總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績,更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),,發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,對工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,,在今后工作中可以改進(jìn)提高,,趨利避害,避免失誤,??偨Y(jié)書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇總結(jié)呢,?下面是小編整理的個(gè)人今后的總結(jié)范文,,歡迎閱讀分享,希望對大家有所幫助,。
小學(xué)學(xué)校教學(xué)工作總結(jié)第二學(xué)期篇一
在一年的教育教學(xué)工作中,,我能積極參加政治學(xué)習(xí),努力學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論,,自覺踐行"三個(gè)代表"精神,,熱愛教育事業(yè),始終不忘人民教師職責(zé),,愛學(xué)校,、愛學(xué)生。作為一名教師,,平時(shí)能嚴(yán)格要求自己,,努力通過政治思想,、學(xué)識(shí)水平、教育教學(xué)能力等方面的提高來塑造自身形象,。使自己在工作中不斷成長,,為社會(huì)培養(yǎng)出更多人才打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。不斷完善豐富自己的政治理論,,并運(yùn)用于實(shí)踐中,。
本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,不遲到,、不早退,、有事主動(dòng)請假。在工作中,,尊敬領(lǐng)導(dǎo),、團(tuán)同事,能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系,。平時(shí)踏實(shí)工作,、任勞任怨、對人真誠,、熱愛學(xué)生,、人際關(guān)系和諧融洽,從不鬧無原則的糾紛,,處處以教師職業(yè)道德來規(guī)范自己的言行,,毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。
與家長們,,保持密切的聯(lián)系,。關(guān)注每一個(gè)學(xué)生,并希望學(xué)生每一天朝著積極健康的方向發(fā)展,。能在課后及時(shí)與家長取得聯(lián)系,。做好家訪工作。學(xué)生的每一點(diǎn)變化都應(yīng)該看在眼里記在心上,。做到眼尖,,嘴勤和手勤,記錄學(xué)生每一天的變化,,給學(xué)生營造一個(gè)寬松和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境,。關(guān)注每一個(gè)學(xué)生,做到心有學(xué)生,,一切為了學(xué)生,,為了學(xué)生的一切。
本學(xué)期,,我在工作中嚴(yán)格要求自己,,刻苦鉆研業(yè)務(wù),,不斷提高業(yè)務(wù)水平,不斷學(xué)習(xí)新知識(shí),,探索教育教學(xué)規(guī)律,,改進(jìn)教育教學(xué)方法。在教學(xué)中,,深刻體會(huì)到要以學(xué)生為主,以學(xué)生的發(fā)展為主,。首先,,必須尊重學(xué)生。尊重學(xué)生的思考權(quán),,尊重學(xué)生的發(fā)言權(quán),,尊重學(xué)生的探究精神,尊重學(xué)生的思維成果,。做到這些,,才能夠放手讓學(xué)生去思考,讓學(xué)生去探究,,這樣課堂才能實(shí)效,、高效。其次,,課后多與學(xué)生交流,。能夠關(guān)注到學(xué)生的動(dòng)態(tài)變化。做到心中有數(shù),。
學(xué)生的成長離開不我們的細(xì)心耐心關(guān)注,。應(yīng)該不厭其煩的照顧好每一個(gè)學(xué)生的成長,不管是學(xué)習(xí)還是身心,,都是一位班主任,,必須關(guān)注的。最后,,教書育人,,不斷在教學(xué)實(shí)踐中豐富自己,提升自己,。對待學(xué)生,,有時(shí)候像一位大姐姐,談心開導(dǎo)學(xué)生:有時(shí)候就要有嚴(yán)師的形象,。用自己的行動(dòng)感動(dòng)學(xué)生,。愛其師信其道。學(xué)生尊重喜歡你,,才會(huì)喜歡你的課程,。用自己的人格魅力走進(jìn)每一個(gè)學(xué)生最單純最透明的心底,。
作為一名班主任,不僅要關(guān)注自己的教育教學(xué)工作,,而且還要為每一個(gè)學(xué)生的健康成長提供良好的教育環(huán)境,。給予教學(xué)方法上的指導(dǎo),幫助解決教學(xué)中遇到的難題,。這就要求班主任必須具有較強(qiáng)的教學(xué)能力,,要能在教學(xué)方面給學(xué)生"做出樣子"、身體力行,,并且要教出特色,,教出成績,用過硬的"教"撐起自己的腰桿,。平時(shí)不斷提高個(gè)人的文化素養(yǎng),,提高自己教書育人的品位,養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的好習(xí)慣,,孜孜不倦地追求教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平的提高,,做教師自我學(xué)習(xí)提高的楷模和教學(xué)教研上的先行者。
在期末考試中,,本人輔導(dǎo)的學(xué)生取得了較好的成績,。后進(jìn)生的進(jìn)步比較大。學(xué)生也已養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,,能夠自覺獨(dú)立的完成老師們安排的各項(xiàng)任務(wù),。優(yōu)秀生能夠在班集體中發(fā)揮重大作用,幫助同學(xué),,能起到積極的帶頭作用,。值得欣慰的每一個(gè)學(xué)生都能夠在這一學(xué)期有進(jìn)步。不求各個(gè)成績優(yōu)異,,至少在原有基礎(chǔ)上有所提升,,已是最大的成長了。
小學(xué)學(xué)校教學(xué)工作總結(jié)第二學(xué)期篇二
時(shí)光飛逝,,轉(zhuǎn)眼一學(xué)期過去了,,一學(xué)期來,在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的熱心支持和幫助下,,我認(rèn)真做好教學(xué)工作和班主任工作,,積極完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)。下面我把2020年度的工作做簡要的匯報(bào)總結(jié),。
平時(shí)積極參加全校教職工大會(huì),,認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校下達(dá)的上級(jí)文件,關(guān)心國內(nèi)外大事,注重政治理論的學(xué)習(xí),。配合組里搞好教研活動(dòng),。每周按時(shí)參加升旗儀式,從不缺勤,。服從安排,,人際關(guān)系融洽。本學(xué)年度全勤,。
在教學(xué)工作中,,我注意做到以下幾點(diǎn):
1、深入細(xì)致的備好每一節(jié)課,。在備課中,,我認(rèn)真研究教材,力求準(zhǔn)確把握難重點(diǎn),,難點(diǎn),。并注重參閱各種雜志,,制定符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式,。注意弱化難點(diǎn)強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)。教案編寫認(rèn)真,,并不斷歸納總結(jié)提高教學(xué)水平,。
2、認(rèn)真上好每一節(jié)課,。上課時(shí)注重學(xué)生主動(dòng)性的發(fā)揮,,發(fā)散學(xué)生的思維,注重綜合能力的培養(yǎng),,有意識(shí)的培養(yǎng)學(xué)生的思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及邏輯性,,在教學(xué)中提高學(xué)生的思維素質(zhì)。保證每一節(jié)課的質(zhì)量,。
3,、認(rèn)真及時(shí)批改作業(yè),注意聽取學(xué)生的意見,,及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,,并有目的的對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。
4,、堅(jiān)持聽課,,注意學(xué)習(xí)組里老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),努力探索適合自己的教學(xué)模式,。本學(xué)年平均每周聽課一節(jié),,對自己的教學(xué)促進(jìn)很大。
5、注重教育理論的學(xué)習(xí),,并注意把一些先進(jìn)的理論應(yīng)用于課堂,,做到學(xué)有所用。
我們這個(gè)班有x個(gè)學(xué)生,,后進(jìn)生的人數(shù)也相對多,。因此,轉(zhuǎn)化后進(jìn)生是班主任的一項(xiàng)必不可少的工作,。我認(rèn)為對后進(jìn)生要給予特別的關(guān)愛,。要做到思想上不歧視,感情上不厭倦,,態(tài)度上不粗暴,。要用自己對差生的一片真誠的愛心,去叩響他們的心靈之門,。要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn),。比如:在課堂上不要緊緊盯著優(yōu)等生,應(yīng)多給后進(jìn)生創(chuàng)造條件,,鼓勵(lì)他們舉手發(fā)言,,及時(shí)給予肯定、獎(jiǎng)勵(lì),,不要刻意的給他們布置過多的作業(yè),,給他們留出足夠休息的時(shí)間,因?yàn)樗麄冋娴母枰菹?。多與家長聯(lián)系,,讓這些孩子多讀點(diǎn)書,努力爭取家校聯(lián)合為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,,同時(shí)也促進(jìn)班級(jí)的整體發(fā)展,。
本年度我繼續(xù)擔(dān)任一年一班的班主任,一年的工作使我認(rèn)識(shí)到作為一名班主任,,除了維持好正常的教學(xué)秩序,,保證同學(xué)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境外,更應(yīng)該關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的思想狀況,,全面了解學(xué)生情況,。我平時(shí)非常注重與學(xué)生的交流,通過與學(xué)生談心,,家訪等各種手段,,排除學(xué)生思想上的顧慮,解決他們的實(shí)際困難,,以有利于他們的學(xué)習(xí)和生活?,F(xiàn)在班級(jí)情況穩(wěn)定,,學(xué)習(xí)氣氛濃厚,同學(xué)互幫互助,,在各項(xiàng)活動(dòng)中表現(xiàn)突出,。
作為一年級(jí)班主任,多少有些苦,,有些累,,但我下定決心,不管如何辛苦,,我也要將普通而又平凡的班主任工作做好,。培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣一年級(jí)學(xué)生由于年齡小,自控力差,,紀(jì)律渙散,。我從培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣入手,課上進(jìn)行趣味教學(xué),,盡量吸引學(xué)生的注意力,,組織好學(xué)生的紀(jì)律。利用晨會(huì)課,、思品課學(xué)習(xí)學(xué)校規(guī)章制度,,提醒學(xué)生做好上課準(zhǔn)備工作,并且在課后注意觀察學(xué)生的行為,,根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)在學(xué)生中樹立榜樣,。在日常學(xué)習(xí)中,,時(shí)刻注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,,逐漸養(yǎng)成認(rèn)真聽課、認(rèn)真作業(yè),、下課好好休息,、講文明、講禮貌的好習(xí)慣,。
以上是我一學(xué)期來的工作總結(jié),,不足之處清各位領(lǐng)導(dǎo)及老師指正。我一定再接再厲,,努力工作,。
小學(xué)學(xué)校教學(xué)工作總結(jié)第二學(xué)期篇三
xx鎮(zhèn)小學(xué)確立了“以學(xué)生為主體,以質(zhì)量為根本,,以素質(zhì)為目的”的辦學(xué)理念,,明確了“打造特色學(xué)校,創(chuàng)辦優(yōu)質(zhì)教育”的辦學(xué)目標(biāo),。為達(dá)此目的,,xx鎮(zhèn)小學(xué)在狠抓教學(xué)過程管理方面下足了工夫,促進(jìn)了本期教學(xué)質(zhì)量的躍升。
本校通過廣泛的民主討論制定出了完整的教育教學(xué)常規(guī)管理制度,,使管理系統(tǒng)科學(xué)有章可循,,不因人因時(shí)而異。
我校非常重視過程管理,,特別是六環(huán)節(jié)過程管理,,每月按時(shí)由學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)主持認(rèn)真評(píng)估檢查,并寫出詳盡的書面匯報(bào)材料,,在教師大會(huì)上先進(jìn)通報(bào),,對形成的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行推廣,對出現(xiàn)的犯錯(cuò)誤及時(shí)糾正,。同時(shí)進(jìn)行量化打分,,納入績效工資考核內(nèi)容之一。
1,、嚴(yán)把備課關(guān),,做到有備無患。教導(dǎo)處不定期地抽查每位老師的教案,,杜絕無案上課和抄案應(yīng)付的現(xiàn)象發(fā)生,,要求每個(gè)人的教案明了、實(shí)用,,并有一定的針對性與創(chuàng)新性,。對備案中出現(xiàn)的共同困難,采取集體討論,,共克難關(guān),,形成共識(shí)。對個(gè)別備案經(jīng)驗(yàn)不足的老師,,采取結(jié)對幫扶共同進(jìn)步,。每期將把集體備課作為教研活動(dòng)的主要內(nèi)容,促使教師認(rèn)真鉆研教材,,做到有的放矢,。
2、跟蹤上課關(guān),,做到心中有數(shù),。我校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入課堂聽課或在教室外傍聽,發(fā)現(xiàn)問題,,及時(shí)糾正,,發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn),組織示范課,,交流推廣,,取長補(bǔ)短,。要求領(lǐng)導(dǎo)聽課不少于20節(jié)/期,教師聽課不少于15/節(jié),,同時(shí),,不定期開展示范課、公開課,、研究課活動(dòng),。做到新教師過關(guān),中老教師引路,。
3,、嚴(yán)把輔導(dǎo)關(guān),及時(shí)插漏補(bǔ)缺,。我校在查學(xué)生作業(yè)的過程中,,不但要查教師批改情況,更重要的是查教師有無批改記錄,,有無評(píng)講教案,,對學(xué)生的個(gè)別輔導(dǎo)情況如何。由于學(xué)校對輔導(dǎo)情況抓得得力,,我校的許多老師把學(xué)生分為三個(gè)部分,,利用一切可以利用的時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行培優(yōu)補(bǔ)差。特別是小學(xué)低年級(jí)的老師,,我們經(jīng)常都能看到他們有時(shí)手把手地在輔導(dǎo),,有時(shí)在找家長交談。如王俊昌老師年過半百,,由于對學(xué)生輔導(dǎo)到位,,學(xué)生成績上升很快,由15名上升到7名,。
4,、嚴(yán)把考試關(guān),,做到以考促教,。無論是期末考試還是期中考試和單元測驗(yàn),我校都一樣重視,,嚴(yán)密組織,,嚴(yán)格考風(fēng),認(rèn)真閱卷,,認(rèn)真分析,、總結(jié),并記錄在案,。并將“四率”成績及名次告知家長,,并評(píng)出“星級(jí)學(xué)生”,,紅榜表揚(yáng),同時(shí)將考試資料專柜存檔,,以備教師評(píng)資,、評(píng)模、晉級(jí)之用,。
5,、重視畢業(yè)班工作,嚴(yán)把出口關(guān),。畢業(yè)班是小學(xué)階段的關(guān)鍵,,學(xué)生不但在心理、身理方面日趨成熟,,在知識(shí)上向中學(xué)過渡,。同時(shí)在畢業(yè)考試中知識(shí)考點(diǎn)最多,因此,,全校上下形成齊抓共管畢業(yè)班工作,,每期除正常教學(xué)活動(dòng)外,我們還堅(jiān)持每月月考,,并將前五十名進(jìn)行紅榜表揚(yáng),,向家長送喜報(bào)。定期召開家長會(huì),,讓家長參與畢業(yè)班管理工作,,形成學(xué)校、教師,、家長,、聯(lián)手互動(dòng),齊抓共管,,同時(shí)每期至少召開三次畢業(yè)班會(huì)議,、專題研究,畢業(yè)班教學(xué)方法,,排查摸底,,后勤保障,學(xué)生思想狀況及學(xué)生成績升降等情況,。
6,、嚴(yán)格班務(wù)工作考核,大抓學(xué)生養(yǎng)成教育,。端正班風(fēng),、學(xué)風(fēng)及“三風(fēng)”整治,常言說得好:有什么樣的班主任,,就會(huì)有什么樣的班集體,。這句話充分說明班務(wù)工作在教育教學(xué)中的地位與作用,。我們學(xué)校每周都要對各班班務(wù)工作由值周領(lǐng)導(dǎo)和值周教師進(jìn)行嚴(yán)格地評(píng)比打分,及時(shí)通報(bào),。全校班風(fēng)正,、學(xué)風(fēng)濃,如五年級(jí)二班,、二年級(jí)三班,、六年級(jí)三班、四年級(jí)二班,、三年級(jí)二班等幾個(gè)班班風(fēng)好,,學(xué)習(xí)成績一直名列前茅。
我校素有不斷創(chuàng)新,,勇躍進(jìn)行教研教改的優(yōu)良傳統(tǒng),,各教研組的教研教改工作如火如荼,形式靈活多樣,,不拘一格,。有集體討論式,有個(gè)別研討式,,有個(gè)人發(fā)明創(chuàng)造式,,有領(lǐng)導(dǎo)命題式等。其成果形式有經(jīng)驗(yàn)總結(jié),,有新課題探討,,有教學(xué)反思,有教學(xué)發(fā)展展望,,有課件制作和常規(guī)教具制作及小科學(xué)發(fā)明等,。近幾年來,我校組織教學(xué)教師對小學(xué)數(shù)學(xué)廣角的教學(xué)策略進(jìn)行了不懈地研究,,通過大家的艱苦努力,,以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度,攻破了小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的新難題,,并總結(jié)出小學(xué)數(shù)學(xué)廣角教學(xué)的三大教學(xué)原則和五大教學(xué)方法,,得到了上級(jí)教育部門的高度贊揚(yáng),其科研成果獲南充市一等獎(jiǎng),。
一份耕耘,,一份收獲。由于我們對教學(xué)過程管理抓得落實(shí),,抓得得力,抓得及時(shí),,所以才迎來了我校教學(xué)質(zhì)量的大躍升,,上半年參加縣統(tǒng)一考試,,我校許多班級(jí)都獲片區(qū)第一名。
當(dāng)然,,教學(xué)管理是一個(gè)極其復(fù)雜的系統(tǒng)工程,,我們的管理還存在不盡完善的地方。比如說對非統(tǒng)考科的管理,,有些科專業(yè)性很強(qiáng),,管理者不是萬事通,這給我們的管理帶來一定的困難,。我們將著手對這方面的管理工作進(jìn)行研究與探討,。又比如對研究論文的鑒別,如何杜絕剽竊,、抄襲,、買賣等作假行為,這都值得管理者思考,。
小學(xué)學(xué)校教學(xué)工作總結(jié)第二學(xué)期篇四
本學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,,我不僅圓滿地完成了本學(xué)期的教學(xué)任務(wù),還在業(yè)務(wù)水平上有了很大的提高.立足現(xiàn)在,,放眼未來,,為使今后的工作取得更大的進(jìn)步,現(xiàn)對本學(xué)期教學(xué)工作作出總結(jié),,希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),,克服不足,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),,繼往開來,,以促進(jìn)教育工作更上一層樓。這半年的教學(xué)歷程,,是忙碌的半年,;是充滿艱辛的半年;這也是收獲喜悅的一學(xué)期?,F(xiàn)將有關(guān)方面總結(jié)如下:
1,、熱愛并忠誠于人民的教學(xué)事業(yè),教學(xué)態(tài)度認(rèn)真,,教風(fēng)扎實(shí),,嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度。
2,、認(rèn)真?zhèn)湔n,,不但備學(xué)生而且備教材備教法,根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際,,設(shè)計(jì)課的類型,,擬定采用的教學(xué)方法,,并對教學(xué)過程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄,認(rèn)真寫好教案,。每一課都做到“有備而來”,,每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具,,課后及時(shí)對該課作出總結(jié),,寫好教學(xué)后記,并認(rèn)真按搜集每課書的知識(shí)要點(diǎn),,歸納成集,。
3、增強(qiáng)上課技能,,提高教學(xué)質(zhì)量,,使講解清晰化,條理化,,準(zhǔn)確化,,條理化,準(zhǔn)確化,,情感化,,生動(dòng)化,做到線索清晰,,層次分明,,言簡意賅,深入淺出,。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,,加強(qiáng)師生交流,充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用,,讓學(xué)生學(xué)得容易,,學(xué)得輕松,學(xué)得愉快,;注意精講精練,,在課堂上老師講得盡量少,學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多,;同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,,讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。現(xiàn)在學(xué)生普遍反映喜歡上課數(shù)學(xué)課,。
4,、在課堂教學(xué)中,堅(jiān)持啟發(fā)式教學(xué),堅(jiān)持向45分鐘要質(zhì)量,。以學(xué)生為主體,,以訓(xùn)練為主線,。教學(xué)過程重視知識(shí)與技能,,學(xué)習(xí)過程和方法,情感態(tài)度與價(jià)值觀,,培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí),,合作學(xué)習(xí),探究性學(xué)習(xí)的精神,。
5,、真批改作業(yè):布置作業(yè)做到精讀精練。有針對性,,有層次性,。為了做到這點(diǎn),我常常通過互聯(lián)網(wǎng)搜集資料,,對各種輔助資料進(jìn)行篩選,,力求每一次練習(xí)都起到最大的效果。同時(shí)對學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí),、認(rèn)真,,分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié),,進(jìn)行透切的評(píng)講,,并針對有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法,做到有的放矢,。
6,、做好課后輔導(dǎo)工作,注意分層教學(xué),。在課后,,為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo),以滿足不同層次的學(xué)生的需求,,避免了一刀切的弊端,,同時(shí)加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度。對后進(jìn)生的輔導(dǎo),,并不限于學(xué)習(xí)知識(shí)性的輔導(dǎo),,更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo),要提高后進(jìn)生的成績,,首先要解決他們心結(jié),,讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和必要性,使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心,,讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)并不是一項(xiàng)任務(wù),,也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的,。從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去,。這樣,后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化,,就由原來的簡單粗暴,、強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。使學(xué)習(xí)成為他們自我意識(shí)力度一部分,。在此基礎(chǔ)上,,再教給他們學(xué)習(xí)的方法,提高他們的技能,。并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補(bǔ)缺工作,。后進(jìn)生通常存在很多知識(shí)斷層,這些都是后進(jìn)生轉(zhuǎn)化過程中的拌腳石,,在做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作時(shí),,要特別注意給他們補(bǔ)課,把他們以前學(xué)習(xí)的知識(shí)斷層補(bǔ)充完整,,這樣,,他們就會(huì)學(xué)得輕松,進(jìn)步也快,,興趣和求知欲也會(huì)隨之增加,。
總之,教育工作,,是一份常做常新,、永無止境的工作。一份春華,,一份秋實(shí),,在教書育人的道路上我付出的是辛勤的汗水和真摯的淚水,但同時(shí)我也收獲了充實(shí)與快樂,。在以后的工作中我將一如既往用心去教誨我的學(xué)生,,相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛開絢麗的花朵,。希望在以后的工作中能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),,克服不足,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),,使教學(xué)工作更上一層樓,。