隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展,，報(bào)告不再是罕見的東西,，多數(shù)報(bào)告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的,。報(bào)告書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄獔?bào)告呢,？下面是小編為大家?guī)淼膱?bào)告優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡。

保育員個(gè)人總結(jié)報(bào)告 保育員培訓(xùn)總結(jié)字篇一

社會(huì)在發(fā)展,，對(duì)保育員教師不斷提出新的要求,，這就要求我們不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步,，才能當(dāng)一名合格的保育員教師,。在工作中，努力做到和各位老師和諧相處,，學(xué)習(xí)他們的長(zhǎng)處和經(jīng)驗(yàn),，不斷提高自己的教育和保育水平，平時(shí)在遇到園部和班級(jí)有什么額外任務(wù),，只要自己力所能及,，我會(huì)及時(shí)完成下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù)。

“愛”是無私的,，也是做好一位保育員的前提,，自從我擔(dān)任了小班的保育員以來，使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和強(qiáng)烈的責(zé)任心,，也會(huì)像母親一樣,，對(duì)待關(guān)心每一個(gè)孩子，使他們健康快樂的成長(zhǎng),。通過這段時(shí)間的工作,，我認(rèn)為：自己所從事的職業(yè)，只有熱愛了,，才會(huì)去追求,，才會(huì)不斷進(jìn)取，才會(huì)得到家長(zhǎng)和孩子的信任,。

雖然我是保育員崗位上的,，但是我深知勤能補(bǔ)拙，平時(shí)除了向有經(jīng)驗(yàn)的.同事請(qǐng)教外,，有時(shí)也在家看一些有關(guān)幼兒課程的視頻,，知識(shí)等等，慢慢地在保育員這個(gè)崗位上琢磨出了門道,，那就是要“勤”,，比如：勤開窗戶、勤打掃、勤消毒,、勤曬棉被等等,，除了手腳要勤快利落外，腦子也要勤快,，要經(jīng)常思考,，“為什么要這樣做”，今天這件事我做的對(duì)不對(duì)“等等,，常常反思一下自己的工作,，以便在以后的工作中，更好改進(jìn),，不斷進(jìn)步,。

由于剛進(jìn)入幼兒園工作，帶的還是小班,，孩子們大部分都已經(jīng)學(xué)會(huì)了自理自立,，也已經(jīng)熟悉了幼兒園的生活。但有些幼兒還是有一些不好的習(xí)慣,。我會(huì)把生活中領(lǐng)悟到的和在學(xué)校學(xué)習(xí)到的一些有關(guān)知識(shí)利用在其中,，告訴幼兒該怎樣做。平時(shí)在遇到什么不懂得地方也會(huì)請(qǐng)教主副班老師,。我知道自己在工作中也存在著樣那樣的缺點(diǎn),，但我想：只要自己多學(xué)習(xí)，多請(qǐng)教,，多和孩子們溝通,，心中裝著孩子們，相信在今后的工作中,，會(huì)不斷進(jìn)步,，對(duì)得起各位老師對(duì)我的信任，對(duì)得起孩子家長(zhǎng)的期望,，也對(duì)得起自己的本職崗位,。

時(shí)間在幼兒的成長(zhǎng)中過去了，對(duì)于我個(gè)人,，要學(xué)習(xí)的東西,、知識(shí)還有很多，無論是保育還是教育,，都是我學(xué)習(xí)的目標(biāo)。要把好的方面堅(jiān)持住,，不夠的地方像別人學(xué)習(xí),，把別人身上的精華吸取過來，使自己成為德育,、教育,、保育都合格的教師,。

保育員個(gè)人總結(jié)報(bào)告 保育員培訓(xùn)總結(jié)字篇二

本學(xué)期，全體保育員用心參加每月一大次,、每周一小次的工作例會(huì),，在例會(huì)上透過學(xué)習(xí)與交流，使每個(gè)后勤保育員看到自我工作中的成績(jī)與不足,，堅(jiān)定信心,、繼續(xù)努力工作。從而推動(dòng)了我們工作效率的逐步提高,。

此刻我園有十一位保育員,，我們就像一個(gè)和睦的大家庭。每一次的保育員培訓(xùn)大家都能用心參加,，比如業(yè)務(wù)培訓(xùn)指導(dǎo)和工作例會(huì),，都是由衛(wèi)生保健老師或后勤負(fù)責(zé)人根據(jù)當(dāng)月的工作重點(diǎn)，組織我們進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)和指導(dǎo),，促進(jìn)了保育工作的規(guī)范操作,。也透過每月定期和不定期的檢查，找出我們工作中的不足,，努力提高自我的業(yè)務(wù)水平,。

保育員的規(guī)范操作對(duì)幼兒的保育質(zhì)量起著關(guān)鍵的作用。本學(xué)期,，我們開展了保育員的業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí),，使我們了解到了許多有關(guān)保育員規(guī)范操作的標(biāo)準(zhǔn)和要求。在思想上引起了高度的重視,，把學(xué)到的知識(shí),、技能不斷運(yùn)用到實(shí)際工作中去，提高保育質(zhì)量,，使小朋友能更健康地成長(zhǎng),。

幼兒園保育后勤工作的好壞關(guān)系到千家萬(wàn)戶，只有扎扎實(shí)實(shí)地做好保育工作,，才能讓幼兒健康活潑地成長(zhǎng),，讓家長(zhǎng)們放心。那么,，我們就要牢固樹立為教育服務(wù)的意識(shí),，確保教育教學(xué)工作的正常開展。

我們幼兒園規(guī)模雖然不算大,，但有眾多的教室,，每一天我們保育員都是第一個(gè)到幼兒園，對(duì)各自所在的班級(jí)進(jìn)行一個(gè)全方面的清潔、消毒,、通風(fēng),，為幼兒帶給當(dāng)天需要飲用的開水，還有幼兒使用的杯子,、毛巾的消毒;幼兒能夠接觸到的玩具,、桌椅、墻壁等物品的都要擦拭清潔;還有全天兩點(diǎn)一餐,、一午睡的護(hù)理工作做得扎實(shí)到位,。從而確保教師一天教學(xué)工作的正常開展。

今年,，全國(guó)各地傳染病盛行,，這使得衛(wèi)生保健工作尤為重要。為了減少常見病,、多發(fā)病的發(fā)生,，我們每一天用84做好班內(nèi)各種物品的消毒外，定時(shí)對(duì)教室和寢室進(jìn)行紫外線消毒,，一旦發(fā)現(xiàn)有患傳染病的幼兒入園,，立即對(duì)所在班級(jí)進(jìn)行消毒、隔離觀察,，防止病情擴(kuò)散至其他班級(jí),，杜絕了傳染病的流行。

做好物品擺放整齊,，持續(xù)桌面,、活動(dòng)室的四角無雜物，避免蚊蟲的滋生的同時(shí),，還做好搞好班級(jí)和各方位的包干區(qū)的衛(wèi)生工作,，為整個(gè)幼兒園創(chuàng)造一個(gè)干凈、整潔的內(nèi)外環(huán)境,，杜絕了傳染病的發(fā)生,。

保育員個(gè)人總結(jié)報(bào)告 保育員培訓(xùn)總結(jié)字篇三

轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期結(jié)束了，經(jīng)過我們的努力,，幼兒的各項(xiàng)能力有了提高,，體質(zhì)有所增強(qiáng)，大部分幼兒在老師的教育下能遵守班上各項(xiàng)常規(guī),，有較好的衛(wèi)生生活習(xí)慣,。但還有小部分幼兒在洗手時(shí)玩水，我們會(huì)在下學(xué)期更加努力,，爭(zhēng)取讓每個(gè)孩子都養(yǎng)成良好的個(gè)人習(xí)慣,。下面我對(duì)這一學(xué)期來的工作做以簡(jiǎn)單總結(jié),。

社會(huì)在發(fā)展，對(duì)保育員教師不斷提出新的要求,，這就要求我們不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步,，才能當(dāng)一名合格的保育員教師,。在工作中，我以園部下達(dá)的任務(wù)及本班的教育為中心,，努力坐到和各位老師和諧相處,，學(xué)習(xí)他們的長(zhǎng)處和經(jīng)驗(yàn)，不斷提高自己的教育和保育水平,，平時(shí)遇到園部和班級(jí)有什么額外任務(wù),，只要自己力所能及，會(huì)和本班老師一起加班加點(diǎn),，及時(shí)完成下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù),。

“愛” 是無私的，也是做好一位保育員的前提,，我是用心詮釋著“愛”,，使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和強(qiáng)烈的責(zé)任心，也會(huì)像一樣,，對(duì)待關(guān)心每一個(gè)孩子,，使他們健康快樂的成長(zhǎng)。通過這段時(shí)間的工作,，我認(rèn)為：自己所從事的`職業(yè),，只有熱愛了，才會(huì)去追求,，才會(huì)不斷進(jìn)取,，才會(huì)得到家長(zhǎng)和孩子的信任。

雖然我是保育員崗位上的新手,，但是我深知勤能補(bǔ)拙,，平時(shí)除了向有經(jīng)驗(yàn)的同事請(qǐng)教外，有時(shí)也在家看點(diǎn)有關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)方面的書籍,，慢慢地在保育員這個(gè)崗位上琢磨出了門道,，那就是要“勤”，比如：勤開窗戶,、勤打掃,、勤消毒、勤曬棉被等等,，除了手腳要勤快利落外,，腦子也要勤快,，要經(jīng)常思考，“為什么要這樣做”,，今天這件事我做的對(duì)不對(duì)“等等,，常常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中,，更好改進(jìn),，不斷進(jìn)步。

在家園共建方面,，我們知道要搞好班級(jí)工作,，一定要家長(zhǎng)的配合。平時(shí),，我能熱情對(duì)待每一位家長(zhǎng),，注意和家長(zhǎng)溝通。接送孩子時(shí)和家長(zhǎng)聊上幾句,，了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或關(guān)心一下幼兒的身體情況,，家長(zhǎng)都感覺非常溫暖。我通過各種方式及時(shí)向家長(zhǎng)反映幼兒在園生活,、學(xué)習(xí)情況,，認(rèn)真聽取家長(zhǎng)建議。讓家長(zhǎng)正確了解幼兒保育方面的內(nèi)容,，了解孩子的一日生活,，并向家長(zhǎng)提供一些正確的保育方式信息，一起探討一些現(xiàn)實(shí)中的棘手問題,，建立了和諧信任的家園關(guān)系,。

對(duì)于工作，我一直都盡力做到最好,，但仍存在很多不足之處,，工作中，有時(shí)出現(xiàn)一些急躁情緒,，今后我會(huì)注意控制自己的情緒,。通過這段時(shí)間的工作，我認(rèn)為：自己所從事的職業(yè),，只有熱愛了,，才會(huì)去追求，才會(huì)不斷進(jìn)取,，才會(huì)得到家長(zhǎng)和孩子的信任,。