專家,，向著這個目標而努力前進。

在大學期間學好各科專業(yè)知識,，掌握水土保持與荒漠化防治行業(yè)的基本知識,。

社會是不斷變化的，事情也不會在一成不變的,，但是我還是會一直朝著我的目標前進的,，即使道路是曲折的，滋味是苦澀的,，但我還是不會放棄,。然而，適當的,，適時的調整是免不了的,，我會定時給自己做評估，按實際情況作出一些更好的調整以適應社會的新變化,。