總結(jié)是對過去一定時期的工作,、學習或思想情況進行回顧、分析，并做出客觀評價的書面材料,，它可使零星的,、膚淺的,、表面的感性認知上升到全面的,、系統(tǒng)的,、本質(zhì)的理性認識上來,，讓我們一起認真地寫一份總結(jié)吧,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎？那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。

小學學校教學工作總結(jié)第二學期篇一

一、堅持依法治校,，制度管人,。

本校通過廣泛的民主討論制定出了完整的教育教學常規(guī)管理制度，使管理系統(tǒng)科學有章可循,，不因人因時而異,。

二、狠抓教學過程管理,，努力提高教學質(zhì)量,。

我校非常重視過程管理,，特別是六環(huán)節(jié)過程管理，每月按時由學校主要領(lǐng)導主持認真評估檢查,，并寫出詳盡的書面匯報材料,，在教師大會上先進通報，對形成的經(jīng)驗進行推廣,，對出現(xiàn)的犯錯誤及時糾正,。同時進行量化打分，納入績效工資考核內(nèi)容之一,。

1,、嚴把備課關(guān)，做到有備無患,。教導處不定期地抽查每位老師的教案,，杜絕無案上課和抄案應(yīng)付的現(xiàn)象發(fā)生，要求每個人的教案明了,、實用,，并有一定的針對性與創(chuàng)新性。對備案中出現(xiàn)的共同困難,，采取集體討論,，共克難關(guān)，形成共識,。對個別備案經(jīng)驗不足的老師,，采取結(jié)對幫扶共同進步。每期將把集體備課作為教研活動的主要內(nèi)容,，促使教師認真鉆研教材,，做到有的放矢。

2,、跟蹤上課關(guān),，做到心中有數(shù)。我校領(lǐng)導經(jīng)常深入課堂聽課或在教室外傍聽,，發(fā)現(xiàn)問題,，及時糾正，發(fā)現(xiàn)閃光點,，組織示范課,，交流推廣，取長補短,。要求領(lǐng)導聽課不少于20節(jié)/期,，教師聽課不少于15/節(jié)，同時，不定期開展示范課,、公開課,、研究課活動。做到新教師過關(guān),，中老教師引路,。

3、嚴把輔導關(guān),，及時插漏補缺,。我校在查學生作業(yè)的過程中，不但要查教師批改情況,，更重要的是查教師有無批改記錄,，有無評講教案，對學生的個別輔導情況如何,。由于學校對輔導情況抓得得力,，我校的許多老師把學生分為三個部分，利用一切可以利用的時間對學生進行培優(yōu)補差,。特別是小學低年級的老師，我們經(jīng)常都能看到他們有時手把手地在輔導,，有時在找家長交談,。如王俊昌老師年過半百，由于對學生輔導到位,，學生成績上升很快,，由15名上升到7名。

4,、嚴把考試關(guān),，做到以考促教。無論是

期末考試

期

中考

5、重視畢業(yè)班工作,，嚴把出口關(guān),。畢業(yè)班是小學階段的關(guān)鍵，學生不但在心理,、身理方面日趨成熟,，在知識上向中學過渡。同時在畢業(yè)考試中知識考點最多,，因此,，全校上下形成齊抓共管畢業(yè)班工作，每期除正常教學活動外,，我們還堅持每月月考,，并將前五十名進行紅榜表揚，向家長送喜報,。定期召開家長會,，讓家長參與畢業(yè)班管理工作，形成學校,、教師,、家長、聯(lián)手互動,，齊抓共管,，同時每期至少召開三次畢業(yè)班會議、專題研究,，畢業(yè)班教學方法,，排查摸底，后勤保障,，學生思想狀況及學生成績升降等情況,。

6、嚴格班務(wù)工作考核,，大抓學生養(yǎng)成教育,。端正班風、學風及“三風”整治,，常言說得好：有什么樣的班主任,，就會有什么樣的班集體。這句話充分說明班務(wù)工作在教育教學中的地位與作用,。我們學校每周都要對各班班務(wù)工作由值周領(lǐng)導和值周教師進行嚴格地評比打分,，及時通報,。全校班風正、學風濃,，如五年級二班,、二年級三班、六年級三班,、四年級二班,、三年級二班等幾個班班風好，學習成績一直名列前茅,。

三,、狠抓校本教研，不斷更新教學觀念,。

我校素有不斷創(chuàng)新,，勇躍進行教研教改的優(yōu)良傳統(tǒng)，各教研組的教研教改工作如火如荼,，形式靈活多樣,，不拘一格。有集體討論式,，有個別研討式,，有個人發(fā)明創(chuàng)造式，有領(lǐng)導命題式等,。其成果形式有經(jīng)驗總結(jié),，有新課題探討，有教學反思,，有教學發(fā)展展望，有課件制作和常規(guī)教具制作及小科學發(fā)明等,。近幾年來,，我校組織教學教師對小學數(shù)學廣角的教學策略進行了不懈地研究，通過大家的艱苦努力,，以嚴謹?shù)目茖W態(tài)度,，攻破了小學數(shù)學教學中的新難題，并總結(jié)出小學數(shù)學廣角教學的三大教學原則和五大教學方法,，得到了上級教育部門的高度贊揚,，其科研成果獲南充市一等獎。

一份耕耘,，一份收獲,。由于我們對教學過程管理抓得落實，抓得得力,，抓得及時,，所以才迎來了我校教學質(zhì)量的大躍升,，上半年參加縣統(tǒng)一考試，我校許多班級都獲片區(qū)第一名,。

當然,，教學管理是一個極其復雜的系統(tǒng)工程，我們的管理還存在不盡完善的地方,。比如說對非統(tǒng)考科的管理,，有些科專業(yè)性很強，管理者不是萬事通,，這給我們的管理帶來一定的困難,。我們將著手對這方面的管理工作進行研究與探討。又比如對研究論文的鑒別,，如何杜絕剽竊,、抄襲、買賣等作假行為,，這都值得管理者思考,。

第4篇：小學秋季學校工作總結(jié)及2015年春季學期工作思路

xx年秋季學期，我校認真貫徹落實上級部門的各項工作,，在市教育局的正確領(lǐng)導下,，扎實有效開展教育教學工作，教學質(zhì)量有了大幅度的提高,，學校形象得到重新樹立,，教師的教育教學取得了較顯著成績。

一,、完善學校管理機制,，規(guī)范學校管理。

1,、本學期我校重申和完善各種制度,。完善值周制度、請假制度,、升旗制度,、獎教獎學制度、教師管理考評等制度,。讓教師明確崗位職責,，認真履行崗位職責，讓教師各施其職,、各盡其責,。

2、狠抓班子建設(shè),，增強依法治校意識,。學校領(lǐng)導班子帶頭學理論,、學管理、學經(jīng)驗,。

3,、立一盤棋思想，努力形成勤政務(wù)實,、團結(jié)實干,、無私奉獻的領(lǐng)導集體。依制度規(guī)范管理學校,，學校管理走上了科學化,、規(guī)范化。目前,，學校的各項工作有了很大的進步,，整體處于良性發(fā)展的狀態(tài)。

二,、抓好德育工作,。

1、開展愛國主義教育,。

中華民族有著光榮的愛國主義傳統(tǒng),，愛國主義是德育工作的主旋律，貫穿于德育工作的全過程,。為此,，我們始終高唱愛國主義主主旋律，使德育工作有序地進行,。堅持每周的升國旗儀式,，學生在莊嚴肅穆的升國旗儀式中受到教育。儀式不但讓學生認識國旗,，熱愛祖國,，而且讓學生知道國旗是國家的象征，了解國旗的含義,。國旗下的講話激發(fā)了學生的愛國主義激情和作為一名中國公民的自豪感。

愛國主義革命傳統(tǒng)教育,。清明烈士陵園掃墓,，讓學生在緬懷革命先烈，向革命先烈表決心,，教育學生今天的幸福生活來之不易,，從而激發(fā)學生熱愛祖國，為祖國刻苦學習科學文化,，長大報效祖國的激情,。

2,、努力創(chuàng)建育人環(huán)境?！碍h(huán)境決定成長,，細節(jié)決定成敗”。我校召開專門會議,，深入討論,，精心設(shè)計。結(jié)合學校特點,，對校園的文化氛圍進行精心營造,，文化墻得到上級領(lǐng)導的一致好評。并在暑期拆除破舊的生物園,，填坑整平,，不僅最大限度的利用好學校的可用建筑面積，并為學生提供優(yōu)良的休憩環(huán)境,。本學期在學校資金困難的情況下,，爭取教育局支持，投資90萬元,，新建三層綜合教學樓,。這些硬件與軟件的改善有力的提高了我校校園文化內(nèi)涵，提高了學生愛校意識,，為我校的發(fā)展又邁出了堅實的一步,。

三、狠抓教學工作,。

1,、學校要贏得社會的認可，讓人民群眾滿意,，就必須千方百計提高教育教學質(zhì)量,。多年來，我校一直把教學作為學校的中心工作,，一刻也不曾放松過,。課堂教學是整個教學工作的中心環(huán)節(jié)，上好課是提高教學質(zhì)量的關(guān)鍵,，而備好課是上好課的前提,，上學期，狠抓了備課,，通過檢查要求教師嚴格按照學期教學進度計劃組織課堂教學,。正確處理教書與育人、傳授知識與培養(yǎng)能力的關(guān)系,。積極探討,、總結(jié)和推行以學生為主體,，有利于提高學生素質(zhì)和創(chuàng)新思維能力的教學方法和教學組織形式，激發(fā)學生的獨立思考和創(chuàng)新意識,，培養(yǎng)學生自主學習和勇于實踐的能力,，提高教學質(zhì)量和教學效果。通過組織示范課,、比武課,、等聽評課活動，促進了教師教學水平的整體優(yōu)化,。在教育局組織的“新媒體新技術(shù)”教學比武中,，我校杜芳、張俊霞老師分獲一,、二等獎的好成績,。

2、加強教學工作的管理,。由校長負總責,，教導主任具體負責教學工作的計劃，組織,、檢查,、指導工作，協(xié)調(diào)各年級各科教學和各種教學活動,。教研組具體組織教師擬定教學工作計劃,，組織教師認真?zhèn)湔n，鉆研教育教學理論,，開展教研活動,，總結(jié)交流教學經(jīng)驗等。

3,、加強教研工作的力度,。盡量安排教師到外地或兄弟學校參觀、聽課取經(jīng),，回來后做好移植課教學;在校內(nèi)組織教師分科進行說課,、評課、上公開課,，并請老教師做好點評和指導,，收到良好的教研效果。

4,、加強教學過程的檢查,，每周定期檢查教師的教案,，上課的進度,，作業(yè)的布置及批改情況,，并進行總結(jié)分析。

5,、認真抓好期考的組織及考務(wù)工作,，不出現(xiàn)任何差錯，以達到公平競爭,，利于教學質(zhì)量的檢查,，使達到改進教學、提高教學質(zhì)量的目的,。

6,、取得點滴成績。一學期以來,，我校在上級業(yè)務(wù)部門的幫助,、指導下，教育督導考評結(jié)果獲得檢查組的好評,。教師獲獎達40多人次;學生在作文競賽中獲獎79人次;學生在文藝小人才,、古詩韻律操等活動分獲一、二等獎,。

四,、加強校園建設(shè)，孕育育人氛圍,。

本學期我校加強了校園文化建設(shè),，營造校園文化，提高師生精神風貌,，為學校發(fā)展打下了堅實的基礎(chǔ),。

1、校園文化是學校管理最直接的環(huán)境,，是學校管理的基礎(chǔ),。學校管理總是在已有的校園文化中進行的。學校管理要利用校園文化的組織機構(gòu)來發(fā)揮管理的計劃,、控制等職能,，保證學校這個機器的協(xié)調(diào)運轉(zhuǎn)。學校管理要利用校園文化中的規(guī)章制度來規(guī)定人們可以做什么,，不可以做什么,，從而保證師生的行動一致。

2,、學校管理要利用校園文化中的宣傳標語,、黑板報、廣播等使師生明確學校的工作目標。

3,、加強家校合作,，共同育人。本學期,，我校分年級召開家長會,，加強家校間的溝通與交流，達到育人的共識,，為學校的有序發(fā)展奠定基礎(chǔ),。

五、體衛(wèi),、安全等工作得到落實,。

安全穩(wěn)定工作關(guān)系到學校教育教學的大局，本學期我校把“安全工作”當成第一要務(wù),，加強領(lǐng)導,，建立領(lǐng)導小組。新建門衛(wèi)室,，安排領(lǐng)導每天帶牌值日,，堅決建立和落實各種制度，緊緊圍繞上級有關(guān)單位精神,，保障全體師生的人身安全,。利用“安全活動月”舉行安全知識競賽、演習等,，增加了學生的安全知識,，提高了學生的安全意識，增強了學生的自我保護能力,。加大教育力度,，簽定安全責任狀，切實做好綜治創(chuàng)安等工作,。衛(wèi)生實行班級責任的強有力措施,，切實落實清理衛(wèi)生死角、全面消毒,、培養(yǎng)學生良好衛(wèi)生習慣等各項工作,。

六、后期工作有打算,。

學校工作雖然有了一定的起色,，但我們也清醒地認識到，學校工作也存在著不足,，我們將全面改變校園硬,、軟件設(shè)施：校園文化環(huán)境的建設(shè);班班通的開通;校門的改善和校園景點的建設(shè);學生生活區(qū),、教工生活區(qū)和教學區(qū)的分隔;發(fā)揮學校的特色優(yōu)勢辦品牌學校;加強教師業(yè)務(wù)學習，全面提高教師素質(zhì);學校各方面工作的強化管理,。

一年來,，在各級領(lǐng)導的關(guān)心指導和全校師生的共同努力下，各項工作有了很大進步,，取得了一定的成績。雖然我校在發(fā)展中還會遇到各種各樣的困難,，但是有全校師生的共同努力,，我們有信心、有能力去開創(chuàng)xx小更加美好的明天,。

xx年春季學期工作思路

xx年,，我們將以科學發(fā)展觀為指導，以黨的“xx大”精神為引領(lǐng),，以市局新學年的工作要點為準則,，深入貫徹義務(wù)教育法，全面實施素質(zhì)教育,，依法辦學,，依法治校，辦好讓人民滿意的教育,。我們的整體思路是：圍繞“一個中心”,，強化“兩大建設(shè)”，突出“兩個教育”,，抓好“四項工作”,。

工作要點

一、圍繞“一個中心”,，提升教學質(zhì)量

“一個中心”即提高教育教學質(zhì)量,。我們將通過改革課堂結(jié)構(gòu)，提高教學效率;進行分層教學;培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的學習習慣等措施,，向40分鐘課堂要質(zhì)量,。我們力求在本學年確保學生的鞏固率達100%;考試及格率達98%以上;力爭教學成績和各項綜合考評中處于領(lǐng)先位置。

二,、強化“兩大建設(shè)”,，提升學校品位

(一)標準化學校建設(shè)

本學期我們將進一步加強標準化學校建設(shè)，改善辦學條件,。具體完成以下五項工作：

1,、以班班通工程為載體，搭建網(wǎng)絡(luò)平臺,，探索網(wǎng)絡(luò)管理新模式,，更新學校網(wǎng)站，加強網(wǎng)絡(luò)教研，提高現(xiàn)代化教學水平,，注重學校內(nèi)涵發(fā)展,，提升學校影響力。

2,、購置新圖書xx冊,。

3、做好校園綠化工作,。

4,、規(guī)范辦學，科學管理,，嚴控學生在校時間,，保證每天一小時的體育鍛煉。開足開全課程,，真正減輕學生的課業(yè)負擔等,。

5、充實完善各種檔案資料,。

(二)特色學校建設(shè)

為了進一步凸顯我校的辦學特色,，我們繼續(xù)弘揚老特色，發(fā)展新特色,。在繼承中創(chuàng)新,，在創(chuàng)新中發(fā)展。

1,、信息技術(shù)應(yīng)用特色

在運用信息技術(shù)輔助教學的基礎(chǔ)上,，加強課題研究，改變課堂結(jié)構(gòu),，進一步利用網(wǎng)絡(luò)服務(wù)教學,，不斷充實教學資源。

2,、校園文化特色

在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上,，進一步豐富校園文化內(nèi)涵。把學生的繪畫,、手抄報,、書法、作文等作品在校園的墻壁,、走廊上進行展示,，形成一種新的走廊文化形式。另外在校內(nèi)開展好古詩韻律操第三階段的推廣活動,。

3,、課間活動特色

課間活動以年級組,、班級為單位，體現(xiàn)團體特色,，展示班級亮點,。

三、突出“兩個教育”,，提高學生素質(zhì)

1,、養(yǎng)成教育

從學生的日常生活和學習抓起，培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,、學習習慣和守紀習慣,。對學生加強“五愛”教育。

2,、素質(zhì)教育

為了給學生的一生奠基，培養(yǎng)學生多方面的知識和才能,，我們提出了“六會十能”教育目標,。“六會”即：會做人,、會求知,、會健體、會生存,、會創(chuàng)新,、會共處?！笆堋奔矗耗軐懸皇趾米?、能做一篇好文章、能背一肚子古詩文,、養(yǎng)一身好習慣;能練一副好口才,、能畫一幅漂亮的畫、能辦一張優(yōu)質(zhì)手抄報,、能演奏一種簡易樂器,、能練一項健身技能、能讀一本好書,。

四,、抓好“四項工作”，確保學校發(fā)展

1,、平安校園建設(shè)工作

堅持每月一次的安全排查;堅持進行專題教育;堅持對小賣部的規(guī)范管理;堅持對門衛(wèi)的管理;堅持天天抓安全,。

2、師德師能建設(shè)工作

加強培訓力度,，促使教師養(yǎng)成自覺學習的習慣,。不斷提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和思想素質(zhì),。重點要求教師要關(guān)愛學生、尊重學生,，嚴禁體罰學生,，杜絕有嘗補課的現(xiàn)象。

3,、課程改革工作

加強校本研訓,，上好地方課程。堅持上“四課”,、“講“五課”活動,。加強閱讀教學、寫字教學和實踐活動課的指導,。

4,、評價考核工作

改革評價體制，采取多元評價的方式,，對教師和學生進行合理,、客觀的評價。搞好教師績效工資的發(fā)放,。

展望xx年,，我們將整合一切可以整合的資源，利用一切可以利用的條件,，與時俱進,，積極探索，全面開拓學校教育工作的新局面,。

小學學校教學工作總結(jié)第二學期篇二

一學期來,，我校的教學工作在進一步貫徹落實“xxxx”重要思想指引下，在鄉(xiāng)中心小學領(lǐng)導的直接領(lǐng)導下,，在全體老師的共同努力下,，學校教學工作始終以全面推進素質(zhì)教育和打造特色教育的精品為目標，以實施課程改革和提升教育質(zhì)量為中心,，深化教育科研,，加強隊伍建設(shè)，狠抓教育管理,，開展了一系列教學活動,，取得了一些成績，現(xiàn)總結(jié)如下,。

本學期我校把各方面的工作都納入到課程改革的體系中來,，繼續(xù)完善和認真落實好教育教學管理制度。本學期我校以中心小學制定的《教育教學工作綜合評估方案》和《xx年學校工作意見》等相關(guān)教育教學工作要求為準繩,，學校教學工作緊緊圍繞其開展,。備課,、上課、聽課,、評課,、作業(yè)等嚴格按照中心小學的要求來完成。做到常規(guī)抓實,、抓嚴,。切切實實地加強了對“實施課程”的指導。

1,、加強學習,，立足校本培訓，全員參與,。重點學習《走進新課程》,、《新課程標準》、各學科的課程標準(大綱)等文件,。學習時做到了“三落實”即學習時間,、學習內(nèi)容和中心發(fā)言人落實。通過學習,，明確新課程的指導思想,、教育觀念,、改革目標和任務(wù),，相關(guān)政策和措施以及新教材教學的具體操作等。

2,、加強新設(shè)課程的實施研究,。特別重視研究了綜合性課程以及綜合實踐活動的實施，從而真正把新課程的新理念,、新方法和新要求逐步內(nèi)化為教師的教學價值觀和具體的教學行為,。

3、本學期選派優(yōu)秀教師上了多節(jié)示范課,，提高了全鎮(zhèn)教師對新課程課堂教學的認識,，提高了教師對新課程課堂教學的駕馭能力，整體推進了課堂教學的改革,，促進課堂教學效益的提高,。

4、大力宣傳課程改革的必要性和緊迫性,，使教師,、學生、家長和社會各界形成課程改革的共識,，創(chuàng)設(shè)課程改革的良好氛圍,。

5,、積極組織教師參加各級各類的競賽，通過一系列活動,，開拓了教師的視野,，提高了教師的綜合素質(zhì)。我校有眾多教師在競賽中脫穎而出,，如湯昌珍主任獲全國語言文字基本功大賽三等獎,，獲鄉(xiāng)小學語文

教學設(shè)計

教學質(zhì)量是學校的生命線,，教育質(zhì)量的優(yōu)劣直接影響到學校與教師在社會上的聲譽和形象,。我們把提高教育質(zhì)量作為本學期的中心工作來抓。做了以下工作：

1,、通過期初摸底,，深入分析各班現(xiàn)狀，根據(jù)各班教學質(zhì)量的實際情況,，找出存在的問題,，分析問題的根源，增強教師的質(zhì)量意識,，尋求科學合理,、切實有效的提高教學質(zhì)量的對策。

2,、進一步完善教學常規(guī)管理的制度,，進一步抓實教學流程管理，加強對教育教學工作的督查指導,。一學期來每位教師聽課不少于20節(jié),，每位領(lǐng)導的聽課不少于30節(jié)。

3,、建立規(guī)范的教育秩序,，本學期我處嚴格按照課程標準來開設(shè)課程,，安排課時,，制訂教學進度，控制學生在?；顒涌偭?。

4,、強化教研,、

考研

考試

良好管理體制和一支高素質(zhì)教師隊伍,，是我們順利實施課程改革，提高教育質(zhì)量的重要保證,。

1,、抓好青年教師的培養(yǎng)工作，重在全程管理,。積極鼓勵教師參加各種形式的進修,、培訓和

自學考試

2,、抓好骨干教師的培養(yǎng)工作,。本學期啟用了一批既肯干又能干的骨干教師，把他們安排到教學的重要崗位上去壓擔子,。通過組織理論學習為他們“充電加油”,。

3、以科研為先導,，以課題為載體,，在教學與科研中優(yōu)化師資隊伍的業(yè)務(wù)素質(zhì),。

本學期,，在全面推行課程改革和理直氣壯抓教學質(zhì)量的新形勢下，我校得了一些成績,，但同時也應(yīng)清醒地看到不足,，展望未來既面臨挑戰(zhàn)，又充滿機遇,。我們必須搶抓機遇,，上下一心，負重拼搏,，與時俱進,，共創(chuàng)我校教學工作的新局面。

小學學校教學工作總結(jié)第二學期篇三

為認真落實**市小學教學工作會議精神,，全面提高學校的教學質(zhì)量,，根據(jù)**鎮(zhèn)中心小學教研室教學工作安排,，結(jié)合我校實際教學情況，我校于xx年9月28-29日進行了本學期的第一次常規(guī)工作檢查,，根據(jù)各教研組的檢查反饋情況,，現(xiàn)將檢查情況通報如下：

總體上看，老師們在備課方面都傾注了大量的時間來鉆研教材,，課前都考慮到學生的情況,，采用了手寫

教案

經(jīng)驗

教學計劃

個別教師沒有按要求備詳案,，教案欠規(guī)范,，計劃、目標,、重難點,、課時、過程不清,，課時數(shù)不足;有些教師的教案教學環(huán)節(jié),、結(jié)構(gòu)不清，沒有填好教學目標,、重點,、難點,、教具準備等;個別教案的重難點全部一樣,，有的重難點過于隨便，把握不準;教學過程沒有練習也為數(shù)不少,，數(shù)學課堂沒練習實在有點說不過去;個別教師沒有書寫板書設(shè)計和課后反思或時有時沒;教學反思有一定的量,，但教學的反思停留在形式化，針對性不強，對以后的教學無多大的幫助,。不能很好地起到反思——調(diào)整——改進的作用;個別的教案的板書過于簡單

,，只有課題或只寫“例1”其它什么都沒有;部分教師的教案后面完全沒單元檢測情況分析表;存在教學反思隨便、亂寫,、不深入,。

開學伊始，我們組織全體任課教師認真學習了費縣教育局教研室關(guān)于作業(yè)的要求與規(guī)范,，在檢查中發(fā)現(xiàn)大多數(shù)老師能按照新要求去布置,，批改質(zhì)量有了大幅度的提高。在作業(yè)方面表現(xiàn)較好的老師有：王佳,、王全英,、李召春、徐太珍等,。

1,、主要成績：

(1)多數(shù)教師布置的作業(yè)量適度，批改及時有復批;

(2)涉及書中練習冊上的習題均有詳盡的批改,。

(3)個別數(shù)學老師根據(jù)學生差異采用分層次布置作業(yè)的做法,，調(diào)動不同層次學生的學習積極性。一部分數(shù)學老師課中適當加一些思考題,。

(4)希望老師更加注重學生作業(yè)本上激勵性評語的運用,。將作業(yè)本開發(fā)為進行班級管理的又一陣地，成為家長,、老師,、學生情感溝通的橋梁。

2,、存在問題：

(1)學生作業(yè)本保潔不好,，紙頁不整齊。

(2)個別班中學生本上的作業(yè)量不統(tǒng)一

(3)個別老師批改作業(yè)不夠認真,、嚴謹,。

(4)建議老師加強對學困生多采用面批形式。

(5)數(shù)學教師的周記月記數(shù)量不夠,。

(6)部分語文老師的作文批改的不及時,。

(7)作業(yè)批改記錄的使用效果不好，存在著應(yīng)付的現(xiàn)象,。

1,、教學設(shè)計要體現(xiàn)個性，雖然有的修改后稍有不同,。修改意見不要為了修改而修改,，要根據(jù)班級學生的實際情況而修改,，教后反思要寫得實在而有針對性，要有有理論性的東西,，不能只言片語,。施教前必須將教案仔細閱讀，認真修改,。1,、認真鉆研教材，努力提高自己的教學觀念,，備課時要備教材,，也要備班級的學生的學習情況。年青教師應(yīng)該寫好詳細的教案,。按實際上課課時進行備課,。

2、借鑒人家的東西要聯(lián)系自己的實際情況,，認真舍取,，而不能照搬照抄。

3,、課后反思要有一定的數(shù)量,，也要有一定的質(zhì)量，每次上完課要認真總結(jié)反思,，以改進自己的教學,，為今后自己更好的教學積累一筆財富。

4,、在批閱學生作業(yè)時發(fā)現(xiàn)學生有錯誤,，要少打“×”，圈出來或劃出來,，讓學生訂正后再批,。

5、把漏寫的東西要及時整改,，補充完整,。

6、對待資料的工作檢查要保持良好的心態(tài),，不足的就整改,。

7、數(shù)學教案要多一點備練習,。練習量要足,、練習題型要多層次。

8,、教學工作是繁重的,，工作要做細,、做足,、要到量,、到質(zhì)。憑良心去做,，平時做好,，就不會感到有負累。

小學學校教學工作總結(jié)第二學期篇四

本學期我校以鎮(zhèn)小的中心工作為核心,，以學期初的工作計劃為目標,，以新課程理念指導教學的改革，關(guān)注每一個學生的發(fā)展,，為學生的發(fā)展服務(wù),。堅持以教師觀念的轉(zhuǎn)變，促教學方式的變革,，以教師素質(zhì)的提高,，促課堂教學效益的提高，進一步增強教學的活力,，達到扎實雙基,，重視能力，發(fā)展創(chuàng)新意識和能力教學目標,。

一學期以來,，狠抓教師隊伍建設(shè)、教育教學研究和強化內(nèi)部管理,，扎實地抓好基礎(chǔ)教育改革實驗工作,，主要體現(xiàn)在以下幾個方面：

一、加強教師隊伍建設(shè),，努力提高教師的素質(zhì)

1,、本學期，抓教育教學理論學習仍舊不可松懈,，繼續(xù)組織全體教師認真學習《課程標準》及新學期課程內(nèi)容,，使每一位教師能夠進一步充分地了解新的《課程標準》的理念、目標,、原則,、內(nèi)容編排及實施建議。我們把抓理論學習與校本培訓結(jié)合起來,，學校制定校本培訓計劃,，教師個人制定培訓方案，在原有的學習“課標”的基礎(chǔ)上自主學習課改理念,，并作學習筆記,。凡有各類公開課我們要求相關(guān)教師積極參加,，教材教法

報告

2,、加強新課程學科培訓，努力推進課程改革,。除了積極參加鎮(zhèn)級,、縣級組織的培訓以外，我校還將組織全校教師進行一~二年級英語學科培訓,，以校本培訓為主要形式,。另外我校為教師訂閱了各種報刊、雜志,，組織收看輔助教學的有關(guān)的錄像,，使教師從多渠道吸納新理念、新方法,，切實做好各學科培訓工作,。

3、加強學習與反思,，努力提高教師的自身素質(zhì),。鼓勵并督促教師注重理論學習，自覺學習教育教學雜志,，并結(jié)合自己的教學實際,，勤于反思，撰寫教學案例,、教學反思,、教學論文。本學期的學習主要以校本教研為主,，把校本教研作為促進教師成長的主要渠道,，構(gòu)建學習型組織，形成規(guī)范化,、制度化的學習時間,、學習方式和學習習慣，以不斷提高教師素質(zhì),。

二,、堅持抓常規(guī)管理，改革課堂教學

教學質(zhì)量是學校的生命線,，學校教學質(zhì)量的優(yōu)劣關(guān)系到整個學校以及教師在社會上的聲譽和形象,。教學質(zhì)量的提高是本學期的中心工作。為此,，我們從常規(guī)入手,，切實提高學校的教學質(zhì)量,。

1、我們強化教學常規(guī)檢查督導工作,。在計劃,、備課、上課,、作業(yè)批改,、成績考查,、學生輔導等每一個教學環(huán)節(jié),，都狠抓規(guī)范管理。為本校的日常工作制定了“三個一”,，即每天至少檢查一次教師課堂教學情況,，每周至少檢查一次備課、作業(yè)批改等筆案工作,，每個月至少組織一次校內(nèi)視導,。通過日常的檢查和校內(nèi)視導，我們看到,，本學期以來,，我校教師在備課、上課等各個教學環(huán)節(jié)上都能嚴格執(zhí)行要求,，在備課上方面,，通過加強學習，明確要求,，我校教師都能深入學習新課標的基礎(chǔ)上,，圍繞教辦要求，寫出規(guī)范的教案,，杜絕上無準備之課,，大部分同志備課都能寫教案。在上課方面,，各教師基本上能嚴格執(zhí)行課程設(shè)置方案,，把握好教學進度，大力推行教學現(xiàn)代化手段,，結(jié)合教材實際,，積極組織學生進行自主性學習、探究性學習,、合作性學習,，在傳授雙基的同時，重視學習情感與學習能力的培養(yǎng),。在作業(yè)設(shè)計與批改方面各位教師都能按照作業(yè)規(guī)范的要求,，注意作業(yè)的明確性和針對性,，以及作業(yè)的深廣度和份量，并做到認真,、及時地批改,、訂正

2、加強集體備課,。組織教師共同鉆研教材,，吃透教材，用活教材,，同時充分發(fā)揮每位教師的才智,，互相取長補短，從而保證課堂四十分鐘的有效性,。在課程標準的引導下,，加強對新教師和課堂駕馭能力欠缺的教師的聽課指導，教師還可以決定自己在每堂課上所講的內(nèi)容,、授課的方式或順序等在教學研究上提倡各抒己見,，不強求一致;在教學管理中，堅持“教有定規(guī),，教無定法”的原則,，鼓勵教師根據(jù)自身的情況，求實創(chuàng)新,、博采眾長,，以形成自己特有的教學方法及風格，對教學過程不加干涉,，不硬行推廣某一種教學法,，教書不拘一格，育人各得其法;在教學質(zhì)量評價上,，不簡單用及格率,、升學率、排名次,、分數(shù)高低等指標來衡量教師業(yè)績,，而是側(cè)重學生素質(zhì)的全面提高。在這種自由的教研氣氛和寬松的教學環(huán)境下,，教師的才華得以施展,。學生的素質(zhì)得到全面提高。本學期我們以改革教學方法為突破口,，確立“以人為本”的教育觀,，創(chuàng)設(shè)多種教研途徑，如結(jié)合一人一課，年級組聽課,，學科組聽課,、評課等活動，加強教學研究,，提高教師的上課,、評課能力，提高每一堂課的效益,。

3,、我們還在學生中開展各種競賽評比活動，促進了學生的廣泛的興趣愛好的形成,，提高我校學生的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新,、實踐能力，為我校教學質(zhì)量的提高打下了堅實的基礎(chǔ),。在語文學科方面,，我們開展了校朗誦比賽,、書法比賽,。例如：舉行的語文朗讀比賽朗讀比賽，內(nèi)容限于贊揚,、歌頌祖國,、親人、教師,，材料不能選取教科書,，必須是課外書籍，目的是拓寬學生對課外書籍的閱讀量,，分高年級組(四,、五、六年級),，低年級組(一,、二、三年級),，五年級和三年級分別榮獲優(yōu)秀班集體,，通過本次朗讀比賽，促進了我校學生對課外書籍閱讀的渴望,，增強了他們的知識水平,，拓寬了學生視野。學生即使不走出山村也能了解到外面的高科技術(shù),。

三,、加強教學管理，努力提高辦學質(zhì)量

1,、全體教師要嚴格執(zhí)行課程計劃,，強化教學法規(guī)意識,，采用“平時檢查與隨堂聽課相結(jié)合”的辦法，加強課程計劃的執(zhí)行和管理,，努力做到“開齊,、上足、教好”,，促進學生全面發(fā)展,。本學期將進一步加強教學常規(guī)工作的管理與考核，仍堅持每月考核檢查制度,。獎懲分明,，充分調(diào)動教師工作積極性。

2,、健全備課,、聽課、評課等一系列教學常規(guī),，對教師日常教學工作嚴格管理,，定期檢查，做好記錄,，及時反饋,。

3、加強教學儀器的使用和管理,。充分發(fā)揮教學儀器在課堂教學中的作用,。

四、存在的問題

1,、學生在?；灸苈男懈鞣N養(yǎng)成教育，但離校后部分學生不能夠嚴格要求自己,。

2,、在朗讀比賽中，表現(xiàn)出部分教師對學生朗讀時的技能技巧的指導能力有限,，導致產(chǎn)生學生朗讀時表現(xiàn)不出抑揚頓挫之情,。

3、教師專業(yè)水平中,，存在對現(xiàn)代教學設(shè)備的使用率不高,。

五、改進措施

1,、加強學生養(yǎng)成的管理力度,，使之形成自覺行為。

2、加強新課程理念的學習,，不斷更新知識,。

回顧一學期來的工作，我們清醒地看到,，取得了一定的成績,，但是，也存在著明顯的不足,，如教師的規(guī)范化管理要進一步加強,，教學常規(guī)管理尤其是常識、技能科的教學管理有待于進一步完善,，教學質(zhì)量有下滑趨勢等等,。我們需要思想高度重視、積極進取,、踏實工作,，為提高教育教學質(zhì)量努力奮斗!

小學學校教學工作總結(jié)第二學期篇五

在教育局的正確領(lǐng)導下，我校全面貫徹黨的教育方針,，堅持以辦人民滿意教育為最高標準,，堅持依法治校，在學生養(yǎng)成教育和教育教學等方面都取得了一定的成績,，現(xiàn)將工作情況做以下匯報：

一,、黨支部工作：

學校黨支部組織開展了“三日一網(wǎng)”活動，每月開展黨員活動日活動,、黨員志愿服務(wù)日活動。重溫了入黨誓詞,，學習了新黨章,，每個黨員聯(lián)系自己的思想和工作實際，認真剖析了自己在工作,、生活,、學習等方面的情況，全體黨員對前段的工作和思想表現(xiàn)進行了評議,、評價,。

開展了黨員“立足本職做貢獻，我是黨員我奉獻”爭星達標特色活動,，每名黨員都按照爭星達標的項目要求努力去做,，從活動出勤，網(wǎng)上發(fā)帖交流,，承諾目標,，履諾情況，業(yè)務(wù)評比，工作業(yè)績等10方面進行評比,，每做好一項獎勵一顆星,，創(chuàng)建黨員先鋒崗。

開展了黨員綠化美化校園工作,，3次為學校做衛(wèi)生,、栽樹澆水、整理檔案等服務(wù)學?；顒?。

開展了“一幫一”扶住特困生活動，在新年和六一兒童節(jié),，兩次捐款給特困生買書包,、筆記本等學習用具，鼓勵特困生發(fā)奮學習,。

開展了奉獻愛心,、送溫暖活動，多次到老年公寓慰問,、掃雪,、搞宣傳、文藝演出等活動,。新年伊始,，黨員自愿捐款，為退休教師買慰問品,，送去問候,。

組織黨員開展了我為xx發(fā)展獻計獻策活動，為xx發(fā)展獻計獻策25條,。

以黨小組為單位,，組織開展了社會咨詢活動，黨員走向社區(qū),，走到家庭,，征詢對學校的意見和建議，以利改進工作方法,，促進學校辦人民滿意的教育,。

在師生中開展了清繳反宣品活動，在大隊輔導員和各位班主任和黨員教師的共同努力下,，我校獲得了“清繳反宣品工作先進單位”,。

組織召開了創(chuàng)先爭優(yōu)活動動員大會，制定了創(chuàng)先爭優(yōu)活動方案,，制作了創(chuàng)先爭優(yōu)活動展牌,，參加教育局組織的創(chuàng)先爭優(yōu)活動階段成果展示,。

二、德育工作凸顯特色

1,、注重加強德育隊伍建設(shè),，特別是班主任隊伍建設(shè)。

堅持開好“四種會”即每周一次主題班會;每月一次班主任會議;兩周一次的班主任培訓會;每學期1次班主任經(jīng)驗交流會,。重視對教師的培訓,，采取自主與集中相結(jié)合，實地培訓與個體帶動相結(jié)合的形式,，對教師進行了師德,、師能的專項培訓，組織教師學習了《義務(wù)教育法》,、《未成年人保護法》,、《教育法》、《教師法》,、《教師職業(yè)道德規(guī)范》等,，加強師德教育，簽訂師德承諾書,，組織學習郭玉梅先進事跡等,，通過學習提高了教師的管理水平。

2,、抓好學生行為規(guī)范教育,。

以《小學生日常行為規(guī)范》《小學生守則》和《新編弟子規(guī)》為重點，開展以“路隊,、紀律,、兩操、衛(wèi)生,、禮儀”為內(nèi)容的五項常規(guī)評比活動,，工作中加強對學生指導，利用晨會,、班會、升旗,、廣播,、板報、隊會等形成進行強化教育,，這樣既扎實有效地促進了學生良好行為習慣的養(yǎng)成,。又為學生今后做人打下了堅實的基礎(chǔ)。

3,、結(jié)合特色校創(chuàng)建,，開展特色班級創(chuàng)建活動,。

要求各班以《清風沐桃李廉潔潤校園》特色校創(chuàng)建為指導，多角度,、多方位,、多途徑、因地制宜,，確定本班特色,。引導學生在班級特色創(chuàng)建活動中，人人都參與,，個個求發(fā)展,。各班在充分分析班級情況的基礎(chǔ)上，構(gòu)建班級管理理念,，確立班級奮斗目標,，制定出創(chuàng)建特色班級的活動方案(名稱、口號,、指導思想,、奮斗目標、班級情況分析,、具體工作措施,、具體活動安排);并根據(jù)創(chuàng)建主題給班級命名，(例如：“誠信園”,、“尚誠中隊”,、“清荷園”、“陽光班”,、“節(jié)儉花圃”,、“凝志班”、“勤儉小屋”等),。各班設(shè)計特色班標志牌并張貼在教室門上,，創(chuàng)建班級文化氛圍，在教室外墻壁開辟具有本班特色的文化宣傳園地,。通過特色班級的建設(shè),，構(gòu)建新型班級管理理念，明確班級奮斗目標,，更大程度地發(fā)掘?qū)W生各方面的潛能,，引導學生在活動中傳承學校們祖國的優(yōu)良傳統(tǒng)，弘揚時代精神,，將中華民族的“美德”銘記在心,，融化在自己的實際行動中，促進學生綜合素質(zhì)的提高,，使整個學校呈現(xiàn)出百花齊放,、百家爭鳴的景象,，提高辦學品位和管理水平。

4,、結(jié)合重要節(jié)慶日,、紀念日組織宣傳教育和實踐活動。

通過宣傳櫥窗,、校園廣播積極宣傳“健康古冶幸福人民”活動的重要意義,，教育學生從身邊做起，從小事做起;組織開展科技創(chuàng)新活動;組織開展“愛學校家園做學校貢獻”為主題的教育實踐活動;開展了“增強安全意識,，提高避險技能”,、“防災(zāi)減災(zāi)情系你學校”,、“關(guān)愛生命文明出行”等安全教育活動;“迎國慶六十周年”主題班會展示活動;“崇尚科學反對xx”知識宣傳活動等活動,。“第三屆體育節(jié)”;“溫經(jīng)典

頌美德?lián)P正氣”特色活動展示會;“學校的低碳生活”青少年調(diào)查體驗活動,，“輝煌六十年”讀書教育活動等,。

5、積極貫徹落實普法教育的各項政策和要求,。

在學生中廣泛開展以《未成年人保護法》,、《預防未成年人犯罪法》、《學生傷害事故處理辦法》等法制安全教育活動,，通過召開安全法制

報告

6,、積極推進“勵志崇德導行”特色校的創(chuàng)建工作,。

開設(shè)《清風伴學校行》校本課程，建立廉政使者活動站,，在師生中開展廉政教育活動,，獲得“區(qū)先進廉政使者活動站”稱號。

三,、教學工作：

1,、強化質(zhì)量意識，把好質(zhì)量關(guān),。

學校每月對學生進行一次階段抽測，更全面的掌握學生學習情況,，召開了抽測情況分析會,，與會教師對自己班級的情況進行了深入的分析,，找出不足，提出了切實可行的改進措施,。

來源：()-實驗小學學校

工作總結(jié)

2,、依托校本培訓、校本教研,，為教師專業(yè)化成長引路,。

學校領(lǐng)導班子對全體教師進行“如何進行集體備課”、“怎樣上好一節(jié)課”,、“新課改怎樣評課”等講座,，倡導教師不斷學習，相互學習,，爭做學習型教師,。

3、組織教師開展讀書學習活動,，舉辦讀書匯報會,，交流心得體會。并實施網(wǎng)上資源共享,，教師將自己的讀書筆記,、心得體會發(fā)表在博客和論壇上，交流提高,、共同發(fā)展,。

4、重視對全體教師繼續(xù)教育工作,。組織培訓全體教師上《xx教育研修網(wǎng)》,，學習“教師專業(yè)化成長”業(yè)務(wù)知識，參加網(wǎng)絡(luò)教研,，發(fā)表研討帖子,。獲得“xx市教師繼續(xù)教育先進單位”。

5,、開展各種比賽,，促進學生全面發(fā)展。

以年級為單位,，在學生中開展了硬筆書法競賽,，計算能力測試，以詩詞積累為主開展了低,、中,、高年級的語文知識競賽、古詩詞朗誦賽,，以單詞積累為目的開展了

英語單詞

6,、加大骨干教師隊伍建設(shè)，開展了課堂教學“聽,、說,、做、評,、選”活動,，主要采取觀摩教學、經(jīng)驗交流,、信息反饋,、展示成果、評議總結(jié)等形式活動,，鼓勵并推薦教師參加教學競賽活動,，為他們提供展示教改成果的舞臺，創(chuàng)設(shè)競爭向上的氛圍,，促使教師在實踐中得到鍛煉,，脫穎而出。

7,、我校從xx年9月承擔了開發(fā)式素質(zhì)教育實驗研究工作,，校領(lǐng)導多次深入實驗班和實驗教師一起搞培訓搞研討，并多次請教育局領(lǐng)導來校指導實驗班教學工作,。設(shè)立自主管理模式,，營造開放式教學課堂，還給學生主體地位,，培養(yǎng)學生主人意識,。開設(shè)了繪本故事、健美操,、古詩文合唱,、清華英語等特色課程，使學生在智能,、體能,、技能得到進一步發(fā)展，達到了預期的效果,。

四,、安全工作：

1、切實做好安全工作，完善學校安全管理制度,，加強了門禁和教師值班的管理,，加強了學校師生的人身安全和財物安全的管理工作，落實了安全工作責任制,，分層簽訂了安全責任狀，健全了學校安全預警機制和應(yīng)急機制,。

加大校園的門衛(wèi)及周邊的綜合治理力度,。我們在學校人員緊缺的情況下，抽出一名40以下的年輕男教師,，作為學校的專職保安,，負責日常的治安綜合治理和校園的安全保衛(wèi)工作，并修建了民警值班室,，為保衛(wèi)人員配備了必要的裝備,。嚴格門禁制度，做好來訪登記,，做到事事有記錄,，事事有匯報，杜絕不明身份的人員進入校園,。并且規(guī)定了進校制度,，靜校制度，師生作息制度等,。

堅持領(lǐng)導教師值班制度,，掛牌上崗，在上下學的學校門口必須一名領(lǐng)導,、一名保安,，兩名教師、一名輔導員,，一把手校長天天在門口值勤,，并且協(xié)調(diào)派出所在上下學時間進行值勤，確保萬無一失,，協(xié)調(diào)社區(qū)對周邊重點人員進行排查并上報,。

2、加強學校設(shè)施設(shè)備的安全檢查工作,。堅持做到一天一小查,，每月對學校進行安全大檢查，并建立安全臺賬,，摸清學?？赡艽嬖诘陌踩[患和潛在的矛盾，并做出相應(yīng)的對策，真正做到防患于未然,，把事故消滅在萌芽狀態(tài)中,，對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題實行責任追究制并立即整改，確保設(shè)施設(shè)備和器材的使用安全,。

3,、學校定期組織防火、防震,、防暴等逃生演練,，強化安全知識，弘揚安全文化,，并提高廣大學生的安全意識,、安全防范能力和自我保護能力，推進了校園安全工作的深度展開,。對師生進行了安全知識教育和培訓,，普及了自護知識，培養(yǎng)學生的自我保護意識和自我保護能力,。

4,、開展豐富多彩的宣傳教育活動。開設(shè)安全教育課并且保證課時,、教師,、教材三落實。利用班會課,、活動課,、學科滲透、廣播,、黑板報,、懸掛橫幅、張貼標語,、編制校園安全童謠等形式,，通過講解、演示和演練,，對學生開展安全預防教育,，使學生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故,、防觸電,、防食物中毒、防病,、防體育運動傷害,、防火、防盜、防震,、防騙,、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。增強自我防護能力,。

5,、加強對教職工的安全培訓和教育，特別是學校的安全制度,、預案,、設(shè)施、設(shè)備的使用反復培訓,，入腦入心。協(xié)調(diào)聯(lián)動,，抓好安全教育,，安全教育需要社會、學校,、家庭的密切配合,。積極與公安、消防,、衛(wèi)生,、綜治委、安檢局等部門通力合作,，邀請交警四大隊,、消防大隊、法制副校長等領(lǐng)導到學校作專題消防,、法紀,、安全知識教育課。

6,、通過《致學生家長一封信》,、家長座談會、家長調(diào)查問卷,、意見征詢,，小手拉大手，安全教育進家庭,，進社會,。

五、加強體育,、藝術(shù),、衛(wèi)生教育工作

1、認真貫徹實施了《國家學生體質(zhì)健康標準》、《學校衛(wèi)生工作條例》以及《學校藝術(shù)教育工作規(guī)程》,。

2,、落實“健康古冶幸福人民”活動，開設(shè)健康教育課,，加強健康知識宣傳教育,，開展健康知識競賽等活動。以跆拳道品式表演為品牌特色,，以推鐵環(huán),、抖空竹、踢毽子為體育愛好項目,，結(jié)合校園集體舞,、健美操、跆拳舞,、陽光體育長跑等活動,，積極推進“一校一品牌一生雙愛好”的創(chuàng)建工作。

3,、做好了衛(wèi)生保健工作,，經(jīng)常向?qū)W生宣傳常見病預防知識。開展手足口,、甲型等傳染病的防控工作,。組織培訓、講座,、宣傳,、晨午檢、消殺,、接種甲型,、資料歸檔等工作。由專門教師定期對全體師生進行培訓,，利用板報,、手抄報、宣傳欄,、廣播站等形式進行宣傳和教育,。

六、學校取得的主要成績：

一分耕耘一分收獲,，一年來,，學校先后被評為“xx市三八紅旗集體”、“xx市基礎(chǔ)教育管理工作先進單位”,、“xx市繼續(xù)教育先進單位”,、“xx市法制教育先進?！薄ⅰ皒x市體育工作先進單位”,、“xx市陽光體育工作先進單位”,、“區(qū)先進

廉政

此外,，學生還獲得xx市歌詠比賽一等獎;xx合唱比賽一等獎;***田徑運動會團體總分第四名、優(yōu)秀隊列獎,、跆拳舞表演獎;校園集體舞省二等獎;“改革開放三十年”讀書教育活動獲全國二等獎,，參加全國英語競賽學生9人獲得一等獎，2人獲得二等獎,，22人獲得三等獎,，學校也獲得全國英語競賽優(yōu)秀組織獎。

在今后的工作中,，我們將以高度的敬業(yè)精神,，舉全校之力，集全員之智,，以前瞻的眼光，求異的思維,，抓教育改革,，謀教育發(fā)展，創(chuàng)教育強校,，努力把學校建成品位高,、特色明、現(xiàn)代化的新型學校,。