在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊,。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢,？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě)，我們一起來(lái)看一看吧,。

環(huán)境工程專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū) 環(huán)境工程專業(yè)個(gè)人職業(yè)規(guī)劃篇一

在這個(gè)人才競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，我們要不斷地提高自己,，加強(qiáng)自身能力,，而且要有一個(gè)目標(biāo)和方向,，才不會(huì)感到迷茫；作為當(dāng)代的大學(xué)生,，若是一臉茫然的踏入這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的社會(huì)，怎能使自己占有一席之地呢,？然而事實(shí)卻是如此,，大多數(shù)人進(jìn)入社會(huì)之后已經(jīng)完全失去了方向。所以作為大學(xué)生的我們,，不僅要不斷提高自己的能力,，豐富自己的知識(shí)，明確自己的目標(biāo),，制定一份詳盡的職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)也是至關(guān)重要的,。

1.職業(yè)興趣：我是一個(gè)行為上不太按牌理出牌的人,，喜歡想象力與創(chuàng)造力的藝術(shù),，聰慧、好奇心強(qiáng),、思維活躍,，常有不錯(cuò)的創(chuàng)意表現(xiàn),，小時(shí)候的我想當(dāng)一名小說(shuō)家或者攝影師。只是這些幻想都已經(jīng)隨著知識(shí)和認(rèn)知的增加而逐漸遠(yuǎn)去?，F(xiàn)在的我還是像以前那樣喜歡幻想，我很想做的是室內(nèi)設(shè)計(jì)方面的工作，但是填志愿的時(shí)候遵從了媽媽的建議選擇了師范專業(yè),，所以我想我可以先考教師證,，同時(shí)在設(shè)計(jì)方面自己主動(dòng)找老師學(xué)習(xí)，以設(shè)計(jì)為主,，希望便于自己將來(lái)更好的選擇職業(yè),。

2.職業(yè)能力：遇到打擊絕不會(huì)輕易放棄的我對(duì)于人和事都比較敏感，打破舊有的體制與觀念、建立新主張,、找出新的技巧與理論、創(chuàng)造新的風(fēng)潮并帶領(lǐng)與眾不同的時(shí)尚,，想人所不敢想,、做人所不能做,。通過(guò)努力自己可以獨(dú)立完成自己的學(xué)習(xí)和工作任務(wù),具有較強(qiáng)的判斷能力和語(yǔ)言表達(dá)能力,

3.職業(yè)價(jià)值觀：我只是想找份適合自己的工作，想通過(guò)自己的工作做出自己的貢獻(xiàn),，在其中學(xué)習(xí),，進(jìn)步，并掌握一定的能力,，工作,，我覺(jué)得就是要認(rèn)真，努力,，不要太計(jì)較個(gè)人的回報(bào)，因而,，我價(jià)值觀很明確：不在乎金錢(qián)多寡與地位高低,，做要手頭工作,，知足常樂(lè),，

4.自身優(yōu)點(diǎn)：

（一）、工作方面：責(zé)任心強(qiáng),，工作態(tài)度認(rèn)真投入并要求自己做到至臻完美,，有一定的組織能力和領(lǐng)導(dǎo)力,，有耐心,，想象力豐富,、思維活躍且富有創(chuàng)造力，并且樂(lè)于聽(tīng)取他人意見(jiàn),。

（二）,、學(xué)習(xí)方面：自學(xué)能力強(qiáng)，涉獵廣泛,，動(dòng)手能力強(qiáng),。

（三）,、生活方面：喜歡幫助他人，待人熱情,，性格上靜若處子，動(dòng)如脫兔,，心思細(xì)膩,，生活比較隨性，習(xí)慣單純,，對(duì)待事情較為執(zhí)著,，偶爾會(huì)有情緒低落,，但很快會(huì)變得心境明朗,。自身缺點(diǎn)：

有時(shí)候比較健忘,，脾氣有時(shí)急躁，偶爾極端,，過(guò)于追求完美而缺乏自信，較為自卑,，敏感脆弱,，容易情緒化,，有時(shí)候略顯懦弱,，做事容易受到外界因素的干擾,，偶爾說(shuō)話太直，易得罪人,。

5.自我分析小節(jié)

根據(jù)以上方面分析總結(jié),，我很大程度上認(rèn)識(shí)自己，自己有很多的優(yōu)點(diǎn),，但也有不少的不足,，魯迅說(shuō)過(guò)，好的開(kāi)頭等于成功的一般,，因而正確認(rèn)識(shí)自己，明確自己適合什么樣的工作,，對(duì)自己的職業(yè)生涯做出合理的規(guī)劃,，可以讓自己更加快腳步走想自己的成功，職業(yè)是自己一生

的事情,，所以必須先選好適合自己的工作，才能在以后的工作中不斷的學(xué)習(xí),，不斷的進(jìn)步,，不斷的完善，以期望自己能夠在未來(lái)有更大的發(fā)展,。當(dāng)然工作生活與日常普通生活必須協(xié)調(diào)好,，身體健康也不容忽視,，總而言之,，自我認(rèn)知,，正確選擇,，兢兢業(yè)業(yè),，綜合協(xié)調(diào)，和諧發(fā)展,。

1、家庭環(huán)境分析：

因?yàn)楦改傅脑?，從小?dú)立生活，養(yǎng)成獨(dú)立自主,、吃苦耐勞的生活品質(zhì)。父母對(duì)其期望是我最大的壓力和動(dòng)力,，也是因?yàn)樗麄兊脑蚣由献陨砬闆r，我的職業(yè)可以說(shuō)是在雙方一致同意下的決定。

2.學(xué)校環(huán)境分析：

我本來(lái)的專業(yè)是師范類美術(shù)學(xué)專業(yè),，但是我所選的職業(yè)卻是相關(guān)職業(yè)的選項(xiàng),，本身專業(yè)開(kāi)設(shè)的主要課程主要是藝術(shù)概論、中外美術(shù)史,、教育心理學(xué)、設(shè)計(jì)基礎(chǔ),、素描人物寫(xiě)生,、色彩靜物寫(xiě)生、水彩靜物寫(xiě)生,、山水花鳥(niǎo)人物畫(huà),、書(shū)法等，這些課程的學(xué)習(xí)使我比藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)的學(xué)生對(duì)美有了更深一步的認(rèn)識(shí),，自己對(duì)室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)的理論學(xué)習(xí)為自身提供一定的理論基礎(chǔ),。

3．社會(huì)環(huán)境分析：

駐足觀望，電子,、網(wǎng)絡(luò)鋪天蓋地,，知識(shí)信息飛速發(fā)展，科技浪潮源源不絕,，人才競(jìng)爭(zhēng)日益激烈,，形形色色人物競(jìng)赴出場(chǎng)，不禁感嘆,，這世界變化好快,。在機(jī)遇與挑戰(zhàn)粉墨登場(chǎng)的未來(lái)社會(huì)里,，我究竟該扮演如何一個(gè)角色呢?

處于中國(guó)人力資源的鼎盛時(shí)期我們，加之金融危機(jī)讓本來(lái)就嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)更是雪上加霜,，大學(xué)生就業(yè)難正日益成為社會(huì)問(wèn)題,，就業(yè)是民生之本,?！笆濉币?guī)劃綱要強(qiáng)調(diào)，實(shí)施更加積極的就業(yè)政策,，把促進(jìn)充分就業(yè)作為了經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的優(yōu)先目標(biāo),。有關(guān)部門(mén)的統(tǒng)計(jì)顯示，目前每年社會(huì)新增就業(yè)機(jī)會(huì)大約700萬(wàn)至800萬(wàn)個(gè),，而每年大學(xué)畢業(yè)生人數(shù)則大約在600萬(wàn)以上,。但我國(guó)在疏通渠道和就業(yè)服務(wù)上有明顯不足，也有很大拓展空間,。一方面是民營(yíng)企業(yè),、邊遠(yuǎn)地區(qū)有很大需要，另一方面是目前的就業(yè)服務(wù)有很大的局限,，尚未形成全國(guó)性的就業(yè)市場(chǎng),，大學(xué)生異地求職，信息不暢,，成本太高,。此外還有就業(yè)觀念須轉(zhuǎn)變的問(wèn)題。

據(jù)稱有一定的方案設(shè)計(jì)能力,，熟練使用設(shè)計(jì)軟件人才不難找到工作,。最受青睞的是正規(guī)院校本專業(yè)或相關(guān)專業(yè)本科及以上學(xué)歷，有大中型公共建筑設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)者,，或者有一年以上甲級(jí)設(shè)計(jì)院工作經(jīng)歷或優(yōu)秀應(yīng)屆畢業(yè)生,。而具備建筑設(shè)計(jì)、城市設(shè)計(jì),、室內(nèi)設(shè)計(jì)等方面的知識(shí),，能在設(shè)計(jì)部門(mén)從事設(shè)計(jì)工作，并具有多種職業(yè)適應(yīng)能力的通用型,、復(fù)合型高級(jí)工程技術(shù)人才是我國(guó)行業(yè)中最匱乏的人才之一,。

4.職業(yè)環(huán)境分析：

在人類社會(huì)邁向21世紀(jì)的今天，人們對(duì)其自身環(huán)境生存與行為質(zhì)量認(rèn)識(shí)程度,，以及環(huán)境的美化,、科學(xué)化、合理化和完善化的程度越來(lái)越受到人們的重視,。

人的一生有2/3的時(shí)間是在室內(nèi)度過(guò)的,。就環(huán)境保護(hù)而言,，人們提出了“綠色建筑”，它包括美觀舒適,，采光通風(fēng),，環(huán)境污染，噪音隔聲,，保溫隔熱,，道路交通，綠化美化等等,。這都是室內(nèi)設(shè)計(jì)師帶給人們以美的享受,。室內(nèi)環(huán)境是為人們室內(nèi)活動(dòng)提供的場(chǎng)所，它隨著人們的生活而拓展擴(kuò)大,，并逐漸發(fā)展成為互相滲透不可分割的環(huán)境整體,，人們通過(guò)自身的感覺(jué)效應(yīng)，在生存活動(dòng)中不斷調(diào)整人與環(huán)境的關(guān)系,。21世紀(jì)的到來(lái),，使人們環(huán)境心理的變化也越來(lái)越豐富。現(xiàn)代的室內(nèi)環(huán)境設(shè)計(jì)更需要對(duì)環(huán)境進(jìn)行人性化的處理和意義的賦予,，把人們的主觀感受滲透到環(huán)境中去,，使其成為個(gè)性和時(shí)代性的環(huán)境模式。成為能反映新時(shí)代精神和物質(zhì)技術(shù)發(fā)展的新的歷史,。

室內(nèi)環(huán)境氛圍的完善程度決定了人們生存空間的理想化程度,。這也是21世紀(jì)賦予我們?cè)O(shè)計(jì)師的責(zé)任。為了創(chuàng)造人們心中理想的而又美好的室內(nèi)環(huán)境,，需要室內(nèi)設(shè)計(jì)師與人們心靈的溝通,；需要室內(nèi)設(shè)計(jì)師的艱苦創(chuàng)造。設(shè)計(jì)以人為本,，21世紀(jì)的環(huán)境設(shè)計(jì),、環(huán)境氛圍必將更有詩(shī)意。

大一：了解大學(xué)生活,，學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),，了解專業(yè)背景，了解大學(xué)期間應(yīng)該掌握的技能以及以后就業(yè)所需要的證書(shū),。

大二：同時(shí)兼修美術(shù)學(xué)和室內(nèi)設(shè)計(jì)兩個(gè)專業(yè),，積極利用課余時(shí)間，勤找老師,。

大三：多出去外面走走,，多看多學(xué)大師的作品。將所學(xué)的知識(shí)不斷鞏固,，虛心向老師,、同學(xué)請(qǐng)教,，多與師兄師姐們交流，制訂好切實(shí)可行的工作計(jì)劃,。

大四：實(shí)習(xí)期間,，四年的大學(xué)就將揮手再見(jiàn)了，希望在最后的實(shí)習(xí)期間打好將來(lái)工作的基礎(chǔ),。充分鞏固自己在將來(lái)工作中的實(shí)力,。

求職計(jì)劃：從事設(shè)計(jì)方面的工作。因?yàn)樽约簩?duì)這一方面較感興趣,。

備選職業(yè)目標(biāo)：美術(shù)老師：首先我具有美術(shù)學(xué)畢業(yè)的教師資格證,，其次,，在校期間,，擁有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，我相信我能很好的完成這項(xiàng)工作,。

計(jì)劃固然好,，但更重要的，在于其具體實(shí)踐并取得成效,。任何目標(biāo),，只說(shuō)不做到頭來(lái)都會(huì)是一場(chǎng)空。然而,，現(xiàn)實(shí)是未知多變的,，定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時(shí)都可能遭遇問(wèn)題，要求有清醒的頭腦,。其實(shí),，每個(gè)人心中都有一座山峰，雕刻著理想,、信念,、追求、抱負(fù),；每個(gè)人心中都有一片森林,，承載著收獲、芬芳,、失意,、磨礪。一個(gè)人,，若要獲得成功,，必須拿出勇氣，付出努力,、拼搏,、奮斗,。成功，不相信眼淚,；成功,，不相信頹廢；成功不相信幻影,，未來(lái),，要靠自己去打拼！

環(huán)境工程專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū) 環(huán)境工程專業(yè)個(gè)人職業(yè)規(guī)劃篇二

在大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)越來(lái)越嚴(yán)峻的今天,，職業(yè)規(guī)劃開(kāi)始成為大學(xué)生爭(zhēng)奪戰(zhàn)中的另一重要利器,。對(duì)企業(yè)而言，如何體現(xiàn)公司“以人為本”的人才理念,，關(guān)注員工的人才理念,，關(guān)注員工的持續(xù)成長(zhǎng)，職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效的手段,；而對(duì)每個(gè)人而言,，職業(yè)生命是有限的，如果不進(jìn)行有效的規(guī)劃,，勢(shì)必會(huì)造成時(shí)間和生命的浪費(fèi),。

作為當(dāng)代大學(xué)生，若是帶著一臉茫然,，踏入這個(gè)擁擠的社會(huì)怎能滿足社會(huì)的需要,，使自己占有一席之地?每當(dāng)人類經(jīng)過(guò)一次重大變革，總是新的機(jī)會(huì)在產(chǎn)生,，有的機(jī)會(huì)在消失,。只有那些先知先結(jié)的人才能抓住機(jī)會(huì)走向成功，而那些抱著舊觀念不放的將會(huì)被社會(huì)所淘汰,。在茫茫人海中,，如何能先拔頭籌，就看你是否準(zhǔn)備充分了,，所以,，對(duì)自己個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃做個(gè)適當(dāng)?shù)囊?guī)劃是很有必要的。有了目標(biāo),，才會(huì)有動(dòng)力!

1.個(gè)人性格：既有外向的一面,，又有內(nèi)向的一面。有時(shí)候只要有什么活動(dòng),，大概都會(huì)看到我參加,，內(nèi)向時(shí)，可以讓人忽略我的存在,。

2.個(gè)人興趣：喜歡打乒乓球和網(wǎng)球,，喜歡一個(gè)人散步,，喜歡交朋友等。

3.個(gè)人評(píng)價(jià)：有堅(jiān)持不懈的精神,，有不怕犯錯(cuò)的勇氣,，有不服輸?shù)男愿瘢钪匾氖俏矣幸活w謙虛好學(xué)的心,。

4.個(gè)人學(xué)識(shí):本科專業(yè)生

5.個(gè)人志向:我想當(dāng)一名出色的水土保持與荒漠化防治工作者,。在今天，合理地利用自然資源,，防止環(huán)境的污染和破壞,，以求保持和發(fā)展生態(tài)平衡，擴(kuò)大有用自然資源的再生產(chǎn),，保證社會(huì)的發(fā)展已經(jīng)成為了新的課題,。我的責(zé)任就是保持水土，我的義務(wù)就是防風(fēng)固沙,，我有一顆為了環(huán)境的赤誠(chéng)的心,。

1.就業(yè)方向

主要就業(yè)單位也是最多的就是在各個(gè)企業(yè)做水土保持方案編制了,，現(xiàn)在做水保方案編制的單位和工程很多的,，其他的可以去氣象,、國(guó)土,、林業(yè)、水務(wù)等事業(yè)單位,。如果是碩士博士就可以考慮去高校任教了,。

水土保持有三大措施“林草、工程,、農(nóng)牧”,，所謂水保方案編制就是估算各工程對(duì)當(dāng)?shù)厮亮魇闆r的影響,，相當(dāng)于環(huán)境評(píng)價(jià)，力求達(dá)到影響最小,。而“荒漠化防治”這一塊就業(yè)對(duì)口的單位很少,，主要可以考研后在一些防沙治沙站或高校工作。防沙治沙站屬科研單位,，主要研究一些固沙措施,，和沙區(qū)植被恢復(fù)方面。

2.就業(yè)政策

(1)相關(guān)概括

水土保持法是人們?cè)陬A(yù)防和治理水土流失活動(dòng)中所應(yīng)遵循的法律規(guī)范,。防治水土流失,，是改變山區(qū)、丘陵區(qū),、風(fēng)沙區(qū)面貌,，治理江河，減少水,、旱,、風(fēng)沙災(zāi)害，建立良好的生態(tài)環(huán)境,，發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的一項(xiàng)根本措施,，是國(guó)土整治的一項(xiàng)重要內(nèi)容。許多國(guó)家多通過(guò)立法手段來(lái)保證和促進(jìn)水土保持工作,，如美國(guó)于1935年制定了水土保持法,。我國(guó)于1957年發(fā)布了《中華人民共和國(guó)水土保持暫行綱要》，1982年發(fā)布了《水土保持工作條例》,。此后,，國(guó)務(wù)院及其有關(guān)部門(mén)和地方人民政府還制定了許多專門(mén)的水土保持規(guī)定。這些法律文件,，對(duì)水土保持的任務(wù),、措施和組織管理等作了具體規(guī)定。為了進(jìn)一步加強(qiáng)水土保持工作,，防治嚴(yán)重的水土流失,，保護(hù)生態(tài)環(huán)境，目前國(guó)家正在制定水土保持法,。

(2)法律法規(guī)條文引用

法律法規(guī)條文引用中華人民共和國(guó)水土保持法(1991年6月29日第七屆全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第二十次會(huì)議通過(guò)20xx年12月25日第十一屆全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第十八次會(huì)議修)

第五條國(guó)務(wù)院水行政主管部門(mén)主管全國(guó)的水土保持工作,。國(guó)務(wù)院水行政主管部門(mén)在國(guó)家確定的重要江河、湖泊設(shè)立的流域管理機(jī)構(gòu)(以下簡(jiǎn)稱流域管理機(jī)構(gòu)),，在所管轄范圍內(nèi)依法承擔(dān)水土保持監(jiān)督管理職責(zé),。縣級(jí)以上地方人民政府水行政主管部門(mén)主管本行政區(qū)域的水土保持工作,?？h級(jí)以上人民政府林業(yè)、農(nóng)業(yè),、國(guó)土資源等有關(guān)部門(mén)按照各自職責(zé),，做好有關(guān)的水土流失預(yù)防和治理工作。

第七條國(guó)家鼓勵(lì)和支持水土保持科學(xué)技術(shù)研究，提高水土保持科學(xué)技術(shù)水平,，推廣先進(jìn)的水土保持技術(shù),，培養(yǎng)水土保持科學(xué)技術(shù)人才。

第九條國(guó)家鼓勵(lì)和支持社會(huì)力量參與水土保持工作,。對(duì)水土保持工作中成績(jī)顯著的單位和個(gè)人,，由縣級(jí)以上人民政府給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。

第十二條縣級(jí)以上人民政府應(yīng)當(dāng)依據(jù)水土流失調(diào)查結(jié)果劃定并公告水土流失重點(diǎn)預(yù)防區(qū)和重點(diǎn)治理區(qū),。對(duì)水土流失潛在危險(xiǎn)較大的區(qū)域,，應(yīng)當(dāng)劃定為水土流失重點(diǎn)預(yù)防區(qū)；對(duì)水土流失嚴(yán)重的區(qū)域,，應(yīng)當(dāng)劃定為水土流失重點(diǎn)治理區(qū),。

3.就業(yè)環(huán)境

我國(guó)人才的競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，大學(xué)生就業(yè)難,、失業(yè)率居高不下等等,，都使我們的就業(yè)環(huán)境看起來(lái)不容樂(lè)觀，而現(xiàn)在大學(xué)生畢業(yè)漸漸增多,，而且需求量漸飽和,，有些地域還存在性別歧視，女性就業(yè)前景不是很好,。不過(guò),，政府愈來(lái)愈重視水土保持與荒漠化防治專業(yè)，我正在提高自己的專業(yè)才能,，以在千萬(wàn)應(yīng)聘者中脫穎而出,。

1.近期目標(biāo)

認(rèn)真學(xué)習(xí)水土保持與荒漠化防治專業(yè)相關(guān)知識(shí)，學(xué)好知識(shí)課程,。嚴(yán)格要求自己，首先要認(rèn)識(shí)和理解課本中所寫(xiě),。

2.長(zhǎng)期目標(biāo)

在社會(huì)工作中積累經(jīng)驗(yàn),，增長(zhǎng)自己在課本無(wú)法學(xué)到的實(shí)踐知識(shí)，結(jié)合理論知識(shí)進(jìn)行屬于自己的創(chuàng)新,。在工作之余,，我還要學(xué)習(xí)各方面的知識(shí)，提高自己的能力,，增長(zhǎng)在校園無(wú)法接觸到社會(huì)知識(shí),。努力提高自身修養(yǎng)。夢(mèng)想成為一名水土保持與荒漠化防治專家,，向著這個(gè)目標(biāo)而努力前進(jìn),。

3.達(dá)到目標(biāo)的計(jì)劃

(1)在大學(xué)期間:

a.學(xué)好各科專業(yè)知識(shí)，掌握水土保持與荒漠化防治行業(yè)的基本知識(shí),。

b.積極復(fù)習(xí)英語(yǔ),。

c.計(jì)算機(jī)過(guò)級(jí)考試通過(guò),。

d.除了英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)外，與專業(yè)有關(guān)的證書(shū)能拿就拿,。

(2)畢業(yè)之后工作之路：

a.努力工作,，這樣才會(huì)讓別人注意到我。

b.積極請(qǐng)教前輩,，因?yàn)樗麄兊慕?jīng)驗(yàn)是可貴的,，然后結(jié)合自己的知識(shí)，創(chuàng)出自己的經(jīng)驗(yàn),。

c.建立良好的交際網(wǎng),，同事聚餐，公司舉辦的活動(dòng),，我都盡量參加,。

記得曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人的悲哀不在于目標(biāo)未達(dá)成，而在于沒(méi)有目標(biāo)可達(dá)成,?！比绻銓?duì)自己的人生毫無(wú)目標(biāo)，毫無(wú)規(guī)劃,。我不敢說(shuō)你不會(huì)走向成功,，但有一點(diǎn)可以肯定的是：你將會(huì)比那些準(zhǔn)備充分的人要走更多的彎路，遇到更多是挫折,。成功沒(méi)有捷徑,，但是有方法。選擇比努力更重要,，方向比速度更重要,。記住：當(dāng)規(guī)劃好自己的職業(yè)生涯時(shí)，就相當(dāng)于已經(jīng)是從選擇與方向這方面開(kāi)始，再加上自己的努力與速度,，人生將會(huì)飛黃騰達(dá),。計(jì)劃固然好，但更重要的，在于其具體實(shí)踐并取得成效。任何目標(biāo)，只說(shuō)不做到頭來(lái)都會(huì)是一場(chǎng)空,。然而，現(xiàn)實(shí)是未知多變的,，定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時(shí)都可能遭遇問(wèn)題,，要求時(shí)刻保持清醒的頭腦。一個(gè)人要想獲得成功，就必須那出勇氣,，付出努力,，拼搏、奮斗,。成功不相信頹廢,；成功不相信幻影，未來(lái)是要靠自己去打拼!要靠自己的努力,。

環(huán)境工程專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū) 環(huán)境工程專業(yè)個(gè)人職業(yè)規(guī)劃篇三

引言：

成功總是留給有準(zhǔn)備有夢(mèng)想的人,。沒(méi)有夢(mèng)想對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)是非常可怕的一件事情,，如同無(wú)頭蒼蠅似的到處碰壁,。很多人在現(xiàn)代社會(huì)由于商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展變化很快，很難對(duì)自己的人生進(jìn)行一個(gè)長(zhǎng)期的規(guī)劃,。的確在現(xiàn)代社會(huì),，人們的生活節(jié)奏加快，社會(huì)更新?lián)Q代發(fā)展非?？?。如果如我們不加緊自己的腳步，跟隨時(shí)代的步伐,，不斷學(xué)習(xí),，將很難有一個(gè)長(zhǎng)足的進(jìn)步。

而有一份長(zhǎng)期穩(wěn)定的規(guī)劃是有必要的,。首先,，職業(yè)生涯規(guī)劃是幫助個(gè)體對(duì)抗變幻莫測(cè)的世界的一種不變的工具。中國(guó)人講究“以不變應(yīng)萬(wàn)變”,，因此更加就需要有一份穩(wěn)定的職業(yè)生涯規(guī)劃了,。通過(guò)目標(biāo)的明確要找準(zhǔn)自己日后的社會(huì)地位定位，履行好自己的社會(huì)角色,。當(dāng)然在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中必須不斷提高和完善自己的能力,，并對(duì)當(dāng)代社會(huì)對(duì)自己的職業(yè)的要求和職業(yè)本身的發(fā)展前景要有一個(gè)清醒的認(rèn)識(shí)。

1,、性格：

1.1性格品質(zhì)：自信心強(qiáng)，能吃苦,；具有一顆善良的心,，待人真誠(chéng)，能得到別人的尊重,；

1.2個(gè)人素質(zhì)：興趣廣泛,，適應(yīng)性較強(qiáng)，人際交往能力較好，語(yǔ)言邏輯性和表達(dá)能力較強(qiáng),；

1.3個(gè)人氣質(zhì)：自我形象較好,，具一定親和力；

1.4學(xué)習(xí)能力：學(xué)習(xí)能力強(qiáng),，領(lǐng)悟性較強(qiáng),。

2、優(yōu)勢(shì)：

從小生活條件艱苦,，養(yǎng)成了不怕苦的精神,，這是我最寶貴的財(cái)富。另外,，善于交際,，認(rèn)識(shí)的朋友較多，在以后的求職或創(chuàng)業(yè)道路上,，這都是很好的資源,。樂(lè)觀、開(kāi)朗,、大膽,、創(chuàng)新、有責(zé)任感,，有不服輸?shù)木髣拧?/p>

3,、劣勢(shì)：

工作經(jīng)驗(yàn)很少，有過(guò)兼職經(jīng)歷,，經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)很弱,。做事不夠細(xì)心，做決定時(shí)優(yōu)柔寡斷,，時(shí)常懷疑自己的能力,，惰性較大。

4,、職業(yè)興趣：

職業(yè)興趣前三項(xiàng)是：企業(yè)型,、事業(yè)單位型、社會(huì)型,。

5,、職業(yè)能力：

可從事關(guān)于機(jī)電方面的各個(gè)行業(yè)，尤以設(shè)計(jì)制造為強(qiáng)項(xiàng),。

6,、職業(yè)價(jià)值觀：

看重對(duì)人們的生活環(huán)境的質(zhì)量及對(duì)社會(huì)的價(jià)值意義。

我來(lái)自農(nóng)村,，從小就有很多的夢(mèng)想,，到現(xiàn)在才意識(shí)到,，這些所謂的“夢(mèng)想”，其實(shí)都只是種種遙不可及的奢望,！想入仕,，以造福一方百姓；想成為如像李嘉誠(chéng)那樣,，有自己的企業(yè)王國(guó),；希望自己能變得巨人般強(qiáng)大，那樣才可不枉此生,！而今自己面臨的是職業(yè)的選擇,，是實(shí)現(xiàn)自己愿望起跑點(diǎn)。從小生活條件艱苦,，養(yǎng)成了不怕苦的精神,，這是我最寶貴的財(cái)富。我所學(xué)專業(yè)為機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化,，而機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè)是機(jī)械領(lǐng)域的一門(mén)學(xué)科,，已經(jīng)成為高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)的重要組成部分，廣泛應(yīng)用于工業(yè),、農(nóng)業(yè),、國(guó)防等領(lǐng)域，在國(guó)民經(jīng)濟(jì)中發(fā)揮著越來(lái)越重要的作用,。我們所處的學(xué)校,，十分適合學(xué)習(xí)，因此對(duì)所學(xué)專業(yè)均掌握優(yōu)秀,。

雖然我國(guó)在這方面的發(fā)展還沒(méi)有站在世界的最前沿,，但隨著我國(guó)綜合國(guó)力的提高，對(duì)外交往的增加,，我們已經(jīng)逐漸縮小與發(fā)達(dá)國(guó)家的差距,。具有代表性的是：每秒3000億次計(jì)算機(jī)研制成功；納米技術(shù)的掌握,；模擬技術(shù)的應(yīng)用,。一個(gè)不容忽視的問(wèn)題擺在我們面前：如何迎接新技術(shù)革命的挑戰(zhàn)？經(jīng)過(guò)本專業(yè)的老師和同學(xué)的共同努力,，把機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè)拓展開(kāi)來(lái),，分為“機(jī)電系統(tǒng)及其自動(dòng)化”和“電子信息工程”，并以工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)為基礎(chǔ),，應(yīng)用計(jì)算機(jī)造型,、設(shè)計(jì)、實(shí)現(xiàn)工業(yè)產(chǎn)品的結(jié)構(gòu),、性能,、加工、外形等的設(shè)計(jì)和優(yōu)化,。該專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)急需的,，既有扎實(shí)科學(xué)技術(shù)基礎(chǔ)又有藝術(shù)創(chuàng)新能力的高級(jí)復(fù)合型技術(shù)人才。本專業(yè)著重培養(yǎng)學(xué)生外語(yǔ),、計(jì)算機(jī)應(yīng)用,、產(chǎn)品造型、設(shè)計(jì)等實(shí)際工作能力,，實(shí)現(xiàn)平面設(shè)計(jì),、立體設(shè)計(jì)等產(chǎn)品設(shè)計(jì)的全面智能化。該專業(yè)畢業(yè)生可從事工業(yè)產(chǎn)品造型設(shè)計(jì),、計(jì)算機(jī)應(yīng)用,、視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)、環(huán)境設(shè)計(jì),、廣告創(chuàng)意,、企業(yè)形象策劃等行業(yè)的教學(xué)、科研,、生產(chǎn),、開(kāi)發(fā)和管理工作。囊括了工程力學(xué),，機(jī)構(gòu)力學(xué),，電路原理、計(jì)算機(jī)技術(shù)（語(yǔ)言,、軟件基礎(chǔ),、硬件基礎(chǔ)、單片機(jī)等）,、機(jī)械概論,、畫(huà)法幾何、控制理論等課程,。高年級(jí)還根據(jù)社會(huì)需要學(xué)習(xí)柔性的,、適應(yīng)性強(qiáng)、覆蓋面寬的專業(yè)課及專業(yè)選修課,。同時(shí)也進(jìn)行電機(jī)與控制實(shí)驗(yàn),、電子工程系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)、電力電子實(shí)驗(yàn)等,。

未來(lái)是美好的,，可是現(xiàn)實(shí)又是殘酷的！特別是近年來(lái),，大學(xué)生的就業(yè)壓力何其之大,！物競(jìng)天擇,，適者生存。作為當(dāng)代的大學(xué)生,，處在這個(gè)關(guān)口,，一定要做好自己的職業(yè)規(guī)劃，使自己在將來(lái)的就業(yè)中,，能有一席之地,。

近年來(lái)，中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展坎坷重重,，經(jīng)歷了雪災(zāi),、地震、金融危機(jī)等影響,，無(wú)形中更加大了就業(yè)壓力,，加之大學(xué)生的數(shù)量不斷增加，無(wú)疑給就業(yè)難加上了重磅,！據(jù)調(diào)查分析,，前幾年沒(méi)有就業(yè)的高校畢業(yè)生加起來(lái)有480萬(wàn)之多。加上11年的萬(wàn)畢業(yè)生,，需要就業(yè)的畢業(yè)生達(dá)到了千萬(wàn)以上,，就業(yè)壓力一年更勝一年。專家指出,，20xx年的失業(yè)率可能超過(guò)9.4%,，將是官方登記失業(yè)率的兩倍。溫說(shuō)過(guò),，要把大學(xué)生就業(yè)放在首位,。

1、swotf分析

內(nèi)部環(huán)境因素

優(yōu)勢(shì)因素(s)

1,、年輕,、精力旺盛、熱情,；

2,、性情平和、樂(lè)于助人,；

3,、責(zé)任心很強(qiáng)；

弱勢(shì)因素(w)

1,、對(duì)工作的質(zhì)量要求太高,；

2、對(duì)新事物過(guò)于熱情,；

外部環(huán)境因素：機(jī)會(huì)因素(o)

1,、現(xiàn)今國(guó)家對(duì)電力行業(yè)大規(guī)模投入,。

2、專業(yè)知識(shí)與文化程度較高兼?zhèn)涞娜瞬湃狈Α?/p>

威脅因素：現(xiàn)今激烈的競(jìng)爭(zhēng)

2,、結(jié)論：

職業(yè)目標(biāo)：機(jī)械工程師

職業(yè)發(fā)展策略：進(jìn)入沿?；驀?guó)外某機(jī)械企業(yè)公司具體路徑：大學(xué)畢業(yè)—機(jī)械技術(shù)員—機(jī)械工程師

分期目標(biāo)（計(jì)劃內(nèi)容）

短期（大學(xué)最后一年）20xx—20xx年成為機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化的優(yōu)秀畢業(yè)生

1、暑假：機(jī)動(dòng)車(chē)駕駛證,；

2、7月-12月：計(jì)算機(jī)強(qiáng)化,，通過(guò)國(guó)家計(jì)算機(jī)二級(jí)考試,；

3、9月-10月：參加普通話培訓(xùn)業(yè)測(cè)試并取得好的等級(jí),；

4,、11月起：服從學(xué)校安排實(shí)習(xí)。

中期（畢業(yè)后五年計(jì)劃）20xx—20xx年為成為機(jī)械工程師而努力：

1,、虛心學(xué)習(xí),、堅(jiān)持不懈；

2,、努力掌握最前沿的專業(yè)知識(shí),；

3、將所學(xué)盡可能的傳授身邊的員工,；

長(zhǎng)期（畢業(yè)后十五年計(jì)劃）20xx-20xx成為機(jī)械工程師對(duì)自己的領(lǐng)域項(xiàng)目起決定作用,，對(duì)社會(huì)做力所能及的貢獻(xiàn)，反哺社會(huì),。

最后,，我們都知道職業(yè)生涯規(guī)劃是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過(guò)程，必須根據(jù)實(shí)施結(jié)果的情況以及因應(yīng)變化進(jìn)行及時(shí)的評(píng)估與修正,。在整個(gè)的生涯發(fā)展中,，我們還需要不斷地自我探索和對(duì)職業(yè)的探索，來(lái)修正我們現(xiàn)在的選擇和計(jì)劃,。

1,、評(píng)估內(nèi)容：

1.1假如一直不能尋得工作，那么我將改變職業(yè)選擇方向,。依據(jù)社會(huì)的發(fā)展形勢(shì)和社會(huì)需求,，進(jìn)行比較明智的職業(yè)選擇。

1.2當(dāng)出現(xiàn)行業(yè)的危機(jī),，沒(méi)有前景的時(shí)候,，我會(huì)考慮調(diào)整發(fā)展方向，跟隨時(shí)代的發(fā)展,。

1.3如果在我進(jìn)行計(jì)劃的實(shí)施之后沒(méi)有達(dá)到自己預(yù)想的效果和目標(biāo),，我將及時(shí)調(diào)整自己的方案,。

1.4在身體健康、家庭等因素的影響之下,，我也會(huì)適時(shí)的作出一些調(diào)整,。

2、評(píng)估的時(shí)間

一般情況下,，我會(huì)一年左右對(duì)自己做一次評(píng)估,，對(duì)自己一年來(lái)的情況進(jìn)行總結(jié)。當(dāng)遇到特殊情況時(shí),，我會(huì)隨時(shí)評(píng)估并及時(shí)作出相應(yīng)的調(diào)整,。

3、規(guī)劃調(diào)整的原則

3.1及時(shí)原則：應(yīng)在每個(gè)階段結(jié)束,，下個(gè)階段開(kāi)始前進(jìn)行調(diào)整,。只有這樣，調(diào)整才能起到指導(dǎo)下一階段目標(biāo)實(shí)施的作用,。

3.2實(shí)事求是：調(diào)整應(yīng)根據(jù)自己的能力和汽車(chē)行業(yè)的發(fā)展而進(jìn)行,。

3.3彈性原則：目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)在一定程度上是要依賴環(huán)境的，而環(huán)境又是隨時(shí)變化的,，所以在調(diào)整時(shí)要考慮到這些變化因素,，進(jìn)行彈性彈性。

3.4預(yù)見(jiàn)原則：調(diào)整不僅僅是對(duì)過(guò)去一個(gè)階段的總結(jié),，更重要的是它要結(jié)合過(guò)去對(duì)未來(lái)進(jìn)行指導(dǎo),、預(yù)測(cè)，因此調(diào)整一定要具有預(yù)見(jiàn)性,。

有人說(shuō),，不要過(guò)度去規(guī)劃自己的未來(lái)。因?yàn)橐前炎约旱奈磥?lái)過(guò)度規(guī)劃了,，你將會(huì)按照自己設(shè)計(jì)好的方圈去做事,！事實(shí)雖然如此，但我們屆要根據(jù)事態(tài)的發(fā)展,，去不斷和完善和調(diào)整自己的規(guī)劃,。規(guī)劃不僅僅是白紙黑字，而是一個(gè)行動(dòng)指南,。規(guī)劃做好后,，需要拿出勇氣，付出努力,。成功,，靠自己的打拼。未來(lái)，我不相信眼淚,。唯有孜孜不倦的學(xué)習(xí),。目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)歷程，不僅遙遠(yuǎn),，更是艱難,！每天要對(duì)自己說(shuō)：“我要按照規(guī)劃的目標(biāo)付諸行動(dòng)，堅(jiān)持不懈直到成功,。我一定會(huì)成功,！”

環(huán)境工程專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū) 環(huán)境工程專業(yè)個(gè)人職業(yè)規(guī)劃篇四

進(jìn)入大學(xué)，一下子從高中時(shí)代如上弦箭般的緊張淪落到無(wú)拘束的生活,，人就很容易變得慵懶,。習(xí)慣了高中時(shí)代的生活，上課,、作業(yè)、考試及活動(dòng),，都由老師或班主任統(tǒng)一安排,。而到了大學(xué)，我們就像松了韁繩的野馬,，盡情玩樂(lè),，反而把最重要的學(xué)習(xí)丟一邊了。所以,，對(duì)于剛進(jìn)大學(xué)的我們來(lái)說(shuō),，要先把目標(biāo)定下來(lái)，想想四年后的路我要決定怎樣走,？大學(xué)是一個(gè)全新的環(huán)境,。步入這個(gè)環(huán)境的大學(xué)生，其實(shí)已經(jīng)是半個(gè)社會(huì)人,。作為一名新生,，應(yīng)該樹(shù)立一個(gè)全新的意識(shí)：獨(dú)立自主，自己來(lái)規(guī)劃即將開(kāi)始的大學(xué)生活,。

剛到大學(xué)的時(shí)候,，建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程老師就說(shuō)要在進(jìn)校時(shí)就好好把握自己，盡快溶入角色,。記得一定要把入門(mén)的基礎(chǔ)學(xué)好,。為以后打好基礎(chǔ)。相比高中,，大學(xué)中的學(xué)習(xí),，更多的是自學(xué)，明確知道自己想做什么，然后制定相關(guān)目標(biāo),。作為我們美術(shù)學(xué)專業(yè)的學(xué)生,，在學(xué)好專業(yè)的`同時(shí)，還要學(xué)好普通話學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)知識(shí),，輔助自己的學(xué)習(xí)以及如何教育的知識(shí),，然后獲得一些相關(guān)的證書(shū)，為將來(lái)的就業(yè)做好充分準(zhǔn)備,。

首先要正確看待自己,。在這里，我們的基礎(chǔ)都差不多,，不管你在高中是多么出色還是落后,，在這里我們都是普通人，一切從0開(kāi)始,。

剛到大學(xué),，我們要先熟悉環(huán)境，適應(yīng)大學(xué)生活,。有的新生由于心里準(zhǔn)備不足,，高中時(shí)期的心理問(wèn)題沒(méi)有得到及時(shí)調(diào)整，而導(dǎo)致不能適應(yīng)新環(huán)境,，人際交往能力差,，過(guò)分自備和不夠自信。經(jīng)過(guò)這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí),，我明白大學(xué)和高中一樣都是頂著很大的壓力的,。學(xué)習(xí)上的相互競(jìng)爭(zhēng)，繁重的學(xué)習(xí)任務(wù),，緊張的考試壓力以及期望與現(xiàn)實(shí)之間的差距等,。然而由于膽量小，人際關(guān)系不是很好,，有些時(shí)候失去了自我展示的機(jī)會(huì),，這些會(huì)心情煩躁，無(wú)心學(xué)習(xí),。大學(xué)一定要克服這種種的問(wèn)題,，要做好對(duì)抗挫折的準(zhǔn)備。樹(shù)立正確的價(jià)值觀很重要,，能有效提高抗挫折的能力,。作為建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程專業(yè)的學(xué)生如果能自覺(jué)地樹(shù)立科學(xué)的價(jià)值觀，就能正確認(rèn)識(shí)挫折,，分析挫折,，就能克服挫折。同時(shí)也能更有效地控制自己的情感，提高分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力,。我們就會(huì)明確學(xué)習(xí),、工作和生活的`方向，無(wú)論遇到什么困難和挫折,，都會(huì)心胸開(kāi)闊,，朝氣蓬勃。

大學(xué)是個(gè)團(tuán)體生活的地方,，一個(gè)寢室四個(gè)人,，大家的生活方式成長(zhǎng)環(huán)境都不一樣。所以彼此間要學(xué)會(huì)寬容和融合,，不斷磨合,。沒(méi)有必要因?yàn)樽约菏莵?lái)自大城市的富家子弟，就自覺(jué)高人一等,，態(tài)度傲慢無(wú)禮,，這樣的話必然會(huì)被別人排斥孤立起來(lái)。相反,，更沒(méi)有必要因?yàn)樽约菏莵?lái)自貧窮山區(qū),，吃的穿的沒(méi)別人好，而產(chǎn)生強(qiáng)烈的自卑感,，認(rèn)為自己比別人矮了半截，我想沒(méi)有一個(gè)人愿意跟一個(gè)看不起自己的人交往,。我想大家在同個(gè)團(tuán)體里面,，就是互相平等的，要互相關(guān)心和諒解,。但在團(tuán)體生活中特別是寢室生活中,，新生一定要把握好人際交往的原則。

在大一時(shí),，遇到學(xué)生會(huì)和感興趣的社團(tuán)招新,，我們都應(yīng)該去試試，即使沒(méi)有選上,，也會(huì)讓自己在競(jìng)選是鍛煉膽子,；若成功擔(dān)任了職務(wù)，更能體會(huì)到這些工作真能鍛煉人,。因?yàn)樵诠ぷ髦形覀儠?huì)學(xué)會(huì)如何待人接物,，學(xué)會(huì)如何對(duì)應(yīng)土法事件，通過(guò)這些實(shí)踐會(huì)比別人早進(jìn)了社會(huì)一步,。業(yè)有科別,，術(shù)有專攻，我們都有自己的專業(yè)。在學(xué)好本專業(yè)的同時(shí),，還應(yīng)再學(xué)些什么,？自己在哪些方面的知識(shí)還應(yīng)補(bǔ)充、提高,？我們都要早作好打算,。大一時(shí)除了盡快適應(yīng)大學(xué)生活，還要注重培養(yǎng)自己的獨(dú)立意識(shí)和能力,，最好是積極參加各種課外活動(dòng),，拓寬視野，發(fā)掘興趣愛(ài)好,。多方面鍛煉自己,。我們?nèi)雽W(xué)時(shí)就會(huì)碰到學(xué)生會(huì)和各個(gè)社團(tuán)招新，要積極嘗試,，讓自己走出與他人相處的第一步,。而做這些工作的話容易與他人聯(lián)系，可以提高自身的基本素質(zhì),。而且在做相關(guān)工作中,，能發(fā)現(xiàn)自己其他方面的能力。現(xiàn)在還是大一新生,。到了大二我會(huì)開(kāi)始嘗試兼職,、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，并開(kāi)始有選擇地輔修其他專業(yè)的知識(shí)充實(shí)自己,。作為建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程專業(yè)的學(xué)生,，任何兼職也可以使自己的職業(yè)素質(zhì)得到提升。而一些與自己專業(yè)對(duì)口的兼職或者實(shí)習(xí),，能提高自己的職業(yè)技能,，在將來(lái)的就業(yè)中贏得有利的砝碼。

1.一年級(jí)目標(biāo)：初步了解職業(yè),，提高人際溝通能力,。主要內(nèi)容有：和師哥師姐們進(jìn)行交流，詢問(wèn)就業(yè)情況,；參加學(xué)?；顒?dòng)，增加交流技巧,；學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)知識(shí),，輔助自己的學(xué)習(xí)。

2.二年級(jí)目標(biāo)：提高基本素質(zhì),。主要的內(nèi)容有：通過(guò)參加學(xué)生會(huì)或社團(tuán)等組織,，鍛煉自己的各種能力,，同時(shí)檢驗(yàn)自己的知識(shí)技能；主要嘗試兼職,、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，并具有堅(jiān)持性；提高自己的責(zé)任感,、主動(dòng)性和受挫能力,；英語(yǔ)口語(yǔ)能力增強(qiáng)，計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力增強(qiáng),。

3.三年級(jí)目標(biāo)：建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程專業(yè)學(xué)生提高求職技能,，搜集公司信息。主要的內(nèi)容有：撰寫(xiě)專業(yè)學(xué)術(shù)文章,，提出自己的見(jiàn)解；參加和專業(yè)有關(guān)的暑期工作,，和同學(xué)交流求職工作心得體會(huì)；學(xué)習(xí)寫(xiě)簡(jiǎn)歷,、求職信；了解搜集工作信息的渠道，并積極嘗試,。

4.四年級(jí)目標(biāo)：工作申請(qǐng)，成功就業(yè),。主要的內(nèi)容有：對(duì)前三年的準(zhǔn)備做一個(gè)總結(jié)。

然后,，開(kāi)始畢業(yè)后工作的申請(qǐng)，積極參加招聘活動(dòng),，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的積累和準(zhǔn)備,。預(yù)習(xí)或模擬面試；參加面試等,。積極利用學(xué)校提供的條件,，了解就業(yè)指導(dǎo)中心提供的用人公司資料信息、強(qiáng)化求職技巧,、進(jìn)行模擬面試等訓(xùn)練，盡可能地在做出較為充分準(zhǔn)備的情況下進(jìn)行施展演練?！緦?duì)于一只腳剛剛邁入大學(xué)，還在對(duì)社會(huì)進(jìn)行觀望的大一新生,，未來(lái)也許并不是那么清晰明了,，但如果有個(gè)明確的目標(biāo),，并為之奮斗,，那么，所謂概念模糊的“職業(yè)規(guī)劃”其實(shí)已經(jīng)有了個(gè)良好的開(kāi)頭了,。

大學(xué)生活是我們?nèi)松泻苊篮玫囊欢螘r(shí)光,，也是我們未來(lái)職業(yè)生涯的開(kāi)始,，作為一名建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程專業(yè)的學(xué)子,，如何做好自己的職業(yè)規(guī)劃是我們進(jìn)入大學(xué)首要解決的問(wèn)題，良好的職業(yè)生涯規(guī)劃才能更好的學(xué)習(xí),，才能學(xué)到知識(shí),，畢業(yè)之后才能運(yùn)用知識(shí)貢獻(xiàn)社會(huì)。

環(huán)境工程專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū) 環(huán)境工程專業(yè)個(gè)人職業(yè)規(guī)劃篇五

1,、喜歡干什么

我個(gè)人職業(yè)興趣方向,，通俗一點(diǎn)說(shuō)就是以扎實(shí)的藝術(shù)理論知識(shí)為基礎(chǔ)向藝術(shù)繪畫(huà)方面，也就是純藝（繪畫(huà)）方面發(fā)展,。這也許與我之前的學(xué)習(xí)生活經(jīng)歷有關(guān),，我小學(xué)、初中,、高中都是美術(shù)專業(yè)生,。因此我對(duì)藝術(shù)方面的東西比較感興趣，雖然大學(xué)選的是環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì),，但未來(lái)的職業(yè)并只想在設(shè)計(jì)方面有所發(fā)展,，我的興趣在藝術(shù)行業(yè)管理以及藝術(shù)繪畫(huà)方面，當(dāng)然所有的藝術(shù)是通的,，設(shè)計(jì)也是一門(mén)藝術(shù),。從小到大的繪畫(huà)基礎(chǔ)給我的綜合發(fā)展打下良好的基礎(chǔ),。

2、什么是我看重的

我個(gè)人認(rèn)為,，對(duì)一個(gè)剛剛就業(yè)的大學(xué)生來(lái)說(shuō),，一個(gè)職業(yè)或者職位是否適合自己，雖然薪酬是一個(gè)很重要的因素,，不過(guò)更重要的是這個(gè)工作是否適合自己,，是為是自己喜歡的，以及在未來(lái)的幾年,、十幾年,、甚至幾十年里對(duì)自己來(lái)說(shuō)是否有足夠的發(fā)展?jié)摿Α?/p>

3,、我能夠干什么

之前我說(shuō)過(guò),，以扎實(shí)的藝術(shù)理論知識(shí)為基礎(chǔ)向藝術(shù)繪畫(huà)方面，也就是純藝（繪畫(huà)）方面發(fā)展,。所以我對(duì)自己的職業(yè)能力定位要求較高,，既要有豐富藝術(shù)理論知識(shí)，較深后的繪畫(huà)經(jīng)驗(yàn),，也要有較好的藝術(shù)表現(xiàn)手法,。再通俗一點(diǎn)說(shuō),，就是既能夠搞一些研發(fā)工作，也能從事管理及藝術(shù)創(chuàng)作,。

4、適合干什么

如果從性格方面分析就比較簡(jiǎn)單了,，人和人之間都是不一樣的，沒(méi)有任何兩個(gè)人有完全相同的性格,。不存在完全的外向也不存在完全的內(nèi)向。這要看每個(gè)人對(duì)自我的認(rèn)識(shí)了，我對(duì)自己的理解是――內(nèi)外雙向,。至于說(shuō)我的這種性格到底該干什么工作，我個(gè)人認(rèn)為以性格來(lái)決定行業(yè)選擇是不可行的,，性格是隨著時(shí)間和環(huán)境不斷變化的`,，只能作為參考。如果非要參考性格因素的話,，我想我選擇綜合發(fā)展因該是個(gè)很好的解釋,。

5、自我分析小節(jié)

從興趣,、價(jià)值觀,、能力、性格以及職業(yè)測(cè)評(píng)等因素綜合看,，我還是比較適合做啊,、繪畫(huà)藝術(shù)類工作，我的優(yōu)勢(shì)在于對(duì)藝術(shù)的熱愛(ài),、多年的繪學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),，并且堅(jiān)持綜合全面發(fā)展,。

1、家庭環(huán)境分析

從家庭上分析,，我家是xxx家庭――父母都幫別人打工,，應(yīng)該說(shuō)既有利也有弊吧。利在從小家教比較嚴(yán)格,，也就是所謂的比較有教養(yǎng)吧,。弊也有不少，有時(shí)候人比較正經(jīng),，簡(jiǎn)單的講就是有時(shí)候不太吃得開(kāi),。經(jīng)濟(jì)上說(shuō)，條件不太好,，以后的生活還是要靠我自己了,。不過(guò)這樣一個(gè)殷實(shí)的家庭給我事業(yè)的發(fā)展打下了一個(gè)良好的基礎(chǔ)。我是家里的長(zhǎng)子,，應(yīng)該說(shuō)不僅是家里，親朋好友對(duì)我的期望都比較高,，這也是無(wú)形的壓力,。

2、學(xué)校環(huán)境分析

在學(xué)校學(xué)老師教會(huì)的不如我們?cè)谏鐣?huì)上學(xué)到的,，我們只有“奮斗,、再奮斗”在低起跑線上出發(fā)趕超別人，但是我們學(xué)校給了們最真的生活“社會(huì)-老師,、同學(xué)”,。

3、社會(huì)環(huán)境分析

應(yīng)該說(shuō),，當(dāng)今由美國(guó)次貸危機(jī)所引發(fā)的國(guó)際金融危機(jī)有可能持續(xù)長(zhǎng)達(dá)幾年,、甚至十幾年，已經(jīng)融入世界經(jīng)濟(jì)圈的中國(guó)經(jīng)濟(jì)當(dāng)然也不能幸免,。預(yù)計(jì)當(dāng)我們畢業(yè)時(shí)社會(huì)的就業(yè)形勢(shì)不容樂(lè)觀,，不過(guò)機(jī)遇也總是存在，20xx年開(kāi)始國(guó)家投放幾萬(wàn)億人民幣擴(kuò)大內(nèi)需,，刺激經(jīng)濟(jì),，這也是一個(gè)難得的創(chuàng)業(yè)機(jī)遇。應(yīng)該說(shuō)競(jìng)爭(zhēng)異常激烈,，但是機(jī)會(huì)總是存在的,。

4,、職業(yè)環(huán)境分析

（1）行業(yè)分析：如今中國(guó)藝術(shù)市場(chǎng)成為世界上最大的藝術(shù)市場(chǎng),，改革開(kāi)放以后的中國(guó)經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，帶活了人們的生活水評(píng),，也提高的人們對(duì)美的要求。如今中國(guó)的藝術(shù)市場(chǎng),，又迎來(lái)新的機(jī)遇與挑戰(zhàn),。但是如今各大學(xué)藝術(shù)專業(yè)都是熱門(mén)，學(xué)生人數(shù)較多,，就業(yè)還是面臨著激烈的競(jìng)爭(zhēng),。

（2）職業(yè)分析：藝術(shù)創(chuàng)作，藝術(shù)設(shè)計(jì),，展覽策劃

（3）職業(yè)分析小結(jié)：綜合以上,，我傾向在文化低蘊(yùn)深厚的北京‘西安、杭州等地區(qū),。

1,、內(nèi)部環(huán)境因素

優(yōu)勢(shì)因素：

（1）我家在惠州，在珠江三角地區(qū)的親朋好友比較多,，應(yīng)該來(lái)說(shuō)在珠江三角洲一些城市落腳比較容易,。

（2）我堅(jiān)持文理綜合發(fā)展，既有扎實(shí)的工科理論知識(shí),，也有金融管理類知識(shí),，各方面綜合發(fā)展。

（3）一些工作實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，多參與一些項(xiàng)目增加自己的經(jīng)驗(yàn),。

弱勢(shì)因素：

（1）自認(rèn)為是雙向性格，加上自小家教嚴(yán)格,，有些時(shí)候不太吃的開(kāi),。

（2）有時(shí)候比較懶惰，總是喜歡拖事情,，原定的計(jì)劃總是要打折扣,。

2、外部環(huán)境因素

機(jī)會(huì)因素：

（1）國(guó)家如今大力投資擴(kuò)大內(nèi)需,，鼓勵(lì)大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè),，給企業(yè)以及剛剛畢業(yè)的大學(xué)生們帶來(lái)了很多機(jī)遇。

大學(xué)期間學(xué)習(xí)好相關(guān)的設(shè)計(jì)專業(yè),，假期去公司實(shí)習(xí),、去畫(huà)室學(xué)習(xí)。創(chuàng)建與藝術(shù)的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),，組織大學(xué)生畫(huà)展提高策劃能力,。

評(píng)估的內(nèi)容：

（1）職業(yè)目標(biāo)評(píng)估：

在當(dāng)今社會(huì)，沒(méi)有永久不變的職業(yè),，也沒(méi)有長(zhǎng)盛不衰的職業(yè),，很多職業(yè)之間也都是相通的,，為了生存有時(shí)也要學(xué)會(huì)放棄。

（2）職業(yè)路徑評(píng)估：

舊的路總有走到頭的時(shí)候,，當(dāng)我之前選擇的職業(yè)發(fā)展方向遇到瓶頸時(shí)會(huì)考慮向相關(guān)的行業(yè)轉(zhuǎn)型,，不過(guò)相信在當(dāng)今社會(huì)中，時(shí)刻做好準(zhǔn)備才能在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中處于不敗之地,。

（3）實(shí)施策略評(píng)估：

個(gè)人認(rèn)為不需要改變行動(dòng)策略,，雖然路是活的，但作為一個(gè)人來(lái)說(shuō),，打好基礎(chǔ)做好準(zhǔn)備才是自己能做的事,。以不變應(yīng)萬(wàn)變，當(dāng)下我能做的事唯有學(xué)好自己的知識(shí),，擴(kuò)展自己的視野,，進(jìn)一步完善自己。

（4）其他因素評(píng)估：

如果有意外情況發(fā)生,，我會(huì)審時(shí)度勢(shì),，盡量將變化損失減到最小。具體的按具體情況而定,。

環(huán)境工程專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū) 環(huán)境工程專業(yè)個(gè)人職業(yè)規(guī)劃篇六

環(huán)境設(shè)計(jì)是指對(duì)于建筑室內(nèi)外的空間環(huán)境,，通過(guò)藝術(shù)設(shè)計(jì)的方式進(jìn)行整合設(shè)計(jì)的一門(mén)實(shí)用藝術(shù)。

環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)是一個(gè)跨學(xué)科的綜合性專業(yè),，主要培養(yǎng)面向園林與建筑企業(yè)的具有園林規(guī)劃設(shè)計(jì)、園林植物配置與造景設(shè)計(jì),、園林工程施工,、室內(nèi)外裝飾設(shè)計(jì)、空間設(shè)計(jì)等方面的能力,，并具備創(chuàng)新設(shè)計(jì)的基本素質(zhì)和綜合職業(yè)能力的,，牢固掌握城市園林專業(yè)必須的專業(yè)文化基礎(chǔ)理論和專業(yè)技術(shù)，從事城市園林設(shè)計(jì),、建筑,、管理、經(jīng)營(yíng),、銷售及生產(chǎn)等工作的高技術(shù)應(yīng)用性專門(mén)人才,。

該專業(yè)學(xué)生具備工程防災(zāi)與減災(zāi)的基本原理與方法以及建筑設(shè)備、土木工程機(jī)械等基本知識(shí),。具有綜合應(yīng)用各種手段查詢資料,、獲取信息的能力；具有經(jīng)濟(jì)合理,、安全可靠地進(jìn)行土木工程勘測(cè)與設(shè)計(jì)的能力,。

江億,、劉永德、邢瑜等,。

主干課程

素描,、色彩、建筑速寫(xiě),、構(gòu)成學(xué),、測(cè)量學(xué)、室內(nèi)制圖,、效果圖技法,、攝影、裝飾結(jié)構(gòu)與材料,、風(fēng)格流派,、家居空間設(shè)計(jì)、辦公室空間設(shè)計(jì),、商業(yè)空間設(shè)計(jì),、模型制作、景觀建筑設(shè)計(jì)等,。

該專業(yè)對(duì)物理科目要求較高,。該專業(yè)適合對(duì)環(huán)境設(shè)計(jì)研究感興趣的學(xué)生就讀。

1.掌握數(shù)學(xué),、物理,、化學(xué)和計(jì)算機(jī)技術(shù)等自然科學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)；

2.了解工程防災(zāi)與減災(zāi)的基本原理與方法以及建筑設(shè)備,、土木工程機(jī)械等基本知識(shí),；

3.具有解決施工技術(shù)問(wèn)題、編制施工組織設(shè)計(jì)和進(jìn)行工程項(xiàng)目管理,、工程經(jīng)濟(jì)分析的初步能力,；

4.具有在土木工程領(lǐng)域從事科學(xué)研究、技術(shù)革新與科技開(kāi)發(fā)的初步能力,；

5.具有應(yīng)用計(jì)算機(jī)進(jìn)行輔助設(shè)計(jì)與輔助管理的初步能力,。

1、不斷高速發(fā)展的社會(huì),，帶來(lái)的是城市的翻天覆地的變化,，改造——拆遷——綠化等不斷的實(shí)施讓環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)逐漸成為熱門(mén)專業(yè)，為社會(huì)培養(yǎng)了大量的人才但是目前的社會(huì)就業(yè)制度對(duì)于畢業(yè)生的就業(yè)環(huán)境造成了一定的影響,，雙向選擇的就業(yè)環(huán)境下,，畢業(yè)生需要依靠自己的專業(yè)技能和就業(yè)規(guī)劃等目標(biāo)去選擇合適的就業(yè)單位進(jìn)行就業(yè)，行業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)更加激烈;近些年的高等教育使得高學(xué)歷人才眾多，社會(huì)的需求逐漸趨向于飽和;改革高等教育制度后,，不斷擴(kuò)大的招生規(guī)模,，“精英教育”成為了極少數(shù)，畢業(yè)生人數(shù)逐年增加,，造成了人才供大于求的局面,。

社會(huì)的發(fā)展快于高校培養(yǎng)模式的調(diào)整，以往單純的單一性的專業(yè)人才已經(jīng)逐漸的失去了市場(chǎng),，社會(huì)更需要的是復(fù)合型的綜合性人才,，高校的擴(kuò)招帶來(lái)的不僅僅是帶來(lái)了人才的飽和，更帶來(lái)了質(zhì)量的參差不齊,，各個(gè)高校環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)的課程設(shè)置的沒(méi)有隨市場(chǎng)的需要而改變課程,，對(duì)于學(xué)生的就業(yè)會(huì)產(chǎn)生一定的影響②。

2,、缺乏以未來(lái)職業(yè)目標(biāo)的學(xué)習(xí)規(guī)劃,。通過(guò)對(duì)環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)學(xué)生的研究不難發(fā)現(xiàn)，目前的多數(shù)的學(xué)生對(duì)于專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)都是通過(guò)平時(shí)上課時(shí)的有限的教學(xué)獲得的,，課外的學(xué)習(xí)時(shí)間很少,，同學(xué)們是一般是通過(guò)在教室來(lái)學(xué)習(xí)理論知識(shí)和專業(yè)技能，只有較少數(shù)的同學(xué)會(huì)在企業(yè)學(xué)一些與本專業(yè)相關(guān)的知識(shí),，由于沒(méi)有做到理論與實(shí)踐相結(jié)合,，老師講的學(xué)生沒(méi)涉及過(guò)，學(xué)生學(xué)得乏味,，一定程度上反映出學(xué)生對(duì)環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)的理論知識(shí)缺乏興趣,，因此學(xué)生不愿意在積累專業(yè)知識(shí)方面花費(fèi)功夫，更談不上做出學(xué)習(xí)和職業(yè)的詳細(xì)計(jì)劃,。此外,，只有較少的同學(xué)考取過(guò)相關(guān)職業(yè)資質(zhì)證書(shū)，以此作為就業(yè)擇業(yè)規(guī)劃上起重要作用;也有很大一部分的學(xué)生并不能準(zhǔn)確了解自己的能力特長(zhǎng),、性格和適合的工作類型,，學(xué)生還不清楚自己各方面的能力和特長(zhǎng)所在,，對(duì)于自己的狀況不能進(jìn)行及時(shí)有效的科學(xué)評(píng)估,，然而科學(xué)正確的評(píng)估恰恰是環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)的職業(yè)規(guī)劃中最重要的一環(huán)，可以幫助學(xué)生進(jìn)行準(zhǔn)確的定位和思考,，用人單位對(duì)于學(xué)生的專業(yè)能力以外的技能也是十分重視的,，比如團(tuán)隊(duì)合作精神，比如人際交往能力等等都是極其重要的,，這同時(shí)也是學(xué)生的職業(yè)生涯規(guī)劃中很重要的一個(gè)方面,，但是目前很多高校開(kāi)設(shè)課程的情況來(lái)看，對(duì)于學(xué)生的職業(yè)生涯的規(guī)劃的培訓(xùn)和認(rèn)知都還很匱乏,，一些相關(guān)的就業(yè)指導(dǎo)課對(duì)于環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)的未來(lái)就業(yè)的指導(dǎo)和幫助還十分有限,，因此學(xué)生進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃以前,，必須對(duì)自己進(jìn)行相關(guān)的評(píng)估和了解。

3,、學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃方面存在的問(wèn)題

有學(xué)者的研究指出,，職業(yè)生涯規(guī)劃是學(xué)生個(gè)人根據(jù)自身實(shí)際的情況以及當(dāng)前的制約因素，來(lái)為自己的就業(yè)目標(biāo)而確定行動(dòng)的方向,、時(shí)間,、方案的一個(gè)過(guò)程。

大學(xué)生的職業(yè)生涯規(guī)劃是指大學(xué)生科學(xué)體系的指導(dǎo)下在進(jìn)行自我的全面剖析,，客觀認(rèn)識(shí)周?chē)闹?、客觀因素和環(huán)境的前提下，進(jìn)行良好的自我定位,，并以此來(lái)設(shè)定適合自己的發(fā)展目標(biāo),，然后制定相應(yīng)的目標(biāo)，科學(xué)的發(fā)展計(jì)劃和教育規(guī)劃,，采取主動(dòng)措施來(lái)完成相應(yīng)的目標(biāo)③,。職業(yè)生涯規(guī)劃的中心應(yīng)該是制定相關(guān)的職業(yè)目標(biāo)，擇優(yōu)選擇有利的職業(yè)的發(fā)展路徑,，學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃是個(gè)人實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想和成長(zhǎng)的需要,，同時(shí)也是社會(huì)發(fā)展的需要，這是社會(huì)大眾化教育背景下的大勢(shì)所趨,。

4,、環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)的不少學(xué)生對(duì)于自己所學(xué)的專業(yè)缺乏深入全面的認(rèn)識(shí)，很大程度上帶有盲目求學(xué)的因素,，難以構(gòu)成持續(xù)的學(xué)習(xí)動(dòng)力,，對(duì)專業(yè)知識(shí)的興趣和愛(ài)好直接影響學(xué)習(xí)的效果，而間接影響學(xué)生的就業(yè)狀況,，所以培養(yǎng)學(xué)生自己專業(yè)學(xué)習(xí)的興趣和熱情,，與職業(yè)規(guī)劃生涯的結(jié)合可以帶來(lái)環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)教育教學(xué)模式的改革和創(chuàng)新。

我國(guó)的很多的學(xué)校都還沒(méi)有開(kāi)設(shè)職業(yè)生涯規(guī)劃的相關(guān)課程和培訓(xùn)指導(dǎo),，目前只有少數(shù)的院系老師為自己相關(guān)專業(yè)的學(xué)生提供簡(jiǎn)單的就業(yè)指導(dǎo)工作;學(xué)生就業(yè)相關(guān)知識(shí)匱乏,，成為制約大學(xué)生就業(yè)的障礙;學(xué)校的就業(yè)指導(dǎo)工作針對(duì)個(gè)人來(lái)說(shuō)個(gè)性化不夠，就業(yè)指導(dǎo)工作實(shí)用性不夠,，不夠細(xì)致;高校就業(yè)指導(dǎo)工作僅停留在畢業(yè)生信息發(fā)布,、政策解說(shuō)上。

5,、缺乏職業(yè)生涯規(guī)劃的指導(dǎo);對(duì)自身職業(yè)潛質(zhì)能力認(rèn)識(shí)的不到位,，不清楚自身特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)與其職業(yè)發(fā)展之間的內(nèi)部聯(lián)系;學(xué)生由于近年來(lái)就業(yè)壓力的增加，開(kāi)始格外的關(guān)注該專業(yè)的就業(yè)問(wèn)題，學(xué)生擇業(yè)的時(shí)候興趣愛(ài)好應(yīng)該是需要考慮的前提因素,，不過(guò)也有的學(xué)生將薪水高低,、所在城市等外部條件作為職業(yè)方向選擇的影響因素，缺乏指導(dǎo)上的科學(xué)性,。

6,、高校在就業(yè)指導(dǎo)和職業(yè)生涯規(guī)劃體系存在的問(wèn)題

就業(yè)指導(dǎo)工作的質(zhì)量欠缺是學(xué)生就業(yè)相關(guān)知識(shí)匱乏的主要原因，成為制約學(xué)生就業(yè)的障礙,。多數(shù)的學(xué)生認(rèn)為學(xué)校的就業(yè)指導(dǎo)工作專業(yè)性不夠,，環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)的職業(yè)規(guī)劃需要相關(guān)的指導(dǎo)部門(mén)了解專業(yè)性的軟件，繪畫(huà)基礎(chǔ)的把控,，空間抽象概念等的掌握,，不同的學(xué)生的個(gè)性不同，應(yīng)該根據(jù)自身的具體情況制定良好的職業(yè)生涯規(guī)劃計(jì)劃,。

學(xué)校指導(dǎo)意見(jiàn)的不專業(yè)化導(dǎo)致學(xué)生在認(rèn)識(shí)自我,、自我評(píng)估上，對(duì)自己了解不夠,，缺乏對(duì)社會(huì)就業(yè)和職業(yè)發(fā)展?fàn)顩r的認(rèn)識(shí)了解,，導(dǎo)致對(duì)外部環(huán)境分析不夠。使培養(yǎng)學(xué)生的措施計(jì)劃,、制定的目標(biāo)缺乏合理性,，容易只聽(tīng)到雷聲不見(jiàn)下雨，使職業(yè)生涯規(guī)劃作用不能得到發(fā)揮,。

7,、我國(guó)的很多高校的職業(yè)生涯規(guī)劃教育相對(duì)落后，尤其是環(huán)境設(shè)計(jì)類的藝術(shù)專業(yè)更是如此,，20世紀(jì)初我國(guó)職業(yè)指導(dǎo)開(kāi)始起步,，與發(fā)達(dá)國(guó)家相比起步較晚;近年來(lái)國(guó)家出臺(tái)了較多政策措施，關(guān)注并保障學(xué)生的就業(yè),，各地政府和教育部門(mén)協(xié)助高校成立學(xué)生就業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu),，加上高等教育的改革進(jìn)程不斷的推進(jìn)，不過(guò)相對(duì)于快速發(fā)展社會(huì)的今天,，高校職業(yè)生涯規(guī)劃教育的步伐還是滯后的;尤其是發(fā)展落后地區(qū)的高校,，普遍缺乏專職職業(yè)生涯指導(dǎo)教師，各地方教師隊(duì)伍素質(zhì)參差不齊,，缺乏實(shí)踐與理論相結(jié)合的科學(xué)技巧和具體工作的落地實(shí)施,。

8,、環(huán)境設(shè)計(jì)是營(yíng)造人工自然的創(chuàng)造性活動(dòng),，是正確把握季節(jié)、氣候各種審美元素，形象概括反映各種環(huán)境,。須具備深厚藝術(shù)設(shè)計(jì)理論功底,，熟練藝術(shù)設(shè)計(jì)表現(xiàn)技巧，它體現(xiàn)著現(xiàn)代技術(shù)的成就,。以多媒體計(jì)算機(jī)作為環(huán)境設(shè)計(jì)的工具,，可以建立幾何模型，創(chuàng)造高度復(fù)雜的空間形式,，都能豐富設(shè)計(jì)師的想象力和創(chuàng)造力,。國(guó)家教育部門(mén)應(yīng)該根據(jù)就業(yè)市場(chǎng)需求情況，調(diào)控招生規(guī)模;高校應(yīng)根據(jù)學(xué)校自身?xiàng)l件的綜合配比情況,，結(jié)合社會(huì)對(duì)環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)型人才的需求量,，制定科學(xué)的招生計(jì)劃，致力于提高環(huán)境設(shè)計(jì)畢業(yè)生的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力和綜合能力的研究,，在招生規(guī)模上進(jìn)行合理的控制,。相關(guān)部門(mén)重視職業(yè)生涯規(guī)劃建設(shè)，加大職業(yè)生涯規(guī)劃教育的投入及保障的力度,。完善畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)體系;設(shè)置專門(mén)的職業(yè)生涯規(guī)劃部門(mén)和機(jī)構(gòu),，便于學(xué)生收集職業(yè)規(guī)劃方面的圖書(shū)資料及進(jìn)行信息的網(wǎng)絡(luò)索引。面對(duì)目前嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì),，因該注意信息的發(fā)布和搜集,，及時(shí)有效的掌握用人單位以及人才市場(chǎng)對(duì)體育人才需求的變化。

環(huán)境工程專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū) 環(huán)境工程專業(yè)個(gè)人職業(yè)規(guī)劃篇七

我是學(xué)習(xí)環(huán)境科學(xué)專業(yè),，英語(yǔ)水平可以,，能流利溝通；化學(xué)專業(yè)知識(shí)扎實(shí),，略通計(jì)算機(jī)知識(shí),；具有較強(qiáng)的.人際溝通能力；思維敏捷,，表達(dá)較流暢,；在大一期間擔(dān)任學(xué)生干部，有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力,；有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力,。很有熱情為自己的將來(lái)奮斗.

(1)學(xué)歷目標(biāo)：大學(xué)畢業(yè)以后有必要了還有要"充電")。

方向：企業(yè)高級(jí)管理人員環(huán)境測(cè)評(píng)師

1,、社會(huì)一般環(huán)境

中國(guó)政治穩(wěn)定,，經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展。在全球經(jīng)濟(jì)一體化環(huán)境中的重要角色,。經(jīng)濟(jì)發(fā)展有強(qiáng)勁的勢(shì)頭,，加入wto后,，會(huì)有大批的外國(guó)企業(yè)進(jìn)入中國(guó)市場(chǎng)，中國(guó)的企業(yè)也將走出國(guó)門(mén),。

2,、環(huán)境測(cè)評(píng)師職業(yè)特殊社會(huì)環(huán)境

由于中國(guó)的環(huán)境專業(yè)發(fā)展較晚，環(huán)境知識(shí)大部分源于國(guó)外,，中國(guó)的環(huán)境專業(yè)管理還有許多不完善的地方,。中國(guó)急需環(huán)境專業(yè)的人才，尤其是經(jīng)過(guò)系統(tǒng)培訓(xùn)的高級(jí)環(huán)評(píng),、高級(jí)環(huán)境監(jiān)測(cè)人才,。因此企業(yè)環(huán)評(píng)職業(yè)市場(chǎng)廣闊

一年級(jí)為試探期和定向期首先要適應(yīng)由高中生到大學(xué)生的角色轉(zhuǎn)變，重新確定自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和要求,；其次,，要開(kāi)始接觸職業(yè)和職業(yè)的概念，特別要重點(diǎn)了解自己未來(lái)所希望從事的職業(yè)或與自己所學(xué)專業(yè)對(duì)口的職業(yè),，進(jìn)行初步的專業(yè)設(shè)計(jì),；熟悉環(huán)境，建立新的人際關(guān)系,，提高交際溝通能力,，在職業(yè)認(rèn)識(shí)方面可以向高年級(jí)學(xué)生尤其是大四的畢業(yè)生詢問(wèn)就業(yè)情況；積極參加各種各樣的社團(tuán)活動(dòng),，增加交流技巧,；在學(xué)習(xí)方面，要鞏固扎實(shí)職業(yè)基礎(chǔ)知識(shí),，加強(qiáng)英語(yǔ).計(jì)算機(jī)能力的培養(yǎng),，掌握現(xiàn)代職業(yè)者所應(yīng)具備的最基本技能；要初步了解職業(yè),提高人際溝通能力,。大一學(xué)習(xí)任務(wù)不重,應(yīng)多參加學(xué)?；顒?dòng),增加交流

技巧,但不要盲目地參加。在定向期,應(yīng)考慮未來(lái)是否深造或就業(yè),通過(guò)參加學(xué)生會(huì)或社團(tuán)等組織,鍛煉自己的能力,同時(shí)檢驗(yàn)自己的知識(shí)技能,；提高自己的責(zé)任感,主動(dòng)性和受挫能力,并開(kāi)始有選擇地輔修其他專業(yè)的知識(shí)來(lái)填充自己,。

二年級(jí)為準(zhǔn)備期.加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)的同時(shí)，考取與目標(biāo)職業(yè)的職業(yè)資格證書(shū)或相應(yīng)地通過(guò)職業(yè)技能鑒定,。參加與職業(yè)有關(guān)的暑期工作,，和同學(xué)交流求職工作心得體會(huì)，學(xué)習(xí)寫(xiě)簡(jiǎn)歷,、求職信等求職技巧,，了解搜集就業(yè)信息的渠道，并確定自己是否要升本或考研,。要積極鍛煉自己得到獨(dú)立解決問(wèn)題的`能力和創(chuàng)造性,；積極常識(shí)并加入校友網(wǎng)絡(luò),了解往年的求職情況,。

工作流程，從微觀上明確個(gè)人在崗位上的職責(zé)要求及規(guī)范,，為正式走上工作崗位奠定良好的基礎(chǔ)。

四年級(jí)：目標(biāo)應(yīng)鎖定在工作申請(qǐng)及成功就業(yè)上.這時(shí),，可先對(duì)前三年的準(zhǔn)備做一個(gè)總結(jié)：首先檢驗(yàn)自己已確立的職業(yè)目標(biāo)是否明確,，前三年的準(zhǔn)備是否已充分；然后,，開(kāi)始畢業(yè)后工作的申請(qǐng),，積極參加招聘活動(dòng)，在實(shí)踐中校驗(yàn)自己的積累和準(zhǔn)備,；最后,，預(yù)習(xí)或模擬面試。積極利用學(xué)校提供的條件,，了解就業(yè)指導(dǎo)中心提供的用人公司資料信息,、強(qiáng)化求職技巧、進(jìn)行模擬面試等訓(xùn)練,，盡可能地在做出較為充分準(zhǔn)備的情況下進(jìn)行施展演練,。

其對(duì)考生的相關(guān)要求，并以此作出規(guī)劃細(xì)節(jié),，開(kāi)始著手準(zhǔn)備考研復(fù)習(xí),。參加權(quán)威性機(jī)構(gòu)開(kāi)設(shè)的考研輔導(dǎo)班，將考研工作提上日程,。

(二)素質(zhì)和綜合能力方面

ⅰ.品格

目標(biāo)：堅(jiān)守誠(chéng)信為本的原則,，培養(yǎng)起高尚的獨(dú)立人格，擁有明確的人生價(jià)值和職業(yè)道德,。

按照目標(biāo)要求潛心修煉自己的品格,。從小處做起。

ⅱ.文化積淀

一個(gè)具有廣博學(xué)識(shí)的人往往能給人留下深刻印象,，并贏得目標(biāo),，在大學(xué)求學(xué)期間逐漸培養(yǎng)自己的社會(huì)意識(shí)，提升自己的管理能力,，進(jìn)一步提升自己的組織能力,、協(xié)調(diào)能力、預(yù)見(jiàn)能力和團(tuán)隊(duì)意識(shí),。

(三)如何實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)生涯規(guī)劃

要有記錄,，檢查，總結(jié),，調(diào)整的機(jī)制,，博客是博客具有促進(jìn)學(xué)習(xí)型組織建立的作用,，是教師交流的平臺(tái)，師生交往的空間,，積累學(xué)習(xí)資源的倉(cāng)庫(kù),，學(xué)習(xí)成長(zhǎng)記錄的檔案袋，進(jìn)行教育改革與反思的自媒體,，它可以作為我們學(xué)習(xí)的知識(shí)管理平臺(tái),、學(xué)習(xí)交流的窗口、監(jiān)督我們實(shí)現(xiàn)職業(yè)生涯規(guī)劃的助手,、記錄個(gè)人學(xué)習(xí),、思想成長(zhǎng)的電子檔案、自我反思和心靈升華的會(huì)所,。

(1)目標(biāo)分解：目標(biāo)可分解成兩個(gè)大的目標(biāo)--一個(gè)是順利畢業(yè),，一個(gè)是成為一個(gè)有一家公司的環(huán)境測(cè)評(píng)方面的技術(shù)人員。

對(duì)于第一個(gè)目標(biāo),，又可分解為把專業(yè)課學(xué)好和把選修課學(xué)好,，以便修完足夠的學(xué)分，順利畢業(yè),。接下來(lái),，還可以細(xì)分：在專業(yè)課程中，如何學(xué)好每一門(mén)課程精通一兩門(mén)自己喜歡的課,如生物化學(xué),、計(jì)算機(jī),；在選修課程中，需要選擇哪些課程,，如何學(xué)好……

尊重(博覽群書(shū),，努力提升自己的人文素質(zhì))

ⅲ.個(gè)性氣質(zhì)

氣質(zhì)是使人成功的要訣之一，它能夠反映出一個(gè)人的學(xué)識(shí),、涵養(yǎng)甚至能力等方方面面,，擁有良好的個(gè)人氣質(zhì),能給對(duì)方留下良好的第一印象，促進(jìn)以后的交往,。

目標(biāo)：在四年內(nèi)使自己的整體氣質(zhì)得到提升,，熟悉社交中基本禮儀并塑造出自己的人格魅力。

ⅳ.社會(huì)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)

(一)專業(yè)學(xué)習(xí)

目標(biāo)：具備計(jì)算機(jī)專業(yè)所要求的基礎(chǔ)理論和基本技能,，具備成為本行業(yè)專家的潛質(zhì),。

1、工具性知識(shí)(英語(yǔ),、計(jì)算機(jī)和駕駛證)

目標(biāo)：基本建立起一整套工具性知識(shí)體系,，為日后工作提供必需知識(shí)儲(chǔ)備。

2,、考研

讀研能夠豐富自己的知識(shí)結(jié)構(gòu),，獲得所學(xué)領(lǐng)域的深度理論和技能,，并為以后的事業(yè)提供必要的儲(chǔ)備。大三初步確定志愿學(xué)校,，了解

三年級(jí)為分化期沖刺就業(yè)找工作的找工作,、考研的考研、出國(guó)的出國(guó),，不能再猶豫不決,，大部分學(xué)生的目標(biāo)應(yīng)該鎖定?詮ぷ魃昵爰俺曬鴕瞪稀u饈笨上榷鄖傲僥甑淖急缸鲆桓鱟芙?首先檢驗(yàn)自己已確立的職業(yè)目標(biāo)是否明確,前兩年的準(zhǔn)備是否充分；然后開(kāi)始畢業(yè)后工作的申請(qǐng),積極參加招聘活動(dòng),在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的積累和準(zhǔn)備,；最后,預(yù)習(xí)或模擬面試,。因?yàn)榕R近畢業(yè),，所以目標(biāo)應(yīng)鎖定在提高求職技能,、搜集公司信息上。積極利用學(xué)校提供的條件,強(qiáng)化求職技巧,進(jìn)行模擬面試等訓(xùn)練,盡可能地做出充分準(zhǔn)備,。在撰寫(xiě)畢業(yè)論文的時(shí),，可大膽提自己的見(jiàn)解，鍛煉自己獨(dú)立解決問(wèn)題的能力和創(chuàng)造性,。另外,，要重視實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，通過(guò)實(shí)習(xí)從宏觀上了解單位的工作方式,、運(yùn)轉(zhuǎn)模式,、

對(duì)于第二目標(biāo)，又可分解為接觸社會(huì)階段,，了解市場(chǎng)階段,、熟悉公司運(yùn)營(yíng)階段。接下來(lái),，還可以細(xì)分：在接觸社會(huì)階段,，要采用什么辦法，和哪些公司保持聯(lián)系.如何鍛煉自己….

(2)目標(biāo)組合：順利畢業(yè)的前提是學(xué)好專業(yè)課程,，而專業(yè)課程的學(xué)習(xí)則對(duì)職業(yè)目標(biāo)(成為一個(gè)有一家公司的環(huán)境檢測(cè)方面的技術(shù)人員)有促進(jìn)作用,。

我的成功標(biāo)準(zhǔn)是個(gè)人事務(wù)、職業(yè),、家庭生活的協(xié)調(diào)發(fā)展,。

只要自己盡心盡力，能力也得到了發(fā)揮,，每個(gè)階段都有了切實(shí)的自我提高,，即使目標(biāo)沒(méi)有實(shí)現(xiàn)(特別是收入目標(biāo))我也不會(huì)覺(jué)得失敗，給自己太多的壓力本身就是一件失敗的事情,。

為了家庭犧牲職業(yè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),，我不這樣認(rèn)為,。在30歲之前有自己的家庭就可以了。

當(dāng)今社會(huì)處在變革的時(shí)代,，到處充滿著激烈的競(jìng)爭(zhēng),。物競(jìng)天擇，適者生存,。職業(yè)活動(dòng)的競(jìng)爭(zhēng)非常突出,，尤其是我國(guó)加入wto后。要想在這場(chǎng)激烈的競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出并保持立于不敗之地,，必須設(shè)計(jì)好自己的職業(yè)規(guī)劃,。這樣才能做到心中有數(shù)，不打無(wú)準(zhǔn)備之仗,。而不少應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生不是首先坐下來(lái)做好自己的職業(yè)規(guī)劃,，而是拿著簡(jiǎn)歷與求職書(shū)到處亂跑，總想會(huì)撞到好運(yùn)氣找到好工作,。結(jié)果是浪費(fèi)了大量的時(shí)間,、精力與資金，到頭來(lái)感嘆招聘單位是有眼無(wú)珠,，不能"慧眼識(shí)英雄",，嘆息自己英雄無(wú)用武之地。這部分大學(xué)畢業(yè)生沒(méi)有充分認(rèn)識(shí)到職業(yè)規(guī)劃的意義與重要性,，認(rèn)為找到理想的工作,，需要的是學(xué)識(shí)、業(yè)績(jī),、耐心,、關(guān)系、口才等條件,，認(rèn)為職業(yè)規(guī)劃純屬紙上談兵,，簡(jiǎn)直是耽誤時(shí)間，有那時(shí)間還不如多跑兩家招聘單位,。這是一種錯(cuò)誤的理念,，實(shí)際上未雨綢繆，先做好職業(yè)規(guī)劃,，磨刀不誤砍柴工,，有了清晰的認(rèn)識(shí)與明確的目標(biāo)之后再把求職活動(dòng)付諸實(shí)踐，這樣的效果要好得多,，也更經(jīng)濟(jì),、更科學(xué)。

大學(xué)生要對(duì)職業(yè)進(jìn)行物質(zhì)、心理,、知識(shí),、技能等各方面充分的準(zhǔn)備，還要根據(jù)各方面的分析與自己的職業(yè)錨合理客觀地對(duì)職業(yè)做出選擇,。對(duì)即將踏入的職業(yè)活動(dòng)要有一定的合理的心理預(yù)期,，包括工作的性質(zhì)、勞動(dòng)強(qiáng)度,、工作時(shí)間,、工作方式、同事以及上下級(jí)關(guān)系都要快速適應(yīng),，迅速成為一個(gè)成功的職業(yè)者,。

最后，送給大家?guī)拙湓?，不管我們的出生如何,，不管我們過(guò)去的經(jīng)歷如何，在這里我們是平等的,，要相信自己,，"人生最重要的不是握一手好牌,，而是要把壞牌打好!""弱者困于環(huán)境,，智者利用環(huán)境。"

結(jié)束語(yǔ)：通過(guò)對(duì)職業(yè)自我的分析和職業(yè)信息的搜索,，我對(duì)自己,、對(duì)職業(yè)有了一個(gè)初步的了解。通過(guò)將職業(yè)自我和職業(yè)信息的匹配,，我初步判斷出自己的優(yōu)勢(shì)領(lǐng)域和今后合適的工作方向,。進(jìn)一步規(guī)劃，讓我對(duì)適合自己的行業(yè)和公司類型有了了解,。思索自己的職業(yè)環(huán)境要求和職業(yè)目標(biāo)計(jì)劃,，讓我對(duì)職業(yè)有了一個(gè)細(xì)致的描繪。現(xiàn)在我比較清晰的理清了自己的職業(yè)系統(tǒng),，進(jìn)行了相應(yīng)的職業(yè)規(guī)劃,，撥開(kāi)迷霧，清晰地看到了自己的職業(yè)之路,。但是我也了解現(xiàn)實(shí)變化很多,，不可能完全按照自己的職業(yè)規(guī)劃進(jìn)行，所以我有了心理準(zhǔn)備,，面對(duì)不同的情況適時(shí)調(diào)整職業(yè)規(guī)劃的細(xì)節(jié),，長(zhǎng)期目標(biāo)是明晰的，職業(yè)自我系統(tǒng)是明確的。我會(huì)有原則的根據(jù)現(xiàn)實(shí)實(shí)施自己的職業(yè)規(guī)劃,。

環(huán)境工程專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū) 環(huán)境工程專業(yè)個(gè)人職業(yè)規(guī)劃篇八

在今天這個(gè)人才競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代,，職業(yè)生涯規(guī)劃開(kāi)始成為就業(yè)爭(zhēng)奪戰(zhàn)中的另一重要利器。對(duì)于每一個(gè)人而言,，職業(yè)生命是有限的,，如果不進(jìn)行有效的規(guī)劃，勢(shì)必會(huì)造成時(shí)間和精力的浪費(fèi),。作為當(dāng)代的大學(xué)生,，若是一臉茫然踏入這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)，怎能使自己占有一席之地,？因此,，我為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃。有目標(biāo)才有動(dòng)力和方向,。所謂“知己知彼,，百戰(zhàn)不殆”，在認(rèn)清自己的現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上,，認(rèn)真規(guī)劃一下自己的職業(yè)生涯,。

一個(gè)有效的職業(yè)生涯設(shè)計(jì)必須是在充分且正確認(rèn)識(shí)自身?xiàng)l件與相關(guān)環(huán)境的基礎(chǔ)上進(jìn)行的。要審視自己,、認(rèn)識(shí)自己,、了解自己，做好自我評(píng)估,，包括自己的興趣,、特長(zhǎng)、性格,、學(xué)識(shí),、技能、智商,、情商,、思維方式等。即要弄清我想干什么,、我能干什么,、我應(yīng)該干什么、在眾多的職位面前我會(huì)選擇什么等問(wèn)題,。所以要想成功就要正確評(píng)價(jià)自己,。

1、個(gè)人性格：既有外向的一面,，又有內(nèi)向的一面,。有時(shí)候只要有什么活動(dòng)，大概都會(huì)看到我參加，內(nèi)向時(shí),，可以讓人忽略我的存在,。

2、個(gè)人興趣：喜歡打臺(tái)球,，喜歡看書(shū)思考,，喜歡一個(gè)人散步等。

3,、個(gè)人特長(zhǎng)：有積極向上的精神,，有虛心問(wèn)學(xué)的勇氣，有有錯(cuò)必改的正氣,，最重要的是我有拼搏的渴望,。

4、個(gè)人學(xué)識(shí)：本科專業(yè)生

5,、個(gè)人志向：我想當(dāng)一名出色的機(jī)械師,。我覺(jué)得每一個(gè)機(jī)械都是機(jī)械設(shè)計(jì)師的心血，就像是他們的孩子,，看他一步步長(zhǎng)大,，由圖紙變成實(shí)物，這讓我有一種成就感,。

專業(yè)背景：機(jī)械工程是以有關(guān)的自然科學(xué)和技術(shù)科學(xué)為理論基礎(chǔ),，結(jié)合生產(chǎn)實(shí)踐中的技術(shù)經(jīng)驗(yàn)，研究和解決在開(kāi)發(fā),、設(shè)計(jì),、制造,、安裝,、運(yùn)用和修理各種機(jī)械中的全部理論和實(shí)際問(wèn)題的應(yīng)用學(xué)科。機(jī)械工程的工作對(duì)象是動(dòng)態(tài)的機(jī)械,。它的工作情況會(huì)發(fā)生很大的變化,。這一種變化有時(shí)是隨機(jī)的而不可預(yù)見(jiàn)；實(shí)際應(yīng)用的材料也不完全均勻,，可能存有各種缺陷,；加工精度有一定的偏差，等等,。與以靜態(tài)結(jié)構(gòu)為工作對(duì)象的土木工程相比,，機(jī)械工程中各種問(wèn)題更難以用理論精確解決。因此,，早期的機(jī)械工程只運(yùn)用簡(jiǎn)單的理論概念,，結(jié)合實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行工作。設(shè)計(jì)計(jì)算多依靠經(jīng)驗(yàn)公式；為保證安全,，都偏于保守,。結(jié)果，制成的機(jī)械笨重而龐大,，成本高,，生產(chǎn)率低，能量消耗很大,。

專業(yè)課程：機(jī)械制圖與計(jì)算機(jī)輔助繪圖,、電工電子基礎(chǔ)、工程力學(xué),、機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ),、機(jī)電設(shè)備、機(jī)械制造技術(shù),、液壓與氣壓技術(shù),、電氣控制技術(shù)、plc技術(shù),、數(shù)控編程與加工,、自動(dòng)控制與檢測(cè)技術(shù)、機(jī)械cad/cam,。

職業(yè)資格證書(shū)：autocad高級(jí)繪圖員證,、中級(jí)機(jī)修鉗工、中級(jí)維修電工,、cimatrone軟件操作資格證,、數(shù)控技能證。

專業(yè)就業(yè)方向：

（1）機(jī)械零件的加工,、制造,；

（2）機(jī)械制造行業(yè)技術(shù)管理與技術(shù)服務(wù)；

（3）機(jī)械設(shè)備的管理與維護(hù),；

（4）機(jī)械制造行業(yè)工藝領(lǐng)域的技術(shù)工作,。

隨著我國(guó)近幾年的大型工業(yè)復(fù)蘇，社會(huì)對(duì)于精通現(xiàn)代機(jī)械設(shè)計(jì)與管理人才的需求正逐漸增大,，機(jī)械類人才仍會(huì)有較大需求,，具有開(kāi)發(fā)能力的數(shù)控人才將成為各企業(yè)爭(zhēng)奪的目標(biāo)，機(jī)械設(shè)計(jì)制造與加工機(jī)械專業(yè)人才近年供需比也很高,，像北京交通大學(xué)機(jī)械與電子控制工程院的就業(yè)率近幾年一直保持在90%以上,，學(xué)生一次就業(yè)的結(jié)構(gòu)和地域都非常好。

就業(yè)遠(yuǎn)景：

機(jī)械類專業(yè)主要包括機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化,、材料成型及控制工程,、工業(yè)設(shè)計(jì),、過(guò)程裝備與控制工程等。不少同對(duì)該類機(jī)械專業(yè)的就業(yè)機(jī)械專業(yè)前景存在著誤解,，認(rèn)為該類機(jī)械專業(yè)的對(duì)口工作看起來(lái)不太“體面”,。其實(shí)，他們都忽視了機(jī)械類機(jī)械專業(yè)所具備的廣度適應(yīng)性,，比如在設(shè)備維護(hù),、數(shù)控維修、環(huán)保設(shè)備設(shè)計(jì)等領(lǐng)域的應(yīng)用,。同時(shí),，機(jī)械類機(jī)械專業(yè)還涉及不少交叉科，通過(guò)這些知識(shí)的積累,，也為跨機(jī)械專業(yè),、跨行業(yè)就業(yè)提供了強(qiáng)有力的保障。該類機(jī)械專業(yè)要求同學(xué)們具備敏銳的感受力和獨(dú)特的創(chuàng)造力,，富于想象力,，并具備較強(qiáng)的動(dòng)手能力。

其實(shí),，機(jī)械類專業(yè)也并非全部都只是和硬梆梆的機(jī)器打交道,，比如工業(yè)設(shè)計(jì)機(jī)械專業(yè)，就是一門(mén)和藝術(shù)相關(guān)的機(jī)械類機(jī)械專業(yè),?！笆裁词枪I(yè)設(shè)計(jì)?”有人認(rèn)為，工業(yè)設(shè)計(jì)就是簡(jiǎn)單的包裝,。其實(shí)不然,，工業(yè)設(shè)計(jì)是屬于對(duì)現(xiàn)代工業(yè)產(chǎn)品、產(chǎn)品結(jié)構(gòu),、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)進(jìn)行規(guī)劃設(shè)計(jì),、不斷創(chuàng)新的`機(jī)械專業(yè)。它是科研技術(shù)成果轉(zhuǎn)化為產(chǎn)品,，形成商品,，符合需求，有益環(huán)保的核心過(guò)程,，是技術(shù)創(chuàng)新和知識(shí)創(chuàng)新的著陸點(diǎn)，是產(chǎn)品,、商品,、用品、廢品相互轉(zhuǎn)化的系統(tǒng)方法,。該機(jī)械專業(yè)就是培養(yǎng)具備工業(yè)設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)理論,、知識(shí)與應(yīng)用能力,，能在企事業(yè)單位、機(jī)械專業(yè)設(shè)計(jì)部門(mén),、科研單位從事工業(yè)產(chǎn)品造型設(shè)計(jì),、視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)、環(huán)境設(shè)計(jì)和教學(xué),、科研工作的應(yīng)用型高級(jí)專門(mén)人才,。工業(yè)設(shè)計(jì)在一件產(chǎn)品的價(jià)值里占多大成分，不大容易量化,，因?yàn)樗翘N(yùn)含在里邊的,，是一個(gè)軟價(jià)值。國(guó)外有些類似的比方,，如美國(guó)有這樣一個(gè)說(shuō)法：企業(yè)里如果投資于技術(shù)設(shè)備更新帶來(lái)了效益的話,，那工業(yè)設(shè)計(jì)帶來(lái)的效益是它的5倍。這樣說(shuō)來(lái),，工業(yè)設(shè)計(jì)師的重要地位也就不言而喻了,。又比如材料成型及控制工程是材料、機(jī)械,、控制,、計(jì)算機(jī)等多學(xué)科交叉融合的工程技術(shù)機(jī)械專業(yè)，主要研究金屬材料,、非金屬材料,、超導(dǎo)材料、微電子材料及特殊功能材料的成型設(shè)備與工藝,、成型過(guò)程的自動(dòng)化與智能控制,、質(zhì)量檢測(cè)和可靠性評(píng)價(jià)等。隨著各種新材料在各行各業(yè)中的廣泛應(yīng)用,，加之我國(guó)新材料行業(yè)的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整與材料成型設(shè)備新技術(shù)的發(fā)展緊密相關(guān),，因此對(duì)既有材料科學(xué)知識(shí)，又能掌握材料成型設(shè)備設(shè)計(jì)和制造技術(shù)的高級(jí)科技人才的需求將有所增加,。而過(guò)程裝備與控制工程是集機(jī)械工程,、化學(xué)工程和控制工程等多學(xué)科于一體的交叉機(jī)械專業(yè)。強(qiáng)調(diào)以計(jì)算機(jī)應(yīng)用為平臺(tái),，使工藝,、裝備和控制緊密結(jié)合，側(cè)重于閥門(mén)密封,、低溫與制冷,、壓力容器等過(guò)程裝備與控制成套技術(shù)的設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)及應(yīng)用。過(guò)程裝備與控制工程機(jī)械專業(yè)的同學(xué)接受了正規(guī)的機(jī)電一體化訓(xùn)練,，具備機(jī)械設(shè)計(jì),、電子控制和管理等各方面知識(shí),，是企業(yè)和研究機(jī)關(guān)的搶手人才。

沒(méi)有目標(biāo)的人生,，就像一無(wú)人駕駛的小舟,，漫無(wú)目標(biāo)的地隨風(fēng)漂蕩。必須首先確定自己想干什么,，然后才能達(dá)到自己確定的目標(biāo),。目標(biāo)會(huì)使你胸懷遠(yuǎn)大的抱負(fù)，目標(biāo)會(huì)使你在失敗時(shí)賦予你再去嘗試的勇氣,，目標(biāo)會(huì)使理想中的我與現(xiàn)實(shí)中的統(tǒng)相統(tǒng)一,。正如空氣對(duì)于生命一樣，目標(biāo)對(duì)于成功也有絕對(duì)的必要,。明確的目標(biāo)是成功的基礎(chǔ),，所以樹(shù)立一個(gè)目標(biāo)很重要。在走向成功的過(guò)程中,，不妨指導(dǎo)學(xué)生明確大目標(biāo)和小目標(biāo)的關(guān)系,，按照實(shí)施的步驟排列起來(lái)依次完成，這樣可以做得更快更好,。

1,、近期目標(biāo)

機(jī)械專業(yè)的相關(guān)學(xué)科，我都要認(rèn)真學(xué)習(xí),，將專業(yè)所需的知識(shí)都收獲囊中,。同時(shí)，我要閱讀大量的課外知識(shí),，這樣才能擴(kuò)展自己的知識(shí)面,，開(kāi)闊自己的視野。還有,，我要增加自己的人脈,，搞好人際關(guān)系。

我要考取各種與專業(yè)有關(guān)的證書(shū),，英語(yǔ)過(guò)級(jí),，計(jì)算機(jī)過(guò)級(jí)，參加各種能增強(qiáng)自己能力的活動(dòng),，同時(shí)還要在大學(xué)期間積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn),。

2、長(zhǎng)期目標(biāo)

在社會(huì)工作中積累經(jīng)驗(yàn),，增長(zhǎng)自己在課本無(wú)法學(xué)到的實(shí)踐知識(shí),，結(jié)合理論知識(shí)進(jìn)行屬于自己的創(chuàng)新。在工作之余,，我還要學(xué)習(xí)各方面的知識(shí),，提高自己的能力，增長(zhǎng)在校園無(wú)法接觸到社會(huì)知識(shí),。努力提高自身修養(yǎng),。

1、在大學(xué)期間

學(xué)好各科專業(yè)知識(shí),，掌握機(jī)械行業(yè)的基本知識(shí),。積極復(fù)習(xí)英語(yǔ)，努力在大二第一學(xué)期就通過(guò)四級(jí),，大二第二學(xué)期過(guò)六級(jí),。計(jì)算機(jī)過(guò)級(jí)考試也是我不能錯(cuò)過(guò)的，我要在大三之前就要通過(guò)計(jì)算機(jī)一,、二級(jí),。除了英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)外，我還要從大二開(kāi)始就要積極準(zhǔn)備考多種與機(jī)械專業(yè)有關(guān)的證書(shū),。

寒暑假時(shí),，我會(huì)到社會(huì)上進(jìn)行短期的工作，在工作期間,，我會(huì)學(xué)習(xí)如何與工友相處,，怎樣與領(lǐng)導(dǎo)打交道學(xué)會(huì)如何在集體中表現(xiàn)自我，而又不受到排斥,，積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn),。

2、畢業(yè)之后

工作之路：

考研之路：

考上研究生后,，我會(huì)將準(zhǔn)備考研時(shí)的那份韌勁繼續(xù)下去,，不會(huì)讓自己松懈。期間,，我會(huì)做一些科學(xué)研究,，在研究探索中獲取知識(shí)。積極爭(zhēng)取當(dāng)研究教授的助理,，教授的研究中,，仔細(xì)觀察思考，從中得到領(lǐng)悟,。多寫(xiě)一些研究性論文,，希望專業(yè)人士看到后，提出一些我沒(méi)有想到的方面知識(shí),，讓自己不斷地改善,。

社會(huì)是不斷變化的，事情也不會(huì)在一成不變的,，但是我還是會(huì)一直朝著我的目標(biāo)前進(jìn)的,，即使道路是曲折的,，滋味是苦澀的，但我還是不會(huì)放棄,。然而,，適當(dāng)?shù)模m時(shí)的調(diào)整是免不了的,，我會(huì)定時(shí)給自己做評(píng)估,，按實(shí)際情況作出一些更好的調(diào)整以適應(yīng)社會(huì)的新變化。

畢業(yè)后,，我會(huì)在機(jī)械公司工作,，積累經(jīng)驗(yàn)。下班之后,，我會(huì)繼續(xù)學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),，讓自己的知識(shí)更加全面。努力工作,，這樣才會(huì)讓領(lǐng)導(dǎo)注意到我,，博取提升的機(jī)會(huì)。積極請(qǐng)教前輩,，因?yàn)樗麄兊慕?jīng)驗(yàn)是可貴的,，然后結(jié)合自己的知識(shí)，創(chuàng)出自己的品牌,。建立良好的交際網(wǎng),，同事聚餐，公司舉辦的活動(dòng),，我都盡量參加,。

環(huán)境工程專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū) 環(huán)境工程專業(yè)個(gè)人職業(yè)規(guī)劃篇九

在今天這個(gè)人才競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，職業(yè)生涯規(guī)劃開(kāi)始成為就業(yè)爭(zhēng)奪戰(zhàn)中的另一重要利器,。對(duì)于每一個(gè)人而言,，職業(yè)生命是有限的，如果不進(jìn)行有效的規(guī)劃,，勢(shì)必會(huì)造成時(shí)間和精力的浪費(fèi),。作為當(dāng)代的大學(xué)生，若是一臉茫然踏入這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì),，怎能使自己占有一席之地,？因此，我為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃,。有目標(biāo)才有動(dòng)力和方向,。所謂“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”，在認(rèn)清自己的現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上,，認(rèn)真規(guī)劃一下自己的職業(yè)生涯,。

一個(gè)有效的職業(yè)生涯設(shè)計(jì)必須是在充分且正確認(rèn)識(shí)自身?xiàng)l件與相關(guān)環(huán)境的基礎(chǔ)上進(jìn)行的。要審視自己,、認(rèn)識(shí)自己,、了解自己,，做好自我評(píng)估,，包括自己的興趣、特長(zhǎng),、性格,、學(xué)識(shí)、技能,、智商,、情商、思維方式等,。即要弄清我想干什么,、我能干什么、我應(yīng)該干什么,、在眾多的職位面前我會(huì)選擇什么等問(wèn)題,。所以要想成功就要正確評(píng)價(jià)自己。

2,。1個(gè)人性格：既有外向的一面,，又有內(nèi)向的一面。有時(shí)候只要有什么活動(dòng),，大概都會(huì)看到我參加,，內(nèi)向時(shí)，可以讓人忽略我的存在,。

2,。2個(gè)人興趣：喜歡打乒乓球和網(wǎng)球，喜歡一個(gè)人散步,，喜歡交朋友等,。

2。3個(gè)人評(píng)價(jià)：有堅(jiān)持不懈的精神,，有不怕犯錯(cuò)的勇氣,，有不服輸?shù)男愿瘢钪匾氖俏矣幸活w謙虛好學(xué)的心,。

2,。4個(gè)人學(xué)識(shí)：本科專業(yè)生

2。5個(gè)人志向：我想當(dāng)一名出色的水土保持與荒漠化防治工作者。在今天,，合理地利用自然資源,，防止環(huán)境的污染和破壞，以求保持和發(fā)展生態(tài)平衡,，擴(kuò)大有用自然資源的再生產(chǎn),，保證社會(huì)的發(fā)展已經(jīng)成為了新的課題。我的責(zé)任就是保持水土,，我的義務(wù)就是防風(fēng)固沙,，我有一顆為了環(huán)境的赤誠(chéng)的心。

3,。1專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)具備水土保持與荒漠化防治的基本理論,、基本知識(shí)和基本技能，能在水土保持,、農(nóng)業(yè)、水利,、環(huán)境保護(hù),、土地管理等行政、事業(yè),、教學(xué),、科研、規(guī)劃設(shè)計(jì)等部門(mén)從事水土保持與荒漠化防治規(guī)劃,、設(shè)計(jì),、施工、監(jiān)測(cè),、管理,、方案編制、概預(yù)算編制,、預(yù)防,、監(jiān)督以及國(guó)土環(huán)境整治與資源合理開(kāi)發(fā)利用的高級(jí)工程技術(shù)人才。

3,。2專業(yè)培養(yǎng)要求

本專業(yè)要求學(xué)生具備扎實(shí)的數(shù)學(xué),、物理、化學(xué)等基礎(chǔ)知識(shí),，通過(guò)水土保持與荒漠化防治方面的基本理論,、基本知識(shí)和基本技能方面的培養(yǎng)，掌握水土保持規(guī)劃,、設(shè)計(jì),、施工,、監(jiān)測(cè)、管理,、方案編制,、概預(yù)算編制、預(yù)防,、監(jiān)督等方面的基本理論,、知識(shí)和技能。 3,。3畢業(yè)生應(yīng)獲得的知識(shí)和能力

1,。掌握水土流失與土地荒漠化的基本規(guī)律、基本知識(shí),；

2,。掌握流域治理與荒漠化防治的規(guī)劃設(shè)計(jì)方法和技術(shù)；

3,。具有應(yīng)用生物與工程等綜合措施防治水土流失與荒漠化的技能；

4,。掌握水土流失與荒漠化的監(jiān)測(cè),、預(yù)防、監(jiān)督,、評(píng)價(jià)的基本理論和技能,，能完成開(kāi)發(fā)建設(shè)項(xiàng)目水土保持方案編制和概預(yù)算編制工作；

5,。了解水土保持與荒漠化防治的理論前沿,、應(yīng)用前景和發(fā)展動(dòng)態(tài)；

6,。熟悉水土保持與荒漠化防治的方針,、政策和法規(guī)；

7,。掌握文獻(xiàn)檢索,、資料查詢的基該方法，具有一定流域治理,、荒漠化防治,、林業(yè)生態(tài)工程建設(shè)的科學(xué)研究和實(shí)際工作能力。

3,。4主干學(xué)科

水土保持工程學(xué),、地質(zhì)地貌學(xué)、普通植物學(xué),、生物學(xué),、環(huán)境科學(xué)與工程、林學(xué)。 3,。5主要課程

水土保持工程學(xué),、水土保持規(guī)劃、地質(zhì)地貌學(xué),、普通植物學(xué),、森林生態(tài)學(xué)、林業(yè)生態(tài)工程學(xué),、土壤學(xué),、樹(shù)木學(xué)、土壤侵蝕原理,、林業(yè)生態(tài)工程學(xué),、工程力學(xué)、土壤侵蝕水動(dòng)力學(xué),、水文與水資源學(xué),、測(cè)量學(xué)、水土保持信息管理系統(tǒng),、水土保持方案編制,、水土保持規(guī)劃、小型水利工程學(xué),、農(nóng)田水利學(xué)等,。

4。1就業(yè)方向

主要就業(yè)單位也是最多的就是在各個(gè)企業(yè)做水土保持方案編制了,，現(xiàn)在做水保方案編制的單位和工程很多的,，其他的可以去氣象、國(guó)土,、林業(yè),、水務(wù)等事業(yè)單位。如果是碩士博士就可以考慮去高校任教了,。

水土保持有三大措施“林草,、工程、農(nóng)牧”,，所謂水保方案編制就是估算各工程對(duì)當(dāng)?shù)厮亮魇闆r的影響,，相當(dāng)于環(huán)境評(píng)價(jià)，力求達(dá)到影響最小,。而“荒漠化防治”這一塊就業(yè)對(duì)口的單位很少,，主要可以考研后在一些防沙治沙站或高校工作。防沙治沙站屬科研單位,，主要研究一些固沙措施,，和沙區(qū)植被恢復(fù)方面,。 4。2就業(yè)政策

4,。2,。1 相關(guān)概括

水土保持法是人們?cè)陬A(yù)防和治理水土流失活動(dòng)中所應(yīng)遵循的法律規(guī)范。防治水土流失,，是改變山區(qū),、丘陵區(qū)、風(fēng)沙區(qū)面貌,，治理江河,，減少水、旱,、風(fēng)沙災(zāi)害,，建立良好的生態(tài)環(huán)境，發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的一項(xiàng)根本措施,，是國(guó)土整治的一項(xiàng)重要內(nèi)容,。許多國(guó)家多通過(guò)立法手段來(lái)保證和促進(jìn)水土保持工作，如美國(guó)于1935年制定了水土保持法,。我國(guó)于1957年發(fā)布了《中華人民共和國(guó)水土保持暫行綱要》,，1982年發(fā)布了《水土保持工作條例》。

5,。1為什么要有目標(biāo)

沒(méi)有目標(biāo)的人生，就像一無(wú)人駕駛的小舟,，漫無(wú)目標(biāo)的地隨風(fēng)漂蕩,。必須首先確定自己想干什么，然后才能達(dá)到自己確定的目標(biāo),。目標(biāo)會(huì)使你胸懷遠(yuǎn)大的抱負(fù),，目標(biāo)會(huì)使你在失敗時(shí)賦予你再去嘗試的勇氣，目標(biāo)會(huì)使理想中的我與現(xiàn)實(shí)中的統(tǒng)相統(tǒng)一,。正如空氣對(duì)于生命一樣,，目標(biāo)對(duì)于成功也有絕對(duì)的必要。明確的目標(biāo)是成功的基礎(chǔ),，所以樹(shù)立一個(gè)目標(biāo)很重要,。

在走向成功的過(guò)程中，不妨指導(dǎo)學(xué)生明確大目標(biāo)和小目標(biāo)的關(guān)系,，按照實(shí)施的步驟排列起來(lái)依次完成,，這樣可以做得更快更好。

5,。2近期目標(biāo)

認(rèn)真學(xué)習(xí)水土保持與荒漠化防治專業(yè)相關(guān)知識(shí),，學(xué)好知識(shí)課程,。嚴(yán)格要求自己，首先要認(rèn)識(shí)和理解課本中所寫(xiě),。關(guān)注行業(yè)動(dòng)態(tài)

5,。3長(zhǎng)期目標(biāo)

在社會(huì)工作中積累經(jīng)驗(yàn)，增長(zhǎng)自己在課本無(wú)法學(xué)到的實(shí)踐知識(shí),，結(jié)合理論知識(shí)進(jìn)行屬于自己的創(chuàng)新,。在工作之余，我還要學(xué)習(xí)各方面的知識(shí),，提高自己的能力,，增長(zhǎng)在校園無(wú)法接觸到社會(huì)知識(shí)。努力提高自身修養(yǎng),。

夢(mèng)想成為一名水土保持與荒漠化防治專家,，向著這個(gè)目標(biāo)而努力前進(jìn)。

在大學(xué)期間學(xué)好各科專業(yè)知識(shí),，掌握水土保持與荒漠化防治行業(yè)的基本知識(shí),。

社會(huì)是不斷變化的，事情也不會(huì)在一成不變的,，但是我還是會(huì)一直朝著我的目標(biāo)前進(jìn)的,，即使道路是曲折的，滋味是苦澀的,，但我還是不會(huì)放棄,。然而，適當(dāng)?shù)?，適時(shí)的調(diào)整是免不了的,，我會(huì)定時(shí)給自己做評(píng)估，按實(shí)際情況作出一些更好的調(diào)整以適應(yīng)社會(huì)的新變化,。

環(huán)境工程專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū) 環(huán)境工程專業(yè)個(gè)人職業(yè)規(guī)劃篇十

在這個(gè)人才競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代,，我們要不斷地提高自己，加強(qiáng)自身能力,，而且要有一個(gè)目標(biāo)和方向,，才不會(huì)感到迷茫；作為當(dāng)代的大學(xué)生,，若是一臉茫然的踏入這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的社會(huì),，怎能使自己占有一席之地呢？然而事實(shí)卻是如此,，大多數(shù)人進(jìn)入社會(huì)之后已經(jīng)完全失去了方向,。所以作為大學(xué)生的我們，不僅要不斷提高自己的能力,，豐富自己的知識(shí),，明確自己的目標(biāo),，制定一份詳盡的職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)也是至關(guān)重要的。

1.職業(yè)興趣：我是一個(gè)行為上不太按牌理出牌的人,，喜歡想象力與創(chuàng)造力的藝術(shù),，聰慧、好奇心強(qiáng),、思維活躍,，常有不錯(cuò)的創(chuàng)意表現(xiàn)，小時(shí)候的我想當(dāng)一名小說(shuō)家或者攝影師,。只是這些幻想都已經(jīng)隨著知識(shí)和認(rèn)知的增加而逐漸遠(yuǎn)去?，F(xiàn)在的我還是像以前那樣喜歡幻想，我很想做的是室內(nèi)設(shè)計(jì)方面的工作,，但是填志愿的時(shí)候遵從了媽媽的建議選擇了師范專業(yè),，所以我想我可以先考教師證，同時(shí)在設(shè)計(jì)方面自己主動(dòng)找老師學(xué)習(xí),，以設(shè)計(jì)為主,，希望便于自己將來(lái)更好的選擇職業(yè)。

2.職業(yè)能力：遇到打擊絕不會(huì)輕易放棄的我對(duì)于人和事都比較敏感,，打破舊有的體制與觀念,、建立新主張、找出新的技巧與理論,、創(chuàng)造新的風(fēng)潮并帶領(lǐng)與眾不同的時(shí)尚,，想人所不敢想、做人所不能做,。通過(guò)努力自己可以獨(dú)立完成自己的學(xué)習(xí)和工作任務(wù),具有較強(qiáng)的判斷能力和語(yǔ)言表達(dá)能力,

3.職業(yè)價(jià)值觀：我只是想找份適合自己的工作,，想通過(guò)自己的工作做出自己的貢獻(xiàn)，在其中學(xué)習(xí),，進(jìn)步，并掌握一定的能力,，工作,，我覺(jué)得就是要認(rèn)真，努力,，不要太計(jì)較個(gè)人的回報(bào),，因而，我價(jià)值觀很明確：不在乎金錢(qián)多寡與地位高低,，做要手頭工作,，知足常樂(lè)，

4.自身優(yōu)點(diǎn)：

（一）,、工作方面：責(zé)任心強(qiáng),，工作態(tài)度認(rèn)真投入并要求自己做到至臻完美,，有一定的組織能力和領(lǐng)導(dǎo)力，有耐心,，想象力豐富,、思維活躍且富有創(chuàng)造力，并且樂(lè)于聽(tīng)取他人意見(jiàn),。

（二）,、學(xué)習(xí)方面：自學(xué)能力強(qiáng)，涉獵廣泛,，動(dòng)手能力強(qiáng),。

（三）、生活方面：喜歡幫助他人,，待人熱情,，性格上靜若處子，動(dòng)如脫兔,，心思細(xì)膩,，生活比較隨性，習(xí)慣單純,，對(duì)待事情較為執(zhí)著,，偶爾會(huì)有情緒低落，但很快會(huì)變得心境明朗,。自身缺點(diǎn)：

有時(shí)候比較健忘,，脾氣有時(shí)急躁，偶爾極端,，過(guò)于追求完美而缺乏自信,，較為自卑，敏感脆弱,，容易情緒化,，有時(shí)候略顯懦弱，做事容易受到外界因素的干擾,，偶爾說(shuō)話太直,，易得罪人。

5.自我分析小節(jié)

根據(jù)以上方面分析總結(jié),，我很大程度上認(rèn)識(shí)自己,，自己有很多的優(yōu)點(diǎn)，但也有不少的不足,，魯迅說(shuō)過(guò),，好的開(kāi)頭等于成功的一般，因而正確認(rèn)識(shí)自己,，明確自己適合什么樣的工作,，對(duì)自己的職業(yè)生涯做出合理的規(guī)劃,，可以讓自己更加快腳步走想自己的成功，職業(yè)是自己一生

的事情,，所以必須先選好適合自己的工作,，才能在以后的工作中不斷的學(xué)習(xí)，不斷的進(jìn)步,，不斷的完善,，以期望自己能夠在未來(lái)有更大的發(fā)展。當(dāng)然工作生活與日常普通生活必須協(xié)調(diào)好,，身體健康也不容忽視,，總而言之，自我認(rèn)知,，正確選擇,，兢兢業(yè)業(yè)，綜合協(xié)調(diào),，和諧發(fā)展,。

1、家庭環(huán)境分析：

因?yàn)楦改傅脑?，從小?dú)立生活,，養(yǎng)成獨(dú)立自主、吃苦耐勞的生活品質(zhì),。父母對(duì)其期望是我最大的壓力和動(dòng)力,，也是因?yàn)樗麄兊脑蚣由献陨砬闆r，我的職業(yè)可以說(shuō)是在雙方一致同意下的決定,。

2.學(xué)校環(huán)境分析：

我本來(lái)的專業(yè)是師范類美術(shù)學(xué)專業(yè),，但是我所選的職業(yè)卻是相關(guān)職業(yè)的選項(xiàng)，本身專業(yè)開(kāi)設(shè)的主要課程主要是藝術(shù)概論,、中外美術(shù)史,、教育心理學(xué)、設(shè)計(jì)基礎(chǔ),、素描人物寫(xiě)生,、色彩靜物寫(xiě)生、水彩靜物寫(xiě)生,、山水花鳥(niǎo)人物畫(huà)、書(shū)法等,，這些課程的學(xué)習(xí)使我比藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)的學(xué)生對(duì)美有了更深一步的認(rèn)識(shí),，自己對(duì)室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)的理論學(xué)習(xí)為自身提供一定的理論基礎(chǔ)。

3．社會(huì)環(huán)境分析：

駐足觀望,，電子,、網(wǎng)絡(luò)鋪天蓋地,，知識(shí)信息飛速發(fā)展，科技浪潮源源不絕,，人才競(jìng)爭(zhēng)日益激烈,，形形色色人物競(jìng)赴出場(chǎng)，不禁感嘆,，這世界變化好快,。在機(jī)遇與挑戰(zhàn)粉墨登場(chǎng)的未來(lái)社會(huì)里，我究竟該扮演如何一個(gè)角色呢?

處于中國(guó)人力資源的鼎盛時(shí)期我們,，加之金融危機(jī)讓本來(lái)就嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)更是雪上加霜,，大學(xué)生就業(yè)難正日益成為社會(huì)問(wèn)題，就業(yè)是民生之本,?！笆濉币?guī)劃綱要強(qiáng)調(diào)，實(shí)施更加積極的就業(yè)政策,，把促進(jìn)充分就業(yè)作為了經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的優(yōu)先目標(biāo),。有關(guān)部門(mén)的統(tǒng)計(jì)顯示，目前每年社會(huì)新增就業(yè)機(jī)會(huì)大約700萬(wàn)至800萬(wàn)個(gè),，而每年大學(xué)畢業(yè)生人數(shù)則大約在600萬(wàn)以上,。但我國(guó)在疏通渠道和就業(yè)服務(wù)上有明顯不足，也有很大拓展空間,。一方面是民營(yíng)企業(yè),、邊遠(yuǎn)地區(qū)有很大需要，另一方面是目前的就業(yè)服務(wù)有很大的局限,，尚未形成全國(guó)性的就業(yè)市場(chǎng),，大學(xué)生異地求職，信息不暢,，成本太高,。此外還有就業(yè)觀念須轉(zhuǎn)變的問(wèn)題。

據(jù)稱有一定的方案設(shè)計(jì)能力,，熟練使用設(shè)計(jì)軟件人才不難找到工作,。最受青睞的是正規(guī)院校本專業(yè)或相關(guān)專業(yè)本科及以上學(xué)歷，有大中型公共建筑設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)者,，或者有一年以上甲級(jí)設(shè)計(jì)院工作經(jīng)歷或優(yōu)秀應(yīng)屆畢業(yè)生,。而具備建筑設(shè)計(jì)、城市設(shè)計(jì),、室內(nèi)設(shè)計(jì)等方面的知識(shí),，能在設(shè)計(jì)部門(mén)從事設(shè)計(jì)工作，并具有多種職業(yè)適應(yīng)能力的通用型、復(fù)合型高級(jí)工程技術(shù)人才是我國(guó)行業(yè)中最匱乏的人才之一,。

4.職業(yè)環(huán)境分析：

在人類社會(huì)邁向21世紀(jì)的今天,，人們對(duì)其自身環(huán)境生存與行為質(zhì)量認(rèn)識(shí)程度，以及環(huán)境的美化,、科學(xué)化,、合理化和完善化的程度越來(lái)越受到人們的重視。

人的一生有2/3的時(shí)間是在室內(nèi)度過(guò)的,。就環(huán)境保護(hù)而言,，人們提出了“綠色建筑”，它包括美觀舒適,，采光通風(fēng),，環(huán)境污染，噪音隔聲,，保溫隔熱,，道路交通，綠化美化等等,。這都是室內(nèi)設(shè)計(jì)師帶給人們以美的享受,。室內(nèi)環(huán)境是為人們室內(nèi)活動(dòng)提供的場(chǎng)所，它隨著人們的生活而拓展擴(kuò)大,，并逐漸發(fā)展成為互相滲透不可分割的環(huán)境整體,，人們通過(guò)自身的感覺(jué)效應(yīng)，在生存活動(dòng)中不斷調(diào)整人與環(huán)境的關(guān)系,。21世紀(jì)的到來(lái),，使人們環(huán)境心理的變化也越來(lái)越豐富。現(xiàn)代的室內(nèi)環(huán)境設(shè)計(jì)更需要對(duì)環(huán)境進(jìn)行人性化的處理和意義的賦予,，把人們的主觀感受滲透到環(huán)境中去,，使其成為個(gè)性和時(shí)代性的環(huán)境模式。成為能反映新時(shí)代精神和物質(zhì)技術(shù)發(fā)展的新的歷史,。

室內(nèi)環(huán)境氛圍的完善程度決定了人們生存空間的理想化程度,。這也是21世紀(jì)賦予我們?cè)O(shè)計(jì)師的責(zé)任。為了創(chuàng)造人們心中理想的而又美好的室內(nèi)環(huán)境,，需要室內(nèi)設(shè)計(jì)師與人們心靈的溝通,；需要室內(nèi)設(shè)計(jì)師的艱苦創(chuàng)造。設(shè)計(jì)以人為本,，21世紀(jì)的環(huán)境設(shè)計(jì),、環(huán)境氛圍必將更有詩(shī)意。

大一：了解大學(xué)生活,，學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),，了解專業(yè)背景,，了解大學(xué)期間應(yīng)該掌握的技能以及以后就業(yè)所需要的證書(shū)。

大二：同時(shí)兼修美術(shù)學(xué)和室內(nèi)設(shè)計(jì)兩個(gè)專業(yè),，積極利用課余時(shí)間，勤找老師,。

大三：多出去外面走走,，多看多學(xué)大師的作品。將所學(xué)的知識(shí)不斷鞏固,，虛心向老師,、同學(xué)請(qǐng)教，多與師兄師姐們交流,，制訂好切實(shí)可行的工作計(jì)劃,。

大四：實(shí)習(xí)期間，四年的大學(xué)就將揮手再見(jiàn)了,，希望在最后的實(shí)習(xí)期間打好將來(lái)工作的基礎(chǔ),。充分鞏固自己在將來(lái)工作中的實(shí)力。

求職計(jì)劃：從事設(shè)計(jì)方面的工作,。因?yàn)樽约簩?duì)這一方面較感興趣,。

備選職業(yè)目標(biāo)：美術(shù)老師：首先我具有美術(shù)學(xué)畢業(yè)的教師資格證，其次,，在校期間,，擁有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，我相信我能很好的完成這項(xiàng)工作,。

計(jì)劃固然好,，但更重要的，在于其具體實(shí)踐并取得成效,。任何目標(biāo),，只說(shuō)不做到頭來(lái)都會(huì)是一場(chǎng)空。然而,，現(xiàn)實(shí)是未知多變的,，定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時(shí)都可能遭遇問(wèn)題，要求有清醒的頭腦,。其實(shí),，每個(gè)人心中都有一座山峰，雕刻著理想,、信念,、追求、抱負(fù),；每個(gè)人心中都有一片森林,，承載著收獲,、芬芳、失意,、磨礪,。一個(gè)人，若要獲得成功,，必須拿出勇氣,，付出努力、拼搏,、奮斗,。成功，不相信眼淚,；成功,，不相信頹廢；成功不相信幻影,，未來(lái),，要靠自己去打拼！