演講稿要求內(nèi)容充實(shí)，條理清楚,，重點(diǎn)突出,。在社會發(fā)展不斷提速的今天，演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高,。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的演講稿嗎,？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚卵葜v稿模板范文大全，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

關(guān)于課前三分鐘演講稿篇一

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一粒沙子就是一個(gè)世界，一滴露珠能夠反映出太陽的光輝,。請你走近《智慧背囊》,，她為你開啟智慧的天窗,。一則小故事蘊(yùn)含著大道理，一段小經(jīng)歷濃縮著生命的真諦,。請你走近《智慧背囊》,，她讓你感受心靈的陽光。一段平凡的對話意味著偉大,，一組生活的特寫造就了永恒,。請你走近《智慧背囊》，她引你步入生活的殿堂,。

短孝靈動(dòng)、真切,、睿智,、感人，是《智慧背囊》的特色;青春,、活潑,、真摯、真情,、直爽,，是《智慧背囊》的感懷。走近心靈,，請傾聽心靈的跳動(dòng);走近情感,，請感覺情感的熾熱;走近尊嚴(yán)，請?bào)w驗(yàn)尊嚴(yán)的高貴;走近寬容,，請?bào)w會寬容的博大,。

關(guān)注小草，請?bào)w味小草的執(zhí)著;關(guān)注小魚,，請?bào)w悟小魚的呼喊;關(guān)注生命,，請咀嚼生命的坎坷;關(guān)注歷史，請思考?xì)v史的靜默,。走近《智慧背囊》,，就如同走進(jìn)人生的旅程;走近《智慧背囊》，就如同走進(jìn)時(shí)空的隧道,。

佛家講：一葉一菩提,。農(nóng)夫講：一花一世界。但愿這葉這花,，這草這樹,，給你送去心的度量，美的向往,。

1,、打破信念障礙

數(shù)千年來,，人類便一直認(rèn)為要四分鐘內(nèi)跑完一英里是件不可能的事，不過在一四年,，羅杰?班尼斯特就打破了這個(gè)信念障礙,。

他之能創(chuàng)造這項(xiàng)佳績，一來得歸功于體能上的苦練,，二來是得力于精神上的突破,。

在此之前他曾經(jīng)在腦海中多次模擬以四分鐘時(shí)間跑完一英里，長久下來便形成極為強(qiáng)烈的信念,，因而對神經(jīng)系統(tǒng)有如下了一道絕對命令,，必須全力完成這項(xiàng)使命，果然他做到了大家都認(rèn)為不可能的事,。

誰也沒想到班尼斯特的破紀(jì)錄,，卻給其他的運(yùn)動(dòng)員帶來無比的影響，在此之前沒有一個(gè)人打破四分鐘跑完一英里的紀(jì)錄,，可是在隨后的一年里竟然有三十七個(gè)人進(jìn)榜,，而再后面的一年里更高達(dá)三百人之多。

之所以會有這個(gè)現(xiàn)象,，乃是他的成就提供了其他人一個(gè)新的依據(jù),，大家所認(rèn)為的“不可能”實(shí)際上是可能的。

人們常常會對自己本身或自己的能力產(chǎn)生“自我設(shè)限”的信念,，其中的原因可能是因?yàn)檫^去曾經(jīng)失敗過,，因而對于未來也不敢寄望會有成功的一日，也有可能是沒有一個(gè)活生生的具體目標(biāo),，對于愿望能否實(shí)現(xiàn)心存疑慮,。長久下來他們便開始學(xué)得務(wù)實(shí)，而終于平庸,。

[輕輕地告訴你]：

在學(xué)生們都很努力但是卻無法取得明顯進(jìn)展的時(shí)候,，教師可集中力量幫助其中一名學(xué)生取得突破。一個(gè)人的突破往往會帶動(dòng)一大批人,，榜樣的力量是無窮的,。

在一個(gè)班級里，教師往往無法顧及到全體,，班級里總有極個(gè)別優(yōu)秀的學(xué)生,，也會有一些不上進(jìn)的學(xué)生，沉者自沉,，浮者自浮,，而更廣大的是中間一批不沉不浮可沉可浮的學(xué)生。這批學(xué)生有向上的愿望,，但離那些班級里的頂尖高手有較多距離,，無法望其項(xiàng)背,。反而若是他們之中有一人取得成功，對其他人的促進(jìn)作用將會是巨大的,，大家必將群起而效仿之,。如此，教師的工作便可產(chǎn)生牽一發(fā)而動(dòng)全身之效果,。

關(guān)于課前三分鐘演講稿篇二

同學(xué)們：

大家好!

在高考中有位考生寫過這樣一段話：我曾經(jīng)埋怨過,，腳底發(fā)黃的布鞋，踏不出青春的活力,，直到我發(fā)覺霍金轉(zhuǎn)動(dòng)的輪椅,，嵌出深深的歷史痕跡;我曾咒罵過，臉邊黝黑的胎記,，映不出美麗的臉龐,，直到我看見全身黝黑的黑人，露出甜甜的美麗微笑……

也許你曾抱怨過上帝是捉弄人的,，他對你吝嗇幸福，卻讓痛苦折磨著你,，日日夜夜,，疲憊不堪，換來的只是滾燙的淚珠,。但苦盡甘來后,，當(dāng)你揭開那沉重的幕紗，你會看清,，上帝是公平的,，磨難也是一種財(cái)富。

曾經(jīng)有人做了一個(gè)試驗(yàn),。他點(diǎn)清了一座山林中的紅羊后,，把山中的狼全部捕捉起來，讓紅羊沒有敵人,。照理說,，紅羊應(yīng)該是悠閑自得、快樂地生活了,，但事與愿違,，紅羊?yàn)榱藸帄Z一小片土地、甚至一棵青草而搏斗,，由原來一支整齊的隊(duì)伍變?yōu)橐槐P散沙,。經(jīng)過搏斗的紅羊一只只疲憊不堪，過去那種矯健,、奔跑如飛的紅羊在這座山林中再未曾出現(xiàn)過,，而且,，紅羊的數(shù)量也在逐漸減少。是什么原因呢?因?yàn)槿藗儾东@了狼,，紅羊沒有了給它們造成生命威脅的動(dòng)物,，而自相殘殺直至消亡，失去了危機(jī),，同時(shí)也失去了生機(jī),。可見,，在生態(tài)環(huán)境中,，沒有磨難就不會有生態(tài)平衡的系統(tǒng)。

張海迪胸部以下失去知覺,，但這些困難反而使她有了更為遠(yuǎn)大的目標(biāo),，學(xué)習(xí)掌握了德語、日語,、英語,。她為什么能取得常人都不容易取得的成就呢?因?yàn)樗诔惺芫薮蟠煺鄣耐瑫r(shí)，也將挫折化為了動(dòng)力,，讓挫折成為自己的奴隸,，再一次戰(zhàn)勝了磨難。

人生如一塊璞玉,，這是上帝賜予你最大的財(cái)富,，這塊璞玉中有著酸甜苦辣，也許痛苦過后便是幸福,，這是上帝給予你最大的機(jī)遇,。只有自己努力來雕琢這塊璞玉，才能使它成為完美無瑕的藝術(shù)品,。

同學(xué)們,，當(dāng)你遇到挫折、困難時(shí),，不妨想想,，上帝是公平的，有時(shí)磨難也是一種財(cái)富,。

謝謝大家!

關(guān)于課前三分鐘演講稿篇三

在這激-情似火的盛夏,，伴著縷縷金色陽光，三秦學(xué)子們齊聚一堂,，用自信譜寫豪邁,，用魅力抒發(fā)胸懷，更用智慧,、理性,、希望展現(xiàn)大學(xué)生的風(fēng)采!

站在這里,，此時(shí)此刻，我心中依然在不斷地鼓勵(lì)自己,。為什么?因?yàn)槊鎸@次比賽,，我一直深感壓力與恐懼!我害怕失敗，害怕失敗后無法面對那一雙雙期待的眼神;但是,，我告訴我自己,，面對生活，我需要這樣一種心態(tài)：直面逆境,，不做生活的屈服者!

說起逆境,，我們大家的思維定勢都會聯(lián)想到一些大悲大苦的故事。故事中主人公的經(jīng)歷,，總是常人無法想象和承受的,。其實(shí)我們大家的生活并沒有多少大坎坷，大痛苦;相反,，我今天所要談的逆境,，就像前面我自己的例子一樣，是我們大家生活中經(jīng)?？梢耘龅降默嵤屡c煩惱,。

舉一舉例子。有時(shí),，我們會因?yàn)榕c朋友的關(guān)系搞不好而發(fā)愁;有時(shí)，我們會因?yàn)楦械缴鐖F(tuán)領(lǐng)導(dǎo)交給自己的任務(wù)太難,，而身感壓力;還有時(shí),，我們會因?yàn)閷W(xué)業(yè)成績的不滿意，而哀聲連連,。諸如次類的瑣事與煩惱才真正構(gòu)成了我們生活中常見的逆境,。

面對它們，我們感到痛苦,，我們感到憂愁,。到底該如何去獲得那一顆寧靜與祥和的心?!!

請隨我一起回顧我曾經(jīng)的一個(gè)故事。大二的時(shí)候,，我滿懷信心的要在學(xué)校舉辦一次“大學(xué)生成功心理學(xué)”的演講,，但是，在籌辦的過程中我卻遇到了以下困難：首先,，這次歷時(shí)兩天,、每天四小時(shí)的演講需要記憶的材料量很大，,，6本書,，不僅要濃縮,，還要有系統(tǒng)性、層次性以及趣味性;其次,，我為了把宣傳工作做好,，需要完成近20張海報(bào)，6條橫幅,，50張多媒體幻燈片的制作;最后,，就是那一顆恐懼演講失敗而惴惴不安、幾欲放棄的心,。當(dāng)時(shí),，面對這些困難，身處逆境的我,，該當(dāng)如何?!

我不斷地自我激勵(lì)!首先,，我努力擺正心態(tài)，去面對這次演講的困難與壓力;同時(shí),，也考慮到演講的各種意外和后果,。我克服膽怯，去迎擊那些有形和無形的障礙,。在逆境面前,，我坦然得挺直了腰板!這一舉動(dòng)，為我理性的分析困難,，尋找對策,，從而獲得演講的最終成功，奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)!

從這不難看出,，在逆境面前,，我們需要一種坦然、正視的心態(tài),。

心理學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)：人類在面對逆境的壓力和困苦時(shí),，只有坦然正視的心態(tài)，才會讓人做出理性的分析,，正確的抉擇,，從而引發(fā)潛力，化逆境為順境!

朋友們,，人之一生,，不如意者十有八-九。重要的是我們自己對自我的認(rèn)識,，對環(huán)境的理解,。環(huán)境不能決定我們的命運(yùn)，相反，我們自己對環(huán)境的態(tài)度,，才真正決定我們的成功與失敗,。

萬事需要一種積極向上的狀態(tài)。面對生活中的逆境,，請不要退縮!沮喪時(shí),，讓我們引亢高歌;悲傷時(shí)，讓我們開懷大笑;自卑時(shí),，讓我們換上新裝;恐懼時(shí),，讓我們勇往直前!

我親愛的朋友們，面對生活,，請直面逆境!因?yàn)橹挥羞@樣,，我們才是生活中真正的不屈者!

關(guān)于課前三分鐘演講稿篇四

只有合作，才能雙贏

同學(xué)們：

大家好!我演講的題目是“只有合作,，才能雙贏”,。

有兩個(gè)饑餓的人有幸得到了一位長者的恩賜：一根魚竿和一簍鮮魚。其中,，一個(gè)人要了魚,，吃完后便餓死了;另一個(gè)要了魚竿，走向大海,，但路途遙遠(yuǎn),，他走了好幾天才到海邊，還沒來得及去釣魚也餓得一命嗚呼了,。

魚可以暫時(shí)充饑,，但解決不了長遠(yuǎn)的生計(jì)問題;魚竿可以用來解決未來的生計(jì)問題，但對眼前的饑餓卻無能為力,。

由此看來,，只有將二者合起來，才能徹底解決眼前和長遠(yuǎn)的生計(jì)問題,，只有兩個(gè)人合作，一起享用這簍鮮魚,，一起走向海邊,，才有可能同時(shí)獲救。但可惜得很,，他倆拒絕合作,，最終落了個(gè)雙雙命赴黃泉的悲慘結(jié)局。

這個(gè)故事生動(dòng)地印證了巴爾扎克的一句名言：單獨(dú)一個(gè)人可能滅亡,，兩個(gè)人在一起可能獲救,。當(dāng)然，是指兩個(gè)人合作起來共同創(chuàng)造生命的奇跡,，但如果像上面那兩個(gè)人一樣你敲你的鑼,，我唱我的戲,，最終也只能落個(gè)雙敗的結(jié)局。

日本松下公司董事長松下幸之助常說：“每個(gè)人都擁有不同的智慧及無可限量的潛能,，當(dāng)大家對此有所了解,，并同心協(xié)力開發(fā)時(shí)，就能為社會帶來繁榮,?！彼膭?chuàng)業(yè)是從對電燈泡的研究開始的。當(dāng)時(shí),，日本正處于經(jīng)濟(jì)危機(jī)時(shí)期,，為擺脫困境，他親自拜訪了岡田電池公司董事長,。二人商定,，雙方免費(fèi)給顧客贈送一萬只電燈泡和一萬對干電池，聯(lián)合進(jìn)行產(chǎn)品宣傳,。此舉廣告效應(yīng)極佳,，無論是電燈泡也好，干電池也罷,，兩家公司都接到了大量訂單,，從而使兩家公司都重振起了昔日的雄風(fēng)。這一商戰(zhàn)的勝利不正說明：只有合作,，才能雙贏嗎?

當(dāng)今世界,，科技高速發(fā)展，社會分工越來越細(xì),，而人的智力,、知識卻總是有限的，這就更需要人們有強(qiáng)烈的合作意識和合作習(xí)慣,。

作為新世紀(jì)的中學(xué)生,，更應(yīng)該善于合作。與老師合作,，聆聽老師的教誨,，你將迅速成長;與同學(xué)合作，在知識的海洋里去探索,，你將獲得無窮的智慧;與父母合作,，善于傾聽父母的嘮叨，你將感受到無邊的幸福,。

同學(xué)們,，讓我們永遠(yuǎn)記住這句人生箴言吧：只有合作，才能雙贏!

謝謝大家!

關(guān)于課前三分鐘演講稿篇五

自信，就是要自己相信自己,。自信,，往往可以事半功倍。我就是一個(gè)充滿自信的孩子,。

這學(xué)期開學(xué)的第二周,，老師宣布要競選班干部，要求參加競選的同學(xué)都要在講臺上發(fā)表競選演說,。我思忖著,，二年級時(shí)擔(dān)任過中隊(duì)長，三,、四年級時(shí)當(dāng)過大隊(duì)委,，五年級時(shí)當(dāng)班長。我對照著中隊(duì)長的標(biāo)準(zhǔn)來衡量自己的能力和素質(zhì),，認(rèn)為自己有條件當(dāng)選中隊(duì)長,。我對自己競選班委有了一份自信。

回到家里,，我開始認(rèn)真準(zhǔn)備,。我先在腦子里構(gòu)思出競選的演講稿，一遍一遍地改,，改到了每一個(gè)詞;一遍一遍地說,，說到了每一個(gè)標(biāo)點(diǎn)的停頓、語氣的變化,。周日的晚上,，我把爸爸、媽媽當(dāng)成觀眾,，對著他們正式地演說了一遍,。聽完演講，爸爸堅(jiān)定地對我說：“一份耕耘就有一份收獲,。你下了這么大的功夫,，我相信你一定能成功!”我應(yīng)道：“是呀，你看我競選什么時(shí)候緊張過?像這種事對我來說是小菜一碟,?！蔽覍ψ约焊傔x班委又有了一份自信。

這是一個(gè)周一的早晨,，陽光明媚,，我邁著輕快的步伐走進(jìn)了教室,，聽見同學(xué)們在嘰嘰喳喳地議論著什么,。我湊過去，他們告訴我，今天有好幾位同學(xué)競選中隊(duì)長,。聽了這番話,，我知道這幾位競選對手的實(shí)力與我不相上下。但是我并不緊張,，我對自己充滿信心,。

競選開始了，老師提過要求后,，就讓我們自己上臺演講,。教室里忽然安靜了下來，靜得鴉雀無聲,，靜得好像可以聽見每一位競選者的呼吸聲,。大家你看看我，我看看你,，誰也不敢上臺,。一時(shí)間，班里出現(xiàn)了冷場,。我想：班里肯定沒有同學(xué)上臺,，我一定要上去。我穩(wěn)了穩(wěn)情緒,，沉著地從位子上站了起來,，大步走上講臺，迅速轉(zhuǎn)過身來,。我環(huán)顧四周,，只見同學(xué)們向我投來期待的目光?！袄蠋?，同學(xué)們，大家好!”說完,，我深深地鞠了一躬,。我看見站在一旁的老師對我微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，我放松了許多,。同學(xué)們的信任,、老師的鼓勵(lì)，更增強(qiáng)了我的信心,。我用洪亮的聲音,，抑揚(yáng)頓挫的語調(diào)，配合著堅(jiān)定有力的手勢,，發(fā)表著競選演說,。同學(xué)們聚精會神地聽著,，有的還不時(shí)地點(diǎn)頭稱是?！罢埻瑢W(xué)們投我保貴的一票吧!謝謝大家!”我的演講完畢了,，大家還沉浸在精彩的演講內(nèi)容中，猛地回過神來,，“嘩”,，同學(xué)們報(bào)以熱烈的掌聲。我依舊鎮(zhèn)定自若地走下講臺,，回到位子上,。

投票的間隙，同學(xué)們七嘴八舌地議論著,，都說我演講得最好,，無論是演講的內(nèi)容，還是語言的表達(dá),，都很不錯(cuò),。

暢票完畢，老師宣布：“中隊(duì)長,，周樂群,。”全班同學(xué)再次報(bào)以熱烈的掌聲,。我感到自己成功了,，我如愿以償。

成功就是這么簡單,，從我做起,，從每一件小事做起，如果今天比昨天進(jìn)步了,，就要為自己鼓掌,，為自己喝彩，為自己加油!只要相信自己,，讓自己有自信,，那么勝利的曙光、美麗的彩虹一定屬于你,。

關(guān)于課前三分鐘演講稿篇六

詩人說：“為什么我的眼里常含淚水,，因?yàn)槲覍@土地愛的深沉?！?/p>

秀靈的大地滋養(yǎng)著深愛著它的人們,，它的人民又用勤勞與智慧建設(shè)著自己美麗的家園。此時(shí)此刻,，我很幸福,，因?yàn)槲揖统錾谶@個(gè)美麗的地方,，我愛我的家鄉(xiāng)——。

佇立在壺流河畔,，微風(fēng)習(xí)習(xí)，水波蕩漾,。那份清澈承載了我童年的記憶與青春的夢想,。

走進(jìn)飛狐峪，秀山峻嶺,，松濤陣陣,，那搖旗吶喊,金戈鐵馬的戰(zhàn)爭場面已淹沒在歷史的風(fēng)煙之中，留下的是驚心動(dòng)魄的故事與充滿傳奇色彩的壯麗景觀,。

徜徉在空中草原,，青青小草在雨露中閃耀著光芒。高貴的雪絨花在陽光下圣潔綻放,。

漫步在暖泉古鎮(zhèn),，暮鼓晨鐘被輕輕敲響，那聲音穿越了悠久的歷史與輝煌的未來,。

來到古鎮(zhèn)第一村,，我看到了你們——優(yōu)秀的剪紙藝人，你們用那雙長滿繭子卻靈活的雙手描繪出大好河山與xx人民對未來的美好希冀,。那一幅幅精美的剪紙展現(xiàn)出我們xx人獨(dú)具的靈氣與智慧,，向中國乃至世界述說著一個(gè)生機(jī)盎然的。

太多太多的文化令xx人為之自豪,，令游客為之神往,。但是，僅僅是一個(gè)旅游寶地嗎?不,，它更是一個(gè)令人崇敬的紅色革命圣地!

望著那高大的狼牙山,，您是否還會想起那永遠(yuǎn)令兒女驕傲的抗戰(zhàn)英雄——馬寶玉。面對敵人的一步步逼近,，你毫不畏懼,，毅然決然地跳下懸崖。天地含悲,，風(fēng)云變色,，你那身體中流淌出來的年輕的鮮血，灑在了正在怒放的花朵上,，花兒微微顫動(dòng),，化作陣陣對生命隕落的嘆息。是的,，你走了,，真的走了!留給我們的是無限的緬懷與感動(dòng),。我們不會忘記你的英勇與奮不顧身，我們不會忘記你的剛強(qiáng)與堅(jiān)貞不屈,，我們不會忘記你的堅(jiān)毅與凌然正氣!你是脊梁,，是兒女的楷模。

啊,，我可愛的家鄉(xiāng),，您以巍峨高山賜予我們頂天立地的脊梁，您以遼闊江河賦予我們海納百川的胸懷,，您以悠久文化賦予我們自強(qiáng)不息的精神,，您哺育了無數(shù)的精英，您滋養(yǎng)了xx人的聰明智慧,，您是我們心靈的撫慰,，您是我們情感的寄托!

身為xx人的我，不會因?yàn)樽约翰皇谴蟪鞘械娜硕员?，反而感到萬分幸運(yùn),。在此，我想大聲說：“我是xx人!我愛你,，我的家鄉(xiāng)!現(xiàn)在我已是一名高中生了,，我會更加努力，更加......,。是我的今天,，我是未來;今天是我的驕傲，明天我一定要做自豪!讓我們兒女,，滿懷激情,，讓我們兒女，努力拼搏,，讓我們兒女,，奮發(fā)圖強(qiáng)，共同點(diǎn)燃文明之光,，再創(chuàng)輝煌!我堅(jiān)信我們明天會更加輝煌!

關(guān)于課前三分鐘演講稿篇七

敬愛的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好!今天我演講的題目是《改變不了環(huán)境，就改變自己》,。

著名的文學(xué)家托爾斯泰曾經(jīng)說過：“世界上只有兩種人：一種是觀望者,，一種是行動(dòng)者。大多數(shù)人想改變這個(gè)世界,，但沒人想改變自己,。”想要改變現(xiàn)狀,，就要改變自己;要改變自己,。就得改變自己的觀念,。一切成就，都是從正確的觀念開始的,。一連串的失敗,，也都是從錯(cuò)誤的觀念開始的。要適應(yīng)社會,，適應(yīng)環(huán)境,，適應(yīng)變化，就要學(xué)會改變自己,。

柏拉圖告訴弟-子自己能夠移山，弟-子們紛紛請教方法,，柏拉圖笑道,，說：“很簡單，山若不過來,，我就過去,。”弟-子們一片嘩然,。

這一個(gè)世界上根本就沒有移山之術(shù),，唯一的一個(gè)移動(dòng)山的方法就是：山不過來，我便過去,。同樣的道理,，人不能改變環(huán)境，那么我們就要改變自己,。

一個(gè)黑人小孩在他父親的葡萄酒廠看守橡木桶,。每天早上，他用抹布將一個(gè)個(gè)木桶擦干凈,，然后一排排地整齊地放好,。令他生氣的是，往往一夜之間,，風(fēng)就把他排列整齊的木桶吹得東倒西歪,。

小男孩很委屈地哭了。父親摸著小男孩的頭說：“孩子,，不要哭,，我們可以想辦法去征服風(fēng)?！?/p>

于是小男孩擦干了眼淚坐在木桶邊想啊想,，想了半天終于想出了一個(gè)辦法，他從井邊挑來一桶又一桶的清水,，然后把它們倒進(jìn)那些空空的橡木桶里,，然后他就忐忑不安地回家睡覺了,。第二天，天剛蒙蒙亮,，小男孩就匆匆地爬了起來,，他跑到放桶的地方一看，那些橡木桶一個(gè)一個(gè)排列得整整齊齊,，沒有一個(gè)被風(fēng)吹倒的,，也沒有一個(gè)被風(fēng)吹歪的。小男孩開心地笑了,，他對父親說：“要想木桶不被風(fēng)吹倒,，就要加重木桶的重量?！蹦泻⒌母赣H贊許地微笑了,。

是的，我們不能改變風(fēng),，改變不了這個(gè)這個(gè)世界上的許多東西,，但是我們可以改變自己，給自己加重,，這樣我們就可以適應(yīng)變化,，不被打敗!

在威斯敏斯特教堂地下室里，英國圣公會主教的墓碑上寫著這樣一段話：當(dāng)我年輕自由的時(shí)候,，我的想象力沒有任何局限,，我夢想改變這個(gè)世界。當(dāng)我漸漸成熟明智的時(shí)候,，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界是不可改變的,，于是我將眼光放得短淺了一些，那就只改變我的國家吧!但是我的國家似乎也是我無法改變的,。當(dāng)我到了遲暮之年,，抱著最后一絲努力的希望，我決定只改變我的家庭,、我最親近的人——但是,，唉!他們根本不接受改變。現(xiàn)在我在臨終之際,，我才突然意識到：如果起初我只改變自己,，接著我就可以依次改變我的家人。然后,，在他們的激發(fā)和鼓勵(lì)下,，我也許能改變我的國家。再接下來，誰又知道呢,，也許我連整個(gè)世界都可以改變,。

人生如水，人只能去適應(yīng)環(huán)境,。如果不能改變環(huán)境,，就改變自己，只有這樣,，才能克服更多的困難,，戰(zhàn)勝更多的挫折，實(shí)現(xiàn)自我,。如果不能看到自己的缺點(diǎn)和不足,，只是一味地埋怨環(huán)境不利，從而把改變境遇的希望寄托在改變環(huán)境上,，這實(shí)在是徒勞無益,。

雖然我們不能改變世界，但我們可以改變自己,，讓我們用愛心和智慧來面對一切環(huán)境,。

我的演講完畢,，謝謝大家!

關(guān)于課前三分鐘演講稿篇八

敬愛的陳老師,、親愛的同學(xué)們：

大家好！我今天演講的題目是《論實(shí)干》,。

實(shí)干,，顧名思義，就是實(shí)實(shí)在在的干,，一步一個(gè)腳印腳踏實(shí)地的干,。像老黃兔一樣埋下頭來做自己的事情，就是實(shí)干,。

如果你想成功,，那么你就得實(shí)干。實(shí)實(shí)在在做有用的事情,。如果每天喊口號似的,，我要做多少題目，要看多少頁書,，而不付出行動(dòng)的,，那么，我可以肯定的告訴你,，成功一定不會青睞你,。因?yàn)槟闶腔钤诳谔栔校皇腔钤趯?shí)干中。大家應(yīng)該都知道王進(jìn)喜的事跡,。在石油要從油井中噴出的緊要關(guān)頭,，如果他不用身體去和水泥，而是站在旁邊干著急,，結(jié)果有會是怎樣,？眾所周知，魏書生先生是一個(gè)偉大的教育家,。請大家假想一下,，假如魏老師做的和說的不一樣,，結(jié)果有會是怎樣？肯定的，如果他們不去實(shí)干,，不付出行動(dòng)，那么他們就不會成功,。

實(shí)干,，造就了一代代成功人物。在科學(xué)技術(shù)經(jīng)濟(jì)水平不斷發(fā)展的今天,，實(shí)干尤為重要,。如果不是醫(yī)務(wù)工作者的實(shí)干，sas就不會這么快被攻克,；如果不是廣大人民群眾的實(shí)干,，我們今天的生活就不會這么好。

在我們的學(xué)習(xí)中也是如此,，那些基礎(chǔ)知識扎實(shí),，平時(shí)肯實(shí)干的同學(xué)，成績就會好,。相反的,，那些平時(shí)沒事做，整天生活在口號當(dāng)中,，一到考試就臨時(shí)抱佛腳的人,，成績就會差。所以在學(xué)習(xí)當(dāng)中,，我們一定要實(shí)干,，多做實(shí)事，少喊口好,。只有實(shí)實(shí)在在的做有用的事,，知識才會一點(diǎn)點(diǎn)的積累，學(xué)識才會一步步的提高,。

為了自己理想的實(shí)現(xiàn),。為了在高考場上一舉奪魁。我們必須從現(xiàn)在起踏踏實(shí)實(shí)走路。日計(jì)劃,、周計(jì)劃,、月計(jì)劃，我們要一個(gè)個(gè)的落實(shí),。不能讓它們成為一紙空文,。當(dāng)天的學(xué)習(xí)任務(wù)要當(dāng)天完成，不能推遲,。要做到說了算,，定了干，一不做,，二不休,。知識點(diǎn)要一個(gè)一個(gè)過關(guān)。學(xué)習(xí)是一個(gè)持恒的過程,。每天的學(xué)習(xí),，我們不僅要落到實(shí)處而且要持之以恒的做下去。這樣才會有明顯的效果,。就像我們寫《創(chuàng)新日記》一樣,。

實(shí)干二字，說出口容易,，寫出來也不難,，難就難在其意：實(shí)實(shí)在在的干。而且要不得持之以恒的干,，尤其是在學(xué)習(xí)方面,。誰能夠持之以恒的踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí),，誰就是最后的勝利者,。

實(shí)干如同一葉船槳，推動(dòng)著我們不斷前行,；實(shí)干如同一只螢火蟲,，照亮并指引我們前行的路；實(shí)干又如同一只信鴿,，帶著我們的夢想飛向遠(yuǎn)方,。

同學(xué)們，為了我們的理想,，為了我們的班級,，為了我們的第一，請投身于實(shí)干中去吧,。

我的演講完畢,。謝謝大家！

關(guān)于課前三分鐘演講稿篇九

悠悠六十載春秋，一個(gè)甲子的輪回,，可謂彈指一揮間,，歲月悄然轉(zhuǎn)動(dòng)不息的年輪。在全國各族人民的殷切期盼下,，我們迎來了新中國60歲韶華,，六十年風(fēng)雨同舟，六十年歲月滄桑,，六十年奮斗不息,，六十年?duì)N爛輝煌。六十年的歷史畫卷描繪的是一路風(fēng)雨艱辛;六十年的萬千詩篇歌頌的是一幕幕壯美的歷史演繹：六十年的斐然成就振奮的是一顆顆華夏兒女的赤子之心,。

走在新世紀(jì)的康莊大道上,，我們信手闊步，步履昂揚(yáng),，內(nèi)心是如此的澎湃,。在一個(gè)昏黃的午后，殘陽斜照,，尋一靜謐之所,，將身心休憩。左手捧一香茗,，右手執(zhí)一黃卷,，追憶烽火歲月，不禁萬千思緒遄飛不已,。一幕幕鮮活的歷史畫面重新演繹,，縈繞于心，久難釋懷,，只為那一段銘刻于心的難忘歲月,。國家昌盛六十華誕普天同慶，中華騰飛億萬炎黃歌頌千秋,。

1949年10月1日,，天安門城樓的一聲吶喊向全世界莊嚴(yán)宣布：新中國成立，這開啟了中國歷史新紀(jì)元,。然而,，在民族崛起的道路上卻舉步維艱，迤邐趨行,。直到十一屆三中全會上作出全面實(shí)行改革開放新決策,，改革的春風(fēng)從此使神州大地再度煥發(fā)活力，中華民族終于踏上民族復(fù)興的偉大征程,。我們努力拼搏,，奮斗不息,，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)聞名遐邇的巨大成就，人民生活發(fā)生了日日新月異的滄桑巨變,。光陰荏苒的60年,，中國以嶄新的姿態(tài)再次屹立于世界民族之林中。

自十一屆三中全會以來,，改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)取得巨大成就,。在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，全國各族人民艱苦奮斗,，開創(chuàng)了中國特色社會主義道路,，初步建立了社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制，實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化建設(shè)“三步走”,。風(fēng)雨三十年,，中國的經(jīng)濟(jì)更快發(fā)展，科教更進(jìn)步,，社會更繁榮,，人民生活更殷實(shí)。綜合國力大幅度提高,，人民生活總體上實(shí)現(xiàn)了由溫飽到小康的歷史性跨越,。為全面建設(shè)小康社會，基本實(shí)現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化開辟了廣闊的前景,。

中國——一個(gè)偉大智慧充滿東方神韻的國度,，是那青藏高原的一段鐵軌，是塔里木油田的一組井架,，是社會主義建設(shè)一把熊熊燃燒的火焰,，是世界和平飄揚(yáng)的一面不朽的旗幟，更是世界民族之林的焦點(diǎn),。社會主義的宏偉藍(lán)圖上活躍著你的實(shí)踐創(chuàng)新,，東方奔騰的旭日迸發(fā)出你的盎然生氣。你堅(jiān)強(qiáng)奮進(jìn),，有著長城鋼鐵般的意志,，中華兒女眾志成城,，將一個(gè)個(gè)磨難狙擊在腳下,，又將一個(gè)個(gè)輝煌成就創(chuàng)造。

1953年抗美援朝戰(zhàn)爭中,，您敢為人先,，捍衛(wèi)世界和平;1964年，中國成功引爆第一顆原子彈;97,，99港澳回歸;98戰(zhàn)勝歷史罕見的大洪水;20xx年申奧成功,，實(shí)現(xiàn)了華夏兒女百年奧運(yùn)夢想,，以及同年加入世貿(mào)，讓中國在世界民族之林贏得一席之地,，為世界未來的發(fā)展發(fā)揮更大作用;20xx年神五升天,，成功戰(zhàn)勝令人聞風(fēng)喪膽的“非典”顯示出一個(gè)大國的奮進(jìn)和堅(jiān)強(qiáng);20xx年，成功發(fā)射第一顆繞月探測衛(wèi)星“嫦娥一號”20xx年,，天災(zāi)降下,，雪災(zāi)襲來，世界失去了顏色,，汶川地震,，天空不再蔚藍(lán)。當(dāng)建筑一棟棟坍塌,，當(dāng)生命一個(gè)個(gè)倒下,，當(dāng)眼淚一滴滴掉落，當(dāng)前方一點(diǎn)點(diǎn)迷茫,，是中國共產(chǎn)黨和廣大軍民把希望和溫暖灑下,，大愛重于天災(zāi)，全國人民將命運(yùn)緊緊連在一起,，頑強(qiáng)與天災(zāi)做抗?fàn)?，終將陰霾撥開，天空又掛起了一片不落的燦爛,。20xx,，發(fā)展事大，北京奧運(yùn)和北京殘奧,，世界難忘,，“神七問天”夢想騰飛，實(shí)現(xiàn)了中國人首次漫步太空的夢想,。祖國大地的每一個(gè)角落都燃著希望之火,，涌動(dòng)著萬卉爭榮的盎然生氣。

我自豪于勇敢面對挫折,，挑起民族脊梁的祖國;自豪于用奮斗書寫史冊,，用汗水澆灌碩果的祖國。您的胸懷是如此的博大,，您的氣魄是如此的恢弘,。今天，我以中國為榮,，明天,，中國以我為榮!

我驕傲，我是中國人!

關(guān)于課前三分鐘演講稿篇十

語文是中華民族國語的基礎(chǔ),，是我們學(xué)會文字表達(dá)的工具,，也是我們認(rèn)識世界,、面向世界、改造世界的武器,。

我想起了魯迅先生,，他是上世紀(jì)初中國文化的旗手。面對貧窮落后的祖國,，他立志報(bào)國,，遠(yuǎn)渡東洋求醫(yī)。學(xué)成回國后,，他發(fā)現(xiàn)：中國落后的原因不是疾病,，而是文化的落后，他棄醫(yī)從文,，拿起筆桿子,，發(fā)表很多雜文隨感，抨擊黑暗落后,，喚醒了大眾,。

我想起了毛澤東，在抗日戰(zhàn)爭勝利后到重慶與蔣介石談判,，期間發(fā)表一首著名的詩篇：《沁園春.雪》,，讓蔣介石大怒，匯集很多詩人編詩,，要搶占鰲頭,，卻一敗涂地。毛澤東以激昂文字,，指點(diǎn)江山,，奪得了中國革命的勝利!在這里，我想告訴大家的是,，我對語文的學(xué)習(xí),，也有一個(gè)認(rèn)知的過程。開始我以為語文不用學(xué),，誰不會說中國話?在學(xué)習(xí)中,，我開始認(rèn)識到學(xué)語文的重要性。我在語文課中,，不僅學(xué)到了寫作,、閱讀、分析,，好學(xué)到了很多道理,。我愛語文課了!

同學(xué)們：讓我們學(xué)好語文，感受到語言的魅力,，為今后的成長打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)吧!

前不久,，我讀了一則童話故事，它是英國作家王爾德寫的《巨人的花園》,。故事講的是一個(gè)巨人看到孩子們在自己的花園里玩耍,，很生氣，他在花園周圍筑起了高墻,，將孩子們拒于墻外,。從此以后，園里花不開,，鳥不語,，一片荒涼，春夏秋都不肯光臨,，只有冬天永遠(yuǎn)留在這里,。一天，孩子們從墻洞爬進(jìn)來,，春天也就跟著孩子們來了,，園里立刻變得生機(jī)勃勃。當(dāng)他把孩子們再次趕出花園之后,，花園又被冰雪覆蓋了,。后來，在小男孩的啟發(fā)下,，巨人醒悟了,，隨即拆除了圍墻，花園成了孩子們的樂園,，巨人生活在漂亮的花園和孩子們中間,，感到無比地幸福……

王爾德的這個(gè)快樂故事,，讓我的心久久不能平靜,，那個(gè)巨人，他兩次的自私與冷酷給花園帶來了冰雪寒冬,，讓孩子們失去歡樂的同時(shí),，他自己也同樣孤單寂寞，更享受不到花園里明媚的景色!我們常說：“贈人玫瑰,，手有余香”,。其實(shí)，快樂也一樣,，給別人快樂,，自己也快樂。

我還記得這樣幾句名言：“把你的痛苦與人分享,，你的痛苦將會減少一半;把你的快樂與人分享,，你的快樂將增加一倍,。”是啊,，分享快樂不會使自己損失什么,，卻能讓這個(gè)世界充滿溫情。相反,，有了快樂,，一個(gè)人獨(dú)樂，最終也不會快樂,。

與別人一起分享快樂是一種美德,，因?yàn)榭鞓纺軌騻魅尽Ｆ鋵?shí)很多時(shí)候,，與別人分享快樂,，既是給了別人一個(gè)機(jī)會，也是給了自己一個(gè)機(jī)會;既給了別人一個(gè)好心情,，自己也留下了一份好心情,。

既然這樣，那么請打開你的心靈,，真誠地與別人分享吧——自己是一團(tuán)火,，就要想法把別人點(diǎn)亮;自己是一盆水，就要想法把別人洗凈;自己是一粒米,，就要想法長出更大的稻穗;自己是一彎月,，就要想法給夜行人送去清輝……與人共享快樂，你也會更加快樂!

關(guān)于課前三分鐘演講稿篇十一

親愛的同學(xué)們：

大家早上好!

今天由我來為大家進(jìn)行課前三分鐘的演講,，我感到十分的榮幸,。今天我演講的主題就是自信。

不知道大家有沒有聽過這么一句話：“我寧愿選擇驕傲也不選擇自卑,。因?yàn)轵湴列枰Y本,，資本需要積累，積累需要汗水,，而自卑卻什么也不需要,。”這句話是我在看喬松樓將軍在復(fù)旦大學(xué)演講視頻時(shí)偶然間聽到的,。

每個(gè)人的人生都并非一帆風(fēng)順,，并非永無波浪的湖面。而是一場充滿艱辛,，坎坷,，曲折，充滿挑戰(zhàn)與挫折的旅途。屬于我們的每一個(gè)新的一天都是一次挑戰(zhàn),。在迎接每日的朝陽時(shí),，我們需要足夠的自信來克服遇到的困難，不要一遇到一點(diǎn)困難就覺得是世界末日了,，其實(shí)都會過去的,，并沒有那么困難,。

愛因斯坦的“相對論”發(fā)表之后,，有人曾炮制了一本《百人駁相對論》，網(wǎng)羅了一批所謂名流對這一理論進(jìn)行聲勢浩大的撻伐,?？墒牵瑦垡蛩固棺孕抛约旱睦碚摫厝粍倮?，對噠伐不屑一顧,。他說：“假如我的理論是錯(cuò)的，一個(gè)人反駁就夠了,，一百個(gè)零加起來還是零,。”

同學(xué)們,，或許我們無法成為像愛因斯坦一樣成為為社會做出極大貢獻(xiàn)的人,。但我們依舊應(yīng)該向他一樣自信的面對一切，面對困難,，面對挫折,，或許前面有很多的機(jī)會在等著我們。

居里夫人說過：“我們應(yīng)該有恒心,，尤其要有自信心!我們必須相信,，我們的天賦是要用來做某種事情的，無論發(fā)生什么事情,，活著的人總要照常工作,。”正是自信,，支持她在經(jīng)受了失戀,、喪夫、社會上的流言蜚語等打擊之后,，兩次榮獲了諾貝爾獎(jiǎng),，為人類的科學(xué)事業(yè)做出了巨大的貢獻(xiàn)。

我一直都堅(jiān)信,，自信是一種力量,，一種引領(lǐng)我們堅(jiān)持的力量。無論身處順境，還是逆境,，都應(yīng)該微笑地,，平靜地面對人生，有了自信,，生活便有了希望,。“天生我材必有用”,，哪怕命運(yùn)之神一次次把我們捉弄,，只要擁有自信，擁有一顆自強(qiáng)不息,、積極向上的心,，成功遲早會屬于你的。

親愛的同學(xué)們,，從今天開始,，從現(xiàn)在開始，我們都可以把汗水的積累轉(zhuǎn)化為驕傲,，自信的資本,。以舍我其誰也的雄心壯志面對我們應(yīng)該面對的每一次考驗(yàn)。讓我們的學(xué)習(xí)生活成為人生光彩絢麗的回憶,。

我的演講完畢,，謝謝大家!

課前三分鐘演講稿4

每天的語文課鈴聲一響，班上便有一位同學(xué)在歡快的掌聲和期待的目光中走上講臺,，隨著一聲親切問侯 大家好,，我今天演講的題目是，六十雙眼睛齊刷刷地注視著他,，新鮮的知識,，深邃的思想，高貴的靈魂講到高潮處,，班上靜悄悄的,，同學(xué)們的感情在燃燒，思想在飛翔,，心靈在震顫,。在又一片熱烈的掌聲中，演講者回到座位,，老師開始精彩的點(diǎn)評這就是我們班的課前三分鐘演講,。

星期二，我演講了,。題目是《不懂得什么叫做放棄》,。

伴隨著一陣熱烈的掌聲,，我懷著激動(dòng)而又緊張的心情走上了講臺，開始了激昂的演講,。一開始心中不免有些緊張,，后來我的心才漸漸恢復(fù)平靜。在這樣一個(gè)特定的時(shí)刻站在這三尺講臺上,，就是有一種不同尋常的感覺,。我看著臺下那一張張熟悉的臉，再看看平日里只有老師上課站的講臺而今天是屬于我的舞臺,，心中就充滿了喜悅,。雖然只有那么短暫的三分鐘，但足以讓我的心得到滿足,。

為了這個(gè)演講,，我不知傾注了多少心血,。一個(gè)星期以前,，我就已經(jīng)選好了題材，并且把內(nèi)容背得滾瓜爛熟,，為的就是這個(gè)課前三分鐘,。因?yàn)槲抑?一份耕耘，一份收獲,，所以我這一次很成功?，F(xiàn)在想起當(dāng)天的情景，心里還是會沾沾自喜,。

說實(shí)話,，我很重視課前的三分鐘演講。我覺得課前三分鐘可以幫我們積累知識和寫作素材,。因?yàn)槠饺绽镂覀兛隙ú粫⒅亻喿x,，就算是讀了也印象不深刻，但是課前三分鐘可以做到兩全其美,，既可以聽故事,，又可以用聆聽的方式去積累知識，并且加深印象,。

由這個(gè)課前三分鐘,，我不禁想起了人生。一個(gè)人的一生是短暫的,，所以我們就要珍惜時(shí)間,。不是有一位大師說過嗎，我們無法延伸生命的長度,，但我們可以拓展生命的寬度,。這句名言對于我們這些年少的學(xué)生來說,，是非常有啟發(fā)的，我們不可以奢望能活多久,，但我們至少可以做到在有限的生命中做許多有意義的事,。

課前三分鐘，人生三分鐘,。是啊,，三分鐘固然短暫，但許多個(gè)三分鐘加起來就是一個(gè)人的生命,。人的一生中有多少個(gè)三分鐘可以浪費(fèi)呢?

關(guān)于課前三分鐘演講稿篇十二

老師們,，同學(xué)們：

大家早上好!

同學(xué)們，今天當(dāng)你走進(jìn)學(xué)校大門時(shí),，看到電子屏上的標(biāo)語了嗎?誰來告訴我上面的內(nèi)容?——熱愛祖國語言文字,，構(gòu)建和諧語言生活。那么,，你們知道本周是什么日子嗎?對,，是推普周。本周是全國第十二屆推廣普通話宣傳周,。本屆推普周主題就是剛才大家讀的：愛祖國語言文字,，構(gòu)建和諧語言生活，

還有十七天就是我們新中國的六十華誕,，我們?yōu)樽鎳赣H做什么呢?老師告訴你們,，我們可以從最小最普通的事做起，那就是說普通話,，寫規(guī)范字,，表我們的愛國心。

世界上誰最好?

是我們的祖國媽媽

世界上哪一種語言最美?

是漢語!

曼妙的身姿,，律動(dòng)的讀音,，博大精深的內(nèi)里，漢語,，世界上最美麗的語言,。我們每個(gè)人都要說好、寫好,、用好,。

我國又是一個(gè)多民族的國家，每個(gè)民族的語言都不一樣,，全國各地又都有各自的方言,。雖同為中國人，但彼此之間言語不通,，交流起來就很不方便,。就如我們學(xué)校,，有很多同學(xué)都是來自全國各地，如果大家都用自己的方言說話,，那么我們彼此就無法溝通,，更談不上學(xué)好知識了。隨著祖國的日益昌盛,，做中國人,，講普通話，這是每一個(gè)挺起脊梁的中國人的神圣宣言,。學(xué)好普通話,，講好普通話，這是我們每一個(gè)中國人責(zé)無旁貸的職責(zé),。隨著祖國的強(qiáng)大,，甚至連許多外國人也紛紛跨入了學(xué)漢語的行列。作為一名中國人更應(yīng)該為此感到驕傲：普通話作為漢語成了友誼的橋梁,，溝通的紐帶,。

在本屆推普周里，我校按照上級部門的要求,，依據(jù)我校實(shí)際情況,，將開展以下活動(dòng)：今天的國旗下的講話，我們?nèi)熒黄鹆私馔茝V普通話的重要性,。在第一期黑板報(bào)中，把“說好普通話,，寫規(guī)范字”與“熱愛祖國”“慶祝教師節(jié)”相結(jié)合,，做好推普的宣傳;營造校園推普氛圍。紅領(lǐng)巾禮儀崗的學(xué)生作為本周推普員,，利用課間,、午間時(shí)間在校園各處隨時(shí)檢查，增強(qiáng)師生自覺說普通話的意識,。學(xué)生古詩文韻律操展示活動(dòng),，使普通話在校園內(nèi)的普及程度進(jìn)一步提高。組織一次師生美文誦讀展示活動(dòng)(這個(gè)在教師節(jié)的時(shí)候已經(jīng)展示了),?！白哪绝B”行動(dòng)，利用每天看課外書30分鐘找出各類報(bào)刊雜志,、書籍中不規(guī)范的漢字,。周三的晨會課，我們?nèi)熒鷮⒁黄疬M(jìn)行千人推普簽名活動(dòng),。

希望全校師生能夠積極踴躍地參加各項(xiàng)活動(dòng),，把我校推普工作搞得更好,。同時(shí)我向大家發(fā)出如下倡議：(1)人人在校園內(nèi)使用普通話，共同創(chuàng)造一個(gè)良好的語言環(huán)境,。(2)在校園內(nèi)開展“啄木鳥”糾錯(cuò)行動(dòng),，對黑板報(bào)、學(xué)習(xí)園地,、作業(yè)等進(jìn)行檢查,，發(fā)現(xiàn)不規(guī)范用字馬上予以糾正，(3)每個(gè)人把糾錯(cuò)行動(dòng)延伸至社區(qū),、街道和公共場所,，開展查找錯(cuò)字、不規(guī)范字的社會實(shí)踐活動(dòng),，強(qiáng)化用語用字的規(guī)范化意識,。(4)“小手拉大手”，我教長輩學(xué)說普通話,。

希望我們新區(qū)三小的全體學(xué)生積極行動(dòng)起來,，愛國旗、唱國歌,、說普通話,，從我做起，從現(xiàn)在做起,，使普通話成為我們學(xué)習(xí)生活的主要交流工具,，使普通話從校園走向校外，真正做到講普通話,，寫規(guī)范字,，做文明人，讓普通話成為情感的紐帶,，溝通的橋梁,。讓我們用普通話來抒發(fā)我們誠摯的愛國之心。