寫總結(jié)能夠讓我們更好地梳理和歸納已經(jīng)取得的成果和收獲，為未來增加更多的信心和動(dòng)力,。要寫一篇較為完美的總結(jié),，首先要明確總結(jié)的目的和對象。以下是一份總結(jié)范文,，供大家參考,，希望對大家的寫作有所啟發(fā)。

教務(wù)處年度工作總結(jié)博客篇一

20xx年的工作就這樣結(jié)束了,，在以前不斷的進(jìn)步中,，我在學(xué)校教務(wù)處的工作順利的完成,，我作為教務(wù)處處長，也在經(jīng)過自己堅(jiān)持不懈的努力后,，順利的實(shí)現(xiàn)了自己的能力工作,。回首上半年以來的工作,，我感慨萬千,，感覺自己這上半年的工作出現(xiàn)了很多的問題，也有很多的進(jìn)步,。主要工作成績和存在問題：

能以共產(chǎn)黨員和干部的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,，自覺遵守學(xué)院關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)的規(guī)章制度，努力改造自己的人生觀,、世界觀,、權(quán)力觀、金錢觀,，將工作崗位看成是為學(xué)院發(fā)展作貢獻(xiàn)的機(jī)會(huì)，而不是撈取個(gè)人好處的平臺(tái),。工作中能夠做到保持頭腦清醒,，保證清正廉潔，無以權(quán)謀私和徇私舞弊的行為,。同時(shí)嚴(yán)格要求部門工作人員凡事公開,、公平、公正,。

能認(rèn)真學(xué)習(xí)高等職業(yè)技術(shù)教育的理論和觀念,，注意吸收先進(jìn)的辦學(xué)理念和辦學(xué)模式，努力貫徹院黨委和各位院領(lǐng)導(dǎo)對學(xué)院教學(xué)工作的指導(dǎo)思想,，初二班主任學(xué)期總結(jié)能做到面對困難和矛盾不回避,、不退縮、任勞任怨,，工作中注意以身作則,、團(tuán)結(jié)同志、胸襟開闊,、誠懇待人,、公平公正、實(shí)事求是,。能注意調(diào)動(dòng)好教務(wù)系統(tǒng)和部門內(nèi)部的各方面積極性完成學(xué)院的各項(xiàng)中心工作,。

能注意總結(jié)工作中的經(jīng)驗(yàn)和成績，不斷尋找工作中的失誤和差距,，學(xué)習(xí)和借鑒國內(nèi)外的先進(jìn)職教理念和教學(xué)管理模式,。工作中有開拓進(jìn)取的意識(shí)和不怕困難,、奮勇前進(jìn)的精神，在領(lǐng)導(dǎo)的支持和同志們的幫助下,，自認(rèn)為能夠較好的勝任崗位,。

工作初二班主任工作小結(jié)中不怕苦、不怕累,，不計(jì)報(bào)酬和個(gè)人得失,，認(rèn)真對待每一項(xiàng)工作，努力將工作做出質(zhì)量,、做出水平,。上半年中無病、事假,，為準(zhǔn)備各種報(bào)告,、材料、項(xiàng)目,、報(bào)表,，起草各種規(guī)范、文件,，晚上,、雙休日、節(jié)假日經(jīng)常加班,，圓滿完成各個(gè)上級(jí)部門和學(xué)院下達(dá)的.工作任務(wù),。

能緊緊圍繞創(chuàng)示范性高職院的要求，有重點(diǎn)的組織好各種教學(xué)改革與建設(shè),，借學(xué)院質(zhì)量管理年的東風(fēng)促進(jìn)部門工作效能,、服務(wù)水平的提高。響應(yīng)構(gòu)建和諧校園的號(hào)召,，開展為教育教學(xué)和全院師生服務(wù),，努力構(gòu)建和諧教學(xué)運(yùn)行與管理新機(jī)制，積極當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)的參謀助手,，為學(xué)院的各項(xiàng)重大事件出力,，爭做學(xué)院內(nèi)涵建設(shè)和形象樹立工作的先鋒,，上半年中在完成各項(xiàng)日常協(xié)調(diào)和常規(guī)管理工作的同時(shí)圍繞重點(diǎn)主要成績有：

專項(xiàng)工作：

1,、組織制定策應(yīng)富士康來淮投資人才培養(yǎng)培訓(xùn)方案。

2,、組織開展大規(guī)模社會(huì)調(diào)查,。

3,、聯(lián)合開設(shè)高職教育論壇。

4、組織開展省實(shí)驗(yàn)示范中心驗(yàn)收,。

5,、組織省教育廳辦學(xué)條件檢查、校企合作狀況調(diào)查,、產(chǎn)學(xué)研工作調(diào)查,。

6、組織首批廳級(jí)教改試點(diǎn)專業(yè)通過驗(yàn)收,。

7,、準(zhǔn)備人才培養(yǎng)工作評后專訪。

8,、組織制定十一五專業(yè)發(fā)展規(guī)劃及各專項(xiàng)規(guī)劃,。

9、組織新一輪人才培養(yǎng)方案制定,。

10,、組織信息產(chǎn)業(yè)廳支持蘇北發(fā)展情況調(diào)研。

主要獲獎(jiǎng)：

1,、組織申報(bào)國家規(guī)劃教材獲十一五國家規(guī)劃教材立項(xiàng)部,。

2、在中國電子職教發(fā)表實(shí)踐教學(xué)研

3,、主審教育部規(guī)劃教材《維修電工與實(shí)訓(xùn)》一部,。

4、組織申報(bào)中國電子教育學(xué)會(huì)教學(xué)成果獲一等獎(jiǎng)項(xiàng)(主持人),、三等獎(jiǎng)項(xiàng),、鼓勵(lì)獎(jiǎng)項(xiàng),。

5,、組織申報(bào)省級(jí)專業(yè)建設(shè)獲品牌專業(yè)建設(shè)點(diǎn)個(gè)、特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)個(gè),。

6,、組織申報(bào)廳級(jí)專業(yè)建設(shè)獲廳級(jí)特色專業(yè)4個(gè)、教改試點(diǎn)專業(yè)5個(gè),。

7,、組織申報(bào)省級(jí)精品課程獲省級(jí)二類優(yōu)秀課程個(gè)。

8,、組織申報(bào)廳級(jí)精品課程,、省級(jí)優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)有多個(gè)項(xiàng)目通過初審。

9,、參與組織省級(jí)多媒體課件評比獲二等獎(jiǎng)項(xiàng),、三等獎(jiǎng)項(xiàng)、優(yōu)秀獎(jiǎng)項(xiàng)。

實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)的管理不夠到位;專業(yè)課階段教學(xué)改革工作需深化;先進(jìn)教學(xué)理念與模式的學(xué)習(xí)應(yīng)用不夠;教學(xué)質(zhì)量評價(jià)與監(jiān)控體系不完善;部門服務(wù)意識(shí)及內(nèi)部管理須加強(qiáng),。

在今后的工作中,，我將繼續(xù)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下，做好自己教務(wù)處處長的工作,，學(xué)校教學(xué)工作才是最重要的,，所以我要時(shí)刻的將自己的教務(wù)處工作做好，將學(xué)生的成績快速提高,。自己對然不直接參與教學(xué)工作,，但是卻要監(jiān)督所有老師的教學(xué)工作，這是最重要的,，每一名老師必須要盡到自己的責(zé)任,。我相信在新的上半年我會(huì)做的更加的好的!

教務(wù)處年度工作總結(jié)博客篇二

20xx年，教務(wù)處,、雙高辦緊緊圍繞學(xué)校黨政工作要點(diǎn)和部門目標(biāo)責(zé)任,，“雙高”建設(shè)穩(wěn)步推進(jìn)、日常教學(xué)規(guī)范有序,、教學(xué)改革深入推進(jìn),，質(zhì)量工程培育成果顯著。

主要榮譽(yù),。

國家級(jí)教學(xué)能力比賽獲一,、二等獎(jiǎng)各1項(xiàng)（近3年獲獎(jiǎng)6項(xiàng)，位居全國第十位,，xx首位）,。

學(xué)生技能大賽國獎(jiǎng)4項(xiàng)、省獎(jiǎng)28項(xiàng),，學(xué)校獲省級(jí)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)2項(xiàng),。

主持、參與制定國家級(jí)專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)25個(gè),。

獲評省級(jí)課程思政示范課程和教學(xué)團(tuán)隊(duì)1項(xiàng),。

強(qiáng)化舉措，深化改革,。

構(gòu)建教學(xué)質(zhì)量提升體系,。

教務(wù)處以“雙高計(jì)劃”、提質(zhì)培優(yōu)為契機(jī),，對標(biāo)職業(yè)本科學(xué)校和專業(yè)設(shè)置辦法,，構(gòu)建了“3461”中國鐵路特色人才培養(yǎng)高地建設(shè)路徑，不斷深化教育教學(xué)改革,，形成“服務(wù)‘三鐵’”的專業(yè)建設(shè)品牌,；“聚焦六項(xiàng)鐵路特質(zhì)培養(yǎng)”的課程思政品牌,；“學(xué)生主體、能力本位”的課堂革命品牌,；“技達(dá)四海,、能行天下”的技能文化品牌；“服務(wù)鐵路走出去”的國際培訓(xùn)品牌,；“科學(xué)高效,、閉環(huán)增值”的教學(xué)診改品牌，全面提升技術(shù)技能人才培養(yǎng)質(zhì)量,。

總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，聚焦績效。

穩(wěn)步推進(jìn)“雙高”建設(shè),。

制定項(xiàng)目績效考核評價(jià)辦法,，完善“雙高”建設(shè)運(yùn)行機(jī)制。將20xx年835項(xiàng)“雙高”建設(shè)任務(wù)劃分a,、b,、c三級(jí)，177項(xiàng)a,、b級(jí)重點(diǎn)建設(shè)任務(wù)納入學(xué)校黨政工作要點(diǎn),，形成三級(jí)推進(jìn)機(jī)制，圓滿完成教育部“雙高”績效自評,、績效采集工作,。對標(biāo)全國雙高校，堅(jiān)持每兩周發(fā)布全國雙高校建設(shè)簡報(bào),，共發(fā)布7期,，建設(shè)信息108條。強(qiáng)化成果總結(jié)凝練宣傳,，累計(jì)在中國教育報(bào)等主流媒體宣傳報(bào)道建設(shè)成果13次,，提升學(xué)校影響力和美譽(yù)度。

先行先試,、優(yōu)化布局,。

統(tǒng)籌推進(jìn)專業(yè)建設(shè),。

對接國家職業(yè)教育專業(yè)目錄和鐵路產(chǎn)業(yè)發(fā)展,，新申報(bào)智能建造技術(shù)專業(yè)；積極探索職業(yè)本科專業(yè)設(shè)置,，向教育廳提交高速鐵道工程等5個(gè)本科專業(yè)建設(shè)建議,，持續(xù)開展“土木工程”“工程管理”本科專業(yè)教學(xué)。結(jié)合國鐵“2+1”人才需求,，制定《20xx級(jí)專業(yè)群人才培養(yǎng)方案制（修）訂的原則意見》,，推進(jìn)模塊化課程體系改革。5個(gè)專業(yè)“金平果”專業(yè)排行榜第一、3個(gè)專業(yè)第二,。

聚焦質(zhì)量,、狠抓落實(shí)。

成果培育成效顯著,。

構(gòu)建國家-省-校-院四級(jí)機(jī)制,，教師、二級(jí)院部,、教務(wù)處,、校領(lǐng)導(dǎo)四方發(fā)力，校內(nèi)外專家,、線上線下多維指導(dǎo),，提升參賽作品質(zhì)量。獲20xx年全國職業(yè)院校技能大賽教學(xué)能力比賽一,、二等獎(jiǎng)各1項(xiàng),，全國優(yōu)秀教材一等獎(jiǎng)1項(xiàng)、二等獎(jiǎng)2項(xiàng),，“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽國賽銀獎(jiǎng)2項(xiàng),、銅獎(jiǎng)1項(xiàng)，均取得歷史性突破,；入選國家級(jí)虛擬仿真實(shí)訓(xùn)基地1個(gè),；遴選參評20xx年省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)7項(xiàng)；獲評省級(jí)課程思政示范課程和教學(xué)團(tuán)隊(duì)1項(xiàng),；取得18個(gè)職業(yè)（含24個(gè)工種）的職業(yè)資格認(rèn)定資質(zhì),，完成20xx人次認(rèn)定考核；成功申報(bào)xx省焊工國家職業(yè)資格全省統(tǒng)一鑒定考點(diǎn)（xx地區(qū)唯一考點(diǎn)）,，示范帶動(dòng),，服務(wù)地方發(fā)展。

精細(xì)管理,、凸顯品牌,。

持續(xù)提升服務(wù)水平。

采用實(shí)踐教學(xué)管理平臺(tái),、實(shí)訓(xùn)監(jiān)控系統(tǒng)及多媒體集中控制管理系統(tǒng),，推進(jìn)“互聯(lián)網(wǎng)+教務(wù)”向縱深發(fā)展。參與xx省職業(yè)教育發(fā)展情況調(diào)研,、xx省職業(yè)教育“xx五”專業(yè)建設(shè)方案編制,、全省高職擴(kuò)招專項(xiàng)檢查方案制定，承辦20xx年xx省職業(yè)教育在線精品課程評審等省級(jí)重大活動(dòng)4項(xiàng),，獲評xx省教師教學(xué)能力比賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng),、“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng),、全國大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng)、第四屆xx高校中青年教師電子類實(shí)驗(yàn)技能競賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng)等4項(xiàng),；承辦學(xué)校質(zhì)量報(bào)告發(fā)布會(huì),、教師節(jié)表彰大會(huì)等多項(xiàng)會(huì)務(wù)組織，彰顯教育教學(xué)質(zhì)量和服務(wù)水平,。同時(shí)完成新老校區(qū)146間多媒體智慧教室建設(shè),、40間教室線路改造、10間公共多媒體教室教學(xué)設(shè)備更新升級(jí),，優(yōu)化教學(xué)環(huán)境,，提升師生幸福感。

恪盡職守,，履職盡責(zé),。

嚴(yán)格規(guī)范日常管理。

組織日常教學(xué)三級(jí)巡查77次,，持續(xù)開展期初,、期中、期末三段專題檢查,，梳理師生座談會(huì)意見97條,。準(zhǔn)確無誤處理完成402個(gè)班級(jí)教學(xué)任務(wù)落實(shí)、650余次教學(xué)任務(wù)變更,、7063名新生報(bào)到注冊,、1317人次學(xué)生異動(dòng)手續(xù)辦理、12萬人次考試組織等日常教務(wù)管理,。完成全校1200余名專兼職教師兩學(xué)期工作量,、500余項(xiàng)質(zhì)量工程、100余項(xiàng)學(xué)生校外技能競賽獲獎(jiǎng)情況核算,。

創(chuàng)新形式,、多措并舉。

多途徑開展招生宣傳,。

制定學(xué)?！墩猩ぷ骺冃Э己斯芾磙k法》，持續(xù)推行部門包片負(fù)責(zé)制,。各部門積極配合,，主動(dòng)謀劃，“線上線下”相結(jié)合,，創(chuàng)新招生宣傳形式,，開展全方位,、多途徑招生宣傳,。300余人次骨干教師赴省內(nèi)157所中學(xué)進(jìn)行招生咨詢服務(wù),，發(fā)放宣傳資料3萬余份；借助x廣新聞“教育直通車”等平臺(tái)為考生及家長解答考試招生政策,。全年錄取6476人,，招生規(guī)模創(chuàng)歷史新高。

落實(shí)立德樹人根本任務(wù),，質(zhì)量提升是關(guān)鍵,。20xx年，教務(wù)處,、雙高辦將繼續(xù)秉承“統(tǒng)籌,、創(chuàng)新、服務(wù),、引領(lǐng)”理念,，持續(xù)深化“專業(yè)賦能、課程思政,、課堂革命,、三教改革、技能筑夢,、教學(xué)診改”等質(zhì)量提升行動(dòng),，實(shí)現(xiàn)基礎(chǔ)工作、經(jīng)驗(yàn)成果和標(biāo)志性成果的高質(zhì)量發(fā)展,，打造中國鐵路特色技術(shù)技能人才培養(yǎng)新高地,。

教務(wù)處年度工作總結(jié)博客篇三

一學(xué)期來，中學(xué)部全體教師群策群力,，努力提高八一校的教學(xué)質(zhì)量和社會(huì)聲譽(yù),。各位教師在思想上以“四有好老師”為標(biāo)準(zhǔn)，在業(yè)務(wù)上向?qū)＜倚徒處熮D(zhuǎn)變,，在教學(xué)基本功上向高效課堂看齊,，現(xiàn)將具體工作總結(jié)如下:。

1,、積極推進(jìn)課堂教學(xué)改革,，向課堂要質(zhì)量。對基礎(chǔ)學(xué)年的課堂教學(xué)提出明確的要求,，學(xué)校的lgf課堂教學(xué)模式已經(jīng)實(shí)施兩年了,，在兩年的探索和實(shí)踐中，教師們基本把握其實(shí)質(zhì),，教師根據(jù)自己的學(xué)科和內(nèi)容可以靈活的運(yùn)用學(xué)校的課堂教學(xué)模式,，有一個(gè)硬性要求就是小組教學(xué)不能缺少，這樣使學(xué)生參與率提高,，課堂學(xué)生的思考量也多了,，學(xué)生的興趣更濃了,，效率上來了。

2,、積極推行集體備課,。要求各教研組的備課組在開學(xué)初整合本組力量，根據(jù)教材特點(diǎn)展開集體備課,。要求教研組做到“四定”：定時(shí)間,、定地點(diǎn)、定專題,、定內(nèi)容;“四備”：備大綱,、備教材、備教法,、備學(xué)法,；“五統(tǒng)一”：編一教學(xué)目標(biāo)、統(tǒng)一重難點(diǎn),、統(tǒng)一進(jìn)度,、統(tǒng)一作業(yè)、統(tǒng)一單元練習(xí),。

3,、不定期抽查教師教案、測驗(yàn),、作業(yè)批改,、聽課情況，并記錄反饋,。通過此舉督促教師備好課,，批改好作業(yè)，做好測試反饋,。及時(shí)反饋老師授課的優(yōu)勢和存在的問題,，使其明確努力的方向。本學(xué)期共檢查教案,、聽課筆記三次,，抽查作業(yè)批改二次。

4,、做好質(zhì)量分析,，深化課堂教學(xué)改革。本學(xué)期,，根據(jù)月考,、期中考試的實(shí)際召開了質(zhì)量分析會(huì)，在會(huì)上，教務(wù)處根據(jù)學(xué)科的實(shí)際情況,、班級(jí)的整體情況做了分析,，并實(shí)事求是的提出了整改的辦法，使老師們進(jìn)一步明確學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)：提高優(yōu)秀率,，消滅低分率,。這對課堂教學(xué)的深化,，尤其是對學(xué)生成績的提高起到了積極而有效的作用,。

5、嚴(yán)格規(guī)范考試,?？荚囀墙虒W(xué)常規(guī)不可缺少的環(huán)節(jié),為此,我們嚴(yán)格考試過程,嚴(yán)格考試紀(jì)律,發(fā)揮考試功能,了解真實(shí)情況,營造公平競爭氛圍,調(diào)動(dòng)師生教與學(xué)的積極性。為此,，我們精心制定考試方案及相關(guān)材料,做到方案落實(shí),、責(zé)任落實(shí),加強(qiáng)監(jiān)考過程管理,整頓考紀(jì)、考風(fēng),。每次考試試卷都是密封裝訂后批改,流水作業(yè),以保證考試成績的真實(shí)可靠和公正,。考后認(rèn)真組織閱卷,做好試卷分析工作,召開學(xué)科分析會(huì),找出存在問題并提出相應(yīng)的改進(jìn)措施,使教學(xué)更具實(shí)效性,。

20xx年是八一校全體教師奮力拼搏的一年,，也是八一校成績輝煌的一年。我校初三年級(jí)以奇跡般的成績刷新歷史記錄,，向各家庭和社會(huì)交上了一份滿意的答卷,。我校李科老師獲得了伊春區(qū)頒發(fā)的中考特殊貢獻(xiàn)獎(jiǎng)，如此殊榮激勵(lì)我校全體教師更加勤奮工作,，再創(chuàng)佳績,。

這屆師生在李科學(xué)年組長的帶領(lǐng)下，奮力拼搏,，辛勤耕耘,，夙夜在公，收獲頗豐,。他們每天迎著朝陽來,，每晚帶著收獲歸，不懈的堅(jiān)持,，收得美麗的果實(shí),。這屆學(xué)生2人總分超700，在全市名利前茅,，為我校爭光,，給教師增強(qiáng)了信心。這屆學(xué)生的英語,、地理平均分望排全區(qū)第一,。學(xué)生56.%超600分,，84.4%超500分，總平均分排全市第六名,，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過區(qū)教育局下達(dá)的標(biāo)準(zhǔn),。

畢業(yè)班的成績不是一朝一夕付出，而是三年如一日的努力,，它既傾注了全校教職員工對教育的執(zhí)著,、對學(xué)生的熱愛、對事業(yè)的忠誠,，還有初三年組全體教師對事業(yè)無怨無悔的付出,。既有始終陪伴左右的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和親切關(guān)懷，也有團(tuán)結(jié),、陽光,、業(yè)務(wù)扎實(shí)的學(xué)年組教師的愛崗敬業(yè)與責(zé)任良知。

我們現(xiàn)在的初三學(xué)年正在以20xx年中考成績?yōu)轱L(fēng)向標(biāo),，努力拼搏,，團(tuán)結(jié)協(xié)作，積極奉獻(xiàn),，課上要效益,，課下要效率，力爭20xx年中考取得優(yōu)異成績,。

按照市,、區(qū)教育局的指示精神，學(xué)校召開了“中國好老師公益行動(dòng)計(jì)劃”啟動(dòng)儀式,，和南郡小學(xué),，八中兩個(gè)基地校一起召開了“中國好老師公益行動(dòng)計(jì)劃”推進(jìn)會(huì)，劉麗華校長分別在會(huì)上作了育人經(jīng)驗(yàn)分享,。我校在本次的主題實(shí)踐活動(dòng)中開展了“踐行四有好老師,，爭做學(xué)生喜歡的老師”活動(dòng)，此項(xiàng)活動(dòng)包括：設(shè)計(jì)學(xué)生喜歡的課堂,；寫一篇教育教學(xué)敘事,；讀蘇霍姆林斯基寫的《給教師的建議》的心得體會(huì)；做四有好老師演講比賽,。

此次主題實(shí)踐活動(dòng)極大地調(diào)動(dòng)了教師的工作積極性,，每一項(xiàng)活動(dòng)教師們都認(rèn)真對待，課堂教學(xué)更加生動(dòng)有趣,，更加體現(xiàn)出新課改的魅力,，給學(xué)生發(fā)揮的空間多了，學(xué)生的學(xué)習(xí)氛圍更濃夠了，學(xué)生和教師的關(guān)系更融洽了,，老師更加得到學(xué)生的喜歡和愛戴,。教師每人都寫一篇心得體會(huì)和教育教學(xué)敘事，即完成了中國好老師公益活動(dòng)計(jì)劃的作業(yè),，又在學(xué)習(xí)和思考中提升了自己,。我們還組織了青年教師進(jìn)行“爭做四有好老師”的演講比賽，老師們演講了身邊老師的感人肺腑的事跡,，讓大家再一次感受到教師的平凡與偉大,，老師們感動(dòng)之余更加努力工作，爭做讓學(xué)生和家長都滿意而且感動(dòng)的好老師,。

1,、按照開學(xué)初教育局下發(fā)的文件要求,，學(xué)校高度重視研培工作,，首先積極組織教師參加十三五培訓(xùn)，本學(xué)期一共進(jìn)行三期的培訓(xùn),，每一期我們組織教師積極完成作業(yè)并上傳到指定地方,，通過十三五培訓(xùn)，教師們的自身素質(zhì)提高了,，業(yè)務(wù)也加強(qiáng)了,，更加有信心工作。

2,、伊春區(qū)名師的交流對我校起了積極促進(jìn)作用,，學(xué)校教學(xué)質(zhì)量有了大幅度的提高，因此我們深知名師的工作效率和工作風(fēng)范值得老師們借鑒和學(xué)習(xí),，為了很好的發(fā)揮名師的輻射和示范作用,，我校定期組織名師進(jìn)行教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)分享，同時(shí)組織教師們多聽名師的課,，多與名師進(jìn)行交流,，讓教師們向名師看齊，取其長補(bǔ)己之短,，共同提高教學(xué)效率,，優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì)，使我校的教育教學(xué)水平邁向了更高的層次,。

3,、積極組織教師參加市區(qū)教育部門安排的各類培訓(xùn)、教研活動(dòng),。區(qū)進(jìn)修校本學(xué)期多次到我校教研活動(dòng),，開展的學(xué)科有：政治、物理、英語,、語文,、化學(xué)、生物,，并且區(qū)進(jìn)修校組織教研員共三次到我校開展聽課活動(dòng),，我校的新教學(xué)模式得到了區(qū)進(jìn)修校領(lǐng)導(dǎo)的肯定.同時(shí)，我校積極開展校本教研活動(dòng),，堅(jiān)持雙周一次的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，教師們真誠相待，總結(jié)優(yōu)點(diǎn),，剖析不足,，同時(shí)做好各備課組的活動(dòng)記錄，通過此項(xiàng)活動(dòng),，我校的年輕教師迅速的成長起來,。

4、本學(xué)期,，結(jié)合市區(qū)教育局的要求,，由教務(wù)處組織安排，我校開展了“每人一課”活動(dòng),，活動(dòng)重在檢測教師們平時(shí)教學(xué)的實(shí)效性,。同時(shí)組織各備課組長、同學(xué)科老師積極參加聽課,、評課活動(dòng),，主管教學(xué)校長、教務(wù)主任通過聽課,、掌握教師的教學(xué)實(shí)際情況,，并及時(shí)與其交流溝通,明確教學(xué)中的優(yōu)勢和不足，促進(jìn)教師不斷的進(jìn)步,。

今年10月18日,，我校迎接了國家級(jí)均衡發(fā)展檢查，為了這次檢查中學(xué)教務(wù)處主要做了以下工作：

1,、完善整理各種檔案材料,，為了完成這次歷經(jīng)三年的檢查，中學(xué)教務(wù)處從20xx年11月接到檢查任務(wù),，開始完善整理各種檔案材料,，特別是本學(xué)期，多次放棄周末休息時(shí)間,，整理完善各種檔案材料,，確保了檢查的順利通過,。

2、組織培訓(xùn)各功能教室負(fù)責(zé)人,，督促他們整理完善各功能室材料,，本次檢查功能教室為主要檢查方面，中學(xué)教務(wù)處在楊校長的領(lǐng)導(dǎo)下,，多次組織功能教室負(fù)責(zé)人進(jìn)行模擬演練,，熟記解說詞，以確保檢查通過,。

教務(wù)處年度工作總結(jié)博客篇四

在過去的一年里,，教務(wù)處在學(xué)校正確領(lǐng)導(dǎo)下，在分管校長帶領(lǐng)下,，在各教研組配合下,，圍繞學(xué)校工作總目標(biāo)，積極主動(dòng)開展教學(xué)工作,。以“八個(gè)精心”為總綱領(lǐng),，以“課堂創(chuàng)新”為主陣地，以“技能大賽”為突破口,，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),、競爭意識(shí),、創(chuàng)新意識(shí),，狠抓教學(xué)常規(guī)管理，在“嚴(yán)”,、“細(xì)”,、“實(shí)”上下功夫，帶領(lǐng)全體教師扎實(shí)苦練教學(xué)內(nèi)功,，在各級(jí)教學(xué)評比中取得優(yōu)異成績,。

其中，一名教師獲省優(yōu)質(zhì)課展評二等獎(jiǎng),、省信息化教學(xué)大賽三等獎(jiǎng),，省教改課題優(yōu)秀成果獎(jiǎng)。五名教師參加區(qū)教學(xué)能手評選,，均獲區(qū)“教學(xué)能手”稱號(hào),，一名教師獲市“教學(xué)能手”稱號(hào)。在濟(jì)寧市技能大賽中,，教師組獲教學(xué)設(shè)計(jì)二等獎(jiǎng),，學(xué)生組分獲網(wǎng)絡(luò)綜合布線、計(jì)算機(jī)組裝與維修,、電子商務(wù),、詩歌朗誦二等獎(jiǎng),。

本年度，外派兩名教師參加國家級(jí)班主任培訓(xùn),，一名教師參加國家級(jí)專業(yè)教師培訓(xùn),、一名教師參加省、市專業(yè)教師培訓(xùn),。13級(jí)學(xué)生全部考取中級(jí)職業(yè)資格證書,，為明年取得雙證書打下基礎(chǔ)。與鄉(xiāng)鎮(zhèn)成教中心聯(lián)合注冊20xx級(jí)非全日制學(xué)籍256人,，并辦理20xx級(jí)學(xué)生畢業(yè)證296人,。進(jìn)一步完善任課教師考核制度，圓滿完成年度任課教師考核,。

具體措施如下：

學(xué)年初,，按照學(xué)校總體工作安排,，教務(wù)處制定工作計(jì)劃,，下發(fā)“四表一志”（課程表、時(shí)間表,、校歷表,、課堂日志）、“八個(gè)精心”教學(xué)要求,、教學(xué)考核細(xì)則,，為教師開展教學(xué)工作提供依據(jù)。

全體任課教師制定切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃,，教務(wù)處匯總檢查,，每學(xué)期進(jìn)行一次作業(yè)備課檢查，并評選出優(yōu)秀教案,，對發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)提出,。嚴(yán)格進(jìn)行課堂檢查，認(rèn)真組織期末考試,。

按照《濟(jì)寧市教科院“活力課堂”達(dá)標(biāo)課通知》精神,、《兗州區(qū)教體局開展大“曬課”,、評“優(yōu)課”活動(dòng)》的工作部署,，為充分調(diào)動(dòng)每位教師的教研潛能，全體教師人人執(zhí)教一堂校內(nèi)公開課,，通過這次活動(dòng),，任課教師教學(xué)水平大幅提升,，涌現(xiàn)出一批優(yōu)秀課堂案例。在專業(yè)課上,，積極探索推行理論實(shí)踐一體化教學(xué)模式,，以任務(wù)驅(qū)動(dòng),、項(xiàng)目教學(xué)方法為主導(dǎo)，使理論課教師盡快成長為“雙師型”教師,。

“普校有高考,，職教有大賽”，技能大賽是職教發(fā)展的風(fēng)向標(biāo),，通過參加技能大賽,，更好的把握職教動(dòng)態(tài)，緊跟時(shí)代步伐,，使學(xué)校的專業(yè),、學(xué)風(fēng)建設(shè)上新臺(tái)階，達(dá)到以賽促學(xué),，以賽促教,，以賽促改的目的。提高了學(xué)生的專業(yè)技能水平,，增強(qiáng)了崗位實(shí)踐能力,，為學(xué)生實(shí)習(xí)和求職就業(yè)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。通過技能大賽,，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),，尋找差距，比學(xué)趕超,，培養(yǎng)了一批求真務(wù)實(shí)的大賽輔導(dǎo)教師,。

根據(jù)學(xué)校發(fā)展目標(biāo)，確立專業(yè)發(fā)展方向,，解讀專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)方案,，外派機(jī)電、計(jì)算機(jī)學(xué)科教師參加國家級(jí),、省級(jí)專業(yè)教師培訓(xùn)，使學(xué)科帶頭人盡快成長,，具有崇高的敬業(yè)精神,，系統(tǒng)的教育理論素養(yǎng)和先進(jìn)的教育觀念，具有獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格和鮮明的教學(xué)個(gè)性,，在教師中起到引領(lǐng)作用,。

本年度，進(jìn)一步細(xì)化任課教師考核辦法,，下發(fā)任課教師考核細(xì)則,，將“八個(gè)精心”的全部項(xiàng)目納入其中，并結(jié)合學(xué)校實(shí)際,，將師德,、課時(shí)量,、晚自、功能室管理,、技能大賽輔導(dǎo)等項(xiàng)目納入其中,，本著公平公正的原則，細(xì)化分值比例,。使教師業(yè)務(wù)考核更有章可依,，更符合學(xué)校實(shí)際，最大限度提高教師工作積極性,，為教師評優(yōu)樹先提供依據(jù),。

教務(wù)處年度工作總結(jié)博客篇五

本學(xué)期，教務(wù)處本著“一切為了學(xué)生發(fā)展”的育人理念,，立足校情,，不斷規(guī)范教學(xué)管理行為，以務(wù)實(shí)有效的教學(xué)科研活動(dòng)為載體,，以全面提高學(xué)生的素質(zhì)為根本,，聚焦課堂，關(guān)注教學(xué),，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

主要加強(qiáng)四個(gè)建設(shè)。

教師的.形象,，好在作風(fēng),，壞也在作風(fēng)，作風(fēng)就是形象,，作風(fēng)就是效率,，作風(fēng)就是質(zhì)量，作風(fēng)就是保證,。本學(xué)期全體教師應(yīng)嚴(yán)格遵守工作紀(jì)律,，堅(jiān)持請假和簽到、簽退制度,。教務(wù)處通過教學(xué)巡查,、隨堂聽課、學(xué)生評教等手段加大課堂教學(xué)督察力度,，嚴(yán)禁曠課,、遲到、早退及上課接打手機(jī)等不良現(xiàn)象,。堅(jiān)決杜絕各種消極怠工現(xiàn)象,，增強(qiáng)廣大教師的責(zé)任感和使命感。

（1）以教案為基礎(chǔ)夯實(shí)教學(xué)基本功,。

（2）以聽課為抓手提高教學(xué)水平,。

（3）以教師考核機(jī)制為手段促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展,。

教師評價(jià)機(jī)制中各項(xiàng)指標(biāo)的綜合考核，讓每一位教師都明確了教育的真正目的在于培養(yǎng)和造就具有高素質(zhì)的人才和對社會(huì)有用的人才,，每位教師按要求嚴(yán)格規(guī)范與約束自己,，熱愛本職工作，為人師表,，關(guān)愛每一位同學(xué),。在工作中得以自我認(rèn)識(shí)、自我改進(jìn),、自我管理,、自我完善。本學(xué)期教務(wù)處進(jìn)一步完善了《臨汾警校教師教學(xué)常規(guī)考核細(xì)則》和《臨汾警校教師學(xué)期綜合量化考核辦法》,，通過教師評價(jià)機(jī)制的不斷完善,，對全體教師進(jìn)行全方位考評，考評結(jié)果與評優(yōu),、評先工作緊密掛起鉤來,，激勵(lì)全體教師進(jìn)一步加強(qiáng)師德修養(yǎng)，爭做品格優(yōu)秀,、業(yè)務(wù)精良,、師德高尚的教育工作者.

（4）以司進(jìn)督培訓(xùn)為契機(jī)，打造高素質(zhì)的公安培訓(xùn)教師隊(duì)伍,。

作為山西省民警培訓(xùn)基地,，民警培訓(xùn)課教學(xué)已成為教務(wù)處常規(guī)教學(xué)中的一項(xiàng)重要任務(wù)，本學(xué)期教務(wù)處承擔(dān)了臨汾市司進(jìn)督民警培訓(xùn),。培訓(xùn)前,，孫校長、程校長組織參與培訓(xùn)的教師從更新教學(xué)理念,、創(chuàng)新教學(xué)模式,、完善教學(xué)內(nèi)容、改進(jìn)教學(xué)方法等方面進(jìn)行了深入的教學(xué)研究,，統(tǒng)一培訓(xùn)思路,，制定培訓(xùn)方案。在任課教師的共同努力下,，培訓(xùn)取得了圓滿成功，受到了民警的好評,。目前,，教務(wù)處已逐步形成一支穩(wěn)定的公安業(yè)務(wù)培訓(xùn)教師隊(duì)伍.

1、強(qiáng)化師德師風(fēng)教育,，引領(lǐng)教師的發(fā)展方向,。

本學(xué)期教務(wù)支部嚴(yán)格按照校黨委的統(tǒng)一部署和要求,，認(rèn)真開展好學(xué)習(xí)討論落實(shí)活動(dòng)，把學(xué)習(xí)討論落實(shí)活動(dòng)與強(qiáng)化師德師風(fēng)教育相結(jié)合,。堅(jiān)決克服消極思想,、觀望心理、敷衍態(tài)度和畏難情緒,。要求全體教師遵規(guī)守紀(jì),，自覺遵守教師職業(yè)道德和有關(guān)紀(jì)律要求，做到廉潔從教,，依法治教,，依法施教。杜絕一切有悖于教師職業(yè)道德規(guī)范的現(xiàn)象,，杜絕一切有悖于教育教學(xué)規(guī)律的行為,，杜絕一切有損于教育良好形象的各種問題。通過學(xué)習(xí)討論落實(shí)活動(dòng),，強(qiáng)化宗旨意識(shí),，樹立群眾觀念，以更加積極的態(tài)度,、更加勤奮的精神,、更加務(wù)實(shí)的作風(fēng)、更加的清廉形象營造風(fēng)清氣正,、心齊氣順的教育環(huán)境,，推動(dòng)學(xué)校更加和諧、持續(xù)的發(fā)展,。

2,、培訓(xùn)提升教師專業(yè)化能力。

提高教師素質(zhì)迫切需要進(jìn)行卓有成效的教師培訓(xùn)工作,，這是提高教師素質(zhì)的關(guān)鍵,。因此，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視教師的培訓(xùn)工作,，把它作為頭等大事來抓,。本學(xué)期教務(wù)處選派牛振挺、肖晉華參加山西省骨干教師培訓(xùn),、吳曉輝本學(xué)期將參加國家級(jí)骨干教師培訓(xùn),。通過校內(nèi)校外兩種培訓(xùn)，促使青年教師盡提升教師科研能力,、教育教學(xué)及管理水平,。

3、精研業(yè)務(wù)，保障教師隊(duì)伍質(zhì)量,。

要提高學(xué)校的教育質(zhì)量,，首先要提高教師的育人水平。教務(wù)處一手抓學(xué)習(xí),，一手抓研究,，面向全體，突出骨干,，循序漸進(jìn),，在較短的時(shí)間里讓教師的工作能力有了迅速地提高。教務(wù)處堅(jiān)持要教師每一堂課上完以后都要寫教學(xué)反思,，及時(shí)總結(jié)教學(xué)教程中的得失;讓教師時(shí)時(shí),、處處都處于研究之中。

四,、加強(qiáng)校園文化建設(shè),。

一個(gè)學(xué)校要發(fā)展，一定要有一種校園文化的定位,。校園文化以其潛在而又巨大的教育功能日益受到人們的重視,。校園文化對學(xué)生的知情意行有潛移默化的影響，對學(xué)校的育人方面起著積極作用,。因此,，創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好、和諧,、規(guī)范的校園文化氛圍,，是一個(gè)學(xué)校的立足之本。

1,、誦讀中華經(jīng)典,，促行為養(yǎng)成。

為傳承中華經(jīng)典,，在校黨委的指導(dǎo)下,，教務(wù)處、科研處經(jīng)過三年的努力,，已經(jīng)編寫完一套符合我校學(xué)生學(xué)習(xí)的中華經(jīng)典讀物《弟子規(guī)》,、《論語》、《道德經(jīng)》,，為了幫助學(xué)生學(xué)習(xí)國學(xué)經(jīng)典,，我們堅(jiān)持學(xué)以致用的原則，把國學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)與養(yǎng)成教育融合在一起,，第一,，在課程設(shè)置上，每周設(shè)置一次經(jīng)典誦讀講座輔導(dǎo),，第二,，每天利用課間操五分鐘時(shí)間由一位教師解讀經(jīng)典，第三對學(xué)生提出了背誦要求,，制定了各大隊(duì)的背誦內(nèi)容及背誦進(jìn)程表,，讓學(xué)生明確了學(xué)段背誦目標(biāo)；第四,、學(xué)期末,，對學(xué)生的背誦情況進(jìn)行檢查。通過講,、聽,、背等多種方式幫助學(xué)生閱讀賞析這些經(jīng)典篇目，使同學(xué)們可以更好地理解,、體會(huì)作品的內(nèi)涵,。讓學(xué)生在接受國學(xué)經(jīng)典文化熏陶的同時(shí)，促使其養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，學(xué)會(huì)文明處世,，禮貌待人，誠實(shí)守信,，遵規(guī)守紀(jì),，樹立正確的人生價(jià)值觀，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感,。

2,、為了歡迎xx級(jí)新生的到來，9月27日教務(wù)處藝術(shù)中心舉辦了xx警校xx《金秋迎新激揚(yáng)青春》迎新生文藝晚會(huì),。文藝晚會(huì)給新同學(xué)們創(chuàng)造一個(gè)展現(xiàn)自我,、釋放才藝的舞臺(tái)，激發(fā)新同學(xué)對學(xué)校生活的熱愛,。

4,、寫字是一項(xiàng)重要的語文基本功，是鞏固識(shí)字的手段,，對提高學(xué)生的文化素養(yǎng)起著重要的作用,，隨著網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的到來，很多人光圖方便,，卻忽視了漢字規(guī)范書寫的重要性,，很多字越來越生疏，很多大字都不再認(rèn)識(shí),，而漢字是中華文化的重要組成部分,，每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)為傳承文化盡自己綿薄之力。為此，本學(xué)期基礎(chǔ)教研室把漢字教學(xué)進(jìn)入課堂,，每個(gè)班有語文功底好的教師,，在其課堂中拿出十分鐘時(shí)間進(jìn)行漢字講解與訓(xùn)練，并于1月14日組織了漢字默寫大賽,，希望能培養(yǎng)學(xué)生的人文素養(yǎng)和審美情趣,。

教務(wù)處年度工作總結(jié)博客篇六

彈指一揮間，一個(gè)學(xué)期又將過去,?；仡櫛緦W(xué)期教務(wù)處工作，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下,，在全體教師的辛勤努力下,，以一切為了學(xué)生的發(fā)展為宗旨，以提高教學(xué)質(zhì)量為核心,，以教研室工作要求為導(dǎo)向,，以建設(shè)師資隊(duì)伍為抓手，根據(jù)學(xué)校提出的工作目標(biāo)及期初教務(wù)處制定的工作計(jì)劃,。教學(xué)工作緊緊抓住一個(gè)“實(shí)”字,。以提升教學(xué)質(zhì)量為中心，充分發(fā)揮教務(wù)處“指導(dǎo),、服務(wù),、督查、創(chuàng)新”的功能,，不斷強(qiáng)化教學(xué)管理,，狠抓教師培訓(xùn)，提升教師素質(zhì),，在校長室的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，學(xué)校教學(xué)工作有了喜人的變化。教師敬業(yè)務(wù)實(shí),，銳意創(chuàng)新的精神得到很大的提高?，F(xiàn)將一學(xué)期的工作簡要總結(jié)如下：

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高認(rèn)識(shí),。

為加強(qiáng)全校老師對“主動(dòng)有效課堂”的認(rèn)識(shí)，我校在暑假專門請進(jìn)修學(xué)校張秀麗老師來我校作《主動(dòng)有效課堂的思考與策略》的講座,。通過學(xué)習(xí),，教師們弄清楚了為什么要倡導(dǎo)主動(dòng)有效的課堂，怎樣的課堂才算是主動(dòng)有效的課堂以及如何構(gòu)建主動(dòng)有效的課堂等一系列的問題,。各教研組組織廣大教師認(rèn)真學(xué)習(xí),，提升了對主動(dòng)有效課堂的認(rèn)識(shí),。各教研組就《崇明縣中小幼“主動(dòng)有效”課堂實(shí)施綱要》進(jìn)行認(rèn)真研讀，并相互進(jìn)行討論寫體會(huì)文章,。

2,、根據(jù)校情，制定方案,。

為確?！爸鲃?dòng)有效課堂新一輪達(dá)標(biāo)與提升工程”的順利實(shí)施，學(xué)校制訂了《崇明縣新海學(xué)?！爸鲃?dòng)有效”課堂實(shí)施方案》，方案以“聚焦課堂,、發(fā)展教師”為工作理念,；以立足課堂，轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)方式,，培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)意識(shí),、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力抓手；以落實(shí)教學(xué)常規(guī),，優(yōu)化教學(xué)環(huán)節(jié),，轉(zhuǎn)變教師教學(xué)行為，促進(jìn)教師崗位實(shí)踐成長,，提升課堂教學(xué),、教研活動(dòng)有效性為目標(biāo)，切實(shí)提高我校教育教學(xué)的質(zhì)量,。

3,、聽課調(diào)研，優(yōu)化課堂教學(xué),，強(qiáng)化主動(dòng)有效課堂落實(shí),。

為使“主動(dòng)有效課堂新一輪達(dá)標(biāo)工程”切實(shí)起到改善課堂教學(xué)，促進(jìn)學(xué)生和教師的成長,，提高課堂教學(xué)質(zhì)量的作用,，我校自實(shí)施以來，始終以40分鐘課堂為基地,，將課堂教學(xué)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的精神實(shí)質(zhì)貫徹到實(shí)際教學(xué)中,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)積極參與隨堂聽課，引導(dǎo)教師結(jié)合教學(xué)實(shí)踐,，加深對相關(guān)理論內(nèi)涵的理解,。在聽課基礎(chǔ)上總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)存在的問題,，開展了“課堂應(yīng)該給學(xué)生留下什么”等討論活動(dòng),，提高了教師對主動(dòng)有效課堂的理解,。

4、開展校際間學(xué)科教研活動(dòng),，促進(jìn)學(xué)校共同發(fā)展,，實(shí)現(xiàn)資源共享。

教學(xué)研討活動(dòng)是促進(jìn)課堂教學(xué)的改進(jìn)和教學(xué)質(zhì)量的提高有效策略之一,。

我們通過與東門中學(xué)協(xié)商確定結(jié)對工作立足雙方學(xué)校的常規(guī)工作,，著眼教師日常教學(xué)行為，不過分加重雙方學(xué)校的工作負(fù)擔(dān),，我們確立了“教育教學(xué)管理,、教學(xué)互訪、資源共享”三大結(jié)對途徑,。

我們積極參與雙方的研討活動(dòng),，通過研討來提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和執(zhí)教能力，使教師尤其是我校的新教師快速成長,，為此,，我們一方面派出主要學(xué)科的教師與東門中學(xué)骨干教師共同備課上課，同時(shí)通過聽課,、共同磨課,、研討來提高，通過開課活動(dòng),，然后圍繞主題開展教學(xué)研討,，同時(shí)我們要求我校教師要及時(shí)寫好總結(jié)和反思，在不斷的總結(jié),、反思中進(jìn)步,。

由于我校的新教師較多，亟待解決教學(xué)資源,、備課資源以及帶教培養(yǎng)等問題,。東門中學(xué)給予了我們及時(shí)的幫助，向我校提供教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn),、聽課學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),。通過資源共享的方式，我們?nèi)诤狭思w的智慧,，實(shí)實(shí)在在地推進(jìn)了新教師的培訓(xùn)工作,，例如，在集體備課中,，當(dāng)青年教師思維發(fā)生碰撞時(shí),，通過交流、探討,，了解,、掌握其他經(jīng)驗(yàn)豐富老師的教學(xué)方式,、方法、手段,，就有利于新教師在以后的教學(xué)實(shí)踐中嘗試,，體會(huì)、體驗(yàn)更好的教學(xué)效果,，促進(jìn)了新教師的專業(yè)成長,，提高了我校教師教育教學(xué)水平。

“主動(dòng)有效課堂”的核心就是教學(xué)的效益,。所謂“有效”,，主要是指通過教師教學(xué)，學(xué)生所獲得的進(jìn)步和發(fā)展,。換言之,，學(xué)生有無進(jìn)步或發(fā)展是教學(xué)有沒有效益的唯一指標(biāo)。主動(dòng)有效課堂具體表現(xiàn)為：教與學(xué)的交往,、互助，師生雙方相互交流,、相互溝通,，相互啟發(fā)，相互補(bǔ)充,，在和諧中不斷向前發(fā)展的,。說心里話，誰都不希望自己的勞動(dòng)無效,，我們都希望自己的教學(xué)勞動(dòng)有效,。但是我們也應(yīng)該有足夠的勇氣承認(rèn)我們的教學(xué)過程中也有許多無效的成分或者效率不高的環(huán)節(jié)存在，正影響著學(xué)生的主動(dòng)有效學(xué)習(xí),。抓好學(xué)校教學(xué)常規(guī)工作是提高教育教學(xué)質(zhì)量,、提高學(xué)校辦學(xué)水平的根本途徑。

我校根據(jù)教育局的有關(guān)文件精神,，重實(shí)際,、抓實(shí)事、求實(shí)效,，堅(jiān)持“常規(guī)”常抓不懈,，促使“常規(guī)”規(guī)范到位，為此我校重新修訂了《崇明縣新海學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理辦法》,，對教學(xué)的組織管理,、計(jì)劃制定、備課制度,、上課制度,、教研制度以及作業(yè),、輔導(dǎo)、測試等都作了明確而具體要求,。

在本學(xué)期初,，重點(diǎn)指導(dǎo)教師制訂教學(xué)計(jì)劃，要求教師在熟悉學(xué)生和教材的基礎(chǔ)上,，認(rèn)真制訂本學(xué)科教學(xué)計(jì)劃,，并要有針對性、有效性,。期中抓住常規(guī)檢查這一主線,，進(jìn)行各類檢查，并及時(shí)進(jìn)行反饋,，同任課教師一起分析原因,，尋找改進(jìn)的方法和措施。期末,，每位教師都有一份專題總結(jié),，在一定范圍內(nèi)交流。在教學(xué)常規(guī)管理中變粗放為精細(xì),，重在一個(gè)“實(shí)”字,。注重內(nèi)容形式的完美統(tǒng)一，注重常規(guī)管理的規(guī)范化和科學(xué)化,，作深層次的研究與探索,，抓得嚴(yán)、抓得精,，保證教學(xué)秩序正常運(yùn)轉(zhuǎn),，保證了學(xué)校目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

（一）強(qiáng)化集體備課的功能,，提高了教學(xué)準(zhǔn)備的有效性,。

學(xué)校認(rèn)真學(xué)校貫徹《崇明縣新海學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理辦法》，立足實(shí)際,，認(rèn)真制定了比較科學(xué)的學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理工作計(jì)劃,。認(rèn)真制定可操作性較強(qiáng)的學(xué)科教學(xué)計(jì)劃。備課時(shí)要求做到：

1,、熟悉課程標(biāo)準(zhǔn)對各年級(jí)段的具體要求,。

2、熟悉教材內(nèi)容（教學(xué)目標(biāo),、任務(wù)和要求,；教材的體系和內(nèi)容的主次，突出重點(diǎn),，抓住關(guān)鍵）,。

3,、根據(jù)“學(xué)情”有的放矢地進(jìn)行備課，使教學(xué)內(nèi)容符合班級(jí)學(xué)生的發(fā)展需求,，最大限度地體現(xiàn)因材施教的差異原則,，最大限度地發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新能力。

4,、選擇合適的教法和學(xué)法：調(diào)動(dòng)學(xué)生的非智力因素和站在學(xué)生的角度多思考如何與學(xué)生溝通交流,，充分考慮學(xué)生主動(dòng)性學(xué)習(xí)，師生成為學(xué)習(xí)的共同體,。

5,、課堂練習(xí)設(shè)計(jì)：有的放矢。圍繞目標(biāo),、重難點(diǎn),，可能有哪些問題展開。

6,、作業(yè)準(zhǔn)備：精心挑選,，難度適宜。遵循由簡到難,、循序漸進(jìn),、知識(shí)與技能訓(xùn)練結(jié)合，圍繞差異教育,，分層次布置作業(yè)。充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,，體現(xiàn)學(xué)生在課堂教學(xué)過程中的主體性,。

（二）精心組織課堂教學(xué)，提高了課堂教學(xué)過程的有效性,。

課堂是教師的主戰(zhàn)場,，是師生的聯(lián)手戲。為了提高教學(xué)活動(dòng)的有效性,，加強(qiáng)教學(xué)過程的全面監(jiān)控,，進(jìn)一步提高教師教書育人的本領(lǐng)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視教學(xué)管理,，擠時(shí)間深入課堂聽課,、評課，和教師共同探討教學(xué)中的得失與成敗,。

學(xué)校結(jié)合實(shí)際制定了規(guī)范課堂教學(xué)用語,，同時(shí)規(guī)范教師教學(xué)行為，各教研組認(rèn)真組織聽課評課活動(dòng),，黨政班子,、教務(wù)處加強(qiáng)對教師常態(tài)課的了解,，加強(qiáng)隨堂聽課機(jī)制，促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量的提高,。

雖然我校的教學(xué)設(shè)施比較落后,，但從公開課上看，極大部分部分教師都能運(yùn)用多媒體進(jìn)行課堂教學(xué),，大部分教師都能按照主動(dòng)有效課堂的理念進(jìn)行上課,，許多教師還在教學(xué)中不斷學(xué)習(xí)、模仿和嘗試新的教學(xué)方法,、教學(xué)模式,，探索適合我校學(xué)生特點(diǎn)的有效的教學(xué)方法。在教學(xué)中能確立學(xué)生主體地位,，創(chuàng)造性地使用教材和實(shí)施課程計(jì)劃,，逐步打破了傳統(tǒng)課堂教學(xué)的一些弊端，有力推動(dòng)著學(xué)校課堂教學(xué)的模式的改變,。

學(xué)校十分重視課堂即時(shí)教學(xué)效率的監(jiān)控,、指導(dǎo)、交流,，對每節(jié)公開課進(jìn)行錄像并發(fā)至校園網(wǎng)進(jìn)行交流探討,，使上課教師通過觀看自己的錄像課發(fā)現(xiàn)自己的不足，以便今后進(jìn)行改正,，使其它教師能借鑒其中的長處,，促進(jìn)了教師的專業(yè)化成長。

（三）加強(qiáng)對作業(yè)設(shè)計(jì)的研究,，提高訓(xùn)練檢測的有效性,。

教師能根據(jù)年級(jí)段要求、學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)生實(shí)際,，設(shè)計(jì)課堂作業(yè),；同時(shí)又十分注重課后作業(yè)訓(xùn)練的有效性。既要切實(shí)杜絕布置大量的重復(fù)性作業(yè)的現(xiàn)象,，防止學(xué)生淹沒在題海之中,，也不能讓學(xué)生只是簡單的抄寫，進(jìn)行書本知識(shí)的搬家,。要充分了解學(xué)情,，布置有針對性的作業(yè)，布置作業(yè)分層,、分類,，讓學(xué)生在作業(yè)訓(xùn)練中思考問題、解決問題。同時(shí),，要科學(xué)安排學(xué)生的練習(xí)時(shí)間,，做到適時(shí)、適量,、適度,。每個(gè)任課教師都能對作業(yè)及時(shí)批改，有的還采用加鼓勵(lì)性評語的方法對學(xué)生進(jìn)行表揚(yáng),，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，使作業(yè)充分起到溝通師生關(guān)系的橋梁作用。學(xué)校還通過學(xué)生作業(yè)展評,，不斷提高學(xué)生對知識(shí)的掌握和規(guī)范書寫的能力,。

（四）關(guān)注學(xué)生差異，提高課后輔導(dǎo)的有效性,。

在平時(shí)的教學(xué)過程中,，堅(jiān)持教輔結(jié)合的思想，不斷強(qiáng)化教學(xué)輔導(dǎo),。輔導(dǎo)重在因人制宜,、分類分層。各學(xué)科教師能面向全體學(xué)生做好提優(yōu),、拔中,、補(bǔ)差工作，十分重視學(xué)困生轉(zhuǎn)化方面的工作,，利用課余或中午等零星時(shí)間,，及時(shí)為輔優(yōu)補(bǔ)差的對象提供幫助，努力做到“堂堂清”,，努力縮小學(xué)困生的隊(duì)伍,，在注重學(xué)生知識(shí)輔導(dǎo)的同時(shí)，注意學(xué)生的心理輔導(dǎo),。補(bǔ)“差”先補(bǔ)“心”，消除心理障礙,，矯正不良習(xí)慣,，增強(qiáng)學(xué)生戰(zhàn)勝困難的信心和勇氣。并通過建立輔優(yōu)補(bǔ)差記錄制度來跟蹤學(xué)困生的成長,。學(xué)校重視家校聯(lián)系,，形成家校合力。學(xué)校還定期召開師生座談會(huì),，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和對學(xué)校,、老師的意見及建議，以便對學(xué)生更人性化的關(guān)懷。

（五）建立有效的教學(xué)評價(jià)機(jī)制,，提高教學(xué)評價(jià)的有效性,。

學(xué)校時(shí)刻牢記教育質(zhì)量是學(xué)校的生命線，認(rèn)真制定了《教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控制度》,，每學(xué)期的期中,、期末考試的監(jiān)考標(biāo)準(zhǔn)參照中考的要求，嚴(yán)格杜絕了學(xué)生作弊的行為,，同時(shí)閱卷采用交叉流水制,，保證了準(zhǔn)確細(xì)致、客觀公正,。逐步建立新的學(xué)生評價(jià)方案,，不斷完善學(xué)生成長記錄檔案，較全面,、科學(xué)地評價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)成績,。

學(xué)校對教師本人的評價(jià)采取聽課、考評,、問卷或?qū)W生家長參與評價(jià)等多元評價(jià)系統(tǒng),，促進(jìn)了教師工作有效性的'提高。

近兩年來,，我校招聘的青年教師較多,，他們?nèi)鄙俚氖墙逃虒W(xué)經(jīng)驗(yàn)和駕馭課堂的方法。而老教師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)較豐富,，觀念和教學(xué)手段相對陳舊落后,。我們圍繞教師隊(duì)伍建設(shè)開展了一系列工作。

（1）抓好師德師風(fēng)建設(shè),，堅(jiān)決杜絕歧視差生,，體罰差生，等一些有損教師形象的現(xiàn)象,。要求全體教師嚴(yán)以律已,，忠于職守，敬業(yè)樂業(yè),。

（2）打造精干的教研組長隊(duì)伍,，細(xì)化教研組工作。加強(qiáng)對教研組工作的檢查和指導(dǎo),。教務(wù)處定期召開教研組長會(huì)議,，總結(jié)階段教學(xué)工作，計(jì)劃以后工作,；關(guān)注課改和中考新動(dòng)向,。加強(qiáng)集體備課，充分利用校園網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行資源共享，撰寫教學(xué)反思,，探討教育教學(xué)中碰到的問題等,。要求教研組長重學(xué)習(xí)，不斷加強(qiáng)自身建設(shè),，平時(shí)嚴(yán)格要求,，要求教師做好的教研組長必須帶頭做好。在管理上抓細(xì)節(jié),、重過程,，工作上要抓效能、重實(shí)效,。各教研組積極參與縣級(jí)及片級(jí)的各類教學(xué)研討活動(dòng),，我校還積極與結(jié)對學(xué)校東門中學(xué)進(jìn)行同課異構(gòu)的課堂教學(xué)研討活動(dòng)。許多教師還積極參加縣,、片課堂教學(xué)評比活動(dòng),。這些活動(dòng)的開展,，有力地提升了我校教師教學(xué)水平,，提高了我校課堂教學(xué)的整體質(zhì)量,。如：

杜杰老師獲崇明縣“主動(dòng)有效”課堂論文評比二等獎(jiǎng),。

趙丹老師獲崇明縣“主動(dòng)有效”課堂論文評比三等獎(jiǎng)。

杜杰老師在20xx年初中的政治“主動(dòng)有效”課堂教學(xué)評優(yōu)活動(dòng)中獲得一等獎(jiǎng),；

吳瑱禎老師獲崇明縣中學(xué)研究型課程教學(xué)設(shè)計(jì)比賽二等獎(jiǎng),；

王健老師獲崇明縣中學(xué)研究型課程教學(xué)設(shè)計(jì)比賽三等獎(jiǎng),；

本學(xué)期縣教學(xué)督導(dǎo)團(tuán)來我校進(jìn)行聽課活動(dòng)和評估驗(yàn)收,，專家們對我校的整體教學(xué)水平,，常規(guī)管理、教科研等工作等給予了充分的肯定,，對工作中的不足也提出了中肯的建議,。同時(shí)要求學(xué)校教學(xué)管理要充分體現(xiàn)二期課改的精神，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，加強(qiáng)現(xiàn)代化教學(xué)手段的應(yīng)用,。

（3）充分發(fā)揮骨干教師的帶頭作用。利用公開課,、展示課,、研討課等形式引領(lǐng)全體教師提高教學(xué)水平。如：學(xué)科教學(xué)能手每學(xué)期必須要有2節(jié)公開課,。

（4）建設(shè)好“拜師結(jié)對”。開學(xué)初,，教務(wù)處對每位青年教師都聘請了一位業(yè)務(wù)素質(zhì)高,，責(zé)任心強(qiáng)的教師進(jìn)行“傳、幫、帶”,，實(shí)施結(jié)對幫扶,。學(xué)校要求師徒雙方每周要互相聽課交流，切實(shí)提高了新教師駕馭課堂的能力,。

（5）積極組織安排教師參加的各類教研活動(dòng),。為使我校廣大教師盡快適應(yīng)二期課改的教學(xué)思想和教育理念。我校多次組織教師參加市,、縣的公開課觀摩,，研討等活動(dòng)。xx學(xué)年第一學(xué)期學(xué)校中學(xué)部共開設(shè)公開課35人次,。

（6）結(jié)對聯(lián)動(dòng)工作有序推進(jìn),。我校多次派各學(xué)科教師積極參與東門中學(xué)的教研活動(dòng)和備課組活動(dòng)，為提升我們學(xué)校教師業(yè)務(wù)素養(yǎng),、教育水平及教育教學(xué)質(zhì)量作了諸多有效的工作,。

（7）組織好各級(jí)考試測試?？己笞龊迷嚲矸治龉ぷ?，及時(shí)召開考試質(zhì)量分析會(huì)，質(zhì)量分析不僅停留在平均分上,，還要進(jìn)行橫向比較,，找差距，通過數(shù)據(jù)分析平時(shí)教學(xué)中的得與失,，明確新的目標(biāo),，制定切實(shí)的措施，找出存在問題并提出相應(yīng)的改進(jìn)措施,，使教學(xué)更具實(shí)效性,。

1、教師專業(yè)化程度不高制約著我校教學(xué)質(zhì)量的提高,。

我校新進(jìn)的年輕教師較多,，而年輕教師的成長需要有一個(gè)過程。師資力量的不均衡造成了學(xué)科間的不均衡,，英語學(xué)科尤其薄弱,。年級(jí)把關(guān)教師缺乏，有些教師無法完成從六年級(jí)到九年級(jí)的教學(xué)循環(huán),。以上因素都制約著我校教學(xué)質(zhì)量的提高,。

2、學(xué)校教學(xué)管理水平還有待于進(jìn)一步提高,，精細(xì)化程度還不夠,，教師的課堂教學(xué)及校本教研與“主動(dòng)有效”課堂的新標(biāo)準(zhǔn)還有一定的距離,。

3、學(xué)校硬件設(shè)施還不盡完善,，教室缺少多媒體設(shè)備,，實(shí)驗(yàn)室設(shè)備配置不到位，專用教室缺乏,，對于學(xué)校開展多媒體教學(xué)和實(shí)驗(yàn)教學(xué)有一定的影響,。

4、生源變動(dòng)頻繁,、流動(dòng)性強(qiáng),，加大了學(xué)校的管理和教學(xué)難度。

近年來,，在農(nóng)場經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)深度調(diào)整的大背景下,，學(xué)校的生源結(jié)構(gòu)發(fā)生了相當(dāng)大的變化，呈現(xiàn)“外來務(wù)工人員子女就讀數(shù)量逐年增加,，同時(shí)隨著年級(jí)的變化又逐漸減少”的格局,，不可置否，外來務(wù)工人員子女已占中學(xué)部的80%以上,，是學(xué)校學(xué)生的重要組成部分,。大量外地籍民工子女入學(xué)，加大了學(xué)校的管理和教學(xué)難度,。

5,、拓展型、探究型課程的種類與教師需要固化,。

6,、提高課堂有效性的途徑、方法還需歸納,、探索,。

教務(wù)處年度工作總結(jié)博客篇七

在院董事會(huì)、黨委,、行政班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，20xx年院教務(wù)處（含三個(gè)二級(jí)單位：圖書館、信息中心,、實(shí)驗(yàn)中心和一個(gè)掛靠單位：雙創(chuàng)中心）緊緊圍繞規(guī)范教學(xué)管理,、迎接教學(xué)評估以及加快轉(zhuǎn)型發(fā)展、深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育兩大戰(zhàn)略目標(biāo),，兢兢業(yè)業(yè),、積極創(chuàng)新，較好地完成了全年各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù),，取得了一定的成績,。下面,，從兩個(gè)方面來總結(jié)20xx年度的工作。

1,、在教學(xué)運(yùn)行方面，完成了兩學(xué)期教材征訂與發(fā)放（283種/360種）,、教學(xué)計(jì)劃核對,、課表編排（435頭/628頭）、工作量統(tǒng)計(jì),、公選課（6752人次）,、公共課排課（每學(xué)期約20門課程，共40門次,，上半年435個(gè)課頭,，下半年628個(gè)課頭，共1063個(gè)課頭（含60個(gè)爾雅課）,，教師兩學(xué)期近200人）,、重修（9903人次）、教室管理（577人次）,、日常教學(xué)調(diào)度（473人次）,、班車、餐補(bǔ)統(tǒng)計(jì)發(fā)放等工作,。

2,、在考務(wù)管理方面，完成了兩學(xué)期期中,、期末統(tǒng)一考試（上半年考試科目347門次,，共1101場次，參加考試55208人次,。下半年考試科目550門次,，共888場次，參加考試57853人次）,。兩次cet考試（13221人次）,、兩次ncre考試（7964人次）的考務(wù)組織工作，完成了專升本（413人）,、neccs,、轉(zhuǎn)專業(yè)、大學(xué)生閱讀大賽等考務(wù)工作,。

3,、在實(shí)踐教學(xué)方面，完成了本年度實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)計(jì)劃,、經(jīng)費(fèi)的編制與執(zhí)行工作,，完成了20xx屆畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）及xxxx屆畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的啟動(dòng)工作,。配合培訓(xùn)中心、團(tuán)委等做好了機(jī)房的使用工作,。完成了年度實(shí)驗(yàn)室統(tǒng)計(jì)工作,。啟動(dòng)了藝術(shù)系展廳、機(jī)械系汽車電控,、測繪實(shí)驗(yàn)室等新建和擴(kuò)建工作,。完全了全年的學(xué)科競賽管理工作（共立項(xiàng)19項(xiàng)，獲省部級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)76項(xiàng)目）,。

4,、在學(xué)籍學(xué)歷管理方面，本年度共完成3239名新生信息采集,、核對,、制證等工作；完成2838名畢業(yè)生學(xué)歷學(xué)位資格審核,、制證,、信息注冊等工作；完成了全體在校生轉(zhuǎn)專業(yè)158名,、學(xué)籍處理15名,、日常休學(xué)16名、退學(xué)26名,、復(fù)學(xué)24名,、保留學(xué)籍40名等日常工作。協(xié)助財(cái)務(wù)處完成了全年欠費(fèi)學(xué)生處理工作,。

5,、在信息維護(hù)方面，完成了本年度教務(wù)系統(tǒng)中教師,、教室,、學(xué)生、培養(yǎng)方案,、教學(xué)計(jì)劃,、選課、考務(wù),、成績等教學(xué)信息維護(hù)工作,，維護(hù)維修教務(wù)系統(tǒng)近十次。完成了畢業(yè)設(shè)計(jì)系統(tǒng)中教師,、學(xué)生,、選題、項(xiàng)目進(jìn)展,、檢查,、論文定稿等信息維護(hù)工作,，教務(wù)處網(wǎng)站、圖書館網(wǎng)站,、信息中心網(wǎng)站,、質(zhì)量工程信息網(wǎng)等信息發(fā)布平臺(tái)發(fā)布信息準(zhǔn)確及時(shí)，并積極向?qū)W院網(wǎng)站提供新聞信息,，通過交互平臺(tái)回答學(xué)生及家長提問50多條,，全年信息工作準(zhǔn)確及時(shí)，對提高管理效率和準(zhǔn)確度起到了較好的作用,。協(xié)助有關(guān)單位完成了教學(xué)基本狀態(tài)統(tǒng)計(jì)工作。

6,、在制度建設(shè)方面,，新制訂修訂了轉(zhuǎn)學(xué)實(shí)施辦法、實(shí)習(xí)管理辦法,、教師外出參加學(xué)術(shù)活動(dòng)暫行辦法,、振興計(jì)劃項(xiàng)目管理暫行規(guī)定等10項(xiàng)新制度，教學(xué)運(yùn)行和管理進(jìn)一步規(guī)范,。

7,、在教學(xué)保障條件建設(shè)方面，本年度共完成新建擴(kuò)建實(shí)驗(yàn)室4個(gè),；圖書館：新進(jìn)圖書30余萬冊,、完成20xx年度報(bào)刊訂閱、簽收管理,，以及xxxx年度報(bào)刊預(yù)訂,；完成過刊合訂8060冊；續(xù)訂中國知網(wǎng)期刊數(shù)據(jù)庫,、專利數(shù)據(jù)庫,；新增鄭蒲港校區(qū)圖書館并開放；信息中心：完成鄭蒲港校區(qū)網(wǎng)絡(luò)一期建設(shè)工作,，總完成建設(shè)網(wǎng)絡(luò)信息點(diǎn)位數(shù)3300個(gè)左右,。完成新老校區(qū)網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)互通工作，做到了新老校區(qū)共用一套信息應(yīng)用系統(tǒng),。完成互聯(lián)網(wǎng)出口的擴(kuò)容工作,，對校內(nèi)網(wǎng)速進(jìn)行了大幅提速。升級(jí)了ftp服務(wù)器,，提升了ftp服務(wù)器的工作效率,，現(xiàn)服務(wù)器吞吐量可達(dá)2gbps每秒。有效的緩解了出口的帶寬,。完成校園網(wǎng)全年維護(hù)工作,。實(shí)驗(yàn)中心：完成了全年的實(shí)驗(yàn)室運(yùn)行維護(hù)工作,，保障了實(shí)驗(yàn)開出率100%。

8,、在綜合管理方面：完成了全年的預(yù)算執(zhí)行工作,，堅(jiān)持召開專題工作會(huì)（全年11次）、教學(xué)例會(huì)制度（全年10次）,，及時(shí)形成會(huì)議紀(jì)要并檢查完成情況,，對教學(xué)過程中的問題和要求及時(shí)的研究和部署?；I備召開了以“聚焦應(yīng)用內(nèi)涵,，改革培養(yǎng)模式”為主題的20xx年度教學(xué)工作會(huì)議。完成了全年的檔案,、資產(chǎn),、新聞、考核等工作,。

9,、在教學(xué)建設(shè)與改革方面：本年度完成了20xx年3個(gè)專業(yè)（通信、地質(zhì),、信管）學(xué)士學(xué)位授予權(quán)評審工作,，完成了2個(gè)新專業(yè)的申報(bào)工作（安全工程、公共藝術(shù)）,。加強(qiáng)對在建18個(gè)省級(jí)質(zhì)量項(xiàng)目的檢查和指導(dǎo)工作,，新申報(bào)獲批了11個(gè)省級(jí)質(zhì)量工程項(xiàng)目。獲得1項(xiàng)振興計(jì)劃新專業(yè)建設(shè)項(xiàng)目（地質(zhì)工程）,。組織20xx年度校級(jí)質(zhì)量工程申報(bào)和結(jié)題工作,，本年度共收到質(zhì)量工程立項(xiàng)申請書37份，結(jié)題申請書18份,。繼續(xù)開展青年教師講課競賽等活動(dòng),，組織實(shí)施了學(xué)院14-15學(xué)年預(yù)決賽（33人次）、開展了15-16學(xué)年預(yù)賽工作,，組織了6名教師分別參加了應(yīng)用聯(lián)盟青年教師講課競賽活動(dòng)和安徽省講課競賽,。協(xié)助有關(guān)部門做好新教師崗前培訓(xùn)工作。按照學(xué)院要求完成了轉(zhuǎn)設(shè)的材料歸檔工作,。

10,、在教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控方面：完成了每學(xué)期3次常規(guī)教學(xué)檢查和學(xué)生網(wǎng)上評教工作，與督導(dǎo)組積極聯(lián)系,，解決日常教學(xué)工作中的問題,。接受并處理了學(xué)生信息員反饋信息數(shù)十條。

1、大力推進(jìn)轉(zhuǎn)型發(fā)展和應(yīng)用型大學(xué)建設(shè)工作：制定了十三五學(xué)科專業(yè)發(fā)展規(guī)劃（草案）,、學(xué)院綜合改革方案,、應(yīng)用型大學(xué)建設(shè)申報(bào)書等重要文件，總結(jié)了經(jīng)驗(yàn),，進(jìn)一步明確了今后的工作的思路,。制定了20xx年度人才培養(yǎng)方案修訂的指導(dǎo)性意見，完成了20xx版人才培養(yǎng)方案的修訂工作,。組織各系成立了有行業(yè)企業(yè)專家參與的教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì),。配合人力資源部開展了20xx年度雙能型教師的評選與認(rèn)定工作。立項(xiàng)建設(shè)了12門應(yīng)用型課程,，加大專業(yè)核心課程的建設(shè)與改革力度,。推進(jìn)了3門mooc課程的建設(shè)工作（水電站、材料力學(xué),、大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)）等,。

2、深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育有新舉措：完整總結(jié)了前一階段學(xué)院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作的基本情況,，制定了xxxx年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項(xiàng)目、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)師資隊(duì)伍及文化建設(shè)等工作方案,，完成了學(xué)院雙創(chuàng)實(shí)踐中心的規(guī)劃工作,，啟動(dòng)了雙創(chuàng)實(shí)踐中心設(shè)計(jì)大賽以及互聯(lián)網(wǎng)+創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽等活動(dòng)。

3,、進(jìn)一步完善了教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系：頒布了教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與評價(jià)實(shí)施辦法,，搭建了學(xué)院質(zhì)量監(jiān)控與評價(jià)的主要框架。建立了教師教學(xué)質(zhì)量評價(jià)辦法,、學(xué)生教學(xué)信息員,、教學(xué)督導(dǎo)工作條例（草案）、期末教學(xué)檢查等新制度,，第一次撰寫發(fā)布了本科教學(xué)年度質(zhì)量報(bào)告,，協(xié)助有關(guān)部門完成了教學(xué)基本狀態(tài)統(tǒng)計(jì)工作。

4,、拓展了學(xué)科競賽的范圍和受益面：協(xié)助有關(guān)單位組織開展了周力源力學(xué)競賽,、互聯(lián)網(wǎng)+創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、江淮杯工業(yè)設(shè)計(jì)大賽,、美國數(shù)學(xué)建模競賽等若干具有較大影響力的競賽項(xiàng)目,，在同類院校中成績名列前茅。優(yōu)化了學(xué)科競賽的組織方式,，要求所有立項(xiàng)的競賽活動(dòng)都在校內(nèi)開展初賽,、宣講等活動(dòng)，進(jìn)一步擴(kuò)大了學(xué)科競賽的學(xué)生受益面。

5,、嚴(yán)格經(jīng)費(fèi)管理：對振興計(jì)劃項(xiàng)目,、學(xué)科競賽、學(xué)生實(shí)習(xí),、教師外出參加學(xué)術(shù)活動(dòng)等專項(xiàng)工作嚴(yán)格按照預(yù)算和有關(guān)規(guī)定按支出類別,、有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行支出，嚴(yán)格了經(jīng)費(fèi)管理,，增大了經(jīng)費(fèi)的使用效益,。

教務(wù)處年度工作總結(jié)博客篇八

本年度負(fù)責(zé)教務(wù)處日常教學(xué)管理和考務(wù)管理工作，協(xié)助處長做好教務(wù)處其他工作,。工作中,，緊緊圍繞學(xué)校發(fā)布的《各部門xxxx年重點(diǎn)工作任務(wù)分解》中工作安排，堅(jiān)持“以人為本,、科學(xué)管理,、提高質(zhì)量、創(chuàng)新機(jī)制”的方針,，提高教學(xué)管理水平,，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，為開創(chuàng)教學(xué)管理工作新局面做出了自己的貢獻(xiàn),，圓滿完成了年度工作任務(wù),，現(xiàn)將主要工作匯報(bào)如下：

認(rèn)真完成日常教務(wù)管理工作，進(jìn)一步規(guī)范了教學(xué)檢查工作程序,，充實(shí)了教學(xué)檢查工作項(xiàng)目內(nèi)容,，制定了教學(xué)工作制度;定期組織召開教師、教學(xué)秘書,、學(xué)生座談會(huì),，及時(shí)發(fā)現(xiàn)教學(xué)過程中存在的具體問題;教學(xué)檢查工作緊密與iso9000質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)相結(jié)合，經(jīng)過教務(wù)處全體人員的努力和各系部的積極配合,，我校順利通過了iso9000質(zhì)量認(rèn)證年審工作,。

1.負(fù)責(zé)xxxx年單獨(dú)招生考試工作，在校領(lǐng)導(dǎo)正確指導(dǎo)和相關(guān)部門的大力配合下,，圓滿完成了3842名考生,，256個(gè)考場筆試和面試考務(wù)組織工作，考務(wù)工作得到了學(xué)校及社會(huì)的一致好評,。

2.嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì),，規(guī)范考務(wù)管理工作，本年度成功舉行了校內(nèi),、校外110次1196個(gè)考場的大型考試工作,。xxxx年3月我代表學(xué)校在遼寧省大學(xué)外語考務(wù)會(huì)議上向全省高校做考務(wù)工作經(jīng)驗(yàn)交流,，我校的考試組織工作得到省招考辦的認(rèn)可。

3.負(fù)責(zé)考試方式,、方法改革等校內(nèi)研究實(shí)踐工作,，推進(jìn)了我校課程考核方式與試題試卷形式內(nèi)容改革，加大了過程考核比重,。目前全校共有51門課程實(shí)施了過程考核,、50門課程采用了口試與實(shí)操結(jié)合的考核方式、15門課程實(shí)行了教考分離,，14門課程采用了理論考試與上機(jī)結(jié)合的考核方式,，基礎(chǔ)課加大了平時(shí)考核力度。

4.負(fù)責(zé)全校學(xué)生職業(yè)技能鑒定工作,，負(fù)責(zé)向省人力資源和社會(huì)保障廳申請《旅游管理專業(yè)》,、《會(huì)展專業(yè)》鑒定的新職種;負(fù)責(zé)于xxxx年4月28日獲批的遼寧省行業(yè)特有工種職業(yè)技能鑒定站(快遞業(yè)務(wù)員職業(yè)技能鑒定)的申報(bào)工作，并先后成功組織了5次2307人次參加的“遼寧省快遞業(yè)務(wù)員職業(yè)技能鑒定考試”,。

5.負(fù)責(zé)組織xxxx年7月3日我校承辦的涉及全省29所高職院校98名選手參加的“遼寧省英語應(yīng)用能力口語大賽”(復(fù)賽)工作;負(fù)責(zé)組織xxxx年5月26日我校協(xié)辦的“xxxx年遼寧省高等職業(yè)院校專業(yè)技能大賽”中的四項(xiàng)賽事,，包括“復(fù)雜部件造型、多軸編程與加工”,、“汽車維修與故障排除”,、“儲(chǔ)配方案的設(shè)計(jì)與執(zhí)行”、“企業(yè)經(jīng)營管理沙盤模擬”;大賽得到了選手和教育廳領(lǐng)導(dǎo)的一致好評,。

教務(wù)處年度工作總結(jié)博客篇九

本學(xué)期,，教務(wù)處全體工作人員在校長室的領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持以教學(xué)工作為中心,，以全面提高教育質(zhì)量和辦學(xué)效益為主線，以重實(shí)際,、抓實(shí)事,、求實(shí)效為教學(xué)工作的基本原則，以建設(shè)高素質(zhì)師資隊(duì)伍為根本,，認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃,，積極推進(jìn)素質(zhì)教學(xué)，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,，充分發(fā)揮教務(wù)處指導(dǎo)監(jiān)督,、整合推進(jìn)的功能，進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),，深化教學(xué)改革,，加強(qiáng)教學(xué)檢查、規(guī)范教師的教學(xué)行為,，出色地完成了學(xué)期初制定的各項(xiàng)工作計(jì)劃,。期末將至，為了能夠使今后的工作在質(zhì)量上、效率上再上一個(gè)臺(tái)階,，特就本學(xué)期具體工作情況做以下幾個(gè)方面的小結(jié)：

1,、認(rèn)真開展新課程改革的研究和學(xué)習(xí)。開學(xué)初期,，學(xué)校通過多種形式,，組織教師學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì)新課程改革的有關(guān)文件,，認(rèn)真研究新《課程標(biāo)準(zhǔn)》,，學(xué)習(xí)教學(xué)新理念、教學(xué)新方法,。通過學(xué)習(xí),，廣大教師對新課程改革有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)和理解，一致認(rèn)為:“實(shí)施新課程的成敗在教師,，教師的要?jiǎng)?wù)在更新教學(xué)觀念”,。教師在教育教學(xué)活動(dòng)中要樹立學(xué)生主體觀，貫徹民主教學(xué)思想,，構(gòu)建民主,、和諧的師生關(guān)系，尊重學(xué)生人格,、尊重學(xué)生觀點(diǎn),、承認(rèn)學(xué)生個(gè)性差異，樹立學(xué)生發(fā)展觀,，將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn),，使學(xué)生獲取知識(shí)。

2,、加強(qiáng)教育的開放性,。教師的教學(xué)立足課堂而不受課堂的約束，立足學(xué)科教材而不受其限制,，教師需加強(qiáng)學(xué)習(xí),，認(rèn)真鉆研課程標(biāo)準(zhǔn)、教材,，還要善于搜集最新信息來豐富教學(xué)內(nèi)容,，開闊學(xué)生視野。

俗話說“青年興教育興”,，近幾年,，隨著我校規(guī)模的擴(kuò)大和教育學(xué)生發(fā)展的需要，教師隊(duì)伍不斷壯大,，我校調(diào)進(jìn)或招聘的青年教師較多,，而絕大多數(shù)是剛從學(xué)校畢業(yè)的大學(xué)生,。他們熱情高、干勁足,、有拼勁,，觀念新，但缺少的是教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和駕馭學(xué)生的方法,。而老教師觀念相對陳舊,，現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)水平較低，教學(xué)手段落后,，但教學(xué)經(jīng)驗(yàn)較豐富,。如何使新老教師之間互補(bǔ)，取其長為我用,，共同提高教學(xué)理念,，優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì)，教有特色,，教育教學(xué)水平向更高層次邁進(jìn)是擺在我們面前的一個(gè)現(xiàn)實(shí)而迫切的問題,。為此，教務(wù)處圍繞培養(yǎng)青年教師開展了一系列工作,。

1,、開學(xué)初，學(xué)校工會(huì)和教務(wù)處對每位青年教師都聘請了一位業(yè)務(wù)素質(zhì)高,，責(zé)任心強(qiáng)的老教師進(jìn)行“傳,、幫、帶”,，實(shí)施結(jié)對幫扶,，互幫互助，共同提高,。學(xué)校要求每位青年教師上半學(xué)期開一堂實(shí)驗(yàn)課,，下半學(xué)期開一節(jié)匯報(bào)課。上新課前,，均要聽老教師的課,，教案須由幫帶老師審閱,，修改后方能上講臺(tái),。指導(dǎo)老師要無私地將自己的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)傳授給青年教師，每周要聽青年教師一節(jié)課,，并提出改進(jìn)的意見和建議,。

2、積極組織教師參加上級(jí)教育部門安排的各類培訓(xùn)活動(dòng),。為使我校廣大教師盡快適應(yīng)新課標(biāo)的教學(xué)思想和教育理念,。我校多次組織教師參加省,、市、區(qū)的新課程培訓(xùn),，課改觀摩,，研討活動(dòng)。根據(jù)上級(jí)教育部門的統(tǒng)一安排,，暑期組織安排了91名高中教師到南京市,、蘇州市參加新課程培訓(xùn)，其中7名教師到南京市參加省級(jí)培訓(xùn),、84名教師到蘇州市參加市級(jí)培訓(xùn),。除此以外，到目前為止,，參加省,、市、區(qū)組織的課改觀摩,，研討等活動(dòng),，共有99人次。同時(shí)加強(qiáng)了校本研究,，注重校本培訓(xùn),，由校長室和教務(wù)處組織安排，通過走出去,，請進(jìn)來等多種形式的校本培訓(xùn),，參加人數(shù)達(dá)134人次。

3,、充分發(fā)揮骨干教師的帶頭作用,，要求骨干教師上示范課、指導(dǎo)青年教師備課,，并取得較好成績,。

4、本學(xué)期又有一批青年教師在省,、市,、區(qū)教學(xué)基本功比賽中，獲得喜人的成績,，張春麗教師獲蘇州市數(shù)學(xué)基本功競賽比賽二等獎(jiǎng),，另有相城區(qū)基本功競賽一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)二名,，三等獎(jiǎng)三名;王祥龍,、丁偉忠兩位教師分別獲相城區(qū)地理教師評課選優(yōu)一、二等獎(jiǎng);劉曉軍老師獲相城區(qū)政治教師評課選優(yōu)三等獎(jiǎng);沈秋華,、祝云,、邢德清分別獲語文,、數(shù)學(xué)、英語教師教技能力設(shè)計(jì)比賽二等獎(jiǎng);20位老師撰寫了論文20篇,，發(fā)表了16篇,，10篇獲獎(jiǎng)，取得了教學(xué)論文獲獎(jiǎng)的較好成績,。

學(xué)校的中心工作是教學(xué)工作,，教學(xué)工作的目標(biāo)是提高教學(xué)質(zhì)量，而教務(wù)部門則是學(xué)校的主管部門,，為此,，我們深感責(zé)任重大，不敢有絲毫的懈怠,，本學(xué)期我們主要做了:,。

1、落實(shí)“六認(rèn)真”檢查,。學(xué)校要提高教育質(zhì)量,，必須依靠全體教師的認(rèn)真工作。我們加強(qiáng)對教師的教學(xué)工作“六認(rèn)真”的考核工作,。開學(xué)初,，全體教師根據(jù)教學(xué)大綱、考綱和學(xué)生實(shí)際情況,，制訂好本學(xué)期的教學(xué)進(jìn)度,，教務(wù)處堅(jiān)持每月一次教學(xué)“六認(rèn)真”檢查，定期,、定時(shí),、定點(diǎn)檢查教師的備課和作業(yè)批改情況，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)與教師溝通,，使教學(xué)工作落實(shí)到實(shí)處,。

2、開展校內(nèi)教學(xué)比武,。教學(xué)比武為廣大教師,，特別是青年教師提供了展示自己才華的舞臺(tái)，本學(xué)期我校舉辦了教師說課比賽,、評課選優(yōu)等活動(dòng),，全面比較教師的語言能力、板書能力,、教學(xué)設(shè)計(jì)能力,、創(chuàng)新能力,、合作能力等教學(xué)基本功,，廣大青年教師均能積極參加,，成績顯著。

3,、高度重視學(xué)業(yè)水平測試,。江蘇省在高中階段實(shí)施新課程改革，xx年高考方案和江蘇省xx年普通高校招生實(shí)施方案一出臺(tái),，學(xué)校本著“早意識(shí),、早準(zhǔn)備、早落實(shí)”的指導(dǎo)思想,，高度重視,，認(rèn)真對待。及時(shí)將各項(xiàng)精神傳達(dá)到每一位高中教師,，并結(jié)合我校實(shí)際及時(shí)調(diào)整高中的教學(xué)思路,，制定出切實(shí)可行的措施。特別是高二,、高三兩個(gè)年級(jí)將要參加學(xué)業(yè)水平測試考試和第二次考試,，學(xué)校高度重視，校長親自抓,，各行政領(lǐng)導(dǎo)深入蹲點(diǎn)到每個(gè)班級(jí),，召開班會(huì)課，全面動(dòng)員,，同時(shí),，分批召開年級(jí)、班級(jí)學(xué)生大會(huì),，重點(diǎn)抓尖子生和差生,，高三將要參加補(bǔ)考的同學(xué)從本學(xué)期開學(xué)就安排老師進(jìn)行復(fù)習(xí)。經(jīng)過全體師生全力以赴,，奮力拼搏,，我校高三年級(jí)在xx年4月的江蘇省學(xué)業(yè)水平測試中取得了較好的成績，另外,，在xx年5月進(jìn)行的江蘇省學(xué)業(yè)水平測試(信息技術(shù))中我校取得了喜人的成績,，一次性合格率98.1%，獲得社會(huì),、同行的好評,。

4、嚴(yán)格規(guī)范考試,?？荚囀墙虒W(xué)常規(guī)不可缺少的環(huán)節(jié)，為此，我們嚴(yán)格考試過程,，嚴(yán)格考試紀(jì)律,，發(fā)揮考試功能，了解真實(shí)情況,，營造公平競爭氛圍,，調(diào)動(dòng)師生教與學(xué)的積極性。每學(xué)期每個(gè)年級(jí)要進(jìn)行至少一定規(guī)模的考試,。我們精心制定考試方案及相關(guān)材料,，做到方案落實(shí)、責(zé)任落實(shí),，加強(qiáng)監(jiān)考過程管理,，整頓考紀(jì)、考風(fēng),。每次考試試卷都是密封裝訂后批改,，流水作業(yè)，以保證考試成績的真實(shí)可靠和公正,?？己笳J(rèn)真組織閱卷，做好試卷分析工作,，召開年級(jí)分析會(huì),，找出存在問題并提出相應(yīng)的改進(jìn)措施，使教學(xué)更具實(shí)效性,。

5,、認(rèn)真執(zhí)行《三項(xiàng)規(guī)定》。嚴(yán)格按照省市教育部門頒布的課程設(shè)置和要求,，開足開全了各年級(jí)的課程,，并嚴(yán)格認(rèn)真執(zhí)行。初中按照《三項(xiàng)規(guī)定》和“體育,、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”的要求,，下午4:00-4:30安排了體育、藝術(shù)等項(xiàng)目的活動(dòng),，效果較好,，本學(xué)期舉行了校運(yùn)動(dòng)會(huì)，學(xué)生,、老師積極參與,，取得了較好的成績。

6,、根據(jù)上級(jí)教育部門的安排,，根據(jù)新課程改革的精神，為學(xué)生建立健全了《學(xué)生成長記錄袋》，完善了操作性較強(qiáng)的記錄袋評估辦法,，發(fā)揮《學(xué)生成長記錄袋》在新型評價(jià)中的作用,，為《學(xué)生素質(zhì)報(bào)告手冊》的評價(jià)與填寫提供依據(jù)。

7,、加強(qiáng)文印室工作管理。本學(xué)期我們注重責(zé)任意識(shí)和服務(wù)意識(shí)的培養(yǎng),，盡管本學(xué)期文印工作較繁重,，但文印室工作人員任勞任怨，服務(wù)育人,，滿足了各年級(jí)考試測評及教師教學(xué)工作的需要,。

8、規(guī)范實(shí)驗(yàn)室,、計(jì)算機(jī)教室,、多媒體教室等的管理。我們制訂了各實(shí)驗(yàn)室工作人員職責(zé),，規(guī)范實(shí)驗(yàn)管理和計(jì)算機(jī)教室,、多媒體教室的管理，提高實(shí)驗(yàn)設(shè)備的使用效率,，為全面培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神及實(shí)踐能力的高素質(zhì)學(xué)生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

初三、高三畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量,，直接關(guān)系到學(xué)校的聲譽(yù)和社會(huì)地位,，是學(xué)校的一項(xiàng)標(biāo)志性工程，因此,，我們教務(wù)處切實(shí)貫徹校長室的意圖,，主動(dòng)細(xì)致地加以落實(shí)。

1,、加強(qiáng)畢業(yè)班工作的領(lǐng)導(dǎo),。學(xué)校成立了初三、高三畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，校長親自擔(dān)任組長,，并推行了行政人員蹲班制、蹲點(diǎn)學(xué)科制,，各行政人員積極深入班級(jí),、深入課堂、了解真實(shí)情況,，定期,、不定期地研究解決初三、高三的教育過程中的實(shí)際問題，協(xié)調(diào)各班各學(xué)科的平衡,，使各項(xiàng)工作開展得更細(xì),、更實(shí)、更好,。

2,、認(rèn)真學(xué)習(xí)和研究中考、高考復(fù)習(xí)的指導(dǎo)性文件,，初三,、高三各備課組能較好地把握高考復(fù)習(xí)方向，突出強(qiáng)化了訓(xùn)練工作,，提高了復(fù)習(xí)工作的實(shí)效和質(zhì)量,。科學(xué)合理地安排好復(fù)習(xí)課,，做好專題復(fù)習(xí)的計(jì)劃,，復(fù)習(xí)計(jì)劃落實(shí)到每天每堂課，精心備好復(fù)習(xí)課,。復(fù)習(xí)課不走過場,，做到:目標(biāo)明確，思路清晰,，層次清楚,，重點(diǎn)突出。抓好基礎(chǔ)知識(shí)的,，在落實(shí)上下功夫,。在課堂教學(xué)上，積極提倡精練細(xì)析,，講練結(jié)合,。做到:有考必收，有收必改,，有改必講,。并及時(shí)做好情況分析，及時(shí)查漏補(bǔ)缺,。

3,、加強(qiáng)畢業(yè)班教學(xué)的分析研究。本學(xué)期教務(wù)處充分發(fā)揮了初三,、高三年級(jí)組的作用及各學(xué)科備課組職能,，及時(shí)調(diào)整好復(fù)習(xí)計(jì)劃，研討新的《考試說明》,，比較新的《考試說明》與往年的差異,，把握高考的方向,，提高復(fù)習(xí)的針對性與有效性。

本學(xué)期,，教務(wù)處繼續(xù)扎扎實(shí)實(shí)組織好學(xué)科的競賽輔導(dǎo)工作,，各輔導(dǎo)老師精心設(shè)計(jì)，認(rèn)真輔導(dǎo),，取得了良好的成績,，到xx年10月止，我校學(xué)生在各類競賽中共有77人得獎(jiǎng),，其中,，全國一等獎(jiǎng)5人、二等獎(jiǎng)16人,、三等獎(jiǎng)27人;蘇州市二等獎(jiǎng)1人,、三等獎(jiǎng)1人;相城區(qū)一等獎(jiǎng)3人,、二等獎(jiǎng)3人、三等獎(jiǎng)21人。

過去的一年,，教務(wù)處在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，做了一些工作，取得了一些成績,，但這與上級(jí)的要求,、社會(huì)的期望還有很大的距離。我們將正視不足,，繼續(xù)努力,，把工作做得更好。

教務(wù)處年度工作總結(jié)博客篇十

本學(xué)期教務(wù)處遵循學(xué)校工作計(jì)劃總體思路,，增強(qiáng)教學(xué)管理意識(shí),，以“規(guī)范”為準(zhǔn)繩，以“有效”為目標(biāo),，以“校本”為途徑,，以“文化”為內(nèi)涵，以“服務(wù)”為宗旨,，著眼于學(xué)生的全面發(fā)展和教師的專業(yè)成長,，立足常態(tài)課堂管理，優(yōu)化教學(xué)過程管理,，追求常規(guī)管理精致化,，提高校本教研有效性，彰顯特色建設(shè)文化味,，努力實(shí)施新舉措,，開創(chuàng)新局面,，力爭新突破，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量,。主要工作總結(jié)如下：

1.嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計(jì)劃,，合理實(shí)施校本課程。本學(xué)期教務(wù)處繼續(xù)嚴(yán)格執(zhí)行《江蘇省義務(wù)教育課程設(shè)置實(shí)驗(yàn)方案》,，開齊所有學(xué)科課程和活動(dòng)課程,，開足課時(shí)?？茖W(xué)設(shè)置校本課程,，根據(jù)年級(jí)特點(diǎn)相應(yīng)開設(shè)視聽欣賞、英語活動(dòng),、體育活動(dòng),、閱覽、書法,、心理健康課,。科學(xué)安排好課程表,。繼續(xù)實(shí)施巡課制度,，加強(qiáng)課堂過程管理，所有調(diào)課教務(wù)處都有備案,，禁止隨意調(diào)課,、占課，確保各類課程的有效實(shí)施,。

2.教學(xué)常規(guī)分層管理,，追求管理的有效性。繼續(xù)抓好“備課”三環(huán)節(jié),，首先提前一周對主備人的一次電子備課進(jìn)行網(wǎng)上篩查,；第二，管理干部深入各組加強(qiáng)對集體備課的督查指導(dǎo),；第三,，定期對上傳到教師平臺(tái)的個(gè)人二次備課教案進(jìn)行檢查，切實(shí)提高電子備課的質(zhì)量,。以學(xué)校集體備課制度和備課組長職責(zé)為指引,，定期評價(jià)各備課組集體備課工作。此外,，對教師備課實(shí)施分層要求,，青年教師教師二次備課能在課本上體現(xiàn)備課關(guān)鍵點(diǎn)。強(qiáng)化課堂管理,，加大課堂巡查力度,，實(shí)施開放式常態(tài)課抽簽聽評課制度,，杜絕無效課堂。加強(qiáng)作業(yè)管理,，規(guī)范作業(yè)的布置與批改,，嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)量。繼續(xù)實(shí)施月度教學(xué)工作檢查制度,，不斷完善常規(guī)檢查工作,，對教師的計(jì)劃、備課,、上課,、作業(yè)、輔導(dǎo),、檢測等常規(guī)工作及時(shí)提出反饋意見,。

3.加強(qiáng)學(xué)籍規(guī)范管理，嚴(yán)格控制班額,。加強(qiáng)學(xué)籍管理,，進(jìn)一步做好電子學(xué)籍的管理工作，規(guī)范轉(zhuǎn)學(xué),、借讀,、休學(xué),、更名等程序,，及時(shí)更新學(xué)籍變更信息，做到轉(zhuǎn)入有來源,，轉(zhuǎn)出有去處,，休學(xué)有原因，更名有依據(jù),。對畢業(yè)生檔案做好匯總,、存檔工作,。

4.重視培優(yōu)補(bǔ)差工作,，讓學(xué)生最大限度發(fā)展,。為讓每一位學(xué)生都能體驗(yàn)學(xué)習(xí)的快樂,、進(jìn)步的喜悅，達(dá)到全面提高學(xué)生素質(zhì)的目的,，教務(wù)處要求每位老師進(jìn)一步關(guān)注學(xué)生個(gè)體差異,，關(guān)愛學(xué)困生,、邊緣生，根據(jù)任教班級(jí),、學(xué)科具體情況，制定并實(shí)施學(xué)困生,、邊緣生課后輔導(dǎo)計(jì)劃,，將面向全體、因材施教,、大面積提高的培優(yōu)補(bǔ)差措施落實(shí)到位,。

1.借隨堂抽簽課，抓常態(tài)課堂研究,。本學(xué)期繼續(xù)立足常態(tài)課堂研究,，借助常態(tài)抽簽課平臺(tái)，通過聽評課活動(dòng),，開展課堂教學(xué)研究,。評課重視深度研討，理性反思,，忌“假,、大、空”,，力爭使每一次常態(tài)抽簽課成為教師專業(yè)水平提高的契機(jī),。本學(xué)期各學(xué)科抽簽聽課73人次,，課堂評價(jià)優(yōu)秀率達(dá)90%以上。

2.借組內(nèi)公開課,，抓精品課堂打造。本學(xué)期繼續(xù)以提高各學(xué)科各年級(jí)集體備課效率為抓手,，凝聚各學(xué)科教研組教學(xué)力量,，發(fā)揮骨干教師傳、幫,、帶作用,，加強(qiáng)組內(nèi)教研課過程管理，提高組內(nèi)公開課水平,，打造精品課堂,，促進(jìn)教師教學(xué)能力快速提高。本學(xué)期對組內(nèi)公開課實(shí)行學(xué)期初計(jì)劃安排與過程上報(bào)相結(jié)合的管理措施,，確保組內(nèi)公開課有安排,，有落實(shí)。

3.借學(xué)科教學(xué)能力競賽,，抓學(xué)科教學(xué)研究,。繼續(xù)加強(qiáng)對青年教師備課、上課,、說課、評課,、案例撰寫的技能訓(xùn)練,，定期開展青年教師基本功比賽及賽課活動(dòng)，積極推薦青年教師參加省,、市級(jí)賽課活動(dòng)，積極組織學(xué)科組的教師參加聽課和磨課活動(dòng),，促進(jìn)青年教師的專業(yè)成長,，促進(jìn)整個(gè)學(xué)科組的建設(shè)和發(fā)展,。本學(xué)期組織了數(shù)學(xué)學(xué)科課堂教學(xué)競賽,，配合教科室組織了經(jīng)典誦讀教學(xué)競賽,，開展了語文、數(shù)學(xué),、英語、美術(shù)學(xué)科電子白板應(yīng)用優(yōu)質(zhì)課展示活動(dòng),，效果明顯,。

4.借合作學(xué)習(xí)研討平臺(tái)，抓教學(xué)模式探究,。為落實(shí)教學(xué)精致化管理的要求,，切實(shí)改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，本學(xué)期我校在二年級(jí)中試點(diǎn)推行了小組合作學(xué)習(xí)教學(xué)模式,。教務(wù)處積極配合，先后協(xié)助校長室組織了音樂,、語文,、美術(shù)、誦讀等學(xué)科的小組合作課堂研討,。通過小組合作學(xué)習(xí)教學(xué)模式的研究與實(shí)踐，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的合作學(xué)習(xí)習(xí)慣,，學(xué)會(huì)傾聽與表達(dá),、與人相處和交往等未來公民必須的合作能力,，同時(shí)提升了學(xué)生學(xué)習(xí)自信,，提高了學(xué)習(xí)效率,。

1.繼續(xù)推進(jìn)課外閱讀活動(dòng),。本學(xué)期進(jìn)一步發(fā)揮了圖書室、閱覽室的功能,，保證教師和學(xué)生的教與學(xué)需要,。繼續(xù)分年級(jí)組擬定學(xué)生必讀書目和選讀書目，定期介紹新書,，不斷提高圖書的流通率,，確保學(xué)生的課外閱讀量,。在促進(jìn)學(xué)生閱讀的“量”的基礎(chǔ)上努力提高閱讀的“質(zhì)”,。本學(xué)期開展了“我講書中的故事”班級(jí)讀書匯報(bào)活動(dòng)，學(xué)生讀書筆記評選活動(dòng),，嘗試推進(jìn)了親子共讀活動(dòng),，為學(xué)生營造了良好的讀書氛圍，激發(fā)了學(xué)生的閱讀興趣,，提高了學(xué)生的閱讀能力,。

2.開展數(shù)學(xué),、科學(xué)學(xué)科活動(dòng)?！翱鞓窋?shù)學(xué)”活動(dòng)周,，開展了奇思妙想“七巧板”,、魔方pk,、數(shù)學(xué)小論文評比,、我是數(shù)學(xué)小能手比賽等活動(dòng),，讓學(xué)生切身感受到數(shù)學(xué)的生動(dòng)活潑、快樂有趣,，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,，提升了學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng),，展示了學(xué)生的聰明智慧。校園科技節(jié)開展了“低碳生活入萬家”環(huán)保風(fēng)箏親子創(chuàng)意制作活動(dòng),、“祖國發(fā)展我成長——我的航天夢”科技環(huán)保diy活動(dòng),、“放飛想象的翅膀”現(xiàn)場電腦科幻畫制作比賽,、“大開眼界”讀一本科普書籍、看一部科幻短片,、“神秘的大自然”科普講座,、“科技讓生活更美好”參觀行等系列活動(dòng)，營造了講科學(xué),、愛科學(xué),、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的校園風(fēng)尚,。

和體育活動(dòng)課的管理力度,，體育活動(dòng)有計(jì)劃、有方案,，有落實(shí),。除抓好大課間活動(dòng)、眼保健操及體育活動(dòng)課,，本學(xué)期還組織了春季校運(yùn)會(huì)和學(xué)生乒乓球比賽,，展示了學(xué)生團(tuán)結(jié)和作，奮力拼搏的精神,，促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展,。

4.實(shí)施校本活動(dòng)課程。為發(fā)展學(xué)生的興趣特長,，提高學(xué)生的綜合素質(zhì),，本學(xué)期繼續(xù)落實(shí)學(xué)校活動(dòng)課程實(shí)施方案,，組織京劇,、舞蹈、合唱,、古箏,、乒乓球、兒童畫,、剪紙藝術(shù)等活動(dòng)小組,，并正常開展培訓(xùn)活動(dòng)。5月份組織了校本活動(dòng)課程的學(xué)生優(yōu)秀作品展覽,，展示了校本活動(dòng)課程的活動(dòng)成果,，豐富了學(xué)生的校園生活。

5.重視經(jīng)典誦讀及書法教學(xué)研討和過程管理,。為進(jìn)一步推進(jìn)“三進(jìn)”工作,，提高學(xué)生誦讀經(jīng)典及漢字書寫能力，本學(xué)期加大了經(jīng)典誦讀及書法課程實(shí)施力度,，定期開展教學(xué)競賽和教學(xué)研討,。高年級(jí)普及了軟筆書法教學(xué)，學(xué)生軟筆書法興趣提高了,，書法水平進(jìn)步明顯,。在學(xué)校迎接“三進(jìn)”工作評估活動(dòng)中，展示了一部分學(xué)生的優(yōu)秀書法作品,，得到了較高的評價(jià),。

6.著力學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)。為培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，本學(xué)期開展了一系列活動(dòng)：開展“端正書寫姿勢保護(hù)身心健康”主題活動(dòng),，通過專題指導(dǎo),、環(huán)境渲染、過程評價(jià),、檢查評比,，提高了師生對端正書寫姿勢，保護(hù)身心健康重要性的認(rèn)識(shí),，糾正了學(xué)生不良書寫姿勢,，培養(yǎng)學(xué)生正確坐姿,、握筆的良好書寫習(xí)慣,，促進(jìn)了學(xué)生健康成長。開展低年級(jí)看拼音寫詞語競賽暨書寫姿勢評比活動(dòng),，促進(jìn)了低年級(jí)學(xué)生漢字書寫水平的提高和良好書寫習(xí)慣的養(yǎng)成,。組織學(xué)生優(yōu)秀作業(yè)展評活動(dòng)，增強(qiáng)了學(xué)生作業(yè)規(guī)范意識(shí)和審美能力,，促進(jìn)了學(xué)生良好作業(yè)習(xí)慣的養(yǎng)成,。

7.開展心理健康教育活動(dòng)。繼續(xù)貫徹落實(shí)教育部《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)生心理健康教育的若干意見》,，開設(shè)心理健康課程,，圍繞學(xué)生學(xué)習(xí)、生活問題,、適應(yīng)問題和身心發(fā)展問題,，有針對性地開展心理健康疏導(dǎo)活動(dòng)。為進(jìn)一步利用學(xué)校心理咨詢室效能,，充分發(fā)揮心理健康教育專職老師的專業(yè)特長,，提高學(xué)校心理健康教育水平，本學(xué)期成立了“陽光心理社團(tuán)”,，開通了我校少先隊(duì)員心理健康專題博客“仰望天空,，敞開心扉”，為廣大師生搭建了一個(gè)相互交流,、共同成長的良好平臺(tái),，讓更多的同學(xué)了解關(guān)于心理健康的相關(guān)知識(shí)，增強(qiáng)心理健康的基本技能,，提高心理健康的整體水平,。

本學(xué)期教務(wù)處工作取得了一定的成效，也存在許多不足,，在下一學(xué)期中我們將努力改進(jìn)工作,，力爭各項(xiàng)工作水平更上一個(gè)臺(tái)階。

教務(wù)處年度工作總結(jié)博客篇十一

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年是學(xué)校新的人事制度改革后的第一個(gè)完整的年度,，是宜昌市初中新課程實(shí)驗(yàn)的第一個(gè)循環(huán)周期結(jié)束的第一年，在這樣一個(gè)背景下,，宜昌七中教務(wù)處在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo),、指導(dǎo)和關(guān)懷下，在廣大教職工的大力支持和幫助下,，在教務(wù)處各部門工作人員的共同努力下,，比較圓滿地完成了學(xué)校日常教育教學(xué)的組織、管理及協(xié)調(diào)工作,，完成了各種教科研工作,，有效地保障了學(xué)校工作正常有序地進(jìn)行。在過去的一年里,，學(xué)校實(shí)行了年級(jí)負(fù)責(zé)制,，但教務(wù)處的部門性質(zhì)決定了它的工作仍然十分的繁雜，頭緒眾多,?？偨Y(jié)過去，教務(wù)處主要做了下面幾個(gè)方面的工作：

一,、制定學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃,，保障學(xué)校教學(xué)工作的正常進(jìn)行

作為學(xué)校教學(xué)的基本組織部門，教務(wù)處的職能之一就是制定學(xué)校教學(xué)的基本計(jì)劃,。xx年,，教務(wù)處對各年級(jí)、各門學(xué)科的周工作量進(jìn)行了認(rèn)真的分析,、核定,，按照核定的工作量安排全校課程總表。教務(wù)處每學(xué)期制定切實(shí)可行的學(xué)期工作計(jì)劃,，對全年的教學(xué)工作進(jìn)行總體規(guī)劃和部署,，除了在教研組長會(huì)議上宣傳外，還在學(xué)校網(wǎng)站上予以公示,。課程總表,、作息時(shí)間表、補(bǔ)課表,、校歷,、教務(wù)處工作計(jì)劃的發(fā)放與公示，保障了學(xué)校教學(xué)工作在有序的軌道上正常運(yùn)行,。

由于學(xué)校教務(wù)工作人員變動(dòng)頻繁,，教務(wù)處的一些工作人員對教務(wù)業(yè)務(wù)不熟練，給工作帶來了一些不便,。但教務(wù)處各職能部門的老師們同心同德,，恪盡職守,，努力學(xué)習(xí)，仍然比較圓滿地完成了各項(xiàng)教務(wù)業(yè)務(wù),。由于我校規(guī)模大,，班級(jí)多，學(xué)校各類文體活動(dòng)多,，各教研組內(nèi)學(xué)科活動(dòng)多,，另外，老師們各種原因的請假,、調(diào)課甚多,。由于我校教師人員比較緊張，教務(wù)處經(jīng)常要對教學(xué)工作計(jì)劃進(jìn)行必要的調(diào)整,，對老師們的工作量進(jìn)行調(diào)整,，這種調(diào)整也得到了廣大教職工的支持，確保了各班各年級(jí)教學(xué)工作的開展,。

二、制定教研工作計(jì)劃,，促進(jìn)學(xué)校教研工作

教務(wù)處對教研工作的組織與管理實(shí)行宏觀控制與微觀協(xié)調(diào)相結(jié)合,，推動(dòng)學(xué)校教研工作的順利開展。教務(wù)處定期召開教研組長會(huì)議,，對學(xué)校的教研工作和常規(guī)教學(xué)的組織與管理進(jìn)行安排與部署,，各教研組的工作實(shí)行教研組長負(fù)責(zé)制。教研組是學(xué)校教研工作的基本組織單位,，教研組長既是教研組內(nèi)教研工作的組織者,，也是主要的骨干力量，教務(wù)處對各教研組長和各教研組的工作提供一切可行的支持和幫助,。除了加強(qiáng)對教研組的管理外,，教務(wù)處也深入到一些備課組，與備課組和部分教師展開直接的教學(xué)研究,。

三,、積極完成上級(jí)主管部門和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的工作任務(wù)

教務(wù)處是一個(gè)上傳下達(dá)部門。一方面,，對教職工提出的各種問題教務(wù)處有向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行反映的責(zé)任和義務(wù),，另一方面，教務(wù)處要對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及上級(jí)機(jī)構(gòu)的指示負(fù)責(zé),。一年來,，教育局下屬基礎(chǔ)教育科、高考科,、體衛(wèi)藝科,、儀器裝備站,、市教研中心等部門，市科協(xié)等上級(jí)單位下發(fā)了大量的文件,、文本,，布置了許多重要的工作，這一些都要依靠學(xué)?；鶎拥牧α縼砉餐瓿?。教務(wù)處在執(zhí)行學(xué)校研究決定的各項(xiàng)工作中總是盡力做到不講價(jià)錢、不打折扣,、不留遺憾地去完成,。

四、積極開展教科研工作

七中是一個(gè)完中,，學(xué)校班級(jí)多,，校本教研要以我校的校情實(shí)際來開展。我校校本教研的基本方針是教務(wù)處實(shí)行宏觀引導(dǎo),，引領(lǐng)校本教研的基本方向,，各教研組教研活動(dòng)自成體系，年級(jí)組內(nèi)備課組教研活動(dòng)深入到學(xué)科課堂,。教務(wù)處是一個(gè)管理部門,，也是一個(gè)服務(wù)部門，在教務(wù)工作中,，以學(xué)校職代會(huì)通過的文件為準(zhǔn)繩,，盡可能為教師教研工作提供優(yōu)質(zhì)平臺(tái)。

1．加強(qiáng)對各教研組的宏觀指導(dǎo)

在學(xué)校新的人事制度實(shí)行過程中,，學(xué)校教研工作需要探索新的研究模式,，新的管理模式。由于實(shí)行年級(jí)主任負(fù)責(zé)制,，教研組的管理功能有所弱化,，但是，校本教研是學(xué)校工作不可或缺的重要方面,，如何在新的形式下發(fā)展校本教研,，我校經(jīng)過一個(gè)的探索的過程形成了一套可行的工作模式。針對目前的工作格局,，教務(wù)處加強(qiáng)了對教研組管理時(shí)實(shí)行宏觀的調(diào)控,，強(qiáng)化教研組長在組內(nèi)的地位，增強(qiáng)教研組長的工作積極性與主動(dòng)性,。派遣教師到外地學(xué)習(xí),，教務(wù)處總是盡可能針求教研組長的意見。在學(xué)科競賽方面，校內(nèi)預(yù)選賽,、學(xué)生的選派都由教研組長具體落實(shí)并做最后的決定,，教務(wù)處提供一切可能的支持。對教研組長推薦的教學(xué)用圖書,，學(xué)校也盡可能購買,，讓教研組長有一個(gè)更好的工作環(huán)境。

以校為本的校本教研在宜昌七中的發(fā)展經(jīng)過了不同的歷史階段,，但在新的人事制度形成后,，學(xué)校各個(gè)功能處室的作用需要重新定位，校本教研的管理,、制度,、模式、重點(diǎn)也有一些變化,。經(jīng)過一年多的發(fā)展,，我校的校本教研基本走上了快車道，但校本教研的力度,、深度還很不夠,，相信未來在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及上級(jí)部門的領(lǐng)導(dǎo)下，在各教研組,、在各備課組,、在全體教師的共同努力下，我校的校本教研一定會(huì)進(jìn)入一個(gè)全新的里程,。

2．確立以課題為導(dǎo)向的教研方針

課題研究難度大，事情多,，許多教研組對此有畏難情緒,，覺得精力投入多，難有實(shí)效,。學(xué)校一方面對各教研組提出明確的課題研究的硬任務(wù),，另一方面鼓勵(lì)各教研組開展課題研究，為課題研究創(chuàng)造條件,。對有課題研究的教研組以及承擔(dān)課題研究的主要成員的外出學(xué)習(xí),、聽課培訓(xùn)、校際交流給予優(yōu)先考慮,。xx年我校高中英語組有一個(gè)課題已經(jīng)結(jié)題,，高中英語、高中語文兩個(gè)教研組正參與由市教研中心組織兩個(gè)省組課題的研究,，初中數(shù)學(xué)教研組的全國初中數(shù)學(xué)“z+z”課題研究正進(jìn)入到最后的階段?，F(xiàn)在高中數(shù)學(xué)、地理兩個(gè)教研組正在申報(bào)市級(jí)課題研究。

教研組課題研究的過程是一個(gè)培養(yǎng)教師業(yè)務(wù)能力的過程,，是一個(gè)增強(qiáng)教研組教研能力和凝聚力的過程,，是一個(gè)讓學(xué)生受益的過程，是一個(gè)出成績的過程,，是一個(gè)出名師的過程,。已結(jié)題的初中化學(xué)“探究性學(xué)習(xí)”課題，正在進(jìn)行的初中數(shù)學(xué)組的課題研究就是很好的例子,，劉四方老師已成為湖北省及至全國的化學(xué)名師,，初中數(shù)學(xué)組成為我校教研活動(dòng)最有成效的教研組之一，許倜老師在數(shù)學(xué)組的影響力也越來越明顯,。

3．備課組活動(dòng)求真務(wù)實(shí)

教研組的活動(dòng)宏觀性特征明顯,，而備課組的活動(dòng)則是典型的微觀活動(dòng)。備課組的活動(dòng)是以年級(jí)為基本教研單位,，在年級(jí)組內(nèi)對學(xué)科教學(xué)計(jì)劃,、教學(xué)進(jìn)度、重點(diǎn)的挖掘,、難點(diǎn)的把握與突破,、考試命題等方面進(jìn)行統(tǒng)一的研究。目前我校的備課組管理是雙重管理機(jī)制,，一方面由教務(wù)處牽頭,，教研組長具體負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)與管理；另一方面由年級(jí)主任直接管理本年級(jí)組內(nèi)的學(xué)科活動(dòng),，增強(qiáng)備課組教研活動(dòng)的實(shí)效性,、針對性。

4．學(xué)科活動(dòng)卓有成效

一

年來,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下,、在有關(guān)部門的支持下、在各教研組的共同努力下,，教務(wù)處組織了多次大型的市級(jí)教研活動(dòng),，對學(xué)校教學(xué)工作、對我校教學(xué)研究都起到了十分積極而又重要的作用,。

xx年上半年,，全市初中英語初三英語備考及英語學(xué)術(shù)研討會(huì)在我校舉行，我校徐紅老師上了一堂研究課,，受到了廣泛的好評,。全市初中語文校本研究及學(xué)術(shù)研討會(huì)在我校，我校余勇老師為廣大教師上了一堂展示課,，受到一致的贊譽(yù),。城區(qū)高中歷史研究會(huì)議也在我校舉行,，我校歷史組教師付出了大量辛苦的勞動(dòng)與努力。xx年下半年,，全市高三數(shù)學(xué)備考會(huì)在我校舉行,，高中數(shù)學(xué)組做了大量工作。全市高中地理優(yōu)質(zhì)課及城區(qū)地理教研活動(dòng)都先后在我校進(jìn)行,，我校地理組教師為活動(dòng)的順利開展盡職盡責(zé),，有力地保障了活動(dòng)的順利完成。就教務(wù)處而言,，大型學(xué)科活動(dòng)需要投入大量的時(shí)間和精力,，對學(xué)校其它的教育教學(xué)活動(dòng)也有沖擊，但就學(xué)校學(xué)科活動(dòng)而言,，對教研環(huán)境的改善,，對教研氛圍的形成、對教師專業(yè)能力的提高等都是有極大幫助的,，因此,，教務(wù)處總是盡一切能力協(xié)調(diào)各部門的工作，支持并確保各項(xiàng)學(xué)科活動(dòng)的進(jìn)行,。

今年宜昌市組織了一些優(yōu)質(zhì)課比賽,，我校有5名參賽教師，這些老師及其所在教研組共同研究,，共同進(jìn)步,，為他們最終取得好成績奠定了基礎(chǔ)。黃進(jìn)獲得宜昌市高中政治優(yōu)質(zhì)課比賽二等獎(jiǎng),，賀伶俐獲得宜昌市城區(qū)高中英語優(yōu)質(zhì)課比賽二等獎(jiǎng),，李連洪獲得城區(qū)高中英語說課比賽二等獎(jiǎng)，張成文獲得宜昌市高中地理優(yōu)質(zhì)課說課比賽二等獎(jiǎng),，楊靜（?。┇@得宜昌市城區(qū)初中語文優(yōu)質(zhì)課比賽三等獎(jiǎng)。

5．多邊互動(dòng)引進(jìn)來,、走出去

在教研活動(dòng)中，我們注重與兄弟學(xué)校的聯(lián)系,，既注重引進(jìn)來,，也注重走出去。教務(wù)處倡導(dǎo)各教研組利用組內(nèi)社會(huì)資源加強(qiáng)與周邊地區(qū)的進(jìn)行教學(xué)教研的聯(lián)系,，互通信息,，取長補(bǔ)短，共同提高,。比如,，高中英語組先后與鴉鵲嶺高中、三峽高中等學(xué)校進(jìn)行了校際交流，高中地理組與葛洲壩高級(jí)中學(xué),、田家炳高中進(jìn)行了校際教研,，高中數(shù)學(xué)組與宜昌外校、宜昌市二中進(jìn)行了校際備課組活動(dòng),，高中政治組與三峽高中進(jìn)行了友好交流,，校際交流讓老師們有了更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，有了更多的比較與提高的機(jī)會(huì),。在校際交流過程中,，各教研組本著以學(xué)校教學(xué)為重的原則、以節(jié)約為重的原則,、以效率為重的原則,，既促進(jìn)了教研活動(dòng)的開展，又保證了正常教學(xué)秩序的順利進(jìn)行,，既有好的收獲,，又不讓學(xué)校受到經(jīng)濟(jì)上的損失和無謂的浪費(fèi)。這些原則已成為各教研組的共識(shí),。我校不少教師在校內(nèi)外享有一定的學(xué)科聲譽(yù),，受教研中心或其它業(yè)務(wù)部門的委托到其它學(xué)校或其它地區(qū)進(jìn)行專題講座,，傳授自己的教學(xué)與研究的經(jīng)驗(yàn),。我校劉四方老師、樂建群老師,、宋正武老師都受邀到宜昌市或外地進(jìn)行專題報(bào)告,，在校園被傳這佳話。

除了宜昌市內(nèi)的教研活動(dòng)外,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也很支持老師們到外地學(xué)習(xí),。今年，我校有多門學(xué)科的多位教師到宜昌以外的地區(qū)去學(xué)習(xí),、去交流,。比如，初中語文到襄樊的觀摩,、初中數(shù)學(xué),、高中地理到武漢的觀摩，初中歷史,、初中音樂到廣東的學(xué)習(xí),、交流，初中化學(xué)到海南的交流,、高中英語到山東等等,，這些活動(dòng)促進(jìn)了我校教師與其它地區(qū)的友好交流與往來,，開闊了教師的視野，促進(jìn)了教學(xué),、教研的開展,。初中數(shù)學(xué)“z+z”課題的主要組織者許倜教師兩次到湖北以外的地區(qū)（安徽、山東）去學(xué)習(xí),、去交流,，這在我校歷尚不多見。當(dāng)然,，教師們的外出學(xué)習(xí)與交流學(xué)校有嚴(yán)格的規(guī)定,，教務(wù)處主要是為他們的學(xué)習(xí)與交流提供方便、提供支持,，但我們相信,，對學(xué)校工作有重大貢獻(xiàn)、課題研究做得好的教研組和教師個(gè)人,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)會(huì)充分考慮,。

6．常規(guī)抽查不放松

教研活動(dòng)可以轟轟烈烈，但更多的教學(xué)教研工作在于平時(shí)的點(diǎn)滴積累,。工作熱情決定工作態(tài)度,，工作態(tài)度決定工作方式，工作方式?jīng)Q定工作結(jié)果,。比如,，教務(wù)處在學(xué)期中期以及其它適宜的時(shí)間以畢業(yè)年級(jí)為重點(diǎn)進(jìn)行常規(guī)教學(xué)檢查，通過聽課活動(dòng)看課堂,，通過問卷調(diào)查看教學(xué)常規(guī),、師德表現(xiàn)。對那些教學(xué)方法好,、關(guān)愛學(xué)生,、教學(xué)水平高的教師在不同的場合提出表現(xiàn)，對教學(xué)方法不適合本校學(xué)生實(shí)際的教師指出其問題所在,，促進(jìn)教學(xué)互動(dòng),。

7．不遺余力推廣現(xiàn)代教育技術(shù)

現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用對教育教學(xué)的推動(dòng)作用是巨大的，對很多學(xué)科,、對很多課題的研究甚至起到脫胎換骨的作用,。競賽無疑是的促進(jìn)方式，而市級(jí)及以上級(jí)別的競賽又具有更強(qiáng)的專業(yè)性,、公正性。在宜昌市教學(xué)儀器裝備站以及教育局其它業(yè)務(wù)部門組織的各種現(xiàn)代技術(shù)的比賽活動(dòng)中,，學(xué)校教務(wù)處總是面向全校利用各種途徑廣泛宣傳,，引導(dǎo),、督促各教研組積極準(zhǔn)備，以期通過這樣的一些活動(dòng)提高教師利用現(xiàn)代教育技術(shù)的能力和興趣,。在近兩年的課件及其它類型的教育技術(shù)比賽中,，我校組織有序，參賽作品多,、質(zhì)量好,，受到上級(jí)部門的好評。

我們在推廣現(xiàn)代教育技術(shù)的過程中也發(fā)現(xiàn)不少問題,，這些問題直接影響到我校整體的教育技術(shù)應(yīng)用能力,，影響著我校教師隊(duì)伍的整體發(fā)展。問題之一,，有的教師采取觀望態(tài)度,，自己不動(dòng)手，對別人的研究活動(dòng)也漠不關(guān)心,，有的教師甚至連一份完整的試卷都不能打出來,，更不用談制作高質(zhì)量的課件了。問題之二,，“拿來主義”根深蒂固,，原創(chuàng)激情低，不少教師只愿坐享別人的成果,，卻不愿與其它老師一起來共同完成屬于自己的作品,。問題之三，堅(jiān)持自己的傳統(tǒng)方法,，不愿承認(rèn)現(xiàn)代教育手段的先進(jìn)性,。并不是每節(jié)課、每個(gè)內(nèi)容都需要用現(xiàn)代技術(shù)來講授,，但從不用現(xiàn)代技術(shù)的作法卻更顯固執(zhí)與思想惰性,。問題之四，學(xué)校缺乏相應(yīng)的激勵(lì)與懲罰性措施,。問題之五,，我校的硬件設(shè)施相對比較落后，特別是學(xué)生微機(jī)室的教學(xué)環(huán)境跟不上發(fā)展的需要,，直接影響到我校的信息技術(shù)教育,。綜合看來，雖然我校有一批具有一定能夠應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)的專業(yè)技能的教師,，但橫向比較,，我校的現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用能力，無論是高中還是初中,，我校已落入下風(fēng),，這已是十分嚴(yán)峻的事實(shí),。

8．學(xué)科競賽抓落實(shí)

國三等獎(jiǎng)，兩次的高中數(shù)學(xué)全國獎(jiǎng)是一個(gè)繼往開來的高中學(xué)科競賽的新篇章,。

五,、認(rèn)真搞好評教評學(xué)工作，形成良好的教師評價(jià)機(jī)制

評教評學(xué)工作主要包括五個(gè)部分,，一是學(xué)生對任課教師的評價(jià),，二是家長對教師的評價(jià)，三是教師之間的互相評價(jià),，四是教務(wù)及其它職能部門對教師的評價(jià),，五是主管領(lǐng)導(dǎo)對教師的評價(jià)。這里主要說明的是學(xué)生及學(xué)生家長對教師的評價(jià),。

每次的評教評學(xué)活動(dòng)教務(wù)處都十分重視,，事先擬定好評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，準(zhǔn)備好問卷調(diào)查表,，然后委托年級(jí)主任或直接委托班干部來發(fā)放調(diào)查表,，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)教務(wù)處將調(diào)查表進(jìn)行回收。教務(wù)處回收調(diào)查表后,，立即組織工作人員進(jìn)行詳細(xì),、準(zhǔn)確的統(tǒng)計(jì)，統(tǒng)計(jì)既有定量的數(shù)據(jù)歸類和計(jì)算,，也有定性的描述,，學(xué)生評價(jià)“a”率直接影響到教師職稱的騁任。在統(tǒng)計(jì)完畢后,，問卷調(diào)查表向全體教師開放,，讓教師知道學(xué)生對自己的原始評價(jià)。

對評教評學(xué)工作教務(wù)處每次都精心組織,，力求公正,、公平、準(zhǔn)確,。當(dāng)然,，由于設(shè)計(jì)上本身的缺陷也會(huì)影響到對教師的評價(jià)，但我們認(rèn)為來自于學(xué)生和學(xué)生家長對教師的評價(jià)是可以兼聽則明的,，傾聽來自學(xué)生的聲音,，這是非常必要的，這對教學(xué)是有幫助的,，是有促進(jìn)的,。不少教師看了學(xué)生對教師的評教評學(xué)后發(fā)出這樣的議論，看學(xué)生對教師的評價(jià)不可全信也不可不信，如果一個(gè)班多數(shù)學(xué)生都認(rèn)為這個(gè)教師有問題,，那么這個(gè)教師應(yīng)該對自己的教學(xué)進(jìn)行比較深入的反思,，如果僅僅是個(gè)別學(xué)生提出的問題，那么就要個(gè)別對待,，但同樣要進(jìn)行冷靜的分析，只有這樣才會(huì)更加有利于教育教學(xué)工作,，有利于學(xué)生的發(fā)展,。廣大教師都十分看重學(xué)生對自己的評價(jià)，客觀地說,，評教評教學(xué)對教師的工作態(tài)度,、工作方法都有很大的觸動(dòng)，這樣的活動(dòng)是十分重要而且必要的,。

六,、搞好開放周活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)發(fā)展

本學(xué)年我們進(jìn)行了開放周活動(dòng),，通過舉辦開放周活動(dòng),，使社會(huì)各界廣泛了解學(xué)校的辦學(xué)狀況，吸納社會(huì)對辦好學(xué)校的寶貴意見和建議,，通過開放周活動(dòng),，讓家長監(jiān)督辦學(xué)，使我校的辦學(xué)更加規(guī)范,，辦學(xué)質(zhì)量更高,。開放周同時(shí)也是學(xué)校師生展示才華、發(fā)揮創(chuàng)造力的重大活動(dòng),，開放周活動(dòng)期間,，教師與學(xué)生都希望將的狀態(tài)、的水平呈現(xiàn)在家長面前,，接受社會(huì)的檢閱,，這對學(xué)校教育無疑會(huì)起到很大的促進(jìn)作用。要想關(guān)鍵時(shí)候有上佳的表現(xiàn),，只有在平時(shí)狠下功夫,，開放周活動(dòng)一個(gè)學(xué)期雖然只有一周，但其影響卻是長期的,。開放周以家長來?；顒?dòng)為主，主要內(nèi)容有聽課,、訪談,、咨詢、建議,、參觀等方面,，家長可在活動(dòng)期間的任何時(shí)間到任何班級(jí)聽取任何教師的授課,，家長可與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任,、科任教師進(jìn)行座談,、交流，了解學(xué)生在校內(nèi)的情況,，共同探討教育學(xué)生的有效途徑,，學(xué)校設(shè)立咨詢處，接待家長,，介紹國家相關(guān)教育政策,、學(xué)校辦學(xué)理念及學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，解答多種疑問,，學(xué)校也接受家長對我校實(shí)驗(yàn)室,，學(xué)生、教工閱覽室,，學(xué)生微機(jī)室等的參觀,，為學(xué)校的硬件建議提出合理化建議。另外,，學(xué)校還設(shè)立意見箱,，接受家長和社會(huì)各界人士對教師授課、班級(jí)管理以及學(xué)校發(fā)展等提出的各項(xiàng)建議,。規(guī)范辦學(xué),、增進(jìn)交流、完善發(fā)展,，這是學(xué)校與家長的共識(shí),。

開放周的活動(dòng)得到家長們的真心擁護(hù)和支持，家長們走進(jìn)課堂,，既能發(fā)現(xiàn)教師的優(yōu)點(diǎn),，也發(fā)現(xiàn)了不少的問題，并提出了許多十分寶貴的建議,?？醇议L們填寫的聽課卡，其卷卷之心令人感動(dòng),。從家長們填寫的聽課卡可以看出,，很多家長對此次活動(dòng)傾注了極大的熱情，他們十分期盼這樣的機(jī)會(huì),，也十分珍惜這樣的活動(dòng)機(jī)會(huì),。很多家長工作做得很細(xì)，他們有的從早上就進(jìn)入校園，中午離校,，有的是中午進(jìn)校園,，直到晚上學(xué)生放學(xué)才離開，他們在校園的活動(dòng)不止是聽課,，而是在十分認(rèn)真的觀察學(xué)校的學(xué)生活動(dòng)以及學(xué)校的方方面面,，他們在認(rèn)真地思考。家長們的關(guān)心是多方面的,、全方位的,，他們既關(guān)心學(xué)生的聽課狀態(tài)、教師的個(gè)人素質(zhì),、也關(guān)心學(xué)校的安全狀況、食堂衛(wèi)生與學(xué)生飲食營養(yǎng)等各方面的教育環(huán)境,。家長對教師的評價(jià)和建議是發(fā)自肺腑的,，也應(yīng)該說是十分公正的。他們對學(xué)校的關(guān)心是十分真誠的,，他們對學(xué)校提出的建議是十分寶貴的,。這次活動(dòng)搭起了學(xué)校——家長溝通的橋梁,，增進(jìn)了家長對學(xué)校教育的了解與理解,，對學(xué)校的發(fā)展，對學(xué)生的成長無疑會(huì)起到十分重要的作用,，這種作用是有的會(huì)是立竿見影的,，有的是長期的，但都會(huì)是十分有益的,。

開放周的活動(dòng)拉近了家長,、社會(huì)與學(xué)校的距離,，學(xué)校與家長的溝通更融洽,，使學(xué)校教育更受關(guān)注。一方面,，這樣的活動(dòng)既使教師在活動(dòng)中得到鍛煉和提高,，另一方面,，家長在開放周活動(dòng)中同樣也可以學(xué)到很多東西，受到教育,。但無論怎樣,，開放周活動(dòng)的受益者是學(xué)生，是學(xué)校與家長都關(guān)注的對象,。今年的開放周活動(dòng)期間,，很多家長對學(xué)校的這種活動(dòng)非常喜歡，他們甚至希望學(xué)校每個(gè)學(xué)期多進(jìn)行幾次這樣的活動(dòng)。

七,、搞好大型考試的組織工作

教務(wù)處組織的考試活動(dòng)一般都是規(guī)模較大的活動(dòng),，比如學(xué)校的期中、期末考試,、高考,、中考等。對每一次的考務(wù)工作,，教務(wù)處都極為重視,，認(rèn)真組織，協(xié)調(diào)學(xué)校各個(gè)處室的工作,，以期做到盡可能的完善,，特別是不要出現(xiàn)差錯(cuò)。在xx年,，我校成功地組織了兩次全校性的期中考試,，兩次全校性的期末考試，期中,、期末考試的課務(wù)雖然只是一個(gè)校內(nèi)性的活動(dòng),，但要涉及的教職工卻是最多的，公平,、公正地安排考務(wù)是我們的原則,，但很多時(shí)候卻難于做到絕對的公平、公正,。這是我們的遺憾,，但我們會(huì)不斷的努力。高考的組織工作相對于所有地考試要求是的,，由于高考的特殊性,，高考的組織必須十分的嚴(yán)密，出不得半點(diǎn)差錯(cuò),。雖然也有一些環(huán)節(jié)不夠落實(shí),，但xx年我校的高考組織工作總體說來應(yīng)該是比較成熟的、各方面的協(xié)調(diào)比較到位,，xx年,，我校獲得高考工作先進(jìn)單位稱號(hào)。與高考相比,，中考的級(jí)別雖然低一些,，但其組織難度卻更大一些，因?yàn)橹锌脊ぷ魃婕暗拿娓鼜V,。除了中考,、高考,，我校還組織了全國成人高考及其它類型的一些社會(huì)類考試，每次的這種考試對學(xué)校工作都是一次檢閱,，一次培訓(xùn),。雖然考試的組織工作難度大，牽涉面廣,，但我相信,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校的考務(wù)工作會(huì)做得讓考生滿意,、讓老師們滿意,。

八、搞好教務(wù)處部門組織與管理工作

余的教輔人員進(jìn)行選擇性地聘用,，這給教務(wù)處的組織與管理帶來很大的難度,。在過去的一年里，教務(wù)處本著人本關(guān)懷與工作原則相結(jié)合的方針,，對教務(wù)處各個(gè)功能部門實(shí)行人本化的管理,，盡可能地調(diào)動(dòng)各部門工作積極性，把學(xué)校工作做好,。就部門管理而言，教務(wù)處主要做了下面幾個(gè)方面的工作：

1．明確各部門的崗位職責(zé),，各司其責(zé),，保障學(xué)校教育教學(xué)工作的正常進(jìn)行；

2．身體力行,，同甘苦,，統(tǒng)一行動(dòng)；

3．多交流,，多聽意見,，解決一切可以解決的問題；

4．多做工作,，化解矛盾,，增加動(dòng)力；

5．針對新的職責(zé),、部門變動(dòng),，制定切實(shí)可行的新的崗位職責(zé)；

6．合理進(jìn)行資源調(diào)配,，保障學(xué)校工作,。比如，要過去的一年里,，學(xué)校加強(qiáng)了對學(xué)校多功能廳的管理,，保障了優(yōu)質(zhì)資源的合理,、高效利用。比如,，由于我校班級(jí)多,，教師對現(xiàn)代教育技術(shù)手段的運(yùn)用能力越來越好，多功能廳的使用常處于過飽和狀態(tài),，所以多功能廳的使用必須統(tǒng)一管理,。在對學(xué)校多媒體教室進(jìn)行管理的時(shí)候，雖然這種管理增加了教務(wù)處的工作頭緒,，但對于一個(gè)擁有47個(gè)教學(xué)班的大學(xué)校,，這種統(tǒng)一的管理是十分必要的。另外,，在學(xué)生科技活動(dòng)中,，由于沒有適當(dāng)?shù)慕淌遥枰栌脤W(xué)生實(shí)驗(yàn)室,，教務(wù)處也提前做好工作,，保證科技制作活動(dòng)順利完成。

九,、教師隊(duì)伍建設(shè)

教師隊(duì)伍建設(shè)是一個(gè)系統(tǒng)工程,，涉及到學(xué)校方方面面，這里主要說明的是教務(wù)處負(fù)責(zé)的教師引進(jìn)的考核工作,、新教師的培養(yǎng)工作,。在過去的一年里，學(xué)校引進(jìn)了9個(gè)教師,，其中有8個(gè)是正式考核引進(jìn),，一個(gè)是借調(diào)到我校工作，引進(jìn)的8個(gè)教師中有4個(gè)是剛剛走出大學(xué)校園的年輕學(xué)子,。在引進(jìn)教師過程中,，教務(wù)處嚴(yán)格按照學(xué)校要求，規(guī)范操作,，保證引進(jìn)工作的公平性,、公正性，保證引進(jìn)到學(xué)校需要的優(yōu)秀教師,。教務(wù)處聘請學(xué)校專業(yè)教師與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一起對引進(jìn)學(xué)科教師進(jìn)行考核,，嚴(yán)格按照專家團(tuán)體的意見上報(bào)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)最后審定,，然后將學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)審定的結(jié)果通知各個(gè)引進(jìn)教師,，與引進(jìn)教師進(jìn)行接洽。這個(gè)工作結(jié)束后,，各門學(xué)科的教師,、引進(jìn)的教師都很滿意,。引進(jìn)的教師為學(xué)校工作輸送了新的能量，帶來了新的方法,、新的推動(dòng)力,。但是新引進(jìn)的教師到一個(gè)新的環(huán)境需要一個(gè)適應(yīng)過程，學(xué)校充分考慮到這個(gè)問題,，在適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)進(jìn)行適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo),，從而使得這些教師能更快地適應(yīng)新的環(huán)境，并更快地融入到宜昌七中這個(gè)大的環(huán)境中,，為七中的教育事業(yè)做了他們的貢獻(xiàn),。對引進(jìn)來的大學(xué)畢業(yè)生，學(xué)校對他們提出了更高的要求,，并為他們安排指導(dǎo)教師和指導(dǎo)班主任,，確保他們更快更好地適應(yīng)學(xué)校工作。對于他們來說,，一個(gè)學(xué)期的工作很短暫的,，在他們未不來的工作道路上只是很小的一步，但我相信這也是一段極為精彩,、極為難忘的一步,。對于新引進(jìn)的大學(xué)畢業(yè)生，學(xué)校為他們找?guī)煾?，結(jié)對子,，給他們擔(dān)子和壓力，比如學(xué)校規(guī)定每個(gè)學(xué)期至少上一次匯報(bào)課,，目的是要讓他們迅速成熟起來，讓他們早日成為秀的教師,，讓他們早日成為學(xué)校的骨干力量,。

十、高中招生

xx年的高中招生,，是一次特殊的工作,。宜昌市的初中新課程實(shí)驗(yàn)已屆三年，xx年的初中畢業(yè)后中新課程實(shí)驗(yàn)的第一屆初中畢業(yè)生,，xx年的高中招生正是在這樣的一種背景下進(jìn)行,。今年的高中招生以三個(gè)方面為準(zhǔn)繩，并參照其它一些重要的招生因素,，所謂三個(gè)方面的準(zhǔn)繩：即學(xué)生的綜合素質(zhì)評價(jià)五個(gè)維度的等級(jí),、學(xué)業(yè)考試成績五個(gè)學(xué)科的等級(jí)分?jǐn)?shù)、學(xué)生所有考查科目的成績,，由于招生制度的變化,，給招生工作帶來了很大的難度,。從招生結(jié)果來看，相對于宜昌市城區(qū)同類學(xué)校而言,，xx年我校的招生可以說獲得巨大成功,，今年我校的高分層人人數(shù)首次將其它同類學(xué)校遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩在了后面，這為我校高中辦學(xué)的良性循環(huán)奠定了優(yōu)質(zhì)基礎(chǔ),?？偨Y(jié)我校招生成功的經(jīng)驗(yàn)，主要在這樣幾個(gè)方面：領(lǐng)導(dǎo)重視,、規(guī)則合理,、宣傳恰當(dāng)、重視細(xì)節(jié),、操作規(guī)范,。

十一、科技活動(dòng)

重視科技活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神,，提倡科技創(chuàng)新，這是學(xué)校工作的一個(gè)重要方面,。xx年,，宜昌市科協(xié)、宜昌市教育局等五家單位聯(lián)合組織,，舉辦了第四屆宜昌市青少年科技節(jié)活動(dòng),。在這次科技節(jié)活動(dòng)中，我校認(rèn)真組織,，初三,、初二兩個(gè)年級(jí)工作細(xì)致落實(shí)，物理組全體教師及物理實(shí)驗(yàn)室全力配合,，成績顯著,。初三年級(jí)金萍主任、初二年級(jí)余勇主任親自負(fù)責(zé),，崔凱,、李佐平、龔學(xué)武等老師更是投入了大量的時(shí)間和精力,，正是由于他們的共同努力,，學(xué)校取得了前所未有的好成績，我校因此獲得科技節(jié)活動(dòng)先進(jìn)集體和科技制作團(tuán)體一等獎(jiǎng)的殊譽(yù),。學(xué)生獲獎(jiǎng)人數(shù)創(chuàng)歷史新高,，11人獲得一等獎(jiǎng)，30人獲得二等獎(jiǎng),，14人獲得三等獎(jiǎng),，9人獲得優(yōu)秀獎(jiǎng),。

除了宜昌市組織的第四屆科技節(jié)活動(dòng)外，我校組織的第七屆北山秋韻文體科技節(jié)活動(dòng),，,。除了高三年級(jí)外，其它年級(jí)都參與了學(xué)?？萍脊?jié)活動(dòng),，科技活動(dòng)在師生中產(chǎn)生很大的影響。高二年級(jí)的科技知識(shí)競賽,、初一年級(jí)的化石參觀活動(dòng)開展得有頭有尾,、有聲有色，反映極好,。初一年級(jí)主任劉四方同志,、各位班主任、任課教師,，高二年級(jí)主任向光模同志及各位班主任都做了大量工作,，特別是李立文老師工作做得很細(xì)，積極配合向光模主任的工作,，為這次活動(dòng)的順利進(jìn)行做出了貢獻(xiàn),。

十二、實(shí)習(xí)生工作

今年我校接納的實(shí)生生人數(shù)多,，三峽大學(xué),、武漢音樂學(xué)校、長江大學(xué)等學(xué)校前后共有50多位同學(xué)到我校來進(jìn)行教育實(shí)習(xí),。實(shí)習(xí)生的活動(dòng)受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視,，對實(shí)習(xí)生工作進(jìn)行了專門的指導(dǎo)，教務(wù)處負(fù)責(zé)了實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)工作的具體組織與落實(shí),。實(shí)習(xí)生工作的圓滿完成,，教務(wù)處要感謝廣大的指導(dǎo)教師，感謝他們支持學(xué)校工作,，更要代表實(shí)習(xí)生感謝他們無私的精神和幫助，讓這些將要走上講臺(tái)的青年學(xué)子獲得了寶貴的教育經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn),，為他們今后的學(xué)習(xí)和工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

小結(jié)教務(wù)處一年的工作，事情做了一些,，但有也很多的不完善甚至是遺憾,，但我相信，只要要經(jīng)過我們大家的共同努力,，今天的遺憾在明天也許就會(huì)成為完美,。

教務(wù)處年度工作總結(jié)博客篇十二

本學(xué)期以“埋頭苦干,，爭先進(jìn)位”為教學(xué)工作的總要求。以“規(guī)范教學(xué)過程,、細(xì)化教學(xué)行為,、提高教學(xué)質(zhì)量”為工作重點(diǎn)，切實(shí)強(qiáng)化了教學(xué)常規(guī)工作和教學(xué)“五認(rèn)真”工作,，基本完成本學(xué)期的工作目標(biāo),。

一、課堂教學(xué)管理,。

1.實(shí)行了“三項(xiàng)制度”,。一是校內(nèi)教學(xué)調(diào)研制度。二是行政人員聽評課制度,。本學(xué)期進(jìn)行了三次聽評課活動(dòng),，每次都材料匯總后，在教職工會(huì)上由校長進(jìn)行點(diǎn)評,。三是通報(bào)分析制度,。針對每次教學(xué)調(diào)研、行政人員聽課和重大考試,，及時(shí)將情況向全體教師進(jìn)行了通報(bào)分析,，針對每次考試，高一,、二年級(jí)以備課組為單位各進(jìn)行了二次質(zhì)量分析會(huì),，高三年級(jí)則以班級(jí)為單位和備課組為單位進(jìn)行質(zhì)量分析會(huì)，面向全體學(xué)生進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量跟蹤調(diào)查,，切實(shí)關(guān)心每一位學(xué)生的成長,。

2.堅(jiān)持教室日志的記錄。充分發(fā)揮課堂的主渠道,、主陣地作用,，切實(shí)提高課堂教學(xué)的效益。通過“教室日志”,，及時(shí)了解每周教學(xué)動(dòng)態(tài),。

3.強(qiáng)化“五認(rèn)真”檢查。在期中考試期間對全體教師的備課筆記和作業(yè)批改情況進(jìn)行了檢查,。共檢查了172位任課教師的備課筆記和聽課筆記,，其中優(yōu)秀備課為39.5%，良好備課為59.3%,，合格為1.2%,。作業(yè)批改優(yōu)秀占44.0%，良好占55.3%，合格占0.7%,。教學(xué)后記共3271篇,，人均19篇。

4.進(jìn)行了學(xué)生民主測評,。對教師的教學(xué)情況進(jìn)行了由全體學(xué)生參與的民主測評,。高一年級(jí)的滿意率平均91.92%，高二年級(jí)的滿意率平均為95.97%,，高三年級(jí)的滿意率平均為92.21%,，本學(xué)期滿意率三個(gè)年級(jí)均超過了90%。針對學(xué)生測評中出現(xiàn)的問題,，由教務(wù)處及時(shí)組織學(xué)生座談會(huì)進(jìn)行全面了解和找個(gè)別教師進(jìn)行談心,。

二、新課程的實(shí)施,。

成立了新課程領(lǐng)導(dǎo)小組和課程管理小組及選科指導(dǎo)小組和研究性學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組,，制訂了《江蘇省昆山中學(xué)新課程實(shí)施方案》，規(guī)范了我校新課程的實(shí)施,。

1.培訓(xùn)學(xué)習(xí),。本學(xué)期高一部分教師參加了省級(jí)培訓(xùn)21人次，參加蘇州市級(jí)培訓(xùn)16人次,，參加昆山市培訓(xùn)73人次,。通過培訓(xùn)，使高一全體教師對新課程的理念和實(shí)施策略有了認(rèn)識(shí),，為新課程的實(shí)施提供了保障,。

2.校內(nèi)研討。在學(xué)校新課程領(lǐng)導(dǎo)小組的布置下,，教務(wù)處與教科處通力協(xié)作,，成功舉辦了高一新課程研討活動(dòng)。本次活動(dòng)分為文科和理科二組,，教師都能暢所欲言,，圍繞新課程的理念與實(shí)施發(fā)表了各自的看法，達(dá)成了一定的共識(shí),，收到了良好的效果,。

各備課組內(nèi)積極探索，一周進(jìn)行多次備課組活動(dòng),，做到了人人參與,，獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，營造了良好的研討氛圍,。

3.邀請專家共同研討,。利用學(xué)校對外公開教學(xué)的時(shí)機(jī),，邀請了揚(yáng)州大學(xué)教科院10位專家教授來校作指導(dǎo),。專家與教師就新課程展開了面對面的坦誠的交流與研討,，為我校新課程的實(shí)施提供了理論基礎(chǔ)和強(qiáng)大動(dòng)力。

4.逐步開展研究性學(xué)習(xí),。根據(jù)新課程的要求,，高一年級(jí)開設(shè)了研究性學(xué)習(xí)課程，我們采用集中時(shí)段,、分步實(shí)施的方法,。本學(xué)期共收集到課題22個(gè)，全體學(xué)生均選擇了自己參與的課題,，參與面100%,。本學(xué)期完成課題的前期工作——開題報(bào)告。

三,、各類考務(wù)工作,。

本學(xué)期共組織了各類考試11次，共453場次,?？记皩處熀蛯W(xué)生分別進(jìn)行考務(wù)、考紀(jì)的培訓(xùn),，增強(qiáng)了考試的嚴(yán)肅性,，對考試過程中出現(xiàn)的違紀(jì)現(xiàn)象進(jìn)行公示制，確保了考試的客觀,、真實(shí),、有效，形成優(yōu)良的考風(fēng),、班風(fēng)和學(xué)風(fēng),。各類考試在總務(wù)、德育等處定的協(xié)助下均能順利進(jìn)行,，無一重大錯(cuò)誤發(fā)生,。

高一、二年級(jí)月考2次,，期中期末考試,，共4次;高三年級(jí)組織了摸底考試、__年高考綜合考試和期中期末考試,，共4次,。高二分班摸底考試1次。

10月高二信息技術(shù)等級(jí)考試,，合格率98.37%,。

__年江蘇省高考綜合考試一次合格率98.7%，有12人次不合格。

四,、對外展示和教學(xué)研究,。

1.公開教學(xué)活動(dòng)。本學(xué)期成功舉辦了以“自主,、合作,、探究”為主題的對外公開教學(xué)活動(dòng)，采用重點(diǎn)推出(22節(jié)課)和全面公開相結(jié)合,，做到全體教師參與,，同時(shí)也擴(kuò)大了蘇州市、昆山市二級(jí)帶頭人和教學(xué)能手的影響;通過對外公開教學(xué),，為全體教師提供研究,、參與的舞臺(tái)，提升教學(xué)水平;通過對外公開教學(xué),，充分發(fā)揮“四星級(jí)”普通高中的示范作用和輻射功能,。本次公開教學(xué)邀請了揚(yáng)州大學(xué)教科院10位教授參與聽評課，并就高中新課程實(shí)施過程中存在的問題,、困難與課程管理,、評價(jià)問題和相關(guān)教師作了廣泛的交流。

2.參加了昆山市“百節(jié)優(yōu)秀課”展示活動(dòng),。本學(xué)期,，學(xué)校推出了7位二級(jí)學(xué)科帶頭人向全市進(jìn)行了教學(xué)展示，反響很好,。同時(shí)派出了36位教師參加了本次展示觀摩活動(dòng),，為年輕教師提供了學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。

3.加強(qiáng)對各類考試的研究,，深入對高考的研究,。組織05屆高三教師研究__年江蘇省自主命題的試題，編寫了《__年高考試題評析》,，對本屆高三的復(fù)習(xí)工作起到了指導(dǎo)作用,。組織部分教師參加了“__年江蘇省高考信息與經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)”。

4.外出學(xué)習(xí),。本學(xué)期,，共派出47人次外出聽課、學(xué)習(xí);參加各類研討會(huì),、觀摩會(huì),、學(xué)科會(huì)議等活動(dòng)共190人次。

5.加強(qiáng)教師聽評課活動(dòng),。教齡在3年(含3年)內(nèi)的青年教師聽課節(jié)數(shù)不少于30節(jié),，中層以上領(lǐng)導(dǎo),、教研組長、導(dǎo)師聽課節(jié)數(shù)不少于20節(jié),，其他教師聽課節(jié)數(shù)不少于15節(jié),。期中檢查的結(jié)果是全校人均聽課11.68節(jié)。

本學(xué)期各教研組均能正常開展活動(dòng),，組內(nèi)公開課共45節(jié)，每次公開課均有聽評課記錄和教案匯集,，收到了較好的效果,。

五、教學(xué)績效,。

1.學(xué)科期中成績,。高一、高二在教學(xué)成績方面取得了預(yù)期的目標(biāo),，期中考試中,，高一年級(jí)確立了領(lǐng)先優(yōu)勢，總分796.17:775.99,，900分以上的人數(shù)111:42,，其中高3分以上的學(xué)科有：數(shù)學(xué)、物理,、化學(xué),、政治、地理;高二年級(jí)體現(xiàn)了選科的優(yōu)勢,，平均總分510.51:497.22,，600分以上的人數(shù)27:12，其中高3分的學(xué)科有：數(shù)學(xué),、物理,、化學(xué)、歷史和地理,。高三年級(jí)與常熟中學(xué)相比,，平均總分低28.77分，存在一定的差距,，600分以上的高分人數(shù)為32:93,，低于常熟中學(xué)5分及以上的學(xué)科有：數(shù)學(xué)、物理,、生物,、政治和歷史。

2.加強(qiáng)了競賽等課外輔導(dǎo)工作,。成立了學(xué)校學(xué)科競賽領(lǐng)導(dǎo)小組,，確立了以部分教師參與的競賽輔導(dǎo)責(zé)任制,。

組織學(xué)生參加全國中學(xué)生化學(xué)競賽，獲江蘇省二等獎(jiǎng)12人,、三等獎(jiǎng)17人;,。

組織學(xué)生參加第八屆北京高中數(shù)學(xué)知識(shí)應(yīng)用競賽。

獲二等獎(jiǎng)1人,、三等獎(jiǎng)3人;參加第八屆北京高中數(shù)學(xué)知識(shí)應(yīng)用論文比賽獲二等獎(jiǎng)3人,、三等獎(jiǎng)4人。

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3.積極開展課外活動(dòng),。語文組利用中午時(shí)間組織高一全體學(xué)生的課外閱讀活動(dòng)并組織了征文比賽;高二語文和英語備課組開展了課本劇比賽,，并參加了第四屆校園文化藝術(shù)節(jié)的匯報(bào)演出。藝體組利用課余時(shí)間開展了形成多校的體育活動(dòng)比賽和文藝活動(dòng),，確保了本屆藝術(shù)節(jié)的成功,。

六、青年教師培養(yǎng),。

1.進(jìn)行了昆山市青年教師“一,、二、三”工程的考核,。

2.鼓勵(lì)中青年教師參加各級(jí)各類教學(xué)評比和論文評比,。獲蘇州市教學(xué)基本功競賽二等獎(jiǎng)1人，獲昆山市教學(xué)基本功競賽一等獎(jiǎng)4人,，獲昆山市評優(yōu)課特等獎(jiǎng)1人,、一等獎(jiǎng)1人，獲昆山市“百節(jié)優(yōu)秀課”評比一等獎(jiǎng)5人,、二等獎(jiǎng)4人,、三等獎(jiǎng)3人。獲蘇州市論文評比一等獎(jiǎng)2人,、二等獎(jiǎng)6人,、三等獎(jiǎng)5人，獲昆山市論文評比一等獎(jiǎng)2人,、二等獎(jiǎng)4人,、三等獎(jiǎng)1人。

3.開展了校內(nèi)青年教師課堂教學(xué)競賽活動(dòng),。本次活動(dòng)共分二個(gè)階段進(jìn)行,，先在各教研組內(nèi)進(jìn)行評比，推出優(yōu)秀者參加學(xué)校的評比,，通過評比,，分別評出了文科組和理科組一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)3名和三等獎(jiǎng)3名,。

4.組織青年教師參加了“昆山市青年教師的文化測試”,。

七,、其他工作。

1.實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行了管理人員的調(diào)整,，各室均對內(nèi)部器材進(jìn)行了重新整理,，進(jìn)一步健全了臺(tái)帳資料。實(shí)驗(yàn)開設(shè)率高,。

2.圖書館規(guī)范了閱覽室的開放時(shí)間和人員值班;完成了__年度書報(bào)征訂工作;完成了下學(xué)期教材的征訂,。

3.醫(yī)務(wù)室完成了高一年級(jí)的健康登記、病史調(diào)查和常規(guī)體驗(yàn)工作;協(xié)助工會(huì)進(jìn)行教師文明辦公室的檢查;協(xié)助工會(huì)完成了教師健康登記工作,。工作臺(tái)帳資料齊全,、規(guī)范。

4.文印室制訂了關(guān)于試卷印刷和復(fù)印的規(guī)定,，并規(guī)范了登記方式，有效地控制了紙張的浪費(fèi),。

5.接待和安排了南京師大,、蘇州大學(xué)等6所院校的應(yīng)屆畢業(yè)生的教育實(shí)習(xí)指導(dǎo)工作。

江蘇省昆山中學(xué)教務(wù)處,。

教務(wù)處年度工作總結(jié)博客篇十三

20xx年業(yè)已結(jié)束,，一年來，我處在學(xué)校新的黨政班子的正確帶領(lǐng)下,，全體教師齊心同德,，依照期初制訂的教學(xué)打算，充分利用學(xué)校的有限教學(xué)資本,，以重實(shí)際,，抓實(shí)事，求實(shí)效為教學(xué)工作的根本原則,，以培養(yǎng)學(xué)生立異精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，深化課堂教學(xué)革新,，認(rèn)真落實(shí)課程打算,，抓好教學(xué)監(jiān)控，強(qiáng)力推進(jìn)技能教育,，大面積進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量,，從而加快了學(xué)校發(fā)展。現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)以下：

1,、建立正常的教學(xué)秩序,。嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，開齊,、上好規(guī)定課程,，堅(jiān)持做到三表上墻,，嚴(yán)格依照課表上課。堅(jiān)持學(xué)生的全面發(fā)展,，差異發(fā)展和可延續(xù)發(fā)展,，使每位學(xué)生能健康發(fā)展，嚴(yán)格控制學(xué)生的在校時(shí)間和學(xué)生作業(yè)量,，切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān),，規(guī)定用好教輔用書，不得私自課外征訂,。重視抓好培優(yōu)補(bǔ)差工作,，在照顧好差生的同時(shí)，要重視培養(yǎng)優(yōu)等生,。重申了學(xué)校課堂教學(xué)常規(guī),，進(jìn)一步規(guī)范教師的課堂行為。

2,、切實(shí)抓好課堂教學(xué),。首先教師根據(jù)工作要求早作預(yù)備，早落實(shí),。做到認(rèn)真研究教材,，把握教材編寫意圖，用好教材,。認(rèn)真?zhèn)湔n,，明確教學(xué)重難點(diǎn)，精心設(shè)計(jì)教法,，認(rèn)真上課,，積極提倡合作、探究,、自主的研究方式,，規(guī)范作業(yè)格式，認(rèn)真批改作業(yè),，及時(shí)反饋;認(rèn)真組織學(xué)生參加各類愛好活動(dòng),，認(rèn)真輔導(dǎo)，認(rèn)真組織學(xué)生進(jìn)行考核,，統(tǒng)計(jì)好考核成績,，做好試卷分析。

3,、加強(qiáng)對教研活動(dòng)的管理,。本學(xué)期，教務(wù)處按照各學(xué)科及本校實(shí)際情況,，初步調(diào)劑了教研組的分類,，樹立了教研組長例會(huì)制度,，確定了本學(xué)期教研活動(dòng)的重點(diǎn)，制訂了響應(yīng)的.步伐,，明確了教研活動(dòng)的具體要求,，如定工夫、定地點(diǎn),、定專題,、定主講人等。經(jīng)由過程爭創(chuàng)先進(jìn)教研組,，進(jìn)一步規(guī)范了工作步伐,，明確了管理職責(zé)，確保了教研活動(dòng)的正常睜開,，有效地進(jìn)步了教研組活動(dòng)的實(shí)效性,。

4、加強(qiáng)對聽課活動(dòng)的管理,。學(xué)校經(jīng)由過程樹立隨堂聽課制度,，提倡跨學(xué)科聽課，勉勵(lì)教師積極睜開相互間的平常聽課活動(dòng),，進(jìn)一步明確了聽課要求,。如要求校行政職員每人聽課很多于20節(jié),，教師每人聽課很多于10節(jié),。并把聽課數(shù)量、質(zhì)量納進(jìn)教師常規(guī)考核當(dāng)中,。

5,、加強(qiáng)對各類文檔的管理。根據(jù)市縣教育局和學(xué)校的工作思路及要求,，進(jìn)一步明確了本部分的職責(zé),，各項(xiàng)工作力求做到規(guī)范、有效,。如學(xué)生的學(xué)籍管理,、作息時(shí)間的安排、課程計(jì)劃的執(zhí)行,、教輔用書的征訂,、上級(jí)通知的接收與轉(zhuǎn)發(fā)等，同時(shí)能認(rèn)真做好各類資料的搜集與整理工作,，為學(xué)校教學(xué)工作的正常有序展開提供了保障,，也為迎接市縣督導(dǎo)室的綜合督導(dǎo)工作做好了充分的預(yù)備。在綜合督導(dǎo)情況反饋中,，我處的管理工作得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定,。

1,、出勤：

9月份，正課遲到10節(jié)次,，請假20節(jié)次,，缺席5節(jié)次;輔導(dǎo)遲到5節(jié)次，早退2節(jié)次,，請假30節(jié)次,，缺席10節(jié)次。月份,，正課遲到4節(jié)次,、請假23節(jié)次(包括婚假、事假,、公假),、缺席4節(jié)次;輔導(dǎo)遲到2節(jié)次、早退1節(jié)次,、請假52節(jié)次,、缺席8節(jié)次。11月份,，正課遲到7節(jié)次,、請假15節(jié)次(請假最多的一人5節(jié)次)、缺席9節(jié)次(缺席最多的一人4節(jié)次);輔導(dǎo)遲到4節(jié)次,、請假14節(jié)次(請假最多的一人4節(jié)次),、缺席20節(jié)次(缺席最多的一人4節(jié)次)。12月份,，正課遲到17節(jié)次,、早退4節(jié)次，請假67節(jié)次(包括婚假,、事假,、公假)、缺席4節(jié)次;輔導(dǎo)遲到5節(jié)次,、早退3節(jié)次,、請假39節(jié)次、缺席7節(jié)次,。

2,、教學(xué)評估：

9月份學(xué)生評估滿意率100%的有75人，分歧格4人;10月份學(xué)生評估滿意率100%的有87人,，分歧格3人;11月份學(xué)生評估滿意率100%的有84人,，分歧格2人;12月份學(xué)生評估滿意率100%的有87人，分歧格4人。

3,、公然課,。

本學(xué)期我校展開了校級(jí)公然課研討課等多種活動(dòng)，其中,，語文青年教師公然課4節(jié),，數(shù)學(xué)青年教師公然課3節(jié)，英語教師公然課3節(jié),，電機(jī)模具教師研討課3節(jié),，電子電器教師公然課2節(jié)，服裝美術(shù)教師3節(jié),，財(cái)會(huì)教師2節(jié),，旅游農(nóng)科類教師2節(jié)，師匯報(bào)課4節(jié),。教務(wù)處組織聽課教師對研討活動(dòng)中存在的題目進(jìn)行了及時(shí)的反思,、交換，在反思與吸納的基礎(chǔ)上再次進(jìn)行公然教學(xué)與研討,，使廣大教師的業(yè)務(wù)能力得到了明顯的進(jìn)步,。

教務(wù)處年度工作總結(jié)博客篇十四

教務(wù)處本著“敬業(yè)、精業(yè),、務(wù)實(shí),、高效”的精神與工作態(tài)度，較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)?，F(xiàn)將主要工作與成效總結(jié)如下：

1,、認(rèn)真地抓了常規(guī)教學(xué)的五個(gè)環(huán)節(jié)，強(qiáng)化了管理工作的科學(xué)化,、實(shí)效性,，在課程的設(shè)置與課表安排上注重了現(xiàn)代教育理念和科學(xué),、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)精神,，本學(xué)期完成了總課表的制作、制定了教師教學(xué)考核細(xì)則,、興趣小組的成立等,。教學(xué)工作井然有序，特別是強(qiáng)化了備課,、上課,、考查等工作，基本上杜絕了用陳舊教案上課,，缺課,、遲到、早退現(xiàn)象較少，早讀,、晚自習(xí)規(guī)范,，教風(fēng)、學(xué)風(fēng),、考風(fēng)良好,，教學(xué)質(zhì)量上穩(wěn)中有進(jìn)。

2,、制訂并實(shí)施了較科學(xué)的考評機(jī)制,，完成了教師教學(xué)考核細(xì)則，建立了教師業(yè)務(wù)檔案,。在本學(xué)期的教風(fēng)與教學(xué)質(zhì)量大檢查工作中,，教務(wù)處精心準(zhǔn)備，嚴(yán)密組織,，規(guī)范了操作,。我們通過隨堂課聽課、優(yōu)質(zhì)課及優(yōu)秀教案評選,、兩次學(xué)生的問卷調(diào)查等一系列的教學(xué)常規(guī)檢查,，使檢查面廣、科學(xué),、客觀,、公正、真實(shí)地反映了目前我部的教學(xué)現(xiàn)狀及每一位教師的教學(xué)情況,，為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的科學(xué)決策與管理,，為鞭策教師們的教學(xué)工作起到了良好的作用。

3,、加強(qiáng)了對教研組工作的指導(dǎo),、督促與檢查。本學(xué)期各教研組工作都落到實(shí)處,，各教研組都制訂了工作計(jì)劃,，有內(nèi)容，有措施,，理性且實(shí)際,。教研組活動(dòng)已開始走向制度化、規(guī)范化,，有特色,、有效率、有時(shí)間保證,，具體體現(xiàn)在定時(shí)間,、定地點(diǎn)開展教研活動(dòng)，包括集體備課、聽評課,、集體學(xué)習(xí)與教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流等教研活動(dòng),。教研活動(dòng)內(nèi)容豐富，安排科學(xué)合理,，強(qiáng)化了針對性,、實(shí)效性。

4,、強(qiáng)化了對學(xué)部教學(xué)圖書建設(shè)與管理,，購買了幾門主學(xué)科的多種教學(xué)參考書和音像資料，由專人整理與管理,，負(fù)責(zé)轉(zhuǎn)借,。

教務(wù)處年度工作總結(jié)博客篇十五

本學(xué)期，教務(wù)處全體工作人員在校長室的領(lǐng)導(dǎo)下,，緊緊圍繞學(xué)期初提出的學(xué)校辦學(xué)思路及具體教學(xué)目標(biāo),，科學(xué)安排，扎實(shí)工作,，大膽創(chuàng)新,，充分發(fā)揮教務(wù)處指導(dǎo)監(jiān)督、整合推進(jìn)的功能,，進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),，深化教學(xué)改革，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),，加強(qiáng)教學(xué)檢查,、規(guī)范教師的教學(xué)行為，出色地完成了學(xué)期初制定的各項(xiàng)工作計(jì)劃,，逐步健全了各種教學(xué)檔案,，及時(shí)全面準(zhǔn)確地為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)提供教學(xué)信息。

教師能力,，師德為先,。教師作為人類靈魂的工程師，不僅要教好書,，還要育好人,，各個(gè)方面都要為人師表,。教師是學(xué)生增長知識(shí)和思想進(jìn)步的導(dǎo)師,，教師一定要在政治思想上、道德品質(zhì)上,、學(xué)識(shí)學(xué)風(fēng)上,，全面以身作則，自覺率先垂范。在教學(xué)工作中,，它體現(xiàn)在每一位教師的一言一行中,，體現(xiàn)在具體的教育教學(xué)工作中。本學(xué)期學(xué)期初我校對全體老師進(jìn)行了師德培訓(xùn),，搜集有關(guān)的教育思想文章引導(dǎo)老師學(xué)習(xí),，例如，《葉圣陶語文教育思想：好習(xí)慣是學(xué)好語文的支點(diǎn)》《我心中的理想教師》《課堂激勵(lì)性語言集錦》等,，教務(wù)處與德育處配合依托班主任例會(huì),、校本培訓(xùn)等形式積極開展師德教育，引導(dǎo)全體教師注重加強(qiáng)自身修養(yǎng),，樹立教育民主思想,，提高全體教師法制意識(shí),，提倡建立師生交往,、積極互動(dòng),、共同發(fā)展的新型師生關(guān)系,。

1,、狠抓教學(xué)“五認(rèn)真”,。本學(xué)期教務(wù)處嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)規(guī)范,，對全校教師的備課筆記,、聽課筆記和作業(yè)批改,、輔導(dǎo),、上課進(jìn)行了兩次集中檢查，并進(jìn)行了及時(shí)的總結(jié)和反饋,。對于存在問題,，有的進(jìn)行個(gè)別交流指導(dǎo)，有的通過年級(jí)進(jìn)行指導(dǎo),，有效地促進(jìn)了青年教師教學(xué)業(yè)務(wù)的成長,。我們始終把教學(xué)“五認(rèn)真”作為平時(shí)教學(xué)工作的目標(biāo)和規(guī)范，從高處要求,、細(xì)處入手,，力求每個(gè)環(huán)節(jié)都能出效益，為教學(xué)質(zhì)量的提高夯實(shí)基礎(chǔ),。

2,、為了使教學(xué)常規(guī)得以更好地貫徹落實(shí)，本學(xué)期我處嚴(yán)格按照新課程實(shí)施方案要求,，加大了課堂教學(xué)檢查的力度,，對課前三分鐘小預(yù)備、教師拖堂,、早讀課等各項(xiàng)常規(guī)性檢查,，安排專人負(fù)責(zé),，每次檢查都有記錄，及時(shí)公布,，以表揚(yáng)優(yōu)秀,、糾正不足。教學(xué)常規(guī)的規(guī)范實(shí)施促使廣大教師更加重視研究課堂教學(xué)技藝,，實(shí)施教學(xué)改革,，提高課堂教學(xué)效益。課堂教學(xué)素質(zhì)化,、教學(xué)過程優(yōu)質(zhì)化已成為我校教師共同的追求目標(biāo),。

3、多方收集信息,，及時(shí)進(jìn)行教學(xué)總結(jié),。教務(wù)處敦促各年級(jí)負(fù)責(zé)人及老師們虛心聽取學(xué)生對教學(xué)的反饋意見，對學(xué)生反映的問題及時(shí)查證落實(shí),，我們不僅在乎每一個(gè)學(xué)生的每一條意見和建議,，而且也很重視家長的每一條意見和建議，并不遺余力地作好答復(fù)與落實(shí),，以更好的改進(jìn)和完善我們的教學(xué)工作,。

4、加強(qiáng)督導(dǎo)力度

本學(xué)期,，我們實(shí)行了集體備課制度,，引導(dǎo)老師們備課遵循一下原則：

1、符合科學(xué)性;

2,、加強(qiáng)創(chuàng)新性;

3,、注意差異性;

4、強(qiáng)調(diào)操作性;

5,、考慮變化性,。

專門對各備課組的教案及各人的個(gè)性化教案進(jìn)行了檢查，對各班級(jí)的學(xué)生作業(yè)進(jìn)行了抽查,。對檢查情況逐一登記備案,，對發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)找相關(guān)人員溝通了解，促其整改,，受到了明顯的效果,。對做得較好的備課組及個(gè)人我們及時(shí)通報(bào)，公開表揚(yáng),。

教學(xué)改革是一個(gè)學(xué)校發(fā)展的源動(dòng)力,，師資隊(duì)伍建設(shè)事關(guān)學(xué)校的未來和發(fā)展。我們在加強(qiáng)常規(guī)管理的同時(shí),，采取多種措施,，為提高教師的'業(yè)務(wù)水平和教改能力搭建學(xué)習(xí),、展示,、提高的平臺(tái),。

1、校本培訓(xùn)與外出輪訓(xùn)相結(jié)合,。學(xué)期初在學(xué)校統(tǒng)一安排下進(jìn)行了新課標(biāo)培訓(xùn)學(xué)習(xí),，組織了骨干教師參加“新課程、新理念”的課堂教學(xué)比賽,，安排教師外出學(xué)習(xí)高效課堂展示,，這些活動(dòng)促進(jìn)了教師的教學(xué)水平的提高，極大的提高了我校的教育教學(xué)質(zhì)量,。

2,、“青藍(lán)工程”走向深入，青年教師提速發(fā)展,。

“青藍(lán)工程”正由點(diǎn)向面,，由表層向縱深發(fā)展，“培訓(xùn)組“的成立,，是校領(lǐng)導(dǎo)的英明舉措,，也是我校發(fā)展的必然產(chǎn)物，“老帶新”工作扎扎實(shí)實(shí),，轟轟烈烈,，新老教師互幫互學(xué)，共同提高,。本學(xué)期初,，開展了一次骨干教師公開課活動(dòng)，后又進(jìn)行了每位老師的教研課展示,，學(xué)期末又安排了新老師過關(guān)課,。新老師的過關(guān)課，目標(biāo)明確,，訓(xùn)練扎實(shí),，不斷有精彩呈現(xiàn)，特別是一年級(jí)的aa老師,，二年級(jí)的bb,，三年級(jí)的cc老師的過關(guān)課受到聽課老師的一致好評?？傊?，本學(xué)期學(xué)校緊鑼密鼓舉行的這一系列的教學(xué)活動(dòng)很大程度上引領(lǐng)鍛煉了青年教師，有效地深化了教學(xué)改革,，掀起了教改教研的,，促進(jìn)了新教師隊(duì)伍的快速發(fā)展,。“青藍(lán)工程”為青年教師的成長提供了一個(gè)良好的平臺(tái),，為我校的可持續(xù)發(fā)展提供了不竭動(dòng)力,。

3、開學(xué)初對各教研組的工作規(guī)范作了要求,，強(qiáng)化了教務(wù)處對教研工作的意見,，對各教研組、各位教師本學(xué)期必須參加的教研活動(dòng)作出了明確規(guī)定,。通過定期教研及時(shí)掌握最新的最權(quán)威的教學(xué)信息,，同時(shí)校內(nèi)也加強(qiáng)集體備課，大家相互交流,、相互學(xué)習(xí),，促進(jìn)教師改進(jìn)教學(xué)方法，優(yōu)化教學(xué)結(jié)構(gòu),，提高教學(xué)效益,。目前積極參加校內(nèi)外教研活動(dòng)已由學(xué)校要求逐步轉(zhuǎn)化為自覺行為三、重視文體工作,，確?！盎顒?dòng)課、課間操”安全高效本學(xué)期我們加強(qiáng)對文體組的領(lǐng)導(dǎo)和管理,，規(guī)范音樂,、美術(shù)、體育老師及課外興趣小組的課堂教學(xué)行為,，保證了活動(dòng)課的活動(dòng)時(shí)間;加大對課間操,、以及課外活動(dòng)的管理力度。制止只重視語文,、數(shù)學(xué)而輕視必要的有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動(dòng)的現(xiàn)象,，在dd縣經(jīng)典誦讀大賽中，各位老師積極配合,，群策群力,，用心指導(dǎo)，取得了喜人的成績,。四年級(jí)的《民族采風(fēng)》,、王ee老師的《致學(xué)生的精彩表現(xiàn)獲得了社會(huì)各界人士的普遍贊揚(yáng)，展現(xiàn)了新育紅師生的全新的面貌,，也預(yù)示著新育紅開始踏上輝煌燦爛的新征程,。取得了喜人的成績。

1,、“老帶新”工作還有待于進(jìn)一步加強(qiáng)實(shí)效性,。

2,、備課組活動(dòng)的效率還需進(jìn)一步提高，個(gè)別教師的合作意識(shí),、教學(xué)行為還需要進(jìn)一步加以引導(dǎo)和規(guī)范,。

3、組內(nèi)研討課在原有的基礎(chǔ)上尚需不斷挖掘潛力,，提升組內(nèi)研討課的功效,。

本學(xué)期即將過去,，我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)彌補(bǔ)不足,。“雄關(guān)漫道真如鐵,，而今邁步從頭越”,，在新的學(xué)期中我們將更加努力工作，力爭使教務(wù)處的各項(xiàng)工作更上層次,，以更加飽滿的熱情為把我校打造成作出更大的貢獻(xiàn)!

教務(wù)處年度工作總結(jié)博客篇十六

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教務(wù)處年度工作總結(jié)范文一

本學(xué)期,，教務(wù)處在校長的正確領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞學(xué)校工作計(jì)劃,，科學(xué)安排,，扎實(shí)工作，大膽創(chuàng)新,，充分發(fā)揮教務(wù)處指導(dǎo)監(jiān)督,、整合推進(jìn)的功能，進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),，深化教學(xué)改革,，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)教學(xué)檢查,、規(guī)范教師的教學(xué)行為,。本期緊張而繁忙的教務(wù)工作即將結(jié)束，為了能夠使下一步的工作在質(zhì)量上,、效率上再上一個(gè)臺(tái)階,，特就對本學(xué)期以來的具體工作小結(jié)如下：

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，樹立新的理念,。

1、組織教師學(xué)習(xí)新課程理念,，教師的要?jiǎng)?wù)在于更新教學(xué)觀念,。教師樹立學(xué)生主體觀,，貫徹民主教學(xué)思想，構(gòu)建一種民主和諧的師生關(guān)系,，尊重學(xué)生人格,，尊重學(xué)生觀點(diǎn)，承認(rèn)學(xué)生個(gè)性差異,，相信學(xué)生都存在發(fā)展?jié)撃?。樹立學(xué)生發(fā)展觀，將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿,，使學(xué)生獲取知識(shí),，掌握知識(shí)和技能的過程，成為學(xué)生豐富情感,，完善自我,，學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)做人的過程,。

2,、加強(qiáng)了教育的開放性，加強(qiáng)了教學(xué)與學(xué)生生活,、現(xiàn)代社會(huì),、現(xiàn)代科技的聯(lián)系。教師教學(xué)中立足課堂而不受課堂局限,，立足學(xué)科教材,，而不受其限制，善于捕捉現(xiàn)代社會(huì),、現(xiàn)代科技,、其它學(xué)科的知識(shí)信息和最新成果，豐富教學(xué)內(nèi)容,，開闊學(xué)生視野,，使教學(xué)活動(dòng)始終充滿活力。具體的措施如鼓勵(lì)教師參加網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn),，勤上網(wǎng)查找資料,。

二、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,，重實(shí)效,。

1、堅(jiān)持以學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo),，訓(xùn)練為主線的教學(xué)模式，要求教師根據(jù)學(xué)科的性質(zhì)和教材的特點(diǎn)，學(xué)生的年齡特點(diǎn)及班級(jí)的層次情況,，選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法,，培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力、語言表達(dá)能力,，動(dòng)手操作能力及自學(xué)能力,。

2、深入鉆研教材,，掌握教材體系及其內(nèi)在聯(lián)系,，抓住主線，明確重難點(diǎn),，搞清疑點(diǎn),，把握關(guān)鍵。要求教師每課教案要做到“五有”:有明確的教學(xué)目標(biāo);有具體的教學(xué)內(nèi)容;有連貫而清晰的教學(xué)步驟;有啟發(fā)學(xué)生積極思維的教法;有合適精當(dāng)?shù)木毩?xí),，并提倡寫教后記,。

3,、加強(qiáng)學(xué)?，F(xiàn)有教學(xué)資源的管理和開發(fā)，發(fā)揮實(shí)驗(yàn)室,、遠(yuǎn)教室,、圖書室的作用。加強(qiáng)思想教育,，明確部門職責(zé),，使其積極服務(wù)于教學(xué)，不斷提高服務(wù)水平,，加強(qiáng)對圖書室,、實(shí)驗(yàn)室、遠(yuǎn)教室等教輔部門工作的指導(dǎo),，充實(shí)電子計(jì)算機(jī)及多媒體教學(xué)設(shè)備,，加強(qiáng)課堂教學(xué)與信息技術(shù)的整合，充分發(fā)揮現(xiàn)代教育技術(shù)在教學(xué)中的作用,，提高教學(xué)效果,，建設(shè)并加強(qiáng)校園多媒體網(wǎng)絡(luò)及幻燈機(jī)投影儀的使用，并積極幫助教師學(xué)會(huì)使用現(xiàn)代電教設(shè)備,，以適應(yīng)現(xiàn)代化教學(xué)的需要,。

4、抓好理,、化,、生實(shí)驗(yàn)工作，實(shí)驗(yàn)員教師對本學(xué)期必做實(shí)驗(yàn)、選做實(shí)驗(yàn),、演示實(shí)驗(yàn)匯總造表,，注明實(shí)驗(yàn)計(jì)劃和上課教師、實(shí)驗(yàn)員教師簽字,。實(shí)驗(yàn)室教師要保證學(xué)生實(shí)驗(yàn)和教師演示實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備的完好,。保持實(shí)驗(yàn)室和儀器的衛(wèi)生，為師生服好務(wù),。

三,、注重師資隊(duì)伍建設(shè)，著力培養(yǎng)青年教師,。

針對學(xué)校中青年教師所占比例較大的特點(diǎn),，要求青年教師多學(xué)習(xí)、多聽課;開展青年教師網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)學(xué)習(xí),。培養(yǎng)校內(nèi)骨干教師,，以名師效應(yīng)帶動(dòng)和影響廣大教師，為教師成長搭建平臺(tái),。

四,、規(guī)范考試制度，以考促教,。

教學(xué)不是為了考試,，這是教學(xué)的本質(zhì);考試能夠促進(jìn)教學(xué)，這是考試的功能,，也是教學(xué)的特點(diǎn),。要求教師堅(jiān)持月考或單元考制度?？几墓ぷ鹘Y(jié)束后,，任課教師要及時(shí)將成績登記備案;要及時(shí)對學(xué)生講評試卷，講評時(shí),，不僅要指出學(xué)生錯(cuò)誤的結(jié)果,，還要分析學(xué)生犯錯(cuò)的原因，啟迪學(xué)生思維,，教會(huì)學(xué)生做題方法,，提高學(xué)生做題能力，又回過頭來帶動(dòng)教師的教學(xué),。表彰先進(jìn),，激勵(lì)后進(jìn)，為形成你追我趕的學(xué)習(xí)風(fēng)氣起推動(dòng)和促進(jìn)作用,。事實(shí)證明,，以考促教不是一種奢望,。

五、加強(qiáng)畢業(yè)班工作

九年級(jí)工作是學(xué)校的.中心工作,，為切實(shí)提高畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量,，提升我校辦學(xué)效益和聲譽(yù)。學(xué)校出臺(tái)《初中畢業(yè)班目標(biāo)管理方案》,，成立以任校長為組長的畢業(yè)班領(lǐng)導(dǎo)小組,，使畢業(yè)班工作制度化、系統(tǒng)化,。本學(xué)期多次召開畢業(yè)班教師工作會(huì)議,，畢業(yè)班學(xué)生會(huì)議。學(xué)校還統(tǒng)一組織試題,，和九年級(jí)組全體教師一道,，進(jìn)行6次模擬考，做到統(tǒng)一考改,，認(rèn)真分析學(xué)生存在的問題,，評講是要深入細(xì)致，讓學(xué)生在每一次考試中不斷提高,，做到畢業(yè)班工作抓早,、抓實(shí)、抓細(xì),。并要求畢業(yè)班教師根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)擬定好切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃,，認(rèn)真?zhèn)浜谜n，相互探討,，用集體的智慧突破教學(xué)難點(diǎn)。畢業(yè)班領(lǐng)導(dǎo)小組經(jīng)常深入年級(jí)檢查督促此項(xiàng)工作,，定期召開領(lǐng)導(dǎo)組工作會(huì)議,，研究、指導(dǎo)畢業(yè)班工作,。

六,、存在問題

1、少數(shù)教師的教案書寫馬虎,，字跡太潦草,，內(nèi)容也不完整。

2,、有的教師聽課不到課堂,，聽課筆記抄襲的痕跡明顯。

3,、公開課的教學(xué)創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng),，真正屬于自己獨(dú)到的東西不多。

4、平時(shí)能堅(jiān)持學(xué)習(xí)課改理論,，但把理論與實(shí)踐相結(jié)合,，創(chuàng)新教育的教研氛圍不強(qiáng)。

5,、合作交流,，齊頭并進(jìn)的氣氛不濃。教師之間的縱,、橫向及時(shí),、廣泛交流既沒有空間，也沒有固定的時(shí)間和地點(diǎn),，不能形成一種良好的制度,。

七、下一步工作展望

1,、加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量的管理力度,，進(jìn)一步扭轉(zhuǎn)教師的教育觀念。

2,、教師的教學(xué)質(zhì)量評價(jià)獎(jiǎng)懲方案,，還要進(jìn)一步探索并加以完善。

3,、“提高課堂教學(xué)效率”活動(dòng)應(yīng)更廣泛些更有效些,，這一活動(dòng)剛起步，今后要深入持久地開展下去,。

4,、對中考的研究應(yīng)更深入更透徹些，使我們的教師真正走進(jìn)新課程,、我們的教學(xué)更能適應(yīng)新課程,。針對畢業(yè)班當(dāng)前的實(shí)際情況，應(yīng)采取一些行之有效的特別措施,，如分別召開優(yōu)生會(huì)議,、差生會(huì)議、科任教師會(huì)議,，部分學(xué)生的弱科分配到人專項(xiàng)輔導(dǎo)等,，全面提升畢業(yè)班成績。

5,、轉(zhuǎn)學(xué)困生為優(yōu)的工作落實(shí)到實(shí)處,，爭取我校更好的口碑。

總之,，過去的這學(xué)期,，教務(wù)處在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，做了一些工作，但這與教育改革發(fā)展的形勢和學(xué)校發(fā)展的要求尚有很遠(yuǎn)的距離,，我們一定正視不足,，繼續(xù)努力，把工作做得更好,。

教務(wù)處年度工作總結(jié)范文二

本學(xué)期,，教務(wù)處在校委會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下，與教研,、辦公,、德育、總務(wù),、宿管等處室,，年級(jí)部、教研組等職能部門密切配合,，全體同仁團(tuán)結(jié)一致,、與時(shí)俱進(jìn)、奮力拼博,、勤奮工作,，保證了教育教學(xué)工作的順利開展，完成了學(xué)校布置的各項(xiàng)工作?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一,、統(tǒng)籌安排教學(xué)工作

1、制定學(xué)期部門工作計(jì)劃,，并及時(shí)印發(fā),，以指導(dǎo)學(xué)期教學(xué)工作。

2,、在校行政的領(lǐng)導(dǎo)下,，努力完成教務(wù)處日常事務(wù)工作，根據(jù)教師人員結(jié)構(gòu)情況和班級(jí)編制,，加強(qiáng)與教師的溝通，征詢,、交換學(xué)科意見,，落實(shí)安排好教師課務(wù)，為學(xué)校教學(xué)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)做了大量的工作,。

3,、嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計(jì)劃，努力開齊開足各類課程,。同時(shí),，根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn),，安排課時(shí)，排好課表,，以保證教學(xué)工作正常有序進(jìn)行,。

4、布置學(xué)期工作,，安排學(xué)期活動(dòng),，明確工作要求，并根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)制定好各科的教學(xué)計(jì)劃,。

5,、著力學(xué)校教改班級(jí)團(tuán)隊(duì)建設(shè)，內(nèi)容涉及新生入學(xué)教育,、起始年級(jí)小組建設(shè)展示,、全校優(yōu)秀合作小組展評活動(dòng)等。

二,、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理

1,、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任意識(shí)、質(zhì)量意識(shí),，以身作則,，肯吃苦、肯學(xué)習(xí),、肯鉆研,，樂于奉獻(xiàn)。圍繞學(xué)?！皩?dǎo)學(xué)案”教改繼續(xù)重點(diǎn)抓課堂教學(xué)改革,，以教學(xué)現(xiàn)場為載體，隨堂聽課,，做到“及時(shí)看,，課上聽，隨時(shí)查”,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)指正,，對教學(xué)工作進(jìn)行全程跟蹤管理，全學(xué)期安排各類聽課活動(dòng)達(dá)120次之多,。

2,、進(jìn)一步以新理念指導(dǎo)課堂教學(xué)改革實(shí)踐，圍繞年級(jí)部備課組,、教研組,、全校教師三個(gè)層面開展“有效教學(xué)”，結(jié)構(gòu)化預(yù)習(xí),、自主學(xué)習(xí),、合作探究,、展示評價(jià)諸環(huán)節(jié)使課改深入課堂，讓課堂充滿活力,。

3,、加強(qiáng)教學(xué)過程的檢查，及時(shí)收閱教師的聽課記錄,、導(dǎo)學(xué)案(課前備課教案),、集體備課筆記，抽查了學(xué)生作業(yè),，觀察教師的隨堂課,，定期了解教學(xué)計(jì)劃的實(shí)施情況并分析檢查情況。

4,、組織做好學(xué)科素養(yǎng)檢測,，精心安排擬題，周密實(shí)施過程,，不斷完善監(jiān)考,、巡視守則，使命題,、監(jiān)考,、閱卷、成績統(tǒng)計(jì)及質(zhì)量分析等相關(guān)工作不斷規(guī)范化;突出學(xué)科素養(yǎng)檢測質(zhì)量分析管理,，并分不同層次不同人員不同要求召開質(zhì)量分析會(huì),，交流情況，分析問題,，確立目標(biāo),，提出打算。

5,、針對起始年級(jí)的實(shí)際情況,，編印校本教材《贏在起點(diǎn)》，通過部組,、學(xué)校多種渠道組織落實(shí)課程內(nèi)容;協(xié)助德育處組織其他年級(jí)學(xué)生開展勵(lì)志班會(huì)活動(dòng),，疏導(dǎo)心理、鼓舞信心,，明確目標(biāo),，提出要求，增強(qiáng)干勁,。

6、通過學(xué)情問卷調(diào)查,，組織學(xué)生參與評教活動(dòng),。

三,、大力開展各類活動(dòng)

1、學(xué)習(xí)以“導(dǎo)學(xué)案”為載體的教改活動(dòng)要求,，以探求符合我校實(shí)際的教學(xué)思路和教學(xué)方法,，不斷完善集體備課、課前備課,、聽課,、評課制度。

2,、圍繞“導(dǎo)學(xué)案”課堂教學(xué)改革,，扎實(shí)有序安排了推門課、跟蹤課,、優(yōu)質(zhì)課,、匯報(bào)課活動(dòng)。

3,、開設(shè)教學(xué)開放活動(dòng),，借賽課、能手課的契機(jī),，接待了旗市兄弟學(xué)校,、教研機(jī)構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)、教研人員的聽課指導(dǎo),。

4,、組織新教師座談會(huì)，敞開心扉交流感受,，促進(jìn)他們盡快成熟,，以便不斷增強(qiáng)我校教學(xué)發(fā)展的后勁。

5,、開展全校各年級(jí)的“培優(yōu)輔差”工作,，做到了有計(jì)劃，有成效,。

6,、重視學(xué)校各學(xué)科的知識(shí)競賽，有活動(dòng)安排,，有過程材料,，有獲獎(jiǎng)通報(bào)。

7,、積極組織學(xué)生參加旗市區(qū)級(jí)各項(xiàng)競賽活動(dòng),，經(jīng)典誦讀團(tuán)隊(duì)、初中男女籃球隊(duì)等多有收獲。

8,、堅(jiān)持“午間課前快樂十分鐘”活動(dòng)不動(dòng)搖,，不僅豐富了學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，而且塑造著學(xué)生良好的素養(yǎng)品格,。

四,、做好教學(xué)服務(wù)工作

1、認(rèn)真做好了教材的征訂,、裝運(yùn),、分配、發(fā)放,、調(diào)劑工作,，確保了教學(xué)工作的正常開展。

2,、全面實(shí)施“陽光分班”工程,，做到了招生、編班的公正,、公平,、公開。

3,、規(guī)范圖書借閱制度,，采用集體借閱與個(gè)人借閱相結(jié)合的方法，保證了學(xué)生借閱,。

4,、為學(xué)校和全校師生服務(wù)，做好了2018年報(bào)刊征訂工作,。

5,、進(jìn)一步加強(qiáng)監(jiān)督管理，盡可能發(fā)揮信息技術(shù)組,、實(shí)驗(yàn)室功能作用,，力爭做到了多媒體教學(xué)、實(shí)驗(yàn)教學(xué)全新開展,，教育網(wǎng)絡(luò)班班暢通,、理化生儀器如期歸整入架。

6,、認(rèn)真做好教學(xué)檔案整理工作,。根據(jù)辦公室的要求，安排相關(guān)人員,，落實(shí)相關(guān)責(zé)任,，按時(shí)完成了教學(xué)檔案的整理裝訂工作，確保了學(xué)校旗市兩級(jí)督導(dǎo)評估的驗(yàn)收檢查。

7,、進(jìn)一步規(guī)范做好學(xué)籍管理工作,，學(xué)生復(fù)學(xué)、休學(xué),、轉(zhuǎn)學(xué)都嚴(yán)格按照程序進(jìn)行，并在學(xué)籍管理人員處備案,。

8,、與教研室、辦公室,、德育處,、總務(wù)處積極配合，參與了學(xué)?？荚u創(chuàng)優(yōu),、升級(jí)的組織工作。

五,、今后努力探索的方向

1,、扎實(shí)推進(jìn)課程建設(shè)，加大業(yè)務(wù)培訓(xùn),，提高整體教師的業(yè)務(wù)素質(zhì),。

2、完善各類功能教室,，加強(qiáng)功能教室管理,，發(fā)揮功能教室作用。

3,、加強(qiáng)音體美科技制作輔導(dǎo),，建設(shè)多樣學(xué)生團(tuán)隊(duì)，創(chuàng)辦特色學(xué)校,。

總之,，教務(wù)處工作是一項(xiàng)很繁多的工作，只有認(rèn)真,、細(xì)心才能做好,，所以在今后的工作中要繼續(xù)堅(jiān)持一貫作風(fēng)，不斷總結(jié),，不斷完善,，注重配合，爭取能做得更好,，為促進(jìn)學(xué)校發(fā)展而努力奮斗!

教務(wù)處年度工作總結(jié)博客篇十七

實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)教務(wù)處在學(xué)校相關(guān)部門的領(lǐng)導(dǎo)下,，牢牢環(huán)抱學(xué)期初提出的學(xué)校辦學(xué)思路及具體教授教化目標(biāo)，科學(xué)支配，扎實(shí)工作,，充分施展教務(wù)處指導(dǎo)監(jiān)督,、整合推進(jìn)的功能，進(jìn)一步加強(qiáng)辦事意識(shí),，深化教授教化革新,，增強(qiáng)師資步隊(duì)扶植，增強(qiáng)教授教化反省,、規(guī)范教師的教授教化行為,，完成了學(xué)期初訂定的各項(xiàng)工作計(jì)劃，現(xiàn)將本學(xué)期主要如下：開學(xué)之初,，教務(wù)處的任務(wù)便是做好教授教化辦事工作,，課程表的支配及發(fā)放，孩子們書本的發(fā)放,，教師教授教化計(jì)劃的收集及教參的配備等,，無不是為新學(xué)期的教授教化工作做籌備。

公開課是教師發(fā)展的舞臺(tái),，因?yàn)楦嗟慕處煻伎梢酝ㄟ^這個(gè)舞臺(tái)來評價(jià)本身的教授教化近況,，尋找教授教化差距，反思教授教化行為,，它是教師追求提高的階梯,。

評課又是公開課的延伸，是青年教師進(jìn)步講堂教授教化程度的最佳道路,，我們不停在堅(jiān)持,。

在開展公開課的同時(shí)，實(shí)時(shí)總結(jié)并反思本身在講課歷程中的不夠之處,，以便像一些優(yōu)秀的教師學(xué)習(xí)先進(jìn)的教授教化措施,，取長補(bǔ)短，如不雅看名師教授教化視頻等,。

考試是查漏補(bǔ)缺的好措施,，很多平時(shí)沒有注意到的地方會(huì)因?yàn)榭嫉搅硕鹞覀冏銐虻目粗亍＿@對我們?nèi)娴目刂浦R(shí)很有贊助,，所以除期中,，期末考外，五六年級(jí)我們堅(jiān)持每月一考,。

增強(qiáng)教授教化工作的老例化治理,，每月要對教師的備課，作業(yè)等進(jìn)行老例化反省,，發(fā)明問題,，總結(jié)長處,，并且每次反省后實(shí)時(shí)反饋。

本學(xué)期還組織任課先生開展“念書經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)”為主題的教授教化研討運(yùn)動(dòng),，讓先生們在教授教化之余,，彌補(bǔ)自身的專業(yè)文化素養(yǎng)。

我校注重優(yōu)秀教師的特色教授教化設(shè)計(jì)收集,，認(rèn)真地去聆聽每位教師和孩子們之間發(fā)生的感人故事,，每學(xué)期的“教導(dǎo)敘事”和“我的優(yōu)秀教授教化設(shè)計(jì)”是最好的證明。

本學(xué)期依然以年級(jí)為單位,，召開教導(dǎo)教授教化座談會(huì),，各科任課先生總結(jié)教導(dǎo)教授教化工作中取得的造詣，查找問題與不夠,，明確往后工作的目標(biāo)，力圖在新的學(xué)期使我校教導(dǎo)教授教化質(zhì)量再立異高,。

固然本學(xué)期即將停止,，但小學(xué)教務(wù)在往后的光陰里，依然全面落實(shí)課程及學(xué)校的各類教導(dǎo)教授教化治理計(jì)劃和制度,，寄托全體職工的配合盡力,，做好本職工作。

教務(wù)處年度工作總結(jié)博客篇十八

我們始終把教學(xué)“六認(rèn)真”作為平時(shí)教學(xué)工作的目標(biāo)和規(guī)范,，力求每個(gè)環(huán)節(jié)都能出效益,，為教學(xué)質(zhì)量的提高夯實(shí)基礎(chǔ)。本學(xué)期教務(wù)處嚴(yán)格執(zhí)行通江縣教學(xué)規(guī)范,，對全校教師的備課本,、聽課筆記和作業(yè)批改、輔導(dǎo),、學(xué)習(xí)筆記實(shí)行每月一次檢查,，并將檢查結(jié)果在各年級(jí)辦公室張貼公示。及時(shí)的對當(dāng)月的教學(xué)情況進(jìn)行總結(jié)和反饋,。對于存在問題,，有的進(jìn)行個(gè)別交流指導(dǎo)，有的通過年級(jí)進(jìn)行指導(dǎo)并限期改正,，有效地促進(jìn)了全體教師教學(xué)業(yè)務(wù)的成長,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入到自己聯(lián)系的年級(jí)組內(nèi)不定時(shí)聽課，每學(xué)期不少于十節(jié),。老師們聽課不少于十五節(jié),。

2、堅(jiān)持搞好集體備課,。

本學(xué)期所有年級(jí)所有學(xué)科均實(shí)行集體備課活動(dòng),。各備課小組落實(shí)了單元主備人,，做到了集體備課有記錄，老師們課后有反思,。教導(dǎo)處深入年級(jí)組內(nèi)跟大家共同備課,，每月組織一次集體備課經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)。

3,、堅(jiān)持早閱讀和午習(xí)作活動(dòng),，營造書香校園。

每日早晨由上第一節(jié)課的老師組織帶領(lǐng)同學(xué)們晨讀,，語文老師規(guī)范晨讀內(nèi)容主要是讀語文書和國學(xué),。中午由下午上第一節(jié)課的老師組織同學(xué)們臨摹字帖。教務(wù)處組織當(dāng)周值周的同學(xué)對這兩項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行檢查,、記錄,，并于周末組織評比，評出當(dāng)周的先進(jìn)班級(jí),。教導(dǎo)處根據(jù)我校學(xué)生的實(shí)際情況制定了我校的課外閱讀實(shí)施方案,。安排專人將圖書室的圖書整理后分發(fā)給各個(gè)班級(jí)，并定期輪換,，鼓勵(lì)同學(xué)們多讀書,、讀好書。 十二月開展了我校第三屆“書寫經(jīng)典 傳承文明”規(guī)范漢字書寫大賽,，進(jìn)一步激發(fā)同學(xué)們讀好書寫好字的興趣,。

3、進(jìn)一步規(guī)范全校學(xué)生的學(xué)籍,。

上學(xué)期末,，應(yīng)上級(jí)要求，組織每個(gè)學(xué)生填寫了學(xué)生基本情況表,，老師們將各班學(xué)生情況核實(shí)匯總,。教務(wù)處在九月將學(xué)生數(shù)據(jù)導(dǎo)入新的學(xué)籍管理系統(tǒng)中，隨后又采集了全校學(xué)生的頭像并導(dǎo)入系統(tǒng),。全校所有學(xué)生都有了規(guī)范的學(xué)籍,。

1、校本培訓(xùn)與外出輪訓(xùn)相結(jié)合,。學(xué)校每月舉行一次校本培訓(xùn),，引導(dǎo)老師們學(xué)習(xí)教育理論，幫助老師們提高教學(xué)水平,。學(xué)校常常安排老師參加各級(jí)培訓(xùn),，回校后給全校老師做培訓(xùn)匯報(bào)及課堂展示。遇到縣內(nèi)的教研活動(dòng),，考慮到我們離現(xiàn)場較近,，所以均要求相關(guān)科目的老師必須參加學(xué)習(xí),。我校老師在參加由縣教育局組織的語文和數(shù)學(xué)教材教法考試中，全部取得了理想的成績,。

2,、開學(xué)初對各教研組的工作規(guī)范作了要求，強(qiáng)化了教務(wù)處對教研工作的意見,，對各教研組,、各位教師本學(xué)期必須參加的教研活動(dòng)作出了明確規(guī)定。每周二上午和星期三上午分別為數(shù)學(xué)和語文教研組開展教研活動(dòng)時(shí)間,。 各教研組一方面加強(qiáng)集體備課,，大家相互交流、相互學(xué)習(xí),，促進(jìn)教師改進(jìn)教學(xué)方法,，優(yōu)化教學(xué)結(jié)構(gòu)，提高教學(xué)效益,。另一反面繼續(xù)搞好公開課講評活動(dòng),，加強(qiáng)理論修養(yǎng)，提高教學(xué)能力,。各個(gè)學(xué)科教研員做好活動(dòng)的組織、記錄,，每月由教導(dǎo)處抽查一次,。十月和十一月組織開展了部分教師參加的數(shù)學(xué)和語文說課活動(dòng)。

3,、積極開展“送教下鄉(xiāng)”活動(dòng),。為響應(yīng)教育局黨委的號(hào)召，我校和空山小學(xué),、松溪小學(xué)結(jié)對,，互幫互助，共同發(fā)展,。十月和十一月,，應(yīng)兩所學(xué)校的要求，教務(wù)處選派了王林珍等五位老師,，精心準(zhǔn)備了五堂課,，周校長親自帶隊(duì)，和這兩所學(xué)校共同開展教學(xué)研究活動(dòng),。我們送去的幾堂課都得到了老師們的一致好評,。

4、為了創(chuàng)設(shè)濃郁的教學(xué)研究氛圍,，促進(jìn)青年教師專業(yè)快速成長,，學(xué)校鼓勵(lì)每位老師每月寫4篇教學(xué)隨筆,，教務(wù)處在每月常規(guī)檢查中把這個(gè)也列為檢查內(nèi)容，對做得好的給予獎(jiǎng)勵(lì),。期末從中遴選出優(yōu)秀的編寫成?？?/p>

本學(xué)期我們加強(qiáng)對文體組的領(lǐng)導(dǎo)和管理,，規(guī)范音樂,、美術(shù)、體育老師的課堂教學(xué)行為,，保證了活動(dòng)課的活動(dòng)時(shí)間,；加大對課間操、眼保健操以及課外活動(dòng)的管理力度,。學(xué)校成立了聲樂,、器樂、籃球,、剪紙等近十個(gè)課外活動(dòng)小組,，落實(shí)了專職老師進(jìn)行指導(dǎo)和管理。其余學(xué)生以班為單位開展課外活動(dòng),，制訂了活動(dòng)計(jì)劃表,，主要是各班的語文數(shù)學(xué)老師負(fù)責(zé)。十二月,，成功舉辦了第五屆學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì),。元旦節(jié)來臨之際，學(xué)校的美術(shù)課外興趣小組也成功舉辦了成果展,。

1,、組內(nèi)研討課在原有的基礎(chǔ)上尚需不斷挖掘潛力，提升組內(nèi)研討課的功效,。

本學(xué)期即將過去,，我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)彌補(bǔ)不足。 在新的學(xué)期中我們將更加努力工作,，力爭使教務(wù)處的各項(xiàng)工作更上層次,，以更加飽滿的熱情為實(shí)現(xiàn)我校發(fā)展目標(biāo)作出更大的貢獻(xiàn)！

教務(wù)處年度工作總結(jié)博客篇十九

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忙碌而充實(shí)的一學(xué)期即將過去，在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在在全體教職員工的支持下,，教務(wù)處牢固樹立教學(xué)是中心、質(zhì)量是生命的觀念,，把提高教學(xué)質(zhì)量作為工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),，認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)期初所制訂的工作計(jì)劃,，緊緊圍繞“規(guī)范管理，扎實(shí)工作,，不斷創(chuàng)新,，進(jìn)一步加大管理力度，狠抓教學(xué)常規(guī),，加強(qiáng)課堂教學(xué)研究,，深化課堂教學(xué)改革，努力促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高,，基本完成了本學(xué)期工作目標(biāo),，取得了階段性的成效。現(xiàn)將教務(wù)處一學(xué)期的工作總結(jié)如下：

1,、對本職工作責(zé)任心強(qiáng),，態(tài)度端正，認(rèn)真踏實(shí),，熱情周到,。

2、協(xié)助主任制定教學(xué)工作計(jì)劃,、工作總結(jié)等,。

3、協(xié)助主任做好教學(xué)常規(guī)管理工作,，定期檢查教師教案和學(xué)生作業(yè),，并對檢查的情況如實(shí)記錄，及時(shí)反饋,。

4、協(xié)助主任抓好課堂教學(xué)工作,。

5,、搞好教務(wù)辦公室衛(wèi)生工作，完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分配的其他任務(wù),。具體工作：

(1)做好教務(wù)處課表編排和分課工作,，并及時(shí)存檔。

(2)發(fā)放作息時(shí)間表,、教學(xué)計(jì)劃表,、分?jǐn)?shù)冊、課表及其它教學(xué)用品與資料,。

(3)編制各種教學(xué)表冊,，檢查登記教師計(jì)劃、備課,、批改作業(yè),、成績冊,、質(zhì)量分析、教師專業(yè)發(fā)展手冊等常規(guī)資料,。

(4)做好學(xué)生課本和學(xué)習(xí)資料及教師用書的訂購,、分發(fā)、保管,、費(fèi)用結(jié)算等工作,，并記錄。

(5)做好期中期末統(tǒng)考考務(wù)安排,、成績分析,、成績統(tǒng)計(jì)、學(xué)生獎(jiǎng)勵(lì)統(tǒng)計(jì)等工作,，并按要求和有關(guān)規(guī)定及時(shí)填報(bào),，并存檔。

(6)建立健全學(xué)生相關(guān)檔案的建設(shè)工作,。辦理好學(xué)生入學(xué),、轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué),、畢業(yè)等手續(xù),，并存檔。檢查學(xué)生素質(zhì)報(bào)告書,、學(xué)生檔案建立,，填寫的完成情況。

(7)做好各種考試的報(bào)名工作,，辦理畢業(yè)證書,。

(8)掌握各班學(xué)生變動(dòng)情況，統(tǒng)計(jì)上報(bào)與之有關(guān)的表冊,。

(9)全面負(fù)責(zé)教務(wù)處相關(guān)文字,、表格的打印發(fā)放、保存等工作,。

(10)做好教師相關(guān)檔案的建設(shè)工作,。周一升旗記錄，月政治筆記記錄,，月考勤記錄,，繼教檔案，師德檔案等,。

(11)做好學(xué)生對教師測評的`存檔工作,。

(12)做好教學(xué)資源的管理工作。

(13)做好外出工作，按時(shí),、保質(zhì)完成上級(jí)部門布置的各項(xiàng)任務(wù),。

(14)接受學(xué)校臨時(shí)安排的各項(xiàng)任務(wù)

本學(xué)期主要從以下幾方面進(jìn)行總結(jié)，以便使今后的工作做得更好,。

一,、本著為教育教學(xué)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)的思想

我本著為教育教學(xué)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)的思想，對所有來印刷試卷的教師都主動(dòng),、熱情地服務(wù),。只要老師們提出要按班級(jí)人數(shù)分開或者是資料急要的，我都能很好的去配合完成,。平時(shí),，有的教師需要掃描試卷，我都盡量幫忙,，特別是每次的月考和期中考試,，我都協(xié)助教師按班級(jí)或按考場的人數(shù)分好。有的老師在打印試卷或表格時(shí)打斜了,，我都會(huì)在印刷時(shí)主動(dòng)幫忙糾正,。有時(shí)試卷較多或急用，為了保證資料及時(shí)到位經(jīng)常延時(shí)下班或主動(dòng)加班,。

二,、嚴(yán)格履行自己的工作職責(zé)做到高能低耗

在油印試卷過程中，無特別說明的話,，嚴(yán)格按照實(shí)際學(xué)生人數(shù)印制,，并將夾帶的白紙抽出，避免浪費(fèi),。有的教師需要用白紙發(fā)給學(xué)生做題,，必須征得同意。

三,、做好試卷的保密和存檔

每次期末考試結(jié)束前,，我將試卷妥善保管，考試時(shí)交主考過目,。考試結(jié)束后,，我都會(huì)將余卷留存,，并保管好相應(yīng)的磁帶，答案,。為迎接下一次考試作好前期準(zhǔn)備和相關(guān)資料的積累,。

今后努力學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù),，提高工作效率,。在以后的工作中要不斷的完善自己，超越自己,。

教務(wù)處年度工作總結(jié)博客篇二十

時(shí)間在我們緊張而又忙碌的工作,、生活和學(xué)習(xí)中無聲無息的流走了，不知不覺在教務(wù)處實(shí)踐科已經(jīng)有一個(gè)學(xué)期,，在這充實(shí)的一學(xué)期里,，在領(lǐng)導(dǎo)、同事的幫助和支持下,，我不斷加強(qiáng)自己的思想政治學(xué)習(xí),，對工作兢兢業(yè)業(yè)，精益求精,，比較圓滿地完成了本科室所承擔(dān)的各項(xiàng)工作任務(wù),，個(gè)人思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)工作能力都取得了一定的進(jìn)步，為今后的工作和學(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ),，現(xiàn)將工作學(xué)習(xí)情況總結(jié)如下：

一,、在思想認(rèn)識(shí)方面這一年可以說是最忙碌的一年，學(xué)校迎來了五年一次的全國高校人才培養(yǎng)評估工作,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的規(guī)劃,、指導(dǎo)下，終于順利通過了評估,，在“以評促建”,、“以評促改”、“評建結(jié)合”的指導(dǎo)思想下,，可以說學(xué)校有了很大程度上的變化,。我還認(rèn)真參加“**科技職業(yè)學(xué)院第一次黨大會(huì)員”學(xué)習(xí)回顧了學(xué)校六年來的發(fā)展，并了解了今后的發(fā)展方向及目標(biāo),，從中不斷加強(qiáng)自我思想素質(zhì)的提高,，認(rèn)真遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，把“科學(xué)發(fā)展觀”的要義落實(shí)到工作和生活中,。

二,、學(xué)年實(shí)踐科順利地完成了以下工作校內(nèi)：

2、制定了實(shí)訓(xùn)教學(xué)工作程序,，保證工作有章可詢;,。

3、完成了校內(nèi)實(shí)踐基地表的采集及佐證材料的收集,、整理,，為學(xué)校評估提供有效依據(jù);。

4、完成了校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室介紹的收集及整理裝訂成冊,，使學(xué)校在宣傳,、招生工作得到有力的保證。

重慶大學(xué)是教育部直屬的全國重點(diǎn)大學(xué),，由教育部和重慶市重點(diǎn)共建,，是國家“211工程”和“985工程”重點(diǎn)建設(shè)的高校。學(xué)校地處國家西南工商業(yè)重鎮(zhèn),、長江上游經(jīng)濟(jì)中心——重慶直轄市,，校園坐落在人文薈萃的文化名區(qū)——沙坪壩區(qū)。重慶大學(xué)創(chuàng)辦于1929年,，早在20世紀(jì)40年代就成為擁有文,、理、工,、商,、法、醫(yī)等6個(gè)學(xué)院的國立綜合性大學(xué),。李四光,、馬寅初、何魯,、馮簡,、柯召、吳宓,、吳冠中等大批著名學(xué)者曾在學(xué)校執(zhí)教,。經(jīng)過1952年全國院系調(diào)整，重慶大學(xué)成為國家教育部直屬的,、以工科為主的多科性大學(xué),，1960年被確定為全國重點(diǎn)大學(xué)。改革開放以來,，學(xué)校大力發(fā)展人文,、經(jīng)管、藝術(shù),、教育等學(xué)科專業(yè),，促進(jìn)了多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展。20xx年5月,，原重慶大學(xué),、重慶建筑大學(xué)、重慶建筑高等?？茖W(xué)校三校合并組建成新的重慶大學(xué)，使得一直以機(jī)電、能源,、材料,、信息、生物,、經(jīng)管等學(xué)科優(yōu)勢而著稱的重慶大學(xué),，在建筑、土木,、環(huán)保等學(xué)科方面也處于全國較高水平,，奠定了高水平大學(xué)建設(shè)的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

四川大學(xué)教務(wù)處：四川大學(xué)地處中國歷史文化名城,、“天府之國”——成都,，是教育部直屬全國重點(diǎn)大學(xué)，是國家“985工程”和“211工程”重點(diǎn)建設(shè)的高水平研究型綜合大學(xué),。四川大學(xué)在長期的辦學(xué)歷程中,，形成了深厚的人文底蘊(yùn)、扎實(shí)的辦學(xué)基礎(chǔ)和以校訓(xùn)——“海納百川,，有容乃大”,、校風(fēng)——“嚴(yán)謹(jǐn)、勤奮,、求是,、創(chuàng)新”為核心的川大精神。

山西大同大學(xué)是20xx年經(jīng)中華人民共和國教育部批準(zhǔn),，由原雁北師院,、大同醫(yī)專、大同職業(yè)技術(shù)學(xué)院,、山西工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院四校合并成立的多科性大學(xué),。坐落于中國歷史文化名城、山西省第二大城市大同,，現(xiàn)占地面積2263畝,，分兩個(gè)校區(qū)辦學(xué)。圖書館藏書180萬冊?，F(xiàn)有全日制在校生29335人,，教職工2258人，其中專職教師1581人,。下設(shè)政法,、文史、外國語,、藝術(shù),、醫(yī)學(xué)等14個(gè)學(xué)院,，附屬醫(yī)院1所，開設(shè)本科專業(yè)52個(gè),。發(fā)展中的山西大同大學(xué),，是一所辦學(xué)條件較好、學(xué)科門類齊全,、師資力量雄厚且有較高教學(xué)質(zhì)量和科研能力的多科性大學(xué),。

安徽大學(xué)坐落于安徽省省會(huì)合肥市，是國家“211工程”重點(diǎn)綜合性大學(xué),，安徽省屬綜合性大學(xué),，國家華文教育研究基地之一和“卓越法律人才教育培養(yǎng)計(jì)劃”高校。國立安徽大學(xué)是安徽現(xiàn)代高等教育的開端,，始創(chuàng)于1928年,。學(xué)校學(xué)科門類齊全，師資力量雄厚,，科研特色鮮明,，擁有四個(gè)校區(qū)和一個(gè)大學(xué)科技產(chǎn)業(yè)園,，占地面積3200余畝,，已成為安徽省和區(qū)域創(chuàng)新及高層次人才培養(yǎng)的重要基地，并向著“國際知名,、國內(nèi)一流高水平大學(xué)”的奮斗目標(biāo)穩(wěn)步前進(jìn),。

（點(diǎn)擊直接訪問）安徽師范大學(xué),，始建于1928年，是安徽省建校最早的高等學(xué)府,。學(xué)校坐落于具有“徽風(fēng)皖韻,、千湖之城”美譽(yù)的蕪湖市，瀕臨浩瀚長江,，傍依靈秀赭山,，是一所集江南自然之神秀、匯安徽人文之靈杰的省屬重點(diǎn)大學(xué),。學(xué)校前身是1928年創(chuàng)建于安慶市的省立安徽大學(xué),，是安徽省第一所大學(xué)。1946年更名為國立安徽大學(xué),，后遷至蕪湖,，定名安徽師范大學(xué)。學(xué)校是全國首批具有接受公費(fèi)來華留學(xué)生資格的高校之一,、全國首批碩士學(xué)位授予權(quán)高校,、中西部高校基礎(chǔ)能力建設(shè)工程百所重點(diǎn)建設(shè)高校之一,、國家華文教育基地,、具有碩士研究生推免資格,、副教授自審權(quán)。

教務(wù)處年度工作總結(jié)博客篇二十一

本學(xué)期來,，我們認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校的工作計(jì)劃,，根據(jù)本學(xué)期的工作特點(diǎn)，立足我校實(shí)際,，全面深化素質(zhì)教育，以育人為根本任務(wù),，全面提高我校教育教學(xué)質(zhì)量為主要目標(biāo),，積極推進(jìn)課程改革，充分發(fā)揮“協(xié)調(diào),、組織,、檢查、管理”等功能,，深化課堂教學(xué)改革,，切實(shí)加強(qiáng)各學(xué)科的教學(xué)研究和業(yè)務(wù)上的指導(dǎo)與檢查，努力提高課堂教學(xué)效益,，使我校的教學(xué)水平有了一定的提高,。同時(shí)發(fā)揮教導(dǎo)處的教育科研作用，將我校的教科研推向一個(gè)新的臺(tái)階,。

本學(xué)期我校教導(dǎo)處多次組織全體教師集體備課,，就教學(xué)中的問題共同商討，并學(xué)習(xí)新課標(biāo)理念,，潛移默化轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)觀念,。逐步落實(shí)到了教育教學(xué)實(shí)踐中去，改變了因循守舊,、經(jīng)驗(yàn)式的教學(xué)方法和模式,，以新課程標(biāo)準(zhǔn)來指導(dǎo)和規(guī)范我們的工作，為我校教育教學(xué)水平的提高打下了扎實(shí)的基礎(chǔ),。

認(rèn)真工作是衡量一位教師的工作態(tài)度,、工作能力最基本的尺度，更是對學(xué)生是否負(fù)責(zé)最直接的體現(xiàn),。我校教導(dǎo)處和各教研組加強(qiáng)聯(lián)系,，密切配合，經(jīng)常性地對部分教師進(jìn)行檢查,，并及時(shí)反饋信息和填寫工作檢查表,。在這五個(gè)環(huán)節(jié)中主要抓好備課和上課兩個(gè)環(huán)節(jié)，努力引導(dǎo)教師把功夫下在備課上,，本事顯在課堂里,。

1,、備課：平時(shí)做到組內(nèi)互相交流，同年級(jí)共同研究集體備課,，各教研組長把關(guān),，杜絕了不備課進(jìn)課堂的現(xiàn)象，并根據(jù)每位教師的實(shí)際情況確定如何有效的備課,。本學(xué)期進(jìn)行了備課改革,，將備課的中心轉(zhuǎn)移到備學(xué)生上去，加強(qiáng)備課的針對性,。本學(xué)期進(jìn)行了三次全面檢查,，從檢查情況看，各科目的備課情況較好,。在期中工作分析匯報(bào)會(huì)上,，教導(dǎo)處能起到導(dǎo)航作用，指出了在閱卷,、作文批閱中的不足,，表揚(yáng)了一批在教學(xué)業(yè)務(wù)上有創(chuàng)新的教師，業(yè)務(wù)認(rèn)真的教師,，交流了他們的工作方法和業(yè)務(wù)特色,。

2、上課：一方面,，在各位老師認(rèn)真?zhèn)湔n的基礎(chǔ)上,，很抓質(zhì)量，向40分鐘要效益,，做到精講多練,，改變以往重視知識(shí)傳授，忽視能力培養(yǎng)的做法,，使學(xué)生積極主動(dòng)地學(xué)習(xí),，從整體上看效果明顯，各學(xué)科教學(xué)質(zhì)量都有了大面積的提高,。教導(dǎo)處盡量每周親臨教室聽課,，及時(shí)了解和掌握每位教師的課堂教學(xué)，并能有針對性地進(jìn)行指導(dǎo)和幫助,。另一方面,，積極組織開展多種形式的公開課，每月一次新課改先導(dǎo)課,，給青年教師展示的平臺(tái),，給全校教師指引課改的方向，并組織有成效的評課,，不斷提高教師的教學(xué)水平,。

3,、抓好作業(yè)的布置和批改工作：通過隨機(jī)柚查和召開學(xué)生座談會(huì)，了解學(xué)生的作業(yè)情況,，及時(shí)總結(jié),，反饋給任課教師，真正掌握等一手材料,，在期中時(shí)組織部分學(xué)生進(jìn)行教育訪談,，了解學(xué)生的作業(yè)負(fù)擔(dān)。積極開展聽課評課活動(dòng),，要求教師聽課10節(jié)以上,。

4、做好期中段測和期末檢測的各項(xiàng)工作,，及時(shí)進(jìn)行成績統(tǒng)計(jì)和分析，并做到每位老師寫出失分原因,，以此來調(diào)整教學(xué)方法,，促進(jìn)學(xué)生成績得到提高。

1,、加強(qiáng)教研組建設(shè),，實(shí)行組長負(fù)責(zé)制，各位組長訂好計(jì)劃,，組織學(xué)習(xí)各學(xué)科教育叢書和新教材調(diào)整意見,，積極探索各種教學(xué)模式，開展各項(xiàng)活動(dòng),，使全體教師的業(yè)務(wù)水平不斷提到提高,。

2、加強(qiáng)對新教師的培養(yǎng),，做好新上崗教師的考核工作,，加強(qiáng)對他們的指導(dǎo)，多給他們開課的機(jī)會(huì),，使他們的教育教學(xué)能力都有了一定的提高,。

3、加強(qiáng)對骨干教師的培養(yǎng),，給他們定任務(wù),、壓擔(dān)子，在科組活動(dòng)上,，要求他們上一堂示范課,，供其他老師學(xué)習(xí)，使他們迅速成長,，取得了較好的效果,。四,、加強(qiáng)教學(xué)管理，深化素質(zhì)教育我校教導(dǎo)處認(rèn)真安排課表,、管好課表,，認(rèn)真執(zhí)行課程計(jì)劃，開齊上足各類學(xué)科,，特別加強(qiáng)對一些小學(xué)科的課程執(zhí)行的管理,，使課程執(zhí)行計(jì)劃得到了保證?？傊?，在過去的一學(xué)期中，我校教導(dǎo)處的工作取得了一定的成績,，但也存在著種種不足,，我們將以學(xué)校創(chuàng)優(yōu)精神為動(dòng)力，進(jìn)一步樹立信心,，理清思路,，突出重點(diǎn)，勤奮工作,，講究實(shí)效,，努力開創(chuàng)八一小學(xué)教育的新局面!