心得體會(huì)是指一種讀書(shū)、實(shí)踐后所寫(xiě)的感受性文字。我們想要好好寫(xiě)一篇心得體會(huì),，可是卻無(wú)從下手嗎,？下面是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文大全，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

防溺水心得體會(huì)100篇一

游泳是一項(xiàng)十分有益的活動(dòng)，同時(shí)也存在著危險(xiǎn),，輕則呼吸困難,，重則溺水死亡，所以作為小學(xué)生我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)以下幾方面：

一,，不要獨(dú)自一個(gè)人外出游泳,，更不要到不知水情或比較危險(xiǎn)容易發(fā)生溺水傷亡事件的地方去游泳，選擇好的游泳場(chǎng)所為場(chǎng)所的環(huán)境,，如水庫(kù)浴場(chǎng)是否衛(wèi)生,，水下是否平坦，有無(wú)暗礁,，暗流,，雜草，水域的深淺等情況,，要了解清楚,。

二，二必須在家長(zhǎng)老師或熟悉水性的人的帶領(lǐng)下去游泳,，以便互相照應(yīng),。

三，下水前要先做一下運(yùn)動(dòng),，以防在水中抽筋,，比如跑跑步，做做操,。

四,，記住“六不”：不私自下水游泳；不擅自與他人結(jié)伴游泳,；不在無(wú)家長(zhǎng)或老師的帶領(lǐng)下游泳,；不在無(wú)安全設(shè)施,，無(wú)救援人員的水游泳；不到不熟悉的水域游泳,；不熟悉水性的青少年不擅自下水施救,。

我國(guó)一年大約有一萬(wàn)人意外死亡，溺水死亡的人數(shù)高達(dá)70%,，也就是說(shuō),，平均溺水死亡的人數(shù)達(dá)到十幾人，所以溺水是多么嚴(yán)重的呀,！我們要牢記防溺水的知識(shí),，增強(qiáng)防溺水的能力。

防汛防溺水心得體會(huì)2

今天的語(yǔ)文課上老師給我們看了一組關(guān)于防溺水知識(shí)的圖片和視頻,，看了那些觸目驚心的圖片,，同學(xué)們都感慨萬(wàn)分。那些揪心的畫(huà)面,，悲痛欲絕的哭泣聲,，縈繞在我的耳邊，使我的心情久久不能平靜,。

在炎炎夏日,，清涼的河水會(huì)誘惑很多的同學(xué)去痛快的洗個(gè)澡?？墒峭瑢W(xué)們你們知道嗎?看似平靜溫柔的水面卻暗藏殺機(jī),。那淙淙的河水誘惑著你，當(dāng)你跳下去的時(shí)候,，卻又張開(kāi)血盆大口準(zhǔn)備把你吞掉,。如果你就這樣悄無(wú)聲息的走了，有沒(méi)有想過(guò)你們的父母?

俗話說(shuō)的好“不怕一萬(wàn),，就怕萬(wàn)一”,。在前幾年，在我們村里就發(fā)生了一件令人悲傷的事,。一群孩子在無(wú)防護(hù)措施,，沒(méi)人看管的情況下下河游泳。

突然一個(gè)孩子,，慢慢的沉下去,，當(dāng)岸上的孩子找來(lái)大人施救的時(shí)候，那個(gè)孩子已經(jīng)奄奄一息了,。不管怎么搖動(dòng),，怎么做人工呼吸,，孩子就是不醒,。孩子的父母?jìng)挠^,，在一旁的我忍不住哭了。

這不是天災(zāi)!是人禍!是他們自己缺乏安全知識(shí),，最終造成了不可挽回的慘痛,。

同學(xué)們，有時(shí)候危險(xiǎn)總在我們不經(jīng)意的時(shí)候發(fā)生,，所以釀成了一個(gè)個(gè)慘不忍睹的事件?，F(xiàn)在處于青春期的我們，有無(wú)比美好的未來(lái),。

所以我們必須珍惜自己的生命,，認(rèn)真聽(tīng)老師和父母的教誨，減少悲劇的發(fā)生,。我們不愿意看到一個(gè)個(gè)的生命被無(wú)情的流水帶去,，我們更不愿意看到那悲痛欲絕的一幕幕。

同學(xué)們,，讓我們行動(dòng)起來(lái)：珍愛(ài)生命!讓我們的世界充滿歡笑!

防溺水心得體會(huì)100篇二

隨著時(shí)光的流逝,，炎熱的夏天將悄悄的來(lái)臨，隨著氣溫的逐漸升高,，同學(xué)們一定想到游泳,。游泳能鍛煉身體，增長(zhǎng)體質(zhì),，但要保證安全,。學(xué)校組織的防溺水安全教育系列活動(dòng)，使我受到很大的教育和啟發(fā),。

游泳是一項(xiàng)十分有益的活動(dòng),，同時(shí)也存在著危險(xiǎn)，輕則呼吸困難,，重則溺水死亡,，所以作為小學(xué)生我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)以下幾方面：

一、不要獨(dú)自一個(gè)人外出游泳,，更不要到不知水情或比較危險(xiǎn)容易發(fā)生溺水傷亡事件的地方去游泳,，選擇好的游泳場(chǎng)所為場(chǎng)所的環(huán)境，如水庫(kù)浴場(chǎng)是否衛(wèi)生,，水下是否平坦,，有無(wú)暗礁，暗流,，雜草,，水域的深淺等情況，要了解清楚,。

二,、二必須在家長(zhǎng)老師或熟悉水性的人的帶領(lǐng)下去游泳,，以便互相照應(yīng)。

三,、下水前要先做一下運(yùn)動(dòng),，以防在水中抽筋，比如跑跑步,，做做操,。

四、記住“六不”：不私自下水游泳,；不擅自與他人結(jié)伴游泳,；不在無(wú)家長(zhǎng)或老師的帶領(lǐng)下游泳；不在無(wú)安全設(shè)施,，無(wú)救援人員的水游泳,；不到不熟悉的水域游泳；不熟悉水性的青少年不擅自下水施救,。

我國(guó)一年大約有一萬(wàn)人意外死亡,，溺水死亡的人數(shù)高達(dá)70%，也就是說(shuō),，平均溺水死亡的人數(shù)達(dá)到十幾人,，所以溺水是多么嚴(yán)重的呀！我們要牢記防溺水的知識(shí),，增強(qiáng)防溺水的能力,。

炎炎夏日已經(jīng)悄悄的來(lái)臨，人們都喜歡游泳消暑,，因此溺水事件越來(lái)越多了,。

看完《安全視界》里的視頻，我的心陡然一緊,，有多少還沒(méi)來(lái)得及綻放的鮮花就這樣凋零了,，多么遺憾呀！所以游泳時(shí),，我們要要認(rèn)真執(zhí)行以下的準(zhǔn)則：

一,、不在陌生的水域游泳；

二,、不在無(wú)家長(zhǎng)的帶領(lǐng)下游泳,；

三、不能結(jié)伴游泳……如果看見(jiàn)別人溺水,，第一件事就是要叫大人幫忙,。有的同學(xué)私自下水救人，那正好應(yīng)了一句歇后語(yǔ)：草水救人救火，自身難保,。

正因?yàn)槊磕赀€有多起溺亡事件,，所以我們的“媽媽”――祖國(guó)，制定了小學(xué)生六嚴(yán)禁內(nèi)容如下：

一,、嚴(yán)禁私自下水游泳；

二,、嚴(yán)禁擅自與他人結(jié)伴游泳,；

三、嚴(yán)禁在屋家長(zhǎng)吳老師帶隊(duì)的情況下游泳,；

四,、嚴(yán)禁到不熟悉的水域游泳；吳巖峻道唔安全設(shè)施,；

五,、嚴(yán)禁不會(huì)水性的同學(xué)擅自下水施救。

水是我們的生命之泉,，卻也成了殺人的利器,，我們要正確的利用這珍貴的水，不要讓它成為害人的兇器,，讓我們――棟梁之花,，永遠(yuǎn)的綻放吧！

防溺水心得體會(huì)100篇三

在今天的班隊(duì)課上,，老師讓我們看了一組關(guān)于防溺水教育的圖片,。當(dāng)我們看到那一幅幅揪人畫(huà)面的時(shí)候，心中已是感慨萬(wàn)千,，那些觸目驚心的圖畫(huà),，一直索繞在我們心頭，令我們久久難以忘懷,。

在這些畫(huà)面中,，讓我們了解到了在我們嘉興一些地方，每年有學(xué)生死于溺水事故,。在20xx年,，我市死于溺死事故的中小學(xué)生共有10人，其中,，這些都是農(nóng)村的孩子,。這一個(gè)個(gè)悲慘的事件，一個(gè)個(gè)生命的離去,，都使我們?yōu)榇烁械绞值耐锵?。我們看到了那一個(gè)個(gè)溺水者的遺體，使我們感到悲傷；看到了他們的家長(zhǎng),，那悲痛欲絕,、撕心裂肺哭泣的情景，更使我們倍感傷痛,。這一個(gè)個(gè)悲慘的案件,，不是天災(zāi)，而是人惹出的禍,，是他們自己缺乏安全意識(shí),，而最終造成不可挽回的慘痛。

同學(xué)們,，有時(shí)候的危險(xiǎn)往往就是我們不經(jīng)意間所發(fā)生的,，所以釀成了那一個(gè)個(gè)慘不忍睹的事件。我們應(yīng)該知道,，正處于青春年少的我們,，還擁有著無(wú)數(shù)美好的時(shí)光，去探索未知的東西,，在無(wú)窮美妙的世界里,，你會(huì)看到光輝，燦爛的前景,。然而我們中的一些同學(xué),，隨著天氣的逐漸變熱，往往會(huì)抱著一些僥幸的心理,，去沒(méi)有安全設(shè)施,，在沒(méi)有家長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，和無(wú)救護(hù)人員的水域游泳,。同學(xué)們你們可知道,，雖然河水能為我們解涼，滿足一時(shí)的快感,，但是看似溫柔的河水里,，卻處處暗藏殺機(jī)。俗話說(shuō)得好“不怕一萬(wàn)只怕萬(wàn)一”,，萬(wàn)一你們遇難了,，那你們的家長(zhǎng)又該怎么辦，你們雖然這樣悄無(wú)聲息的走了,，但是你們可否想過(guò)你們的父母,，生你、養(yǎng)你,、教育你的父母,，我想那時(shí)最傷心的只有你們的父母,。我們大家都知道，世界上什么藥都有,，但是唯一沒(méi)有的就是后悔藥,，如果到了那時(shí)，再后悔也是于事無(wú)補(bǔ),。

我們不愿看到一個(gè)個(gè)生命隨著河水的流去而逝去,，我們更不愿看到那悲痛欲絕的父母，那白發(fā)人送黑發(fā)人的凄慘場(chǎng)面,。我們要時(shí)刻銘記上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的'呵護(hù)和關(guān)懷,，不再使溺水事故再次發(fā)生。當(dāng)然,，真正的安全是需要我們自己去注意，提高意識(shí),，才能真正使我們生活在一個(gè)安全的世界里,。

同學(xué)們讓我們行動(dòng)起來(lái)，珍愛(ài)自己的生命吧,！遠(yuǎn)離那危險(xiǎn)的河道,，平平安安度過(guò)每一分每一秒，跟溺水事件說(shuō)拜拜,。

防溺水教育心得體會(huì)二篇

人最寶貴的是生命,，生命對(duì)于任何一個(gè)人來(lái)說(shuō)都十分重要，正如長(zhǎng)篇小說(shuō)《鋼鐵是怎樣煉成的》作者奧斯特洛夫斯基一樣,，雖然是生活中的強(qiáng)者,，偉大的戰(zhàn)士但在人生的旅途中，他卻遇到了諸多的不幸：雙目失明,，全身癱瘓即使這樣他也沒(méi)有放棄對(duì)生命的追求,，對(duì)健康身體的渴望，也許正是因?yàn)檫@樣,，他在文章中呼喊：“生命之火萬(wàn)歲”,！

在學(xué)習(xí)中一些專(zhuān)業(yè)人士為我們講述了如何進(jìn)行溺水自救救他人，以及一些游泳,，防溺水的常識(shí),，這些方法讓我們的日常安全知識(shí)增長(zhǎng)了許多，也讓我們認(rèn)識(shí)到了日常生活的危害,。

例如：他人溺水怎么辦,？

一、未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水盡量不要下水營(yíng)救,。

二,、應(yīng)大聲呼救，用救生器材或當(dāng)時(shí)可以利用的竹竿木板繩索等物件營(yíng)救。

還有中小學(xué)生游泳四不要：

一,、不要單獨(dú)游泳要和大人同行,。

二、不要到無(wú)救生人員的水域游泳,。

三,、不要的海江等不熟息的水域游泳，游泳前先要了解水下的環(huán)境,。

四,、不要馬上下水應(yīng)先做準(zhǔn)備活動(dòng)適應(yīng)水溫。

這些游泳常識(shí)不僅可行,，而且對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都是一筆十分寶貴的財(cái)富,。中國(guó)傳統(tǒng)稱(chēng)60歲為花甲，70歲為古稀,，即使以現(xiàn)代的醫(yī)療條件和生活條件,，能活到x—x歲擔(dān)任也不是太多，所以我們要珍惜生命從現(xiàn)在開(kāi)始珍愛(ài)自己的生命吧,！

炎熱的夏天,，游泳是最熱門(mén)的活動(dòng)，除了室內(nèi)室外游泳池,，還有迷人的河濱,，沙灘和小溪但歡樂(lè)享受之余，也請(qǐng)留意其中所潛藏的危機(jī),。因?yàn)殡S時(shí)有一只惡魔之手將你拉入深淵,，由你下水的那一刻起，它就一步一步地向你逼近,，只是你沒(méi)有察覺(jué)而已,。事前多一份預(yù)備和考量就可以帶給我們無(wú)限的歡笑，減少悲傷和遺憾,。

水就像一只兇殘的老虎,，一不小心就會(huì)成為它的“獵物”。

還有數(shù)不清這樣的“意外”,，所以請(qǐng)同學(xué)們珍愛(ài)生命,，這就如同孝順父母。

假如要想游泳,，必須在家長(zhǎng)的陪同下,，到有救生員，安全設(shè)施完善的游泳池進(jìn)行活動(dòng),，不獨(dú)自一人或和朋友成群結(jié)隊(duì)地到河邊游泳,。上學(xué)路途中要多加留神,，留意安全，不要被一時(shí)的涼快所吸引,，而到路旁的池塘去玩耍,。下水前先活動(dòng)活動(dòng)筋骨，清楚水的深度,，才進(jìn)行游泳,，避免游泳時(shí)抽筋。身體弱的同學(xué),，不應(yīng)到深水區(qū)游泳,。有鑲牙的同學(xué)，應(yīng)先除下假牙,，避免游泳時(shí)卡住呼吸道,。

假如我們?cè)谟斡緯r(shí)抽筋，應(yīng)用力蹬腿或拉扯抽筋部分,，同時(shí)頭向上仰,，并用手緊緊抓住岸上的東西，如樹(shù)枝石頭等,，然后立即向旁邊的人呼救,。

讓我們吸取血的教訓(xùn),，敲響長(zhǎng)鳴的警鐘,，預(yù)防溺水事故，共建一個(gè)和諧美好的社會(huì)吧

防溺水心得體會(huì)100篇四

防溺水比泰山還安全,。頻頻發(fā)生的溺水事件也值得深思,。縱觀第一起溺水事件,，不難發(fā)現(xiàn),，不僅有預(yù)防溺水設(shè)施的缺失和遺漏，還有溺水學(xué)校,、高校學(xué)生對(duì)預(yù)防溺水知識(shí)的普遍缺乏,。尤其是在緊急情況下缺乏自我保護(hù)和救生手段。防止燃燒,。防溺水安全重在“防”字,，重在提高中小學(xué)生的防溺水意識(shí)，提高其防溺水技能,。

學(xué)校要加強(qiáng)預(yù)防溺水安全知識(shí)的宣傳教育,，通過(guò)觀看幻燈片、參觀圖片展,、用事實(shí)說(shuō)話,、以個(gè)案示人等方式,，讓廣大大、中,、小學(xué)生對(duì)預(yù)防溺水有直觀,、生動(dòng)的認(rèn)識(shí)，從而牢記于心,。同時(shí),，要定期、不定期組織防溺水安全演練,，模擬漲水場(chǎng)景,，讓學(xué)生到場(chǎng)。通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo),，教會(huì)學(xué)生預(yù)防溺水的基本技能和救生要點(diǎn),。當(dāng)然，預(yù)防溺水的安全不是單個(gè)部門(mén)就能解決的,，要建立學(xué)校,、家庭、社會(huì)三位一體的機(jī)制,。

政府要充分發(fā)揮職能作用,，加大湖泊、泊位,、河流,、池塘、大壩安全警示標(biāo)志設(shè)置,，實(shí)現(xiàn)全覆蓋,，加大巡查力度，確保全天候覆蓋,。學(xué)校要充分發(fā)揮防汛安全主體作用,，提高學(xué)生防汛安全意識(shí)和技能。這是學(xué)生在家庭生活中休息的另一個(gè)主要場(chǎng)所,。除了在學(xué)校的學(xué)生,，學(xué)生們的很多業(yè)余時(shí)間都是在家里度過(guò)的，溺水發(fā)生的時(shí)間也是在節(jié)假日和暑假期間,。原因是父母的監(jiān)督不到位,，事情發(fā)生時(shí)后悔也來(lái)不及。家長(zhǎng)要肩負(fù)起責(zé)任,，加強(qiáng)對(duì)孩子的監(jiān)管,，時(shí)刻教育提醒孩子遠(yuǎn)離洪水。備用大于阻塞,。目前,，由于溺水事件頻發(fā),，學(xué)生家長(zhǎng)談水變色、禁止游泳已成為共識(shí),。不游泳不亞于堵源截河,。正確的方法應(yīng)該是疏通，教孩子學(xué)會(huì)游泳,，掌握一些基本的游泳技能,，不要成為旱鴨子和負(fù)重者，這樣才能從源頭上最大限度地預(yù)防和減少溺水,。

溺水比老虎還兇猛,。但是，當(dāng)我們面對(duì)頻發(fā)的溺水事件時(shí),，我們不僅要扼腕嘆息,，更要積極行動(dòng)起來(lái)，共同筑起防止溺水的生命屏障,，讓溺水遠(yuǎn)離兒童,，防止溺水事件重演、夏天到了,，很多小伙伴都選擇了去水邊玩,，但他們都不知道水的危險(xiǎn)。所以我們學(xué)校展開(kāi)了防溺水活動(dòng),，校長(zhǎng)再三提醒,，一定不要去水邊玩，還告訴我們,，有人落水后不要盲目施救,，一定要大聲呼救,。校長(zhǎng)還說(shuō),，如果真的想去玩水，就去正規(guī)的游泳館,。老師肯定知道我們?cè)跁?huì)上并沒(méi)有認(rèn)真的聽(tīng),。所以上課后，老師還是會(huì)提醒我們不要去水邊,。并且老師還會(huì)提問(wèn)幾個(gè)同學(xué),，看他們到底記住了沒(méi)有。暑假里,，老師每天都讓我們寫(xiě)安全日記,，時(shí)刻提醒我們注意安全。我們也深深地知道了安全隱患無(wú)處不在,，我們千萬(wàn)不可大意,。

我媽媽還跟我說(shuō)了一個(gè)事件,。有五、六個(gè)初中生他們?nèi)ズ舆呁嫠?，有幾個(gè)被淹死了,。我聽(tīng)了，心里特別酸,。這件事,，我一直記在心里。所以,，我每次非常想去玩水的時(shí)候,，就會(huì)想起老師和校長(zhǎng)的說(shuō)的話。同學(xué)們,，防溺水真的很重要,，我非常希望大家能把老師和校長(zhǎng)說(shuō)的話謹(jǐn)記在心！真的不要一個(gè)人去水邊玩耍,，太危險(xiǎn)了,。水是天底下最溫柔的物體了，她也非常的聽(tīng)你的話,。你把她裝進(jìn)圓的瓶子,，她就變成圓的；你把她裝進(jìn)方的瓶子,，她就變成方的,；你把她裝進(jìn)長(zhǎng)的瓶子，她就變成長(zhǎng)的,；你把她裝進(jìn)扁的瓶子,，她就變成扁的了！可就是這樣一個(gè)讓人覺(jué)得溫柔無(wú)比的物體,，卻也隱藏著無(wú)限的兇機(jī),。

河水是清冷的，讓人覺(jué)得舒服的,，看起來(lái)又是那么的溫柔平靜,。會(huì)使你覺(jué)得投入她的懷抱將是非常美好的事，你也經(jīng)不住她的,，投入了她的懷抱,，可有時(shí)她會(huì)抱著你不放。就像6月26日上午,，我縣某一學(xué)校初一（1）班學(xué)生徐某,，因天氣炎熱，想到歐江清冷一會(huì)兒,，投入其懷抱,，結(jié)果就再也回不來(lái)了,。河水是涼爽的，讓人覺(jué)得舒適的,，玩起來(lái)又是那么的富有情趣,。你想在她身邊多呆一會(huì)兒，也許你也只是想和她握握手,，或者是踢踢腳,，和她親近親近，可是她發(fā)起火來(lái)就不得了,。記得20xx年5月30日中午12時(shí)許,，我縣某一小學(xué)四年級(jí)學(xué)生朱某與幾位同學(xué)在歐江邊玩，朱某不慎被發(fā)火的水帶走了,，離開(kāi)了他的親戚朋友,。河水是無(wú)情的，讓人覺(jué)得恐怖的,，做起來(lái)又是那么的難以防范,。也許你覺(jué)得河水那么可怕，你就不去接觸她,，那也就安全無(wú)事了,，可她還是不一定放過(guò)你。比如2月29日下午2時(shí)許,，遂昌縣湖山鄉(xiāng)一中心小學(xué)二年級(jí)學(xué)生羅某在自家門(mén)口步行時(shí),，不慎滑倒掉進(jìn)小溪，就被她搶走了生命,。

水是生活中最常見(jiàn)的,，也是人所離不開(kāi)的?？墒怯捎谒l(fā)生的悲劇又是不少的,，僅我縣中小學(xué)生在一年時(shí)間里，就發(fā)生溺水事件十一例,，死亡十二人,。但我們也不能因?yàn)樗嬖诘奈C(jī)而就不去接觸她,，要想不發(fā)生類(lèi)似的悲劇,，我想關(guān)鍵在于防范。對(duì)水如此,，對(duì)其他的亦應(yīng)是如此,。今天老師領(lǐng)著我們看了關(guān)于安全的教育片，我們樂(lè)此不疲,，開(kāi)懷大笑,。我知道很多關(guān)于安全的常識(shí),，我知道生命是寶貴的，所以我們應(yīng)該好好珍惜它,。

我們先看了關(guān)于溺水的視頻，受益匪淺,。同時(shí)我也明白,，遠(yuǎn)離水庫(kù)溪流，是一種幸福而安全的生活,。有兩個(gè)小女孩看到一個(gè)小男孩在湖邊溺水,。他們正確地救了那個(gè)小男孩?？吹竭@里,，我想：“溺水現(xiàn)象大多是青少年不知道水深，直接去水庫(kù)或湖邊游泳造成的,，千萬(wàn)不要在這個(gè)地方游泳,。”,，這很危險(xiǎn)。

還看到一個(gè)場(chǎng)景,，一個(gè)男人說(shuō)：“我準(zhǔn)備好了,?！?，他的朋友勸他不要去游泳，但他不聽(tīng),，自信地說(shuō)他會(huì)游泳,。于是就下去了。他起初游得很成功,，但后來(lái),，他游到了湖中心。沒(méi)想到河中央的水很深,。他要沉入水中,。他在水中拼命掙扎。那一刻,，太可怕了,！他真的拿自己的生活開(kāi)玩笑！我看到那一刻,，太可怕了,！幸運(yùn)的是，他的朋友救了他,，否則他會(huì)淹死的,。“珍愛(ài)生命,，謹(jǐn)防溺水,。”,，這句話隨處可見(jiàn),，但誰(shuí)把它記在心里。人生只有一次,。雖然珍貴,，但是脆弱。如果我們不珍惜生命,，我們就是在浪費(fèi)生命,。世界上許多人因?yàn)橛斡径退馈槭裁此麄兿胗斡镜臅r(shí)候不去想,？他們玩的游戲安全嗎,？不要只在乎一時(shí)的快樂(lè)，就把它忘得一干二凈,。炎熱的夏天,，哪怕是一分一秒，也要提高警惕,。

同學(xué)們,，珍愛(ài)生命！他只有一次,，不要在危險(xiǎn)的地方游泳,，你隨時(shí)可能失去生命，所以我們必須牢記安全提示,，這樣我們才能每天過(guò)上安全,、快樂(lè)、健康的生活,！

當(dāng)我們聽(tīng)到“死亡”這個(gè)詞時(shí),，我們既害怕又害怕,。沒(méi)有人不想要生活,。即使是沒(méi)有“大腦”的植物,，也渴望生命。比如大樹(shù)的根總是向著水的方向生長(zhǎng),，花草總是選擇自己可以接受的環(huán)境生長(zhǎng),。還有小狗小貓，時(shí)刻注意自己的生命安全,。連動(dòng)植物都熱愛(ài)生命,，何況人類(lèi)。

防溺水心得體會(huì)100篇五

生命是頑強(qiáng)的,，同時(shí),，它也是脆弱的，水是生命的搖籃,，也 是亡命的深淵,。

夏天已經(jīng)來(lái)臨，炎熱的號(hào)角已經(jīng)吹響,，水也開(kāi)始張牙舞爪了,。每到這時(shí)，教育局,、學(xué)?？偸歉嬲]著我們學(xué)生，老師和家長(zhǎng)也一遍又一遍不耐煩地告訴我們要預(yù)防溺水,?？煽傆心敲磶讉€(gè)同學(xué)淘氣頑皮，沒(méi)有聽(tīng)勸告,，而導(dǎo)致各種溺水事故的發(fā)生,，每當(dāng)這些慘況在我們的耳邊循環(huán)時(shí)，我們也應(yīng)該高度重視起來(lái),，學(xué)會(huì)一些防溺水和急救知識(shí),，這將是我們生命的保護(hù)傘：

1.不要私自一人外出游泳，更不要到摸不著底和不知水情或比較危險(xiǎn)且宜發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳,。

2.必須要有組織并在老師或熟悉水性的人的帶領(lǐng)下去游泳,，以便互相照顧。

3.要清楚自己的身體健康狀況,，平時(shí)四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳,。要做好下水前的準(zhǔn)備，先活動(dòng)活動(dòng)身體,，如水溫太低應(yīng)先在淺水處用水淋洗身體,，待適應(yīng)水溫后再下水游泳,。

4.對(duì)自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能,，不要貿(mào)然跳水和潛泳,，更不能互相打鬧，以免喝水和溺水,，不要在激流和漩渦處游泳,，更不要酒后游泳。

5.在游泳中如果突然覺(jué)得身體不舒服要立即上岸休息或呼救,，遇到溺水事故時(shí),，現(xiàn)場(chǎng)急救不容緩，心肺復(fù)蘇最為重要,。

我們要牢記以上的防溺水安全知識(shí),，并且做到以下六不準(zhǔn)：

不準(zhǔn)私自下水游泳。

不準(zhǔn)擅自與他人結(jié)伴游泳,。

不準(zhǔn)在無(wú)家長(zhǎng)或老師帶隊(duì)的情況下游泳,。

不準(zhǔn)到不熟悉的水域游泳。

不準(zhǔn)到無(wú)安全設(shè)施,，無(wú)救護(hù)人員的水域游泳,。

不準(zhǔn)不會(huì)水性的學(xué)生擅自下水施救。

作為我們青少年而言,，健康安全尤為重要,，讓我們預(yù)防溺水，提高安全意識(shí),。行動(dòng)起來(lái)吧!珍愛(ài)生命,，預(yù)防溺水，安全為伴!

防溺水心得體會(huì)100篇六

1,、提高安全意識(shí),，學(xué)習(xí)溺水安全的有關(guān)知識(shí)。

2,、了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容,，要求小朋友都要提高安全意識(shí)。

3,、自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣,，提高對(duì)生活中違反安全原則的行為的辨別能力。

各種溺水事故圖片等,。

（一）談話引入,。

1、小朋友知道現(xiàn)在是什么季節(jié)嗎,？對(duì),，現(xiàn)在是夏季,，天氣漸漸變得熱了，你們熱了怎么辦,？

2,、今年有好幾個(gè)小朋友因?yàn)樘鞖鉄峋腿ズ永铩⒊靥晾锵丛?，你們想知道他們?nèi)ハ丛璋l(fā)生了什么事嗎,？（有好幾個(gè)小朋友下河洗澡被淹死了,，他們?cè)僖惨?jiàn)不到自己的爸爸媽媽了,。）

（二）防溺水教育。

1,、小朋友們,，我們?cè)鯓硬挪粫?huì)發(fā)生溺水事故呢？

2,、教育幼兒周末,、節(jié)假日、寒暑假嚴(yán)禁到池塘,、無(wú)蓋的水井邊等處戲水,、游泳。不能獨(dú)自或結(jié)伴到池塘邊釣魚(yú),、游泳,、玩水。

3,、教育幼兒在來(lái)園,、離園的途中千萬(wàn)勿去玩水，下河游泳,。

4,、我們還小，很多小朋友都不會(huì)游泳,，如果發(fā)現(xiàn)有人不慎掉進(jìn)河里,、池塘、水井里等,，不能冒然下水營(yíng)救,，應(yīng)大聲呼喚成年人前來(lái)相助或撥打“110”。

5,、觀看溺水事件圖片,，請(qǐng)幼兒討論說(shuō)說(shuō)應(yīng)該怎么做？并引導(dǎo)幼兒說(shuō)一說(shuō)日常生活中應(yīng)該怎么防范溺水事故的發(fā)生,？

（三）結(jié)束活動(dòng),。

1,、通過(guò)本次活動(dòng)。,，你懂得了什么,？

2、教師小結(jié)：

人的生命只有一次,，幸?？鞓?lè)掌握在你的手里，希望小朋友通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí),，學(xué)會(huì)珍惜生命,，養(yǎng)成自覺(jué)遵守溺水安全原則的好習(xí)慣。

防溺水心得體會(huì)100篇七

每年假期溺水事件是學(xué)生非正常死亡的主要原因,，為確保學(xué)生的生命安全,，嚴(yán)防因游泳戲水帶來(lái)的意外事故的發(fā)生，我園學(xué)生和家長(zhǎng)相互配合,， 對(duì)孩子進(jìn)行防溺水教育,，提高幼兒防溺水的知識(shí)，杜絕事故的發(fā)生,。

1,、從網(wǎng)絡(luò)，書(shū)籍,、圖片,、光碟等收集“溺水”事件的案例，震撼孩子的心靈,，增強(qiáng)孩子的安全和自我防護(hù)意識(shí),。

2、教育孩子不獨(dú)自一人外出,，更不能到池塘,、水庫(kù)、水溝邊等地方嬉戲,，不獨(dú)子結(jié)伴私自去河邊游泳,，當(dāng)同伴發(fā)生溺水險(xiǎn)情時(shí)，及時(shí)向附近的大人求救,，不得自行救助,。

3、節(jié)假日,、雙休日期間,，加強(qiáng)對(duì)孩子的監(jiān)管，不隨意離開(kāi)孩子,，教育孩子在大人的視線范圍內(nèi)活動(dòng),。

4,、孩子游泳時(shí)，要有家長(zhǎng)或成人陪同,，否則禁止外出游泳,。

5、教育孩子在游泳時(shí)不要貿(mào)然跳水,，更不能互相打鬧,，以免發(fā)生嗆水或溺水事件；不帶孩子在不熟悉的水域游泳,、嬉戲,、游玩。

1,、不要慌張,，發(fā)現(xiàn)周?chē)腥藭r(shí)立即呼救,；

2,、放松全身，讓身體飄浮在水面上,，用腳踢水,，防止體力喪失，等待救援,。

3,、身體下沉?xí)r可將手掌向下壓；

4,、如果在水中抽筋又無(wú)法靠岸,，立即求救。如周?chē)鸁o(wú)人,，可深吸一口氣潛入水中,，伸直抽筋的那條腿，用手將腳趾向上扳,，以解除抽筋,。

1、迅速清除口鼻中的污泥,、雜草及分泌物,，保持呼吸道通暢，并拉出舌頭,，以避免堵塞呼吸道,；

2、將溺水者舉起,，使其俯臥在救護(hù)者肩上,，腹部緊貼救護(hù)者肩部,，頭角下垂，以使呼吸道內(nèi)積水自然流出,。但不要因?yàn)榭厮⒄`了進(jìn)行心肺復(fù)蘇的時(shí)間,；

3、進(jìn)行口對(duì)口人工呼吸及心臟按摩,；盡快聯(lián)系急救中心或送溺水者去醫(yī)院,；

4、在施救時(shí)預(yù)防眼外傷,。

安全工作無(wú)小事,，千忙萬(wàn)忙，對(duì)孩子的安全教育不能忘,，我園牢固樹(shù)立“安全第一”的思想,，對(duì)孩子的安全多一份關(guān)注，為孩子筑一道安全的防線,，讓孩子們平安,、健康、快樂(lè)的成長(zhǎng),！今天,，老師帶領(lǐng)我們觀看關(guān)于安全的教育片，我們看得津津有味,。我知道了許多關(guān)于安全的小常識(shí),，也明白了生命可貴，我們應(yīng)當(dāng)好好呵護(hù),。我們先觀看關(guān)于溺水的片段,，讓我們受益匪淺。這個(gè)片段講的是兩個(gè)小女孩,，她們?cè)诤吙吹搅擞幸粋€(gè)小男孩溺水了,，她們用正確的方法救了小男孩?？吹竭@里我心想：溺水現(xiàn)象的發(fā)生大多數(shù)都是因?yàn)榍嗌倌瓴恢纳顪\,，直接跑去水庫(kù)或湖邊游泳，才造成的,。所以我們千萬(wàn)不能去這種地方游泳,。這樣是非常危險(xiǎn)的。

我還看到了一個(gè)鏡頭：一個(gè)男孩子準(zhǔn)備下水游泳,，朋友奉勸他別下去,，可他根本聽(tīng)不進(jìn)去，還自信滿滿地說(shuō)自己會(huì)游泳。于是就下去了,，一開(kāi)始還游得挺成功,，可到后來(lái)，他到湖中心游泳,，沒(méi)想到河中心水很深,，他快沉入水中，他再水中掙扎著,，那一刻,，令人心驚膽寒，他真是拿生命開(kāi)玩笑!看到這一刻,，我真是為他捏了一把汗,，好可怕!幸好他的朋友救了他，要不然他就會(huì)淹死的,?！罢鋹?ài)生命，謹(jǐn)防溺水,?！边@一句話到處可見(jiàn)，可又有哪個(gè)人把這句話牢牢記在心中,。生命只有一次,，生命是珍貴的，更是脆弱的!如果我們不好好愛(ài)惜,，那就是浪費(fèi)生命。世界上有很多人因?yàn)橛斡灸缢?，他們?cè)谝ビ斡镜臅r(shí)候怎么不想想,，這樣的區(qū)域游泳安全嗎?不要只顧著一時(shí)的痛快而忘乎所以，在炎熱的夏天,，哪怕一分一秒,，都要提高警惕!

同學(xué)們，珍愛(ài)生命吧!它只有一次,，不要在危險(xiǎn)的地方游泳,，隨時(shí)你都可能失去生命，安全小常識(shí)一定要牢記,，這樣,，我們每天才會(huì)過(guò)著安全、幸福,、安康的生活!